心得體會是對自己在一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體會和總結(jié)。心得體會不僅是對自己的總結(jié)，還可以對他人提供借鑒和啟發(fā)。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給你提供寫作思路。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇一
要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一齊慢慢成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。
孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要，__雖然有脾氣，但很爽直，我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間，在她沒完沒了的時候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時候，我會突然說“哎呀，昨日爸爸買的那個玩具怎樣不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床，個性是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你明白嗎，這天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就清醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。
其實(shí)，我并沒有要她有多聰明、多能干，順其自然，告訴她生活的常識、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他們明白尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人，做一個善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。
和寶寶在一齊，自己常常也會變成小小孩，甚至一家人都會變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇恕Ｎ覀冇盟男母惺苓@個世界、解讀這個世界，親愛的寶寶，期望你健康成長，這是我們每個家庭的期望，也是全社會的期望!
幼兒家長教育講座心得體會5
幼兒講座家長心得體會與感悟篇二
幼兒園講座家長會是為了讓家長更好地了解幼兒園的教育理念、教育方針、教育內(nèi)容等而舉辦的。在參加過一系列的講座家長會之后，我對如何讓孩子更好地成長有了更深刻的認(rèn)識和體會，也讓我明白了做一名合格的家長需要什么樣的價值觀和心態(tài)。
二、教育理念
幼兒園的教育理念是以孩子為中心的，教師們通過各種方法和手段去喚醒孩子的興趣、激發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的自信心、獨(dú)立性和探索精神。這種教育理念讓我感到很有溫度，在教育孩子的過程中，我們需要拋開繁瑣的規(guī)矩和制度，發(fā)現(xiàn)每一個孩子內(nèi)在的美好和潛在的能力，為他們提供一個更好的成長環(huán)境。
三、教育方針
幼兒園的教育方針是針對不同年齡段的幼兒制定的，對于智力、語言、身體發(fā)展等方面都有具體的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在參加家長會的過程中，我們了解了每個孩子所處年齡段的特點(diǎn)和需要，了解了什么是合適的教育方法和方式，在這個過程中，我們也提升了對于孩子成長的敏感度，可以更好地引導(dǎo)孩子、關(guān)心孩子。
四、教育內(nèi)容
幼兒園的教育內(nèi)容是根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)興趣編制的，能夠開發(fā)他們的智力、語言和情感，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力，讓孩子們通過自主操作去學(xué)習(xí)和探索。我們在家庭教育中也可以參考這一點(diǎn)，要多給孩子提供機(jī)會去探索和學(xué)習(xí)，多鼓勵孩子去自我探索，從而幫助孩子們科學(xué)有效地成長。
五、結(jié)尾
通過參加幼兒園講座家長會，我對于幼兒園教育有了更深刻的理解，也加深了對于家庭教育的認(rèn)識。孩子的成長是一個全方位的過程，不僅需要教育者的指導(dǎo)和幫助，也需要家長們的關(guān)心和陪伴。我們希望每一個孩子都能在一個溫暖、充滿愛的環(huán)境中健康成長，成為一個有價值的人。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇三
如何做一名合格的父親母親?不單單是物質(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。下方兩個例子講的是幼兒園家長育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無理取鬧時，不可心軟改變立場
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，母親堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，母親反對，說沒買單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟母親商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不好過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)
如果寶寶此刻吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，母親是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后母親裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，母親，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿母親在家里干活，母親一般都會制止寶寶動作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，母親開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫母親干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的情緒問題
有些寶寶只要母親或者父親在家，就跟母親(父親)又瘋又鬧的，十分的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(母親的猜想)，關(guān)于這一點(diǎn)，母親還真有點(diǎn)不知所措，有時候瘋得太厲害了，母親父親就會制止，其實(shí)好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。
幼兒家長教育講座心得體會3
幼兒講座家長心得體會與感悟篇四
近日，本人與一位朋友共同參加了一場幼兒園舉辦的講座家長會。此次會議主要講述了家長如何有效地幫助幼兒認(rèn)知和學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識。在此，本人將會簡單分享一下這次會議的心得和體會。
第二段：會議內(nèi)容
會議上，幼兒園老師針對不同年齡段的幼兒，介紹了一些針對性強(qiáng)的學(xué)前教育方案和方法。例如，對于3-4歲的學(xué)前幼兒，應(yīng)該多從感性方面進(jìn)行啟發(fā)教育，要求較低，動手能力和語言能力的培養(yǎng)應(yīng)該是重點(diǎn)，中心思想是“讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，讓游戲成為學(xué)習(xí)的一部分”，通過學(xué)習(xí)、游戲等逐漸把孩子帶入學(xué)習(xí)狀態(tài)。而對于4-5歲的學(xué)前幼兒，則需要逐步提高安全自護(hù)意識、個人衛(wèi)生意識、愛國主義思想和團(tuán)體協(xié)作意識，引導(dǎo)孩子積極交流，探索世界，逐漸形成自己的認(rèn)知體系。
