無論是對于個人成長,還是對于團隊協(xié)作,總結(jié)都具有重要的意義。寫一篇完美的總結(jié)需要明確目的,突出重點,避免冗長廢話。這是一份關(guān)于創(chuàng)意思維的資料匯總,希望對大家有所啟發(fā)。
教官申請書個人篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師、親愛的同學們:
大家上午好!
很高興能夠承訓此次軍訓任務(wù),我們教官團隊有信心,有決心圓滿而又高標準的完成此次軍訓任務(wù),在軍訓之前我首先預(yù)祝我們的領(lǐng)導(dǎo)身體健康、預(yù)祝我們的老師工作順利,預(yù)祝我們的同學學業(yè)進步。
結(jié)束,我代表教官團隊向?qū)W校及受訓同學做以下幾點學承諾:
在軍訓過程中,我們將嚴格按照軍訓大綱施訓,教官令行禁止、以身作則,把部隊鐵一般的紀律和軍人的高尚情操體現(xiàn)出來,教會我們的同學做一個有紀律、有標準、肯吃苦、會自律的新時代人才。
在軍訓過程中,教官動作規(guī)范、口令清晰,既要以師長的身份嚴格要求學員,也要以兄長的身份關(guān)愛學員,拿出我們的愛心和耐心,積極協(xié)助他們的成長,不得以任何方式打罵體罰。
意志力的磨礪,同事也要開展一些國防教育、感恩勵志等課程,讓我們的同學經(jīng)過軍訓的洗禮后,既有強健的體魄,也有獨立的思維。
在這里,我也要對同學們提出以下幾點要求:
首先,擺正自己的心態(tài),拿出自己的信心和決心:
軍訓是為了我們能夠更好的學習,也是為了我們將來順利的步入社會。軍訓教官發(fā)言軍訓固然辛苦,但是我們必須具備吃苦的能力,吃苦是我們追逐夢想的起點,也是我們成功的基礎(chǔ),縱觀古今,哪一個有所作為的人不是具備吃苦的能耐。
第二,遵守軍訓條令條列,服從教官的管理:
精神,做一個懂大局、識大體的新時代大學生。
第三,尊重師長、團結(jié)同學:
在軍訓期間,見到我們的教官老師要主動問好,把我們的素質(zhì)和修養(yǎng)體現(xiàn)出來。我們剛剛來到學校,對校園的一切都感到好奇和陌生,在平時也不免發(fā)生一些摩擦和口角,我們要拿出我們博大的胸襟來包容這一切,用我們的智慧來處理生活中的不愉快,珍惜同學之間的友情、搞好同學之間的感情,把握好生活中的每一個細節(jié)。
xxx
20xx年x月x日
教官申請書個人篇二
申請人:集團總公司。
法定地址:市路號。
開戶銀行:工商銀行支行。
賬號:
法定代表人:,xxxxx,歲,原籍市人,現(xiàn)任集團總公司總經(jīng)理,市路號,電話:.
委托代理人:,xxxxx,歲,原籍省縣人,現(xiàn)任集團公司總經(jīng)理助理,住市路號,電話:.
申辦事項:證明《集團總公司和公司購銷合同》證明文件的副本與原本相符。
證明材料:
1.《集團總公司和公司購銷合同》原件一份。
2.《集團總公司和公司購銷合同》副本一份。
集團總公司(公章)
法定代表人:(簽章)
xx年xx月xx日
教官申請書個人篇三
敬愛的學院教官隊:
我志愿加入材料學院教官隊。我是一個平凡的學生,但是我的心并不平凡。我一直喜歡嘗試,喜歡新鮮,不管辛苦與否,我都會盡我所能將事情做的更好。我覺得任何事嘗試了就沒有錯。
我從小就羨慕軍人的帥氣,佩服他們的精神,欣賞他們的軍姿動作。第一次接觸軍人就是步入高中時的軍訓,教官都是學校請來的空軍,看見穿著綠色軍裝的他們,心中充滿著無比的澎湃,也萌發(fā)了當軍人的念頭,可是沒那個條件。軍訓作為訓練學生的意志與吃苦耐勞的精神,當然也是進入大學少不了的事,可是令人驚訝的是,教官竟然是大二的學長學姐們,之后就了解到,每個大一學生都有機會成為教官,只是幾率不大。但是,我還是想試一下,既然自己沒有當軍人的機會,為什么不給自己一個當教官的平臺呢,畢竟一生可能就這么一次機會。
況且,經(jīng)歷了一次大學軍訓,感受到教官對我們這些學員的無比照顧,就像在照顧他們自己的弟弟妹妹一樣,在很多方面給予了我們精神上的幫助,讓離家在外的我們感到無比的溫暖,心中也不免想把這種溫暖感覺帶給我們的學弟學妹們,希望用自己的微薄之力給他們一些幫助,讓自己這個學姐沒有白當。
與此同時,每次看到教官都能從容的說出一大堆有道理的話,心里是無比的羨慕,又由于自己一直比較膽小,每次上臺講話都會有點緊張,因此也想從擔任教官上鍛煉一下自己,讓自己面隊事情更加從容,生活更多快樂。
