心得體會能夠讓我們更好地總結(jié)和概括工作、學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗和感悟。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進步，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進。寫心得體會也是對自己的一種梳理和總結(jié)，能夠讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界和情感變化。心得體會是一種有益的寫作方式，它能夠幫助我們更好地認識自己、提高自我反思的能力，并且對未來的學(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。寫心得體會時，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容真實和語言簡練?？偨Y(jié)是對學(xué)習(xí)、工作和生活的一種重要的總結(jié)和概括，以下是一些成功人士的心得體會，值得我們學(xué)習(xí)。
觀看大講堂的心得體會一點篇一
作為一個普通的公民，我一直相信法治的重要性，也一直希望能夠進一步了解法律的知識。于是，當?shù)弥镜貐^(qū)舉辦了“法治大講堂”活動后，我非常興奮地報名參加了這個活動。在這個活動中，我得到了很多啟發(fā)，也有了一些新的思考和感悟。
首先，通過聽課和討論，我對法治的含義有了更深入的理解。法治并不僅僅是執(zhí)行法律，還包括管理司法系統(tǒng)，制定法律，實施法律等方面。同時，法治的實施也需要各類法律人士的配合，包括法官，律師，檢察官等。法治的實踐并不僅僅基于形式上的法律制度，而是需要各類法律從業(yè)人員的共同努力。
其次，通過聽講座和互動，我進一步了解了如何保護自己的合法權(quán)益，了解了一些自己平日生活中容易遭遇的法律風(fēng)險。例如，在日常簽訂合同中，在購買商品或者服務(wù)中，在處理公司和個人之間的糾紛等等。消費者如果不具備一些法律知識，就容易受到不公正的對待。而了解一些法律知識，則能夠幫助消費者更好地保護自己的權(quán)益，有效維護自己的利益。
除此之外，在聽取法律專家的分享與討論中，我還意識到了一點：作為公民，我們所從事的一切行為，都需要考慮到法律的規(guī)范。我們作為具有社會責(zé)任感的成年人，應(yīng)該遵從法律制度的規(guī)范，不要干違反法律意識的事情。比如，在工作、生活、社交等領(lǐng)域中，我們要遵從相關(guān)法規(guī)，同時也要知曉自己的權(quán)利以及義務(wù)。
此外，在參加法律講座過程中，我發(fā)現(xiàn)法治建設(shè)不是一日之功。為了實現(xiàn)法治建設(shè)，需要一代又一代人的不懈努力。法治不是短期內(nèi)就能取得成效的，而是需要全社會共同呼吁，共同實踐。通過法治建設(shè)，我們會看到更加穩(wěn)定和可持續(xù)的社會發(fā)展環(huán)境，也能夠更好地維護社會穩(wěn)定和安全。
在最后的總結(jié)中，我欣喜地看到，法治大講堂所傳遞的精神和思想已經(jīng)在社會中得到了廣泛的傳播。越來越多的公民意識到法治的重要性，并學(xué)習(xí)了更多的法律知識。我們需要共同努力，推動法治建設(shè)，讓社會更加公平公正，讓每一個人都能夠獲得應(yīng)有的尊重和保護。
觀看大講堂的心得體會一點篇二
作為一名大學(xué)生，參加各種思政課、公益活動等是我們學(xué)生最基本的義務(wù)。乘著這個暑假，我來到了學(xué)校舉辦的“思政大講堂”，一次有意義的思想洗禮。
第一段：講座背景介紹
本次“思政大講堂”邀請了多位國內(nèi)外知名專家學(xué)者授課，涵蓋了科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、學(xué)術(shù)思想進步等各大領(lǐng)域的研究方向。我報名參加了其中關(guān)于“科技創(chuàng)新與人類未來”主題的課程。
第二段：科技創(chuàng)新舉足輕重
在講座中，來自美國哈佛大學(xué)的教授分享了她的科學(xué)研究經(jīng)歷，強調(diào)了科技創(chuàng)新的舉足輕重。她舉了一個例子，說道如果沒有人創(chuàng)造出電子計算機，那我們現(xiàn)在的計算方式還是打算盤?？萍紕?chuàng)新真的改變了我們的生活方式。
第三段：重視科學(xué)研究
比起技術(shù)突破，教授更加著重科學(xué)研究的重要性。研究正是推動科技創(chuàng)新的核心。她指出，一般來說科研的背景不同，研究成果也會大相徑庭。所以，我們需要重視科學(xué)研究與創(chuàng)新這一動作，因為它們可以幫助我們創(chuàng)造更加精美和智能的產(chǎn)品以服務(wù)公眾。
第四段：重塑人類未來
作為人類，我們永遠都對未來充滿著憧憬與渴望。教授從科技創(chuàng)新對人類未來的影響展開話題，并舉了Python等編程語言為例，強調(diào)了技術(shù)在人類歷史進程中的作用。技術(shù)創(chuàng)新將不可避免地在未來塑造我們的日常生活，而我們也需要根據(jù)這些技術(shù)變革來適應(yīng)未來的生活模式。
第五段：總結(jié)觀點
參加這次“思政大講堂”，我讓自己看到了一個不同的人生視角，深刻體驗到了科技創(chuàng)新的激情與魅力，也加強了我對于學(xué)術(shù)研究的理解和肯定。只有不斷深入學(xué)習(xí)理論知識，拓展自己的學(xué)術(shù)視野，我們才能更好地把理論變成實踐，讓我們的未來更加美好。
這次“思政大講堂”，讓我不僅看到了未來與機遇，也啟迪我究竟要成為一個干什么樣的人，希望我能夠不斷于智慧激蕩中成長，以我的生命和做事的態(tài)度去「領(lǐng)略」世界。
觀看大講堂的心得體會一點篇三
公益大講堂是一個平臺，為全社會播送公益講座內(nèi)容。無論是對于個體還是社會的發(fā)展來說，公益廣泛受到重視和支持。我最近參加了一個公益大講堂，并獲得了一些有關(guān)公益的見解和體會。在這篇文章中，我將分享我對公益大講堂的觀點和心得。