第三段：心得體會
通過這次會議，我覺得學(xué)前教育的重點(diǎn)確實(shí)應(yīng)該切實(shí)抓住幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。只有在孩子的興趣點(diǎn)上展開學(xué)習(xí)，才能讓孩子在愉悅的環(huán)境中獲得更多的知識。此外，我還感受到，在幼兒園老師的引導(dǎo)下，孩子可以更快、更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而更好地適應(yīng)小學(xué)生活。同時，在這里，我們也得到了關(guān)于家庭教育的一些重要啟示，即家長應(yīng)該幫助孩子早期習(xí)得優(yōu)秀的道德品質(zhì)，從而逐漸擁有自己強(qiáng)烈的人文素養(yǎng)。
第四段：地域意義
眾所周知，孩子的成長是一個長期而復(fù)雜的過程，很容易出現(xiàn)迷惑、迷茫和疑惑。因此，學(xué)前教育不只是孩子的自我修煉，更是自我認(rèn)知、自我提升等多個方面的提高。而這次會議正是對幼兒園對長這個特殊群體的引導(dǎo)的重要探索，這也對地區(qū)的教育發(fā)展具有重要的意義，對于上升的教育發(fā)展、教師素質(zhì)提高、學(xué)前教育的優(yōu)化和完善以及家庭教育的講習(xí)都有著重要的啟示意義。
第五段：結(jié)論
總體來說，這次幼兒園講座家長會讓我收獲頗豐?？赡苡械娜苏J(rèn)為，學(xué)前教育只是簡單的游戲、玩耍，裹挾在這些淺顯的笑臉之后的卻是孩子們未來的成長和發(fā)展。時刻保持一個開放、敏銳的心態(tài)，時刻關(guān)注孩子、理解孩子，從孩子的角度出發(fā)進(jìn)行教育，我們才能找到最好的教育模式和方法，對于多元化的未來，應(yīng)該不必?fù)?dān)憂。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇五
第一部分：關(guān)于家庭教育的重要性(200字)
家長幼兒園講座，是一次深入了解兒童教育和親子關(guān)系的寶貴機(jī)會。在這次講座中，我對家庭教育的重要性有了更深一層的認(rèn)識。講座中提到，家庭教育是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，家長的言傳身教、關(guān)愛和支持對于孩子的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長的教育方式直接影響著孩子的行為習(xí)慣和人格塑造。當(dāng)我們認(rèn)識到這一點(diǎn)時，我們就會更加珍惜親子時光，注重培養(yǎng)良好的家庭教育環(huán)境。
第二部分：積極的家庭教育方法(200字)
在家長幼兒園講座中，我從專家的分享中學(xué)到了一些積極的家庭教育方法。首先，要注重與孩子的溝通。與孩子建立良好的親子關(guān)系是家庭教育的基礎(chǔ)。家長要關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，培養(yǎng)他們自信，傾聽他們的煩惱和困惑。其次，要采用正確的贊美方式。專家指出，如果我們只贊美孩子的外表，他們可能會產(chǎn)生依賴于外貌的認(rèn)同感。因此，要贊美孩子的內(nèi)在品質(zhì)和努力，讓他們知道付出是有價值的。最后，要用榜樣來引導(dǎo)。家長要做孩子的引路人，從自身言行舉止出發(fā)，示范正確的行為，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價值觀。
第三部分：親子關(guān)系的重要性(200字)
親子關(guān)系是孩子成長的根基，也是家庭教育的核心。家長幼兒園講座中，我深刻感受到親子關(guān)系的重要性。一位專家分享了一個實(shí)例，他提到孩子在學(xué)校作業(yè)上遇到困難，回家后父親鼓勵他繼續(xù)努力，從而讓孩子充滿信心應(yīng)對問題。這個例子中，父親及時的支持和鼓勵讓孩子感到被關(guān)愛和支持，從而克服了困難。這個例子告訴我們，只有與孩子建立良好的親子關(guān)系，才能夠給予他們心理上的支持，讓他們有更好的發(fā)展。
第四部分：家長如何與幼兒園攜手共進(jìn)(200字)
在家長幼兒園講座中，我也了解到親子關(guān)系的方方面面需要家長和幼兒園的共同努力。一方面，家長要積極參與幼兒園的活動，與幼兒園老師保持頻繁的溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)步。另一方面，幼兒園也要主動與家長溝通，與家長分享孩子在園的學(xué)習(xí)和成長情況，及時反饋問題。只有家長和幼兒園形成良好的合作關(guān)系，孩子的教育才會得到更全面的照顧。
第五部分：持續(xù)提升家庭教育意識(200字)
通過家長幼兒園講座，我深刻意識到家庭教育是一個持續(xù)提升的過程。家長的教育方式需要隨著孩子的成長而不斷適應(yīng)和調(diào)整。在講座中，我結(jié)合實(shí)際情況，對自己的教育方式進(jìn)行了反思與調(diào)整。我會更加注重與孩子的溝通，關(guān)注他們的成長需求，積極營造良好的家庭教育環(huán)境。同時，我也會持續(xù)學(xué)習(xí)和增長家庭教育的知識，與社會上的專家和家長交流心得，提升自己的教育水平，為孩子的成長做出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過家長幼兒園講座，我不僅對家庭教育的重要性有了更深的認(rèn)識，也學(xué)到了許多積極的教育方法和親子關(guān)系的建立方式。我會將這次講座的收獲運(yùn)用到實(shí)際生活中，與孩子一起成長，共同促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇六
作為家長，我們非常重視孩子的教育，但是在孩子的教育過程中，我們有時候很容易重視孩子讀哪些書，而忽略了孩子讀書的方法和技巧。最近，我研究了一些與幼兒讀書相關(guān)的書籍和文章，發(fā)現(xiàn)幼兒讀書的方法很重要，而家長在幫助孩子讀書的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。在和孩子共讀書的過程中，我有一些感悟和體會，愿意在這里和大家分享。
第二段：大力推薦親子共讀
親子共讀是一種非常重要且有效的方法，它能夠讓孩子獲得更多的知識和生活經(jīng)驗(yàn)。除此之外，親子共讀也能夠促進(jìn)家庭之間的親密關(guān)系。我和孩子一起讀書時，我總是盡我的能力去解釋書中講述的知識和故事，這讓我的孩子更加愿意和我分享他們的想法和感受。此外，親子共讀也可以培養(yǎng)孩子的口才和表達(dá)能力，這對于孩子發(fā)展語言和社交能力是非常有幫助的。
第三段：注意書籍的選擇
選擇合適的書籍是一件非常重要的事情，因?yàn)椴煌臅胁煌拈喿x對象和閱讀目的。我的孩子非常喜歡看書，我在為他選擇書籍時，總是考慮他的年級和閱讀能力。如果是初學(xué)者，我經(jīng)常選擇一些簡單的圖畫書，這樣不僅可以培養(yǎng)他們的興趣，也可以增加他們的閱讀自信心。對于年長的孩子，我會選擇一些更加深入的圖書，例如一些更加具有挑戰(zhàn)性的故事和小說。這需要我們作為家長開展一些有針對性的調(diào)研，去了解孩子們感興趣的書籍和閱讀的需求。
第四段：引導(dǎo)孩子理解書面文字
在教育孩子閱讀方面，我們也不應(yīng)該忽視教會孩子如何理解書面文字的重要性。孩子們應(yīng)該知道如何從書本中提取不同的信息和意義，并能夠?qū)系那楣?jié)和結(jié)構(gòu)有一個清晰的認(rèn)識。我在幫助孩子讀書時，總喜歡幫助他們提出問題，引導(dǎo)他們?nèi)ふ掖鸢?。這是一種非常有效的方法，可以提高孩子的思考和分析的能力。另外，家長還可以教孩子用生動形象的方式講述書上的故事，這樣可以激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，以及促進(jìn)孩子們對閱讀的熱愛和興趣。
第五段：總結(jié)
在幫助孩子讀書的過程中，家長們應(yīng)該發(fā)揮積極的作用。我們需要選擇適合孩子的書籍，采用有效的方法和技巧，培養(yǎng)孩子的閱讀能力和語言表達(dá)能力，引導(dǎo)孩子理解書面文字。最重要的是，我們應(yīng)該和孩子共讀書，加強(qiáng)與孩子之間的關(guān)系。通過這些方式以及家庭的支持，我們可以幫助孩子養(yǎng)成專注閱讀的好習(xí)慣，讓孩子在未來的成長道路上得到更好的發(fā)展。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇七
