精選校園文化節(jié)活動策劃方案（匯總20篇）

方案的評估和反饋是不可忽視的環(huán)節(jié)，可以通過反饋來改進(jìn)和調(diào)整方案。方案的制定需要考慮到資源的充足和分配的合理性，以確保能夠順利實(shí)施。通過閱讀以下范文，相信大家能夠更好地掌握方案制定的方法和技巧，提高自己的綜合能力。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇一

1．我們營銷的目的是為了實(shí)踐，從中學(xué)到各個(gè)方面的知識！增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

2．首先要做的是全校范圍內(nèi)的宣傳，做海報(bào)及向朋友通過各種渠道宣傳，先提高知名度，讓大眾知道有這個(gè)活動。

3．由詩婷、敏純組織隊(duì)員布置活動現(xiàn)場。

4．采購員秋霞去采購產(chǎn)品。

5．全員將產(chǎn)品在現(xiàn)場準(zhǔn)備好，然后開始營銷活動。

6．采編在活動中要時(shí)時(shí)注意，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整方案。

7．在一天的活動下來，全員要整合數(shù)據(jù)提出問題，然后快速的做出調(diào)整方案，以保證第二天的營銷活動能夠順利的開展。

8．由于學(xué)校的潛在顧客少，需求量不高及消費(fèi)水平偏高，所以我們決定第一、二天在學(xué)校里面營銷，而后到周末就組織隊(duì)員分組到校外去尋找銷售點(diǎn)，以自己的方法，渠道來進(jìn)行營銷，我想，這樣更能豐富大家的經(jīng)驗(yàn)。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇二

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作，調(diào)動學(xué)生會成員的積極性，提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機(jī)制培養(yǎng)后備力量，提高學(xué)生會的整體能力，使學(xué)生工作具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性。

3、各院相關(guān)負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。

（二）加強(qiáng)宣傳、營造氛圍：

1、宣傳部主要負(fù)責(zé)，團(tuán)委宣傳部積極配合，以各種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力。

2、各部根據(jù)自己擬訂的活動方案進(jìn)行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我校特色，營造良好活動氛圍。

3、網(wǎng)絡(luò)信息部全程將各項(xiàng)活動情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站，進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大我校的影響力

校園文化節(jié)活動策劃方案篇三

為豐富我校第九屆女生節(jié)文化活動，宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng)，達(dá)到互利互惠的交易效果，增強(qiáng)理財(cái)觀念和人際溝通技巧，營造良好協(xié)調(diào)的校園氣氛。校學(xué)生會生活部決定舉辦xxx師范學(xué)院第xx屆跳蚤市場活動，現(xiàn)將具體事項(xiàng)安排如下：

誠信交易，公平競爭

見好就buy，機(jī)會不再

3月27日9：00~13：00

寸金廣場

把寸金廣場分為如下區(qū)域。（見附表一）

為公平起見，13個(gè)學(xué)院抽簽決定攤位的位置。

二級學(xué)院征收物品。

小型二手市場。13個(gè)學(xué)院在各自的區(qū)域擺賣物品。本次活動營業(yè)額占總營業(yè)額的30%。五月份占70%。

附：

1。咨詢區(qū)：專人對本活動有問題的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場解答，同時(shí)接受同學(xué)們的投訴和建議

（一）召開會議：

1、召開各二級學(xué)院部長會議，傳達(dá)活動舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)、流程、物品征收及要求；

2、由各二級學(xué)院分別召開各班生活委員會議，傳達(dá)活動舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、流程、物品征收及相關(guān)要求。

（二）物品征收：

1、征收形式：定點(diǎn)征收、上門征收

2、征收人員安排：各班生活委員院生活部、女生部的干部

3、征收物品分類及舉例

書籍類（雜志、參考書、小說、名著等）

體育用品（籃球、羽毛球等）

電子音像類（mp3、mp4、u盤、牒片等）

衣物類（上衣、褲子、鞋子等）

各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級學(xué)院，再由二級學(xué)院統(tǒng)一整理登記

任何有使用價(jià)值大的物品都可以征收

征收的物品必須是內(nèi)容健康向上的

4物品登記：（見附表二）

各二級學(xué)院把登記表裝訂成冊。

（三）場地分布：有變動見附表一

（四）器材準(zhǔn)備：

由生活部向?qū)W校申請器材、太陽傘等相關(guān)資源；

各二級學(xué)院自備好活動需要的裝放物品的箱子；

各二級學(xué)院提前向校生活部申請桌子及帳篷

（五）宣傳：

（2）廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時(shí)間來宣傳；

（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳

3。待售物品必須貼好標(biāo)簽，見附表五

5?；顒舆^程中必須確定每個(gè)檔口都有自身學(xué)院的干部在，避免“朝中無人”的情況；

6?；顒蝇F(xiàn)場安排干部維持秩序，避免出現(xiàn)混亂、擁擠的場面；

7。售貨員必須有良好的素質(zhì)教養(yǎng)，務(wù)必做到“顧客是上帝”的經(jīng)營宗旨；必須戴好工作證

大學(xué)校園活動策劃書策劃書策劃方案

8?；顒咏Y(jié)束后，每個(gè)學(xué)院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈

1?；顒颖尘埃?/p>

隨著社會的發(fā)展，瘦身幾乎成為每個(gè)大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃”就成為我們應(yīng)該關(guān)注的焦點(diǎn)！吃什么？怎樣吃？從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長！飲食文化，明白其中的奧妙！

2?；顒右饬x：

民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到知識，注意自己的健康！飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個(gè)在校大學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣！從飲食做起，注重健康，進(jìn)一步去關(guān)懷他人，關(guān)注他人的健康！

3。活動時(shí)間：3。18－4。18

3。18－3。20前期宣傳，報(bào)名

3。21－3。22飲食健康知識競賽

3。25－3。31主食大pk

4。1－4。6對戰(zhàn)蔬菜

4。7－4。15落“湯”雞

4。18奇跡在心中暨頒獎

典禮

4?；顒雍喗椋?/p>

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學(xué)們了解營養(yǎng)，健康！

l健康知識大pk：

時(shí)間：3。21—3。22

地點(diǎn)：南苑球場

活動細(xì)節(jié)：

1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進(jìn)行知識問答（題目涉及中西文化細(xì)節(jié)）！

2）題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細(xì)節(jié)，中國茶文化，西餐的注意事項(xiàng)，飲食禁忌5個(gè)模塊！

3）按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯(cuò)不扣分，不加分！

4）搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯(cuò)扣5分！

活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進(jìn)行！無決賽！

晉級方式：分?jǐn)?shù)高3個(gè)小組晉級（21人），其他倆個(gè)小組，抱歉！無權(quán)參與下面的環(huán)節(jié)！

獎項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)

獎項(xiàng)

l主食大pk

時(shí)間：3。25——3。31

地點(diǎn)：文化廣場

活動評委：群眾甲乙丙丁

活動細(xì)節(jié)：

1）21人分南北2大組，進(jìn)行角逐。各組員獨(dú)立完成！

2）21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備！

3）時(shí)間1個(gè)小時(shí)！制作一份主食！時(shí)間用光為止！

晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級依據(jù)！1——21號，沒位選手每人一個(gè)投票箱，進(jìn)行投票！依據(jù)票數(shù)，選出前15位，參加下一環(huán)節(jié)！

獎項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項(xiàng)

l對戰(zhàn)蔬菜：

時(shí)間：4。1——4。6

地點(diǎn)：二田

活動細(xì)節(jié)：

1）參賽的15為選手報(bào)上菜單！

2）選手依據(jù)菜單買菜，記錄下花費(fèi)！

3）30分鐘為限。

晉級方式：超時(shí)者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

選出10人參加下一環(huán)節(jié)

獎項(xiàng)設(shè)置：淘汰者一人一個(gè)筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項(xiàng)

l落“湯”雞

時(shí)間：4。7——4。15

地點(diǎn)：南苑球場

活動細(xì)節(jié)：

1）10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備！

2）以雞為主要材料，制作湯！。

3）1個(gè)小時(shí)為限

活動評委：踏入正門的前20位學(xué)生

晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍

獎項(xiàng)設(shè)置：冠軍mp4

校園文化節(jié)活動策劃方案篇四

以提高校園文化品味、建設(shè)精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構(gòu)建和諧育人氛圍和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系，創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇五

xxx市第一中學(xué)20xx年校文化節(jié)

學(xué)校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學(xué)生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認(rèn)識第一中學(xué)，展現(xiàn)我校良好精神風(fēng)貌。

學(xué)生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學(xué)校舉辦的活動，結(jié)交更多朋友，擴(kuò)展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

一中全體師生

20xx年４月下旬

銅陵市第一中學(xué)

（1）活動流程：第一階段（前期準(zhǔn)備）：社團(tuán)活動報(bào)名匯總；

第二階段（活動進(jìn)行）：見附頁“社團(tuán)活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”

第三階段（活動后期）：

（1）疏散人群，維持現(xiàn)場秩序；

（2）做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔；

（3）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；

（4）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人講活動照片展示在宣傳欄上；

（5）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人開總結(jié)會議，總結(jié)活動成果、不足以及整理活動資料

校園文化節(jié)活動策劃方案篇六

一、活動名稱：

xxx市第一中學(xué)20xx年校文化節(jié)

二、活動目的：

學(xué)校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學(xué)生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認(rèn)識第一中學(xué)，展現(xiàn)我校良好精神風(fēng)貌。

學(xué)生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學(xué)校舉辦的活動，結(jié)交更多朋友，擴(kuò)展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

三、活動意義：

四、活動對象：

一中全體師生

五、活動時(shí)間：

20xx年4月下旬

六、活動地點(diǎn)：

銅陵市第一中學(xué)

（1）活動流程：第一階段（前期準(zhǔn)備）：社團(tuán)活動報(bào)名匯總；

第二階段（活動進(jìn)行）：見附頁“社團(tuán)活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”

第三階段（活動后期）：

（1）疏散人群，維持現(xiàn)場秩序；

（2）做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔；

（3）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；

（4）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人講活動照片展示在宣傳欄上；

（5）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人開總結(jié)會議，總結(jié)活動成果、不足以及整理活動資料

校園文化節(jié)活動策劃方案篇七

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：人格、質(zhì)量、價(jià)值。其寓意是以踐行社會主義核心價(jià)值觀為抓手，培育大學(xué)生積極樂觀的健康人格；以“迎評促建”為目標(biāo)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2020年x月x日—x月x日。

校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)組

1、“唱享校歌”師生大合唱比賽。

15個(gè)學(xué)院二千多名師生在文贏湖畔的校園里，到處傳唱著校歌《使命》。他們厚德博學(xué)支撐起生命之舟，篤行真理高揚(yáng)著青春信仰，在大學(xué)的精神家園中凝聚智慧，激揚(yáng)生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢想。

2、“我愛我家”宿舍文化月。

宿舍文化是根植于學(xué)子內(nèi)心的修養(yǎng)，是一種無需提醒的文明自覺。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫，有溫馨浪漫的情調(diào)。宿舍，是學(xué)子生活的地方，是友情相聚的場所，是夢想成真的天堂。愛宿舍，就是愛自己；愛宿舍，就是愛他人；愛宿舍，就是愛校園。

3、“春天送你一首詩”——中華經(jīng)典誦讀周。

誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量；對話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，滋養(yǎng)同大文蘊(yùn)，陶冶學(xué)子情懷。

4、大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽。

教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學(xué)生人文社會科學(xué)知識競賽能夠在校園內(nèi)營造求善務(wù)愛的人文情懷。

5、文明禮儀展示表演。

內(nèi)涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運(yùn)用文化的形式生動具體地表現(xiàn)校園師生踐行社會主義核心價(jià)值觀現(xiàn)狀，運(yùn)用藝術(shù)的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動的開展將會起到“文明以止，化成天下”的作用。

6、“青春永駐”模特大賽。

美麗的顏容，典雅的服飾，優(yōu)美的身軀處處展現(xiàn)著靚麗的青春；文明的舉止，高貴的行為，優(yōu)雅的談吐時(shí)時(shí)閃耀著修養(yǎng)的可貴。展現(xiàn)青春，炫耀青春，讓每一天都過的精彩；把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。

