實(shí)用幼兒園中班周工作計劃表大全（16篇）

計劃可以提高我們的時間管理能力和解決問題的能力。在實(shí)施計劃過程中，我們需要不斷進(jìn)行監(jiān)控和調(diào)整，確保計劃能夠及時適應(yīng)變化的情況。了解他人的計劃和經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地制定和執(zhí)行計劃。

幼兒園中班周工作計劃表篇一

第一、開學(xué)的一第一天要做出本班特色的新穎的開學(xué)歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學(xué)的第一天!讓幼兒感受開學(xué)的快樂!

第二、第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng)，教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實(shí)要有計劃的逐一有輕重的來一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散。否則就會"事倍功半"的，還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。

第三、第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學(xué)活動。還要開展的本周的主體活動?；顒訁^(qū)和教學(xué)活動時相聯(lián)系，要投放本周主體活動所需要的物品。

第四、教師要準(zhǔn)備本周召開家長會的草稿，家長會的內(nèi)容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。

第五、班級可以開展"暑假我去哪里游玩"的活動?？捎弥v述·帶照片·繪畫的形式來開展，幼兒的興趣肯定特別濃厚。

第六、還可以開展幫助新幼兒的活動，幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品，贈送給新來的幼兒。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛。

第七、可以根據(jù)不同的游戲活動來加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

第八、教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動!來加強(qiáng)幼兒喜歡來園的興趣!

2022幼兒園中班周工作計劃表

幼兒園中班周工作計劃表篇二

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019幼兒園中班周工作計劃表格模板，更多2019幼兒園中班周工作計劃表格模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級共有47名學(xué)生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊長1人，中隊長1人，學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。

其次，由于學(xué)生多來自不同的各個學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施

1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

(1)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。

(1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的.行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

(2)培養(yǎng)班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(3)抓好少先隊工作：這也是新學(xué)期班主任工作計劃的一個重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實(shí)際搞好各項活動。

(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

3、作好安全教育和安全管理

對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

4、重視情感教育：

(1)要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對于生活中出現(xiàn)的問題，及時和家長聯(lián)系;

(2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

幼兒園中班周工作計劃表篇三

1、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護(hù)意識。2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習(xí)快速追逐跑，學(xué)習(xí)跳繩。習(xí)慣。

3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生

4、在各項活動中，能遵守游戲規(guī)則，做到自己的行動要與集體要求相一致。

5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料，觀察季節(jié)變化與人類關(guān)系，有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。6、參與迎新活動，感受節(jié)日的喜氣氣氛。

7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達(dá)閱讀的內(nèi)容。

8、做好值日生工作，學(xué)習(xí)做力所能及的事，體驗(yàn)與人相處、溝通和合作的快樂。知道自我保護(hù)，及時增添衣服。保護(hù)“我的小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習(xí)快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來到了冬天的早晨冬天的小朋友鍛煉的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的變化認(rèn)識氣溫表區(qū)域活動：

1、在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動中，指導(dǎo)策略以間接的為主。并注意適時適度的指導(dǎo)，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發(fā)生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。

2、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動中進(jìn)行了探索、學(xué)習(xí)后，及時地組織幼兒交流體驗(yàn)與收獲，分享快樂與成功，并把有些關(guān)鍵性經(jīng)驗(yàn)加以提升。

角色游戲： 1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)造性提供條件。

2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。

3、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)造性。午睡時穿脫衣褲順序探討值日生記錄雪花飄北風(fēng)吹主題：新年來到了新年環(huán)境布置新年樂新年新年禮物大阿福拜年新年來到了長大一歲后的變化新年賀卡知道自我保護(hù)的方法著火逃生方法安全棋學(xué)習(xí)跳繩放鞭炮給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動物過冬水的變化冬天的花小動物過冬交通安全制作交通安全標(biāo)志學(xué)習(xí)紅旗操取暖用品安全過冬制作安全標(biāo)志環(huán)境與材料片等材料。

1、區(qū)域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡

2、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友、新年布置家長工作

1、帶領(lǐng)孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。2、向孩子講解安全知識，學(xué)習(xí)幾種在家安全保護(hù)措施。3、注意做好孩子的防寒保暖，預(yù)防冬季疾病的傳染。

幼兒園中班周工作計劃表篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周工作計劃表，更多幼兒園中班周工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、指導(dǎo)思想：

以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

二、主要目標(biāo)：

2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;

3.做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;

5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);

6.有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。

三、每月工作安排：

三月份：

1.各班制定各類工作計劃;

2.安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;

3.各班布置家園橋欄目;

4.分班召開家長會;

5.各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;

四月份：

1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;

2.參加全園教師比武活動;

3.測量幼兒身高體重;

4.各班舉行親子活動;

5.幼兒床上用品翻曬;

6.組織幼兒參加繪畫比賽;

五月份：

1.教研活動;;

2.布置第二期主題墻飾;

3.慶祝五一勞動節(jié);

4.幼兒體檢;

六月份：

1.教案評比;

2.各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚(yáng)長補(bǔ)短;

3.開展慶六一大型運(yùn)動會;

4.幼兒身高、體重測量;

七月份：

1.寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估;

2.奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;

3.家長問卷調(diào)查。

幼兒園中班周工作計劃表篇五

一、幼兒教育教學(xué)工作：

合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，用心討論，吸取其他班的長處。

認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。

認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，用心并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。

1.重視個別教育

幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

2.環(huán)境布置

根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主，做到與探究資料相結(jié)合，材料盡量豐富。

教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。

并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認(rèn)識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒樱购⒆恿私猸h(huán)境與人類的關(guān)系。

嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。

鼓勵家長用心參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進(jìn)行表彰。

幼兒園中班周工作計劃表篇六

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往潛力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手潛力差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入群眾活動，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，群眾活動的時候，喜歡自由的單獨(dú)活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信透過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導(dǎo)，把握好教育的時機(jī)，并組織生動，搞笑的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知潛力的發(fā)展。

