寫心得體會可以培養(yǎng)我們的思維能力和寫作能力，提高我們的語言表達和思維邏輯能力。寫心得體會時可以運用一些修辭手法和修辭格，來增加文章的文采和感染力，但不能過度修飾和華麗。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。當(dāng)然，每個人的心得體會都是獨特而個人的，希望大家能夠根據(jù)自己的實際情況，寫出自己的心得體會，并且不斷總結(jié)和提高。
護士家訪心得體會及收獲篇一
作為一名護士，在這個崗位上，我得到了很多的收獲和心得體會。這其中的很多經(jīng)驗都是其他人無法體會的，因為這個職業(yè)對于我們來說，意味著更多的是發(fā)自內(nèi)心的付出和關(guān)愛。在這篇文章中，我想談一談我作為一名護士，在職業(yè)生涯中的收獲和心得體會。
第一段：責(zé)任感的提升
作為一名護士，我們所承擔(dān)的責(zé)任非常的重大，因為我們是直接和患者接觸的人。這就需要我們必須保持高度的警惕和責(zé)任感，對每一個細(xì)節(jié)都要關(guān)注。同時，我們還必須保證自己對患者的服務(wù)是及時的、專業(yè)的和有品質(zhì)的。這樣的責(zé)任感提升，是我們這個職業(yè)的本質(zhì)特征，也是我在這個職業(yè)生涯中得到的最大的收獲。
第二段：患者的關(guān)注和關(guān)懷
第三段：合作和協(xié)調(diào)能力的增強
作為一名護士，我們往往需要與其他同事和醫(yī)生們進行緊密的合作，為患者提供最好的治療方案。在這個過程中，我們的合作和協(xié)調(diào)能力必須得到提升。因為不同的人員，往往有著各自不同的思路和處理方式，如何協(xié)調(diào)彼此的工作，是我們這個職業(yè)必須具備的技能。只有加強合作和協(xié)調(diào)，才能發(fā)揮我們的職業(yè)最佳水平。
第四段：溝通技巧的提升
在這個職業(yè)當(dāng)中，我們與患者的溝通互動非常的重要。我們需要清晰、正確的表達信息，向患者告知他們的身體狀況和接下來的治療方案，這就需要一個良好的溝通技巧。同時，我們還需要傾聽患者的感受和需求，給予他們最好的幫助。掌握良好的溝通技巧對于病人和我們本身都至關(guān)重要。
第五段：心理素質(zhì)的提升
護士是一種充滿挑戰(zhàn)與壓力的職業(yè)，因為我們時刻面對著病情嚴(yán)重的患者。身體的狀況、治療方法的選擇、病人的心理狀態(tài)等等，都需要我們做出正確的決策和反應(yīng)。因此，這個職業(yè)對于我們的心理素質(zhì)提升有著很高的要求，我們要學(xué)會沉著冷靜、處變不驚。這是這個職業(yè)帶給我的最大收獲和最重要的心得體會。
在總結(jié)這個職業(yè)帶給我的收獲和心得體會的時候，我深深的意識到，這個職業(yè)的重要性和責(zé)任性。然而，每天解決患者問題和求證了解疾病的新方法，讓我感到充滿活力和成就。通過對這個職業(yè)的深入了解和實踐，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和人生的啟示，這使我更加熱愛這個職業(yè)，并愿意把它發(fā)揚光大。
護士家訪心得體會及收獲篇二
短短一個寒假，閑里找忙地去家訪，整理家庭住址的遠(yuǎn)近，上網(wǎng)搜集家庭教育的知識短時充電，提前電話預(yù)約，在算不上凜冽寒風(fēng)、微透著春意的濟南冬天，造訪老友般(此前開過三次家長會，相當(dāng)一部分家長已經(jīng)比較熟悉了)，跟學(xué)生的爸媽聊聊孩子，聊聊凌云一班。
家訪前更正自己的認(rèn)識，父母不但是孩子的第一任老師，還是孩子一生必備的教材。我們和他們的區(qū)別是，老師好比課堂，原則上通過課堂影響學(xué)生;而父母則是教科書，學(xué)生可以隨時翻閱。籠統(tǒng)講就是言傳和身教的區(qū)別，家訪給我最大的感受是——有一種影響了無痕跡，請別輸在家庭教育上。良好的家庭教育和科學(xué)的家庭教育理念，最能對孩子產(chǎn)生最積極最持續(xù)的影響和引導(dǎo)。
年前1月21日開最后一次家長會時我曾向凌云一班的家長呼吁過。事情起因源于我和老公對女兒的教育，引起我的思考和觸動后，我曾專門上網(wǎng)搜索——據(jù)美國耶魯大學(xué)的科學(xué)家最近做的一項研究成果表明：由男性帶大的孩子智商高，他們在學(xué)校里的成績往往更好，將來走向社會也更容易成功。這項調(diào)查是他們持續(xù)了20xx年，從嬰兒到十幾歲的孩子各個年齡段進行跟蹤調(diào)查所得出的結(jié)果。我們并不否認(rèn)女性教育的重要性，母親以女性特有的感情細(xì)膩、做事認(rèn)真仔細(xì)、性格溫柔去影響孩子，通過講故事、教唱歌、玩玩具等給了孩子很多的關(guān)懷與呵護，這是功不可沒的。然而，缺乏男性教育往往會使孩子表現(xiàn)出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事等特點。而男性教育往往具有以下一些特點：
所以建議父母在孩子教育上分工相對明確：
日常生活小事依賴于母親，但是在學(xué)習(xí)習(xí)慣、遇事處理方式等會影響孩子思維方式的重大問題，父親盡可能多地參與。當(dāng)然，很多理科出身的媽媽們在這一方面也有很強的優(yōu)勢。所以教育孩子時，父母都應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任，但在時間上又各有側(cè)重：在孩子小時，母親應(yīng)該多負(fù)些責(zé)任，因為這時候孩子需要細(xì)心的照料;孩子進入初中以后，父親應(yīng)該多教育，這是因為孩子大了心理特點有變化，照顧過細(xì)他反而會反感。
