2023年教師思想大討論心得體會（模板20篇）

通過撰寫心得體會，我們可以更深入地思考自己的成長和進步。在撰寫心得體會時，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或?qū)懽骷记桑岣咦陨淼膶懽魉?。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

教師思想大討論心得體會篇一

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，形勢的發(fā)展迫切需要廣大干部職工、克服保守思想，樹立并強化新的發(fā)展觀念，保守思想是阻礙跨越式發(fā)展的深層次原因。發(fā)展在工作上機械地照搬別人的經(jīng)驗是行不通的，只有本著一切從實際出發(fā)，才能走出一條具有特色的發(fā)展之路。

二、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心

堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，用發(fā)展的辦法解決前進中的問題，發(fā)展是硬道理。必須抓住一切機遇加快發(fā)展，發(fā)展要有新思路，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)，質(zhì)量效益相統(tǒng)一經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進經(jīng)濟和社會全面進步，不斷提高人民生活水平。

三、走集約化道路，大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

發(fā)展經(jīng)濟必須建立深入調(diào)查、了解，掌握情況，正確決策，反饋信息等環(huán)節(jié)，通過實踐，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理發(fā)展地方特色經(jīng)濟、特色品牌，發(fā)展適宜，本地經(jīng)濟的農(nóng)業(yè)、工業(yè)和服務(wù)業(yè)。走集約化道路必須發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的重要作用，注重依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)，改善經(jīng)濟質(zhì)量和效益。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，必須加強基礎(chǔ)建設(shè)研究，穩(wěn)定低生育水平，合理開發(fā)和節(jié)約使用各種自然資源抓緊解決部分地區(qū)水資源缺水問題，樹立全民環(huán)保意識，提高生態(tài)環(huán)境保護意識。

四、全面繁榮農(nóng)村經(jīng)濟，加快小城鎮(zhèn)化發(fā)展

加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位，推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，保護和提高糧食綜合生產(chǎn)能力，健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全體系，增強農(nóng)業(yè)的市場競爭能力。積極推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提高農(nóng)民進入市場的組織化程度和農(nóng)業(yè)綜合效益。發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，組織農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，尊重農(nóng)戶的市場主體地位，推動農(nóng)村經(jīng)營體制創(chuàng)新。

五、要在改革創(chuàng)新中促發(fā)展

深入開展“解放思想，更新觀念”學(xué)習(xí)討論活動，目的非常明確，就是為了推進經(jīng)濟和社會發(fā)展進程，所以我們一定要把解放思想、更新觀念的成果轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的效果在改革創(chuàng)新中促進發(fā)展，在促進發(fā)展之中檢驗改革創(chuàng)新的成敗，實現(xiàn)改革創(chuàng)新與加快發(fā)展的良性互動。

通過學(xué)習(xí)教育活動，我深刻認識到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展好自己的全面工作。只有認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神，才能不斷充實自己的政治頭腦，正確把握自己的人生方向。為構(gòu)建和諧發(fā)展的社會而努力。

教師思想大討論心得體會篇二

隨著時代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問題。優(yōu)秀的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。

那么怎樣才能迅速成為一名適應(yīng)當(dāng)代潮流的合格教師呢?經(jīng)過解放思想大討論活動，我認為必須要做到如下幾點：

1、教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的'同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

2、教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”，教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識。

3、教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

圍繞今年學(xué)校“教育強鄉(xiāng)”這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學(xué)習(xí)，要增強進取意識，大膽學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗，不斷新教育教學(xué)方法，使我們鄉(xiāng)的教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。

通過大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階!

教師思想大討論心得體會篇三

隨著時代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問題。優(yōu)秀的教師不是終身的。過去是不進則退，現(xiàn)在是慢進則退，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。

那么怎樣才能迅速成為一名適應(yīng)當(dāng)代潮流的合格教師呢？經(jīng)過解放思想大討論活動，我認為必須要做到如下幾點：

1、教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的`同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

2、教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會親其師、信其道。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到源頭活水的知識。

3、教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

圍繞今年學(xué)校教育強鄉(xiāng)這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的憂患意識。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學(xué)習(xí)，要增強進取意識，大膽學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗，不斷新教育教學(xué)方法，使我們鄉(xiāng)的教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。

通過大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！

教師思想大討論心得體會篇四

當(dāng)前，全校解放思想大討論活動正如火如荼地開展。我通過對十七大報告的學(xué)習(xí)，深刻認識到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。

實踐表明，解放思想因發(fā)展需要而生，新的發(fā)展要求需要我們再一次解放思想，新的思想解放必將為新的發(fā)展提供強大的'思想動力?！敖夥潘枷?，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況、新問題，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面一大法寶?！编囆∑酵局赋觯骸敖夥潘枷?，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是?！睆倪@樣的意義上看，解放思想的過程，實際上就是實事求是的過程，是我們不斷認識與把握客觀事物及其規(guī)律的過程，也就是在對社會規(guī)律認識不斷深化，由必然走向自由的過程。什么是“解放思想”?就是把我們的思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。

一、教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

二、解放思想要體現(xiàn)在一個“真”字，即講真話，干真事，求真的成績。解放思想不能停留在理論上，只講理論，不聯(lián)系實際；討論的根本是落實到實踐上，討論的成果要體現(xiàn)在工作實效中。解放思想，首先是解放自己的思想。解放思想不應(yīng)庸俗化。解放思想還應(yīng)該突出在一些中心工作中的工作方法、方式、內(nèi)容上體現(xiàn)思想的解放。解放思想必須突出創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新，要勇于實踐，不能停留在過去傳統(tǒng)理念的模仿和傳承上，要主動突破，形成新的特色的東西。

新一輪的解放思想是在經(jīng)濟大發(fā)展的大環(huán)境下進行的，對任何一個人來說都是一個考驗和鍛煉。我們必須把思想解放作為研究的課題，不僅在課堂上、會上，而且要在研究領(lǐng)域出成果。要勤于學(xué)習(xí)，時刻不忘學(xué)習(xí)。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的教師學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新教育觀念，掌握與學(xué)生溝通技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足學(xué)生需求，適應(yīng)新時期素質(zhì)教育的需要。

三、解放思想必須從我做起，解放思想要在“真”“實”上下功夫，解放思想就要敢于講真話，解放思想要結(jié)合我們的工作實際，務(wù)求實效，在嚴格管理上進一步解放思想。要樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。做到：

（1）要尊重客觀規(guī)律。還要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，只有落科學(xué)的發(fā)展觀，才能按照客觀規(guī)律辦事。

（2）要立足本地實際。求發(fā)展規(guī)律之真，必須以客觀實際為依據(jù)。就是堅持一切從實際出發(fā)，不脫離實際。腳踏實地，埋頭苦干，一步一步把事業(yè)推向前進。