首先，公益大講堂為我提供了一個了解社會問題和解決方案的平臺。講座內(nèi)容豐富多樣，涉及到許多與社會有關(guān)的問題，如健康、教育、環(huán)境保護等。通過觀看這些講座，我了解到了許多我之前所不了解的問題和挑戰(zhàn)。例如，我曾經(jīng)對于教育的重要性有一些模糊的認識，但是通過一次有關(guān)教育公益的講座，我深入了解了教育對于個體和整個社會的巨大影響力。我認識到，改善教育條件和機會對于解決社會不平等和促進社會發(fā)展至關(guān)重要。
其次，公益大講堂激發(fā)了我參與公益活動的熱情。講座中的講師們分享了他們在公益領(lǐng)域的經(jīng)驗和故事，他們的奉獻精神和正能量對我有很大的啟發(fā)作用。通過觀看這些講座，我意識到每個人都可以為社會做出自己的貢獻。無論是通過志愿活動、捐款、教育培訓(xùn)，還是通過傳播公益理念和意識，每個人都可以在自己的領(lǐng)域中幫助別人，使社會變得更加美好。
第三，公益大講堂加深了我對公益領(lǐng)域的認知。通過觀看講座，我了解到公益工作的多樣性和復(fù)雜性。公益不僅僅是慈善捐款，它還包括了研究、倡導(dǎo)、政策制定等多個方面的工作。了解這些不同的角色和方法對于我來說非常重要，因為它讓我更好地理解公益工作的全貌，并且為我今后的公益參與提供了指導(dǎo)。
第四，公益大講堂幫助我發(fā)展了批判性思維。在講座中，講師們提出了許多有關(guān)社會問題和解決方案的觀點。觀看這些講座不僅僅是被動地接受信息，更是要思考和評估這些觀點的合理性和可行性。這種批判性思維的訓(xùn)練對于我以后的生活和工作都非常有幫助。我相信，在公益領(lǐng)域，只有通過深入思考和提出合理的問題，才能找到解決問題的最佳途徑。
最后，公益大講堂讓我更加關(guān)注社會問題，并有意識地去尋找解決方案。通過觀看講座，我了解到了社會上存在的許多不公平問題，如貧困、環(huán)境破壞、教育不公等。這些問題激勵我主動思考和研究，尋找解決方案。公益講座不僅僅是一個提供知識的平臺，更是一個激發(fā)行動的催化劑。我希望通過自己的努力和參與，為解決這些社會問題貢獻一份力量。
總而言之，觀看公益大講堂是一次豐富和有益的經(jīng)歷。它不僅提供了關(guān)于公益領(lǐng)域的知識和見解，還激發(fā)了我參與公益活動的熱情。通過觀看這些講座，我加深了對公益領(lǐng)域的認知，并培養(yǎng)了批判性思維。最重要的是，公益大講堂讓我關(guān)注社會問題，并為找到解決方案而努力。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與公益活動，為社會的公平和發(fā)展做出自己的貢獻。
觀看大講堂的心得體會一點篇四
思政大講堂是目前大學(xué)校園中舉辦的一個旨在增強學(xué)生思想道德水平的活動。在我校也有這樣的一項活動，每周一次，我特來參加此次活動，并記錄下自己的觀看心得。
第一段：熱烈的氣氛
我來到思政大講堂活動現(xiàn)場，首先感受到的是熱烈的氣氛。人群熱情高漲，互相交流著對講堂的期待?，F(xiàn)場布置也別具匠心，舞臺上掛有一個巨大的屏幕，字體清晰，聲音音質(zhì)良好，伴隨著悠揚的音樂，思政大講堂正式開始了。
第二段：深刻的主題
此次講堂的主題是“青春和中國夢”，演講者從個人經(jīng)歷與內(nèi)心深處出發(fā)，通過講述自己與祖國共同成長的故事，引領(lǐng)我們深入思考青年人的責(zé)任與使命。不僅如此，講堂還結(jié)合了當前社會熱點話題，使我們身臨其境地體會到青年人應(yīng)該有的擔(dān)當。
第三段：啟迪思考引導(dǎo)行動
在思政大講堂中，演講者所描述的故事和信息極富啟發(fā)性，引導(dǎo)我們深入思考自己的道路與將來，意義重大。校園中的思想道德教育永遠不能只講表面的做人做事，通過思政大講堂等活動，我們可以把更深層次的思想與知識帶入課堂。
第四段：整合資源形成嶄新的視野
思政大講堂活動整合了校內(nèi)外的資源，多元化的文化視角給我們展現(xiàn)了嶄新的視野。活動中還會有專業(yè)知識的講座與豐富多彩的表演活動，讓我們在接觸到新知識的同時也能充分領(lǐng)略到時代的變遷與文化的多樣性。
第五段：深化人文關(guān)懷加強社會責(zé)任
思政大講堂活動始終貫穿人文關(guān)懷與社會責(zé)任的理念，不僅是校園中的教育活動，更是整個社會人文素質(zhì)的提升。在它的影響下，我們的思想更開闊、觀念更進步，理解與社會的關(guān)系更深刻，對未來的擔(dān)當與責(zé)任也更加清晰。
總結(jié)：
思政大講堂活動本質(zhì)上是對高校學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不僅是知識的補充，更是良好的思想引導(dǎo)和心靈涵養(yǎng)。在接下來的時間里，我會繼續(xù)關(guān)注參與思政大講堂等活動，深入反思自己，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
觀看大講堂的心得體會一點篇五
作為當代大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更需要接受思想政治教育。為了深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，加強我校的思想政治教育工作，學(xué)校開設(shè)了“思政大講堂”活動，邀請各界優(yōu)秀人士在校園內(nèi)開展一系列講座，旨在引領(lǐng)我們的思想、增強我們的政治思維。
二段：思政大講堂中感受到的優(yōu)秀思政氛圍
在思政大講堂中，我們學(xué)生都能夠深深地感受到一股濃郁的思政氛圍。每位演講者都是一位思想深刻的人物，講座中既有重要的歷史事件分析，也有關(guān)于當前熱門話題的討論，內(nèi)容精辟，妙語連珠，深入淺出。聽講座時，我們可以時刻收獲新的啟發(fā)，拓寬我們的思維視野，更進一步深入地了解我們所生活的這個時代。
三段：思政大講堂對于我們思想態(tài)度引領(lǐng)的作用
思政大講堂帶給我們的不僅僅是知識上的收獲，它對于我們的思想態(tài)度的引領(lǐng)也是有著重要的作用。紅色故事的背后，是對于我們歷史文化的教育與引導(dǎo)；當代名家言言一語中，會啟發(fā)我們思考當下問題，形成獨特的思想態(tài)度。大講堂活動是為我們享受到更優(yōu)秀的思想氛圍，進而引領(lǐng)我們健康良好的思想態(tài)度。
四段：思政大講堂對于個人成長的意義