一天中，無事的“和平”時期，談?wù)劙嗬锏臉泛鞘?，眉飛色舞地匯報進步，晚上想吃什么大餐啦，媽媽多出面;學(xué)習(xí)效果打折了，作業(yè)拖拉磨蹭了，與同學(xué)有矛盾啦等“波動”期，聰明的媽媽們請繼續(xù)做你的家務(wù)，做回“甩手掌柜”，任務(wù)交給孩子爸，讓他來和孩子談。
家訪感受之二——家庭教育的施行者父母必須做到心中有數(shù)，心中有方向。
護士家訪心得體會及收獲篇三
老師上門家訪，會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。通過面對面交換意見，共同商量解決問題的辦法，有利于教師、家長、學(xué)生之間迅速達成共識，在學(xué)校教育與家庭教育之間形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。實踐證明，家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈最直接的橋梁。特別是對初一新生的家訪，尤為重要。本學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校組織了初一任課老師對初一新生進行了一次全面性的家訪活動，通過這次活動加強了教師與家長的溝通，教師把學(xué)生在校表現(xiàn)，如實地向家長匯報，同時家長也能把孩子在家的情況反饋給老師，這樣家校聯(lián)系，共同加強對學(xué)生的管理，為制定學(xué)校及家庭下一步的工作中心有了明確的目標(biāo)?，F(xiàn)將本次新生家訪活動總結(jié)如下：
一、認(rèn)識到位，精心組織
針對初一新生剛到學(xué)校，對學(xué)校的基本情況和老師都不太了解，而老師對新生的狀況也不太了解的實際，為了使新生迅速融入到學(xué)校的正常的學(xué)習(xí)、生活中，加強家校聯(lián)系，使老師對新生有一個全面的了解，提高教育的針對性，為此，學(xué)校先后召開了行政辦公會、初一年級教師會，進一步提高了老師對家訪工作重要性的認(rèn)識。同時成立了以金慎猛校長為組長的新生家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對新生家訪工作的指導(dǎo)和檢查，從家訪前的工作布置，到家訪后的工作總結(jié)都能嚴(yán)格要求，狠抓落實，并始終參與家訪的全過程。家訪前學(xué)校制定了家訪計劃，對家訪的時間、對象、內(nèi)容、形式及工作要求作了詳盡布置，并提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
二、程序到位，力求實效
此次集中開展的家訪工作，我們進行了周密的部署，明確老師們家訪工作的主要任務(wù)：
1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進行家訪前，我們首先對所訪學(xué)生家庭情況進行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間初步形成有效溝通。
3、站在家長的角度與家長共同研究，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、站在教育者的角度向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，并共同商量出解決問題的辦法。
其次,各班制定了家訪工作的計劃，以班級為單位，每班班主任任組長、任課教師為組員。班主任首先對本班的學(xué)生狀況進行分析，梳理出不同特點的學(xué)生，分解到每位任課老師去登門家訪，對于家住在農(nóng)村的學(xué)生則進行了電話家訪和約請家長到學(xué)校來與老師進行溝通。(幼兒園青年教師工作小結(jié))
第三，加強此次家訪活動的檢查和考核力度，政教處和年級工作委員會對家訪工作進行電話抽查，以確保本次活動的正常開展，對不按規(guī)定家訪的教師進行批評教育，限期補訪，同時月度考核實行降等，從而保證了家訪的質(zhì)量。
三、家校聯(lián)系，成果顯著
1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭情況，不僅使每一位老師對學(xué)生的情況了如指掌，為今后在教育工作中促進學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。而且有益的補充了學(xué)校教育在有著集體教育的優(yōu)勢的同時也存在的明顯不足——教師難以深入了解每個學(xué)生的個性特點，從而無法因材施教，不能針對學(xué)生的特點進行個性化的教育的弱點。由于種.種原因，在學(xué)校教育環(huán)境中，學(xué)生的個性不能完全展現(xiàn)，而在家庭環(huán)境中，學(xué)生處于一個比較自然的狀態(tài)，個性能夠得到正常的表現(xiàn)。到學(xué)生家中進行交流，是一個全面了解學(xué)生情況的便捷途徑，是一個難得的了解學(xué)生的機會。
2、通過家訪，我們與新生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
通過本次家訪，我們向家長介紹了學(xué)校及班級的整體情況以及開展的一些活動，如感恩孝敬活動，學(xué)校對儀容儀表的要求等，并讓家長了解學(xué)校的作息時間，希望家長能夠積極配合學(xué)校工作，加強校外時間對子女的管理。讓家長熟悉每個任課老師及學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，掌握在校的一些日常行為表現(xiàn)。