幼兒時期是一個人基礎(chǔ)教育的重要時期，對孩子的成長影響深遠(yuǎn)。而讀書是幼兒時期最為重要的教育方式之一。通過讀書，孩子能夠快速地積累知識，增強(qiáng)閱讀能力，培養(yǎng)實(shí)踐能力，形成正確的價值觀等。而在幼兒讀書的過程中，家長起著至關(guān)重要的引導(dǎo)和陪伴作用。
第二段：家長可以通過多種方式幫助幼兒閱讀
家長應(yīng)該在孩子的讀書過程中扮演積極的角色，幫助孩子學(xué)習(xí)讀書技能。例如，可以多給孩子提供優(yōu)質(zhì)的閱讀材料，幫助孩子選擇適合其年齡的書籍，配合孩子閱讀新詞語，整理讀書筆記等。在這個過程中，家長可以向孩子傳遞對閱讀的熱情和愛，促進(jìn)孩子的閱讀興趣和學(xué)習(xí)能力。
第三段：家長應(yīng)該注重閱讀品質(zhì)而非數(shù)量
在幼兒讀書的過程中，家長應(yīng)該注重閱讀品質(zhì)而非數(shù)量。過多的讀書可能會讓孩子疲憊和崩潰，而沒辦法真正吸收到書本知識。因此，家長應(yīng)該帶領(lǐng)孩子認(rèn)真細(xì)致地閱讀每一本書，而非簡單地追求閱讀的數(shù)量。
第四段：家長應(yīng)該注重閱讀交流和分享
閱讀不僅讓孩子快速地獲取知識，也是幫助他們形成人際關(guān)系的重要途徑。因此，在幼兒讀書的過程中，家長應(yīng)該注重閱讀交流和分享。家長可以分享一些自己的閱讀感受和體會，引導(dǎo)孩子學(xué)會分享，增強(qiáng)交流能力，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。
第五段：結(jié)語
在幼兒讀書的過程中，家長的角色非常重要。家長不僅要引導(dǎo)孩子進(jìn)行正確的閱讀，更要注重閱讀品質(zhì)和閱讀交流與分享。如果家長能在孩子讀書的過程中發(fā)揮積極的作用，陪伴孩子筑起讀書的階梯，相信孩子會在未來的閱讀中獲得巨大的進(jìn)步和提高。最后，我們應(yīng)該明白，幼兒階段是人生中特別重要的一段路，而通過優(yōu)質(zhì)的讀書，我們能夠幫助孩子建立自信心，學(xué)習(xí)自信，走向更加美好的人生。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇八
上周五參加了孩子的家長會，作為一位首次參加家長會的媽媽，感受非常深。
在家長會上，通過楊老師的介紹，對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細(xì)致的了解，老師和學(xué)校為了孩子的健康成長默默付出，不求回報(bào)。一塵不染的教室，排列有序的教具，衛(wèi)生干凈的餐具和豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，這些都要求老師們有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心才能持之以恒的做下去，我很慶幸我的孩子周圍有這樣一群美麗善良的老師，也衷心的感謝老師們的辛勞付出。
之前只是知道孩子在幼兒園過得開心，但并不知道原來每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教于樂，通過蒙氏教育，讓孩子在快樂生活中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，讓孩子有一個好的性格。
“家園如同一車兩輪，要同向轉(zhuǎn)動，還要步調(diào)一致”，在孩子進(jìn)入新學(xué)期后，我們一定盡全力配合老師的教學(xué)計(jì)劃，重點(diǎn)從日常學(xué)習(xí)游戲內(nèi)容、生活能力鍛煉和思維意識培養(yǎng)三方面入手。
一、日常生活學(xué)習(xí)中重視書籍的選擇，側(cè)重古詩詞、數(shù)學(xué)和英語啟蒙等符合學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的繪本。周末安排時間帶孩子多接觸自然，認(rèn)識世界，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。
二、生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯，做適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，通過力所能及的勞動學(xué)會感恩，知曉生活不易。
三、學(xué)習(xí)與人相處，正確認(rèn)識和處理矛盾爭執(zhí)，作為家長要少說多做，以身作則，通過自身引導(dǎo)孩子，使孩子形成正確的人生觀價值觀。
最后，再次真摯的感謝學(xué)校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力！
與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨(dú)自應(yīng)對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學(xué)習(xí)日常生活的自理本事，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交本事，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備本事。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情景以及向教師學(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機(jī)會，我們感激幼兒園和教師茅給的溝通機(jī)會，更感激教師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。
當(dāng)晚家長會的“盛況”能夠用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和教師們的支持和感激。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎這就證明了家長對幼兒園和教師們的.感激之情。
家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍教師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座。褚教師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到要根據(jù)自我孩子的特點(diǎn)因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好教師和小孩之間的橋梁，同時加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，到達(dá)家園共建的目標(biāo)。聽取了此次講座，本人彌補(bǔ)了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強(qiáng)了教育好孩子的信心，獲益良多。
講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學(xué)習(xí)的環(huán)境，心里更加愉悅。教師在講臺上細(xì)心、詳細(xì)地總結(jié)了上學(xué)期的情景，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學(xué)期的教育重點(diǎn)和計(jì)劃進(jìn)行的展望。聽著教師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實(shí)，面露笑容。
本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、教師和小孩的情景，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。經(jīng)過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!
