大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭與和平作文【精選10篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭與和平作文【精選10篇】一
我們熱愛和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭，但在這個世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲，遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲。
戰(zhàn)爭，有正義和非正義之分。日本帝國主義侵占我國領(lǐng)土，殺害我國同胞，這是非真義的戰(zhàn)爭;中國人民奮起反抗，消滅敵人，是民族自衛(wèi)，這是正義的戰(zhàn)爭。
人們是需要和平的，人民希望這個世界永遠也沒有槍聲、炮聲、爆炸聲。有了戰(zhàn)爭，就意味著這個世界要死很多人。有很多戰(zhàn)爭是喪盡天良，喪盡人性的罪惡。正如郭沫若所說的那樣：“黃鐘之于瓦釜，就是善與惡，是與非，美與丑，正與邪，真理與危辨，永遠是對立一時而前者總是獲得決定的勝利。在人們的眼睛里也許有時能找到天堂。也就是說，誰都希望能過上和平、安寧生活。生命的消逝，是無法彌補的。人的生命權(quán)是至高無上的，沒有任何人有資格去歧視別人的財富，和去殘害別人的生命。在戰(zhàn)爭中死亡的數(shù)字每天都在增加，別人根本無法統(tǒng)計其中究竟有多少人。好比蓓蕾辦新鮮的生命還沒有閱歷過人生的四季，就在這個戰(zhàn)火紛飛的春天過早地凋零。
如果世界有了和平，就能給全世界帶來的是一個沒有戰(zhàn)爭，沒有屠殺的和平、安定的家園。雷鋒曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能最有力量?！蹦沁@就是團結(jié)。
我們反對戰(zhàn)爭，但我們卻不怕戰(zhàn)爭。它的含義是：我們不要戰(zhàn)爭，只要和平，如果真的要打仗，那我們決不會害怕犧牲，我們會努力的去反抗那些襲擊我們國家的敵人，我們永遠也不會向那些敵人投降低頭的，決不與他們“合作”。
戰(zhàn)爭與和平作文【精選10篇】二
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戰(zhàn)爭與和平作文【精選10篇】三
中國史上第一位君王用戰(zhàn)爭吞并六國，統(tǒng)一文字后，開始了新的王朝，隨后的滾滾長江，浪花淘盡英雄，為統(tǒng)一而戰(zhàn)斗，因而復(fù)始，坐在高堂上的人姓氏更換之后，前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海，那一聲聲嘆息宛若云煙，在空氣里飄散開來。
每一次戰(zhàn)爭過后，都會有人踏在戰(zhàn)死的將士身上，向上天祈求和平安康。
和平不是一個簡單的問題，先從成吉思汗說起，成吉思汗是世界史上杰出的政治家、軍事家，征服地域西達本亞、東歐的黑海海濱，幾乎有小半個地球，每次看到這個歷史事件我都感到熱血沸騰。再說到英法聯(lián)軍、清政府耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑精華，其中藏寶閣內(nèi)的珍奇更是滿目琳瑯。英法聯(lián)軍攻占北京，披金戴銀滿載而出，又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠，看到這事，心里又是對侵略者無盡的痛恨。
同樣是侵略，心境為何不同？
近期的巴以沖突、美伊戰(zhàn)爭、釣魚島事件紛紛上演，國際關(guān)系越來越緊張。和平還在嗎？維持得了多久？
一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟有“今天最可愛的孩子，將是明日最有力的人肉炸彈”。戰(zhàn)爭讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。
只愿與藍天白云相伴，內(nèi)心充滿了柔軟與美好。
戰(zhàn)爭與和平作文【精選10篇】四
11月19日，我家陷入了一場驚心動魄的“口水戰(zhàn)”。三，二，一，鏡頭回放！
