心得體會(huì)是一個(gè)自我成長的過程，讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。如何撰寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)值得探討的問題。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些寫作思路。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇一
12月2日清晨6點(diǎn)多，湖南炎陵縣大源村村民廖國平起床收拾行囊。他要和12位村民一起，乘車去250公里之外的株洲市送一個(gè)人。
想去的人太多，村民們你一言我一語，最后商定，一個(gè)組選一人。
晚8時(shí)許，告別的人擠滿株洲殯儀館。送行的隊(duì)伍里，13位村民緩緩走過靈柩，鞠躬行禮，輕輕放下手中的菊花，村民們悲痛難忍，淚如雨下。
13位村民送的人是株洲市政協(xié)副主席、炎陵縣委書記黃詩燕。20__年起，黃詩燕幫扶大源村，幾乎一個(gè)月去一次，讓村子巨變;20__年黃詩燕任炎陵縣委書記起，走遍120個(gè)村莊。位于羅霄山集中連片特困地區(qū)的炎陵縣，在湖南省第一批脫貧摘帽。
11月29日中午，開完扶貧調(diào)度會(huì)的黃詩燕，回到縣委宿舍，突發(fā)心臟病，不幸殉職，年僅56歲。
在株洲市，在炎陵縣，相識(shí)的、陌生的，紛紛在朋友圈發(fā)詩文，在網(wǎng)上建紀(jì)念館，悼念這位炎陵縣8年多的領(lǐng)頭雁。
不少人感嘆：產(chǎn)業(yè)強(qiáng)了，炎陵美了，百姓富了，詩燕書記卻走了。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇二
為學(xué)習(xí)“全國自強(qiáng)模范”“時(shí)代楷?！弊窳x籍排雷英雄杜富國同志“讓我來”的擔(dān)當(dāng)精神，同時(shí)弘揚(yáng)愛國主義精神，茅埡中心學(xué)校組織師生于5月22日晚上21時(shí)觀看了《時(shí)代楷模發(fā)布廳》杜富國同志先進(jìn)事跡發(fā)布儀式。觀看分兩類進(jìn)行，一是走讀學(xué)生在家長的陪同下在家觀看;二是住校師生集中在學(xué)校會(huì)議室觀看。
杜富國是陸軍某掃雷排爆大隊(duì)?wèi)?zhàn)士。20_年10月11日，杜富國隨隊(duì)參加排雷作業(yè)時(shí)，危急時(shí)刻沖鋒在前，為保護(hù)戰(zhàn)友身受重傷，失去雙眼和雙手。杜富國是紅色老區(qū)培養(yǎng)出的優(yōu)秀兒女，是用生命擔(dān)當(dāng)使命的新時(shí)代英雄戰(zhàn)士。杜富國同志的先進(jìn)事跡，充分彰顯了忠誠堅(jiān)定的理想信念，為民奉獻(xiàn)的家國情懷，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪M(jìn)取精神，直面磨難的剛毅品格，書寫了有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時(shí)代革命軍人的鐵血榮光。
老師和同學(xué)觀看后，都深受教育和啟迪。老師們紛紛表示，在工作中一定要有擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)，把人民放在心中，把使命扛在肩上，用奮斗書寫人生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量!同學(xué)們?cè)谟^后感中寫道：“我們作為新時(shí)代的學(xué)生，就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為報(bào)效祖國奉獻(xiàn)自己的全部力量。”
“雷神”杜富國榮立一等功，現(xiàn)為南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某掃雷大隊(duì)?wèi)?zhàn)士，在云南麻栗坡掃雷過程中突遇爆炸當(dāng)場(chǎng)昏迷，深受重傷，年僅27歲并且今年剛結(jié)婚，便失去了雙手和雙眼。
年輕英雄的重傷無疑是悲痛的，帥氣陽光的微笑讓我們不忍相信上帝的無情，英勇無畏的軍人氣質(zhì)讓我們肅然起敬。今天這位英雄的名字刷爆了我們的朋友圈，銘記在我們的心頭，是英雄身上充滿著榜樣的特質(zhì)，蘊(yùn)含著榜樣的力量，指引著我們學(xué)習(xí)的方向。
27歲的他，已經(jīng)有8年的軍齡。19歲應(yīng)征入伍，保家衛(wèi)國，向往成為英雄，但是不懼成為烈士。杜富國用實(shí)際行動(dòng)向我們展示了軍人的初心和立志當(dāng)高遠(yuǎn)的先進(jìn)做法，他也身體力行努力實(shí)踐著“不忘初心，牢記使命”優(yōu)秀作風(fēng)。共產(chǎn)黨人的初心是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興;科技工作者的初心是為創(chuàng)新事業(yè)找突破，為中國經(jīng)濟(jì)添動(dòng)力;青年學(xué)子的初心是為中華崛起而讀書，為成就自己而努力。每個(gè)人均有自己的初心，應(yīng)該堅(jiān)守自己的初心并身體力行。
“你退后，讓我來!”這是杜富國受傷前說的一句話。當(dāng)接到“查明有無詭計(jì)設(shè)置”的指令后，他以命令的口氣對(duì)同組戰(zhàn)友艾巖說。這是軍人的擔(dān)當(dāng)精神與責(zé)任意識(shí)，更是不怕犧牲敢于主動(dòng)承擔(dān)危險(xiǎn)的大無畏。新的時(shí)代賦予了軍人新的使命和新的責(zé)任，當(dāng)然新的時(shí)代，也需我們新時(shí)代的青年不忘初心，肩負(fù)起新的使命擔(dān)當(dāng)。鐵肩才能擔(dān)道義，新時(shí)代的青年也要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的膽量和氣魄，充分認(rèn)識(shí)擔(dān)當(dāng)作為的重大意義，堅(jiān)持做到心中有責(zé)，心中有德，心中有學(xué)。
伴隨著“轟”的一聲巨響，他下意識(shí)地倒向艾巖那一側(cè)。下意識(shí)的倒向自己的戰(zhàn)友，保護(hù)自己的戰(zhàn)友，是軍人的義、團(tuán)結(jié)和隊(duì)友精神。團(tuán)隊(duì)精神是一種家庭精神，充滿著和諧、信賴、保護(hù)的團(tuán)隊(duì)氛圍，維系著你中有我我中有你的心靈契合。團(tuán)結(jié)的力量源于統(tǒng)一的目標(biāo)。共同的理想，一致的追求使各種力量匯聚到一起，并朝著同一方向疊加累積，進(jìn)而真正達(dá)成心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。共同的團(tuán)隊(duì)擁有共同的理想，秉持著共同信任，貫穿著舍己為人，我們新時(shí)代的青年應(yīng)該深化團(tuán)結(jié)意識(shí)，踐行舍己為人。
“雷神”的重傷讓你我陷入悲痛，但“雷神”的力量激勵(lì)著你我勇往直前。我們一定不忘初心，謹(jǐn)記責(zé)任擔(dān)當(dāng)，注重團(tuán)隊(duì)精神，致敬排雷英雄，在新時(shí)代下發(fā)揮新時(shí)代力量。
3年來，400余名勇士，排除雷區(qū)面積57.6平方公里，搜排19.82萬枚(發(fā))地雷和各類爆炸物。這是掃雷勇士們向人民交出的答卷。
“我們一定要在掃雷部隊(duì)清出來的土地上種好茶樹、草果，發(fā)展好產(chǎn)業(yè)，早日過上好日子!”曾兩次觸雷失去兩條腿的雷區(qū)群眾盤金良每說起杜富國都抑制不住激動(dòng)的淚水。
“看到杜富國敬禮的那一刻，我忍不住流淚了。在杜富國身上集中體現(xiàn)了掃雷部隊(duì)官兵‘不畏艱險(xiǎn)困苦，不計(jì)個(gè)人得失，勇掃雷障為人民’的精神?！甭槔跗驴h猛硐瑤族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長盤院華說，猛硐鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記杜富國，不會(huì)忘記掃雷大隊(duì)的英雄們，全鄉(xiāng)將會(huì)把雷患已經(jīng)清除的土地充分利用好經(jīng)營好，全身心地投入脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保與全國同步全面建成小康社會(huì)。
