2023年書香滿校園心得體會（匯總20篇）

心得體會是對學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié)，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要結(jié)合事實(shí)和感受進(jìn)行深入分析。以下是一些課外活動中獲得的心得體會，可以幫助我們更好地整合學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

書香滿校園心得體會篇一

“書香滿校園”是近年來整個社會都非常關(guān)注的一個話題，因?yàn)槭澜缃?jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和競爭的日益激烈，人們越來越意識到知識的重要性。而對于學(xué)校來說，更是重要的一環(huán)。通過“書香滿校園”這樣的活動，我們可以在整個校園中培養(yǎng)一個濃郁的閱讀氛圍，提高教師和學(xué)生的閱讀能力，從而促進(jìn)學(xué)校、教育事業(yè)的發(fā)展。

第二段：活動內(nèi)容

“書香滿校園”的活動內(nèi)容非常豐富多彩，其中包括國家知識產(chǎn)權(quán)與動漫文化教育基地的參觀、閱讀推廣活動、閱讀座談會、校史館等等。同時，學(xué)生們還可以親手制作自己的書簽和讀書筆記本，以及參加班級之間的閱讀比賽等活動。通過這些活動，學(xué)?？梢詣?chuàng)造出一個良好的閱讀氛圍，提高學(xué)生們、教師們的閱讀興趣和閱讀能力。

第三段：親身體驗(yàn)

在這次活動中，我參加了多次閱讀推廣活動和閱讀座談會，我深刻地感受到這些活動帶給我的思考和啟迪。我看到了許多同學(xué)拿著書讀，靜靜地坐在圖書館里，這讓人感到很放松。這個時候，我想到了自己平時太過于瑣事繚繞，應(yīng)該多抽些空閑時間，靜下心來讀讀書，讓自己在閱讀的海洋中積累更多的知識和經(jīng)驗(yàn)，慢慢地提高自己的修養(yǎng)和文化。

第四段：價值意義

對于學(xué)校來說，開展“書香滿校園”活動不僅可以為學(xué)生提供一個良好的閱讀環(huán)境，提高學(xué)生的閱讀能力和文藝修養(yǎng)，而且還能夠推進(jìn)全校師生的知識水平和文化素質(zhì)的提高，進(jìn)而提高學(xué)校的整體教育質(zhì)量。同時，學(xué)生也可以通過參加這些活動，學(xué)習(xí)到更多的知識，提高自己的競爭實(shí)力和綜合素質(zhì)，秉承著“閱讀改變?nèi)松钡男拍?，為個人的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)

通過這次參與“書香滿校園”的活動，我深刻地認(rèn)識到閱讀在人類文明發(fā)展中具有重要的地位，也明白了閱讀對于一個人的重要性。閱讀可以帶給我們許多思考和啟示，讓我們變得更加智慧和文明，讓我們在思考和探究世界的道路上走得更加深入。因此，要想讓人們提高自己的文化素質(zhì)和閱讀能力，應(yīng)該從“書香滿校園”這樣的活動入手，構(gòu)建一個良好的閱讀環(huán)境，讓更多的人能夠沉浸在閱讀中，不斷地砥礪自己，提高自己。

書香滿校園心得體會篇二

愛心是人與人之間最基本的情感交流，也是人類社會持續(xù)發(fā)展的動力之一。對于校園來說，愛心更是一種粘合劑，能夠幫助師生建立良好的師生關(guān)系，營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校近期開展的“愛滿校園”活動讓我深深體會到了愛心的重要性。

二、學(xué)生之間的關(guān)愛

在我校，學(xué)生之間互相關(guān)愛的氛圍濃厚。不論是大事小事，同學(xué)們之間總是能夠相互關(guān)注和幫助。有一次，我突然生病了，無法走回宿舍，同學(xué)們二話不說，把我背回了宿舍，還幫我通知了班主任和家長。這個溫馨的場景讓我感受到了同學(xué)們的真摯友愛之情。此外，在每次期末考試之前，同學(xué)們總會相互組隊(duì)復(fù)習(xí)，互相傾囊相授，用最真誠的愛心為彼此提供幫助。

三、老師對學(xué)生的關(guān)愛

愛滿校園的活動中，老師們對學(xué)生的關(guān)愛也是無微不至的。每次開會結(jié)束時，班主任會留下來與大家一起收拾教室，并和同學(xué)們一同暢談心事。有一次，班級里的一個同學(xué)因?yàn)榧彝栴}感到很困擾，班主任知道后馬上約他談心，耐心傾聽并給予了解決問題的建議。這種關(guān)愛讓同學(xué)們感受到了來自老師的溫暖，也讓我們更加有動力去關(guān)心和幫助別人。

四、校園環(huán)境的營造

“愛滿校園”活動還著重強(qiáng)調(diào)了校園環(huán)境的營造，以提高全體師生的幸福感和歸屬感。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，學(xué)校在校園內(nèi)進(jìn)行了環(huán)境美化工作，在每個樓棟門前種植了鮮花綠植，并特別設(shè)立了愛心墻，供同學(xué)們張貼自己為他人做過的好事，以激勵學(xué)生們發(fā)揚(yáng)愛心精神。這樣的環(huán)境營造為全體師生提供了一個更加溫馨和友善的學(xué)習(xí)和成長的場所。

五、影響和心得

通過參與“愛滿校園”活動，我收獲了很多，感受到了濃厚的愛心氛圍。首先，我意識到愛心對于學(xué)習(xí)的重要性。只有在互相關(guān)愛、支持和幫助的環(huán)境下，我們才能更好地成長和學(xué)習(xí)。其次，我認(rèn)識到愛心對于人際關(guān)系的重要性。在充滿愛的氛圍中，同學(xué)們之間建立了深厚的友誼和信任，我們相互間的關(guān)愛讓我們更加愿意與他人分享自己的快樂和困難。最后，我明白了愛心對于校園的重要性。一個充滿愛心的校園環(huán)境不僅能夠提高師生的幸福感，還能夠培養(yǎng)出更多有愛心、有責(zé)任感的優(yōu)秀人才。

總之，“愛滿校園”活動是一次意義深遠(yuǎn)的活動，為師生們提供了一個親近、相互支持的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。通過這次活動，我深刻體會到了愛心對于校園的重要性，認(rèn)識到了它對于學(xué)生之間關(guān)系的影響，也意識到了它對于校園環(huán)境的建設(shè)的作用。我相信，在全體師生的共同努力下，我們的校園將會越來越充滿愛的味道，成為一個充滿活力和溫馨的地方。

