方案是指為解決一定問題或?qū)崿F(xiàn)某目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和措施。成功的方案需要全面考慮各種可能性和情況，以做出適時(shí)的調(diào)整和應(yīng)對(duì)。以下是小編為大家精心挑選的方案范例，供參考。
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
開場語(江卉靖)：光陰的流逝，讓我們走過了許許多多如歌的歲月，在這中間總免不了一些起起伏伏、斷斷續(xù)續(xù)，然而我們是否真正成長了呢?無論我們是否想要長大或是已經(jīng)長大，今天就讓我們?cè)谶@溫暖的班集體中，共同體味一番成長的感受，共同感悟成長所帶給我們的收獲。下面我宣布，本次八(1)班“生命教育之珍愛生命，體味成長”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位班級(jí)代表們，感謝你們能夠準(zhǔn)時(shí)來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場，參加本次的活動(dòng)。
主持人(徐蘭)：下面請(qǐng)觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。
(小品表演)
小結(jié)(徐蘭)：感謝他們的精彩表演。其實(shí)每個(gè)人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評(píng)價(jià)自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對(duì)成功與挫折，我們都要正確地對(duì)待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。
主持人(馬思嘉)：其實(shí)在悅納自己的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人，給予他們關(guān)愛，下面我們來玩一個(gè)游戲“氣球天上飄”
(游戲)
小結(jié)(馬思嘉)：相信大家在游戲的過程中既得到了快樂，又懂得了不少道理：在成長的道路上，有時(shí)我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗，這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、分工明確?，F(xiàn)在我們大家生活在班級(jí)這樣一個(gè)大家庭里，我們都不是孤立的，因?yàn)槲覀冎g有愛聯(lián)系著我們，關(guān)起門來，我們就是35個(gè)兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時(shí)，我們一定會(huì)互相幫助、互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
希望我們?cè)诔砷L的道路上時(shí)刻有愛相伴，將來也能在社會(huì)這個(gè)大家庭中和諧的生活著。
主持人(華景瑋)：人生活在社會(huì)中，默契與團(tuán)結(jié)自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會(huì)像一顆定時(shí)炸彈一樣一觸即發(fā)，首先我們來玩一個(gè)小游戲，游戲的名字叫“解手鏈”。
(游戲)
主持人(江卉靖)：在我們的生活中，我們待的時(shí)間最長的兩個(gè)地方就是家庭和學(xué)校?？赡苡械耐瑢W(xué)現(xiàn)在會(huì)產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己，是如此的快樂、自由;而當(dāng)我回到了家，面對(duì)的是爸爸和媽媽，面對(duì)的是他們的嘮叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀啊!于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加，發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會(huì)矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個(gè)環(huán)境中，無論是誰，無論在什么地方，總會(huì)與人發(fā)生矛盾、爭執(zhí)，但重要的是我們要學(xué)會(huì)如何去解決矛盾，如何去化解爭執(zhí)，而在人的一生中，對(duì)我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母，下面我們就來看看當(dāng)一對(duì)母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時(shí)的情景。
(情景模擬)
小結(jié)(江卉靖)：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景，在場的同學(xué)們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對(duì)矛盾與爭執(zhí)，我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下，或是來一場重量級(jí)的拳王爭霸賽，我們更不應(yīng)該選擇逃避，永遠(yuǎn)將問題留給明天，卻不懂得把握今天，主動(dòng)與對(duì)手握手言和。隨著我們一天天的長大，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦，對(duì)于我們的長輩，也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤，聽我的”這樣的狀況，然而當(dāng)這樣的問題真正發(fā)生時(shí)，我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來考慮問題，或是站在對(duì)方的角度來思考同樣的問題，也許我們會(huì)得到與原來不同的結(jié)果。同樣的，對(duì)于家長我們應(yīng)該這樣做，而對(duì)于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態(tài)度來面對(duì)出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。
主持人(蔣明臻)：在成長的過程中，我們不僅要學(xué)會(huì)換位思考，還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。這樣才能讓父母對(duì)我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們，就開始幫助我們。不過，現(xiàn)在我們漸漸長大了。我們的身體在成長，我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長起來。心動(dòng)不如行動(dòng)，現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力吧!下面進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)--包餛飩比賽。
比賽規(guī)則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個(gè)隊(duì)會(huì)獲得勝利呢?讓我們拭目以待，比賽開始!
(包餛飩比賽)
小結(jié)(蔣明臻)：我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果：“速度最快獎(jiǎng)”某某小組;“外觀最美獎(jiǎng)”某某小組;“最有創(chuàng)意獎(jiǎng)”某某小組;“最佳組合獎(jiǎng)”某某小組;“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動(dòng)手能力!
結(jié)束語(江卉靖)：成長不是一朝一夕的，要在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，最終達(dá)到我們理想的彼岸，這是一條漫長而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義，“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對(duì)于生命還只有一個(gè)模糊的想法，但我們不妨來真正感悟一下成長，在一個(gè)人逐漸長大的過程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷，而在遇到矛盾的時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì)運(yùn)用理性的頭腦，做到從各個(gè)方面來考慮問題、解決問題，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，最終成為一個(gè)自立自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位班級(jí)代表以及各位老師，希望大家經(jīng)過這一次的活動(dòng)，能夠有所收獲，謝謝!
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
2、使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3、使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4、鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
班級(jí)主要班干
班級(jí)教室，多媒體輔助。
1、回憶童年夢(mèng)想
2、游戲"玫瑰征途"
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。"玫瑰征途"便是一個(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3、夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的`人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國地圖上，用行動(dòng)來宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了！
4、面對(duì)不足，尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。
5、宣誓儀式
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來。
讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在xx中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
二、聚餐引語：有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛;有一種艱辛，只有體會(huì)過，你才知道其中的快樂;有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。
三、聚餐背景：為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的精神。同時(shí)為了給大家創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，營造和諧融洽的氛圍。讓同學(xué)們拋開煩惱，享受快樂與自由，我們1011班舉行了這次班級(jí)聚餐活動(dòng)。
四：聚餐目的：相識(shí)是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是份濃濃的血，相聚是只南飛的雁。那開心的往事，那快樂的班級(jí)生活。不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀。此次班級(jí)聚會(huì)意在豐富大家的業(yè)余生活，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。讓同學(xué)們通過聚餐更好的交流感情，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。加深同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)體氛圍。
五、聚餐安排：
(1)聚餐主題：團(tuán)結(jié)向上，青春健康
(3)聚餐人員：全體同學(xué)、班主任、助班及鄭超學(xué)長
(4)聚餐時(shí)間：17日晚6：00—9：00
(5)聚餐地點(diǎn)：隆中大酒店
(6)統(tǒng)籌人員：
(7)人員安排：__x主要是負(fù)責(zé)策劃此次活動(dòng)姜瑞雪負(fù)責(zé)通知全體同學(xué)，登記參加活動(dòng)同學(xué)的名單。李壯、__x和__x負(fù)責(zé)聚餐場地的安排，活動(dòng)場地的安排_(tái)_x負(fù)責(zé)相片的收集和整理__x責(zé)此次聚餐的經(jīng)費(fèi)支入支出，賬單的統(tǒng)計(jì)和公布。
五、聚餐流程
(1)班委提前到聚餐場地完成相關(guān)安排，負(fù)責(zé)提前通知同學(xué)參加聚會(huì)。
(2)全體同學(xué)在5：30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)聚合場地簽到。
(3)班主任逐一和全體同學(xué)相互交流，了解同學(xué)學(xué)習(xí)和生活狀況。
(4)人員到齊，聚餐開始，之間穿插猜拳等小游戲。
(5)全體同學(xué)舉杯向班主任表示敬意。
(6)聚餐結(jié)束后班主任和全體同學(xué)合影。
六、聚餐要求
(1)全體同學(xué)六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校大門口集合，以便統(tǒng)一管理。
(2)按聚會(huì)統(tǒng)一安排，統(tǒng)一活動(dòng)，不脫離團(tuán)體搞獨(dú)立活動(dòng)?；顒?dòng)和結(jié)束之前不得擅自離開，如有特殊情況須聯(lián)系班委。能帶相機(jī)的盡量帶上相機(jī)，儲(chǔ)存照片，珍藏記憶。
(3)每位同學(xué)著裝整潔，文明禮貌，講團(tuán)結(jié)，相互謙讓。
(4)個(gè)人隨身攜帶物品各自保管好，注意個(gè)人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
(5)提倡“健康聚餐”，請(qǐng)大家控制好自己的酒量，避免因飲酒過量導(dǎo)致身體的不適，進(jìn)而影響聚餐后面的活動(dòng)。
七、聚餐簡短心得與體會(huì)：
聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養(yǎng)靈魂。聚讓我們強(qiáng)大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強(qiáng)大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經(jīng)苦痛而心智強(qiáng)大。聚與散，恰如一片葉子的正反面，讓我們認(rèn)識(shí)到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認(rèn)識(shí)命運(yùn)，把握人生。
此次聚餐可以說是溫馨而充實(shí)的，同學(xué)們聚在一起吃飯，雖然沒有親人的陪伴，但卻同樣收獲了一份家人般的溫情?？偟膩碚f，此次活動(dòng)辦得非常成功，同學(xué)聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個(gè)大家庭的溫暖，也進(jìn)一步增進(jìn)了班干部的了解和友誼。希望在以后的活動(dòng)中也能做到這樣。
我們：老師您辛苦了，這杯酒飽含了我東東：那樣子——拽!們對(duì)您的敬意。瑞雪：那樣子——酷!老師：謝謝你們，大家玩的開心!