幼兒講座家長心得體會與感悟篇九
作為一名青年教師，很慶幸能有機(jī)會參與此次的科學(xué)領(lǐng)域基地活動，通過昨天的第一次活動，已使我收獲頗豐、受益匪淺。更加讓我對組織方安排的后期活動充滿期待。
在第一次的基地活動中，南開區(qū)居華里幼兒園的董園長為大家做了精彩的講座。講座中闡述、講解了科學(xué)的基本概念，讓教師們對看似最平常的字眼又有了新的認(rèn)識和體會，讓教師在實(shí)施相應(yīng)的科學(xué)教育活動前，有了正確的理論指導(dǎo)方向，幫助教師避免了科學(xué)活動設(shè)計(jì)與科學(xué)學(xué)習(xí)目的之間的脫節(jié)。聆聽董主任的概念講述和梳理，絲毫沒有以往對定義學(xué)習(xí)所固有的枯燥感，力求每條概念都能用最淺顯易懂的例子為老師們講解透徹，從董主任的話語中，我能真切地感受到她對教育的熱愛和用心。
正如董主任所說，探究是一個提問和質(zhì)疑的過程。我用這句話反思著自己的科學(xué)領(lǐng)域教育活動，我意識到孩子們的提問大多都是概念性問題，鮮有探究性問題的提出，而質(zhì)疑就更談不上了。通過此次的講座活動，我認(rèn)為自身的科學(xué)素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，在科學(xué)教育活動中，不僅要讓幼兒知道科學(xué)方法的五個步驟，更重要的是要讓幼兒學(xué)習(xí)和使用科學(xué)方法，要和幼兒一起通過探究去解決問題。
“授人以魚不如授人以漁”。科學(xué)探究是每個個體從出生之日起就開始進(jìn)行的活動，從學(xué)前階段就讓幼兒認(rèn)識、學(xué)習(xí)和實(shí)踐正確的科學(xué)探究過程和方法是極為重要的，用正確的方法解決生活中遇到的實(shí)際問題關(guān)系到每個孩子一生的發(fā)展，作為一名一線幼兒教師，培養(yǎng)幼兒從小具有一定的科學(xué)素養(yǎng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。
雖然培訓(xùn)活動才剛剛拉開帷幕，但我已經(jīng)躍躍欲試地想要把新的理念和新的想法運(yùn)用到我的教育實(shí)踐之中，迫切地希望能盡快地在實(shí)踐中糾正之前存在的認(rèn)識偏差或錯誤，真正地使幼兒園的科學(xué)探究活動具有操作性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
幼兒園家長心理教育講座心得體會3
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十
近年來，癌癥的發(fā)病率逐年增加，給人們的生活健康帶來了很大的威脅。為提高家長們的防癌意識，提供科學(xué)的防癌知識和方法，學(xué)校特舉辦了一場家長防癌講座。在聽完這場講座后，我深感受益匪淺，有了更深層次的認(rèn)識和感悟。
在講座開始之前，講師介紹了癌癥的癥狀和發(fā)病原因。我了解到，癌癥并非是突如其來的疾病，它的形成往往經(jīng)歷了長時間的積累。生活中的不良習(xí)慣、環(huán)境污染、壓力等因素都可能導(dǎo)致癌細(xì)胞的形成，而一些常見的癥狀如乏力、消瘦、食欲不振等往往被人們忽視或誤解。在了解了這些知識后，我更加明白了癌癥的危害和與生活息息相關(guān)，學(xué)會了關(guān)注身體的小細(xì)節(jié)。
講座的第二部分是如何預(yù)防癌癥。講師提到了健康飲食、良好的生活習(xí)慣、規(guī)律的鍛煉等方面的防癌方法。我意識到我的飲食習(xí)慣需要改變，過多的油炸食品和燒烤食物不僅會增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)，還會導(dǎo)致肥胖和各種慢性疾病的發(fā)生。我決定要增加攝入新鮮蔬菜和水果的量，并逐漸減少對高糖高鹽食物的依賴。此外，我還要加強(qiáng)運(yùn)動，保持良好的身體狀態(tài)。
講座的第三部分是關(guān)于兒童防癌。講師告訴我們，兒童時期的癌癥雖然較為罕見，但也不容忽視。一些常見的癌癥，如白血病和腦瘤，往往在兒童身上發(fā)生的幾率更高。為了預(yù)防這些疾病，我們要保障孩子們的營養(yǎng)和健康，尤其要注意飲食的搭配和環(huán)境的衛(wèi)生。此外，家長還應(yīng)該教會孩子正確的生活習(xí)慣，不讓他們沉溺于電子產(chǎn)品，保持良好的作息時間。作為家長，我深感責(zé)任重大，我會加倍關(guān)注孩子的身體健康。
講座的最后一部分是關(guān)于心理護(hù)理。講師告訴我們，心理因素對于人的健康至關(guān)重要。良好的心態(tài)和積極的情緒可以有效地提高身體免疫力，減少患病的風(fēng)險(xiǎn)。尤其對于患有癌癥的患者來說，良好的心態(tài)可以幫助他們更好地與疾病抗?fàn)?。我從講座中學(xué)到了如何保持積極的心態(tài)，當(dāng)面臨困難時，我要學(xué)會調(diào)整自己的情緒，尋找支持，堅(jiān)強(qiáng)面對。
通過這次家長防癌講座，我對癌癥的認(rèn)識更全面了，更加意識到預(yù)防的重要性。我會積極改變生活習(xí)慣，保持健康的心態(tài)，尤其要關(guān)注孩子的身體健康。只有從細(xì)節(jié)做起，才能預(yù)防癌癥的發(fā)生，遠(yuǎn)離這個可怕的疾病。希望更多的家長能夠加入到癌癥防治的行列中來，共同努力，為孩子的健康保駕護(hù)航。讓我們一起遠(yuǎn)離癌癥，享受健康快樂的生活。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十一
自幼師畢業(yè)以來，我在幼兒園一直未執(zhí)教過數(shù)學(xué)領(lǐng)域，對幼兒園數(shù)學(xué)教育的印象仍停留在新時代出版社出版的省編教材的基礎(chǔ)上。而在使用建構(gòu)式課程的過程中，身邊的同事都覺得有些數(shù)學(xué)活動難以融入主題活動，而且教材又缺乏系統(tǒng)性。今天有幸聆聽了xx市教育學(xué)院彭xx老師關(guān)于《指南》背景下的幼兒園數(shù)學(xué)教育的思考的講座，令我受益匪淺。
彭老師首先幫助我們解讀了《綱要》數(shù)學(xué)部分的目標(biāo)要求，讓我們明白了《綱要》強(qiáng)化了“用”數(shù)學(xué)的理念，促使數(shù)學(xué)回歸生活，提高了幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。所以《指南》明確體現(xiàn)了幼兒園數(shù)學(xué)教育“學(xué)”數(shù)學(xué)（抽象化）與“用”數(shù)學(xué)（解決問題）的統(tǒng)一，體現(xiàn)了兒童的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的路徑。