（3）要講究工作方法。一是要堅持調(diào)查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實際；二是要著力解決實踐中面臨的各種重大問題，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進工作的實際成效；三是要通過研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點，高效率地推進和完成工作。

（4）要力戒形式主義。形式主義它是片面追求形式而忽視內(nèi)容的一種形而上學(xué)的觀點、方法和作風(fēng)。脫離實際的形式主義，往往是只見熱鬧，不見成果。這些華而不實工作，應(yīng)少做或不做。

四、要講究工作方法。一是要堅持調(diào)查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實際；二是要著力解決實踐中面臨的各種重大問題，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進工作的實際成效；三是要通過研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點，高效率地推進和完成工作。

五、要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在教學(xué)工作中不會一帆風(fēng)順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好師生矛盾。在工作中面對學(xué)生時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。要充分運用所學(xué)的知識和教育經(jīng)驗，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

最后，教師必須做到與時俱進。時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。今天，我們要認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要從新的起點上看解放思想大討論活動，要以新的思想解放促進我們的大發(fā)展，以解放思想促進我們新的思維方式的變革，要有敢為人先、爭當(dāng)一流的勇氣；同時，解放思想還要實實在在地解決工作中的問題。由此，我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題。我認為一定要充分認識開展繼續(xù)解放思想大討論活動的重大意義，在新的起點上以新一輪思想大解放贏得新的發(fā)展。

教師思想大討論心得體會篇五

今天，我接到教育局的通知，讓我們結(jié)合自己的工作回答三個問題?？赐旰?，我的心情久久不能平靜。這樣的問題讓我感覺到自己的責(zé)任重大，我們從事的是育人的工作，被人們稱為“人類靈魂的工程師”國家的發(fā)展看教育，教育發(fā)展看政策，育人的工作看教師。下面，我結(jié)合自己的工作來談這幾個問題。

我從事教育工作有二十多年了，我始終在教育的一線，和孩子正面接觸。在我的教學(xué)中，我除了關(guān)注孩子的成績時，更注重對孩子的發(fā)展教育。在教學(xué)中，注重給孩子作榜樣，身教重于言教，無時無刻的嚴格要求自己，同時，關(guān)心孩子的成長，在他們成長過程中，給與鼓勵和支持，關(guān)心他們，和他們交朋友，在我的努力下，孩子們真的稱為我的朋友，有什么話和我說，我抓住這個契機，及時的引導(dǎo)孩子，關(guān)心他們的成長，在他們前進的道路上為他們加油。

在和學(xué)生的接觸中，我能夠接受學(xué)生的監(jiān)督，在學(xué)生監(jiān)督我的同時，讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。在對待家長時，我會和家長心平氣和的討論學(xué)生存在的問題，并且能夠聽取家長的意見和見解，我知道要想教育好孩子是我們雙方面，不能分開的，只有雙管齊下，孩子才會變好，在接待家長時，我總是和他們談問題，而不是批評夾家長，讓他們感覺到老師是解決問題的，而不是把責(zé)任推給家長的，時間長了，我和家長都成為朋友，讓家長在我這里感覺到溫暖，有問題會及時主動的聯(lián)系我，讓我給出謀劃策，我得到家長的認可。在也不是家長聽說老師請，就心驚膽戰(zhàn)，不愿意來。

在我剛成為教師時，我對教育充滿信心。覺得站在講臺前給學(xué)生上課時最大的快樂。我喜歡自己的職業(yè)，喜歡得到家長的尊重，我對我從事的事業(yè)感到光榮?？墒?，有時候也會產(chǎn)生懷疑，也有動搖的時候，那是在xx年，我們的工資得不到及時開資，為了養(yǎng)家糊口，我曾經(jīng)動搖過，想離開自己的職業(yè)，去到外面發(fā)展，可是，我的理智戰(zhàn)勝沖動，我最后還是選擇堅守這份清貧，因為，我愛我的學(xué)生，我愛我這份工作。

總之，這么多年來，我憑照對學(xué)生的愛，憑照對這份工作的熱愛，我堅守著這個職業(yè)，我會在這片土地?zé)o私的奉獻我的力量。

教師思想大討論心得體會篇六

按照部機關(guān)黨委的安排，我經(jīng)過了學(xué)習(xí)思考、查找問題和務(wù)實整改的過程，結(jié)合當(dāng)前宣傳工作的實際和中心工作，我研究怎樣解放思想才能實現(xiàn)宣傳工作新突破呢有三個思路與大家交流。

一是逆向思維。哪些方面影響我們新突破，就要在這些方面解放思想。今年是改革開放30周年，也是我們黨提出解放思想，實事求是的思想路線30周年，這些年來當(dāng)兩個凡是影響我們前進的時候，我們就首先沖破它的束縛，提出建設(shè)有中國特色的社會主義;當(dāng)姓社姓資影響我們搞市場經(jīng)濟時我們就針對它解放思想，提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。那末，今日什么影響我們前進呢就是影響我們貫徹科學(xué)發(fā)展觀的不貼合科學(xué)發(fā)展的舊觀念，比如，封閉保守的小農(nóng)意識、官僚主義的落后意識、形式主義的錯誤意識等等。

在大討論的過程中，找準宣傳工作的差距，有3個共性問題。一是基礎(chǔ)性工作不夠?qū)?，二是常?guī)性工作不夠好，三是創(chuàng)新性工作不夠多，這3個不夠就影響我們宣傳工作的新突破，這就需要我們破除舊的觀念。

二是順向思維。人民群眾需要我們怎樣解放思想，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾十分關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，關(guān)注燕趙講壇，關(guān)注業(yè)余文化生活等，我們就要在這些方面多換腦筋，做個換位思考，從大多數(shù)市民的角度去研究問題，多為群眾辦好事，多為市民解難事，多為社會做善事。

三是比較思維。我們無論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創(chuàng)立工作、城宣農(nóng)宣工作等都要在學(xué)習(xí)先進中解放思想。比如，這幾天，談固村的村民代表去昆明參觀城市建設(shè)，還有許多的單位去北京、天津、長沙等城市學(xué)習(xí)，這就是在比較中、在交流中去解放思想，以比較就發(fā)現(xiàn)我們在城市建設(shè)的設(shè)計理念上、在城市建設(shè)的配套設(shè)施上、在城市建設(shè)的人性化上還有差距，這樣就在到達了一個新的境界。

