熱門初一國旗下的講話演講稿（通用19篇）

演講稿需要考慮受眾的特點(diǎn)和需求，以提高傳達(dá)效果。要寫一篇較為完美的演講稿，我們首先要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講范文，希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。

初一國旗下的講話演講稿篇一

各位老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天我

講話

在自然界中，所有生物都喜歡美好的氣味，那么同學(xué)們知道最有名的香料是什么嗎？

自古以來，沉香就被列為眾香之首，且價(jià)格不菲。精品沉香更是賣到了每克1萬美元，其價(jià)格是黃金的400倍。

沉香之所以這么貴，一個(gè)很重要的原因是它形成的時(shí)間非常的長(zhǎng)，天然沉香需百年孕化。而且并非每棵沉香樹都能產(chǎn)出沉香，一百棵最多有二十棵能產(chǎn)香，而這20棵中的精品香不到百分之一。所以古人稱贊沉香是“集千百年天地靈氣”。

之所以產(chǎn)香困難，這與它的形成有關(guān)。與其他香料不同，沉香的異香是從傷痛中磨礪出來的。天然沉香是或受到蟲咬、或因病變、或自然毀傷等傷害后，樹體內(nèi)分泌大量帶有濃郁香味的樹脂，將其傷處包裹，再經(jīng)漫長(zhǎng)歲月的蝕刻，最后形成有異香的木材。這么來說，沉香樹只有具備“受傷”這個(gè)條件才可能產(chǎn)出沉香。

沉香不只是木頭，也是一種啟示。我們要學(xué)習(xí)的正是沉香這種勇于面對(duì)傷痛，自我修復(fù)、自我完善且深沉內(nèi)斂的高貴品質(zhì)。學(xué)會(huì)把遭遇的坎坷、挫折和失敗，溫潤(rùn)成自己人生上的香痂。魯迅曾說過，悲劇就是把美的東西毀滅給人看，而沉香是反其道而行的。沉香的美，是把悲劇包裹起來沉淀給人看。

沉香樹的傷口，讓它獲得了生成沉香的可能；人生的傷口——挫折，則會(huì)讓我們獲得走向成功的智慧與才干。面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難以及生活中的挫折，我們要懂得用堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心、謙虛的品質(zhì)，去面對(duì)、去修復(fù)、去完善，把它當(dāng)成我們成功路上的“香結(jié)”，用我們的智慧將它沉淀成“香”，讓挫折和困難因我們而散發(fā)出奇異的芬芳。

今天下午我們高二的同學(xué)們將參加本學(xué)期的期中考試，希望同學(xué)積極備考，分秒必爭(zhēng)，考出優(yōu)異的成績(jī)。最后祝愿我們十三中所有學(xué)子在十三中這片沃土上都能學(xué)有所成，健康成長(zhǎng)。

我的

講話

初一國旗下的講話演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是“做可愛的xx中學(xué)生”。

同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，都可以做可愛的xx中學(xué)生。

那么，要成為一個(gè)可愛的xx十中學(xué)生，我們可以做到哪幾點(diǎn)呢?我認(rèn)為：

首先，一個(gè)可愛的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生。品行端正，就意味著他必須是一個(gè)具有高尚道德情操、積極進(jìn)取、心理健康的人;是一個(gè)遵守秩序、行為規(guī)范的人;是一個(gè)熱愛生活、富有理想的人。

其次，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，這是對(duì)中學(xué)生的基本要求。良好的紀(jì)律意識(shí)彰顯的是個(gè)人的品德修養(yǎng)。

再者，學(xué)會(huì)刻苦求知。知識(shí)的海洋浩瀚無邊，人類的探索永無止境，做一個(gè)刻苦求知的孩子，今日的付出終將獲得明日的回報(bào)，努力吧，讓自己的人生處處閃爍智慧的光芒。

然后，學(xué)會(huì)珍惜。美好的青春年華我們應(yīng)當(dāng)珍惜，優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境我們應(yīng)當(dāng)珍惜。真摯的師生之誼、同窗之情我們應(yīng)當(dāng)珍惜。除此以外，我們更要學(xué)會(huì)愛惜時(shí)間。一個(gè)人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過去;明天就要到來，但也會(huì)消逝?；钤诋?dāng)下，努力在當(dāng)下，你的人生將收獲別樣的精彩!

最后，學(xué)會(huì)正視自己。正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，成功時(shí)，不沾沾自喜;失敗時(shí)，不沮喪懊惱。一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要學(xué)會(huì)欣賞自己。尼克胡哲說過：“認(rèn)為自己不夠好，這是最大的謊話。認(rèn)為自己沒價(jià)值，這是最大的欺騙?！睂W(xué)習(xí)的道路總免不了經(jīng)歷困境，希望同學(xué)們能用以積極的心態(tài)面對(duì)挫折，相信努力的姿態(tài)便是最美的姿態(tài)。

同學(xué)們，伴著新學(xué)期的到來，我們每個(gè)人都掀開了人生歷程中新的一頁，也許有人會(huì)說：是啊，想想過去，失誤太多，錯(cuò)過太多，那么，就讓偉大詩人泰戈?duì)柕脑娋鋪韱拘盐覀兊南Ｍ伞?如果錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過群星了?！本妥屛覀?cè)趚x中這片沃土上，做一個(gè)可愛的xx中人，用自己的全力以赴，不辜負(fù)這三年，不辜負(fù)自己的人生!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

