寫心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯誤,進(jìn)而提升自己的能力和素質(zhì)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有條不紊地梳理我們的心得和收獲。以下是小編為大家整理的一些令人深思的心得體會范文,歡迎大家閱讀和交流。
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇一
大學(xué)電工電子是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中一門重要的學(xué)科,對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動手能力和解決問題的能力具有重要的意義。在大學(xué)電工電子的學(xué)習(xí)過程中,我深刻體會到了電工電子的魅力和挑戰(zhàn),不僅加深了我對電子原理和電路設(shè)計的理解,更啟發(fā)了我對未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展的思考。本文將通過分析電工電子學(xué)習(xí)的過程、感悟和收獲,來總結(jié)我的大學(xué)電工電子心得體會。
第二段:知識理論與實踐結(jié)合
在電工電子學(xué)習(xí)過程中,理論與實踐是密不可分的。通過上課講解和教材學(xué)習(xí),我對電工電子的基本原理有了較為深入的了解。但是,僅僅停留在理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以實踐訓(xùn)練成為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過自己親自動手進(jìn)行電路組裝、調(diào)試和實驗數(shù)據(jù)處理,我不僅更深入地理解了電子原理,還培養(yǎng)和提高了自己的實際操作能力。理論與實踐相互結(jié)合,相輔相成,使我逐漸從一個門外漢變成了一名合格的電工電子學(xué)習(xí)者。
第三段:動手實踐中的體會與成長
電工電子的學(xué)習(xí)不僅要求我們掌握基礎(chǔ)理論知識,更重要的是鍛煉我們的動手能力和解決問題的能力。在實際實驗和項目設(shè)計中,常常會遇到各種各樣的問題和困難。正是在克服困難的過程中,我不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗,逐漸成長。同時,隨著實踐的不斷深入,我的動手能力也得到了顯著提升。舉個例子,我曾經(jīng)設(shè)計并組裝了一個簡單的音響電路,起初遇到了很多問題,但通過不斷的實踐和調(diào)試,最終成功完成了設(shè)計,并取得了令人滿意的聲音效果。這一系列的過程使我對自己的成長有了直觀的體驗,也讓我對電工電子學(xué)科的深度理解有了更強的信心。
第四段:團隊合作的重要性
電工電子學(xué)科強調(diào)實踐和動手能力,因此在學(xué)習(xí)過程中,團隊合作也顯得尤為重要。我們常常需要在小組內(nèi)分工協(xié)作,共同完成一個項目設(shè)計或?qū)嶒炄蝿?wù)。通過與同學(xué)們互相學(xué)習(xí),相互協(xié)助,我既提高了自己的學(xué)習(xí)效果,也培養(yǎng)了合作和溝通能力。在團隊合作中,我學(xué)會了聆聽他人的意見和建議,學(xué)會了與他人合作完成任務(wù),并克服了與他人合作中的摩擦。這不僅是電工電子學(xué)習(xí)過程中的重要收獲,也是我今后職場生涯中必備的能力。
第五段:對未來科技發(fā)展的思考與展望
通過大學(xué)電工電子的學(xué)習(xí),我對未來科技發(fā)展有了更深刻的思考和展望。電工電子是現(xiàn)代科技發(fā)展的關(guān)鍵學(xué)科之一,電子設(shè)備和電路廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,電工電子學(xué)科的前景更加廣闊。我相信,未來科技發(fā)展必將推動電工電子技術(shù)的不斷創(chuàng)新和突破,尤其在物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等領(lǐng)域,電工電子學(xué)科將發(fā)揮更大的作用。面對未來,我將不斷深化學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合能力和創(chuàng)新能力,以適應(yīng)科技發(fā)展的需求,為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
第六段:結(jié)尾
總之,大學(xué)電工電子學(xué)習(xí)不僅為我提供了扎實的理論基礎(chǔ),更培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維、動手能力和解決問題的能力。通過不斷的實踐和團隊合作,我在電工電子學(xué)習(xí)過程中獲得了深刻的體會和成長。在未來科技發(fā)展面前,我充滿信心,愿意將所學(xué)知識與實踐經(jīng)驗應(yīng)用于實際,為推動科技進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇二
時代召喚青年,青年創(chuàng)造未來,經(jīng)過學(xué)習(xí)主題團課,我更加明確自我肩負(fù)的職責(zé),提高了政治覺悟和理論修養(yǎng),我們應(yīng)當(dāng)加強自身建設(shè),積極開展各項活動,認(rèn)真落實各項任務(wù),我們要始終站在時代發(fā)展的前列,應(yīng)對挑戰(zhàn),務(wù)實創(chuàng)新,解放思想,實事求是,與時俱進(jìn),為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
作為一名團員,應(yīng)當(dāng)緊貼時代步伐,牢牢把握團十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)主題團課資料,積極參加志愿服務(wù),實踐社會主義核心價值觀,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,勇于揭露和糾正錯誤言行。同時,作為一名新聞工作者,更要“道沿圣以垂文,圣因文而明道”,肩負(fù)起新聞輿論工作的'職責(zé)和使命,謳歌新時代,唱響主旋律,為實現(xiàn)“四個全面”和中華民族偉大復(fù)興中國夢供給強大精神力量。
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇三
近年來,電子科技的迅猛發(fā)展帶動了電工電子專業(yè)的熱門之勢,越來越多的大學(xué)生選擇這個專業(yè)。在大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子專業(yè)的四年中,我積累了許多知識和經(jīng)驗,同時也領(lǐng)悟了許多感受和體會。
一、迎戰(zhàn)挑戰(zhàn)的信心和勇氣
學(xué)習(xí)電工電子專業(yè)需要具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和較強的空間想象力。在開學(xué)之后前兩個月廢寢忘食的學(xué)習(xí),補充了自己所缺乏的數(shù)學(xué)知識并養(yǎng)成了計算習(xí)慣。在經(jīng)歷過初次考試后,我發(fā)現(xiàn)我還有許多不足之處,要么是知識點理解不到位,要么是時間分配不合理。但是我不甘心一直這么不堪,打起精神,一步一步去理解每道錯題錯解之處,向同學(xué)請教老師講解,最后用力克服了自己。
二、實踐鍛煉的眼界和思維
都說“實踐出真知”,而電工電子專業(yè)更是如此。我們學(xué)習(xí)的每個知識點,都會在實驗中有具體應(yīng)用。在進(jìn)行電路設(shè)計時,我常常遇到電路中斷、元器件失效等問題,這些困難鍛煉了我的應(yīng)變能力和響應(yīng)能力。不同的電路元器件組合選擇和設(shè)計,也讓我明白了在不同情況下如何合理選取器件,達(dá)到最佳效果。同時,這些實踐還讓我意識到在理論學(xué)習(xí)中,不能忽視實際應(yīng)用。
三、團隊協(xié)作的價值和優(yōu)勢
每一次實驗都需要3-4人一組協(xié)作完成,團隊協(xié)作讓我認(rèn)識到,一個人的力量是很有限的,只有凝聚多方力量才能取得更好的效果。在日常學(xué)習(xí)中也逐漸懂得與同學(xué)共同探討、解決問題。合作過程中,我們提供建議、指出問題,訂立目標(biāo),分配任務(wù),溝通協(xié)調(diào),互相支持,共同完成任務(wù),體會到了團隊協(xié)作的價值和優(yōu)勢。
四、積極進(jìn)取的態(tài)度和心態(tài)調(diào)整
在學(xué)習(xí)中遇到階段性困難和挫折是很正常的,而我們需要做的是,不屈服于困難和舒適區(qū),堅定自信和毅力,保持積極進(jìn)取的態(tài)度。遇到不能理解的知識點,不要逃避,要勇敢面對,并尋找各種渠道爭取得到解答。這樣不僅能夠加深對知識點的理解和熟悉度,而且也能夠培養(yǎng)自己的探究思維和自學(xué)能力。
五、實現(xiàn)個人發(fā)展與社會需求的統(tǒng)一
在學(xué)習(xí)電工電子專業(yè)的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好與專業(yè)之間有著天然的契合度,在一定程度上實現(xiàn)了個人發(fā)展與社會需求的統(tǒng)一。同時,我也認(rèn)識到,電子科技的發(fā)展是日新月異的,為了追求與時俱進(jìn)的發(fā)展,我們需要積極關(guān)注行業(yè)前沿技術(shù)的發(fā)展動態(tài),不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識水平,以更有力地把握當(dāng)今電子科技發(fā)展的趨勢與方向。
總之,學(xué)習(xí)電工電子專業(yè)需要具備扎實的理論知識和實踐經(jīng)驗,同時也需要學(xué)會團隊協(xié)作、積極進(jìn)取、心態(tài)調(diào)整等方面,這些優(yōu)秀的品質(zhì)和習(xí)慣將成為未來社會所需要的優(yōu)秀人才的必要條件,我們要不斷發(fā)揚光大。
