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計算材料學(xué)心得篇一
材料學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)的重要基礎(chǔ)學(xué)科，對于各個行業(yè)的發(fā)展都起著關(guān)鍵性的作用。在材料學(xué)課程中，我深入學(xué)習(xí)了材料的結(jié)構(gòu)、性能與制備工藝等方面的知識，也親身體會到了材料學(xué)對于實際應(yīng)用的巨大意義。在這篇文章中，我將分享我在材料學(xué)課程中的心得體會。
首先，材料學(xué)課程讓我重新認(rèn)識了材料的重要性。作為一名學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)的學(xué)生，我過去對材料并沒有太多的了解。然而，在材料學(xué)課程中，我了解到，材料是現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)的基石。無論是人們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫漠a(chǎn)品，還是創(chuàng)新領(lǐng)域中的新型材料，都離不開對材料的研究與應(yīng)用。了解材料的特性、性能和制備工藝，可以幫助我們更好地理解材料的結(jié)構(gòu)與行為，為實際應(yīng)用提供有力支持。
其次，材料學(xué)課程教會了我如何進(jìn)行材料的性能測試與分析。在學(xué)習(xí)材料學(xué)的過程中，我們學(xué)習(xí)了各種材料性能測試的方法和原理，包括拉伸試驗、硬度測試、磨損試驗等。通過進(jìn)行這些實驗，我們可以獲得材料的力學(xué)性能、熱學(xué)性能、電學(xué)性能等參數(shù)，并通過分析結(jié)果來評價材料的優(yōu)劣。通過這些實驗，我不僅學(xué)到了理論知識，還培養(yǎng)了實際操作與數(shù)據(jù)分析的能力，這對我今后的科學(xué)研究和工程設(shè)計非常有幫助。
另外，材料學(xué)課程還讓我了解到了材料的制備工藝與改性方法。在現(xiàn)代科技發(fā)展的背景下，我們對材料的要求越來越高，需要不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新。材料學(xué)課程中，我們學(xué)習(xí)了各種制備材料的工藝流程和方法，如溶膠-凝膠法、熔融法、沉積法等。同時，我們還學(xué)習(xí)了各種改性材料的方法，如復(fù)合材料、表面改性等。通過學(xué)習(xí)這些知識，我們可以根據(jù)不同的需求和要求，選擇適合的制備工藝和改性方法，以獲得更合適的材料。
此外，材料學(xué)課程還培養(yǎng)了我對于科學(xué)研究的興趣與熱情。在學(xué)習(xí)材料學(xué)的過程中，我們需要進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀、實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)分析等工作，這些都是科學(xué)研究不可或缺的一部分。通過這些實踐活動，我逐漸培養(yǎng)了科學(xué)研究的思維方式和能力，培養(yǎng)了對于科學(xué)問題的好奇心和尋求答案的欲望。這些能力和興趣對于我今后的學(xué)習(xí)和科研生涯將起到重要的指導(dǎo)和推動作用。
綜上所述，材料學(xué)課程為我提供了豐富的知識和實踐機(jī)會，讓我重新認(rèn)識了材料的重要性，學(xué)會了材料的性能測試與分析，并了解了材料的制備工藝與改性方法。同時，這門課程還培養(yǎng)了我對于科學(xué)研究的興趣與熱情。通過學(xué)習(xí)材料學(xué)，我不僅獲得了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了科學(xué)思維和實踐能力，為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，材料學(xué)課程將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要影響，并為我成為一名優(yōu)秀的工程師打下堅實基礎(chǔ)。
計算材料學(xué)心得篇二
材料學(xué)是一門涵蓋了物理、化學(xué)、工程學(xué)等多方面知識的學(xué)科，在我大學(xué)學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)了大量的基礎(chǔ)理論和實踐技能，不僅提高了我的知識水平，也讓我深入了解了材料學(xué)科的研究方向和意義。在這篇文章中，我想分享一下我的材料學(xué)科心得體會。
第一段：材料學(xué)科基礎(chǔ)理論的重要性
材料學(xué)科基礎(chǔ)理論主要包括材料結(jié)構(gòu)、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)等方面的知識。這些基礎(chǔ)知識是我們學(xué)習(xí)后續(xù)課程和進(jìn)行實驗研究的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)理論時，我深刻認(rèn)識到這些知識對于理解材料的性質(zhì)及其應(yīng)用的意義，由于這些基礎(chǔ)理論的不斷積累，現(xiàn)代材料科學(xué)得以不斷發(fā)展和壯大。
第二段：實驗操作技能的重要性
材料學(xué)科也是一門非常注重實驗操作技能的學(xué)科。在我們的學(xué)習(xí)中，我意識到實驗操作技能的重要性。包括物質(zhì)的制備、實驗儀器的操作、數(shù)據(jù)處理和分析等等，都需要我們確保極高的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，來確保實驗數(shù)據(jù)的可靠性。在實踐中，我不斷的磨練和提高實驗操作技能，不僅在理論上掌握了材料學(xué)基礎(chǔ)知識，更是深化了對材料學(xué)目的與意義的了解。
第三段：材料創(chuàng)新的發(fā)展趨勢
隨著立陶宛的升級發(fā)展，材料學(xué)科受到了更加廣泛關(guān)注。對于材料的研究目前呈現(xiàn)出研究范圍日益擴(kuò)大化， 研究方法的多樣性，創(chuàng)新理念的快速涌現(xiàn)等多個重要趨勢。這在一定程度上說明材料學(xué)科目前的未來和發(fā)展方向。機(jī)器人、自動科技、環(huán)保材料等是這些趨勢的具體體現(xiàn)，材料學(xué)會更加融入到現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和文化生活之中。
第四段：材料學(xué)科在生活中的應(yīng)用
材料學(xué)科在生活中的應(yīng)用也非常廣泛，例如：人造電影特效，電器設(shè)備，材料科技等等。我們所帶著的手機(jī)，電腦等電器設(shè)備被完全應(yīng)用在了成熟的材料學(xué)科技中，這都源于材料學(xué)科技的研究和創(chuàng)新。在材料學(xué)科中，我們可以看到各種產(chǎn)品、設(shè)計、樣品及成就等強(qiáng)烈的沖擊和具有人文價值的思考。
第五段：我的收獲及期望
總的來說，材料學(xué)科給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@，我深刻認(rèn)識到了它所涉及到的科學(xué)、技術(shù)的意義和底蘊。在未來，我期望在材料學(xué)科研究場域方面探討出更多更好的知識和技術(shù)，并在材料學(xué)領(lǐng)域上做出一些獨特且有價值的貢獻(xiàn)。同時，我也期望在未來有機(jī)會去探索學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域，拓寬自己的視野和知識。
計算材料學(xué)心得篇三
一、新能源概況
新能源的各種形式都是直接或者間接地來自于太陽或地球內(nèi)部伸出所產(chǎn)生的熱能，包括了太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、核聚變能、水能和海洋能以及由可再生能源衍生出來的生物燃料和氫所產(chǎn)生的能量。一般地說，常規(guī)能源是指技術(shù)上比較成熟且已被大規(guī)模利用的能源，而新能源通常是指尚未大規(guī)模利用、正在積極研究開發(fā)的能源。因此，煤、石油、天然氣以及大中型水電都被看作常規(guī)能源，而把太陽能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能以及核能、氫能等作為新能源?/p>
以新能源中的太陽能為例，新能源具有無可替代的資源優(yōu)勢：太陽能資源取之不竭，太陽能是地球上分布最廣泛的可再生能源，每年到達(dá)地球陸地上的太陽輻射能量約27萬億噸標(biāo)準(zhǔn)煤，是目前世界能源消費總量的2000多倍?？砷_發(fā)的風(fēng)能資源為53000 twh，是目前全球發(fā)電量的兩倍，水力發(fā)電資源量的三倍。太陽能、風(fēng)能已成為各國實施可持續(xù)發(fā)展的重要選擇，是一種朝陽的產(chǎn)業(yè)，孕育著巨大的潛在經(jīng)濟(jì)利益為維持技術(shù)優(yōu)勢、占領(lǐng)市場的需要。
二、我國發(fā)展新能源的重要性
太陽能、風(fēng)能已成為各國實施可持續(xù)發(fā)展的重要選擇。同國外相比，我國的能源系統(tǒng)更加不具備可持續(xù)發(fā)展特點：能源枯竭的威脅可能來的更早。人口多，人均資源占有量僅及世界的一半，石油和天然氣資源僅占世界人均量的17.1％和13.2％ ；加之能源利用技術(shù)落后，效率低下，能耗高，枯竭速度可能會比國外更加迅速，能源匱乏的威脅可能來的更早、能源供需缺口將越來越大。2020年全國需求量27億噸toe，尚缺4.8億噸標(biāo)煤；2050年一次需求量達(dá)到40億噸標(biāo)煤，缺口達(dá)10億噸標(biāo)煤，短缺25％以上。過度依賴煤炭，環(huán)境影響更加嚴(yán)重。煤炭幾乎滿足了我國一次能源需求的70％，66％的城市大氣顆粒物的含量和22％的城市的二氧化硫含量均超過國家空氣質(zhì)量二級標(biāo)準(zhǔn)，在冬季這些污染物的濃度更大，通常為夏季的2倍。環(huán)境專家估計，大氣中90％的二氧化硫和70％的煙塵來自于燃煤。
煤廢料的處理仍是問題。煤炭開發(fā)利用過程中產(chǎn)生的大量的矸石、腐蝕性水、
煤泥、灰渣和飛灰等，已構(gòu)成對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)環(huán)境的危害，成為制約所在地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的一個制約因素。
在我國，近13億人中約80％居住在農(nóng)村，每年消耗6億多噸標(biāo)煤的能量，其中約一半來自可再生能源，但這些能源目前還是以傳統(tǒng)的利用方式為主。另外我國還有700萬戶無電人口，無法用常規(guī)電網(wǎng)延伸解決用電問題。
發(fā)展新能源可以滿足安排剩余勞動力的需要。如丹麥的風(fēng)力發(fā)電制造業(yè)，1999年風(fēng)機(jī)制造、維護(hù)、安裝和咨詢服務(wù)，即為丹麥提供了1.2萬至1.5萬個工作機(jī)會；它的風(fēng)機(jī)零部件的供應(yīng)遍及全球，同時還創(chuàng)造了約6,000個工作機(jī)會。
發(fā)展新能源同時可以維護(hù)生態(tài)建設(shè)成果、改善農(nóng)村生活環(huán)境。目前有2億多人面臨沙漠化的威脅，但燃燒傳統(tǒng)生物質(zhì)能源在很多地區(qū)仍是主要的生活用能方式，導(dǎo)致森林過度采伐、植被被嚴(yán)重破壞，生活環(huán)境不斷惡化。建立起清潔、便捷的用能機(jī)制，則可為“退耕還林、還草”工程提供切實可靠的保障。在鄂爾多市，同樣面臨生態(tài)危機(jī)的窘境，因此發(fā)展新能源是利國利民造福子孫后代的良策。 發(fā)展的事實證明，對我們國家而言，早開發(fā)，早主動，早受益；晚開發(fā)，晚主動，晚受益；不開發(fā)，不主動，不受益。
三、鄂爾多斯新能源的發(fā)展
在新能源發(fā)展中，鄂爾多斯走在全國其他地級市的前列。2017年9月9日，美國太陽能電池巨頭第一太陽能公司與內(nèi)蒙古鄂爾多斯市政府簽訂諒解備忘錄。此后宣布，將在中國鄂爾多斯建立一個世界最大的太陽能生產(chǎn)基地，并考慮在中國新建一家制造廠。2000mw的光伏發(fā)電項目，其規(guī)模將比目前全球已投產(chǎn)的最大光伏電站還大30倍。德國太陽千年籌劃的光熱發(fā)電項目位于鄂爾多斯市杭錦旗的新能源產(chǎn)業(yè)示范區(qū)庫布其沙漠，與那座最大的光伏項目比鄰而居。
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計算材料學(xué)心得篇四
材料學(xué)課程作為我的專業(yè)核心課程之一，對于我在材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深刻體會到材料學(xué)課程的重要性和魅力，同時也意識到學(xué)習(xí)材料學(xué)需要有堅實的理論基礎(chǔ)和實踐能力的不斷磨礪。本文將以五段式的形式，分享我在材料學(xué)課程中的心得體會。
首先，在材料學(xué)課程中，我深刻認(rèn)識到材料是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基石和推動力之一。課程讓我了解到不同材料的結(jié)構(gòu)、性能和應(yīng)用，如金屬材料、無機(jī)非金屬材料和高分子材料等。通過學(xué)習(xí)不同材料的化學(xué)成分和物理性質(zhì)，我逐漸明確了材料與家電、交通、醫(yī)療等各個領(lǐng)域的緊密聯(lián)系。我深刻理解到，研究材料的結(jié)構(gòu)與性能，可以為人類社會提供更好的材料選擇和應(yīng)用方案，從而推動科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。
其次，材料學(xué)課程注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。通過實驗教學(xué)和項目實踐，我切身體會到了實驗室的微妙和嚴(yán)謹(jǐn)。在實驗過程中，我們需要精確地操作儀器、記錄數(shù)據(jù)，并及時分析和解讀實驗結(jié)果。這樣的實踐讓我培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和細(xì)致的工作習(xí)慣。在項目實踐中，我學(xué)會了如何合理規(guī)劃課題，采集相關(guān)數(shù)據(jù)，并進(jìn)行科學(xué)分析和應(yīng)用開發(fā)。這些實踐鍛煉了我的實踐操作能力和創(chuàng)新意識，為我將來的科研工作和實際應(yīng)用提供了寶貴的經(jīng)驗。
第三，材料學(xué)課程的學(xué)習(xí)也提高了我在解決實際問題時的綜合能力。在材料學(xué)課程中，我們需要通過對材料的選擇、設(shè)計、加工與應(yīng)用的研討與理解，才能解決各種實際問題。由于材料和問題的多樣性，我們需要靈活運用材料學(xué)的知識，以及其他相關(guān)學(xué)科的知識，綜合分析和解決問題。這樣的學(xué)習(xí)過程增強(qiáng)了我在解決實際問題時的綜合能力和決策能力，為我將來從事工程設(shè)計和研發(fā)提供了很大的幫助。
第四，材料學(xué)課程的學(xué)習(xí)讓我體會到了團(tuán)隊的重要性和合作的力量。在材料學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，我們需要進(jìn)行團(tuán)隊合作，共同完成實驗和項目。在團(tuán)隊合作中，我們需要合理分工、相互協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和特長。通過團(tuán)隊合作，我認(rèn)識到每個人的貢獻(xiàn)都是不可替代的，只有團(tuán)隊成員之間的合作和支持，才能更好地完成課程任務(wù)。這樣的體驗讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊的力量和合作的重要性，這對我未來的工作和生活中的團(tuán)隊合作能力的培養(yǎng)起到了重要的推動作用。
最后，材料學(xué)課程的學(xué)習(xí)讓我意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程。在材料學(xué)課程中，我只是踏入了這個廣闊領(lǐng)域的大門，還有很多知識和技能需要不斷學(xué)習(xí)和探索。材料學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，我們需要與時俱進(jìn)，不斷更新知識和技能，才能不斷適應(yīng)和應(yīng)用于實際工作中。這樣的認(rèn)識讓我深刻體會到了學(xué)習(xí)的無限性和重要性，以及不斷自我更新的必要性。