7、書法、雕塑、設(shè)計(jì)美術(shù)系列作品展。

新落成并使用的善美樓展廳陸續(xù)推出書法、雕塑、設(shè)計(jì)、美術(shù)作品系列展活動，美術(shù)學(xué)院派志愿者做專業(yè)解說，幫助師生在感受美、體驗(yàn)美的過程中獲得審美享受。師生通過美術(shù)作品的賞析，開闊美術(shù)視野，更好地汲取美術(shù)作品中所蘊(yùn)涵的豐富的人文精神，加深對人文精神的領(lǐng)悟，提高審美判斷能力。

8、大學(xué)生健美操比賽。

舞動青春旋律，激揚(yáng)生命力量。編排新穎獨(dú)特、旋律昂揚(yáng)向上、動作清晰利落、隊(duì)形變化巧妙的大學(xué)生健美操比賽，是我校校園文化節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，每年吸引二十萬人觀看。健美操賽既是校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線，又是周邊區(qū)域一場隆重的文化盛宴。

9、九人制足球比賽。

足球賽是承載人文知識之車，踐行核心價(jià)值觀之舍。足球賽不僅能夠強(qiáng)身健體、愉悅心靈；還能體驗(yàn)不確定性帶來的特有樂趣；也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、拼搏精神、競爭精神、遵紀(jì)守法精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。“更好、更快、更強(qiáng)”的體育精神是校園文化精神建設(shè)必不可少的靈魂。

10、“化民成俗”人文知識系列講座。

文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術(shù)節(jié)人文、社會、藝術(shù)講座貫穿社會主義核心價(jià)值觀這一主線，突出文化浸潤、文明自覺、培育人格、提升質(zhì)量的特征。

1、高度重視，全員發(fā)動，全程參與。

各級黨團(tuán)組織要充分認(rèn)識校園文化建設(shè)的重大意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重設(shè)計(jì)、注重創(chuàng)新、注重凝練。要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，保障人力物力的投入；要加強(qiáng)各部門的協(xié)調(diào)，保證各項(xiàng)工作的實(shí)效。

2、精心組織，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。

各學(xué)院、各部門要外化于行，內(nèi)化于心，深入挖掘校園文化藝術(shù)節(jié)對師生的價(jià)值意義，采用多種形式開展校內(nèi)外的宣傳報(bào)道，開動腦筋，創(chuàng)新藝術(shù)形式，完美呈現(xiàn)校園文化的內(nèi)在本質(zhì)，增強(qiáng)對青年學(xué)生的吸引力，擴(kuò)大校園文化的受眾面。

3、文化滲透，文明自覺，培育人格。

中華民族的優(yōu)秀文化要滲透學(xué)生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學(xué)生內(nèi)心，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神與求善務(wù)愛的人文精神要融洽地結(jié)合在一起。各學(xué)院、各部門在抓好教學(xué)科研工作的同時(shí)，要認(rèn)真做好校園思想意識形態(tài)領(lǐng)域工作，切實(shí)提升大學(xué)生的人文素質(zhì)，培育健全人格。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇八

略

活動口號：“書信文化節(jié)六一樂翻天”

（或：“書信文化進(jìn)校園六一夢想集結(jié)號” 、 “書信文化歡慶六一”、 “書信文化慶六一” 、 “書信文化開啟夢想給你不一樣的六一節(jié)” ）

活動時(shí)間：6月1日

活動地點(diǎn)：xx中心小學(xué)

主辦單位：xx中心小學(xué)xx市郵政局

承辦單位：xx市郵政局

協(xié)辦單位：中國xxx銀行xx市支行、其他待定

1、“書信文化”展區(qū)：倡導(dǎo)中華傳統(tǒng)的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關(guān)展品由xx市郵政函件分局免費(fèi)提供。傳統(tǒng)文化展能讓孩子們進(jìn)一步體會古老文化的美感和現(xiàn)代意義，鼓勵大家抒發(fā)情懷、培養(yǎng)興趣豐富自己的課余生活，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)愛國主義等情感，提高審美能力。

2、“給未來的.信”書寫夢想專區(qū)：xx郵政函件分局設(shè)立書寫專區(qū)，號召學(xué)生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之后的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時(shí)，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標(biāo)郵政局網(wǎng)點(diǎn)來自行索取。比如三年級學(xué)生可以寫一封信給三年后小學(xué)畢業(yè)的自己，將取得的成績和當(dāng)前訂下的目標(biāo)進(jìn)行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進(jìn)。此外，給兩年或三年后寄信的學(xué)生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯(lián)系，如需更改收信信息可與郵政聯(lián)系。

3、報(bào)刊贈送區(qū)：由出版社向?qū)W校贈送報(bào)刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到閱讀的重要性，激發(fā)他們的讀書熱情，增加他們的課余閱讀量。

4、愛心包裹區(qū)：xx市郵政局設(shè)置展臺，向?qū)W生發(fā)放宣傳資料，號召、引導(dǎo)學(xué)生捐贈愛心包裹，讓更多人參與到這個(gè)廣受社會贊譽(yù)的全民公益服務(wù)平臺。

5、游戲活動區(qū)：參與游戲的學(xué)生有機(jī)會獲取由工行等協(xié)辦單位提供的精美禮品。游戲設(shè)置一定的規(guī)則，既避免了單純的六一節(jié)禮品發(fā)放，又達(dá)到了充分調(diào)動學(xué)生積極性的效果?；顒犹峁┝藛文_跳格游戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖游戲、轉(zhuǎn)盤游戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款游戲項(xiàng)目供選擇。

1、跳格游戲

新春拿大禮——單腳跳格我最行

游戲說明

1—10數(shù)字排列成s形，每個(gè)數(shù)字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。

玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯(cuò)格或腳沒站穩(wěn)落地就被淘汰。

順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個(gè)問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內(nèi)。

2、掛晾衣架平衡比比看

掛多個(gè)晾衣架，一個(gè)接一個(gè)往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個(gè)人同時(shí)比賽，勝者獲得獎品。該游戲簡單省時(shí)，參與性高，貼近生活。

3、吹乒乓球過水杯

4、瘋狂的小鳥

a。游戲規(guī)則

制作一個(gè)大的宣傳展板，將多個(gè)大玩偶并列置于展板前，離觀眾2。5米遠(yuǎn)。每個(gè)大玩偶底座都用軟木條固定立穩(wěn)。每個(gè)觀眾有5次機(jī)會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀眾將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。

b。游戲道具

5、拼圖游戲

a。游戲規(guī)則

游戲區(qū)共9個(gè)大型方塊，每個(gè)方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個(gè)不同的大圖。主持人在游戲前會給出大圖做參照，并指定每個(gè)參與者在2分鐘內(nèi)完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。

b。游戲道具

6、轉(zhuǎn)盤游戲

a。游戲規(guī)則

轉(zhuǎn)盤分四個(gè)區(qū)，分為書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內(nèi)容。參與者轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，指針指向哪一個(gè)區(qū)域，主持就會就這個(gè)區(qū)域的常識對參與者進(jìn)行提問。只有部分答案在轉(zhuǎn)盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運(yùn)氣。每個(gè)參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。

b。游戲道具

7、趣味猜謎

a。游戲規(guī)則

謎面并排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作為裝飾。謎語難度均分為難（a級）、中等（b級）、易（c級）三種程度。所有學(xué)生均可獲取謎面，然后到兌獎地點(diǎn)說出正確的謎底，這樣就可以根據(jù)謎面的難易程度免費(fèi)獲得一個(gè)相應(yīng)的小禮品。學(xué)生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。

b。游戲道具

8、動物狂歡

a。游戲規(guī)則

現(xiàn)場布置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現(xiàn)場節(jié)日氣氛、為六一增色。

b。游戲道具

校園文化節(jié)活動策劃方案篇九

1、貿(mào)經(jīng)系社團(tuán)文化節(jié)開幕儀式

形式：領(lǐng)導(dǎo)（xxx老師）、嘉賓（xxx）講話，氫氣球放飛。

時(shí)間：11月xx號

地點(diǎn)：xxx廣場

二、活動內(nèi)容

貿(mào)經(jīng)情，情牽線，線乘風(fēng)，風(fēng)飛蝶，蝶爭春，春生火，火篤志！

放飛的理想，跳動的音符，靈動的舞姿在這里閃耀！

乘著微風(fēng)，懷抱著夢，展開愛的翅膀，創(chuàng)造屬于我們的天空！

（一）貿(mào)經(jīng)情

懷揣著我們的美好夢想我們聚集到這里，我和你心連心，相聚在貿(mào)經(jīng)。

文學(xué)社比武招“情”——文斗

（二）情牽線

滿載著一份份的社團(tuán)情，一份份的人間愛，我們在這里連成一線，讓風(fēng)箏帶我們飛向高空，展翅翱翔。

截拳道社比武招“情”——武斗

（三）線乘風(fēng)

乘著清風(fēng)，在“靈動的旋律”下，我們打造“臺前幕后”、“精雕細(xì)琢”。

活動內(nèi)容：

市場營銷協(xié)會“經(jīng)貿(mào)淘寶”——跳蚤市場活動

（四）風(fēng)飛蝶

蝶兒，你去飛！請帶著我們的勇氣，承擔(dān)著我們的希望，讓世間我們的美麗。

1、72辯論社“辯行天下”——辯論對抗；

2、72辯論社“辯行天下”——玫瑰計(jì)劃；

（五）蝶飛春

雖不比百團(tuán)大戰(zhàn)，但在整個(gè)社團(tuán)文化節(jié)中，各個(gè)社團(tuán)可謂“各領(lǐng)風(fēng)騷”。

活動內(nèi)容：

1、模特禮儀隊(duì)率先展示社團(tuán)風(fēng)采：圖片和服裝風(fēng)采展；

2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義；

3、朗誦隊(duì)表演集體朗誦和單獨(dú)朗誦兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目名稱待定；

4、舞蹈隊(duì)表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞；

6、小品相聲隊(duì)表演一個(gè)小品或者相聲；

7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動；

8、樂器隊(duì)伍表演二胡和笛子，也可與文學(xué)社一同表演書法節(jié)目；

9、邀請系部其他社團(tuán)進(jìn)行本社團(tuán)的風(fēng)采展示。

（六）春生火

舞動青春，暢想明天，在這里我們熱舞、我們高歌、創(chuàng)造永恒的經(jīng)貿(mào)文化！

主要活動：

2、男女組合舉行趣味游戲。

（七）火篤志

青春的熱火燃燒赤子之心，我們的抱負(fù)將通過社團(tuán)的平臺在這里實(shí)現(xiàn)。

活動步驟：

1、首先，有各學(xué)院英語社團(tuán)進(jìn)行英語演講，展示英語風(fēng)采；

2、其次，邀請各學(xué)院一起宣誓，借此激發(fā)廣大學(xué)生的斗志；

3、進(jìn)行簽名活動，進(jìn)行現(xiàn)場互動，以帶動現(xiàn)場氛圍；

4、由我院英語協(xié)會相關(guān)人員進(jìn)行英語才藝展示，作為此次活動的尾聲。

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校園文化節(jié)活動策劃方案篇十

為了切實(shí)加強(qiáng)校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣，傳播英美等國家的文化，促進(jìn)我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”。

一、指導(dǎo)思想：

“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的`外語氛圍，豐富學(xué)生的`學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。

通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

二、活動主題和宗旨：

主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。

宗旨：搭建一個(gè)平臺、提供一次機(jī)會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、活動時(shí)間：

20xx年9月——12月

四、活動內(nèi)容及組織形式：

本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17——12.24為期8天。

本屆英語節(jié)由十個(gè)活動板塊組成：

1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動

“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的英語”。

時(shí)間：9月份

地點(diǎn)：各部門田徑場

活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校2007年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。

參加對象：全校學(xué)生

獎勵方式：最后選出一個(gè)年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。

2、英語手抄報(bào)（或黑板報(bào)）競賽

時(shí)間：10月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級組織進(jìn)行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。

活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。

參加對象：全校各個(gè)班級（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動）

獎勵方式：一等獎（1個(gè)）

二等獎（2個(gè)）

三等獎（3個(gè)）

活動時(shí)間：第一場10月18號

第二場11月13號

地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報(bào)告廳

活動對象：外語組所有老師

歡迎全校師生參與

主講人：第一場外教(國際部)第二場x老師(高中部)