我們石家莊無極名人劉禹錫是唐朝的著名詩人，被稱為詩豪，他有兩句詩，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。這都是說明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性，我們總要拋棄不合時宜的東西，清除思想上的垃圾、不斷地解放思想，進而實現(xiàn)由精神到物質(zhì)的飛躍，為實現(xiàn)宣傳工作的新突破、實現(xiàn)三年大變樣供給強大的精神動力。

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教師思想大討論心得體會篇七

重視教學(xué)，就是真正熱愛教學(xué)，把它視為自己的職業(yè)使命。重視教學(xué)，必須堅持教學(xué)與科研結(jié)合，通過提煉科研成果，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓展科技活動等，把科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，強化對學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

研究教學(xué)，就是聚焦教學(xué)內(nèi)容，深入研究教學(xué)新理念、新知識、新工具。采取有效方法幫助學(xué)生成功地進行學(xué)習(xí)，使學(xué)生有獲得感、滿足感，進而對學(xué)生的思想、行為和感情產(chǎn)生持久、真實和積極的影響。研究教學(xué)，必須與思維訓(xùn)練、人文熏陶、價值塑造有機結(jié)合。為此，大學(xué)教師必須有較寬廣的科學(xué)和人文素養(yǎng)的專業(yè)知識；掌握當(dāng)代重要的工具性學(xué)科知識與技能；更多地了解學(xué)科發(fā)展史及趨勢和科學(xué)家的創(chuàng)造活動、科學(xué)精神及人格力量。這三層面知識相互支撐、滲透，共同構(gòu)成一個優(yōu)秀教師的高尚師德，良好的文化素養(yǎng)、復(fù)合的知識結(jié)構(gòu)。

教師思想大討論心得體會篇八

在參加完教育思想大討論活動后，體會到了學(xué)校對內(nèi)涵建設(shè)的重視。明白學(xué)校將會以本科教學(xué)工作合格評估整改為契機，努力提高學(xué)校應(yīng)用型本科辦學(xué)質(zhì)量，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了達到這一目標，學(xué)校將會大力推進課程體系改革，并圍繞課程體系改革不斷完善各方面的工作。我將會認真配合學(xué)校完成各項工作，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

教師思想大討論心得體會篇九

黨的十八大春風(fēng)過后，學(xué)校又掀起了新一輪解放思想大討論學(xué)習(xí)風(fēng)潮，通過認真學(xué)習(xí)縣委劉書記的講話精神和趙建兵老師的發(fā)言，結(jié)合自身實際，經(jīng)過認真反思，我有了以下幾點心得體會：

一、教師必須過好學(xué)習(xí)這一關(guān)。解放思想，改革創(chuàng)新首先必須形成自己的思想。這思想怎么來，只能通過學(xué)習(xí)來。要成為一名與時俱進的合格教師，就得不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新自己的觀念，并用自己先進的思想來指導(dǎo)自己的業(yè)務(wù)。要勤于學(xué)習(xí)，利用一切機會和時間參加相關(guān)的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識，將思想與行動統(tǒng)一起來;要善于學(xué)習(xí)，注重方法，持之以恒，增強時效性，切實做到學(xué)以致用，既要學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，還要學(xué)習(xí)身邊的典型，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的能力，提高自己的.覺悟。

二、教師必須守住師德這一關(guān)教師解放思想大討論心得體會。教師職業(yè)的特殊性決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)有高尚的道德修養(yǎng)。愛崗敬業(yè)、愛生愛國，應(yīng)該是所有教師基本的素質(zhì)。教師應(yīng)該以自己良好的的價值觀、人生觀和世界觀給學(xué)生以精神的導(dǎo)引，應(yīng)該讓學(xué)生通過濡染教師的言行獲得人生積極的影響。因此，我們應(yīng)該時刻注重自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透道德教育，幫助每一個學(xué)生完善人格。

教師思想大討論心得體會篇十

解放思想，就是我們必須在現(xiàn)有的思想上，使自己的思路上要更寬闊，想法上要更靈活。思想是我們頭腦中的一種認識，是客觀事物在我們頭腦中認知的反映。在現(xiàn)實中我們只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能獲得自己的不斷進步的思想。我們不僅要學(xué)習(xí)政治理論，提高自己思想的政治素質(zhì)；也要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，讓我們正確的思想與正確的行動結(jié)合起來。當(dāng)前在政治上，就必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持中國特色社會主義道路和理論體系不動搖，緊扣科學(xué)發(fā)展這個主題；在業(yè)務(wù)上，就是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，樹立全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的理念，學(xué)習(xí)好和應(yīng)用好部隊的各項規(guī)章，以促進部隊工作沿著科學(xué)的方向加快發(fā)展。因此，解放思想就是要讓自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展變化的現(xiàn)實環(huán)境的變化而變化，才能讓自己敢于實踐、敢于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，積極地研究新情況、解決新問題。

解放思想是一定要在工作上落實到自己的實際行動中的，不然就沒有任何意義了。結(jié)合自己的實際工作，我對解放思想有如下幾點認識：

一是要勤奮學(xué)習(xí)。只有勤奮學(xué)習(xí)的人才有可能取得進步。因此必須努力抓緊時間學(xué)習(xí)。學(xué)海無涯，就是要我們活到老學(xué)到老，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，在工作中學(xué)習(xí)工作，在工作中成長，真正做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；還要有適合自己的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該是有針對性地學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)以致用，能解決實際問題；同時還要持之以恒地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的工作能力。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，時時關(guān)注國家新的方針政策，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質(zhì)，努力更新工作觀念，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)實際工作的需要。

二是要積極思考。我們不能只學(xué)習(xí)而不思考，不思考就不能消化吸收所學(xué)的知識，也就等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，就是要求自己運用所學(xué)的知識，轉(zhuǎn)化為自己有用的東西。在我們的工作當(dāng)中，會常常遇到各種各樣的困難和問題。我們就要正確認清形勢，把握好大局，妥善處理好各種矛盾。要開動腦筋，積極思考。充分地運用所學(xué)的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，積極努力地分析問題和解決問題。

三是要努力實踐。有了好的學(xué)習(xí)效果和積極的思考，還必須成為實際行動。就是“重在行動，貴在落實”，就是要將所學(xué)習(xí)的結(jié)果貫徹落實在行動中，就是要促進工作的發(fā)展。就是要讓我們的工作更加切實可行，有更高的工作效率，更有利于促進我們部隊事業(yè)的發(fā)展。

.四是要切實轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會面臨各種各樣的困難，面臨著種種考驗，通過學(xué)習(xí)，認真

總結(jié)

只要我們勤奮學(xué)習(xí)、積極思考、努力實踐、切實轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華。從自己做起，認真履行職責(zé)，努力地解放思想，做好本職工作。就能為我們的部隊事業(yè)的發(fā)展作出我們的積極貢獻。