初一國旗下的講話演講稿篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我的國旗下講話主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。

當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長(zhǎng)的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。

大家還記得這樣一個(gè)故事嗎?從前，希臘有個(gè)哲學(xué)家叫蘇格拉底，有一次他給他的學(xué)生們布置了一個(gè)任務(wù)，每天甩手300下。“這還不簡(jiǎn)單么?不就是甩甩手嗎?”過了一個(gè)月，蘇格拉底問了他的學(xué)生們，誰有堅(jiān)持下來?90%的學(xué)生都驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底問了他的學(xué)生們，這回只剩下八成了。過了一年后，蘇格拉底問班里有誰堅(jiān)持每天甩手300下呀?這時(shí)只有一位學(xué)生舉起了手。這位學(xué)生就是希臘著名哲學(xué)家柏拉圖。柏拉圖靠堅(jiān)持練就了持之以恒，這為他以后的發(fā)展打下了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。

河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶劈波斬浪，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無論狂風(fēng)巨浪，無論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它?？康母蹫?。

堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。

人生之路長(zhǎng)漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻?，面?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。21世紀(jì)是一個(gè)速度、危機(jī)、多變的時(shí)代，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，才能適應(yīng)時(shí)代的步伐。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!

我的講話完畢，謝謝大家!

初一國旗下的講話演講稿篇四

老師們，同學(xué)們：

早上好!

我是初一三班的xx。今天我國旗下講話的題目是：《我的閱讀經(jīng)歷》。

對(duì)于閱讀，大家一定不陌生。當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候，就已經(jīng)開始了閱讀。那時(shí)，我們讀的“書”是媽媽那充滿慈愛的目光，是爸爸那興奮的眼神，是奶奶那慈祥的臉龐，是爺爺那憨厚的笑容。

隨著時(shí)間的流逝，我們認(rèn)識(shí)了文字，伴隨我們成長(zhǎng)的是那無聲的伙伴——書。記得孩提時(shí)，一本本裝幀精美、厚重多彩的圖畫書深深吸引著我。沒上小學(xué)前，《唐詩三百首》是我的最愛。每天跟著錄音帶搖頭晃腦的念唐詩，是我對(duì)文字閱讀最初的認(rèn)識(shí)和接觸。

魯迅先生說過：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若只叮在一處，所得就非常有限、枯燥了?！奔骷抑L(zhǎng)，亦是閱讀的關(guān)鍵。

上了小學(xué)后，我開始接觸更多的文字和書籍。從《伊索寓言》到《格林童話》，我暢游在童真的幻想里，單純的開始了對(duì)人與情感、權(quán)利的探索;從《十萬個(gè)為什么》到《我們愛科學(xué)》，我驚異于自然界的神奇奧秘，將心靈帶到了更遙遠(yuǎn)廣闊的空間;從《詩經(jīng)》到《史記》、從《海燕》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，從古到今，中西交匯，織成一幅斑斕的畫卷。在一次次的閱讀中，各種各樣的書堆砌成一級(jí)級(jí)臺(tái)階，一步一步，引領(lǐng)我在人生的道路上不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

每當(dāng)我聽見火車的轟鳴，保爾·柯察金那段如鋼鐵般擲地有聲的話便回響在耳邊：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨;也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)”。它讓我明白了生命的含義，也讓我在困難面前有了不懈奮斗的力量。每當(dāng)我看見奔騰的河流，心中便激蕩著那些千古名句：“君不見、黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”、“大江東去、浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜”。生命的旅途中，我在知識(shí)的海洋里暢游，默默欣賞著，品味著，輕舟已過萬重山。

一次偶然的。機(jī)會(huì)，我讀到了這本可能會(huì)影響我一生的書：《假如給我三天光明》。讀罷全書，掩卷深思。人的生命不過百年，我們應(yīng)該如何生活，如何珍惜?假如給我三天光明，這是一句多么熱切的話!是的，美好的生命短暫而寶貴，不要等到失去才后悔。每當(dāng)我聞到清晨的百合花香，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的身影便浮現(xiàn)在眼前——海倫·凱勒，她用自己傳奇的一生告訴我們：完整的身體里缺少的，是堅(jiān)韌的靈魂。黑暗的生命也可以有斑斕的色彩，殘缺的身體也可以擁有完美的人生。只要相信自己，沒有什么困難無法戰(zhàn)勝。

就這樣，書中那些黑白分明的方塊字，仿佛將我?guī)肓硪粋€(gè)世界。但那細(xì)膩的情感，分明又來自于生活。于是，閱讀著，閱讀著，我讀懂了自然，讀懂了情感，讀懂了生活，讀懂了那些遙遠(yuǎn)或貼近的人。

也讀詩詞，也讀偵探，也讀時(shí)尚，也讀歷史。生命本身就是一本讀不完的書;未來，有無數(shù)的未知等待我們探求。同學(xué)們，讓我們攜手，在閱讀中思考，在閱讀中成長(zhǎng)，讓閱讀伴隨我們?nèi)松穆猛?