主題：第一場教育體制第二場待定

活動準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）

宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼

活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場并組織維持好場內(nèi)秩序

領(lǐng)導(dǎo)致辭

講座

師生互動問答時(shí)間

4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動。

時(shí)間：10月份

地點(diǎn)：學(xué)校校園

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

活動內(nèi)容：

4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）

5、外語單詞競賽

時(shí)間：11月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：以各個(gè)部門為單位組織外語單詞競賽；

由各部門各年級備課組組織出題命卷；

活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項(xiàng)目競賽

參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動）

獎勵方式：每個(gè)年級設(shè)：一等獎（3個(gè)）

二等獎（8個(gè)）

三等獎（12個(gè)）

6、“我愛我校——-升同湖”外語節(jié)活動有獎?wù)魑?/p>

時(shí)間：11月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：與國家級刊物“雙語報(bào)”合作完成

各部門可選出優(yōu)秀作文出刊

活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我?！睘橹黝}的英語文章

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

獎勵方式：送交雙語報(bào)的作品為特等獎；

其余分為一、二、三等獎

7、我的外語人生格言張貼活動

地點(diǎn)：各部門

組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；

由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；

各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

獎勵方式：組織獎（錦旗）

8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮

時(shí)間：12月份

地點(diǎn)：體育館

組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品

學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放

參加對象：組委會成員及部分獲獎選手

五、組織機(jī)構(gòu)：

為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：

領(lǐng)導(dǎo)組：xx

執(zhí)行組：組長：xx

副組長：xx

成員：xx

六、活動贊助商

國家級刊物《雙語報(bào)》；

國家級刊物《名校雜志》；

一、活動名稱：

銅陵市第一中學(xué)20xx年校文化節(jié)

二、活動目的：

學(xué)校方面：通過本次校園文化節(jié)可以樹立我校學(xué)生陽光向上的良好形象。并幫助各界人士用更全面的眼光認(rèn)識第一中學(xué)，展現(xiàn)我校良好精神風(fēng)貌。

學(xué)生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學(xué)校舉辦的活動，結(jié)交更多朋友，擴(kuò)展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

三、活動意義：

四、活動對象：

一中全體師生

五、活動時(shí)間：

20xx年４月下旬

六、活動地點(diǎn)：

銅陵市第一中學(xué)

（1）活動流程：第一階段（前期準(zhǔn)備）：社團(tuán)活動報(bào)名匯總；

第二階段（活動進(jìn)行）：見附頁“社團(tuán)活動匯總”和“各活動人員分配和工作安排”

第三階段（活動后期）：

（1）疏散人群，維持現(xiàn)場秩序；

（2）做好活動場地衛(wèi)生工作，保持場地整潔；

（3）工作人員開始搬離物資，并做好收尾工作；

（4）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人講活動照片展示在宣傳欄上；

（5）各社團(tuán)負(fù)責(zé)人開總結(jié)會議，總結(jié)活動成果、不足以及整理活動資料

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十一

“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。

通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。

宗旨：搭建一個(gè)平臺、提供一次機(jī)會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

20xx年9月——12月

本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12。17 ———12。24為期8天。

本屆英語節(jié)由十個(gè)活動板塊組成：

1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動

“show your english bravely”——“勇敢秀出你的英語”。

時(shí)間：9月份

地點(diǎn)：各部門田徑場

活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。

參加對象：全校學(xué)生

獎勵方式：最后選出一個(gè)年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。

2、英語手抄報(bào)（或黑板報(bào)）競賽

時(shí)間：10月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級組織進(jìn)行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。

活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。

參加對象：全校各個(gè)班級（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動）

獎勵方式：一等獎（1個(gè)）

二等獎（2個(gè)）

三等獎（3個(gè)）

3。外國文化講座（10—11月份）（兩場：外教+中教）

活動時(shí)間：第一場10月18號

第二場11月13號

地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報(bào)告廳

活動對象：外語組所有老師

歡迎全校師生參與

主講人：第一場外教（國際部）第二場x老師（高中部）

主題：第一場教育體制第二場待定

活動準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）

宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼

活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場并組織維持好場內(nèi)秩序

領(lǐng)導(dǎo)致辭

講座

師生互動問答時(shí)間

4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動。

時(shí)間：10月份

地點(diǎn)：學(xué)校校園

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

活動內(nèi)容：

4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

獎勵方式：各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）

5、外語單詞競賽

時(shí)間：11月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：以各個(gè)部門為單位組織外語單詞競賽；

由各部門各年級備課組組織出題命卷；

活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項(xiàng)目競賽

參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動）

獎勵方式：每個(gè)年級設(shè)：一等獎（3個(gè)）

二等獎（8個(gè)）

三等獎（12個(gè)）

6、“我愛我?！蓖庹Z節(jié)活動有獎?wù)魑?/p>

時(shí)間：11月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：與國家級刊物“雙語報(bào)”合作完成

各部門可選出優(yōu)秀作文出刊

活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我?！睘橹黝}的英語文章

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

獎勵方式：送交雙語報(bào)的作品為特等獎；

其余分為一、二、三等獎

7、我的外語人生格言張貼活動

時(shí)間：11—12月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；

由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；

各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

獎勵方式：組織獎（錦旗）

8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮

時(shí)間：12月份

地點(diǎn)：體育館

組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品

學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放

參加對象：組委會成員及部分獲獎選手

為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：

領(lǐng)導(dǎo)組：xx

執(zhí)行組：組長：xx

副組長：xx

成員：xx

國家級刊物《雙語報(bào)》；

國家級刊物《名校雜志》；

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十二

1，協(xié)會簡介：

（活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。）

2，活動意義：

作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學(xué)文化品位，展現(xiàn)大學(xué)精神風(fēng)貌，展示社團(tuán)風(fēng)采，營造一個(gè)良好的校園文化氣息，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我才華和特長的舞臺。

1，展現(xiàn)青春本色

2，構(gòu)建和諧團(tuán)體

3，彰顯個(gè)性魅力

it協(xié)會

全體it協(xié)會成員

（待定）

北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)

可以自由組成小組，或個(gè)人。

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時(shí)裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。

大學(xué)校園活動策劃書大學(xué)校園活動策劃書

由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

1，獎品：

紀(jì)念筆或筆記本。

2，勵名次：

獎勵前十名。

1，報(bào)名處：（待定）

2，報(bào)名方式：直接報(bào)名

1，觀眾入場完畢，會場一切準(zhǔn)備就緒。

2，相關(guān)評委入場就坐。

3，主持人宣布活動開始。

4，對來賓表示感謝。

5，節(jié)目表演。

6，學(xué)生代表講話。

7，主持人宣布活動結(jié)束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9，觀眾離席。（工作人員留下收拾會場）

1，宣傳組：（人員待定）

負(fù)責(zé)做好活動策劃宣傳。

2，節(jié)目組：（人員待定）

負(fù)責(zé)節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。

3，禮儀組：（人員待定）

負(fù)責(zé)給評委上水，頒獎。

4，舞臺組：（人員待定）

負(fù)責(zé)舞臺所需物品。

5，采購組：（人員待定）

負(fù)責(zé)獎品及活動所需食品的購買。

6，安檢組：（人員待定）

負(fù)責(zé)安全問題及突發(fā)事件。？

7，機(jī)動組：（人員待定）

隨時(shí)聽從安排，輔助活動的順利完成。

注：（各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。）

1）資金支出：

1，獎品：50元。

2，食品：（水，瓜子，餅干，糖果，水果等）300元。

2）資金來源：

協(xié)會來出

1，確保無任何安全隱患。

2，各負(fù)責(zé)人做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。

3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。

4，活動結(jié)束干部留下點(diǎn)名并收拾會場。（特殊情況向請假）

5，確保所有設(shè)備的運(yùn)行，特別是有關(guān)電的設(shè)備。

6，確保應(yīng)急的準(zhǔn)確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十三

金秋時(shí)節(jié)，誘人的柿子掛滿枝頭，成為科大校園內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。為了更充分的利用校園的'特色資源，豐富同學(xué)們的校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛校熱情，打造有特色的校園文化，擬舉辦北京科技大學(xué)第二屆柿子文化節(jié)。

同時(shí)通過這次柿子文化節(jié)的舉辦，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識，加深對柿子相關(guān)知識的了解，而“摘柿子”，“我的柿子我來玩現(xiàn)場嘉年華”活動更讓同學(xué)們深切地感受到校園里的一草一木都是我們自己的，能更好地融入到校園生活中來，并以此為基礎(chǔ)，打造出更加豐富的校園文化。

項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間、地點(diǎn)：北京科技大學(xué)第二屆校園柿子文化節(jié)初步定于20xx年10月下旬在校園內(nèi)舉行，項(xiàng)目周期為兩周。

項(xiàng)目實(shí)施方案：本次活動主要由宣傳部負(fù)責(zé)，外聯(lián)部等其他部門協(xié)作完成。宣傳部主要負(fù)責(zé)活動的宣傳準(zhǔn)備工作和活動的具體實(shí)施，主要包括：宣傳、聯(lián)系活動使用場地、購買現(xiàn)場所需物品、確定活動具體內(nèi)容和各項(xiàng)細(xì)則。

1、具體流程：

（1）前期宣傳階段:提前半月在ibeike網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，提前一周在廣播站廣播宣傳稿，在校電視臺和萬秀園播放宣傳資料，宣傳欄中張貼宣傳稿，并在各宿舍樓前和逸夫樓門口擺放宣傳海報(bào)，在主干道懸掛宣傳條幅等。

（2）活動階段：

第一階段：“保護(hù)柿子樹”活動宣傳，在每棵柿子樹上懸掛小牌兒，提示大家愛護(hù)柿子樹。

第二階段：“柿子知識展廳”，在籃球場主干道邊上擺放宣傳板、噴板，發(fā)放宣傳小冊子，全面地介紹各地的柿子的種類、功效等相關(guān)知識。

第三階段：提前兩周舉行柿子文化節(jié)攝影比賽。

比賽細(xì)則：

一、作品征集：

1.以柿子為主題，主景是柿子或柿樹。

2．可以附加格言、詩歌等注釋語。

3．登錄，進(jìn)入相關(guān)板塊投稿，或直接投稿到校會辦公室，和各宿舍樓下指定投稿箱。（含個(gè)人信息）

4、老舊作品(曾經(jīng)發(fā)表過的作品)或者非原創(chuàng)作品一律視為無效作品。

5．比賽分為單品參選及組圖參選兩大組，圖片不可重復(fù)參賽。單幅作品每人限投三幅； 組圖 每人限投二組，每組不超八幅。

二． 作品評比：

1、創(chuàng)意：0-25分簡述：中國太極講究身未動意先行，攝影也如此，創(chuàng)意是圖片的靈魂.

2、?構(gòu)圖：0-25分簡述：好的構(gòu)圖是一張好圖片的精髓。

3、?色彩：0-20分 簡述：衡量色彩的和諧、對比、通透程度，色彩在畫面中具有非常強(qiáng)的視覺沖擊力。對于黑白圖片，將對比層次作為評分標(biāo)準(zhǔn),由于可以適當(dāng)ps，所以色彩評分標(biāo)準(zhǔn)為20分。

4 、?畫質(zhì)：0-20分 簡述：焦點(diǎn)，景深、顆粒、紫邊、眩光，一切影響畫質(zhì)的因素都要考評。

5、?簡述：0-10分 簡述：簡述構(gòu)圖創(chuàng)意,攝影雖然依賴外部環(huán)境,但作者那一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛及用心思考的表現(xiàn)手法是我們每一位攝影愛好者畢生追求!