3、以家訪為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，我們對學(xué)校進行全面宣傳，擴大了學(xué)校知名度和美譽度。
新生家長大多數(shù)對學(xué)校不太了解，在我們登門家訪時，家長對老師的到來都感到由衷的高興和激動，很多家長把親朋好友都招來和我們一起交談，甚至一些鄰居也擠進來參與談話。我們充分利用這個機會，詳細(xì)、認(rèn)真、熱情地向他們介紹學(xué)校教育教學(xué)情況、學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)情況、學(xué)校在近幾年取得的成績，使家長對學(xué)校有了更深入的了解。樹立了教育工作者服務(wù)育人的新形象，讓“辦人民滿意教育”的口號落實在行動上，提高了教育在社會上的形象。
4、通過家訪，廣泛聽取社會各界對我校教育教學(xué)管理的意見和建議，并及時反饋。對我們的工作起到了一定的促進作用。
通過本次家訪，我們及時掌握到家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會各層面對我校教育的意見，并將之反饋給學(xué)校相關(guān)部門或個人，發(fā)現(xiàn)并彌補學(xué)校教育教學(xué)過程中的不足之處，進而推動教師自覺改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，促進了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。
在本次家訪中，我們向?qū)W生家長點對點地宣傳學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的思路，宣傳學(xué)校實施素質(zhì)教育的全過程，就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)、思想動態(tài)等與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻理解和對教師工作的理解與配合。
教育是一個系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。通過此次家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量!
護士家訪心得體會及收獲篇四
通過這次家訪，我認(rèn)識到，當(dāng)前教育確實很難全面開展，家訪是必不可少的教育形式。我分析一下幾方面原因：
1、缺少良好的家庭教育
在走訪的家庭中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育的力量普遍薄弱，很多留守兒童都是由爺爺、奶奶或者是外公、外婆代為管教，使得他們的心理懶散、行為放縱、學(xué)習(xí)成績差、不服管教。這些孩子缺少父母的關(guān)懷，缺少必要家庭教育，讓學(xué)校教育工作的展開是難上加難。有些家長愛子心切，以至于溺愛和放縱，讓孩子養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出了愛挑吃、愛挑穿，愛攀比，愛耍脾氣等不良行為習(xí)慣，這給學(xué)校教育帶來諸多的不便;有些家長望子成龍，只看重自己子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、行為習(xí)慣、心理輔導(dǎo)的教育;有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，認(rèn)為分?jǐn)?shù)決定一切;有些家長只顧掙錢而忽視孩子的教育問題，把自己辛辛苦苦掙的錢拿來給自己的孩子揮霍，讓自己的孩子養(yǎng)成了不良金錢觀和用錢觀;有些家長甚至認(rèn)為自己的孩子送給了學(xué)校自己就萬事大吉。種.種情況使得學(xué)校教育工作開展很不順利，缺乏家長的理解和支持，甚至有些家長認(rèn)為孩子送到了學(xué)校自己就沒有什么責(zé)任了，出了問題就去找學(xué)校，把一切責(zé)任都推給了學(xué)校，嚴(yán)重忽視了家庭教育的重要性。
2、上學(xué)到底有沒有用
讓社會深刻認(rèn)識到教育的重要性，更讓每一個人知道上學(xué)是有用的。作為上級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該出臺相應(yīng)的政策，讓每一個人知道知識的的確確能夠帶來財富。
護士家訪心得體會及收獲篇五
在醫(yī)院中，護士是醫(yī)生的得力助手，要承擔(dān)起醫(yī)療中的日常護理、病人安全、衛(wèi)生管理等責(zé)任。在這個職業(yè)中，護士們會收獲很多，不僅是專業(yè)技能的提高，更是人生經(jīng)驗的積累。本文將討論護士在工作中的一些收獲和心得體會，為樂于進入這個行業(yè)的人們提供一些有價值的信息和幫助。
第二段：護士工作的實際意義
護士的工作是具有實際意義的，因為他們的工作直接影響到患者的生命質(zhì)量和康復(fù)。在與病人接觸的過程中，護士能夠體驗到盡心盡責(zé)的感覺，尤其是在成功護理一個重病或康復(fù)出院的病人時更能體現(xiàn)這種感覺。能夠為別人做出貢獻的人通常會有更高的滿足感和成就感，在這種感受的驅(qū)動下，護士工作成效更加出色。
第三段：迎難而上的勇氣
