最優(yōu)三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)（匯總20篇）

總結(jié)不僅是一種對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和提升的重要環(huán)節(jié)。總結(jié)要突出成果和亮點(diǎn)，同時(shí)也要客觀評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題和不足。請(qǐng)大家對(duì)總結(jié)范文進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩幔赃_(dá)到針對(duì)性和突出特點(diǎn)的效果。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇一

當(dāng)前大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，戶外鍛煉時(shí)間越來(lái)越少。由團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合發(fā)起，旨在幫助大學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)身體素質(zhì)的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題體育鍛煉活動(dòng)正在各大高校中熱烈展開(kāi)。

為了積極響應(yīng)團(tuán)委“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”的主題，4月15日，××級(jí)英教2班在李xx老師的'帶領(lǐng)下，在田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了一次田徑比賽。本次活動(dòng)48人出席，同學(xué)們都積極參與了這次活動(dòng)。

在同學(xué)們的積極配合下，本次活動(dòng)圓滿成功。通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性，希望接下來(lái)多多舉行這類活動(dòng)，令同學(xué)們之間更團(tuán)結(jié)。

××級(jí)英教6班的同學(xué)也積極參與這次活動(dòng)，使得本次活動(dòng)取得圓滿成功?；顒?dòng)分四個(gè)環(huán)節(jié)分別是分發(fā)美味食品和各式水果及零食，猜謎語(yǔ)，玩游戲和集體跑步。

同學(xué)們很團(tuán)結(jié)合作，大家圍成一圈玩游戲，猜謎語(yǔ)，當(dāng)考到難題時(shí)，同學(xué)們交頭接耳努力尋找答案，生怕輸給了其他小組，因?yàn)檩斄司鸵馕吨粦土P。

此外外語(yǔ)系還開(kāi)展了“三走”活動(dòng)之拔河比賽。通過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力，我系同學(xué)踴躍參與！

此次比賽實(shí)行淘汰制晉級(jí)方式，抽簽分組決定比賽順序。我系22個(gè)班于4月12號(hào)開(kāi)展了第一輪淘汰賽，最終有11個(gè)班晉級(jí)，并在4月13號(hào)進(jìn)行了決賽，最終有6個(gè)班級(jí)晉級(jí)；并在4月20號(hào)進(jìn)行半決賽，很榮幸，有3個(gè)班進(jìn)入了總決賽！比賽終于接近了尾聲，××級(jí)英教2班獲得了冠軍，××級(jí)英教1班獲得亞軍，××級(jí)英教7班獲得季軍。

此次拔河比賽，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，還促進(jìn)了各班級(jí)，各同學(xué)的交流，同時(shí)培養(yǎng)了我們拼搏進(jìn)取的精神和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

“三走”主題團(tuán)日活動(dòng)的舉行。同學(xué)們互相幫助、配合，鍛煉了身體，增進(jìn)了友誼。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇二

綠色環(huán)保走進(jìn)校園、走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)個(gè)人

增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識(shí)，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

以倡導(dǎo)綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，從小事做起。在學(xué)校保

護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約用水用電，從而將環(huán)境保護(hù)、合理利用資源和節(jié)約資源的意識(shí)滲透到每一位學(xué)生的心理，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。

1、綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

2、愛(ài)我校園、綠化環(huán)境活動(dòng)

3、從我做起、節(jié)約資源活動(dòng)

學(xué)校

（一）綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

為了讓學(xué)生了解低碳，發(fā)揮學(xué)校教育的特色，以“低碳生活”為主題，開(kāi)展“愛(ài)我家園，人人有責(zé)”主體班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解低碳生活的必要性，并組織學(xué)生展開(kāi)低碳生活征文、繪畫(huà)、手抄報(bào)、手工制作等活動(dòng)，從而熏陶學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小事做起，節(jié)約資源、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。在班級(jí)內(nèi)以小組單位，搜集環(huán)保小資料、宣傳環(huán)保小知識(shí)、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門(mén)。讓學(xué)生事先搜集與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，在班會(huì)上為同學(xué)介紹環(huán)保知識(shí)，從而讓學(xué)生了解到環(huán)境保護(hù)的重要性、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣。然后以小組為單位，每一組自編自導(dǎo)自演有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小品、短劇或舞蹈等活動(dòng)，讓學(xué)生在準(zhǔn)備的過(guò)程中，不但鍛煉了學(xué)生的組織、策劃、表演能力，更切身地了解到環(huán)境保護(hù)的`必要性。然后組織每一位學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)創(chuàng)作活動(dòng)，寫(xiě)一篇文章、畫(huà)一幅畫(huà)、做一份手抄報(bào)、利用可回收資源做一份手工制作，從而讓每一位學(xué)生自己動(dòng)手，在自己動(dòng)手的過(guò)程中，了解更多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。這樣環(huán)境保護(hù)活動(dòng)多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，學(xué)生樂(lè)于參與，效果明顯。

通過(guò)“低碳生活：主題班會(huì)的召開(kāi)，學(xué)生了解到許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，例如節(jié)一千瓦時(shí)電，即可減少一千克二氧化碳的排放量，少使用一次性塑料袋，一次性筷子，即可減少深林砍伐量，保護(hù)樹(shù)木這樣，學(xué)生從多方面神神地了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，大大加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

（二）愛(ài)我校園、綠化環(huán)境活動(dòng)

良好的校園環(huán)境，可以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。在創(chuàng)建現(xiàn)代化校園時(shí)機(jī)，學(xué)校投入了大量經(jīng)費(fèi)，硬抓環(huán)境建設(shè)，力求讓校園的每一處都發(fā)揮育人功能。使校園的一樹(shù)一草，一墻一窗都有教育意義。我們校園走廊的每一塊墻壁上都有一首詩(shī)，每一棵樹(shù)木都講述一個(gè)故事，教學(xué)樓的走廊的每一塊墻壁都有格言警句、名人成功故事等，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在如此具有人文環(huán)境的校園中，學(xué)習(xí)生活，每一位學(xué)生更應(yīng)熱愛(ài)我們的校園，用自己的小手讓校園變得更加整潔。因此，在課余時(shí)間組織學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)撿拾樹(shù)葉、擦拭校園的門(mén)窗，地面，甚至校園的具有教育意義的展示牌。讓學(xué)生在自己動(dòng)手的過(guò)程中，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)能力，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境意識(shí)，珍惜學(xué)校的教育資源，愛(ài)校如家。

（三）從我做起，珍惜資源活動(dòng)

提出“校園是我家，人人愛(ài)護(hù)它“口號(hào)，每人做到“三隨手”：隨手撿起廢紙、隨手關(guān)閉電燈、隨手關(guān)閉自來(lái)水龍頭。號(hào)召每一位為學(xué)生從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源。在班級(jí)內(nèi)每一個(gè)人都有自己的衛(wèi)生責(zé)任崗，讓每一位學(xué)生切身地投入到愛(ài)我校園，保護(hù)環(huán)境中去。每周舉行衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，讓學(xué)生相互配合，用自己的雙手來(lái)建造良好的衛(wèi)生環(huán)境，并且讓學(xué)生在勞動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，從而在平時(shí)中更加自覺(jué)維護(hù)境。同時(shí)還在班級(jí)內(nèi)舉行回收廢棄電池、廢棄塑料袋活動(dòng)，并有專人負(fù)責(zé)，定期評(píng)選“節(jié)約資源小天使”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，讓學(xué)生們更加珍惜自己的校園環(huán)境，從而提高環(huán)保意識(shí)。

這次活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，互幫互助、同甘共苦，很好地加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。同學(xué)們?cè)谒鸭檎噎h(huán)境保護(hù)的資料知識(shí)的同時(shí)，也提高了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并且鍛煉了學(xué)生的搜集、整理、動(dòng)手能力。并且通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手，愛(ài)護(hù)校園、保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)中，讓學(xué)生在勞動(dòng)的過(guò)程中，鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力，更增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)護(hù)校園意識(shí)。最后，號(hào)召學(xué)生在日常生活中從一點(diǎn)一滴做起，每人做到“三隨手”，在生活細(xì)節(jié)出培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約資源意識(shí)，并且讓學(xué)生在自己的勞動(dòng)崗位上做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)境。從以上三種活動(dòng)中，讓學(xué)生在日常生活中，鍛煉學(xué)生動(dòng)手的能力，使每一位學(xué)生愛(ài)護(hù)身邊的生活環(huán)境，自覺(jué)做到保護(hù)身邊的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇三

按照“服務(wù)民生發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、加強(qiáng)組織建設(shè)”的目標(biāo)要求，通過(guò)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨組織與農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)結(jié)對(duì)共建、機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾，依托機(jī)關(guān)的組織資源、信息資源、科技資源、人才資源和物質(zhì)資源優(yōu)勢(shì)，積極做好服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾工作，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，爭(zhēng)做群眾喜歡的好黨員、好干部，積極深入一線了解民情民意，破解發(fā)展難題，化解社會(huì)矛盾，融洽黨群關(guān)系，促進(jìn)改革發(fā)展，不斷提升為民、務(wù)實(shí)、清廉的作風(fēng)。

二、參與對(duì)象

市直、駐宜單位各級(jí)黨組織和黨員干部為活動(dòng)的組織者和參與對(duì)象。

三、活動(dòng)方式

(一)走進(jìn)農(nóng)村，助推美好鄉(xiāng)村建設(shè)。按照市委、市政府辦公室《關(guān)于20xx年市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系和市直單位(企業(yè))結(jié)對(duì)幫扶美好鄉(xiāng)村建設(shè)中心村的通知》要求，組織好“一訪三送”工作。

1、訪民情。采取與結(jié)對(duì)村黨員干部談心交流，田間地頭民情懇談，入戶走訪等形式，了解掌握工作重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況和黨員干部群眾的意見(jiàn)建議。

2、送政策。結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展組織建設(shè)、惠農(nóng)政策、法律常識(shí)、實(shí)用技術(shù)等宣傳或培訓(xùn)。

3、送溫暖。定期組織對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的困難黨員和群眾訪談和慰問(wèn)，傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，幫助解決群眾訴求和實(shí)際問(wèn)題。

4、送服務(wù)。幫助建強(qiáng)結(jié)對(duì)村基層黨組織，完善工作制度和方法，搞好村級(jí)發(fā)展規(guī)劃和有關(guān)事項(xiàng)的協(xié)調(diào)服務(wù)工作。

(二)走進(jìn)社區(qū)，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。按照市委辦公室《關(guān)于進(jìn)一步深入開(kāi)展“雙結(jié)雙促”活動(dòng)推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)》和市委組織部《關(guān)于深入開(kāi)展在職黨員到社區(qū)報(bào)到為群眾服務(wù)工作》的要求，主動(dòng)做到“五個(gè)一”。

1、開(kāi)展一次走訪。組織黨員深入社區(qū)，走近群眾，了解社情，傾聽(tīng)民意，建立民心驛站。

2、提出一條建議。努力為促進(jìn)社區(qū)建設(shè)出主意、想辦法，力爭(zhēng)定期向社區(qū)提出1條以上有價(jià)值的意見(jiàn)、建議。

3、認(rèn)領(lǐng)一個(gè)項(xiàng)目。結(jié)合各自特點(diǎn)和特長(zhǎng)，認(rèn)領(lǐng)一個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目，積極參加社區(qū)黨組織組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。

4、做好一個(gè)表率。發(fā)揮在職黨員參與社區(qū)建設(shè)、服務(wù)社區(qū)居民的先鋒模范作用，密切黨群干群關(guān)系，發(fā)揮示范作用。

5、聯(lián)系一戶居民。在社區(qū)黨組織安排下，按照“一對(duì)一或多對(duì)一”的方式，定期與需要幫助的家庭，開(kāi)展形式多樣的幫扶活動(dòng)，積極構(gòu)建和諧社區(qū)。

(三)走進(jìn)企業(yè)，推動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。按照市委組織部《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)干部服務(wù)企業(yè)活動(dòng)的通知》要求，做到“三送三建”。

1、送政策、建立聯(lián)系點(diǎn)制度。每月到企業(yè)調(diào)研一次，及時(shí)了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況和需求，宣傳好黨的路線方針政策，為企業(yè)黨組織建設(shè)和企業(yè)發(fā)展出謀劃策。

2、送服務(wù)、建立關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制。幫助解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的難題，積極想辦法為企業(yè)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題和困難，幫辦好企業(yè)“圍墻”外的事情。

3、送關(guān)愛(ài)、建強(qiáng)企業(yè)基層組織。幫助企業(yè)建立健全黨群組織，落實(shí)組織生活制度，定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，共同營(yíng)造企業(yè)文化環(huán)境，提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)提高對(duì)“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，各單位要明確一名人員具體負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌兼顧、周密安排，將目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)，責(zé)任到人，措施到位。

2、明確工作責(zé)任。各單位要將“三走進(jìn)三服務(wù)”形成制度，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入聯(lián)系點(diǎn)，出實(shí)招、辦實(shí)事。每個(gè)單位為聯(lián)系村、社區(qū)和企業(yè)興辦實(shí)事不少于2件;參與結(jié)對(duì)幫扶的黨員干部要按規(guī)定聯(lián)系幫扶對(duì)象，幫助解決實(shí)際困難。

3、強(qiáng)化督查推進(jìn)。各單位要將“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要抓手，建立幫扶臺(tái)帳，半年、年終要報(bào)送聯(lián)系村、社區(qū)、企業(yè)和困難群眾情況。

4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。各單位要堅(jiān)持把“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，建立聯(lián)系農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)幫助解決實(shí)際問(wèn)題，做到工作、活動(dòng)兩手抓、兩促進(jìn)。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇四

：增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感，并向廣大市民宣傳環(huán)保常識(shí)，為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

以倡導(dǎo)綠色學(xué)校為契機(jī)，倡導(dǎo)綠色文明，從小事做起。在學(xué)校保護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約用水用電，從而將環(huán)境保護(hù)、合理利用資源和節(jié)約資源的意識(shí)滲透到每一位學(xué)生的心理，全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。

1、綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

2、愛(ài)我校園、綠化環(huán)境活動(dòng)

3、從我做起、節(jié)約資源活動(dòng)