三、作品展示：

1．在柿子文化節(jié)閉幕式上頒發(fā)：以ppt展示

一等獎：1名，

二等獎：2名，

三等獎：3名，

優(yōu)秀獎：4名，

（其中包括：最佳創(chuàng)意獎：1名，最佳構(gòu)圖獎：1名，最具情感獎1名，

讓作者 上臺講他們的創(chuàng) 作意圖和理念以及感感。）

2．為獲獎作品頒發(fā)證書和獎品，將獲獎作品在ibeike上展示。

3．獲獎作品有機(jī)會獲得“十佳攝影“。

第四階段：摘柿子。事先聯(lián)系多個(gè)班級幫助采摘柿子，并與后勤和衛(wèi)生班聯(lián)系好采摘工具（禁止上樹）并可為過路同學(xué)多準(zhǔn)備幾份工具，使大家都參與其中，并乘此發(fā)放宣傳單，加大宣傳，現(xiàn)場拍照。

第五階段： 舉辦柿子文化節(jié)現(xiàn)場活動，時(shí)間定在周末，提前布置現(xiàn)場，現(xiàn)場幕布標(biāo)志沿用首屆柿子節(jié)的標(biāo)志，籃球場兩邊擺放柿子知識展廳的相關(guān)展板和宣傳海報(bào)，有禮儀做引導(dǎo)，保證活動按時(shí)進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)席相關(guān)桌簽擺放合理。

柿子文化節(jié)開幕式。

之前聯(lián)系好現(xiàn)場主持人，屆時(shí)將邀請學(xué)生會主席，團(tuán)委老師和學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來為我們柿子文化節(jié)揭幕！

第三節(jié)柿子文化節(jié)現(xiàn)場活動。預(yù)定現(xiàn)場參與者400人左右?；顒佑螒颥F(xiàn)場分為六大塊，由專人負(fù)責(zé)一塊，參與者入場參與游戲前需領(lǐng)一張卡片，卡片上分別有六塊游戲的地點(diǎn)和游戲名稱，參與者通過一游戲環(huán)節(jié)即可由此游戲負(fù)責(zé)人為其加蓋一柿子圖樣的印章，凡通過全場游戲環(huán)節(jié)（即獲得六個(gè)柿子圖樣印章）者可獲得獎品并可到指定場地取得一編號（前三名有精美禮品），參與到大獎環(huán)節(jié)，現(xiàn)場每三十分鐘抽取一幸運(yùn)號碼，獎品暫定為u盤，抽獎現(xiàn)場做到公證，公開。

第四節(jié)游戲結(jié)束，現(xiàn)場免費(fèi)分發(fā)柿子。由于柿樹上的柿子數(shù)量可能不夠，之前應(yīng)購買一定數(shù)量的柿子，一方面供現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)所需，另外在現(xiàn)場活動完后，向全校同學(xué)免費(fèi)發(fā)放柿子。

,

附1：現(xiàn)場游戲內(nèi)容（暫定）

拼柿子

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼出柿子文化節(jié)標(biāo)志者通過該游戲環(huán)節(jié)

柿子知識

競賽

知識競賽可以涉及柿子的種類，功效等知識，競賽題目為選擇或判斷題，且應(yīng)與前期的柿子知識展廳相關(guān)聯(lián)。

投柿子

參賽者要將柿子籃里的柿子投進(jìn)圓圈內(nèi)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)投入數(shù)過半者為完成游戲.

吃柿子

參賽者要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將一定量的不同口味的柿子吃掉為完成游戲

運(yùn)柿子

參賽者要將柿子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)頭頂?shù)揭?guī)定地點(diǎn)為完成游戲

摸柿子

參賽者要在裝有各種水果和蔬菜的暗箱內(nèi)在規(guī)定時(shí)間里摸出柿子為完成游戲（暗箱中可放置一些趣味仿真小動物，以娛樂同學(xué)）。

一、現(xiàn)場游戲待定，但不能過簡單，且不能太難，要把全部完成六個(gè)游戲的所需時(shí)間控制在十五到二十分鐘，即既要保證現(xiàn)場氣氛活躍，又要做好現(xiàn)場的流通工作，隨時(shí)更新，使每個(gè)同學(xué)都能參與其中。

二、各個(gè)游戲點(diǎn)要有專人負(fù)責(zé)

三、為保證游戲環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，參與者每到一游戲點(diǎn)參與游戲之前要依順序領(lǐng)取一編號（游戲不分先后順序），按編號順序依次參與（游戲失敗者在重復(fù)游戲前也需領(lǐng)取一編號）。

四、為使現(xiàn)場氣氛活躍，可規(guī)定每人可以多次參與，且完成所有游戲環(huán)節(jié)的次數(shù)越多，獲得的號碼就越多，中獎機(jī)會就越大。

五、現(xiàn)場秩序要整齊，各個(gè)游戲點(diǎn)有專人負(fù)責(zé)各自的游戲秩序，整個(gè)現(xiàn)場也要有專人維持整個(gè)的秩序。

六、為保證現(xiàn)場分發(fā)柿子時(shí)更多的同學(xué)能夠領(lǐng)到柿子，可在分發(fā)過程中對同學(xué)禮貌說明，盡量避免“多次領(lǐng)取”的現(xiàn)象（可憑學(xué)生證領(lǐng)?。?。

七、在舉辦活動前，應(yīng)聽取廣大成仁的意見，宣傳部內(nèi)部也需多次討論，對現(xiàn)場可能出現(xiàn)的情況作全面系統(tǒng)的預(yù)案。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十四

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參賽對象：xx學(xué)院全體學(xué)生

參賽方式：各院(系)選出三人的代表隊(duì)參賽

參賽形式：19支代表隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場答辯;

比賽程序

一.比賽開始(賽前已通過抽簽將19支代表隊(duì)編號1—19號，各隊(duì)隊(duì)員也已編號1、2、3)

(1)必答題環(huán)節(jié)——步步為營

共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯(cuò)不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊(duì)119的順序有各對1號隊(duì)員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊(duì)的2號3號作答，到46輪則按代表隊(duì)191的順序且隊(duì)員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個(gè)版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊(duì)各有一次向觀眾求助的機(jī)會，求助時(shí)將事先為各隊(duì)備好的一個(gè)求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊(duì)求助機(jī)會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分。

(2)搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手

此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時(shí)通過考官出題(一般關(guān)于時(shí)間或重要事件的名稱)，要求選手進(jìn)行搶答，由各隊(duì)誰先舉手為準(zhǔn)搶答。

三.比賽結(jié)束

若此時(shí)一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊(duì)進(jìn)行加賽;若已經(jīng)形成一、 二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進(jìn)行點(diǎn)評。比賽結(jié)果稍后揭曉。

四.頒獎

主持人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊(duì)頒發(fā)團(tuán)體獎，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。 五.抽獎由嘉賓抽取三位幸運(yùn)觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。

六.主持人宣布活動結(jié)束。

七.參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。

獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

各代表隊(duì)頒發(fā)團(tuán)體獎狀，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。

獎品如下：

一等獎(一隊(duì))：獲得一等獎榮譽(yù)證書 本隊(duì)每人發(fā)放一套毯子;

二等獎(一隊(duì))：獲得二等獎榮譽(yù)證書 本隊(duì)每人一套洗漱用品;

三等獎(一隊(duì))：獲得三等獎榮譽(yù)證書 本隊(duì)一人獲得洗發(fā)水一瓶;

優(yōu)勝獎(四隊(duì))：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。

八.費(fèi)用合計(jì)

1.毯子一個(gè)150元(3套450元)

2.一套洗漱用品80元( 3套240元)

3.洗發(fā)水一瓶30元

4.4個(gè)獎狀100元

九.合計(jì)：820元整

歷史文化學(xué)院系學(xué)生會

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十五

活動宗旨：

為配合我校 古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，主持人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊(duì)頒發(fā)團(tuán)體獎，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。五．抽獎由嘉賓抽取三位幸運(yùn)觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。

六．主持人宣布活動結(jié)束。

七．參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。各代表隊(duì)頒發(fā)團(tuán)體獎狀，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。獎品如下： 一等獎（一隊(duì)）：

獲得一等獎榮譽(yù)證書 本隊(duì)每人發(fā)放一套毯子； 二等獎（一隊(duì)）：

獲得二等獎榮譽(yù)證書 本隊(duì)每人一套洗漱用品； 三等獎（一隊(duì)）：

歷史文化學(xué)院系學(xué)生會

附送：

校園文化節(jié)致辭

校園文化節(jié)致辭

校園文化節(jié)致辭 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十六

校園網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動策劃書為了深入推進(jìn)我?！拔鍌€(gè)文明”創(chuàng)建活動的開展，培育良好的校園學(xué)風(fēng)氛圍，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人功能，培養(yǎng)青年學(xué)生善用網(wǎng)絡(luò)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的習(xí)慣，學(xué)校決定舉辦南陽理工學(xué)院第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，具體方案如下。

網(wǎng)絡(luò)改變生活，文化提升品質(zhì)

xx年3月25日——4月29日

全體在校學(xué)生、學(xué)生工作人員、青年教師

（一）主辦單位：學(xué)生處

（二）策劃承辦單位：軟件學(xué)院

（三）協(xié)辦單位：學(xué)生工作通訊社

（一）網(wǎng)絡(luò)知識講座

（二）“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽

（三）電腦維修與服務(wù)

（四）“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽

（五）“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽

（一）宣傳發(fā)動各學(xué)院要圍繞本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動主題，根據(jù)活動內(nèi)容制作宣傳板，擺放于本單位教學(xué)樓大廳。同時(shí)，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學(xué)院主頁等各種宣傳渠道進(jìn)行宣傳動員，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、積極參與。

（二） 學(xué)生評審團(tuán)本次活動為鼓勵學(xué)生的廣泛參與，繼續(xù)組建學(xué)生評審團(tuán)，對攝像、攝影作品和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評審，各學(xué)院分別推薦2名學(xué)生參加評審團(tuán)，于4月1日前將參加評審團(tuán)的學(xué)生名單及聯(lián)系方式報(bào)送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。

（三）專項(xiàng)活動

1、舉辦網(wǎng)絡(luò)知識講座暨第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)開幕式。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，安排工作、發(fā)出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)專家，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識講座，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)知識，善用網(wǎng)絡(luò)媒介，樹立科學(xué)文明的網(wǎng)意識。講座題目、時(shí)間和地點(diǎn)見校內(nèi)海報(bào)。

2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內(nèi)真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進(jìn)的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個(gè)角落。各學(xué)院要發(fā)動廣大同學(xué)積極參與，從參與作品中擇優(yōu)推薦上報(bào)作品電子版5—8幅（部），以學(xué)院為單位，將作品于4月20前統(tǒng)一報(bào)送至軟件學(xué)院學(xué)工辦參加評選。

(1)作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學(xué)院，要求是真人、真事；作品需提供簡潔的文字說明；作品內(nèi)容思想健康、積極向上；作品要注明學(xué)院和作者；視頻作品時(shí)長以10分鐘之內(nèi)為宜。

(2)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團(tuán)評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團(tuán)評審各占復(fù)賽總分50%。

(3)獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。

3、提供電腦維修與服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)期間，廣大師生可以就網(wǎng)絡(luò)知識、電腦維修、實(shí)用網(wǎng)站等問題提供服務(wù)。電腦維修與服務(wù)地址：4月13日、14日在圖書館門前，其余時(shí)間在軟件學(xué)院孵化園。

4、“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽各學(xué)院以喜迎評估為中心，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的平臺，充分展示新一代大學(xué)生的集體風(fēng)貌，營造喜迎評估的網(wǎng)絡(luò)氛圍，以學(xué)院、班級或宿舍為單位，創(chuàng)作一張展示集體風(fēng)采的網(wǎng)頁。

（1）、作品要求：作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲；作品能夠真實(shí)反映大學(xué)生集體積極向上的現(xiàn)狀；作品內(nèi)容要求簡潔明了，思路清晰。

（2）、上報(bào)時(shí)間：作品以學(xué)院為單位，每個(gè)學(xué)院至少報(bào)送作品5部，于4月15日前報(bào)送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。(3)評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團(tuán)評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團(tuán)評審各占復(fù)賽總分50%。

(4)獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。

5、“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽各學(xué)院擇優(yōu)推薦3名同學(xué)參加微博應(yīng)用技能大賽。各學(xué)院把參賽學(xué)生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報(bào)送至軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。

（1）大賽內(nèi)容：主要考察學(xué)生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中遇到的現(xiàn)實(shí)問題能力為主。