3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。

2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

幼兒園中班周工作計劃表篇七

工作計劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園中班周工作計劃表模板，更多幼兒園中班周工作計劃表模板相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、指導(dǎo)思想：

以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

二、主要目標(biāo)：

2.努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;

3.做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;

5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);

6.有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。

三、每月工作安排：

三月份：

1.各班制定各類工作計劃;

2.安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;

3.各班布置家園橋欄目;

4.分班召開家長會;

5.各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;

四月份：

1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;

2.參加全園教師比武活動;

3.測量幼兒身高體重;

4.各班舉行親子活動;

5.幼兒床上用品翻曬;

6.組織幼兒參加繪畫比賽;

五月份：

1.教研活動;;

2.布置第二期主題墻飾;

3.慶祝五一勞動節(jié);

4.幼兒體檢;

六月份：

1.教案評比;

2.各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚(yáng)長補(bǔ)短;

3.開展慶六一大型運(yùn)動會;

4.幼兒身高、體重測量;

七月份：

1.寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估;

2.奧爾夫音樂活動、小星星英語匯報;

3.家長問卷調(diào)查。

幼兒園中班周工作計劃表篇八

心語幼兒園周工作計劃表

晨間活動

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

教學(xué)活動

語言：《多變的臉》綜合：《家畜》健康：《我會上廁所》

數(shù)學(xué)：《復(fù)習(xí)7以內(nèi)的 數(shù)》

美術(shù)：《切開的水果》

區(qū)域活動講故事、看圖書區(qū)角游戲室外活動室外活動大型玩具

大型玩具室外活動講故事、看圖書區(qū)角游戲區(qū)角游戲

自選游戲、體藝活動戶外泥工戶外戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃

班級：草莓班周次：第三周本周教學(xué)重點(diǎn)能較大方地在集體面前清楚地表達(dá)自己的想法，安靜認(rèn)真地聽別人說話，不插嘴。本周保教重點(diǎn)幼兒主動參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動，體驗(yàn)成長的快樂。

室外:乒乓球、篩子接沙室外;揪尾巴、開火

室外：袋袋走、過平室外：拍皮球、障礙室外：過平衡木、梅

包 衡木等 跑等 車等

室內(nèi):桌面玩具 室內(nèi)：小貓釣魚、串 室內(nèi)：拼拼樂、圖形 室內(nèi)：拉力器、喂娃

看誰夾的多等項鏈等找家等娃等洞等

教學(xué)活動

晨間活動

花樁等

室內(nèi)：串項鏈、穿洞

區(qū)域活動

閱讀區(qū):讀書吧 生活區(qū)：系鞋帶

動手區(qū):繞一繞 美工區(qū):裝飾貝殼

美工區(qū)：搓柳條 生活區(qū)：編辮子

建構(gòu)區(qū)：堆堆樂 科學(xué)區(qū)：誰會滾

生活區(qū)：疊褲子 益智區(qū)：巧分類

穿樹林走大鞋小蝌蚪找媽媽我的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來送小動物回家

自選游戲、戶外角色游戲體藝活動戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

班級：草莓班周次：第二周本周教學(xué)重點(diǎn)知道3月12日是植樹節(jié)，能在活動中感受植樹快樂。本周保教重點(diǎn)能感受植樹快樂。

家園聯(lián)系讓幼兒逐步做到認(rèn)真做自己能做的事。星期一二三四五

晨間活動室外:高爾夫球、鉆鉆樂

室內(nèi)：拼拼樂、穿一穿 等

室外：袋袋走、過平衡木等

室內(nèi)：拉力器、喂娃 娃等

室外：拍皮球、障礙 跑等

室內(nèi)：小貓釣魚、串 項鏈等

室外;大腳小腳、揪尾

巴等

室內(nèi)：串項鏈、穿洞 洞等

室外：過平衡木、梅 花樁等

室內(nèi)：夾夾子、找一 找

教學(xué)活動

音樂：《小蝌蚪》兒歌：《老師的手》

律動：《頭發(fā)肩膀膝蓋

腳》

美工區(qū)：我來裝飾 生活區(qū)：喜糖鋪?zhàn)?/p>

美術(shù)：《我們登上了長

城》

角色區(qū):寶貝肯特基

閱讀區(qū):我愛看書

體育：《松鼠上樹》

區(qū)域活動

建構(gòu)區(qū)：貼窗戶 益智區(qū)：找相鄰數(shù)

美工區(qū)：節(jié)日的廣場 科學(xué)區(qū)：玩一玩

科學(xué)區(qū)：分分合合的 魚動手區(qū):玩泥巴

穿樹林走大鞋小蝌蚪找媽媽我的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來送小動物回家

自選游戲、戶外角色游戲體藝活動戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語靈兒園周工作計劃表

家園聯(lián)系讓幼兒在家做到吃飯不挑食，不亂扔殘渣。星期一二三四五

多變的皮筋、跳

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等 晨間活動

繩、套圈等

教學(xué)活動

區(qū)域活動大型玩具

動手區(qū):繞一繞 美工區(qū):裝飾貝殼

講故事、看圖書

室外：網(wǎng)小魚講故事、看圖書

自選游戲、動手區(qū):繞一繞 美工區(qū):裝飾貝殼

室外：趕小雞室外：小猴切西瓜

建構(gòu)區(qū)：堆堆樂

科學(xué)區(qū)：誰會滾大型玩具

戶外戶外戶外泥工戶外體藝活動

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

多變的皮筋、跳繩、套

圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等 晨間活動

教學(xué)活動

綜合：《有禮貌的孩子》故事：《朋友船》

手工：《我的好朋友》兒歌：《小指頭》

數(shù)學(xué)：《我和朋友比高

矮》

律動：《認(rèn)識你呀真高

興》

綜合：《我的早餐》綜合：《落葉》

美術(shù)：《我和小樹比高 矮》

體育：《獨(dú)輪車隊》

區(qū)域活動大型玩具

動手區(qū):繞一繞 美工區(qū):裝飾貝殼

講故事、看圖書

室外：網(wǎng)小魚講故事、看圖書

自選游戲、動手區(qū):繞一繞 美工區(qū):裝飾貝殼

室外：趕小雞室外：小猴切西瓜

建構(gòu)區(qū)：堆堆樂 科學(xué)區(qū)：誰會滾

大型玩具

體藝活動戶外泥工戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

班級：草莓班周次：第六周本周教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒有主動與人交往的意識，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友。

