最熱部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告（匯總15篇）

報(bào)告的寫作包括材料搜集、數(shù)據(jù)分析和結(jié)果呈現(xiàn)等環(huán)節(jié)。報(bào)告的目的是向讀者提供清晰的信息和深入的分析。報(bào)告是對特定主題或問題進(jìn)行客觀陳述和分析的一種形式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：

我是五月份到六系二隊(duì)來工作的，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)將近七個(gè)月了，這期間，系里的各位領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的幫助，我們隊(duì)長兄弟隊(duì)的幾位主官在具體工作上給了我很多的指導(dǎo)，我們二隊(duì)的138名學(xué)員，給了我最強(qiáng)有力的支持。就象我在個(gè)人網(wǎng)站里所說的“正是由于你們的支持和幫助，才使我有了信心與勇氣，才使我的生活如此的充實(shí)與多彩”。

任職以來，在系黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在與搭檔陸偉盤同志的密切配合下，在全隊(duì)人員的共同努力下，我們?nèi)?duì)上下通力協(xié)作，奮力拼搏，使我們二隊(duì)的各項(xiàng)工作處于上升的趨勢，全隊(duì)人員斗志昂揚(yáng)，萬眾一心，取得了可喜的成績。下面我就我在這半年來履行職責(zé)的情況述職如下：

報(bào)告分三方面內(nèi)容：一是履行崗位職責(zé)情況；二是存在的不足及原因分析；三是工作中的幾點(diǎn)體會。

首先講第一個(gè)問題：履行崗位職責(zé)的情況：

一抓學(xué)習(xí)，不斷提高自身工作能力。

任職后我能時(shí)刻牢記自已是一名新兵，沒有基層經(jīng)歷，更缺乏政工方面的經(jīng)驗(yàn)，剛下基層時(shí)，前輩告訴我，政工干部應(yīng)該練好“四功”：“腦功”，就是要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，用知識武裝自己的大腦，具備比較扎實(shí)的理論功底和淵博的知識，會思考問題；“口功”，就是要有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，講課有說頭有聽頭有想頭，有吸引力和感染力；“手功”，就是要勤動手，有較強(qiáng)的寫作能力；“腿功”，就是要多下班排，掌握第一手材料，多深入部署中間做思想工作。

為了練好四功,我主要從以下四個(gè)方面著手：

一是從書本中學(xué)習(xí)

自已能夠自覺做到勤看勤學(xué)勤記勤問勤寫，多買書多看書，多藏書，多借書，多向領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位主官請教。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)化”，即把書本本資料權(quán)屬本網(wǎng)網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看本網(wǎng)網(wǎng)更多資料知識轉(zhuǎn)化為理論素養(yǎng)，把理論素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的能力。幾年來共發(fā)表學(xué)術(shù)論文13篇，其中一篇在全軍唯一的體育專業(yè)刊物《解放軍體育學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表，二篇獲中國軍事教育學(xué)會教學(xué)成果三等獎。今年發(fā)表二篇。

二是在壓力中學(xué)習(xí)

我十分清楚的知道，語言表達(dá)能力不佳是我最大的缺陷，為此，一方面我多此向隊(duì)長請教，向兄弟隊(duì)的主官學(xué)習(xí)，取其精華，補(bǔ)已不足，另一方面，在每日看新聞前開展的演講中，我有意識的增加了每天一個(gè)小故事，這個(gè)故事就有我自已來講，這也是自已的一個(gè)提高的過程，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，雖然和其它基層主官還有一定的差距，但是我感覺提高還是蠻大的。

三是邊總結(jié)邊學(xué)習(xí)

為了更好地勝任自已的工作，我能及時(shí)的看報(bào)讀報(bào)剪報(bào)，并把資料，包括院系的材料總結(jié)，其它兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)素材全都掃進(jìn)了電腦，總結(jié)了大量的一手資料，并花費(fèi)了二個(gè)月的時(shí)間制作了個(gè)人的網(wǎng)站。為自已的`寫作提供了大量的可以借鑒的素材。

四是邊交流邊學(xué)習(xí)

我把我的大部分時(shí)間都留在學(xué)員隊(duì)，與廣大學(xué)員同吃同住，同娛樂，使大家在最短的時(shí)間內(nèi)了解我，從而不把我當(dāng)外人，從而有利于我工作的開展?？鬃诱f，三人行，必有我?guī)?，我從每一名學(xué)員的身上，也學(xué)到了不少的東西。

二：抓導(dǎo)向，不斷提高政治教育的能力。

作為教導(dǎo)員，必須保證單位建設(shè)的正確方向。對軍隊(duì)建設(shè)的“五句話”總要求，第一條就是“政治合格”。確保“政治合格”不僅是基層主官要經(jīng)常思考的問題，更是要付諸實(shí)踐體現(xiàn)在行動上的首要任務(wù)。

主要做了以下三項(xiàng)工作：

一是把好自已的政治關(guān)

自己政治立場堅(jiān)定，才能帶領(lǐng)部屬高舉旗幟維護(hù)核心；自己政治頭腦清醒，才能帶領(lǐng)部署經(jīng)受各種考驗(yàn)，抵御各種非無產(chǎn)階級思想的侵蝕；自己政治敏銳性強(qiáng)，才能帶領(lǐng)部署自覺維護(hù)政治紀(jì)律，防止發(fā)生政治性問題。

二是嚴(yán)把學(xué)員的思想關(guān)

能深入一線搞好調(diào)查研究，及時(shí)掌握學(xué)員的思想，摸準(zhǔn)他們的思想脈搏，并有針對性地搞好教育，達(dá)到目的。針對骨干換屆，下屆骨干和本屆骨干如何溝通，如何調(diào)整好心態(tài)的問題，我兩次請了人文教研室副主任陶本傳副教授來到學(xué)員中間，進(jìn)行了專門的心理輔導(dǎo)；針對學(xué)員對三個(gè)代表知之不深的情況，我們請了政治理論教研室耿寶森教授就三個(gè)代表的產(chǎn)生背景作了專門的輔導(dǎo)講座。針對學(xué)員有寫作的積極性，卻感到無從下手的時(shí)候，我們請了宣傳科有豐富寫作經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)志明干事作了“如何寫好新聞稿件”的專題講座。這樣，有志于此的學(xué)員就感覺心中有數(shù)；有章可循；有法可依。

三是抓政治教育備課關(guān)

任職以來，共進(jìn)行了“正確認(rèn)識交網(wǎng)友”“樹立正確的婚戀觀”“學(xué)習(xí)是學(xué)員的首要任務(wù)”“按照三個(gè)代表的要求樹立自身形象”“怎么正確看待個(gè)人榮本資料權(quán)屬本網(wǎng)網(wǎng)，放上鼠標(biāo)按照提示查看本網(wǎng)網(wǎng)更多資料譽(yù)”等教育，備課質(zhì)量好壞是影響教育質(zhì)量和效果的重要因素之一。俗話說，“臺上一分鐘，臺下十日功”。每做一次教育，我都要搜集大量的素材，認(rèn)真的準(zhǔn)備。從而做到有的放矢。從學(xué)員的反映看，基本上達(dá)到了預(yù)期的目的。

三抓建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的保壘作用。

我隊(duì)始終堅(jiān)持只有把黨支部建設(shè)成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，學(xué)員隊(duì)的全面建設(shè)才有可靠的組織基礎(chǔ)．主要做了以下三點(diǎn)：

一是加強(qiáng)支委成員的學(xué)習(xí)．

上任以來，始終抓支委一班人的理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)了＂三個(gè)代表＂理論，重溫了三講教育

部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

我能在大二的暑假到設(shè)計(jì)院西安分院實(shí)習(xí)，感到非常的榮幸。在將近2個(gè)月的實(shí)習(xí)期里，我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作，學(xué)會了如何畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。

負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓張的建筑結(jié)構(gòu)工程師，而實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是的運(yùn)用。經(jīng)過張工的悉心教導(dǎo)，很快我就熟悉了cad的各項(xiàng)命令，實(shí)際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實(shí)習(xí)體會。

第一：真誠待人。我剛來報(bào)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術(shù)，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性，過于清高是很難融入大集體的。

第二：不要偷懶。剛來的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之后，有些驕傲了，便放松了自己，院長特別給我們開了會，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時(shí)刻提醒自己，來這里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問。

第三：勤學(xué)好問。剛來到單位時(shí)，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學(xué)好問。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對于新人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的。

第四：講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。

第五：多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗(yàn)，也可避免走一些彎路。

今次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計(jì)院去實(shí)習(xí)，對我來說是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助。

感謝院長對我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人。

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部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

篇一：軍校學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

時(shí)光飛逝，為期學(xué)習(xí)30天的部隊(duì)實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束。在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃和科學(xué)統(tǒng)籌下，我隊(duì)學(xué)員利用寒假之機(jī)到部隊(duì)基層代職鍛煉，現(xiàn)已全部安全順利返校。

我實(shí)習(xí)的單位是xxxxxx。xxx位于北京市xxxxxx，作為師唯一的機(jī)動支隊(duì)，擔(dān)負(fù)著xxxxxxxxx和上級賦予的其他各項(xiàng)任務(wù)，擁有著太多的光榮歷史和先進(jìn)典型。現(xiàn)將此次我的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下：

（一）虛心學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)特長。

結(jié)合實(shí)際，深化所學(xué)技能實(shí)踐。x支隊(duì)是機(jī)動支隊(duì)，全訓(xùn)單位，每天的主要任務(wù)也就是訓(xùn)練。作為一名部隊(duì)生，雖然對訓(xùn)練也有些自己的見解，但我絲毫不認(rèn)為自身有任何優(yōu)越感，我利用實(shí)習(xí)單位干部和骨干的各類組訓(xùn)方法與我在院校所學(xué)知識相互佐證，從日常教育管理到文化活動的組織開展，從大項(xiàng)科目到每個(gè)配套動作，遇到與所學(xué)知識不符的地方，便打破砂鍋問到底，弄清個(gè)所以然來，以此來鞏固和優(yōu)化自己在課堂上所學(xué)的知識。

融入集體，提高自身團(tuán)隊(duì)意識。進(jìn)了連隊(duì)門，我就是連隊(duì)人；連隊(duì)的工作，就是我們的工作。實(shí)習(xí)期間，正逢支隊(duì)開展“演講比賽”活動，我利用自身特長，積極為大家進(jìn)行相關(guān)講解，并為中隊(duì)參賽的同志做單獨(dú)輔導(dǎo)和訓(xùn)練。負(fù)責(zé)連隊(duì)文化器材的班長小張有些技術(shù)難題，我就和他一起想辦法攻克，使連隊(duì)官兵的周末文化生活變得更加精彩。小到換燈泡、換燈罩，大到連隊(duì)活動的組織，我也因?yàn)檫@些得到了許多老兵和班長的認(rèn)可。

廣泛交流，拓寬學(xué)習(xí)機(jī)會。在實(shí)習(xí)單位我經(jīng)常和很多班長、老兵乃至新兵交流，他們從不同角度、不同層次為我介紹自己的成長歷程和開展工作的經(jīng)驗(yàn)，了解到他們的所思所想后使我對該隊(duì)的建設(shè)又有了更加全面的認(rèn)識，并在過程中為我學(xué)習(xí)積累了豐富的實(shí)踐素材。

（二）學(xué)有所獲，解開心中“惑”。

在實(shí)習(xí)之前，學(xué)員隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就引導(dǎo)我們，要帶著“問題”到基層，并結(jié)合實(shí)際去調(diào)查研究，這樣實(shí)習(xí)才會有更多的收獲。

因而，我在出發(fā)之前就為自己設(shè)立了兩個(gè)“課題”。

一是弄清什么才是一名合格基層干部的“立身之本”。

我看到了實(shí)習(xí)中隊(duì)的內(nèi)務(wù)秩序嚴(yán)格正規(guī)后，便開始細(xì)心觀察這背后究竟有哪些因素。我曾經(jīng)從戰(zhàn)士們口中得知，有時(shí)他們也會疲于應(yīng)付，但又不得不時(shí)時(shí)刻刻樹立高標(biāo)準(zhǔn)。我在好奇這種情況之時(shí)便發(fā)現(xiàn)，其原因就在中隊(duì)干部身上。x中隊(duì)兩位主官分工明確，中隊(duì)長負(fù)責(zé)訓(xùn)練，那便是以身作則，不管日曬雨淋，隨隊(duì)而動。指導(dǎo)員主抓內(nèi)務(wù)，那便是每日的例行檢查，雷打不動。我看到指導(dǎo)員經(jīng)常會在白天揣著一只手電，有一次實(shí)在是好奇，便跟上前去；看到他打著手電在檢查內(nèi)務(wù)，從每一個(gè)柜門和箱包，到每一個(gè)床底他都沒放過，看不到的地方他便雙膝跪地，全身匐地去檢查。床底下即便是有一根毛發(fā)，或者圖釘他也會記錄在案，并以此為依據(jù)來考評骨干的責(zé)任心，狠抓小節(jié)養(yǎng)成和末端落實(shí)。