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
學(xué)生主題班會(huì)是圍繞一個(gè)教育主題，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)班集體成員開展自我教育活動(dòng)。下面是有20xx班級(jí)主題
活動(dòng)方案
設(shè)計(jì)，歡迎參閱。目標(biāo)：通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一、師述：
二、小品
年少的你們，渴盼長大，但總是掩飾不了一些幼稚，你們熱情似火，但有時(shí)也會(huì)迷失方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中你看到過那些不和諧的因素，與身邊伙伴合作演一演。
請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析。
三、討論小品中的人物行為
要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流。
四、班風(fēng)、班紀(jì)制定活動(dòng)
教師解釋“班風(fēng)”“班紀(jì)”，大家集思廣益共同制定。包括規(guī)章及獎(jiǎng)懲措施。
五、欣賞歌曲《同桌的你》
小學(xué)的后三年，我們將攜手走過，同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章，我們是兄弟姐妹，我們是親密伙伴，若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨;，若干年后，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。
六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往?
馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！?/p>
蘇霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。
與人相處不能只想自己，要想到別人;與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì)諒解。
營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力。
溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的。
七、才藝大比拼——水果拼盤。
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手去創(chuàng)造美，下面，我們來個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤。
男女生各做一盤，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍。
請(qǐng)參賽選手說明創(chuàng)意。
八、大家談：怎樣為班集體添光彩?
我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。
請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長處
這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。
快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。
但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度
“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。
全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
九、班委競選
拿出你的勇氣和信心，鍛煉自己，服務(wù)班級(jí)!四(2)班班干部競選開始啦!為了進(jìn)一步樹立同學(xué)們主人翁的意識(shí)，為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到班干部的評(píng)選中來，本學(xué)期班干部采取“競聘上崗”。
具體要求和內(nèi)容：
1、班級(jí)當(dāng)中的每一位有信心的同學(xué)都可以參加。
2、從現(xiàn)在可以準(zhǔn)備你想競選的職務(wù)(可以一項(xiàng)也可以幾項(xiàng))，并準(zhǔn)備好演說稿。
3、得票最多的就成為實(shí)習(xí)班干部，實(shí)習(xí)2周再進(jìn)行選舉，如果得到同學(xué)肯定就轉(zhuǎn)正。
課題：我愛我的班
時(shí)間：20xx年3月10日
參加人數(shù)：17人
教學(xué)目的：
1、通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過高一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)。
3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情
教學(xué)儀器：計(jì)算機(jī)、投影儀
教學(xué)方法：講授法、分析法，討論法
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
召開三次班干部會(huì)、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì)，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工。
二、引入新課
總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況
三、講授新課
1、詩詩朗誦《我們都有一個(gè)家》
2、互相認(rèn)識(shí)的游戲
(1)規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。
兩位學(xué)生背靠背，雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。1、最喜歡的食物2、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目3、興趣愛好。4，最想對(duì)同座說的一句話。
(2)“
名人名言
”互贈(zèng)。3、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>
4、實(shí)話實(shí)說
對(duì)班集體的說上一句自己想說的話;或者說你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。
5、班主任總結(jié)
我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事："我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來。大家好高興，"哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來。太快樂了!"大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法"扶住它，不能讓房子倒塌"。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，她需要我們不斷輸送營養(yǎng)，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。
一、班會(huì)目的：
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
二、班會(huì)形式
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
三、主持人
班級(jí)主要班干
四、班會(huì)地點(diǎn)
班級(jí)教室，多媒體輔助。
五、班會(huì)流程
1.回憶童年夢(mèng)想
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國地圖上，用行動(dòng)來宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!
4.面對(duì)不足，尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。
5.宣誓儀式
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來。
讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在××中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
為了豐富我們攀丹小學(xué)校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。特舉辦這次歌詠比賽。
唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化。
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，以班級(jí)為單位。周四進(jìn)行抽簽，按抽到的`號(hào)碼決定班級(jí)參演序號(hào)，進(jìn)行比賽。
1、20xx年4月27日周六下午
2、抽簽時(shí)間：4月25日下午。
3、算分：陳卉照相：童真真成績總匯：周安佳
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求全體學(xué)生參與。
2、曲目要求：每支參賽隊(duì)必須演唱兩首曲目，由班主任定參演曲目，曲目選自吳小花老師所教的革命歌。
3、學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、演出服裝要整齊、統(tǒng)一、配戴紅領(lǐng)巾。
1、符合比賽的選曲要求，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng)，富有朝氣。(20分)
2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。(20分)
3、歌曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。(20分)
4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。(20分)
5、隊(duì)員排列整齊，班級(jí)管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。(20分)
本次合唱比賽以班級(jí)為單位，設(shè)獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。
由學(xué)校選出兩名學(xué)生主持人，進(jìn)行主持節(jié)目。
xxxx
1、各班要做好比賽前準(zhǔn)備。
2、本辦法若有未盡事宜將適時(shí)修訂補(bǔ)充。
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
尊敬的贊助商：
山東大學(xué)某某某某某某某某院將于20某某年11中旬舉辦一次綜合性的迎新晚會(huì)。宣傳包括三個(gè)部分：前期宣傳、迎新晚會(huì)及后續(xù)宣傳。本次晚會(huì)的資金來源將采用商家贊助的形式，下面對(duì)商家贊助本次晚會(huì)相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)闡述：