現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活越來越好,冥冥之中覺得鍛煉自己的機會也越來越少,可是,我覺得那只是表面的現(xiàn)象,只要自己心中想做,就不會缺少鍛煉的機會。我不怕艱苦,事情不到最后一步,決不輕言放棄,這樣才不會讓自己后悔。我志愿加入材料學院教官隊,接受鍛煉與指導(dǎo),奉獻自己的一份力。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教官申請書個人篇四
**市中星公證處:
我公司自愿與**汽車財務(wù)有限公司簽訂《汽車貸款合同》,為借款人(向**汽車財務(wù)有限公司申請貸款的客戶)提供擔保。為保證合同的順利履行,特向你處申請公證,并對該合同辦理賦予強制執(zhí)行效力的公證。
本公司鄭重承諾:對上述合同全部條款理解清晰、無任何疑義;并保證履行合同約定的條款內(nèi)容。如貸款人未能按照合同約定及時足額收回貸款本息,本公司同意接受相關(guān)人民法院的強制執(zhí)行。
申請單位:
聯(lián)系電話:
年 月 日
20xx年xx月xx日
教官申請書個人篇五
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
xxx,女,19xx年1月10日出生,入學年份:20xx年
政治面貌:團員民族:漢所在班級:08級普師春招班
專業(yè):初等教育(漢語言文學方向)
籍貫:資陽、樂至
申請所教學科:小學語文
身份證號:xxxxx
申請理由:
本人樹立教師理想已有十年之久,十年之中挫折失敗皆未使我動搖,心中有個信念,相信不放棄總有希望,相信理想不會拋棄苦心追求他的人,所以我堅持到了現(xiàn)在。
本人在校期間嚴以律己,遵規(guī)守紀,積極上進,先后擔任學習委員、文娛委員等職,參加過義務(wù)施教、素質(zhì)擴展等活動,具有很強的責任心,豐富的實踐經(jīng)驗。曾被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀班干部”。
在長期地實踐中,我不斷充實自己的大腦,凈化自己的心靈,心得頗豐,首先,教師具有兩大天職:“教書”與“育人”,教書為基礎(chǔ),與人為根本。教師,在傳授學生知識的同時,要以身示范,當好榜樣,是學生思想的引導(dǎo)者,性格的鑄就者,同時,在課堂之外,教師又要當好學生的知心朋友,溝通交流,了解學生的心理,發(fā)現(xiàn)問題又得扮演“心理醫(yī)生”角色??傊?,教師工作是復(fù)雜的,是長期的。它需要教師心系學生,以學生為根本,要站在他們的角度上思考,替他們著想,因為學生才是從教者最后的歸宿,脫離了它,將背離從教的初衷,人民教師也將被人民拋棄。此外,教師不能帶有強烈的功利性,不能純純?yōu)闄?quán)、錢,當以付出、奉獻的同時獲取報酬,用自己的行動,奉獻自己的愛,來贏得社會的尊重。
師范三年,塑造了一個堅強、執(zhí)著、充滿自信的我。但立志成為一名教育人士的我,依然存在缺點,我現(xiàn)在不是人才,但我堅信,我終會成才,成為一名優(yōu)秀的人民教師!
特此申請!
申請人:xxx
日期:20xx年x月xx日
教官申請書個人篇六
自入司2年半以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下,不斷創(chuàng)新工作方式、方法,以提高自身業(yè)務(wù)技能為著力點,以提升公司信息技術(shù)為核心,以做好自身每一項本職工作為基礎(chǔ),不斷豐富工作形式,積極主動做好基礎(chǔ)工作:
1、盡職盡責,克服困難,從總店至分店,處處以身作責,做好公司信息相關(guān)籌備、維護、管理等工作。
2、身先士卒、以身作責,穩(wěn)步推進系統(tǒng)庫存維護工作,從盤點單據(jù)錄入、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、生鮮手工核算至庫存更正、類別調(diào)整,總店、分店盤點信息部總是在盤點單錄入完畢并分析相應(yīng)盤點數(shù)據(jù)后,隨店內(nèi)人員最后離開,無怨無悔。
3、與相關(guān)部門做好配合、協(xié)調(diào)、督察工作,從收銀機調(diào)試、硬件維修至計算機系統(tǒng)維護;
4、積極總結(jié)學習成果,探索長效工作方法,確保工作效率取得新成效。從信息系統(tǒng)權(quán)限分配至公司網(wǎng)站建設(shè)都能看到忙碌的身影。
最后,感謝公司所有領(lǐng)導(dǎo)和同事,我有今天的進步離不開大家的幫助和支持,是你們的協(xié)同和支持使我成功。20xx年我將以一顆感恩的心,不斷學習,努力工作,用全部的激情和智慧,讓事業(yè)充滿生機和活力!和大家一起齊心協(xié)力,從新的`起點開始,邁向成功!
