精選青年實(shí)踐活動方案設(shè)計(通用15篇)

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精選青年實(shí)踐活動方案設(shè)計(通用15篇)
時間:2023-10-29 16:43:06     小編:LZ文人

制定方案需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合理分工,以確保各個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。制定方案時要考慮不同因素間的平衡和權(quán)衡,以實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)化。很多企業(yè)已經(jīng)成功應(yīng)用這些方案來提升效率和創(chuàng)造價值。

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇一

一、活動主題:

中學(xué)生怎樣參與環(huán)境保護(hù)探究

二、設(shè)計背景:

(一)、現(xiàn)實(shí)意義:

隨著社會的發(fā)展,科技的進(jìn)步,社會生產(chǎn)力迅速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,可是另一方面嚴(yán)重阻礙社會生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展,影響人們生活質(zhì)量的眾多因素也出現(xiàn)了,其中最讓人們頭痛的就是日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問題,而保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。為此我們以《中學(xué)生怎樣參與環(huán)境保護(hù)探究》為主題的綜合實(shí)踐活動就應(yīng)運(yùn)而生了。讓學(xué)生通過這一主題的綜合實(shí)踐活動,認(rèn)識到環(huán)境污染的嚴(yán)重危害,自覺地從我做起愛護(hù)環(huán)境,自主地尋求科學(xué)保護(hù)環(huán)境的方法,同時培養(yǎng)小學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

(二)、計劃背景

1、設(shè)計理念:

以人為本,充分發(fā)揮活動中的主體作用。在教師的組織指導(dǎo)下,讓學(xué)生在富有意義的綜合實(shí)踐活動中,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。培養(yǎng)學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動的方法和能力;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與科學(xué)精神,發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。

2、學(xué)習(xí)資源使用對象及用途: a、中學(xué)師生。

b、支持綜合實(shí)踐活動。

三、活動對象:白銀四中七年級學(xué)生

四、活動時間:根據(jù)本次活動內(nèi)容,預(yù)期3課時完成。

五、活動方式:班級活動與小組活動

六、活動目標(biāo):

1、學(xué)生通過活動,了解環(huán)境污染危害的的嚴(yán)重性,并意識到解決這一問題的重要性和緊迫性,自覺地從我做起,自主地尋求科學(xué)抑制或減免環(huán)境污染方法,同時養(yǎng)成良好的個人生活行為和習(xí)慣。

2、學(xué)生通過與同學(xué)、家長、親友、社會的不斷接觸及參加社會實(shí)踐活動,學(xué)會收集、整理和初步運(yùn)用多種信息的方法和能力。

3、學(xué)生參與簡單的綜合實(shí)踐活動,對綜合實(shí)踐活動全過程有初步認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動的方法和能力。

4、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)問題并積極進(jìn)行探究的意識;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

七、重難目標(biāo):以上目標(biāo)均為重點(diǎn)目標(biāo),其中目標(biāo)3是難點(diǎn)目標(biāo)。

八、活動過程:

(一)、活動的準(zhǔn)備階段

1、引導(dǎo)學(xué)生擬定活動方案。

(1)組織、指導(dǎo)學(xué)生圍繞主題收集相關(guān)的信息資料,確定活動內(nèi)容,討論活動的價值。(2)指導(dǎo)學(xué)生擬定活動方案。

(3)組織學(xué)生討論活動方案,論證活動方案的可行性,并修改活動方案。

(4)擬定正式的主題活動方案(制定實(shí)施計劃、明確活動目的意義及目標(biāo),確定活動內(nèi)容和形式、途徑和方法、相應(yīng)的條件和預(yù)期活動效果。

2、教師指導(dǎo)學(xué)生確定出活動的重點(diǎn)、難點(diǎn)目標(biāo)。(1)環(huán)境污染產(chǎn)生的原因?(2)環(huán)境污染的危害?(3)防治環(huán)境污染的方法。

3、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)每個同學(xué)的性格及特長,科學(xué)地分成能完成相應(yīng)活動任務(wù)的小組。

4、教師把相應(yīng)的網(wǎng)站或書目等提供給查閱資料的小組。

(二)活動的開展階段

1、了解當(dāng)前世界環(huán)境污染大致狀況。查閱各種資料、了解環(huán)境污染給人類帶來哪些危害,了解科學(xué)的防治環(huán)境污染的方法。廣泛宣傳環(huán)保意識。

2、學(xué)生自主調(diào)查身邊環(huán)境污染情況。

3、討論中學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中也造成或容易造成的污染環(huán)境的行為、中學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)實(shí)可行性。

4、擬定自己參與環(huán)境保護(hù)的計劃。

(三)活動成果展示

2、如果可能,還可鼓勵學(xué)生根據(jù)探究結(jié)果的

總結(jié)

,在校園內(nèi)甚至社會上發(fā)出倡議,呼喚大眾的環(huán)保意識。

九、活動評價方式

遵循自主、激勵性評價原則,采用協(xié)商研討記錄的方式,通過自評、互評、教師評等形式評價學(xué)生在活動中的表現(xiàn)。

十、活動實(shí)施建議

1、參與活動同學(xué)撰寫小論文或?qū)懗鲂牡皿w會。

2、與學(xué)校有關(guān)部門溝通協(xié)商,根據(jù)課時及活動進(jìn)行情況靈活安排與調(diào)整。

3、聯(lián)系活動場地、圖書室、微機(jī)室等,為學(xué)生搜尋資料開綠燈。

4、以自己經(jīng)歷到社區(qū)、校外公共場所進(jìn)行現(xiàn)身宣傳,讓社會廣泛關(guān)注“環(huán)保問題”。

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇二

為紀(jì)念五四運(yùn)動102周年,進(jìn)一步豐富青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活,激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情,在青年團(tuán)員中形成樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)他們良好的生活方式,結(jié)合__街道共青團(tuán)工作實(shí)際,定于2015年5月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動活動?;顒臃桨笖M訂如下:

二、活動主題

萬枚團(tuán)徽贈青年 萬名青年憶五四

三、活動時間

2015年5月

四、活動內(nèi)容

1、重溫紅色黨史,列出奔跑清單

街道八個社區(qū)在5月份(具體時間自定)組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)我黨歷史,重溫入團(tuán)誓詞。結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,開展“奔跑起來吧,我的青春”大討論。每位到會青年團(tuán)員配一枚團(tuán)徽,各社區(qū)要有團(tuán)區(qū)委官方微信平臺二維碼,以方便青年團(tuán)員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號。