在醫(yī)院工作中，護士有可能面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，所以必須具備勇氣和解決問題的能力。護士們總是在極端情況下工作，如搶救傷員、出現(xiàn)突發(fā)疾病等，這些都需要他們迎難而上，冷靜應(yīng)對。在這個過程中，他們經(jīng)常要做出快速判斷和決策。這些挑戰(zhàn)增強了護士們的自信心和勇氣，并且有助于發(fā)展良好的壓力管理能力。
第四段：專業(yè)技能的提升
成為卓越的護士需要從業(yè)中不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識和技能。護士們必須在醫(yī)院工作中接受漸進式的培訓(xùn)，以適應(yīng)快速發(fā)展和不斷變幻的患者需求。這種培訓(xùn)讓護士保持了同步的專業(yè)發(fā)展并保證了醫(yī)療質(zhì)量。另外，護士也能通過參與會議和課程學(xué)到更多的知識，來擴展自己的工作技能以及如何與其他護士和醫(yī)護人員合作。
第五段：心態(tài)的變化
工作在醫(yī)院讓護士們經(jīng)常接觸和處理患者和患者家屬的負(fù)面情緒。這對于新手來說可能是一種挑戰(zhàn)，但是長期工作后護士們學(xué)會了如何自我控制情緒，并以積極樂觀的心態(tài)保持自己更好的工作狀態(tài)。護士通過幫助患者和家屬處理情緒問題，增長了同情心、好心態(tài)和強大的社交技能。這些能力也加強了護士與病人和其他工作人員的溝通，成為了出色的醫(yī)護人員之一。
結(jié)尾段：總結(jié)
總體來看，護士是醫(yī)院中最重要的組成部分之一，他們的專業(yè)技能、工作狀態(tài)和情緒反應(yīng)對醫(yī)院的命運都有著至關(guān)重要的影響。工作在這個領(lǐng)域，護士們獲勝不僅僅是金錢和工作安排，更是實現(xiàn)自己實現(xiàn)自己的價值和成就感。通過自我發(fā)展，護士們得以獲得成長和大量機會。
護士家訪心得體會及收獲篇六
作為護理行業(yè)的從業(yè)者，我深知護士職業(yè)的重要性和價值。而在這份神圣而辛勤的工作中，我收獲了很多，也有許多心得體會。在漫長的護理旅程中，我發(fā)現(xiàn)護士不僅是醫(yī)院重要的一份子，更是患者和家屬的希望所在。在這篇文章中，我將分享我對護士職業(yè)的理解以及從中得到的成長和收獲。
首先，我發(fā)現(xiàn)護士職業(yè)帶給我的最大收獲就是對人性的感悟和理解。在日常工作中，我經(jīng)常目睹患者的痛苦和無助，看著他們面對疾病的折磨，我的內(nèi)心也會無比痛苦。但是，我也親眼見證了患者戰(zhàn)勝疾病的奇跡，看到他們帶著感激和療愈的微笑離開醫(yī)院。這種親歷親為的過程讓我更加明白了生命的寶貴和健康的來之不易，也讓我學(xué)會了關(guān)注和尊重每一個患者的獨特需求，用愛和耐心來治療他們的身體和心靈。
其次，作為一名護士，我深刻體會到工作中的責(zé)任和使命感。每一天，我都要面對生死和痛苦，承擔(dān)著迫在眉睫的時間壓力。病房里的每一個機器聲音、每一項檢查結(jié)果都可能對患者的生命產(chǎn)生重大影響。而我作為護士必須時刻保持警覺，負(fù)責(zé)地照顧每一位患者的生命。這樣的壓力和責(zé)任感使我更加專注和細(xì)心，讓我充分體會到自己所扮演的角色的重要性和不可替代性。正是這份責(zé)任和使命感支撐著我在困難和挑戰(zhàn)面前堅持不懈，不斷追求進步和提高。
另外，我還在護士職業(yè)中體會到了團隊合作和溝通的重要性。護理工作絕非單打獨斗，而是需要與醫(yī)生、其他護士和家屬密切合作。在醫(yī)療團隊中，我們分享信息、分析病情、制定護理方案，然后協(xié)同工作，為患者提供最好的護理服務(wù)。這需要我們具備卓越的溝通和合作技巧，能夠與不同的團隊成員有效配合。在實踐中，我學(xué)會了傾聽他人的建議、尊重他人的意見，并在團隊中扮演協(xié)調(diào)者和推動者的角色，從而提高整個團隊的工作效率和質(zhì)量。
最后，我發(fā)現(xiàn)護士職業(yè)也給我?guī)砹俗晕页砷L和進步的機會。護理工作要求我們不斷學(xué)習(xí)和更新知識，掌握新的技術(shù)和方法，以提供更好的護理服務(wù)。我參加了各種專業(yè)培訓(xùn)課程和研討會，通過學(xué)習(xí)與同行交流，不斷充實自己的知識和提高專業(yè)水平。通過參與科研項目和護理改進項目，我也有機會參與護理實踐的創(chuàng)新和改進，進一步提升了自我。
總之，護士職業(yè)讓我在工作中不斷收獲和成長。我通過護理工作感悟到人性的美好和寶貴，體會到工作中的責(zé)任和使命感，并學(xué)會了團隊合作與溝通。同時，護士職業(yè)也給了我不斷學(xué)習(xí)和成長的機會。我相信，在未來的護理旅程中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和護理技能，為更多的患者帶來健康和希望。
護士家訪心得體會及收獲篇七
作為一名護士，我在多年的從業(yè)經(jīng)驗中，體會到了許多寶貴的收獲。在照顧和幫助病患的過程中，我不僅積累了豐富的專業(yè)知識，還體會到了人與人之間的深厚情感。以下將結(jié)合具體的經(jīng)歷，論述我作為一名護士收獲的心得體會。
第二段：專業(yè)知識的積累