“戰(zhàn)爭”簡要概述：爸爸給媽媽買了幾件最新出產(chǎn)的女式襯衫，媽媽接過衣服，兩眼放光，欣喜若狂！可是，突然，媽媽大聲：“孩子他爸，你趕緊給我過來！”還沒等我看清，老爸已經(jīng)幽靈似的坐在了老媽跟前?！昂⒆铀?，這個線頭都出來了，你還沒看清，買衣服怎么也不仔細點?！眿寢寖瓷駩荷钒愕哪橗嫵霈F(xiàn)在我們父子倆的眼前。爸爸說：“老婆大人，我這就去打電話，看能不能退貨。”媽媽的臉頓時由“暴風(fēng)雨 ”變?yōu)椤捌G陽高照”?？墒?，好景不長，爸爸沮喪地走過來說：“廠家說不能退貨。”媽媽的臉又變成了兇惡型。媽媽氣呼呼地說：“你干嘛當(dāng)初買的時候不看仔細呢？”看到媽媽如此嘮叨，爸我爸也失去了耐心，憤怒的咆哮起來。我心想：爸爸媽媽最喜歡聽我讀英語，或許這樣能讓：“戰(zhàn)爭”轉(zhuǎn)為“和平”。于是我從書包里抽出英語書，放在桌面上，大聲讀到：“this is the first day f the new term, all the students……”爸爸媽媽果真不吵架了，聚精會神地聆聽著我讀英語的聲音，當(dāng)我讀完之后，整個家庭被熱烈的掌聲淹沒……。
戰(zhàn)爭，永遠只是個開始，而和平，才是永恒的主題。雖然我們家經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭，但有我這個“開心果”“和事佬”，戰(zhàn)爭頓時灰飛煙滅，恢復(fù)往日的和平，恢復(fù)往日的快樂。在這里，我衷心的對爸爸媽媽說一句：“老爸老媽，不要再為一些雞毛蒜皮的小事而引起軒然大波，我的能力也是有限的，請讓大家保持以往的快樂與和平，好嗎？
戰(zhàn)爭與和平作文【精選10篇】五
戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)這是戰(zhàn)爭的固有屬性。政治往往要比戰(zhàn)爭理智精明的多。而戰(zhàn)爭本身往往是充滿偶然性的，暴力的。其中人的感情是關(guān)鍵的因素。
在現(xiàn)實中消滅敵人的軍隊和意志力往往要考慮自己的消耗，要考慮自身是否會被敵人消滅，還有當(dāng)敵人的防御強于進攻時產(chǎn)生的間歇，這樣戰(zhàn)爭也不會向極端發(fā)展。綜上考慮由于自身的顧慮和客觀的情況可能會使戰(zhàn)爭進程充滿不確定性。這種不確定性好像使我們以前的分析失去了意義。實事也說明在很多的情況下真正的戰(zhàn)爭（即是兩方的真實的撕打）并沒有發(fā)生。應(yīng)該認為戰(zhàn)爭中進行的軍事行動應(yīng)該包括兩個方面的內(nèi)容：一是為真正的戰(zhàn)爭進行的所有的準(zhǔn)備，包括軍事動員，物資運輸，軍隊的調(diào)整集結(jié)。二是真正的戰(zhàn)爭，真正的撕打?？梢灾涝趦煞降牧α肯嗖顟沂鈺r，當(dāng)一方認識到對方的軍事力量遠遠超出自己的力量時，就自動的放棄抵抗。這也是所謂的“不戰(zhàn)而屈人之兵”。其實戰(zhàn)爭進程已經(jīng)開始了。
這種不確定性并不與戰(zhàn)爭的目的即使敵人無力反抗矛盾。因為當(dāng)一方不為消來敵人做準(zhǔn)備或決心不進行決占而對方抱有積極的目的時刻消滅對手時，這一方在戰(zhàn)爭中必然會處于不利的局面，因為他在戰(zhàn)爭中在沒有判定出對方不進行決戰(zhàn)的情況下做出了消極的不決戰(zhàn)的決心，這樣在戰(zhàn)爭中他必然處于慌亂并且不能集中力量，最大限度使用力量。這樣的結(jié)果必然是可悲的。
所以使敵人無力反抗，消滅敵人軍事力量，摧垮敵人的意志力這個戰(zhàn)爭目的雖然不是每次戰(zhàn)爭都要達到的目的，但是它自戰(zhàn)爭一開始就存在于所有的軍事行動中，只是由于政治目的或其它原因緩和或是遏制了。
戰(zhàn)爭與和平作文【精選10篇】六
戰(zhàn)爭與和平
敬愛的英國領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一個中國的孩子，我們雖然沒有見過面，但是，我今天代表中國的所有孩子，向你呼吁。
我知道，雖然我們中國孩子生活在和平的環(huán)境之中，但是，不少地區(qū)還彌漫著硝煙，那些罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
我作為一名中國的少先隊員，不能眼睜睜的看著“和平之花”漸漸的消失?。?/p>
我們中國的孩子渴望和平，討厭戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭給多少人民，多少家庭帶來拉深重的苦難??！多少家庭失去了自己的父親，多少女兒，兒子失去了一個爸爸，多少妻子失去了自己的丈夫。
這一切的一切，都是戰(zhàn)爭引起的?。?/p>
所以，戰(zhàn)爭是最令人討厭的，和平才是人們最渴望的??！
為了和平，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭。
我們希望看到的是每個家庭都和和睦睦的，我們不能讓眼淚流遍整個大千世界。
敬愛的英國領(lǐng)導(dǎo)，救救孩子們吧！讓“和平之花”把整個世界都覆蓋起來。
一個渴望和平的女孩
戰(zhàn)爭與和平作文【精選10篇】七