2、回憶入團(tuán)記憶,提高責(zé)任意識。

通過在團(tuán)區(qū)委官方微信平臺分享入團(tuán)故事,使青年團(tuán)員在工作生活中能以身作則,強(qiáng)化當(dāng)好表率的意識,鞭策和激發(fā)青年團(tuán)員的工作動力。

五、注意事項(xiàng)

1、抓宣傳,營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地,交流經(jīng)驗(yàn)、樹立典型,營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。

2、抓進(jìn)度,把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴(yán)格按照活動方案和時間要求開展各項(xiàng)活動,切實(shí)做到以進(jìn)度促成效,以活動促工作。

3、重實(shí)效,突出特色。將“五四”活動和當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動結(jié)合起來,把“五四”活動作為路線教育的有效載體,同時結(jié)合街道實(shí)際,在活動中突出重點(diǎn),充分體現(xiàn)出特色。

4、集資料,創(chuàng)新亮點(diǎn)。為防止“五四”活動流于形式,各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作,如實(shí)反映組織開展活動的全過程。

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇三

假期將至,為進(jìn)一步貫徹落實(shí)重慶大學(xué)生社會實(shí)踐活動方針政策,充分發(fā)揮“社會實(shí)踐活動”在我院“育人工作”中的作用,學(xué)校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則,以“參與社會實(shí)踐增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識”為主題,在今年假期組織大一學(xué)生深入開展社會實(shí)踐活動,力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng)佳績。

根據(jù)上級文件精神和我院實(shí)際情況,確定了本期社會實(shí)踐活動方案。

一、指導(dǎo)思想和意義

(一)、指導(dǎo)思想:

將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。

(二)、意義:

1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強(qiáng)化社會責(zé)任。

二、社會實(shí)踐的組織形式及具體過程

(一)、組織形式:

學(xué)生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實(shí)踐活動小組,也可以以青年志愿者小分隊(duì)活動組織。

(三)、注意事項(xiàng):

1、就近就便。社會實(shí)踐活動原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。

團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實(shí)踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在專業(yè)和興趣中選擇。

聯(lián)系自己的專業(yè),捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實(shí)踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運(yùn)用各種方法手段。

從參與研究的對象來看,可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。

從研究采取的手段來看,可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。

三、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容

(一)、社會參觀活動

參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)

1、綠色環(huán)保宣傳

2、關(guān)于低炭節(jié)能減排狀況調(diào)查研究

3、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

4、白色污染調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

8、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與價值觀研究

9、大學(xué)生第二課堂活動的開展研究

10、結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行實(shí)地研究

(三)、社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實(shí)踐的班級和個人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實(shí)踐活動總結(jié)、表彰

1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫社會實(shí)踐表,并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2、各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況報告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),進(jìn)行總結(jié)評比,評出班級社會實(shí)踐活動先進(jìn)個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

3、上交各班團(tuán)支部(附社會實(shí)踐證明材料或照片、個人事跡材料),并上交系部團(tuán)委,評定本系社會實(shí)踐集體和個人,評選結(jié)果記入班級考核。

五、活動經(jīng)費(fèi)

活動經(jīng)費(fèi)由學(xué)生本人自己負(fù)責(zé)。

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇四

小學(xué)綜合實(shí)踐活動方案設(shè)計

(-第二學(xué)期)

――零食對小學(xué)生的影響

一、活動背景

由于現(xiàn)在小學(xué)生都因?yàn)樘羰车膲牧?xí)慣,導(dǎo)致了一零食代替主食,這種壞習(xí)慣不容忽視。

二、活動的目標(biāo)

活動始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為指導(dǎo),我們和學(xué)生一起制定本次活動的目標(biāo):

情感目標(biāo)

1.通過合作課題小組集體探究,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和成功感,享受探究,合作,成功的喜悅,增強(qiáng)自信心,提高學(xué)習(xí)興趣。

能力目標(biāo)

1.通過上網(wǎng)、讀書搜集信息,培養(yǎng)查找,搜集并簡單處理資料的能力。

2.通過與社會接觸,增強(qiáng)社會交際能力,語言表達(dá)能力。

3.能以不同的方式展示研究成果,在活動交流中互相學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn),反思,改進(jìn),促進(jìn)實(shí)踐能力的不斷發(fā)展。

知識目標(biāo)

1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的零食。

2.從多個角度認(rèn)識,分析為什么零食會如此受小學(xué)生歡迎。

3.從客觀的角度認(rèn)識對小學(xué)生的影響。

三、活動的對象及課時

活動對象:小學(xué)四年級學(xué)生

課時:18課時左右,每周一節(jié)。

四、活動形式:以小組為單位進(jìn)行調(diào)查研究活動。

五、活動內(nèi)容:

第一階段:準(zhǔn)備階段:主題生成,制定計劃,師生討論。(4課時)

1)小學(xué)生喜歡吃什么樣的`零食;

2)一天要吃多少零食;

3)一般是在什么時候會想吃零食;

4)為什么小學(xué)生喜歡零食;

5)什么樣的零食才算健康;

6)要怎么才算科學(xué)食用零食。

第二階段:實(shí)施階段:分組活動,觀吃零食對學(xué)生成長的影響調(diào)查。(4課時)

1)通過上網(wǎng),去圖書館搜集信息等方式收集信息;

2)采訪同學(xué),家長,行人(老師),專家。

第三階段:總結(jié)階段:小組匯報,分享成果。(4課時)

1)統(tǒng)計,資料匯編,小組匯報,分享成果。

第四階段:匯報展示階段(2課時)

第五階段:評價階段(2課時)

第六階段:知識拓展。(2課時)

1,通過活動,讓學(xué)生明白吃零食對他們成長的影響,培養(yǎng)學(xué)生采集信息,數(shù)據(jù)并分析的能力。2,通過活動,提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作,人際交往,語言表達(dá),綜合運(yùn)用等能力,引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。

六、作好活動記錄和研究工作。設(shè)計表格如下,發(fā)給小組長,負(fù)責(zé)記錄填寫。

七、負(fù)責(zé)人,陳子泓;