麻栗坡縣委宣傳部副部長龍蕓偲告訴記者，麻栗坡縣委作出了向杜富國同志學(xué)習(xí)的決定，在全縣大力弘揚(yáng)“讓我來”勇?lián)?dāng)?shù)木?，?dòng)員廣大黨員干部群眾以英雄為榜樣，以忘我的精神積極投身脫貧攻堅(jiān)。
“杜富國身上這種忠于職守、敢于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)的意志品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)?！笔∩鷳B(tài)環(huán)境廳駐云龍縣白石鎮(zhèn)雙龍村的駐村隊(duì)員們說?！叭_刺脫貧攻堅(jiān)摘帽，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的中國夢(mèng)，需要我們學(xué)習(xí)英雄精神，立足自身崗位、實(shí)干苦干。”駐村隊(duì)員吳桂英表示。
“歲月安好，只是有人為你負(fù)重前行?！崩ッ麽t(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生張國洪說，我們?cè)谙蚨鸥粐戮吹耐瑫r(shí)，還要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予青年的職責(zé)和使命。作為醫(yī)學(xué)生，我要認(rèn)真踐行“大醫(yī)精誠，醫(yī)者仁心”，在為守護(hù)人類健康事業(yè)的道路上不忘初心，砥礪前行。
杜富國，貴州省遵義市湄潭縣人，1991年11月出生，20_年12月入伍，中共黨員，為中國人民解放軍南部戰(zhàn)區(qū)陸軍原云南掃雷大隊(duì)四隊(duì)五班戰(zhàn)士，上士軍銜。該同志堅(jiān)決響應(yīng)號(hào)令，主動(dòng)請(qǐng)纓參加邊境掃雷任務(wù)，20_年7月進(jìn)入云南掃雷大隊(duì)后，先后進(jìn)出雷場(chǎng)1000余次，累計(jì)排除爆炸物2400余枚，處置各類險(xiǎn)情20多起。服役期間，榮立一等功1次，多次獲嘉獎(jiǎng)，分別被表彰為“優(yōu)秀士兵”“優(yōu)秀士官”。
20_年10月11日下午，杜富國和同組作業(yè)的戰(zhàn)友艾巖在位于麻栗坡縣老山西側(cè)的壩子雷場(chǎng)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一枚少部分露于地表的加重手榴彈，身為作業(yè)組長的杜富國深知這種手榴彈當(dāng)量大、危險(xiǎn)系數(shù)高，他在報(bào)告險(xiǎn)情后接到上級(jí)“查明有無詭計(jì)設(shè)置”的指令后，對(duì)艾巖說了一句“你退后，讓我來”，便小心翼翼地按照作業(yè)規(guī)程，用小刷子一點(diǎn)一點(diǎn)清除彈體周圍浮土?xí)r，突然，“轟!”一聲巨響，他倒在了血泊里，保全了戰(zhàn)友，自己失去了雙眼和雙手。在手榴彈爆炸的瞬間，杜富國的身體向左傾斜，阻擋了撲向同組搜排戰(zhàn)士艾巖的沖擊波和彈片，避免了他身邊戰(zhàn)友遭受更大的傷害。
11月20日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)在杜富國的病房內(nèi)，舉行了一場(chǎng)莊嚴(yán)的儀式：掃雷大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)宣讀了南部戰(zhàn)區(qū)陸軍為掃雷英雄杜富國記一等功的通令;20_年12月20日，杜富國被評(píng)為陸軍首屆“四有”新時(shí)代革命軍人標(biāo)兵。
杜富國的傷情牽動(dòng)著全國人民的心，人們通過各種形式向他表達(dá)慰問。
國防部評(píng)價(jià)說：杜富國同志面對(duì)危險(xiǎn)、舍己救人，用實(shí)際行動(dòng)書寫了新時(shí)代革命軍人的使命擔(dān)當(dāng)。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇三
張桂梅老師因其關(guān)于全職太太的有關(guān)評(píng)論，被推上了輿論的風(fēng)口浪尖。這本來可以是一個(gè)具體討論的問題，然而一些評(píng)論者撇開鄉(xiāng)村教育這個(gè)具體背景的抽象批評(píng)，實(shí)際上偏離了真實(shí)的語境和問題，帶偏了節(jié)奏和方向。我們有必要在這個(gè)脫貧攻堅(jiān)的最后關(guān)頭，站在大山深處來想一想，張老師這番話背后的故事。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，這是上世紀(jì)九十年代家喻戶曉的口號(hào)，它無比正確，更無比政治正確。然而現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，實(shí)際上直到今天，教育與貧窮之間仍然有著剪不斷理還亂的關(guān)系。“教育是斬?cái)嘭毨ТH傳遞的根本路徑”，這不是一句空話。
按照截至20__年的絕對(duì)貧困標(biāo)準(zhǔn)，人均年收入超過4000元，就達(dá)到了脫貧的門檻。如果一個(gè)貧困家庭的孩子，能夠堅(jiān)持完成九年義務(wù)教育后還能更進(jìn)一步去讀一個(gè)高中或中職，甚至再讀大學(xué)或高職，他們畢業(yè)后可能從事某個(gè)技術(shù)工種，考上公務(wù)員，當(dāng)上教師，還可能自主創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營小買賣，他們的月收入會(huì)輕松超過4000元。而他們只需要每年拿出一點(diǎn)來接濟(jì)自己的父母，就能夠讓整個(gè)家庭脫貧。
高中教育，是目前貧困地區(qū)教育發(fā)展容易被忽視的盲區(qū)。我們看中西部貧困地區(qū)的教育發(fā)展，要比東部發(fā)達(dá)地區(qū)慢一個(gè)節(jié)拍。
上世紀(jì)九十年代末到本世紀(jì)初，全國的目標(biāo)是“促兩基”，也就是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲。本世紀(jì)初到十八大這十年左右時(shí)間，是“促均衡”的階段，也就是義務(wù)教育均衡發(fā)展。
十八大到十九大之間，叫做實(shí)現(xiàn)“基本均衡”的階段，這個(gè)基本均衡，就是貧困縣脫貧摘帽必須的一個(gè)前提條件：“縣域義務(wù)教育基本均衡”(有多項(xiàng)量化指標(biāo))。十九大之后，又提出了“優(yōu)質(zhì)均衡”的目標(biāo)。實(shí)際上，貧困地區(qū)比全國的節(jié)奏總是要慢五到十年左右。
上面這四個(gè)階段的所有這些目標(biāo)，都是指向義務(wù)教育的。但是一個(gè)很淺顯的道理在于，如果義務(wù)教育水漲船高之后，高中教育的源頭活水是絲毫不必發(fā)愁的。
貧困縣的高中最發(fā)愁的是兩件事：留不住好老師，招不來好學(xué)生。為什么非要強(qiáng)調(diào)好，因?yàn)楦咧薪逃旧聿⒉皇欠ǘx務(wù)，理論上，高中有權(quán)力“挑肥揀瘦”、“嫌貧愛富”——我指的是偏好更好的生源。哪怕現(xiàn)實(shí)中的義務(wù)教育也在挑揀“學(xué)生”，但政策導(dǎo)向和道義上是不被支持的，因?yàn)樗`背了義務(wù)教育要求適齡兒童少年普遍接受教育這種有教無類的基本定位。
按照貝克爾的理論，一對(duì)貧困的父母對(duì)子女的投資到了高中教育這個(gè)階段，就面臨非常艱難的選擇。因?yàn)樗赡苊媾R因教返貧的境遇，義務(wù)教育階段的各類費(fèi)用固然能夠減免，高中階段對(duì)于貧困縣的貧困生也有一些特殊政策，但畢竟還是會(huì)產(chǎn)生額外的不少開銷。所以一些貧困地區(qū)的父母傾向于不支持子女在義務(wù)教育階段完成后繼續(xù)讀書。
張桂梅們做的是一件逆水行舟的難事。難處之一，是她要辦一所不收費(fèi)的普惠型高中;難處之二，是她的第一屆學(xué)生完全是來者不拒、“敞開收購”，高中入學(xué)分?jǐn)?shù)線之低、學(xué)生生源質(zhì)量之參差不齊可想而知;難處之三，是她把生源完全鎖定為女生，矢志辦一所女高。迎三難而直上，真真好大的口氣!
但張老師的回答很實(shí)在，只用了一個(gè)例子，就讓我信服。她講到去看一個(gè)高三的女生，因?yàn)榧抑兄啬休p女思想的作祟，寧肯給小學(xué)、初中的弟弟們補(bǔ)習(xí)，甚至任由他們給姐姐備考添亂，也不愿給高三的女兒投入一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。張老師爆了一句粗：“我說你腦子有病吧?”
妥了，要的就是這句話，爭的就是這口氣，就是要辦一所女子高中!