教官申請書個人篇七
申請人:,系牟定縣(單位)在職在編人員,現(xiàn)(原)為職務(wù)。
經(jīng)家庭共同商量同意,在接受牟定縣牽頭與云南金諾房地產(chǎn)開發(fā)有限公司協(xié)商條件的前提下,本著自主自愿、利益自享、風險自負的原則,購買聯(lián)合性團體購房一套,購房面積(戶型)為: 平米的 室 廳 廚 衛(wèi)的 戶型。
特此申請。
申請人:
(簽字、手?。?二〇xx年
單位意見:
情況屬實,準予參加團購,請貴公司給予辦理各項團購手續(xù)。
單位:
日期:
教官申請書個人篇八
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx班的xx,作為一名大二的學生了,感覺在xx學院這里是非常充實的,來申請獎學金我還是深有體會的,我知道自己各個方面應(yīng)該符合條件,我知道還是有很多事情是我應(yīng)該要去調(diào)整好的,作為一名大學生我深刻體會到了學習的重要性,來申請這份獎學金我也是感覺自己符合了條件。
我知道申請這份獎學金,我需要對自己各方面更加嚴格一點,學習成績應(yīng)該優(yōu)秀,我是深有體會的,在這段時間以來的工作當中,我還是感覺很有意義的,在這個過程當中我感覺自己還是進步了很多,作為一名大學生這也是我應(yīng)該主動一點去做好的,在班上我的成績一直以來還是比較優(yōu)秀的,也是感覺非常有意義的,這段時間以來在工作當中l(wèi)iux,我深刻的感受到了自身的成績還是應(yīng)該進一步提高的,同時我也是班長,現(xiàn)階段我還是深有體會的,在這個過程當中我也是認真的做好自己的工作,我也希望能夠在接下來的學習當中還是應(yīng)該要認真做好的,做老師的小助手,從來不敢耽誤了自己的工作,老師不在的時候管理好班級,維持日常秩序。
作為一名大二學生,我對自身能力深有體會,這也是我應(yīng)該要去做好的,因為家里條件也不是很好,包括自己的學費也是家里省吃儉用湊出來的,父母親的收入不高,在家里務(wù)農(nóng)一年到頭也是賺不了多少錢的,而且還有家里日常的開銷,我深刻的體會到了自己需要努力,才能夠改變家里的情況,因為自己是家里面的獨生子,我也是感覺自己的壓力比較大,家里把希望都寄托在我身上,我考上xx大學這里父母親是非常欣慰,這幾年來對我的付出我還是看在眼里的,我真的是深刻的體會到了這一點,這對我而言還是很有意義的,在這方面我一直以來都是比較努力的,我也希望自己能夠在這樣的環(huán)境下面所有提高,所以我也是迫切的需要這份獎學金,給家里減輕一些壓力,我希望自己能夠完成好學業(yè),在xx這里我是深刻的意識到了這些,這份獎學金我也是對自己有客觀的評價。
這段時間以來我還是感觸很深刻的,作為一名大二學生,我也會堅持去做好自己分內(nèi)的職責,若是能夠獲得這份獎學金,我一定不會辜負了學校的培養(yǎng),不辜負了家里的期望。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教官申請書個人篇九
敬愛的東川昆鋼礦業(yè)公司的工會組織:
您好!