學(xué)校

(一)綠色低碳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

為了讓學(xué)生了解低碳，發(fā)揮學(xué)校教育的特色，以“低碳生活”為主題，開(kāi)展“愛(ài)我家園，人人有責(zé)”主體班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解低碳生活的必要性，并組織學(xué)生展開(kāi)低碳生活征文、繪畫(huà)、手抄報(bào)、手工制作等活動(dòng)，從而熏陶學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境，從小事做起，節(jié)約資源、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和良好的生活習(xí)慣。在班級(jí)內(nèi)以小組單位，搜集環(huán)保小資料、宣傳環(huán)保小知識(shí)、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門(mén)。讓學(xué)生事先搜集與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的知識(shí)，在班會(huì)上為同學(xué)介紹環(huán)保知識(shí)，從而讓學(xué)生了解到環(huán)境保護(hù)的重要性、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣。然后以小組為單位，每一組自編自導(dǎo)自演有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小品、短劇或舞蹈等活動(dòng)，讓學(xué)生在準(zhǔn)備的過(guò)程中，不但鍛煉了學(xué)生的組織、策劃、表演能力，更切身地了解到環(huán)境保護(hù)的必要性。然后組織每一位學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)創(chuàng)作活動(dòng)，寫(xiě)一篇文章、畫(huà)一幅畫(huà)、做一份手抄報(bào)、利用可回收資源做一份手工制作，從而讓每一位學(xué)生自己動(dòng)手，在自己動(dòng)手的過(guò)程中，了解更多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。這樣環(huán)境保護(hù)活動(dòng)多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，學(xué)生樂(lè)于參與，效果明顯。

通過(guò)“低碳生活：主題班會(huì)的召開(kāi)，學(xué)生了解到許多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，例如節(jié)一千瓦時(shí)電，即可減少一千克二氧化碳的排放量，少使用一次性塑料袋，一次性筷子，即可減少深林砍伐量，保護(hù)樹(shù)木……這樣，學(xué)生從多方面神神地了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，大大加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

(二)愛(ài)我校園、綠化環(huán)境活動(dòng)

良好的校園環(huán)境，可以促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。在創(chuàng)建現(xiàn)代化校園時(shí)機(jī)，學(xué)校投入了大量經(jīng)費(fèi)，硬抓環(huán)境建設(shè)，力求讓校園的每一處都發(fā)揮育人功能。使校園的一樹(shù)一草，一墻一窗都有教育意義。我們校園走廊的每一塊墻壁上都有一首詩(shī)，每一棵樹(shù)木都講述一個(gè)故事，教學(xué)樓的走廊的`每一塊墻壁都有格言警句、名人成功故事等，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在如此具有人文環(huán)境的校園中，學(xué)習(xí)生活，每一位學(xué)生更應(yīng)熱愛(ài)我們的校園，用自己的小手讓校園變得更加整潔。因此，在課余時(shí)間組織學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)撿拾樹(shù)葉、擦拭校園的門(mén)窗，地面，甚至校園的具有教育意義的展示牌。讓學(xué)生在自己動(dòng)手的過(guò)程中，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)能力，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)護(hù)校園環(huán)境意識(shí)，珍惜學(xué)校的教育資源，愛(ài)校如家。

(三)從我做起，珍惜資源活動(dòng)

提出“校園是我家，人人愛(ài)護(hù)它“口號(hào)，每人做到“三隨手”：隨手撿起廢紙、隨手關(guān)閉電燈、隨手關(guān)閉自來(lái)水龍頭。號(hào)召每一位為學(xué)生從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源。在班級(jí)內(nèi)每一個(gè)人都有自己的衛(wèi)生責(zé)任崗，讓每一位學(xué)生切身地投入到愛(ài)我校園，保護(hù)環(huán)境中去。每周舉行衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，讓學(xué)生相互配合，用自己的雙手來(lái)建造良好的衛(wèi)生環(huán)境，并且讓學(xué)生在勞動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，從而在平時(shí)中更加自覺(jué)維護(hù)境。同時(shí)還在班級(jí)內(nèi)舉行回收廢棄電池、廢棄塑料袋活動(dòng)，并有專人負(fù)責(zé)，定期評(píng)選“節(jié)約資源小天使”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，讓學(xué)生們更加珍惜自己的校園環(huán)境，從而提高環(huán)保意識(shí)。

這次活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，互幫互助、同甘共苦，很好地加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。同學(xué)們?cè)谒鸭檎噎h(huán)境保護(hù)的資料知識(shí)的同時(shí)，也提高了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并且鍛煉了學(xué)生的搜集、整理、動(dòng)手能力。并且通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手，愛(ài)護(hù)校園、保護(hù)校園環(huán)境的活動(dòng)中，讓學(xué)生在勞動(dòng)的過(guò)程中，鍛煉了學(xué)生的勞動(dòng)能力，更增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)護(hù)校園意識(shí)。最后，號(hào)召學(xué)生在日常生活中從一點(diǎn)一滴做起，每人做到“三隨手”，在生活細(xì)節(jié)出培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約資源意識(shí)，并且讓學(xué)生在自己的勞動(dòng)崗位上做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜環(huán)境。從以上三種活動(dòng)中，讓學(xué)生在日常生活中，鍛煉學(xué)生動(dòng)手的能力，使每一位學(xué)生愛(ài)護(hù)身邊的生活環(huán)境，自覺(jué)做到保護(hù)身邊的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇五

一、活動(dòng)之一：“走進(jìn)家庭聊一聊”。

組織教師多種形式家訪。走進(jìn)學(xué)生家庭，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，開(kāi)展家庭教育咨詢，提高家長(zhǎng)家庭教育水平。向家長(zhǎng)宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)，開(kāi)展“宣講教育規(guī)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育”活動(dòng)，共同解讀《教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。

二、活動(dòng)之二：“結(jié)對(duì)幫困獻(xiàn)愛(ài)心”。

組織師生一一結(jié)對(duì)活動(dòng)。每位老師深入了解學(xué)生情況，關(guān)心關(guān)愛(ài)弱勢(shì)學(xué)生，結(jié)交一位家庭困難、學(xué)習(xí)困難或問(wèn)題學(xué)生學(xué)生，加強(qiáng)溝通，給予更多的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，有針對(duì)性地開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)，使孩子在老師的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)之三:“走進(jìn)社區(qū)宣傳忙”。

組織教師走進(jìn)社區(qū)服務(wù)。在社區(qū)中開(kāi)展教育咨詢服務(wù)、心理健康輔導(dǎo)、法律法規(guī)普及和科學(xué)技術(shù)幫扶等愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)。

四、活動(dòng)之四：案例、活動(dòng)手記征集。

開(kāi)展教師征文評(píng)比活動(dòng)。對(duì)“愛(ài)生三走進(jìn)”取得的成功經(jīng)驗(yàn)和感人事跡進(jìn)行整理與宣傳，重點(diǎn)挖掘在愛(ài)生行動(dòng)中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師，從不同側(cè)面充分展現(xiàn)“愛(ài)生三走進(jìn)”活動(dòng)取得的階段性成果，撰寫(xiě)成功案例或活動(dòng)手記。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇六

為促進(jìn)我院學(xué)子身心健康，強(qiáng)健體能，響應(yīng)由共青團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《通知》號(hào)召，同時(shí)順應(yīng)“全民運(yùn)動(dòng)”的主題思潮。我系文藝部組織的“三走”活動(dòng)（走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)）在學(xué)院小足球場(chǎng)舉行，xx系共九支隊(duì)伍，代表各自的班級(jí)參加了這次活動(dòng)。

除了參賽隊(duì)伍外，還來(lái)了許多為自己班級(jí)加油的同學(xué)。我系“三走”活動(dòng)第一項(xiàng)是“歷史事件排序”，每個(gè)代表隊(duì)都領(lǐng)到十張寫(xiě)有中國(guó)歷史事件的卡片，隊(duì)員們需要按照時(shí)間順序?qū)⒖ㄆ来闻帕?，正確率最高的隊(duì)伍就是這一輪的冠軍。在這個(gè)考察歷史知識(shí)的項(xiàng)目中，xx1410班脫穎而出，成為第一項(xiàng)比賽的冠軍。

我系“三走”活動(dòng)第二項(xiàng)活動(dòng)更為有趣，叫做“中華民俗你畫(huà)我猜”，每支參賽隊(duì)伍排成一列，由第一名同學(xué)抽出寫(xiě)有民族風(fēng)俗、節(jié)日的卡片，然后用動(dòng)作向第二個(gè)同學(xué)提示是什么節(jié)日或風(fēng)俗，依此類推，最后由第五個(gè)同學(xué)根據(jù)前一位同學(xué)的動(dòng)作，說(shuō)出這個(gè)風(fēng)俗或節(jié)日的名稱。題目有春節(jié)、中秋、吃月餅、拜財(cái)神等，而同學(xué)們的表現(xiàn)更是趣味橫生，甚至令人捧腹。有的隊(duì)伍從第一名同學(xué)開(kāi)始，動(dòng)作越來(lái)越走樣，等到最后一名同學(xué)看到動(dòng)作提示的時(shí)候，已經(jīng)面目全非，只能帶著一臉茫然的表情。隊(duì)員們夸張有趣的動(dòng)作，啼笑皆非的答案，屢屢引得圍觀的同學(xué)開(kāi)懷大笑。在這個(gè)充滿民族特色而又妙趣橫生的活動(dòng)中，xx1309班拔得頭籌。

我系“三走”活動(dòng)第三項(xiàng)是踩氣球。這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則可謂“簡(jiǎn)單粗暴”，將兩個(gè)同學(xué)的左右腿綁在一起，再在兩同學(xué)的另外兩個(gè)腿上各綁上兩個(gè)氣球。隨著裁判的一聲領(lǐng)下，操場(chǎng)上頓時(shí)充滿此起彼伏的爆炸聲。在兩分鐘激烈的“拼殺”之后，xx1309的同學(xué)以四個(gè)氣球一個(gè)沒(méi)破的.成績(jī)，毫無(wú)懸念地成為這個(gè)項(xiàng)目的頭名。

我系“三走”活動(dòng)第四項(xiàng)比賽可謂是最考驗(yàn)技巧的項(xiàng)目——筷子夾球。每個(gè)隊(duì)員都需要用筷子夾住乒乓球，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，然后將乒乓球準(zhǔn)確地放入盒子里。這個(gè)游戲的難度可想而知，從起點(diǎn)到終點(diǎn)5米的距離，此時(shí)顯得格外漫長(zhǎng)。最先上場(chǎng)的隊(duì)伍，顯然是為后來(lái)的隊(duì)伍提供了經(jīng)驗(yàn)。也有許多同學(xué)在快要接近目標(biāo)時(shí)功虧一簣，其中經(jīng)統(tǒng)1301的一個(gè)同學(xué)在將球放入盒子時(shí)，乒乓球就從盒子邊上滑了出去，引得場(chǎng)邊同學(xué)一陣嘆息。比賽中表現(xiàn)最好的要數(shù)精算1403的同學(xué)，他們的表現(xiàn)簡(jiǎn)直可以用“快準(zhǔn)狠”來(lái)形容，他們最終以兩分鐘夾進(jìn)15個(gè)球奪得第一。

我系“三走”活動(dòng)第五項(xiàng)活動(dòng)是“四人五足”，規(guī)則就像過(guò)去風(fēng)靡一時(shí)的“陽(yáng)光跑步”一樣，分別將同學(xué)們的左右腳綁在一起，然后跑一段20米的距離。比賽中有的隊(duì)伍健步如飛，如精算1403的同學(xué)；也有的隊(duì)伍不太默契，沒(méi)跑出兩步就摔倒了，往往一個(gè)同學(xué)倒了，帶著所有同學(xué)一起摔倒。

同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)做到了“走出網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”，從活動(dòng)中體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和相互交流的魅力，促進(jìn)了同學(xué)間的友誼，樹(shù)立了健康的生活方式，這次活動(dòng)也豐富了同學(xué)們的第二課堂。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇七

按照省、市委組織部門(mén)的統(tǒng)一部署和區(qū)委關(guān)于開(kāi)展“三級(jí)書(shū)記大走訪”活動(dòng)的具體要求，從xx年xx月起，我區(qū)組織系統(tǒng)全面開(kāi)展“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)，廣大組工干部積極響應(yīng)，立足實(shí)際，真正做到走進(jìn)基層一線、走進(jìn)黨員干部、走進(jìn)人民群眾，服務(wù)富民強(qiáng)區(qū)、服務(wù)黨員干部、服務(wù)人民群眾，整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)了開(kāi)局迅速、推進(jìn)有序、效果初顯的良好局面。

一、活動(dòng)開(kāi)展情況

(一)周密謀劃，廣泛動(dòng)員。接到活動(dòng)通知后，區(qū)委組織部迅速召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行研究，及時(shí)制定了活動(dòng)實(shí)施方案，并成立了由常委部長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管部長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干人員組建了辦公室，下設(shè)綜合、宣傳、督查3個(gè)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體落實(shí)，部?jī)?nèi)組工干部根據(jù)自身工作職責(zé)與分工不同，采取自己選與組織定相結(jié)合的方式，結(jié)合活動(dòng)要求設(shè)立談心談話崗、調(diào)研宣傳崗和信訪接待崗。隨后，組織召開(kāi)了**區(qū)組織系統(tǒng)“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行專題部署安排，會(huì)議要求全區(qū)組工干部以“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，具體做到“七講七不”，即要講政治、不盲目，講大局、不偏離，講奉獻(xiàn)、不患失，講務(wù)實(shí)、不弄虛，講創(chuàng)優(yōu)、不落后，講團(tuán)結(jié)、不是非，講廉潔、不謀私。

(二)深入調(diào)研，匯聚民智。區(qū)委組織部針對(duì)全區(qū)組織工作實(shí)際情況，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題、股室領(lǐng)題、人人參與”的工作機(jī)制，堅(jiān)持調(diào)研方式貼近實(shí)際工作、調(diào)研內(nèi)容貼近重點(diǎn)課題、調(diào)研成果貼近活動(dòng)目的，制定調(diào)研計(jì)劃，確定調(diào)研課題，由部領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)分管股室，按照“定、查、議、解”四個(gè)步驟，采取多種形式，組織開(kāi)展以“切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、打造過(guò)硬隊(duì)伍、服務(wù)富民強(qiáng)區(qū)”為主題的調(diào)研活動(dòng)。區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)張振富帶頭輕車(chē)簡(jiǎn)從，深入聯(lián)系點(diǎn)城北鄉(xiāng)五星村進(jìn)行調(diào)研，聯(lián)系點(diǎn)黨組織理清工作思路，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，并走訪慰問(wèn)了當(dāng)?shù)卮迕?，真正做到與群眾“零距離”接觸、“面對(duì)面”交心。區(qū)委組織部其他組工干部開(kāi)展走訪不少于7天，廣泛收集了社情民意，掌握基層情況，了解基層群眾在生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題?；顒?dòng)期間，全區(qū)組工干部共深入22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街)、66個(gè)村(社區(qū))，34家單位，走訪群眾612戶、召開(kāi)座談會(huì)122場(chǎng)次、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷5000多份，形成調(diào)研報(bào)告7篇，撰寫(xiě)民情日記10篇，在推進(jìn)組織工作創(chuàng)新、破解組織工作難題、提高組織工作科學(xué)化水平等方面取得了一批成果。