思政大講堂不僅在思想態(tài)度上點燃了我們激情，而且也在自身成長方面對我們起到了重要的指導(dǎo)作用。大講堂如同一個教育平臺，我們可以學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的思想，打牢我們自身的文化底蘊；我們也可以通過大講堂找到我們自己的人生方向，梳理我們的人生觀世界觀價值觀，聚焦當下，勇做奮斗者。大講堂活動有著重要的指導(dǎo)意義，讓學(xué)生在這場多層次思想交鋒中獲得知識和成長。
五段：思政大講堂對于大學(xué)生的現(xiàn)狀的啟示
思政大講堂， 不僅在當下對于我們很有現(xiàn)實意義，也對于我們未來的學(xué)習(xí)工作生活也有很好的啟示。在大學(xué)，我需要專業(yè)化，也需要普及化；我需要有身體力行，也需要大胸懷與小格局相結(jié)合。即使是再強的某個領(lǐng)域，也需要錨定自己的理想方向，明確自己的目標與奮斗方向。思政大講堂給我們橋頭堡的鑰匙，讓我們有機會提前收獲自己的理解、指引與指責(zé)，成為時代的力量。
綜上，思想大講堂為我們校內(nèi)重新注入了大學(xué)文化的溫柔去面對人生中的不同挑戰(zhàn)，讓我們在思想塑造的旅程中邁出了朝著成為時代的力量的步伐。我們將加倍努力，爭取在未來的道路上有更多表現(xiàn)，有更多的成長！
觀看大講堂的心得體會一點篇六
法治大講堂是一檔以發(fā)揚憲法精神和增強公民法律意識為宗旨的普法節(jié)目。它通過邀請知名法律專家和成功案例來詮釋法律精神，讓觀眾更好地了解國家法律制度并增強法制意識。而我在觀看這個節(jié)目時，深深感受到了法治大講堂教育力的獨特魅力。
第二段：法治大講堂帶來的法治觀念的增強
從法治大講堂中，我了解了很多有關(guān)法律的知識。例如，對于一些日常生活中我們可能會遇到的問題，法治大講堂都提供了相應(yīng)的法律解答。同時，也講述了一些高質(zhì)量的成功案例，讓我更好地感受到了法律的公正性、權(quán)威性和法治的重要性。這些觀點的傳遞也深深地增強了我個人的法治意識和法律素養(yǎng)，感同身受地感受到了法治大講堂所弘揚的以法律為基礎(chǔ)的社會秩序。
第三段：關(guān)于法治大講堂傳遞的公正性和權(quán)威性
法治大講堂中的專業(yè)講解者在時間分配、講解的深入和案例的解讀上都有極高的要求。學(xué)界和社會各方專業(yè)人士都參與其中，達成了對法律問題的多方觀點和全面解讀。這在傳遞公正性和權(quán)威性上起到了關(guān)鍵的作用，同時也讓法治大講堂獲得了許多受眾和贊譽，成為公眾學(xué)習(xí)法律知識的重要渠道之一。
第四段：法治大講堂對于公民法律教育的重要性
作為一個公眾教育項目，法治大講堂所承擔(dān)的使命和責(zé)任不可謂不重要。它不僅僅是為了向公眾傳遞法律知識，更是為了深入推進法治社會建設(shè)。通過普及憲法法律知識和法治精神，強化公民的法律意識和法治素養(yǎng)，真正做到在思想文化層面上的全面進步，從而讓法律的威嚴和公正得以得到真正的應(yīng)用和體現(xiàn)。
第五段：總結(jié)法治大講堂的意義和啟示
總的來說，法治大講堂是一個極其有價值且值得珍惜的公眾教育項目。它的經(jīng)營和獲得成功的背后不僅僅是專業(yè)知識和技能，更是一份不屈不撓、無私無欲的精神力量。這份力量來源于法律精神的執(zhí)著與堅定，同時也反映了法治大講堂所注重的公正、權(quán)威和教育的價值。相信在未來不遠的日子里，法治大講堂所學(xué)習(xí)和傳播的普法建設(shè)，也將會在中國法治事業(yè)的推進中，起到重要的支持和促進作用。
觀看大講堂的心得體會一點篇七
大講堂作為一種集中精華知識的教學(xué)方式，近年來在各大高校和在線教育平臺上備受推崇。作為一位學(xué)生，我也積極參與其中，并從中受益匪淺。通過觀看大講堂，我拓寬了視野，提升了自己的學(xué)習(xí)能力，并深刻地意識到自己在知識學(xué)習(xí)中的發(fā)展空間。
第二段：豐富知識面
觀看大講堂，有助于豐富我的知識面。大講堂的講師們往往是各個領(lǐng)域的頂尖專家，他們在所研究的領(lǐng)域有著豐富的實踐經(jīng)驗和深度的見解。通過聆聽他們的講解，我可以了解到最新的學(xué)術(shù)研究成果和前沿知識，擴展了自己的學(xué)科范疇，對世界的認知也更加全面和深入。
第三段：提升學(xué)習(xí)能力
大講堂提供了一種高效的學(xué)習(xí)方式，觀看大講堂讓我學(xué)習(xí)到了有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。在大講堂中，講師們往往將復(fù)雜的知識點進行了系統(tǒng)化地整理和解析，并將重點和難點進行了深入解讀。通過觀看大講堂，我學(xué)會了如何抓住知識的核心內(nèi)容，掌握思路和方法，提高了自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
第四段：啟發(fā)思考和創(chuàng)新
大講堂不僅讓我獲取了新知識，還激發(fā)了我的思考和創(chuàng)新潛能。講師們在分享知識的同時，也會提出一些有意義的問題和觀點，引發(fā)觀眾們的思考和討論。觀看大講堂不僅讓我學(xué)到了知識，更重要的是培養(yǎng)了我批判性思維和創(chuàng)新意識，讓我不再滿足于現(xiàn)有的知識體系，而是能夠主動思考和探索，獨立思考問題，找到自己的觀點和解決方案。
第五段：加強交流與合作
大講堂也為我提供了一個與他人交流和合作的機會。觀看大講堂可以讓我結(jié)識一些志同道合的朋友，與他們一起討論學(xué)習(xí)中的問題和感悟。在共同學(xué)習(xí)的過程中，我們相互促進，共同進步，形成了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)圈子。同時，大講堂也為我提供了與講師們進行學(xué)術(shù)交流和合作的機會，讓我有機會與一些學(xué)術(shù)領(lǐng)域的權(quán)威人士進行深入的交流，拓寬了自己的人脈和學(xué)術(shù)圈子。
結(jié)語：觀看大講堂是一種開闊思維、提升能力的有效方式。通過觀看大講堂，不僅可以豐富自己的知識面，提升學(xué)習(xí)效率，還可以培養(yǎng)自己的思考和創(chuàng)新能力，加強與他人的交流和合作。我將繼續(xù)致力于觀看大講堂，不斷學(xué)習(xí)進步，為自身的發(fā)展和社會的進步做出更多的貢獻。