作為一名護士，專業(yè)知識的積累是我最為重要的收獲之一。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不斷更新自己的醫(yī)學(xué)知識，了解疾病的治療方法和護理技巧。這使我能夠為病患提供最科學(xué)、最有效的護理服務(wù)。在一次搶救中，我運用自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗，成功挽救了一名病危患者的生命。這一刻，我深刻感受到自己作為一名護士的價值和使命。
第三段：人與人之間的情感交流
在護理工作中，我與病患之間建立了深厚的情感聯(lián)系。病患處于病痛中，他們需要的不僅僅是醫(yī)療上的關(guān)懷，更是情感上的支持。我會耐心傾聽他們的傾訴，安慰他們的心靈，并給予鼓舞和鼓勵。有一位老人由于病情加重而情緒低落，我每天都會陪著他聊天，開導(dǎo)他戰(zhàn)勝病魔。在我離職之后，他及家人寫來感謝信，感謝我如同家人一般的陪伴和關(guān)懷。這份感激之情讓我深感人與人之間真情相連的深層力量。
第四段：面對道德困境的處理
在護理工作中，我也常常面臨道德困境。比如，病人因無法支付高額醫(yī)療費用而想放棄治療，我作為一名護士要如何應(yīng)對這種情況呢？我曾遇到一位身份不明的男子，他的傷勢交織復(fù)雜，治療費用高昂。醫(yī)院規(guī)定我需要先核實他的身份，但他卻不愿提供相關(guān)信息。面對這一困境，我深思熟慮后決定先以護士的職責(zé)對他進行急救處理，并及時報警求助。最終，他得到了及時有效的救治。在此次事件中，我學(xué)會了在面臨道德困境時，遵守職業(yè)道德的同時，也要保障病患的生命安全和權(quán)益。
第五段：自我成長與反思
作為一名護士，我不斷反思和吸取教訓(xùn)，不斷成長。每一次失敗和挫折都是我前進的動力，每一次成功和成就都是我堅持的證明。通過反思自己的工作中的不足和錯誤，我不斷改進和提高自己的工作方法和技能，以更好地服務(wù)于病患。同時，我也思考自己的職業(yè)發(fā)展和人生意義，時刻保持對護士這個職業(yè)的熱愛和責(zé)任感。
結(jié)尾：
在從事護理工作的多年，我收獲了專業(yè)知識的積累、與人之間的深厚情感交流、面對道德困境的處理和不斷的自我成長與反思。這些收獲讓我深刻體會到作為一名護士的價值和意義。我愿將自己的經(jīng)驗和體會傳遞給更多的人，激勵更多的人投身護理事業(yè)，在關(guān)懷他人的過程中不斷成長和進步。
護士家訪心得體會及收獲篇八
隨著社會的進步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對健康的需求日益增長，護理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護理工作進入了一個加速專業(yè)化發(fā)展的階段。20_年__月__日，我很榮幸的參加了由____產(chǎn)科?？谱o士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由各大省級醫(yī)院的醫(yī)療、護理專家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護理。時至今日，一個月的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這一月的知識灌輸，改變了我對產(chǎn)科工作的認(rèn)識，豐富了我的理論知識，使我受益匪淺。
?？谱o士是指在某一特殊或者專門的護理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護士，中文通常翻譯為臨床護理專家，以區(qū)別于不同?？乒ぷ鞯钠胀ㄗo士。我省舉辦的?？谱o士培訓(xùn)為期3個月，其中包括理論教學(xué)1個月，臨床實踐2個月。
通過這次培訓(xùn)，我增強了自信。產(chǎn)科?？谱o士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護理技能及保健知識。通過這一個月的理論知識學(xué)習(xí)，我的護理技術(shù)、法律意識、科研能力等得到很大提高。我對產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等?？浦R有了系統(tǒng)認(rèn)識，擴展了知識面，提高了專業(yè)能力。
原來我可以做得更好。參加完專科護士培訓(xùn)后，我方知自己其實與專科護士的要求相差太遠(yuǎn)，實是慚愧。外面的世界很精彩，這次培訓(xùn)，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識到護理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，增強了我對產(chǎn)科護理工作的激情與熱愛，我也要做的更好。
古人云：讀萬卷書，行萬里路。通過這次學(xué)習(xí)我深深地體會到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個郵差。?？谱o士的培訓(xùn)要比普通的進修學(xué)到更多更深的東西，?？谱o士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來、來者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機會，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷進取，拓寬知識面、改善知識結(jié)構(gòu)，以專科培訓(xùn)為基點，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實的?？谱o士，更好地為病人服務(wù)!