本周保教重點(diǎn)學(xué)習(xí)與人交往的正確方法，初步體驗(yàn)與朋友交往、合作、分享的快樂。

家園聯(lián)系增進(jìn)幼兒與父母、家人的情感。

星期一二三四五

多變的皮筋、跳繩、套

圈等

社會；《我們的生日》

教學(xué)活動

故事：《彩色牛奶》美工：《做生日蛋糕》綜合：《其他動物》歌曲：《手拉手》

動手區(qū):繞一繞 美工區(qū):裝飾貝殼

動手區(qū):繞一繞 美工區(qū):裝飾貝殼

自選游戲、體藝活動戶外泥工戶外戶外

講故事、看圖書

室外：網(wǎng)小魚講故事、看圖書

室外：趕小雞室外：小猴切西瓜

建構(gòu)區(qū)：堆堆樂 科學(xué)區(qū)：誰會滾

大型玩具 體育：《孫悟空本領(lǐng)

大》

多變的皮筋、跳繩、套圈等

故事：《會唱歌的生

日蛋糕》

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等 晨間活動

數(shù)學(xué)：《二維分類》詩歌：《大樹著火了》故事：《奴尼過生日》

區(qū)域活動大型玩具

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

班級：草莓班周次：第七周本周教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒有與同伴交往的欲望，學(xué)會如何與他人合作。

本周保教重點(diǎn)初步體驗(yàn)與朋友交往、合作、分享的快樂。

家園聯(lián)系注重與家長的溝通，爭取家長的支持，從而創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓孩子與他人交流。

星期一二三四五

多變的皮筋、跳繩、套

圈等

兒歌：《團(tuán)結(jié)友愛親又 親》

教學(xué)活動

手工：《送給朋友的禮 物》

歌曲：《朋友越多越

快樂》

體育：《踩水車》體育：《踩水車》

數(shù)學(xué)：《相鄰朋友在哪里》

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等 晨間活動

綜合：《快樂公寓》社會：《我做值日生》音樂：《好朋友》健康：《愛護(hù)嗓子》

區(qū)域活動講故事、看圖書區(qū)角游戲室外活動室外活動大型玩具

大型玩具室外活動講故事、看圖書區(qū)角游戲區(qū)角游戲

自選游戲、戶外體藝活動角色游戲戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

班級：草莓班周次：第八周本周教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒有與同伴交往的欲望，學(xué)會如何與他人合作。

本周保教重點(diǎn)幫助幼兒掌握與人交往的正確方法，體驗(yàn)與他人合作的快樂。

晨間活動

多變的皮筋、跳繩、套

圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

數(shù)學(xué)：《相鄰朋友在哪里》

律動：《手腕轉(zhuǎn)動曲》

多變的皮筋、跳繩、套圈等

綜合：《消失的朋友

恐龍》

美術(shù)：《送給朋友的禮物》

角色區(qū):寶貝肯特基

閱讀區(qū):我愛看書

多變的皮筋、跳繩、套圈等

數(shù)學(xué)：《數(shù)字10》

體育：《龜兔賽跑》

教學(xué)活動

語言：《畫媽媽》綜合：《快樂公寓》

兒歌：《團(tuán)結(jié)友愛親

又親》 動手區(qū):小手真靈巧

美工區(qū):裝飾貝殼

音樂：《小青蛙》

區(qū)域活動建構(gòu)區(qū)：堆一堆

科學(xué)區(qū)：夾夾樂

美工區(qū)：我來裝飾 生活區(qū)：喜糖鋪?zhàn)?/p>

科學(xué)區(qū)：分分合合的 魚動手區(qū):玩泥巴

小豬快跑羊角球網(wǎng)小魚小兔跳彩圈高人走，矮人走

自選游戲、戶外活動戶外戶外戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

晨間活動

教學(xué)活動

故事：《彩色牛奶》綜合：《蝸牛》健康：《好吃的芹菜》

數(shù)學(xué)：《復(fù)習(xí)10以內(nèi) 的數(shù)字》

美術(shù)：《迎春花開了》

區(qū)域活動講故事、看圖書區(qū)角游戲室外活動室外活動大型玩具

大型玩具室外活動講故事、看圖書區(qū)角游戲區(qū)角游戲

自選游戲、體藝活動泥工戶外戶外戶外美工

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

班級：草莓班周次：第十周本周教學(xué)重點(diǎn)會用優(yōu)美的詞語描述春天的花、草、樹木等自然景色。本周保教重點(diǎn)會大膽地進(jìn)行創(chuàng)造性的造型活動。

家園聯(lián)系多與孩子一起開展種植、搜集、捉蟲等活動。星期一二三四五

多變的皮筋、跳繩、套

圈等

健康：《鼻子出血了》

教學(xué)活動

繪畫：《我看到的音樂：《逛公園》體育：《沙漠綠了》

農(nóng)村》

多變的皮筋、跳繩、套圈等

社會：《我和大樹做朋

友》

多變的皮筋、跳繩、套圈等

綜合：《慶豐收品嘗

會》

多變的皮筋、跳繩、套圈等

語言：《我說你猜》

多變的皮筋、跳繩、套圈等

數(shù)學(xué)：《他們一樣多

嗎》

繪畫：《春天的色彩》 晨間活動

綜合：《小蝌蚪變青

蛙》

區(qū)域活動講故事、看圖書區(qū)角游戲室外活動室外活動大型玩具

大型玩具室外活動講故事、看圖書區(qū)角游戲區(qū)角游戲

自選游戲、戶外美工體藝活動戶外戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

班級：草莓班周次：第十一周本周教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒有與同伴交往的欲望，學(xué)會如何與他人合作。本周保教重點(diǎn)初步體驗(yàn)與朋友交往、合作、分享的快樂。