（2）大賽形式：采用現(xiàn)場抽題，上機(jī)操作。

（3）大賽時(shí)間：4月23日16：20。

（4）大賽地點(diǎn)：15號教學(xué)樓604、606實(shí)驗(yàn)室。

（5）評選辦法：組織有關(guān)專家進(jìn)行評選。

（6）獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。

（四）優(yōu)秀作品展示學(xué)生處將各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

（五）總結(jié)表彰活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，探索建立網(wǎng)絡(luò)教育的長效機(jī)制，打造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生處將結(jié)合過程監(jiān)控，對各學(xué)院開展活動質(zhì)量及學(xué)生參與熱情進(jìn)行量化考核，評選第五屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并在閉幕式上進(jìn)行表彰。

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認(rèn)識舉辦網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排，為本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造條件，提供支持。

(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要根據(jù)方案要求，結(jié)合實(shí)際情況，制定出本學(xué)院具體落實(shí)辦法，指定專人負(fù)責(zé)，明確時(shí)間進(jìn)程，積極組織學(xué)生參加比賽，擴(kuò)大活動參與面，確保取得實(shí)實(shí)在在的教育效果。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十七

xx化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委

xx化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院化學(xué)工程系團(tuán)總支學(xué)生會

(彩排)xx年4月20日、22日

xx年4月24日19：30～21：30

舊足球場

全院在校學(xué)生

音樂點(diǎn)亮青春歌聲唱響未來

為了繁榮校園文化，加強(qiáng)美育教育。促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，全面展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的。發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長;培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣;豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;推動素質(zhì)教育的實(shí)施。

1、工作人員及項(xiàng)目安排：

活動顧問：

指導(dǎo)老師：

總策劃：

晚會總指揮：

晚會總監(jiān)制：

工作組委員：化工系學(xué)生會各部門正副部長

工作組成員：化工系學(xué)生會全體

2、具體活動安排

晚會籌備協(xié)調(diào)組：

組長：

組員：

任務(wù)：1、負(fù)責(zé)對活動的節(jié)目籌備，對節(jié)目的預(yù)選及安排彩排。

2、為晚會準(zhǔn)備一切所需題材內(nèi)容(節(jié)目單，邀請函，服裝道具等。)

3、協(xié)助指導(dǎo)老師對主持人進(jìn)行嚴(yán)格挑選，培訓(xùn)，形象設(shè)計(jì)及臺詞準(zhǔn)備。

具體工作：

a、準(zhǔn)備主持人的形象設(shè)計(jì)，對參賽者的服裝道具準(zhǔn)備，主持人與晚會各個(gè)環(huán)節(jié)的

熟悉及與參賽者的交流。

b、嘉賓的邀請。

c、安排晚會流程，制作晚會節(jié)目單。

d、禮儀的選定及培訓(xùn)

e、對有關(guān)晚會的所有事宜進(jìn)行安排及確定，進(jìn)行音帶試音。

4月24日晚上7：30

a、對演員的出場安排，后臺的人員控制(舞臺提供商)，音控室操作人員的到位

b、演出過程中的補(bǔ)妝人員安排，嘉賓位的安排及入場，

c、主持人的.安排，禮儀的管理

d、演出后的場地清理(工作人員)，音帶歸還(

4月26日晚會活動的總結(jié)會議。

3、活動管理組：

組長：李代黎、張勇、游濤(搬花)

組員：組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。

任務(wù)：1、晚會開場前的入場【19：00開始】(組織部);

3、配合文娛部進(jìn)行節(jié)目的調(diào)查，反饋意見(治保部)。

4、活動宣傳組：

組長：

副組長:

組員：宣傳部、化新社全部成員

任務(wù)：1、負(fù)責(zé)對本次晚會進(jìn)行宣傳【展板一套、海報(bào)三張】(宣傳部)。

2、晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網(wǎng)絡(luò)宣傳】(化新社)。

5、機(jī)動組：

組長：

組員：生活部全體成員

任務(wù)：1、專門負(fù)責(zé)晚會進(jìn)行期間臺上和臺下的聯(lián)系工作并應(yīng)對晚會當(dāng)天緊急狀況及晚會的后勤工作，晚會24小時(shí)內(nèi)安排相應(yīng)班級進(jìn)行青年志愿衛(wèi)生服務(wù)，確保晚會的順利開展和完成。

2、協(xié)助工人對舞臺進(jìn)行擺放(5人)。

6、外聯(lián)組：

組長：

任務(wù)：1、與廣告公司聯(lián)系舞臺、音響、燈光以及所需物品，晚會邀請函的制作。

2、友情節(jié)目的邀請與安排。

7、考勤：

組長：

任務(wù)：1、對晚會各組負(fù)責(zé)人進(jìn)行考勤。

2、嘉賓席的物資準(zhǔn)備及擺放。

8、桌椅借還組：(實(shí)訓(xùn)樓b區(qū)50套桌椅)

總負(fù)責(zé)：

組長：

組員：學(xué)習(xí)部、藍(lán)鳥青年志愿者全體成員

任務(wù)：1、申請桌椅。

2、搬出、擺放桌椅。

1、各個(gè)部門部長在會場布置期間應(yīng)到場，積極配合其他部門進(jìn)行工作組織安排。

2、為保證大賽順利進(jìn)行，臺上總負(fù)責(zé)：;臺下總負(fù)責(zé)：

3、各個(gè)部門在晚會結(jié)束后當(dāng)晚必須派由本部成員及部長本人留下來進(jìn)行會場清理。

4、會后各部交工作總結(jié)。

5、對于本次活動，每個(gè)部門負(fù)責(zé)人有權(quán)了解其情況并提出寶貴意見。

關(guān)于4月24日晚上的正式演出

1、所有歌手必須于6：30前化好妝，穿好衣服，到達(dá)位于舊足球場的舞臺準(zhǔn)備。

2、歌手禁止佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)、戒指等首飾。

3、晚會開始之前，各系觀眾按指定位置就座，相關(guān)事宜由各系學(xué)生會主席團(tuán)商誼自行調(diào)整。

1、由于本次活動是在戶外舉行，若有陰雨天，則由指導(dǎo)老師，臺上、臺下總負(fù)責(zé)人協(xié)同晚會現(xiàn)場負(fù)責(zé)人商議決定晚會是否正常進(jìn)行。

2、若晚會期間發(fā)生停電狀況，當(dāng)停電小于半小時(shí)則由主持人和全場工作人員一同控制會場并將不須用電設(shè)備的節(jié)目提前安排上場;當(dāng)停電超過半小時(shí)，則由主持人宣布晚會延遲舉行，全場工作人員應(yīng)按部就班的繼續(xù)工作，并加入到調(diào)整會場紀(jì)律的任務(wù)中。

3、若演出當(dāng)晚有音碟出現(xiàn)問題，則盡量不伴奏演出;若歌手臨時(shí)出狀況，則將其節(jié)目后調(diào)，若歌手不能堅(jiān)持則立即取消其節(jié)目，其它節(jié)目照常進(jìn)行。

4、活動中若有其它情況發(fā)生，由機(jī)動組負(fù)責(zé)處理。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十八

一、活動背景：

為了豐富我校大學(xué)生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才、積極參加體育、文化活動的熱情，增強(qiáng)整體凝聚力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺，彰顯大學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)、自立的風(fēng)采和當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代精神風(fēng)貌，使學(xué)生學(xué)會研究、學(xué)會探索、寬容豁達(dá)、開拓創(chuàng)新，在繼承與發(fā)展中健康成長、成才。

二、活動主題

建筑贊美生活，建筑贊美生命；文化點(diǎn)亮生活，文化點(diǎn)亮生命

三、

中共惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會

惠州學(xué)院建筑與土木工程系

四、承辦單位

共青團(tuán)惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會

惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會

惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

五、活動時(shí)間：4月--6月

六、活動地點(diǎn)：見各單項(xiàng)活動方案

七、活動對象：建筑與土木工程系全日制在校學(xué)生

八、組委會成員：

組長：許秋娟酈偉

副組長：董璞

成員：李少璃黃艷聶艷華王琴林超慧璞董璞黃東野趙潔馬明軍陳智慧

唐壯麗唐明張昊

九、活動內(nèi)容

l 文化藝術(shù)

1、“唱響建土”班級合唱比賽

2、能說會道

3、“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

4、愛心義教活動

5、建筑與土木工程系女生座談會

l 體育競賽

1、籃球場男女混合花式接力賽

2、足球賽

3、乒乓球賽

4、毽球比賽

5、登山比賽

l 專業(yè)實(shí)踐

1、鋼筆畫比賽

2、工程測量比賽

3、建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽

4、外校交流活動

5、參觀樓盤

十、報(bào)名時(shí)間：

見各活動方案

十一、報(bào)名辦法：

按照各活動項(xiàng)目規(guī)程進(jìn)行報(bào)名，以班級為單位的活動項(xiàng)目到系學(xué)生會秘書處報(bào)名，以個(gè)人為單位的活動項(xiàng)目到各班長處報(bào)名，匯總后統(tǒng)一上報(bào)承辦單位。

十二、注意事項(xiàng)：

1、參賽者必須是身體健康，凡有心臟病、高血壓和其它傳染病等不能參加激烈運(yùn)動者嚴(yán)禁參賽，如隱瞞病史，發(fā)生事故后果個(gè)人自負(fù)。

2、參賽者須提前10分鐘到場，遲到作棄權(quán)論。

3、裁判、評委由本屆建筑文化節(jié)組委會選派，各項(xiàng)目裁判、評委必須熟悉各項(xiàng)比賽規(guī)則、程序，遵守裁判守則、評判規(guī)則，做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、準(zhǔn)確。

4、參賽者必須遵守比賽規(guī)則、紀(jì)律及比賽秩序，尊重、服從裁判和評委，不能以任何的理由影響比賽的正常進(jìn)行。

5、如有對比賽的某一結(jié)果或某一裁判、評委的評判不服者，可以以書面形式向建筑文化節(jié)組委會申訴，由組委會調(diào)查解決。

6、本方案解釋權(quán)歸本屆建筑文化節(jié)組委會，未詳事宜另行通知。

中共惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會

惠州學(xué)院建筑與土木工程系

三月二十日

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之一

“唱響建土”合唱比賽計(jì)劃書

活動目的：為展示廣大學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富建筑與土木工程系的文化生活，增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體責(zé)任感，展示當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

指導(dǎo)老師：李少璃老師

承辦單位：共青團(tuán)惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會

活動時(shí)間：待定

活動地點(diǎn)：少康樓

報(bào)名時(shí)間：4月5日

比賽要求：

1、比賽由抽簽決定出場順序

2、參賽歌曲內(nèi)容健康，頌黨、頌祖國、頌改革開放主題鮮明

3、著裝統(tǒng)一，整潔大方，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌

4、提前兩天將伴奏音樂交承辦單位負(fù)責(zé)人。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、比賽由5位評委組成評分組，滿分為10分；

2、班主任參加，1分；

3、參賽歌曲主題鮮明，有伴奏，2分；

4、著裝統(tǒng)一，精神面貌好，2分；

5、演唱音律準(zhǔn)確，各音部之間和諧相融，3分

6、比賽以班為單位，要求全班學(xué)生參加，2分，缺席一人扣0.5分；

7、比賽名次按分?jǐn)?shù)高低排名。

注意事項(xiàng)：比賽嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權(quán)處理。

獎項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之二

“能說會道”比賽策劃書

活動目的：“走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風(fēng)采”，“面對日常突發(fā)事件的處理情況，以及職場上的突發(fā)事件的處理能力”弘揚(yáng)校園文化，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺，借此了解同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