護士家訪心得體會及收獲篇九
護士是醫(yī)療行業(yè)中重要的一份子，承載著照顧和治療病人的重任。從事護理工作多年來，我深深地感受到作為護士的收獲。在這篇文章中，我將分享我所體會到的護士工作的五個方面的心得體會。
第一方面是病人的信任和感激。在病人們最脆弱的時候，護士是他們的依靠和支持。我記得有一次，一位患者在醫(yī)院度過了漫長的手術(shù)后，在康復(fù)期間受到了極大的困擾。由于疼痛和無力，他經(jīng)常情緒低落。我每天都花時間去與他交流和鼓勵他，幫助他恢復(fù)自信心。當(dāng)他終于康復(fù)出院時，他對我的關(guān)懷和輔導(dǎo)表示感激，并說護士們是他康復(fù)的一把鑰匙。這種信任和感激使我感到無比滿足和幸福。
第二方面是護士團隊的凝聚力和合作精神。在護理工作中，護士需要與醫(yī)生、其他護士和醫(yī)療技術(shù)人員合作，形成一個密切協(xié)作的團隊。在繁忙的工作環(huán)境中，我們彼此相互支持和幫助。我們共同面對巨大的工作量和壓力，每個人承擔(dān)著自己的責(zé)任和任務(wù)。當(dāng)我們能夠成功地合作，用最佳的方式治療病人時，我們的成就感和團隊凝聚力也得到了極大的增強。
第三方面是對護理技能的不斷提高。作為護士，我們需要具備廣泛的醫(yī)療知識和技能，以便為病人提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。我記得剛開始在醫(yī)院工作的時候，我對許多護理技術(shù)都感到不自信。但隨著時間的推移，通過參加培訓(xùn)課程和與同事的交流，我逐漸掌握了各種技巧，提高了自己的水平。每次成功地為病人進行一項技術(shù)操作，我都能感到滿足和成就感。
第四方面是與病人和家人建立的深厚關(guān)系。護士在醫(yī)院工作期間與病人和家屬之間建立了特殊的聯(lián)系。他們在生病時尋求護士的安慰和指導(dǎo)，護士則以真誠的關(guān)懷和關(guān)心回應(yīng)。有一位年輕的病人患有嚴(yán)重的疾病，需要長時間的治療和康復(fù)。我每天花時間與他交談，傾聽他的苦衷，并盡力給予他支持和鼓勵。在他康復(fù)后，他和他的家人送來一封感謝信，表達了他們對我的感激之情。這種深厚且真摯的關(guān)系讓我感到無比的滿足和榮耀。
最后一個方面是從工作中不斷成長和學(xué)習(xí)。護理工作是永無止境的學(xué)習(xí)過程。每天，我們都有機會從每個病人身上學(xué)到新的東西。每個病例都是一個新的挑戰(zhàn)，每個患者都有不同的需求。通過與每個病人接觸和處理各種情況，我學(xué)到了如何更好地與他們相處和照顧他們。工作的挑戰(zhàn)性帶給我機會不斷成長和提高，讓我變得更加專業(yè)和富有經(jīng)驗。
總之，作為一名護士，我從工作中獲得了很多。病人的信任和感激使我感到滿足和幸福，護士團隊的合作和凝聚力讓我感到團隊的力量。通過不斷提高自己的技能，我能夠為病人提供更好的護理服務(wù)。與病人和家屬建立的特殊關(guān)系讓我感到榮耀和滿足。在工作中不斷成長和學(xué)習(xí)的過程中，我變得更加專業(yè)和自信。護士的收獲并不僅僅是經(jīng)濟上的回報，更多的是內(nèi)心的成就和滿足。
護士家訪心得體會及收獲篇十
實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。
遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺?？傊诟兄x院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!
在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
在工作中我努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動化，將理論與實踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點。護理工作有措施，有記錄。有時候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ)。努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實工作。按時參加護理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對操作。
八個月的實習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失，在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點，不過，我有信心一定改掉壞習(xí)慣，我會在以后的工作中不斷努力的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
護士家訪心得體會及收獲篇十一
護士科室是醫(yī)院中一個重要的部門，也是醫(yī)療團隊中非常關(guān)鍵的一部分。我有幸在護士科室實習(xí)，這段時間不僅讓我深刻感受到了護士的責(zé)任與使命，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)成果。
第二段：收獲一：專業(yè)技能的提升
在護士科室的實習(xí)中，我得到了許多機會來學(xué)習(xí)和實踐各種護理技能。我從最基礎(chǔ)的病人體溫、血壓測量開始，逐漸學(xué)習(xí)了各種護理操作，如靜脈輸液、換藥、抽血等。通過不斷地實踐，我不僅提升了自己的技能水平，也充分認(rèn)識到了細(xì)心和耐心在護理工作中的重要性。此外，我還學(xué)習(xí)到了如何處理突發(fā)情況和應(yīng)對緊急狀況，這些都是在實踐中難以取代的寶貴經(jīng)驗。
第三段：收獲二：與病人的溝通與關(guān)心
在護士科室的實習(xí)中，我與許多病人有了接觸，親身感受到了他們的痛苦與困擾。我學(xué)會了傾聽和關(guān)心，與病人進行有效的溝通，了解他們的需求和感受，幫助他們減輕病痛，給予他們溫暖和安慰。通過與病人的接觸，我深刻地認(rèn)識到了作為一名護士的使命，即給予病人細(xì)心關(guān)懷和溫暖的愛。
第四段：收獲三：團隊合作與協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)
在護士科室的工作中，團隊合作是非常重要的，尤其是在高強度和高壓力的工作環(huán)境下。在實習(xí)期間，我明白了一個人無法做到所有的事情，與團隊的合作是成功的關(guān)鍵。我學(xué)會了與其他護士和醫(yī)生緊密配合，共同完成工作任務(wù)。只有通過互相幫助和協(xié)調(diào)，才能保證病人得到全面的護理和醫(yī)療服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望