一、晚會(huì)時(shí)間：11月中旬某日晚19：0022：00
二、晚會(huì)地點(diǎn)：某某某某某禮堂
三、主辦單位：某某某某某某某某某某某某某某某某某某某某
四、晚會(huì)規(guī)模：本次晚會(huì)現(xiàn)場參加人員為贊助商代表，信息學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)及其它學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員，信息學(xué)院20某某級(jí)全體新生，09級(jí)大二學(xué)生100名左右，以及所有學(xué)生會(huì)工作人員共600人左右。宣傳對(duì)象面向目前山大在校學(xué)生11000余人。信息學(xué)院大四、大三以及研究生院在東新總部，而大一，大二在南外環(huán)新區(qū)，在迎新晚會(huì)期間我們將會(huì)面向兩個(gè)校區(qū)所有學(xué)生同時(shí)高強(qiáng)度宣傳。
五、宣傳方式
前期宣傳：
橫幅：我們將為貴公司進(jìn)行為期3至5天的24小時(shí)大橫幅宣傳，橫幅會(huì)懸掛在小樹林、運(yùn)動(dòng)場、食堂等人流量最多的位置。
海報(bào)：我們將在晚會(huì)的前期宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。
立式廣告牌：在晚會(huì)期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。
傳單：在前期宣傳和晚會(huì)期間我們可為在校園內(nèi)為貴公司發(fā)放傳單。
講座：為更好的服務(wù)贊助商，將根據(jù)贊助商的要求，在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)協(xié)助贊助商在東新區(qū)或南新區(qū)開展講座。
氣球：晚會(huì)前會(huì)升起氣球，下拉條幅以便達(dá)到最好的宣傳效果。
產(chǎn)品展示：贊助商的產(chǎn)品我們可以在校內(nèi)設(shè)置展點(diǎn)幫助進(jìn)行展示。
晚會(huì)宣傳：
晚會(huì)所有到場者都會(huì)得到一份入場券，其上可以詳細(xì)注明贊助商的名稱及對(duì)相關(guān)產(chǎn)品的宣傳，以加大對(duì)贊助商的宣傳力度。
晚會(huì)所有到場者每人會(huì)得到一份節(jié)目單，節(jié)目單正面將會(huì)印有本次晚會(huì)的節(jié)目流程，以及節(jié)目名稱，反面的版面將完全交給贊助商作為宣傳版面。
晚會(huì)會(huì)設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)中將邀請(qǐng)贊助商嘉賓上臺(tái)與同學(xué)互動(dòng)，在此期間貴公司可以提供一些自己公司的產(chǎn)品作為獎(jiǎng)品派發(fā)出去，并可在臺(tái)上對(duì)自己的公司進(jìn)行簡短宣傳。
晚會(huì)將會(huì)為贊助商預(yù)留一個(gè)節(jié)目來作一些與晚會(huì)氣氛相適應(yīng)的宣傳。
晚會(huì)進(jìn)行時(shí)主持人會(huì)隨時(shí)對(duì)贊助商進(jìn)行現(xiàn)場鳴謝。
晚會(huì)將會(huì)邀請(qǐng)媒體進(jìn)行宣傳，并現(xiàn)場錄制，以便做成光盤供以后迎新晚會(huì)參考，并為新生留念。光盤封面可完全由贊助商設(shè)計(jì)，光盤中節(jié)目的開頭，中間，結(jié)尾可分別加入貴公司的宣傳片。光盤內(nèi)容將掛在信息學(xué)院網(wǎng)站上，并在各年級(jí)學(xué)生中派送，并由其他學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員協(xié)助推廣。(光盤將由貴公司負(fù)責(zé)制作)
晚會(huì)期間將會(huì)對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行布置，打出橫幅和贊助商的宣傳標(biāo)語。
晚會(huì)的舞臺(tái)背景可由贊助商提供，也可在現(xiàn)有背景上為贊助商進(jìn)行標(biāo)志性裝飾，背景圖案文字由雙方協(xié)商確定。
后續(xù)宣傳：
網(wǎng)站報(bào)道：學(xué)生會(huì)網(wǎng)站以及學(xué)院相關(guān)網(wǎng)站首頁將對(duì)晚會(huì)狀況進(jìn)行報(bào)道，屆時(shí)全校師生登陸相關(guān)網(wǎng)站都可看到貴公司的對(duì)晚會(huì)的贊助情況。
院報(bào)：信院院報(bào)將會(huì)在晚會(huì)結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，也會(huì)對(duì)贊助商進(jìn)行宣傳。
海報(bào)：晚會(huì)結(jié)束后我們會(huì)對(duì)信息學(xué)院迎新晚會(huì)的圓滿舉行進(jìn)行宣傳，海報(bào)中將會(huì)對(duì)贊助商進(jìn)行宣傳。
講座：可根據(jù)贊助商的要求為贊助商在晚會(huì)后安排講座，擴(kuò)大宣傳效果。
反饋：晚會(huì)結(jié)束后，我們將會(huì)和贊助商再次洽談，對(duì)于贊助商不滿意或我們做得不夠周到的地方進(jìn)行補(bǔ)充宣傳，盡最大努力使贊助商滿意。
若貴公司有其他要求，以上條項(xiàng)未能涵蓋，可進(jìn)一步進(jìn)行磋商洽談。
尊敬的贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé)，公司可以派人監(jiān)督。我們衷心地希望能和貴公司通力合作，共同辦好這次晚會(huì)。
期待您的加入!
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
一、活動(dòng)目的：
春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng)，滿足小學(xué)生接觸大自然的需求，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天美景;通過春游鍛煉學(xué)生自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識(shí)，集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動(dòng)主題：
放飛童趣
三、活動(dòng)時(shí)間：
一下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校北部田野
五、活動(dòng)項(xiàng)目：
找春天(采集標(biāo)本、放風(fēng)箏、做游戲)
賞春天(用畫筆把美麗的春天畫下來)
寫春天 (用語言寫下你眼里的春天和你的感受)
六、安全注意事項(xiàng)及安全保障措施：
為確保春游活動(dòng)平安，確保師生人身安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，依照本班的實(shí)際情況，特制訂班級(jí)春游活動(dòng)方案如下：
(一)班級(jí)春游安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成員：各小組組長
(二)活動(dòng)安全預(yù)案
1、活動(dòng)前，學(xué)生中可能有的安全意識(shí)差，這給春游帶來安全隱患。為此，班主任在本班開展活動(dòng)安全教育，教育學(xué)生一切行動(dòng)聽從指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。行走時(shí)不準(zhǔn)嬉戲打鬧，有事必須向班主任請(qǐng)假，未經(jīng)允許，不可離隊(duì)。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)，消除麻痹思想，以防為主，確保師生人身安全。班主任要對(duì)本班所有春游學(xué)生進(jìn)行安全教育和身體狀況摸底，對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)，同時(shí)班任要聯(lián)系家長確定。
把學(xué)生組織成十個(gè)活動(dòng)小組，分別指定有責(zé)任心同學(xué)當(dāng)組長和副組長。
嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。教育學(xué)生野餐過程中講究衛(wèi)生，不準(zhǔn)喝酒和食用不衛(wèi)生的食品。
嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙、火，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。
建議學(xué)生裝穿運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)鞋，背雙肩包，并保管好相機(jī)等貴重物品。
2、行進(jìn)中可能會(huì)有學(xué)生掉隊(duì)或擅自離隊(duì)現(xiàn)象，可能帶來危險(xiǎn)。為此，出發(fā)前，集中強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，宣布活動(dòng)安排，清點(diǎn)人數(shù)。教育學(xué)生一切行動(dòng)聽從指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，有事必須向班主任請(qǐng)假，未經(jīng)允許，不可離隊(duì)，行進(jìn)中排隊(duì)要有序。
3、在路上，特別是經(jīng)過十字路口，很容易出現(xiàn)交通事故，在田間小路，學(xué)生多，容易踩踏莊稼，為此，組織學(xué)生行程時(shí)排好隊(duì)伍，不準(zhǔn)踩踏農(nóng)田。教育學(xué)生不爭先恐后，不嬉戲打鬧，做到一切行動(dòng)聽指揮。往返途中的交通路口老師親自指揮，確保學(xué)生安全通過。
4、在活動(dòng)中，有些危險(xiǎn)地方可能帶來危險(xiǎn)。為此，到達(dá)目的地后組織學(xué)生在老師指導(dǎo)下開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)，(如攀爬樹木巖石等)教育學(xué)生不要到危險(xiǎn)的地方玩耍，特別是水域及偏僻的地方。不要到大石頭邊沿等危險(xiǎn)的地方玩耍、游戲、照相等，以免滑下受傷。嚴(yán)禁下水游泳，預(yù)防溺水事故發(fā)生。不要采摘，食用蘑菇、野菜和野果等，以免發(fā)生食物中毒。班主任和跟班教師必須與本班學(xué)生在一起;對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)全責(zé)。分散自由活動(dòng)時(shí)，要求學(xué)生三五成群，不能個(gè)別行動(dòng)，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)及時(shí)匯報(bào)，班主任和跟班老師要加強(qiáng)巡視，安全小組要做好監(jiān)控，班主任和跟班老師要隨時(shí)點(diǎn)名，查看學(xué)生去向。
5、在活動(dòng)過程中，個(gè)別體弱學(xué)生可能會(huì)遇到些困難。教育每名同學(xué)都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，及時(shí)幫助有困難的同學(xué)。