接著彭老師根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路徑梳理了小中大班的數(shù)學(xué)知識序列，并結(jié)合彭老師團(tuán)隊(duì)編排的《幼兒園數(shù)學(xué)操作材料》生動的向我們闡述了關(guān)于圖形認(rèn)知、數(shù)的組成、測量等方面的幼兒學(xué)習(xí)路徑。這套教材是基于教——學(xué)路徑圖的研究，按兒童的學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程，以幼兒數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)過程能力的發(fā)展為目標(biāo)，體現(xiàn)了“在玩中學(xué)”，并且關(guān)注區(qū)域設(shè)置與一日生活中的數(shù)學(xué)運(yùn)用。特別是教材中的“注意”斜體字部分，針對了不同水平幼兒在操作中出現(xiàn)的問題，可以讓老師關(guān)注差異、分層指導(dǎo)，非常的實(shí)用，相信即使是一位剛參加工作的新教師在此書的使用過程中也會對幼兒園數(shù)學(xué)教育有一個全面的、系統(tǒng)性的認(rèn)知。
曾經(jīng)上過一節(jié)關(guān)于大班數(shù)學(xué)《8的組成》的公開課，當(dāng)時覺得孩子們在翻圓片的活動中探索操作獲取8的組成太簡單了，但現(xiàn)在回過來想想當(dāng)時的教學(xué)過程是為了操作而操作，對于幼兒到底是怎么學(xué)習(xí)數(shù)的組成，我卻并不清楚。今天通過彭老師對數(shù)的組成的學(xué)習(xí)路徑的梳理，使我對幼兒如何學(xué)習(xí)數(shù)的組成的路徑有了系統(tǒng)性的認(rèn)知。
從模糊到清晰，那是一個質(zhì)的飛躍。我們的教學(xué)活動應(yīng)該建立在幼兒學(xué)習(xí)路徑的基礎(chǔ)上，只有了解了幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的路徑，才能讓孩子們的數(shù)學(xué)知識在原有水平上逐步提高，讓不會的孩子也能學(xué)會。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十二
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大家長的教子觀念，提高家長的教子能力，幼兒園專門請來幼教專家為家長開設(shè)家教講座。
20__年10月21日晚7時，幼兒園600多位家長，圍坐在幼兒園的操場上，聆聽中國教育學(xué)會幼教專家蘇琳老師的《親子教育》家教講座，會前，黃三英園長致辭，代表全園師生和全體家長，對蘇琳老師等教育學(xué)會幼教專家蒞臨我園表示熱烈歡迎，對廣大家長在百忙中來園參加活動表示衷心的感謝。
緊接著，蘇琳老師以通俗易懂的語言、深入淺出的案例，向家長們介紹了親子教育的方式方法，多幅與學(xué)校、家庭教育有關(guān)的圖文并茂的漫畫，使家長受到了教育。
蘇琳老師特別強(qiáng)調(diào)家庭作為孩子成長發(fā)展的第一環(huán)境，對孩子的健康成長所起的作用是十分重要而深刻的，其中，家長的正確教養(yǎng)觀念起著關(guān)鍵的作用，她將家長們關(guān)注的家教問題一一作了耐心解答，她最后的結(jié)尾語，相信能帶給有心的家長們很大的觸動：父母好好學(xué)習(xí)，孩子才天天向上。
蘇琳老師的講座聯(lián)系實(shí)際，具有科學(xué)性，可行性，更具說服力，讓在座的家長充滿了信心，確信自己的孩子通過努力也一樣可以成為天才，同時也為今后的家校教育打下了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園家長心理教育講座心得體會4
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十三
近年來，癌癥的發(fā)病率逐年增高，為了提高社會公眾對癌癥的認(rèn)識，提升癌癥防控意識，我參加了一場家長防癌講座。通過這次講座，我深刻理解到癌癥的危害性和預(yù)防措施的重要性。在此，我將結(jié)合講座內(nèi)容和感悟，分享我的心得體會。
首先，我意識到了科學(xué)飲食與健康之間的密切關(guān)系。在講座中，講師詳細(xì)介紹了一些對癌癥有預(yù)防作用的食物，如蔬菜、水果、紅豆等。這些食物富含抗氧化劑和纖維素，能夠幫助清除體內(nèi)有害物質(zhì)，保護(hù)細(xì)胞免受損害。同時，講師也警示我們要遠(yuǎn)離含有激素的食品，如速食、熟食等，因?yàn)檫@些食品會增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)。通過這次講座，我認(rèn)識到自己在飲食上的不合理習(xí)慣，尤其是對高鹽、高油食物的過度偏愛。從現(xiàn)在開始，我決心調(diào)整自己的飲食結(jié)構(gòu)，更加重視科學(xué)飲食對健康的重要性。
其次，講座提醒了我保持體育鍛煉的重要性。講師介紹了癌癥與缺乏運(yùn)動之間的關(guān)聯(lián)。現(xiàn)代人因工作忙碌，很多人缺乏時間進(jìn)行體育鍛煉，這造成了體內(nèi)脂肪的積累，增加了罹患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)。通過充足的鍛煉，人體可以保持良好的代謝狀態(tài)，提高免疫力，減少患病風(fēng)險(xiǎn)。聽到這些數(shù)據(jù)，我意識到自己在工作與生活中應(yīng)該更加注重鍛煉，讓身體保持良好的狀態(tài)，隨時迎接挑戰(zhàn)。
再者，我意識到每個人都應(yīng)該關(guān)注環(huán)境污染對健康的影響。講座中，講師提到了環(huán)境污染是導(dǎo)致癌癥增多的重要原因之一?？諝狻⑺?、食物中含有輻射物質(zhì)和有害化學(xué)物質(zhì)，長期暴露于這些環(huán)境中會增加癌癥發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。這對我來說是一個意外的啟示，我從未想過自己所處的環(huán)境是否安全。通過這次講座，我決定更加關(guān)注環(huán)境污染問題，增強(qiáng)自己的環(huán)保意識，也號召身邊的人更加重視環(huán)境問題，共同構(gòu)建健康的生活環(huán)境。