中華人民共和國工會是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織,是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶,是國家政權(quán)的重要社會支柱,是會員和職工利益的代表。
工會是工人階級的群眾組織,是在無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的斗爭過程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。
工人階級同資產(chǎn)階級的利益是對立的,工人們在反抗資本家壓迫和剝削的斗爭中,認識到必須團結(jié)起來,聯(lián)合起來,才能適應(yīng)同資產(chǎn)階級斗爭的需要,才能維護自身的利益,取得斗爭的勝利,因而,根據(jù)工人階級斗爭的需要,便產(chǎn)生了工會。
隨著工人運動的發(fā)展,按產(chǎn)業(yè)原則組織工會逐漸為工人接受,越來越多的工人群眾按產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)組織起來,凡在同一企業(yè)內(nèi)的工人都參加同一產(chǎn)業(yè)工會,有利于工人階級的團結(jié)和統(tǒng)一,增強了工會的戰(zhàn)斗力。工會能以各種方式,不同程度地代表和維護工人群眾的利益,通過內(nèi)部協(xié)調(diào)、互相幫助,解決工人內(nèi)部的競爭,爭取和維護工人的利益,改善工人的工作、生活條件,并在國家政治生活中發(fā)揮作用,爭得工人群眾的社會政治利益。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進程中,中國工會必須“以馬克思列寧主義、**思想、**理論為指導(dǎo),貫徹執(zhí)行黨的以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放的基本路線,全面履行工會的社會職能,在維護全國人民總體利益的同時,更好地表達和維護職工的具體利益,團結(jié)和動員全國職工自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
我自愿加入中國人民總工會,作為一名普通的勞動者,深想通過工會的學習和教育,從而成為一名合格的工會成員,工會是以勞動者為基礎(chǔ)的集體組織,它的作用是保證勞動者的合法權(quán)益為目的的集體組織,作為一名員工能加入中國人民總工會,我深感榮幸,為響應(yīng)工會領(lǐng)導(dǎo)的號召和擴大工會的力量,從而在自我素質(zhì)方面有一個新的認識和提高,通過認真學習和認識工會的方向,將工會的知道和力量帶到工作中來做一名合格,優(yōu)秀的員工。
為此,我自愿加入工會,希望工會領(lǐng)導(dǎo)給予批準和考驗。加入工會組織是每個職工的愿望,公司的興旺發(fā)達是每個職工的榮耀,也是每個職工的職責,我愿意把自己的力量獻給公司,為公司做出更大的貢獻。再次請求工會組織考驗我,審查我,批準我加入公司公會。祝公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請人:**
20xx年9月20日
教官申請書個人篇十
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):得知學校又有軍訓教官的崗位,欣喜萬分,聯(lián)系到自己的實際情況,特向?qū)W校鄭重申請。
希望學校能夠給我這個服務(wù)學校、鍛煉自己的機會。
軍訓是根據(jù)我國的兵役法等相關(guān)法律規(guī)定,向大一新生進行的軍事訓練,是大學生接受國防教育的基本形式;是培養(yǎng)大學生軍事素養(yǎng)、愛國品質(zhì)的'有效手段。
軍訓的目的是通過嚴格的軍事訓練提高學生的政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,發(fā)揚革命英雄主義精神,培養(yǎng)艱苦奮斗,刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神,增強國防觀念和組織紀律性,養(yǎng)成良好的學風和生活作風,掌握基本軍事知識和技能。
作為剛剛經(jīng)歷過我校軍訓的大一學生,我對軍訓有著新鮮的經(jīng)驗與體會,最重要的是,本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職,團結(jié)同學,配合連長,積極完成學校的指令與任務(wù),認真負責,最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。
隨著我入學一年的不斷成長,我個人的能力也在不斷的提升和進步。
這段共同成長的歲月里,我對學校、同學產(chǎn)生了感情。
我感謝學校老師同學的幫助與鼓勵。
在軍訓期間,我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校,傳遞青春正能量。
作為一個男子漢,我不怕苦,不怕累,不怕太陽曬,在軍訓中,我愿意再來一次意志與軍心的磨練,學習軍人那種愛國、團結(jié)、勇敢、陽剛的氣質(zhì)精神,在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生,你在磨礪中成長。
你有渤海洗禮的性格,千山筑就的脊梁?!边@是我們校歌的歌詞,我愿意銘記這兩句,和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗,在磨礪同成長。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
教官申請書個人篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學們:
大家好!