結(jié)果是，第一屆的畢業(yè)生90%上了大學(xué)，一本上線率到了40%。這個(gè)數(shù)字在很多人看起來覺得沒什么，但就我短短一年掛職扶貧期間對(duì)縣域高中教育的了解，這是個(gè)了不起的成就。
早幾十年，包括我們讀書的九十年代，每個(gè)縣的高中都有足夠的各自為戰(zhàn)的勇氣、底氣和絕活兒。時(shí)過境遷，今天不同了。今天的縣高中，特別是貧困縣的縣高中，面臨著自下而上的優(yōu)質(zhì)生源匱乏和自上而下的地市層面對(duì)于縣域教育的擠壓和虹吸。
教育是費(fèi)錢的。要辦好教育，砸錢是必要條件。地市擁有得天獨(dú)厚的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，又因?yàn)樾姓蛹?jí)的有利條件而具有碾壓縣域的政策勢(shì)差，因此近年來經(jīng)常出現(xiàn)這樣一類現(xiàn)象：往往是州市政府舉全市之力興辦一所新的高中，再在中招錄取批次上給予這所高中以更大的優(yōu)先順序，在資金、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理層引進(jìn)人才等方面給以支持，假以時(shí)日，三年之后，一個(gè)新的教育高峰就能拔地而起。一所州市重點(diǎn)高中崛起的背后，往往是無數(shù)具有悠久傳統(tǒng)的老牌縣重點(diǎn)中學(xué)的每況愈下。
由此再反觀張老師20__年辦的這所女高，能從第一屆畢業(yè)生開始，連續(xù)至今保持這樣高水平的培養(yǎng)績效，實(shí)在是創(chuàng)造了奇跡。
有人會(huì)說，這有什么值得宣傳呢?甚至與今天官方一再倡導(dǎo)的減負(fù)和素質(zhì)教育的導(dǎo)向都是相悖的。
這就是“何不食肉糜”了。
第一，用張老師自己在視頻采訪中的無奈回答，就是：“我們只能這么做，否則這些大山里的孩子考不上浙大、廈大、武大。”
我想大部分中國人都經(jīng)歷過這種高考，也知道刷題在某種程度上是對(duì)人心智的摧殘，但是對(duì)于貧困地區(qū)的孩子來說，在指揮棒規(guī)則和基本生態(tài)沒有發(fā)生根本改變之前，奢談素質(zhì)教育都未免是“裝外賓”。
我再舉一個(gè)例子，我在貧困縣掛職的一年，有一個(gè)非常強(qiáng)烈的感覺，對(duì)于城市的孩子來講，素質(zhì)教育真的十分有必要，因?yàn)檎麄€(gè)城市的各個(gè)層級(jí)的招錄環(huán)節(jié)乃至入學(xué)后的很多場(chǎng)合，都十分注重一些綜合素質(zhì)、口頭表達(dá)、思維邏輯等方面的能力。但對(duì)于貧困地區(qū)的孩子來說，我?guī)缀趺看蔚揭粋€(gè)山上的小學(xué)，都看到他們九點(diǎn)多開始上課，十一點(diǎn)多就下課吃午飯了，然后午休到兩點(diǎn)鐘繼續(xù)上課，五點(diǎn)出頭又下課了。你們掰著指頭算算，僅從學(xué)習(xí)時(shí)間來說，他們的負(fù)擔(dān)重嗎?還要減負(fù)?至少應(yīng)該先拉平到和城市里的孩子同樣的學(xué)習(xí)時(shí)長吧!
第二，我想起去年學(xué)校主題教育期間，邀請(qǐng)?jiān)A東師范大學(xué)黨委書記童世駿教授來學(xué)校作輔導(dǎo)報(bào)告時(shí)，他講的一個(gè)觀點(diǎn)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
實(shí)際上，教育的目的就是為了促進(jìn)成長，這種成長不是揠苗助長，而是一種自我激勵(lì)式的自生長。今年長得比去年高，明年長得比今年高，就是一種成長，就是一種通過好好學(xué)習(xí)而獲得的天天向上。必須看到每一個(gè)學(xué)生相對(duì)于自身的進(jìn)步。張老師的第一屆學(xué)生，相對(duì)于他們進(jìn)入高中時(shí)的成績而言，他們的高考成績，當(dāng)然是一種飛躍。
陰差陽錯(cuò)地，今年的七月又成了高考的日子。高考結(jié)束后，張桂梅老師成為新聞的熱點(diǎn)，其實(shí)這些年來她早就因?yàn)檫@些近乎完人的無私奉獻(xiàn)而名聲在外。
人的選擇是受到很多歷史際遇的偶然性影響的。如果當(dāng)初她的丈夫沒有身患絕癥而離世，她也許不會(huì)離開大理這個(gè)傷心地而到麗江。如果她沒有在麗江那所縣城的高中身患重病，如果她的同事和全縣的老百姓沒有熱心地為她捐款治病，也許她骨子里的那種不向命運(yùn)低頭的倔強(qiáng)和滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的激情也不會(huì)被激發(fā);如果她沒有走進(jìn)大山親眼目睹那么多輟學(xué)女孩，也許她也不會(huì)燃起為大山里的姑娘辦一所免費(fèi)的女子高中的想法。
張老師是一步一步活成今天在世人眼中近乎完人的樣子。完人，意味著無我，意味著執(zhí)著，也意味著孤冷。實(shí)際上，她把數(shù)百萬的各類獎(jiǎng)金全部捐資助學(xué)而沒有留給親人一分一毫，她沒有子女而又在福利院收養(yǎng)了不少兒女，就很能說明這一點(diǎn)。
如果你仔細(xì)看采訪視頻，會(huì)發(fā)現(xiàn)20__年剛到麗江不久的張桂梅，膚色是鮮亮的，麗江的山水是養(yǎng)人的。然而今天的張桂梅，非但渾身傷病，眼角皺紋也十分明顯。那皺紋，是教育扶貧的艱辛道路上，這頭“老黃?！必?fù)重前行十二年留下的“車轍”。那皺紋，也是為青青幼草遮風(fēng)避雨十二載的“好大一棵樹”，逐漸老去而留下的“年輪”。
讓更多的孩子走出大山，是一頭扎進(jìn)大山數(shù)十年的張桂梅畢生的使命和期望;而讓考上大學(xué)、走出大山的孩子們不必再回母校、不必感恩母校和老師，則是她“我將無我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷。
中國是一個(gè)腹地縱深的大國，南北、東西，存在發(fā)展的梯度、迭代的層次，不同地區(qū)面臨的發(fā)展態(tài)勢(shì)和人們的觀念意識(shí)都存在差異。當(dāng)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)特大城市里的父母?jìng)兤Ｓ诒济叵Ｍ麑W(xué)校教育能更多加壓的時(shí)候，貧困山區(qū)學(xué)校里的教師們還在為如何勸返輟學(xué)兒童、鞏固控輟保學(xué)成果而絞盡腦汁;而當(dāng)后者剛剛實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡進(jìn)而實(shí)現(xiàn)脫貧(這是脫貧的先決條件之一)的時(shí)候，前者已向著義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的更高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)進(jìn)發(fā)許久了。
要實(shí)現(xiàn)各地同此涼熱，還有漫長的道路要走、艱巨的工作要做，但目前這還不是同一個(gè)時(shí)空，所以我們最好也不要以同一把標(biāo)尺來苛責(zé)他人、誤傷好人。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇四
黃文秀生前系廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部理論科副科長、百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村駐村第一書記。6月17日凌晨，她在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪不幸遇難，獻(xiàn)出了年僅30歲的寶貴生命。
百坭村地處桂西大石山區(qū)，11個(gè)自然屯位置分散，好幾個(gè)屯距村部都在10公里以上，這個(gè)偏僻的山村曾深度貧困。3月，黃文秀響應(yīng)組織號(hào)召到這里擔(dān)任駐村第一書記時(shí)，全村472戶尚有103戶沒有脫貧，5個(gè)屯“出行難”問題突出。
駐村伊始，黃文秀便立下“不獲全勝、決不收兵”的誓言。為全面掌握貧困戶的致貧原因和現(xiàn)狀，她白天挨家挨戶走訪，晚上與“村兩委”研究脫貧對(duì)策，制定工作方案全力推進(jìn)。駐村兩個(gè)月，黃文秀便走完了全村所有貧困戶，并在扶貧日記里繪制了“民情地圖”，清楚地標(biāo)明貧困戶們的家庭住址等信息。
山路彎彎，步履不停。駐村期間，為提高工作效率，黃文秀將在鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職時(shí)貸款買的私家車開到村里當(dāng)工作車用。203月26日，黃文秀駐村滿一年，汽車行駛里程約2.5萬公里，當(dāng)天她發(fā)了一條微信朋友圈：“我心中的長征。”
駐村一年多，黃文秀帶領(lǐng)百坭村88戶共418人脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上，并推動(dòng)完善了通屯路、蓄水池、路燈等基礎(chǔ)設(shè)施。而此前村里很少有人知道，黃文秀同樣來自貧困家庭。她靠著國家助學(xué)政策完成了學(xué)業(yè)，研究生畢業(yè)后毅然回到家鄉(xiāng)百色。在百坭村，孩子們的教育問題也是黃文秀最牽掛的一件事。
百坭村村民黃仕京家曾因?qū)W致貧，兩個(gè)孩子讀大學(xué)，黃文秀幫他的孩子申請(qǐng)了“雨露計(jì)劃”。黃仕京曾問過黃文秀來山村工作的原因，黃文秀說，“百色是脫貧的主戰(zhàn)場(chǎng)，我有什么理由不來呢？我們黨是切實(shí)為群眾謀發(fā)展謀幸福的黨，我是一名共產(chǎn)黨員，這就是我的使命?！?/p>
年6月16日，黃文秀利用周末回田陽老家看望病重手術(shù)不久的父親后，心系村里工作的她連夜開車返回百坭村，途中遭遇山洪暴發(fā)，生命永遠(yuǎn)定格在了扶貧路上。
黃文秀犧牲后，被追授“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“最美奮斗者”“時(shí)代楷?！薄叭珖撠毠?jiān)模范”“第七屆全國敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范”“全國三八紅旗手”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄爸袊嗄晡逅莫?jiǎng)?wù)隆钡确Q號(hào)。今年2月25日，在全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，黃文秀被追授“全國脫貧攻堅(jiān)楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇五
通讀《馬克思靠譜》這本書，你會(huì)了解到馬克思有一個(gè)偉大的信仰，那就是為了全人類的共同解放，承受一生的顛沛流離。信仰的力量何其強(qiáng)大，他讓馬克思由一個(gè)人名變成了一種精神，形成了強(qiáng)大的力量，甚至改變世界。而作為和平年代犧牲最多的群體——人民警察，我也曾這樣問我自己：“新時(shí)期，我們警察的信仰是什么，我們的奉獻(xiàn)之舟將駛向哪里?我們?nèi)绱藠^斗是為了什么?”其實(shí)看看那些以身殉職、長眠九泉的英雄，再看看那些晝夜奮斗一線的同伴們，這些問題就不難回答了。
我們忠誠!我們視黨的事業(yè)高于一切!因?yàn)槲覀兩钌畹闹?，作為一名警察，在我們選擇這身藏青藍(lán)警服的同時(shí)，也就是選擇了崇高，選擇了榮耀，選擇了犧牲，選擇了奉獻(xiàn)。
我們?yōu)槊?因?yàn)槲覀兩钌畹闹?，熱愛人民，這是人民警察最高的行為準(zhǔn)則!當(dāng)我們?cè)凇度嗣窬熘琛返男芍星f嚴(yán)宣誓時(shí)，我們就暗暗告訴自己“人民利益高于一切!”