所以，這個(gè)“課題”的答案只有三字“責(zé)任心”。

二是探索如何有效的積極開展連隊(duì)文化活動。

來到實(shí)習(xí)單位沒兩天便迎來了周末，我便開始觀察起了連隊(duì)的課余文化生活?？墒俏野l(fā)現(xiàn)，連隊(duì)課余抱團(tuán)的現(xiàn)象很嚴(yán)重，干部和班長會聚在一起打撲克，50%的義務(wù)兵會利用下發(fā)的訂制手機(jī)打電話，而另外50%的義務(wù)兵則是在連隊(duì)俱樂部玩游戲和看電視。這種現(xiàn)象看似沒有任何破綻，可當(dāng)我了解到每個(gè)班都配發(fā)有的電子圖書館無人問津，連隊(duì)俱樂部的全套卡拉ok系統(tǒng)也是塵封已久的情況后，便覺得大家的文化生活還可以更豐富一些。有豐富的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，一個(gè)人長時(shí)間玩游戲或者獨(dú)處會產(chǎn)生孤獨(dú)感，而集體活動特別是有一定目標(biāo)和任務(wù)的集體活動能夠增加凝聚力和向心力。負(fù)責(zé)文化生活的班長小張是一名兵齡10年的上士，在交流中我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)可以扯起文化生活這面大旗的人，但在中隊(duì)似乎并沒有受到這方面的重視，他的一干才能并沒有得到發(fā)揮，我轉(zhuǎn)而認(rèn)為這種情況在基層可能并不在少數(shù)，也就是說這并不是一個(gè)特殊的問題。所以，我?guī)椭麑ɡ璷k系統(tǒng)進(jìn)行了維修和升級，并在周六晚上邀請幾名班長和代理排長來“一展歌喉”，沒多久，俱樂部便已是坐滿了人，最后大家玩得都很盡興。由此可見，文化生活的開展需具有：人員、方法、內(nèi)容和導(dǎo)向性這幾個(gè)方面的條件后，才能得到積極有效的開展。

在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我們與戰(zhàn)士們同吃、同住、同訓(xùn)練、同勞動、同娛樂，用心體驗(yàn)作為一名基層排長的生活。此次代職實(shí)習(xí)，不僅讓我們感受到闊別已久的基層部隊(duì)，日新月異的發(fā)展變化，更使我們學(xué)習(xí)和吸收了很多好的工作經(jīng)驗(yàn)和做法，并弄清了什么，是一名合格基層干部的立身之本，進(jìn)而更加明確了下一步學(xué)習(xí)和努力的方向。

三、下步打算

通過這次實(shí)習(xí)活動，我們看到了自身的優(yōu)勢，也看到了自己的劣勢，清楚了下一步需要努力的重點(diǎn)。

（一）、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嘗試運(yùn)用到日常生活管理中

我們實(shí)習(xí)要有所得，更要珍惜所得，不能簡單地總結(jié)、交流即可，還要思考如何將這些好的做法，有用的經(jīng)驗(yàn)貫徹到我們?nèi)粘５能娦Ｉ钪腥?，將不成熟的、初具?guī)模的一些想法完善，這樣才能發(fā)揮出部隊(duì)實(shí)習(xí)的實(shí)際效果。

（二）、抓緊時(shí)間強(qiáng)化軍人基本素質(zhì)

此次實(shí)習(xí)讓我看到了自身與基層部隊(duì)任職需要的差距，特別是軍事素質(zhì)方面，原本可以驕傲自夸的東西現(xiàn)在已經(jīng)是搖搖欲墜，作為一名基層干部只有自身素質(zhì)才能更好的以身作則。

感謝院首長的高瞻遠(yuǎn)矚，此次實(shí)習(xí)活動讓我感觸十分深刻，使我看到了自身很多不足的地方，這也激發(fā)了我的斗志，促使我樹立切合實(shí)際目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)第一任職做好最后的沖刺。

以上就是我的實(shí)習(xí)總結(jié)，不足之處還請領(lǐng)導(dǎo)批評、指正！

篇二：軍校學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告

光陰如梭，一年的軍校生活已經(jīng)結(jié)束，對于畢業(yè)于基層后勤管理專業(yè)的我，相較于一年的理論學(xué)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)則是我們軍校期間的最后一門實(shí)踐課程，在此期間，我們每個(gè)人都迫切希望能夠通過個(gè)人的親身實(shí)踐來檢驗(yàn)一下自己一年來所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用的針對性和相應(yīng)掌握的程度如何。去年6月底，我來到了第二炮兵政治部汽車勤務(wù)中隊(duì)實(shí)習(xí)，開始了我炊事員的實(shí)習(xí)生活。為了能將所學(xué)知識與實(shí)踐應(yīng)用更好地結(jié)合起來，在開始的適應(yīng)階段，我對自己對他人和對工作都做好一定的主觀和客觀的認(rèn)識及評價(jià)。我所從事的是炊事員一職，就是發(fā)揮我的廚藝，做出好吃的東西給戰(zhàn)友吃，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯雖然很短，但是我卻在這短短的時(shí)間里學(xué)到并掌握了不少技術(shù)，將學(xué)校所學(xué)理論知識與相關(guān)工作有機(jī)融合在了一起。所以總的來說，這幾個(gè)月不僅是一種收獲，也算是出身社會后的一種成長和磨練。轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)，回頭看看這些日子，感覺不是莫須有的空虛，而是實(shí)實(shí)在在的充實(shí)。

在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真地做好本職工作，能夠虛以求學(xué)，同時(shí)還對每一天的工作記錄、工作項(xiàng)目、工作動態(tài)有次序的整理起來，寫成工作日記，以備以后參考學(xué)習(xí)。期間，能主動地向老班長請教，借鑒其經(jīng)驗(yàn)，取其長補(bǔ)己短，雖是初入這一部隊(duì)，卻很快地適應(yīng)了這種實(shí)習(xí)工作。一段時(shí)間后的部隊(duì)反饋情況表明，我基本上都具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，并且具備了一定的組織能力和與人溝通能力，受到實(shí)習(xí)單位的一致好評，我覺得很開心，我知道，這不僅是個(gè)人的榮耀，也是學(xué)校的榮耀，是黨的驕傲。雖然在軍校學(xué)的是基層后勤管理專業(yè)，但通過在校期間利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)的一點(diǎn)司務(wù)長管理方面的知識，也能很快適應(yīng)并勝任單位所交給的相關(guān)工作，在這一點(diǎn)要感謝部隊(duì)給我們提供的有利的資源，像圖書館之類的學(xué)習(xí)場所，正是有了這個(gè)知識的海洋作為平臺，我才能更廣泛更全面地涉獵到更多的知識，為今后的工作打下了一定的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間，作為一名實(shí)習(xí)生，我們在完成本職工作期間，也幫部隊(duì)做了許多其他方面的實(shí)際工作，為部隊(duì)的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。

進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，實(shí)習(xí)部隊(duì)考慮到我們都是實(shí)習(xí)生等因素，便指定安排相關(guān)人員采用師傅帶徒弟的形式對我們進(jìn)行培訓(xùn)，通過必要的工作前培訓(xùn)來提高日后所需工作的相應(yīng)技能。在工作中，我們都能夠嚴(yán)以自律，遵守實(shí)習(xí)部隊(duì)的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，認(rèn)認(rèn)真真完成實(shí)習(xí)部隊(duì)所交付的任務(wù)。虛心向?qū)W，提高個(gè)人的工作技能，努力加強(qiáng)實(shí)踐知識，力求在實(shí)習(xí)部隊(duì)做出自己更大的貢獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)部隊(duì)期間，我的管理知識和烹飪技術(shù)在實(shí)踐中有了很大提高，理論知識與實(shí)踐能力均已熟練掌握；提高了與人交往方面語言溝通表達(dá)能力，學(xué)會不少做人方面的道理；汲取了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后再就業(yè)和個(gè)人能力再提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；對即將需要完成的論文積累了寶貴的素材，就順利畢業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。

想起剛做炊事員時(shí)，面對問題總是手忙腳亂，現(xiàn)在卻已漸漸熟悉并獨(dú)立完成班長所交任務(wù)，感覺真是一種收獲、一種個(gè)人能力的提升。但我明白，實(shí)際操作其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比理論知識復(fù)雜的多。所以必須經(jīng)常加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐能力和認(rèn)知度。時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，在摸索中了解更廣、熟識更多，將所學(xué)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，從而進(jìn)一步提高自己的烹飪技術(shù)能力，以便在日后的工作中能夠達(dá)到得心應(yīng)手。我們的實(shí)習(xí)生活很快就要結(jié)束，實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，卻學(xué)到了不少課本沒有的知識和技能。我相信，憑著自己在學(xué)校期間所掌握的知識和自己以后不斷的努力，一定會做好并且做的更好。

不管以后將會從事何種方面的工作，對我而言這段實(shí)習(xí)生活都永遠(yuǎn)是我成長歷程的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

篇三：軍校學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)內(nèi)容

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間在常州市二大隊(duì)六中隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，但是實(shí)習(xí)的這段日子卻像電影一樣在我腦海里放映著，這次在基層當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，讓我們看到了基層過硬的軍事管理，更讓我體會了基層部隊(duì)的優(yōu)秀紀(jì)律作風(fēng)；這次實(shí)習(xí)將對我今后的生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面我將自己此次實(shí)習(xí)的情況作以簡要的總結(jié)匯報(bào)。

（一）虛心學(xué)習(xí)，調(diào)整自身

結(jié)合實(shí)際，合理調(diào)整自身不足，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識。到隊(duì)后，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)工作與我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有些不相符合，作息時(shí)間也有輕微偏差。針對只有理論沒有實(shí)際的情況我認(rèn)真努力觀看他人的示范演習(xí)，并從中找出自己的不足。在他人科目演示種我了解了一些器械設(shè)備的用法以及測量時(shí)的一些減少誤差的方法。

融入集體，提高自身的團(tuán)隊(duì)意識。進(jìn)了連隊(duì)門，我就是連隊(duì)人；連隊(duì)的工作，就是我們的工作。在這個(gè)集體中我誠心投入到連隊(duì)各項(xiàng)工作中去。大到訓(xùn)練、教育、落實(shí)一日生活制度，小到日常衛(wèi)生打掃、連隊(duì)周日勞動，我都積極地參加。

廣泛交流明確自身目標(biāo)，提高自己的實(shí)習(xí)熱情。與自己不同級別的人進(jìn)行溝通他們會分別從不同角度、不同層次為我介紹自己的成長歷程和開展工作的經(jīng)驗(yàn)，使我對自己的.發(fā)展方向有了一個(gè)更為清晰和認(rèn)識。實(shí)習(xí)過程中使我深層次地了解基層人員的所思所想所感，為我學(xué)習(xí)積累了豐富的實(shí)踐素材。

（二）完善自我

擁有過硬的軍事素質(zhì)是建功基層的基本保證。在xx部隊(duì)，我看到了官兵們的軍事素質(zhì)考核成績，都非常優(yōu)秀。在跟戰(zhàn)友交流時(shí)，他們告訴我，在基層部隊(duì)，自身素質(zhì)過硬才能做好表率，只有什么事情都身先士卒，在戰(zhàn)士們心里你才有地位有威信，隊(duì)里各項(xiàng)工作才能更好地開展。在實(shí)習(xí)中，我們也接觸了很多測量儀器，在大面積的測量中要有耐心和體力！如果沒有過硬的軍事素質(zhì)，根本不可能完成任務(wù)。如果連基層任務(wù)都完成不了，談何在基層部隊(duì)建功立業(yè)！

良好的管理組織能力是建功基層的基本條件。在基層中隊(duì)，除了完成好上級賦予的各項(xiàng)任務(wù)外，主要要是進(jìn)行執(zhí)勤、訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)，這些工作都要與人打交道，要完成這些工作，良好的管理組織協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要?；鶎硬筷?duì)的戰(zhàn)士可以分為三大群體：列兵、上等兵、士官，每個(gè)群體都有各自的特點(diǎn)，而且每個(gè)人出生成長的家庭環(huán)境和性格秉性都不一樣，所以我必須有良好的管理能力，只有自己管好自己才會叫組織放心這樣才能對我們采用不同的有效的管理方法，才能充分發(fā)揮我們們的主觀能動性，為整個(gè)連隊(duì)的建設(shè)出謀劃策。

扎實(shí)的專業(yè)文化知識是我們建功基層的催化劑。我們在一個(gè)開放廣闊的學(xué)習(xí)的平臺上學(xué)到了更多更新的知識，廣博的知識將是我們在基層部隊(duì)建功立業(yè)的根本。通過這次實(shí)習(xí)，我感受到基層部隊(duì)為我們發(fā)揮專業(yè)知識特長、施展自己才華提供了廣闊的空間。理論結(jié)合實(shí)際看到儀器我不用浪費(fèi)打部分時(shí)間去學(xué)習(xí)掌握，能夠很快的幫助戰(zhàn)友們完成任務(wù)。所以只要我們熟練掌握所學(xué)的專業(yè)知識，并在實(shí)際工作中加以靈活應(yīng)用，就一定能在部隊(duì)這個(gè)大舞臺上展現(xiàn)身手，有所作為。