觀看大講堂的心得體會一點篇八
最近由中央廣播電視總臺組織的“法治大講堂”深受大家關(guān)注，讓廣大觀眾深入了解了法治的重要性和法律的作用。作為一個普通人，在觀看“法治大講堂”后，我深刻地感受到了法治對社會穩(wěn)定、公正和人權(quán)的重要性，也更加意識到了個人遵守法律的必要性和義務(wù)。
第二段：從節(jié)目內(nèi)容談法律的作用
“法治大講堂”的節(jié)目內(nèi)容主要涵蓋了法律的基本知識、法律的適用和法律的實施，這讓我深刻認識到了法律對于社會的維護和治理的重要性。法律是規(guī)范人們行為的準則，它不僅保障了人們的權(quán)益和自由，也是社會穩(wěn)定和和諧的保障。
第三段：從案例談法律的意義
在法治大講堂中，還播放了大量的案例，讓我更加細致地理解了法律的重要性。例如，有一位被卷入勞動糾紛的女工，因為了解到了法律的保護和撐腰，最終得到了合理的賠償。還有一些與人身侮辱和欺詐有關(guān)的案例，讓我體會到追求正義不僅可以維護自己的權(quán)益，也可以保護整個社會底線的道理。
第四段：從法治觀念談法治成果
“法治大講堂”的教學(xué)目的是為了增強人們的法律意識和法治觀念。準確有效的法律意識將有助于避免和處理與法律相關(guān)的問題和糾紛，也可以防止個人和社會的不確定性風(fēng)險。同時宣傳法治理念和意識，也可以使得社會上更多的人更加地支持和遵守法律，進一步促進社會和諧和法治進程。
第五段：總結(jié)
在“法治大講堂”的教育中，不僅有政府機構(gòu)、學(xué)者的權(quán)威解讀，也有實際案例和親身見聞。這讓我更加清楚地認識到法治對于社會穩(wěn)定和權(quán)益維護的必要性，也讓我更加熱愛法治和我們的法律制度。正如一句話所說，一份尊重和遵守法律的心，不僅是對法律的敬重，也是對自己的對策。我相信，在未來的日子里，我們發(fā)展法治的步伐將會更加堅定，改變和時刻提升法治觀念也會成為全民共識。
觀看大講堂的心得體會一點篇九
大講堂是一種非常受歡迎的學(xué)習(xí)方式，它能夠幫助我們擴展知識、了解世界，成為學(xué)習(xí)的助力。我親身經(jīng)歷了一次大講堂學(xué)習(xí)的過程，對此深有感觸。下面我將從大講堂的便利性、學(xué)習(xí)的參與度、知識水平的提升等方面展開，分享我在觀看大講堂上的心得體會。
首先，觀看大講堂的一個明顯優(yōu)勢是其便利性。傳統(tǒng)的教育形式需要我們到指定的教室或者學(xué)習(xí)中心進行學(xué)習(xí)，但大講堂卻打破了時間和空間的限制。只需要一臺電腦或者手機以及網(wǎng)絡(luò)，我們就可以隨時隨地觀看大講堂。這種靈活性為我們提供了很大的便利，不再需要擔(dān)心通勤的問題，也不會受到地理位置的限制。
其次，觀看大講堂能夠提高學(xué)習(xí)的參與度。在傳統(tǒng)教室里，學(xué)員往往只能被動地接受老師的授課。而大講堂則打破了這種局限，它為學(xué)員提供了更多的參與機會。我們可以通過彈幕、互動問答等功能與老師和其他學(xué)員進行交流，提問、回答問題，增加了學(xué)習(xí)的積極性，也更易于理解和消化所學(xué)內(nèi)容。
進一步地，觀看大講堂有助于提升我們的知識水平。大講堂通常由一些在專業(yè)領(lǐng)域有很高造詣的學(xué)者或者專家進行講解，他們分享自己的研究成果、學(xué)術(shù)觀點和實踐經(jīng)驗。觀看大講堂能夠讓我們了解到最新的理論和研究進展，拓寬自己的學(xué)術(shù)視野和知識面。同時，大講堂還提供了一些精彩的案例分析和實踐操作，讓我們更好地理論聯(lián)系實際，提高了學(xué)習(xí)的效果。
另外，觀看大講堂還有助于培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。在大講堂中，我們可以自由選擇感興趣的課程內(nèi)容，跳過熟悉的部分或者重復(fù)閱讀關(guān)鍵內(nèi)容。這種個性化的學(xué)習(xí)方式，既可以滿足我們的興趣和需求，又能夠帶來高效的學(xué)習(xí)效果。同時，觀看大講堂也要求我們具備一定的自律性和計劃能力，要通過自主學(xué)習(xí)的方式掌握知識，這培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的素質(zhì)。
總結(jié)起來，觀看大講堂是一種非常有益的學(xué)習(xí)方式。它便利于我們學(xué)習(xí)，提高了我們的學(xué)習(xí)的參與度，拓寬了我們的知識水平，培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力。我們應(yīng)當充分利用這種學(xué)習(xí)方式，通過觀看大講堂來提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。同時，我們也應(yīng)當注意在觀看大講堂時保持高度的注意力和集中精神，做到專心學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能真正將大講堂的知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，并取得更好的學(xué)習(xí)效果。
觀看大講堂的心得體會一點篇十
近年來，隨著公益事業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注和參與公益活動。公益大講堂作為公益活動的一種形式，通過舉辦講座和培訓(xùn)班等形式，向社會大眾傳遞公益知識和理念。我有幸參加了一場公益大講堂，深受啟發(fā)和感動，下面將就我的觀看心得和體會進行闡述。
首先，公益大講堂給我提供了了解公益事業(yè)的機會。在講座中，我了解到公益事業(yè)的本質(zhì)是幫助他人，解決社會問題，提升社會福利。同時，講座還對公益事業(yè)的發(fā)展歷程進行了介紹，詳細講述了公益組織的成立過程和它們的主要活動。通過了解公益事業(yè)，我深刻認識到其對社會的積極影響和重要性，激發(fā)了我參與公益活動的意愿。