通過這段時間的實習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，也學(xué)會了與病人進行有效的溝通和關(guān)心，同時培養(yǎng)了團隊合作與協(xié)調(diào)的能力。這些收獲對我未來的發(fā)展非常具有價值。作為一名醫(yī)護人員，我相信未來我能夠在護理崗位上做出更大的貢獻，并為病人的健康和幸福而努力。
通過實習(xí)在護士科室的經(jīng)歷，我對護士這個職業(yè)有了更深入的了解，也增強了對護士這一職業(yè)的熱愛和敬意。我希望未來能夠繼續(xù)在這個領(lǐng)域發(fā)展，在為病人服務(wù)的同時，不斷提升自己的護理技能和專業(yè)水平。
總之，護士科室的實習(xí)經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和體會。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提升了專業(yè)技能，還培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊合作精神。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，幫助我成為一名更優(yōu)秀的護士。
護士家訪心得體會及收獲篇十二
家訪是教育中的一項重要工作，它是連結(jié)家庭和學(xué)校的橋梁。通過家訪，我們可以更好地了解孩子們在家庭環(huán)境中的情況，幫助學(xué)校更好地開展教育工作。在過去的家訪經(jīng)歷中，我收獲頗豐。今天，我想分享一下我的家訪心得和體會。
第二段：對學(xué)生和家長的關(guān)心與支持
作為教育工作者，我們首先要做的是對學(xué)生和家長表達我們的關(guān)心與支持。在家訪中，我們可以和學(xué)生及其家長面對面地交流，了解他們的實際情況。我們可以幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活等問題，使他們能夠在學(xué)校和家庭中更好地發(fā)展。同時，我們也可以了解家長對教育的期望和看法，以便我們更好地服務(wù)家庭。
第三段：對家庭環(huán)境的了解和反映
家訪還可以幫助我們更好地了解學(xué)生的家庭環(huán)境。通過走訪家庭、和家長交流，我們可以了解學(xué)生的家庭情況，如父母的職業(yè)和收入情況等。這將有助于校方制定更加貼近學(xué)生實際情況的教育工作方案。同時，我們還可以了解一些學(xué)生的家庭問題，并通過反映到學(xué)校進行幫助。
第四段：家訪對教育工作的推進和改進
家訪是教育工作中的一項重要工作，通過家訪收集到的班級信息，可以幫助學(xué)校更好地開展教育工作。比如，了解學(xué)生在學(xué)校中存在的問題和困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況、學(xué)習(xí)方式的情況、家庭教育的情況等等。這些情況可以幫助我們更好地展開教育改革和教育重點的發(fā)展，更好地發(fā)揮學(xué)校的教育作用。
第五段：結(jié)語
總之，與家長進行家訪，是學(xué)校和家庭之間溝通交流的最佳途徑。通過家訪，我們可以更好地了解學(xué)生的實際情況，為學(xué)生提供最佳的教育服務(wù)。同時，也讓我們更好地向家長講解學(xué)校的教育方針，拉近了家庭和學(xué)校的距離。希望這篇文章能夠為家訪工作提供一些參考和幫助。
護士家訪心得體會及收獲篇十三
護士是醫(yī)療團隊中非常重要的一員，他們在醫(yī)院科室中為患者提供專業(yè)的護理服務(wù)。在實習(xí)期間，我有幸能夠進入護士科室進行學(xué)習(xí)和實踐，這段時間讓我有了很多收獲和體會。
首先，實習(xí)期間我學(xué)到了很多實際操作的技能。在護士科室，我有機會親自參與患者的護理工作，比如測量體溫、血壓，處理傷口，給患者打針等。通過這些實際操作，我對護理技術(shù)有了更深入的了解，提高了自己的操作技能。同時，護士科室也是一個學(xué)習(xí)和研究的地方，我有機會在科室內(nèi)交流和學(xué)習(xí)護理研究的最新進展，不斷提升自己的專業(yè)知識。
其次，護士科室讓我學(xué)會了與人溝通和協(xié)作。在護士科室中，我需要與患者、家屬以及其他醫(yī)務(wù)人員進行有效的溝通。我學(xué)會了如何與不同性格和情緒的患者進行交流，如何向他們解釋治療方案和護理措施。同時，我也學(xué)會了如何與其他醫(yī)療團隊成員進行有效的協(xié)作，共同為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
第三，護士科室讓我了解到了患者的病情和需求。在護士科室中，我經(jīng)常與患者接觸，這讓我更加了解他們的病情和需求。我看到了病患們在面對病痛時的勇敢和堅強，也學(xué)會了在他們最脆弱的時候給予他們最溫暖的關(guān)懷。通過與患者的交流和觀察，我學(xué)到了如何更全面地了解患者的需求，并且根據(jù)不同的情況制定個性化的護理計劃。
第四，護士科室讓我見識到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性。在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)患之間的關(guān)系不僅是患者的身體健康問題，更多時候涉及到情感層面，包括理解、信任和痛苦的釋放。護士不僅僅是提供科學(xué)的護理技術(shù)，更是耐心傾聽和理解患者的需求、情緒和痛苦。在護士科室，我學(xué)會了如何表達出對患者的關(guān)懷和愛護，以及如何在與患者的交流中維護醫(yī)患關(guān)系的健康和積極。
最后，在護士科室的實習(xí)經(jīng)歷中，我意識到護士的職業(yè)使命和責(zé)任。護士科室并不是一個簡單的照顧患者的地方，而是一個需要有責(zé)任感和使命感的工作環(huán)境。護士需要時刻保持高度的專業(yè)性和責(zé)任心，為患者提供最好的護理服務(wù)。實習(xí)期間，我深刻體會到了自己作為一名醫(yī)護人員的職責(zé)，我希望通過自己的努力和專業(yè)技能，能夠幫助更多的患者，讓他們享受到更好的護理服務(wù)。