活動

時間

活動

地點(diǎn)

參加

人員

活動

方式

活動內(nèi)容

活動經(jīng)過

備注

年2月

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇五

一、活動背景

隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)和戶籍制度改革的不斷深入,大批的拆遷戶和農(nóng)民成為了社區(qū)居民。一些人的文化素質(zhì)較低,法治思想觀念比較淡薄,加之生活條件、生活方式的差異,較難真正溶入現(xiàn)代社區(qū)居民文化圈,從而制約了社區(qū)文化的發(fā)展規(guī)模與進(jìn)度。

居民的素質(zhì)很不齊,一些人為了自己的利益將小區(qū)汽車庫改作商鋪或居室,產(chǎn)生了很多不良后果。現(xiàn)在家用汽車大量進(jìn)入家庭,發(fā)展很快。小區(qū)的路邊無處停車,有些人為了掙錢將小區(qū)的汽車庫改作小賣部聚眾賭博,影響周圍業(yè)主的正常生活。周邊的垃圾無人清理,外來人口繁雜,常有失盜事情發(fā)生,造成很大安全隱患。鄰里關(guān)系也不那么和睦。這些現(xiàn)象比較多的發(fā)生在拆遷戶、農(nóng)民外來戶集中的小區(qū)。

二、活動主題:文明飛揚(yáng)

三、活動時間:2011-7-05~2011-7-09

四、活動目的:加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)

五、活動方案

造良好的教育氛圍,讓孩子熱愛學(xué)習(xí)、掌握良好的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高社區(qū)未成年人教育工作的整體水平。

3、舉辦講廉政 樹新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書畫作品展。舉辦“迎國慶 講廉政 樹新風(fēng)”廉政文化進(jìn)家庭書畫作品展,以書畫的形式,弘揚(yáng)廉政文化之風(fēng),使廣大群眾在鑒賞之中,既受到高雅藝術(shù)的熏陶,又受到深刻的廉政教育,有效推進(jìn)我區(qū)的家庭文化建設(shè)和社區(qū)文化建設(shè)。

六、活動地點(diǎn)

湖州地區(qū)各居民小區(qū)

七、活動人數(shù):

自愿報名的同學(xué),大約需15人

(1)熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為指導(dǎo)思想和行動指南。

(2)注意使用禮貌用語;尊重實(shí)踐單位意見,虛心向群眾學(xué)習(xí)。

(3)要求隊(duì)員在活動過程中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,不怕累,能吃苦,除特殊原因外不得中途退出,實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員如遇意外情況需退出實(shí)踐活動,應(yīng)向隊(duì)長提出書面申請,批準(zhǔn)后方可離隊(duì)。

(4)隊(duì)員要有集體榮譽(yù)觀念,在活動中服從領(lǐng)隊(duì)安排,有問題及時反映,與大家溝通,不能帶著情緒參加活動,外出時注意自己言行,時刻牢記自己代表著溫州大學(xué)的光輝形象。

(5)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員應(yīng)尊重整個團(tuán)隊(duì)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù),不擅自行動,對自己的行動負(fù)責(zé)。

(6)各團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)積極的對實(shí)踐活動提出自己的意見和看法,對團(tuán)隊(duì)可以提出建設(shè)性建議。

(7)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)內(nèi)成員應(yīng)妥善處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)的分歧,遇意外事件及時采取措施,保證團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。

(8)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的各項(xiàng)行動應(yīng)由集體討論決定,統(tǒng)一意見后再付諸實(shí)施。

(9)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)各成員不能隨意接受貴重禮品及現(xiàn)金,做好服務(wù)社會的準(zhǔn)備。

(10)一切活動應(yīng)在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)施。

(11)隊(duì)員自愿參加本實(shí)踐服務(wù)隊(duì),服從實(shí)踐隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

八、活動亮點(diǎn):通過舉辦“左鄰右舍拉家常、說說你的好鄰居座談會”、鄰里同唱一首歌、家庭才藝表演、家庭大舞臺、家庭趣味運(yùn)動會等活動,使社區(qū)居民由相疏到相識,由相識到相知,由相知到相助。

九、規(guī)章制度和注意事項(xiàng):

1.積極配合當(dāng)?shù)卣块T的工作,服從安排。

2.注意維護(hù)學(xué)校形象,舉止得當(dāng),講究禮貌。

3.團(tuán)隊(duì)之間緊密聯(lián)系,每個工作環(huán)節(jié)以及對工作完成情況應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人匯報。

4.注意,不得私自行動。有事離開必須先告知負(fù)責(zé)人。

5.本策劃書工作計劃在實(shí)踐活動過程中將根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)貙?shí)踐情況做出相應(yīng)調(diào)整。

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇六

2016年寒假將至,為幫助學(xué)生增長見識,增加才干,豐富假期生活,在完成適量書面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品、開展科技小發(fā)明小創(chuàng)造的基礎(chǔ)上,學(xué)校決定在假期開展社會實(shí)踐活動。

一、指導(dǎo)思想、意義和原則

(一)指導(dǎo)思想

將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,走出校園,走向社會,關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會熱點(diǎn),豐富假期生活,提高綜合素質(zhì)。

(二)活動意義

1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識,強(qiáng)化社會責(zé)任。

(三)活動原則

學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實(shí)踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊(duì)活動組織。

1.堅(jiān)持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展寒假社會實(shí)踐活動。

2.堅(jiān)持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開展活動。

3.堅(jiān)持“誠實(shí)守信”的原則。參與社會實(shí)踐的班級和個人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動,為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,絕不允許在實(shí)踐活動中弄虛作假。

二、主要內(nèi)容和要求

(一)道德實(shí)踐活動

1、開展“向祖國母親拜大年”活動,營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用圖片和文字形式向中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體提供吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、民俗等方面的好創(chuàng)意,并通過鞠躬、寄語等各種形式向祖國母親拜大年,祝福偉大祖國、感恩祖國母親,以凝聚愛國報國情,共創(chuàng)祖國美好未來。

2、開展“小手拉大手,文明一起走”、“珍愛生命,遵守交通法規(guī)”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實(shí)踐活動,在家庭、社區(qū)(村組)開展文明禮儀、交通法規(guī)、環(huán)境保護(hù)等宣傳活動。