我的講話完畢，謝謝大家!

初一國旗下的講話演講稿篇五

敬愛的的老師們，親愛的同學(xué)們：

自古以來中國傳統(tǒng)文化中就有治國，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。木蘭替父從征是兒女對(duì)父母，對(duì)家庭的責(zé)任。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄”的.情況下，木蘭沒有畏懼，沒有害怕，而是學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé);精忠報(bào)國是南宋抗金名將岳飛對(duì)國家的責(zé)任，在即將國破家亡的情況下，他獨(dú)挑大梁，勇于擔(dān)當(dāng);先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民，對(duì)祖國的責(zé)任。古人云“金無足赤，人無完人”我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中，經(jīng)常會(huì)犯下這樣或者那樣的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不敢去負(fù)責(zé)，害怕去承擔(dān)。

有這樣一個(gè)故事，1920年，一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當(dāng)時(shí)，12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，父親沒有責(zé)罵男孩，只是讓男孩對(duì)自己說：“我要對(duì)過失負(fù)責(zé)。”可男孩并沒有錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年后還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?人生是一種擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，書寫著偉大，鐫刻著燦爛。而這個(gè)男孩，正是美國前任總統(tǒng)：羅納德·威爾遜·里根。

門肯說過：人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能傳造出奇跡來。5.12四川地震發(fā)生時(shí)，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會(huì)重用。

同學(xué)們，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力。”這就是責(zé)任心。

也許對(duì)于我們中學(xué)生來說擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋€(gè)家庭，擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫Γ菗?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜眨约旱膲?mèng)想，我們的未來。作為家庭的一員，我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù)，這也是一種擔(dān)當(dāng)。

有無擔(dān)當(dāng)精神，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低，有無責(zé)任心的重要標(biāo)尺。我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>

俗話說，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，努力做到。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢嵘龘?dān)當(dāng)能力，做到敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。

做人要敢于擔(dān)當(dāng)。人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得別人的認(rèn)同與信賴。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。

初一國旗下的講話演講稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我們演講的題目是《手牽手，共進(jìn)步》。

當(dāng)大街小巷霓虹燈不停地交替閃爍；當(dāng)太陽月亮不知疲倦地落下升起，我們的身邊總會(huì)有這么一個(gè)人，伴隨著我們成長(zhǎng)，緊跟著我們進(jìn)步，與我們分享花謝花開，潮起潮落。

她——或許是與你交流思想的老師，或許是與你共話家常的父母，又或許是課前與你嬉戲、課上與你爭(zhēng)論的同學(xué)。

這些時(shí)日，忽而發(fā)現(xiàn)，我們?cè)诠餐袚?dān)責(zé)任與義務(wù)，在共同分享辛苦與快樂，在共同訴說成功與失敗。蕭伯納說過“如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種?！?/p>

前幾日，我換了新同位。他個(gè)子很高，皮膚黝黑，是個(gè)長(zhǎng)跑能手。他指導(dǎo)我長(zhǎng)跑要領(lǐng)，激勵(lì)我步步緊跟，攜我飛奔校園操場(chǎng)。原來，跑步也可以如此快樂。

前幾天，我們的課堂異常精彩，你在嘗試一種解題思路，突然卡殼了；我循著你的思路，忽的靈光一閃；相視一笑，原來，我們的手可以緊緊相握，我們的智慧亦能相互啟迪。

兩座橋搭成的就是“人”。我們需要相互支撐，我們需要相互合作，我們需要彼此牽著對(duì)方的手，一步步邁向成功的巔峰。

可是，要是山很高，海太險(xiǎn)，我們?cè)撛趺崔k？

一座高山是由一塊又一塊的石頭堆積成的，一汪海洋是由一條又一條小溪匯集成的；一座房屋是由一塊又一塊磚瓦壘砌成的；而一項(xiàng)偉大的成就又是一個(gè)又一個(gè)聰明智慧的人不懈地努力和追求的結(jié)果。一滴滴汗珠凝成最閃耀的明星，一次次攜手匯聚最強(qiáng)大的動(dòng)力。只要手拉手，你就可以領(lǐng)略山的逶迤，海的遼闊。

可是，要是有一天，我們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們?cè)撛趺崔k？

競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手其實(shí)是你需要戰(zhàn)勝的困難，是你需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。合作者的心境是豁達(dá)的，這樣才能提高競(jìng)爭(zhēng)能力，不斷地完善自己，開闊自己的美好人生！在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)智慧的共贏。

是的，我相信。我相信你，我，他，會(huì)用一雙雙手，撐起一片屬于大家的天空，而天空上孕育著一顆顆璀璨而又閃亮的明星！

初一國旗下的講話演講稿篇七

以下是本站小編整理的初一國旗下講話

演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家新年好!新年伊始，萬象更新。在這個(gè)陽光燦爛,“玉鼠回宮傳捷報(bào);金牛奮地涌春潮”的喜慶時(shí)節(jié)，我們?nèi)熒鷿M懷新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年。在此，我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、忘我工作、為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全體教師致以崇高的敬意!向勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的同學(xué)們表示誠摯地問候!祝大家新春愉快，健康平安!