6、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。
7、春游活動(dòng)中可能會(huì)有突發(fā)事件發(fā)生，如花粉過敏、扎破受等，處置原則：保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)付;孩子優(yōu)先，緊急援救;維持秩序，迅速疏散;立即報(bào)警，緊急求助。隨隊(duì)校醫(yī)要備足藥布、創(chuàng)可貼、清涼油等急救藥品。
8、教師手機(jī)應(yīng)處于開機(jī)狀況，并檢查電池電量，以加強(qiáng)聯(lián)系。教師要自始至終和學(xué)生在一起，防止丟失學(xué)生。學(xué)生如上廁所，要向班主任請(qǐng)假，要有同學(xué)陪伴。
9、為了保證學(xué)生安全歸校，活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集合，清點(diǎn)人數(shù)，確無遺漏后，有秩序返校，按照正常時(shí)間放學(xué)。
七、環(huán)保教育：
教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和莊稼，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木莊稼等，嚴(yán)禁亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
為了活躍校園文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學(xué)們對(duì)美好未來的憧憬，展示我校學(xué)生的文體素質(zhì)，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
喜迎新年，快樂過元旦
20xx年12月31日
1、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應(yīng)具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色與學(xué)生特點(diǎn)，要滲透德育教育，力求做到藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。
2、要結(jié)合學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，鼓勵(lì)自編自創(chuàng)。
3、節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相聲、小品、獨(dú)唱、小合唱、音樂小品、健美操、詩歌朗誦、快板、武術(shù)、三句半、樂器演奏、英語表演等均可。
4、每一個(gè)節(jié)目不能超過5分鐘；小品類不超過6分鐘。
5、節(jié)目演出時(shí)所需要的服裝、道具、伴奏或碟片要提前自行準(zhǔn)備。
1、校園集體舞《童心舞動(dòng)》、《嘿，加油》，各班必須全員參與。
2、各班準(zhǔn)備質(zhì)量較高的文藝節(jié)目（除過集體舞）至少三個(gè)，于12月16日前上交節(jié)目單及相關(guān)節(jié)目串詞一份到少隊(duì)輔導(dǎo)員處。
3、各班于12月18日將本班表演所需音樂上交到少隊(duì)輔導(dǎo)員處。
4、活動(dòng)當(dāng)天各班班主任負(fù)責(zé)本班的安全、衛(wèi)生及紀(jì)律。
5、評(píng)委：魚繼華、王平閣、程卓婭、陳建榮、郭利俠。
要求：現(xiàn)場評(píng)分、客觀公正。
6、統(tǒng)分：段麗萍
7、所有節(jié)目音樂的準(zhǔn)備及播放：高潤軍種小麗
8、攝影：周國華
9、舞臺(tái)布置：高潤軍周國華
第一次彩排時(shí)間：12月23日第二次彩排時(shí)間：12月27日
1、學(xué)生、評(píng)委按指定就位，由高校長宣布活動(dòng)紀(jì)律。
2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、節(jié)目表演。
4、頒獎(jiǎng)。
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。
4、紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
1、節(jié)目設(shè)最佳表演獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、每班評(píng)出2名小小文藝星。
3、精神文明獎(jiǎng)1名。（由評(píng)委老師從現(xiàn)場秩序、衛(wèi)生、安全三方面，評(píng)出一個(gè)文明班集體。）
4、集體舞評(píng)比：分高、中、低段，各評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀表演班集體。
l略
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
二、活動(dòng)目的：
經(jīng)過一個(gè)多學(xué)年的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，為此，我班班委經(jīng)結(jié)合班級(jí)成員的意見后決定舉辦一次班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)。本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，而且可以開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的'相互學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月24日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
環(huán)球公園
五、參與人員：
09自動(dòng)化1班全體同學(xué)
六、組織方式：
班級(jí)集體活動(dòng)
七、具體活動(dòng)安排：
1、找兩同學(xué)去環(huán)球公園問清燒烤區(qū)與門票價(jià)錢適宜，并向師傅要一張燒烤材料清單；
2、10月24日早晨組織班上5人去下羅菜市場買燒烤材料；
3、燒烤材料買好后帶回學(xué)校并對(duì)其進(jìn)行清洗；
4、下午一點(diǎn)和幾位同學(xué)帶燒烤材料一起前往目的地并在環(huán)球公園門口等侯其他同學(xué)；
5、一點(diǎn)半和同學(xué)們一起進(jìn)入燒烤區(qū)；
6、留幾位同學(xué)在燒烤區(qū)，讓其將燒烤區(qū)師傅切好的豬肉片用竹簽串好；
7、同學(xué)們根據(jù)自己的喜好自由活動(dòng)；
8、四點(diǎn)半全班同學(xué)在燒烤區(qū)集合并將全班同學(xué)均分成四組；
9、大約七點(diǎn)返校。
八、活動(dòng)材料準(zhǔn)備
九、可行性分析：
我班班費(fèi)余額為1076.3，此次燒烤的經(jīng)費(fèi)材料預(yù)算需407元，門票390元（包括燒烤場地費(fèi)），共計(jì)797元，在我們的能力承受范圍內(nèi)。環(huán)球公園離我校近，此次活動(dòng)不存在大的安全隱患。
十、活動(dòng)注意
1.所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念，準(zhǔn)時(shí)集合；
2.各成員須服從安排，聽從各組長和負(fù)責(zé)人的指揮；
3.各班干部要以身作則，起到帶頭作用；
4.注意安全！
6.各成員以集體為單位，勿個(gè)人行動(dòng)；
7.各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作；
8.活動(dòng)過程中，注意衛(wèi)生，愛護(hù)身體，不亂吃食物，不飲生水；
9.保護(hù)環(huán)境，在環(huán)球公園不亂扔垃圾。
十一、人員安排總負(fù)責(zé)人：
xx：提前去環(huán)球公園并內(nèi)部的一些建筑進(jìn)行了解，并詢問此次活動(dòng)大概的消費(fèi)情況；、
xx去超市買飲料和水；
xx去下羅菜市場采購燒烤材料；
xx提前去環(huán)球公園買票；
xx在燒烤區(qū)做好燒烤的準(zhǔn)備工作；
xx對(duì)我們此次活動(dòng)進(jìn)行留影。
09自動(dòng)化1班班委
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
二、活動(dòng)目的：
春暖花開，正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié)，班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們10商英a這個(gè)班級(jí)能成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間：4月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：椰風(fēng)寨
五、參與人員：10商英a全體同學(xué)
六、具體活動(dòng)安排：
全班分成四組，每小組八人左右。到達(dá)椰風(fēng)寨后，同學(xué)們一起做好燒烤前得準(zhǔn)備，做完燒烤前準(zhǔn)備后就開始進(jìn)行燒烤活動(dòng)，燒烤活動(dòng)的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下海邊景色，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項(xiàng)目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外，期間在游戲中獲勝者也給予小獎(jiǎng)品，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到購買組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上9點(diǎn)左右。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在圖書館門口集合。(遲到者將得到懲罰)。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地。
4、到達(dá)目的地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。
5、做完燒烤前準(zhǔn)備后，就開始我們的這次燒烤，開始進(jìn)行各種娛樂活動(dòng)和一些小游戲。(可以玩踩氣球游戲)
6、燒烤時(shí)，每組烤出老師指定的某一食物，最中由老師評(píng)出最佳廚師獎(jiǎng)。
7、燒烤完畢后，收拾好東西，下午4點(diǎn)左右步行回校。
七、活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備：
食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等(亦可根據(jù)實(shí)際情況購買)
燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,聽從安排!
2、注意安全，聽從班委們的指揮
3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，安全自負(fù)。
4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。
九、活動(dòng)費(fèi)用：
大概每人30元左右(可由班費(fèi)出點(diǎn))
預(yù)祝：本次10商英a班戶外燒烤活動(dòng)取得圓滿成功!