3、利用放假時間,在家庭中開展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動。倡導(dǎo)向父母道一聲辛苦;為父母洗一次腳(頭);陪父母參加一次有意義的活動;和父母參加一次勞動;為父母自制一次(節(jié)日或生日)禮物;承擔(dān)一次力所能及的家務(wù)勞動;與家長進(jìn)行一次交心活動;給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。

4、開展自我服務(wù)和家庭服務(wù)活動。鼓勵和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計劃,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不睡懶覺,不吃零食,自己的事情自己做等。家長還應(yīng)支持孩子做好家庭服務(wù),完成自己力所能及的家務(wù)勞動,如洗衣服,打掃衛(wèi)生、做飯等,創(chuàng)造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。

(二)好書伴我成長活動

假期閱讀名著2-3部,并準(zhǔn)備一本摘抄本,每天摘抄好的詞句(不少于200字)。

(三)社會調(diào)研活動(參考主題如下,也可自選主題)

1、洛川春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查

2、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性研究

3、洛川名勝古跡、歷史人物和歷史故事搜集整理。

4、初中生的消費(fèi)觀念與行為研究;家庭收入與個人消費(fèi)調(diào)查;壓歲錢數(shù)量及用途調(diào)查

5、洛川蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查與研究。

6、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

(四)社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動等。

(五)社會參觀活動

參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“交通路線”等為研究方向。

以上(一)、(二)項(xiàng)為必完成內(nèi)容;(三)至(五)項(xiàng)中,根據(jù)實(shí)際選擇1至2項(xiàng)內(nèi)容。每生必須寫出調(diào)查報告或社會實(shí)踐感受、認(rèn)識等一篇,并上傳到學(xué)校網(wǎng)頁“洛川縣鳳棲鎮(zhèn)初級中學(xué)”。

四、活動總結(jié)和表彰

開學(xué)后,開展以下總結(jié)、表彰活動:

1、以班級為單位,以班會、板報、???、網(wǎng)頁等形式,進(jìn)行社會實(shí)踐活動總結(jié)。

2、組織社會實(shí)踐活動成果展示會(包括圖片展覽、搜集資料、調(diào)查報告、手抄報制作展等)。

3、評選社會實(shí)踐優(yōu)秀作品、讀后感或調(diào)查報告,表彰社會實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個人。

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇七

我校自建校以來,努力實(shí)施新課改,積極開展綜合實(shí)踐活動課程,引領(lǐng)學(xué)生走向社會,關(guān)注自然,體驗(yàn)生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力,促進(jìn)了學(xué)生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng),進(jìn)而愛社會、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升,激勵其情感、態(tài)度和價值觀的正確形成,號召、推動學(xué)生積極參與社會實(shí)踐、勇于承擔(dān)社會責(zé)任和義務(wù),培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識。

根據(jù)學(xué)校、教師、學(xué)生三個層面確立的課程目標(biāo),為體現(xiàn)校本化的觀念,在我校一至六年級分別確立了人與自然、人與生活、人與社會三個分目標(biāo),同時在課程內(nèi)容、組織形式和評價機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試,從而取得了豐碩的成果。

現(xiàn)就我校xx年綜合實(shí)踐活動的有關(guān)情況作一匯報。

一、貫徹新課改精神,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),利用本校有利資源,引領(lǐng)學(xué)生走出校門,開展多元化綜合實(shí)踐活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動課程定為必修課程,這是教學(xué)改革的重大舉措。通過設(shè)計和實(shí)施綜合實(shí)踐活動課程,改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)心國家命運(yùn)、積極參加社會實(shí)踐的愛國主義精神,提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和探究能力,以適應(yīng)每個學(xué)生終身發(fā)展的要求。在此基礎(chǔ)上,我校把綜合實(shí)踐活動課程與各門文化課程緊密結(jié)合,不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我校把科學(xué)課搬到我校的認(rèn)知園來上。充分利用認(rèn)知園的豐富資源,拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精神。不論春夏秋冬,無論是烈日炎炎的盛夏,還是滴水成冰的嚴(yán)冬,我校始終堅(jiān)持每周五下午由科學(xué)老師帶領(lǐng)兩個班的學(xué)生前往認(rèn)知園勞動參觀學(xué)習(xí)??粗鴮W(xué)生們在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下認(rèn)知各種植物后興奮的表情,老師們總?cè)滩蛔檫@些孩子感到高興:一顆愛科學(xué)的種子就這樣在孩子們純真的心中扎根了!

為了提高孩子們的自我約束能力,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的生活方式,珍愛生命、珍重健康,我們特和在學(xué)校附近的菜農(nóng)聯(lián)系,帶領(lǐng)學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí)。

二、關(guān)注社會生活熱點(diǎn),貼近學(xué)生生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),走向社會,進(jìn)行有益的社會調(diào)查活動,使文化課知識得到有益的應(yīng)用。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中,存在于社會之中,世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感、生活感。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn),是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會關(guān)系的進(jìn)程中,逐步認(rèn)識自己存在的價值和意義,這就需要學(xué)生自己去研究生活、研究世界。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個期望,我校在綜合實(shí)踐活動中,注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材,提出有實(shí)際社會意義的研究性課題,來探索和解決一些具體問題。

我校五年級的學(xué)生,在班主任老師的帶領(lǐng)下,讓學(xué)生利用課余時間對自己所在莊進(jìn)行統(tǒng)計調(diào)查,結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)的列表統(tǒng)計的知識,并以書面報告形式進(jìn)行總結(jié),針對菜農(nóng)種植的蔬菜提出自己的見解,使學(xué)生對近兩年農(nóng)村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解。在活動的過程中,不僅使學(xué)生的想象力、探究問題的能力得到了提升,更激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機(jī)會獲取最新的信息。

四年級老師結(jié)合年級特點(diǎn),組織學(xué)生開展“我愛種菜”綜合實(shí)踐活動。他們利用課余時間,來到田間地頭,實(shí)地考察,拍下了幾百張美麗的圖片,并在校內(nèi)開展了“我愛蔬菜”大型攝影展,將美麗的蔬菜展示在師生面前,再一次掀起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的熱潮!