(三)切實(shí)幫扶，共建共進(jìn)。我區(qū)采用多種方式，切實(shí)加強(qiáng)城鄉(xiāng)黨組織之間聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)黨建資源共享互動(dòng)，有效促進(jìn)了全區(qū)基層黨建工作協(xié)調(diào)發(fā)展?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，區(qū)委組織部領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各股室都建立了基層黨建聯(lián)系點(diǎn)，分別聯(lián)系1個(gè)村、1個(gè)社區(qū)和一個(gè)非公企業(yè)，聯(lián)系1名基層黨員。始終堅(jiān)持以“三幫三扶”為抓手，在為民“解難題”上抓落實(shí)、在為民“辦實(shí)事”上下功夫。開(kāi)展“三幫”，服務(wù)方式重創(chuàng)新：在重點(diǎn)困難上，由領(lǐng)導(dǎo)“面對(duì)面”帶頭幫;在長(zhǎng)期困難上，由部機(jī)關(guān)黨支部“一幫一”掛鉤幫;在突發(fā)困難上，由黨員“多幫一”合力幫。推進(jìn)“三扶”，服務(wù)內(nèi)涵重延伸：在主題實(shí)踐中“扶困”，在結(jié)對(duì)互助中“扶志”，在邊議邊改中“扶心”。以“五個(gè)一”活動(dòng)為載體，即組織召開(kāi)一次結(jié)對(duì)共建會(huì)議，幫助開(kāi)展一系列黨員活動(dòng)，結(jié)對(duì)幫扶一批困難黨員群眾，幫助找好一條經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子，幫助完善一套民主管村制度，扎實(shí)開(kāi)展幫扶工作。其中，區(qū)委組織部投入8萬(wàn)余元為城北鄉(xiāng)五星村修建大塘、渠道和機(jī)耕路，降低了該村農(nóng)作灌溉成本，避免了干旱季節(jié)用水矛盾。兩節(jié)期間，部領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)工作人員對(duì)離退休老干部、幫扶聯(lián)系戶、困難黨員和老黨員分別進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。共慰問(wèn)黨員群眾18人，共投入幫扶資金18000元和價(jià)值30000余元的慰問(wèn)品。

(四)暢通渠道，加強(qiáng)互動(dòng)。深入推進(jìn)組織部門(mén)信息公開(kāi)、新聞發(fā)布等工作，讓群眾及時(shí)了解組織工作情況。開(kāi)展“走進(jìn)組織部”活動(dòng)，邀請(qǐng)部分“兩代表一委員”和基層群眾走進(jìn)組織部機(jī)關(guān)，了解組織工作職責(zé)，提出意見(jiàn)建議，初步實(shí)現(xiàn)了“以了解促理解，以理解促互動(dòng)”的目的。注重在各項(xiàng)干部培訓(xùn)活動(dòng)中穿插形勢(shì)政策教育，在10月14日-16日舉辦的全區(qū)村黨組織書(shū)記培訓(xùn)班上，區(qū)委組織部領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別就胡錦濤“七一”重要講話精神，市、區(qū)第三次黨代會(huì)精神和區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)換屆工作情況進(jìn)行了宣傳講解，并號(hào)召全體學(xué)員繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)及省第九次黨代會(huì)精神，以科學(xué)的理論武裝自己，更好地投入到新農(nóng)村建設(shè)工作中去。開(kāi)展“深入基層送黨課”活動(dòng)，讓廣大黨員了解黨的先進(jìn)理論，了解國(guó)家及省市的方針政策，了解黨委政府的工作目標(biāo)、思路和舉措，并借助此活動(dòng)以講促學(xué)，以評(píng)促講，把組工干部推向書(shū)本，推向基層，提高調(diào)研能力和演講能力，全方位提升組工干部綜合素質(zhì)。目前，已組織“走進(jìn)組織部”活動(dòng)2次，開(kāi)設(shè)部長(zhǎng)信箱1個(gè)，收到各類意見(jiàn)和建議166條，其中有價(jià)值、有可行性的8條建議已錄入“金點(diǎn)子”登記簿中，為全區(qū)部分基層黨組織選送主題黨課共35場(chǎng)。

(五)接訪下訪，促進(jìn)和諧。全區(qū)組工干部把接待上訪群眾作為組織部門(mén)掌握社情民意，密切聯(lián)系群眾的重要舉措，建立開(kāi)門(mén)接訪和帶案下訪制度，直接傾聽(tīng)群眾的呼聲，主動(dòng)化解基層矛盾。區(qū)委組織部對(duì)涉及組織工作的信訪案件進(jìn)行了認(rèn)真梳理，對(duì)近年來(lái)的信訪辦理情況進(jìn)行了全面督查、回訪，同時(shí)還對(duì)部機(jī)關(guān)全體干部進(jìn)行了信訪業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)政策運(yùn)用水平和做群眾思想政治工作的能力。建立部長(zhǎng)公開(kāi)接待日制度，制定部領(lǐng)導(dǎo)班子成員接訪排班表，確定每月兩天為公開(kāi)接待日，切實(shí)推進(jìn)接訪工作深入開(kāi)展。截至目前，部主要領(lǐng)導(dǎo)先后批示信訪件68起，包案的兩起信訪疑難案件正在積極協(xié)調(diào)處理，共接待群眾37人次，受理事項(xiàng)20件，解決問(wèn)題16件(4件正在辦理中)，活動(dòng)期間累計(jì)安排8名年輕組工干部到區(qū)信訪局掛職鍛煉。

(六)認(rèn)真歸納，建章立制。為確保活動(dòng)取得實(shí)效，避免“一陣風(fēng)、走過(guò)場(chǎng)”，全面梳理征集到的意見(jiàn)建議，深入總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法，積極探索建立“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，努力做到服務(wù)基層群眾經(jīng)常化、制度化。區(qū)委組織部初步建立了定期走訪、駐點(diǎn)幫扶、結(jié)對(duì)共建、開(kāi)門(mén)接訪以及組織部門(mén)開(kāi)放日等制度;已建立部長(zhǎng)接待日制度，提高了組織部門(mén)信訪工作質(zhì)量;已建立年輕組工干部掛職機(jī)制，確保每月至少有1名年輕組工干部到區(qū)信訪局掛職。

二、群眾反映問(wèn)題和主要措施

在走訪調(diào)研中，群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題有：黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，黨員發(fā)展不平衡、文化水平不高，基層黨組織服務(wù)黨員、群眾能力不強(qiáng)等;街道社區(qū)黨建工作基礎(chǔ)還比較薄弱，社區(qū)服務(wù)職能單一，在調(diào)動(dòng)各方力量，有效整合和充分利用社區(qū)資源，向廣大居民提供便捷、周到服務(wù)方面，部分社區(qū)還未取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展;基層組織建設(shè)與私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不能很好適應(yīng)，非公企業(yè)黨建工作相對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍顯滯后，企業(yè)黨組織覆蓋面不大，發(fā)展黨員數(shù)量不多，后備力量仍顯不足。

為切實(shí)解決好這些問(wèn)題，進(jìn)一步提高我區(qū)組織工作科學(xué)發(fā)展、服務(wù)大局能力，區(qū)委組織部在深入調(diào)研、認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，提出了具體應(yīng)對(duì)措施：一是在黨員發(fā)展對(duì)象選擇和培訓(xùn)內(nèi)容上著力。提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，注重從干部隊(duì)伍中發(fā)展，從致富能手中發(fā)展，從新型農(nóng)民“土專家”、“田秀才”中發(fā)展;優(yōu)化黨員年齡結(jié)構(gòu)，主要在增強(qiáng)黨組織的吸引力，在入黨積極分子和黨員培訓(xùn)內(nèi)容上，既認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、時(shí)事政治，又因人施教，根據(jù)不同類別的黨員進(jìn)行不同內(nèi)容的培訓(xùn)，同時(shí)改變過(guò)去上黨課“滿堂灌”的方式，采取遠(yuǎn)程教育、實(shí)地參觀、現(xiàn)身說(shuō)法、上門(mén)服務(wù)多種方式進(jìn)行培訓(xùn)。二是建立村級(jí)黨員服務(wù)中心。在雙河鎮(zhèn)墩子灣村、木廠鎮(zhèn)北三十鋪村建成2個(gè)村級(jí)黨員服務(wù)中心，服務(wù)大廳面積均達(dá)到150平方米，并安裝了led電子屏，做到制度健全，功能齊全，配套完善。三是推行網(wǎng)格化管理，在清水河街道北苑社區(qū)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在5個(gè)社區(qū)推行社區(qū)網(wǎng)格化管理，把支部建在網(wǎng)格中，把黨小組建在樓宇上，形成黨組織建設(shè)網(wǎng)格化、管理網(wǎng)格化、服務(wù)網(wǎng)格化工作格局，創(chuàng)新了社會(huì)管理模式，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)黨建與社區(qū)管理的無(wú)縫對(duì)接。四是探索建立黨建工作聯(lián)絡(luò)員制度，對(duì)于少數(shù)新型規(guī)模較大、效益較好、比較穩(wěn)定而沒(méi)有建立黨組織的企業(yè)，從機(jī)關(guān)事業(yè)單位選派黨建工作聯(lián)絡(luò)員，做好宣傳黨的政策、發(fā)展黨員以及幫助建立黨組織等工作。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇八

為了進(jìn)一步深化師德建設(shè)，決定組織我校教師開(kāi)展“愛(ài)生三走進(jìn)”活動(dòng)，如何寫(xiě)

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)之一：“走進(jìn)家庭聊一聊”。

組織教師多種形式家訪。走進(jìn)學(xué)生家庭，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，開(kāi)展家庭教育咨詢，提高家長(zhǎng)家庭教育水平。向家長(zhǎng)宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)，開(kāi)展“宣講教育規(guī)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育”活動(dòng)，共同解讀《教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。

二、活動(dòng)之二：“結(jié)對(duì)幫困獻(xiàn)愛(ài)心”。

組織師生一一結(jié)對(duì)活動(dòng)。每位老師深入了解學(xué)生情況，關(guān)心關(guān)愛(ài)弱勢(shì)學(xué)生，結(jié)交一位家庭困難、學(xué)習(xí)困難或問(wèn)題學(xué)生學(xué)生，加強(qiáng)溝通，給予更多的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，有針對(duì)性地開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)，使孩子在老師的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)之三:“走進(jìn)社區(qū)宣傳忙”。

組織教師走進(jìn)社區(qū)服務(wù)。在社區(qū)中開(kāi)展教育咨詢服務(wù)、心理健康輔導(dǎo)、法律法規(guī)普及和科學(xué)技術(shù)幫扶等愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)。

四、活動(dòng)之四：案例、活動(dòng)手記征集。

開(kāi)展教師征文評(píng)比活動(dòng)。對(duì)“愛(ài)生三走進(jìn)”取得的成功經(jīng)驗(yàn)和感人事跡進(jìn)行整理與宣傳，重點(diǎn)挖掘在愛(ài)生行動(dòng)中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師，從不同側(cè)面充分展現(xiàn)“愛(ài)生三走進(jìn)”活動(dòng)取得的階段性成果，撰寫(xiě)成功案例或活動(dòng)手記。

一、目標(biāo)任務(wù)：

以“訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生”為主題，組織黨務(wù)工作者、政工干部開(kāi)展走進(jìn)基層一線、走進(jìn)黨員干部、走進(jìn)人民群眾，服務(wù)發(fā)展、服務(wù)黨員干部、服務(wù)人民群眾的“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)。以此加強(qiáng)基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，著力提升做好新形勢(shì)下糧食工作的本領(lǐng)。

二、參加活動(dòng)對(duì)象：

黨務(wù)工作者、政工干部。

三、時(shí)間安排：

20xx年10月開(kāi)始，20xx年2月底結(jié)束。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、集中調(diào)研，了解民情

10月份為集中調(diào)研，圍繞基層黨組織在新形勢(shì)下做好糧食工作如何發(fā)揮積極作用，帶領(lǐng)職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，搞活經(jīng)營(yíng)，從而發(fā)揮國(guó)營(yíng)糧食部門(mén)主渠道作用，為黨委決策提供依據(jù)。

2、宣傳政策，釋疑解惑

重點(diǎn)學(xué)習(xí)“七一”重要講話，縣第十次黨代會(huì)精神、省糧食局會(huì)議精神，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為繼續(xù)深化糧食企業(yè)改革探索新路子，創(chuàng)新工作方法，謀求新的發(fā)展途徑。

深入細(xì)致地做好黨員干部的思想政治工作，調(diào)動(dòng)一切積極因素支持糧食企業(yè)改革發(fā)展。

3、聯(lián)系幫扶，服務(wù)基層。以黨員職工滿意為目標(biāo)，著眼于解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員就各自聯(lián)系的企業(yè)深入調(diào)研，力所能及地解決職工實(shí)際問(wèn)題。

4、集中民智，服務(wù)發(fā)展。通過(guò)走訪、座談等途徑廣泛征求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和基層組織建設(shè)，為推進(jìn)糧食企業(yè)改革發(fā)展，研究制定落實(shí)措施。

五、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。

局黨委研究決定：明確黨委書(shū)記親自抓，分管黨務(wù)的副書(shū)記具體抓，政工干部廣泛參與，務(wù)求實(shí)效。把“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)緊密結(jié)合，與小老板培育工程結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排，精心實(shí)施，整體推進(jìn)，確保長(zhǎng)效。

一、指導(dǎo)思想

按照“服務(wù)民生發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、加強(qiáng)組織建設(shè)”的目標(biāo)要求，通過(guò)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨組織與農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)結(jié)對(duì)共建、機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾，依托機(jī)關(guān)的組織資源、信息資源、科技資源、人才資源和物質(zhì)資源優(yōu)勢(shì)，積極做好服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾工作，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，爭(zhēng)做群眾喜歡的好黨員、好干部，積極深入一線了解民情民意，破解發(fā)展難題，化解社會(huì)矛盾，融洽黨群關(guān)系，促進(jìn)改革發(fā)展，不斷提升為民、務(wù)實(shí)、清廉的作風(fēng)。

二、參與對(duì)象

市直、駐宜單位各級(jí)黨組織和黨員干部為活動(dòng)的組織者和參與對(duì)象。

三、活動(dòng)方式

(一)走進(jìn)農(nóng)村，助推美好鄉(xiāng)村建設(shè)。按照市委、市政府辦公室《關(guān)于20xx年市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系和市直單位(企業(yè))結(jié)對(duì)幫扶美好鄉(xiāng)村建設(shè)中心村的通知》要求，組織好“一訪三送”工作。

1、訪民情。采取與結(jié)對(duì)村黨員干部談心交流，田間地頭民情懇談，入戶走訪等形式，了解掌握工作重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況和黨員干部群眾的意見(jiàn)建議。

2、送政策。結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展組織建設(shè)、惠農(nóng)政策、法律常識(shí)、實(shí)用技術(shù)等宣傳或培訓(xùn)。