書香滿校園心得體會篇三

進(jìn)入大學(xué)之后的第一件事情便是感受到了大學(xué)的節(jié)奏，這個跟初中、高中相比是完全不一樣的。學(xué)校公告牌上每天都會發(fā)布許多通知，不管是學(xué)術(shù)講座還是大型娛樂活動，也不管是自己感興趣的東西還是新生必須參加的活動，都讓人感覺到本校的生活是豐富多彩、充滿活力的。

第二段：校園生活給了我無比難忘的回憶

學(xué)習(xí)知識是來到大學(xué)的目的之一，但整個大學(xué)生活并不僅包括這一部分。隨著時間的推移，我的生活變得越來越充實(shí)，因?yàn)槲抑鲃訁⒓恿艘恍┥鐖F(tuán)活動、其中不乏一些自己感興趣的競賽以及學(xué)生會選舉等。我關(guān)鍵還學(xué)會了擠時間參加各種組織考試、擔(dān)任工作職務(wù)，以及找朋友一起玩游戲等等，這使我記憶猶新?？傊诖髮W(xué)里，主動參與，勇于嘗試，才能讓自己的大學(xué)生活更加多彩。

第三段：人與人之間的互動常常讓人受益良多

在大學(xué)中認(rèn)識了很多新朋友，這些都是以前未曾有過的圈子。我發(fā)現(xiàn)每個人都有著自己的價值觀，不同的文化背景、各式各樣的興趣愛好之間相互碰撞、相互學(xué)習(xí)，這對于我們互相成長是很有利的。記得大一開學(xué)時，寢室五個人互相之間都非常生疏，但是慢慢地，我們相互之間互動增多，經(jīng)歷了許多實(shí)踐的困難挑戰(zhàn)之后，我們相互之間的關(guān)系變得越來越友好，最終成為了我人生中的好朋友。

第四段：大學(xué)中的教育讓我成長更快了

在大學(xué)里，我不僅僅學(xué)會了很多課堂上的學(xué)問，還學(xué)到了很多不一樣的人文歷史和藝術(shù)文化。在參加社團(tuán)活動、組織各種活動、管理寢室和同學(xué)互動過程中，我了解到了許多壓力和責(zé)任，這些都是實(shí)際生活中的問題。例如，在策劃組織學(xué)生會活動過程中，要解決各種各樣的挑戰(zhàn)，從過程中我學(xué)到了很多對團(tuán)隊(duì)合作的思考方法，以及學(xué)會了有效應(yīng)對危機(jī)和壓力。

第五段：大學(xué)時期對未來的影響

回顧我學(xué)習(xí)的各個階段，大學(xué)自然成為了幾年里最快樂、最能鍛煉個性、并且最為完整的一段。在新的環(huán)境和文化中不斷成長，讓我對未來有了更深刻的體會。在這個激烈競爭的時代，只有擁有全面的能力和素質(zhì)，才能具備與他人競爭的最大優(yōu)勢。在這個意義上，我相信大學(xué)生活對于我的未來發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，它們將成為我未來發(fā)展道路上的重要支柱之一。

書香滿校園心得體會篇四

近年來，愛滿校園已經(jīng)成為了廣大學(xué)生所追求的共同目標(biāo)，它強(qiáng)調(diào)的是建立一個充滿溫情和友愛的校園環(huán)境。在這個與善良人無緣無故相遇的地方，我有幸親身感受到了這份獨(dú)特的溫暖。在我的眼中，愛滿校園不僅僅是一個宣傳口號，更是一種情感的表達(dá)和共同的價值觀。在這篇文章中，我將分享我對愛滿校園的心得體會，希望能為我們校園的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

首先，愛滿校園強(qiáng)調(diào)了友愛與關(guān)懷的重要性。在我所就讀的大學(xué)里，學(xué)生間的相互關(guān)懷和照顧令我印象深刻。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難或情緒低落時，總會有人主動伸出援手，給予溫暖的慰問和鼓勵。這種友愛的氛圍充盈在校園的每一個角落，我們無論是在課堂上、宿舍里還是參加社團(tuán)活動時，都能感受到這份關(guān)懷的力量。這樣的友愛和關(guān)懷讓我覺得學(xué)習(xí)在這里不僅是一項(xiàng)個人事宜，更是一個集體的共同進(jìn)步。

其次，愛滿校園倡導(dǎo)的是互助與合作的精神。我曾經(jīng)親眼目睹過許多集體合作的場景。在合作科研項(xiàng)目中，不同專業(yè)的同學(xué)們能夠相互協(xié)調(diào)，在各自擅長的領(lǐng)域互相幫助，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而取得優(yōu)異的成果。這種互助和合作的精神激發(fā)了我們共同進(jìn)步的愿望，也使得校園中的學(xué)習(xí)氛圍更為濃厚。我們學(xué)生之間的合作不僅僅體現(xiàn)在課程學(xué)習(xí)方面，還體現(xiàn)在各種社團(tuán)活動以及志愿者服務(wù)中。通過共同合作，我們能夠收獲更多的快樂和自信，也讓我們更加樂于分享和奉獻(xiàn)。

再者，愛滿校園也強(qiáng)調(diào)了公平正義的原則。學(xué)校著重塑造了公平的學(xué)術(shù)評價體系，為每一位學(xué)生提供了公平的競爭機(jī)會。無論學(xué)生的背景如何，只要努力付出，就能夠在學(xué)業(yè)上取得成功。這種公平的評價體系激勵著每一個人積極向上，不斷追求卓越。同時，學(xué)校也通過多種形式的教育活動加強(qiáng)了學(xué)生對社會公正的關(guān)注，培養(yǎng)了同學(xué)們的公民意識。我們學(xué)校組織了各種社會實(shí)踐活動，讓我們親身感受社會的不公和不平等，進(jìn)而思考如何為社會做出貢獻(xiàn)。這些活動讓我們明白，公平正義是校園和社會發(fā)展的基石。

此外，愛滿校園注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)。在校園里，我們不僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)做人做事的道理。學(xué)校組織了很多關(guān)于社會公德、職業(yè)道德和人際關(guān)系的講座和培訓(xùn)，通過這些教育活動，我們逐漸樹立起正確的價值觀和道德觀。在我們與師長、同學(xué)和社會各界人士的交往中，我們學(xué)會尊重和理解他人，學(xué)會用善良和關(guān)心的心去對待身邊的每一個人。這種品德修養(yǎng)不僅僅培養(yǎng)了我們成為有見識的人，更培養(yǎng)了我們成為有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的人。

總結(jié)起來，愛滿校園給予了我很多珍貴的經(jīng)歷和體會。在這個充滿友愛和互助精神的校園中，我學(xué)到了珍愛他人、樂于助人的重要性。愛滿校園不僅僅是個口號，更是一種共同的價值觀，它帶給學(xué)生們溫馨和力量，激勵著我們向上奮進(jìn)。在未來的日子里，我會堅(jiān)持這份愛滿校園的理念，不斷努力，為校園和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