其次，公益大講堂讓我明白了公益工作者的艱辛與奉獻。在講座中，我聽到了公益工作者的親身經(jīng)歷和感受。他們?yōu)榱藥椭烁冻隽撕芏嗯托难?，甚至有一些人將公益事業(yè)作為終身事業(yè)，放棄了自己的個人發(fā)展和家庭幸福。他們的堅持和奉獻精神讓我深受感動，也讓我明白了要做好公益工作需要付出巨大的努力和犧牲。
再次，公益大講堂提高了我的公益意識和責(zé)任心。在講座中，我接觸到了很多公益事業(yè)的案例和成功經(jīng)驗，通過這些例子，我學(xué)到了很多關(guān)于如何參與和開展公益活動的技巧和方法。同時，講座還強調(diào)了每個人都有義務(wù)和責(zé)任去關(guān)注社會問題和參與公益事業(yè)。通過參加公益大講堂，我認識到公益不僅僅是政府和公益組織的事情，也是每個人應(yīng)該關(guān)注和重視的事情。
另外，公益大講堂也為我搭建了一個交流和學(xué)習(xí)的平臺。在講座期間，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們共同討論公益話題，分享自己的看法和經(jīng)驗。這種交流和學(xué)習(xí)的氛圍讓我感受到了身處公益大家庭的溫暖和團結(jié)。通過與其他參與者的交流和學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于公益事業(yè)的知識，也感受到了公益事業(yè)的力量和魅力。
最后，公益大講堂讓我明白了公益事業(yè)需要全社會的關(guān)注和支持。在講座結(jié)尾，主講人呼吁大家積極參與公益活動，用自己的力量去改變社會。講座過后，我深感公益事業(yè)的發(fā)展需要每個人的關(guān)注和積極參與。公益事業(yè)是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，單靠政府和公益組織的力量無法完全解決社會問題。只有全社會的共同努力，才能取得更大的成果。
通過觀看公益大講堂，我深切體會到了公益事業(yè)的重要性和意義。同時，我也明白了參與公益活動需要付出巨大的努力和奉獻。作為一個普通大眾，我將積極響應(yīng)公益呼吁，關(guān)注社會問題，參與公益活動，用自己的力量和行動為社會貢獻一份力量。
觀看大講堂的心得體會一點篇十一
公益大講堂是一檔深受人們喜愛的節(jié)目，它旨在普及知識、傳遞正能量，為社會培育更多積極向上的思想。最近，我有幸觀看了一期公益大講堂，通過這次觀看，我深感受益匪淺，收獲頗多。接下來，我將結(jié)合此次觀看的心得體會，進行整理和總結(jié)。
首先，公益大講堂為我打開了新的視野。在每期節(jié)目中，節(jié)目嘉賓提出了很多新穎、有趣的觀點和觀點，讓我對社會熱點問題有了更深入的認識和理解。例如，在一期節(jié)目中，嘉賓詳細介紹了海洋污染的危害，讓我深刻了解到人類對海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞。此外，還有專題講座針對當下熱門問題，如環(huán)境保護、科技創(chuàng)新、教育公平等，通過這些講座，我對一些新興領(lǐng)域的了解有了更清晰的認識。
其次，公益大講堂喚起了我對社會問題的關(guān)注和參與。在觀看到一位嘉賓談到青少年教育問題時，我意識到教育是社會發(fā)展的基石，關(guān)系到一個國家甚至整個世界的未來。時至今日，我對教育問題還停留在個人受教育的層面，而沒有意識到其背后存在著更深層次的社會問題。觀看這些公益講座之后，我不僅更加關(guān)注教育問題，也開始思考如何為解決這些問題貢獻自己的力量。我決定積極參與社會公益活動，為教育公平盡自己的一份力量。
再次，公益大講堂提醒了我保持積極心態(tài)?，F(xiàn)代社會充斥著負能量，各種挑戰(zhàn)和困難讓我時常陷入消極情緒。然而，通過觀看公益大講堂，我發(fā)現(xiàn)講座嘉賓都是那些積極樂觀的人，他們在面對困難時依然保持著積極的心態(tài)。他們以自己的經(jīng)歷和實踐告訴我們，我們要相信自己的力量，堅持信念，勇敢面對困境。這些正能量的故事和分享激勵著我，讓我在困難面前能夠更加堅定地走下去。
此外，公益大講堂還讓我深刻體會到知識的力量。通過公益大講堂，我接觸到了許多之前未曾接觸到的信息和知識點。這讓我意識到，只有掌握足夠的知識才能更好地理解社會現(xiàn)象和處理問題。知識是開啟智慧之門的鑰匙，只有不斷努力學(xué)習(xí)，不斷積累知識，才能有更廣闊的視野和更深入的思考。
最后，觀看公益大講堂讓我意識到，熱愛生活，熱愛公益是每個人的責(zé)任與義務(wù)。我希望通過自己的努力和影響力，將正能量傳遞給身邊的人，共同改善社會環(huán)境，構(gòu)建和諧社會。公益大講堂為我樹立了一個典范，從中我看到了人類無限的進步潛力。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)關(guān)注并積極參與公益大講堂，為社會貢獻自己的一份力量。
通過觀看公益大講堂，我在知識、態(tài)度和責(zé)任等方面都得到了很多的啟發(fā)和提升。公益大講堂教誨我們要熱愛生活，關(guān)注社會，積極參與公益事業(yè)，為改善社會環(huán)境做出貢獻。我深信，只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累知識，保持積極的心態(tài)，我們才能成為更好的自己，為社會的進步和發(fā)展貢獻力量。
觀看大講堂的心得體會一點篇十二
第一段：引言（100字）
大講堂是一種以公開的形式分享知識和經(jīng)驗的學(xué)習(xí)平臺，近年來越來越受到人們的關(guān)注和喜愛。作為一個也積極參與大講堂學(xué)習(xí)的人，我不禁感嘆其中的好處與收獲。通過觀看大講堂，不僅可以學(xué)到更多的知識，同時也可以拓寬視野，提升自己的思維與學(xué)術(shù)水平。在這篇文章中，我將分享我觀看大講堂的心得體會。
第二段：開闊視野（200字）
參與大講堂學(xué)習(xí)的過程中，我最大的收獲之一是開闊了自己的視野。在大講堂上，我遇到了許多一流的學(xué)者、專家和行業(yè)領(lǐng)袖，他們在自己的領(lǐng)域里擁有豐富的經(jīng)驗和深刻的見解。他們分享的知識內(nèi)容既有廣度，也有深度。通過他們的分享，我不僅認識到了世界是多樣的，也學(xué)到了許多新穎的理念和觀點。這些觀點拓寬了我的思維，讓我更加開放和包容，也讓我的眼界得到了極大的提升。