20xx年學生軍訓工作已經(jīng)開始,為了圓滿完成這次軍訓任務(wù),我謹代表全體教官決心做到以下幾點:
一、一切從我做起,以良好的軍人形象帶領(lǐng)大家,以過硬的軍事本領(lǐng)引導(dǎo)大家,讓同學們通過軍訓有所啟迪,提高政治思想覺悟,增強集體主義精神和紀律觀念,磨煉意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,增強國防觀念。
二、認真履行一名教官應(yīng)盡的職責,發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,以身作則,給同學們做好榜樣,并讓大家掌握一定的軍事知識和技能,養(yǎng)成雷厲風行的軍人作風和高尚的是、道德情操。
三、以主人翁的姿態(tài)和同學們一起,堅決執(zhí)行市人武部和市教育局有關(guān)軍訓工作的各項規(guī)章制度,認真履行職責,高標準、嚴要求完成此次軍訓工任務(wù)。
四、以兄長之情關(guān)心愛護學生,想同學之所想,盡力給大家營造良好的訓練和生活氛圍,在施教過程中,認真?zhèn)湔n,因材施教、文明施教,嚴格訓練,嚴格要求,熱心解決同學們訓練中的難題,以提高同學們的.軍事理論水平和技能。
謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日
教官申請書個人篇十二
尊敬的學院教官隊:
鑒于我學院在暑假開學新生軍訓期間需要教官進行軍訓,我志愿加入學院教官隊。
正所謂“君子疾沒世而名不稱焉”,既然我有能力,有熱情,我就想借此機會展現(xiàn)自己,相信我們新一屆大一會在我的訓練和帶領(lǐng)下,成為一屆優(yōu)秀的大學生。
我已經(jīng)經(jīng)歷了一次軍訓,軍訓的教官正是現(xiàn)在大二的學長學姐們,在他們帶我們那幾天,我無時不刻對他們充滿了敬意和崇拜,在他們的帶領(lǐng)下,我嚴于律己,勤奮訓練,養(yǎng)成了良好的生活習慣。
雖然每天的訓練十分辛苦,但是痛并快樂著,也正是在這樣的環(huán)境下,我和我同學之間結(jié)成了深厚的友誼,體會到學長學姐給我們的關(guān)懷和溫暖。
正是軍訓期間,教官對我的教誨和引導(dǎo),成就了今天的我,讓我有了良好的生活規(guī)律和學習習慣。
我懷著感恩的心情想成為一名教官,以我自身良好的風尚引導(dǎo)我的學弟學妹們,讓這份溫暖永遠傳承下去,一級有一級的特色,一級有一級的溫暖。
此致
敬禮!
申請人:
時間:
教官申請書個人篇十三
本文目錄
教官申請書
競選教官申請書
學院教官申請書
敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
我志愿加入學院教官隊。我是一個平凡的學生,但是我的心并不平凡。我一直喜歡嘗試,喜歡新鮮,不管辛苦與否,我都會盡我所能將事情做的更好。我覺得任何事嘗試了就沒有錯。
我從小就羨慕軍人的帥氣,佩服他們的精神,欣賞他們的軍姿動作。第一次接觸軍人就是步入高中時的
軍訓
,教官都是學校請來的空軍,看見穿著綠色軍裝的他們,心中充滿著無比的澎湃,也萌發(fā)了當軍人的念頭,可是沒那個條件。軍訓作為訓練學生的意志與吃苦耐勞的精神,當然也是進入大學少不了的事,可是令人驚訝的是,教官竟然是大二的學長學姐們,之后就了解到,每個大一學生都有機會成為教官,只是幾率不大。但是,我還是想試一下,既然自己沒有當軍人的機會,為什么不給自己一個當教官的平臺呢,畢竟一生可能就這么一次機會。況且,經(jīng)歷了一次大學軍訓,感受到教官對我們這些學員的無比照顧,就像在照顧他們自己的弟弟妹妹一樣,在很多方面給予了我們精神上的幫助,讓離家在外的我們感到無比的溫暖,心中也不免想把這種溫暖感覺帶給我們的學弟學妹們,希望用自己的微薄之力給他們一些幫助,讓自己這個學姐沒有白當。
與此同時,每次看到教官都能從容的說出一大堆有道理的話,心里是無比的羨慕,又由于自己一直比較膽小,每次上臺講話都會有點緊張,因此也想從擔任教官上鍛煉一下自己,讓自己面隊事情更加從容,生活更多快樂。
現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活越來越好,冥冥之中覺得鍛煉自己的機會也越來越少,可是,我覺得那只是表面的現(xiàn)象,只要自己心中想做,就不會缺少鍛煉的機會。我不怕艱苦,事情不到最后一步,決不輕言放棄,這樣才不會讓自己后悔。我志愿加入材料學院教官隊,接受鍛煉與指導(dǎo),奉獻自己的一份力。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