三、重視活動課程的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的創(chuàng)新能力,并為學(xué)生提供展示特長與風(fēng)采的平臺,激發(fā)學(xué)生的自信心,讓學(xué)生體會“做中學(xué)”的樂趣。

綜合實(shí)踐活動的精髓在于“實(shí)踐”二字。學(xué)生在校期間,大量時間用于課堂師生的交流活動,而自主動手的機(jī)會偏少。隨著綜合實(shí)踐活動廣泛的開展,拓寬了學(xué)生動手的空間,為學(xué)生自主動手、獨(dú)立制作、體現(xiàn)個性化特征的設(shè)計提供了時間的保障。本著為全社會培養(yǎng)有知識、有能力、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo),開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程的設(shè)置,很有必要。

我校開設(shè)的綜合實(shí)踐活動課程,還僅僅是實(shí)施新課程改的開始,培養(yǎng)創(chuàng)新人才提高教育質(zhì)量任重道遠(yuǎn)。但我校的廣大師生深信:有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo);有全體師生的共同探索和緊密合作,在新的一年中,必將使我校的綜合實(shí)踐活動課程,綻放出更加絢麗多彩的花朵,愿綜合實(shí)踐活動永遠(yuǎn)充滿著勃勃的生機(jī),充滿著旺盛的張力,充滿著最濃厚的生命力!

xx小學(xué)

xx年1月10日

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青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇八

2011年1月11日

君召二中2011寒假社會實(shí)踐活動設(shè)計方案

一、活動目的:

幫助當(dāng)代中學(xué)生接觸社會、了解國情。同時,實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是當(dāng)代中學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。只有正確的引導(dǎo)學(xué)生深入社會,了解社會,投身到社會實(shí)踐中去,才能使學(xué)生們學(xué)有所用,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),在服務(wù)中不斷成長。通過寒假期間的社會實(shí)踐活動,開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的中學(xué)生活,對于初中學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

二、活動內(nèi)容

1.“感恩的心”寒假德育綜合實(shí)踐

請你學(xué)會這樣做——做一次感恩飯,敬一杯感恩茶,說一句感恩話,作一張感恩賀卡,寫一句溫馨祝福,記一次感恩日記,獻(xiàn)一個真情擁抱,算一筆感恩賬,寫一封感恩信,做一個感恩燈籠、照一張感恩相。

燈籠、日記、賀卡、祝語、書信、手抄報、照片、體驗(yàn)日記等展覽和評獎,祝愿你和父母能夠獲獎。

2、社會實(shí)踐與“小小書法家”競賽相結(jié)合。小組成員每天在家中進(jìn)行半小時的硬筆書法練習(xí),書法練習(xí)作品一周評比一次,互相找不足,通過互相監(jiān)督提升硬筆書法水平。所有上交作品的同學(xué)要結(jié)合作品內(nèi)容,對于學(xué)術(shù)調(diào)研類作品要提前選好題目,充實(shí)調(diào)研環(huán)節(jié),提高作品質(zhì)量。

3.過年活動社會調(diào)查。2月14日,周六,大年初一,正好是走親訪友、人員互動最頻繁的時間,利用這個得天獨(dú)厚的條件進(jìn)行一個社會調(diào)查。

(1)調(diào)查目的:了解當(dāng)今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度。

(2)調(diào)查方式:以調(diào)查問卷、口頭詢問、做記錄的方式為主。

(3)準(zhǔn)備工作:準(zhǔn)備一份調(diào)查問卷,內(nèi)容包括春節(jié)期間人們還保留著哪些過年的傳統(tǒng)習(xí)俗,人們對春節(jié)的重視程度,對春晚中傳統(tǒng)節(jié)目的興趣程度等等。負(fù)責(zé)打印分發(fā)。

(4)

總結(jié)

工作:全組成員共同努力對調(diào)查結(jié)果做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計,分析當(dāng)今人們對傳統(tǒng)文化的重視程度,找出原因,對于如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的價值、提高對傳統(tǒng)文的重視程度提出自己的觀點(diǎn)和建議。

4、2月19日,周日,正月十七,休息,調(diào)整狀態(tài)準(zhǔn)備開學(xué)。

三、

總結(jié)

開學(xué)后第一周內(nèi),實(shí)踐小組將實(shí)踐成果學(xué)校,參加評選,如有圖片資料,請保留,貼于調(diào)查報告上。寒假結(jié)束請將硬筆書法練習(xí)交到指導(dǎo)教師處。

四、組織形式

學(xué)生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實(shí)踐活動小組,五、注意事項(xiàng):

1、在參加社會實(shí)踐過程中,要遵守法律、交通法規(guī)及社會公德,加強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)、自我防范意識,做自己力所能及的事情。

2、在參加社會實(shí)踐過程中學(xué)會關(guān)注社會、關(guān)注家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、熱愛生活。

3、在活動過程中,要使用禮貌用語,要注意為人處事態(tài)度。

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇九

一、活動主題:

正青春當(dāng)奮進(jìn)

二、具體安排:

1、組織開展青年員工代表座談會

時間:5月4日上午9點(diǎn)30分

地點(diǎn):公司機(jī)關(guān)一樓會議室

參會人員:劉總經(jīng)理、張副書記、分公司青干會全體成員。

2、集中組織開展一次紅色意識教育

時間:5月4日中午13:00

集合地點(diǎn):運(yùn)維分中心辦公樓前

參觀地點(diǎn):信陽市博物館、鄂豫皖革命紀(jì)念館

聯(lián)絡(luò)人: 聯(lián)系電話:__

3、各站隊(duì)自行組織開展一次重溫入團(tuán)誓詞活動及青年員工座談或個別談話活動。強(qiáng)化廣大青年員工責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識及愛崗敬企意識,并及時了解大家在個人生活、工作上的困難或思想矛盾點(diǎn)。

4、組織開展志愿者服務(wù)活動

“五一”小長假期間,各收費(fèi)站要組織青年團(tuán)員開展好志愿者活動,力所能及的'幫助廣大司乘人員?;顒又幸⒁馐褂脴?biāo)準(zhǔn)文明用語、便民器材完好、活動宣傳標(biāo)語、團(tuán)旗等懸掛在醒目位置,樹立良好的信陽高速形象。

