一個(gè)完善的方案可以減少?zèng)Q策的盲目性,并提高成功的可能性。制定方案時(shí)要充分考慮資源的利用和合理的時(shí)間安排,以確保方案的可行性和可實(shí)施性。這些方案范例覆蓋了不同的領(lǐng)域和問題,可以為制定方案提供啟示和思路。
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇一
1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容,得到家長的理解與支持。
2、提前請(qǐng)家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。
3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)
4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。
5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。
6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。
7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來,加深幼兒對(duì)元宵制作過程的了解。
8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇二
1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的.主體”這個(gè)理念。
3、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望,
4、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,充滿趣味的。
二、活動(dòng)形式:以班級(jí)為單位組織各項(xiàng)慶祝活動(dòng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
一、預(yù)備工作:2月20日——2月21日
1、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究,從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集相關(guān)的謎語,圖片,故事。
2、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)花燈(最好是自制燈籠),3個(gè)燈謎。
二、活動(dòng)正式內(nèi)容:
誦一誦、說一說:
1、班隊(duì)會(huì)課上每個(gè)班級(jí)學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。
2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。
猜一猜、玩一玩:
組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇三
為了迎接元宵佳節(jié),營造喜慶祥和的氣氛,增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流,舉辦“猜燈謎”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:
一、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日18:30~20:30
二、 活動(dòng)地點(diǎn):一期小區(qū)中軸線
三、 組織單位:xx花園管理處
四、 參與人員:小區(qū)業(yè)主、住戶
五、 活動(dòng)內(nèi)容:猜燈謎活動(dòng),猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
六、人員具體分工:
1、管理組
(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由a負(fù)責(zé),b協(xié)助。
(2)負(fù)責(zé)采購活動(dòng)物資。
(2)兌獎(jiǎng)處一期北門崗旁,18點(diǎn)前將兌獎(jiǎng)處所用大班桌及獎(jiǎng)品擺放到位。
(4)現(xiàn)場(chǎng)煮元宵(7b架空層):i/j/k共3人;
(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;
活動(dòng)結(jié)束后,協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、維修組 l負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響、燈光安裝,協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠),并播放音樂吸引人氣。
3、安管隊(duì)
(1)m負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放,引導(dǎo)路面行車路線。
(2)18:10開始,2名安管員(n、o)在兌獎(jiǎng)處旁充氣球,免費(fèi)發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友。
(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員:(安排2名保潔員保潔)
(1) 保潔員要及時(shí)清理游戲現(xiàn)場(chǎng)的垃圾,保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處:
(1)備一空紙箱,工作人員(abc)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將燈謎條撕碎)。
(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品),猜錯(cuò)的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。
猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、大書皮等。
1、人力需求: 30 人
2、設(shè)施設(shè)備:音響器材一套、話筒兩個(gè)
3、活動(dòng)物資:
活動(dòng)物資清單
1、管理處主任職責(zé):
(1)、負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用。 (2)、負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過程督導(dǎo)、控制。
2、管理組職責(zé):
(1)、負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知,以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。 (2)、負(fù)責(zé)制作謎語、獎(jiǎng)劵等工作。 (3)、負(fù)責(zé)采購活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作。 (4)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、攝影、咨詢和解釋等工作。 (5)、負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié),以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。
3、維修組職責(zé):
(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、音響安裝等工作。(2)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。 (3)、負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
4、安管隊(duì)職責(zé):
(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。(2)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。 (3)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。
5、清潔工職責(zé):
(1)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生保潔工作。
1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場(chǎng)地面干凈;
2、燈謎分批懸掛,已預(yù)防后來參加活動(dòng)人員無法獲取燈謎
3、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,防止以外發(fā)生;同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品;
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇四
1、活動(dòng)介紹
活動(dòng)主題:《鬧元宵,砸大獎(jiǎng)》
活動(dòng)對(duì)象: 關(guān)注zz房產(chǎn)微信賬號(hào)的顧客
活動(dòng)口號(hào):其樂融融慶元宵, 喜氣洋洋砸金蛋
活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月19日
舉辦場(chǎng)地:zz廣場(chǎng)
主辦單位:zz房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
承辦單位:zz房地產(chǎn)開發(fā)有限公司
2、活動(dòng)背景
農(nóng)歷正月十五日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng),在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場(chǎng)則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場(chǎng)活動(dòng))開展本次活動(dòng)。
3、活動(dòng)目的
通過開展晚會(huì)活動(dòng),能提高群眾對(duì)于zz房產(chǎn)的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容、營造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺(tái)”,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場(chǎng)景,使整場(chǎng)元宵晚會(huì)的氣氛達(dá)到最高潮,是更多的群眾認(rèn)識(shí)了解zz房產(chǎn)。