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
附：
八(1)班《文明與我同行》主題班會(huì)活動(dòng)方案
一.活動(dòng)主題：使學(xué)生知道講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生講文明，愛文明，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生文明素養(yǎng)，為迎接__年北京奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備。
二.活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，從演出時(shí)的文明禮儀要求入手，讓學(xué)生體驗(yàn)分析，從校園文明、社會(huì)文明、家庭文明方面著手，提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生。
三.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.學(xué)生查閱資料，學(xué)習(xí)文明問候用語。
2.搜集有關(guān)文明的詩歌、小品、文明歌曲等。
3.搜集有關(guān)社會(huì)文明的flash動(dòng)畫。
4.請(qǐng)老師講有關(guān)文明方面的笑話。
四.活動(dòng)過程：
主持人宣布主題班會(huì)開始：
1.從老師的笑話中體會(huì)課堂上的文明，學(xué)生自己發(fā)表看法。
2.全班朗誦《班級(jí)公約》，由班長領(lǐng)讀。
3.詩歌朗誦《讓文明與我同行》。
4.考考你的小游戲。
5.男女小合唱《文明我們愛你》。
6.換位思維，今天我當(dāng)老師來說說你希望你的學(xué)生是怎樣做到文明的。
7.看有關(guān)社會(huì)文明的flash動(dòng)畫，從中體會(huì)社會(huì)文明。
8.玩吹氣球的游戲。
9.觀看動(dòng)畫《關(guān)愛母親》，體會(huì)家庭文明。
10.小品《今晚老師睡寢室》，體會(huì)師生之間同學(xué)之間的情誼。
11.全班宣誓《八(1)班共勉誓詞》。
12.班主任講話。
主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
五.活動(dòng)體會(huì)和反思：如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風(fēng)，這是這節(jié)班會(huì)課同學(xué)們要探討的話題。有的同學(xué)還反思了自己以前有些行為做得不夠好,距離文明禮貌要求還有差距，我們有理由相信他們是有勇氣的，以后會(huì)做的更好。大家回顧自己的言行，感覺校園里、同學(xué)之間、師生之間、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關(guān)系，用開闊的思想呼喚文明之花遍地開放。他們以責(zé)任、義務(wù)、心聲等語言引導(dǎo)同學(xué)們共同關(guān)心孝友中學(xué)的發(fā)展，愛護(hù)孝友中學(xué)每一顆草木，他們堅(jiān)信文明是快樂的源泉，校園里會(huì)因你我的文明而生機(jī)盎然。我們每個(gè)人都要做文明的使者，我們共同向全校師生發(fā)出倡議：“共建文明禮貌校園”。這節(jié)班會(huì)很精彩，每一名參加者都深受教育，讓我們馬上行動(dòng)吧，因?yàn)槲拿鞫Y貌是一種無形的精神力量，它體現(xiàn)著知識(shí)、素養(yǎng)，會(huì)促進(jìn)教育事業(yè)的和諧發(fā)展。
班會(huì)目的：
通過多種形式，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的理想，憧憬未來，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，并且把自己的理想與祖國的前途和命運(yùn)結(jié)合起來，為中華民族的偉大復(fù)興而努力!
二、班會(huì)形式：
小品、演講、討論、游戲、演唱等。
三、班會(huì)過程：
播放歌曲《水手》，班會(huì)主題開始，班長、宣傳委員主持。
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想與前途”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女)：一個(gè)沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設(shè)備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。
主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>
主持人(女)：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想，你的理想是什么?(同學(xué)們討論。)
主持人(男)：下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想，好嗎?(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)
同學(xué)1：我覺得要像鄧小平先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人;
同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人;
同學(xué)3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人;
同學(xué)4：我覺得一個(gè)能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人;……
主持人(男)：同學(xué)們說得很好，下面我們請(qǐng)×同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕薄?/p>
×同學(xué)發(fā)言(略)
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!
主持人(男)：下面我們來看看，二十年后的我們是怎么樣的吧。
小品：《二十年后的我》(表演者：×等同學(xué))：二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，二十年后回來探望自己的老師，并訴說自己二十年前的理想和成長的經(jīng)歷。
主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰，羨慕不已。
主持人(男)：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè)。
主持人(女)：哎，你是想說“把握今天”吧。
主持人(男)：是啊，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘。
主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎?
同學(xué)1：珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……
主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;
主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，現(xiàn)在，我國正在進(jìn)行西部大開發(fā)，這可以說是全國人民一個(gè)共同的理想，我們更應(yīng)該從我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華。
主持人(女)：據(jù)我所知，我班×同學(xué)就是這樣的人才呢!
主持人(男)：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《垃圾大王》
小品：垃圾大王小品大致內(nèi)容：講一位平凡的中學(xué)生在讀書時(shí)代便給同學(xué)們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學(xué)畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，后來發(fā)展到搞垃圾回收，成立了“創(chuàng)世紀(jì)公司”，成了一位出色的企業(yè)家。
小品通過幽默有趣的表演說明了一個(gè)只要有遠(yuǎn)大的理想，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識(shí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說明了一個(gè)怎樣的道理嗎?
(同學(xué)們答：略。)
主持人(男)：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下。
一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問為什么。
主持人(男)：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”是指什么?
甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路，“痛”是指挫折和失敗。
乙同學(xué)：我覺得“痛”還可以指逆境、困難。
主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。
主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以“機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇”。
自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢?
主持人(女)：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。
同學(xué)們自由回答。
主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。
主持人(女)：接下來我們來玩一個(gè)有趣的游戲。
主持人(男)：好啊，什么游戲?
主持人(男)：我舉雙手贊成。(同學(xué)們輪流說)
主持人(女)：我很開心!同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來欣賞詩歌朗誦“請(qǐng)舉起杯中的美酒”(由×和×同學(xué)表演，詩詞略)。
主持人(男)：詩歌是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。
主持人(女)：我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。
主持人(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
四、班主任總結(jié)：
首先很感謝×等同學(xué)為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
是的，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合起來，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。
但是，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運(yùn)由自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致!
在《走進(jìn)新時(shí)代》歌聲中，主持人宣布班會(huì)課結(jié)束。
八(1)班課題：拒絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧
教學(xué)目的：1、讓學(xué)生知道進(jìn)入網(wǎng)吧的危害
2、在集體的氛圍下，自覺發(fā)起拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧
3、在集體中樹立正氣
教學(xué)形式：主題班會(huì)
教學(xué)過程：
一、未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害性
小組討論
代表反言
二、小品《蛻變》
1、表演
小品《蛻變》
表演者：何嘉聲、許海洋、陳志亨、林境隆、吳冬梅、梁曉君、曾海洋、李婉甜、杜燦輝
人物：b仔、阿d、奶奶、老師、老板、同學(xué)4人
第一場
背景：課室
過程：老師在上課，其他同學(xué)都在專心聽講。b則在昏睡，阿d則在看游戲碟。
下課：阿b和阿d馬上在談?wù)撋暇W(wǎng)玩游戲、qq的內(nèi)容。
第二場
家里：奶奶：“6：30，快起床了，遲到了。”
b仔：知道了，真困啊!
路上：b仔看到阿d
“現(xiàn)在讀書真沒意思?！?/p>
“聽說不是節(jié)假日，網(wǎng)吧有優(yōu)惠，我們?nèi)ネ嬗螒虬?”
“好啊!”
機(jī)室：老板：“早上好，學(xué)生哥，你又來幫襯，我給個(gè)最優(yōu)惠價(jià)給你”
第三場
課室：老師：“怎么b仔和阿d沒有來上課?”
學(xué)生甲：他們一定是去了網(wǎng)吧。
辦公室：老師：“b仔奶奶，b仔沒有來上課，可能去了網(wǎng)吧。”
奶奶：我馬上過來。
機(jī)室：b仔和阿d正玩得起勁
奶奶：b仔，你怎么在打機(jī)?
b仔：奶奶、老師，我```````
太令我傷心了。
b仔：奶奶，對(duì)不起。
老師：我們回去上課吧!
第四場
課室：老師：這是上次的測(cè)驗(yàn)的成績。同學(xué)：(開心，考得好成績)
b仔：20分
阿d：0分(懊悔，都是游戲害了我，使勁把游戲光碟摔在地上)
b仔：老師，我的成績這么差，還能讀下去嗎?
老師：可以的，只要用心讀書，一定可以趕上來的。對(duì)不對(duì)，同學(xué)們?
同學(xué)甲：是啊，千萬不要灰心。
同學(xué)乙：以后我們幫你補(bǔ)課，一起攻克學(xué)習(xí)上的困難。
老師：只要勇敢地面對(duì)困難，培養(yǎng)廣泛的興趣，社會(huì)的不良誘惑是不能將我們擊倒
同學(xué)丙：我們可以去圖書館博覽群書。
同學(xué)?。何覀兛梢援嫯?。
b仔：對(duì)!我可以繼續(xù)吹笛子的。
2、討論：從表演中你得到什么啟示?
三、簽名活動(dòng)
因?yàn)槲覀兌际俏闯赡耆?，網(wǎng)吧不是我們流連的地方，我們都應(yīng)該拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧，在老師、同學(xué)的見證下，我們莊嚴(yán)地簽下我們的名字：拒絕進(jìn)入網(wǎng)吧!