三、相關(guān)要求

1、各站隊(duì)要高度重視此次“五四”青年節(jié)相關(guān)活動,做好員工的思想動員工作,積極鼓勵廣大青年員工投身公益事業(yè)、投身公司事業(yè)。

2、活動中注意視頻、照片信息的采集與報送。

3、特別注意安全生產(chǎn)工作。避免到山區(qū)或遠(yuǎn)離站區(qū)的地點(diǎn)開展活動;在志愿者活動中,做好活動的組織、安排,確保員工生命、財產(chǎn)安全。

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇十

為了慶祝“五·四”青年節(jié),豐富社區(qū)內(nèi)廣大團(tuán)員青年的節(jié)日文化生活,增強(qiáng)團(tuán)員青年的凝聚力和向心力,共同營造和諧共融的社會氛圍,引導(dǎo)青年愛國愛家,在小欖鎮(zhèn)團(tuán)委的指導(dǎo)下,永寧社區(qū)團(tuán)委聯(lián)合四個社區(qū)團(tuán)委舉辦20xx年五四青年節(jié)“奔跑吧,青春!”公益嘉年華活動,具體方案如下:

奔跑吧,青春!

xx社區(qū)廣場、xx文化活動中心

(一)嘉年華開幕式

(二)嘉年華系列活動

(一)青·樂公益

開展由公益項(xiàng)目組成的公益體驗(yàn)區(qū),讓青年由心感受公益的力量,傳遞公益理念。主要內(nèi)容有:

1、剪出你風(fēng)采——公益剪紙體驗(yàn);

2、烙畫九州——烙畫公益藝術(shù)培訓(xùn)

3、永中公益銀行

4、獅樂萬家——永寧龍獅武術(shù)團(tuán)

5、益智桌游體驗(yàn)——“睿星貝貝”早教中心

(二)青·樂趣多

開設(shè)攤位游戲體驗(yàn)區(qū),設(shè)有15個益智趣味好玩的游戲項(xiàng)目,讓青年在緊張繁忙的工作中放松身心。參與者可憑勝出的兌換券換取豐富獎品。

(三)青·潮流show

組織搭建整點(diǎn)show舞臺,為時尚潮流年輕人提供一個即興表演的機(jī)會,突出所在領(lǐng)域的新玩法、新潮流,與觀眾進(jìn)行互動。

表演內(nèi)容:

1、快閃

2、鼓舞青春——jazz鼓合奏表演;

3、舞蹈表演;

4、魔術(shù)表演;

5、流行曲演唱;

6、樂隊(duì)表演;

7、武術(shù)表演。

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇十一

一.活動主題:

“無論我們在哪里,我們都是長郡人!”

二.活動時間:

三.活動地點(diǎn):

長郡中學(xué)辦公樓六樓人人主頁

四.活動目的:

20xx級長郡優(yōu)秀的學(xué)子相聚回到母校,向各學(xué)弟學(xué)妹們分享一下他們的高中生活經(jīng)驗(yàn),為正在為高中學(xué)習(xí)迷惑的同學(xué)提供一些經(jīng)驗(yàn);介紹他們的精彩的校園生活,以此來激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí),也為學(xué)弟學(xué)妹們今后的大學(xué)之路選擇提供經(jīng)驗(yàn)。

五.組織團(tuán)體:

清華大學(xué)北京大學(xué)復(fù)旦大學(xué)等全國14所高校的回訪活動小組。

六.活動內(nèi)容:

一.黨校優(yōu)秀學(xué)子經(jīng)驗(yàn)交流。(時間地點(diǎn)另定)

從青年黨校走出的優(yōu)秀學(xué)子以個人的身份,向新一屆的青年黨校的學(xué)員們介紹曾經(jīng)在青年黨校學(xué)習(xí)的感悟以及分享現(xiàn)在在大學(xué)里的生活的體驗(yàn)。

二.全國14所高校聯(lián)合宣講會。

本次母校回訪活動共集合了全國14所著名大學(xué),每位學(xué)校派出一到兩名同學(xué)主要來介紹各自學(xué)校的人文氛圍及自然環(huán)境,并有側(cè)重點(diǎn)地與學(xué)弟學(xué)妹們分享他們的高中學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。

活動當(dāng)天安排:

8:30-9:00組織同學(xué)入場

9:00-9:05主持人致辭

9:05-9:15學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

上場順序:北京大學(xué)清華大學(xué)北京外國語大學(xué)中國傳媒大學(xué)大連理工大學(xué)南開大學(xué)復(fù)旦大學(xué)同濟(jì)大學(xué)上海交通大學(xué)南京大學(xué)廈門大學(xué)中山大學(xué)湖南大學(xué)(每個學(xué)校時間13分鐘左右盡量不要超出時間)

三.人人主頁:20xx長郡中學(xué)情系母校

由于在現(xiàn)場和學(xué)弟學(xué)妹們交流的時間有限,我們特地開辟了一個人人公共主頁,聯(lián)合全國有長郡學(xué)子在的高校通過網(wǎng)絡(luò)向?qū)W弟學(xué)妹們介紹他們的學(xué)校,并特別邀請20xx屆優(yōu)秀的高考學(xué)子,在寒假期間作客主頁接受各位學(xué)弟學(xué)妹們的咨詢。這個主頁也作為20xx級學(xué)子的高考填報志愿的交流平臺。

作客嘉賓:20xx級文科高考狀元周俊龍理科全省第二名杜琪亮等

七.前期準(zhǔn)備:

前期宣傳:

聯(lián)合海報:負(fù)責(zé)人:黃一揮(已完結(jié));通過母校的廣播站,家校通向長郡學(xué)子發(fā)布活動的最新動態(tài)。

各高校視頻的制作:3-5分鐘的視頻介紹(制作進(jìn)行中)

八.交流會參與學(xué)校表:(見附表)

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇十二

20xx年4月25日(周六)早上8:30—16:00;

xx廣場雷鋒角、xx街道敬老院、xx微笑亭、青春服務(wù)驛站;

xx市共青團(tuán)

全體市民;