晨間活動放假

教學(xué)活動

綜合：《樹葉》

綜合：《可愛的小腳

丫》 數(shù)學(xué)：《怎么排都一

樣》

歌曲：《郊游》

美術(shù)：《鮮花送給好

科學(xué)：《有趣的葉子》泥工：《玩泥》綜合：《春游去》 媽媽》

區(qū)域活動區(qū)角游戲室外活動室外活動大型玩具

室外活動講故事、看圖書區(qū)角游戲區(qū)角游戲

自選游戲、戶外戶外戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

班級：草莓班周次：第十二周本周教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒有與同伴交往的欲望，學(xué)會如何與他人合作。本周保教重點(diǎn)初步體驗(yàn)與朋友交往、合作、分享的快樂。

多變的皮筋、跳繩、套

圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

科學(xué)：《會變的蠶寶

寶》

音樂：《袋鼠媽媽上

學(xué)去》

綜合：《做勇敢的孩

子》

多變的皮筋、跳繩、套圈等

詩歌：《春天是個大

花盤》

繪畫：《春天的色彩》

天》

多變的皮筋、跳繩、套圈等

數(shù)學(xué)：《比較輕重》

美工：《多彩的春 晨間活動

語言：《春游》詩歌：《花》

教學(xué)活動

體育；《我和墊子一起 玩》

區(qū)域活動講故事、看圖書區(qū)角游戲室外活動室外活動大型玩具

大型玩具室外活動講故事、看圖書區(qū)角游戲區(qū)角游戲

自選游戲、戶外戶外戶外戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

班級：草莓班周次：第十五周本周教學(xué)重點(diǎn)了解常見動物的名稱、特性和習(xí)性。

本周保教重點(diǎn)喜愛小動物，樂于參與飼養(yǎng)活動。

家園聯(lián)系發(fā)動家長和孩子一起在家飼養(yǎng)小動物。

星期一二三四五

多變的皮筋、跳繩、套

圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

多變的皮筋、跳繩、套圈等

數(shù)學(xué)：《比一比、說一

說》

音樂游戲：《小白兔和

大黑熊》

多變的皮筋、跳繩、套圈等

故事：《會口技的小

猴》

多變的皮筋、跳繩、套圈等

社會：《團(tuán)結(jié)力量大》 晨間活動

教學(xué)活動

綜合：《安全小乘客》故事：《小蛋殼》

體育：《螞蟻搬豆》科學(xué)：《美麗的春天》

美術(shù)：《動物故事書》美工：《五彩蛋》

區(qū)域活動講故事、看圖書區(qū)角游戲室外活動室外活動大型玩具

大型玩具室外活動講故事、看圖書區(qū)角游戲區(qū)角游戲

自選游戲、戶外戶外戶外戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

班級：草莓班周次：第十四周本周教學(xué)重點(diǎn)使幼兒對了解和探索動物產(chǎn)生興趣。

夾的多等小貓釣魚等拼拼樂等力器、等穿洞洞等

教學(xué)活動

區(qū)域活動

語言：《春天的顏色》

綜合：《大人不高興的時候》

數(shù)學(xué)：《序數(shù)1-10》綜合：《動物謎語》數(shù)學(xué)：《圈數(shù)字》

音樂：《快樂的動物園》兒歌：《比尾巴》

閱讀區(qū):讀書吧

美工區(qū)：彩蛋

動手區(qū):小手真靈巧 美工區(qū):裝飾磁磚

律動：《打噴嚏的小

老鼠》

生活區(qū)：繞一繞 表演區(qū):模仿動物

美術(shù)：《親親好媽媽》體育：《運(yùn)炮彈》

建構(gòu)區(qū)：動物園 科學(xué)區(qū)：誰會滾

生活區(qū)：剝蛋 益智區(qū)：動物棋

小小保齡球走平衡木大型玩具揪尾巴袋袋跳

自選游戲、戶外戶外戶外戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

班級：草莓班周次：第十三周本周教學(xué)重點(diǎn)能從周圍環(huán)境的變化中，感知夏天明顯的季節(jié)特征 本周保教重點(diǎn)喜歡夏天，不怕熱，積極地參加各種活動。家園聯(lián)系和家長一起迎六一，創(chuàng)設(shè)節(jié)日的環(huán)境。

