在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
贊美楊樹作文400字篇一
我問媽媽:“為什么路邊種這么多這樣的樹呀?”
媽媽笑著說:“這是白楊樹,因?yàn)樗慌嘛L(fēng)沙和雨雪,不怕干旱和洪水。”
我說:“那白楊樹是不是有很多優(yōu)點(diǎn)呀?”
媽媽說:“是呀,白楊樹有很多優(yōu)點(diǎn),它們可以防止水土流失,可以抵擋沙塵,可以為來往的車輛做參照物。”
這時(shí),開車的爸爸說:“所以,白楊樹是一種很普通的樹種,可是它不圖虛名,默默奉獻(xiàn),只做對(duì)人們有益的事情?!?/p>
很快我們到家了,沒有了白楊樹,可爸爸媽媽的話卻深深地印在了我的腦海里,我以后也要像白楊樹一樣,做一個(gè)優(yōu)秀的人,多做一些有益的事。
贊美楊樹作文400字篇二
從我一年級(jí)剛剛踏入山師附小的那扇大門起,我就注意到了學(xué)校操場(chǎng)中央的那排白楊樹,白楊樹是我不可缺少的伙伴。
春天時(shí),白楊樹那灰色的芽胞吐出綠中帶黃的嫩芽,長(zhǎng)出嫩綠色的葉子,楊絮飛飄,白楊樹開始播撒生命的種子,播撒到校園的每一個(gè)角落。那楊絮飄動(dòng)的樣子猶如一朵朵小雪花在空中飛舞一樣。那時(shí)的白楊樹正是青春煥發(fā)的年齡,它正在播撒自己生命中的激情與活力。
夏天時(shí),白楊樹的每一片葉子都跟巴掌一般大。一片片葉子累積起來,形成了一片茂密的濃蔭,
白楊樹的周圍就成了我們學(xué)習(xí)和玩耍的樂園。當(dāng)我們感覺炎熱時(shí),我們就在白楊樹下乘涼,有時(shí),我們?cè)诎讞顦渲車嫠f覒?;有時(shí),我們又在白楊樹下玩耍學(xué)習(xí)。每個(gè)夏天,同學(xué)們都在白楊樹周圍歡樂的玩耍,這時(shí),我感覺白楊樹是我最好的伙伴。
秋天時(shí),白楊樹的葉子是金黃的。從遠(yuǎn)處看,猶如一個(gè)金黃的雨傘。那一片金黃的顏色是白楊樹生命中最成熟的色彩。
深秋時(shí),白楊樹的葉子枯黃了,樹葉也在一片一片的掉落一片一片的凋落,白楊樹在迎接冬天的到來。
冬天時(shí),天氣十分寒冷,寒風(fēng)凜冽,白楊樹卻挺立著它倔強(qiáng)的身軀,站在風(fēng)雪中,他不怕嚴(yán)寒,他始終站在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央,等待著春天的到來。
現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,還有一個(gè)月,我小學(xué)就要畢業(yè)了,我將要和陪伴我六年的白楊樹說再見了,再見了,白楊樹,我一定會(huì)回來看你的。
贊美楊樹作文400字篇三
在我們學(xué)校的北邊有兩棵高大挺拔的白楊樹。
春天,嫩綠的葉子隨著春風(fēng)翩翩起舞,將校園裝點(diǎn)的更加漂亮,到處都充滿了春天的氣息。
夏天,白楊樹像一個(gè)魔術(shù)師,滿樹的葉子都變成了碧綠的,發(fā)出了萬(wàn)丈碧綠的光芒。下課的時(shí)候,我們可以坐在樹下,靜靜地休息。這時(shí),白楊樹像巨大無(wú)比的綠傘,為我們遮擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這時(shí),如果你再看看它,它好像更美了!
秋天,枯黃的葉子在空中飛舞,像一只只蝴蝶在盡情的嬉戲。
冬天,白楊樹失去了往日的魅力,變成光禿禿的了。但是你卻值得我們喜愛,因?yàn)槟銥榱酥車囊磺斜M了自己最大的力量,你是無(wú)私的,你為了我們甚至傷害了自己,卻沒有絲毫抱怨。
你是堅(jiān)強(qiáng)而漂亮的,我永遠(yuǎn)喜歡你!
贊美楊樹作文400字篇四
我謳歌堅(jiān)貞挺立的松柏,贊揚(yáng)笑傲風(fēng)爽的秋菊,贊美濯清漣不妖的蓮花,更夸獎(jiǎng)?lì)B強(qiáng)樸實(shí)的白楊。
當(dāng)我第一天走進(jìn)我們的明誠(chéng)學(xué)校時(shí),那一排矗立的白楊樹就把我激動(dòng)了。真是親切樸素:不嬌柔,不造作,油亮亮的碧綠葉子,為我們撐起一張張掩蔽風(fēng)雨的大傘;又是如許另人震動(dòng)的一種力爭(zhēng)上游?。汗P挺的干,筆直的枝!個(gè)個(gè)雄姿颯爽,倔強(qiáng)中透出拼搏的氣力!