最后，我深刻認(rèn)識到預(yù)防癌癥需要全社會的共同努力。在講座中，講師提到了癌癥的康復(fù)治療是需要全面的支持和幫助的，包括家庭的支持、社會的關(guān)愛和醫(yī)療資源的提供等。癌癥不僅是患者個人的問題，也事關(guān)整個家庭和社會的利益。通過參加這次講座，我深感癌癥防治需要全民參與，每個家庭都應(yīng)該有意識地預(yù)防癌癥的發(fā)生，并提供愛心和支持給需要的患者。只有全社會共同努力，才能有效降低癌癥的發(fā)病率，減輕患者的痛苦。
總而言之，這次家長防癌講座讓我受益匪淺。通過講座，我深刻認(rèn)識到癌癥對個體和社會的危害，明白了預(yù)防癌癥的重要性，也知道了一些具體的預(yù)防措施。我相信只要每個人都積極參與，共同努力，我們一定能夠?yàn)橄乱淮鷺?gòu)建一個健康的未來。作為家長，我們有責(zé)任和義務(wù)將這些知識傳遞給孩子，培養(yǎng)他們正確的生活習(xí)慣和健康意識，從而減少患病的風(fēng)險(xiǎn)，共同創(chuàng)造一個更加美好的明天。
幼兒講座家長心得體會與感悟篇十四
教育孩子可能是最為復(fù)雜的一門學(xué)科，因?yàn)槊總€孩子都是獨(dú)一無二的，每個孩子都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，能找到適合自己孩子的教育方法是最重要的。
學(xué)習(xí)方面，主要三點(diǎn)：尊重和培養(yǎng)孩子的興趣，重視學(xué)習(xí)的專注和鍛煉孩子的意志力。
興趣是最好的老師，尤其是對于他們這年齡的孩子。培養(yǎng)我們似乎還談不上，但是發(fā)現(xiàn)他的興趣后會在此上面讓他多接觸多開發(fā)，很多他不懂的，也沒關(guān)系，慢慢來，不要急，很多東西都是潛移默化的。孩子的特長盡量發(fā)揮他的長處。我想每個孩子都有自己感興趣和擅長的方面，即使這一方面和學(xué)習(xí)無關(guān)，只要有利于身心，我們都應(yīng)該支持，呵護(hù)。對于興趣愛好。家長要引導(dǎo)，不要輕易的放棄。
第二個方面就是重視學(xué)習(xí)的專注力。做事要專心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我們希望他努力做到的。
最后一方面。我們覺得是最重要的，那就是堅(jiān)韌不拔的意志力。感覺對他們這么小的孩子談這個似乎大了點(diǎn)，但是我們認(rèn)為意志力要從小鍛煉，而不是等長大成人。很多孩子特別聰明，反應(yīng)特別快，但是學(xué)習(xí)成績卻不盡如人意，往往就是缺乏了一定的意志力，學(xué)習(xí)總的來說是鄭伊健辛苦的是，比起看電視玩游戲，那是要苦得多，如果缺乏了吃苦的意志力，就容易養(yǎng)成不愛思考，畏懼難題的習(xí)慣，這樣隊(duì)學(xué)習(xí)就造成了極大的障礙。
所以要多鼓勵孩子學(xué)習(xí)不怕吃苦，要多開動腦筋，不畏難題，多提問題，提了問題自己解決或者我們共同解決，我們即使給予孩子鼓勵和贊揚(yáng)，孩子就會一步一步得到進(jìn)步。
精選閱讀
心里有一些收獲后，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，寫心得體會為了更好的記憶，也是為了可以把這些感悟都記錄下來。作為一名家長，在分享育兒心得前就可以把自己的所感所悟?qū)懴聛?。幼兒園家長育兒心得體會的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“育兒心得體會幼兒園小班家長簡短精辟”，希望能對您有所幫助，請收藏。
一、環(huán)境對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用
小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主，而家庭的環(huán)境、老師的教育時刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用，這種影響甚至終生難忘。在家中，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé)，一言一行亦為孩子模仿的對象。所以父母一定要以身作則，時時、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。我們亦應(yīng)該好感恩能入讀一所很好的幼兒園，遇到很好的老師阿姨，讓孩子有一個良好的教育環(huán)境。
二、常作鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心
要經(jīng)常與孩子溝通，找到孩子平時難以察覺的閃光點(diǎn)，大加贊賞并給予積極引導(dǎo)。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念，要多些引導(dǎo)少些責(zé)罵，否則會引起孩子的不滿和對抗。一句適時、簡單的贊美會讓孩子開心上半天。有成功的體驗(yàn)并加上贊揚(yáng)，孩子的自信心就會加強(qiáng)，就不會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、培養(yǎng)孩子生活自理的能力
培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨(dú)立自信，不依賴成人的性格。我們在一些日常生活中鼓勵孩子的事情自己做，例如她自己會穿鞋子的時候我們就鼓勵她自己穿，如果她穿的正確就予以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，以提高她的積極性。
四、寵愛放心上，規(guī)矩要遵守
長輩們對我說一句話覺得很有道理：每個父母都是寵愛自己的孩子的，但是寵愛是放在心里的，必要的規(guī)矩是一定要做好的。過分的寵愛就會變成溺愛，會造成孩子性格上的缺陷。當(dāng)孩子提出不合理的要求時，要堅(jiān)決回絕，避免孩子養(yǎng)成驕氣。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的，讓她待人處事都有一個好的規(guī)矩。例如說吃飯這件事，我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯，都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌，不吃完是絕對不能下桌玩耍。
五、培養(yǎng)廣泛的興趣，尊重孩子的選擇
興趣既能增加孩子生活的樂趣，陶冶孩子的性情，提高其文化素養(yǎng)，又助其身心健康，同時也是孩子社會交往的有益紐帶。我會盡量讓孩子嘗試不同的課外活動，但是尊重孩子的選擇，由決定孩子要與不要。因?yàn)閺?qiáng)求事情，只會讓其反感、排斥。我們需要做的，只是盡量提供多方面的生活體驗(yàn)，順其自然，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，只要自己有興趣，學(xué)習(xí)起來就會事半功倍。