綜上所述，通過材料學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了材料學(xué)的重要性和魅力。我明確了材料學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的關(guān)系、培養(yǎng)了實踐能力和創(chuàng)新意識、提高了解決實際問題的能力、意識到了團(tuán)隊的重要性和合作的力量，也意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程。材料學(xué)課程的學(xué)習(xí)讓我更加熱愛我的專業(yè)，并為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。
計算材料學(xué)心得篇五
材料學(xué)概論是大學(xué)中一門基礎(chǔ)課程，本學(xué)期我有幸學(xué)習(xí)了這門課程。通過學(xué)習(xí)和實踐，我對材料學(xué)有了更深刻的認(rèn)識和理解。下面我將從課程設(shè)計、實驗實踐、知識應(yīng)用、學(xué)習(xí)收獲和思考展開，分享我對材料學(xué)概論的心得體會。
首先，課程設(shè)計是材料學(xué)概論的重要組成部分之一。本課程的教學(xué)設(shè)計合理且有趣味性，使我更容易理解和記憶課程內(nèi)容。特別是在教學(xué)中，老師通過舉實例、組織討論等方式，幫助我們更好地理解材料學(xué)的概念和原理。此外，老師還布置了作業(yè)和課堂互動，鼓勵我們積極思考和參與。這樣的設(shè)計促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作，加深了對材料學(xué)知識的理解。
其次，實驗實踐是材料學(xué)概論的另一個重要環(huán)節(jié)。通過實驗，我們有機(jī)會親身體驗材料學(xué)的基本實驗操作和現(xiàn)象。實驗中，我發(fā)現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合可以更好地加深對材料學(xué)的理解。在實驗中，我不僅能夠觀察材料的性能和變化，還能夠?qū)W習(xí)到許多實際操作技巧。這種實踐性的學(xué)習(xí)方式，使我對材料學(xué)的理論知識更加印象深刻。
在知識應(yīng)用方面，材料學(xué)概論提供了許多實際應(yīng)用案例。通過這些案例，我了解到材料學(xué)在工程領(lǐng)域中的重要性和廣泛應(yīng)用。例如，在航空航天領(lǐng)域，材料的輕量化和性能優(yōu)化對飛機(jī)研發(fā)具有重要意義。了解到這些實際應(yīng)用，我對材料學(xué)的學(xué)習(xí)動力更加強(qiáng)大。我愿意更加努力地學(xué)習(xí)和掌握更多材料學(xué)知識，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。
在學(xué)習(xí)收獲方面，材料學(xué)概論讓我對材料的結(jié)構(gòu)、特性和制備有了更全面和深入的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，我了解到不同材料的特點和應(yīng)用，例如金屬、聚合物、陶瓷等。這些知識對我將來的專業(yè)發(fā)展和科研工作都具有重要指導(dǎo)意義。此外，材料學(xué)概論還加強(qiáng)了我對科學(xué)研究和實驗設(shè)計的興趣。我愿意在大學(xué)期間繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程，提升自身的科研能力。
最后，通過學(xué)習(xí)材料學(xué)概論，我思考了材料科學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)。我們生活在一個高速發(fā)展的時代，材料的需求也與日俱增。然而，資源短缺、環(huán)境問題等成為我們面臨的難題。因此，材料學(xué)發(fā)展必須注重可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。未來的材料學(xué)需要結(jié)合新的技術(shù)和理念，開展多學(xué)科交叉研究，以解決人類面臨的各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來，材料學(xué)概論是一門有趣且富有挑戰(zhàn)性的課程。通過學(xué)習(xí)和實踐，我對材料學(xué)有了更深入的認(rèn)識和理解。課程設(shè)計注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維，實驗實踐增加了對材料學(xué)的體驗和掌握，知識應(yīng)用讓我看到材料學(xué)的廣泛應(yīng)用，學(xué)習(xí)收獲提升了對材料學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)動力，思考讓我看到未來材料學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展方向。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我相信我將在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用材料學(xué)的知識，為我們的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
計算材料學(xué)心得篇六
近日，我有幸參加了一場關(guān)于材料學(xué)科的講座，在聽完這場講座后，我深感受益匪淺。材料科學(xué)作為一門高級的學(xué)科，有著廣闊的研究領(lǐng)域和應(yīng)用前景。在講座中，我進(jìn)一步了解了材料學(xué)科的內(nèi)涵和發(fā)展動態(tài)，也對自己的未來規(guī)劃產(chǎn)生了新的思考。
首先，這場講座詳細(xì)介紹了材料科學(xué)的基本概念和研究內(nèi)容。材料科學(xué)研究的對象是各種物質(zhì)的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和性能，旨在改進(jìn)和創(chuàng)新材料的制備、加工和應(yīng)用。講座中提到，材料學(xué)科主要研究金屬、陶瓷、高分子、復(fù)合材料等方面的材料，并且在納米材料和生物材料等新興領(lǐng)域也有深入研究。這讓我認(rèn)識到，材料學(xué)科是一門極為廣泛的學(xué)科，涉及的研究范圍非常廣泛，發(fā)展前景也非常廣闊。
其次，講座進(jìn)一步介紹了材料學(xué)科在現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的重要性。材料是現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)，很多科技產(chǎn)品都離不開材料科學(xué)的支持。無論是高速鐵路、通訊設(shè)備，還是太陽能電池、生物醫(yī)學(xué)器械，都離不開新材料的應(yīng)用。講座中提到，材料科學(xué)的研究和發(fā)展對經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展起著重要的推動作用。這讓我意識到，選擇材料學(xué)科作為我的學(xué)習(xí)方向，將來不僅可以為科技進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，還可以為社會的發(fā)展做出實質(zhì)性的貢獻(xiàn)。
再次，講座還介紹了材料科學(xué)的研究方法和技術(shù)手段。材料科學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的學(xué)科，需要運用先進(jìn)的實驗設(shè)備和技術(shù)手段進(jìn)行研究。講座中展示了一些常見的材料分析技術(shù)，如掃描電子顯微鏡、透射電子顯微鏡以及X射線衍射儀等。這些技術(shù)可以對材料的結(jié)構(gòu)、形貌和成分進(jìn)行詳細(xì)的分析，為研究人員提供有力的數(shù)據(jù)支持。通過講座，我了解到，材料科學(xué)的研究需要綜合運用多種技術(shù)手段，這讓我對材料科學(xué)的研究方法有了更深入的了解。
與此同時，講座還對材料學(xué)科的發(fā)展趨勢做了展望。講座指出，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，材料科學(xué)研究正朝著更加精細(xì)和智能化的方向發(fā)展。講座提到了一些前沿的研究領(lǐng)域，如可穿戴材料、智能材料等，這些材料應(yīng)用于各個領(lǐng)域?qū)o人們的生活帶來巨大的改變。通過講座，我了解到，材料科學(xué)研究的未來發(fā)展方向是多樣和有意義的，我也開始思考在未來如何融入到這一發(fā)展趨勢中。
最后，這場講座讓我對材料學(xué)科有了更深的認(rèn)識和了解，也為我的未來規(guī)劃提供了新的思考。我深感材料學(xué)科是一門具有重要意義和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科，我將會在之后的學(xué)習(xí)和研究中更加努力，爭取取得更好的成績。同時，我也會積極關(guān)注材料學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的研究方法和技術(shù)手段，為材料科學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?？傊?，這場材料學(xué)科講座給了我巨大的啟發(fā)和動力，我對材料學(xué)科的熱愛和興趣更加堅定，我相信通過自己的不懈努力，一定會在這個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。
計算材料學(xué)心得篇七
材料學(xué)科是一門重要的學(xué)科，它涵蓋了材料的性能、結(jié)構(gòu)、制備以及應(yīng)用等各個方面，并且廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。為了更好地理解材料學(xué)科的基礎(chǔ)知識和研究動態(tài)，我參加了一場材料學(xué)科講座。通過聽取專家的講解和與同學(xué)們的討論，我深刻地體會到了材料學(xué)科的重要性以及它給我們帶來的價值和機(jī)遇。
首先，在講座中，專家詳細(xì)地介紹了材料學(xué)科的基礎(chǔ)知識。他首先從材料的分類入手，講解了金屬材料、陶瓷材料、高分子材料以及復(fù)合材料等各類材料的性質(zhì)和應(yīng)用。他指出，材料的性能與其結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，通過調(diào)控材料的結(jié)構(gòu)可以實現(xiàn)對材料性能的調(diào)控。除此之外，他還介紹了材料制備的方法和技術(shù)，如熔煉、溶膠-凝膠法、熱處理等，這些都是我們進(jìn)行材料制備和研究時需要了解和掌握的技術(shù)手段。通過這些詳細(xì)的介紹，我對材料學(xué)科的基本知識有了更清晰的認(rèn)識。
其次，我注意到講座中有關(guān)材料學(xué)科研究的一些重要進(jìn)展和熱點領(lǐng)域的介紹。專家提到了當(dāng)今世界上一些最前沿的材料研究領(lǐng)域，如納米材料、功能材料、生物材料等。他強(qiáng)調(diào)了這些領(lǐng)域的重要性和研究的前景。聽完這些內(nèi)容，我深感材料學(xué)科的研究工作是非常有挑戰(zhàn)性和前沿性的，他們不僅可以為人類社會帶來優(yōu)質(zhì)的材料產(chǎn)品，還能推動科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展。我對材料學(xué)科研究的興趣由此而生，我也希望能夠在未來的學(xué)習(xí)和研究中做出一些自己的貢獻(xiàn)。
此外，在講座的討論環(huán)節(jié)中，我也認(rèn)識到了合作與交流在材料學(xué)科研究中的重要性。講座中的同學(xué)們積極發(fā)言，分享自己對材料學(xué)科的理解和研究經(jīng)驗。大家互相啟發(fā)，互相提醒，使講座的氣氛更加活躍。我也不禁思考，作為一個材料學(xué)科的學(xué)習(xí)者和研究者，我們應(yīng)該時刻保持對新知識的求知精神，同時也要善于傾聽和與他人交流，因為只有多方的溝通和合作才能真正促進(jìn)材料學(xué)科的不斷進(jìn)步。
最后，我深刻地認(rèn)識到了材料學(xué)科對于我們個人和社會的重要性。在講座的總結(jié)環(huán)節(jié)中，專家提到了材料學(xué)科在現(xiàn)代科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的巨大作用。他強(qiáng)調(diào)了材料學(xué)科在能源、環(huán)境、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用，如新能源材料、環(huán)境友好材料和生物材料等。他指出，通過材料學(xué)科的研究和應(yīng)用，我們可以為人類社會帶來更好的生活質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。這一點讓我感到驕傲和振奮，也讓我明白要成為一個材料學(xué)科的從業(yè)者是多么有意義和有價值的事情。
通過這次講座，我對材料學(xué)科有了更深刻的理解和認(rèn)識。我明白了材料學(xué)科的基礎(chǔ)知識和研究動態(tài)，注意到了合作與交流的重要性，認(rèn)識到了材料學(xué)科對個人和社會發(fā)展的重要性。我也意識到要更加努力地學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，以在將來做出更多的貢獻(xiàn)。我對材料學(xué)科的熱愛和渴望使我更加堅定了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究的決心。我相信，只要不斷努力和堅持，我一定能夠在這個有挑戰(zhàn)性和前景廣闊的領(lǐng)域里追逐到自己的夢想。
計算材料學(xué)心得篇八
材料學(xué)課程是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中至關(guān)重要的一門學(xué)科，它研究各種材料的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和制備方法，為我們提供了豐富的實踐和理論知識。作為一名學(xué)習(xí)材料學(xué)的學(xué)生，我在這門課程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，以下是我對于材料學(xué)課程的心得體會。
首先，材料學(xué)課程給我提供了扎實的理論基礎(chǔ)。在材料學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了諸多的物質(zhì)性質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及材料性能的測試方法。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這些理論知識，我對不同材料的特性和應(yīng)用有了更深入的了解。例如，我了解到金屬材料的優(yōu)良導(dǎo)電性和高強(qiáng)度，適合用于制造機(jī)械部件和電子元器件。而陶瓷材料則具有較高的硬度和耐磨性，適用于制作刀具和車輛零部件等。掌握這些理論知識，使我在解決實際問題時能夠選擇合適的材料，具備理論和實踐結(jié)合的技能。
其次，材料學(xué)課程培養(yǎng)了我的實踐能力。材料學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，課程中我們有許多的實驗和實踐任務(wù)。在實驗室中，我親自動手制備和測試不同材料的性能。通過實際操作，我更好地理解了課堂上學(xué)習(xí)的知識，并培養(yǎng)了良好的實驗技能和觀察能力。此外，我還參與了材料工程實踐項目，與團(tuán)隊成員共同解決了一些現(xiàn)實中的材料問題。這些實踐經(jīng)驗不僅豐富了我的專業(yè)知識，也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。
第三，材料學(xué)課程開闊了我的視野。課程中我們學(xué)習(xí)了各種材料的制備方法和應(yīng)用領(lǐng)域。我了解到材料學(xué)是一個交叉學(xué)科，它與化學(xué)、物理、機(jī)械等多個學(xué)科相互聯(lián)系。通過了解不同領(lǐng)域的材料應(yīng)用，我擴(kuò)大了自己的專業(yè)知識和興趣范圍。例如，我對于納米材料的研究和應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣。納米材料具有特殊的物理和化學(xué)性質(zhì)，可應(yīng)用于催化、生物醫(yī)學(xué)和能源領(lǐng)域等。這些新穎的材料引發(fā)了我對于科學(xué)研究的興趣，也為我未來的學(xué)術(shù)發(fā)展方向提供了啟示。