克服困難的勇氣是我們在基層做好每一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。也許當(dāng)我們畢業(yè)到了基層，由一名大學(xué)生變?yōu)橐幻嬲能娙?，投身于部?duì)的建設(shè)中時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，可能會遇到來自方方面面的壓力，可能會碰到許許多多的困難。因此，要想在基層部隊(duì)干出成績來，就必須擁有克服困難的勇氣，樹立建功基層的信心，與基層部隊(duì)的官兵一起想辦法，努力解決遇到的每一個(gè)困難。

總的看來，通過這次實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了我在校學(xué)習(xí)的方向性和緊迫感；結(jié)合部隊(duì)實(shí)習(xí)工作，促進(jìn)了所學(xué)理論的消化理解、知識轉(zhuǎn)化；熟悉了連隊(duì)教育、訓(xùn)練、工作、生活以及連隊(duì)日常工作的內(nèi)容和程序、特點(diǎn)和要求，通過這次在基層中隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，我們看到了自身的優(yōu)勢，但我們也看到了自己的劣勢，清楚了下一步需要努力的方向哪里。

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部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

作為林業(yè)大學(xué)和森林部隊(duì)的首屆國防生，我們感到肩上沉甸甸的責(zé)任。為了在基層崗位上展現(xiàn)出國防生的風(fēng)采，我們就得掌握更多有用的知識，并且要掌握理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。這些都要求我們在最后這一段時(shí)間里，利用好每一分鐘，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)充各種所需的知識，尋找所學(xué)專業(yè)知識與基層部隊(duì)生產(chǎn)實(shí)踐的契合點(diǎn)，為將來更好地在基層崗位上發(fā)揮所學(xué)專業(yè)特長做好準(zhǔn)備。

最后要感謝部隊(duì)首長給我們提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝選培辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對我們的關(guān)心和幫助。雖然短暫的當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但這次實(shí)習(xí)是我們軍旅生涯的第一步，也是我們軍旅生涯中的一筆寶貴的財(cái)富。我們要以這次實(shí)習(xí)為新的起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求的約束要求自己，在最后這段時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，努力提高自身素質(zhì)和各種能力，為勝任第一任職的需要做好充分的準(zhǔn)備，為在基層部隊(duì)建功立業(yè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，不辜負(fù)選培辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師四年來為我們付出的心血和期望!

部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

成為一名人民警察一直是我的夢想，而我現(xiàn)在所就讀的警察學(xué)院是我走向夢想的第一步。所以我十分

珍惜

學(xué)習(xí)

實(shí)習(xí)

生活

愛

我在見習(xí)期間嚴(yán)格遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，將在校期間學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的投入到偵查工作中并從中感悟到了很多道理，使自己在社會實(shí)踐方面有了一定的經(jīng)驗(yàn)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和好評。

在接觸案件并進(jìn)行審訊的經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多東西。第一，公安人員要對各種法律熟練掌握，解決各類案件必須依法處理，因此要加強(qiáng)對各種法律文憲的學(xué)習(xí)。第二，公安人員要對案件有全面充分的了解，要進(jìn)行大量的調(diào)查取證，掌握詳細(xì)、全面的犯罪證據(jù)。第三，訊問犯罪嫌疑人，是一場復(fù)雜的面對面的智斗，罪犯為了掩蓋其罪行，總是回避要害，避重就輕，千方百計(jì)地進(jìn)行狡辯，甚至偽造口供，歪曲和隱瞞事實(shí)真-相，公安人員必須善于從對方的供述中發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)邏輯矛盾，并利用矛盾戳穿其陰謀。第四，公安工作的性質(zhì)對公安人員的表達(dá)、論證和記錄能力也提出了很高的要求，要善于識別謬誤和詭辯，并能有力地加以揭露和駁斥，在同犯罪嫌疑的的談話中，抓住其薄弱環(huán)節(jié)，順藤摸瓜，使犯罪分子將他的犯罪事實(shí)全部交待出來，并同時(shí)做好詳細(xì)、全面的筆錄。

而在抓捕疑犯過程中我沖鋒在前，在搜查中細(xì)致入微表現(xiàn)出了警察學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。但我并沒有沾沾自喜，而是通過此案件總結(jié)了成功經(jīng)驗(yàn)，找出一些不足的地方。學(xué)到了很多公安機(jī)關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在抓捕的過程中，公安人員一定要隱藏好自己的身分，萬萬不可暴露自己的身分，讓犯罪分子得到風(fēng)聲，提前逃跑。

通過這段時(shí)間的見習(xí)，了解到公安民警的任務(wù)是多么的艱巨，他們的'工作是多么的重要，我做為一名實(shí)習(xí)警官深深體會到了將來的任務(wù)是多么的重大，我也深刻體會到了自己所學(xué)習(xí)到的知識是多么的淺薄。通過這次見習(xí)，我學(xué)到了很多的東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我自己的很多不足，在剩下的在校期間，我要努力學(xué)習(xí)法律知識，加強(qiáng)公安業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，學(xué)好外語，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)厚重的基礎(chǔ)。并且以后要多利用假期時(shí)間，到公安機(jī)關(guān)見習(xí)，一是提高自己的工作能力，學(xué)習(xí)更多的業(yè)務(wù)知識;其次，也是要多幫助公安人員解決一些小事情，能夠減輕他們的負(fù)擔(dān)，使他們有更多的休息時(shí)間。

通過這次有意義的實(shí)習(xí)，讓我更加熱愛警察這份崇高、光榮的職業(yè)，并且立志將來做一名優(yōu)秀的人民警察，同犯罪分子作斗爭，保護(hù)祖國和人民的

安全

部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇六

我在部隊(duì)實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)過程中，以下是我的看法：

1.過硬的軍事素質(zhì)是建功基層的基本保證。在大蒲柴河中隊(duì)，我看到了官兵們的軍事素質(zhì)考核成績，中隊(duì)干部的軍事素質(zhì)都非常優(yōu)秀。在跟中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，他們告訴我，在基層部隊(duì)，自身素質(zhì)過硬才能做好表率，只有什么事情都身先士卒，戰(zhàn)士們才能服你，在戰(zhàn)士們心里你才有地位有威信，中隊(duì)的各項(xiàng)工作才能更好地開展。在實(shí)習(xí)中，我們也接觸了森林部隊(duì)的作戰(zhàn)武器，如風(fēng)力滅火機(jī)、風(fēng)水滅火機(jī)等，這些滅火器具，輕的都有幾公斤，加上其他輔助裝備，重量可達(dá)十幾二十公斤，背上這么重的裝備，在地形復(fù)雜的森林里進(jìn)行滅火作戰(zhàn)，這對體能是一種巨大的挑戰(zhàn)。如果沒有過硬的軍事素質(zhì)，根本不可能完成滅火作戰(zhàn)任務(wù)。如果連滅火作戰(zhàn)的中心任務(wù)都完成不了，談何在基層部隊(duì)建功立業(yè)!

和性格秉性都不一樣，要管理好基層隊(duì)伍，就要有良好的管理能力，根據(jù)每個(gè)群體的特點(diǎn)，采用不同的有效的管理方法，才能充分發(fā)揮戰(zhàn)士們的主觀能動性，為整個(gè)中隊(duì)的建設(shè)出謀劃策。

部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

五十三天的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務(wù)員培訓(xùn)，讓我邁開了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭做一名合格公務(wù)員的步伐。給這五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個(gè)自我鑒定，主要有以下四點(diǎn)體會。

一是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。我深知知識的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過去，軍轉(zhuǎn)干部要從抓部隊(duì)建設(shè)和管理，轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員，參加此類以適應(yīng)性訓(xùn)練、公共行政能力、電子政務(wù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)非常必要，同時(shí)也是為自己的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在學(xué)習(xí)過程中，始終做到認(rèn)真對待每一門課程，仔細(xì)聽講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專心和重復(fù)這一法則，定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課課件進(jìn)行整理歸類，加深印象，尋找新的體會和感悟。

二是仔細(xì)揣摩，學(xué)習(xí)卓有成效。五十多天的培訓(xùn)，既有講語言藝術(shù)和心理調(diào)試，又有講政策法規(guī)和電子政務(wù)，還有講宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀管理，使我收獲頗豐。從機(jī)關(guān)工作語言一課中我體會到了中國特色的競爭上崗藝術(shù)說我行!不說別人不行，盡可能利用一切機(jī)會展示自己;從社會角色轉(zhuǎn)換中的心理調(diào)試一課中，我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心，正確面對角色、崗位、職務(wù)和地位的轉(zhuǎn)換;《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學(xué)習(xí)，讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務(wù)員應(yīng)具備的基本知識，提高了依法依規(guī)履行職責(zé)的能力，為日后做一名合格公務(wù)員奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在吉林森林總隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但是實(shí)習(xí)中的每一天每一幕卻深深的留在了我的記憶里。這次在基層中隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，不僅讓我們看到了基層中隊(duì)過硬的硬件設(shè)施，更讓我們體會了基層部隊(duì)優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)；不僅讓我們熟悉了基層部隊(duì)工作的基本情況，更讓我們看到了將來在基層部隊(duì)施展才華的廣闊空間。這次實(shí)習(xí)是我們的第一步，將對我們今后的生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面我將自己此次實(shí)習(xí)的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們作以簡要的總結(jié)匯報(bào)。

我這次實(shí)習(xí)的單位是武警延邊森林支隊(duì)敦化大隊(duì)大蒲柴河中隊(duì)，大蒲柴河中隊(duì)不僅是我們森林部隊(duì)的標(biāo)兵中隊(duì)，而且也是武警部隊(duì)的先進(jìn)基層中隊(duì)。在大蒲柴河中隊(duì)的榮譽(yù)室里，我們看到了這支走過40多年風(fēng)雨歷程的中隊(duì)沉甸甸的榮譽(yù)：1人榮立一等功、3人榮立二等功、46人榮立三等功；連續(xù)7年被森林指揮部評為“基層建設(shè)標(biāo)兵中隊(duì)”，20xx年、20xx年被武警總部分別評為“基層先進(jìn)單位”、“基層先進(jìn)黨組織”；4人被森林指揮部評為優(yōu)秀班長，其中2人由士兵直接提干，從這支光榮的隊(duì)伍里走出了許多中高級領(lǐng)導(dǎo)干部。

大蒲柴河中隊(duì)四周青山綠水，環(huán)境非常優(yōu)美，漫步在中隊(duì)營區(qū)，綠草、花卉、灌木，呈梯次分布，依山而建的營房顯得格外氣派，官兵整齊響亮的口號聲在大山中回蕩。大蒲柴河中隊(duì)管理非常嚴(yán)格，從室內(nèi)到營區(qū)，個(gè)人責(zé)任區(qū)達(dá)到192塊，干部、戰(zhàn)士人人有份，清理衛(wèi)生不用統(tǒng)一組織，而是自己隨時(shí)打掃，做到了檢查時(shí)不搞突擊，始終保持整潔。中隊(duì)執(zhí)勤、訓(xùn)練、文化、生活設(shè)施實(shí)現(xiàn)了“四配套”，戰(zhàn)士宿舍內(nèi)全部是木制單人床，人人有儲衣柜，有套間式學(xué)習(xí)室，內(nèi)設(shè)電腦、電視、電話以及學(xué)習(xí)桌椅，供戰(zhàn)士讀報(bào)、看書時(shí)使用。通過這次實(shí)習(xí)，我看到了大蒲柴河中隊(duì)全體官兵合格的政治素質(zhì)，過硬的軍事素質(zhì)，嚴(yán)格的紀(jì)律要求，優(yōu)良的作風(fēng)養(yǎng)成。

能在這樣優(yōu)秀的中隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，我感到莫大的榮幸，所以從實(shí)習(xí)的第一天開始，我和王哲就向選培辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師表態(tài)，一定虛心向標(biāo)兵中隊(duì)的官兵們學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在這次實(shí)習(xí)中，我以一名普通士兵的身份被分在了一排二班，王哲在四班，我們和戰(zhàn)士們同吃同住，與戰(zhàn)士們一起出操，一起訓(xùn)練，一起勞動，一起站崗，全面體驗(yàn)戰(zhàn)士們的生活，深刻體會到戰(zhàn)士們的辛苦。從每天提前起床整理內(nèi)務(wù)，到認(rèn)真擦拭每一塊地板每一扇窗戶，從白天努力的訓(xùn)練，到深夜認(rèn)真的站好每一班崗，每一項(xiàng)工作每一個(gè)安排，戰(zhàn)士們都一絲不茍的完成；無論是在驕陽似火的烈日下，還是在磅礴的大雨中，戰(zhàn)士們都勤勤懇懇的完成每一個(gè)任務(wù)，沒有一個(gè)人逃避，沒有一句不滿的抱怨。在實(shí)習(xí)中，我們尋找每一個(gè)機(jī)會，虛心向中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請教，向他們學(xué)習(xí)管理建設(shè)中隊(duì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，我們積極與中隊(duì)的戰(zhàn)士們溝通交流，尋找自身的不足，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。通過跟基層官兵的接觸，我們對自己有了清晰的定位，明白了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清楚了下一步努力的方向，更加堅(jiān)定了到基層部隊(duì)建功立業(yè)的信心。