書香滿校園心得體會篇五

今天，我要參加寫作之星的評選，題目是“書香校園”。聽到這個消息后，我產(chǎn)生了疑問：什么叫做“書香校園”？難道是充滿書味兒香的學(xué)校？還是同學(xué)們一直看書學(xué)習(xí)？這個問題我想了許久，直到去圖書室看書才明白答案。

“哈哈哈……”，在第二節(jié)課下課時，從我們班傳來一陣陣愉快的笑聲，原來，接下來的第三節(jié)課是去圖書室看書。同學(xué)們一般都會非常開心，因?yàn)樵趫D書室看書相當(dāng)于自習(xí)課，但我卻覺得是去浪費(fèi)時間。到了那里，我們班同學(xué)每個人都是隨意從書架拿上一本書，就到座位上嘰嘰喳喳的講起話來，教室像炸開了鍋似的，亂成一團(tuán)，有的同學(xué)甚至還站了起來，提高了嗓門講話。這時，一個同學(xué)湊到我的耳邊，悄悄地對我說道：“王曼榕，控制住你自己，不要講話?！?/p>

我也在心里給自己打氣，可是，不到三分鐘我還是忍不住跟別的同學(xué)說起話來?！皶锖迷~好句不知道抄寫，也不看那么精彩的書，干脆走人算了！”圖書管理員生氣了。于是，同學(xué)們乖乖閉好嘴巴，看起了書。由于不說話，我發(fā)現(xiàn)了好多好詞好句，而且書里所有的內(nèi)容都十分精彩，我們越看越有趣，但是，這樣安靜的環(huán)境還真是適合看書學(xué)習(xí)。

走的時候，我的腦子里仍然浮現(xiàn)著書本上那個精彩的畫面，自從養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣后，我的作文寫得越來越好，成績也在穩(wěn)步提高，讀書可真好！

我想，這就是書香校園！

書香滿校園心得體會篇六

隨著社會的不斷發(fā)展，我們的生活越來越快節(jié)奏化，疲于應(yīng)對各種瑣碎的事情，甚至連讀書都成為了一種奢侈。這一現(xiàn)象不僅在社會中普遍存在，也在校園中有所體現(xiàn)，這給我們的成長帶來了很多隱患。為了改變這種局面，學(xué)校舉辦了“書香滿校園”活動。參加這次活動，讓我深刻地體會到了讀書的重要性。

活動首先在學(xué)校圖書館進(jìn)行，我初來乍到，發(fā)現(xiàn)整個圖書館館內(nèi)氛圍特別好。在這個古香古色且安靜美好的環(huán)境里，我可以與書為伴。在書香中，時間流逝得仿佛變慢了。沉浸在書中，能讓我更深入地去思考，感受到書本帶來的種種體驗(yàn)。在閱讀的過程中，慢慢地，我感到起初拘謹(jǐn)?shù)那榫w慢慢消退，變得自在和平靜。

活動的第二天，我參加了討論環(huán)節(jié)。在整個過程中，同學(xué)們通過一些有思想性的討論，分享了自己對書籍的收獲和感悟。這使我們從不同的角度認(rèn)識到了書的重要性和存在價值。通過大家的討論，我發(fā)現(xiàn)原來不同的人讀同一本書會有不同的領(lǐng)悟，這增強(qiáng)了我繼續(xù)讀書的信心。

在活動的第三天，我們來到學(xué)校的報告廳，觀看了一場文化講座。演講者是一位著名文學(xué)評論家，他用樸實(shí)的語言和深入淺出的思路，分享了很多思辨的觀點(diǎn)和名人名篇。這場講座令我感受到知識的宏大和博大精深，自己的知識面實(shí)在太小了，這激勵我更加努力學(xué)習(xí)。

最后一天，我們參觀了學(xué)校的“追求自我提高的小組”，認(rèn)識了一些帶領(lǐng)大家堅(jiān)持讀書、提高自我素養(yǎng)的志愿者，看到他們正在追尋自己心中的理想，這也增強(qiáng)了我繼續(xù)讀書的信心。

總的來說，這次活動讓我印象深刻。在閱讀的過程中，我收獲了成長和內(nèi)涵；在討論的過程中，我體驗(yàn)到了相互學(xué)習(xí)與交流的樂趣；在文化講座上，我受到了思想與靈魂的熏陶；在觀察志愿者小組中，我看到了無私和努力追求的精神。一次簡單的活動，令我深刻認(rèn)識到讀書對成長的重要性，更懂得讀書是一件非常美好的事情，一定要堅(jiān)持下去，讓我們的青春更加快樂，更加充實(shí)。

書香滿校園心得體會篇七

甲.乙：敬

愛

同學(xué)

甲：我是主持人；

乙：我是主持人；

甲.乙：今天我為大家播音的主題是：《爭當(dāng)文明好少年》

甲：文明是“禮貌”的兄弟，是“知識”的鄰居，是“整潔”的朋友……如果你講禮貌、有知識、愛清潔講衛(wèi)生……文明就一定會和你交上朋友。 乙：文明的同學(xué)一定是講禮貌的人。他會經(jīng)常使用禮貌用語：請、您好、謝謝、對不起、再見。他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。因?yàn)樽鹬厮撕妥鹬刈约和瑯又匾?/p>

甲：文明的同學(xué)一定是愛

學(xué)習(xí)

乙：文明的同學(xué)一定是一個愛清潔、講衛(wèi)生的人。他會自覺維護(hù)

校園

甲：面對物質(zhì)文明的逐步到位，我們應(yīng)該問一問自己：我們的精神文明能達(dá)標(biāo)嗎？我們應(yīng)該如何對待雪白的墻壁、光潔的地面、恒溫的飲水機(jī)、生機(jī)勃勃的花草樹木……用語言來回答這些問題是很容易的，而用行動做出令人滿意的回答才是對文明的最好體現(xiàn)。

乙：做一個文明的人就要從小事做起，因?yàn)椤爸挥心_踏實(shí)地做事，才能頂天立地做人”，我們要從改正自身的一個小毛病、做一件不用費(fèi)

什么

甲.乙： 四月是我國的文明禮貌月，四月的祖國大地絢麗多姿，四月的校園五彩繽紛。如果同學(xué)們都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭當(dāng)文明好少年。那么美麗的校園一定會春風(fēng)長駐，錦上添花。同學(xué)們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，也獲得了終身受益的人生財富。我們今天的播音又接近尾聲了。希望我們都做個文明的好少年。祝大家周末愉快！我們下周再見！

同學(xué)們，校園廣播站又與你們見面了，上次我們講到的社會文明，其實(shí)，作為我們

小學(xué)