剛剛走過的20xx年是滿載著汗水、付出，自豪欣慰的一年。這一年，我校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“制度立校，文化育校、質(zhì)量興?！睘檗k學(xué)方針。全體教生團(tuán)結(jié)一致，積極開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了許多可喜的成績(jī)：學(xué)?！叭L(fēng)”根本好轉(zhuǎn)，學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)逐步提高;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在年前市組織的期末學(xué)情調(diào)查測(cè)驗(yàn)中，初一以三科第一，兩科第二，兩科第三的成線列全鎮(zhèn)前茅;初二以三科第一，總成績(jī)列全鎮(zhèn)第二。音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)均獲全鎮(zhèn)第一。有17位教師被評(píng)為諸城市昌城鎮(zhèn)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師。此外，學(xué)校在信息、資產(chǎn)管理、后勤保障等方面，均取得顯著的工作成績(jī)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的不懈努力下，學(xué)校各項(xiàng)困難明顯得到解決，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力在進(jìn)一步提升，一個(gè)環(huán)境和諧優(yōu)雅，教師隊(duì)伍凝聚力強(qiáng)的芝靈初中，正呈現(xiàn)在我們面前。

“山阻石攔，大江畢竟東流去”。

在新的一年里，在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)中，老師們，我們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任關(guān)系著社會(huì)的未來和每個(gè)家庭，因此，希望我們?nèi)w教師能把“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神做為自己的精神動(dòng)力，把書教好，把工作做好，把同學(xué)們管理好，給全體同學(xué)搭建、創(chuàng)設(shè)好學(xué)會(huì)做人、掌握技能的良好平臺(tái)。用主人翁意識(shí)、憂患意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)時(shí)時(shí)提醒自己，不斷提高我們?yōu)槿藥煴淼木辰?，不斷提升我們教書育人的品位?/p>

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，在過去的一年里，我們?cè)鴶y手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟，取得了突出的成績(jī)。20xx年是我校關(guān)鍵性的一年，也是我們向更高、更新的目標(biāo)發(fā)起沖刺的一年，在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)教育局提出的兩個(gè)“堅(jiān)定不移”，以德育教育為核心，以深化課堂教學(xué)改革為提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境優(yōu)良化，學(xué)校管理科學(xué)化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，辦學(xué)行為規(guī)范化，教學(xué)質(zhì)量一流化，工作崗位責(zé)任化?！耙荒曛?jì)在于春、一生之計(jì)在于勤、一生之計(jì)在于今”，讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風(fēng)，帶著微笑，向著新的征程進(jìn)發(fā)!我們有理由相信：有我們?nèi)w師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，芝靈初中的明天一定會(huì)更青春，更美好，更輝煌!

最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!讓我們?cè)谛碌囊荒昀镄南胧鲁?謝謝大家!

親愛的老師，同學(xué)門，大家好：

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的梯子我們遨游在小月中國知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想：

花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的和諧樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是自古以來人孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)件和諧文明校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡亟邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系初一

國旗下講話稿

構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才?！币环N團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教學(xué)氛圍。同學(xué)們老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家的共同努力，人前荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月許知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的指揮和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈的搖漿，和諧校園的樂章終將奏響。

尊敬領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，同學(xué)們：大家上午好

我是七(3)班的高xx，我很榮幸能站在國旗下講話，

初一學(xué)生國旗下的講話稿：慶祝國慶

。因?yàn)椋鎳纳占磳砼R，所以，今天的主題是《慶祝國慶》。

迎著初升的晨曦，我們舉行莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。仰望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的時(shí)刻而自豪，我們因肅然于國旗前而激動(dòng)。再過六天，我們就要迎來中華人民共和國成立63周年的生日。在此我們祝偉大的祖國生日快樂。

63年的歲月，祖國正處在蓬勃向上的大好發(fā)展時(shí)機(jī)。尤其是改革開放的三十多年來，我們的國家在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為中心，構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，帶領(lǐng)各族人民，齊心協(xié)力，祖國正以日新月異的速度飛速地發(fā)展，人民生活已經(jīng)步入了小康社會(huì)。

1949年10月1日，毛主席在北京天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國、中央人民政府成立了!”從那一天起，中國的歷史翻開了新的一頁，中國人民從此站起來了， 嫦娥奔月，神九飛天，奧運(yùn)奏凱，這一切都足以說明，祖國已經(jīng)進(jìn)入世界強(qiáng)國之列。

“吃水不忘挖井人?！碑?dāng)祖國發(fā)展到了今天，我們同樣不能忘記63年前的浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。歷史的恩怨，國危的呼號(hào)，我們不能忘記，不能忘記“九一八”。同學(xué)們，今天的和平美好的生活，是來之不易的，是我們的前輩經(jīng)歷無數(shù)的戰(zhàn)火才取得的。我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。但作為年輕一代的我們，一定要牢牢記?。涸谥袊瑳]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就不可能有今天的幸福生活。目前我們要做的首先是熱愛自己的學(xué)校熱愛我們的老師。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。我們每一位同學(xué)都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);真心實(shí)意地尊敬我們的老師，尊重同學(xué)。好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富自己的內(nèi)涵，做一個(gè)四有新人。為把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。親愛的同學(xué)們，愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國旗，唱響共和國的最強(qiáng)音，昂首走向明天!