3、送溫暖。定期組織對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的困難黨員和群眾訪談和慰問(wèn)，傾聽(tīng)群眾呼聲，關(guān)心群眾疾苦，幫助解決群眾訴求和實(shí)際問(wèn)題。

4、送服務(wù)。幫助建強(qiáng)結(jié)對(duì)村基層黨組織，完善工作制度和方法，搞好村級(jí)發(fā)展規(guī)劃和有關(guān)事項(xiàng)的協(xié)調(diào)服務(wù)工作。

(二)走進(jìn)社區(qū)，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。按照市委辦公室《關(guān)于進(jìn)一步深入開(kāi)展“雙結(jié)雙促”活動(dòng)推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)》和市委組織部《關(guān)于深入開(kāi)展在職黨員到社區(qū)報(bào)到為群眾服務(wù)工作》的要求，主動(dòng)做到“五個(gè)一”。

1、開(kāi)展一次走訪。組織黨員深入社區(qū)，走近群眾，了解社情，傾聽(tīng)民意，建立民心驛站。

2、提出一條建議。努力為促進(jìn)社區(qū)建設(shè)出主意、想辦法，力爭(zhēng)定期向社區(qū)提出1條以上有價(jià)值的意見(jiàn)、建議。

3、認(rèn)領(lǐng)一個(gè)項(xiàng)目。結(jié)合各自特點(diǎn)和特長(zhǎng)，認(rèn)領(lǐng)一個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目，積極參加社區(qū)黨組織組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。

4、做好一個(gè)表率。發(fā)揮在職黨員參與社區(qū)建設(shè)、服務(wù)社區(qū)居民的先鋒模范作用，密切黨群干群關(guān)系，發(fā)揮示范作用。

5、聯(lián)系一戶居民。在社區(qū)黨組織安排下，按照“一對(duì)一或多對(duì)一”的方式，定期與需要幫助的家庭，開(kāi)展形式多樣的幫扶活動(dòng)，積極構(gòu)建和諧社區(qū)。

(三)走進(jìn)企業(yè)，推動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。按照市委組織部《關(guān)于開(kāi)展機(jī)關(guān)干部服務(wù)企業(yè)活動(dòng)的通知》要求，做到“三送三建”。

1、送政策、建立聯(lián)系點(diǎn)制度。每月到企業(yè)調(diào)研一次，及時(shí)了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況和需求，宣傳好黨的路線方針政策，為企業(yè)黨組織建設(shè)和企業(yè)發(fā)展出謀劃策。

2、送服務(wù)、建立關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制。幫助解決企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的難題，積極想辦法為企業(yè)協(xié)調(diào)解決問(wèn)題和困難，幫辦好企業(yè)“圍墻”外的事情。

3、送關(guān)愛(ài)、建強(qiáng)企業(yè)基層組織。幫助企業(yè)建立健全黨群組織，落實(shí)組織生活制度，定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，共同營(yíng)造企業(yè)文化環(huán)境，提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)提高對(duì)“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，各單位要明確一名人員具體負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌兼顧、周密安排，將目標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)，責(zé)任到人，措施到位。

2、明確工作責(zé)任。各單位要將“三走進(jìn)三服務(wù)”形成制度，主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入聯(lián)系點(diǎn)，出實(shí)招、辦實(shí)事。每個(gè)單位為聯(lián)系村、社區(qū)和企業(yè)興辦實(shí)事不少于2件;參與結(jié)對(duì)幫扶的黨員干部要按規(guī)定聯(lián)系幫扶對(duì)象，幫助解決實(shí)際困難。

3、強(qiáng)化督查推進(jìn)。各單位要將“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要抓手，建立幫扶臺(tái)帳，半年、年終要報(bào)送聯(lián)系村、社區(qū)、企業(yè)和困難群眾情況。

4、建立長(zhǎng)效機(jī)制。各單位要堅(jiān)持把“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，建立聯(lián)系農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)幫助解決實(shí)際問(wèn)題，做到工作、活動(dòng)兩手抓、兩促進(jìn)。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇九

昨日xx氣溫升高，雖然還未入夏卻已經(jīng)初感燥熱。中午12點(diǎn)剛過(guò)，xx工業(yè)大學(xué)西園籃球場(chǎng)上的氣氛伴隨著略微刺眼的陽(yáng)光升至沸點(diǎn)，一浪高過(guò)一浪的歡呼聲、叫喊聲以及“咚咚”的敲鼓聲表明這里正有好戲上演?！敖裉焓切@女子籃球?qū)官悰Q賽的日子，我們連飯都沒(méi)顧上吃就過(guò)來(lái)幫同學(xué)助威了！”幾位擠在人群中、踮著腳拼命喊“加油”的女生告訴我們。

xx學(xué)院的大三學(xué)生蘆xx是院女籃的領(lǐng)隊(duì)，在他看來(lái)運(yùn)動(dòng)型的女孩子很有活力和朝氣：“參加籃球隊(duì)的女生首先肯定是喜歡籃球，另外一個(gè)目的是keepfit（保持身材），和待在宿舍看電腦、手機(jī)相比，每天出來(lái)跑步、訓(xùn)練更能使人精神煥發(fā)?！碧J遙還說(shuō)，由于隊(duì)員們每天在操場(chǎng)跑步，慢慢地有些同學(xué)就跟著一起跑，自己運(yùn)動(dòng)的同時(shí)還能帶動(dòng)一批人加入其中，全隊(duì)都感到很開(kāi)心。中場(chǎng)休息時(shí)，隊(duì)員許倩在場(chǎng)邊叉著腰、喘著粗氣，認(rèn)真地聽(tīng)教練安排接下來(lái)的戰(zhàn)術(shù)，同為大三的她留著俏皮的短發(fā)、戴著一副粗框眼鏡，可愛(ài)又清爽，她表示自從開(kāi)始打籃球，身體結(jié)實(shí)了很多，一年里很少生病，每天運(yùn)動(dòng)、出汗，渾身輕松心情好。

露天籃球場(chǎng)上鑼鼓喧天，室內(nèi)乒羽館也不甘示弱，研究生院的同學(xué)們化身運(yùn)動(dòng)健將，高拋、扣殺，有板有眼。“我以前很少運(yùn)動(dòng)，頂多在操場(chǎng)跑跑步，什么場(chǎng)館不都得要錢(qián)嘛，我還是學(xué)生不富裕，現(xiàn)在學(xué)校提供了這個(gè)便利條件，以后可以經(jīng)常過(guò)來(lái)打打乒乓球、羽毛球了，學(xué)習(xí)、就業(yè)壓力那么大，需要運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)一下。”環(huán)化學(xué)院研一的許同學(xué)對(duì)“三走”活動(dòng)的實(shí)施舉雙手贊同。

“三走”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，每天早晚、午休、課間，操場(chǎng)、球場(chǎng)、乒羽館不再冷冷清清，同學(xué)們紛紛走出宿舍，有意識(shí)地進(jìn)行體育鍛煉，用實(shí)際行動(dòng)履行學(xué)生代表在活動(dòng)中提出的倡議：“學(xué)好知識(shí)、修養(yǎng)品德、練好身體，打下過(guò)硬的身體底子，不把青春浪費(fèi)在宿舍里、網(wǎng)絡(luò)上，絕不辜負(fù)一生只有一次的青春，讓青春擁有本應(yīng)屬于它的色彩。”接下來(lái)，校園籃球、足球、羽毛球、健美操等多項(xiàng)體育賽事以及宿舍趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、雙截棍、武術(shù)、毽球、輪滑等豐富的社團(tuán)活動(dòng)均會(huì)逐步進(jìn)行。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十

才育中學(xué)數(shù)學(xué)教研組“愛(ài)生三走進(jìn)”

活動(dòng)總結(jié)

———大愛(ài)無(wú)疆

在z才育中學(xué)有這樣一支團(tuán)隊(duì)-------數(shù)學(xué)教研組，這個(gè)學(xué)科組有14名成員組成，其中有11名是女教師，她們用自己愛(ài)崗敬業(yè)的精神、愛(ài)生如子的情懷、為人師表的風(fēng)范，詮釋著教育的真諦，她們用言傳身教展示出了教育天地里的巾幗風(fēng)采。

她，陳瑛老師，展開(kāi)羽翼，撐起學(xué)生的天空。她用自己的行動(dòng)詮釋著“大愛(ài)無(wú)疆”的信念。她所帶的班級(jí)是住宿生班級(jí)，初一新生剛?cè)胄r(shí)，年齡小，生活自理能力差，她不放心學(xué)生，不顧家中正在上高中的女兒，每天都要在學(xué)校很晚才回家，一直堅(jiān)持到學(xué)生們適應(yīng)了住宿生活。

她，郁莉莉老師，面對(duì)學(xué)困生，從不放棄，堅(jiān)持用一顆真心融化他們心中的堅(jiān)冰。班上有個(gè)叫孫文博同學(xué)不喜歡做作業(yè)，雖然聰明但在班里成績(jī)倒數(shù)。郁老師為了了解學(xué)生不做作業(yè)的原因，周末到學(xué)生家家訪、在孩子情況反復(fù)時(shí)，與家長(zhǎng)多次電話家訪，在了解了孩子的情況后，密切關(guān)注著這個(gè)孩子的思想。經(jīng)常放學(xué)留下來(lái)陪他完成作業(yè)、一次次促膝談心、一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)個(gè)肯定的眼神，孩子最終被老師的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)所打動(dòng)，孩子學(xué)習(xí)慢慢主動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習(xí)上也稍有了起色。

她，謝倩，一個(gè)剛剛工作的第二年的年強(qiáng)女孩，在初二時(shí)接了一個(gè)普通班，班里的孩子頑皮，紀(jì)律性不強(qiáng)，為了讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，謝老師整天泡在教室，和學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。班里的陳玉可同學(xué)，小學(xué)數(shù)學(xué)功底比較差，謝老師初二剛教他數(shù)學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他對(duì)數(shù)學(xué)很有抵觸情緒，并且脾氣比較暴躁，經(jīng)常有老師來(lái)告狀，課上愛(ài)和老師頂嘴。謝老師抓住他比較喜歡在同學(xué)面前展示自己，先讓他喜歡上數(shù)學(xué)課開(kāi)始，上課讓他回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢得他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不是那么難，只要上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，自己就會(huì)及格。他第一次數(shù)學(xué)單元考試及格后，對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越感興趣。兩年以來(lái)，他的數(shù)學(xué)穩(wěn)步提高，雖然不是班級(jí)最好的，但是是班級(jí)進(jìn)步最大的，是班級(jí)的“

勵(lì)志

在數(shù)學(xué)教研組中，也有許多第一年擔(dān)任班主任的年輕教師，他們默默地用自己的愛(ài)心、耐心和關(guān)心詮釋著一名人民教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。就拿組里的陳琰崢老師來(lái)說(shuō)，他所擔(dān)任的初二（3）班是一個(gè)住宿生班級(jí)，單親家庭是他們們班級(jí)學(xué)生的普遍現(xiàn)狀，再加上許多家長(zhǎng)平時(shí)忙于工作，孩子缺少家庭關(guān)愛(ài)。陳琰崢老師雖然第一次做班主任，但他本著全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的精神，向老班主任討教經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，不曾有一天松懈。曾在校運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，他班某同學(xué)一個(gè)人坐在位置上自言自語(yǔ)：“爸爸不來(lái)接我，媽媽不來(lái)接我，你們還要我嗎？”他走上前對(duì)那位學(xué)生說(shuō)：“不要著急，爸媽都不接你，老師送你回去。”他剛說(shuō)完，孩子立即大哭起來(lái)。之后陳老師一直教育他凡事要自立，不要因?yàn)榧彝サ脑蚍艞壸约旱膶W(xué)業(yè)，放棄自己燦爛的人生。

她，韓繼瓊老師，特別注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，秉承“授之以魚(yú)不如授之以漁”的理念，幫助每一個(gè)孩子不斷超越自己。她在其樂(lè)融融的氛圍里，教會(huì)孩子們奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)，是孩子們和藹可親的“韓媽媽”。

還有郁莉莉、葛倩、何曉琳……也許，她們的生命正如一條條靜靜流淌的河，默默地走自己的路；可她們平凡的經(jīng)歷是不可磨滅的——她們兢兢業(yè)業(yè)，從未辜負(fù)過(guò)生命。在才育這片沃土上，同心同德，用愛(ài)心呵護(hù)心靈，播撒著教育的詩(shī)性陽(yáng)光。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十一

主題：年已經(jīng)接近尾聲，我們將迎來(lái)新一年。

時(shí)間：1月22日（大年夜）17時(shí)――20時(shí)

賓客：外公、太外公、外婆、阿姨、表弟及爸爸、媽媽、我（共8人）

安排：今年的新年（活動(dòng)）格外特別，共分成三個(gè)部分。

第一部分：我們將圍坐在桌子邊吃年夜飯，在這之前，每人抽一張賀卡（自制），賀卡上有抽獎(jiǎng)號(hào)，分別是1、2、3、5、6、7、8、9（沒(méi)有4）在吃年夜飯的過(guò)程中，我們會(huì)按賀卡上的抽獎(jiǎng)號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)2人、一等獎(jiǎng)1人、特等獎(jiǎng)1人。抽獎(jiǎng)時(shí)間相隔15――20分鐘。

第二部分：這個(gè)部分是活動(dòng)中最特別的。在一個(gè)大盒子里有許多小卡片。如果你抽到了一張卡，就按上面寫(xiě)的做。比如，卡片上寫(xiě)：表弟唱一個(gè)英語(yǔ)歌，那么她就要唱一個(gè)英語(yǔ)歌，如果沒(méi)有指明歌曲的名字，可以任意唱；比如，卡片上說(shuō)猜燈謎，那么就要答出一個(gè)燈謎。

第三部分：最后一個(gè)節(jié)目（游樂(lè)園），有水果吧、壽司吧、美容院、春字園及茶館。

水果吧：可以在此area內(nèi)吃水果拼盤(pán)；

壽司吧：有各種各樣的壽司（魚(yú)餅味、黃瓜味、蘿卜味、肉松味）一定很好吃！

美容院：可以讓你的手一下子年輕5歲?。廊輲煟海?/p>

春字園：春天來(lái)了，學(xué)一學(xué)剪“春”字吧?。ɡ蠋煟海?/p>

茶館：吃得飽飽的，喝一口飄香的綠茶，讓你滿口留香。（茶藝師：）

獎(jiǎng)品：特等獎(jiǎng)：臺(tái)燈一盞；一等獎(jiǎng)：圍巾和一幅白描的畫(huà)；二等獎(jiǎng)：一個(gè)小袋子；三等獎(jiǎng)：小夾子和小玩意各一個(gè)。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十二

為全面貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)關(guān)于“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”的精神，積極響應(yīng)共青團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局、全國(guó)學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)的通知》文件精神，我院團(tuán)委積極組織，開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”系列活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，使活動(dòng)取得了良好成效。