星期一二三四五

夾的多等小貓釣魚等拼拼樂等力器、等穿洞洞等

數(shù)學(xué)：《1-10的相

鄰數(shù)》

語言：《夏天》綜合：《好鄰居》數(shù)學(xué)：《排一排》綜合：《四季的鮮花》

教學(xué)活動律動：《誰是小

音樂：《當(dāng)兵的人》兒歌：《洗手歌》美術(shù)：《做卡片》體育：《美麗的夏天》

熊》

區(qū)域活動

娃娃家：家 生活區(qū)：巧虎超市

美工區(qū)：剪窗花 科學(xué)區(qū)：游泳

生活區(qū)：疊衣服 益智區(qū)：配對游戲

動手區(qū):小手真靈巧 美工區(qū):手指畫

閱讀區(qū):讀書吧 美工區(qū)：剪窗花

小青蛙跳荷葉打蒼蠅你拋我接小金魚吹泡泡小兔跳彩圈

自選游戲、戶外戶外戶外戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

班級：草莓班周次：第十六周本周教學(xué)重點(diǎn)嘗試用多種手段表現(xiàn)自己對夏季的認(rèn)識

本周保教重點(diǎn)能以積極愉快的情緒投入各種活動中。

家園聯(lián)系使幼兒體驗(yàn)成長的喜悅與自豪。星期一二三四五

夾的多等小貓釣魚等拼拼樂等力器、等穿洞洞等

綜合：《它們怎樣睡

覺》

教學(xué)活動

語言：《猜謎語》綜合：《在書店里》數(shù)學(xué)：《寫畫數(shù)字》

數(shù)學(xué)：《等量判斷》

音樂：《聽》兒歌：《手指歌》律動：《摘果子》美術(shù)：《美麗的夏天》體育：《赤足樂》

區(qū)域活動

閱讀區(qū):讀書吧 表演區(qū):時裝秀

動手區(qū):小手真靈巧 美工區(qū):裝飾磁磚

美工區(qū)：夏季服裝秀 生活區(qū)：巧虎超市

建構(gòu)區(qū)：夏季小屋 科學(xué)區(qū)：避暑

生活區(qū)：保護(hù)手

益智區(qū)：匹配

穿樹林走大鞋小蝌蚪找媽媽我的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來送小動物回家

自選游戲、戶外戶外戶外戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

本周保教重點(diǎn)喜歡夏天，不怕熱積極地參加各種活動。

家園聯(lián)系和家長一參加家務(wù)活動。星期一二三四五

夾的多等小貓釣魚等拼拼樂等力器、等穿洞洞等

教學(xué)活動

音樂：《小樹葉》兒歌：《小樹葉》律動：《倫敦橋》美術(shù)：《向日葵》體育：《蒙面人》

娃娃家：家 生活區(qū)：巧虎超市

美工區(qū)：剪窗花 科學(xué)區(qū)：游泳

生活區(qū)：疊衣服 益智區(qū)：配對游戲

動手區(qū):小手真靈巧 美工區(qū):手指畫

閱讀區(qū):讀書吧 美工區(qū)：剪窗花 區(qū)域活動

穿樹林走大鞋小蝌蚪找媽媽我的風(fēng)車轉(zhuǎn)起來送小動物回家

自選游戲、戶外戶外戶外戶外戶外

專業(yè)資料整理

心語幼兒園周工作計劃表

班級：草莓班周次：第十八周本周教學(xué)重點(diǎn)嘗試用多種手段表現(xiàn)自己對夏季的認(rèn)識

本周保教重點(diǎn)能以積極愉快投入各種活動中。

家園聯(lián)系使幼兒體驗(yàn)成長的喜悅與自豪。星期一二三四五

夾的多等小貓釣魚等拼拼樂等爾夫、坦克帶等穿洞洞等

綜合：《在蒙古包里

做客》

教學(xué)活動

律動：《happynew

year》

數(shù)學(xué)：《圖形辨認(rèn)》

區(qū)域活動

閱讀區(qū):夏季 表演區(qū):夏季舞會

小金魚吹泡泡、過山洞

動手區(qū):小手真靈巧 美工區(qū):裝飾磁磚 我們倆是好朋友、障

礙跑

美工區(qū)：冬季服裝秀 生活區(qū)：巧虎超市

兩人三足、搶椅子

建構(gòu)區(qū)：小小建筑師

美工區(qū):裝飾貝殼 益智區(qū)：智力大沖關(guān) 翻跟頭、套圈揪、尾

巴

生活區(qū)：保護(hù)手 益智區(qū)：匹配

聰明的烏龜、羊角球

戶外自選游戲、專業(yè)資料整理

幼兒園中班周工作計劃表篇九

1、熱情接待家長與幼兒，提醒幼兒主動與老師互相問好，并與爸爸媽媽說“再見”。

2、提醒早來的幼兒進(jìn)行安靜的桌面活動。

3、鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的晨間自選活動，體驗(yàn)和同伴共同活動的樂趣，增強(qiáng)合作、分享意識。

二、戶外活動

【活動地點(diǎn)】滑滑梯

【活動內(nèi)容】體育活動---螞蟻搬豆、滾球、玩滑滑梯、投擲彩球等

安靜活動用印章繪畫花草、樹葉等。

【活動目標(biāo)】

1、喜歡參加體育活動，能愉快的與小朋友一起活動。

2、學(xué)習(xí)滾球的基本動作，提高動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

3、懂得互相謙讓，養(yǎng)成活潑開朗不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì)及良好的行為習(xí)慣。

4、發(fā)展小肌肉動作及手眼的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)專注力。

【活動準(zhǔn)備】螞蟻頭飾、小樹、大球、小球、彩球、懸掛可投擲的圈若干等

【活動過程】分組進(jìn)行游戲。

1、引導(dǎo)幼兒熟悉新游戲場地和活動內(nèi)容。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)觀看游戲玩法圖示并開展活動，向幼兒介紹安全圖示，了解安全規(guī)則，注意安全。

3、分組組織幼兒開展場地活動。

4、幼兒根據(jù)意愿選擇活動內(nèi)容開展活動，教師指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

(1)開展螞蟻搬豆活動：引導(dǎo)幼兒頭戴螞蟻頭飾，繞著小樹進(jìn)行“滾球”，一個跟一個，不推擠。

(2)開展滑滑梯活動：引導(dǎo)幼兒從滑滑梯臺階一邊排隊然后不推擠地進(jìn)行玩滑滑梯。

(3)開展?jié)L球活動：幼兒兩人一個球，互相滾動一起玩。

(4)開展安靜區(qū)活動：引導(dǎo)幼兒用印章沾上顏料然后依據(jù)畫面進(jìn)行作畫。

三、早操

1、能積極參與“小寶貝”歌表演活動，能迅速找到同伴一同表演。

2、能情緒愉快的和教師、小伙伴一起參加游戲。

四、點(diǎn)心

1、提醒幼兒卷袖子、摸藥皂正確洗手，會排好隊輪流洗手，不互相推擠碰撞。

2、能坐端正較快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齊。

3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心要及時擦嘴巴，開展安靜等待活動。

五、集中教育活動

本周活動主線:我愛媽媽

星期一

活動一

【活動內(nèi)容】數(shù)學(xué)活動比較物體長短

【活動目標(biāo)】

1、喜歡參加數(shù)學(xué)活動，體驗(yàn)活動過程帶來的樂趣。

2、能從3個物體中找出最長的和最短的。

3、提高觀察、感官辨別能力和口語表達(dá)能力。

【活動準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)紅色長吸管、藍(lán)色短吸管各一根;顏色不同、長短不同的吸管人手3