六、培養(yǎng)孩子的讀書興趣
書是人類進(jìn)步的階梯，在孩子還是很小的時候，我就每天選擇一些內(nèi)容生動有趣、能吸引孩子的故事給她朗讀?；蛘呤且黄鸪獌焊瑁坏茉鲩L孩子的知識，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣，讓孩子從閱讀中吸取多方面的養(yǎng)料。
大家好，我是xx的媽媽，很高興能和大家有今天這種交流機(jī)會，首先講講我們家的具體情況及成員，爺爺、奶奶、姥爺都在承德縣，爸爸在xx上班，平時工作比較忙，xx從小由保姆和我?guī)Т?，現(xiàn)在是我和老公接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康快樂的生活環(huán)境。從小寶寶與保姆在一起呆的時間比較長，所以一直以來在吃飯方面比較被動，語言表達(dá)能力差，在對待這些的問題上面我查過很多相關(guān)資料，給他買了很多圖書和dvd還有點(diǎn)讀筆，經(jīng)常和他聊天，有機(jī)會就帶他出去旅游，通過我的努力現(xiàn)在寶寶變成性格外向、活潑開朗，愛表達(dá)愛交朋友的小孩。我認(rèn)為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的態(tài)度比學(xué)到很多知識更重要。還有重要的一點(diǎn)“好孩子是夸出來的”。
一、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣
教孩子關(guān)心他人(朋友和家人)我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面：首先是讓孩子有正確的作息時間，按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員，比如吃飯的時候他可以給大家發(fā)碗筷，平時自己把地弄臟了，自己能主動掃地，玩完玩具了自己能放回原來的位置，當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做，不管他做的什么樣，只要他用心了，你就要對他豎起大拇指對他說“棒！”
現(xiàn)在的孩子多數(shù)都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢，但在個性品德方面卻是個弱勢。xx也不例外，家長們都知道，三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”，什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人，家教對孩子影響是相當(dāng)大的，例如：1、每次我?guī)窍峦娑紩Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒?，把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹，在小朋友和弟弟妹妹謝謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。2、帶他去親戚朋友家串門，每次去都讓他選給買點(diǎn)什么好的，選好了帶去，大家都夸他真乖，等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。3、家人生病了，讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫，他會很認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成任務(wù)。
二、教孩子學(xué)會表達(dá)自己的意愿，處理自己的事
孩子一天天長大，自己有了獨(dú)立的思考能力，家長要擺正心態(tài)，不能因?yàn)槭羌议L就讓孩子什么都聽你的，要民主，要傾聽孩子的心聲，對待自己的孩子就像朋友一樣，在和別的小朋友發(fā)生爭執(zhí)的時候，不要馬上打罵，聽聽事情的經(jīng)過，給他講道理，讓他自己認(rèn)識對錯，并勇敢的面對。例如：1、給孩子買衣服和鞋子的時候讓他自己選顏色，問價錢，和售后員交流后，讓他付錢。2、和孩子聊聊最近的新聞還一些網(wǎng)上發(fā)生的事，最好是有教育意義的，聽完這些事，讓孩子說說自己的想法。3、想要什么東西了，讓他大膽的說出來，看情況看給他買不買，如果當(dāng)時不能給他買說清楚原因，在生日或者兒童節(jié)的時候在買來送給他，對于孩子來說收到禮物的意義會更開心。
三、給孩子自信，讓孩子愛上集體生活
咱們小四班的小孩大多都第一上幼兒園，因?yàn)榄h(huán)境陌生，剛開始都是哭鬧。這也是一種缺乏自信的表現(xiàn)，家長要多鼓勵和贊揚(yáng)孩子的正面行為，慢慢地孩子自己就能樹立自信，不僅在孩子做得好的時候要表揚(yáng)，而且在孩子做出努力后，盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行鼓勵。例如1、孩子在幼兒園能慢慢適應(yīng)生活的同時，家長多讓孩子說說自己的同學(xué)，讓他多認(rèn)識一些新的朋友。2、讓孩子當(dāng)自己的老師，把在學(xué)校學(xué)會的知識告訴你，這樣不但幫助孩子復(fù)習(xí)自己學(xué)的知識，也是非常不錯的親子游戲。3、給孩子一個良好的家庭氛圍，讓孩子回到家全身心的放松，全家休息的時候可以去郊游，比如爬山和釣魚，當(dāng)孩子自己享受整個過程時，不管結(jié)果是什么樣，你都要肯定他鼓勵他，在這個過程中他學(xué)到的是你無法用語言能教會他的?！叭淌яR，焉知非?！备改傅倪@種態(tài)度會傳遞和影響孩子，對孩子的自信心的培養(yǎng)是非常重要的。
希望在做的父母都能能經(jīng)常抱抱親親自己的孩子，用最直接的方式傳遞給孩子你的愛，很高興今天能和大家分享我的育兒經(jīng)驗(yàn)，忠心祝愿每位家長和寶寶健康、平安、快樂。
如何做一名合格的爸爸媽媽?不單單是物質(zhì)方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀(jì)的事情，現(xiàn)如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏在起跑線上的關(guān)鍵。
寶寶要什么東西時，如果是又哭又鬧的話，不管這件東西是不是他很想需要的，這時候不能給他，給他的話是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時候帶著寶寶到超市，看到賣糖果的攤子，賴在那里不肯走的，媽媽堅(jiān)持不買，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說沒買單不能這樣子，再到后來就不這樣了，只是跟媽媽商量，買一些好不好，這個時候，買了會很高興，不買也沒很大情緒了。