深夜里急促的電話響了，我們廢寢，烈日下求助的腳步來了，我們忘食;萬家團(tuán)圓，我們執(zhí)勤，合家歡樂，我們站崗!我們?nèi)w同志，堅(jiān)持識(shí)百家人、進(jìn)百家門、知百家情、連百家心，努力為群眾排憂解難，大到交通治安，小到煤氣水電，今天你家暖氣漏水，明天他家電梯停電，百姓的利益安危都始終放在心里最重要的位置。想民所想，急民所急，我們以超凡的實(shí)干精神，奏響了一曲令人振聾發(fā)聵的、人民警察的命運(yùn)交響曲!
我們奉獻(xiàn)!因?yàn)槲覀兩钌畹闹?，這是人民警察價(jià)值追求的集中體現(xiàn)!家長里短、資料賬冊(cè)、入戶走訪、護(hù)校安園、治安排查，幾乎成了我們生活的全部!但我們知道，人民警察這條路的意義與價(jià)值在于，人民警察不能只為自己而活著，而是為了人民安居樂業(yè)而活著!
我們工作的中心是“老百姓”，我們活動(dòng)的軸心還是“老百姓”!是的，百姓是我們的父老，百姓是我們的鄉(xiāng)親!為百姓知寒知暖，為百姓排憂解難，肩負(fù)平安的重任，鑄造職業(yè)的輝煌!這就是我們，一名人民警察的“奉獻(xiàn)”!
沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有輝煌的業(yè)績，這里，只有為保一方平安默默奉獻(xiàn)的民警，只有對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)的精神。平凡孕育偉大，辛勤鑄就忠誠，工作越是瑣碎，壓力越大，越能考驗(yàn)一個(gè)人是否堅(jiān)定，更能考驗(yàn)一個(gè)人的理想是否遠(yuǎn)大!于是，我們忠于祖國，鑄就安全穩(wěn)定的社會(huì)基石;忠于人民，為人民利益無私奉獻(xiàn);忠于法律，與各種違法犯罪做斗爭!
現(xiàn)在我們可以問，還有人把以人民利益至上作為自己的信仰的嗎?“有”，他們是千千萬萬個(gè)像“掃黑英雄”楊春、用生命詮釋忠誠的楊雪峰一樣的人民警察，共產(chǎn)黨員，那些違背生物本能的勇敢，那些常人難以承受的堅(jiān)強(qiáng)，那些以生命為代價(jià)的擔(dān)當(dāng)，那些欲火涅槃的生命，書寫的不正是新時(shí)期馬克思主義信仰新的內(nèi)涵和注解嗎?
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇六
深秋季節(jié)，羅霄山深處，層林盡染。
湖南省炎陵縣中村瑤族鄉(xiāng)平樂村建檔立卡貧困戶朱圣洪的最后一批黃桃，銷售一空?？恐?00多棵黃桃，他家連續(xù)4年收入10萬元，順利脫貧。
，在炎陵縣這片紅色熱土上，朱圣洪這樣的貧困人口占全縣農(nóng)民的19.5%。擔(dān)任縣委書記8年多，黃詩燕帶領(lǐng)縣委一班人，以燕子銜泥的韌勁兒，在革命老區(qū)炎陵譜寫了一曲全面脫貧的壯麗詩篇。截至目前，54個(gè)貧困村全部脫貧，炎陵縣建檔立卡戶全部清零。
脫貧攻堅(jiān)后的慶功會(huì)，黃詩燕卻永遠(yuǎn)也看不到了。
11月29日，開完扶貧調(diào)度會(huì)，黃詩燕突發(fā)心臟病，不幸殉職，生命定格在56歲。
做大黃桃產(chǎn)業(yè)
當(dāng)?shù)胤N植8萬多畝，20產(chǎn)值11億元
206月25日，炎陵縣迎來第三十任縣委書記黃詩燕。
從市委副秘書長、市委辦主任派下來，別人說他是“鍍金”，黃詩燕卻不理會(huì)。驕陽似火，他戴上一頂草帽就下鄉(xiāng)了。
山路泥濘，60多公里山路，車走了3個(gè)多小時(shí)，到了離縣城最遠(yuǎn)的策源鄉(xiāng)梨樹洲村，這里地處湖南第一高峰酃峰下，是當(dāng)時(shí)全株洲唯一的“無電村”。村干部訴苦：全村25戶80余人，年人均純收入僅1000余元。
山多地少，出路在哪?黃詩燕提出，農(nóng)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)抓好生態(tài)特色產(chǎn)業(yè);用好生態(tài)山水自然資源，發(fā)展全域旅游;以特色種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧。
在村里調(diào)研，黃詩燕看到不少老鄉(xiāng)家里種了黃桃，但經(jīng)濟(jì)效益卻不好。學(xué)農(nóng)出身的黃詩燕發(fā)現(xiàn)，這里海拔高、氣溫低、空氣濕、多沙土，種農(nóng)作物十種九不收，長出來的黃桃卻很甜。
在黃詩燕倡議下，炎陵縣成立了黃桃產(chǎn)業(yè)辦、黃桃協(xié)會(huì)。從年開始，縣里組織的有關(guān)黃桃大大小小的活動(dòng)，黃詩燕不知參加了多少場(chǎng)。黃桃大會(huì)，主動(dòng)站臺(tái);江浙推銷，主動(dòng)帶隊(duì)。他提議將當(dāng)?shù)攸S桃統(tǒng)一定名為“炎陵黃桃”，并申請(qǐng)國家地理標(biāo)識(shí)產(chǎn)品，打響了品牌。
有人善意提醒，縣委書記公開為產(chǎn)品代言，會(huì)不會(huì)引來非議?他坦然說：“為老百姓脫貧站臺(tái)，我怕什么!”