教師思想大討論心得體會篇十一

草行業(yè)的突破與發(fā)展，不僅與國家的經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)，也是我們每個煙草人夢寐以求的愿望。實現(xiàn)煙草行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展，是歷史賦予我們煙草人的責(zé)任，作為*煙人，更是責(zé)無旁貸。這種責(zé)任落到我們每個人身上就不能只是一句口號，而應(yīng)該是一種意識、一種思考、一種實際行動。

首先，這個責(zé)任體現(xiàn)在危機意識上。

從經(jīng)濟發(fā)展和社會進步來看，決定煙草行業(yè)發(fā)展的環(huán)境已經(jīng)受到各方面更為嚴格的約束，對煙草生產(chǎn)經(jīng)營管理的社會關(guān)注度將越來越高，面臨的責(zé)任和難度進一步增大。從*煙自身發(fā)展看，還存在著許多亟待解決的問題，管理需要進一步規(guī)范、監(jiān)督需要進一步強化、效率需要進一步提高。從國內(nèi)煙草發(fā)展來看，隨著重組加快，出現(xiàn)異軍突起、后來居上，競爭激烈的狀況。我們與國際先進水平比較，自主創(chuàng)新能力、管理水平存在明顯差距，相當(dāng)長時期內(nèi)都將面臨來自國際上的競爭壓力。正因為我們已經(jīng)站在一個新的更高的起點上，機遇與挑戰(zhàn)并存，面臨的任務(wù)更為艱巨，肩負的責(zé)任更加重大。

張瑞敏有一句名言：“永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠如履薄冰” 。正如此，才成就了今日的海爾。而比爾?蓋茨更把自己的危機意識具體到數(shù)字上：我們離破產(chǎn)永遠只有十八個月。

為了*煙的發(fā)展，每一個*煙人都要清醒地認識當(dāng)前*煙所面臨的形勢，正確對待以前的成績，居安思危，克服固步自封、安于現(xiàn)狀的思想。

其次，這個責(zé)任迫使我們要勤于思考，心系*煙發(fā)展，為*煙的創(chuàng)新之路出謀獻策。

這里所說的思考是指員工在本員工作范圍內(nèi)對企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的出謀獻策，而不是對個人名利得失的考慮。這種思考是基于對企業(yè)發(fā)展的關(guān)心，是基于一種強烈的責(zé)任心和危機意識。因為企業(yè)的興衰關(guān)乎到每個員工的生存問題，所以企業(yè)的發(fā)展應(yīng)該是所有員工共同關(guān)注的大事，只不過表達這種關(guān)注的方式不同罷了。指責(zé)、抱怨、發(fā)牢騷也是關(guān)注，只不過對企業(yè)的發(fā)展沒有任何益處。但我想，大家應(yīng)該更多地思考如何更好地完成自己的工作任務(wù)，如何提高自己的工作效率，如何盡可能地減少自己工作的失誤，如何做好自己工作范圍內(nèi)的節(jié)能降耗等等。

*煙的創(chuàng)新發(fā)展之路，固然與上層決策緊密相關(guān)，但同時也和每個員工的具體工作密不可分。每個人還是應(yīng)該多思考一些如何改進自己的工作，少一些空談、抱怨。

再次，這個責(zé)任要轉(zhuǎn)化為個人的實際行動，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要。

企業(yè)改革的不斷深入，必將對每一位員工提出更高的要求，作為個人必須跟上企業(yè)的改革步伐。如果企業(yè)發(fā)展了，而自己還在原地踏步，還按照原來的思維方式辦事，對新的事物和知識不能深刻的領(lǐng)會和接受，那么，你的存在就會成為企業(yè)發(fā)展的絆腳石，就會被企業(yè)淘汰。面對機遇和挑戰(zhàn)，我們必須深刻領(lǐng)悟到逆水行舟、不進則退、慢進也是退的道理。

優(yōu)秀的企業(yè)必須要有優(yōu)秀的人來創(chuàng)造。為此，自覺地加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，就顯得尤為重要。這方面企業(yè)為我們提供了很好的平臺，一系列的激勵機制和培訓(xùn)方案的出臺，實行的首席技術(shù)技能和優(yōu)秀技術(shù)技能崗位制、師帶徒、職業(yè)技能競賽等相關(guān)措施，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，對我們是一種激勵、鞭策和動力。

在現(xiàn)在的環(huán)境下，*煙的發(fā)展已經(jīng)不能僅僅依賴于某一方面的優(yōu)勢，而是要靠企業(yè)的整體競爭力；不能僅僅依賴于硬件的優(yōu)勢，還要依靠規(guī)范的管理，依靠企業(yè)文化，而這些都需要有一支高素質(zhì)的員工隊伍。真正關(guān)心企業(yè)發(fā)展的員工必定是具有危機意識的人，必定是以實際行動來體現(xiàn)這種責(zé)任的人。企業(yè)的利益和個人的利益是密切相關(guān)的，個人的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展目標也應(yīng)該是一致的，所以，企業(yè)的發(fā)展是我們每個員工義不容辭的責(zé)任。

教師思想大討論心得體會篇十二

心得體會

（黨政辦公室）

5月19日下午，鎮(zhèn)黨委思想大討論領(lǐng)導(dǎo)小組組織鎮(zhèn)全體機關(guān)學(xué)習(xí)了區(qū)委楊書記5月7日在全區(qū)“追趕江漢區(qū)、實現(xiàn)新跨越”思想大討論暨推進重點項目建設(shè)動員大會上的講話精神，并為確保區(qū)委統(tǒng)一部署的思想大討論活動在我鎮(zhèn)落到實處，收到實效，真正起到解放思想，堅定發(fā)展信心和決心，凝聚發(fā)展力量的效果，鎮(zhèn)黨委思想大討論領(lǐng)導(dǎo)小組制定的關(guān)于“追趕江漢區(qū)、實現(xiàn)新跨越”思想大討論活動實施方案對我鎮(zhèn)這次思想大討論活動結(jié)合我鎮(zhèn)實際進行了全面部署。

通過學(xué)習(xí)，我們明確了為什么要在這個時候在全區(qū)開展思想大討論？這并不是一時頭腦發(fā)熱，心血來潮，而是樊城現(xiàn)階段區(qū)情、現(xiàn)階段發(fā)展任務(wù)逼出來的。牛首作為樊城的西大門，作為樊城城市化擴張的主場地，即面臨著巨大的發(fā)展機遇，同時也將迎來巨大的挑戰(zhàn)。兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的快速是我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)的榜樣，也對我鎮(zhèn)的發(fā)展形成一種壓力和逼迫。鎮(zhèn)全體機關(guān)干部只有以更加飽滿的精神狀態(tài)，以更加負責(zé)任的歷史責(zé)任感和使命感，以一種奮斗者的心態(tài)，勇敢接受挑戰(zhàn)，為了牛首的發(fā)展加班加點，全身心地投入到工作中，才能為實現(xiàn)牛首跨越式發(fā)提供堅實的思想基礎(chǔ)。馬克思主義原理告訴我們，意識對物質(zhì)具有反作用。相信這種積極作為的思想意識，一定能開創(chuàng)牛首實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，人民幸福安康的新局面。