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇四
電工電子是一個可以讓人們擁有很高的收入和在專業(yè)知識方面獲得重要技能和知識的領(lǐng)域。 很多人選擇在大學(xué)中學(xué)習(xí)電工電子相關(guān)的專業(yè),但很少有人可以真正掌握這個領(lǐng)域的核心技術(shù)。 在這篇文章中,我將分享我在大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子過程中的體會和心得。
第一段:電工電子的基礎(chǔ)知識
學(xué)習(xí)電工電子的第一步是掌握基礎(chǔ)知識。這包括了電的基礎(chǔ)知識,例如電流、電壓、功率等等,以及電路和電子元器件。在我的大學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了如何使用示波器、萬用表等設(shè)備來測量電路和電子元件的基本參數(shù)。 我們還學(xué)習(xí)了如何設(shè)計、構(gòu)建和測試各種數(shù)字和模擬電路。學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識不僅為學(xué)生們打下了牢固的基礎(chǔ),同時也提高了我們對電工電子的理解、認(rèn)識和掌握。
第二段:電工電子的實踐經(jīng)驗
在實踐中,我們學(xué)習(xí)了各種電子元器件和電路的工作原理和應(yīng)用。例如,通過設(shè)計不同的電路,我們可以了解數(shù)據(jù)存儲器、數(shù)字電路、模擬電路、以及各種放大器和過濾器的工作原理。我們還研究了寬帶通信和無線電通信的理論,研究了各種傳輸媒介和調(diào)制技術(shù)。在這個過程中,我們不僅學(xué)到了電子元件的使用和電路的設(shè)計,同時也學(xué)到了如何解決實際問題和設(shè)計出更有效的電子系統(tǒng)。
第三段:電工電子的知識深度
電工電子學(xué)科是涉及很多重要方向的學(xué)科,并且在不斷地發(fā)展和進(jìn)化。 學(xué)生們需要在掌握一定基礎(chǔ)知識后,更深層次地了解這個領(lǐng)域。例如,我們學(xué)習(xí)了數(shù)字信號處理、控制系統(tǒng)和實時操作系統(tǒng),從而理解了自動化技術(shù)和機電一體化的發(fā)展趨勢。 我們還學(xué)習(xí)了機器學(xué)習(xí)和人工智能技術(shù),掌握了智能控制、機器人技術(shù)的關(guān)鍵技術(shù)。 在不斷完善的課程體系下,我們逐漸掌握了電工電子復(fù)雜技術(shù)的獨到精髓。
第四段:電工電子的職業(yè)前景
電工電子專業(yè)的學(xué)生不僅學(xué)到了電工電子的理論知識,還需要了解這個領(lǐng)域在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用價值和職業(yè)前景。隨著物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云計算等新技術(shù)的不斷涌現(xiàn),電工電子的發(fā)展前景越來越廣闊。 電工電子工程師在工業(yè)控制、智能儀器、通信、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域中有著廣泛的職業(yè)機會。學(xué)生們需要根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)重點,選擇最佳的職業(yè)方向,以充分利用所學(xué)技能和知識,實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
第五段:總結(jié)
在學(xué)習(xí)電工電子過程中,我們不僅學(xué)會了理論知識,更重要的是我們了解了這個專業(yè)的應(yīng)用場景和職業(yè)前景。 我們通過實踐和深層次的學(xué)習(xí),掌握了電工電子的核心技術(shù)。這個過程需要學(xué)生們堅持不懈的學(xué)習(xí)和實踐,同時也需要他們的耐心和熱情。如果你有興趣在現(xiàn)代電子工程領(lǐng)域發(fā)展,并希望成為專業(yè)電工電子工程師,歡迎參加我們大學(xué)的電工電子專業(yè)課程。只要你肯努力,就一定會收獲成功!
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇五
經(jīng)過每一周不一樣的青年大學(xué)習(xí),我從中學(xué)到很多。
這次青年大學(xué)習(xí)的主題是:新時代的中國青年是好樣的。在疫情面前,我沒有能力趕往前線的大部分大學(xué)生,只能呆在家不給國家添麻煩,但這次抗擊疫情中,馳援湖北的4.2萬醫(yī)護人員中,有1.2萬是90后、00后;廣大青年識大體顧大局,自覺配合!疫情防控要求,也有許多青年志愿者廣泛參與秩序維護、社區(qū)服務(wù)等工作。從中體現(xiàn)了青年的價值。
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇六
“大家新年好!”這是恒大報中許主席開篇的問候,簡簡單單,卻又十分親切。在許主席的領(lǐng)導(dǎo)下,使我們恒大集團在短短的十五年中飛黃騰達(dá),從一個默默無名的小公司變成廣大人民所信賴的知名企業(yè)。能跟隨著這樣的領(lǐng)導(dǎo)是每個員工的驕傲。
一個企業(yè)只有具備科學(xué)、前瞻、有效的戰(zhàn)略,才能不斷做大做強,才能一直走在正確的,科學(xué)的、可持續(xù)發(fā)展的道路上。恒大發(fā)展的三大戰(zhàn)略階段包括:
恒大集團管理全國24個省會城市、3個直轄市和一個特區(qū)28家分公司,并進(jìn)入75個地級市,擁有200多個項目。從二、三線城市開始加大資金的步伐,利用其土地便宜,降低成本,從而提高產(chǎn)品的質(zhì)量,更多的去滿足消費者的要求。加快銷售、加快資金回收和在利用。用最少的錢辦最多的事,用一塊錢辦十塊錢的事,確立小面積、低價格、低回報的發(fā)展模式,加速銷售、加快資金走轉(zhuǎn)、盡快實現(xiàn)企業(yè)規(guī)模壯大,科學(xué)和先進(jìn)的,符合公司發(fā)展現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展方向,從而實現(xiàn)公司“規(guī)模取勝”的戰(zhàn)略目標(biāo)。在第五個“三年計劃”中提到公司的銷售額由20xx年底的60.3億元上升到20xx年全年底803.9億元,是三年前的14倍,這是多么驚人的速度,在逆勢中取得這么好的成績,主要還是得益于定明確的高性價比產(chǎn)品,以及隨行就市、薄利多銷的銷售策略。
許主席在講話中講到,沒有規(guī)模就不可能做大,沒有品牌就不能做強。因此,公司提出有“規(guī)模取勝”向“規(guī)模+品牌”取勝的戰(zhàn)略過渡。要實現(xiàn)全國拓展的發(fā)展戰(zhàn)略,必須把產(chǎn)品品質(zhì)這一基本功練好。只有產(chǎn)品過硬,才能在更廣闊的全國市場上獲得消費者的認(rèn)可,立于不敗之地,否則我們會要遭受挫折。許主席在報告中同時強調(diào)了質(zhì)量的至關(guān)重要。告訴我們,質(zhì)量保證是對塑造品牌的最強有力支撐。
在04年5月1日,由于廣州金碧世紀(jì)花園不符合精品標(biāo)準(zhǔn),許主席帶領(lǐng)全體員工炸掉了廣州金碧世紀(jì)花園耗資千萬。上千萬??!這是多么大一筆資金,然而這個代價非常巨大,但卻換來了全體員工質(zhì)量意識的提高,換來了金品意識在員工腦海中的深深扎根,換來了廣大人民對恒大信賴。那些虛假的廣告,讓哆嗉認(rèn)識第一次置業(yè)而又沒有相關(guān)專業(yè)知識的購房人騰云駕霧,那是廬山真面目啊,睜著眼睛購買到一套劣質(zhì)房源,原因就是那些開發(fā)商忽視了產(chǎn)品的質(zhì)量,或者說是舍不得那些切白白打水漂,當(dāng)斷不斷,必出后患。沒有了質(zhì)量相對應(yīng)的就是失去了消費者的信賴。這就是為什么我們恒大能經(jīng)過這十年余載越做越強大的原因。
同時為了擴大經(jīng)營也非常注重人才,在20xx年恒大集團總?cè)藬?shù)達(dá)32644人。公司堅持對優(yōu)秀員工進(jìn)行調(diào)薪,有效的激勵機制提高了公司管理團隊和業(yè)務(wù)骨干對實現(xiàn)公司持續(xù)、穩(wěn)健發(fā)展的責(zé)任感,也有助于增強投資者對公司未來業(yè)績成長的'信心,同時激發(fā)員工的工作干勁。讓我對恒大又有了新的認(rèn)識,我能夠成為恒大的一名員工感到無比自豪。
我喜歡恒大企業(yè)文化,一個企業(yè)的文化猶如一個公司的靈魂,事關(guān)公司的發(fā)展。21世紀(jì)是文化管理時代,是文化致富時代。企業(yè)文化將是企業(yè)的核心競爭力所在,是企業(yè)管理最重要的內(nèi)容。企業(yè)擁有了自己的文化,才能是企業(yè)具有生命的活力。具有真正意義上的象征,才能具有獲得生存、發(fā)展和壯大,為全社會服務(wù)的基礎(chǔ)。企業(yè)文化是反應(yīng)現(xiàn)代化生活和市場經(jīng)濟的推動新的管理理念,是在管理科學(xué)和行為科學(xué)基礎(chǔ)上逐步演變產(chǎn)生的一種現(xiàn)代管理理念,是在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,社會化水平不斷提高,市場競爭日須激烈條件下發(fā)展起來的。追求一個利潤最大化的企業(yè),想要具有良好、持續(xù)的經(jīng)濟效益,就要不斷增加對本企業(yè)忠誠的客戶群體,提高他們對本企業(yè)的信賴,樹立良好的品牌形象。
恒大的企業(yè)宗旨是:質(zhì)量樹品牌,誠信立偉業(yè)。作為恒大的一名員工,能夠為恒大的第六個“三年計劃”做出自己微博的力量我感到無比自豪與驕傲,在以后的工作中我將嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項管理規(guī)定,為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量!