根。(2)自制長短排序標(biāo)志圖

一、觀察紅色長吸管、藍(lán)色短吸管，引導(dǎo)幼兒區(qū)分長短，并正確表述。

1、出示紅色長吸管、藍(lán)色短吸管。

師：紅色的吸管和藍(lán)色的吸管比，有什么不一樣?(紅色的長，藍(lán)色的短)

二、示范講解比較長短的方法

(1)示范講解：把吸管橫著放，一頭對齊，看看另一頭就知道哪一根長、哪一根短了。

(2)引導(dǎo)幼兒拿出兩根長短不同的吸管并操作，比較吸管的長短。

師：哪根吸管長呢?你是怎么比的?

三、比較物體的長短，找出并說出最長的和最短的。

(1)引導(dǎo)孩子動手比較，并說一說

師：小朋友們都有3根吸管，請你們比一比，然后說說哪種顏色的吸管最長、哪種顏色的吸管最短。

(2)引導(dǎo)幼兒拿出3根吸管并比較長短

師：請你們把最長的找出來，把最短的找出來。

(3)引導(dǎo)幼兒操作《找出最長的》

四、幼兒看標(biāo)志將物體按長短差異進(jìn)行正逆排序。

1、出示并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識長短排序標(biāo)志圖

師：這張圖是什么意思?

2、吸管排排隊：讓幼兒看標(biāo)志排序。

3、幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)

五、活動結(jié)束。

師：今天小朋友的小手都很棒能比較出誰長誰短，很棒!

星期二

活動一

【活動內(nèi)容】語言活動想媽媽(兒歌)

【活動目標(biāo)】

1、通過念兒歌表達(dá)自己對媽媽的情感。

2、根據(jù)畫面理解兒歌內(nèi)容，學(xué)念兒歌。

3、提高傾聽與理解能力

【活動準(zhǔn)備】

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：學(xué)過“打電話”的游戲。

物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具電話機(jī)，積木，掛圖。

【活動過程】

一、出示玩具電話引出課題。

教師出示玩具電話，和幼兒玩游戲“打電話”。

二、多形式引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。(幫助幼兒自主感知理解兒歌)

1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，熟悉并理解兒歌內(nèi)容。

師：這上面有誰啊?多可愛的寶寶呀，他在干什么呢?

(1)教師有感情地朗讀兒歌。

提問：兒歌的名字叫什么?兒歌都說了什么?

(2)教師結(jié)合掛圖再次朗讀兒歌，并引導(dǎo)幼兒跟著念。

提問：請把你聽到的兒歌念出來。

2、幼兒兩兩交流：你聽到了些什么?念給旁邊的小朋友聽一聽。

三、多形式支持幼兒學(xué)念兒歌。(幫助幼兒理解故事內(nèi)容，感受在家也能做的快樂心情)

1、師領(lǐng)著幼兒看著圖譜一起來念兒歌，1~2遍。(教師重點(diǎn)結(jié)合梳理圖引導(dǎo)幼兒熟悉兒歌)

2、請個別幼兒來念兒歌，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

師：有誰能來念念兒歌?

3、分小組進(jìn)行念兒歌，調(diào)動集體合作的精神。

四、活動結(jié)束

師：今天小朋友很棒，很快學(xué)會了兒歌《想媽媽》，回家時可以唱給爸爸媽媽聽!

星期三

活動一

【活動內(nèi)容】音樂活動一我的好媽媽(歌曲)

【活動目標(biāo)】

1、通過歌曲來表達(dá)對媽媽的愛。

2、知道愛自己的媽媽，在生活中幫助媽媽做力所能及的事情。

3、發(fā)展音樂想象力及音樂表現(xiàn)力。

【活動準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：圖譜。

【活動過程】

一、律動“上學(xué)去”。(引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏地做踏步走動作)

二、練聲“我愛我的小動物。(引導(dǎo)幼兒坐姿端正，用自然的聲音演唱)

師：小動物真可愛，我們一起來唱首歌曲吧。

三、多形式引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。(引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容)

(一)介紹歌曲名稱。

教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演：我和媽媽。

(二)用多種形式頎賞歌曲。

1、教師清唱，幼兒頎賞第一遍。

提問：歌曲的題目是什么?

2、教師播放歌曲錄音，讓幼兒頎賞第二遍，并提出問題。

提問：歌里都唱了些什么呀?

3、邊看邊欣賞歌曲。

提問：上班后的媽媽很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢?

(三)集體交流，師、幼共同梳理理解歌詞內(nèi)容。

1、幼兒兩兩交流互動學(xué)習(xí)。

師：誰愿意來說說你聽到什么?看到什么?

2、教師用簡單的圖示梳理幼兒對歌曲內(nèi)容的理解。

四、運(yùn)用多種演唱方式演唱歌曲。

1、師：你們真棒，在幼兒園學(xué)本領(lǐng)，唱歌的時候一定也很棒。

2、看圖演唱，引導(dǎo)幼兒聽琴聲唱準(zhǔn)音。

3、邊表演邊演唱，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的情感。

4、分男女上來演唱，引導(dǎo)幼兒結(jié)合動作表演。

五、活動結(jié)束

師：今天大家都很棒，很快學(xué)會了《我的好媽媽》，回家時可以唱給爸爸媽媽聽!