第四，材料學(xué)課程培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。材料學(xué)是一個不斷創(chuàng)新的領(lǐng)域，科學(xué)家們通過改變材料的組成和結(jié)構(gòu)，開發(fā)出了許多新型材料。在課堂中，我們學(xué)習(xí)了材料設(shè)計和制備的思路和方法。通過自主設(shè)計和制備材料的實驗，我鍛煉了大膽創(chuàng)新、細(xì)致觀察和總結(jié)歸納的能力。這些培養(yǎng)的創(chuàng)新思維能力對于未來的科研和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
最后，材料學(xué)課程讓我認(rèn)識到科學(xué)的偉大和社會的責(zé)任。作為一門應(yīng)用學(xué)科，材料學(xué)直接關(guān)系到現(xiàn)代社會的發(fā)展和進(jìn)步。材料學(xué)的發(fā)展不僅推動了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，也為解決社會問題和改善人類生活做出了重要貢獻(xiàn)。課程中我們學(xué)習(xí)了材料的環(huán)境友好性和可持續(xù)性發(fā)展的原則，培養(yǎng)了我對于可持續(xù)發(fā)展的意識和責(zé)任感。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將秉持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不斷努力為社會進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
通過材料學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我收獲了扎實的理論基礎(chǔ)、豐富的實踐經(jīng)驗和廣闊的視野。這門課程加強(qiáng)了我對材料學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了我對科學(xué)研究的熱愛和責(zé)任感。我相信，我所學(xué)習(xí)的材料學(xué)知識和能力將成為我未來學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展的重要支撐。
計算材料學(xué)心得篇九
近日，我參加了一場關(guān)于材料學(xué)科的講座，由一位經(jīng)驗豐富的教授主持。這場講座囊括了各個方面的內(nèi)容，涵蓋了材料的基本概念、材料的分類和性質(zhì)、材料應(yīng)用等方面。通過這場講座，我對材料學(xué)科有了更深入的了解，并從中獲益匪淺。接下來的文章將從講座內(nèi)容、講座收獲、材料學(xué)科的重要性、材料學(xué)科的應(yīng)用以及對未來的展望五個方面進(jìn)行探討。
首先，這次講座從材料學(xué)科的基本概念入手，讓我對材料有了更全面的認(rèn)識。在講座中，教授講解了材料的定義、特征以及材料的起源與發(fā)展。通過他的詳細(xì)解讀，我明白了材料是構(gòu)成和形成物體的原料和組成部分，材料在我們?nèi)粘Ｉ钪衅鹬e足輕重的作用。同時，材料有著不同的性質(zhì)和特點，通過研究和改造材料的性質(zhì)，我們可以應(yīng)用于各個領(lǐng)域的發(fā)展。
其次，通過這次講座，我也學(xué)到了許多關(guān)于材料分類與性質(zhì)的知識。在講座中，教授系統(tǒng)地介紹了各種各樣的材料分類，例如金屬材料、陶瓷材料、聚合物材料、復(fù)合材料等，并解釋了它們各自的特性。這讓我對材料的種類有了更加清晰的了解，也對不同材料的特點和應(yīng)用有了更深入的了解。在我看來，這些知識不僅開闊了我的視野，也讓我對于材料的選擇與應(yīng)用有了更理性的思考。
再次，這次講座也讓我意識到了材料學(xué)科的重要性。教授在講座中強(qiáng)調(diào)了材料學(xué)科在工程技術(shù)領(lǐng)域的不可或缺性，指出材料科學(xué)的發(fā)展直接影響著科技進(jìn)步和人們的生活質(zhì)量。材料的研究和應(yīng)用正推動著各個行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，從而帶來了無數(shù)的改變與進(jìn)步。因此，學(xué)習(xí)和掌握材料學(xué)科的理論和實踐知識，不僅是對自己學(xué)術(shù)能力的提升，也是為社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的一種方式。
此外，這次講座還向我展示了材料學(xué)科在實際應(yīng)用中的廣泛性。教授通過一系列實例向我們介紹了材料在不同行業(yè)的應(yīng)用，如航空航天、汽車、醫(yī)療等領(lǐng)域。這些案例不僅讓我深刻理解了材料在現(xiàn)代社會中的關(guān)鍵作用，也激發(fā)了我對材料學(xué)科進(jìn)一步探索和應(yīng)用的興趣。我相信，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，材料科學(xué)將會在更多領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為人們的生活帶來更多改變。
最后，這次講座讓我對未來的材料學(xué)科發(fā)展充滿了期待。隨著科技的進(jìn)步和人類對材料的不斷需求，材料學(xué)科必將迎來新的發(fā)展和突破。我相信，未來材料學(xué)科的研究將更加注重綠色、可持續(xù)的發(fā)展方向，致力于開發(fā)更環(huán)保、高性能的材料，以應(yīng)對日益嚴(yán)重的環(huán)境和能源問題。我希望自己能夠投身于材料學(xué)科的研究與應(yīng)用中，為實現(xiàn)這個美好未來盡上一份力量。
總而言之，這次材料學(xué)科講座讓我對材料學(xué)科有了更加深入和全面的了解。通過講座的內(nèi)容和案例，我明白了材料的基本概念、分類與性質(zhì)以及材料學(xué)科在實際應(yīng)用中的重要性。我相信材料學(xué)科將在未來取得更大的突破和進(jìn)步，我也希望能夠為材料學(xué)科的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
計算材料學(xué)心得篇十
材料學(xué)概論是一門重要的工程基礎(chǔ)課程，通過學(xué)習(xí)本課程，我們不僅了解了材料學(xué)的基本概念和理論，還深入了解了各種常見材料的特性、性能以及制備方法。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我深受啟發(fā)，對材料學(xué)有了更加全面的認(rèn)識和理解。以下是我對于材料學(xué)概論的一些心得體會。
首先，材料學(xué)概論讓我明白了材料對于工程應(yīng)用的重要性。材料是構(gòu)成任何工程產(chǎn)品的基礎(chǔ)，它的性能直接影響著產(chǎn)品的質(zhì)量和性能。通過學(xué)習(xí)本課程，我了解到不同材料具有不同的特性，如金屬材料的高強(qiáng)度和導(dǎo)電性，陶瓷材料的耐高溫和硬度，高分子材料的可塑性和耐腐蝕性等等。這些特性決定了材料在不同的工程領(lǐng)域中的應(yīng)用。因此，作為一名工程師，我們需要了解不同材料的性能和特點，以便選擇合適的材料來滿足工程需求。
其次，材料學(xué)概論讓我了解了材料的結(jié)構(gòu)與性能之間的關(guān)系。材料的性能與其微觀結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，不同的結(jié)構(gòu)會產(chǎn)生不同的性能。通過學(xué)習(xí)本課程，我了解到材料的結(jié)構(gòu)可以從四個層次來描述：原子結(jié)構(gòu)、晶體結(jié)構(gòu)、晶格缺陷和微觀結(jié)構(gòu)。不同的結(jié)構(gòu)對材料的性能具有重要影響，如晶體結(jié)構(gòu)的有序性決定了金屬材料的塑性，晶格缺陷對陶瓷材料的熱膨脹系數(shù)和機(jī)械強(qiáng)度有重要影響。因此，通過了解材料的結(jié)構(gòu)與性能之間的關(guān)系，可以為材料設(shè)計和改進(jìn)提供重要的指導(dǎo)。
此外，材料學(xué)概論讓我熟悉了一些常見的材料制備方法。不同的材料具有不同的制備方法，通過學(xué)習(xí)本課程，我了解到了一些常見的制備方法，如鑄造、熱處理、擠壓、拉伸和成型等等。這些方法對于制備不同類型的材料都有著重要的作用。例如，鑄造是一種常用的金屬材料制備方法，能夠制備出復(fù)雜形狀的零件；熱處理則可以改變材料的組織結(jié)構(gòu)從而改變其性能。因此，學(xué)習(xí)材料的制備方法有助于我們更好地理解和應(yīng)用不同的材料。
最后，材料學(xué)概論讓我認(rèn)識到了材料學(xué)的發(fā)展趨勢和重要性。隨著科技的不斷進(jìn)步，新材料的應(yīng)用也在不斷涌現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)本課程，我了解到了一些新興的材料，如納米材料、復(fù)合材料和功能材料等等。這些材料具有獨特的性能和應(yīng)用，正在引領(lǐng)工程技術(shù)的發(fā)展。材料學(xué)將繼續(xù)在未來的科學(xué)研究和工程領(lǐng)域中扮演重要角色，因此，作為一名工程師，掌握材料學(xué)是非常重要的。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)材料學(xué)概論，我對于材料學(xué)有了更加深入的了解和認(rèn)識。材料的選擇、結(jié)構(gòu)與性能關(guān)系、制備方法以及未來發(fā)展趨勢都對于工程應(yīng)用具有重要意義。我將會在今后的學(xué)習(xí)和工作中持續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)材料學(xué)知識，以便更好地應(yīng)用于實際工程實踐中。
計算材料學(xué)心得篇十一
材料學(xué)概論是現(xiàn)代材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)課程之一，是學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程的起點。通過學(xué)習(xí)材料學(xué)概論，我收獲頗多。材料學(xué)概論既是實踐應(yīng)用課程，也是理論基礎(chǔ)課程。它使我對不同材料的特點與應(yīng)用有了更深入的了解，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，材料學(xué)概論的學(xué)習(xí)也增強(qiáng)了我對材料科學(xué)與工程的興趣，為我的未來學(xué)習(xí)和研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。
首先，材料學(xué)概論讓我深入了解了不同材料的特點與應(yīng)用。我們學(xué)習(xí)了金屬材料、陶瓷材料、高分子材料和復(fù)合材料等。通過學(xué)習(xí)不同材料的組成、結(jié)構(gòu)和性能，我了解到了它們各自的特點和應(yīng)用范圍。金屬材料具有良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性能和機(jī)械性能，廣泛應(yīng)用于航空、汽車等領(lǐng)域；陶瓷材料具有較高的耐熱和耐磨性能，常用于制造爐具和耐火材料；高分子材料具有良好的絕緣性能和耐腐蝕性能，廣泛應(yīng)用于塑料、橡膠等方面；復(fù)合材料具有多種材料的優(yōu)點，廣泛應(yīng)用于航空航天、汽車工業(yè)等領(lǐng)域。通過對不同材料的學(xué)習(xí)，我能夠根據(jù)不同應(yīng)用需求選擇合適的材料，并了解到材料選擇對于產(chǎn)品的性能和質(zhì)量有著重要影響。
其次，材料學(xué)概論培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和實踐能力。在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還參與了實驗和項目設(shè)計。通過實踐操作和項目設(shè)計，我可以將理論知識應(yīng)用于實際問題中，培養(yǎng)了我的動手能力和實踐能力。同時，老師也鼓勵我們提出自己的見解并進(jìn)行討論，這培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作能力。材料學(xué)概論的學(xué)習(xí)不僅僅是理論的傳授，更是將知識轉(zhuǎn)化為實踐的過程，使我們學(xué)到的知識更具實用性和針對性。
再次，材料學(xué)概論對我未來的學(xué)習(xí)和研究提供了堅實的基礎(chǔ)。材料學(xué)是科學(xué)與工程的交叉學(xué)科，它與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)。材料學(xué)概論不僅為我今后的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了基本理論和知識基礎(chǔ)，還為我今后的科研工作提供了思路和方法。通過對材料學(xué)概論的學(xué)習(xí)，我建立了對材料科學(xué)與工程的系統(tǒng)性認(rèn)識和全面性了解，為我今后的深入研究打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，材料學(xué)概論增強(qiáng)了我對材料科學(xué)與工程的興趣。材料學(xué)概論課程內(nèi)容涉及廣泛，包含了金屬、陶瓷、高分子等各個方面的知識。在學(xué)習(xí)過程中，我對材料的種類和用途有了更全面的了解，也對材料的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生了濃厚的興趣。材料學(xué)概論不僅開拓了我的視野，還激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我希望今后能夠進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)材料科學(xué)與工程，為材料的研究和應(yīng)用做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過學(xué)習(xí)材料學(xué)概論，我對不同材料的特點與應(yīng)用有了更深入的了解，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和實踐能力，也增強(qiáng)了對材料科學(xué)與工程的興趣。材料學(xué)概論是我學(xué)習(xí)和研究材料科學(xué)與工程的重要起點，為我今后的學(xué)習(xí)和研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入研究材料學(xué)，為科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
計算材料學(xué)心得篇十二
作為一門應(yīng)用領(lǐng)域廣泛的學(xué)科，材料學(xué)科旨在培養(yǎng)學(xué)生對材料微觀結(jié)構(gòu)、力學(xué)屬性、物理化學(xué)特性等方面的深入認(rèn)識，以此為基礎(chǔ)掌握材料的性質(zhì)、加工和應(yīng)用等方面的知識。在這門學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)悟到了以下幾點。
一、信仰比天賦更重要
學(xué)習(xí)材料學(xué)科最重要的是有堅定的信仰。在學(xué)習(xí)中，我明白了“信仰比天賦更重要”的道理。材料學(xué)科具有極高的學(xué)科門檻，而學(xué)習(xí)這門學(xué)科需要對物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等方面有基礎(chǔ)的掌握，因此信仰和對學(xué)科的熱愛是非常必要的。材料科學(xué)涵蓋的面很寬，要想學(xué)得好，需要平時做大量的練習(xí)和實驗，多實踐才能加深理解。
二、對基礎(chǔ)知識的掌握極為重要
學(xué)好材料學(xué)科需要掌握一定的基礎(chǔ)知識。材料科學(xué)除了需要了解材料的宏觀性質(zhì)，還需要深入了解材料的微觀結(jié)構(gòu)以及組成成分的物理化學(xué)特性。當(dāng)掌握了這些基礎(chǔ)知識，我們就可以利用這些知識為自己未來的學(xué)習(xí)和科研打下基礎(chǔ)。
三、充分了解材料的內(nèi)在聯(lián)系
學(xué)習(xí)材料學(xué)科，頭腦里要始終保持對材料的強(qiáng)烈興趣和對材料學(xué)科發(fā)展前景的追求。材料學(xué)科要求學(xué)生應(yīng)對各種材料進(jìn)行仔細(xì)的分析。對于每種具體物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，我們要對其中的化學(xué)元素、物理性質(zhì)、原子和分子結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了解和分析，對材料間的內(nèi)部聯(lián)系也要充分理解。
四、實驗?zāi)芰Φ闹匾?/p>