初一國旗下的講話演講稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!“茍日新，日日新，又日新”，這是古人的一句名言，作為新一代的我們也需要不斷進(jìn)取。

我們班是一個(gè)“永不停歇”的集體。正如我們的'班徽一樣是一只永不停歇的天鵝在展翅飛翔。這天鵝的羽毛是白色的，代表著我們這天真無邪的心。雖然，這個(gè)班徽設(shè)計(jì)不是最完美的，但是只要不斷地努力，不斷地進(jìn)取，就可以做得更好。正像丑小鴨一樣，以前是一只丑陋無比,令人討厭的小鴨子,沒有同伴和它一起玩,但它沒有放棄自己,而是堅(jiān)持下去,它克服了所有困難,擺脫了所有阻愛礙,終于變成了一只美麗的天鵝。我們班也一樣，無論在什么環(huán)境下，也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，“戰(zhàn)勝”所有困難。

我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體，我們的班徽也體現(xiàn)了這一點(diǎn)。班徽的右上方，有一個(gè)大月亮，周圍有四顆星星，月亮代表著我們的老師，四顆星星代表我們四個(gè)大組隊(duì)同學(xué)，四顆星星圍繞在月亮旁，貪婪地汲取老師所傳授的知識(shí)，所給予的力量!四顆星星和月亮緊緊地連在一起說明了我們團(tuán)結(jié)友愛。

就拿我們前幾周的籃球比賽來說，一開始我們還沒進(jìn)入狀態(tài)，還沒鼓起勁，以4：16慘敗。但我們沒有放棄，依然堅(jiān)持著。下半場(chǎng)，我隊(duì)隊(duì)員配合得完美無缺，傳球的人甘為人梯，射球的勇往直前。在我方隊(duì)員的團(tuán)結(jié)、努力拼搏下，下半場(chǎng)我們以16：8贏了。這場(chǎng)比賽充分體現(xiàn)了我們班那團(tuán)結(jié)的力量。也驗(yàn)證了我們一向堅(jiān)持的精神：全力以赴，一切皆有可能!

我們班名叫“吉羽”，諧音“舍得給予”的”給予”，因?yàn)槲覀兌级萌松目鞓凡恢辉谟讷@取，還應(yīng)該給予身邊的人，給予社會(huì)更多的回報(bào)。所以，我們班的同學(xué)都是那么友愛，大家在一起好像一個(gè)和諧的家庭!

“我們是一個(gè)集體，自信地向前沖刺，會(huì)沖刺出更高記錄……”這是我們班歌“永不停歇”中的一句。我相信我會(huì)以無限的勇氣，在這個(gè)集體的感召下自由快樂地去沖刺，沖刺出我人生更高的紀(jì)錄!

我的演講完畢，謝謝大家!

初一國旗下的講話演講稿篇九

高：涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，一年一度的中秋佳節(jié)即將來臨。

張：中秋，是一個(gè)溢滿親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的.時(shí)節(jié)。

高：這個(gè)時(shí)候，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)候，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓、已成為人們生活的主旋律。

張：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，更以月來寄托深情。

高：北宋大詩人蘇軾就吟出膾炙人口的千古名句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

張： “詩仙”李白也以“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的佳句來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)情懷。

高：隊(duì)員們，仰望星空，月圓當(dāng)頭，你們是否會(huì)想起，是父母給了你生命，引你走上人生道路，為你遮風(fēng)擋雨撐起了那片晴朗的天。

張：你們是否常給父母一個(gè)微笑、一聲問候、一杯熱茶、一次陪伴……

高：讓我們感謝父母給予的生命和培養(yǎng)，感恩那些助推我們成長(zhǎng)的人！

張：心懷感恩，才會(huì)懂得尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人；才會(huì)勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，也才會(huì)擁有真正的快樂和幸福！

高：隊(duì)員們，在中秋佳節(jié)團(tuán)圓日里，同時(shí)不要忘記節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。時(shí)刻以“三節(jié)”來感恩農(nóng)民的辛勤勞作，感恩水是我們的生命之源，感恩電帶給我們的光亮。

合：中秋美，最美不過一顆感恩的心、一份真誠祝福！

初一國旗下的講話演講稿篇十

大家早上好！

一、上周主要有七大亮點(diǎn)

各班的班主任帶領(lǐng)同學(xué)們每天堅(jiān)持晨練。

2、晚自習(xí)時(shí)段，絕大部分的.班級(jí)紀(jì)律很好，班干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣。中午午休時(shí)，學(xué)生自覺完成作業(yè)，幾乎沒有人擾亂秩序。晚飯前，學(xué)生集合站隊(duì)速度與以前相比快了很多?？傊?，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生情況總體良好。各班的班主任也督促到位，尤其是73的、75的、83的衛(wèi)生打掃的很干凈。上周食堂也格外干凈，桌子上再也沒有飯?jiān)耍瑢W(xué)們也都能安心的坐了。我校也通過了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，希望各班繼續(xù)保持。4、我校上周四開展了第一屆‘好聲音’歌手大賽，各班同學(xué)踴躍參加，唱出了我們青少年自己的歌聲，為校園增添了一些活躍的氣氛。