校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得

怎樣

教學(xué)樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。 同學(xué)們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。 見老師，問聲好。 見同學(xué)，問聲早。 愛環(huán)境，出新招。 有垃圾，專人管。 見廢紙，彎腰撿。 護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。 校園美，齊歡笑。

合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好！歐肯河小學(xué)“書香校園”廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人李宏博。

乙：我是主持人張西貝。

甲：我很激動，我們再次在書香校園廣播時間相遇。

乙：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩？

乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？

甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？

《書香滿校園廣播稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。

書香滿校園心得體會篇八

隨著社會的快速發(fā)展，學(xué)校教育也發(fā)生了巨大的變化。近年來，滿校園的愛心教育成為了很多學(xué)校的重要內(nèi)容。在這樣一個以愛為核心的環(huán)境中，作為一名學(xué)生，我深感受益良多。下面我將從多個方面分享一下我的體會。

首先，在愛滿校園的環(huán)境中，師生之間建立起了更為親密的關(guān)系。我們的老師不再是單純的知識傳授者，而是更像是我們的朋友和引路人。他們關(guān)心著每一個學(xué)生的成長，悉心地指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)和生活中的問題。在這種關(guān)系中，我敢于主動提問，更加信任老師，而且老師也會耐心地解答我所有的疑惑。這種親情般的關(guān)系讓我感到放松、愉悅，并使我更加愿意參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動之中。

其次，在愛滿校園的教育環(huán)境中，同學(xué)之間也更加團(tuán)結(jié)友愛。我們班級的同學(xué)常常會舉辦一些愛心活動，例如為貧困地區(qū)的孩子捐贈書籍、幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生等等。每當(dāng)這些活動舉辦時，同學(xué)們都積極參與，紛紛獻(xiàn)出自己的一份力量。在這個過程中，我們不僅能夠感受到幫助他人的喜悅，也能夠感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。這種友愛與合作的氛圍不僅增強(qiáng)了班級的凝聚力，也培養(yǎng)了我們的愛心和責(zé)任感。

此外，在愛滿校園的背景下，我們學(xué)校注重學(xué)生的個體發(fā)展。學(xué)校為我們提供了各種各樣的培訓(xùn)機(jī)會，例如課外興趣班、學(xué)生社團(tuán)等等。這些培訓(xùn)課程并不是強(qiáng)制性的，而是供我們根據(jù)自己的興趣和特長選擇。在這樣的環(huán)境中，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并通過參與各種活動來培養(yǎng)自己的興趣愛好。這種發(fā)掘個人潛力和培養(yǎng)個人興趣的方式，使我對自己的未來更加有信心。

此外，愛滿校園還有助于營造一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣一個充滿愛心的環(huán)境中，我們之間彼此鼓勵，互相促進(jìn)。每當(dāng)我遇到困難時，同學(xué)們總是愿意幫助我，共同解決問題。而且，老師們也時刻鼓勵我們，給予我們正面的反饋。這種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍促使我更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。同時，也讓我明白到，一個人的成長不僅是個人努力的結(jié)果，更是來自周圍人的鼓勵和支持。

最后，愛滿校園的教育環(huán)境還使我更加明白了愛的力量。在這樣一個充滿愛的環(huán)境中，我能夠感受到愛在每一個角落的蔓延。愛使我更加關(guān)心他人，愿意為他人付出，而且也讓我感受到了他人對我的關(guān)心和愛。在這種相互關(guān)愛的環(huán)境中，我不僅收獲了友誼，也體會到了愛的重要性。愛給予我溫暖、力量和信心，鼓勵我去追求更美好的人生。

綜上所述，愛滿校園給予了我許多珍貴的體驗(yàn)和體會。這個以愛為核心的環(huán)境讓我感受到了師生之間、同學(xué)之間的親密關(guān)系，培養(yǎng)了我的愛心和責(zé)任感，提升了我的個人發(fā)展，營造了一個積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，并讓我更加明白了愛的力量。正是在這樣的環(huán)境下，我得以快樂地成長。希望未來能有更多的學(xué)校加入愛滿校園的行列，讓更多的學(xué)生受益于這種充滿愛的教育。

書香滿校園心得體會篇九

王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)規(guī)范學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時間內(nèi)的行為，制定并啟動“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書寫作，日積月累，讓習(xí)慣成就素養(yǎng)，讓素質(zhì)奠基人生。

晨誦——在黎明中吟詠。師生堅(jiān)持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦，可以激發(fā)孩子內(nèi)在的'活力，可以將學(xué)生從沉睡中喚醒，讓他們在一天的學(xué)習(xí)中充滿精神。學(xué)校不把誦讀當(dāng)做任務(wù)強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背，而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”，激勵學(xué)生增強(qiáng)自信，充實(shí)自我。

午讀——師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后，全體師生堅(jiān)持20分鐘的默讀。在固定的時間讀書，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。要好讀書，更要讀好書，讀有品位的書。每個月前半月師生共讀，后半月進(jìn)行自由閱讀。共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語言，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀，幫助學(xué)生培植興趣，拓寬學(xué)生閱讀視野。每天午讀課，都能看到各年級老師手拿一本書，坐在教室里和學(xué)生一起閱讀，給學(xué)生做出榜樣和示范。一二年級學(xué)生小，認(rèn)字?jǐn)?shù)量有限，由老師讀書給孩子們聽，每人一本同樣的書，教師讀，學(xué)生指著書在心里跟讀。月末進(jìn)行學(xué)生讀書交流活動，暢談本月讀書收獲，展示自己的讀書卡片，積累裝入自己的閱讀成長袋。學(xué)校每月安排兩次讀書沙龍活動，讓老師交流讀書感受。

暮唱——享受生命的快樂。以“百首中華經(jīng)典詩文吟唱進(jìn)課堂”活動為契機(jī)，讓學(xué)生與古詩交朋友，與古詩吟唱相伴，歌聲飄揚(yáng)，讓書香伴學(xué)生成功、成長、成才。

書香滿校園心得體會篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

我和閱讀有個約會，一個美麗而溫馨的約會。

剛上小學(xué)時，我是一個不太愛讀書的孩子。媽媽一再說多讀書的好處，甚至哄騙逼迫什么方法都用了，可效果也不是太明顯。

正在媽媽為難之時，我們班主任孔老師要求我們每天上學(xué)要帶一本自己喜歡的課外書，而且每人每天至少讀書半小時，還要媽媽每天監(jiān)督并且簽字，對于老師的這個要求，媽媽十分贊同，天天樂呵呵地說：“我說一百句也抵不上老師說一句，沒話說了吧，老師的觀點(diǎn)和我一樣。”媽媽不僅十分熱情地天天提醒我：快讀書半小時吧，要不我可不給你簽字了，還每天都拿起書陪我一起讀書。