四、總結(jié)：用健康的人生，展望未來
全班同學(xué)一起唱《明天會(huì)更好》
輕輕敲醒沉睡的心靈
慢慢張開你的眼睛
看看忙碌的世界
是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停
春風(fēng)不解風(fēng)情
吹動(dòng)少年的心
讓昨日臉上的淚痕
隨記憶風(fēng)干了
抬頭尋找天空的翅膀
候鳥出現(xiàn)它的影跡
帶來遠(yuǎn)處的饑荒
無情的戰(zhàn)火依然存在的消息
玉山白雪飄零
燃燒少年的心
使真情溶化成音符
傾訴遙遠(yuǎn)的祝福
唱出你的熱情
伸出你的雙手
讓我擁抱著你的夢(mèng)
讓我擁有你真心的面孔
讓我們的笑容
充滿著青春的驕傲
為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱
誰能不顧自己的家園
拋開記憶中的童年
誰能忍心看那昨日的憂愁
帶走我們的笑容
青春不解紅塵
胭脂沾染了灰
讓久違不見的淚水
滋潤了你的面容
唱出你的熱情
伸出你的雙手
讓我擁抱著你的夢(mèng)
讓我擁有你真心的面孔
讓我們的笑容
充滿著青春的驕傲
為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱
輕輕敲醒沉睡的心靈
慢慢張開你的眼睛
看看忙碌的世界
是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停
日出喚醒清晨
大地光彩重生
讓和風(fēng)拂出的音響
譜成生命的樂章
唱出你的熱情
伸出你的雙手
讓我擁抱著你的夢(mèng)
讓我擁有你真心的面孔
讓我們的笑容
充滿著青春的驕傲
讓我們期待著明天會(huì)更好
活動(dòng)主題：相互理解，團(tuán)結(jié)向上
二、活動(dòng)背景：同學(xué)之間、師生之間如果缺乏相互的了解與理解，那絕對(duì)不是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，那這個(gè)班級(jí)也談不上有凝聚力，更談不上有戰(zhàn)斗力和競爭力了。
三、活動(dòng)時(shí)間：第13周星期三
四、活動(dòng)目的：本課的目的是通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生間相互的理解后團(tuán)結(jié)的氣氛，相互之間不再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量有多大，希同學(xué)和師生之間能多一分理解和寬容，進(jìn)而提高學(xué)生的道德水平修養(yǎng)，提升學(xué)生的人格和行為能力。
五、活動(dòng)形式和內(nèi)容：理解故事、小品、演講等
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)全體同學(xué)都參與理解故事、團(tuán)結(jié)故事、格言的收集。以小組為單位講小故事、詩歌創(chuàng)作和小品創(chuàng)作。
七、活動(dòng)過程：
1、主持人：
(男)：理解是一種愛，它奉獻(xiàn)給人們的是最真摯、最美好的感情;
(女)：理解和寬容是并生的姐妹，寬容是理解的表現(xiàn)，理解是寬容的內(nèi)涵。
(合)：讓我們彼此之間多一分理解和寬容吧!
2、同學(xué)相互交流收集的故事
3、格言交流
4、小品表演
5、演講：理解萬歲
6、班主任總結(jié)：其實(shí)，理解就是那么一句普普通通的話，一個(gè)淡淡的寬容的微笑，一束支持鼓勵(lì)的目光，卻會(huì)使你發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此的溫馨，同行的路人是如此的善良。理解是我們生活學(xué)習(xí)的希望!
“我努力，我能行”主題班會(huì)方案
活動(dòng)目的：
通過這次班會(huì)使學(xué)生明白九年制義務(wù)教育最后一年的關(guān)鍵性和重要性，教會(huì)學(xué)生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰(zhàn)勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。
活動(dòng)過程：
1、引入。
2、由班主任分析月考成績。
3、由不同層次的同學(xué)，通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c失。
4、各學(xué)科課代表介紹各科的學(xué)習(xí)方法。
5、退步的學(xué)生表決心。
一、導(dǎo)言
同學(xué)們，進(jìn)入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束，成績已揭曉，有的同學(xué)取得很大進(jìn)步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢?導(dǎo)致成績下降的原因很多——基礎(chǔ)知識(shí)底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)?。失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會(huì)取得成功。今天，我們班會(huì)的主題就是要研究探討解決這個(gè)問題的方法，我們先請(qǐng)這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率之目的。
二、活動(dòng)過程：
請(qǐng)同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小竅門。
惠穎楠：(語文課代表)課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語文課本最有效的方法莫過于認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、認(rèn)真復(fù)習(xí)這四個(gè)認(rèn)真。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學(xué)小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識(shí)，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達(dá)到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時(shí)間久了就會(huì)培養(yǎng)出興趣和靈感。總而言之，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語文不是難事，而是樂事。
鄒晨：(數(shù)學(xué)課代表)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對(duì)其有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，要了解它表達(dá)的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完后，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應(yīng)多，而應(yīng)題型廣泛。題目要循序漸進(jìn)，從基礎(chǔ)題到開放性試題都要有所了解。在平常的學(xué)習(xí)中，要時(shí)?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯(cuò)點(diǎn)，這些總結(jié)會(huì)成為復(fù)習(xí)的第一手材料，對(duì)應(yīng)試有很大幫助。
朱屆萍：(英語課代表)英語沒有懂和不懂之分，只有學(xué)過和沒學(xué)過之別，只有會(huì)和不會(huì)之說，目前我們?cè)谟⒄Z課上的目標(biāo)就是，所有學(xué)過和講過的單詞、句子和語法要會(huì);語法知識(shí)只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖;英語是一門可感知的學(xué)科，它是活動(dòng)的，是有生命的，是無法固定的;學(xué)習(xí)英語，要進(jìn)行大量的實(shí)踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語，自信是關(guān)鍵方法是基礎(chǔ)，堅(jiān)持是保證。
黃仁娟：(物理課代表)物理學(xué)習(xí)起來并非難事。物理是一門非常實(shí)用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培養(yǎng)興趣。如果你沒有興趣，可以從生活的一點(diǎn)一滴開始，培養(yǎng)興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它關(guān)鍵還是要做到以下幾點(diǎn)：1、做好課前的預(yù)習(xí)工作，2、上課是認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，3、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，另外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適當(dāng)做些難題，應(yīng)試時(shí)就會(huì)有一種居高臨下的感覺，對(duì)試題應(yīng)付自如。那么我們的物理成績一定會(huì)大大進(jìn)步。
韓佳琦：(化學(xué)課代表)化學(xué)是一門新開設(shè)的學(xué)科，我們目前只要努力學(xué)再加上一點(diǎn)方法，就不難掌握。例如：在《原子》一章之前所學(xué)的內(nèi)容，都是只要背的，《原子》一章稍有靈活性，不過也有辦法，你可以把原子當(dāng)作雞蛋，把蛋清當(dāng)作電子，蛋黃當(dāng)作原子核，把微觀的東西宏觀對(duì)待，易于理解?？傊?，只要你努力，有方法，化學(xué)成績就會(huì)有進(jìn)步。
盛媛：(政治課代表)政治是需要背的，但不應(yīng)死記硬背，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識(shí)，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。對(duì)于解決一些實(shí)際問題，則應(yīng)該注重老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的解題技巧。除了書本上的知識(shí)外，平時(shí)還要了解時(shí)事政治。學(xué)習(xí)政治千萬不可偷懶，我們應(yīng)做到節(jié)節(jié)清、課課清、天天清、周周清、月月清，做到今日事今日畢，不可明日復(fù)明日，這樣在考試前夕，就不會(huì)手足無措地去背政治了，只要在考試的前幾天把所學(xué)的內(nèi)容大略復(fù)習(xí)一啟遍，就可以了。
主持人：六位課代表的發(fā)言，使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，改進(jìn)自己的方法。下面我們來請(qǐng)成績有所退步的學(xué)生來談?wù)劯惺芎蜎Q心吧。
萬金飛：對(duì)于我來說，初一、初二時(shí)候的學(xué)習(xí)成績簡直就像一場噩夢(mèng)。進(jìn)班的成績還算不錯(cuò)，對(duì)自己還是頗有信心的，但是由于學(xué)習(xí)方法、態(tài)度不端正的緣故，成績直線下滑，竟到了300多名的低谷。剛上初一，由于過慣了小學(xué)的玩學(xué)生活，認(rèn)為只是上課專心聽，下課看不看也無所謂，直接導(dǎo)致期中考試語文考得極差，其實(shí)這就極其明顯地可以看出不刻苦的結(jié)果。初二，增添了一門新學(xué)科物理，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)興趣盎然，誰知也是碗里的熱水——三分鐘的熱度，學(xué)習(xí)浮躁、不踏實(shí)，結(jié)果又導(dǎo)致了初二再度挫敗。初三開學(xué)了，第一次月考由于以前舊毛病改得不徹底，成績?nèi)圆焕硐?，但我并不灰心，因?yàn)槲覉?jiān)信我努力，我能行!!