第三段：提升學(xué)術(shù)水平（300字）
大講堂給了我一個學(xué)習(xí)新知識的平臺，我可以選擇我感興趣的主題進行觀看，學(xué)習(xí)并汲取其中的精華。通過觀看大講堂，我總結(jié)出了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我學(xué)會了主動思考和批判性思維，懂得如何從信息中找到有用的東西。其次，我學(xué)會了如何從不同的角度思考問題，這種能力對于解決復(fù)雜的問題非常重要。再次，我掌握了一些快速學(xué)習(xí)和記憶的技巧，這也提高了我的學(xué)習(xí)效率。通過這些方法的實踐，我的學(xué)術(shù)水平得到了明顯的提高。
第四段：增加人脈（300字）
觀看大講堂不僅可以提升自己的知識和技能，還可以擴大人脈。在大講堂上，我結(jié)識了許多志同道合的朋友和同好們。我們可以在講堂結(jié)束后交流學(xué)術(shù)和技術(shù)問題，互相分享經(jīng)驗和資源。這種知識交流的平臺，不僅可以加深友誼，還可以促進各自的成長。此外，在大講堂中，我也有機會與著名學(xué)者和專家進行面對面的交流，這種經(jīng)歷對于一個初學(xué)者來說是非常寶貴的。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了更多的知識，還獲得了許多人生和職業(yè)發(fā)展的建議。
第五段：總結(jié)（200字）
通過觀看大講堂，我不僅拓寬了自己的視野，提升了學(xué)術(shù)水平，還結(jié)識了許多優(yōu)秀的人士。大講堂不僅是學(xué)習(xí)的平臺，更是一個寶庫，里面蘊藏著知識的寶藏。作為一個熱愛學(xué)習(xí)的人來說，觀看大講堂是一次寶貴的經(jīng)歷，我會繼續(xù)堅持并分享我的體會給更多的人。通過大講堂的學(xué)習(xí)，我們可以不斷地進步和成長，實現(xiàn)自己的人生價值。
觀看大講堂的心得體會一點篇十三
近日，我參加了一場以“八桂大講堂”為主題的講座，對此我深感震撼和受益匪淺。在這次講座中，我聆聽了一些優(yōu)秀學(xué)者和專家的演講，從中獲得了許多新的見解和思考。下面我將從講座內(nèi)容、思想啟示、踐行方法、個人感受和未來展望等幾個方面展開，談一下我的觀看八桂大講堂的心得體會。
首先，講座的內(nèi)容非常豐富和多樣化。老同志們通過自己的親身經(jīng)歷和理論研究，為我們深入解讀了中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程和偉大成就，展示了中國特色社會主義的光輝篇章。他們從中國的歷史、文化、經(jīng)濟、政治等多個角度出發(fā)，深入淺出地給我們闡釋了黨的中心工作和中國特色社會主義理論體系，使我們受益良多。同時，還有一些優(yōu)秀學(xué)者圍繞當前國內(nèi)外形勢進行了深入分析和前瞻思考，為我們理清頭緒，提供了新的思路和方法。
其次，這次講座給予了我很多思想啟示。我認識到，中國共產(chǎn)黨的偉大歷程不僅是全黨全國人民共同努力的結(jié)果，更是在中國特色社會主義道路上不斷探索、實踐和創(chuàng)新的結(jié)果。我被中國共產(chǎn)黨的初心和使命所感動，意識到只有國家強大了，人民幸福了，我們自己才能獲得真正的幸福。同時，這次講座還提醒我，面對當今復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢，我們要堅持正確的政治方向和價值觀，積極為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗。
第三，講座還給了我們一些踐行方法。在這次講座中，老同志們強調(diào)了要堅持實事求是的思想路線，始終保持艱苦奮斗的精神風(fēng)貌。他們提醒我們要學(xué)會從自身實際出發(fā)，找準自己的定位和責(zé)任，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，不斷提高認識水平和工作能力，為實現(xiàn)個人價值和國家發(fā)展作出貢獻。
第四，個人感受。觀看八桂大講堂，我深深感受到了一種家國情懷和責(zé)任擔(dān)當。我為中國共產(chǎn)黨的百年輝煌感到自豪，更為我們偉大的祖國的興盛感到驕傲。同時，我也意識到自己作為新時代的青年，應(yīng)當肩負起歷史使命，立足本職，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有貢獻。
最后，展望未來。在未來的日子里，我將繼續(xù)積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，不斷豐富自己的知識儲備和思想境界。同時，我將以講座中的先進理論為指導(dǎo)，深入實際，立足本職，錘煉自己的業(yè)務(wù)能力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
總之，通過觀看八桂大講堂，我深刻認識到了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和中國特色社會主義的巨大成就，得到了許多寶貴的思想和啟示。我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，中國一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標。我也將始終堅信，只要我們每個人努力奮斗，為實現(xiàn)國家的繁榮與富強貢獻自己的力量，未來的中國定會更加美好！
觀看大講堂的心得體會一點篇十四
觀看技能大講堂是一場讓我受益匪淺的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這場面向公眾的講座中，我學(xué)習(xí)到了如何提升自己的觀看技能，這將對我的工作和生活都有很大的幫助。在此，我想分享一下我在觀看技能大講堂中所學(xué)到的內(nèi)容以及對此的體會和反思。
一、技能大講堂帶給我的收獲
技能大講堂給我的第一次啟示就是學(xué)習(xí)如何更加專注地觀看。演講者告訴我們在觀看時如何排除干擾，防止注意力分散。他提示我們，可以通過安排自己的環(huán)境、過濾外來信息以及選擇適當?shù)臅r間來幫助我們觀看。我相信這些技能會是我的生活中幫助我工作更好的基石。