為了能完成作業(yè)，更希望得到老師的表揚(yáng)，我只好每天按老師的要求：天天讀書半小時。

要知道，天天簽字的話老師就會在簽字本上蓋小紅花的，為了得到老師的小紅花，我就按要求每天堅(jiān)持讀書，就算寒假暑假也不間斷，后來我已經(jīng)由原來的催促讀書變成了自覺讀書，媽媽也有原來的提醒我讀書，變成了現(xiàn)在提醒我先不讀書快去吃飯睡覺等等。

閱讀豐富了我的生活，每天跟著書中的人物高興也跟著他們落淚，閱讀成了我每天最開心的事情。

因?yàn)閻圩x書，我去年榮獲了學(xué)?！傲蛔x書楷?！钡姆Q號，在孔老師的鼓勵下，我開通了校信通博客，每天和博友交流讀書寫作是我最開心的事，這個暑假里，我有更多的時間讀書寫博評博，得到了許多老師和博友的指導(dǎo)和鼓勵，慢慢地，一個個“xxt”向我招手了，我更加增加了閱讀寫博的信心。

今年暑假，校信通書香班級活動提倡我們每天讀書一小時，我真懷念暑假期間那么盡興的讀書，現(xiàn)在開學(xué)后，我總感覺才剛剛看了一會書，正看到精彩的地方，媽媽就會催促我看書時間到了（其實(shí)已經(jīng)不止一小時了）。

雖然現(xiàn)在書香班級活動馬上就結(jié)束了，可我和閱讀的約定會永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，因?yàn)?，每天讀書已經(jīng)是我的習(xí)慣了，哪天沒有讀書，反而感覺怪怪的，而且我還要買許多我喜歡的書，我要一本本看完，現(xiàn)在我經(jīng)常對媽媽說的一句話就是：你能不能讓我多看會書，就一會，我就馬上去吃飯或者睡覺。

你看，我的變化是不是很大呀，老師和媽媽都說我進(jìn)步了，這次的書香班級評選，我還被推薦為班級閱讀天使了……這些進(jìn)步都是和我堅(jiān)持閱讀分不開的，進(jìn)步的我就是最快樂的我，我要把閱讀堅(jiān)持下去，因?yàn)?，我和閱讀有個約會，一個永遠(yuǎn)的約會。

這就是我，一個變化的我，一個和閱讀有個永遠(yuǎn)約會的我！

書香滿校園心得體會篇十一

小時候，灰姑娘和白雪公主是我心中最美的天使，她們的善良，真誠，是一股多么強(qiáng)大的力量足以戰(zhàn)勝邪惡，驅(qū)走黑暗！

長大后，蘇軾和李白的詩詞成為我心靈的棲息，他們精神的光芒照耀著我的靈魂，教我豁達(dá)開朗，給予我思想的自由。

書，伴我成長，書的芬芳引領(lǐng)我到光明的地方，我吮吸著書中的精華，逐漸修理著人格與節(jié)操。

有人說：讀書足以怡情，足以長久，足以長才，使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神。

每當(dāng)璀璨的星辰閃爍在渺遠(yuǎn)深邃的夜空中時，總想起那個周游星球的天真的小王子，他托著腮，凝望繁星，思考著關(guān)于人類與社會的深奧問題。

每當(dāng)枝頭開滿美麗的鮮花，微風(fēng)中飄著點(diǎn)點(diǎn)花瓣，總想起那個嬌花照水的美人兒，她哀切凄婉的葬花，生得怎樣的孤寂與哀愁。她是封建污濁的人世間潔凈的靈仙人！

每當(dāng)看到街頭圍觀的人群，總想起魯迅先生早就警示中國人莫作麻木的看客。他用筆桿進(jìn)行著思想界的戰(zhàn)斗，推動著人們的自省，也許在今天也未曾停止！

雖然滄海桑田，物換星移，但書中的知識永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧！閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

書籍是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯。著名學(xué)者朱永新教授曾如此說過，一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機(jī)的校園。

讀一本好書，就如同交上一位知心的朋友。讀書不僅是尋求思想的營養(yǎng)，智慧的源頭，而且是情感與意志的沖擊與交流。讀書會讓我們更加勤于思考，善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而使我們的生活顯得更加美麗。

生活中充滿了各種各樣的誘惑，成長也有許多不同的途徑。青少年容易陷于誘惑的泥沼無法自拔，又渴望在成長的道路上尋找捷徑，然而。對捷徑的追求越久，這顆心的浮躁與不平也就越深。讀書往往需要花費(fèi)一段時間，需要恒心和耐心。因此讀書可以修身養(yǎng)性，凈化內(nèi)心，排除外界喧囂的影響，而書中的學(xué)問猶如苦根上長出來的甜果，要獲得學(xué)問的甜果，就要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)古人勤學(xué)苦讀的`精神，從而提高人的自身素質(zhì)。

我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，使自己獲得多方面的知識，增長多方面的才華，正如培根所說：讀書使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。腹有詩書氣自華，我們可以在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。

朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。

老師們！同學(xué)們！讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種。

讓讀書成為一種生活習(xí)慣，讓讀書成為一種生命需求；

讓怡人的書香撫平我們浮躁的心，讓雋永的書香飄溢在我們的校園和家園；

讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才！

書香滿校園心得體會篇十二

古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€人的一生。讀書可以豐富我們的知識量。多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識。讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說的好“秀才不出門,便知天下事”?！斑\(yùn)籌帷幄,決勝千里”。讀書還能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。

在幾年的讀書生涯中，我的收獲還真不少：作文從前幾年的幾行變成了幾頁；閱讀時間從幾分鐘到了幾十分鐘甚至幾小時；詞匯量更是大大地提高了。

在書的海洋里，我們領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣；走進(jìn)了小兵張嘎的那個抗日年代，激起了無限的愛國熱情；你聽，這是什么聲音，原來是《巴黎圣母院》里的那個敲鐘人在敲鐘呢！

讀書能使人知識淵博，讀書能給人樂趣，讀書就是力量。好書的世界豐富多彩，給我們帶來歡樂，使我們的人生更加精彩。讓我們大家在充滿書香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里，感受浩淼的天空，自由自在地快樂飛翔?！皶且簧瘸林氐拈T，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！?/p>

讓我們?nèi)w同學(xué)捧起書本，走進(jìn)知識的海洋，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香飄滿校園！