王琴：第一次月考過后，本來成績不佳的我，又退步了一百名，一時(shí)之間我不知如何是好了，今天的班會(huì)課對(duì)我的啟示很大，課代表的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談，使我找到了新的航標(biāo)，找到了和優(yōu)秀生的差距。比如政治來說吧!我沒做到課代表所說的節(jié)節(jié)清、課課清、天天清、周周清、月月清，而我卻每次都臨時(shí)抱佛腳，所以導(dǎo)致政治考試成績不理想。還有大部分的課代表要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)?？晌夷?大多做不到。由此看來，成績差并不是頭腦不靈活所造成，而是應(yīng)做的事沒有做好。說明我有能力，而且我最好的一次考試進(jìn)過200多名，不是320名，說明我有能力，只要我努力，我能行。
三、班主任總結(jié)。
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
伴著微微春風(fēng)，在五月八日，我們經(jīng)過三個(gè)半小時(shí)的車程，來到距__市區(qū)80公里外的跑馬嶺，開始了我們一天的燒烤活動(dòng)，本次活動(dòng)在全體家長的共同努力下，在同學(xué)們的積極參與下，活動(dòng)取得成功。
在活動(dòng)的策劃階段我們家長義工委員會(huì)經(jīng)過討論，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，并聽取家長的意見，我們最終把地點(diǎn)定在了___野生動(dòng)物世界。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們于5月8日上午5：30準(zhǔn)時(shí)乘大巴出發(fā)，一路上我們歡歌笑語，其樂無窮，當(dāng)時(shí)的心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽光。到達(dá)目的地，一下車，在公園門口我們一起照了“全家?！?，記錄了同學(xué)們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓孩子們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識(shí)，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學(xué)習(xí)可是大大不同。并且在爬山途中，在公交車上，孩子們互相幫助，心貼得更近，增強(qiáng)了他們的凝聚力，讓他們變得更加團(tuán)結(jié)。
總之，通過這次燒烤活動(dòng)，讓孩子們親近了自然，增長了見識(shí)，舒活了筋骨，讓孩子們留下了美好的回憶。
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
活動(dòng)口號(hào)：我健康我快樂，快樂屬于我!
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來，體驗(yàn)合作與交往的快樂。
3、通過活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
活動(dòng)打算
1、通知家長提前為孩子打算一份奧秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球鐵楸水土活動(dòng)場地。
3、教師提前和幼兒裝飾布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
活動(dòng)程序
8：00——8：20園長致致辭
8：30——8：55幼兒早操展示
9：00——10：00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采納無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完。2貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10：10——10：50家長幼兒民間游戲互動(dòng)
炒黃豆——大班中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲重復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒炒炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抓老鼠——小班托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長立即蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
10：50——11：10家長贈(zèng)送禮物
家長互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，激勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱親親)等來表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
延伸活動(dòng)
1、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，激勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。
2、把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。
3、繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
一、活動(dòng)背景：
正值光棍節(jié)，男生節(jié)接踵而來，班上同學(xué)希望一次活動(dòng)來放松久遭壓抑的心情，同時(shí)活躍班級(jí)氣氛，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我們決定全班同學(xué)去燒烤。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、全班49個(gè)同學(xué)，有兩個(gè)同學(xué)不能去，剩下的47個(gè)人分成5個(gè)小組，每組9-10個(gè)人。
2、每個(gè)小組選出組長一名，副組長一名，組長負(fù)責(zé)向每名組員收15元活動(dòng)費(fèi)，另外班費(fèi)為每位同學(xué)補(bǔ)貼5元。
3、每個(gè)小組選出一名組員做為評(píng)委，活動(dòng)時(shí)品嘗每組食物，進(jìn)行投票，選出最美味獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4，設(shè)立五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，最美味獎(jiǎng)，衛(wèi)生獎(jiǎng)，最難吃獎(jiǎng)，最具性價(jià)比獎(jiǎng)，最實(shí)惠獎(jiǎng)。分別獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)應(yīng)小組。
5、燒烤前，各組由組長帶領(lǐng)分別采購燒烤所需食品，材料。
三、活動(dòng)流程：
1、11月10日上午8:00,5名男生組成的先遣隊(duì)提前出發(fā)至南郊公園占五個(gè)桌子，以備萬一。
2、11月10日上午8:30，全體同學(xué)在天馬公寓門口集合，有組長帶領(lǐng)乘905路公交車至南郊公園。
3、所有同學(xué)到達(dá)南郊公園后，統(tǒng)一到租售點(diǎn)租用燒烤所需工具，然后燃火考試燒烤。
4、一切準(zhǔn)備就緒，取出食品，釀制美食。
5、各組同學(xué)可自由相互串桌，凡所見美食，一律搶光，吃光，淡然，不能少了溢美之詞。
6、各評(píng)委出動(dòng)，品嘗各組食物，評(píng)出最美味獎(jiǎng)。
7、根據(jù)具體情況，頒發(fā)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，并給予獎(jiǎng)品。
8、風(fēng)卷殘?jiān)?，食物清掃完畢，各組收拾桌臺(tái)，地面，將場地清理干凈，攜帶好各自物品。
9、集體踏上回程。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
南郊公園
五、活動(dòng)時(shí)間：
**年11月10日
六、活動(dòng)預(yù)算：
{15元（自費(fèi)）+5元（班費(fèi)）}/人
七、活動(dòng)總結(jié)：
本次燒烤活動(dòng)，首先，選對(duì)了時(shí)間，周三上午，沒課，但又是大家都沒有其它事的時(shí)候。所以保證除了不能吃燒烤的同學(xué)都能去，人員齊整。其次，因?yàn)椴扇×朔纸M組長負(fù)責(zé)制，讓每一個(gè)同學(xué)都能參與采購，加大了自主性，調(diào)動(dòng)了大家的積極性。再次，選派評(píng)委，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，也令同學(xué)們熱情高漲，氣氛非?；钴S。最后，實(shí)行各組預(yù)算分離，也加大了自主權(quán)，更好的滿足了多數(shù)同學(xué)的需求。
當(dāng)然，本次活動(dòng)也有不足之處，就是活動(dòng)前沒有充分考慮到預(yù)算精確到多少，個(gè)別小組明顯超出預(yù)算，其它小組則控制較好，預(yù)算不一，導(dǎo)致班費(fèi)不好調(diào)配，造成浪費(fèi)。下次活動(dòng)應(yīng)引以為戒。
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
一、活動(dòng)主題：
班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
春暖花開，正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié)，班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們09環(huán)科這個(gè)新班級(jí)能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月28日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
天雹水庫
五、策劃、組織單位：
09環(huán)科班委會(huì)
六、參與人員：
09環(huán)科全班同學(xué)
七、組織方式：
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會(huì)喜歡的。
八、具體活動(dòng)安排：
全班分成五組，每小組十個(gè)人（可按照策劃的分組），燒烤計(jì)劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項(xiàng)目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外，期間在游戲中的`獲勝者也給予小獎(jiǎng)品，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在后面）。
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上8點(diǎn)整。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?點(diǎn)50在法學(xué)樓前面集合。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上9點(diǎn)。
4、到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)1小時(shí)，參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、自由參觀活動(dòng)完之后，大約10點(diǎn)，召集大家玩一個(gè)踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個(gè)人腳上綁5個(gè)氣球，三人互踩對(duì)方身上的氣球，誰的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。