實驗?zāi)芰σ彩菍W(xué)好材料學(xué)科必不可少的能力。學(xué)生需要通過實驗來了解物質(zhì)和實物的特性以及它們可能受到的環(huán)境影響。實驗?zāi)芰κ遣牧蠈W(xué)科學(xué)生的必修能力，強(qiáng)化實驗?zāi)芰Σ粌H可以提高學(xué)生對材料的理解，還能增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
五、注重團(tuán)隊合作
在學(xué)習(xí)材料學(xué)科的過程中，我也體會到了團(tuán)隊合作的重要性。當(dāng)我們遇到難以解決的問題時，我們需要通過和同學(xué)的交流合作來取得更好的解決方案。懂得合作的進(jìn)程中，我們可以學(xué)到許多材料科學(xué)前沿領(lǐng)域的知識，這對于我們未來的職業(yè)生涯和創(chuàng)新能力的提升都非常有利。
在結(jié)束學(xué)習(xí)材料學(xué)科的這段時間里，我對材料學(xué)科的理解和認(rèn)知有了很大的提高，領(lǐng)悟到了科學(xué)探索的奧妙。在未來的學(xué)習(xí)中，我將堅持對材料學(xué)科的熱愛，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)，為材料科學(xué)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
計算材料學(xué)心得篇十三
材料學(xué)科是一門研究材料的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)和制備方法的學(xué)科。如今，材料學(xué)科已經(jīng)成為了工程學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和生命科學(xué)等領(lǐng)域的重要組成部分。在學(xué)習(xí)這門課程的時候，我收獲頗豐，下面就我的心得體會進(jìn)行總結(jié)。
一、材料結(jié)構(gòu)
材料結(jié)構(gòu)是材料學(xué)科的核心內(nèi)容之一。在學(xué)習(xí)材料結(jié)構(gòu)的時候，我最震撼的是發(fā)現(xiàn)，即使是經(jīng)驗上生產(chǎn)出來的材料，它們的微觀結(jié)構(gòu)也能被用科學(xué)的手段研究清楚。材料的結(jié)構(gòu)與性能密切相關(guān)，所以我們需要掌握不同材料的結(jié)構(gòu)，從而了解它們的性能，才能更好地研發(fā)新材料。
二、材料制備方法
在掌握材料結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，我們還需要了解材料的制備方法。不同的材料制備方法可以得到不同結(jié)構(gòu)的材料，從而使材料具有不同的物理和化學(xué)性質(zhì)。了解這些制備方法，可以更好地指導(dǎo)我們在制備材料時的方法和過程，從而得到我們想要的材料性質(zhì)。
三、材料性能
材料的結(jié)構(gòu)和制備方法可以影響材料的性能?？此葡嗨频牟牧?，因為材料本身的性質(zhì)、微觀結(jié)構(gòu)以及制備過程的不同，會有不同的物理、化學(xué)和機(jī)械性質(zhì)。因此，需要通過實驗或理論分析來了解不同材料的性質(zhì)，為不同應(yīng)用領(lǐng)域或工程提供適用的材料選型。
四、材料應(yīng)用
材料學(xué)科的研究不僅僅是為了了解材料的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，也是為了運用這些知識來解決社會問題。材料學(xué)科在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、能源領(lǐng)域、環(huán)保領(lǐng)域、通信領(lǐng)域和各種制造業(yè)領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用。通過將研究結(jié)果應(yīng)用于實際生產(chǎn)中，可以為社會提供更高效、更環(huán)保、更舒適、更安全的產(chǎn)品。
五、自我反思和展望
在學(xué)習(xí)材料學(xué)科過程中，我意識到理論知識與實踐技能的重要性。學(xué)習(xí)了解材料的結(jié)構(gòu)、制備方法和性質(zhì)的同時，也需要加強(qiáng)實驗操作經(jīng)驗，多了解材料制備實驗的關(guān)鍵步驟，掌握實驗設(shè)備的操作方法，即使在未來工作中也能順利地進(jìn)行實驗操作和結(jié)果分析。而在未來，作為一名材料學(xué)科的研究者，我需要不斷擴(kuò)大知識面，不斷提高自己的思維能力和啟發(fā)思維的創(chuàng)造能力，探索出更多創(chuàng)新的成果。
總之，材料學(xué)科是一門富有挑戰(zhàn)性和深度的學(xué)科，它可以用來解決社會各個領(lǐng)域的問題，同時也要求我們具備扎實的理論知識和實踐技能。深入學(xué)習(xí)這門學(xué)科，探索其中奧妙，放眼未來，相信一定會有更多的驚喜和收獲。
計算材料學(xué)心得篇十四
感謝教育部舉辦全國高校教師《計算機(jī)組成原理》課程的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，給我們這些講計算機(jī)組成原理的教師提供了一個學(xué)習(xí)、進(jìn)修、交流的機(jī)會，領(lǐng)略了國家級名師的風(fēng)采，聆聽了國家級名師的授課，拓寬了視野，受益匪淺。從哈工大的《計算機(jī)組成原理》國家級精品課程中學(xué)到了很多東西，從唐朔飛老師一絲不茍的教學(xué)態(tài)度中也得到了很多啟迪。
在唐教授和向琳老師的講授中，對《計算機(jī)組成原理》及實驗課的教學(xué)中教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容、方法給予了充分的講解與剖析。建立學(xué)員對該精品課程的深入、全面理解，了解精品課程的建設(shè)思路、理念及經(jīng)驗。對教學(xué)過程中的難、重點進(jìn)行深度剖析，明確解決思路;通過相對細(xì)致的案例分析和現(xiàn)場示范課形式，使學(xué)員掌握實際教學(xué)要點。這次學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下：
1.同一名稱的課程，不同的學(xué)校，不同的培養(yǎng)目標(biāo)，不同的學(xué)生基礎(chǔ)，在課程的深度和廣度上應(yīng)該不同。我任教的學(xué)校是蘭州交通大學(xué)，學(xué)生計算機(jī)基礎(chǔ)知識偏差，在組成課教學(xué)中，本著講基本、抓重點的原則，首先講清楚最基本、最重要的內(nèi)容。如果一開始學(xué)生就感覺很難，聽不懂，那就很難調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的積極性。所以要將難的東西講簡單、講通俗，再配合一兩個例子，講清楚這部分內(nèi)容的實際應(yīng)用，能用它來干什么。
2.作為青年教師必須保證優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，教師本身必須對本課程的基本內(nèi)容非常熟悉，并能融會貫通，同時對該門課程的相關(guān)課程也要熟悉。提高教師素質(zhì)對任何一所學(xué)校而言, 都是一個較難實行的問題。精品課程的建設(shè)，數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源的利用為提高教師素質(zhì)提供了一個有效載體。教學(xué)資源的共享，使傳統(tǒng)意義上的傳、幫、帶的模式，吸收了全新的血液。使青年教師有機(jī)會接觸到名師大師教學(xué)的特色，為培養(yǎng)青年教師開辟了一個新模式，大大縮短了青年教師培訓(xùn)、提高的時間。在自身主觀上，應(yīng)該認(rèn)識到豐富的知識是提高教學(xué)質(zhì)量的前提，只有把教學(xué)內(nèi)容為同學(xué)們很好吸收消化之后，才能達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。分析組成教材，教師要根據(jù)自己學(xué)校的專業(yè)特點及個人的特長對教材認(rèn)真研究，吃透內(nèi)容，結(jié)合自己學(xué)生的特點進(jìn)行取舍、增刪。并且將教學(xué)內(nèi)容利用講稿的形式體現(xiàn)出來，因為講稿不同于教材，在內(nèi)容上要有重點、難點，要體現(xiàn)一個思路。
3.采用多媒體教學(xué)手段，配合板書講授，教師要注意形象，上課要儀表大方，穿著整潔，講話要干凈利落，用詞準(zhǔn)確，內(nèi)容上重難點突出，知識傳遞要貫穿一條主線，以便學(xué)生加深理解和記憶，也有利于培養(yǎng)學(xué)生興趣。該課程通過對計算機(jī)組成原理的分析、講解和配套實驗，培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)硬件的系統(tǒng)級認(rèn)知能力?？傮w上講，課程內(nèi)容理論性強(qiáng)、很抽象，學(xué)生學(xué)習(xí)還是有一定的困難，實驗課的安排，是學(xué)生能動手去做，促進(jìn)對課堂內(nèi)容的理解。
4.設(shè)置疑點，提出懸念，激發(fā)學(xué)生主動探求答案。多年來“填鴨式”的教學(xué)，使學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了上課時只聽不想的思維習(xí)慣，習(xí)慣于死記硬背，不會引申、觸類旁通，更談不上創(chuàng)新意識了，所以在大學(xué)一定要改變教學(xué)方法，重點放在引導(dǎo)學(xué)生自己去思考，自己學(xué)習(xí)，自己理解的能力。就像唐老師所講的，在教學(xué)過程中，多提問、留懸念，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
5.根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)時，合理選擇書上習(xí)題，以達(dá)到進(jìn)一步加深理解課堂講授的內(nèi)容。每一章講授結(jié)束，收一次作業(yè)，給出成績，并作一次集體答疑，講解作業(yè)中的共性問題。作業(yè)成績記入總成績內(nèi)。作為老師要敬業(yè)，大學(xué)教師這個職業(yè)是個“良心活”，付出的越多，學(xué)生收獲就越大。老師要認(rèn)真批改作業(yè)，登記成績，如唐老師所講，沖著老師這樣認(rèn)真仔細(xì)的批改，他也會相應(yīng)認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真聽講?！袄蠋熞痪涔膭畹脑?，學(xué)生也許會受益一生”。
6.考題設(shè)計的指導(dǎo)思想是注重能力的考核，而不是記憶的考核?，F(xiàn)在我們學(xué)校有一個很不好的風(fēng)氣，就是考試前給學(xué)生劃重點，學(xué)生只按重點復(fù)習(xí)。其實平時老師講的多的地方、強(qiáng)調(diào)的地方就是重點，而考試只是重點中的一部分。學(xué)生養(yǎng)成這種習(xí)慣，平時聽講注意力不集中，也不思考，左耳朵進(jìn)右耳朵出，就等著最后老師劃范圍，好像是為了考試而學(xué)習(xí)。
7.實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。在各高校，教學(xué)資源的利用往往局限于自己所在院校的現(xiàn)有資源的利用上, 處于一種半封閉的狀態(tài)，使學(xué)校的教育受到一定的局限與制約。然而精品課程建設(shè)，一方面要求教師打破傳統(tǒng)教學(xué)的授課模式，盡可能去拓展利用一切教育資源;另一方面，要求開放精品課程網(wǎng)站，擴(kuò)大對外影響，讓更多的人可利用這種資源來學(xué)習(xí)，使教育資源得到共享。如果說前者是開發(fā)利用資源，那么后者則是校際間的共享，這種共享只有在精品課程建設(shè)框架下方可實現(xiàn)。
通過幾天的學(xué)習(xí)，使我對精品課程建設(shè)有了全新的認(rèn)識。在短暫的三天學(xué)習(xí)時間里，哈工大的唐朔飛教授和向琳老師等，以其合理的課程設(shè)計體系、淵博的知識、先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容與數(shù)字化的網(wǎng)絡(luò)共享資源相結(jié)合，使我受益匪淺。
計算材料學(xué)心得篇十五
量子論被公認(rèn)為是科學(xué)史上最成功的、被實驗結(jié)果符合最好的理論，但另一方面，它卻和人類日常生活的經(jīng)驗如此格格不入。
如今，很多實驗物理學(xué)家還在驗證這一理論在80年前所做的基本假設(shè)。物理學(xué)家們依然還在為這個理論頭疼不已。著名物理學(xué)家費曼就曾說：“我敢肯定，現(xiàn)在沒有一個人能夠懂得量子力學(xué)?！北M管已經(jīng)走過百年歷史，它還有無數(shù)的謎尚待解開。
微觀與宏觀，水火不兼容
物理學(xué)家常常會說“傳統(tǒng)物理學(xué)認(rèn)為如何如何，量子物理學(xué)則認(rèn)為如何如何”或者“客觀現(xiàn)實中如何如何，但量子世界里卻如何如何”這樣的“鬼話”。量子物理學(xué)家告訴我們，物質(zhì)在被測量之前是不確定的。“不確定性”是量子世界的基本法則。“觀測”是在不確定的量子世界和確定的現(xiàn)實之間轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。那么，神秘的量子世界和日常的現(xiàn)實世界到底能否兼容呢？在經(jīng)典極限情況下，通過合理的近似，量子理論可以自動過渡到經(jīng)典世界的物理理論。但如何描述這兩個世界的交界面，成了量子論過不去的一個坎。直到現(xiàn)在，理論物理學(xué)家仍然未能將兩者恰當(dāng)?shù)芈?lián)系起來。
“哥本哈根學(xué)派”認(rèn)為，物質(zhì)在被觀測之前，是處于一種不確定的疊加態(tài)的。為了反駁這種觀點，證實量子力學(xué)在宏觀層面是不完整的，德國物理學(xué)家薛定諤設(shè)計出物理學(xué)史上最著名的動物：薛定諤的貓。
這是一個思想實驗：不透明的箱子里裝著一只貓，箱子中另外還有一個原子衰變裝置，原子會隨機(jī)發(fā)生衰變，一旦衰變發(fā)生，就會激發(fā)一系列連鎖反應(yīng)，最終打破箱子里的毒氣罐而毒死貓，反之貓則活。在打開箱子觀測那一瞬間之前，原子的衰變和貓的死活都處于一種疊加態(tài)，只有當(dāng)打開箱子的一剎那，貓的死活才確定下來。所以，在打開箱子之前，貓既是死的，又是活的。問題是，現(xiàn)實中的貓怎么可能是“既死又活”的呢？我們的常識中，貓要么是死的，要么是活的。量子論無法解釋現(xiàn)實世界，這成了量子論無數(shù)個困惑之謎中最神秘的一點。
同一個世界，很多個宇宙？
“雖然我支持在無數(shù)個宇宙中存在著無數(shù)個sheldon的‘平行宇宙理論’，我還是像你保證，沒有任何一個宇宙中的我會和你跳舞?！薄渡畲蟊ā分校罢小眘heldon這么回復(fù)美女penny的邀舞請求。
為了解決與現(xiàn)實世界兼容的問題，無數(shù)物理學(xué)家嘗試了各種理論，最著名的恐怕就是上世紀(jì)50年代興起的“平行宇宙”(多世界理論)。
支持這個理論的科學(xué)家認(rèn)為，“薛定諤的貓”實驗中，箱子在被打開觀測之前，與其說貓?zhí)幱谝环N既死又活的狀態(tài)，不如說這只貓同時處于不同的“宇宙”中。有的“宇宙”中貓是活的，有的“宇宙”中貓是死的。聽起來是不是很奇怪？但這個理論的確成功避開了很多問題，將微觀和宏觀世界聯(lián)系在了一起。
然而，即使到現(xiàn)在，這個理論依然如此前衛(wèi)，令人無法理解。最近20年間，它才開始受到人們的關(guān)注，并成為量子力學(xué)的熱門理論。霍金甚至將這一理論用到解釋時空旅行中：因為平行宇宙的存在，時間線產(chǎn)生了分叉，出現(xiàn)了多重“歷史”，人們因此可能可以進(jìn)行時空旅行。這一解釋也解決了此前人們在時空旅行中關(guān)于“殺死過去的我”的悖論。
現(xiàn)在，“多世界理論”演化出的“時空穿梭”已經(jīng)成為很多科幻作品中的主題。但這個理論完全是嚴(yán)格遵循數(shù)學(xué)方程演化得來的結(jié)果，其前提認(rèn)為所有“宇宙”都包容在同一個“時空”中，而這個“時空”是多維度的，霍金所提出的進(jìn)行“時空旅行”的“蟲洞”目前只存在于理論層面，還沒有任何物理證據(jù)證明其真實存在。
量子糾纏，挑戰(zhàn)光速
在量子力學(xué)中，微觀物質(zhì)很可能的確展現(xiàn)出和日常生活中的常識相悖的情況?！霸谖锢硎澜缰?，某些定義的速度是可以超越真空光速的，但是到目前為止，還沒有一個可以讓人信服的實驗結(jié)果支持‘物理信號可以超越真空光速’這一論斷?！敝锌圃毫孔有畔⒅攸c實驗室副主任周正威強(qiáng)調(diào)。