其次，我了解到如何選擇更適宜的觀看方式。比如，在觀看廣告時，演講者提醒我們，應(yīng)該批判性地思考，并評估廣告的真實性和價值。這不僅有助于我們避免受到虛假誤導(dǎo)，而且也能幫助我們更好地理解單個廣告的特點和目的。通過最終選用最適宜的觀看方式來判斷產(chǎn)品本身性質(zhì)，才能在購買商品時更得心應(yīng)手，也增加了我的購買者保護意識。
最后，在技能大講堂中有關(guān)分析、解釋和闡述影視作品的教導(dǎo)使我受益不淺。得到這些指導(dǎo)后，我能更好地分析和理解電影或其他媒體中的細節(jié)，這又幫助我更清楚地看待電影作品所揭示的社會現(xiàn)象，在長遠的市場競爭中做出明智的商業(yè)抉擇。
二、利用技能大講堂的技能來實現(xiàn)生活價值
技能大講堂的收獲真正的轉(zhuǎn)變是在應(yīng)用中得以體現(xiàn)。對我而言，這些技能也可以以同樣的方式應(yīng)用在我的個人和職業(yè)生涯中。首先，舒適的環(huán)境和有音樂的背景是提高自己技能的旅程中很重要的一部分。在我的日常生活中，打造一個盡可能靜謐的環(huán)境，排除外來干擾是我更加專注、增強自我成就感的一部分。其好處不止是在學(xué)習(xí)或工作上，更能提高日常的工作效率和打破搪塞焦慮。其次，品嘗不同類別的廣告，我能更好地判斷那些真實有效的廣告，避免被套路和詐騙行為誤導(dǎo)。最后，我可以更好地與朋友、同事和家人分享自己的觀點，通過與他們溝通，結(jié)合自己的經(jīng)驗和知識，創(chuàng)造出更成功的想法和觀念。這將加強我的人際關(guān)系，并增加自己的領(lǐng)導(dǎo)力和魅力。
三、個人成長與未來規(guī)劃
在技能大講堂之后，我深深地認識到，我的思維和行為模式都能夠因此變得更加優(yōu)秀。這比任何單項技能都更為重要。我會更加注重思考如何更好地觀看電影、判斷廣告、以及更好地代表自己表達觀點。我打算參加更多的公共活動和展示性演講，以提高自己的溝通能力和表達水平。同時，我會把更好地觀看技能運用到自己工作的各個方面，創(chuàng)造出更優(yōu)質(zhì)和更成功的效果。
四、方法總結(jié)和實踐
在技能大講堂中我的收獲很大。此次學(xué)習(xí)中我學(xué)會了如何利用我的觀察技巧確保持久地專注，接著我又發(fā)現(xiàn)了如何選擇更適宜的觀察方式，以及如何評估信息的價值和成效。最后我了解了如何采用相關(guān)技能值來評估電影和其他媒體作品。這些都是我在現(xiàn)實生活中能夠?qū)W到的有用技巧，在我今后的生活中會非常有用。
通過技能大講堂的學(xué)習(xí)，我希望能夠吸收更多的技能和經(jīng)驗來幫助我更好地為自己和社會服務(wù)，幫助我未來更成功。我也希望倡議更多的人來參加類似的計劃，以便分享這些寶貴的知識和經(jīng)驗。
觀看大講堂的心得體會一點篇十五
在全球爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情后，控制疫情的防控工作就顯得尤為重要。為此，各級政府和社會組織紛紛開展了一系列的宣傳和教育活動，其中最重要的就是大規(guī)模的防疫大講堂。最近，筆者有幸參加了一個由當?shù)厣鐓^(qū)組織舉辦的防疫大講堂，想和大家分享一下，通過這個活動我獲得了哪些收獲和體會。
第二段：聽取大講堂之前的疑惑
第三段：參加大講堂的體驗
到達現(xiàn)場后，我注意到現(xiàn)場已經(jīng)有不少人在等待。節(jié)目的主持人向我們講解了這次活動的主要內(nèi)容，告訴我們講座的講師都是防控專家，非常的權(quán)威。在聽取專家的講解之前，我還和身邊的人交流了一下關(guān)于疫情的一些疑問，他們也和我的想法一樣，都很期待這次講座。
大講堂內(nèi)容豐富，充實。主講人員對疫情的形成過程、病毒特點和傳播途徑等方面做了詳盡的介紹。更為重要的是，他們著重講述了如何進行自我防護以及如何提高個人免疫力的重要性。這些知識都是我們在患病的時候所需要的，這樣能避免很多不必要的疾病。
第四段：收獲與反思
這個講座給我留下了深刻的印象。我從中學(xué)到了很多我們平日所必需知的知識，比如咳嗽時用紙巾遮住口鼻、勤洗手、做好居家消毒衛(wèi)生等等。不僅如此，這個講座還讓我認識到自己個人的防疫意識的不足之處和提高的空間。
通過總結(jié)自己的行為和想法，我認為我需要更加注意環(huán)境的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。特別是在這個疫情仍殘存的時期，我們更需要注意，不僅要注意自己的健康和衛(wèi)生，也要通過積極參加社區(qū)組織的活動，向更多的人宣傳并普及防疫知識，而這是我們每個人的責(zé)任。
第五段：結(jié)論
總的來說，參加這個防疫大講堂是一個非常值得的經(jīng)歷。通過這個活動，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)防疫的知識，更重要的是切身地感受到了自我防控和社會責(zé)任的重要性。未來，我將繼續(xù)積極參與各種防疫宣傳和教育活動，為共同抵抗疫情貢獻自己的力量。
觀看大講堂的心得體會一點篇十六
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時刻牽動著大家的`心，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，我愿意積極投入到全區(qū)疫情防控工作中來，用實際行動為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻志愿力量。
作為一名入黨積極分子一年以上的青年大學(xué)生，我毫不猶豫地報名參加了家鄉(xiāng)的防疫志愿者工作。一開始我負責(zé)的工作是協(xié)助調(diào)查單元樓道的人員排查，摸查小組給每家每戶都打電話了解情況。同時也在社區(qū)發(fā)放通行證、采集業(yè)主信息和出行情況。作為一名大學(xué)生貢獻自己的青春力量，與擔(dān)當。相信國家一定能打贏這場戰(zhàn)役，中國加油！
雖然我們的崗位也許普通，也許平凡，但是在抗擊疫情的戰(zhàn)線上離不開志愿者們無私的奉獻！隔離病毒，不隔離愛，待到春花爛漫，你我相聚可期！
觀看大講堂的心得體會一點篇十七