終于，黃桃從炎陵的深山溝，走向全國各地。目前，當(dāng)?shù)胤N植8萬多畝，年產(chǎn)值11億元，黃桃有關(guān)收入占全縣農(nóng)民農(nóng)林牧漁業(yè)收入的40%;近六成貧困人口靠種植黃桃實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇七
在救援中，僅礦山“二次爆炸”，肖文儒就經(jīng)歷了4次，每一次都是命懸一線。
事實(shí)上，礦山事故救援是世界性難題。礦山企業(yè)大多是地下開采，在生產(chǎn)過程中，受到水、火、瓦斯、煤塵、沖擊地壓等多種致災(zāi)因素的影響，一旦發(fā)生事故，這些致災(zāi)因素在井下有限空間內(nèi)交織疊加，產(chǎn)生高溫濃煙、二次爆炸等次生災(zāi)害。
肖文儒回憶，上世紀(jì)90年代，他曾帶著兩名隊(duì)員對(duì)一起煤礦火災(zāi)事故進(jìn)行救援。當(dāng)時(shí)，該煤礦通風(fēng)不良，礦井下積存的幾十噸煤塵在中部巷道發(fā)生自燃?！澳钦媸巧c死的考驗(yàn)，水與火的洗禮。”現(xiàn)在想起來，他仍舊忍不住感慨。
到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，肖文儒和隊(duì)友舉起水槍開始滅火，但水槍里噴射而出的水柱，攪起了更多的煤塵，火光跟著就沖出來了，井下發(fā)生了二次爆炸。提前預(yù)判到這一情況的肖文儒，讓隊(duì)友們“全部趴下”。
而趴在地上的肖文儒手持水槍繼續(xù)滅火。肖文儒說，“我知道氧氣是有限的，一直打火就能控制火勢(shì)。如果當(dāng)時(shí)我停止滅火，可能就犧牲了?！?/p>
20_年6月5日，遼寧省本溪龍新礦業(yè)有限公司思山嶺鐵礦措施井井口發(fā)生炸藥爆炸事故，造成14人死亡，10人受傷。事故發(fā)生后，根據(jù)應(yīng)急管理部部署，肖文儒第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)晚在井口附近指導(dǎo)救援，對(duì)散落在廢墟中的炸藥、雷管渾然不覺。直到天亮后救援人員清理現(xiàn)場(chǎng)，他才發(fā)現(xiàn)自己被“炸藥包”包圍。
_年1月，山東棲霞笏山金礦發(fā)生重大爆炸事故，多人被困在600多米深的地下。肖文儒帶領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)首次創(chuàng)新應(yīng)用鉆孔救援技術(shù)，會(huì)同各方力量逐個(gè)_難題，11名礦工在被困14天后被成功救出，被譽(yù)為“教科書式的經(jīng)典事故救援案例”。
在救援過程中，被困人員通過鉆孔傳遞上來兩個(gè)紙條。第一張紙條寫著：“望救援不停，我們就有希望，謝謝你們了!”第二張紙條傳遞上來，寫著：“麻煩再送一部電話，做為備用。聯(lián)系不到你們，我們就找不到黨了?！?/p>
在700多次“生死營救”中，每一次都是肖文儒和戰(zhàn)友們從死神手里搶人。從上世紀(jì)80年代太原大大小小的礦山事故救援到20_年山西王家?guī)X煤礦特別重大透水事故救援，到20_年四川宜賓杉木樹煤礦透水事故，再到今年山東棲霞笏山金礦重大爆炸事故救援……很多重大事故的救援現(xiàn)場(chǎng)，都有肖文儒“逆行”的身影。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇八
“我和我的祖國，一刻也不能分割……”的確，我和我的祖國，像海上的浪花一樣;我和我的祖國，像絲綢上的絲線一樣;我和我的祖國，像萬里長城上的磚墻一樣。是的，祖國是大海、是絲綢、是萬里長城……而我心中的萬里長城由許多平凡而鮮活的形象的筑成，這些形象就在我們的身邊。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我和爸爸正準(zhǔn)備去看，當(dāng)時(shí)火熱上映的電影——《戰(zhàn)狼2》。在前往電影院的必經(jīng)之路上發(fā)生了一起交通事故，一輛出租車的前端已經(jīng)破敗不堪了，當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)周圍圍了很多人。三個(gè)衣冠不整的年輕人正在跟出租車司機(jī)對(duì)峙著，不一會(huì)兒悠揚(yáng)的警笛聲在遠(yuǎn)處響了起來。警車趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，武裝警察從車上下來，他們衣著端正身手敏捷。一名警察站到了十字路口中心的圓臺(tái)上，他站得筆直筆直，用標(biāo)準(zhǔn)的指揮動(dòng)作配合著交集閃爍的紅綠燈疏通因事故而產(chǎn)生的堵塞。兩名警察熟練地把兩輛車圍了起來，并放上警示標(biāo)牌。另外兩名警察早已開始拿起筆記本記錄出租車司機(jī)和三位青年人的口供。
“嘿!走啦，再看下去，電影可就趕不上開頭了喔!”爸爸在一旁催著我。我一步三回頭，看著警察叔叔那嚴(yán)肅的表情，緩緩步行離開。還好，電影的開頭趕上，《戰(zhàn)狼2》這部電影中講述的是由吳京主演的冷鋒同志與外國黑惡勢(shì)力作戰(zhàn)的故事。電影的劇情十分激烈，特別是中國海軍發(fā)射導(dǎo)彈的那一刻，真是振奮人心，我不由得為自己是一名中國人，而倍感自豪。中國海軍就像立在海岸線上的“萬里長城”，堅(jiān)不可摧。
在回來的路上，那幾位處理事故的警察叔叔竟然還在現(xiàn)場(chǎng)，要知道，電影足足放映了兩個(gè)多小時(shí)啊!處理事故的五名警察不就像電影中的冷鋒同志，雖然他們只是處理了一場(chǎng)小小的交通事故，但他們的職責(zé)和使命是一樣的。這些普普通通的警察叔叔，就是我們?nèi)嗣裥腋Ｉ畹摹叭f里長城啊”!他們犧牲自己的時(shí)間，為你、我、他筑造了一座雄偉的萬里長城!
上午的陽光并不刺眼，將十字路口中央的那位交警頭上的警徽映的熠熠生輝。我為他們點(diǎn)贊!為我們的“萬里長城”點(diǎn)贊!為祖國的新時(shí)代點(diǎn)贊!
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇九
年6月26日，對(duì)廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部干部、駐村第一書記黃文秀同志的先進(jìn)事跡作出重要指示強(qiáng)調(diào)，黃文秀同志研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋了共產(chǎn)黨人的初心使命，譜寫了新時(shí)代的青春之歌。為深入學(xué)習(xí)貫徹重要指示精神，表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員干部和青年同志不忘初心、牢記使命，以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣奮斗新時(shí)代、展現(xiàn)新作為，黨中央決定，追授黃文秀同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論。黃文秀同志不論是在求學(xué)時(shí)還是在工作中都積極學(xué)習(xí)并積極踐行思想，是值得我們學(xué)習(xí)的楷模。
要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)。作為基層共產(chǎn)黨員，我們要向黃文秀學(xué)習(xí)，向一代代優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇?，學(xué)習(xí)他們迎難而上的斗志，學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)的從容，堅(jiān)定初心，在脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的偉大征程中拼搏奮斗，奉獻(xiàn)自己的青春熱血，譜寫自己的青春之歌。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇十
他的生命被永遠(yuǎn)定格在35歲，他的事跡迅速傳遍互聯(lián)網(wǎng)，深深感動(dòng)著全國人民。他就是被教育部追授“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)的重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)教師王紅旭。
當(dāng)看到有人落水，王紅旭放下自己的孩子毫不猶豫沖過去，沖在“救命人梯”的最外延的是他，離落水兒童最近的是他，兩個(gè)孩子得救了，而他卻因體力不支被江水沖走，英勇犧牲，再也聽不到3歲兒子的喊聲了。
王紅旭老師出身教育世家，一直以來秉承著德高為師、身正為范的家訓(xùn)師風(fēng)。他愛崗敬業(yè)、愛生如子，是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范。他用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了人民教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為我們教師隊(duì)伍樹立了榜樣。我們要學(xué)習(xí)王紅旭老師心懷大愛，無私奉獻(xiàn)的精神，以他為榜樣，大力弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，在學(xué)生面前發(fā)揮好表率作用，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，為社會(huì)積極奉獻(xiàn)的棟梁之材。
加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”好教師，這是新時(shí)代對(duì)廣大教師提出的新期盼、新要求，也是新時(shí)代的新任務(wù)。樹立良好的師德師風(fēng)，是廣大教師成為學(xué)生健康成長的引路人的需要。我們不僅做傳授書本知識(shí)的教書匠，更要立德樹人，努力成為塑造學(xué)生品格、品行、品位的“大先生”。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把學(xué)習(xí)宣傳王紅旭老師先進(jìn)事跡，愛黨愛國，堅(jiān)定信念，王紅旭老師用實(shí)際行動(dòng)給黨和人民交出一份滿意答卷。我們學(xué)習(xí)他的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)使命感，用模范行動(dòng)踐行新時(shí)代人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命。王紅旭老師事跡的精神感召力，將進(jìn)一步激勵(lì)我們?cè)谂嘤鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇十一
近年來，央視一直積極推出“時(shí)代楷?！钡墓?jié)目，以展示社會(huì)各行各業(yè)的先進(jìn)典型。這些楷模的言行舉止讓我們感受到了他們的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神。通過觀看這些節(jié)目，我漸漸體會(huì)到了做一個(gè)合格的時(shí)代楷模需要具備的品質(zhì)和精神。作為普通人，我們也可以從中找到自己的方向，明確自己的責(zé)任。以下是我對(duì)CCTV時(shí)代楷模的心得體會(huì)。