教官申請書(2) |
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敬愛的領(lǐng)導(dǎo):
我志愿加入材料學院教官隊。我是一個平凡的學生,但是我的心并不平凡。我一直喜歡嘗試,喜歡新鮮,不管辛苦與否,我都會盡我所能將事情做的更好。我覺得任何事嘗試了就沒有錯。
我從小就羨慕軍人的帥氣,佩服他們的精神,欣賞他們的軍姿動作。第一次接觸軍人就是步入高中時的軍訓,教官都是學校請來的空軍,看見穿著綠色軍裝的他們,心中充滿著無比的澎湃,也萌發(fā)了當軍人的念頭,可是沒那個條件。軍訓作為訓練學生的意志與吃苦耐勞的精神,當然也是進入大學少不了的事,可是令人驚訝的是,教官竟然是大二的學長學姐們,之后就了解到,每個大一學生都有機會成為教官,只是幾率不大。但是,我還是想試一下,既然自己沒有當軍人的機會,為什么不給自己一個當教官的平臺呢,畢竟一生可能就這么一次機會。
況且,經(jīng)歷了一次大學軍訓,感受到教官對我們這些學員的無比照顧,就像在照顧他們自己的弟弟妹妹一樣,在很多方面給予了我們精神上的幫助,讓離家在外的我們感到無比的溫暖,心中也不免想把這種溫暖感覺帶給我們的學弟學妹們,希望用自己的微薄之力給他們一些幫助,讓自己這個學姐沒有白當。
與此同時,每次看到教官都能從容的說出一大堆有道理的話,心里是無比的羨慕,又由于自己一直比較膽小,每次上臺講話都會有點緊張,因此也想從擔任教官上鍛煉一下自己,讓自己面隊事情更加從容,生活更多快樂。
現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活越來越好,冥冥之中覺得鍛煉自己的機會也越來越少,可是,我覺得那只是表面的現(xiàn)象,只要自己心中想做,就不會缺少鍛煉的機會。我不怕艱苦,事情不到最后一步,決不輕言放棄,這樣才不會讓自己后悔。我志愿加入材料學院教官隊,接受鍛煉與指導(dǎo),奉獻自己的一份力。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
教官申請書(3) |
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敬愛的學院教官隊:
我志愿加入材料學院教官隊。我是一個平凡的學生,但是我的心并不平凡。我一直喜歡嘗試,喜歡新鮮,不管辛苦與否,我都會盡我所能將事情做的更好。我覺得任何事嘗試了就沒有錯。
我從小就羨慕軍人的帥氣,佩服他們的精神,欣賞他們的軍姿動作。第一次接觸軍人就是步入高中時的軍訓,教官都是學校請來的空軍,看見穿著綠色軍裝的他們,心中充滿著無比的澎湃,也萌發(fā)了當軍人的念頭,可是沒那個條件。軍訓作為訓練學生的意志與吃苦耐勞的精神,當然也是進入大學少不了的事,可是令人驚訝的是,教官竟然是大二的學長學姐們,之后就了解到,每個大一學生都有機會成為教官,只是幾率不大。但是,我還是想試一下,既然自己沒有當軍人的機會,為什么不給自己一個當教官的平臺呢,畢竟一生可能就這么一次機會。
況且,經(jīng)歷了一次大學軍訓,感受到教官對我們這些學員的無比照顧,就像在照顧他們自己的弟弟妹妹一樣,在很多方面給予了我們精神上的幫助,讓離家在外的我們感到無比的溫暖,心中也不免想把這種溫暖感覺帶給我們的學弟學妹們,希望用自己的微薄之力給他們一些幫助,讓自己這個學姐沒有白當。
與此同時,每次看到教官都能從容的說出一大堆有道理的話,心里是無比的羨慕,又由于自己一直比較膽小,每次上臺講話都會有點緊張,因此也想從擔任教官上鍛煉一下自己,讓自己面隊事情更加從容,生活更多快樂。
現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活越來越好,冥冥之中覺得鍛煉自己的機會也越來越少,可是,我覺得那只是表面的現(xiàn)象,只要自己心中想做,就不會缺少鍛煉的機會。我不怕艱苦,事情不到最后一步,決不輕言放棄,這樣才不會讓自己后悔。我志愿加入材料學院教官隊,接受鍛煉與指導(dǎo),奉獻自己的一份力。
此致
敬禮!
申請人:
教官申請書個人篇十四
眨眼之間,一次軍訓的歷練在我的軍訓生涯中,留下了深深的印痕。短短的七天時間,讓我認識了一群純真,可愛而且非常優(yōu)秀的弟弟妹妹。你們訓練的都很好,作為你們的教官我很滿意,我非常榮幸能夠帶領(lǐng)這樣一個班級,你們讓我有了很大的滿足感,謝謝你們!