（一）合格的思想政治素質(zhì)

合格的思想政治素質(zhì)是建功基層的前提條件。要想做好基層工作，就必須在思想上安心基層工作，要耐得住孤獨(dú)寂寞。以我實(shí)習(xí)的中隊(duì)為例，地理位置不是很好，附近沒有繁華的城市，只有一個(gè)普通的小鎮(zhèn)。中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)都在這里工作了很長的時(shí)間，中隊(duì)指導(dǎo)員更在這個(gè)中隊(duì)工作了7年之久！在同大蒲柴河中隊(duì)的戰(zhàn)士交流中，他們告訴我一件讓我感動的事情：雖然中隊(duì)指導(dǎo)員的家就在大蒲柴河鎮(zhèn)上，但是指導(dǎo)員很少回家，就連他的愛人生小孩的時(shí)候，指導(dǎo)員就請了一天假，早上出去晚上就回來了！盡管以前也聽說過類似的故事，但是當(dāng)這種感人的事情就發(fā)生在身邊的時(shí)候，我深深的體會到了軍人的真正含義，感到了基層干部的可敬，正是由于他們這種“舍小家、為大家”的犧牲奉獻(xiàn)精神，才能建設(shè)出這樣優(yōu)秀的標(biāo)兵中隊(duì)。

（二）過硬的軍事素質(zhì)

過硬的軍事素質(zhì)是建功基層的基本保證。在大蒲柴河中隊(duì)，我看到了官兵們的軍事素質(zhì)考核成績，中隊(duì)干部的軍事素質(zhì)都非常優(yōu)秀。在跟中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，他們告訴我，在基層部隊(duì)，自身素質(zhì)過硬才能做好表率，只有什么事情都身先士卒，戰(zhàn)士們才能服你，在戰(zhàn)士們心里你才有地位有威信，中隊(duì)的各項(xiàng)工作才能更好地開展。在實(shí)習(xí)中，我們也接觸了森林部隊(duì)的作戰(zhàn)武器，如風(fēng)力滅火機(jī)、風(fēng)水滅火機(jī)等，這些滅火器具，輕的都有幾公斤，加上其他輔助裝備，重量可達(dá)十幾二十公斤，背上這么重的裝備，在地形復(fù)雜的森林里進(jìn)行滅火作戰(zhàn)，這對體能是一種巨大的挑戰(zhàn)。如果沒有過硬的軍事素質(zhì)，根本不可能完成滅火作戰(zhàn)任務(wù)。如果連滅火作戰(zhàn)的中心任務(wù)都完成不了，談何在基層部隊(duì)建功立業(yè)！

（三）擁有良好的管理組織能力

良好的管理組織能力是建功基層的基本條件。在基層中隊(duì)，除了完成好上級賦予的各項(xiàng)任務(wù)外，主要要組織官兵進(jìn)行執(zhí)勤、訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)，這些工作都要與人打交道，要完成這些工作，良好的管理組織協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要。基層部隊(duì)的戰(zhàn)士可以分為三大群體：列兵、上等兵、士官，每個(gè)群體都有各自的特點(diǎn)，而且每個(gè)人出生成長的家庭環(huán)境和性格秉性都不一樣，要管理好基層隊(duì)伍，就要有良好的管理能力，根據(jù)每個(gè)群體的特點(diǎn)，采用不同的有效的管理方法，才能充分發(fā)揮戰(zhàn)士們的主觀能動性，為整個(gè)中隊(duì)的建設(shè)出謀劃策。

（四）擁有扎實(shí)的文化知識

扎實(shí)的專業(yè)文化知識是我們建功基層的催化劑。我們國防生與軍校學(xué)員的區(qū)別就在于我們擁有母校強(qiáng)大的師資力量和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個(gè)開放廣闊的學(xué)習(xí)平臺上學(xué)到了更多更新的知識，廣博的知識將是我們在基層部隊(duì)建功立業(yè)的根本。通過這次實(shí)習(xí)，我感受到基層部隊(duì)為我們發(fā)揮專業(yè)知識特長、施展自己才華提供了廣闊的空間。以我們森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)為例，不僅在滅火作戰(zhàn)指揮中，可以利用所學(xué)的生態(tài)學(xué)、林火生態(tài)與管理、氣象學(xué)等方面的知識對火災(zāi)進(jìn)行綜合判斷分析，做出正確的指揮，達(dá)到快速、有效、安全地完成滅火作戰(zhàn)任務(wù)；而且在基層部隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)如營區(qū)綠化、農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)中也能發(fā)揮專業(yè)特長。所以只要我們熟練掌握所學(xué)的專業(yè)知識，并在實(shí)際工作中加以靈活應(yīng)用，就一定能在部隊(duì)這個(gè)大舞臺上展現(xiàn)身手，有所作為。

（五）擁有克服困難的勇氣

克服困難的勇氣是我們在基層做好每一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。也許當(dāng)我們畢業(yè)到了基層，由一名大學(xué)生變?yōu)橐幻嬲能娙?，投身于部?duì)的建設(shè)中時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的'差距，可能會遇到來自方方面面的壓力，可能會碰到許許多多的困難。因此，要想在基層部隊(duì)干出成績來，就必須擁有克服困難的勇氣，樹立建功基層的信心，與基層部隊(duì)的官兵一起想辦法，努力解決遇到的每一個(gè)困難。

通過這次在基層中隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，我們看到了自身的優(yōu)勢，但我們也看到了自己的劣勢，清楚了下一步需要努力的方向。

（一）調(diào)整好心態(tài)，做好到基層中隊(duì)工作的心理準(zhǔn)備

我們選擇攜筆從戎、獻(xiàn)身國防的那一天開始，就知道畢業(yè)后得去基層部隊(duì)任職鍛煉。通過這次實(shí)習(xí)，我們對基層中隊(duì)也有了充分全面的了解，盡管基層中隊(duì)所處的環(huán)境沒有大都市的繁華，盡管基層中隊(duì)的一日生活有些單調(diào)枯燥，但是我們清楚，選擇了從軍，就得做出犧牲，勇于奉獻(xiàn)，所以，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，向那些在基層崗位上做出成績的干部學(xué)習(xí)，特別是那些優(yōu)秀大學(xué)生入伍干部學(xué)習(xí)，做好到基層中隊(duì)工作的心理準(zhǔn)備，樹立建功基層的信心。

（二）抓緊時(shí)間強(qiáng)化軍人基本素質(zhì)

現(xiàn)在離我們大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)不足兩個(gè)月了，也就是說離我們成為一名真正的軍人不足兩個(gè)月了。這也讓我有了緊迫感，畢竟自己需要彌補(bǔ)的地方太多。在這最后一段時(shí)間里，我要抓緊每一分鐘，來強(qiáng)化訓(xùn)練，提高自身的軍政素質(zhì)，增強(qiáng)自己的管理組織能力，為適應(yīng)將來的工作崗位做好準(zhǔn)備。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)充各種所需知識

作為林業(yè)大學(xué)和森林部隊(duì)的首屆國防生，我們感到肩上沉甸甸的責(zé)任。為了在基層崗位上展現(xiàn)出國防生的風(fēng)采，我們就得掌握更多有用的知識，并且要掌握理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。這些都要求我們在最后這一段時(shí)間里，利用好每一分鐘，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)充各種所需的知識，尋找所學(xué)專業(yè)知識與基層部隊(duì)生產(chǎn)實(shí)踐的契合點(diǎn)，為將來更好地在基層崗位上發(fā)揮所學(xué)專業(yè)特長做好準(zhǔn)備。

最后要感謝部隊(duì)*給我們提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝選培辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對我們的關(guān)心和幫助。雖然短暫的當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但這次實(shí)習(xí)是我們的第一步，也是我們的一筆寶貴的財(cái)富。我們要以這次實(shí)習(xí)為新的起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求的約束要求自己，在最后這段時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，努力提高自身素質(zhì)和各種能力，為勝任第一任職的需要做好充分的準(zhǔn)備，為在基層部隊(duì)建功立業(yè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，不辜負(fù)選培辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師四年來為我們付出的心血和期望！

部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在學(xué)院實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)過去了半年的時(shí)間。這次在院校實(shí)習(xí)，不僅讓我看到了自身的不足，更讓我深刻體會到了我在學(xué)校學(xué)習(xí)的各類專業(yè)知識的重要性；不僅讓我熟悉了基層部隊(duì)工作的基本情況，更讓我們看到了在基層部隊(duì)施展才華、建功立業(yè)的廣闊空間。下面我將自己在這半年內(nèi)的實(shí)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作以簡要的總結(jié)匯報(bào)。

一、實(shí)習(xí)的基本情況

我實(shí)習(xí)的單位是綜合訓(xùn)練基地，綜合訓(xùn)練基地位于天津市，是學(xué)院的重要訓(xùn)練校區(qū)。該基地占地1007余公頃，基地內(nèi)場地、設(shè)施規(guī)劃完善。實(shí)習(xí)中我分別在基地警通連擔(dān)任分隊(duì)長（7月-8月）；基地大隊(duì)駕駛運(yùn)修隊(duì)助教（9月-至今），在每個(gè)崗位上都得到了很多鍛煉和收獲。讓我清醒的認(rèn)識到了自身的不足和長處。

二、實(shí)習(xí)的收獲與感受

（一）合格的思想政治素質(zhì)

合格的思想政治素質(zhì)是建功基層的前提條件。綜合訓(xùn)練基地的領(lǐng)導(dǎo)非常重視對全體官兵政治素質(zhì)的培養(yǎng)和提升，定期進(jìn)行政治教育和引導(dǎo)。作為一名黨員，我堅(jiān)持政治紀(jì)律毫不動搖，更通過不斷學(xué)習(xí)提升了自己的政治覺悟。每天堅(jiān)持通過軍報(bào)和電視新聞鞏固自己的政治敏感性。對于各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持沖在前干在前，很好的樹立了黨員模范帶頭作用。

（二）正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是進(jìn)步的基礎(chǔ)。在基地實(shí)習(xí)期間我充分利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)了《公路使用概論》和《道路交通安全概論》兩門課程，并且認(rèn)真的完成了教員布置的練習(xí)作業(yè)。除此之外，我還在操課以及課余時(shí)間，虛心向老班長們學(xué)習(xí)關(guān)于汽車駕駛以及汽車修理等方面的知識，努力使自己成為一名合格的、“一專多能”的汽車兵。由于在校期間學(xué)到了不少關(guān)于電腦方面的知識，因此我承擔(dān)了很多關(guān)于制定登記表的工作，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

（三）過硬的專業(yè)業(yè)務(wù)能力

過硬的專業(yè)業(yè)務(wù)能力是完成各項(xiàng)任務(wù)的保證。在實(shí)習(xí)期間，我所在的分隊(duì)有一臺東風(fēng)eq1118g型教練車出現(xiàn)了故障，故障現(xiàn)象為點(diǎn)火鑰匙打至“on”檔，電壓顯示“24ⅴ”，啟動時(shí)起動機(jī)不運(yùn)轉(zhuǎn)。我得知這一消息后主動提出排除車輛故障。經(jīng)過對所學(xué)知識的回顧和梳理，暫定該故障為起動機(jī)不運(yùn)轉(zhuǎn)故障。經(jīng)過仔細(xì)排查，最終確定故障原因?yàn)榇铊F線路燒蝕導(dǎo)致接觸不良，引起啟動電壓不足，起動機(jī)無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

在訓(xùn)練公路調(diào)頭科目時(shí)，有一臺車同樣在訓(xùn)練時(shí)突然熄火，故障現(xiàn)象為啟動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)無力，無法啟動車輛，踩踏離合器時(shí)離合器軟綿無力，并且離合器液液面出現(xiàn)下降現(xiàn)象。經(jīng)過分析，初步判斷為起動機(jī)故障和離合器泵故障。下車后對起動機(jī)進(jìn)行試連，起動機(jī)仍然運(yùn)轉(zhuǎn)無力，拆下起動機(jī)用其他車輛電源進(jìn)行試連，起動機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，排除起動機(jī)發(fā)生故障，裝復(fù)起動機(jī)。檢查高壓電路，拆下蓄電池保護(hù)蓋，發(fā)現(xiàn)蓄電池電極柱燒蝕，導(dǎo)致起動機(jī)不能達(dá)到額定功率運(yùn)轉(zhuǎn)。故障被成功排除。檢查離合器泵發(fā)現(xiàn)密封圈破裂，更換離合器泵，加注離合器液并進(jìn)行排氣、調(diào)整離合器間隙?；謴?fù)車輛技術(shù)狀況。通過兩次故障排除，我不僅展示了自己的學(xué)習(xí)效果，更提高了在我隊(duì)貢獻(xiàn)力量的信心。隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也充分肯定了我的專業(yè)能力。