來做到規(guī)范管理。制度不健全，職責(zé)分工不明確，不可避免會出現(xiàn)心浮氣躁、推諉扯皮、消極怠工等現(xiàn)象發(fā)生。目前，辦公室在機制完善方面還有很多工作要做。今后，辦公室要進一步完善各項制度，形成明確的分工協(xié)調(diào)機制，將辦公室各項工作納入制度化、規(guī)范化的軌道。扎實開展“十比十看”活動，促進黨政辦各項工作邁上新臺階。黨政辦將嚴格按照活動要求，針對辦公室工作特點，制定活動實施細則，將各項活動落實到日常工作中來，切實將各項活動抓緊、抓好、抓到位。爭取在鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)，作風(fēng)辦牽頭的“十比十看”活動中，通過各項活動的開展，打造一支紀律嚴明、素質(zhì)優(yōu)良、作風(fēng)扎實、團結(jié)高效、宗旨觀念強的干部隊伍，為辦公室更好的服務(wù)我鎮(zhèn)中心工作做出更大的貢獻。

把思想大討論與“民本活動日志”制度結(jié)合起來?！吧钊牖鶎硬粔?，情況掌握不明，干群關(guān)系疏遠”而帶來的民怨矛盾十分突出，為了從根本破解這一難題，黨政辦干部在做好日常工作的同時，要按照“民本活動日志”制度要求，進村（組）入戶，結(jié)合當(dāng)前工作中存在的熱點、難點問題進行，要做到多聽、多看、多體會，要有進村入戶記錄、有解決問題的方法和措施，確保人民群眾關(guān)心和反映的事，件件有著落，事事有回音。

教師思想大討論心得體會篇十三

思想討論是相互交流的過程，能夠拓寬思路、深入思考，提高分析問題的能力。通過這些討論，我們不僅能夠了解不同文化、價值觀，還能夠提升自己的修養(yǎng)和批判性思考的能力。在這篇文章中，我將分享我的個人體驗和心得，探討思想討論的重要性和對我個人的影響。

第二段：思想討論的方式

思想討論的方式有很多，其中最常見的是小組討論和辯論。小組討論更側(cè)重于共同探討、交流意見，通過各自的經(jīng)驗和見解來加深對話，創(chuàng)造新的思想和洞見。辯論則更注重對話雙方的論述能力和邏輯思維能力，在一定時間內(nèi)，通過逐個反駁來辯證地闡明觀點、表達思想。不同的討論方式適用于不同的話題和目的，我們需要選擇最合適的方式來進行討論。

第三段：思想討論的收益

思想討論的收益不只是在于拓寬視野，更在于加深了解和可持續(xù)發(fā)展。在討論中，我們可以更好地了解其他人的觀點和價值觀，并且本著寬容、尊重的態(tài)度，從中學(xué)習(xí)，找到更好的應(yīng)對方式。除此之外，思想討論也是一種強化自身認知和思考能力的過程，不僅能夠鍛煉邏輯思考能力和語言表達能力，還可以更好地嘗試站在不同的角度來分析問題。

第四段：思想討論的影響

思想討論對我個人影響最顯著的是思維變得更加壯健、更具邏輯性。在討論的過程中，我覺得我可以更清晰地表達和理解不同見解和當(dāng)事人的情感，更好地憑借嚴謹?shù)恼Z言和思考方式來讓自己的觀點更有說服力。在我理解的闡述中，思想討論還提醒我們尊重他人、包容差異、聽取不同的聲音，這些都是非常有價值的品質(zhì)，也可以貫穿整個人生。

第五段：總結(jié)

思想討論是一項非常重要的能力和技巧，它可以幫助我們更好地理解其他人的觀點、尊重不同文化和值觀，甚至尋找到共同點。思想討論的關(guān)鍵是要保持開放的心態(tài)、尊重他人、進一步思考問題，這樣才能真正增加自己的見識和背景知識。在我們的日常生活中，如果我們能更多地積極去參與思想討論，就會發(fā)現(xiàn)它能夠?qū)ξ覀兊穆殬I(yè)和生活帶來非常重要的啟發(fā)和幫助。

教師思想大討論心得體會篇十四

第一段：引言（200字）

教師討論是教師交流學(xué)習(xí)與成長的重要方式之一。通過分享經(jīng)驗、探討問題和相互借鑒，教師討論不僅可以提升教育教學(xué)水平，還能激發(fā)教師的潛能和創(chuàng)造力。然而，在多年的教師討論中，我深感到教師討論中的核心在于對學(xué)生的關(guān)注，以及學(xué)習(xí)與合作的觀念。本文將以我個人的經(jīng)歷，探討和總結(jié)教師討論的重要性并分享一些心得體會。

第二段：關(guān)注學(xué)生（200字）

在教師討論中，我們要時刻關(guān)注學(xué)生。教育的目的在于促進學(xué)生的全面發(fā)展，而不僅僅是知識的灌輸。因此，在討論中，我們應(yīng)該思考如何使學(xué)生更好地理解和掌握知識，如何培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)造能力，以及如何幫助學(xué)生發(fā)展良好的行為習(xí)慣和社交能力。只有真正站在學(xué)生的角度思考問題，才能找到更好的教學(xué)方法和策略，為學(xué)生提供更具有效果和意義的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

第三段：學(xué)習(xí)與合作（200字）

學(xué)習(xí)和合作是教師討論的關(guān)鍵。在教師討論中，我們與其他教師共同學(xué)習(xí)、共同進步。我們可以分享自己的經(jīng)驗、成果和挑戰(zhàn)，也可以聽取其他教師的意見和建議。通過不斷的學(xué)習(xí)，我們能夠不斷提升自己的教育教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。另外，教師討論也提供了合作的機會。我們可以與其他教師一起合作開展教學(xué)活動，共同解決問題，取得更好的教學(xué)效果。學(xué)習(xí)與合作是教師討論中互相促進的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)與合作，教師能夠更好地推動學(xué)校教育的發(fā)展。