首先，CCTV時(shí)代楷模給了我們一個(gè)榜樣。這些楷模們以自己的經(jīng)歷、行為影響著社會(huì)，為我們樹立了良好的榜樣。他們或是在工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，或是默默踐行公益事業(yè)，他們的精神與品質(zhì)無不給我們留下深刻的印象。例如，彭婧，一位自閉癥兒童的母親，為了讓孩子獲得更多的關(guān)注和關(guān)愛，她付出了巨大的努力，不辭辛勞地給孩子傳授知識(shí)。她的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神讓我非常感動(dòng)，我也希望能夠像她一樣，用自己的努力和愛心去幫助他人。
其次，觀看CCTV時(shí)代楷模能夠感受到社會(huì)的溫暖和力量。這些楷模們時(shí)常在苦難中閃耀著希望的光芒，他們用自己的行動(dòng)傳遞出無私和善良的力量。在他們身上，我看到了團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)和樂于助人的精神。他們的故事讓我相信，只要我們肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，團(tuán)結(jié)起來，我們就能戰(zhàn)勝困難，克服一切艱難險(xiǎn)阻。正如中國抗擊新冠疫情時(shí)，龐大的社會(huì)力量的集結(jié)，體現(xiàn)出了我們中國人民的凝聚力和奮斗力，這也在時(shí)代楷模的身上得到了充分的呈現(xiàn)。
而且，CCTV時(shí)代楷模教會(huì)了我如何做一個(gè)更好的人。時(shí)代楷模們堅(jiān)持自己的信念，用自己的行動(dòng)詮釋著公平、正義和善良，他們深深觸動(dòng)了我對(duì)人性的理解和追求。無論我們?cè)谧鍪裁词虑?，都?yīng)該秉持良知和善意，不忘初心，堅(jiān)持自己的信仰，為正義而奮斗。就像逆行抗疫的醫(yī)生護(hù)士們，他們毫不猶豫地沖向疫情最嚴(yán)重的地方，用自己的生命保護(hù)他人的生命，他們是時(shí)代楷模，也是我們學(xué)習(xí)和敬仰的對(duì)象。
最后，CCTV時(shí)代楷模給我們的啟示是，每個(gè)人都有能力成為一個(gè)楷模。時(shí)代楷模們之所以能夠引起廣泛的注意和尊敬，是因?yàn)樗麄冇米约旱难孕雄`行著真善美。我們無需等待時(shí)機(jī)或條件的成熟，只需在身邊的小事中發(fā)揮作用就能成為一個(gè)典范?；蛟S只是一次微笑、一個(gè)熱心的援助、一次勇敢的挺身而出，都可以成為我們的時(shí)代楷模。正如那些在抗擊疫情期間奮戰(zhàn)在一線的工作人員一樣，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了所謂時(shí)代楷模的情懷。
總結(jié)起來，通過觀看CCTV時(shí)代楷模的節(jié)目，我們不僅可以看到這個(gè)時(shí)代的眾多先進(jìn)典型，還能被他們所激勵(lì)和感動(dòng)。他們的故事讓我明白，每個(gè)人都可以成為一個(gè)時(shí)代楷模，只要我們堅(jiān)持自己的信念，努力向前，用行動(dòng)影響身邊的人。同時(shí)，時(shí)代楷模們向我們展示了社會(huì)的溫暖和力量，讓我們相信，只要我們同心協(xié)力團(tuán)結(jié)奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出更美好的未來。讓我們從CCTV時(shí)代楷模身上汲取力量，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作貢獻(xiàn)，成為時(shí)代的楷模。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇十二
今天我們捧起《時(shí)代楷?！愤@本書，再次追憶黃群等同志的英勇事跡，我的心中又有了更深的體會(huì)。
列夫托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向就沒有美好的生活”。崇高的理想、堅(jiān)定的信念，就是人生的精神支柱。我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠。人生如屋，信念是柱；柱折屋塌，柱堅(jiān)屋固。當(dāng)你擁有信念才有迎難而上的決心和勇氣。
一名合格的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該把理想信念落實(shí)到工作中去，把“立足本職，保持黨員的先進(jìn)性”作為永久的課題。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，要體現(xiàn)在思想上、言論上，更要體現(xiàn)在實(shí)踐上、和行動(dòng)上。作為一名黨員，八院的一分子，我將以時(shí)代楷模為榜樣，踐行入黨誓言，腳踏實(shí)地，做出經(jīng)得起考驗(yàn)的實(shí)績。（李特）
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇十三
“時(shí)代楷?！卑l(fā)布以“我們的價(jià)值觀、我們的中國夢(mèng)”為主題，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了廖俊波的先進(jìn)事跡，頒發(fā)了“時(shí)代楷?！豹?jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書。
廖俊波生前是福建省南平市委常委、副市長、武夷新區(qū)黨工委書記。今年3月不幸因公殉職，年僅48歲。廖俊波入黨25年來，始終信念堅(jiān)定、不忘初心，對(duì)黨和人民無限忠誠，在每一個(gè)工作崗位都傾心盡力為黨和人民事業(yè)奮斗。擔(dān)任政和縣委書記時(shí)，廖俊波和同事們共同努力，政和縣從全省倒數(shù)第一成為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展十佳”，群眾在醫(yī)療、教育等方面享受到了真正的實(shí)惠。在他生命的最后45天，有22個(gè)晚上在開會(huì)，14個(gè)晚上在外出招商或者趕路。
廖俊波當(dāng)事不推責(zé)、遇事不避難，時(shí)刻想著如何讓老區(qū)人民盡快脫貧增收，常年奔忙在項(xiàng)目建設(shè)、園區(qū)開發(fā)、脫貧攻堅(jiān)工作一線。廖俊波從不利用權(quán)力、地位為自己和親屬謀取私利，以良好的形象和口碑贏得了黨員、干部和群眾的廣泛贊譽(yù)。
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時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇十四
第一段：引言
CCTV時(shí)代楷模項(xiàng)目由中國中央電視臺(tái)舉辦，旨在宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。作為一個(gè)受邀者，我深感榮幸，并深受啟發(fā)。參與其中，不僅是一份責(zé)任，更是一次成長和改變的機(jī)會(huì)。在接受這個(gè)任務(wù)的過程中，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
第二段：挑戰(zhàn)與擔(dān)當(dāng)
在CCTV時(shí)代楷模的活動(dòng)中，我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是如何做到行為符合道德標(biāo)準(zhǔn)，并且能夠影響到更多的人。其次，我們還需要保持良好的心態(tài)和行為，以便成為他人模仿的榜樣。在這個(gè)過程中，我感受到了自己肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)CCTV時(shí)代楷模，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持社會(huì)責(zé)任感，不僅要關(guān)注自身的行為，還要思考如何通過我們的行為來改變和影響他人。
第三段：成長與啟示
參與CCTV時(shí)代楷模的活動(dòng)使我不斷進(jìn)步和成長。我學(xué)會(huì)了如何保持謙遜，如何與人相處以及如何為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在與其他楷模的交流與互動(dòng)中，我意識(shí)到每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)的地方。通過分享經(jīng)驗(yàn)和思考問題，我獲得了寶貴的啟示，這種成長將持續(xù)影響著我未來的行為與選擇。
第四段：社會(huì)影響力
作為一名CCTV時(shí)代楷模，我深知自己的行為和言語都會(huì)產(chǎn)生重大的社會(huì)影響力。無論是自己的親人朋友，還是陌生人，都可能會(huì)因?yàn)槲叶@得對(duì)人性美好的信念。我認(rèn)識(shí)到，自己言行的任何偏差都會(huì)在社會(huì)中產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，因此我時(shí)刻提醒自己，要保持公正、善良和尊重他人的價(jià)值觀。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到通過自己的積極行動(dòng)，我能夠影響到更多的人，激發(fā)他們對(duì)社會(huì)正能量的關(guān)注與參與。
第五段：表達(dá)感激與展望未來
CCTV時(shí)代楷模的經(jīng)歷使我深感感激。它給予了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，同時(shí)也推動(dòng)了我個(gè)人價(jià)值觀的建立和提升。我將會(huì)繼續(xù)奮發(fā)努力，爭取做得更好。我希望在未來能夠繼續(xù)擔(dān)任楷模的角色，為更多人樹立榜樣，同時(shí)也將積極參與到各種公益活動(dòng)中，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我相信，通過不懈的努力，每個(gè)人都能成為自己心目中的楷模，共同營造一個(gè)美好的社會(huì)。
總結(jié)：
CCTV時(shí)代楷模項(xiàng)目給予了我們一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)來影響他人，同時(shí)也使我們成為一個(gè)更好的自己。在這個(gè)過程中，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，承擔(dān)責(zé)任，同時(shí)保持謙遜和思考。我們的行為和言語都會(huì)產(chǎn)生重大的社會(huì)影響力，我們要時(shí)刻保持警惕，努力影響更多的人。通過我們的努力，我們有能力激發(fā)他人的參與和關(guān)注，共同建設(shè)一個(gè)美好的社會(huì)。對(duì)于這次經(jīng)歷，我深感感激，并展望未來將繼續(xù)奮發(fā)向前，以更好的自己影響他人。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇十五