6、玩完游戲，大約11點(diǎn)，燒烤活動(dòng)開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評(píng)出最佳廚師獎(jiǎng)。
7、視當(dāng)時(shí)的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。
8、大約16點(diǎn)，返校。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
門票：150元
食物：xx元玉米20斤（1.8元/斤）
牛肉豬肉合計(jì)15斤，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，臘腸，圣女果，桔子，梨，水。
燒烤工具xx元
木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：
燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
十、可行性分析：
本次戶外燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為700元，從班費(fèi)中拿出500元，我們大家再補(bǔ)足剩余部分，應(yīng)該都還在我們能承受的范圍內(nèi)。騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人。自行車協(xié)會(huì)的同學(xué)能騎車去柳州，我想我們騎車去天寶水庫不會(huì)有體力上的問題，沒有自行車的同學(xué)請(qǐng)去借車，實(shí)在借不到的請(qǐng)?zhí)崆吧蠄?bào)班委，盡量保證班級(jí)每人都有一輛自行車。
預(yù)祝：本次09環(huán)科戶外燒烤活動(dòng)取得圓滿成功！
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
讀博、寫博、評(píng)博是現(xiàn)在最流行的一種交流方式，而班級(jí)博客相當(dāng)于班級(jí)日記，它能記載一個(gè)班級(jí)成長足跡點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累班級(jí)資料，提升班級(jí)的文化，促進(jìn)班際交流，加強(qiáng)學(xué)生、教師、家長之間的溝通。為促進(jìn)校園文化建設(shè)，舉行七年級(jí)優(yōu)秀班級(jí)博客評(píng)比。
記載班級(jí)點(diǎn)滴，展示班級(jí)風(fēng)采。
20xx屆七年級(jí)
（分二個(gè)階段）
（一）第一階段 博客申請(qǐng)注冊(cè) ：第4周（20xx年9月25日前）
1、頁面要求：班級(jí)博客申請(qǐng)注冊(cè)；班級(jí)簡要介紹；頁面的設(shè)計(jì)；功能開發(fā)；內(nèi)容建設(shè)等。
2、博客網(wǎng)址：各班級(jí)（9月25日前）請(qǐng)把博客網(wǎng)址發(fā)送到各校區(qū)政教處（校區(qū)、班級(jí)、網(wǎng)址），由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員統(tǒng)一鏈接到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)網(wǎng)站主頁—“班級(jí)博客欄”。
（二）第二階段 博客評(píng)比 第18周（20xx年1月1日前）
（1）博客內(nèi)容需健康向上，各班需建設(shè)班級(jí)特色板塊，通過博客這一形式來體現(xiàn)班級(jí)文化以及特色。
（2）內(nèi)容可涵蓋班級(jí)中發(fā)生的各類事件，班級(jí)的活動(dòng)通知、照片、視頻以及學(xué)生習(xí)作、作品、教師活動(dòng)等都可以作為博客內(nèi)容，深入地展示師生、班級(jí)生活的方方面面。
根據(jù)博客日志的原創(chuàng)性、質(zhì)量、數(shù)量、訪問次數(shù)、評(píng)論數(shù)等采取集中評(píng)選。
（1）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)60分
a、博客日志具有一定的數(shù)量，原創(chuàng)日志達(dá)80%以上，且文章歸類準(zhǔn)確。
b、文章內(nèi)容以班級(jí)管理、學(xué)生作品展示、師生交流等為主，特色鮮明，健康向上。
c、不定期進(jìn)行維護(hù)和更新，注重與讀者的交流互動(dòng)，日志內(nèi)容能被其他網(wǎng)站引用，網(wǎng)友評(píng)價(jià)（回復(fù)）多，有一定數(shù)量的交流。
（2）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)10分
a、能使用和開發(fā)好博客系統(tǒng)本身的各項(xiàng)功能，體現(xiàn)一定的信息技術(shù)能力以及開發(fā)博客功能的意識(shí)。
b、能適當(dāng)?shù)男揎椈蛘咴O(shè)計(jì)能使日志的可讀性和美觀度增強(qiáng)，能鏈接其他優(yōu)秀網(wǎng)頁內(nèi)容。
c、安全穩(wěn)定，無不良信息，無鏈接錯(cuò)誤等
（3）點(diǎn)擊率標(biāo)準(zhǔn)15分
a、博客點(diǎn)擊率相對(duì)較高、家長、學(xué)生、教師等關(guān)注程度相對(duì)較高。
（4）班級(jí)博客的回帖率15分
a、班級(jí)博客能為師生提供方便，有一定數(shù)量的師生、博友等交流回帖、評(píng)論等
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：以級(jí)段為單位設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30%；二等獎(jiǎng)30%；三等獎(jiǎng)40%。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)立優(yōu)秀博文單項(xiàng)獎(jiǎng)。優(yōu)秀博文獎(jiǎng)即由班級(jí)提交三篇認(rèn)定最具價(jià)值的主題文章（博客置頂），參與單項(xiàng)獎(jiǎng)角逐，以級(jí)段為單位共一、二、三等獎(jiǎng)若干篇，發(fā)予獲獎(jiǎng)證書。
3、最具人氣博客獎(jiǎng)：則根據(jù)其博客訪問量、回帖量等評(píng)出最具人氣博客獎(jiǎng)。
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
一、班會(huì)目的：
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折。
2.使同學(xué)們明白，理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足，并主動(dòng)尋求幫助，到達(dá)理想彼岸。
4.鼓舞全班同學(xué)的志氣，全力以赴，爭取高考的勝利。
二、班會(huì)形式
游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流。
三、主持人
班級(jí)主要班干
四、班會(huì)地點(diǎn)
班級(jí)教室，多媒體輔助。
五、班會(huì)流程
1.回憶童年夢(mèng)想
2.游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲，讓同學(xué)們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
游戲是殘酷的，可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn)，而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。
3.夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式，同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
通過這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會(huì)事半功倍。最后，同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國地圖上，用行動(dòng)來宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!
4.面對(duì)不足，尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學(xué)和老師的幫助。
5.宣誓儀式
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來。
讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領(lǐng)導(dǎo)、老師，父母對(duì)我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁。
大學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
丹桂飄香正是同學(xué)們賞楓秋游的好時(shí)節(jié)，班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng)，是為了豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的`聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)間的感情，促使我們11級(jí)這個(gè)新班級(jí)能盡快成為一個(gè)具有凝聚力和向心力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10~11月(具體日期待定)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
南郊公園
五、策劃組織單位
音表2班
六、參與人員
音表2班
全體同學(xué)
七、組織方式
往返包車
八、具體活動(dòng)安排
全班可分成4~5組，每組5~7人不等，可按自我意愿隨意分配。燒烤計(jì)劃不變，在其過程中插入適當(dāng)?shù)男∮螒?，可按組積分，積分最高者可獲得一定獎(jiǎng)品，除積分外，期間在游戲中的參與者也給予獎(jiǎng)勵(lì)，以活躍氣氛，調(diào)動(dòng)大家的積極性。
具體活動(dòng)流程如下：
1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上的8點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?點(diǎn)45分于宿舍樓下集合。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序地前往目的地，到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上9點(diǎn)。
4、到達(dá)目的地之后，自由活動(dòng)一個(gè)半小時(shí)，參觀景點(diǎn)名勝。組織者可利用間隙準(zhǔn)備材料和場地。
5、自由參觀活動(dòng)結(jié)束之后，大約為10點(diǎn)半，可以開始準(zhǔn)備食材。按組分發(fā)材料，有序地去場地附近處理，將肉類拆封洗凈，將蔬菜清洗干凈，垃圾不可隨處亂扔。各組之間所占方位最好是臨近的位置。
6、大約11點(diǎn)，燒烤活動(dòng)正式開始。
7、視當(dāng)時(shí)的氣氛，開展小游戲，還可根據(jù)每組的最終成品，評(píng)出“最佳廚師”獎(jiǎng)。
8、燒烤告一段落后，可進(jìn)行自由活動(dòng)并飯后散步。
9、大約下午3點(diǎn)，返校。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
食物：牛肉豬肉羊肉合計(jì)15斤，地瓜，火腿腸，紫薯，土豆，土豆，金針菇，生菜等;燒烤工具：木炭，竹簽，紙巾，一次性杯子，燒烤刷等;配料：油，鹽，醬等。
十、可行性分析
本次戶外燒烤活動(dòng)的整體預(yù)算大約為500元，可從班費(fèi)中扣除。往返過程中，大家要注意安全，切實(shí)落實(shí)好負(fù)責(zé)人的義務(wù)，要與包車公司做好溝通。
預(yù)祝：此次經(jīng)管強(qiáng)化班戶外燒烤活動(dòng)取得圓滿成功!
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