回憶這七天時間發(fā)生的點點滴滴,從第一天的嚴肅場面開始,我漸漸的融入到了咱們這個集體,看著你們倔強的面孔,面對著炎炎夏日,而不斷堅持的意志品質(zhì),我深深的被你們感動了,當時我就告訴自己,一定要對得起你們的這次鍛煉的機會,把我所會的在最短的時間內(nèi)全部教給你們。但是,教官能力有限,未能使咱們班拿到第一名,在這里向大家說聲抱歉,主要是怪我嗓子不給力,在最后一天啞了,希望同學們能多包含。
我答應(yīng)大家的有一件事未能做到,也希望同學們不要怪我,其實我回部隊真的練了,而且對著手機選歌什么的,可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以后有機會的,我還希望帶著大家一起唱歌,一起玩。我會一直當你們的孩子王,誰要是受欺負了,告訴教官,教官讓他后悔來到這個世上。
再說說另一件事情吧,最后一天的時候,看到你們哭我也很感動,你們的純真,善良,你們的可愛打動了我這顆自認為堅強的心,其實教官也哭了,只不過我不想讓你們看到我流淚的樣子,我希望你們永遠記住教官的笑容,在開心時想想,能夠喜上加喜,在不開心時想想,能夠調(diào)整自己的心情。還有一個原因呢!借用我戰(zhàn)友的一句話,我的這身軍裝不允許我哭,如果可以,我也想抱著你們痛快的哭一場,因為我也舍不得你們。
我還有許多話想說,我想單獨跟每一位同學好好的聊聊天,在分別的那一刻我才發(fā)現(xiàn),之前的那些天我浪費了好多可以利用的時間,我才發(fā)現(xiàn),為什么時間這么短暫呢?為什么我不是你們其中的一份子呢。但是,天下沒有不散的宴席,還是那句話,其實咱們離得很近,人不能在一起,但心永遠都是一個集體,我會永遠記住這幾個數(shù)字它們代表我們的相識與分別。
有時間我會回學??茨銈?,也非常歡迎你們到我們部隊來玩,來看看教官生活環(huán)境,到時候教官用自己的被子,教你們疊被子。
教官申請書個人篇十五
:的殷切期望,我申請加入學院教官隊。
在與不在一個樣”。
二、時刻保持良好的軍人姿態(tài),嚴格要求自己,要求學生做到首先要自己做好,做到言傳身教、以身作則。
三、把“出成就,見成效”作為軍訓的.根本,嚴格按照軍訓計劃科學施訓、靈活組訓、文明軍訓,練習中,絕不體罰打罵學生,做到一張一弛。
四、積極配合各位
領(lǐng)導(dǎo)
及班主任老師的工作,虛心請教,以求共同提高,圓滿完成軍訓任務(wù)。五、主動與同學們?nèi)谇㈥P(guān)系、交流
思想
,積極開展健康向上的文體活動,謙虛向老師、同學們學習。此致
敬禮!
申請人:
時間
教官申請書個人篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學們:
大家好!
20xx年學生軍訓工作已經(jīng)開始,為了圓滿完成這次軍訓任務(wù),我謹代表全體教官決心做到以下幾點:
一、一切從我做起,以良好的軍人形象帶領(lǐng)大家,以過硬的軍事本領(lǐng)引導(dǎo)大家,讓同學們通過軍訓有所啟迪,提高政治思想覺悟,增強集體主義精神和紀律觀念,磨煉意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,增強國防觀念。
二、認真履行一名教官應(yīng)盡的職責,發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,以身作則,給同學們做好榜樣,并讓大家掌握一定的軍事知識和技能,養(yǎng)成雷厲風行的軍人作風和高尚的是、道德情操。
三、以主人翁的姿態(tài)和同學們一起,堅決執(zhí)行市人武部和市教育局有關(guān)軍訓工作的各項規(guī)章制度,認真履行職責,高標準、嚴要求完成此次軍訓工任務(wù)。
四、以兄長之情關(guān)心愛護學生,想同學之所想,盡力給大家營造良好的訓練和生活氛圍,在施教過程中,認真?zhèn)湔n,因材施教、文明施教,嚴格訓練,嚴格要求,熱心解決同學們訓練中的難題,以提高同學們的軍事理論水平和技能。
謝謝大家!
xxx
20xx年x月x日
教官申請書個人篇十七
尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo):
得知學校又有軍訓教官的崗位,欣喜萬分,聯(lián)系到自己的實際情況,特向?qū)W校鄭重申請。希望學校能夠給我這個服務(wù)學校、鍛煉自己的機會。
作為剛剛經(jīng)歷過我校軍訓的大一學生,我對軍訓有著新鮮的經(jīng)驗與體會,最重要的是,本人在大一軍訓期間擔當了副連長一職,團結(jié)同學,配合連長,積極完成學校的指令與任務(wù),認真負責,最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓成績而驕傲欣喜。隨著我入學一年的不斷成長,我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里,我對學校、同學產(chǎn)生了感情。我感謝學校老師同學的'幫助與鼓勵。在軍訓期間,我將為我的師弟師妹們介紹我們的學校,傳遞青春正能量。
作為一個男子漢,我不怕苦,不怕累,不怕太陽曬,在軍訓中,我愿意再來一次意志與軍心的磨練,學習軍人那種愛國、團結(jié)、勇敢、陽剛的氣質(zhì)精神,在學習生活中繼續(xù)發(fā)揚革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生,你在磨礪中成長。你有渤海洗禮的性格,千山筑就的脊梁?!边@是我們校歌的歌詞,我愿意銘記這兩句,和同學們一起在軍訓中與困難戰(zhàn)斗,在磨礪中共同成長。此致敬禮!