(1)青春治水我先行

活動以環(huán)保護(hù)照申領(lǐng)為主線,活動開始時給每位參加活動的市民分發(fā)一本環(huán)保護(hù)照。領(lǐng)取護(hù)照后市民需要到各治水展棚參加環(huán)保知識問答、愛心環(huán)保物品購買等活動,并獲取印章,集滿6個以上就能領(lǐng)取活動環(huán)保禮品一份。

1、環(huán)保游戲活動:需要到環(huán)保游戲活動區(qū)域,參與環(huán)保游戲,如垃圾分類小游戲等,并順利。

2、環(huán)保傳單我來發(fā)活動:需要身著環(huán)保人偶進(jìn)行環(huán)保宣傳,每人完成15分鐘的人偶著裝宣傳,同時發(fā)出15份環(huán)保宣傳材料。

3、環(huán)保萬人簽名活動:需要到環(huán)保萬人簽名展臺進(jìn)行簽名,同時微信、關(guān)注“xx環(huán)保治水拍客”二維碼。

4、愛心后備箱活動:需要到愛心后備箱活動區(qū)域,購買一件及以上的環(huán)保物品。愛心后備箱是前期發(fā)動的愛心青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內(nèi),活動當(dāng)天進(jìn)行義賣。

5、環(huán)保拼圖活動:在規(guī)定的時間內(nèi)完成把環(huán)保拼圖,并說出圖中不文明現(xiàn)象等小游戲,并順利。

6、“小魚治水”清源潔水行動:通過現(xiàn)場放養(yǎng)活動,培養(yǎng)公眾水資源保護(hù)意識,通過各種寓教于樂的方式更好地調(diào)動民眾的積極參與“五水共治”活動。

(2)青春熱血我奉獻(xiàn)

以奉獻(xiàn)青春熱血為主題,聯(lián)系市獻(xiàn)血辦將獻(xiàn)血車開到活動現(xiàn)場,同時提前發(fā)動全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道),學(xué)校,機(jī)關(guān)青年活動當(dāng)天到廣場進(jìn)行獻(xiàn)血。并且獻(xiàn)血完成后請獻(xiàn)血青年關(guān)注“xx青年”微信平臺,并發(fā)送一張活動圖片和一句話感言,之后將獲得禮品一份,獻(xiàn)血量排名前50位的青年將免費(fèi)獲得電影票一張。

責(zé)任部門和聯(lián)系人:志愿者指導(dǎo)中心、市獻(xiàn)血辦、各級團(tuán)組織負(fù)責(zé)人;

(3)青春騎行我引領(lǐng)

以參與“五水共治”和開展“敬老愛老”志愿服務(wù)為主題,以騎行為載體,組成“環(huán)保治水拍客”、“青春志愿者”等多支騎行隊(duì)。

活動當(dāng)天在廣場舉行簡單啟動儀式,之后騎行隊(duì)按照預(yù)定路線進(jìn)行騎行,對沿途的河流、小溪進(jìn)行拍攝,尋找最美河流,發(fā)現(xiàn)污染情況,并及時通過“xx環(huán)保治水拍客”公共平臺進(jìn)行上報。

“青年志愿者”騎行隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)xx養(yǎng)老院后開展敬老愛老志愿服務(wù),展現(xiàn)青年奉獻(xiàn)精神。

(4)輪上青春我追逐

以愛心后備箱為活動載體,發(fā)動有車、有愛心的青年在活動當(dāng)天集中開展以義賣為主要方式的志愿服務(wù)活動。

參加活動的青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內(nèi),活動當(dāng)天進(jìn)行義賣,所得款項(xiàng)將全部用于幫助困難青年。同時在活動前,要求各級團(tuán)組織廣泛動員青年參與,積極奉獻(xiàn)愛心。

責(zé)任部門和聯(lián)系人:志愿者指導(dǎo)中心、城市廣場、滴水公益、各級團(tuán)組織;

(5)志愿青春我行動

以雷鋒角常規(guī)志愿服務(wù)為主體,邀請各局機(jī)關(guān)單位有意開展志愿服務(wù)活動的團(tuán)員青年共同參與,開展志愿青春專場活動,同時分發(fā)團(tuán)徽,要求參加志愿服務(wù)活動的團(tuán)員佩戴,進(jìn)一步凸顯“五四”氛圍,展現(xiàn)“五四”精神。

責(zé)任部門和聯(lián)系人:志愿者指導(dǎo)中心、機(jī)關(guān)團(tuán)工委;

(6)“小魚治水——清源潔水行動”

由城市廣場提供魚苗,大學(xué)生村官俱樂部承接活動,在江畔舉行主題為“小魚治水—清源潔水”現(xiàn)場放養(yǎng)活動,培養(yǎng)公眾水資源保護(hù)意識,“小魚治水”的活動則希望通過小魚慢慢成長為大魚后發(fā)揮其生態(tài)凈水的功能,成為現(xiàn)代版的“大魚治水”。

活動本著貼近民眾,通俗易懂且易于參與的理念,通過各種寓教于樂的方式更好地調(diào)動民眾的積極參與“五水共治”活動。魚種共三類:鰱魚、鳙魚、黃尾密鲴,均為上年繁育的大規(guī)格魚種。

責(zé)任部門和聯(lián)系人:城市廣場、大學(xué)生村官俱樂部;

(7)微笑青春我綻放

5月4日,在微笑亭,青春服務(wù)驛站開展微笑青春志愿服務(wù)專場,活動規(guī)模以精為特色,以突出“五四”氛圍為重點(diǎn)。提供優(yōu)秀青年醫(yī)生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志愿服務(wù)。

責(zé)任部門:志愿者指導(dǎo)中心、街道團(tuán)工委、衛(wèi)生局團(tuán)委、公益

(8)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“流動雷鋒角”志愿服務(wù)活動

要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團(tuán)組織在“五四”前后組織專業(yè)志愿服務(wù)隊(duì)、團(tuán)員青年、大學(xué)生村官等開展一次“志愿青春.我奉獻(xiàn)”為主題的“流動雷鋒角”專場志愿服務(wù)活動。

責(zé)任部門:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團(tuán)(工)委

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇十三

2、組建大學(xué)生“中國共產(chǎn)黨成立(好范文站推薦:年”成就宣講服務(wù)