書香滿校園心得體會篇十三

1、與經(jīng)典同行，伴書香成長。

2、我讀書，我感悟，我快樂。

3、倡導(dǎo)全民讀書，享受閱讀快樂。

4、與博覽同行，開拓廣闊視野。

5、共建書香校園，同享讀書之樂。

6、讀經(jīng)典的書，做有根的人。

7、書是人類心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

8、書乃物中精華，善求者必博。

9、點(diǎn)燃讀書**，共建書香校園。

10、漫步書林，遨游學(xué)海。

11、營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生。

12、與經(jīng)典同行，和圣賢為友。

13、感知文字優(yōu)美，暢游書的海洋。

14、感受文字之美，盡享讀書之樂。

15、開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。

16、好讀書，放眼世界，博覽天下。

17、讀書成就夢想知識照亮人生。

18、書籍是橫渡時間大海的航船。

19、讀經(jīng)典書，做書香人。

20、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧。

21、誦讀文化經(jīng)典，傳承中華文明。

22、百年崇教育英才，樂學(xué)勤勉創(chuàng)新風(fēng)。

23、同名著為伴，塑造美好心靈。

24、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣。

25、書香伴我成長，知識伴我同行。

26、靈魂創(chuàng)造經(jīng)典，經(jīng)典塑造靈魂。

27、讀書，讓生活更和諧。

28、讀好書，做一個品德高尚的`人。

29、讀書，識萬物，明一理。

30、暢游書海，塑完美人生。

31、書香致遠(yuǎn)，墨卷致恒。

32、書是人類進(jìn)步的階梯。

33、讀經(jīng)典書，做精彩人。

34、靜悄悄的讀書，每天半個小時。

35、用書籍開啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生。

36、百年天下桃李，一心情懷芬芳。

37、書籍的家園，知識的海洋。

38、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

39、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園。

40、沐浴書香，快樂成長。

41、傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂，禮儀花香滿校園。

42、讀書放飛夢想，拼搏成就未來。

43、讀好書，明責(zé)任，爭做文明人。

44、讀書點(diǎn)燃智慧，知識照耀人生。

45、與好書做伴，與文明同行。

46、營造書香校園，培養(yǎng)人文精神。

47、書是人們最忠實(shí)的朋友。

48、書香飄萬家，陶冶你我他。

49、知人知理知事，讀人讀理讀書。

50、蠟燭點(diǎn)亮黑暗，讀書開啟心窗。

51、知識改變命運(yùn)，智慧書寫人生。

52、與書為伴，讓心靈駐足。

53、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。

54、點(diǎn)亮閱讀之燈，開啟智慧之門。

55、好讀書，做一個手不釋卷的人。

56、與經(jīng)典同行，為人生奠基。

57、書香伴童年，智慧享一生。

58、用心讀書，善良做人，快樂生活，健康成長。

59、重視寫字教學(xué)，打好素質(zhì)基礎(chǔ)。

60、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

61、書香飄滿校園，文化浸潤童心。

62、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明校園建設(shè)。

63、品味書香，品味生活，修身養(yǎng)德，詩意人生。

64、濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界。

書香滿校園心得體會篇十四

本學(xué)期，我們?nèi)昙夐_展了“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園?！弊x書活動。從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。為了更好的將這一活動開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)期讀書活動總結(jié)如下：

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有四十分鐘的閱讀時間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

2、利用每周二下午第三節(jié)的閱讀課進(jìn)行讀書交流活動。

1、為學(xué)生開出推薦書目

我們根據(jù)三年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗(yàn)，開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時，我們還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作。

2、適時點(diǎn)撥和引導(dǎo)

首先，我們對孩子們閱讀的興趣傾向性做適時的引導(dǎo)和點(diǎn)撥，幫助他們理解讀書與自我成長的特殊關(guān)系，進(jìn)而提高讀書活動的層次和品位。指導(dǎo)學(xué)生閱讀方法，并讓他們能用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。

1、開展交流活動，讓學(xué)生在小組內(nèi)選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角等。

2、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采擷卡”中，做好摘錄和評價。

3、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。

4、班級可根據(jù)自己的實(shí)際讀書情況舉辦“好書推薦”、語文手抄報等……向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書交流彼此在讀書活動中的體會。

我們利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

1、開展“每月讀書之星”推薦表彰活動，挑選同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，并在班會課上進(jìn)行表彰。

2、期末評選“惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書小明星”?！白孕艁碜怨膭?，習(xí)慣決定人生。”課堂小天地，人生大課堂。

我們?nèi)昙壱院筮€將計(jì)劃定期組織各種比賽，讓盡可能多的學(xué)生盡情地展示自己的語文才能。學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等，各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事！

先要學(xué)校的學(xué)風(fēng)好起來，書籍是一個良好的媒介，舉辦一次書香滿園的活動，讓同學(xué)們都愛上讀書，下面就是小編給大家?guī)淼?，希望能幫助到大?范......

書香滿校園心得體會篇十五

秋季了，秋風(fēng)颯颯。在校園里，長風(fēng)引波吹動衣袂，也吹來了似有似無的幽香。舉目四望，不遠(yuǎn)處內(nèi)院坪白墻邊栽著一棵很大的桂花樹。桂花樹樹干粗壯，枝丫蜿蜒如虬龍，擎起一傘暗綠色的浮云。樹葉上有遍布的紋路，邊角尖尖的，葉片猶如打了蠟一般。

當(dāng)然，吸引我的可不是那滿樹的綠葉，而是那綠葉掩映著的桂花。近前看去，才發(fā)現(xiàn)那是淺黃色的桂花，大約品種是金桂吧。那種明快、簡單和柔和的淺黃色，或許不如燦爛的金黃色，但是柔柔的，每一瓣都像是凝著淺淺的陽光，細(xì)膩，綿厚，風(fēng)吹過來，校園四處暗香浮動。那小小的桂花在青枝綠葉的襯著，更顯得嬌小，它們嘻嘻鬧鬧地圍在一起，談天、說笑，可愛又樸實(shí)。原來，那桂枝上綴著的那一串串流金，就是香氣的來源.