在現(xiàn)實世界中，不可能在人和石頭之間建立某種感應(yīng)，不經(jīng)接觸就令石頭發(fā)生改變。但瞬間感應(yīng)可能發(fā)生在量子世界中。愛因斯坦不滿地將“量子糾纏”稱為“遙遠(yuǎn)的鬼魅行為”。20世紀(jì)下半葉至今的各類實驗中，不斷有人證實各種超光速現(xiàn)象的出現(xiàn)。1982年，巴黎大學(xué)的物理學(xué)家證實，亞原子粒子在向相反方向發(fā)射后，在運動時依然可以彼此互通信息。2008年，日內(nèi)瓦大學(xué)的物理學(xué)家再次進(jìn)行類似實驗。這次，兩個相互感應(yīng)的粒子距離超過17千米。奧地利科學(xué)家蔡林格(anton zeilinger)甚至在兩個相距144千米的島嶼之間觀測到光子的量子糾纏現(xiàn)象。
盡管如此，依然沒人能讓物理信號超越光速。
量子論不是
“絕對真理”
量子論是20世紀(jì)出現(xiàn)的最成功的理論，它和相對論成為現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基石，但這兩個基石之間卻互不包容，又都不完整。相對論很好地解釋了時空扭曲等問題，改變了人類的時空觀；量子論的各種假設(shè)雖然不斷被實驗所證實，它或許也能幫助人類理解宇宙為何憑空而生，但卻始終沒法解釋量子世界和宏觀世界的交界面上所發(fā)生的一切。
為了將量子論和相對論結(jié)合起來，理論界出現(xiàn)了如“量子引力”、“超弦”等更加復(fù)雜難懂的理論。可以肯定，如果將來出現(xiàn)一個能替代量子論的理論，它必定能首先解釋，為什么現(xiàn)有的各種實驗?zāi)軌蛉绱朔狭孔永碚摗?/p>
費曼曾說，“我們要記住，或許有一天量子理論會被證明是失敗的，因為它和我們?nèi)粘５纳罱?jīng)驗、哲學(xué)是如此地不同。”
而理論物理學(xué)家曾謹(jǐn)言也在《物理》雜志所發(fā)表的《量子物理學(xué)百年回顧》一文中表達(dá)了他的看法：“迄今所有實驗都肯定了量子力學(xué)的正確性，但這只表明：它在人類迄今實踐所及的領(lǐng)域是正確的。量子力學(xué)并非絕對真理。量子力學(xué)并沒有，也不可能關(guān)閉人們進(jìn)一步認(rèn)識自然界的道路。量子力學(xué)與廣義相對論之間的矛盾并未解決?！?/p>
計算材料學(xué)心得篇十六
作為一名計算機(jī)學(xué)習(xí)者，計算機(jī)是我們的工具和伙伴，我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中都少不了它的陪伴。隨著編程語言的不斷更新和發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)也需要不斷的上升和更新。下面就我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和體驗，分享一下自己的計算心得體會。
一、學(xué)習(xí)計算機(jī)要堅持不懈
計算機(jī)技術(shù)是不斷更新，不斷發(fā)展的，作為一名學(xué)習(xí)者，需要擁有堅持不懈的意識，不斷的更新和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)計算機(jī)并不是短期內(nèi)可以學(xué)習(xí)完成的，它需要時間和耐心。學(xué)習(xí)計算機(jī)的過程中，我們需要不斷的做練習(xí)和思考。只要我們能堅持不懈地學(xué)習(xí)和放下那些娛樂消遣，用心去學(xué)習(xí)計算機(jī)，相信學(xué)習(xí)過程中所遇到的問題都是可以解決的。
二、掌握編程思想為重點
在學(xué)習(xí)計算機(jī)過程中最重要的是掌握編程思想。計算機(jī)語言雖然有多種，但都是根據(jù)計算機(jī)思想開發(fā)的，因此理解計算機(jī)思想對學(xué)習(xí)編程非常重要。編程思想包括分解、組合和抽象化，我們需要把那些龐大的問題分解成很多小的問題去解決。實現(xiàn)這個思想是我們的第一步，一旦我們掌握了純潔的計算機(jī)思想，學(xué)習(xí)什么編程語言也不難。
三、及時求助是關(guān)鍵
學(xué)習(xí)計算機(jī)不單只是靠自己去學(xué)習(xí)，我們需要學(xué)會及時求助。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)編程時，遇到了問題，第一時間要從自己的經(jīng)驗庫去尋找解決方法。如果我們無法解決，不要輕易放棄，可以向同學(xué)或者老師尋求幫助。大多數(shù)的計算機(jī)學(xué)習(xí)者都會樂意提供幫助和解決問題的途徑，及時求助可以讓我們做更多的和更高質(zhì)量的編程作業(yè)。
四、實踐是重中之重
實踐是學(xué)習(xí)計算機(jī)不可或缺的部分。學(xué)習(xí)計算機(jī)編程語言，通過實踐來幫助我們練習(xí)和理解這些語言。當(dāng)我們開始編寫代碼時，可以跟隨實例來分步驟地編寫程序。通過實踐來掌握代碼的生成過程和運行機(jī)制，從而不斷完善實驗的程序代碼和思路。只要我們勤于實踐，不斷地練習(xí)和改進(jìn)，自然能成為一名出色的計算機(jī)學(xué)習(xí)者。
五、成功需要修煉
成為一名優(yōu)秀的計算機(jī)學(xué)習(xí)者，需要耐心、恒心和毅力。在學(xué)習(xí)過程中，我們會遇到許多不同的問題，一些可能會出現(xiàn)復(fù)雜性問題，千萬不要輕易放棄，需要耐心和持久的力量去解決。有了恒心和毅力去面對學(xué)習(xí)計算機(jī)所面臨的問題，我們自然會越來越優(yōu)秀，成功也就不遠(yuǎn)了。
總的來說，學(xué)習(xí)計算機(jī)需要有一個良好的心態(tài)和目標(biāo)，需要我們在堅持不懈的學(xué)習(xí)中持續(xù)不斷地提高自己。只要我們在學(xué)習(xí)過程中不斷體會、總結(jié)，在解決問題的路上艱苦修煉，相信我們就會成為一名懂計算機(jī)、會編程的優(yōu)秀學(xué)習(xí)者。
計算材料學(xué)心得篇十七
材料學(xué)是一門研究材料性質(zhì)、制備、加工和應(yīng)用的學(xué)科。在這門課程中，我學(xué)到了許多有關(guān)材料科學(xué)的知識，并深刻體會到了材料的重要性和應(yīng)用的廣泛性。在學(xué)習(xí)的過程中，我有了許多心得和體會，這些體會對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有重要的指導(dǎo)意義。
首先，在學(xué)習(xí)材料學(xué)的過程中，我認(rèn)識到材料在現(xiàn)代社會中的重要性和廣泛應(yīng)用。材料是現(xiàn)代工業(yè)和科技的基礎(chǔ)，它們存在于我們的日常生活中的各個方面。從我們穿的衣服、用的電子產(chǎn)品到我們居住的房屋、開車用的交通工具，都離不開各種各樣的材料。材料科學(xué)的發(fā)展不僅可以改善人們的生活質(zhì)量，還可以推動科技的進(jìn)步和社會的發(fā)展。因此，材料學(xué)的學(xué)習(xí)對于我來說具有重要的現(xiàn)實意義。
其次，材料學(xué)課程的學(xué)習(xí)使我深刻了解了材料的基本性質(zhì)和分類方法。材料可以分為金屬材料、陶瓷材料、聚合物材料和復(fù)合材料等。每種材料都有其特定的物理和化學(xué)性質(zhì)，適用于不同的工程應(yīng)用。學(xué)習(xí)材料科學(xué)的過程中，我特別關(guān)注了材料的力學(xué)性能、熱學(xué)性能和電學(xué)性能等方面的知識。這些知識讓我對不同材料的性能有了更加深入的了解，并可以根據(jù)實際需求選擇合適的材料。
再次，在材料學(xué)的學(xué)習(xí)中，我養(yǎng)成了科學(xué)實驗的習(xí)慣和方法。材料學(xué)實驗是提高自己實驗技能和科學(xué)素養(yǎng)的重要手段。通過實際操作，我理解了理論知識的具體應(yīng)用，并學(xué)會了合理地設(shè)計實驗方案、正確地使用實驗儀器以及分析和處理實驗數(shù)據(jù)。這些實驗的過程讓我深入感受到了科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和動手能力。
此外，在學(xué)習(xí)材料學(xué)的過程中，我也認(rèn)識到了科學(xué)研究的艱辛和重要性。材料科學(xué)是一個非常前沿的學(xué)科，需要不斷進(jìn)行新材料和新技術(shù)的研究和開發(fā)?？茖W(xué)研究需要耐心和毅力，并且要有創(chuàng)新和探索精神。在課堂上聽到許多材料科學(xué)的成果和發(fā)現(xiàn)，我深感科學(xué)研究的重要性和無窮魅力。未來如果有機(jī)會從事科學(xué)研究，我一定會努力付出，并為人類的技術(shù)進(jìn)步和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，在材料學(xué)的學(xué)習(xí)中，我還意識到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)努力的必要性。材料科學(xué)是一個龐大而又復(fù)雜的學(xué)科，需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識才能掌握。在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了不少困難和挫折，但通過不斷努力和積極進(jìn)取，我逐漸克服了這些困難，并取得了不錯的成績。這使我意識到，只有通過持續(xù)的努力和不斷學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)并取得成功。
總之，學(xué)習(xí)材料學(xué)課程是一次非常有益的經(jīng)歷。通過這門課程，我深刻認(rèn)識到了材料的重要性和應(yīng)用的廣泛性。我學(xué)習(xí)了材料的基本性質(zhì)和分類方法，培養(yǎng)了科學(xué)實驗的習(xí)慣和方法，并意識到了科學(xué)研究的艱辛和重要性。此外，我還深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)努力的必要性。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我為將來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為我今后的發(fā)展提供了很多有益的啟示和指導(dǎo)。
計算材料學(xué)心得篇十八
材料學(xué)是研究材料的性能與結(jié)構(gòu)以及材料間相互作用的學(xué)科，是工程技術(shù)領(lǐng)域中非常重要的一門學(xué)科。通過學(xué)習(xí)材料學(xué)，不僅拓寬了我的知識面，更使我受益匪淺。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我積累了許多經(jīng)驗和體會，以下將分享一些關(guān)于材料學(xué)的心得。
首先，材料的選擇對產(chǎn)品的質(zhì)量至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)材料學(xué)的過程中，我了解到材料的性能和結(jié)構(gòu)對產(chǎn)品的性能和壽命具有決定性的影響。不同材料的強(qiáng)度、硬度、韌性等特性都是根據(jù)制品要求的不同做出選擇的關(guān)鍵因素。例如，在汽車工程中，優(yōu)質(zhì)的鋼材可以提高車身的強(qiáng)度和安全性，而高溫合金可以提高發(fā)動機(jī)的工作效率和壽命。因此，合理選擇和應(yīng)用材料是設(shè)計優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的重要一環(huán)。
其次，材料的制備和加工過程對產(chǎn)品性能產(chǎn)生重要影響。材料學(xué)的一個重要分支是材料制備和加工技術(shù)。通過對不同材料加工方法的學(xué)習(xí)，我了解到不同的制備方法可以對材料的晶體結(jié)構(gòu)、晶粒大小和缺陷形成產(chǎn)生影響。例如，通過熱處理和變形加工，可以改變材料的晶體結(jié)構(gòu)，進(jìn)而改善材料的性能。在實踐中，我親自操作了一些材料制備和加工的實驗，進(jìn)一步加深了對這些知識的理解和掌握。
另外，材料的表征與分析是對材料性能評價的重要手段。在材料學(xué)中，如何準(zhǔn)確地評價和表征材料的性能是一個重要的研究方向。通過學(xué)習(xí)各種表征和分析技術(shù)，我掌握了許多常見的材料表征方法，例如掃描電子顯微鏡(SEM)、透射電子顯微鏡(TEM)等。這些表征和分析技術(shù)可以用來觀察材料的微觀結(jié)構(gòu)、成分分布以及缺陷的形成情況，從而揭示材料性能與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。
此外，材料科學(xué)的發(fā)展對社會和經(jīng)濟(jì)有著重要的意義。材料學(xué)是近幾十年來發(fā)展最為迅速的學(xué)科之一，為工業(yè)和科技的進(jìn)步提供了強(qiáng)大的支撐。新材料的不斷涌現(xiàn)和應(yīng)用，極大地推動了人類社會的進(jìn)步和發(fā)展。例如，高分子材料的廣泛應(yīng)用使得塑料制品在我們的生活中隨處可見，而納米材料的突破性應(yīng)用則為電子產(chǎn)品和醫(yī)療領(lǐng)域帶來了革命性的變革。這些新的材料科學(xué)成果大大推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了人們的生活質(zhì)量。
綜上所述，材料學(xué)是一門非常重要和有趣的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)和了解材料學(xué)，我深刻認(rèn)識到材料的選擇、制備和加工、表征與分析等方面對產(chǎn)品性能的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)拓展自己的材料學(xué)知識，不斷學(xué)習(xí)新的材料科學(xué)成果，為社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
計算材料學(xué)心得篇十九
計算是現(xiàn)代社會不可或缺的一部分，無論是個人生活還是企業(yè)、組織運營，計算都起著舉足輕重的作用。因此，熟練掌握計算技能對于每一個人來說都是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)計算的過程中，我積累了一些個人心得體會，希望與大家分享。
一、了解計算的基本概念。計算需要掌握一些基本概念，比如數(shù)字、運算符等?？梢酝ㄟ^課本、網(wǎng)絡(luò)以及教師的指導(dǎo)來學(xué)習(xí)這些基本概念。此外，了解對于不同場景的使用場景。例如，加法和乘法在計算機(jī)科學(xué)中有著不同的意義和使用場景。
二、掌握計算方法。計算方法的掌握是進(jìn)行計算的關(guān)鍵。在掌握基本概念的同時，也要了解不同的計算方法。例如，加法、減法、乘法、除法和開方等。在實際應(yīng)用中，正確選擇計算方法可以提高計算效率和準(zhǔn)確率。
三、加強(qiáng)練習(xí)。只有通過不斷的練習(xí)才能夠熟練掌握計算技能。可以通過課堂練習(xí)、家庭作業(yè)、在線教育平臺等途徑進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)中可以遇到各種各樣的問題，通過解決這些問題來加強(qiáng)對計算技能的掌握。
四、注意細(xì)節(jié)。在進(jìn)行計算時，注意細(xì)節(jié)是非常重要的。例如，加減法要注意進(jìn)位和借位，乘除法要注意小數(shù)點的位置等。每個計算步驟都必須嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行，任何一個小錯誤都可能影響最終的結(jié)果，因此需要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行計算。
五、注重實踐。計算技能的應(yīng)用非常廣泛，不僅僅局限于數(shù)學(xué)課堂，還涉及到生活中各個方面。因此，在學(xué)習(xí)計算技能的同時，也要注重實踐應(yīng)用，例如在購物、做飯、理財時都可以運用到計算技能。通過實踐應(yīng)用，不僅可以加強(qiáng)對計算技能的掌握，而且也能更好地了解計算在生活中的實際應(yīng)用場景。
總之，計算是生活中必不可少的一部分，熟練掌握計算技能可以提高生活和工作的效率和準(zhǔn)確性。學(xué)習(xí)計算不僅需要學(xué)習(xí)基本概念和計算方法，還需要注意細(xì)節(jié)、加強(qiáng)練習(xí)、注重實踐。只有在不斷的實踐中，才能夠真正地掌握計算技能，發(fā)揮計算技能在生活和工作中的作用。
計算材料學(xué)心得篇二十
計算是生活中不可或缺的一環(huán)，無論是在個人生活中還是在職場中都會用到，如今隨著科技的發(fā)展，計算機(jī)技術(shù)也越來越普及，計算技能也越來越重要。在我學(xué)習(xí)計算技能的過程中，我領(lǐng)悟到了一些心得和體會，今天我就來和大家分享一下。
第二段：計算是一項基本技能
計算是一項非?；A(chǔ)而重要的技能，幾乎是人人都需要掌握的技能。計算涉及到的范圍非常廣，從簡單的加減乘除到更復(fù)雜的統(tǒng)計分析、編程等，都需要掌握一定的計算能力。沒有計算能力，就無法解決日常生活和工作中的許多問題，就會很難與其他人競爭。
第三段：計算對個人的重要性