第四段：實踐與反思（300字）

教師討論的意義在于實踐與反思。討論僅僅是開始，真正的考驗在于將討論付諸實踐。我們需要將討論中獲得的新思想和新方法運用到教學(xué)實踐中，觀察其效果和反饋。同時，我們也需要反思自己的實踐，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和策略。在這個過程中，教師的成長和進步將會得到鞏固。

第五段：結(jié)語（300字）

通過教師討論，我們能夠更好地關(guān)注學(xué)生、學(xué)習(xí)與合作、實踐與反思，提升自己的教育教學(xué)水平。教師對學(xué)生的關(guān)注和教學(xué)水平的提高，都是教育事業(yè)的根本，也是教育發(fā)展的追求。因此，我相信教師討論，不僅僅是一項工作，更是一種責(zé)任。只有不斷地投入討論，不斷地學(xué)習(xí)與合作，我們才能夠成為更優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

總結(jié)起來，教師討論是教師之間相互交流和學(xué)習(xí)的重要方式。在討論中，我們要關(guān)注學(xué)生，思考如何更好地幫助他們發(fā)展；學(xué)習(xí)與合作是教師討論的關(guān)鍵，通過與其他教師學(xué)習(xí)和合作，我們能夠不斷提高自己；討論的意義在于將思想和方法付諸實踐，并不斷反思實踐中的問題和挑戰(zhàn)。只有通過教師討論的不斷探索和努力，我們才能夠成為更優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

教師思想大討論心得體會篇十五

思想是行動的先導(dǎo)。翻開歷史畫卷，一部人類發(fā)展史就是一部思想解放史。實踐充分證明:思想解放的程度決定著經(jīng)濟社會發(fā)展的速度。可見，思想大解放，是本事大提升、工作大見效的前提和基礎(chǔ)，僅有解決思想這個“總開關(guān)”上的問題，才能真正打破舊框框、建立新機制、錘煉好本領(lǐng)、提振精氣神、展現(xiàn)新作為、謀求新發(fā)展。

開展“解放思想”大討論活動中，經(jīng)過傳達學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會升級的講話精神，統(tǒng)一了思想，提高了認識。要以大討論為契機，打開腦子想事，僅有想得明白，才能干得明白;甩開膀子干事，要有干事的底氣，成事的氣魄;邁開步子成事，要高起點謀劃，高標準推進，高質(zhì)量落實。

“勇于擔(dān)責(zé)”是思想大解放的關(guān)鍵。思想上有新認識，行動上有新改觀，工作上有新起色，創(chuàng)新上有新突破，靈魂深處有新變化。要努力創(chuàng)新理念，進取謀劃新思路、新辦法，善于站位全局，審時度勢，見微知著。不能遇到困難繞道走，碰到矛盾就退縮，沾上問題就甩手。沒有職責(zé)心就沒有工作活力，沒有職責(zé)心就沒有工作動力，沒有職責(zé)心就沒有工作效率，沒有職責(zé)心就沒有工作質(zhì)量，沒有職責(zé)心更沒有工作業(yè)績。職責(zé)心體此刻工作崗位上不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”。在表現(xiàn)上應(yīng)當(dāng)是有一種吃苦耐勞的干勁、出力流汗的拼勁、只爭朝夕的沖勁、敢督敢查的闖勁。

“強化學(xué)習(xí)”是本事大提升的基礎(chǔ)。樹立生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習(xí)上要“不知足”的觀念。加強學(xué)習(xí)，及時充電，豐富自我，增強才能，上形勢。不能把學(xué)習(xí)只掛在嘴上，而要真正認識到加強學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行。努力做一個學(xué)習(xí)達人。提升本事包涵了動手的本事、用腦的本事、用心的本事。向師長、書本、實踐學(xué)習(xí)，增強本事儲備，才能在干事創(chuàng)業(yè)中取得完美成果?！爸鲃幼鳛椤笔枪ぷ鞔笠娦У那疤帷８晒ぷ鞅仨毟邩藴?、高起點、嚴要求。要么不干，干則必成，干則必精，干則顯效。主動作為就是把自已的身心全部融入到工作中，把事業(yè)當(dāng)作施展自已才能的舞臺。堅決克服“六氣”，著力在整治“庸、懶、散、浮、拖”上下功夫。有了主動性才談得上執(zhí)行力，應(yīng)對艱難任務(wù)不講困難、不找借口，攻堅克難，勇往直前。

思想大討論心得體會篇5

教師思想大討論心得體會篇十六

要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認識，一種客觀事物，在我們頭腦中認知的反映，并通過語言、文字、動作表達出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。本站范文大全特意為大家整理了關(guān)于解放思想大討論心得體會范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。

郭聲琨書記在全區(qū)“解放思想、趕超跨越”指出：“解放思想的力度決定趕超跨越的速度，我們必須永不僵化、永不懈怠，真正做到想干事、會干事、干成事”，“克服觀念陳舊、因循守舊的思想，增強創(chuàng)新精神，乘勢而上謀跨越”。我們只有堅持解放思想不動搖，趕超跨越不松勁，才能更好地適應(yīng)新形勢、把握新要求、實現(xiàn)新跨越。解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面一大法寶。我覺得要解放思想，推動科學(xué)發(fā)展，跨越發(fā)展，就必須做到“三個強化”、“一個樹立”。

一、強化學(xué)習(xí)意識。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺做到堅持不懈、持之以恒、學(xué)以致用。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地實現(xiàn)認識再認識，也才有可能不斷地實現(xiàn)思想的解放再解放。通過學(xué)習(xí)，不斷增長才干，提高工作水平，適應(yīng)新形勢、新任務(wù);通過學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀，在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦。

二、強化創(chuàng)新意識。解放思想是推動探索和創(chuàng)新的最強大動力，解放思想的根本目的在于創(chuàng)新。時代在不斷前進，我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。只有思想解放了，我們才能敢于放開手腳，敢于大膽地試，大膽地闖，才能敢于探索，敢于創(chuàng)新。才能更好的實現(xiàn)跨越發(fā)展。

三、強化服務(wù)意識。不斷提高服務(wù)意識，要服務(wù)好發(fā)展大局，要服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)決策，要服務(wù)好基層群眾。要緊緊圍繞服務(wù)發(fā)展、推動發(fā)展、加快發(fā)展、融入發(fā)展來動腦筋、想辦法、出新招、創(chuàng)特色，著力把廣大黨員干部和各級各類人才都組織引導(dǎo)到貫徹落實黨委、政府的正確決策上來，，引導(dǎo)到經(jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場上來，著力把黨建和組織工作的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支撐地域提速發(fā)展的經(jīng)濟優(yōu)勢，推進地域經(jīng)濟社會發(fā)展實現(xiàn)大跨越。