一段動(dòng)感十足的街舞表演拉開(kāi)了本次三走活動(dòng)的序幕。各個(gè)代表隊(duì)的精彩亮相，瞬間點(diǎn)燃了全場(chǎng)觀眾的激情。賽場(chǎng)上，各學(xué)院代表隊(duì)魅力四射、各展風(fēng)采，使整個(gè)賽場(chǎng)上充滿了青春的活力和時(shí)代的氣息。教育與教師發(fā)展學(xué)院的《angelrockyou》創(chuàng)意巧妙，以獨(dú)具匠心的動(dòng)作編排和默契的配合贏得一等獎(jiǎng)。啦啦操比賽環(huán)節(jié)，各參賽隊(duì)將青春熱情完美綻放，12級(jí)體教專業(yè)代表隊(duì)成功衛(wèi)冕。街舞比賽環(huán)節(jié)給觀眾帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼，ds街舞協(xié)會(huì)以其出神入化、令人驚訝的舞步摘得桂冠。

之后的活動(dòng)更是令學(xué)生興奮不已。那就是“快閃”活動(dòng)。由校學(xué)生會(huì)與校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的“快閃”活動(dòng)在圖書(shū)館前廣場(chǎng)舉行，本次活動(dòng)隊(duì)伍由d.s街舞協(xié)會(huì)、動(dòng)漫社、援孤社三大社團(tuán)組成，吸引了近兩百名學(xué)生駐足觀看。

本場(chǎng)“快閃”活動(dòng)本著“突然出現(xiàn)、突然表現(xiàn)、突然消失”的原則，圍繞“快閃‘show’”的主題，以街舞、cosplay走秀和手語(yǔ)表演三個(gè)形式呈現(xiàn)。活動(dòng)中，近20名“閑坐”在廣場(chǎng)兩邊、嘻哈風(fēng)格打扮的學(xué)生突然跑向中央跳起街舞，舞姿張揚(yáng)、動(dòng)感十足，吸引了眾多學(xué)生駐足圍觀，火熱的舞蹈和勁爆的音樂(lè)將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮，舞蹈過(guò)后，音樂(lè)停止，舞者迅速分散、混入人群。隨后，白童子、神無(wú)、戈薇等動(dòng)漫人物突然之間步入學(xué)生視野，其藍(lán)白相間的頭發(fā)，奇特的異域服裝霎時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生穿越至動(dòng)漫世界。隨后，《讓愛(ài)傳出去》歌聲響起，學(xué)生轉(zhuǎn)移視線，近百名身著各色學(xué)校文化衫的援孤社成員已整齊站成方隊(duì)，社員們嫣然微笑，伴隨輕柔的音樂(lè)不斷變換著手勢(shì)以手語(yǔ)傳遞愛(ài)心，現(xiàn)場(chǎng)溫馨感人。表演結(jié)束后，表演者迅速離場(chǎng)，校園在短時(shí)間內(nèi)又恢復(fù)到正常秩序?！疤豢伤甲h了！節(jié)目精彩之外，這種突然出現(xiàn)又突然消失的表演形式甚至讓我懷疑剛才所發(fā)生的一切是否真實(shí)，感受極好，必須點(diǎn)贊！”觀看了整場(chǎng)表演的12級(jí)法學(xué)院學(xué)生劉表示。

據(jù)悉，此次“快閃”活動(dòng)受到了電視臺(tái)、教育電視臺(tái)的高度關(guān)注與報(bào)道?？扉W系列活動(dòng)自4月中旬起為期一個(gè)月，至本場(chǎng)表演已舉辦過(guò)八場(chǎng)，形式涉及魔術(shù)、輪滑、跆拳道特技等多種?！翱扉W”這種國(guó)際上流行的一種行為藝術(shù)，近期在國(guó)內(nèi)外許多高校中流行起來(lái)。

最后還舉辦了羽毛球比賽，本次活動(dòng)分初賽、半決賽和決賽三部分，有男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四個(gè)組別。賽前，選手們作了充分準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練不斷提高自身技巧。比賽一開(kāi)始，選手們就奮力拼搏，各顯神通，比分不相上下。經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)激烈的角逐，部分選手挺進(jìn)決賽，比賽進(jìn)入白熱化階段，各選手紛紛使出必殺絕技，吊短球、扣殺球、推球等等，高難度球技博得在場(chǎng)觀眾陣陣歡呼。最后，知識(shí)產(chǎn)權(quán)班和刑法班高手憑借嫻熟技巧分別獲得男子雙打和女子雙打冠軍，各單打組別優(yōu)秀選手分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)?？道蠋煘楂@獎(jiǎng)選手和團(tuán)體頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)，并拍照留念。至此，我院羽毛球賽圓滿落下帷幕。

豐富了個(gè)人的愛(ài)好特長(zhǎng)?；顒?dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣，逐步養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，鍛煉了意志，磨練了品質(zhì)。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十三

活動(dòng)目的：

1. 結(jié)合西陵區(qū)“3，20百分百計(jì)劃“，深化課程改革，完善課程體系，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)，強(qiáng)化“做中學(xué)，學(xué)中做”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣愛(ài)好，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

2、讓我校學(xué)生更多的親近自然，普及自然知識(shí)，讓學(xué)生更好地了解自然、親近自然，感知自然發(fā)展規(guī)律，探索自然奧秘，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然、保護(hù)生態(tài)，與自然和諧相處。

3、更進(jìn)一步了解宜昌城市建設(shè)與發(fā)展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。

5.緬懷先烈，銘記歷史，了解宜昌解放來(lái)之不宜，讓學(xué)生們懂得珍惜和平，珍惜今天來(lái)之不易的生活。

活動(dòng)主題：我愛(ài)家鄉(xiāng)春光美

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間 20xx.、3.31(星期四)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)教育，確保學(xué)生出行必知安全文明常識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生行為常規(guī)。做好相關(guān)安全防范提示，確保學(xué)生活動(dòng)安全，信息組制作主題活動(dòng)ppt，指導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)內(nèi)容。各班按要求在周一整理課集中進(jìn)行。

2.各班語(yǔ)文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記、推薦5—20篇(低段5首，中段10首、高段20首)春天的詩(shī)詞文章組織學(xué)生積累、閱讀、學(xué)習(xí)，并組織相關(guān)競(jìng)賽，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生于春游結(jié)束后撰寫(xiě)一篇春游活動(dòng)習(xí)作參與學(xué)校評(píng)選。

3.各學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備樹(shù)葉畫(huà)、繪畫(huà)寫(xiě)生的相關(guān)工具、準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。

4.組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動(dòng)流程，明確職責(zé)及相關(guān)注意事項(xiàng)。

5、隨行各班教師及年級(jí)負(fù)責(zé)人員必須認(rèn)真做好學(xué)生、隨行家長(zhǎng)的安全教育及監(jiān)督工作，做好家長(zhǎng)學(xué)生分組安排，并隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級(jí)負(fù)責(zé)人員及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，做到及時(shí)排查解決。

6、各班認(rèn)真做好學(xué)生分組，保證活動(dòng)時(shí)不散隊(duì)，學(xué)生能進(jìn)行自我管理。

7、做好學(xué)生攜帶物品的檢查，杜絕學(xué)生自帶刀具。要求學(xué)生每人準(zhǔn)備20元以內(nèi)食品，自備水一瓶，杜絕浪費(fèi)。

8、各年級(jí)遇到學(xué)生意外傷害等情況由各班隨行教師及時(shí)與隨行校醫(yī)、年級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級(jí)負(fù)責(zé)人與隨行醫(yī)生根據(jù)學(xué)生傷情做好及時(shí)處理，并安排上報(bào)學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在出發(fā)前告知全體教師。

9、學(xué)生統(tǒng)一著春季運(yùn)動(dòng)校服，統(tǒng)一著運(yùn)動(dòng)軟底鞋，晴天時(shí)可戴太陽(yáng)帽，可根據(jù)天氣攜帶折疊傘。

10.學(xué)生可分組攜帶風(fēng)箏，進(jìn)行風(fēng)箏比賽。各班可由學(xué)生分組進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)。

11.體育組提前一周組織學(xué)生開(kāi)展1-2團(tuán)隊(duì)游戲，讓學(xué)生明確游戲要求。

學(xué)校準(zhǔn)備：

1、接送車(chē)輛

2、隨行導(dǎo)游

3、急救藥品：棉簽、碘伏、創(chuàng)可貼。

4.提前與相關(guān)景區(qū)做好聯(lián)系，確保安全

學(xué)校后勤：

1、每生一瓶水、

2、中午就餐學(xué)生配發(fā)干糧和水果。

活動(dòng)組織要求：

1.本著學(xué)生自愿原則，學(xué)校統(tǒng)一組織做好分組安排。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

(含交通費(fèi)用、門(mén)票費(fèi)、)

2、各班活動(dòng)結(jié)束后，4.月1日上交優(yōu)秀習(xí)作1-3篇(配圖)至學(xué)生處孫桃桃老師，低年級(jí)可1篇，中年級(jí)2篇，高年級(jí)3篇。格式要求word電子文檔，a4版面，字體要求標(biāo)題黑體小二號(hào)，正文宋體4號(hào)。標(biāo)題下方班級(jí)姓名。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委組織部、省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和省級(jí)機(jī)關(guān)工委《關(guān)于在機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中深入開(kāi)展“三走進(jìn)三服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)》的文件精神，結(jié)合廳工作職能，確定把深入開(kāi)展“三走進(jìn)三服務(wù)三促進(jìn)”（走進(jìn)企業(yè)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)群眾、促進(jìn)社會(huì)和諧，走進(jìn)農(nóng)村、服務(wù)村鎮(zhèn)、促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌）活動(dòng)，作為廳落實(shí)“三走進(jìn)三服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)的有效載體，按照黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的目標(biāo)要求，辦一批看得見(jiàn)、有影響、群眾歡迎的實(shí)事。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合住房城鄉(xiāng)建設(shè)中心工作和年度目標(biāo)任務(wù)，走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村，服務(wù)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)城鄉(xiāng)基層、服務(wù)人民群眾，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)融入各項(xiàng)具體的行政工作和服務(wù)之中，更好的發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為推進(jìn)建設(shè)事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想、政治和組織保障。

二、活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容

（一）走進(jìn)企業(yè)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)

1、幫助企業(yè)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。促進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理從粗放型向集約化轉(zhuǎn)變，提高行業(yè)的利稅率和全員勞動(dòng)生產(chǎn)率。按照扶高扶專扶優(yōu)扶強(qiáng)的原則，調(diào)整優(yōu)化建筑業(yè)企業(yè)結(jié)構(gòu)，扶持發(fā)展一批經(jīng)營(yíng)特色明顯、科技含量較高、市場(chǎng)前景廣闊的專業(yè)企業(yè)。出臺(tái)扶持基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域?qū)I(yè)企業(yè)的政策措施，引導(dǎo)推動(dòng)大型優(yōu)勢(shì)企業(yè)向公路、鐵路、水利、隧道、軌道交通等專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展。促進(jìn)省企與央企相關(guān)專業(yè)企業(yè)的聯(lián)合，提升我省企業(yè)在基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域的專業(yè)施工能力。

2、進(jìn)一步營(yíng)造有利于企業(yè)健康發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境。突出抓好國(guó)有資金投資項(xiàng)目招投標(biāo)監(jiān)管，大力推行遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全省市縣遠(yuǎn)程異地評(píng)標(biāo)全覆蓋。全面實(shí)施工程質(zhì)量報(bào)告制度和工程建設(shè)動(dòng)態(tài)報(bào)告制度。深入推進(jìn)建筑市場(chǎng)和工程現(xiàn)場(chǎng)管理聯(lián)動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)政府投資工程集中代建，強(qiáng)化重點(diǎn)項(xiàng)目及大型基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)督。

3、服務(wù)建筑業(yè)做大做強(qiáng)做優(yōu)。深入建筑業(yè)企業(yè)，幫助轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)模式、調(diào)整結(jié)構(gòu)、提升建造方式的標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化水平。培育壯大骨干企業(yè)，推動(dòng)建筑業(yè)由數(shù)量型向質(zhì)量型、勞動(dòng)密集型向科技型、速度型向效益型、粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)現(xiàn)建筑業(yè)總產(chǎn)值同比增長(zhǎng)10%以上，國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)數(shù)量繼續(xù)名列全國(guó)前茅的年度目標(biāo)。

4、加快蘇北建筑業(yè)發(fā)展。深入企業(yè)調(diào)研論證，制定出臺(tái)《加快蘇北建筑業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》，對(duì)蘇北建筑企業(yè)在政策、技術(shù)、市場(chǎng)開(kāi)拓、管理等方面給予全方位扶持幫助。推進(jìn)企業(yè)南北掛鉤和區(qū)域戰(zhàn)略合作，組織蘇中、蘇南的優(yōu)勢(shì)企業(yè)與蘇北企業(yè)一對(duì)一掛鉤幫帶，與蘇北企業(yè)共同發(fā)展。實(shí)現(xiàn)蘇北五市建筑業(yè)增長(zhǎng)速度超過(guò)全省平均水平2個(gè)百分點(diǎn)以上，使建筑業(yè)在農(nóng)民收入中的比重再提高3個(gè)百分點(diǎn)。

5、引導(dǎo)企業(yè)拓展中西部市場(chǎng)。加強(qiáng)對(duì)省外市場(chǎng)調(diào)研和與省外兄弟部門(mén)雙邊合作，選擇潛力較大的中西部市場(chǎng)召開(kāi)優(yōu)勢(shì)企業(yè)推介會(huì)，提升優(yōu)勢(shì)企業(yè)知名度，擴(kuò)大市場(chǎng)份額。特別是幫助企業(yè)突破單一房建施工的局限，加快進(jìn)入中西部市場(chǎng)的基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域。

6、服務(wù)房地產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)健康發(fā)展。在大力強(qiáng)化住房保障的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞住房?jī)r(jià)格、需求結(jié)構(gòu)和供應(yīng)狀況，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)走勢(shì)，及時(shí)研判并提出有針對(duì)性的舉措和建議，促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)健康平穩(wěn)發(fā)展。建立健全房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)監(jiān)管系統(tǒng)，全面落實(shí)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)電子項(xiàng)目手冊(cè)制度，進(jìn)一步規(guī)范房地產(chǎn)市場(chǎng)秩序，規(guī)范企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

7、幫助企業(yè)培育人才隊(duì)伍。摸清企業(yè)人才結(jié)構(gòu)和人才需求狀況，大力推進(jìn)國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度，加強(qiáng)技能人才特別是高技能人才和技能緊缺人才的培訓(xùn)。舉辦建筑業(yè)企業(yè)家論壇和建筑業(yè)企業(yè)信息化建設(shè)論壇，交流企業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，研究探索企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展的措施辦法。著力推動(dòng)農(nóng)民工安全生產(chǎn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn)，以及建筑施工企業(yè)特種作業(yè)人員培訓(xùn)。繼續(xù)開(kāi)展好建筑企業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)建筑業(yè)技術(shù)資源的整合，加快科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新步伐。