星期四

活動一

【活動內(nèi)容】語言活動媽媽看書我不鬧(看圖講訴)

【活動目標(biāo)】

1、喜歡參加活動，體驗(yàn)語言活動的樂趣。

2、知道大人有事時候不能吵，學(xué)習(xí)詞語：安靜、悄悄。

3、提高傾聽語言表達(dá)能力。

【活動準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：相應(yīng)的掛圖

【活動過程】

一、看圖導(dǎo)入(我和爸爸媽媽在一起)

1、引導(dǎo)幼兒觀察畫面

師：老師要看看哪個小朋友的眼睛最亮，能知道這幅圖上畫了些什么?是誰?他們在干嘛?

2、教師講訴故事

師：故事中出現(xiàn)了誰呢?講了什么事?

二、多形式讓幼兒明白故事

1、教師提問，加深幼兒對圖畫的理解

師：小明為什么要小貓不要叫?

師：他還對小貓說了些什么?

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步討論

師：小明和小貓誰乖?你要向誰學(xué)習(xí)?

3、鼓勵幼兒自己看圖講訴故事

師：誰能夠看著圖來講一講呢?

三、活動結(jié)束

師：你們愛自己的爸爸媽媽嗎?那在爸爸媽媽忙的時候，能不能去吵爸爸媽媽?

活動二

【活動內(nèi)容】美術(shù)活動媽媽的禮物(制作)

【活動目標(biāo)】

1、喜歡參加活動，體驗(yàn)美術(shù)活動帶來的樂趣。

2、學(xué)習(xí)將長條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

3、提高動手操作能力并培養(yǎng)愛媽媽的情感。

【活動準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊。

【活動過程】

一、以談話形式，導(dǎo)入主題

師：你們知道3月8日是什么節(jié)嗎?是誰的節(jié)日呢?

師：媽媽平時又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，那我們送什么禮物給媽媽呢?

二、出示范樣，引導(dǎo)幼兒觀察

師：這是我給媽媽準(zhǔn)備的禮物，你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?

1、出示空白的帽子底圖

引導(dǎo)語：(1)小朋友喜歡這頂帽子嗎?為什么?

(2)我們幫它變沒一點(diǎn)好嗎?

三、教師示范制作方法：

示范：先拿一張彩條，抹上漿糊，將彩條折起來粘在繩子上。再換一種不同顏色的彩條粘在繩子一個挨一個地粘，一直將繩子粘滿。

四、提出制作要求：

師：輕輕地蘸漿糊，不要抹得太多，全部粘好后，將手在抹布上擦干凈。

五、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

1、師指導(dǎo)能力弱的幼兒能大膽地進(jìn)行操作，指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒能按要求進(jìn)行繪制。

六、相互欣賞自己制作好的項鏈。

七、活動結(jié)束。

師：今天小朋友們的小手都很有本領(lǐng)，很棒!回家時可以把制作的作品送給媽媽!并能對媽媽說，“媽媽您辛苦了!”。

活動反思：

活動開展相當(dāng)順利，大部分幼兒都能投入到活動中，體驗(yàn)活動的樂趣。先引出為什么制作禮物，增進(jìn)幼兒的認(rèn)知，接著出示禮物樣品，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察，激發(fā)了幼兒觀察事物的能力。接著以給媽媽送禮物，來調(diào)動幼兒動手制作的興趣。在示范中，詳細(xì)地講解要如何制作，加深幼兒印象。在幼兒動手中，又進(jìn)一步得進(jìn)行指導(dǎo)，活動中幼兒都制作出了自己的作品。很棒!活動中，激發(fā)了幼兒多方面的能力，整體來說是成功的。

星期五

活動一

【活動內(nèi)容】科學(xué)活動三八婦女節(jié)(認(rèn)知)

【活動目標(biāo)】

1、喜歡參加活動，體驗(yàn)活動過程帶來的樂趣。

2、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

3、提高觀察能力、語言表達(dá)能力。

【活動準(zhǔn)備】

課前準(zhǔn)備：事先讓幼兒回家觀察媽媽。

物質(zhì)準(zhǔn)備：請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園。

【活動過程】

1、介紹節(jié)日

師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎?(婦女節(jié))這是媽媽的節(jié)日。

2、提問幼兒：

師：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說一說。

3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。

師：誰能夠來說說自己的媽媽從事什么行業(yè)，或者在哪里上班呢?

4、組織討論

師：你們覺得媽媽辛苦嗎?

師：媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。

師：小朋友要學(xué)會愛媽媽，可以幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

5、活動結(jié)束

師：回家時要對媽媽說，“媽媽節(jié)日快樂”，并做個懂事的好寶寶，能做到嗎?

活動二

【活動內(nèi)容】音樂活動聽聲學(xué)走(音樂游戲)

【活動目標(biāo)】

1、喜歡參加活動，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

2、能初步辨認(rèn)鼓、碰鈴、蛙鳴筒、三角鐵等樂器的音色，嘗試為教師齊聲伴唱。

3、提高記憶力和聽力。

幼兒園中班周工作計劃表篇十

1、在隊形變換時要求幼兒能將雙腿交替抬高有節(jié)奏地進(jìn)行踏步走。

2、要求幼兒在游戲環(huán)節(jié)中能掌握好雙腳跳障礙物、彎腰過障礙。學(xué)會等待！體育游戲小兔跳自選活動平衡木、搖搖椅、羊角球、大型器械學(xué)習(xí)活動。