洪水讓很多人害怕，也讓很多人緊密聯(lián)系在了一起。一種力量讓他們把生死置之度外，超越血緣，跟著江西省九江市消防救援支隊(duì)這個(gè)英雄集體，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著刀山敢上、火海敢闖，召之即來、戰(zhàn)之必勝的錚錚誓言。哪里最危險(xiǎn)，哪里就是他們的戰(zhàn)場(chǎng)。
為激發(fā)隊(duì)員作為森林消防員的的使命感、責(zé)任感和光榮感，增強(qiáng)隊(duì)員的忠誠奉獻(xiàn)意識(shí)，近日，呼倫貝爾市森林消防支隊(duì)鄂溫克旗大隊(duì)嚴(yán)密組織全體指戰(zhàn)員觀看《時(shí)代楷模》—“江西省九江市消防救援支隊(duì)”的英雄事跡，以此來激勵(lì)廣大指戰(zhàn)員忠誠于民、奉獻(xiàn)于民的使命責(zé)任。
在今年的防汛救災(zāi)中，江西省九江市消防救援支隊(duì)始終以重要訓(xùn)詞精神為引領(lǐng)，忠實(shí)踐行對(duì)黨忠誠、紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火、竭誠為民“四句話方針”，在洪澇災(zāi)害面前毫不退縮，始終沖鋒在前，發(fā)揚(yáng)不怕苦累、連續(xù)作戰(zhàn)的'大無畏精神，他們聞?dòng)嵍鴦?dòng)、向險(xiǎn)而行，矢志不渝奮戰(zhàn)在防風(fēng)險(xiǎn)、保安全的第一線，出色完成了抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)各項(xiàng)任務(wù)，展現(xiàn)了應(yīng)急管理隊(duì)伍的良好精神風(fēng)貌，贏得的廣大人民群眾和社會(huì)各界的一致好評(píng)。此節(jié)目是中宣部為社會(huì)宣傳正能量的一欄節(jié)目，在社會(huì)各層引起強(qiáng)烈反響。大隊(duì)將此次收看活動(dòng)，作為凝聚人心斗志、激發(fā)工作活力的重要切入點(diǎn)，本著全員參與、不落一人的原則，及時(shí)組織全體隊(duì)員收看。觀看結(jié)束后，大隊(duì)組織指戰(zhàn)員進(jìn)行個(gè)人發(fā)言、班級(jí)討論、撰寫心得體會(huì)的方式進(jìn)行討論交流。
看過《時(shí)代楷?！泛?，十五中隊(duì)四級(jí)消防士郝瑞鵬表示，要自覺提高自身思想覺悟，以事業(yè)為重、不忘初心、牢記使命、切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要使命。
三級(jí)消防士李觀路在日記中這樣寫道：在接下來的作戰(zhàn)中，我將自覺做到以人民為上、以奮斗為榮、不忘初心、牢記使命，忠誠奉獻(xiàn)、赴湯蹈火，永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。
通過組織隊(duì)員觀看《時(shí)代楷?！?，不僅開闊了隊(duì)員的視野，使隊(duì)員對(duì)當(dāng)前隊(duì)伍有了更深入了解，也反思自身存在的不足，更進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)應(yīng)急救援事業(yè)的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇十六
“我一直就在她們身邊?！?/p>
無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來;夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來，說一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問題，嘴唇經(jīng)常沒有知覺，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊?！睆埞鹈氛f。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長的電話，“聽說智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬元的`“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬囑咐撥給她治病的兩萬元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書，全部捐給了縣檔案館。她說：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！?/p>
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇十七
《時(shí)代楷模》是一檔綜藝節(jié)目，之所以成為熱門，是因?yàn)樗粌H介紹了一些杰出人物的感人故事，更引發(fā)了我們對(duì)自己人生的思考。在觀看這個(gè)節(jié)目時(shí)，我通過了解這些杰出人物的成長歷程和付出，感到非常感動(dòng)，也隨之產(chǎn)生了一些深刻的思考和啟示。
第二段：節(jié)目內(nèi)容
《時(shí)代楷?！愤x取的不是那些富貴顯貴，而是那些默默無聞、在普通崗位上默默奉獻(xiàn)的人們。這些人物有的是醫(yī)生、警察、消防員等，有的是普通市民。他們或刻苦耐勞、默默無聞，或慷慨解囊、無私奉獻(xiàn)，他們都以自己的方式，為社會(huì)、為他人、為自己創(chuàng)造價(jià)值。
第三段：思考感悟
觀看《時(shí)代楷模》，我感受到了生命的珍貴，明白了什么是拼搏、什么是奉獻(xiàn)。這些人讓我想起了自己，想起了我們這個(gè)社會(huì)。雖然時(shí)代在發(fā)生變遷，但是那些不變的真諦，如同這些“時(shí)代楷模”一樣，值得我們?nèi)ニ伎己驼湟暋？吹剿麄兯龅姆N種，讓我深深體會(huì)到真正的生命意義在于奉獻(xiàn)和創(chuàng)造。
第四段：啟示
《時(shí)代楷?！分械娜宋锘蛟S在平時(shí)并不顯眼，甚至被我們所忽視，但他們做的一切都是有意義的，也會(huì)讓我們想起我們自己所做的一切。他們的付出，使我意識(shí)到付出的重要性，機(jī)會(huì)多么渺茫，也好好把握自己所擁有的義務(wù)。他們的堅(jiān)持也讓我看到追求夢(mèng)想的毅力?；蛟S我們一時(shí)不能追逐成功，但只有堅(jiān)持、付出、不斷努力，才能最終獲得自己愿望的東西。
第五段：總結(jié)
通過觀看《時(shí)代楷?！?，我深深地感受到了生命的珍貴、付出的可貴和愛的力量。這讓我想起那些不起眼的人和平凡的生活，也讓我看到了美好社會(huì)的希望。那些成為時(shí)代楷模的人物，以自己的智慧、創(chuàng)造力、你有公民素養(yǎng)、良好道德品質(zhì)，默默奉獻(xiàn)著，讓我們獲得了啟示、賦予了力量。我們也必須從他們的身上學(xué)到很多，讓自己的人生更加的完善，更加的美好。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇十八
淄博市最近評(píng)選出了10位教書育人楷模，通過在網(wǎng)上查看他們的實(shí)事跡資料，深深感受到這些教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。他們?cè)谶@平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。這次學(xué)習(xí)使我深受啟發(fā)，反思自己覺得應(yīng)該從以下幾方面做起：
要做一名優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師愛。有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。優(yōu)秀教師共同的特點(diǎn)是熱愛教育、熱愛學(xué)生。著名教育學(xué)家夏丐尊說過：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。〞確實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)，是個(gè)需要愛心的職業(yè)，沒有愛心的人做不了也做不好教師的。做學(xué)生的好老師，首先要愛學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)做自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，去保護(hù)和培養(yǎng)每一位學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠的情和愛，扶持他們一步步長大。教師的工作是平凡的，每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這些事情卻連著千家萬戶，連著祖國的未來。學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的'素質(zhì)，能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，這和教師具有的高尚的師德是密不可分的。沒有愛，就沒有教育；充滿了愛，教育將永遠(yuǎn)是艷麗的春天！
看老師的資料，讓我受益匪淺，內(nèi)心澎湃！是啊，想自己當(dāng)初剛踏上三尺講臺(tái)時(shí)，滿懷壯志，也經(jīng)歷過成功與失敗，但與楷模們相比發(fā)現(xiàn)自己是那么的平淡，從中讓我感受到一個(gè)活生生的熱愛教育、熱愛學(xué)生、熱愛生活的教師形象。他們的事跡可以點(diǎn)燃激情，我想自己應(yīng)該拿出勇氣和熱情，更好地走好自己的教育之路。
沒有研究就沒有教育的推進(jìn)，沒有研究就沒有教師專業(yè)的開展。研究主要是為了解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題。反思自己在教育研究方面的缺乏，名師的報(bào)告給了我們啟發(fā)，教育研究就從自己的教學(xué)實(shí)踐開始，在教學(xué)中研究，在課例中研究，在實(shí)踐中研究和反思，在反思中成長。
作為老師，作為教書育人的使者，努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，不斷提高教書育人本領(lǐng)；更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；積極投身教育教學(xué)改革，做全面實(shí)施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。首先需要有愛心。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育，是教育的關(guān)鍵，也是教育的根本要求。愛能激活學(xué)生的思維，彰顯學(xué)生的個(gè)性，放飛學(xué)生的心智，啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂，學(xué)習(xí)的快樂，成長的快樂。其次，教書育人需要耐心。內(nèi)心如火一般熾熱，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為全體學(xué)生效勞，這樣才能燃起學(xué)生對(duì)知識(shí)渴望的熊熊之火。激發(fā)學(xué)生的斗志也是必不可少的，給他們樹立信心，讓他們有“克敵制勝〞的決心，這樣才能在“創(chuàng)新教育〞面前打好攻堅(jiān)戰(zhàn)。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇十九