8、幫助企業(yè)打造“凝聚力”工程。把幫助企業(yè)加強(qiáng)黨的建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)作為行業(yè)管理與服務(wù)的重要內(nèi)容，全面提升員工素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。扎實(shí)推進(jìn)依托廳駐外辦事（聯(lián)絡(luò)）處和出省骨干企業(yè)成立出省企業(yè)區(qū)域黨組織（黨建工作指導(dǎo)站）工作，促進(jìn)黨組織和黨的工作全覆蓋。

9、加快信息化建設(shè)提升為企業(yè)服務(wù)效能。建立網(wǎng)上政務(wù)大廳，力爭(zhēng)行政審批網(wǎng)上辦理率達(dá)到100%。繼續(xù)推行“綠色通道”“快速通道”服務(wù)模式，進(jìn)一步創(chuàng)新工作模式，簡(jiǎn)化審批手續(xù)，提升服務(wù)效能，推動(dòng)權(quán)力陽(yáng)光運(yùn)行。

（二）走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)群眾、促進(jìn)社會(huì)和諧

1、全面實(shí)現(xiàn)低保和低收入住房困難家庭“應(yīng)保盡?！?。深入基層和群眾，進(jìn)一步做到底數(shù)清、思路清、措施實(shí)，指導(dǎo)幫助基層完成年度目標(biāo)任務(wù)。全省建成廉租住房1.4萬(wàn)套、新增建設(shè)經(jīng)濟(jì)適用住房10萬(wàn)套，發(fā)放廉租住房租賃補(bǔ)貼4萬(wàn)戶以上，對(duì)人均建筑面積15平方米及以下申請(qǐng)實(shí)物配租和租賃補(bǔ)貼的所有城市低保住房困難家庭，以及申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)經(jīng)濟(jì)適用住房和廉租住房租賃補(bǔ)貼的低收入住房困難家庭實(shí)現(xiàn)“應(yīng)保盡保”。

2、認(rèn)真解決新就業(yè)人員租房難問(wèn)題。出臺(tái)《江蘇省公共租賃住房管理辦法》，幫助市縣加快發(fā)展公共租賃住房，實(shí)現(xiàn)新增公共租賃住房10萬(wàn)間（套），累計(jì)供應(yīng)量達(dá)到40萬(wàn)間（套）以上的年度目標(biāo)。

3、著力改善城市危舊房居民的居住條件。指導(dǎo)幫助各市完成城市危舊房（棚戶區(qū)）改造730萬(wàn)平方米以上?；就瓿芍攸c(diǎn)片區(qū)危舊房（棚戶區(qū)）拆遷改造任務(wù)，使城市危舊房居民的住房條件得到明顯改善。

4、全面強(qiáng)化住宅工程質(zhì)量管理。深入住宅建設(shè)工程，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)全省住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收100%全覆蓋。調(diào)研和修訂完善《江蘇省住宅工程質(zhì)量分戶驗(yàn)收規(guī)程》、《民用建筑室內(nèi)裝修工程環(huán)境質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)程》，加大規(guī)范化管理和監(jiān)督檢查力度，讓老百姓住上放心房。

5、大力推進(jìn)城市園林綠化生態(tài)建設(shè)。加大便民型綠地建設(shè)，設(shè)市城市基本實(shí)現(xiàn)市民步行500米即可到達(dá)一塊公園綠地。全省城市新增綠地5000公頃，城市建成區(qū)綠地率達(dá)到38%，人均公園綠地面積達(dá)到12.3平方米。

6、規(guī)范城鎮(zhèn)拆遷，加強(qiáng)物業(yè)管理。深入開(kāi)展城鎮(zhèn)拆遷專項(xiàng)治理活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)規(guī)范化管理和“平安拆遷”創(chuàng)建活動(dòng)，全面推行“拆遷六項(xiàng)制度”。舉辦行政裁決人員和拆遷實(shí)施單位法定代表人和主要管理人員研修班，提高拆遷工作人員的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。貫徹住房城鄉(xiāng)建設(shè)部《業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)指導(dǎo)規(guī)則》，繼續(xù)探索推進(jìn)“條塊結(jié)合，以塊為主，納入社區(qū)建設(shè)統(tǒng)一管理”的物業(yè)管理新體制。

7、服務(wù)城市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善。加強(qiáng)實(shí)地調(diào)研和工作指導(dǎo)，以供水供氣、生活污水、垃圾處理和城市道路交通設(shè)施為重點(diǎn)，加強(qiáng)調(diào)研和指導(dǎo)，加快城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和完善，提升城市功能。繼續(xù)推進(jìn)工作。著力提升城鎮(zhèn)居民供水保障能力，全面完成蘇中蘇北地區(qū)區(qū)域供水規(guī)劃實(shí)施，加快推進(jìn)自來(lái)水廠處理工藝和凈水設(shè)施改造，按照省政府規(guī)定時(shí)序?qū)崿F(xiàn)城市飲用水水質(zhì)全面達(dá)標(biāo)。完成“川氣東送”沿線城市天然氣利用工程建設(shè)、城市道路和軌道交通、污水垃圾處理設(shè)施建設(shè)等年度目標(biāo)任務(wù)。

8、提高城市管理現(xiàn)代化水平。幫助基層研究和解決城市管理中的困難與矛盾，提升管理水平。指導(dǎo)幫助市縣普及和提升數(shù)字化城市管理工作。全面落實(shí)市容環(huán)衛(wèi)責(zé)任區(qū)制度，著力加強(qiáng)城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理。組織開(kāi)展“江蘇省優(yōu)秀管理城市”創(chuàng)建活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展市容管理示范路創(chuàng)建活動(dòng)，全面推進(jìn)“星級(jí)”行政執(zhí)法隊(duì)伍創(chuàng)建活動(dòng)。

9、提升窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量。加大對(duì)12319服務(wù)熱線和數(shù)字城管的普及與提升、安全生產(chǎn)等方面的指導(dǎo)力度，深化窗口行業(yè)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，熱情、快捷、高效的解決群眾日常生活中的難題，更好的聯(lián)系群眾、惠及群眾，保障群眾的日常需求。

10、認(rèn)真做好群眾來(lái)信來(lái)訪處理工作。熱情耐心接待群眾來(lái)信來(lái)訪，按規(guī)定時(shí)限辦結(jié)，并定期通報(bào)，做到件件有回音、事事有著落。

（三）走進(jìn)農(nóng)村、服務(wù)村鎮(zhèn)、促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌

1、推動(dòng)村鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施完善。深入村鎮(zhèn)，加強(qiáng)調(diào)研和指導(dǎo)，著力提升小城鎮(zhèn)特別是重點(diǎn)中心鎮(zhèn)的基礎(chǔ)設(shè)施水平，加強(qiáng)農(nóng)民建房管理和服務(wù)，因地制宜推進(jìn)農(nóng)民集中居住。

3、加快城鄉(xiāng)垃圾無(wú)害化處理能力建設(shè)。加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌垃圾處理模式建設(shè)，探索解決農(nóng)村垃圾分類與減量問(wèn)題。有序推進(jìn)既有垃圾處理場(chǎng)無(wú)害化改造，加大無(wú)害化處理能力建設(shè)，新增垃圾無(wú)害化日處理能力3000噸，城市（含縣）垃圾無(wú)害化處理率達(dá)到85%。完成150個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)。

4、推動(dòng)村莊環(huán)境整治由點(diǎn)向面拓展。完成1000個(gè)村莊環(huán)境整治任務(wù)。其中省級(jí)村莊環(huán)境整治示范200個(gè)，創(chuàng)建省級(jí)“康居示范村”50個(gè)，以村莊建設(shè)適用技術(shù)集成示范引導(dǎo)節(jié)約型村莊建設(shè)和人居環(huán)境改善。

三、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。深入開(kāi)展“三走進(jìn)三服務(wù)三促進(jìn)”主題活動(dòng)，是廳系統(tǒng)黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要載體，主題活動(dòng)由廳領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管范圍內(nèi)的活動(dòng)負(fù)責(zé)，各處室（單位）的負(fù)責(zé)人，對(duì)各自的職權(quán)范圍負(fù)責(zé)，廳直屬機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)督促協(xié)調(diào)。各處室各單位，都要把深入開(kāi)展“三走進(jìn)三服務(wù)三促進(jìn)”主題活動(dòng)，納入工作的總體安排，根據(jù)廳的總體方案進(jìn)行細(xì)化，與黨組織和黨員的公開(kāi)承諾結(jié)合起來(lái)，切實(shí)抓緊抓好。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭開(kāi)展活動(dòng)，狠抓各項(xiàng)內(nèi)容和措施的落實(shí)，充分發(fā)揮表率作用。

2、進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部掛鉤聯(lián)系制度。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加和推進(jìn)活動(dòng)的責(zé)任，廳領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人掛鉤一個(gè)縣（市）的建設(shè)系統(tǒng)一個(gè)主管局或一個(gè)鎮(zhèn)（企業(yè)、行業(yè)），結(jié)合工作分工定期到聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)、幫帶、點(diǎn)評(píng)，積極幫助點(diǎn)上解決問(wèn)題，以點(diǎn)帶面，以幫帶促。

3、建立黨建和業(yè)務(wù)雙聯(lián)系點(diǎn)制度。各處室（單位）要緊密聯(lián)系各自職能特點(diǎn)和工作實(shí)際，選擇一至兩家企業(yè)或其它基層單位作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)和重點(diǎn)調(diào)研幫扶對(duì)象。聯(lián)系點(diǎn)的確定要與已經(jīng)確定正在開(kāi)展的工作相銜接，特別是與重點(diǎn)中心鎮(zhèn)的聯(lián)系點(diǎn)、與領(lǐng)導(dǎo)干部已有的掛鉤聯(lián)系點(diǎn)與廳社會(huì)治安綜合治理聯(lián)系點(diǎn)、與廳派駐科技副鎮(zhèn)長(zhǎng)的鎮(zhèn)及其他干部交流掛職工作點(diǎn)、與廳在蘇北的扶貧點(diǎn)相結(jié)合，通過(guò)掛鉤聯(lián)系為基層和群眾排憂解難。各支部的黨建工作聯(lián)絡(luò)員，要發(fā)揮好協(xié)助和協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系點(diǎn)黨建工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的.指導(dǎo)、推動(dòng)。

4、加強(qiáng)考核評(píng)議和宣傳表彰。開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)的情況，將作為處室、單位年終考核和評(píng)選先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀黨員的重要內(nèi)容，并將以適當(dāng)方式征求基層和群眾意見(jiàn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、簡(jiǎn)報(bào)、專欄、雜志等廳內(nèi)媒體，大力宣揚(yáng)活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)、推廣好的經(jīng)驗(yàn)做法，不斷形成濃厚的活動(dòng)氛圍，更好的激發(fā)黨員和干部職工參加活動(dòng)的熱情。

5、與業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)。把開(kāi)展主題活動(dòng)與崗位職責(zé)緊密銜接，與各處室開(kāi)展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作相互動(dòng)、與當(dāng)前開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相聯(lián)動(dòng)，切實(shí)抓緊抓實(shí)，抓出成效。特別是要辦好一批看得見(jiàn)、有影響、群眾歡迎的實(shí)事，確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十五

活動(dòng)方案：小學(xué)“愛(ài)生三走進(jìn)”

為了進(jìn)一步深化師德建設(shè)，樹(shù)立“以人為本，教育即愛(ài)”的理念，大力弘揚(yáng)教師敬業(yè)愛(ài)生的精神，用關(guān)愛(ài)引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，用高尚師德影響學(xué)生，用真摯感情愛(ài)心學(xué)生，建立文明和諧的師生關(guān)系。進(jìn)一步加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)和促進(jìn)幸福學(xué)校的'創(chuàng)建。根據(jù)教育局通知精神，決定組織我校教師開(kāi)展“愛(ài)生三走進(jìn)”活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)之一：“走進(jìn)家庭聊一聊”。

組織教師多種形式家訪。走進(jìn)學(xué)生家庭，傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，開(kāi)展家庭教育咨詢，提高家長(zhǎng)家庭教育水平。向家長(zhǎng)宣傳教育法律法規(guī)，積極宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī)，開(kāi)展“宣講教育規(guī)劃，推進(jìn)素質(zhì)教育”活動(dòng)，共同解讀《十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。

二、活動(dòng)之二：“結(jié)對(duì)幫困獻(xiàn)愛(ài)心”。

組織師生一一結(jié)對(duì)活動(dòng)。每位老師深入了解學(xué)生情況，關(guān)心關(guān)愛(ài)弱勢(shì)學(xué)生，結(jié)交一位家庭困難、學(xué)習(xí)困難或問(wèn)題學(xué)生學(xué)生，加強(qiáng)溝通，給予更多的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，有針對(duì)性地開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)，使孩子在老師的關(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)之三:“走進(jìn)社區(qū)宣傳忙”。

組織教師走進(jìn)社區(qū)服務(wù)。在社區(qū)中開(kāi)展教育咨詢服務(wù)、心理健康輔導(dǎo)、法律法規(guī)普及和科學(xué)技術(shù)幫扶等愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng)。

四、活動(dòng)之四：案例、活動(dòng)手記征集。

開(kāi)展教師征文評(píng)比活動(dòng)。對(duì)“愛(ài)生三走進(jìn)”取得的成功經(jīng)驗(yàn)和感人事跡進(jìn)行整理與宣傳，重點(diǎn)挖掘在愛(ài)生行動(dòng)中凸現(xiàn)的優(yōu)秀教師，從不同側(cè)面充分展現(xiàn)“愛(ài)生三走進(jìn)”活動(dòng)取得的階段性成果，撰寫(xiě)成功案例或活動(dòng)手記。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十六

二、動(dòng)主題：散播愛(ài)心，完善自我

四、活動(dòng)地點(diǎn)：溫州醫(yī)學(xué)院茶山校

五、活動(dòng)時(shí)間：4月4日區(qū)

六、活動(dòng)對(duì)象：溫州醫(yī)學(xué)院全體師生

七、活動(dòng)形式：溫州醫(yī)學(xué)院社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置位點(diǎn)。提供精美的制作場(chǎng)所。同學(xué)們可以自行選擇原料、工具，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，自己動(dòng)手制作蛋糕。屆時(shí)，我部將邀請(qǐng)高級(jí)蛋糕師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。同時(shí)將有多種蛋糕以供購(gòu)買(mǎi)。

八、活動(dòng)流程：

1、進(jìn)行精美蛋糕現(xiàn)場(chǎng)制作表演。

2、在老師的指導(dǎo)下有興趣的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作大賽。

3、對(duì)自己制作的蛋糕進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拍賣(mài)。以價(jià)錢(qián)的形式進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)，并給以一定的獎(jiǎng)品。