作為一名銀行窗口工作人員,應(yīng)該能清醒地認(rèn)識到服務(wù)的重要性,尤其在現(xiàn)今銀行業(yè)競爭日趨激烈的大環(huán)境下,服務(wù)更是從某種方面體現(xiàn)了銀行的軟實力與競爭力。所以,我們要牢固樹立以服務(wù)為目的,服務(wù)是一種美德,是一種快樂,服務(wù)別人,得到的是自我價值的肯定的這種意識。“服務(wù)”,看似平凡的兩個字,卻蘊含著豐富的內(nèi)涵和價值,工作中,我們能夠簡單而又方便的將“服務(wù)”兩個字掛在嘴邊,而現(xiàn)實中,我們卻也辛酸的明白,要做好服務(wù)工作不是一件容易的事,更不是一朝一夕能夠筑就完美的。
首先,服務(wù)是一門藝術(shù),藝術(shù)很抽象,更難讓人理解,要學(xué)好這門藝術(shù),除了要對業(yè)務(wù)知識有熟悉的了解之外,還要以客戶為中心,跟客戶交流感情,設(shè)身處地為客戶著想,保證客戶滿意。通過為客戶提供知識服務(wù),超值服務(wù)和個性服務(wù),不僅充實和豐富了工作內(nèi)涵,更加鞏固和提高了客戶的忠誠度和滿意度。當(dāng)然,處事中我們要機智巧妙,從容自信,對自己自信,就是客戶對你相信,做到超越平凡追求卓越。
其次,服務(wù)要注重細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)方能彰顯品質(zhì)與品味,在人們對于生活品質(zhì)日益追求完美的潮流趨勢下,銀行的服務(wù)工作更是要積極主動去迎合和創(chuàng)造這種氛圍,要讓顧客覺得,我們的一言一行,一舉一動,都是很用心的在為他服務(wù)。細(xì)節(jié)顯示差異,細(xì)節(jié)決定成敗,在高度競爭的時代里,銀行之間的競爭往往就在于細(xì)節(jié)的差異,能夠做到別處心裁而又迎合客戶的需要就是我們的目的所在,我們要用心去服務(wù),要善于觀察客戶,理解客戶,對客戶的言行要多揣摩,用真誠,真情,真心連接與客戶溝通的橋梁,真情做好服務(wù),真心讓客戶放心。要想客戶之所想,及客戶之所及。
服務(wù)要持之以恒,有格言曰:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運。偉大的企業(yè)在于能夠持續(xù)長久地經(jīng)營下去而屹立不倒,而企業(yè)的偉大在于能夠是長期不斷的使自己的消費群體滿意自己的服務(wù),服務(wù)是一種文化,是一種傳承,所以,我們要持之以恒地做好每一個細(xì)節(jié),形成與客戶的親和力,形成一種良好的內(nèi)在修養(yǎng),做強,做大,做久自己。
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇七
電力工程是一個充滿前景和挑戰(zhàn)的行業(yè),如今大學(xué)里的學(xué)習(xí)也變得越來越豐富多彩,課程內(nèi)容也更加貼近現(xiàn)實與實際。作為電力工程專業(yè)的學(xué)生,我自己也有了對于學(xué)習(xí)電工電子的心得體會。在這篇文章里,我將分享我在大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子的經(jīng)歷、感想及對未來的展望。
第一段: 學(xué)習(xí)電力工程的初衷
作為一個喜歡探究事物本質(zhì)的人,我一直對電力工程感興趣,而對電力工程的認(rèn)知也是從學(xué)習(xí)電工電子入手。我的初衷是想通過學(xué)習(xí)電工電子,掌握其基本原理,深入了解電路設(shè)計、電子器件、電工設(shè)備等基礎(chǔ)知識,為以后深入學(xué)習(xí)電力工程打下結(jié)實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)的過程中,我逐漸領(lǐng)悟到,電工電子不僅是技術(shù),更是一種哲學(xué)、一種思維方式。學(xué)習(xí)電工電子不僅能擴展對于電力工程的認(rèn)知,還能提高自己的思考能力,讓自己更好地理解電力工程這個廣闊的行業(yè)。
第二段: 基礎(chǔ)知識的掌握
在學(xué)習(xí)電工電子的過程中,最基礎(chǔ)的內(nèi)容就是各種電子元件的性質(zhì)和特點。電路中的電壓、電流、電阻等元件的性質(zhì)是實際電路的重要組成部分,深入的學(xué)習(xí)這些元素對于電力工程專業(yè)學(xué)生是至關(guān)重要的。只有在學(xué)習(xí)了這些基礎(chǔ)知識之后,才能更好地理解電子電路的原理,更好地進(jìn)行電路物理學(xué)的探究與研討。
在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)電子電路的實際操作過程。比如焊接電子元件、制作小型電子電路等,這些都是實際操作電子元件的實用技能,對于電力工程專業(yè)學(xué)生來說也是備受重視的。
第三段: 實際運用的探索
電工電子領(lǐng)域的實際運用,早已不局限于簡單的電路實驗。通過對數(shù)字電路、模擬電路的學(xué)習(xí),我們可以進(jìn)一步掌握如何實現(xiàn)各種實際電路,比如常見的信號采集、信號處理、信號傳輸?shù)?。實際運用也讓我們明白,電子電路設(shè)計不止是硬件電路,控制器和算法必不可少,這在電力工程領(lǐng)域是個十分重要的領(lǐng)域。
比如在電機驅(qū)動領(lǐng)域,我們可以學(xué)習(xí)如何使用現(xiàn)代控制技術(shù)來優(yōu)化電機的匹配,從而實現(xiàn)效率的提高,這種探索性的學(xué)習(xí)對于我們以后的開發(fā)和制造都是十分有幫助的。
第四段: 面臨的挑戰(zhàn)
學(xué)習(xí)電工電子并不是一件簡單的事情,有許多的難點需要克服。比如實際電路設(shè)計的復(fù)雜性,各類器件和原件的復(fù)雜組合等等。另一個難點就是掌握的基礎(chǔ)知識需要在實際操作中得到運用,對于理論與實踐的結(jié)合,也需要多次實踐和驗證。
此外,電子產(chǎn)品的更新也要求我們不斷地學(xué)習(xí)和交流。新的電子產(chǎn)品不斷地問世,總有新問題等待著我們來解答。我們需要不斷地問候自己、發(fā)現(xiàn)新的問題,一步一步走向電工電子領(lǐng)域的巔峰。
第五段: 展望未來
學(xué)習(xí)電工電子是一個從初學(xué)到專業(yè)再到深入的不斷深入的過程。我堅信,通過自己不斷的學(xué)習(xí),努力、沉淀、總結(jié),自己一定能夠深入掌握電工電子領(lǐng)域的精髓,掌握電子電路設(shè)計的實際應(yīng)用,迎接電力行業(yè)的挑戰(zhàn)。未來的電力工程充滿了機遇和挑戰(zhàn),我們正身處這個充滿著“電力夢”的時代,讓我們一起勇往直前,創(chuàng)造電力行業(yè)的未來!