舉例二:以平常心對待寶寶的舉動，反應(yīng)不要過于激烈，給予適當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo):
如果寶寶現(xiàn)在吃飯的時候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過程中喝水，媽媽是反應(yīng)比較大些，不讓他喝，結(jié)果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來媽媽裝作沒看見，他還會在喝完之后，跟我說，媽媽，你看我喝水了，目的是引起家長的注意。
如果你家的寶寶愛模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會制止寶寶動作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著工具在客廳里頭揮來揮去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時，媽媽開始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽了這話，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽(爸爸)又瘋又鬧的，非常的亢奮，中午連午覺也不睡了，人家說這是寶寶表達(dá)愛的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了(媽媽的猜想)，關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會制止，其實(shí)好象沒什么效果喲，要試圖引導(dǎo)寶寶，表達(dá)愛的方式不只停留在這一種。
在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒經(jīng)驗(yàn)。
1.足夠的睡眠是孩子生長發(fā)育和健康成長的基本條件。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前必須睡覺。早六點(diǎn)半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間。
2.每一天放學(xué)回家自我安排寫作業(yè)的時間。在孩子寫作業(yè)的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自我也看看書，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。
3.學(xué)會跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談幼兒園有什么趣事，媽媽單位有什么新鮮事。經(jīng)過交流能提高孩子表達(dá)本事和分辨是非的本事。
4.經(jīng)常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比如:星星為什么會眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案，孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問的習(xí)慣。
5.對于孩子提出的無理要求，家長必須要堅(jiān)決地說:“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進(jìn)一步。下次就不好管了。
6.要尊重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自我不愿做的事。也不要當(dāng)著別人的面去批評指責(zé)孩子。
7.父母在家庭教育上要堅(jiān)持意見一致。
經(jīng)過不斷的努力和學(xué)習(xí)，兒子長大了，做事很認(rèn)真，時間觀念很強(qiáng)。看來沒有教不好的孩子，僅有不會教的家長，只要方法得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的，只要用心總能找到適宜的教育方法。
一、適當(dāng)表揚(yáng)
平時如果孩子做了對的事或者是讓我感到驚喜的事我都會對孩子進(jìn)行表揚(yáng)，我明顯的發(fā)現(xiàn)，在我表揚(yáng)他的時候他會感覺很快樂很自毫，所以不要吝嗇你的表揚(yáng)，在適當(dāng)?shù)臅r候給予他表揚(yáng)對他樹立自信是非常有用的哦。
二、從吃下手
無可否認(rèn)，孩子很喜歡吃東西哦，見到什么好吃的東西都會饞著你說要吃這個要吃那個，以我的經(jīng)驗(yàn)，下面三點(diǎn)要做到。
1、給孩子吃東西時會定時定量，少吃或者是不吃零食，如果他非常饞，想吃零食了可以給他吃少量餅干和巧克力，可是同時要減少飯和水果的攝入量，像薯?xiàng)l這些膨化食品，雪糕和飲料就盡量不要給他吃哦。
2、平時的食品要多樣化，一種食材用不同做法做來吃，這樣會讓他覺得有新鮮感，如果有必要，還可以叫他幫忙洗洗菜，看我做飯，這樣吃飯的時候他也會有自毫感哦。
3、另外還要叫她多喝水，其實(shí)孩子每天至少要喝1200ml白開水，記住是白開水不是飲料哦。
三、玩出智慧
孩子是非常喜歡玩的哦，作為母親的我只是他游戲中的一個女配角，給玩具他之后只要告訴他怎么玩，其他我不會干涉，不久我就發(fā)現(xiàn)孩子可以玩出很多新花樣，這時候我想，孩子在玩的過程中會思考，探索那個屬于他的世界。
四、對孩子一定要講信用
對孩子真的一定要講信用，無論你有多忙，一旦你答應(yīng)孩子了就一定要做到，如果你不講信用或者是對他撒了謊，他就會不信任你了，這是非常重要的哦，孩子的模仿能力也很強(qiáng)，不要讓他學(xué)到這些不好的東西，所以家長們要做好榜樣哦。
五、做錯事要批評教育
如果只是一味表揚(yáng)孩子，那也只是溫室中的花朵，孩子一旦做錯事，要批評和教育孩子，可是批評教育的方式也不要用太極端太暴力的哦，可以通過講道理或者是講故事的方式跟他說這樣這樣做是不對的，應(yīng)該怎樣怎樣做。
生活是多元的，一個階段有一個階段的想法，閱讀或觀看過程中的感悟把它記下來就成了心得體會。在日復(fù)一日的生活中，大家都對心得體會很是熟悉吧，寫心得體會我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣才能將我們需要的心得體會寫好呢？由此，有請你讀一下以下的“[精品]培訓(xùn)講師心得體會簡短精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
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