我的老師很一般,但她全部人布滿著向上的精力。在我的心里,我認(rèn)為我的老師豈但知識(shí)廣博,而且渾身充斥著剛強(qiáng)拼搏的力量。
我第一次在明誠(chéng)的學(xué)校里上課時(shí),老師就告知咱們要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)先恐后,堅(jiān)強(qiáng)拼搏,做一個(gè)有常識(shí)有道德有正氣的人,抬著頭做人,挺著胸做事。凝聽著老師當(dāng)真而又嚴(yán)正的講話,我不由的望一望窗外的白楊樹,恍如那課堂上的老師就是那白楊樹的化身。
原來,我在以前的學(xué)校里,不敢發(fā)言,老是脆弱。可我緩緩的發(fā)明我被老師陶冶變了。在老師的關(guān)心下,我變的豁達(dá),變得英勇。課堂上,我敢勇敢舉手發(fā)言了,而且敢于提出不同的看法了。每當(dāng)這時(shí),老師總是笑著說,恩,對(duì),要信任本人能行!我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),從中游程度,敏捷提高到前列;從以前的大名鼎鼎的學(xué)生,到當(dāng)初的課代表、組長(zhǎng)。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上,碰到艱苦時(shí),我望一望窗外的白楊樹,就好像看到老師的激勵(lì),就感到老師真的給我了無(wú)限的力氣,使我不禁的發(fā)奮向上。
白楊樹很樸實(shí),放在哪里都能平穩(wěn)的成長(zhǎng)。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,要樸實(shí)做學(xué)生,一個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)了樸實(shí),不自滿,不驕傲,就能永遠(yuǎn)破于不敗之地。那一次,我測(cè)驗(yàn)確實(shí)獲得了很大的先進(jìn),對(duì)照以前那真是天上地下,我不由的有點(diǎn)自滿了。甚至瞧不起沒進(jìn)步的同窗了。就這么一點(diǎn)點(diǎn)小小的變更,立刻就被我的老師捕獲到了。她不即時(shí)批駁我。而是給我講了西漢匡衡“鑿壁借光”勤懇讀書的故事,還講了一個(gè)“自豪的至公雞落水”的寓言,使我既愧疚,又馬上懂了做人跟做學(xué)識(shí)要一樣的樸實(shí)。
我的老師明顯就是一棵偉岸的白楊樹!風(fēng)兒吹過,葉兒沙沙響,那是老師的無(wú)言的勉勵(lì)呵。望著窗外的白楊樹,我心里對(duì)老師充滿了感謝。
呵,我多想讓自己成為明誠(chéng)學(xué)校的一棵小白楊,偎依在母校的懷抱里,成長(zhǎng)在老白楊親熱的眼光里!畢業(yè)期近,我會(huì)帶著心中的白楊樹,自負(fù)滿滿,踏上新的征程!
贊美楊樹作文400字篇五
楊樹,自古以來,就有許多文人墨客贊美和贊頌,贊頌它挺拔的雄姿和忠貞的精神。著名文學(xué)家矛盾在《白楊禮贊》中寫道:“我贊美白楊樹,就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)以及力求上進(jìn)的精神。”這里,我要說的不是白楊的挺拔與堅(jiān)貞,而是它那飄舞的、鵝毛般的楊絮。
在一次放學(xué)回家的路上,我不經(jīng)意間看到白楊樹枝上翩翩起舞、搖曳抖落的花絮,仿佛鵝毛大雪紛紛落地,煞是好看。這時(shí),我怦然心動(dòng),急忙張開雙臂去迎接它的到來。
早晨起來,楊絮帶著一縷和煦的陽(yáng)光,伴隨著一股柔和的微風(fēng),輕盈地穿行于天地之間,像天真的孩子在空中無(wú)憂無(wú)慮地翩翩起舞,給這靜謐的天地帶來了無(wú)限的生機(jī)和樂趣。
我靜靜地仰視著天空中綻放的一朵朵圣潔的雪蓮花,小心翼翼地欣賞著它優(yōu)美的舞姿,屏住呼吸,生怕打碎這美好的瞬間。風(fēng)慢慢地變得微弱起來,它們憂慮地在我腳下繚繞,好像在與我訴說著對(duì)風(fēng)的不滿……漸漸地,它們停止了飛舞,投入到大地媽媽的懷抱。
過了一會(huì)兒,突然一陣強(qiáng)風(fēng)霸道地?fù)涿娑鴣?,楊絮如雄鷹般地展翅欲飛,盤旋而上。它們撲打著身子,抖擻著精神,從我面前飛過,眼前一片白茫茫的。它們頑皮地親吻著我的臉頰,我的心癢癢的,怦怦直跳。風(fēng)又漸漸地平穩(wěn)下來,楊絮猶如潔白的云朵飄飄灑灑地浮于天空中,好似美麗的蝴蝶興高采烈地游蕩在花壇里,又好像搖曳的落葉點(diǎn)綴著天地。
楊絮隨風(fēng)輕飄,輕柔地舞蹈,引領(lǐng)著我進(jìn)入了夢(mèng)幻般的世界……
我愛那翩飛的楊絮,愛那夢(mèng)幻般的世界。正因?yàn)槿绱?,我更愛充滿無(wú)限魅力的楊樹!
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