總之,電力工程領(lǐng)域充滿機遇和挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)電工電子是開拓自身、展望未來的關(guān)鍵一步。這種學(xué)習(xí)需要耐心、學(xué)習(xí)、思考、實踐和交流。我們珍惜上大學(xué)的機會,把握好每一個學(xué)習(xí)電工電子的機會,讓自己在這個充滿經(jīng)驗和智慧的學(xué)科里實現(xiàn)自身的價值與夢想 。
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇八
隨著科技的飛速發(fā)展,電工電子作為獨立的學(xué)科門類得到了越來越多的關(guān)注。作為一名電氣工程專業(yè)的大學(xué)生,我在學(xué)習(xí)電工電子課程的過程中,深受啟發(fā)和感悟。在這里,我想分享一些我對大學(xué)電工電子的心得體會。
在大學(xué)電工電子課程中,我們學(xué)習(xí)了許多基礎(chǔ)的電路知識。電路作為電工電子領(lǐng)域的基石,承載了電信號的傳輸和處理。通過學(xué)習(xí)電路,我懂得了電流和電壓的關(guān)系,了解了電阻和電感的作用,學(xué)會了使用電阻、電容和電感來搭建各種電路。這些基礎(chǔ)知識為我們今后更深入的學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。
在電工電子的學(xué)習(xí)過程中,我學(xué)會了使用一些專業(yè)軟件。例如,仿真軟件和繪圖軟件等,這些軟件的使用有效地幫助我們更好地理解和分析電路。通過仿真軟件的模擬實驗,我們可以更方便地觀察電路的特性,優(yōu)化設(shè)計方案。而繪圖軟件的使用更加直觀地展示出電路的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和元器件的安置方式。這些軟件不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效率,也讓我們更有能力將所學(xué)應(yīng)用到實際工作中。
大學(xué)電工電子課程還注重培養(yǎng)我們的實踐動手能力。我們常常要親手搭建電路,并通過實驗來驗證理論推導(dǎo)的正確性。實驗操作的過程是一次次鍛煉實踐能力的機會,也是對知識理解的檢驗。在實驗中,我們學(xué)會了怎樣正確地插拔電源線,怎樣正確地連接電路板上的元器件,怎樣通過替換元器件調(diào)試電路。這些實踐操作不僅加深了我們對電路的理解,也培養(yǎng)了我們的動手實踐能力。
我認(rèn)為,大學(xué)電工電子課程的難點之一就是數(shù)學(xué)。電工電子與數(shù)學(xué)密不可分,我們需要運用復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式和運算來解決問題。在學(xué)習(xí)電工電子的過程中,我們遇到了大量的微分方程、復(fù)數(shù)運算和矩陣計算。這讓我深刻感受到數(shù)學(xué)在電工電子中的重要性。通過不斷的數(shù)學(xué)練習(xí)和實際運算,我逐漸提高了自己的數(shù)學(xué)能力,也更加自信地應(yīng)對了電工電子課程的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來,大學(xué)電工電子課程使我從零基礎(chǔ)到能夠獨立分析和解決一些電路問題。通過學(xué)習(xí)電工電子,我不斷培養(yǎng)了自己的思辨能力和實踐動手能力。與此同時,我還體會到了學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn),并通過克服困難不斷成長。電工電子作為一門實用性很強的技術(shù)課程,給我提供了大量的實踐機會,培養(yǎng)了我對電子技術(shù)的興趣和熱愛。相信通過不斷努力,我能夠在電工電子領(lǐng)域取得更大的成就。
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇九
行前,我曾跟領(lǐng)導(dǎo)說:“出門旅游我可以放棄,但到清華學(xué)習(xí)我不愿放棄,因為這很可能是我一生中接觸最高學(xué)府的唯一機會”。更令人難忘的是,在清華學(xué)習(xí)期間,我接到通知,經(jīng)過筆試、面試、體檢、政審,我將調(diào)到省委辦公廳工作,由此我對清華的感情自然又深了一層。清華大學(xué)的短暫學(xué)習(xí),受益非淺、體會頗多,是我一生中難得的財富,也對我在新單位新崗位、開展新工作注入新能量。
清華大學(xué)果然與眾不同,名不虛傳。在這里,沒有枯燥、呆板的教學(xué),更多地感受到清華的人文氛圍、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感、報國心。“自強不息,厚德載物”的校訓(xùn),特別是崔國文教授激情澎湃的開學(xué)典禮講話,使我深入思考個人前途與國家命運、做人與做官、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系;專家學(xué)者的上課,或諄諄教導(dǎo),或啟發(fā)引導(dǎo),都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣;古色古香的建筑、單純的校園生活、學(xué)生們的笑聲,又使我尋找到青春和活力。參加工作十幾年的我,重回校園,在這短暫的十幾天里,真正懂得“少小不努力,老大徒傷悲”的含義。
我是抱著學(xué)習(xí)“充電”的態(tài)度,來到清華學(xué)習(xí)的。這些日子以來,我認(rèn)真聽、仔細(xì)記、靜心思,收獲很大。主要體現(xiàn)在“長、寬、高”三個方面:
一、“長”,就是增長了知識,有助克服“本領(lǐng)恐慌”
平時自己忙于工作,時常感到“知識短缺”、“本領(lǐng)恐慌”,力不從心。這次到清華,聆聽中國最高權(quán)威學(xué)術(shù)專家的講座,增長了知識,見識了“世界”。一是增長科學(xué)管理知識。管理出生產(chǎn)力,管理也出凝聚力。管理是一門大學(xué)問,溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí),使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理、應(yīng)急管理等方面的知識,不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是,彭向剛教授在《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》中,把“東北二人傳”的語言藝術(shù)引入課堂教學(xué),通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位、能力要求,對我們基層同志進(jìn)一步提高科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政水平很有幫助。二是增長現(xiàn)代經(jīng)濟知識。比如,《中國宏觀經(jīng)濟分析》一課,專家用了大量數(shù)據(jù)和事例,說明中國經(jīng)濟運行與國外的聯(lián)系和區(qū)別,說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式,而要利用宏觀調(diào)控“倒逼”機制,加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展,不斷增強經(jīng)濟整體實力、核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力;再如《紡織品進(jìn)出口貿(mào)易現(xiàn)狀》一課,對全球經(jīng)濟一體化趨勢掩蓋下的貿(mào)易摩擦作了深入淺出地分析,使我們進(jìn)一步增強了推進(jìn)開放型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的責(zé)任感和緊迫感。三是增長構(gòu)建和諧人際知識。人不是孤立的,而是社會人。作為領(lǐng)導(dǎo)者,工作對象就是“人”。記得美國著名學(xué)者卡耐基說過,“一個人事業(yè)的成功,三分靠個人努力,七分靠良好的人際關(guān)系”。這句話雖然有所偏頗,但從一個側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”,運用鼓勵激勵、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼、真心真誠等辦法,溝通上下,協(xié)調(diào)左右,統(tǒng)籌內(nèi)外,以良好的人際關(guān)系,著力營造和諧環(huán)境。這對做好新時期群眾工作、促進(jìn)各項任務(wù)落實十分有用。
二、“寬”,就是拓寬了視野,有利走出“象牙小塔”
人們常說:“細(xì)節(jié)決定成敗,眼界決定未來”。一個人生活在世界上,一定要多走多跑,這對開展十分有利,對事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因,我長期在辦公室寫材料,很少接觸外面世界。這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,開闊了眼界,等同于走出“象牙塔”。一是內(nèi)容廣。這次培訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、社會“四位一體”建設(shè)各個方面,涉及到國內(nèi)、國際形勢分析,既有宏觀層面,又微觀分析,結(jié)合了專家們平時所見所聞所思,對我們自然很有啟發(fā),彌補了很多方面的不足。二是聯(lián)系緊。這次培訓(xùn),既有理論教育也有實地參觀考察,十分貼近基層工作實際,比如李虹教授《壓力管理與心理調(diào)適》,從心理、生理角度,提出“淡定積極”的觀點,闡明“以入世的努力,出世的心態(tài),老老實實做人,踏踏實實做事”的道理,對人生具有啟迪。三是感悟深。清華課程形散但神不散,學(xué)到知識的奧妙,是我從未有過的。在課堂上,我更多的的是思考、熏陶和感悟,是思維習(xí)慣。思維是“道”,其余是“器”,這次學(xué)習(xí),我既“練器”,更是“修道”。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為,一個人千萬不要糾纏于小事上,不要沉迷于溫柔鄉(xiāng),更不要陶醉于現(xiàn)狀,必須增強憂患意識,居安思危。
三、“高”,就是提升了素質(zhì),有力激發(fā)“心靈火花”