指導(dǎo)老師：李少璃老師

承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會

活動地點(diǎn)：初賽：旭日六樓課室（待定），決賽：少康樓

活動時(shí)間：

1、初賽：4月18日以及19日下午2:00

2、決賽：4月25日晚上7:00

報(bào)名時(shí)間：4月10日

比賽安排：初賽4月18日，決賽4月25日

報(bào)名地點(diǎn)：各班團(tuán)支書處

參賽對象：全體建筑與土木工程系學(xué)生

比賽規(guī)則：

1、初賽階段：

a、自我介紹：抽題面試，要求根據(jù)里面的要求進(jìn)行面試，或者推銷商品，富有自我特色，同時(shí)符合職場面試的要求，用簡明生動的語言介紹自己及自己的能力，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作。（2至3分鐘）評分標(biāo)準(zhǔn)見下:（根據(jù)是否表明自己的觀點(diǎn)，以及是否具有特色，以及是否符合職場的要求，對自我評價(jià)是否中肯，這一條可以通過評委提問，舉止是否大方，表情表現(xiàn)是否自然，語言是否簡潔中肯等，具體評分標(biāo)準(zhǔn)會即時(shí)詳細(xì)再議，觀眾與評委各占百分之五十）

c、前12名進(jìn)入下一輪

2、決賽階段：

a、閃亮登場：本環(huán)節(jié)為限時(shí)自我介紹，選手要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前，要求大膽不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此環(huán)節(jié)也是讓選手在段時(shí)間內(nèi)建立起自己的拉拉隊(duì)。

b、模擬主持:選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)，準(zhǔn)備自己偏好和熟悉的一類節(jié)目，進(jìn)行現(xiàn)場主持，包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，要求加入觀眾互動的環(huán)節(jié)。

c、即興回答：本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應(yīng)變能力做一個(gè)基本考察，以展現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力，選手自己選擇問題的號碼，然后自行回答。

d、才藝大比拼：選手準(zhǔn)備各自才藝，本環(huán)也是個(gè)位選手為自己

拉票的環(huán)節(jié)。過才藝展示與觀眾互動拉近與觀眾的距離，為自己拉票。（主要為唱歌以及跳舞，或樂器，當(dāng)然鼓勵其他表演方式）

e、最后陳述：選手對自己本次的比賽表現(xiàn)做最后的陳述，本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機(jī)會。

獎項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

注意事項(xiàng):

1.可以從學(xué)生中找觀眾演員，參加者給予加綜合測評分

2.初步構(gòu)思，很多細(xì)節(jié)或者一些活動事項(xiàng)需要詳議，看我們的系是否允許，可重新刪減討論。

3.需要進(jìn)行討論這個(gè)策劃的可行性，以及實(shí)際需要的經(jīng)費(fèi)，討論完整詳細(xì)的活動流程方案

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之三

“我的宿舍——聽我的”宿舍創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽策劃書

指導(dǎo)老師：李少璃

承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會

活動宗旨：“與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，互助友愛、明禮誠信、和諧奮進(jìn)、共同成長”的新宿舍精神，激揚(yáng)青春，展現(xiàn)建土自我風(fēng)采。

活動時(shí)間：4月1日~4月8日

活動對象：全系各宿舍自愿報(bào)名參加（如果有報(bào)名而沒有搞設(shè)計(jì)或者拒檢宿舍，將在綜合測評里給予扣分）

活動方式：

1、此次活動由系學(xué)生會生活紀(jì)檢部組織，并由各班班委配合活動展開。

2、參賽宿舍擬定自己宿舍的主題（要求積極向上）

4、各宿舍必須按照內(nèi)務(wù)檢查的標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)；

6、生活部根據(jù)評比分?jǐn)?shù)，評出一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），最佳創(chuàng)意獎（1名）優(yōu)秀獎（3名）進(jìn)行表彰。

評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，思想健康，宿舍成員團(tuán)結(jié)、積極。

2、宿舍環(huán)境優(yōu)美

3、設(shè)計(jì)提倡清潔，反對浪費(fèi)，用最少的資源創(chuàng)造美的作品

4、宿舍內(nèi)布置合理、擺設(shè)整齊

5、宿舍設(shè)計(jì)與裝飾美觀、大方、協(xié)調(diào)

6、要有青春氣息，有各自特色與風(fēng)格，最好能夠體現(xiàn)我們建土系的特色

7、不能違反學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例

8、宿舍關(guān)系融洽

9、評審時(shí)每個(gè)宿舍必須有一名解說員對其設(shè)計(jì)主題進(jìn)行解說

活動流程：

1.4月初公布此次活動方案，以宣傳畫的形式進(jìn)行活動的宣傳

2、4月8日對宿舍進(jìn)行首輪評比，選出得分最高的前十間宿舍于4月15號進(jìn)行次輪評比

3、4月20日公布獲獎宿舍名單，并對獲獎宿舍進(jìn)行表彰

評比規(guī)則：

1、本次比賽采用100 分制，拒檢按0 分處理?！拔业乃奚崧犖业摹痹u審小組（老師各班班長生活紀(jì)檢部成員）、紀(jì)律檢查小組每次檢查所得分?jǐn)?shù)合計(jì)后除以檢查次數(shù)為比賽最終分?jǐn)?shù)。

2、各項(xiàng)評分內(nèi)容所占比例：衛(wèi)生占30% ，美化占20 ％，創(chuàng)意占30 ％，精神面貌占10 ％，紀(jì)律評分占10 ％。

獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎（1名），二等獎（1名），三等獎（1名），最佳創(chuàng)意獎（1名），優(yōu)秀獎（3名）。

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之四

愛心義教計(jì)劃書

活動的目的：通過此次活動，希望可以讓同學(xué)們感受到愛與被愛的幸福，激勵同學(xué)們積極參加社會公益活動，為社會多作貢獻(xiàn)，為了祖國的美好明天變得更加美好。更重要的是給貧困的學(xué)生帶去物質(zhì)上的幫助和精神上的激勵鼓舞，讓他們健康成長，長大以后回報(bào)社會，回報(bào)祖國！

指導(dǎo)老師：許秋娟

承辦單位：共青團(tuán)惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會

活動地點(diǎn)：坦陂小學(xué)

活動時(shí)間：3月25日

活動對象：小學(xué)全體學(xué)生

活動流程：

1、因材施教，由志愿者做老師為學(xué)生們講解課文內(nèi)容。并且不同的年紀(jì)的學(xué)生教于不同的知識，并且積極與學(xué)生們努力溝通。

學(xué)前班~3年級：教于他們對應(yīng)的書本知識，并努力激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情與興趣。

3、促進(jìn)志愿者與學(xué)生們的溝通，通過一些做游戲的或者其他形式來實(shí)現(xiàn)。

4、以大合唱，合影留念結(jié)束此次活動。

注意事項(xiàng)：

1、由于是校外活動，因此需特別注意活動時(shí)的安全問題及交通安全。

2、在小學(xué)活動期間如果發(fā)生突發(fā)事件應(yīng)第一事件與活動負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，再協(xié)商解決。

3、在外應(yīng)保持良好的形象，展現(xiàn)建土系的風(fēng)采。

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之五

建筑與土木工程系全體女生座談會

活動目的：為惠州學(xué)院建筑與土木工程系全體女生提供一個(gè)交流平臺，互相認(rèn)識，互相了解。把各個(gè)女生緊密地聯(lián)系在一起，成為一個(gè)密不可分的整體，使女生們更好地了解未來要學(xué)什么、怎樣學(xué)。更重要的是讓我系的女生感覺自己是受到重視的，不是被孤立起來的，在我們這個(gè)系中活出精彩！

指導(dǎo)老師：李少璃老師

承辦單位：建筑與土木工程系學(xué)生會

活動時(shí)間：星期天晚上7：30-9：30（即xx-3-24）

活動地點(diǎn)：少康樓二樓

活動主題：建筑與土木工程系全體女生座談會

參加人員：建筑與土木工程系全體女生、書記及輔導(dǎo)員及攝影人員

活動流程：

1、派一位干事在會場門口進(jìn)行參加活動人員的簽到

2、由三位干事帶參加的女生按一定次序（本班的盡量不要坐在一起，要主動跟其他班的女生或師姐坐在一起，這樣才能更好地認(rèn)識和了解，從而達(dá)到這次座談會的目的）

3、主持人開場白（首先要向各位女生們表明這些這次座談會的目的，然后請書記發(fā)言）

4、書記和輔導(dǎo)員發(fā)言

5、自我介紹階段（先由正、副會長自我介紹，然后干事，最后各位女生按次序自我介紹，大概三十分鐘完成）

6、自由交流（每個(gè)人都可以隨便走位置）

7游戲階段：

8、書記或輔導(dǎo)員

總結(jié)

9、座談會結(jié)束，各工作人員留下拍照、留念

10、收拾會場，把凳子還給學(xué)校

注意事項(xiàng)：

1、會場冷場時(shí)的應(yīng)急措施

2、各干事要積極，要起帶頭作用

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之六

男女混合花式接力賽

活動目的：為增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，為了讓經(jīng)常在電腦前畫圖，在圖書館，教室看書的你創(chuàng)造活動的動力，為了促進(jìn)系里各個(gè)班級，系里各個(gè)同學(xué)之間的交流，我系特組織此次400米接力比賽。

指導(dǎo)老師：許秋娟李少璃

承辦單位：共青團(tuán)惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會

活動時(shí)間：待定

活動對象：建筑與土木工程系以班為單位，每班最少一個(gè)隊(duì)伍

比賽內(nèi)容：與傳統(tǒng)的接力賽不同，接力賽中的每一棒的距離都不同，且為不同形式徑賽的組合。接力賽的第一棒為50米障礙賽，第二棒為100米，第三棒為50米欄，第四棒為200米，總長度為400米。

比賽形式：

1、各個(gè)班自己組合隊(duì)伍。

2、每個(gè)小隊(duì)由四個(gè)人組成，其中必須有一個(gè)或一個(gè)以上的女生。女生可以任意參加四棒中的任何一棒，由于比賽難度的不同，女生參加第二，第三，第四棒可以在總時(shí)間上減相應(yīng)的時(shí)間。（具體應(yīng)減多少再具體討論）（這個(gè)規(guī)定主要是為了使比賽有更多的變化，更多的戰(zhàn)術(shù)，讓更多的女生參加到我系的體育活動中來。這樣都是女生的隊(duì)伍也不一定會輸給一女三男的）

3、以時(shí)間的長短決出一二三名

足球賽計(jì)劃書

活動目的：為了增加建筑與土木工程系同學(xué)們對課余活動鍛煉的興趣，增添同學(xué)們的課余生活色彩，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。建筑與土木工程系學(xué)生會體育部準(zhǔn)備舉行一次足球比賽賽。通過這次比賽,促進(jìn)本系同學(xué)的交流,展示同學(xué)們的風(fēng)采和魅力,加強(qiáng)各班之間的團(tuán)結(jié),“比賽第二，友誼第一，”培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)本著我系的全隊(duì)拼搏精神，勝不驕，敗不餒，賽出風(fēng)格，賽出水平，在實(shí)力上和精神風(fēng)貌展現(xiàn)我系學(xué)生的魅力。

指導(dǎo)老師：李少璃

承辦單位：體育部

活動時(shí)間：3月11日-4月初

活動地點(diǎn)：惠州學(xué)院足球場

報(bào)名時(shí)間：3月4日

比賽要求：本次比賽全系共11個(gè)班級參加，以班為單位組隊(duì)，每隊(duì)運(yùn)動員12人，8人正選，4人替補(bǔ)。各班需統(tǒng)一球服。

活動規(guī)則：比賽將11個(gè)班分成ab,c三組，初賽以小組積分循環(huán)賽進(jìn)行，a、b組每組4支隊(duì)伍，c組3支隊(duì)伍，a、b組前三名和c組前兩名進(jìn)入八強(qiáng)賽，最后八支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，抽簽決定對戰(zhàn)對手，前四名進(jìn)入半決賽階段，再實(shí)行交叉淘汰制，決出決賽資格。比賽采用“八人制”，選用5號球,分上下半場，各30分鐘，中場休息5分鐘。若雙方在60分鐘內(nèi)分不出勝負(fù)，將進(jìn)行15分鐘的加時(shí)賽，若還是平局則直接進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。各班要服從裁判員的指揮和裁定。

注意事項(xiàng)：比賽嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行，參賽班級必須提前10分鐘到場，遲到按棄權(quán)處理。

獎項(xiàng)設(shè)置：錄取前三名班級給予獎勵名、另設(shè)個(gè)人“最佳射手”稱號1名。

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之八

乒乓球比賽計(jì)劃書

活動目的：為了豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì)，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識。建筑與土木工程系團(tuán)辦將舉辦一次具有意義的乒乓球比賽。希望同學(xué)們踴躍參加，秀出你的才能，秀出你的球技，秀出你的魅力。