戰(zhàn)爭總是殘酷的。不管在開始戰(zhàn)爭的時候有多謹慎，它都有致命的缺陷——總會有人因為戰(zhàn)爭而離開。 如果讓你們選擇，你們是要和平還是要戰(zhàn)爭？你一定會說：“當(dāng)然是和平了！”為什么？有人說和平可以給人民帶來幸福和穩(wěn)定，給世界帶來發(fā)展和光明。有人說戰(zhàn)爭將給人民帶來災(zāi)難和痛苦，給世界帶來黑暗和毀滅。老師說戰(zhàn)爭的禍根是帝國主義者，他們?yōu)榱俗约旱睦姘褢?zhàn)爭強加給一些弱國。以日本1937入侵中國為例。無論魔鬼走到哪里，“三光”政策都得以實施。僅南京大屠殺就殺害了30萬人。那真是一條血河，骨頭變成了山?？吹綒v史書的記載，我痛苦的發(fā)吼：“要和平不要戰(zhàn)爭！” 第二次世界大戰(zhàn)期間，波蘭人在24個地方至少屠殺了30次猶太人，殺害了數(shù)千名猶太人。二戰(zhàn)前，波蘭有350萬猶太人，其中約300萬死于納粹大屠殺。目前，波蘭只有大約20000名猶太人。許多波蘭人一直認為他們是納粹主義的受害者，很難接受他們的同胞屠殺猶太人的指控。其實，真正指控的人就是戰(zhàn)爭??！ 人們想要和平，不想要戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭使人民流離失所，剝奪了國家的人權(quán)和尊嚴。和平是每個人的心，和平是人們心中的夢想。人們在夢里甜蜜地微笑。和平是春天溫暖柔和的風(fēng)，吹遍全世界。和平是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每個年輕的心中。為了我們祖國的崛起，我們要捍衛(wèi)和平！在古代，外國人不能做白皮書，我們可以！外國人不能有效地印刷書籍，我們可以！外國人不知道什么是指東南、西北，我們可以！外國人不能生產(chǎn)任何會爆炸的東西，我們可以！不管我們中間遭受了什么樣的苦難和屈辱，今天外國人不能維護世界和平，我們也能！走中國之路，實現(xiàn)中國夢，維護世界和平！ 我們不需要戰(zhàn)爭！我們要和平！
戰(zhàn)爭與和平作文【精選10篇】八
我曾經(jīng)看見過一張由外國記者拍下的照片，那上面清楚的記載著日軍如何在我們國土上橫行霸道的“杰作”。
那是1937年8月28日，日軍已經(jīng)兵臨上海城，城中的大部分建筑已經(jīng)被炮彈炸得面目全非。一對年輕的夫婦領(lǐng)著他們的孩子要乘火車到鄉(xiāng)下避難，這時一陣轟轟的爆炸聲響過，數(shù)十枚炮彈從天而降，幾分鐘前還是熱熱鬧鬧的候車室轉(zhuǎn)眼間被夷為平地，到處都是鮮血直流的尸體。鮮血染紅了廢墟。天橋被炸得遙遙欲墜。就在炮彈來襲之際，那對夫婦不假思索的把孩子掩護在身下，炮聲平息后，男孩根本不明白發(fā)生了什么事，他被嚇得哭著喊爸爸和媽媽，他不知道他的爸爸媽媽再也聽不見他的哭聲了，他也不知道他再也看不見爸爸媽媽的笑容了，他再也不能在爸爸媽媽懷里撒嬌了，他成了一名孤兒。
看到此情此景，我難過得哭了。戰(zhàn)爭不但給人民帶來了災(zāi)難，而且戰(zhàn)爭致使多少家庭妻離子散、流離失所，戰(zhàn)爭留下的孤兒何止千萬。南京大屠殺、重慶大轟炸、細菌武器活體試驗，日本侵略者在我們國家犯下了滔天罪行。
戰(zhàn)爭一直與人類的歷史相隨而行，無論是為什么而戰(zhàn)都避免不了死亡。想想在戰(zhàn)爭中失去父母的孩子，他們多可憐呀！我長大要做一名和平的使者，讓全世界的人民團結(jié)起來，讓天下所有的孩子都能擁有一個幸福的家園?？释推?，杜絕戰(zhàn)爭，那是我們?nèi)祟惖膲粝搿?/p>
戰(zhàn)爭與和平作文【精選10篇】九
如果說當(dāng)我手捧《戰(zhàn)爭與和平》這本書時，是懷著崇敬的心情的話，那么，當(dāng)我讀完《戰(zhàn)爭與和平》這本書時，我的心卻久久不能平靜。因為，在此之前，關(guān)于俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》，我已經(jīng)聽說不少，今天，當(dāng)我完整地學(xué)習(xí)了《戰(zhàn)爭與和平》這部小說后，對小說及其作者有了更深的認識。
俄羅斯作家列夫？托爾斯泰是世界上幾乎無人能與之媲美的偉大作家。他的文學(xué)創(chuàng)作，不僅數(shù)量眾多，而且體裁豐富，被譽為19世紀俄羅斯社會生活的百科全書，象一面鏡子真實地反映了那個時期俄羅斯社會生活的一切矛盾和巨大的社會變動。
《戰(zhàn)爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)爭與和平年代里的生活為情節(jié)線索，生動地展現(xiàn)了1805年至1820年間，俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會戰(zhàn)、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等一系列重大歷史事件，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛國主義和英雄主義精神，歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場面壯觀，結(jié)構(gòu)清晰，具有強烈時代感。