二、不足之處當(dāng)然也有：

1、做操的時(shí)候，行走的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，到操場(chǎng)速度慢，還需要老師的督促。跑步時(shí)，只有一些班級(jí)喊口號(hào)，希望以后各班都會(huì)有自己響亮的口號(hào)。

2、出操時(shí)，總有些同學(xué)不把自己的凳子放在桌子下，上周有的班級(jí)甚至扣了幾十分，希望本周不會(huì)再發(fā)生這樣的現(xiàn)象了。最后，希望全校師生繼續(xù)保持好的方面，而那些不足之處則需盡快改正。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

初一國旗下的講話演講稿篇十一

老師們，同學(xué)們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《翰墨文化，書香校園》。華陽中心學(xué)校是望江縣書香校園特色學(xué)校，學(xué)校德育處每學(xué)期都開展一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。讀書節(jié)期間，學(xué)校開展了系列讀書活動(dòng)，如規(guī)范字書寫比賽，朗誦比賽，作文比賽，班級(jí)文化評(píng)比等活動(dòng)，除此之外學(xué)校還要對(duì)讀書活動(dòng)里表現(xiàn)出色的教師、學(xué)生、班級(jí)進(jìn)行表彰，授予讀書之星和書香班級(jí)稱號(hào)，通過這些活動(dòng)展現(xiàn)我校師生的精神面貌，營造洋溢著人文底蘊(yùn)的我校書香校園。

捧起一本好書，就是捧著一個(gè)偉大的思想，翻開書頁，就是與作家的智慧和文化進(jìn)行交流。讀書，能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀，最規(guī)范的語言?？擅慨?dāng)清晨，我們來到學(xué)校后，你在干什么呢？中午誦讀時(shí)間又在干什么呢？讀書和寫字貴在堅(jiān)持，在堅(jiān)持中養(yǎng)成良好的書寫和讀書習(xí)慣，我們天天抽點(diǎn)時(shí)間在書中遨游，行走在筆墨之間，久而久之，就形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書是這個(gè)時(shí)代的主旋律，希望讀書節(jié)活動(dòng)，使大家養(yǎng)成寫好字、讀好書的習(xí)慣。

最后我希望老師們?yōu)閷W(xué)生多搭建一些學(xué)生讀書練字平臺(tái)，給學(xué)生的鍛煉的機(jī)會(huì)，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮酉聛砹说钠胀ㄔ捓首x比賽和漢字書寫比賽中取得好的成績(jī)。讓書香飄逸校園，讓文化浸潤(rùn)我們的心靈，啟迪我們的人生。

我的講話完了，謝謝大家！

初一國旗下的講話演講稿篇十二

各位老師、全體同學(xué)們：

大家好！今天我講話的主題是：學(xué)會(huì)感恩。

俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。是的，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要懂得感恩。如果你不會(huì)感恩，幸福就離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；如果你會(huì)感恩，幸福就會(huì)伴你在人生的路上快樂的成長(zhǎng)。那么，我們應(yīng)該感恩誰呢？我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們養(yǎng)育了我們，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們的知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的心。當(dāng)然，我們也要感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。那么，一個(gè)小學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。

同學(xué)們，我們要心存一顆感恩的心。在家里爸爸媽媽上班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，減輕爸媽的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。這就是感恩！在學(xué)校我們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，；課堂上，一個(gè)凝神的眼光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)中，在專心聽老師的講解，每次考試進(jìn)步明顯，讓老師開心。這就是感恩！下課后，見到老師，送上一個(gè)淡淡的微笑，說一聲親切禮貌的話語“老師好”，這就是感恩！校園里不亂丟垃圾，不踩踏花草，校園教室里每天三掃，把教室打掃得干干凈凈，還校園班級(jí)一個(gè)整潔美麗的環(huán)境，這就是感恩！放學(xué)了排隊(duì)走出校門時(shí)，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，保持良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這依然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們偉大的社會(huì)主義祖國的感恩……。

我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不但要有知識(shí)的武裝，更要知恩圖報(bào)，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，我們就可以以坦蕩的心情、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活學(xué)習(xí)中的一切困難。

同學(xué)們感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心讓它永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，讓我們美麗的校園學(xué)習(xí)生活綻放出迷人的光彩回報(bào)這個(gè)五彩的世界吧！

謝謝大家！

初一國旗下的講話演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天是20xx年xx月xx日，我們迎來了第xx個(gè)世界讀書日。讀書讓人思考、讀書傳遞思想、讀書使人快樂、讀書讓人優(yōu)雅。

“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！边@是莎士比亞的話。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人講話。

讀書賜予人堅(jiān)強(qiáng)。生活是一條道路，到處布滿艱險(xiǎn)，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能走過。

讀書賜予人信心。信心是成功的催化劑。在當(dāng)今時(shí)代，信心的力量更不可忽視。

讀書賜予人美景。足不出戶，你可以游遍千山萬水，徜詳于五洲四海。

讀書是人生的必須，人的一生都在讀書，都在學(xué)習(xí)。通過讀書、學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓眼界是一件快樂的事。我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)，書籍使我們變成了一個(gè)幸福的人。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴！

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。好書是甜的！只要是好書，就開卷有益。

書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是快樂的源泉；同學(xué)們，熱愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天 ！