九、活動(dòng)預(yù)算：

1、材料費(fèi)用：500元

2、工作費(fèi)用：200元

3、宣傳費(fèi)用：100元

4、指導(dǎo)費(fèi)用：100元

5、后勤服務(wù)費(fèi)用：200元

合計(jì)：1100元

十、主辦單位：溫州醫(yī)學(xué)院團(tuán)委

十一、承辦單位：feeling俱樂(lè)部

十二、活動(dòng)組委會(huì)名單：

1、策劃組：周月月錢(qián)約男

2、宣傳組：羅渠鵬周歡歡

3、后勤組：金珍珍諸麗丹

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十七

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出黨組織和黨員開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的特點(diǎn)和內(nèi)容，圍繞學(xué)習(xí)型、服務(wù)型支部建設(shè)，以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體黨員參加，通過(guò)開(kāi)展“三走進(jìn)三服務(wù)”實(shí)踐活動(dòng)，著力解決當(dāng)前影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題。

二、活動(dòng)主題和內(nèi)容

以“牢記宗旨、關(guān)注學(xué)生”為主線，扎實(shí)開(kāi)展“走進(jìn)班組，服務(wù)教工；走進(jìn)班級(jí)，服務(wù)學(xué)生；走進(jìn)家庭，服務(wù)家長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。

三、活動(dòng)方式

1、建立聯(lián)系對(duì)象

（1）建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度。為加強(qiáng)對(duì)基層工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高科學(xué)決策水平，切實(shí)幫助基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題，根據(jù)工作需要，建立校級(jí)干部聯(lián)系點(diǎn)制度。具體如下：

校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)

（2）建立中層干部聯(lián)系點(diǎn)制度。各處室要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，中層干部要深入教學(xué)一線，開(kāi)展調(diào)查研究，了解在發(fā)展中遇到的問(wèn)題，為學(xué)?？茖W(xué)決策提供依據(jù)。

中層干部聯(lián)系點(diǎn)具體活動(dòng)事項(xiàng)時(shí)間安排

（3）建立黨員聯(lián)系點(diǎn)制度。全體黨員要發(fā)揮表率作用，開(kāi)展愛(ài)心幫扶，聯(lián)系一名非黨員教師或?qū)W生，關(guān)注他們的身心健康，解決他們?cè)谒枷搿W(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展。

2、開(kāi)展各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)

根據(jù)各黨支部、教研組、年級(jí)、班級(jí)等對(duì)象的不同情況，采取咨詢宣傳、駐點(diǎn)學(xué)習(xí)、調(diào)研走訪等多種形式，開(kāi)展針對(duì)性的服務(wù)活動(dòng)。黨員干部要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即聯(lián)系一個(gè)教研組，傾聽(tīng)他們對(duì)專業(yè)建設(shè)、課程改革、學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議，幫助年青教師不斷提高教育教學(xué)水平；聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，調(diào)研在班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，與班主任一起探索學(xué)生管理的途徑，研究解決問(wèn)題的措施；聯(lián)系一名非黨員教工，關(guān)注他們的身心健康，解決他們?cè)谒枷?、學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的困難；聯(lián)系一個(gè)后進(jìn)學(xué)生家庭，與家庭一起做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化、心理疏導(dǎo)工作；聯(lián)系一名學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生，從精神上和物質(zhì)上給予鼓勵(lì)和支持，幫助其完成學(xué)業(yè)。

全體黨員要牢固樹(shù)立以生為本的觀念，扎實(shí)開(kāi)展關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)活動(dòng)，通過(guò)結(jié)對(duì)子的方式，采取多種途徑幫助學(xué)生提高道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)，最大限度的`解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。教師黨員要樹(shù)立良好師德，不斷提高教學(xué)能力和科研水平；管理崗位上的黨員要立足本職，勤奮工作，依法行政，努力提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量；后勤崗位上的黨員要做到服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)水平高。

四、活動(dòng)要求

1、落實(shí)責(zé)任。學(xué)校黨支部要把“三走進(jìn)三服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)列入重要議事日程，緊密結(jié)合開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，注重解決教職工、學(xué)生反映的實(shí)際困難和問(wèn)題。

2、抓好聯(lián)動(dòng)。對(duì)于教職工、學(xué)生反映的一時(shí)無(wú)法解決困難和問(wèn)題，要及時(shí)向?qū)W校黨總支報(bào)告。

3、加強(qiáng)考核。校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各黨支部開(kāi)展“三走進(jìn)三服務(wù)”主題實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，并對(duì)檢查情況作為黨建工作年度考核的重要內(nèi)容。學(xué)校黨支部、校委會(huì)、學(xué)校各處室要按通知要求，結(jié)合自身實(shí)際開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和“新疆精神”活動(dòng)深入開(kāi)展。

中學(xué)黨總支

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三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十八

按照省、市委組織部門(mén)的統(tǒng)一部署和區(qū)委關(guān)于開(kāi)展“三級(jí)書(shū)記大走訪”活動(dòng)的具體要求，從10月起，我區(qū)組織系統(tǒng)全面開(kāi)展“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)，廣大組工干部積極響應(yīng)，立足實(shí)際，真正做到走進(jìn)基層一線、走進(jìn)黨員干部、走進(jìn)人民群眾，服務(wù)富民強(qiáng)區(qū)、服務(wù)黨員干部、服務(wù)人民群眾，整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)了開(kāi)局迅速、推進(jìn)有序、效果初顯的良好局面。

一、活動(dòng)開(kāi)展情況

（一）周密謀劃，廣泛動(dòng)員。接到活動(dòng)通知后，區(qū)委組織部迅速召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行研究，及時(shí)制定了活動(dòng)實(shí)施方案，并成立了由常委部長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管部長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干人員組建了辦公室，下設(shè)綜合、宣傳、督查3個(gè)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體落實(shí)，部?jī)?nèi)組工干部根據(jù)自身工作職責(zé)與分工不同，采取自己選與組織定相結(jié)合的方式，結(jié)合活動(dòng)要求設(shè)立談心談話崗、調(diào)研宣傳崗和信訪接待崗。隨后，組織召開(kāi)了**區(qū)組織系統(tǒng)“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行專題部署安排，會(huì)議要求全區(qū)組工干部以“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)為契機(jī)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，具體做到“七講七不”，即要講政治、不盲目，講大局、不偏離，講奉獻(xiàn)、不患失，講務(wù)實(shí)、不弄虛，講創(chuàng)優(yōu)、不落后，講團(tuán)結(jié)、不是非，講廉潔、不謀私。

（二）深入調(diào)研，匯聚民智。區(qū)委組織部針對(duì)全區(qū)組織工作實(shí)際情況，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)題、股室領(lǐng)題、人人參與”的工作機(jī)制，堅(jiān)持調(diào)研方式貼近實(shí)際工作、調(diào)研內(nèi)容貼近重點(diǎn)課題、調(diào)研成果貼近活動(dòng)目的，制定調(diào)研計(jì)劃，確定調(diào)研課題，由部領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)分管股室，按照“定、查、議、解”四個(gè)步驟，采取多種形式，組織開(kāi)展以“切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、打造過(guò)硬隊(duì)伍、服務(wù)富民強(qiáng)區(qū)”為主題的調(diào)研活動(dòng)。區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)張振富帶頭輕車(chē)簡(jiǎn)從，深入聯(lián)系點(diǎn)城北鄉(xiāng)五星村進(jìn)行調(diào)研，聯(lián)系點(diǎn)黨組織理清工作思路，幫助解決實(shí)際問(wèn)題，并走訪慰問(wèn)了當(dāng)?shù)卮迕?，真正做到與群眾“零距離”接觸、“面對(duì)面”交心。區(qū)委組織部其他組工干部開(kāi)展走訪不少于7天，廣泛收集了社情民意，掌握基層情況，了解基層群眾在生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題。活動(dòng)期間，全區(qū)組工干部共深入22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）、66個(gè)村（社區(qū)），34家單位，走訪群眾612戶、召開(kāi)座談會(huì)122場(chǎng)次、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷5000多份，形成調(diào)研報(bào)告7篇，撰寫(xiě)民情日記10篇，在推進(jìn)組織工作創(chuàng)新、破解組織工作難題、提高組織工作科學(xué)化水平等方面取得了一批成果。

（三）切實(shí)幫扶，共建共進(jìn)。我區(qū)采用多種方式，切實(shí)加強(qiáng)城鄉(xiāng)黨組織之間聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)黨建資源共享互動(dòng)，有效促進(jìn)了全區(qū)基層黨建工作協(xié)調(diào)發(fā)展。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，區(qū)委組織部領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各股室都建立了基層黨建聯(lián)系點(diǎn)，分別聯(lián)系1個(gè)村、1個(gè)社區(qū)和一個(gè)非公企業(yè)，聯(lián)系1名基層黨員。始終堅(jiān)持以“三幫三扶”為抓手，在為民“解難題”上抓落實(shí)、在為民“辦實(shí)事”上下功夫。開(kāi)展“三幫”，服務(wù)方式重創(chuàng)新：在重點(diǎn)困難上，由領(lǐng)導(dǎo)“面對(duì)面”帶頭幫；在長(zhǎng)期困難上，由部機(jī)關(guān)黨支部“一幫一”掛鉤幫；在突發(fā)困難上，由黨員“多幫一”合力幫。推進(jìn)“三扶”，服務(wù)內(nèi)涵重延伸：在主題實(shí)踐中“扶困”，在結(jié)對(duì)互助中“扶志”，在邊議邊改中“扶心”。以“五個(gè)一”活動(dòng)為載體，即組織召開(kāi)一次結(jié)對(duì)共建會(huì)議，幫助開(kāi)展一系列黨員活動(dòng)，結(jié)對(duì)幫扶一批困難黨員群眾，幫助找好一條經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子，幫助完善一套民主管村制度，扎實(shí)開(kāi)展幫扶工作。其中，區(qū)委組織部投入8萬(wàn)余元為城北鄉(xiāng)五星村修建大塘、渠道和機(jī)耕路，降低了該村農(nóng)作灌溉成本，避免了干旱季節(jié)用水矛盾。兩節(jié)期間，部領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)工作人員對(duì)離退休老干部、幫扶聯(lián)系戶、困難黨員和老黨員分別進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。共慰問(wèn)黨員群眾18人，共投入幫扶資金18000元和價(jià)值30000余元的慰問(wèn)品。

（四）暢通渠道，加強(qiáng)互動(dòng)。深入推進(jìn)組織部門(mén)信息公開(kāi)、新聞發(fā)布等工作，讓群眾及時(shí)了解組織工作情況。開(kāi)展“走進(jìn)組織部”活動(dòng)，邀請(qǐng)部分“兩代表一委員”和基層群眾走進(jìn)組織部機(jī)關(guān)，了解組織工作職責(zé)，提出意見(jiàn)建議，初步實(shí)現(xiàn)了“以了解促理解，以理解促互動(dòng)”的目的。注重在各項(xiàng)干部培訓(xùn)活動(dòng)中穿插形勢(shì)政策教育，在10月14日-16日舉辦的全區(qū)村黨組織書(shū)記培訓(xùn)班上，區(qū)委組織部領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別就胡錦濤“七一”重要講話精神，市、區(qū)第三次黨代會(huì)精神和區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)換屆工作情況進(jìn)行了宣傳講解，并號(hào)召全體學(xué)員繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)及省第九次黨代會(huì)精神，以科學(xué)的理論武裝自己，更好地投入到新農(nóng)村建設(shè)工作中去。開(kāi)展“深入基層送黨課”活動(dòng)，讓廣大黨員了解黨的先進(jìn)理論，了解國(guó)家及省市的方針政策，了解黨委政府的工作目標(biāo)、思路和舉措，并借助此活動(dòng)以講促學(xué)，以評(píng)促講，把組工干部推向書(shū)本，推向基層，提高調(diào)研能力和演講能力，全方位提升組工干部綜合素質(zhì)。目前，已組織“走進(jìn)組織部”活動(dòng)2次，開(kāi)設(shè)部長(zhǎng)信箱1個(gè)，收到各類意見(jiàn)和建議166條，其中有價(jià)值、有可行性的8條建議已錄入“金點(diǎn)子”登記簿中，為全區(qū)部分基層黨組織選送主題黨課共35場(chǎng)。

（五）接訪下訪，促進(jìn)和諧。全區(qū)組工干部把接待上訪群眾作為組織部門(mén)掌握社情民意，密切聯(lián)系群眾的重要舉措，建立開(kāi)門(mén)接訪和帶案下訪制度，直接傾聽(tīng)群眾的呼聲，主動(dòng)化解基層矛盾。區(qū)委組織部對(duì)涉及組織工作的信訪案件進(jìn)行了認(rèn)真梳理，對(duì)近年來(lái)的信訪辦理情況進(jìn)行了全面督查、回訪，同時(shí)還對(duì)部機(jī)關(guān)全體干部進(jìn)行了信訪業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)政策運(yùn)用水平和做群眾思想政治工作的能力。建立部長(zhǎng)公開(kāi)接待日制度，制定部領(lǐng)導(dǎo)班子成員接訪排班表，確定每月兩天為公開(kāi)接待日，切實(shí)推進(jìn)接訪工作深入開(kāi)展。截至目前，部主要領(lǐng)導(dǎo)先后批示信訪件68起，包案的兩起信訪疑難案件正在積極協(xié)調(diào)處理，共接待群眾37人次，受理事項(xiàng)20件，解決問(wèn)題16件（4件正在辦理中），活動(dòng)期間累計(jì)安排8名年輕組工干部到區(qū)信訪局掛職鍛煉。

（六）認(rèn)真歸納，建章立制。為確?；顒?dòng)取得實(shí)效，避免“一陣風(fēng)、走過(guò)場(chǎng)”，全面梳理征集到的意見(jiàn)建議，深入總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法，積極探索建立“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，努力做到服務(wù)基層群眾經(jīng)?；?、制度化。區(qū)委組織部初步建立了定期走訪、駐點(diǎn)幫扶、結(jié)對(duì)共建、開(kāi)門(mén)接訪以及組織部門(mén)開(kāi)放日等制度；已建立部長(zhǎng)接待日制度，提高了組織部門(mén)信訪工作質(zhì)量；已建立年輕組工干部掛職機(jī)制，確保每月至少有1名年輕組工干部到區(qū)信訪局掛職。

二、群眾反映問(wèn)題和主要措施

在走訪調(diào)研中，群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題有：黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，黨員發(fā)展不平衡、文化水平不高，基層黨組織服務(wù)黨員、群眾能力不強(qiáng)等；街道社區(qū)黨建工作基礎(chǔ)還比較薄弱，社區(qū)服務(wù)職能單一，在調(diào)動(dòng)各方力量，有效整合和充分利用社區(qū)資源，向廣大居民提供便捷、周到服務(wù)方面，部分社區(qū)還未取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展；基層組織建設(shè)與私營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還不能很好適應(yīng)，非公企業(yè)黨建工作相對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍顯滯后，企業(yè)黨組織覆蓋面不大，發(fā)展黨員數(shù)量不多，后備力量仍顯不足。