體會最深的是，這部小說人物形象非常鮮明、富有個性。如安得烈性格內(nèi)向，意志堅定，有較強的社會活動能力；彼埃爾心直口快，易動感情，缺少實際活動能力，更側(cè)重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個情感豐富，生機勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族氣質(zhì)的女人。他們在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中得到了鍛煉和成長，這幾個主要人物形象都具有較高的認識價值和審美價值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個性，也被赤裸裸地刻畫出來，并進行了無情的鞭笞。
我覺得，《戰(zhàn)爭與和平》這樣的小說，對我來說，雖然有點深奧而新鮮，但通過這次學(xué)習(xí)，我對這樣的世界名著有了初步的認識和學(xué)習(xí)欲望。
戰(zhàn)爭與和平作文【精選10篇】一十零
1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏云遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，準(zhǔn)備乘火車出發(fā)的人們一點兒也沒有注意到，一小隊全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手里端著沖鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。
突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口處的幾個年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉(zhuǎn)眼都倒在了血泊中。那些坐在站臺前休息、玩耍的孩子們，有的膽小的，早被嚇的大哭起來;還有一些膽子大的，都向四處逃散開了。整個火車站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。
伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領(lǐng)結(jié)式戰(zhàn)斗機正朝這里飛來，只見它們像幾只兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠走高飛了。一小時前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。
從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見一個小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大大的頭，顯然又是一個營養(yǎng)不良的窮苦孩子。他是一個可憐的孩子，同時也是一個最幸運的孩子。當(dāng)敵機丟下炸彈時，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了一個避難的場所。幾分鐘后，一塊鋼板不偏不正地落在了這對夫婦的身上……
孩子醒來時，他怎么也無法從周圍面目全非的尸體中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識到了最愛他的人已經(jīng)離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什么。
這是戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難中的一個小小的片段。當(dāng)然，可憐的孩子被一位好心的路人收留了，長大后的孩子向全世界人民呼吁：“為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去兒子，全世界的人民應(yīng)該一致行動起來，在新的二十一世紀里為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓世界成為真正的人類的家園?！?/p>
當(dāng)春天的腳步向我們走近時，我們會伸開雙臂靜靜地等待。當(dāng)戰(zhàn)爭的槍炮再次響起時，我們卻要用心祈禱，在春風(fēng)里世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光。
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