計算在個人生活中也非常重要。例如，在購物時，如果無法進(jìn)行簡單的計算，就無法清楚地知道自己該花多少錢。如果無法掌握簡單的預(yù)算計算，就很難維持自己的日常生活。此外，在進(jìn)行理財、計劃旅行、購買保險等方面，也需要進(jìn)行復(fù)雜的計算。掌握計算能力，可以有效地節(jié)省時間和金錢，并且更加有效地規(guī)劃好自己的生活。
第四段：計算對職業(yè)的重要性
在職場中，計算更是一個不可或缺的技能。無論是在計算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域，還是在其他行業(yè)，掌握計算能力都是必備的職業(yè)技能之一。在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，計算技能的重要性顯而易見，程序員、網(wǎng)頁設(shè)計師、數(shù)據(jù)分析師等職業(yè)，幾乎都需要深度掌握計算知識。此外，在金融、會計、管理等領(lǐng)域，也需要掌握計算能力，才能更好地完成工作。
第五段：總結(jié)
總之，掌握計算技能是一件非常重要的事情。計算是生活中不可或缺的一部分，無論是在個人生活中還是在職業(yè)生涯中都有著重要的地位。在學(xué)習(xí)計算技能的過程中，我們需要不斷提升自己的技能水平，掌握各種不同的計算能力，在實踐中發(fā)現(xiàn)和解決問題。相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們的計算技能能夠發(fā)揮出更好的作用，為自己創(chuàng)造更美好的未來。
計算材料學(xué)心得篇二十一
中國共青團(tuán)成立90周年，賦予今年“五四”青年節(jié)非同尋常的意義。把個人理想與追求融入祖國與人民需要之中，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，青春才能綻放出鮮艷花朵，譜寫出壯麗詩篇。這是歷史的昭示，也是時代的強(qiáng)音。
在五四來臨之際，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xxx領(lǐng)導(dǎo)講話，心潮澎湃。不曾忘記，現(xiàn)代中國的青春記憶，始于90年前那個風(fēng)雨如晦的特殊年代。千千萬萬愛國青年滿懷救亡圖存、振興中華的雄心壯志，尋求救國真理、報國之門。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國共青團(tuán)成立，使廣大青年有了自己的組織，并由此成為黨的得力助手和后備軍，沿著黨指引的正確方向不斷前進(jìn)。而今我們國家正處于全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，廣大青年更應(yīng)以一種時不我待、只爭朝夕的精神投入到工作之中，以飽滿的精神狀態(tài)喜迎、爭創(chuàng)新業(yè)績。只有積極投身于祖國建設(shè)的偉大潮流，充分發(fā)揮自己的聰明才智，才無愧于青年的光榮稱號。世界是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底還是你們的，這是多么豪邁的寄語，現(xiàn)在的我們，更應(yīng)當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)，承擔(dān)一份青年責(zé)任，彰顯一份青春本色，努力續(xù)寫當(dāng)代中國青年運動的新篇章！
青春之向往 奮斗之力量
青春理應(yīng)是一道絢麗的風(fēng)景。
五四青年節(jié)來臨之際，我認(rèn)真聆聽了胡錦濤同志寄語，越發(fā)激起昂揚斗志。我們擁有青春，就應(yīng)該如朝陽一般保持昂揚向上的姿態(tài)，我們擁有青春，就應(yīng)該擁有承擔(dān)起使命與責(zé)任的勇氣，我們擁有青春，就應(yīng)該擁有不怕苦澀不畏艱辛的執(zhí)著和堅韌頑強(qiáng)不屈不撓的精神。 結(jié)合實際，我覺得要在以下幾個方面更加努力。一要志存高遠(yuǎn)，堅定理想信念。堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，自覺把個人理想與國家命運和人民意愿緊密結(jié)合起來，把個人成長進(jìn)步與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐緊密結(jié)合起來，把實現(xiàn)人生價值與江蘇“兩個率先”的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來，與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗。二要發(fā)憤學(xué)習(xí)，努力成長成才。把學(xué)習(xí)作為一種自覺追求和生活方式，刻苦鉆研、敏于求知、開闊眼界，努力用人類創(chuàng)造的一切先進(jìn)文明成果充實和提高自己，用廣博的知識豐富和武裝自己，到黨和人民最需要的地方去開拓、去發(fā)展，到復(fù)雜的環(huán)境中經(jīng)風(fēng)雨、見世面，善于從人民群眾的創(chuàng)造性實踐中汲取營養(yǎng)、增長才干、培養(yǎng)過硬本領(lǐng)。三要艱苦奮斗，勇于建功立業(yè)。緊緊圍繞“兩個率先”宏偉目標(biāo)，大力弘揚“三創(chuàng)三先”新時期江蘇精神，立足本職、腳踏實地，勤奮工作、主動作為，爭先進(jìn)、做表率，在推動科學(xué)發(fā)展中作尖兵、當(dāng)先鋒。四要修身立德，弘揚時代新風(fēng)。自覺踐行社會主義核心價值體系，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，努力成為良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、實踐者和推動者，以對黨的無尚忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)人生價值。
新世紀(jì)的青年人，更要樹立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)歷史賜予的使命，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，把自己的成長與國家、民族的前途命運緊緊地連在一起，自覺肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，用智慧創(chuàng)造財富，用勤奮成就事業(yè)，用奉獻(xiàn)完美人生。
5月4日上午，來到中國空間技術(shù)研究院，參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)?dāng)”主題團(tuán)日，與各界優(yōu)秀青年座談，并發(fā)表重要講話。首都廣大團(tuán)員青年通過網(wǎng)絡(luò)、微博、電視、廣播等收看、收聽相關(guān)新聞，深入開展學(xué)習(xí)講話精神活動。
我班成員也積極響應(yīng)教育部通知，組織班內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)了的五四重要講話。全班同學(xué)積極參與，以各自的方式和語言表達(dá)著各自對五四講話的理解和對中國夢的感悟，暢談?wù)J識和體會，紛紛表示緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，把個人夢融入中國夢之中，用昂揚的精神狀態(tài)和扎實的學(xué)習(xí)成績，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗，在實現(xiàn)中國夢中成長成才。
當(dāng)前最重要的是樹立為實現(xiàn)中國夢目標(biāo)而奮斗的決心
期待，更是囑托，真誠而溫暖，字字句句都說到了我們青年人的心坎里，催人奮進(jìn)。作為首都大學(xué)生，我一定不辜負(fù)黨和國家對我們的期望，勤奮學(xué)習(xí)，把青春、智慧和汗水奉獻(xiàn)給祖國的建設(shè)和發(fā)展。向周圍人傳播正能量，為實現(xiàn)中國夢凝聚更多的青春力量！
中國夢是國家夢，是民族夢，更是青年夢，個人夢想必須融入中國夢，才能有發(fā)展
“中國夢”的基本內(nèi)涵是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。它進(jìn)一步堅定了我們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念，在工作、生活中積聚更強(qiáng)的正能量，為國家、社會和企業(yè)的科學(xué)發(fā)展，為“中國夢”的早日實現(xiàn)做出積極的貢獻(xiàn)。“中國夢”距離我們并不遙遠(yuǎn)，體現(xiàn)在我們每天生活中的文明禮儀，落實在我們每天學(xué)習(xí)中的刻苦努力，貫穿在我們每天體育活動中的強(qiáng)身健體，滲透在我們每個家庭中的和諧溫馨，彰顯在我們每一次的志愿服務(wù)活動中那一張張笑臉。它不僅是民族奮進(jìn)的滾滾大潮，是氣勢磅礴的宏偉藍(lán)圖，更是每個中國人心中具體的追求，對美好幸福生活的向往?？梢允且粡堒嚻?、一頓午餐、一間教室，也可以是北上廣深的林立高樓，還可以是大山深處的朗朗書聲，這些都代表著用勤勞汗水澆灌成長的“中國夢”。個人想要得到長足的發(fā)展，就必須將自己的個人夢與整個民族的復(fù)興夢緊密結(jié)合，讓自己的奮斗為國家的復(fù)興增添力量。
中國夢需要每一個青年人立足自身，努力工作學(xué)習(xí)，在實踐中
成長
作為一名懷揣夢想的青年人，我們要永遠(yuǎn)懷著一顆誠摯火熱的心，一步一個腳印地走下去，每天都是一個新的開始。我們要有理想、有沖勁，要結(jié)合自己的工作崗位與學(xué)習(xí)內(nèi)容，探索實現(xiàn)“中國夢”的適合形式。在我們?nèi)A電，實現(xiàn)中國夢就是要實現(xiàn)個人素質(zhì)的最大提升，提高綜合素質(zhì)、塑造自身人格來增強(qiáng)承擔(dān)社會責(zé)任、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、實現(xiàn)夢想的能力，努力做一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，生活雖然忙碌，但是也可以空出時間去幫助一下別人，擔(dān)起自己這個年齡應(yīng)該挑起的責(zé)任，提高自身意志品質(zhì)，堅定信念，為實現(xiàn)建設(shè)一流的電力特色綜合大學(xué)而增添力量，這就是為實現(xiàn)“中國夢”作出的貢獻(xiàn)。作為新時期的青年，我們不僅要做堅持自主創(chuàng)新的實踐者，更要做引導(dǎo)者，以青年的創(chuàng)新之情，為踐行“華電夢”、筑就“北京夢”、實現(xiàn)“中國夢”繼續(xù)前進(jìn)。
青年人共同為之努力。作為基層團(tuán)干部，要堅定理想和信念，需要我們腳踏實地工作，在為國家貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的人生價值，自覺、自信地?fù)?dān)負(fù)起時代賦予我們的使命，在此過程中發(fā)揚追求卓越的精神，不斷成長為善于做基層群眾工作的行家里手。我們是“中國夢”的實踐者，也必將是“中國夢”的見證者。對于青年人來說，夢想的實現(xiàn)要靠個人努力，尤其是在事業(yè)方面的努力。我們要一起創(chuàng)造團(tuán)結(jié)友愛和諧的氛圍，共同為夢想的實現(xiàn)而努力。
寄語自己，寄語未來
“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是國家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人民幸福，凝聚了近代以來幾代中國人的夙愿，是全體中國人民向往美好生活的一個大夢想。只要我們每個人尤其是青年朋友們扎實苦干，努力實現(xiàn)自己個人的小夢想，最終就會匯聚成我們共同的大夢想——“中國夢”。 我們相信在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，我們青年定能以扎實穩(wěn)健的步伐，抵達(dá)成功的彼岸。我們相信，在我們青年人的不寫努力下，中華民族的偉大復(fù)興必將在不久的將來來到我們身邊，讓我們在提升自己的過程中，一起等待，中國世紀(jì)的到來。我的夢，中國夢，民族夢，復(fù)興夢。
計算材料學(xué)心得篇二十二
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)心得精品5篇】，供你選擇借鑒。
學(xué)校計算機(jī)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校進(jìn)行計算機(jī)專業(yè)課教學(xué)的重要陣地。計算機(jī)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的好壞直接影響各門課的教學(xué)效果，教學(xué)過程中我們經(jīng)常遇到計算機(jī)被學(xué)生人為破壞而不能使用，有時需要利用網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生分發(fā)各種教學(xué)素材，如word編輯的示例文檔，excel的電子表格，photoshop的圖像素材等，但卻不知道怎樣才能快速分發(fā)。作為計算機(jī)維護(hù)人員必須掌握一些計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的一些方法，為計算機(jī)實踐課教學(xué)提供可靠的技術(shù)保障。通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，使我提升了自身的素質(zhì)，下面把我的一些體會記錄下來。
一、認(rèn)真規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)方案，保證網(wǎng)絡(luò)暢通
目前計算機(jī)大多數(shù)都是基于windows操作系統(tǒng)，要使計算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下能夠互相訪問，首先必須為同一工作組內(nèi)的計算機(jī)指定不能的計算機(jī)名稱，計算機(jī)名的一般要有規(guī)律，比如用連續(xù)的數(shù)字編號，或者按a、b、c等進(jìn)行分組，這樣設(shè)計方便網(wǎng)絡(luò)管理。其次是要選擇好網(wǎng)絡(luò)所使用的協(xié)議，目前windows操作系統(tǒng)中常見的協(xié)議主要有三種，即tcp/ip協(xié)議，netbeui協(xié)議和nwlink ipx/spx協(xié)議。netbeui協(xié)議是一個適合于小型組網(wǎng)的高效率的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，是小型組網(wǎng)的首選協(xié)議，但它不支持路由功能，所以只能在單網(wǎng)段上運行。而nwlink ipx/spx協(xié)議主要用于與netware網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。tcp/ip是一個互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議，是internet上的“世界語”?？紤]到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)要與互聯(lián)網(wǎng)相連，所以選擇tcp/ip協(xié)議作為計算機(jī)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議。最后就是規(guī)劃好網(wǎng)絡(luò)ip地址的分配。對于學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)來說，一般一個計算機(jī)室的機(jī)器在幾十臺左右，因此我們可以采ip地址中的保留地址。一般采用c類保留地址，即192.168.0.0—192.168.255.255。我們可以取這個范圍內(nèi)的任一網(wǎng)段。例如使用192.168.0.0這個網(wǎng)段，服務(wù)器ip地址設(shè)為192.168.0.1，客戶機(jī)ip地址設(shè)為192.168.0.2—192.168.0.254。這樣我們就規(guī)劃好了整個網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)名和ip地址。
二、使用網(wǎng)絡(luò)克隆實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)安裝自動化
ghost作為一個克隆軟件在網(wǎng)絡(luò)的組建和磁盤的復(fù)制方面得到了廣泛的應(yīng)用，極大地提高了工作效率。為了降低成本，學(xué)校在組建網(wǎng)絡(luò)教室時往往采用兼容機(jī)，而兼容機(jī)需要先組裝硬件，再裝入操作系統(tǒng)和各種應(yīng)用軟件。如果采用通常的方法將每臺機(jī)器硬件組裝起來，然后一臺一臺地安裝操作系統(tǒng)，硬件驅(qū)動程序和各種應(yīng)用軟件的話，勢必會耗費大量的時間和人力，使用ghost軟件在聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下進(jìn)行多播，網(wǎng)絡(luò)克隆可以解決這一問題，但在這種情況下對硬件有相應(yīng)的要求，就是每臺微機(jī)的硬件配置要一致。學(xué)校教學(xué)網(wǎng)絡(luò)一般來說都是成批配置的，硬件方面剛好符合網(wǎng)絡(luò)克隆的要求。