找到了香氣的來源，似是覺得空氣中的花香愈來愈芬芳了，還沁著點(diǎn)點(diǎn)甜味，這么美的花香，若是我來用一個詞形容，應(yīng)是用“馥郁”而不是“芳菲”。因?yàn)椤梆ビ簟彼剖歉N近這濃郁的、如煙如霧的桂子花香，我靜靜地站在桂花的旁邊，細(xì)細(xì)地聞著桂花香。一瞬間，我仿佛聞到了金秋的喜悅。我知道，那是季節(jié)的味道沾染在馥郁的花朵里了，它也縈繞在我心中，久久不散。不經(jīng)意間，我就摘取了滿滿的清雅與芬芳?？鞓?，也就伴隨著這樣的優(yōu)雅冉冉升起。我知道，花朵們呢喃的，一定是收獲，在我心中，一棵桂樹，就是一場清秋。

桂花的花期并不長，前幾天還是極濃郁的花香，后面就變得隱隱約約了。讓我不由得更加貪婪地聞著花香，不愿有一點(diǎn)的芬芳被遺漏。

一花一世界，一樹一菩提。那顆桂樹，就是秋季最美的歌，唱盡了秋季的喜悅與甜蜜……

書香滿校園心得體會篇十六

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！钡拇_，讀書對我們來說確實(shí)是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們；如朋友陪伴著我們；在我們傷心絕望之時，它是安慰我們的靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力，豐富我們的知識，開闊我們的視野。

從小，父母就經(jīng)常教導(dǎo)我，在課余時間，要多看書，多讀書，這樣才會提高我們的寫作能力。以前，我只讀我感興趣的文章，對其它毫無興趣，比如：科普類，作文類的我一般都不看，只看故事書，沉醉于神話之中。

現(xiàn)在，我對寫作產(chǎn)生了興趣，喜歡看作文書。前不久，我們進(jìn)行了一次作文比賽，題目是《童年》。

由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文，因此，我的作文得了高分。后來仔細(xì)一想，我覺得我是不是做錯了，其他同學(xué)都是現(xiàn)場發(fā)揮，而我卻有所借鑒。我感到很慚愧。同時，我就下定決心：我一定要多看書，多讀書，提高我的寫作水平！

初中比較緊張，隨著科目的不斷增加，作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的'增多，但這不能影響我對書的癡迷。我會在周末看書，無論是哪方面的書我都會看，讀書已成為我生活中不可分割的一部分，我愛讀書，但我更愛寫作。我會通過大量閱讀書籍來提高我的寫作水平。

書就是我的精神良藥，有了它，我就有了自信；有了它，我就能戰(zhàn)勝一切，向前方遠(yuǎn)航。

謝謝大家！

書香滿校園心得體會篇十七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《書香溢滿校園，好書伴我成長》有人說：“世界上最動人的皺眉，是在讀書苦思的剎那?！庇腥苏f：“世界上最自得的一幕，是在讀書時那會心的微笑?！边€有人說：“讀書足以怡情，足以喝彩，足以長才。讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。”古往今來，多少名家學(xué)者自始至終都把讀書當(dāng)成一種心靈追求。大詩人陸游嗜書如命，將自己書房命名為“書巢”，筆耕不輟，成為中國詩作最多的詩人。大才子、《四庫全書》總編紀(jì)曉嵐將自己比喻成“蛀書蟲”，對讀書樂此不疲。時至今日，“讀萬卷書，行萬里路”仍然是許多讀書人的座右銘。

古人云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“盡信書不如無書”在讀書的過程中，我們不能讓自己成為書的奴隸，應(yīng)當(dāng)邊讀邊思，汲取書中的精華，化為己用。

俗話說：“好記性不如爛筆頭?！薄安粍庸P墨不讀書?！遍喿x作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的，如低年級學(xué)生可以重在積累詞句；中年級學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美句段，進(jìn)行段落仿寫等。而高年級學(xué)生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。

課外閱讀非常重要的一點(diǎn)是要防止一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最好能制訂個讀書計(jì)劃，每天要堅(jiān)持閱讀一定時間。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發(fā)現(xiàn)，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。

另外還有兩個友情提醒：第一：讀書時要注意姿勢正確。第二：要愛惜書本。同學(xué)們，讀書吧！一個崇尚讀書的民族一定是一個優(yōu)秀的民族；一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會；一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機(jī)的校園；一個崇尚讀書的人，一定是一個睿智堅(jiān)強(qiáng)的人。

同學(xué)們，讀書吧！讓我們積極參與到快樂讀書中去，讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們校園的角角落落，讓每一個同學(xué)在這濃濃的書香中成長成才！

書香滿校園心得體會篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天能在我?！皶阈@”，“書香班級”啟動儀式發(fā)言，我感到十分榮幸。學(xué)校舉行這次活動的目的在于引導(dǎo)我們?nèi)w師生形成“愛讀書”，“多讀書”的良好習(xí)慣，提高我們?nèi)w師生的綜合素質(zhì)，陶冶我們的情操，形成濃郁的校園文化氛圍。

讀書的益處歷代先賢們早已給出了無數(shù)的闡述，其中我最喜歡培根的觀點(diǎn)：讀書足以益情，足以博彩，足以長才。

益情是讀書給我們最重要的一項(xiàng)益處。

讀書能夠賦予我們文采，讀書能增長才干，促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展。這一點(diǎn)對于我們教師而言尤為重要。時代在發(fā)展，教育理念和方法在不斷的更新。閉門造車，單憑經(jīng)驗(yàn)辦事是肯定不行的，僅僅局限于周圍幾個人的探討也是不行的，而是應(yīng)盡可能的多獲取，多借鑒，取長補(bǔ)短，不斷的充實(shí)和完善自我。

那么，我們應(yīng)該讀什么樣的書，又怎樣去讀書呢?我認(rèn)為，凡是有益的書籍都可以嘗試一下，凡是空余的時間都可以用來讀書。

讀書不必講究地點(diǎn)，不能只盯著自己喜歡的一兩本書，而應(yīng)該廣泛涉獵，以求知識的全面。正如培根所言：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯。

當(dāng)然，這并不是說所有的書要去細(xì)細(xì)研讀，對于大多數(shù)書籍而言，我們沒有必要咬文嚼字，刨根問底，淺讀以下即可。但對于那些關(guān)乎我們專業(yè)發(fā)展的書籍，還是應(yīng)該細(xì)細(xì)研讀的。我們的主業(yè)是傳授知識，教書育人，所以我們還是應(yīng)該有所偏重。

要提高讀書的效率，做讀書筆記也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的，對我們有所啟發(fā)的語句摘錄下來，讀完一本書后隨手寫幾句體會，日積月累，你就再也不會為閱讀和寫作而犯愁了，“書癡者文必工”，此時的你一定會“胸中有丘壑，下筆定有神”。

“青春須作賦，皓首要窮經(jīng)”行動起來吧，老師們，同學(xué)們，讓我們一起暢游在書的海洋里，我們能終生與書為伴實(shí)在是人生的一大幸事。我相信，在我們大家的共同努力下，城區(qū)一中的每一個班級一定會書香四溢，城區(qū)一中的校園一定會溢滿書香。

謝謝大家!