四、樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。主要做到：

(3)要講究工作方法。一是要堅持調(diào)查研究，掌握真實情況，使工作更加符合實際;二是要著力解決實踐中面臨的各種問題和困難，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進工作的實際成效;三是要通過研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點，高效率地推進和完成工作。

“十二五”時期，是推動科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的重要時期，在這個重要關(guān)口我們要解放思想、銳意改革、先行先試，力爭在科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展上邁出更大步伐。

教師思想大討論心得體會篇十七

第一段：介紹黨課思想討論的背景和意義（約200字）

黨課是指黨員們學(xué)習(xí)黨的基本理論、方針政策和黨史等內(nèi)容的一種教育活動。黨課思想討論作為一種互動式教學(xué)形式，能夠使黨員們更好地理解和掌握黨的理論，增進對黨的認同和聯(lián)系。黨課思想討論的有效進行有助于黨員們提高思想素質(zhì)、增強黨性修養(yǎng)、提升工作實踐能力，對于加強黨組織建設(shè)、推動黨的事業(yè)發(fā)展具有重要意義。

第二段：黨課思想討論的準備和組織要點（約200字）

在黨課思想討論前，組織者應(yīng)當(dāng)對討論主題進行充分準備，制定詳細的教學(xué)計劃和討論方案，明確討論的目標和要求。參與討論的黨員需要事先認真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍和文件，積極準備發(fā)言內(nèi)容。在討論過程中，組織者要注重引導(dǎo)，促進黨員們的自主思考和相互交流。同時，還要采用多種教學(xué)手段，如案例分析、小組討論、角色扮演等，激發(fā)黨員們的積極性和參與度。

第三段：黨課思想討論的經(jīng)驗和收獲（約300字）

通過參與黨課思想討論，我有幸結(jié)識了一群思想活躍、積極向上的黨員同志，與他們共同討論黨的方針政策、黨史等重大問題，獲益匪淺。在討論過程中，我拓寬了思維視野，學(xué)習(xí)了更多的理論知識，提高了分析和解決問題的能力。同時，通過和其他黨員的深入交流，我也更加深入地了解了黨員同志的心理需求和實際困境，增強了對黨員的關(guān)心和支持。

第四段：黨課思想討論的局限和不足（約300字）

盡管黨課思想討論對于黨員學(xué)習(xí)和成長具有重要作用，但也存在一些不足之處。首先，由于人員的不同背景和水平差異，討論效果可能有所不同，有些黨員可能不能適應(yīng)這種教學(xué)方法。其次，時間的限制和討論規(guī)模的擴大，可能會導(dǎo)致討論內(nèi)容的表面化和膚淺。此外，一些黨員可能存在害怕發(fā)言、被動參與等問題，這也限制了討論效果的提高。因此，我們需要進一步研究和探索如何調(diào)整討論的形式和方式，使其更好地適應(yīng)黨員的需求和實際情況。

第五段：展望未來，改進黨課思想討論的路徑（約200字）

針對上述不足，我們可以通過以下幾個方面進行改進。首先，我們應(yīng)該加強對黨員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的投入和參與意愿。其次，我們需要注重討論過程的規(guī)范和引導(dǎo)，使討論結(jié)果更加符合實際需求。此外，通過利用現(xiàn)代信息技術(shù)，我們可以開展在線黨課思想討論，提高參與度和效率?？傊h課思想討論是一個不斷發(fā)展和改進的過程，我們應(yīng)該不斷探索新的方式和方法，推動黨員學(xué)習(xí)和成長。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮黨課思想討論的作用，推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。

教師思想大討論心得體會篇十八

思想討論是一種非常有意義的溝通方式。在思想討論的過程中，人們可以包容不同的觀點和看法，學(xué)習(xí)到新的思維模式，同時也可以互相啟發(fā)和幫助。在我多次參加思想討論之后，我深深認識到：思想討論具有很高的教育價值，能夠幫助我們拓展視野、提高思維和改善溝通。

一、思想討論能夠幫助我們拓展視野

在思想討論的過程中，每個人的觀點和看法都可以被充分尊重和表達。這意味著，在這種互動中，我們可以接觸到各種各樣的思維方式和思考方式。這些思維方式的交流和探討無疑可以幫助我們更全面、深入地了解世界，拓展我們的視野。例如，在一次思想討論中，我聽到了一位同學(xué)關(guān)于這個社會責(zé)任和私人權(quán)益如何平衡的觀點，此前我從來沒有考慮過這個問題，這對我來說是一個很大的啟示。通過思想討論，我的思維和觀點得到了進一步豐富和提升。

二、思想討論能夠提高我們的思維能力

思想討論要求我們更加深入地探討和理解一些復(fù)雜的問題。在這個過程中，我們需要展現(xiàn)出分析問題、推理、說服、交流等各種方面的能力。這些能力相互促進，可以幫助我們提高思維能力。例如，在一次關(guān)于自由主義的思想討論中，我的邏輯思維受到了考驗和鍛煉。我試圖從不同角度考慮自由主義的優(yōu)缺點，并為同學(xué)們提供證據(jù)和理由來支持我的觀點。思想討論的過程，是一個鍛煉多種思維方式的機會，同時也可以幫助我們更好地處理和解決復(fù)雜問題。

三、思想討論有助于改善我們的溝通

思想討論的主要目的是讓每個人都有機會被充分表達，同時也需要聽取別人的意見和觀點。這種互動過程需要很高的能力水平，例如傾聽能力、說服能力、表述能力、引導(dǎo)能力等等。在這個過程中，我們需要學(xué)會如何表達自己，并為自己的觀點尋找更多的策略和方法。在不同的思想討論中，我學(xué)會了如何理性、平實、條理清晰的表達自己的觀點，并尋找最突出的證據(jù)來支持自己的觀點。這種提高的溝通能力對于我們很多領(lǐng)域非常關(guān)鍵，例如在工作中、生活中或者個人方面。

四、思想討論有益于我們的成長和發(fā)展

思想討論是一個有意義的、有價值的活動。在這個過程中，我們可以通過展示自己的成就、反思不足、傾聽反饋等多種方式來實現(xiàn)自我成長和發(fā)展。思想討論可以幫助我們更深入地了解自己、了解自己的優(yōu)點和需要改進的地方。在過去的幾個月里，我參加了幾次思想討論，這些經(jīng)歷讓我意識到我在溝通和表達方面還需提高。通過自己的反思和反饋，我可以不斷改進自己，并成長為一個更好的人。