首先，將一臺原型計算機(jī)創(chuàng)建為客戶機(jī)模板，這臺原型機(jī)要安裝相應(yīng)的操作系統(tǒng)如windows和各種應(yīng)用軟件以及自身硬件所需的各種驅(qū)動程序，殺毒軟件等蝗緩笥肎host軟件將整個硬盤制作成一個映像文件。
其次，將生成的映像文件復(fù)制到裝有win2000 server的服務(wù)器上，配置好服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)，并安裝dhcp服務(wù)器組件，使服務(wù)器能夠給客戶機(jī)自動分配ip地址，為網(wǎng)絡(luò)克隆做好準(zhǔn)備，，并設(shè)置好準(zhǔn)備分發(fā)的映像文件，選擇接受客戶端請求，完成服務(wù)器端的設(shè)置。
0x60 -m 100full //加載8139網(wǎng)卡的驅(qū)動程序
啟動可以采用u盤(現(xiàn)在很多機(jī)器沒有軟驅(qū))，將上述三個文件放入啟動u盤中，用它啟動計算機(jī)，當(dāng)所有客戶機(jī)都啟動后，再到服務(wù)器端選擇“發(fā)送”，這樣就能很快完成所有客戶的安裝。由于是由同一臺微機(jī)復(fù)制而成，所有機(jī)器對拷完畢以后，還要對每臺機(jī)器設(shè)置不同的ip地址，子網(wǎng)掩碼和用戶名，這樣才能避免同名沖突，以利于微機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理。
三、使用多媒體教學(xué)網(wǎng)軟件提高教學(xué)效果
教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建好以后，怎樣充分利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢為教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)效果，成為很多老師關(guān)心的話題。比如為學(xué)生分發(fā)操作所用的素材和一些文檔范例，我們可以采用共享文件夾的方法來進(jìn)行，但并不是所有學(xué)生都會熟練使用這種方法，這樣會造成學(xué)生因為沒有素材而無法對相應(yīng)操作進(jìn)行練習(xí)。還有，我們有時希望針對學(xué)生操作練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行演示，但苦于沒有投影機(jī)而無法進(jìn)行。針對這些情況，我們可以采用多媒體教學(xué)網(wǎng)來解決。常見的有兩種，一種是硬件多媒體教學(xué)網(wǎng)，投資較大，升級不方便;另一種就是軟件多媒體教學(xué)網(wǎng)，對計算機(jī)硬件和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求較高，不過現(xiàn)在計算機(jī)完全可以滿足這一點?？紤]學(xué)校的實際，可以采用軟件多媒體教學(xué)網(wǎng)。netop school軟件功能很強(qiáng)，而且效果很好，特別是教師進(jìn)行演示時畫面能夠同步，流暢。它需要在服務(wù)器上安裝教師端，在客戶機(jī)上安裝學(xué)生端，教師端可以控制學(xué)生的機(jī)器，為學(xué)生分發(fā)文件，收集學(xué)生完成的文件，監(jiān)控學(xué)生的操作，為學(xué)生進(jìn)行演示。有了它教師再也不用在計算機(jī)室到處轉(zhuǎn)了，既節(jié)省了時間，又提高了教學(xué)效果。
四、做好系統(tǒng)安全保護(hù)，保證計算機(jī)正常運轉(zhuǎn)
作這學(xué)校計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員，我們經(jīng)常會遇到計算機(jī)被學(xué)生刪除了文件而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，桌面被學(xué)生改的面目全非，應(yīng)用軟件被學(xué)生卸載。這些問題將嚴(yán)重影響正常的教學(xué)。為保證計算機(jī)的正常運行，一般采用系統(tǒng)還原的方法，也就是計算機(jī)重新啟動后會恢復(fù)到安裝時的狀態(tài)。常見的保護(hù)措施有兩種，一種硬件還原卡，需要占用一個pci插槽，投資較大，容易被。另一種是軟件還原，常見的有冰點和還原精靈。它可自動將系統(tǒng)還原到初始狀態(tài)，保護(hù)你的系統(tǒng)不被更改，能夠很好的抵御病毒的入侵以及人為的對系統(tǒng)有意或無意的破壞，不管個人用戶還是網(wǎng)吧、學(xué)校或企業(yè)，都能起到簡化系統(tǒng)維護(hù)的作用。對于還原精靈網(wǎng)上公布了很多的方法，還有專門的程序，對于蓄意破壞系統(tǒng)的人是無法阻止的，因此使用還原精靈的系統(tǒng)上網(wǎng)不太安全，加之有些病毒專門破壞還原精靈，使其失效而失去保護(hù)作用。對于deep freeze(冰點還原)，目前還沒有的辦法。安裝了deep freeze的系統(tǒng)，無論進(jìn)行了安裝文件還是刪除文件、更改系統(tǒng)設(shè)置等操作，計算機(jī)從新啟動后，一切將恢復(fù)成初始狀態(tài)，對學(xué)校機(jī)房、網(wǎng)吧等好處是不言而喻的。
很高興報上了這門選修課，通過這門課我真的學(xué)會了很多實用性的東西。是這門讓我對“網(wǎng)絡(luò)”有了更深一層次的理解。對網(wǎng)絡(luò)的利用有了很大的提高。
首先，講到的是網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架。在互聯(lián)網(wǎng)中，每臺計算機(jī)都有自己唯一的ip地址。在網(wǎng)吧中使用的是局域網(wǎng)共用一個ip號聯(lián)入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。在聯(lián)網(wǎng)的計算機(jī)中，有很多的端口負(fù)責(zé)與外界通訊。比如，瀏覽網(wǎng)頁的端口是80，ftp訪問的端口是21。一些所謂的黑客，就是利用一些我們所不太了解，不太常用的的端口，對他人的計算機(jī)進(jìn)行控制。一些端口可以人為的進(jìn)行封堵，具體方法是：網(wǎng)上鄰居(屬性)———tcp/ip協(xié)議———高級———允許。在不太清楚每個端口所對應(yīng)的具體服務(wù)時，可以安裝個人防火墻對這些端口進(jìn)行監(jiān)聽。放后墻可以對危害本地的服務(wù)自動攔截，比如他人ping入本地。所以對聯(lián)網(wǎng)的計算機(jī)，安裝防火墻就非常必要了。
其次，學(xué)習(xí)了一些網(wǎng)絡(luò)軟件，其中最為實用的就是foxmail。非常簡單易學(xué)，支持多用戶，最重要的是就在本地就可實現(xiàn)郵件的收發(fā)，不用在登錄網(wǎng)站?，F(xiàn)在寢室里的同學(xué)都在用它。
還有，就是我們學(xué)會了建自己的博客，通過博客我們就能更好的展現(xiàn)自己，讓自己在互聯(lián)網(wǎng)中有屬于自己的一點東西。
最后，我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁的制作，一般的制作軟件為frontpage和dreamweaver。通過學(xué)習(xí)掌握了很多的基本技術(shù)，已能做出一些最簡單的網(wǎng)頁，或是套用別人的模板，做出很漂亮的個人網(wǎng)頁。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一個十分豐富多彩的世界。通過這門選修課，我感到這個世界已經(jīng)向我打開了大門。不但可以更好的使用這個世界的網(wǎng)絡(luò)資源，而且也將我的生活融入了這個世界。
本學(xué)期我們開了計算機(jī)基礎(chǔ)及實驗這門課程，通過這13周的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
眾所周知，隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機(jī)，就會象不識字一樣使人舉步維艱。所以計算機(jī)，既是我們不得不學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也是我們順應(yīng)時代所必須的裝備。
通過本學(xué)期的學(xué)期，我初步認(rèn)識了microsoft office 中各個軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用，包括word、excel、powerpoint等應(yīng)用程序的基本使用。在剛開始接觸這些知識的時候，我總是覺得異常乏味。但隨著學(xué)習(xí)的一點點深入，我逐漸開始認(rèn)識到計算機(jī)世界的精彩，也開始逐漸領(lǐng)悟計算機(jī)學(xué)習(xí)的重要性。
首先，作為一名師范生，計算機(jī)技術(shù)必不可少。隨著教育技術(shù)的不斷進(jìn)步，計算機(jī)漸漸融入了正常教學(xué)，成為一個方便可靠的教學(xué)工具。使用計算機(jī)，有事可以有事半功倍的效果。所以學(xué)習(xí)計算機(jī)，在職業(yè)素質(zhì)方面，對我有不小的影響。 其次，計算機(jī)技術(shù)可以讓我們的生活變得更加豐富多彩。這一點在我學(xué)習(xí)powerpoint應(yīng)用程序時感觸尤其深刻。通過一些簡單便捷的操作，就可以讓美麗的動畫隨著自己的想法變換。通過這樣的制作作品，讓大家在欣賞中學(xué)習(xí)與進(jìn)步，既不會覺得乏味，也不會覺得無聊。所以，學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù)真的必不可少。 另外，知識支持實踐。在基本知識初步完全后，實驗也必不可少。在實驗課上，通過老師的耐心指導(dǎo)，我們也逐漸掌握了各個知識的實際操作與應(yīng)用。也是通過實驗，我們明白了自己在學(xué)習(xí)中的不足，及時加以改正。這對我們的學(xué)習(xí)有非常大的意義。
總的來說，任何的學(xué)習(xí)對于我們來說都是進(jìn)步，而在這樣的信息時代，我們不單單要牢牢掌握專業(yè)知識，也要緊跟時代的步伐，學(xué)好計算機(jī)，成長為新時代的優(yōu)秀人才。
我實習(xí)的單位是某學(xué)院,這是一所由市教委,(集團(tuán))公司與德國基金會合作的一所探索,實踐德國"雙元制"職業(yè)教育模式的全日制中等專業(yè)學(xué)校.我在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校園內(nèi)網(wǎng)的管理,其涉及到校園網(wǎng)網(wǎng)站的正常登陸和訪問,校園內(nèi)各系部主機(jī)是否正?；ヂ?lián),有無被病毒感染,傳播.使得校園網(wǎng)內(nèi)的計算機(jī)能夠正常運行,做好校園網(wǎng)的管理和維護(hù)工作.從學(xué)生到實習(xí)工程師,短短幾個月的工作過程使我受益匪淺.不僅是在專業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面.社會在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來越高,要用發(fā)展的眼光看問題,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己.作為一名it從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要.在單位里,小到計算機(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測試,都需要一個人獨立完成.可以說,近3個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量.第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室,只見幾個陌生的臉孔.我微笑著和他們打招呼.從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:"老師早",那是我心底真誠的問候.我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心.僅僅幾天的時間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了老師的信任.他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù).
第二是溝通:要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡(luò)中心,老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟老師很好的溝通是很必要的.同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙.通過溝通了解,老師我我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對網(wǎng)絡(luò)部線,電腦硬件安裝,網(wǎng)絡(luò)故障排除,工作原理應(yīng)用比叫感興趣,所以老師就讓我獨立的完成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排除工作.如秘書處的辦公室內(nèi)局域網(wǎng)的組件,中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測等,直接或間接保證了校園網(wǎng)的正常運行和使用,在這方面的工作中,真正學(xué)到了計算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用.
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花.在中心時,老師就跟我說,想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,補(bǔ)斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平.在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得剛來學(xué)校實習(xí)的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng),我本想對我來說是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,開始是硬件問題:光驅(qū)不能用使我在一開始安裝系統(tǒng)時就出現(xiàn)了急躁的情緒,然后順利解決后,98系統(tǒng)的驅(qū)動問題又讓我大傷腦筋!從一開始的u驅(qū)動慢慢的安裝,再通過硬件監(jiān)測軟件查看硬件型號,到最后把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時間,通過自己的捉摸,調(diào)試,自此,我算是真正的搞明白的計算機(jī)的硬件安裝,維護(hù)和更新,接著我又進(jìn)行了各種計算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試,一遍又一遍的調(diào)試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問老師,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實.這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識在這里真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認(rèn)識到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研.還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄,因為服務(wù)器的維護(hù)是復(fù)雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統(tǒng)安全,這就需要通過查詢log日志記錄,每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄,而且它一是數(shù)據(jù)量大,二是有大量無用信息,所以查看log使非常"痛苦"的事情.像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的.