活動對象：建筑與土木工程系全體學(xué)生

指導(dǎo)老師：許秋娟李少璃

報(bào)名時(shí)間：4月15日至4月23日

活動時(shí)間：4月26日上午（如有改動，另行通知）

承辦單位：團(tuán)總支辦公室

活動地點(diǎn)：惠州學(xué)院4號樓

活動規(guī)則：

2、比賽對陣以抽簽的形式?jīng)Q定：

3、女生先進(jìn)行第一局比賽，男生接著進(jìn)行

二、三局；三局兩勝為優(yōu)勝隊(duì)，優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)入下一輪；（不參加則視為棄權(quán)）；

4、比賽以淘汰賽方式進(jìn)行，決出冠，亞，季軍。

注意事項(xiàng)：時(shí)間較短，參賽人數(shù)較多，應(yīng)注意組織好參賽人員的現(xiàn)場紀(jì)律。

獎項(xiàng)設(shè)置：冠軍、亞軍、季軍各一隊(duì)

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之九

建筑與土木工程系毽球個(gè)人挑戰(zhàn)賽計(jì)劃書

承辦單位：共青團(tuán)惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會

報(bào)名方式：報(bào)名時(shí)間:4月1日-4月10日時(shí)間內(nèi)以個(gè)人為單位男女不限.各班級選手直接在各班體育委員處填寫報(bào)名登記表.如果在報(bào)名規(guī)定時(shí)間內(nèi)未報(bào)名者,視作棄權(quán)處理。

活動規(guī)則：

1、兩分鐘盤踢毽子：運(yùn)動員用左右腳內(nèi)側(cè)交替盤踢（左右腳各踢一次，計(jì)成績一次），可用任意一腳先踢，每次踢起的毽子的高度不得低于肩部。比賽中，毽子觸及地面或任意一腳連續(xù)接觸毽2次者，則判為失敗，不計(jì)成績；比賽中運(yùn)動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。

2、兩分鐘單踢：運(yùn)動員可用任意一腳連續(xù)踢毽，毽落地為失敗一次，比賽中運(yùn)動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。個(gè)人成績以踢毽次數(shù)多少計(jì)算，次數(shù)多者各次列前，如遇次數(shù)相等，則以失誤次數(shù)少者名次列前。

3、一分鐘自由踢運(yùn)動員在一分鐘之內(nèi)用任意腳踢毽子，比賽中運(yùn)動員不得超過兩米半徑的圓，如超過第一次警告，第二次即判為一次失敗。個(gè)人成績以踢毽次數(shù)多少計(jì)算，次數(shù)多者各次列前，如遇次數(shù)相等，則以失誤次數(shù)少者名次列前。

4、將今年最好成績設(shè)為系踢毽子記錄，作為以后每年比賽參考，設(shè)破記錄獎。

獎項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，單項(xiàng)冠軍3名

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十

登山比賽計(jì)劃書

活動目的：本次登山比賽活動旨在豐富同學(xué)們的課余生活，利用學(xué)校良好的地理?xiàng)l件，增進(jìn)同學(xué)們之間的互相交流，培養(yǎng)大家的進(jìn)取精神。

指導(dǎo)老師：李少璃老師

承辦單位：共青團(tuán)惠州學(xué)院建筑與土木工程系總支委員會

活動時(shí)間：待定

活動地點(diǎn)：金山湖校區(qū)區(qū)后山

參與成員：建筑與土木工程系全體師生

活動流程：

1、組織同學(xué)們在x月x日下午3點(diǎn)鐘在旭日大樓后門集合，將隊(duì)伍分為三至五個(gè)小隊(duì)（由具體的參賽人數(shù)決定），每條隊(duì)伍由兩個(gè)工作人員負(fù)責(zé)。

2、3點(diǎn)半從第一隊(duì)開始，每隔15分鐘出發(fā)一隊(duì)，并登記出發(fā)人員和時(shí)間。

3、在終點(diǎn)又另外的工作人員登記到達(dá)終點(diǎn)的人員和到達(dá)時(shí)間。

4、根據(jù)出發(fā)時(shí)間和到達(dá)時(shí)間的差值，用時(shí)短的獲勝。

活動說明：

1、工作人員作好后勤工作，照顧好同學(xué)，積極冷靜應(yīng)對突發(fā)事

2、參與同學(xué)注意安全，有事及時(shí)向隊(duì)伍負(fù)責(zé)人說明。

3、活動將邀請系里老師共同參與。

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十一

鋼筆畫比賽計(jì)劃書

活動目的：為了加強(qiáng)各專業(yè)、各年級的學(xué)習(xí)交流，豐富同學(xué)的課余生活，為同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的平臺，同時(shí)提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)低級同學(xué)們對鋼筆畫的興趣與熱情，從而為日后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下更扎實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。

指導(dǎo)老師：張昊老師

承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

活動時(shí)間：3月5日至23日

活動地點(diǎn)：旭日樓6樓

報(bào)名時(shí)間：3月5日

參賽人員范圍：建筑與土木工程系06~08級全體學(xué)生

參與方式：參賽者可將作品交到各班班長，再由班長交給學(xué)術(shù)部干事

獎項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名

活動流程：

1、3月5日由會員服務(wù)部通知系各班班長；

2、3月6日~3月18日為參賽者創(chuàng)作時(shí)間；

3、3月19日各班班長收集自班參賽作品，20日由班長交給會員服務(wù)部干事；

4、3月21日呈交給老師選出最后得獎作品。

活動要求：作品僅限鋼筆畫，用a4紙，作品內(nèi)容健康，必須是原創(chuàng)。

注意事項(xiàng)：

1、參賽作品寫清姓名、班級、聯(lián)系方式；

2、優(yōu)秀獎將從評選出一，二，三等獎后剩余的會員作品中選出

3、獲獎作品將刊登在建筑協(xié)會會刊欄目上；

4、比賽有任何疑問都可與建筑協(xié)會相關(guān)部門（會員服務(wù)部或?qū)W術(shù)部）資詢。

5、本次活動解釋權(quán)歸建筑協(xié)會所有。

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十二

工程測量比賽策劃書

活動目的:為進(jìn)一步加強(qiáng)建筑協(xié)會全體會員對專業(yè)學(xué)科的深入了解，提高會員對工程測量的興趣與愛好，增強(qiáng)會員的動手與操作能力，培養(yǎng)會員探索與創(chuàng)新精神，建筑協(xié)會特開展本次工程測量比賽。

通過本次活動的開展，不僅為全體會員提供一個(gè)學(xué)以致用的平臺，更提高會員參與協(xié)會活動的積極性，更重要的是使各會員能理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用于實(shí)踐中，并在活動過程學(xué)會如何協(xié)調(diào)與分配工作，學(xué)會團(tuán)結(jié)，從而充分展示自己能力，促進(jìn)我系學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍。

指導(dǎo)老師：鄧文華老師

活動時(shí)間：五月初

活動地點(diǎn)：旭日大樓廣場

承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

參賽人員：建筑協(xié)會全體會員

比賽內(nèi)容：地物測繪

比賽規(guī)則：待定

參賽形式：各會員自由組隊(duì)參賽，每組8-10人，各組選取組長一名

活動流程：

1.通知建筑協(xié)會全體會員比賽情況，收取參賽名單

2.干事帶領(lǐng)各組成員領(lǐng)取比賽儀器并詳細(xì)介紹比賽規(guī)則，分配比賽任務(wù)

3.活動開展

4.收取比賽儀器與比賽成果

5.指導(dǎo)老師對作品進(jìn)行評選

6.表彰獲獎參賽隊(duì)并公布比賽成績

獎項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名

注意事項(xiàng)：

1、提前聯(lián)系指導(dǎo)老師并確定領(lǐng)取儀器時(shí)間

2、比賽儀器的正確使用和保護(hù)、準(zhǔn)時(shí)歸還

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十三

首屆建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽計(jì)劃書

活動背景：惠州學(xué)院建筑與土木工程系自1994年成立以來，為國家培養(yǎng)了各類建設(shè)人才近千名。歷屆畢業(yè)生活躍在省內(nèi)的各級建設(shè)戰(zhàn)線上，為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。特別是近幾年，隨著惠州市新一輪發(fā)展高潮的到來，社會對專業(yè)人才的水平提出了更新更高的要求。我系始終以科學(xué)發(fā)展觀為指向，以建筑行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為依托，以人才培養(yǎng)工作為中心，一手抓

教學(xué)

活動目的：配合首屆建筑藝術(shù)節(jié)的順利開展，激發(fā)師生學(xué)子的創(chuàng)新意識,在設(shè)計(jì)過程中加深對建筑藝術(shù)與文化的了解，增進(jìn)院系知識文化的交流與交往，并展示我系文明新集體、創(chuàng)新型專業(yè)人才培養(yǎng)的新風(fēng)貌、新氣象。

指導(dǎo)老師：董璞老師

承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系學(xué)生會

活動時(shí)間：4月13日—4月21日（待定）

活動地點(diǎn)：旭日樓六樓（暫定）

報(bào)名形式：建土系學(xué)生在本班班長處報(bào)名，其他系別的學(xué)生報(bào)名可聯(lián)系承辦單位秘書處

參賽形式：個(gè)人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽

作品要求：

1、應(yīng)征作品應(yīng)構(gòu)思新穎、創(chuàng)意鮮活、給人耳目一新的感覺，具有時(shí)代感、藝術(shù)性和震撼力。

2、應(yīng)征作品應(yīng)突出建筑藝術(shù)特色和文化教育特色，彰顯“建筑藝術(shù)節(jié)”這一文化主題。

3、應(yīng)征作品數(shù)量不限，每件作品一式兩份（預(yù)留一份打印稿）

4、應(yīng)提交應(yīng)征作品的原稿，規(guī)格為a4幅面，裝裱于a3規(guī)格硬紙板上（橫、豎向均可）。創(chuàng)意說明須注寫在a4規(guī)格的紙張上（不少于100字）。必須在硬紙板右下角將參賽班級、系別、專業(yè)等內(nèi)容填寫在上面，并寫上設(shè)計(jì)者名稱、聯(lián)系方式。

5、應(yīng)征作品可手繪，也可電腦作圖。

6、應(yīng)征作品不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)則該作品并取消其參賽資格。

交稿方式:

1、電子版作品可以發(fā)送至團(tuán)委宣傳部郵箱：（待定）

2、平面版作品可在征集時(shí)間內(nèi)直接交至收集點(diǎn)（地點(diǎn)：飯?zhí)瞄T前，時(shí)間：中午11：30~1：00 下午5：00~6：30）

3、為確保作品的順利收集，設(shè)計(jì)人員交完作品后務(wù)必聯(lián)系負(fù)責(zé)人員并留下作者聯(lián)系方式

活動流程：

1、4月9日—4月11日：準(zhǔn)備大賽資料并做好前期宣傳工作。

2、4月12日—4月13日：向參賽人員提供相關(guān)資料，整理本次大賽的設(shè)計(jì)人員資料。

3、4月14日—4月16日：對參加本次大賽的設(shè)計(jì)人員的設(shè)計(jì)創(chuàng)意以及完成進(jìn)度進(jìn)行跟蹤了解，對有好創(chuàng)意但不能及時(shí)完成的設(shè)計(jì)人員提供必要幫助。

4、4月17日：交稿截止，通知未完成作品的設(shè)計(jì)人員，如有特殊情況可酌情對其延遲交稿。

5、4月18日：大賽設(shè)計(jì)作品初選階段，并將初選結(jié)果公布。

6、4月19日—4月20日：大賽設(shè)計(jì)作品復(fù)選階段，將入圍作品集中展示，由學(xué)生投票得出最佳人氣獎，由大賽評委統(tǒng)計(jì)票數(shù)，淘汰一部分作品，并將結(jié)果公布。

7、4月21日： 舉行“建筑藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽”現(xiàn)場評比（決選）及頒獎儀式。

獎項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名紀(jì)念獎（外系參賽作品）10名，最佳人氣獎1名：