《時(shí)代楷?！肥且徊恳杂涗浐屯瞥缬⑿廴宋餅橹鞯碾娨暭o(jì)錄片，人物在這部紀(jì)錄片中都是英雄，他們不僅具有非凡的才能，而且在生活、工作中展現(xiàn)出了卓越的品德和人格魅力。在連續(xù)播出后，這部紀(jì)錄片吸引了越來越多的觀眾，其深刻的精神內(nèi)涵讓我們不禁感嘆人生之道。
第二段：關(guān)于英雄的品德和人格魅力
在《時(shí)代楷?！分?，英雄人物不僅具有夢(mèng)想和追求，更有高尚的品德和人格魅力。他們心懷大愛，守住了正義與良心，做出的每一個(gè)決定都體現(xiàn)了他們的良心和勇氣，比如岳飛抗金、雷鋒志愿、董存瑞投河、黃大發(fā)助人等等，他們不是鳴鑼開道，大喊口號(hào)，而是平凡中的不平凡，從身邊的小事做起。正是這種高尚的品德和人格魅力，讓他們成為人們心中的楷模。
第三段：英雄人物的成就和意義
《時(shí)代楷?！酚涗浀挠⑿廴宋锒加兄欠驳某删?，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得了巨大的成就。無論是科學(xué)上的貝爾、愛因斯坦，還是體育上的鄧亞萍、孫楊，都是他們的辛勤勞動(dòng)和不懈努力付出的結(jié)果。他們的成就可以激勵(lì)更多的人追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，他們所代表的一種精神和追求也是時(shí)代的倡導(dǎo)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
第四段：英雄的故事給我們帶來的啟示
《時(shí)代楷模》中的英雄故事，讓我們看到了困境中人性的光輝以及堅(jiān)韌不拔的毅力。他們的事跡不僅可供我們學(xué)習(xí)，更可讓我們從中得到啟示。英雄們通過打拼自己的人生，也是在啟迪我們的人生，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折和不可能的困境，堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我們成為更好的人。
第五段：個(gè)人體會(huì)
在《時(shí)代楷?！分?，我最為感動(dòng)的是人物的積極向上，他們總是給人以激勵(lì)和動(dòng)力?？吹剿麄?cè)诓豢赡艿那闆r下，在生活磨難中堅(jiān)持自己的信仰和夢(mèng)想，讓我明白了人生的真諦。同時(shí)，這也讓我對(duì)自己的人生思考更加明晰，追求做人的價(jià)值和人格魅力，在平凡的日子里，把平凡的生活變得不平凡。
總之，《時(shí)代楷?！氛宫F(xiàn)的不僅僅是人物的事跡，更是他們優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，展現(xiàn)了高尚的品德和人格魅力。電視紀(jì)錄片不僅能夠給人以啟發(fā)和激勵(lì)，更讓我們秉持著正義、向上的為人處世態(tài)度，成為更好的自己。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇二十
《時(shí)代楷?！肥且粰n非常具有影響力的電視節(jié)目，每一期節(jié)目都是以一個(gè)特定的主題人物為主線，通過講述他們的事跡，向觀眾展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)秀人物的畫卷。我作為觀眾，在觀看節(jié)目的同時(shí)，也不斷反思自己的人生，感受并領(lǐng)悟到其中所蘊(yùn)含的人生道理和智慧。下面我就來談?wù)勎覐摹稌r(shí)代楷模》中得到的心得體會(huì)。
第二段：塑造人物形象、打造精神內(nèi)核
每個(gè)時(shí)代都需要一批有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有責(zé)任感的人去引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。而《時(shí)代楷?！氛沁x出了這些具有代表性的人物，通過深度訪談和生動(dòng)的講述，形象地展現(xiàn)了他們奮斗歷程中的光輝形象和精神內(nèi)核。無論是雷鋒的無私奉獻(xiàn)、楊洪基的抗洪英雄事跡、還是劉翔的體育精神，這些優(yōu)秀的人物都在“不一樣的人生路上，做了不一樣的選擇”，成為了我們心中的楷模，引領(lǐng)著我們積極向上，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈奮斗。
第三段：感受優(yōu)秀品質(zhì)、領(lǐng)悟積極態(tài)度
除了人物形象和精神內(nèi)核，觀看《時(shí)代楷模》最深刻的收獲，就是感受到了優(yōu)秀品質(zhì)和積極態(tài)度的力量。在這個(gè)世界上，總有人不懈追求自己的理想，發(fā)揮自己的潛力，用自己的實(shí)際行動(dòng)去成就一個(gè)大世界。他們有堅(jiān)毅不拔的毅力、富有創(chuàng)新意識(shí)的智慧、勇往直前的精神，這些都是我所追求的人生目標(biāo)。在觀看《時(shí)代楷?！返倪^程中，我領(lǐng)悟到只有心存善意、始終保持積極心態(tài)，才能把握自己的機(jī)遇，走好自己的人生之路。
第四段：融入社會(huì)實(shí)踐、傳遞正能量
世界是如此多彩，每個(gè)人都有發(fā)現(xiàn)美好、塑造美好的機(jī)會(huì)。如果你沉溺于消極、懶散、抱怨的情緒中，你很難看到美好，更不可能去為美好而奮斗?！稌r(shí)代楷?！分袨槲覀冋宫F(xiàn)的，正是那些不斷追求美好、以自身力量去推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人物形象。我們應(yīng)該像他們一樣，將他們身上的美好品質(zhì)活學(xué)活用，融入到自己的社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，也要努力去傳遞那種正能量，與身邊人共同分享喜悅與成就。
第五段：激勵(lì)行動(dòng)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
《時(shí)代楷?！返拿總€(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的人生啟示。這些啟示或許是一個(gè)決定性的選擇、或許是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的果敢決斷，亦或是一個(gè)不懈的追求和堅(jiān)持。無論是哪種，都讓我時(shí)刻感到，只有不斷地拼搏與奮斗，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)我們正視生活的磨難和挫折，堅(jiān)持執(zhí)著追求自己的理想，用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的人生信仰，人生便會(huì)變得更加豐富多彩，也會(huì)使我們的生命之路充滿著希望和光彩。
結(jié)尾：
通過觀看《時(shí)代楷模》，我深刻地領(lǐng)悟到，每個(gè)人都能成為自己生命中的“時(shí)代楷模”，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)美好、創(chuàng)造美好，只有堅(jiān)定不移地走好自己的人生之路，用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的人生信仰，才能讓美好的花朵綻放在自己的人生之旅中。
時(shí)代楷模觀后心得體會(huì)篇二十一
時(shí)代楷模是指在特定時(shí)代中具有典范作用的人物，他們以崇高的品質(zhì)和杰出的成就，成為引領(lǐng)時(shí)代的楷模人物。他們的言行舉止可以影響和感召他人，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。作為普通人，我們可以從時(shí)代楷模的身上學(xué)習(xí)和汲取力量。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的變革，為自己的人生增添更多的意義與價(jià)值。
首先，時(shí)代楷模的品質(zhì)和信念對(duì)我們有著重要的啟示。他們通常具有堅(jiān)定的理想和信仰，堅(jiān)守自己的價(jià)值觀和道德底線。他們的品質(zhì)和信念不僅給他們自己帶來了力量與勇氣，也對(duì)我們起到了積極的示范作用。比如，中國的時(shí)代楷模，雷鋒，他的品質(zhì)和信念鼓舞了一代又一代的人，讓人們知道什么是真正的善良和奉獻(xiàn)。
其次，時(shí)代楷模的奮斗經(jīng)歷與成功故事對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。他們往往并非天生的英雄，而是通過自己的努力和堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。他們的成功是金子經(jīng)過磨礪才能閃光的生動(dòng)寫照。世界級(jí)的成功者，比如馬云、喬布斯等，他們的故事讓我們明白了成功的真諦在于不屈不撓，不斷超越自我。
再次，時(shí)代楷模給予了我們?cè)谀婢持袌?jiān)持的力量。面對(duì)挫折和失敗，我們往往感到沮喪和無助，而時(shí)代楷模的故事可以給予我們堅(jiān)忍不拔的勇氣。比如，中國的時(shí)代楷模姚明，他的職業(yè)生涯充滿了挫折與傷痛，但他從不放棄，始終堅(jiān)持自己的籃球夢(mèng)想。這種精神鼓舞了無數(shù)年輕人，告訴他們只要堅(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
最后，時(shí)代楷模的奉獻(xiàn)精神激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任感。他們往往以自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，用自己的力量為他人帶來溫暖和希望。中國的時(shí)代楷模，吳亞軍，在教育領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的奉獻(xiàn)精神啟發(fā)了很多人，讓我們意識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
總之，時(shí)代楷模的故事給予了我們很多啟發(fā)和觸動(dòng)。他們的品質(zhì)與信念、奮斗經(jīng)歷與成功故事、在逆境中堅(jiān)持的力量以及奉獻(xiàn)精神，都對(duì)我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過學(xué)習(xí)和體會(huì)時(shí)代楷模的精神，我們可以更好地理解世界的運(yùn)行規(guī)律，找到自己的人生方向。讓我們將時(shí)代楷模作為我們?nèi)松陌駱樱瑸樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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