書香滿校園心得體會篇十九

書，是人類進(jìn)步的階梯。作為培養(yǎng)人的場所——學(xué)校，自然應(yīng)該使其間的每一個人都懂得如何利用這張階梯實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。因此，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局“書香濱湖”的倡議，提出了“以好書為伴，與經(jīng)典同行”的口號，努力構(gòu)建“書香校園”。構(gòu)建“書香校園”得到了上至校長室，下至普通同學(xué)的一致支持。無論是組織保障，還是環(huán)境布置，都值得我們好好總結(jié)。但今天我想就古詩積累、課外閱讀、師生共讀三方面作一簡單總結(jié)。

“沒想到，這么多古詩我都能背下來?！碑?dāng)學(xué)期行將結(jié)束，老師讓學(xué)生看看自己一學(xué)期在古詩積累方面的成績時，學(xué)生欣喜萬分。古詩詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，學(xué)生時代積累一部分優(yōu)秀古詩詞，無論是對學(xué)生當(dāng)前的人格養(yǎng)成，還是將來的發(fā)展，都有著深遠(yuǎn)的意義。可是，當(dāng)學(xué)生在學(xué)期初看到要背誦的古詩篇目時，無不產(chǎn)生畏難情緒。于是老師告訴他們，古詩背誦可以用積少成多、聚沙成塔的方法，如果用一周時間背一首古詩，就不會覺得難了。學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下開始一周一古詩的背誦。每天，師生抽出幾分鐘時間背古詩。周一周二還背不熟，周三周四擺有不少同學(xué)熟讀成誦，到周五放學(xué)時半上便無人不會了。因?yàn)殡y度降低，許多學(xué)生背得興致勃勃。

在實(shí)施“一周一古詩”誦讀計(jì)劃時，我們發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)在于老師而不在于學(xué)生。若老師三天打魚，兩天曬網(wǎng)，則古詩誦讀不免流產(chǎn);若老師嫌麻煩，在驗(yàn)收前才想到背誦古詩，則難免加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。所以，對于古詩驗(yàn)收，我們采取平時抽查與期末驗(yàn)收相結(jié)合的方式，督促老師落實(shí)背誦計(jì)劃。本學(xué)期，教學(xué)處多次組織針對各年級的古詩抽背，除開始階段有個別班級背誦情況不理想外，隨后的抽查結(jié)果卻令人滿意。當(dāng)學(xué)期末進(jìn)行古詩驗(yàn)收時，各班在也不見“臨時抱佛腳”的情形，這表明本學(xué)期的古詩誦讀真正做到了功在平時，潛移默化。

“老師，這節(jié)是閱讀課?！睘橥七M(jìn)學(xué)生的課外閱讀，我校對課程設(shè)置作了調(diào)整，將各年級的第1節(jié)語文課改為閱讀課，語文課程設(shè)置形成6+1模式。這是一堂由語文課變化而來的閱讀課，難免有老師想“收復(fù)失地”。因此，我們在公開場合多次向?qū)W生聲明：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師將閱讀課上成語文課時，你可以告訴他——老師，這節(jié)是閱讀課?！碑?dāng)然，相對于教師而言，學(xué)生是弱勢群體，發(fā)現(xiàn)老師挪用，他們未必敢說，而即使說了也未必管用。有鑒于此，教學(xué)處進(jìn)行了多次課程執(zhí)行情況的檢查，發(fā)現(xiàn)挪用現(xiàn)象，立即制止。終于我們看到在閱讀課上學(xué)生或安靜地翻看課外讀物，或與老師交流閱讀心得。如何上好閱讀課是擺在我們面前的一個全新課題。當(dāng)王一嫻老師告知我們作為“書香濱湖”試點(diǎn)學(xué)校，我校要推出兩堂閱讀課時，我們的心里均是七上八下的，但躲是躲不掉的，我們組織教師進(jìn)行研究，一輪輪的試上，一次次的推翻重來，當(dāng)兩堂閱讀課終于象模象樣地出現(xiàn)在我們面前時，我們的內(nèi)心是喜悅的書香校園活動總結(jié)工作總結(jié)。這兩堂課雖然不意味著我們已經(jīng)探索出閱讀教學(xué)模式，但畢竟是我們邁出的第一步。

為了使閱讀教學(xué)的成效更為顯著，我們除了實(shí)行6+1模式，還試行了30+10模式和1+1模式。所謂30+10是指一堂語文課上師生交流的分鐘，這樣學(xué)生在課堂上將作業(yè)處理掉，便有時間去讀課外書。所謂1+1是指摒棄其他五花八門的作業(yè)，以每天一練筆或摘錄和每周一周記作為作業(yè)的主要模式。但實(shí)行過程中，我們遇到不少阻力，學(xué)生的10分鐘作業(yè)時間得不到保證，而許多學(xué)生也視每日的練筆或摘錄為負(fù)擔(dān)。表面看是教師未能轉(zhuǎn)變觀念將學(xué)生的其他負(fù)擔(dān)降下來，其實(shí)更深層的原因是教師不敢轉(zhuǎn)變觀念。

書香滿校園心得體會篇二十

1、用書籍開啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生

2、讀好書，做一個品德高尚的人

3、用心讀書，善良做人，快樂生活，健康成長

4、和聲細(xì)語顯淑女氣質(zhì)；謙恭禮讓展紳士風(fēng)度

5、厚積薄發(fā)，用書籍點(diǎn)亮人生；噴薄欲出，讓感動溢滿校園

6、好讀書，做一個手不釋卷的人

7、享受閱讀生活弘揚(yáng)校園文化；讀文化經(jīng)典傳承中華文明

8、高級教室：讀千古美文，做少君子。

9、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

10、書乃物中精華，善求者必博

11、讀書滋養(yǎng)“底氣”，思考帶來“靈氣”，寫作造就“名氣”。

12、讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海

13、書是人類心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

14、文墨之香飄滿常春的'心海，激情歲徜徉經(jīng)典的殿堂

15、低級教室：我讀書，我快樂，我成長。

16、中級教室：和經(jīng)典相伴，與書香同行。

17、讓學(xué)習(xí)成為終身的必需，讓讀書成為永遠(yuǎn)的習(xí)慣

18、運(yùn)動場：鍛煉體能，磨礪意志，追求更快更高更強(qiáng)；展示健美，較量智慧，錘冶靈氣才氣骨氣”

19、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化

20、讀書成就文明人生，文明成就讀書夢想；

21、讀書豐底蘊(yùn)，清氣溢師心

22、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

23、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈

24、營造書香校園，倡導(dǎo)讀書人生

25、每辦公室一幅：博覽，開闊視野；讀書，遠(yuǎn)離平庸。

26、構(gòu)建書香家庭，培育儒雅一代。

27、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

28、讀書好，好讀書，讀好書

29、濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界

30、共建書香校園,同享讀書之樂

31、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生

32、與書本為友，與大師對話

33、與博覽同行，開拓廣闊視野

34、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

35、弘揚(yáng)民族文化激發(fā)民族自尊。營造書香校園提高辦學(xué)品位。

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