（四）良好的管理能力

良好的管理組織能力是建功基層的基本條件。在基層連隊(duì)，除了完成好上級賦予的各項(xiàng)任務(wù)外，還要組織官兵進(jìn)行執(zhí)勤、訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)。要完成這些工作，良好的管理組織協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要?；鶎硬筷?duì)的戰(zhàn)士可以分為三大群體：列兵、上等兵、士官，每個(gè)群體都有各自的特點(diǎn)，而且每個(gè)人出生成長的家庭環(huán)境、接受教育的文化程度和性格秉性都不一樣，要管理好基層隊(duì)伍，就要有良好的管理能力，根據(jù)每個(gè)群體的特點(diǎn)，采用不同、有效的管理方法，才能充分發(fā)揮戰(zhàn)士們的主觀能動性，為整個(gè)連隊(duì)的建設(shè)出謀劃策。在警通連擔(dān)任分隊(duì)長一職時(shí)，我連士兵有列兵、上等兵、下士，文化程度也是參差不齊，有初中生、中專生、大專生以及本科生。無論是接受能力還是服從意識都有很大的差距。有一名本科學(xué)歷的列兵，由于入伍前有過從業(yè)經(jīng)歷，其本身也是一名關(guān)系兵，且認(rèn)為只要在部隊(duì)講義氣就什么問題也能解決，所以他經(jīng)常和老兵以及同年兵發(fā)生矛盾。班長對他進(jìn)行談心教育也聽不進(jìn)去，依舊我行我素。后來我針對他的情況和我們基地政委進(jìn)行了交流，政委對我的管理方式方法進(jìn)行了總結(jié)和糾正，指出了我在管理過程中存在的漏洞和不合理的地方。以情帶兵只是一個(gè)基礎(chǔ)，并且管理方法不能拿來主義，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行管理。要抓住每個(gè)戰(zhàn)士身上的個(gè)性以及優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的交流和引導(dǎo)，避免打壓式的管理模式。積極主動的與戰(zhàn)友們聊天，充分掌握他們的'想法，這樣我們就能有的放矢，幫助他們樹立正確的核心價(jià)值觀。

（五）嚴(yán)明的作風(fēng)紀(jì)律

嚴(yán)明的作風(fēng)紀(jì)律是完成各項(xiàng)任務(wù)的橋梁。在實(shí)習(xí)期間我不僅牢記學(xué)校隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，更嚴(yán)格遵守基地的各項(xiàng)紀(jì)律。在實(shí)習(xí)的這半年時(shí)間內(nèi)我沒有違反任何紀(jì)律，在給學(xué)員上課時(shí)，我嚴(yán)格遵守教練員職責(zé)，努力樹立好教練員的威信和形象。督促每個(gè)學(xué)員遵守交通法規(guī)和部隊(duì)的行車要求，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成教學(xué)任務(wù)。在日常生活和工作中，我嚴(yán)格遵守基地的各項(xiàng)規(guī)章制度和要求，處理好軍民關(guān)系。

三、存在的不足

在基地實(shí)習(xí)期間，我同樣發(fā)現(xiàn)了自身一些不足的方面，主要有以下幾點(diǎn)：

（一）對于所學(xué)的知識不能活學(xué)活用。例如在汽車修理以及保養(yǎng)方面，雖然知識已經(jīng)掌握，但在真正動手處理情況時(shí)，往往有點(diǎn)捉襟見肘，經(jīng)驗(yàn)不足，不能靈活處置。

（二）適應(yīng)環(huán)境能力不足。由于在學(xué)校接受了兩年的軍校生活，來到基地后發(fā)現(xiàn)與學(xué)員隊(duì)的生活差距較大，用了較長的時(shí)間才適應(yīng)這邊的生活，這表明自己的環(huán)境適應(yīng)能力仍然需要進(jìn)一步提高。

（三）自信心過于膨脹。剛到基地報(bào)到時(shí)，一心想要在基地大展宏圖、建功立業(yè)，但是現(xiàn)實(shí)總是比較殘酷的?；鶎舆B隊(duì)管理松懈，連隊(duì)士氣不高，作風(fēng)不過硬。我一心想要從根本上完善管理制度和整頓風(fēng)紀(jì)，但由于外因復(fù)雜，無法進(jìn)行。從而使我明白，僅憑我個(gè)人的力量是無法從根本上改變現(xiàn)狀的，只能讓現(xiàn)狀變的稍好。

（四）在專業(yè)方面依舊有很多需要學(xué)習(xí)的地方。在實(shí)習(xí)過程中，我雖然掌握了解決很多問題的方法，但仍然有很多問題不能解決，離“一專多能”還有很長的距離。比如電氣焊就一點(diǎn)也沒學(xué)到。

四、整改措施

針對以上發(fā)現(xiàn)的不足之處，我將在今后的工作中，通過以下幾點(diǎn)措施進(jìn)行糾正和整改：

（一）積極參加實(shí)踐操作，協(xié)助老班長修整故障車輛，積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和加快書本理論知識的融匯貫通。豐富自己的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)情況的經(jīng)驗(yàn)。

（二）主動與其他戰(zhàn)友交流，虛心向其他戰(zhàn)友學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的不足。

（三）積極調(diào)整心態(tài)，充分認(rèn)清自己的綜合能力，不過分的盲目自信。對基層的管理要循序漸進(jìn)，牢記管理不可急功近利。

（四）利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)其他與汽車專業(yè)聯(lián)系緊密的知識，積極向“一專多能”的教練員靠攏。

五、對學(xué)校教學(xué)及管理工作的建議

根據(jù)實(shí)習(xí)的具體情況，我對我校的教學(xué)工作談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法和建議。我校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的院校，培養(yǎng)出來的官兵遍及大江南北，我校不僅擁有雄厚的師資力量，更有完善的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，在學(xué)校不僅能學(xué)會做人做事，更能提高自己的文化道德修養(yǎng)和專業(yè)文化素質(zhì)，是士兵成才的搖籃。經(jīng)過部隊(duì)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要存在于專業(yè)科目的學(xué)習(xí)上。比如說汽車修理和保養(yǎng)，在學(xué)校上課時(shí)感覺所學(xué)的知識一定能解決遇到的問題。但在實(shí)際工作中遇到了，卻有一種拿不出來的感覺。結(jié)合當(dāng)時(shí)上課的情景，我個(gè)人以為，我們學(xué)校的授課依然存在那種以“考試及格”為目標(biāo)的成分。

我們學(xué)校是一所培養(yǎng)汽車士官人才的院校，因此應(yīng)該把提高“學(xué)員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的專業(yè)綜合能力”作為授課目標(biāo)。專業(yè)類的教學(xué)應(yīng)該放在首位，并且要注重綜合能力的提高和相關(guān)技能的培養(yǎng)。專業(yè)操作類科目的考核應(yīng)該擴(kuò)大考核覆蓋面，可以將與汽車專業(yè)相關(guān)的課目進(jìn)行整合，對操作科目考核時(shí)，考官可以通過提問的方式，對車輛各個(gè)部件的功用、維護(hù)項(xiàng)目、使用注意事項(xiàng)等進(jìn)行提問。對理論知識的考核，我們學(xué)校完全可以通過建立關(guān)于汽車相關(guān)專業(yè)的綜合題庫，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)測試考核。另外，要科學(xué)規(guī)劃各個(gè)科目的學(xué)習(xí)順序，要盡可能的安排汽車構(gòu)造和汽車運(yùn)修保養(yǎng)同時(shí)進(jìn)行，這樣不僅能相互促進(jìn)各科目的學(xué)習(xí)掌握，同時(shí)更容易使學(xué)員把書中描寫的零件與實(shí)際的零部件結(jié)合，加深對理論知識的理解和記憶。

以上是我在綜合訓(xùn)練基地實(shí)習(xí)半年的總結(jié)和匯報(bào)，雖然報(bào)告經(jīng)過我的認(rèn)真思考和斟酌，但由于自身文化程度限制，匯報(bào)材料中難免有失真失察之處，如有不足或明顯失誤還請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師見諒。

最后，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教員們對我們的引導(dǎo)和教育，衷心祝福學(xué)校的明天更輝煌！

部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇十

“放飛夢想，舞動人生”

“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”，把生活與夢想緊緊相聯(lián)！夢想的力量是不可估量的。夢想，是對未來的美好渴望，是對人生的期待，是對自己潛能的喚醒，是對自己人生價(jià)值的尊重，是對自己未來責(zé)任的明確。巴金先生說：“青春是美麗的?！蔽业睦斫馐牵呵啻阂?yàn)閴粝?，因?yàn)樽穳舳用利悺?/p>

國家”；四個(gè)重要信條：決不推卸責(zé)任、 榮譽(yù)即吾命、忠誠勝于能、只有第一；對學(xué)生的要求：準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅。我認(rèn)為，這就是我們實(shí)現(xiàn)夢想所要擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。

瑞士著名教育家裴斯泰洛齊曾說過：“今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了?！蔽覀冏呷肓诵聦W(xué)年，時(shí)間既無開始，也無結(jié)束，所謂“新”，其實(shí)更多是我們的感受，提醒自己，新的階段，應(yīng)該超越自我，實(shí)現(xiàn)新的成長。我曾讀過一本傳記，我還記得作者最后的幾句話：“別人還在沉睡，他已經(jīng)醒來；別人醒來，他已經(jīng)起身；別人起身，他已經(jīng)行動，那是早春的行動”！

讓夢想串起我們的每一天，用“早春的行動”去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

的樂園。

求真尚美，礪志篤行，誓成華夏棟

德并進(jìn)。

的方法，滿腔的熱情，管理班級，以情動心，以心促行！

輝煌。

班級目標(biāo)：熱愛第一，向往第一，追求第一，最終真正成為第一！ 高三（6）班 理念：關(guān)愛學(xué)生，因材施教，快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂。 目標(biāo)：積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)互助，勤奮高效，整潔有序，成績高三（7）班 理念：求實(shí)篤學(xué)，腳踏實(shí)地，勤學(xué)向上，樂于進(jìn)取。 目標(biāo)：做文明學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)秀班級，集雄心壯志，奔錦繡前程。

部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在吉林森林總隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但是實(shí)習(xí)中的每一天每一幕卻深深的留在了我的記憶里。這次在基層中隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，不僅讓我們看到了基層中隊(duì)過硬的硬件設(shè)施，更讓我們體會了基層部隊(duì)優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)；不僅讓我們熟悉了基層部隊(duì)工作的基本情況，更讓我們看到了將來在基層部隊(duì)施展才華的廣闊空間。這次實(shí)習(xí)是我們軍旅生涯的第一步，將對我們今后的生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面我將自己此次實(shí)習(xí)的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們作以簡要的總結(jié)匯報(bào)。

一、實(shí)習(xí)的基本情況

我這次實(shí)習(xí)的單位是武警延邊森林支隊(duì)敦化大隊(duì)大蒲柴河中隊(duì)，大蒲柴河中隊(duì)不僅是我們森林部隊(duì)的標(biāo)兵中隊(duì)，而且也是武警部隊(duì)的先進(jìn)基層中隊(duì)。在大蒲柴河中隊(duì)的榮譽(yù)室里，我們看到了這支走過40多年風(fēng)雨歷程的中隊(duì)沉甸甸的榮譽(yù)：1人榮立一等功、3人榮立二等功、46人榮立三等功；連續(xù)7年被森林指揮部評為“基層建設(shè)標(biāo)兵中隊(duì)”，20xx年、20xx年被武警總部分別評為“基層先進(jìn)單位”、“基層先進(jìn)黨組織”；4人被森林指揮部評為優(yōu)秀班長，其中2人由士兵直接提干，從這支光榮的隊(duì)伍里走出了許多中高級領(lǐng)導(dǎo)干部。

大蒲柴河中隊(duì)四周青山綠水，環(huán)境非常優(yōu)美，漫步在中隊(duì)營區(qū)，綠草、花卉、灌木，呈梯次分布，依山而建的營房顯得格外氣派，官兵整齊響亮的口號聲在大山中回蕩。大蒲柴河中隊(duì)管理非常嚴(yán)格，從室內(nèi)到營區(qū)，個(gè)人責(zé)任區(qū)達(dá)到192塊，干部、戰(zhàn)士人人有份，清理衛(wèi)生不用統(tǒng)一組織，而是自己隨時(shí)打掃，做到了檢查時(shí)不搞突擊，始終保持整潔。中隊(duì)執(zhí)勤、訓(xùn)練、文化、生活設(shè)施實(shí)現(xiàn)了“四配套”，戰(zhàn)士宿舍內(nèi)全部是木制單人床，人人有儲衣柜，有套間式學(xué)習(xí)室，內(nèi)設(shè)電腦、電視、電話以及學(xué)習(xí)桌椅，供戰(zhàn)士讀報(bào)、看書時(shí)使用。通過這次實(shí)習(xí)，我看到了大蒲柴河中隊(duì)全體官兵合格的政治素質(zhì)，過硬的軍事素質(zhì)，嚴(yán)格的紀(jì)律要求，優(yōu)良的作風(fēng)養(yǎng)成。