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡?。換而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，真的做了教師的我，時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、用無限的師愛，開啟每個學(xué)生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。 我曾教過一個這樣的學(xué)生，他家的生活狀況極糟，父母離異、生活拮據(jù)，導(dǎo)致他失去家庭溫暖，在在其他同學(xué)面前常感愧不如人，再加上自理能力也很差，就越發(fā)產(chǎn)生破罐子破摔的情緒。面對這種情況我調(diào)整教育方法，與瞧不起他的同學(xué)談話，告訴他們：他是我們中的一員，只有我們才能真正幫助他。做通其他同學(xué)的思想工作之后，我又多次與他談心，在生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心、照顧、鼓勵他。漸漸地，他變成了一個自尊心強的孩子，偶爾也會做出不可理喻的事來，無非是為了維護他那自卑和幼小的心靈。明白了這一點，我對他說：“老師不會因為一名學(xué)生的家庭背景而對他另眼相看，老師只在乎他是否真正學(xué)會做人，學(xué)到知識。讓老師來幫助你，使你成為一個別人喜歡的孩子，好嗎?相信你能行!”在以后的日子里，盡管他有時還會犯些小錯誤，出點小問題，但是不可否認的是他畢竟在改變自己，畢竟在不斷的進步。
通過這件事，我深刻體會到，學(xué)生再笨再懶再難管，都不應(yīng)該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。如果教師在一個被認為難管的學(xué)生面前束手無策，只能用難聽的話打擊他，本身就是一種不稱職，更何況學(xué)生們其實不像有的老師認定的那樣笨，關(guān)鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護學(xué)生的意識，有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)生才會把老師當成可以信賴的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，學(xué)生才肯接受教育。師愛——真正是教育者取得成功的法寶。
二、用規(guī)范的言行，凈化每個學(xué)生的心靈。
“無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學(xué)生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學(xué)生真正的負責(zé)，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學(xué)教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
勿庸置疑，學(xué)生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數(shù)教師了。教師必須處處、時時、事事、言言、行行，嚴格要求自己。因為小學(xué)生的模仿能力特別強，如果教師言行上不嚴謹，勢必會不知不覺地對學(xué)生人格的健康發(fā)展造成影響。畢竟他們年齡還太小，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經(jīng)驗。教師在學(xué)生的心目中是高大的、可信賴的，他們認為教師所說的、所做的都是正確的，可見教師言行的好與壞都會給學(xué)生留下深刻的印象，并起著潛移默化的作用。教師的一個眼神，一個手勢，一句看似無關(guān)緊要的話語，都會給他們以前進的動力。當然教師的不經(jīng)意中做過的一件錯事(哪怕很小)，或者說過的一句錯話(哪怕很短)，都會對學(xué)生產(chǎn)生負面影響。反之的教育，則會產(chǎn)生事半功倍的效果。
觀看大講堂的心得體會一點篇十八
疫情防控阻擊戰(zhàn)開展以來，裕華區(qū)彩虹源社區(qū)居委會工作人員和轄區(qū)黨員、居民志愿者，合力筑成堅實的防線，守護居民的健康安全。這其中，有一對大學(xué)生志愿者盛龍軒和王澤森，疫情發(fā)生后，他們主動報名值守小區(qū)，積極投身防控一線，為居民守好關(guān)鍵防線，成為堅守力量中一道亮麗的青春風(fēng)景線。
盛龍軒和王澤森今年19歲，分別是西北農(nóng)林科技大學(xué)和鄭州大學(xué)的大一學(xué)生，兩人家都住在彩虹源小區(qū)，從小一起長大。新冠肺炎疫情發(fā)生后，彩虹源社區(qū)居委會因轄區(qū)小區(qū)分散管理有難度，社區(qū)人手嚴重不足，為做好防控工作，特向小區(qū)發(fā)出志愿者招募倡議書。盛龍軒和王澤森看到后，想法不謀而合，當即一起去社區(qū)報名，“抗擊疫情人人出力，我們也想為抗擊疫情做點事情!”
根據(jù)社區(qū)志愿者排班，兩人搭檔在彩虹源小區(qū)值守。兩人雖是學(xué)生，沒有多少社會經(jīng)驗，但對于做好值守工作的一套流程，早已觀摩學(xué)習(xí)銘記在心。無論是人員出入登記，還是疫情防控知識宣傳，他們都逐一落實，事情簡單但不漏一人，不疏一環(huán)節(jié)，任何一個細節(jié)都全力把好關(guān)。疫情期間，高校開學(xué)延遲，學(xué)生們在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)。兩人在完成課業(yè)之余，仍舊主動和社區(qū)聯(lián)系，一有時間就會去值守點幫忙，兩人做志愿者以來從沒喊過一聲苦，叫過一聲累。
“我們是大學(xué)生，任何需要我們的時刻，都應(yīng)該挺身而出!為社區(qū)工作人員力所能及的分擔(dān)工作，是我們應(yīng)該做的'?！睋?jù)了解，兩人都是在校積極分子，正在積極爭取入黨，希望能早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
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