6、積極組織開展青年志愿者社區(qū)服務(wù)活動 7、廣泛開展社會實(shí)踐調(diào)查 三、組織方式

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)九十周--- 組織好大多數(shù)分散回鄉(xiāng)同學(xué)做好社會調(diào)查、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建低炭社會等社會實(shí)踐活動,以確保分散回鄉(xiāng)同學(xué)的社會實(shí)踐活動取得實(shí)效。

四、活動要求

1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動是新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢、深入開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動的重要載體。各單位要高度重視并加強(qiáng)對今年暑期社會實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo),研究制定本單位切實(shí)可行的活動方案,確?;顒勇涞綄?shí)處、收到實(shí)效。

2、結(jié)合優(yōu)勢、突出重點(diǎn)。認(rèn)真落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的工作要求,加強(qiáng)調(diào)研,掌握基層需求,根據(jù)需求進(jìn)行活動立項(xiàng),組建團(tuán)隊(duì)。要突出醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢,并圍繞實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,夠建低碳社會等工作,突出抓重點(diǎn)志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),切實(shí)為基層群眾帶去實(shí)惠。

五、書面要求

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇十四

1、從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

2、學(xué)會設(shè)計活動方案。

促進(jìn)學(xué)生主動進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

教師活動

學(xué)生活動

(課桌排成品字型,每六人一小組)

一、創(chuàng)設(shè)探究情景:

1、背誦一首詩歌:枯藤老樹昏天,小橋黑水人家,路旁鋼廠吱啞,斷腸人是大家。

提問:這首詩反映了什么問題?

追問:詩中寫到哪幾方面的污染問題?

教師補(bǔ)充:其實(shí),在我們生活的周邊地區(qū),還存在著許多的污染問題,如,食品污染、光污染、固體污染等。

2、時代背景:常州市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚、審時度勢,于2001年就作出重要決策:力爭用兩到三年的時間,將我市建設(shè)成為國家環(huán)保模范城市。作為常州市民,應(yīng)該為創(chuàng)模作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。所以,我們準(zhǔn)備組織開展一次創(chuàng)建綠色家園的社會實(shí)踐活動,為了能使活動有序、順利地開展,這堂課將進(jìn)行這一活動的方案設(shè)計。

二、設(shè)計方案:

(一)、選擇探究(研究課題)

前幾天,老師布置大家分小組調(diào)查家鄉(xiāng)的有關(guān)污染情況,現(xiàn)在每小組選派一位代表來交流一下:你們一小組選擇哪一方面的污染源作為整治的目標(biāo),并作為這次活動的研究課題?要求闡述理由。

(二)、設(shè)計方案:

1、教師出示方案設(shè)計要求。(見后)要求學(xué)生在設(shè)計方案時按照要求設(shè)計。

2、教師出示活動方案示例。(見后)

(因是第一次設(shè)計活動方案,教師要提供范例。但要強(qiáng)調(diào),這只是方案設(shè)計中的一種,歡迎有更好的方案設(shè)計。)

3、教師參與到一組學(xué)生的討論中去。

(老師想加入到你們的'討論行列中去,同學(xué)們,你們希望我加入哪一組?)

(三)、交流方案

(四)、評出最佳方案

(五)、教師點(diǎn)評:

1、贊揚(yáng)同學(xué)們在活動中的表現(xiàn)。

2、指出方案設(shè)計中存在的問題。

3、方案已經(jīng)制定,但這只是活動的開始,下一步,我們就要切實(shí)、有效地按照方案開展活動。當(dāng)然,在開展活動的過程中,我們還會遇到種種困難,甚至阻力,相信同學(xué)們能克服重重困難,早日解決家鄉(xiāng)的環(huán)境污染問題。

三、課堂小結(jié):

1、這節(jié)課你學(xué)到了什么?有何感受和收獲?

2、你從其他小組的表現(xiàn)中學(xué)到了什么?

3、你覺得自己在思維方式上還有哪些需要改進(jìn)的地方?

對照方案設(shè)計要求和教師的點(diǎn)評,完善方案設(shè)計。

一、學(xué)生聽,并思考教師提出的問題。

二、

1、小組選派一位代表。

2、小組代表發(fā)言:

可在實(shí)物投影儀上展示收集來的資料,如被污染的水樣,所拍的環(huán)境污染的照片,有關(guān)被污染程度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。

也可用文字加以說明。

1、集體朗讀方案設(shè)計要求。

2、學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位設(shè)計活動方案。

(1)、小組長選派一位學(xué)生作記錄。

(2)、其他學(xué)生都參與討論。

1、每組選派一名代表交流設(shè)計情況。

2、其他同學(xué)認(rèn)真聽,并對照方案設(shè)計要求,評出一個最佳方案。

1、小組交流,評出最佳方案。并要說出方案設(shè)計好在哪里。

學(xué)生小結(jié),并進(jìn)行自我評價。

附:活動方案設(shè)計要求

一、目的明確

二、步驟清晰

三、計劃周詳,內(nèi)容具體、豐富

四、能合理分析開展活動的各種條件

五、體現(xiàn)出人人參與的原則

活動方案示例

一、活動課題:

二、主題說明:

三、活動目的:

四、活動步驟:

五、探究方法:

六、小組分工:

七、條件分析:

1、有利條件:

2、還需提供條件:

八、其他注意事項(xiàng):

青年實(shí)踐活動方案設(shè)計篇十五

一、活動主題:

“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”。

二、活動目標(biāo):

(一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂。

(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識。

三、活動時間:

20__年4月17日(周二)

四、參加對象:

全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

五、活動地點(diǎn):

親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

六、活動準(zhǔn)備

(一)制定方案。(負(fù)責(zé)人:張園、主任)

(二)橫幅、園旗、活動通知。(負(fù)責(zé)人:助理)

(三)幼兒園準(zhǔn)備工作。

(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)

(四)各年級準(zhǔn)備:

1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織。

(負(fù)責(zé)人:各班級班主任教師)

2、游戲活動材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級長、班級教師)

3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

(五)安全保障措施:

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

9、游玩時盡量不要單獨(dú)行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

10、請將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。

七、活動流程:

8:00出發(fā)前動員及準(zhǔn)備。

8:00——8:30大小操場集中整隊(duì),全園依次出發(fā)。

9:50左右分別到達(dá)目的地,稍作休整。

10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)。

11:10——14:45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。

14:45結(jié)束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州。

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