總之，護士科室是我實習(xí)期間收獲最多的地方之一。在這里，我學(xué)到了很多實際操作的技能，提高了自己的專業(yè)能力；我學(xué)會了與人溝通和協(xié)作，提高了自己的人際交往能力；我了解到了患者的病情和需求，更能為他們提供個性化的護理服務(wù)；我見識到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性，學(xué)會了如何維護健康的醫(yī)患關(guān)系；最重要的是，我認(rèn)識到了作為一名護士的職業(yè)使命和責(zé)任。我相信，這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷將對我未來的醫(yī)護工作產(chǎn)生積極的影響。
護士家訪心得體會及收獲篇十四
婦產(chǎn)科護士工作心得白衣天使——很多人都這樣稱呼護士，圣潔的護士帽，漂亮的護士服，受人尊敬的職業(yè)。稚嫩的我們就是這樣滿懷憧憬的走上了護理工作崗位。時間如梭，還記得剛進瑞金時那種興奮的心情，轉(zhuǎn)眼間，我作為瑞金人已經(jīng)半年了。環(huán)抱在醫(yī)院草坪中的“廣博慈愛，追求卓越”，這句話，早已深入人心，激勵著我不斷前進，告訴我身為瑞金人，是一種驕傲。
這半年使我們深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。無數(shù)個陽光燦爛的早晨，我們奏響關(guān)愛生命的協(xié)奏曲;無數(shù)個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。是護士的雙手迎接生命的降臨;是護士與病魔抗?fàn)?是護士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人還是護士。
在瑞金的起點是在婦兒科，起初的落寞、失望的心情早已煙消云散，每天都是一種挑戰(zhàn)，每天都是一種機遇。初入臨床，和實習(xí)時感覺有偌大的不同，從剛開始的不放手到現(xiàn)在的獨立當(dāng)班，成長的喜悅油然而生。
我們各自被分配在不同的科室，有兒內(nèi)科，兒科急診，產(chǎn)科和婦科。剛進去什么也不會，不知道該從何下手，護士長就讓我們每個人都跟一個師傅，在師傅孜孜不倦的教導(dǎo)下，慢慢的適應(yīng)了各班的工作職責(zé)，學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，很快就能過自己獨立當(dāng)班了。工作態(tài)度端正，在醫(yī)療護理實踐過程中，服從命令。
護士家訪心得體會及收獲篇十五
本人20_年畢業(yè)被學(xué)校分配到一家三甲醫(yī)學(xué)實習(xí)，第一科室便是婦產(chǎn)科，產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過程中既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動，產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進行耐心的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻，在這時給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心，每一個班做好自己的工作。
要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒有過硬的技術(shù)是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己，每天的工作充實而又忙碌，一個班下來，感覺到?jīng)]有時間坐在哪兒休息一下，沒有醫(yī)生或護士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷，記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生的新生兒有六百多、十一月份出生的新生兒有五百多，工作量大;每個班只有三位護士加一個產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時大家發(fā)揚主人翁的精神，內(nèi)強自我，盡心盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真地做事，處處規(guī)范自己的言行，努力做對每一件事，進而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。各班之間相互查漏補缺，超前服務(wù)，培養(yǎng)自身的預(yù)見性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動干活，很多東西上手的做了，就會有手感、靈感、有經(jīng)驗;經(jīng)驗必須不斷總結(jié)、反思、理清思路，對實踐是非常有實際意義的。
常言道:孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠，勢必乘風(fēng)破浪?，F(xiàn)今是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有知識經(jīng)濟時代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長個性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來引導(dǎo)與融合，這種“思想”，也即團隊理念，它能使團隊的力量綜合最大化，能營造出積極向上、團結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標(biāo)的團隊家園。
護士家訪心得體會及收獲篇十六
以微笑應(yīng)對每一位病人，耐心的講解她們不懂的問題。并指導(dǎo)她們將如何照顧寶寶、要注意什么等等。
在那里能夠看到嬰兒，他們是最可愛的。每一次聽見他們嚎啕大哭的時候就更加地感覺到他們更加可愛了。有的病房有2至3個嬰兒，倘若有一個嬰兒哭，那么另一個嬰兒也會哭，好像是比賽一樣。我還曾記得第一次抱寶寶時的情景(感覺)。當(dāng)時的我并不認(rèn)識怎樣去抱，心里也個性害怕。但在師姐的精心講解之下，我最后都學(xué)會了。寶寶實在是太討人喜愛了，粉嫩粉嫩的肌膚，抱起來而是那么的輕盈。那感覺難以忘懷，畢竟第一次抱。婦產(chǎn)科的實習(xí)結(jié)束了，時刻很短，但是也足夠讓我成長，原本迷茫的我現(xiàn)今滿載而歸，盡管我不知道未來的工作會怎樣，但我堅信有各科老師的幫忙，加上自己的發(fā)奮，必須會順利完成實習(xí)，成為一名合格的白衣天使!
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