這次培訓(xùn)有一個顯著特點,就是突出在職繼續(xù)教育這個主題,突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個對象,突出科學(xué)藝術(shù)這個方法。特別是通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理》、《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》、《政務(wù)禮儀》等,第一次對“領(lǐng)導(dǎo)者”這個耳熟能詳?shù)母拍钣辛讼到y(tǒng)的理性認(rèn)識,提升了素質(zhì),提高了境界?!耙欢淅嘶ㄈ谌氪蠛1悴粫郎?,一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者是一個普通人,來源于群眾,是群眾利益的代表,是集體智慧的結(jié)晶;領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個普通人,對自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高;領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生,是由自身努力、歷史機遇等多種因素共同作用的,但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的,一個高層次、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者,必定是一個境界高、修養(yǎng)好的同志。某種程度上說,境界越高,職位也就越高,群眾的認(rèn)可度也越大。當(dāng)然,境界的提升,要靠學(xué)習(xí)、靠實踐、靠自己的感悟。所以,通過學(xué)習(xí),我進(jìn)一步堅定了做一個用心干事的人一個純粹的人的信心和決心。這或許是我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最大收獲吧。
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇十
復(fù)旦復(fù)旦,旦復(fù)旦。巍巍學(xué)府,文章煥。日月光華,同燦爛。一曲深沉莊嚴(yán),恢宏絢麗的復(fù)旦校歌又一次在復(fù)旦大學(xué)校區(qū)奏響,此時此刻鼓樓區(qū)第二期社區(qū)主干培訓(xùn)班在簡短、莊重中拉開序幕。
鼓樓區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對注重人才培養(yǎng)可謂煞費了苦心,作為鼓樓區(qū)社區(qū)書記的一分子,頓時感到高昂激越,豪情萬丈。隨著社會發(fā)展進(jìn)入加速的階段,社區(qū)在城市管理中的作用越來越重要,也只有不斷學(xué)習(xí)才能順應(yīng)時代發(fā)展的需求。此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)實際上是區(qū)委對于我們今后如何開展創(chuàng)新社會管理的課題寄予厚望,提出更高更新的要求。為此,也堅定了我干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
九位名師厚實、精湛的講課藝術(shù),學(xué)貫中西、幽默風(fēng)趣、侃侃而談,令人贊嘆?!渡鐣芾韯?chuàng)新》《上?;鶎由鐓^(qū)黨建的社會環(huán)境及挑戰(zhàn)》《新形式下的社區(qū)群眾工作》等課程具有較強的可操作性。我們實地查看了上海桃園社區(qū)“睦鄰點”的建設(shè)情況,通過“老爸爸聊天室”、“老娘舅”、“好姐妹”等睦鄰點來推進(jìn)社區(qū)群眾文化生活的健康向上、蓬勃發(fā)展。
南京市西霞區(qū)仙林街道建立網(wǎng)格化辦公機制,將90名街道干部的“辦公室”設(shè)在網(wǎng)格,佩戴統(tǒng)一工作牌,黃馬甲,每日至少巡查兩次,每月上門服務(wù)一次,明確網(wǎng)格職責(zé),把加強和創(chuàng)新社會管理作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要內(nèi)容,探索實踐網(wǎng)格化新型社會管理模式,形成全社會共管共治的格局。
不難看出這些街道社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)花費不少氣力研究探索出這些先進(jìn)經(jīng)驗,先進(jìn)的經(jīng)驗是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的,但在我看來,各個地域的政治、經(jīng)濟、地理人文不同,居民生活環(huán)境,生活習(xí)慣也不同,他們雖然做很好很成功,但不一定就適合錦江。倒是濰坊街道李國弟書記的慷慨陳詞給了我很大的啟發(fā),濰坊街道地處上海金融貿(mào)易區(qū),是上海均價最高的樓盤,更是最富有的人群棲身之地,號稱濰坊街道的“小聯(lián)合國”,而錦江社區(qū)居住的居民也多是企業(yè)家,外籍友人與濰坊有著共同點,居民住房寬敞,生活條件優(yōu)越,但物質(zhì)生活富裕并不代表生活快樂。他們對精神生活的需求更高于物質(zhì)生活的需求。如何提升高檔社區(qū)和諧的鄰里關(guān)系是我們面臨的新課題,錦江社區(qū)現(xiàn)有17支文藝隊伍,群眾文化相對活躍,并發(fā)揮老專家、老教授、老干部的作用,帶動了群眾文化生活,而由于開展一次大型活動都需要花費相當(dāng)大的經(jīng)費,因為經(jīng)費問題無法使文化生活提升到更高的層次。我們將整合融僑物業(yè)公司的資源,形成資源共享、活動共辦的格局,在人力、物力、財力上物業(yè)公司給予經(jīng)費投入,打造“融僑文化俱樂部”進(jìn)一部提升群眾的文化生活,使居民與社區(qū)物業(yè)關(guān)系更加緊密。
結(jié)合封閉式高檔住宅小區(qū)的特點,今年我們提出了“網(wǎng)上潮流親為民,信息服務(wù)送萬家”的服務(wù)宗旨,打造融僑錦江便民網(wǎng),并通過錦江網(wǎng)上商城實現(xiàn)社區(qū)居民便利不出家門,希望這項創(chuàng)新能給我的居民提供輕松、快捷高品質(zhì)的生活。
總之通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、交流對社會管理創(chuàng)新有了更深的認(rèn)識,在異地學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種切實有效的學(xué)習(xí)形式,排除了很多干擾因素才能靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果。博學(xué)而篤志、切問而近思的復(fù)旦校訓(xùn),也將激勵著我以率直謙虛的態(tài)度向前邁進(jìn),為幸福鼓樓的建設(shè)貢獻(xiàn)自己智慧和才干。
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇十一
中專畢業(yè)后,由于我只有中專學(xué)歷,所以我一直在找機會繼續(xù)學(xué)習(xí),希望完成大專、本科學(xué)歷教育。但是,由于工作原因,無法按時上課。20xx年2月我在網(wǎng)上注意到兵團電大開放式教育開始招生的消息。通過招生胡老師的介紹我了解了學(xué)習(xí)形式的靈活性感覺非常適合自己,就這樣我踏上了這條求學(xué)路,現(xiàn)在我已是兵團電大北京路分校物流管理專科班的一名學(xué)生,通過開學(xué)典禮校長和老師的講談也通過這段時間自己對入學(xué)指南的學(xué)習(xí),現(xiàn)對開放教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識:首先,廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段,采用廣播電視,文字和音像教材,計算機網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校是國家教育部直屬高等學(xué)校,它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí),并采用多媒體教學(xué),共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式,可根據(jù)自己的情況選擇課程,媒體教材、時間地點、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制,即不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí),它為每個想學(xué)習(xí)的人提供個入學(xué)的機會,但所有的學(xué)生必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在開學(xué)的第一天,校長和班主任王老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式:即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式,助學(xué)導(dǎo)學(xué)精講透學(xué)評教評學(xué)三步走,三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔,以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補充的特點,發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢,實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享,保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施,也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。了解了廣播電視大學(xué)的歷史背景和美好前景。廣播電視大學(xué)由鄧小平同志于1978年2月6日批準(zhǔn)籌辦至今,已成為了世界上最大的大學(xué)。全部是遠(yuǎn)程教育開放大學(xué),中國的廣播電視大學(xué)列居這10所巨型開放大學(xué)之首。電大畢業(yè)生在地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展中發(fā)輝了很大的作用?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展已經(jīng)成為全球性的大趨勢。遠(yuǎn)程開放教育的大學(xué)繼續(xù)在擴大規(guī)模,提高質(zhì)量上發(fā)揮作用,并將成為終身教育和學(xué)習(xí)化社會的重要組成部分。隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放大學(xué)本身還將大發(fā)展。理解了現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的真正涵義?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,是構(gòu)筑知識經(jīng)濟時代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。遠(yuǎn)程教育是指學(xué)生和教師,學(xué)生和教育機構(gòu)之間主要采用多種媒體手段進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式。在整個學(xué)習(xí)期間,師生準(zhǔn)永久性的分離,教育機構(gòu)或組織。通過學(xué)習(xí)材料和支持服務(wù)兩方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)施加影響,利用各種技術(shù)媒體聯(lián)系師生并承載課程內(nèi)容,提供雙向通信交流。在整個學(xué)習(xí)期間,永久性地不設(shè)學(xué)習(xí)集體,學(xué)生主要是作為個人在學(xué)習(xí),為了社交和教學(xué)目的進(jìn)行必要的會面。開放教育是人人享有終身接受教育的權(quán)利。這不僅意味著對教育對象的開放,更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。在學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)進(jìn)度,時間和地點等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要決定,在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育就是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和開放教育的結(jié)合。課程方面:為適應(yīng)開放教學(xué)需要,電大的課程實際上包含了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的主要內(nèi)容和過程,他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設(shè)計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講,其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學(xué)校相比,電大課程的教材還有以下幾方面的特點:
1、注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱,而且力求簡明,突出點。
2、盡可能便于學(xué)生自學(xué),適合成人學(xué)習(xí)。教材對內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計,都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時間經(jīng)驗方面的特點。
3、注重多種教學(xué)媒體的一體化設(shè)計,強調(diào)多種媒體和手段和綜合運用。就教學(xué)計算機輔助教學(xué)軟件(cai課件)而言,cai課件是在計算機上運行的教學(xué)輔助軟件,可以實現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學(xué),模擬實驗等功能,具有很好的交流性,可以模擬練習(xí)、模擬考試。主要用于學(xué)生自學(xué)時復(fù)習(xí)、練習(xí)、測試和模擬實驗等。目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息,主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs(公告板)和雙向視頻教學(xué)等。通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計劃、專業(yè)教學(xué)實施方案、課程教學(xué)設(shè)計方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知、通告等,教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求,及時提供給學(xué)生和基層電大教師有針對性的導(dǎo)學(xué)信息,包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點、難點講解提示,同步的作業(yè)與測試題和解析等,bbs講座可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)傳輸實現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞,有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。另外,中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”?!爸辈フn堂”主要用于教學(xué)輔導(dǎo),特別是開放教學(xué)本科試點專業(yè)課程的教學(xué)輔導(dǎo),由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師參加播出,講授難點、重點、答疑解惑,為學(xué)生時時提供所學(xué)專業(yè)和課程的各種教學(xué)信息?!爸辈フn堂”經(jīng)中國教育電視臺通過衛(wèi)星傳播傳送,覆蓋全國乃至亞太地區(qū),各地電大的學(xué)生可通過衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺節(jié)目收視,并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。
由此我感到,有了這些學(xué)習(xí)工具后將對我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。在入學(xué)注冊后,為什么還要參加入學(xué)水平測試呢?對此輔導(dǎo)員就這個問題給我們進(jìn)行了詳細(xì)的解釋:通過入學(xué)測試,學(xué)校可以了解被錄取學(xué)生的文化基礎(chǔ)情況,便于針對不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué),便于有效的實施因材施教的教學(xué)管理制度。電大還實行學(xué)分制,要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時量,確定每門課程的學(xué)分,設(shè)置必修課、限選課和選修課,規(guī)定各類課程的比例,以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由,而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的課程,完成必要的教學(xué)實踐性環(huán)節(jié),達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求,思想品德鑒定合格,就可以畢業(yè)。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生完成平時作業(yè),可以檢測學(xué)習(xí)效果,及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核(平時)成績的重要組成部分,記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右,其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50%以上,才能獲得參加期末考試的資格,否則,將不能參加期末考試。必修課程的考核說明是中央電大組織學(xué)科專家,根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件,它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求,是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)??己苏f明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù),自然也是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主要依據(jù)。學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的課程,達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分(專科76分和114分兩種,本科71分)的要求,實踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格,思想品德鑒定合格,經(jīng)試點電大所在教育部門驗印后,由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。
做每一件事都要有一個完整的計劃,因此電大開放教育要求每個學(xué)生制訂個人計劃,我個人學(xué)習(xí)計劃就是對我所修的全部課程做的總體規(guī)劃,雖然學(xué)校下發(fā)的專業(yè)教學(xué)計劃中都已經(jīng)有了安排,但制定個人學(xué)習(xí)計劃是因為,我和班上的同學(xué)都是免試入學(xué)的,原來的專業(yè)背景、文化基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動機以及年齡、職業(yè)和工作等方面的情況都有所不同,也就是說,學(xué)習(xí)起點和主客觀因素都不同。而且注冊的學(xué)生也不可能按照同一教學(xué)計劃安排齊頭并進(jìn),以同樣的速度完成學(xué)業(yè),因此,每個學(xué)生都要制定一個符合本人條件的合理的有效的個人學(xué)習(xí)計劃。那么如何制定呢?第一步:上好面授課做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記。第二步:合理分配時間,爭取考試一次過關(guān)。第三步:成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。第四步:積極參與多媒體教學(xué),掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。第五步:積極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識。第六步:做好課后復(fù)習(xí)。第七步:學(xué)習(xí)并掌握必修課程并通過考試。以上是我的學(xué)習(xí)計劃。電大以自學(xué)為主提供的課程的學(xué)習(xí)資源包括:教學(xué)大綱、考核說明、文字材料、音像教材、cai課件、以及網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息、直播課堂、vbi教學(xué)信息等。這些學(xué)習(xí)資源不一定在每門課中都同時提供。不同的課程根據(jù)不同的性質(zhì)、特點和教學(xué)需要,可提供以上資源中的幾種給學(xué)習(xí)者自學(xué)。
通過中央電大開放教育主頁,可以進(jìn)入各個開放教育專業(yè),獲取中央電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。另外還可通過中央電大直播課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。除了文字教材是系統(tǒng)學(xué)習(xí)全部內(nèi)容的主要媒體,必須選用以外,其他媒體是學(xué)習(xí)課程的輔助,可以根據(jù)學(xué)習(xí)需要和使用條件選用,音像教材一般:“少而精“著重講重點、難點、講思路和方法。通過這段時間的學(xué)習(xí),使我對學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程開放教育不僅有了深入的認(rèn)識和了解,而且對學(xué)習(xí)更加信心倍增,相信自己一定能在計劃的年限內(nèi)順利修完學(xué)業(yè),我相信電大會越辦越好,我將永遠(yuǎn)和電大一起與時俱進(jìn),共創(chuàng)美好的未來!我們的明天會更好!