能在這樣優(yōu)秀的中隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，我感到莫大的榮幸，所以從實(shí)習(xí)的第一天開始，我和王哲就向選培辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師表態(tài)，一定虛心向標(biāo)兵中隊(duì)的官兵們學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在這次實(shí)習(xí)中，我以一名普通士兵的身份被分在了一排二班，王哲在四班，我們和戰(zhàn)士們同吃同住，與戰(zhàn)士們一起出操，一起訓(xùn)練，一起勞動，一起站崗，全面體驗(yàn)戰(zhàn)士們的生活，深刻體會到戰(zhàn)士們的辛苦。從每天提前起床整理內(nèi)務(wù)，到認(rèn)真擦拭每一塊地板每一扇窗戶，從白天努力的訓(xùn)練，到深夜認(rèn)真的站好每一班崗，每一項(xiàng)工作每一個(gè)安排，戰(zhàn)士們都一絲不茍的完成；無論是在驕陽似火的烈日下，還是在磅礴的大雨中，戰(zhàn)士們都勤勤懇懇的完成每一個(gè)任務(wù)，沒有一個(gè)人逃避，沒有一句不滿的抱怨。在實(shí)習(xí)中，我們尋找每一個(gè)機(jī)會，虛心向中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請教，向他們學(xué)習(xí)管理建設(shè)中隊(duì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，我們積極與中隊(duì)的戰(zhàn)士們溝通交流，尋找自身的不足，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。通過跟基層官兵的接觸，我們對自己有了清晰的定位，明白了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清楚了下一步努力的方向，更加堅(jiān)定了到基層部隊(duì)建功立業(yè)的信心。

二、實(shí)習(xí)的收獲與感受

（一）合格的思想政治素質(zhì)

合格的思想政治素質(zhì)是建功基層的前提條件。要想做好基層工作，就必須在思想上安心基層工作，要耐得住孤獨(dú)寂寞。以我實(shí)習(xí)的中隊(duì)為例，地理位置不是很好，附近沒有繁華的城市，只有一個(gè)普通的小鎮(zhèn)。中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)都在這里工作了很長的時(shí)間，中隊(duì)指導(dǎo)員更在這個(gè)中隊(duì)工作了7年之久！在同大蒲柴河中隊(duì)的戰(zhàn)士交流中，他們告訴我一件讓我感動的事情：雖然中隊(duì)指導(dǎo)員的家就在大蒲柴河鎮(zhèn)上，但是指導(dǎo)員很少回家，就連他的愛人生小孩的時(shí)候，指導(dǎo)員就請了一天假，早上出去晚上就回來了！盡管以前也聽說過類似的故事，但是當(dāng)這種感人的事情就發(fā)生在身邊的時(shí)候，我深深的體會到了軍人的真正含義，感到了基層干部的可敬，正是由于他們這種“舍小家、為大家”的犧牲奉獻(xiàn)精神，才能建設(shè)出這樣優(yōu)秀的標(biāo)兵中隊(duì)。

（二）過硬的軍事素質(zhì)

過硬的軍事素質(zhì)是建功基層的基本保證。在大蒲柴河中隊(duì)，我看到了官兵們的軍事素質(zhì)考核成績，中隊(duì)干部的軍事素質(zhì)都非常優(yōu)秀。在跟中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，他們告訴我，在基層部隊(duì)，自身素質(zhì)過硬才能做好表率，只有什么事情都身先士卒，戰(zhàn)士們才能服你，在戰(zhàn)士們心里你才有地位有威信，中隊(duì)的各項(xiàng)工作才能更好地開展。在實(shí)習(xí)中，我們也接觸了森林部隊(duì)的作戰(zhàn)武器，如風(fēng)力滅火機(jī)、風(fēng)水滅火機(jī)等，這些滅火器具，輕的都有幾公斤，加上其他輔助裝備，重量可達(dá)十幾二十公斤，背上這么重的裝備，在地形復(fù)雜的森林里進(jìn)行滅火作戰(zhàn)，這對體能是一種巨大的挑戰(zhàn)。如果沒有過硬的軍事素質(zhì)，根本不可能完成滅火作戰(zhàn)任務(wù)。如果連滅火作戰(zhàn)的中心任務(wù)都完成不了，談何在基層部隊(duì)建功立業(yè)！

（三）擁有良好的管理組織能力

良好的管理組織能力是建功基層的基本條件。在基層中隊(duì)，除了完成好上級賦予的各項(xiàng)任務(wù)外，主要要組織官兵進(jìn)行執(zhí)勤、訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)，這些工作都要與人打交道，要完成這些工作，良好的管理組織協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要?；鶎硬筷?duì)的戰(zhàn)士可以分為三大群體：列兵、上等兵、士官，每個(gè)群體都有各自的特點(diǎn)，而且每個(gè)人出生成長的家庭環(huán)境和性格秉性都不一樣，要管理好基層隊(duì)伍，就要有良好的管理能力，根據(jù)每個(gè)群體的特點(diǎn)，采用不同的有效的管理方法，才能充分發(fā)揮戰(zhàn)士們的主觀能動性，為整個(gè)中隊(duì)的建設(shè)出謀劃策。

（四）擁有扎實(shí)的文化知識

扎實(shí)的專業(yè)文化知識是我們建功基層的催化劑。我們國防生與軍校學(xué)員的區(qū)別就在于我們擁有母校強(qiáng)大的師資力量和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個(gè)開放廣闊的學(xué)習(xí)平臺上學(xué)到了更多更新的知識，廣博的知識將是我們在基層部隊(duì)建功立業(yè)的根本。通過這次實(shí)習(xí)，我感受到基層部隊(duì)為我們發(fā)揮專業(yè)知識特長、施展自己才華提供了廣闊的空間。以我們森林資源保護(hù)與游憩專業(yè)為例，不僅在滅火作戰(zhàn)指揮中，可以利用所學(xué)的生態(tài)學(xué)、林火生態(tài)與管理、氣象學(xué)等方面的知識對火災(zāi)進(jìn)行綜合判斷分析，做出正確的指揮，達(dá)到快速、有效、安全地完成滅火作戰(zhàn)任務(wù)；而且在基層部隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)如營區(qū)綠化、農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)中也能發(fā)揮專業(yè)特長。所以只要我們熟練掌握所學(xué)的專業(yè)知識，并在實(shí)際工作中加以靈活應(yīng)用，就一定能在部隊(duì)這個(gè)大舞臺上展現(xiàn)身手，有所作為。

（五）擁有克服困難的勇氣

克服困難的勇氣是我們在基層做好每一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。也許當(dāng)我們畢業(yè)到了基層，由一名大學(xué)生變?yōu)橐幻嬲能娙耍渡碛诓筷?duì)的建設(shè)中時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，可能會遇到來自方方面面的壓力，可能會碰到許許多多的困難。因此，要想在基層部隊(duì)干出成績來，就必須擁有克服困難的勇氣，樹立建功基層的信心，與基層部隊(duì)的官兵一起想辦法，努力解決遇到的每一個(gè)困難。

三、下一步努力的方向

通過這次在基層中隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，我們看到了自身的優(yōu)勢，但我們也看到了自己的劣勢，清楚了下一步需要努力的方向。

（一）調(diào)整好心態(tài)，做好到基層中隊(duì)工作的心理準(zhǔn)備

我們選擇攜筆從戎、獻(xiàn)身國防的那一天開始，就知道畢業(yè)后得去基層部隊(duì)任職鍛煉。通過這次實(shí)習(xí)，我們對基層中隊(duì)也有了充分全面的了解，盡管基層中隊(duì)所處的環(huán)境沒有大都市的繁華，盡管基層中隊(duì)的一日生活有些單調(diào)枯燥，但是我們清楚，選擇了從軍，就得做出犧牲，勇于奉獻(xiàn)，所以，我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，向那些在基層崗位上做出成績的干部學(xué)習(xí)，特別是那些優(yōu)秀大學(xué)生入伍干部學(xué)習(xí)，做好到基層中隊(duì)工作的心理準(zhǔn)備，樹立建功基層的信心。

（二）抓緊時(shí)間強(qiáng)化軍人基本素質(zhì)

現(xiàn)在離我們大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)不足兩個(gè)月了，也就是說離我們成為一名真正的軍人不足兩個(gè)月了。這也讓我有了緊迫感，畢竟自己需要彌補(bǔ)的地方太多。在這最后一段時(shí)間里，我要抓緊每一分鐘，來強(qiáng)化訓(xùn)練，提高自身的軍政素質(zhì)，增強(qiáng)自己的管理組織能力，為適應(yīng)將來的工作崗位做好準(zhǔn)備。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)充各種所需知識

作為林業(yè)大學(xué)和森林部隊(duì)的首屆國防生，我們感到肩上沉甸甸的責(zé)任。為了在基層崗位上展現(xiàn)出國防生的風(fēng)采，我們就得掌握更多有用的知識，并且要掌握理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。這些都要求我們在最后這一段時(shí)間里，利用好每一分鐘，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，補(bǔ)充各種所需的知識，尋找所學(xué)專業(yè)知識與基層部隊(duì)生產(chǎn)實(shí)踐的契合點(diǎn)，為將來更好地在基層崗位上發(fā)揮所學(xué)專業(yè)特長做好準(zhǔn)備。

最后要感謝部隊(duì)*給我們提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝選培辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對我們的關(guān)心和幫助。雖然短暫的當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但這次實(shí)習(xí)是我們軍旅生涯的第一步，也是我們軍旅生涯中的一筆寶貴的財(cái)富。我們要以這次實(shí)習(xí)為新的起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求的約束要求自己，在最后這段時(shí)間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，努力提高自身素質(zhì)和各種能力，為勝任第一任職的需要做好充分的準(zhǔn)備，為在基層部隊(duì)建功立業(yè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，不辜負(fù)選培辦領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師四年來為我們付出的心血和期望！

謝謝大家！

部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二

身體條件：

(1)身高不應(yīng)低于168厘米;(2)體重：符合民航招收飛行員體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn);(3)任何一眼裸眼遠(yuǎn)視力不低于0.1(c字表)，單眼裸眼視力低于0.7(c字表)需戴眼鏡矯正到1.0(c字表)，附眼鏡度數(shù)處方。不應(yīng)有色盲、色弱、夜盲、斜視，不應(yīng)患有嚴(yán)重的沙眼或倒睫。(4)無傳染病，本人及家族無精神病史。

文化條件：

高考成績應(yīng)達(dá)到中國民航局確定的招飛錄取控制分?jǐn)?shù)線(不含任何政策加分)，控制線上考生按執(zhí)行計(jì)劃數(shù)從高到低擇優(yōu)錄取。

政治條件：

遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派、忠誠老實(shí)、成績優(yōu)良，有志于為民用航空飛行事業(yè)服務(wù);具有高度的責(zé)任心、良好的工作態(tài)度、服務(wù)社會的意識以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;具有良好的道德修養(yǎng)、品行端正，無不良行為記錄。

飛行員類別有哪些

養(yǎng)成學(xué)員

養(yǎng)成學(xué)員，是指民航公司招收的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，通過高考錄取在相關(guān)培訓(xùn)院校(一般為中國民航大學(xué)或中國民用航空飛行學(xué)院)完成四年本科學(xué)習(xí)，并完成初始飛行駕駛技術(shù)培訓(xùn)。期間，安排部分學(xué)員到國外航校進(jìn)行飛行技術(shù)訓(xùn)練。取得相應(yīng)資格、證書后進(jìn)入民航公司。

大改駕學(xué)員

大改駕學(xué)員，是指從大學(xué)生轉(zhuǎn)為飛行員，一般又包括“2+2”和“3+1”以及“4+1”三種，“2+2”是指接受兩年普通大學(xué)課程教育后，再接受兩年飛行駕駛專業(yè)教育，“3+1”是指接受三年普通大學(xué)?？普n程教育后，再接受一年飛行駕駛專業(yè)教育，“4+1”是指大學(xué)本科畢業(yè)后，再接受一年飛行駕駛專業(yè)教育。取得相應(yīng)資格、證書后進(jìn)入民航公司。

招飛對象自薦條件

(一)自然條件

年齡16-19周歲(出生日期在9月1日至8月31日之間)普通高中應(yīng)、往屆畢業(yè)生，男性，理科生，不分文理科省份考生須選考物理;具有參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試資格，及海軍開招地區(qū)學(xué)籍、戶籍。

(二)政治條件

1.本人條件：熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民軍隊(duì);思想進(jìn)步、品德優(yōu)良、遵紀(jì)守法、歷史清白、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)好;志愿獻(xiàn)身海軍飛行事業(yè)。

2.家庭條件：家庭成員、主要社會關(guān)系及關(guān)系密切的親屬，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，思想進(jìn)步，歷史清楚，無重大違法違紀(jì)問題。