此致
敬禮
申請人:xx
20xx年xx月xx日
教官申請書個人篇十八
尊敬的少年先鋒隊組織:
你們好!我是一年二班的xxx同學。自從跨入小學大門,我就渴望加入少先隊,像大哥哥大姐姐們一樣帶上紅領(lǐng)巾。做一名光榮的少先隊員。
在平時,我時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己,遵守學校紀律,認真學習,同學之間互幫互助,養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。同時我也是一個全面發(fā)展的好學生。我的興趣非常廣泛,熱愛圍棋、音樂、體育和畫畫等,取得長春市中小學生圍棋錦標賽小組第一名,在吉林省段獲得業(yè)余2段。
我申請加入中國少年先鋒隊,我會以此為動力,更加努力地學習,積極參加學校、班級的各項活動,爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。請學校批準我的請求。
此致
敬禮!
申請人:
20**年**月**日
教官申請書個人篇十九
:我志愿加入材料學院教官隊。我是一個平凡的學生,但是我的心并不平凡。我一直喜歡嘗試,喜歡新鮮,不管辛苦與否,我都會盡我所能將事情做的更好。我覺得任何事嘗試了就沒有錯。
我從小就羨慕軍人的帥氣,佩服他們的
精神
,欣賞他們的軍姿動作。第一次接觸軍人就是步入高中時的軍訓,教官都是學校請來的空軍,看見穿著綠色軍裝的他們,心中充滿著無比的澎湃,也萌發(fā)了當軍人的念頭,可是沒那個條件。軍訓作為訓練學生的意志與吃苦耐勞的精神
,當然也是進入大學少不了的事,可是令人驚訝的是,教官竟然是大二的學長學姐們,之后就了解到,每個大一學生都有機會成為教官,只是幾率不大。但是,我還是想試一下,既然自己沒有當軍人的機會,為什么不給自己一個當教官的平臺呢,畢竟一生可能就這么一次機會。上的.幫助,讓離家在外的我們感到無比的溫暖,心中也不免想把這種溫暖感覺帶給我們的學弟學妹們,希望用自己的微薄之力給他們一些幫助,讓自己這個學姐沒有白當。都會有點緊張,因此也想從擔任教官上鍛煉一下自己,讓自己面隊事情更加從容,生活更多快樂。
現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活越來越好,冥冥之中覺得鍛煉自己的機會也越來越少,可是,我覺得那只是表面的現(xiàn)象,只要自己心中想做,就不會缺少鍛煉的機會。我不怕艱苦,事情不到最后一步,決不輕言放棄,這樣才不會讓自己后悔。我志愿加入材料學院教官隊,接受鍛煉與指導(dǎo),奉獻自己的一份力。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
教官申請書個人篇二十
尊敬的學院教官隊:
鑒于我學院在暑假開學新生軍訓期間需要教官進行軍訓,我志愿加入學院教官隊。正所謂“君子疾沒世而名不稱焉”,既然我有能力,有熱情,我就想借此機會展現(xiàn)自己,相信我們新一屆大一會在我的訓練和帶領(lǐng)下,成為一屆優(yōu)秀的大學生。
我已經(jīng)經(jīng)歷了一次軍訓,軍訓的`教官正是現(xiàn)在大二的學長學姐們,在他們帶我們那幾天,我無時不刻對他們充滿了敬意和崇拜,在他們的帶領(lǐng)下,我嚴于律己,勤奮訓練,養(yǎng)成了良好的生活習慣。雖然每天的訓練十分辛苦,但是痛并快樂著,也正是在這樣的環(huán)境下,我和我同學之間結(jié)成了深厚的友誼,體會到學長學姐給我們的關(guān)懷和溫暖。
正是軍訓期間,教官對我的教誨和引導(dǎo),成就了今天的我,讓我有了良好的生活規(guī)律和學習習慣。我懷著感恩的心情想成為一名教官,以我自身良好的風尚引導(dǎo)我的學弟學妹們,讓這份溫暖永遠傳承下去,一級有一級的特色,一級有一級的溫暖。
此致
敬禮
申請人:xx
20xx年xx月xx日
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