五、思想討論有利于增強我們的社交關(guān)系

思想討論是一個富有活力和互動性的過程。在這個過程中，我們可以結(jié)交志同道合的朋友，建立信任和合作的關(guān)系。思想討論也可以促進深入的溝通和相互理解，增強團隊意識和合作精神。例如，在我大學(xué)的思想討論中，我遇到了很多志同道合、有著不同過去和背景的人。在思想交流的過程中，我深深意識到，每個人都有自己獨特的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗，而我也可以從他們的經(jīng)驗中汲取更多的經(jīng)驗和情感支持。思想討論為我們提供了一個更廣泛的社交關(guān)系，以及建立新人際關(guān)系的機會。

總之，思想討論是一個非常有意義和具有多種積極影響的提升性活動。通過思想討論，我們可以拓展眼界、提高思維、改善溝通、增強團隊精神和個人成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，思想討論肯定會給我?guī)砀嗟臋C會和發(fā)展。

教師思想大討論心得體會篇十九

按照部機關(guān)黨委的安排，我經(jīng)過了學(xué)習(xí)思考、查找問題和務(wù)實整改的過程，結(jié)合當(dāng)前宣傳工作的實際和中心工作，我研究怎樣解放思想才能實現(xiàn)宣傳工作新突破呢有三個思路與大家交流。

一是逆向思維。哪些方面影響我們新突破，就要在這些方面解放思想。今年是改革開放30周年，也是我們黨提出解放思想，實事求是的思想路線30周年，這些年來當(dāng)兩個凡是影響我們前進的時候，我們就首先沖破它的束縛，提出建設(shè)有中國特色的社會主義;當(dāng)姓社姓資影響我們搞市場經(jīng)濟時我們就針對它解放思想，提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。那末，今日什么影響我們前進呢就是影響我們的不貼合科學(xué)發(fā)展的舊觀念，比如，封閉保守的小農(nóng)意識、官僚主義的落后意識、形式主義的錯誤意識等等。

在大討論的過程中，找準宣傳工作的差距，有3個共性問題。一是基礎(chǔ)性工作不夠?qū)崳浅Ｒ?guī)性工作不夠好，三是創(chuàng)新性工作不夠多，這3個不夠就影響我們宣傳工作的新突破，這就需要我們破除舊的觀念。

二是順向思維。人民群眾需要我們怎樣解放思想，我們就從哪里解放思想。比如，人民群眾十分關(guān)注假日文化生活、關(guān)注文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，關(guān)注燕趙講壇，關(guān)注業(yè)余文化生活等，我們就要在這些方面多換腦筋，做個換位思考，從大多數(shù)市民的角度去研究問題，多為群眾辦好事，多為市民解難事，多為社會做善事。

三是比較思維。我們無論是在理論工作、文藝工作、新聞工作、創(chuàng)立工作、城宣農(nóng)宣工作等都要在學(xué)習(xí)先進中解放思想。比如，這幾天，談固村的村民代表去昆明參觀城市建設(shè)，還有許多的單位去北京、天津、長沙等城市學(xué)習(xí)，這就是在比較中、在交流中去解放思想，以比較就發(fā)現(xiàn)我們在城市建設(shè)的設(shè)計理念上、在城市建設(shè)的配套設(shè)施上、在城市建設(shè)的人性化上還有差距，這樣就在到達了一個新的境界。

我們石家莊無極名人劉禹錫是唐朝的著名詩人，被稱為詩豪，他有兩句詩，沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。這都是說明了新陳代謝、新舊交替的客觀必然性，我們總要拋棄不合時宜的東西，清除思想上的垃圾、不斷地解放思想，進而實現(xiàn)由精神到物質(zhì)的飛躍，為實現(xiàn)宣傳工作的新突破、實現(xiàn)三年大變樣供給強大的精神動力。

思想大討論心得體會篇3

教師思想大討論心得體會篇二十

教師討論是指教師之間就教育教學(xué)問題進行深入、廣泛交流的一種活動。自古以來，教師討論就是教育事業(yè)中不可或缺的一部分。近年來，隨著教育改革的推進，教師討論在有效提升教育質(zhì)量和教師發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。在參與討論的過程中，教師們不僅可以分享自己的經(jīng)驗與智慧，還能共同尋找解決問題的辦法，進而推動教學(xué)水平的提高。

第二段：教師討論的益處

教師討論的益處是顯而易見的。首先，教師討論為教師提供了一個相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺。每個教師都有自己的教學(xué)經(jīng)驗和獨特的教育理念，通過教師討論，教師們可以相互借鑒對方的經(jīng)驗和理念，從而提升自己的教學(xué)能力。其次，教師討論能夠激發(fā)教師們的思維活力。不同的觀點碰撞出的火花可以促進思維的開闊和深化，幫助教師們捕捉到更多的教育教學(xué)機會，創(chuàng)造更好的教學(xué)效果。此外，教師討論還能加強團隊合作意識和價值觀的統(tǒng)一，形成共同進步的氛圍。通過相互幫助、相互支持，教師們能夠凝聚起更強大的集體力量，共同應(yīng)對教育工作中面臨的挑戰(zhàn)。

第三段：教師討論的策略

在教師討論中，采取一定的策略是必不可少的。首先，要營造良好的討論氛圍。在討論過程中，教師們應(yīng)相互尊重、尊重不同的觀點，傾聽他人意見并虛心接受批評和建議。其次，要注重問題導(dǎo)向。教師討論的目的是找到解決問題的方法，因此要聚焦于實際教學(xué)中面臨的問題，通過討論找到合理的解決方案。再次，要注重實效性。教師討論不應(yīng)僅僅停留在理論上的交流，還要鼓勵教師們將討論的成果應(yīng)用到實際教學(xué)中，取得實際效果。最后，要注重系統(tǒng)化的討論。教師們可以通過制定議程、安排議題和討論順序等方式，使討論具有系統(tǒng)性和條理性，達到更好的效果。

第四段：教師討論的實踐

近年來，許多學(xué)校和教育機構(gòu)都積極開展教師討論活動，并取得了顯著的成效。例如，課堂教學(xué)中經(jīng)常存在的問題，如學(xué)生參與度不高、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)等，通過教師討論得到有效的解決。通過討論，教師們分享了自己對于學(xué)生參與度提升的經(jīng)驗，采用了許多富有創(chuàng)意的教學(xué)方法和策略，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高。同時，教師們還分享了應(yīng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的有效方式，如個性化輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)等，進一步提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

第五段：結(jié)尾

教師討論是一種促進教育事業(yè)發(fā)展的有效途徑。通過教師討論，教師們可以提升自己的教學(xué)能力，拓寬自己的教育視野。在未來的教育工作中，我們應(yīng)不斷加強教師討論的重要性，營造良好的討論氛圍，通過教師討論不斷提高教育質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展和教育事業(yè)的長遠發(fā)展做出更大的貢獻。

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