初一國旗下的講話演講稿篇十四

親愛的老師們同學(xué)們，大家早上好，今天我國旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間。

東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。新的一天又開始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無所事事；有同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。

偉大的文學(xué)家高爾基說過：青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無窮的智慧。同學(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣？？懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。同學(xué)們，勤奮生智慧，勤奮造天才，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為書圣的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成墨池。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)！

謝謝大家，我的演講完畢！

初一國旗下的講話演講稿篇十五

敬愛的老師們、同學(xué)們：

金色九月，秋高氣爽。在這豐收宜人的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表一中學(xué)生，向辛苦耕耘的全體教職員工致以節(jié)日的問候，衷心祝愿您們工作順利，生活愉快！

曾有人用這樣的語言歌頌教師：老師，我最敬愛的老師。風(fēng)是您的歌聲，云是您的腳步。只要有您的地方就有希望的種子在發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果……是啊，這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。我們從咿呀學(xué)語的頑皮稚童到求知若渴的青澀少年，老師一直是教育、激勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學(xué)子，燃燒自己，照亮他人。

社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。正是教師的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代文明。他們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的；他們又或許不是最完美的，但卻是最可愛的。他們是每一個(gè)人心目中的一座豐碑，贏得了人們共同的尊重和愛戴！您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；您像潤(rùn)物無聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)焦渴的心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達(dá)我們的敬意！

有這么一則故事，不妨一說。一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來想去，實(shí)在沒主意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)您希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請(qǐng)您現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，xx年，xx年后再送給我?！?/p>

我不知道那個(gè)孩子是否聽出了老師話語背后的玄機(jī)，但我想我們的每個(gè)同學(xué)一定都明了了老師的良苦用心了吧？確實(shí)，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財(cái)物，他們僅僅希望能每天看見我們的進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，那也是欣慰。而對(duì)于我們自身而言，一個(gè)良好的成績(jī)是對(duì)老師最好的禮物，又何嘗不是對(duì)自己最好的禮物呢？新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程的開始，沒有人愿意輸在起跑線上，讓我們抓住機(jī)遇，迎難而上，共同彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音！報(bào)答我們尊敬的老師。

最后，我祝愿同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步。祝愿老師工作順利，幸福安康，教師節(jié)愉快！

初一國旗下的講話演講稿篇十六

今天國旗下講話，我想和大家談?wù)劇案卸鳌边@個(gè)話題。

近日學(xué)校出現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景線，就是下午第四節(jié)快下的'時(shí)候給總能看到給九年級(jí)的學(xué)子送飯的家長(zhǎng)，所以今天的感恩話題我就從感恩父母開始。

不必說父母給予了我們生命，也不必說是他們哺育我們成長(zhǎng)，單是他們每天準(zhǔn)時(shí)的把可口的飯菜送到我們身邊就是一種恩情?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們現(xiàn)在唯一能做的就是常懷一顆感恩之心，做好我們目前該做事情:堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不讓他們多操心。所以我不希望看到周一來時(shí)，由于作業(yè)沒做而犧牲上課時(shí)間補(bǔ)作業(yè)的大隊(duì)伍，這和送飯的隊(duì)伍形成了鮮明的對(duì)比，不希望看到上課睡覺的情景，這和父母揮汗如雨的工作情景格格不入，不希望看到抄襲作業(yè)的模樣，這和父母的期望背道而馳。感恩父母首先做好現(xiàn)在，所以讓我們更專注一些，更細(xì)心一點(diǎn).

除了父母，還有誰會(huì)在意我們成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？還有誰會(huì)無怨無悔教育我們，起早貪黑地陪伴我們？還有誰會(huì)用寬廣的襟懷包容我們每一次的錯(cuò)誤？“桃李不言，下自成蹊”！感恩我們的老師！他們是這世界上唯一與我們沒有任何血緣關(guān)系而又竭盡所能地關(guān)愛我們的人。感恩我們的老師，就請(qǐng)你“親其師，信其道”，這應(yīng)該是老師最愿意得到的回饋。

我們的學(xué)習(xí)生涯中，還離不開朝夕相處的同學(xué)。上上周九年級(jí)兩個(gè)同學(xué)居然打架了，我就想問一句你們什么仇什么怨，我在想我的學(xué)生生涯，準(zhǔn)確的說是想念。也許等你們到我們這個(gè)年齡的時(shí)候留在我們記憶深處的一定會(huì)是一些美好的回憶?？赡苁墙淌依餅橐坏懒?xí)題爭(zhēng)得面紅耳赤，可能是傷心時(shí)安慰你的促膝長(zhǎng)談……感恩同窗的這場(chǎng)緣分，感恩我們擁有的這份同學(xué)情誼。

其實(shí)，我們的生命歷程中還會(huì)遇見很多很多值得我們感恩，也需要我們感恩的人。親愛的同學(xué)們，讓我們常懷一顆感恩之心向所有幫忙過我們的朋友和我們所愛的朋友說聲感謝，古有“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，今天我希望大家記住對(duì)我們有恩的人，做一個(gè)有心的人。

初一國旗下的講話演講稿篇十七

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天，我國旗下講話的主題是《眼睛是心靈的窗戶》

據(jù)教育部和衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，小學(xué)生眼疾率達(dá)28%，中學(xué)生達(dá)56%，而到了高中學(xué)生眼疾率到85%，保護(hù)眼睛，預(yù)防近視已刻不容緩!