為切實(shí)解決好這些問(wèn)題，進(jìn)一步提高我區(qū)組織工作科學(xué)發(fā)展、服務(wù)大局能力，區(qū)委組織部在深入調(diào)研、認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，提出了具體應(yīng)對(duì)措施：一是在黨員發(fā)展對(duì)象選擇和培訓(xùn)內(nèi)容上著力。提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，注重從干部隊(duì)伍中發(fā)展，從致富能手中發(fā)展，從新型農(nóng)民“土專家”、“田秀才”中發(fā)展；優(yōu)化黨員年齡結(jié)構(gòu)，主要在增強(qiáng)黨組織的吸引力，在入黨積極分子和黨員培訓(xùn)內(nèi)容上，既認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、時(shí)事政治，又因人施教，根據(jù)不同類別的黨員進(jìn)行不同內(nèi)容的培訓(xùn)，同時(shí)改變過(guò)去上黨課“滿堂灌”的方式，采取遠(yuǎn)程教育、實(shí)地參觀、現(xiàn)身說(shuō)法、上門(mén)服務(wù)多種方式進(jìn)行培訓(xùn)。二是建立村級(jí)黨員服務(wù)中心。在雙河鎮(zhèn)墩子灣村、木廠鎮(zhèn)北三十鋪村建成2個(gè)村級(jí)黨員服務(wù)中心，服務(wù)大廳面積均達(dá)到150平方米，并安裝了led電子屏，做到制度健全，功能齊全，配套完善。三是推行網(wǎng)格化管理，在清水河街道北苑社區(qū)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在5個(gè)社區(qū)推行社區(qū)網(wǎng)格化管理，把支部建在網(wǎng)格中，把黨小組建在樓宇上，形成黨組織建設(shè)網(wǎng)格化、管理網(wǎng)格化、服務(wù)網(wǎng)格化工作格局，創(chuàng)新了社會(huì)管理模式，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)黨建與社區(qū)管理的無(wú)縫對(duì)接。四是探索建立黨建工作聯(lián)絡(luò)員制度，對(duì)于少數(shù)新型規(guī)模較大、效益較好、比較穩(wěn)定而沒(méi)有建立黨組織的企業(yè)，從機(jī)關(guān)事業(yè)單位選派黨建工作聯(lián)絡(luò)員，做好宣傳黨的政策、發(fā)展黨員以及幫助建立黨組織等工作。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇十九

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立典型，激勵(lì)先進(jìn)，全面提高我校青年教師的師德修養(yǎng)水平，選拔參加市青年教師演講比賽的人選，經(jīng)研究決定，特舉辦以“敬業(yè)愛(ài)生”為主題的青年教師演講比賽活動(dòng)。

二、演講內(nèi)容

以自己親歷的一件事或以身邊的教育勞模、優(yōu)秀教師的感人故事，謳歌人民教師敬業(yè)愛(ài)崗、甘為人梯、教書(shū)育人、默默奉獻(xiàn)的高尚品格，激勵(lì)廣大青年教師以高尚的`人格感染人，以文明的儀表影響人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人，感悟“人民教師”崇高的責(zé)任和使命。

三、演講要求

1．參賽對(duì)象：40周歲以下的青年教師。

2．演講稿要求：取材真人真事，主題鮮明；視角獨(dú)特，標(biāo)題新穎；情感真實(shí)，鼓舞人心；夾敘夾議，語(yǔ)言生動(dòng)。

3．演講要求：聲情并茂，有感染力；舉止大方，形象可親。盡可能脫稿。

4．演講稿字?jǐn)?shù)在1500字左右。

四、比賽規(guī)則

1．每位選手演講時(shí)間為6分鐘；

2．比賽順序以賽前抽簽方式確定；

3．采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分辦法進(jìn)行評(píng)分。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)勵(lì)

記分采取10分制，滿分10分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

1．演講內(nèi)容5分（緊扣主題，聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)，條理清晰）；

2．語(yǔ)言表達(dá)3分（普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中，表述流暢）；

3．儀表形象1分（精神狀態(tài)飽滿，儀表舉止得體，表情動(dòng)作到位）；

4．未超時(shí)限1分。

記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分和最后一個(gè)最低分后取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評(píng)出獲獎(jiǎng)選手。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

六、比賽活動(dòng)安排

2．比賽階段（4月26日—4月27日）：具體時(shí)間另行通知。

3．活動(dòng)總結(jié)階段（5月11日—5月20日）：以此比賽為契機(jī)，掀起新一輪“奉獻(xiàn)在崗，敬業(yè)愛(ài)生”的熱潮，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

三走進(jìn)活動(dòng)總結(jié)篇二十

“全面二孩”政策是指一對(duì)夫婦可以生育兩個(gè)孩子的政策。20xx年，黨的xx屆五中全會(huì)中明確提出“堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策，積極開(kāi)展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng)?！彪S著我國(guó)人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)的變化，20世紀(jì)70-80年代實(shí)施的計(jì)劃生育政策在近幾年加快了調(diào)整的步伐?！叭娑ⅰ闭叩某雠_(tái)是繼20xx年xx屆三中全會(huì)決定啟動(dòng)實(shí)施“單獨(dú)二孩政策”之后的又一次人口政策的大調(diào)整(表一)。

二、我國(guó)人口現(xiàn)狀及基本特征

根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局《20xx年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)大陸人口已達(dá)到了13.67億人，比上年末增加了710萬(wàn)人，其中，當(dāng)年出生人口為1687萬(wàn)人，出生率為12.37‰，死亡人口為977萬(wàn)人，人口死亡率為7.16‰，人口的自然增長(zhǎng)率為5.21%。全國(guó)人口的結(jié)構(gòu)特征主要呈現(xiàn)為：

(一)從性別比來(lái)看，男女性別比正在逐漸縮小。20xx年總?cè)丝谛詣e比為105.06，較20xx年縮小了0.04。

(二)從年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看，老年化程度不斷增大。20xx年全國(guó)60周歲及以上的人口占總?cè)丝诘?5.6%，較20xx年的24.6%提高了一個(gè)百分點(diǎn)，老齡人口也由20xx年的3.34億人，增長(zhǎng)到了20xx年的3.5億人，增加了0.16億人。

從城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)來(lái)看，人口城鎮(zhèn)化率不斷提升。我國(guó)人口城鎮(zhèn)化率由20xx年的53.73%提升到了20xx年的54.77%，增長(zhǎng)了1.04個(gè)百分點(diǎn)，農(nóng)村人口減少有所放緩，但人口流動(dòng)速度在不斷加快。

三、“全面二孩”政策實(shí)施的現(xiàn)實(shí)影響

(一)對(duì)人口發(fā)展趨勢(shì)的影響。根據(jù)20xx年全國(guó)第六次人口普查公布的數(shù)據(jù)顯示，80年代、90年代和20xx年代的人口分別為2.19億、1.88億、1.47億。20xx年代的人口數(shù)量比80年代的出生人口萎縮了32.8%，而這兩個(gè)年齡段的群體還相差不到一代，實(shí)際平均生育低于1.4，，在如此較低的生育率下，幾乎每隔一代人，出生的人口就會(huì)降低1/3。目前，我國(guó)人口占全球人口比重是19%，但每年1500萬(wàn)左右的新生兒仍低于世界年出生新生兒12%的比例，預(yù)計(jì)到2050年，我國(guó)的年新生兒出生約800萬(wàn)，約占屆時(shí)全球人口的5%?！叭娑ⅰ闭邔?shí)施后，我國(guó)雖然會(huì)出現(xiàn)人口數(shù)量的增加，但要把目前的生育率提升到世界平均水平需要2-3代人時(shí)間。

(二)對(duì)人口結(jié)構(gòu)的影響。從歷年統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)來(lái)看，1979年，我國(guó)的0-14歲少兒的人口約占當(dāng)時(shí)全國(guó)總?cè)丝诘?/3，而20xx年，該比例降到了1/5以下，目前也只有約16.5%，與世界平均27%相比，差距較大。20xx年，我國(guó)20-34歲年齡階段的青年人口為3.25億，預(yù)計(jì)到2030年將會(huì)降低到2.21億人。目前，我國(guó)60歲及以上人口約為2.2億人，占全部人口總數(shù)的15.5%，預(yù)計(jì)在未來(lái)數(shù)十年里，我國(guó)60歲及以上的人口平均年均凈增長(zhǎng)600萬(wàn)-1200萬(wàn)左右，此刻實(shí)施“全面二孩”政策將會(huì)延緩我國(guó)成為世界上老齡化程度較高的國(guó)家之一的步伐。此外，人口性別比失衡一直是政府關(guān)注的問(wèn)題，“全面二孩”政策實(shí)施后這一問(wèn)題將會(huì)得到有效改善。

(三)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響。未來(lái)國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)既是科技創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)，同樣也是人口資源的競(jìng)爭(zhēng)，人力資源在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中所發(fā)揮的作用和重要性正在不斷上升。如果解決不了低生育率陷阱問(wèn)題，由此帶來(lái)的未富先老、財(cái)政拮據(jù)、創(chuàng)新乏力等問(wèn)題就會(huì)出現(xiàn)，反過(guò)來(lái)又會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。因此，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步入新常態(tài)，即將進(jìn)入人口老齡化發(fā)展階段，適時(shí)調(diào)整人口政策，允許和鼓勵(lì)“全面二孩”政策的落實(shí)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支持，對(duì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步發(fā)揮著重要作用。

四、應(yīng)對(duì)“全面二孩”政策影響的舉措

人口政策事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和民族前途的大事，20xx年第六次全國(guó)人口普查所揭露我國(guó)的人口領(lǐng)域正發(fā)生著重要變化：生育率水平偏低、年齡結(jié)構(gòu)不合理、老齡化進(jìn)程加快等等，“人口基數(shù)大、增長(zhǎng)快”的片面認(rèn)識(shí)已不能準(zhǔn)確反映當(dāng)前我國(guó)的人口狀況。為此，在黨的xx屆五中全會(huì)上，提出了全面實(shí)施“二孩政策”，面對(duì)“二孩”政策實(shí)施后可能在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域所產(chǎn)生的影響，應(yīng)采取積極對(duì)策予以應(yīng)對(duì)。

(一)制定落實(shí)“全面二孩”政策的具體措施。從當(dāng)前我國(guó)的人口規(guī)模、結(jié)構(gòu)特征以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要等分析，我國(guó)人口政策的長(zhǎng)期目標(biāo)應(yīng)該是，要保持每年出生人口的總體穩(wěn)定，防止出現(xiàn)人口出生率的過(guò)快上漲或急劇減少，要把人口規(guī)模穩(wěn)定在資源可承受的范圍之內(nèi)，并最終將生育率穩(wěn)步提升至更替水平，要在“十三五”規(guī)劃中，明確提出各個(gè)年齡階段人口結(jié)構(gòu)預(yù)期目標(biāo)，為后期人口政策的制定提供具體的目標(biāo)引領(lǐng)。例如，其中，14歲及以下的人口比例要由目前的16.5%，未來(lái)五年里要將青少年比例再提高1-2個(gè)百分點(diǎn)左右，進(jìn)一步降低人口老齡化比重。

(二)完善家庭養(yǎng)育扶持政策。隨著養(yǎng)育成本的增加，即便是“全面二孩”政策的松綁，仍然有不少年輕人抱有觀望情緒，主要是現(xiàn)在的育兒成本高，政府在家庭養(yǎng)育扶持方面還沒(méi)有完全補(bǔ)齊政策短板。要讓生育政策落到實(shí)處，減輕家庭育兒經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。政府可以直接通過(guò)財(cái)政補(bǔ)貼等方式鼓勵(lì)養(yǎng)育“二孩”。譬如：像新加坡：目前，在職母親的有薪產(chǎn)假為16個(gè)星期，產(chǎn)假期間月薪分別由雇主承擔(dān)和政府支付，最高補(bǔ)還額是每月1萬(wàn)元，父親還可享一周帶薪陪產(chǎn)假。

(三)改善學(xué)前教育條件。城市入托、入幼、入學(xué)耗時(shí)耗力，致使很多家庭不敢生育“二孩”，也導(dǎo)致很多農(nóng)村孩子成為留守兒童。我國(guó)城市完全有能力為此提供足夠的教育資源。中國(guó)很多行業(yè)投資過(guò)度、產(chǎn)能過(guò)剩，但對(duì)人力資源的投資卻嚴(yán)重不足。建議政府在新建公建配套幼兒園時(shí)，同步配套托兒所;同時(shí)盤(pán)活社區(qū)資源騰出空間、協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)的幼兒園、公辦早教中心、民辦早教機(jī)構(gòu)等，舉辦半日制、計(jì)時(shí)制的托幼服務(wù)，讓家庭可以就近享有便捷、平價(jià)、優(yōu)質(zhì)的公共托育服務(wù);更要積極協(xié)調(diào)整合社會(huì)資源，鼓勵(lì)、引導(dǎo)社會(huì)力量有序參與公共托育服務(wù)，滿足家庭的不同層次需求。

(四)更加注重婦女兒童權(quán)益保障。為了減輕職業(yè)母親生育小孩的后顧之憂，政府應(yīng)適當(dāng)承擔(dān)產(chǎn)假期間的用工成本。我國(guó)的產(chǎn)假遠(yuǎn)短于大部分低生育率國(guó)家，延長(zhǎng)產(chǎn)假由政府買(mǎi)單，是維護(hù)職業(yè)母親權(quán)益的重要保障。此外，建議廢除任何歧視非婚生育的政策;充分保障非婚生孩子、補(bǔ)償失獨(dú)家庭等的合法權(quán)益;立法保護(hù)人工授精、試管嬰兒等技術(shù)輔助生育的孩子;加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)育、親子教育等科學(xué)理論和技術(shù)的研究，為我國(guó)公民的高素質(zhì)健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

五、結(jié)語(yǔ)

全面二孩政策并不能改變我國(guó)出生人口的長(zhǎng)期萎縮趨勢(shì)。 如果不能大幅提升生育率，我國(guó)未來(lái)人口的極度老化和急劇萎縮難以避免，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必然會(huì)受到影響。雖然“全面二孩”政策已經(jīng)出臺(tái)，但真正要讓普通家庭愿意生，最主要的是要保障養(yǎng)育“二孩”的家庭生得起、養(yǎng)得起、養(yǎng)得好孩子?？偟脕?lái)說(shuō)，在“十三五”期間，中國(guó)人口政策應(yīng)該從限制生育轉(zhuǎn)變?yōu)楣膭?lì)生育政策。

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