3.報(bào)考態(tài)度：本人參加海軍招飛意愿強(qiáng)烈，自愿報(bào)考且態(tài)度堅(jiān)定，家長(監(jiān)護(hù)人)支持。

(三)身體條件

1.身高165—185厘米之間，體型勻稱;體重在52公斤以上(未滿18周歲體重在50公斤以上)，身體質(zhì)量指數(shù)符合標(biāo)準(zhǔn)。

2.靜息血壓值不超過138/88mmhg，不低于100/60mmhg，脈壓差不小于30mmhg，脈搏56—100次/分。

3.用c字視力表檢查，雙眼裸眼遠(yuǎn)視力不低于0.8(相當(dāng)于e字表1.0)，無色盲、色弱、斜視，未做過視力矯正術(shù)(如準(zhǔn)分子手術(shù)、角膜塑形鏡矯治等)。

4.無口吃，無文身，聽力、嗅覺正常。

(四)心理品質(zhì)條件

1.立志從軍、向往飛行，具備積極的飛行動機(jī)。

2.善于學(xué)習(xí)、思維敏捷，具備良好的認(rèn)知能力。

3.性格開朗、樂觀向上，具備穩(wěn)定的情緒特征。

4.肢體協(xié)調(diào)、動作靈活，具備靈敏的應(yīng)變反應(yīng)。

5.勇敢果斷、適應(yīng)性強(qiáng)，具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

(五)文化條件

高考成績須達(dá)到一本線(“特招線”或“強(qiáng)基線”)，外語限英語;內(nèi)蒙古自治區(qū)考生須參加普通(漢授)高考。

部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三

xx年7月，我結(jié)束了xx學(xué)院本科第三年的學(xué)習(xí)，懷揣著體驗(yàn)部隊(duì)生活和為明年下部隊(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望，我來到了基層部隊(duì)實(shí)習(xí)。一個(gè)月的基層實(shí)習(xí)，讓我感受到部隊(duì)專業(yè)知識的實(shí)踐性很強(qiáng)，對后勤綜合倉庫來講，物資的收發(fā)，整理，保障等工作尤顯重要，因此一支專業(yè)的后勤保障隊(duì)伍更是不可或缺。

如何將我所學(xué)的專業(yè)知識和實(shí)際工作聯(lián)系起來，如何做好基層部隊(duì)的建設(shè)發(fā)展等都將是一個(gè)軍人所要面臨的基本現(xiàn)實(shí)問題?；叵雽?shí)習(xí)這段時(shí)間的經(jīng)歷，我感到收益甚多，這是我軍旅生涯的第一步，將對我今后的生活、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，也是今后我在部隊(duì)發(fā)展中的一筆寶貴財(cái)富，這次在基層中隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，不僅讓我們看到了基層中隊(duì)過硬的硬件設(shè)施，更讓我們體會了基層部隊(duì)優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng);不僅讓我們熟悉了基層部隊(duì)工作的基本情況，更讓我們看到了將來在基層部隊(duì)施展才華的廣闊空間。

下面我將這一年的實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)基本情況

我實(shí)習(xí)的單位是綜合倉庫，地處四川省樂山市夾江縣界牌鎮(zhèn)， 我在保管一隊(duì)。保管一隊(duì)主要擔(dān)任被裝物資的收發(fā)管理，管理工作突出，整個(gè)隊(duì)二十人，榮立過集體三等功，多次被成都聯(lián)勤三十八分部評為“基層建設(shè)標(biāo)兵隊(duì)”;所在單位夾江綜合倉庫也被評為“基層先進(jìn)單位”、“基層先進(jìn)黨組織”;在軍區(qū)舉行的“軍事大比武”中，多名戰(zhàn)士尤其是士官表現(xiàn)突出，取得多項(xiàng)優(yōu)異成績。整個(gè)綜合倉庫四周青山綠水，環(huán)境非常優(yōu)美，漫步在新建營區(qū)，綠草、花卉、灌木，呈梯次分布，依山而建的營房顯得格外氣派，官兵整齊響亮的口號聲在大山中回蕩。各保管隊(duì)管理非常嚴(yán)格，從室內(nèi)到營區(qū)，個(gè)人責(zé)任分明，干部、戰(zhàn)士人人有責(zé)，清理衛(wèi)生不用統(tǒng)一組織，而是自己隨時(shí)打掃，做到了檢查時(shí)不搞突擊，始終保持整潔。保管隊(duì)執(zhí)勤、訓(xùn)練、文化、生活設(shè)施實(shí)現(xiàn)了“四配套”，戰(zhàn)士宿舍內(nèi)全部是鋼架單人床，人人有儲衣柜，有套間式學(xué)習(xí)室，內(nèi)設(shè)電腦、電視、電話以及學(xué)習(xí)桌椅，供戰(zhàn)士讀報(bào)、看書時(shí)使用。

在這次實(shí)習(xí)中，我以一名普通士兵的身份被分在了保管一隊(duì)一班，同去的另一位戰(zhàn)友分在保管二隊(duì)，我們和戰(zhàn)士們同吃同住，與戰(zhàn)士們一起出操，一起訓(xùn)練，一起勞動，一起站崗，全面體驗(yàn)戰(zhàn)士們的生活，深刻體會到戰(zhàn)士們的辛苦。從每天提前起床整理內(nèi)務(wù)，到認(rèn)真擦拭每一塊地板每一扇窗戶，從白天努力的訓(xùn)練，到深夜認(rèn)真的站好每一班崗，每一項(xiàng)工作每一個(gè)安排，戰(zhàn)士們都一絲不茍的完成;無論是在驕陽似火的烈日下，還是在磅礴的大雨中，戰(zhàn)士們都勤勤懇懇的完成每一個(gè)任務(wù)，沒有一個(gè)人逃避，沒有一句不滿的抱怨。在實(shí)習(xí)中，我們尋找每一個(gè)機(jī)會，虛心向隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)請教，向他們學(xué)習(xí)基層管理建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，我們積極與隊(duì)的戰(zhàn)士們溝通交流，尋找自身的不足，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。通過這次實(shí)習(xí)，跟基層官兵近距離的接觸，我看到了夾江綜合倉庫全體官兵合格的政治素質(zhì)，過硬的軍事素質(zhì)，嚴(yán)格的紀(jì)律要求，優(yōu)良的作風(fēng)養(yǎng)成。同時(shí)，我對自己有了清晰的定位，明白了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清楚了下一步努力的方向，更加堅(jiān)定了到基層部隊(duì)建功立業(yè)的信心。

二、實(shí)習(xí)的收獲與感受

(一)合格的思想政治素質(zhì)

合格的思想政治素質(zhì)是建功基層的前提條件。要想做好基層工作，就必須在思想上安心基層工作，要耐得住孤獨(dú)寂寞。以我實(shí)習(xí)的保管一隊(duì)為例，地理位置不是很好，附近沒有繁華的城市，只有一個(gè)普通的小鎮(zhèn)。保管隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)都在這里工作了很長的時(shí)間，指導(dǎo)員更在這個(gè)中隊(duì)工作了8年之久!更讓我感動的是他很少回家，就連他的愛人生小孩時(shí)，也就請了一天假，早上出去晚上就回來了!盡管以前也聽說過類似的故事，但是當(dāng)這種感人的事情就發(fā)生在身邊的時(shí)候，我深深的體會到了軍人的真正含義，感到了基層干部的可敬，正是由于他們這種“舍小家、為大家”的犧牲奉獻(xiàn)精神，才能建設(shè)出這樣優(yōu)秀的保管標(biāo)兵隊(duì)。

(二)過硬的軍事素質(zhì)

過硬的軍事素質(zhì)是建功基層的基本保證。在保管一隊(duì)，我看到了官兵們的軍事素質(zhì)考核成績，干部的軍事素質(zhì)都非常優(yōu)秀。在跟隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交流時(shí)，他們告訴我，在基層部隊(duì)，自身素質(zhì)過硬才能做好表率，只有什么事情都身先士卒，戰(zhàn)士們才能服你，在戰(zhàn)士們心里你才有地位有威信，隊(duì)里的各項(xiàng)工作才能更好地開展。在實(shí)習(xí)中，我們也和其他官兵一起搬運(yùn)各種物資，體能要求較高，如果沒有過硬的軍事素質(zhì)，根本不可能高效完成保障任務(wù)。如果連基本保障任務(wù)都完成不了，談何在基層部隊(duì)建功立業(yè)呢!

(三)擁有良好的管理組織能力

良好的管理組織能力是建功基層的基本條件。在基層連隊(duì)，除了完成好上級賦予的各項(xiàng)任務(wù)外，主要要組織官兵進(jìn)行執(zhí)勤、訓(xùn)練和文化學(xué)習(xí)，這些工作都要與人打交道，要完成這些工作，良好的管理組織協(xié)調(diào)能力顯得尤為重要?；鶎硬筷?duì)的戰(zhàn)士可以分為三大群體：列兵、上等兵、士官，每個(gè)群體都有各自的特點(diǎn)，而且每個(gè)人出生成長的家庭環(huán)境和性格秉性都不一樣，要管理好基層隊(duì)伍，就要有良好的管理能力，根據(jù)每個(gè)群體的特點(diǎn)，采用不同的有效的管理方法，才能充分發(fā)揮戰(zhàn)士們的主觀能動性，為整個(gè)中隊(duì)的建設(shè)出謀劃策。

(四)擁有扎實(shí)的文化知識

扎實(shí)的專業(yè)文化知識是我們建功基層的催化劑。通過這次實(shí)習(xí)，我感受到基層部隊(duì)為我們發(fā)揮專業(yè)知識特長、施展自己才華提供了廣闊的空間。只要我們熟練掌握所學(xué)的專業(yè)知識，并在實(shí)際工作中加以靈活應(yīng)用，就一定能在部隊(duì)這個(gè)大舞臺上展現(xiàn)身手，有所作為。

(五)擁有克服困難的勇氣

克服困難的勇氣是我們在基層做好每一項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。也許當(dāng)我們畢業(yè)到了基層，由一名大學(xué)生變?yōu)橐幻嬲能娙耍渡碛诓筷?duì)的建設(shè)中時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，可能會遇到來自方方面面的壓力，可能會碰到許許多多的困難。因此，要想在基層部隊(duì)干出成績來，就必須擁有克服困難的勇氣，樹立建功基層的信心，與基層部隊(duì)的官兵一起想辦法，努力解決遇到的每一個(gè)困難。

實(shí)習(xí)也讓我感覺到專業(yè)知識學(xué)的不精，就會為基層部隊(duì)建設(shè)帶來阻礙，要在接下來的里加大專業(yè)的學(xué)習(xí)。就基層部隊(duì)的知識來說很低的，士兵里面大是初中和高中學(xué)歷，而且學(xué)習(xí)理論性知識的興趣偏低，從而為將來退伍或轉(zhuǎn)業(yè)后的就業(yè)帶來的阻力，給部隊(duì)官兵帶去更的學(xué)習(xí)方法，更快提高個(gè)人能力素質(zhì)，就需要下功夫去、探討，以便給部隊(duì)帶去更多的知識、學(xué)習(xí)方法，給部隊(duì)添加更多的活力。學(xué)習(xí)專業(yè)知識部隊(duì)打一支真正知識精兵、科技強(qiáng)兵，為將來部隊(duì)上戰(zhàn)場以后能打得贏奠定基礎(chǔ)。

三、對將來部隊(duì)任職的思考

一年后我們也將被分到部隊(duì)各個(gè)單位任職，通過實(shí)習(xí)，我有如下認(rèn)識和思考：

首先，繼續(xù)學(xué)習(xí)不斷提升理論素養(yǎng)，在信息時(shí)代學(xué)習(xí)是不斷的汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力，走上工作崗位后，更要積極響應(yīng)上級號召，結(jié)合工作實(shí)際不斷學(xué)習(xí)理論，業(yè)務(wù)知識和社會知識開拓視野，努力實(shí)踐自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)，同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。

其次，從學(xué)院走向部隊(duì)首先要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題，這是非常重要的。從一個(gè)軍校學(xué)員到一個(gè)基層骨干，在思想層面上必須認(rèn)識到二者在部隊(duì)角色之間存在著較大的差異，學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而部隊(duì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而到部隊(duì)后則更多的被他人所選擇，諸此種種的差異，不勝枚舉，但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活潛心體會并且自覺進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

最后，要提高工作積極性和主動性，我們不管做什么事都要有激情，只有激情的圣火點(diǎn)燃了才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾，實(shí)習(xí)期剛剛過去，但這是開端也是結(jié)束，展現(xiàn)在我們面前的是一片任自己馳甹的沃土，也飽含沉甸甸的責(zé)任，在接下來的一年以及今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深入實(shí)踐做好個(gè)人工作計(jì)劃，不斷提升自我，努力創(chuàng)造佳業(yè)繼續(xù)為部隊(duì)做更大的貢獻(xiàn)。

部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四

一、招飛對象自薦條件

(一)自然條件

年齡16-19周歲(出生日期在9月1日至8月31日之間)普通高中應(yīng)、往屆畢業(yè)生，男性，理科生，不分文理科省份考生須選考物理;具有參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試資格，及海軍開招地區(qū)學(xué)籍、戶籍。