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇十二
電工電子技術(shù)是一個極具挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域,不僅需要具備扎實的理論基礎(chǔ),還需要具備創(chuàng)新思維和實際操作經(jīng)驗。我作為一名電氣工程專業(yè)的學(xué)生,在大學(xué)期間深入學(xué)習(xí)了電工電子技術(shù),不斷積累了寶貴的經(jīng)驗和技能,也感受到了其中的挑戰(zhàn)和樂趣。在這里,我想分享一下自己的心得體會,希望能給電工電子技術(shù)初學(xué)者一些啟示和借鑒。
二、理論學(xué)習(xí)的重要性
在電工電子技術(shù)領(lǐng)域,理論知識是必不可少的。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間,我們需要掌握電學(xué)基礎(chǔ)、電子學(xué)原理和信號處理等方面的知識,這些理論知識不僅是我們進(jìn)一步研究電路、系統(tǒng)和設(shè)備的基礎(chǔ),還是我們開展實踐工作的前置條件。因此,我們需要認(rèn)真對待理論學(xué)習(xí),積極閱讀相關(guān)書籍、資料和論文,多聽導(dǎo)師和同學(xué)的意見,及時做筆記,才能夠更好地理解電工電子技術(shù)中的基本理論和概念。
三、實踐經(jīng)驗的積累
除了理論知識之外,實踐經(jīng)驗也是非常重要的。只有通過實踐,才能更深刻地理解電工電子技術(shù),并掌握如何應(yīng)用理論知識來解決實際問題。在大學(xué)期間,我們有機會參加課堂實驗、科研實驗以及參加校內(nèi)外的競賽等,這些都是非常寶貴的實踐機會。同時,我們也可以加入社團、組織實踐活動、實習(xí)和兼職等,積極尋找實踐機會,從中學(xué)習(xí)到更多的實用技能、經(jīng)驗和方法。
四、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
在電工電子技術(shù)領(lǐng)域,創(chuàng)新能力是非常重要的。隨著電子科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步,技術(shù)更新速度也非???。面對日新月異的技術(shù)發(fā)展,我們必須具備創(chuàng)新思維,快速適應(yīng)和掌握新技術(shù)、新工具和新方法。同時,我們也應(yīng)該注重培養(yǎng)意識創(chuàng)新和解決問題的創(chuàng)新能力,這樣才能夠在工作中更好地開展工作,取得令人滿意的效果。
五、個人總結(jié)
總的來說,大學(xué)電工電子技術(shù)的學(xué)習(xí)需要我們具備扎實的理論基礎(chǔ),實踐經(jīng)驗,創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。只有把這些方面都掌握好,才能夠在工作和生活中更好地應(yīng)對和解決問題,取得更優(yōu)異的成績和職業(yè)發(fā)展。同時,我也相信,只要我們踏踏實實用心學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,充分利用好時間和機會,在我們的學(xué)習(xí)和實踐中,我們一定能夠不斷突破自我,成為具備高水平電工電子技術(shù)的專業(yè)人士。
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇十三
作為一名大學(xué)生,我深有體會地感受到了大學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)習(xí)不僅是我們接受知識的平臺,更是我們培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力和塑造健康成長的關(guān)鍵。在我參與大學(xué)習(xí)的過程中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還培養(yǎng)了自我管理的能力,并且開拓了眼界。下面我將通過五段式的文章來分享我對大學(xué)習(xí)的心得體會。
首先,大學(xué)習(xí)注重自主學(xué)習(xí)。在大學(xué)習(xí)中,教師起到了指導(dǎo)者的作用,但更多的是依靠自己的積極主動去學(xué)習(xí)。這對我們的自律和自我管理能力提出了更高的要求。我曾經(jīng)遇到過需要自己查找資料、整理復(fù)習(xí)內(nèi)容的情況。在這個過程中,我意識到時間的寶貴性,并學(xué)會了如何高效地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時間。此外,我還逐漸養(yǎng)成了每天晚上反思自己一天的學(xué)習(xí)情況的好習(xí)慣,這進(jìn)一步提高了我的學(xué)習(xí)效果。
其次,大學(xué)習(xí)提倡團隊合作。大學(xué)習(xí)不僅僅是個人的學(xué)習(xí),更是一種社交活動。在大學(xué)習(xí)中,我們會有很多與同學(xué)一起合作的機會,例如小組討論、項目實踐等。通過與同學(xué)們的交流和合作,我深刻體會到了集體的力量。每當(dāng)遇到困難和挫折時,團隊合作總是能夠帶給我鼓勵和幫助,讓我在學(xué)習(xí)中更快地成長。
第三,大學(xué)習(xí)注重實踐。大學(xué)習(xí)不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí),更加強調(diào)將知識應(yīng)用于實踐中。在課堂上,教師經(jīng)常會引導(dǎo)我們通過實驗、調(diào)研等方式去深入了解知識。此外,大學(xué)習(xí)還鼓勵我們主動參與各種實踐活動,如社會實踐、科研項目等。通過這些實踐,我不僅能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,還能夠鍛煉自己的實際操作能力,培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題的能力。
第四,大學(xué)習(xí)拓寬視野。大學(xué)習(xí)不僅給我們提供了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),更加注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。在大學(xué)習(xí)中,我接觸到了不同學(xué)科的知識,拓展了我的學(xué)科視野。此外,大學(xué)習(xí)還為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間,我們可以通過參與各種講座、研討會、博物館、展覽等活動來了解社會的各個領(lǐng)域。這些經(jīng)歷讓我對世界有了更加全面和深入的認(rèn)知,激發(fā)出我對未來的好奇心與熱情。
最后,大學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我對社會的責(zé)任感和使命感。大學(xué)習(xí)強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,教育我們將個人能力與社會需求相結(jié)合。在大學(xué)學(xué)習(xí)中,我參與了一些公益活動和志愿者工作,這些經(jīng)歷不僅讓我感受到了助人為樂的快樂,也讓我更加明白自己的責(zé)任所在。因此,我會更加努力地學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力,為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述,大學(xué)習(xí)對于大學(xué)生來說是一次難得的機會。通過自主學(xué)習(xí)、團隊合作、實踐鍛煉、拓寬視野和培養(yǎng)責(zé)任感,我逐漸成長為一名全面發(fā)展的大學(xué)生。我堅信,這些經(jīng)驗和收獲將成為我未來的寶貴財富,讓我能夠面對更多的挑戰(zhàn)和機遇,并為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇十四
通體媒體接觸到一個新鮮的詞:“開放教育”。從映入眼簾的那一刻起,它就引起我的極大興趣。不用入學(xué)考試,不占用上班時間,而且最重要的是它的教育形式是多元化的,這對于我來說,具有極大的吸引力。
但是,隨之而來的疑問是:它的學(xué)歷文憑國家承認(rèn)嗎?雖然學(xué)習(xí)文化知識是首位的,但現(xiàn)實告訴我,文憑也是相當(dāng)重要的。
帶著這些問題,20xx年的秋季,我走進(jìn)北京廣播電視大學(xué)石景山分校,面對這來之不易的學(xué)習(xí)機會,我暗下決心,一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識,做到學(xué)以致用、學(xué)有所成,不辜負(fù)學(xué)校對我的培養(yǎng)和教育。接待我的老師和藹可親,認(rèn)真耐心地解釋各種問題,打消我的種種顧慮,加之我看到該校老師們良好的精神面貌,整潔的校園及正規(guī)的辦學(xué)程序時,我毫不猶豫地辦理了入學(xué)手續(xù)。
遠(yuǎn)程開放教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,它是一種不僅僅只是在課堂上,更重要的是采用多種媒體及信息技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行教育的教學(xué)形式。其效果并非沒有只在課堂上授予知識的傳統(tǒng)教育好,甚至在有些方面更優(yōu)于傳統(tǒng)教育;其次電大不是民辦學(xué)院而是國家教育部直屬高等學(xué)校,其學(xué)歷國家是給予承認(rèn)的,這使我更有信心進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面我就電大學(xué)習(xí)情況談一談的心得體會。
1、制定個人自主學(xué)習(xí)計劃,并認(rèn)真堅持履行計劃。按照學(xué)期的課程安排表、安排課程學(xué)習(xí)順序、先上的課程,利用休息時間把教材閱讀一遍,把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來,等到有面授輔導(dǎo)時向老師和同學(xué)請教。有學(xué)習(xí)上的問題的時候,我就登陸延慶和北京的電大網(wǎng)站,參加教學(xué)課程的bbs討論,得到老師和同學(xué)們的幫助。