為了你能繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛，每一位同學(xué)都要把愛護(hù)眼睛、保護(hù)視力的信念牢記心中，把愛護(hù)眼睛的要求落實(shí)到自己的日常行為中。為此，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1、始終保持教室內(nèi)充足的光線，光線不足時(shí)要及時(shí)開燈。

2、每天堅(jiān)持正確到位地做好眼睛保健操，以起到放松眼部肌肉，保護(hù)眼睛的作用。

3、養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣，讀寫姿勢(shì)要端正，背部要伸直，頸部保持直立，做到“三個(gè)一”，也就是眼睛離書本一尺，手指距筆尖一寸，身體與桌子隔一拳。不正確的握筆姿勢(shì)和不良的讀書習(xí)慣要隨時(shí)糾正，走路和乘車時(shí)也不要看書，不躺著看書，不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書?？措娨暫筒僮麟娔X時(shí)，也要保持一定距離和坐姿的端正。

4、保證充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲勞，恢復(fù)學(xué)習(xí)能力的重要原因，也是保持身體健康的主要因素。

5、多做戶外運(yùn)動(dòng)，每節(jié)課間，一定要走出室外，向遠(yuǎn)處眺望，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。

6、平時(shí)吃飯不偏食，不挑食，多吃富含維生素a和鈣的蔬菜和肉類，尤其是胡蘿卜等含多種維生素的食品，少吃糖果和含糖高的食品，合理安排我們的飲食結(jié)構(gòu)，從飲食中獲取充分的營養(yǎng)物質(zhì)。

做到以上6點(diǎn)并不難，只要同學(xué)們自覺執(zhí)行，及時(shí)糾正，我相信，同學(xué)們一定會(huì)擁有一雙更清澈、更明亮的眼睛，一定會(huì)擁有一片更廣闊、更明凈的天空!

謝謝大家!

初一國旗下的講話演講稿篇十八

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的內(nèi)容是：垃圾分類，從我做起。

同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無想過它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的.，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對(duì)垃圾就束手無策了嗎？固然不是，的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來，將垃圾分類寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向直塘小學(xué)全體師生發(fā)出倡議。

行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。

老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！

初一國旗下的講話演講稿篇十九

同學(xué)們：

你們好！今天我想談?wù)劇皭圩o(hù)公物”的.話題。這是一個(gè)經(jīng)常談起的話題，今天依然有必要重申這一話題。

社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)愛護(hù)公物，作為學(xué)生更要愛護(hù)公物，為什么？

首先，愛護(hù)公物是集體生活需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十位同學(xué)不愛護(hù)公物，百位同學(xué)不愛護(hù)公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對(duì)每個(gè)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負(fù)面影響。

其次，愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的黃金時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對(duì)于今后步入社會(huì)，成家立業(yè)，立于社會(huì)都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會(huì)生輝，會(huì)把人照得光明，美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，均是為自己的將來夯實(shí)基礎(chǔ)，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會(huì)所不容，將為人們所不齒。

第三，愛護(hù)公物是遵規(guī)守紀(jì)的需要，學(xué)生的一切行為習(xí)慣，均應(yīng)以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為指南，《慈利一中學(xué)生處罰條例》對(duì)此也有明文規(guī)定。勿容置疑，損壞公物，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必將從嚴(yán)處理。

第四，在學(xué)校，損壞公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。踐踏草皮，不走正道的有之；拳打腳踢，開門不用鑰匙而將門窗損壞的有之；開水龍頭、開電燈人走后不關(guān)的有之；借學(xué)校體育器材長(zhǎng)期不還的有之；用小刀隨手到處刻畫的有之，凡此種種，不勝枚舉。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

在這里，我們要真誠地感謝絕大多數(shù)同學(xué)愛護(hù)公物所作出的不懈努力，同時(shí)也希望我們每一位同學(xué)都能夠視學(xué)校財(cái)產(chǎn)為自己的眼臉一樣愛護(hù)，使我們的校園變得更加美麗。也為了我們良好習(xí)慣的培養(yǎng)，更為了成功而光彩的學(xué)生生涯，我們必須愛護(hù)校園里的一草一木。

愛護(hù)公物，在此我向大家提出幾點(diǎn)希望：

一、我們要從思想上認(rèn)識(shí)愛護(hù)公物的重要性。學(xué)校每一項(xiàng)設(shè)施都凝聚慈利縣68萬人民的心血，耗資6000多萬元，相當(dāng)于全縣大半年財(cái)政收入才建成現(xiàn)在的嶄新的一中。良好學(xué)習(xí)環(huán)境確是來之不易。

二、我們要杜絕一切損壞公物的行為。對(duì)于損壞公物的行為，我們將加大查處的力度。

三、希望同學(xué)們互相監(jiān)督，每一位同學(xué)都要伸出愛護(hù)公物的正義之手，使損壞公物的極個(gè)別行為無處藏身。

四、希望人人能當(dāng)愛護(hù)公物的有心人，扶起一株草，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水，從我做起，從身邊的小事做起。

謝謝大家！

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