(二)政治條件

1.本人條件：熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民軍隊(duì);思想進(jìn)步、品德優(yōu)良、遵紀(jì)守法、歷史清白、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)好;志愿獻(xiàn)身海軍飛行事業(yè)。

2.家庭條件：家庭成員、主要社會關(guān)系及關(guān)系密切的親屬，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，思想進(jìn)步，歷史清楚，無重大違法違紀(jì)問題。

3.報(bào)考態(tài)度：本人參加海軍招飛意愿強(qiáng)烈，自愿報(bào)考且態(tài)度堅(jiān)定，家長(監(jiān)護(hù)人)支持。

(三)身體條件

1.身高165—185厘米之間，體型勻稱;體重在52公斤以上(未滿18周歲體重在50公斤以上)，身體質(zhì)量指數(shù)符合標(biāo)準(zhǔn)。

2.靜息血壓值不超過138/88mmhg，不低于100/60mmhg，脈壓差不小于30mmhg，脈搏56—100次/分。

3.用c字視力表檢查，雙眼裸眼遠(yuǎn)視力不低于0.8(相當(dāng)于e字表1.0)，無色盲、色弱、斜視，未做過視力矯正術(shù)(如準(zhǔn)分子手術(shù)、角膜塑形鏡矯治等)。

4.無口吃，無文身，聽力、嗅覺正常。

(四)心理品質(zhì)條件

1.立志從軍、向往飛行，具備積極的飛行動機(jī)。

2.善于學(xué)習(xí)、思維敏捷，具備良好的認(rèn)知能力。

3.性格開朗、樂觀向上，具備穩(wěn)定的情緒特征。

4.肢體協(xié)調(diào)、動作靈活，具備靈敏的應(yīng)變反應(yīng)。

5.勇敢果斷、適應(yīng)性強(qiáng)，具備堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

(五)文化條件

高考成績須達(dá)到一本線(“特招線”或“強(qiáng)基線”)，外語限英語;內(nèi)蒙古自治區(qū)考生須參加普通(漢授)高考。

二、報(bào)考程序

(一)報(bào)名方式

符合以上自薦條件考生，從當(dāng)?shù)卣猩块T或所在學(xué)校領(lǐng)取《海軍招收飛行學(xué)員報(bào)名表(高中生)》和《海軍招收飛行學(xué)員初檢預(yù)選體格檢查表》(也可通過“海軍招飛網(wǎng)”下載，正反同頁打印)，按要求填寫相關(guān)項(xiàng)目，由學(xué)校把關(guān)推薦報(bào)名。

(二)選拔流程

1.初檢預(yù)選(9~11月)

設(shè)站地區(qū)考生攜報(bào)名表、體檢表、本人身份證、本人及父母(監(jiān)護(hù)人)戶口簿，按規(guī)定時(shí)間到海軍招飛初檢站，進(jìn)行身體基本條件篩查(無需空腹)和文化摸底，時(shí)間約1天。

網(wǎng)上報(bào)名地區(qū)(詳見“海軍招飛網(wǎng)”)符合自薦條件的考生，需登錄“海軍招飛網(wǎng)”自主報(bào)名，下載填寫《海軍招收飛行學(xué)員報(bào)名表(高中生)》和《海軍招收飛行學(xué)員初檢預(yù)選體格檢查表》(正反同頁打印)，到當(dāng)?shù)囟壖椎纫陨厢t(yī)院體檢，月10日前將報(bào)名表、體檢表及檢測結(jié)果等上傳“海軍招飛網(wǎng)”并郵寄至海軍招飛辦體檢科，審核通過的考生方可參加全面檢測。

2.全面檢測(年12月~204月)

初檢預(yù)選合格考生如實(shí)填寫《海軍招收飛行學(xué)員初檢預(yù)選合格對象登記表》，并在“海軍招飛網(wǎng)”按時(shí)填報(bào)有關(guān)信息。按規(guī)定時(shí)間到海軍設(shè)立的招飛全面檢測站，參加政治、身體、心理品質(zhì)等方面綜合考核，時(shí)間約3天。在站檢測合格考生，由海軍招飛辦組織政治考核走訪調(diào)查。

3.定選錄取(年5~7月)

高考結(jié)束后，考生按通知分批次到北京或指定城市設(shè)立的海軍招飛檢測中心參加定選復(fù)查，時(shí)間約3天。合格考生依據(jù)高考成績和檢測結(jié)果綜合評定，擇優(yōu)錄取。

海軍飛行學(xué)員錄取通知書于7月中旬發(fā)放，錄取院校為海軍航空大學(xué)。高考成績優(yōu)異且符合相關(guān)條件者，可推薦至北京大學(xué)、清華大學(xué)和北京航空航天大學(xué)進(jìn)行“雙學(xué)籍”軍地聯(lián)合培養(yǎng)。

(三)注意事項(xiàng)

1.招飛檢測合格且高考成績達(dá)到一本線(“特招線”或“強(qiáng)基線”)的考生，須將海軍航空大學(xué)飛行技術(shù)(航空飛行與指揮)專業(yè)填報(bào)為高考提前批第一志愿，不得兼報(bào)其他軍隊(duì)飛行院校，未被錄取的考生不影響報(bào)考其他批次院校。

2.全面檢測、定選復(fù)查期間，考生和帶隊(duì)老師往返交通費(fèi)按有關(guān)規(guī)定核銷，在站食宿由海軍招飛辦保障。

三、培養(yǎng)模式和相關(guān)待遇

(一)培養(yǎng)模式

海軍飛行學(xué)員在海軍航空大學(xué)接受全日制本科學(xué)歷教育，入校3個(gè)月考察期滿后取得學(xué)籍和軍籍，前3年主要進(jìn)行本科基礎(chǔ)教育(“雙學(xué)籍”飛行學(xué)員在北京大學(xué)、清華大學(xué)和北京航空航天大學(xué)培養(yǎng))，第4至5學(xué)年進(jìn)行初、高教練機(jī)飛行訓(xùn)練。本科學(xué)業(yè)期滿合格，按規(guī)定晉升為副連職軍官，授予中尉軍銜，繼續(xù)完成高教機(jī)訓(xùn)練取得任職培訓(xùn)合格證書的，職務(wù)等級可按規(guī)定提前晉升為正連職。期間，因身體或技術(shù)等原因不適合繼續(xù)飛行的，轉(zhuǎn)入其他本科專業(yè)學(xué)習(xí)。

(二)相關(guān)待遇

在校學(xué)習(xí)期間所有學(xué)雜費(fèi)、食宿費(fèi)、被裝費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)等均由國家承擔(dān)，并按月發(fā)放津貼，每年報(bào)銷一次探親路費(fèi)，父母享受軍屬待遇。海軍飛行員享受飛行等級津貼、飛行專業(yè)崗位津貼、任務(wù)津貼和飛行小時(shí)補(bǔ)助，每年安排帶薪休假和療養(yǎng)，有較多機(jī)會參加海外出訪、遠(yuǎn)洋護(hù)航、聯(lián)合軍演，在國際舞臺上展現(xiàn)中國海軍的良好形象。海軍航空兵部隊(duì)大多地處沿海一線，學(xué)習(xí)、工作、生活條件優(yōu)越，能夠?yàn)閭€(gè)人發(fā)展和家庭生活提供良好保障。

海軍航空大學(xué)簡介

海軍航空大學(xué)是全軍最早的學(xué)歷教育院校之一和軍隊(duì)“十三五”重點(diǎn)建設(shè)院校，是全軍唯一擁有海灣、海軍唯一擁有機(jī)場的院校，被譽(yù)為“?？镇溩拥膿u籃”。大學(xué)橫跨6省11地市辦學(xué)，現(xiàn)有4個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，6個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，5個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，11個(gè)全軍重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，2個(gè)國家級教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心，7個(gè)山東省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，8個(gè)全軍和山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室?，F(xiàn)有中國工程院院士1人，全國優(yōu)秀科技工作者3人，軍隊(duì)高層次人才42人，“泰山學(xué)者”特聘專家7人，教授、副教授450人，博士研究生導(dǎo)師67人，碩士研究生導(dǎo)師257人，院士兼職導(dǎo)師4人，先后走出近百名將軍。大學(xué)校本部位于“聯(lián)合國人居獎”城市、“中國最佳魅力城市”——山東省煙臺市的風(fēng)景勝地濱海地段，依山傍海而建，地理位置優(yōu)越。

公費(fèi)飛行技術(shù)專業(yè)學(xué)生招生標(biāo)準(zhǔn)

具有下列情況之一者，不符合國航招飛條件：

1、身高不足168厘米或超過188厘米;

3、心血管系統(tǒng)疾病;

4、慢性胃腸道疾病;

5、嚴(yán)重傳染病：hbsag陽性;

6、慢性腎炎或血尿，蛋白尿;

7、精神病家族史，癲癇病史;

8、顏面五官明顯不對稱;

9、暈車、暈船;

10、明顯口吃;

11、耳朵流過膿，聽力差，經(jīng)常耳鳴;

12、骨與關(guān)節(jié)疾病或畸形;

13、久治不愈的皮膚病，如頭癬、濕疹、牛皮癬、慢性尋麻疹等;

14、活動性肺結(jié)核;

15、較重的砂眼或倒睫;

16、直系親屬有犯罪記錄或參加邪教組織者;

17、身體任何部位有紋身者。

部隊(duì)學(xué)員實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五

第一段：引言（200字）

部隊(duì)學(xué)員是軍隊(duì)中接受訓(xùn)練的士兵，他們身負(fù)著保衛(wèi)國家的使命。在成長的過程中，他們經(jīng)歷了一系列嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，磨練了身心，并通過學(xué)習(xí)各種知識和技能提高了綜合素質(zhì)。本文旨在探討部隊(duì)學(xué)員的心得體會，了解他們在訓(xùn)練中的成長和收獲。

第二段：鍛煉意志力（200字）

在訓(xùn)練的過程中，部隊(duì)學(xué)員面對著連續(xù)的體能和心理上的考驗(yàn)，需要付出堅(jiān)定的毅力才能堅(jiān)持下來。許多學(xué)員透露，最初的幾周是最艱難的，他們的體能和耐力都被極大地挑戰(zhàn)了。然而，通過不斷的訓(xùn)練和適應(yīng)，他們學(xué)會了控制自己的情緒和疲憊感，堅(jiān)持下去。這種鍛煉意志力的過程使他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自律，為未來的戰(zhàn)斗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識（200字）

作為一支團(tuán)隊(duì)，部隊(duì)學(xué)員需要緊密合作，相互支持，才能完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，他們學(xué)會了溝通、理解和尊重他人的意見，能夠與他人合作并取得良好的結(jié)果。此外，在艱苦的環(huán)境中，他們也學(xué)會了互相幫助和信賴，形成了一種緊密的團(tuán)隊(duì)凝聚力。這種團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)在日后的軍事行動中起到了重要的作用，確保了士兵之間的協(xié)作和默契。

第四段：磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志（200字）

部隊(duì)學(xué)員在訓(xùn)練中不僅需要面對身體上的挑戰(zhàn)，還需要面對各種各樣的困難和壓力。例如，在長時(shí)間的軍事演練中，他們可能面對饑餓、疲勞和困境。如何在困難和挫折面前保持堅(jiān)強(qiáng)的意志是他們需要面對的一個(gè)重要課題。經(jīng)過長時(shí)間的磨礪，部隊(duì)學(xué)員們逐漸學(xué)會了面對困難時(shí)保持冷靜、堅(jiān)毅和樂觀的態(tài)度。這樣的經(jīng)歷幫助他們在未來的戰(zhàn)斗中保持頑強(qiáng)的意志力，不畏艱難，為國家的安全和利益而奮斗。

第五段：綜合素質(zhì)提高（200字）

在部隊(duì)學(xué)員訓(xùn)練的過程中，他們不僅學(xué)習(xí)了軍事技能，還提高了各方面的思維能力和素質(zhì)。例如，他們學(xué)會了如何高效地組織時(shí)間、處理問題和自我管理。此外，他們還學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊(duì)的技巧，這些技能對于組織和指揮軍事行動至關(guān)重要。部隊(duì)學(xué)員的訓(xùn)練不僅僅是為了個(gè)人的成長和進(jìn)步，更是為國家和社會服務(wù)的能力的提升。

結(jié)尾（100字）

部隊(duì)學(xué)員通過參加訓(xùn)練，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)崎嶇的山路和猛烈的風(fēng)暴，但他們也因此變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。在挑戰(zhàn)和困難面前，他們學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會了如何面對困境和逆境。他們的心得體會不僅是對自身成長的總結(jié)，更是對國家的獻(xiàn)身和忠誠的見證。只有在持續(xù)的訓(xùn)練和鍛煉中，部隊(duì)學(xué)員才能不斷提高自己，成為一名優(yōu)秀的士兵，為國家的和平與安全貢獻(xiàn)力量。

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