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng):細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提.實習(xí)期間,我承擔(dān)了ftp服務(wù)器的管理工作和校內(nèi)信息服務(wù)的日常檢測工作,服務(wù)帶有自身的特殊性,用戶可以在其中發(fā)布各種文檔包括文本,聲音,視頻,多媒體等,對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對文件路徑十分了解,還要有信息歸納的能力,將校內(nèi)用戶上傳的文檔分門別類的放在不同的文件夾中,這也是作為我門專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一,在ftp管理的過程中,我深刻的感受到了作為信息管理者和發(fā)布者是非辨別和政治敏感的重要,用戶上傳的文檔是未經(jīng)許可和身份認(rèn)證的,所以在ftp服務(wù)權(quán)限中對上傳文件夾(up)做了只能上傳而不能隨意下載的處理,而管理員的職責(zé)是將up文件夾中的文檔作初步審查,審查包括文檔中是否包含反政府反黨的信息,是否包含黃色等不健康信息,是否倡導(dǎo)了不健康不科學(xué)的生活方式和態(tài)度等各個方面.所以說要做好這些事情,不細(xì)心負(fù)責(zé),沒有基本的專業(yè)素養(yǎng),是很容易出現(xiàn)漏洞的.
教問題,跟老師像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和老師走的更近,在實習(xí)當(dāng)中,,老師就會更愿意更多的指導(dǎo)我.獲得更大的收獲.記得當(dāng)時經(jīng)濟(jì)學(xué)院反映網(wǎng)絡(luò)不同,我就自高奮勇,去進(jìn)行檢修,等網(wǎng)絡(luò)接通的時候,我心里感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學(xué)的知識,并且得到了老師的認(rèn)可.
讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣."做什么事情都要有條理,"這是從小爸爸給我的忠告.在網(wǎng)絡(luò)中心日常的文件材料很多,這就需要很有條理的去整理好,以免用的時候翻箱倒柜的去找,耽擱時間,浪費精力,誤了事情.所以主任的桌子上總是收拾得井井有條.這一點對我感觸很深,同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事,一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件.他說,"雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理."總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了.所以說:養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們在工作中受益匪淺.
整個的實習(xí)過程是緊張而愉快的,我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊.今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實自己,爭取在工作中取得新的突破.
炎炎酷暑，為期十天的培訓(xùn)即將落下帷幕。通過這次的技能培訓(xùn)，我收獲頗多，同時也深刻的體會到教師是一個神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的。
這次技能培訓(xùn)主要給我們安排了三方面的內(nèi)容，分別是舞蹈、繪畫與聲樂。在當(dāng)今，教育的發(fā)展對教師提出了更高的要求，要求我們的教師能夠具備各方面的能力，特別是我們幼兒園教師，我們擔(dān)負(fù)的是教育起點的重任，我們需要激發(fā)孩子在各方面的潛能，那么首先就要求我們教師能夠多才多藝。這不禁讓我想起了關(guān)于教育的一句名言：要給孩子一杯水，那么你就要裝備一桶水。事實也確實如此，所以，作為我們教師，不但要會說，而且還要會畫、會唱、會跳，只有這樣，才能更好的啟發(fā)每一個孩子。
通過這次的舞蹈培訓(xùn)，更加扎實了舞蹈的基本功。雖然以前在學(xué)校也學(xué)過，但是由于較長時間沒有練習(xí)，一些舞蹈的基本動作也有些生疏了。通過這次的學(xué)習(xí)，把從前丟棄的東西重新?lián)炱饋砹?，這無疑是一件可喜可賀的事情了。這次培訓(xùn)不僅學(xué)習(xí)了舞蹈的基本動作，還在這個的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了編舞技法。我覺得這在以后的教師生涯中是非常收益的。在幼兒園的各種活動中，舞蹈是不可或缺的，然而舞蹈的編排無疑是一項重要的工作。培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)舞蹈教學(xué)的理論知識，包括幼兒舞蹈各年齡段的目標(biāo)，幼兒舞蹈教學(xué)的實施途徑和主要內(nèi)容等。這樣的理論學(xué)習(xí)使我們能夠在今后的工作中更加的得心應(yīng)手。
在聲樂培訓(xùn)方面，同樣讓我受益匪淺。這幾天的培訓(xùn)中我接觸了很多關(guān)于樂理方面的知識，其實在上大學(xué)的時候都學(xué)過，只是在畢業(yè)之后就沒再溫習(xí)，現(xiàn)在提起來已經(jīng)有些陌生了，因此我深深的感觸到凡事就怕“認(rèn)真”二字，我如果在以后的日子里，每天溫習(xí)一些，天長日久那將是一個很大的收獲，對自己也將是很大的一筆財富。南中路幼兒園老師的示范讓我目不暇接，在他手中簡單的一首小曲子搖身一變就成了很悅耳動聽的天籟之音?？梢娖綍r我們會的那些簡單的伴奏方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠的，我們要不停的學(xué)習(xí)新知識與新技巧，來提高個人的總體能力及水平?，F(xiàn)在知道自己的不足了，就應(yīng)該付出行動不要光說不練，平時自己就可以找一些小曲子，先考慮一個合理的指法。然后再配上動聽的伴奏，一首曲子也可以嘗試多種伴奏類型，我想這樣不停的練習(xí)對提升自己會有很大幫助的。
在繪畫培訓(xùn)方面，我也收到了很大的啟發(fā)。整個美術(shù)培訓(xùn)中解放路幼兒園的老師從幼兒園的色彩基礎(chǔ)、泥工活動、剪紙活動及新材料炫彩棒的使用四大方面進(jìn)行詳細(xì)的介紹。培訓(xùn)過程中，老師通過理論講解和操作相結(jié)合，通過實踐使我們對介紹的幾種美術(shù)形式有了一定的了解;通過幼兒繪畫作品的欣賞，使我感受到兒童畫應(yīng)有氣息：色彩的絢爛、獨特的想象、稚拙的筆觸;解幼老師的講座使我感觸頗深之處：尊重幼兒的想象和創(chuàng)造，美術(shù)教學(xué)應(yīng)該是愉悅的表現(xiàn)、靈性的躍動。此次培訓(xùn)，主要包括手工活動在幼兒教育中作用、手工活動各方面注意環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)實施步驟、用心感受兒童畫等方面。通過此次培訓(xùn)，幫我樹立了全新的理念，作為教師，要一切從孩子興趣出發(fā)，把培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和豐富的想象力作為主要目標(biāo)，通過各種材料提高孩子學(xué)習(xí)的積極性。
通過本次培訓(xùn)，我意識到在美術(shù)活動中，尊重幼兒個性的重要性。教師應(yīng)具有敏銳的眼光和洞察力，正確地引導(dǎo)幼兒去感受美、創(chuàng)造美。及時鼓勵幼兒的奇思妙想、好奇心，善于發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的興趣傾向及思維的閃光點，讓每個幼兒在原有的水平上都得到有效的提高。教師的及時鼓勵應(yīng)貫穿于整個活動的始終，如討論作畫方法時需要及時肯定與表揚有新思路、新方法的幼兒，在講評過程中引導(dǎo)同伴相互探討，發(fā)現(xiàn)別人有利于自己的長處。
十天的技能培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的確實深深的回憶，是一筆寶貴的財富。通過這次的培訓(xùn)，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動，更好的幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎么樣來促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后的幼兒園教學(xué)中，我本著這個目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的子學(xué)中玩，玩中學(xué)。
作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過自己反復(fù)的研究和領(lǐng)悟，才能正真成長成為一名合格的幼兒園教師。
計算材料學(xué)心得篇二十三
以前的電腦是個新鮮的詞匯，而且那時也沒接觸過，只是常常聽人議論著。正是如此，我對計算機(jī)有了初步的印象。
（一）小學(xué)時，可以看電視和電影，甚至可以有無窮無盡的游戲可以玩，記得以前課本上有介紹計算機(jī)的文章，把它描述的簡直無所不能。感覺很神奇。作為一個男生，這些都是致命的誘惑。此時對電腦已經(jīng)有著一份深厚的念想了。由于條件的限制，小學(xué)期間都沒有接觸過。
（二）上了初中，已經(jīng)有一部分同學(xué)接觸到計算機(jī)了，也是常和我討論了相關(guān)話題，當(dāng)然不可缺少的就是贊美計算機(jī)的話，然而也了解到他們上網(wǎng)就是主要為了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，例如聊qq，玩《魔獸》等，糟糕的是他們有網(wǎng)癮，經(jīng)常我玩一通宵，以致第二天沒心思聽課了，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績嚴(yán)重下滑，有的甚至嚴(yán)重到逃課的程度。那個時候我已經(jīng)逐漸意識到網(wǎng)絡(luò)正在快速走向我們的生活，而且計算機(jī)也并不是曾經(jīng)想象的那么美好。所以此時的我，對計算機(jī)有了一份既想躍躍欲試又害怕自己沒那個定力，以致染上網(wǎng)癮讓家人擔(dān)心的矛盾心理。
（三）其實真正上網(wǎng)那已經(jīng)是高中的時候了。也許是考試的需要，我們學(xué)校開設(shè)了計算機(jī)這門課。也就是從這時我對計算機(jī)又有了新的認(rèn)識，因為我了解到了計算機(jī)除了可以上網(wǎng)，還可以做很多其他的事。記得當(dāng)時老師向我們展示他做的課件時，他說這是用計算機(jī)制作的，當(dāng)時再次感到十分驚訝，逐漸的慢慢地知道了word,表格excel以及幻燈片powerpoint等。這也是我對計算機(jī)越來越感興趣了，使我學(xué)習(xí)計算機(jī)的欲望越來越強(qiáng)烈了，其實促使我想學(xué)這個專業(yè)也是很受比爾蓋茨的人生經(jīng)歷所影響吧。因為我一直都很佩服他。也想成就像他一樣的一番偉大事業(yè)。帶著對計算機(jī)的熱愛之心，我選擇了計算機(jī)專業(yè)。開始了大學(xué)生活。
如今到了大學(xué)，計算機(jī)也成為了專業(yè)課，對計算機(jī)的了解也就更深入了。
（一）學(xué)習(xí)計算機(jī)，老師說我們先從通俗易懂，由淺入深。通過老師的講解，我掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文windowsxp及officexp，學(xué)習(xí)了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoint的操作，以及網(wǎng)頁課件的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。本次大學(xué)學(xué)習(xí)時間雖然很短，只有短短的一學(xué)期，,但對我來說確是受益匪淺。這課程為全校師生搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的學(xué)習(xí)活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的計算機(jī)水平，為未來的發(fā)展帶來福音.
老師也介紹了我們學(xué)生經(jīng)常用到的軟件等常用的幾種軟件在應(yīng)用技巧方面做了詳細(xì)的講解，并針對大家在實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中使用這些軟件肯定能夠得心應(yīng)手。
為了使所學(xué)的知識運用到生活之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同學(xué)們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學(xué)來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。在學(xué)習(xí)中，我要利用所學(xué)到的計算機(jī)知識，設(shè)計，開發(fā)使信息技術(shù)與課程改革有機(jī)的整和等等，提高了學(xué)習(xí)的興趣。
(二)
1、首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進(jìn)度。
2、其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著教材多練習(xí)以便達(dá)到鞏固。平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查書，還不能解決就請教老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。通過計算機(jī)這名課程，我不僅學(xué)到很多計算機(jī)方面的知識，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校管理人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。因為計算機(jī)知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把學(xué)習(xí)搞的得更好。
（一）我以前就有這樣的印象：計算機(jī)人才就是搞軟件的，寫軟件很枯燥乏味，有時甚至一天十二個小時在電腦前敲打，但它給人類社會帶來的便利也是巨大的。所以現(xiàn)在我覺得軟件工程方向值得我為之奮斗。
（二）另外關(guān)于學(xué)習(xí)計劃，據(jù)20xx年課程改革，大一應(yīng)該是很閑的，并不過多地接觸計算機(jī)的程序設(shè)計和一些程序語言，所以我們并沒有多少基礎(chǔ)。俗語有云：大家都閑著是，正是超越別人的好時機(jī)。我想在大一會讀一些程序設(shè)計的書，在電腦上完成三個以上的小程序。雖然開始有點難，但以前大家都是從無到有的，自學(xué)能力是每一個計算機(jī)人才都應(yīng)該擁有的。因為這樣才有創(chuàng)新，創(chuàng)新才有出路。但專業(yè)固然重要，也決不能放棄對基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，否則基石不穩(wěn)，一切都是空中樓閣。英語學(xué)習(xí)主要還是在大一，它不僅對我們計算機(jī)專業(yè)方面十分重要，而且英語在經(jīng)濟(jì)全球化的今天的重要性已不言而喻，而且若是考研，英語是要過六級的。我計劃英語大一過四級，大二過六級。這是學(xué)計算機(jī)少不了的。另外就是高數(shù)，尤其是離散數(shù)學(xué)，我們要學(xué)好的不僅僅是一個個解題過程，而是那種思維方式。這樣才能讓我們更好地理解和解決實際問題。計算機(jī)軟件決不是靠死記所能掌握的，它真正需要的是一個活躍的思維能力。據(jù)說大二時每天四六節(jié)課很正常，時間比較緊，學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該還是比較重的，但這時候的活動也是比較多的，我特別想?yún)⒓右幌聶C(jī)器人大賽和程序設(shè)計大賽，好像班上有三四個名額，這是很考驗學(xué)生的軟件功底。所以我計劃在大一放暑假時特別了解一下。另外大二會分方向，我覺得應(yīng)該會報軟件工程，還有數(shù)字媒體方向也好像很有意思，最后會報什么，還是要看自己的真正喜好和自身條件等綜合考慮.在大三時,班主任說過他們有一個課題小組,是本科生和研究生組成的。這種實戰(zhàn)機(jī)會是十分寶貴的，不但對我們將來的就業(yè)有極大幫助，更會提升我們對軟件設(shè)計的系統(tǒng)認(rèn)識，讓我們對將來的發(fā)展方向有更加清楚地認(rèn)識。另外我的一個鄰居是工大學(xué)應(yīng)化的，他大三時周末一般在弄機(jī)器人設(shè)計，我覺得機(jī)器人將來一定是像車子一樣普及，這方面的研究對我們計算機(jī)方面應(yīng)該有很大幫助。至于到大四，聽班主任說基本已經(jīng)沒有課程了，這時候大家應(yīng)該不是在準(zhǔn)備畢業(yè)找工作，就是在準(zhǔn)備考研或畢業(yè)設(shè)計了。至于我的選擇還不知道，很可能考研，但也可能會去直接就業(yè)。
（三）另外放暑假時，我認(rèn)為沒有必要一定要去找兼職，因為這樣做的目的，無非是體驗一下生活，感受一下賺錢的艱辛，以至于我們回投入更大的精力和決心到學(xué)習(xí)生活中，這對磨練我們的意志很有意義。但我覺得可以體驗，但也最好是一個月，我們可以利用這些時間自學(xué)一些程序語言，可能效率不一定高，但一個人摸索的經(jīng)歷對培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力很有幫助。我們可以專攻一門程序語言，因為老師說過當(dāng)你精通一門語言時，對其他語言就會觸類旁通，很容易上手。所以切不可“樣樣”精通，樣樣稀松。而且我們一定要注意不能盲目走，要咨詢前輩的意見，這樣才是明智的。
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