1、語文

a、 羽毛球、保齡球、溜冰鞋、乒乓球的配對；

b、三輪車、 卡車、消防車、帆船；

c、古詩《宿建德江》的分句與合成、兒歌《做彩燈、鬧元宵》；

d、拼音：復(fù)習(xí)生母。

2、數(shù)學(xué)：鞏固數(shù)字的書寫（3、5、6、7、8、9）。

3、感覺教具：彩色圓柱體。

4、日常教育：衣飾框（別針口）。

1、要求幼兒養(yǎng)成餐前、入廁后要洗手，洗完后要拿毛巾擦干的習(xí)慣。

2、要求幼兒進(jìn)餐的時候能注意桌面衛(wèi)生，吃完后懂得收拾自己的餐盤。環(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒完成的作品《我設(shè)計的船》粘貼在作品欄上，供幼兒欣賞。

1、在家應(yīng)該引導(dǎo)幼兒入廁后學(xué)會如何將衣服塞到褲子里包好。

2、學(xué)習(xí)整理自己的書籍、玩具，學(xué)會歸類。

幼兒園中班周工作計劃表篇十一

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學(xué)期我班插了11名新生，現(xiàn)在共有幼兒40名，其中有男孩19名、女孩21名。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作：督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學(xué)工作：尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

3、通過家訪、電話等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

4、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

5開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績!

幼兒園中班周工作計劃表篇十二

學(xué)校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作職責(zé)重于泰山。為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護(hù)自救潛力，減少安全事故的發(fā)生，我校以全國中小學(xué)生第n個“安全教育日”主題教育為載體，于3月26日至3月30日圍繞“安全教育日”的主題活動開展了“安全教育周活動”?，F(xiàn)對安全教育周總結(jié)如下：

一、學(xué)校安全工作檢查。

學(xué)校對學(xué)校進(jìn)行了拉網(wǎng)式的安全大檢查，認(rèn)真對學(xué)?！叭馈卑脖９ぷ骱托Ｉ帷?、圍墻等基建安全、校車交通安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進(jìn)行了全方位的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行了及時整改，并建立隱患整改檔案。

二、安全主題教育。

為了抓好安全教育周的工作，校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話時間，對全校師生開展了安全周動員儀式，提高全體師生的安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)潛力。學(xué)校結(jié)合安全工作實(shí)際，開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。

1、推出安全主題教育班會。各班利用班會對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全常識教育，讓學(xué)生了解掌握學(xué)校生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、戶外活動安全等方面的常識。

2、透過觀看交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范學(xué)校傷害等安全教育專題片來加強(qiáng)安全防范的教育，錄像片中一個個真實(shí)的慘痛的故事，給我們?nèi)熒粝铝瞬豢赡绲腵印象。真正做到了安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高了全體學(xué)生的安全意識和避險潛力。

3、3月30日課間操期間開展了“普及安全知識提高避險潛力”消防應(yīng)急疏散演練。演練中要求全體師生用手帕捂住口鼻彎腰前行，做到有序、不擁擠的安全逃離，不能為快而發(fā)生擁擠踩踏，安全第一位。

4、各班級開展了安全隱患自查活動，填寫《安全隱患日查表》，發(fā)現(xiàn)問題，利用學(xué)校及時整改。

5、每班進(jìn)行了“安全教育周主題活動”總結(jié)、學(xué)生撰寫了《談安全教育活動周的收獲》學(xué)生心得，透過總結(jié)全體師生對安全有了更深層次的理解。

安全——我們永恒的旋律。安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全周活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，今后我校將進(jìn)一步重視安全工作，將安全工作“長抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細(xì)致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，保證學(xué)生安全無事故，努力打造“平安學(xué)?！?，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

幼兒園中班周工作計劃表篇十三

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實(shí)的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

2、能用完全的話講述暑假興奮的`事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話;

3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;

6、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;

7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

二、集體活動

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活(動：順數(shù)、倒數(shù))

英語活動：溫習(xí)簡單的問候語

戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

三、其他工作

1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：

(1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

(3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(4)與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園中班周工作計劃表篇十四

表格是工作計劃的工具。通過它將工作計劃指標(biāo)或要完成的工作項目列明匯總，表達(dá)出企業(yè)工作計劃的基本內(nèi)容。

工作計劃表

1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。

安全教育周的計劃

4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

5、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進(jìn)行家訪了解原因。

6、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送

規(guī)章制度

9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。

10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo)。

1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。

以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。

第一周計劃

班級: 大 班 周次: 第1 周

日期：2月17— 2月21日

教師: 劉善陽

第二周計劃

班級：大班 周次：第2周 日期：2月24日—2月28日 教師：劉善陽

西峪幼兒園周教學(xué)計劃表

第三周計劃

西峪幼兒園周教學(xué)計劃表

第四周計劃

班級:大班 周次: 第4周

日期：3月10—3月14日

西峪幼兒園周教學(xué)計劃表

第五周計劃

班級:大班 周次: 第5周

日期：3月17—3月21日

幼兒園中班周工作計劃表篇十五

周工作目標(biāo)

1. 關(guān)注自身的成長過程，體驗(yàn)做哥哥姐姐的角色變化。

2. 學(xué)習(xí)初步地調(diào)節(jié)，控制自己的情緒和行為，增強(qiáng)自我意識。

3. 養(yǎng)成勇敢、友愛等品質(zhì)，提升自信心。

保育工作

1.多讓幼兒喝開水。

2.培養(yǎng)幼兒自理能力。

家長工作

多與家長溝通與交流。

幼兒園中班周工作計劃表篇十六

2、語游：拉個圓圈走走

3、科學(xué)：自己吃飯真開心

4、區(qū)域活動

1、數(shù)學(xué)：配對(一)

2、音樂：十二點(diǎn)鐘靜悄悄

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳

5、體游：鉆山洞

1、兒歌：洗手歌

2、英語：

hello,i’mbobo.

3、角色游戲：娃娃家

4、體游：老鷹捉小雞

1、數(shù)學(xué)：配對(二)

2、社會：抱一抱

3、表演游戲：

我的一家子(上)

4、區(qū)域活動

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4831738.html】