2、認(rèn)真做好平時作業(yè)。因為平時作業(yè)是根據(jù)課程教學(xué)要求精心設(shè)計的,其目的是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,為教學(xué)的溝通提供一個互相反饋的渠道。平時作業(yè)可以幫助檢查對所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握,確定自己是否有足夠的準(zhǔn)備和能力學(xué)習(xí)課程的稍后部分;可以幫助發(fā)現(xiàn)哪些部分需要重溫或重新學(xué)習(xí),哪些地方需要向老師和同學(xué)尋求幫助;可以幫助在目前的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)過的其它內(nèi)容之間建立聯(lián)系,幫助將學(xué)習(xí)內(nèi)容與個人經(jīng)驗聯(lián)系起來,鼓勵利用所學(xué)知識解決問題;還可以幫助督促其與課程進(jìn)度學(xué)習(xí),使其學(xué)習(xí)進(jìn)度與輔導(dǎo)課的安排保持同步,并能夠在考試前完成所學(xué)習(xí)單元。
3、會獨立學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言,是一種截然不同的教育方法。剛?cè)雽W(xué)時,感到有諸多不適應(yīng)得地方,通過輔導(dǎo)老師的指導(dǎo),以及和同學(xué)們的談心,參加小組學(xué)習(xí)活動等方式,我及時的調(diào)整了心態(tài),積極主動地學(xué)習(xí),取得了明顯的學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)成績也比較滿意。平時利用晚上休息時間多上網(wǎng)學(xué)習(xí),由于開放教育的特點,通過上網(wǎng)進(jìn)入北京電大在線學(xué)習(xí)的平臺和延慶電大網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí),即可獲取電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。也可以到學(xué)習(xí)的平臺和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和知識點,好多課本上找不到的答案都能在網(wǎng)上找到,這樣學(xué)習(xí)就能有事半功倍的效果。
4、通過學(xué)習(xí)指南使我更加認(rèn)識到現(xiàn)在的學(xué)習(xí),不能像以前一樣只靠老師的講解。應(yīng)加強自我的學(xué)習(xí)能力,并做好學(xué)習(xí)計劃,將工作與學(xué)習(xí)的時間安排好,才能提高學(xué)習(xí)效果。
5、在平時的學(xué)習(xí)進(jìn)程中開放教育主要是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法,為我們在以后的學(xué)習(xí)道路上提供了方便。
以上五點是我在電大的一些自主學(xué)習(xí)體會。在學(xué)習(xí)的過程中我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。通過在電大的學(xué)習(xí),雖然挺苦挺累,也遇到過很多困難,但想一想也有值得高興的地方,它讓我們掌握了一門學(xué)科的知識,對我現(xiàn)在的工作很有幫助,在工作中,我經(jīng)常把學(xué)到的專業(yè)知識運用到實踐中,很多問題都能迎刃而解,大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅持自主學(xué)習(xí)下去,在本專業(yè)獲取更大的進(jìn)步。
我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這么好的學(xué)習(xí)機會和這么方便的學(xué)習(xí)條件,同時也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動,我們一定要更加倍地努力學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績。
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇十五
一直以來都覺得數(shù)學(xué)是門無用之學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)的心得體會大學(xué)數(shù)學(xué)的心得體會。給我的感覺就是好暈,好復(fù)雜!選修了大學(xué)數(shù)學(xué)這門課,網(wǎng)上也查閱了一些有趣的數(shù)學(xué)題目,突然間覺得我們的生活中數(shù)學(xué)無處不在。與我們的學(xué)習(xí),生活息息相關(guān)。
不得不說,數(shù)學(xué)是十分有趣的??梢哉f,這是死中帶活的智力游戲大學(xué)數(shù)學(xué)心得體會大學(xué)數(shù)學(xué)心得體會。數(shù)學(xué)有它一定的規(guī)律性,就象自然規(guī)律一樣,你永遠(yuǎn)也無法改變。但就是這樣,它就越困難,越有挑戰(zhàn)性。
數(shù)學(xué)無邊無際深奧,更是能讓人著迷的遨游在學(xué)海的快樂中。數(shù)學(xué)是很深奧,但它也不是我們可望不可及的。它更擁有自己的獨特意義。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義為了更好的生活,初中數(shù)學(xué)吧;為了進(jìn)入工科領(lǐng)域工作,高中數(shù)學(xué)吧;為了謀求數(shù)學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展,大學(xué)數(shù)學(xué)吧數(shù)學(xué)是什么是什么什么學(xué)科,公認(rèn)的!我覺得是一們藝術(shù),就象有黃金分割才美!幾何圖形如此精致!規(guī)律循環(huán)何等奇妙!
這么簡單的知識也會運用錯誤,導(dǎo)致自己吃了啞巴虧還沒辦法挽回。這么一個簡單的例子事實上就已經(jīng)說明數(shù)學(xué)就在我們的身邊。
其實數(shù)學(xué)就是在我們的身邊,之所以沒有發(fā)現(xiàn)它的存在,我想有時候可能還是因為它的存在及運用實在太多。
數(shù)學(xué)講究的是邏輯和準(zhǔn)確的判斷。在一般人看來,數(shù)學(xué)又是一門枯燥無味的學(xué)科,因而很多人視其為求學(xué)路上的攔路虎,可以說這是由于我們的數(shù)學(xué)教科書講述的往往是一些僵化的、一成不變的數(shù)學(xué)內(nèi)容,如果在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)史內(nèi)容而讓數(shù)學(xué)活起來,這樣便可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也有助于學(xué)生對數(shù)學(xué)方法和原理的理解認(rèn)識的深化。數(shù)學(xué)不是迷宮,它更多時候是象人生曲折的路:坎坷越多,困難越多,那么之后的收獲就一定越大!
大學(xué)學(xué)習(xí)電工電子心得體會篇十六
為推動“大學(xué)習(xí)、打討論、大調(diào)研、大培訓(xùn)、大落實”專題活動的深入開展,為扎實推進(jìn)我所戒毒工作的全面發(fā)展,我所結(jié)合自身實際情況,在全所民警職工中開展了此次“大學(xué)習(xí)”活動。我以此次“大學(xué)習(xí)”活動為契機,深入學(xué)習(xí)了黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想及“四川篇”、全國“兩會”精神,《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》以及司法廳、省戒毒局、市司法局主要領(lǐng)導(dǎo)講話和相關(guān)會議精神等相關(guān)資料。通過學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識到此次活動目的性、針對性、嚴(yán)肅性非常強,是我所在全省開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大調(diào)研、大培訓(xùn)、大落實”專題活動的背景下,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,全面落實總書記來川視察重要講話精神的具體行動。
不忘初心,方得始終。對于黨員干部來說,初心就是對人民的莊嚴(yán)承諾,我們必須實施牢記黨章要求,用紀(jì)律和規(guī)矩對照自己,真正做到學(xué)在深處,謀在新處、干在實處。要堅定共產(chǎn)黨人的理想信念,時刻銘記自己的黨員身份,相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨,不斷增強自身黨性修養(yǎng),在思想上體現(xiàn)為民的宗旨。要以黨為鏡,對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型,對照改進(jìn)作風(fēng)要求,在宗旨意識、工作作風(fēng)、嚴(yán)格自律上擺問題、找差距、明方向,在行動上落實為民的宗旨。
作為一名黨員,作為一名戒毒人民警察,讓我真正明白,在工作中“六個嚴(yán)禁”、“六個一律”的重要性,必須堅持做到,依法管理、執(zhí)法公正、清正廉潔。
勇于開拓,積極創(chuàng)新。創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨和中華民族的靈魂和不竭的動力。作為一名戒毒人民警察,我們更應(yīng)該用于探索,大膽創(chuàng)新,創(chuàng)新出更多適合場所實際的管理方法,降低管理風(fēng)險。要增強創(chuàng)新意識,在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗,主動進(jìn)行新的管理方式嘗試,成為強戒管理工作的先行者,成為強戒管理工作的示范者。要樹立先進(jìn)的管理思想、管理理念,要結(jié)合現(xiàn)階段戒毒管理工作實際和今后的發(fā)展方向,總結(jié)出適合自身實際的管理方法。
深入理解,以學(xué)促干?,F(xiàn)階段全國都在開展精準(zhǔn)扶貧工作,雖然我們所從事的強戒工作,不在精準(zhǔn)扶貧的一線,但禁毒工作作為實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧的重要一環(huán),我們必須認(rèn)識到禁毒工作對于精準(zhǔn)扶貧的重要意義。要從多個角度,多個層面去認(rèn)識強戒工作的重要性,深入理解強戒工作的內(nèi)涵。以這次學(xué)習(xí)為契機,提高自身對強戒工作的認(rèn)同感、歸屬感、自豪感、責(zé)任感、使命感。要真抓實干,以實際行動落實總書記來川視察重要講話精神,為我所強戒工作貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力,為我市精準(zhǔn)扶貧工作 “添柴加火”。
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