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十四

與廣州大學(xué)交流活動計(jì)劃書

活動目的：通過學(xué)術(shù)交流?？梢曰ハ嘌a(bǔ)給專業(yè)知識。提高大家的專業(yè)修養(yǎng)，從而達(dá)到知識和經(jīng)驗(yàn)的共享。借此，惠州學(xué)院建筑協(xié)會，廣州工業(yè)大學(xué)積極策劃一次學(xué)術(shù)交流會，意在讓同學(xué)們能夠從中學(xué)到更多所需的專業(yè)知識，同時(shí)也通過本次交流會的相互交流，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法促進(jìn)學(xué)習(xí)，充分調(diào)動同學(xué)們專業(yè)知識學(xué)習(xí)的積極性。營造嚴(yán)謹(jǐn)輕松的學(xué)習(xí)氛圍。共同進(jìn)步。并且，希望通過本次交流會，促進(jìn)兩校之間的友誼與合作，增進(jìn)各社團(tuán)、各部門成員對相關(guān)工作的了解，提高各社團(tuán)、各部門成員的工作效率及豐富工作經(jīng)驗(yàn)。并增強(qiáng)相互間的感情交流，為日后的相關(guān)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

指導(dǎo)老師：唐壯麗老師

活動時(shí)間：4月11日（初定）

活動地點(diǎn)：廣州大學(xué)

承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

活動流程：

3、10：30與廣州大學(xué)建筑學(xué)院進(jìn)行交流，具體內(nèi)容為雙方各自協(xié)會、學(xué)生會商榷。

6、雙方繼續(xù)進(jìn)行交流，由惠州學(xué)院以動漫的形式對惠州建筑與土木工程沿來作介紹。學(xué)院對建筑與土木工程系學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，以及未來發(fā)展趨勢。由廣州的老師或?qū)W生作廣工同一方面的介紹。

注意事項(xiàng)：

1、活動期間全體人員必須聽從各組組長安排，如有突發(fā)事件應(yīng)該及時(shí)向組長交代清楚；

2、活動當(dāng)天因天氣或交通等不可預(yù)測因素造成時(shí)間延誤或場地限制問題，活動流程需要相關(guān)改動，具體由雙方?jīng)Q定。

惠州學(xué)院建筑與土木工程系第一屆建筑文化節(jié)活動之十五

參觀樓盤計(jì)劃書

活動目的：讓會員們了解現(xiàn)在惠州房地產(chǎn)的最新動態(tài)。以及了解房子的戶型和造型的發(fā)展趨勢。同時(shí)也培養(yǎng)一定的觀賞能力，提高認(rèn)識設(shè)計(jì)能力，也讓自己的理論和實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

指導(dǎo)老師：趙潔老師

活動時(shí)間: 3月21日

活動地點(diǎn)：恒和·金谷銷售現(xiàn)場

承辦單位：惠州學(xué)院建筑與土木工程系建筑協(xié)會

活動流程：

1、第四周星期六上9：20參與活動的有關(guān)人員與校門口集合；

3、集中，統(tǒng)計(jì)人員，無誤后便分組去參觀樣品房；

4、約10點(diǎn)鐘，統(tǒng)一于銷售處門前集中，再行回校。

注意事項(xiàng)：

1、第4周星期三前，會員服務(wù)部要上交參與活動的人員的名單，以便分組安排；

3、參觀樣品房時(shí)，每位會員都有自覺遵守其公司的有關(guān)規(guī)定。

校園文化節(jié)活動策劃方案篇十九

為了切實(shí)加強(qiáng)校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣，傳播英美等國家的文化，促進(jìn)我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月，啟動“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”。

“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線，以豐富學(xué)生英語課外知識，了解中外文化為活動宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢，彰顯外語教學(xué)的品牌。

通過本次活動的開展，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮，讓學(xué)生們在“外語文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

主題：展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)校園外語文化，拓展學(xué)生素質(zhì)。

宗旨：搭建一個(gè)平臺、提供一次機(jī)會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭，豐富學(xué)生外語課外知識，了解中外文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

20xx年9月--12月

本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容，活動由外語節(jié)組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，活動總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17 ---12.24 為期8天。

本屆英語節(jié)由十個(gè)活動板塊組成：

1、“外語文化節(jié)”啟動儀式暨各部門英語主題晨會活動啟動

“show your english bravely”——“勇敢秀出你的英語”。

時(shí)間：9月份

地點(diǎn)：各部門田徑場

活動內(nèi)容：（第一次）晨會活動各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語。

參加對象：全校學(xué)生

獎勵方式：最后選出一個(gè)年級組（備課組）為最佳組織獎并授予錦旗。

2、英語手抄報(bào)（或黑板報(bào)）競賽

時(shí)間：10月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：首先，以班為單位由各個(gè)年級組織進(jìn)行初評并將優(yōu)秀作品張貼在年級宣傳欄內(nèi)；最后，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽。

活動內(nèi)容：以我所了解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）為題介紹這些國家的文化及風(fēng)土人情。由評委老師選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行展示。

參加對象：全校各個(gè)班級（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動）

獎勵方式：一等獎 （1個(gè)）

二等獎 （2個(gè)）

三等獎 （3個(gè)）

活動時(shí)間：第一場 10月18號

第二場 11月13號

地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報(bào)告廳

活動對象：外語組所有老師

歡迎全校師生參與

主講人：第一場 外教(國際部) 第二場 z老師(高中部)

主題：第一場 教育體制 第二場 待定

活動準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）

宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼

活動流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場并組織維持好場內(nèi)秩序

領(lǐng)導(dǎo)致辭

講座

師生互動問答時(shí)間

4、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動。

時(shí)間：10月份

地點(diǎn)：學(xué)校校園

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

活動內(nèi)容：

4．各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名，獎品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典、音像資料、刊物等）

5、外語單詞競賽

時(shí)間：11月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：以各個(gè)部門為單位組織外語單詞競賽；

由各部門各年級備課組組織出題命卷；

活動內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語、意大利語、德語等項(xiàng)目競賽

參加對象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動）

獎勵方式：每個(gè)年級設(shè)：一等獎 （3個(gè)）

二等獎 （8個(gè)）

三等獎 （12個(gè)）

6、“我愛我校---升同湖”外語節(jié)活動有獎?wù)魑?/p>

時(shí)間：11月份

地點(diǎn)：各部門

組織形式：與國家級刊物“雙語報(bào)”合作完成

各部門可選出優(yōu)秀作文出刊

活動內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

獎勵方式：送交雙語報(bào)的作品為特等獎；

其余分為一、二、三等獎

7、我的外語人生格言張貼活動

地點(diǎn)：各部門

組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；

由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置；

各部門組織學(xué)生瀏覽、參觀、閱讀

活動內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組

參加對象：小學(xué)、初中、高中、國際部所有學(xué)生

獎勵方式：組織獎（錦旗）

8、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎典禮

時(shí)間：12月份

地點(diǎn)：體育館

組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品

學(xué)校電視臺組織拍攝，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放

參加對象：組委會成員及部分獲獎選手

為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功，特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會，委員會組成人員如下：

領(lǐng)導(dǎo)組：zz

執(zhí)行組：組長：zz

副組長：zz

成員：zz

國家級刊物《雙語報(bào)》；

國家級刊物《名校雜志》；

校園文化節(jié)活動策劃方案篇二十

網(wǎng)絡(luò)改變生活，文化提升品質(zhì)

二、活動時(shí)間

__年x月__日——x月__日

三、參加對象

全體在校學(xué)生、學(xué)生工作人員、青年教師

四、專題網(wǎng)站

五、組織機(jī)構(gòu)

(一)主辦單位：學(xué)生處

(二)策劃承辦單位：軟件學(xué)院

(三)協(xié)辦單位：學(xué)生工作通訊社

六、活動內(nèi)容

(一)網(wǎng)絡(luò)知識講座

(二)“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽

(三)電腦維修與服務(wù)

(四)“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽

(五)“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽

七、活動安排

(一)宣傳發(fā)動

各學(xué)院要圍繞本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)活動主題，根據(jù)活動內(nèi)容制作宣傳板，擺放于本單位教學(xué)樓大廳。同時(shí)，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學(xué)院主頁等各種宣傳渠道進(jìn)行宣傳動員，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、積極參與。

(二)學(xué)生評審團(tuán)

本次活動為鼓勵學(xué)生的廣泛參與，繼續(xù)組建學(xué)生評審團(tuán)，對攝像、攝影作品和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評審，各學(xué)院分別推薦2名學(xué)生參加評審團(tuán)，于4月1日前將參加評審團(tuán)的學(xué)生名單及聯(lián)系方式報(bào)送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。

(三)專項(xiàng)活動

1、舉辦網(wǎng)絡(luò)知識講座暨第六屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)開幕式。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，安排工作、發(fā)出倡議，宣布開幕。接著，由邀請的校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)專家，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識講座，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)知識，善用網(wǎng)絡(luò)媒介，樹立科學(xué)文明的網(wǎng)意識。講座題目、時(shí)間和地點(diǎn)見校內(nèi)海報(bào)。

2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內(nèi)真人、真事為題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進(jìn)的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個(gè)角落。各學(xué)院要發(fā)動廣大同學(xué)積極參與，從參與作品中擇優(yōu)推薦上報(bào)作品電子版5—8幅(部)，以學(xué)院為單位，將作品于4月20前統(tǒng)一報(bào)送至軟件學(xué)院學(xué)工辦參加評選。

作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學(xué)院，要求是真人、真事;作品需提供簡潔的文字說明;作品內(nèi)容思想健康、積極向上;作品要注明學(xué)院和作者;視頻作品時(shí)長以10分鐘之內(nèi)為宜。

評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團(tuán)評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團(tuán)評審各占復(fù)賽總分50%。

獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干名。

3、提供電腦維修與服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)期間，廣大師生可以就網(wǎng)絡(luò)知識、電腦維修、實(shí)用網(wǎng)站等問題提供服務(wù)。電腦維修與服務(wù)地址：4月13日、14日在圖書館門前，其余時(shí)間在軟件學(xué)院孵化園。

4、“我的e家”——網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽

各學(xué)院以喜迎評估為中心，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的平臺，充分展示新一代大學(xué)生的集體風(fēng)貌，營造喜迎評估的網(wǎng)絡(luò)氛圍，以學(xué)院、班級或宿舍為單位，創(chuàng)作一張展示集體風(fēng)采的網(wǎng)頁。

作品要求：作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲;作品能夠真實(shí)反映大學(xué)生集體積極向上的現(xiàn)狀;作品內(nèi)容要求簡潔明了，思路清晰。

上報(bào)時(shí)間：作品以學(xué)院為單位，每個(gè)學(xué)院至少報(bào)送作品5部，于4月15日前報(bào)送軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。

評選方法：采用網(wǎng)上投票與評審團(tuán)評審相結(jié)合的方式,網(wǎng)上投票和評審團(tuán)評審各占復(fù)賽總分50%。

獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干名。

5、“e決高低”——微博應(yīng)用技能大賽

各學(xué)院擇優(yōu)推薦3名同學(xué)參加微博應(yīng)用技能大賽。各學(xué)院把參賽學(xué)生名單及聯(lián)系方式于4月18日前報(bào)送至軟件學(xué)院學(xué)工辦辦公室。

大賽內(nèi)容：主要考察學(xué)生利用微博交流能力和分析解決現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中遇到的現(xiàn)實(shí)問題能力為主。

大賽形式：采用現(xiàn)場抽題，上機(jī)操作。

大賽時(shí)間：4月23日16：20。

大賽地點(diǎn)：15號教學(xué)樓604、606實(shí)驗(yàn)室。

評選辦法：組織有關(guān)專家進(jìn)行評選。

獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。

(四)優(yōu)秀作品展示

學(xué)生處將各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

(五)總結(jié)表彰

活動結(jié)束后，各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，探索建立網(wǎng)絡(luò)教育的長效機(jī)制，打造積極健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生處將結(jié)合過程監(jiān)控，對各學(xué)院開展活動質(zhì)量及學(xué)生參與熱情進(jìn)行量化考核，評選第五屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并在閉幕式上進(jìn)行表彰。

八、有關(guān)要求

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)院要充分認(rèn)識舉辦網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的重要意義，統(tǒng)一思想，統(tǒng)籌安排，為本屆網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造條件，提供支持。

(二)精心組織，務(wù)求實(shí)效。各學(xué)院要根據(jù)方案要求，結(jié)合實(shí)際情況，制定出本學(xué)院具體落實(shí)辦法，指定專人負(fù)責(zé)，明確時(shí)間進(jìn)程，積極組織學(xué)生參加比賽，擴(kuò)大活動參與面，確保取得實(shí)實(shí)在在的教育效果。

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