二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置:
1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4、搭建舞臺(tái),全新紅地毯,顯眼活動(dòng)主題背景,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動(dòng)信息。
6、廣場(chǎng)入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、關(guān)注zz房產(chǎn)微信賬號(hào),送紅包。
游戲規(guī)則:現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目開始前,觀眾可以通過關(guān)注zz房產(chǎn)的微信賬號(hào)與會(huì)場(chǎng)大門處獲得現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的紅包,紅包有三百個(gè),只有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)且關(guān)注zz房產(chǎn)的微信賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包,一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包 ,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取,送完為止。
注:每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì),同一個(gè)人多個(gè)微信賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。
道具:紅包三百個(gè),發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)
獎(jiǎng)品:進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并關(guān)注后獲1個(gè)紅包
所需人力:共五人,兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注zz房產(chǎn)微信賬號(hào),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包。
2、砸金蛋
游戲規(guī)則:晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的zz房產(chǎn)的微信賬號(hào)在手機(jī)微信上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng),每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì),通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場(chǎng)所提供的不同獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng)),每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十,中獎(jiǎng)后觀眾微信賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息,中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn),經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取,過期作廢。
道具:手機(jī),桌子,板凳(條件允許的話可在現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)wife,以方便觀眾參與活動(dòng))
獎(jiǎng)品:待定
所需人力:共九人,四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)周圍維持現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù),一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證,一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品,三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎(jiǎng)品。(可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員。)
四、兌獎(jiǎng)
1、兌獎(jiǎng)方式:紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后,憑借zz房產(chǎn)微信賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。
2、獎(jiǎng)品設(shè)置:
送紅包游戲:每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元,三元,五元。一元紅包設(shè)兩百個(gè),三元紅包設(shè)八十個(gè),五元紅包設(shè)二十個(gè)??偨痤~五百四十元。
金蛋游戲獎(jiǎng)品待定
3、注意事項(xiàng):
獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)后期
1、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),分析問題經(jīng)驗(yàn)。
2、發(fā)布活動(dòng)成果信息。
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇五
全體醫(yī)院員工:
正月十五鬧元宵,歡天喜地笑開顏!在一片喜慶、歡樂、祥和的節(jié)日氛圍中,我們迎來了20xx年的元宵佳節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際,醫(yī)院工會(huì)將于正月十四舉辦“元宵節(jié)燈謎會(huì)”,并為此準(zhǔn)備了豐富的獎(jiǎng)品,為新春佳節(jié)再添喜慶,希望醫(yī)院全體職工能在安排好本職工作的基礎(chǔ)上踴躍參加本次活動(dòng)?,F(xiàn)將具體的活動(dòng)細(xì)則通知如下:
一、時(shí)間:正月十四日下午(2月10日);
二、地點(diǎn): 大會(huì)議室;
三、活動(dòng)規(guī)則:
4、未盡事宜由現(xiàn)場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)解釋并根據(jù)具體情況適時(shí)處理。
特此通知
xx區(qū)人民醫(yī)院工會(huì)委員會(huì)
20xx年1月20日
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇六
元宵節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,xx小學(xué)為營造元宵佳節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛,讓學(xué)生深切感受到中華民俗化魅力,加強(qiáng)愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,開展“我們的節(jié)日---元宵節(jié)”主題系列活動(dòng)。
在20xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間,為貫徹落實(shí)金壇區(qū)明辦“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)方案通知精神,大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)化,激勵(lì)民族自信心和自豪感,增加傳統(tǒng)節(jié)日化氛圍,更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感,學(xué)校德育處根據(jù)區(qū)明活動(dòng)方案,結(jié)合本校實(shí)際情況,積極準(zhǔn)備,制定好適合自己本校的活動(dòng)方案,認(rèn)真布置,落實(shí)到實(shí)處,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。
元宵節(jié)是具有獨(dú)特的魅力和民族特色的節(jié)日。我校圍繞元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、了解傳統(tǒng)、凝心聚力等主題,結(jié)合實(shí)際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開展了以下四項(xiàng)工作。
正月十五鬧元宵,每年農(nóng)歷正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,春回大地的日子,人們對(duì)此加以慶祝,也是慶賀新春的延續(xù)。我校將開展“熱熱鬧鬧知元宵”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),要求每班利用少先隊(duì)活動(dòng)程開一節(jié)中隊(duì)活動(dòng),讓全體隊(duì)員更深刻地了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)化。
結(jié)合“元宵節(jié)”主題,開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng),引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日化、搜集元宵節(jié)由的資料、積極參加民俗活動(dòng),深入了解元宵節(jié)的化內(nèi)涵,四年級(jí)學(xué)生制作“節(jié)日小報(bào)”,各班評(píng)選優(yōu)秀作品份上交德育處參加年級(jí)評(píng)比。
元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”“春燈節(jié)”。為了讓學(xué)生更好地了解元宵燈化,我們必須發(fā)動(dòng)家長和學(xué)生,一起發(fā)揮聰明才智,利用廢棄塑料瓶、紅包袋、吸管、糖果盒、絲襪等各種各樣的廢舊物品制作出富有創(chuàng)意的花燈……生活中常見的素材加上奇思妙想,讓同學(xué)們度過了一個(gè)既紅火又環(huán)保的創(chuàng)意佳節(jié)。五年級(jí)學(xué)生制作一盞花燈,每班擇優(yōu)上交。
要堅(jiān)持誦讀與經(jīng)典相結(jié)合的原則,充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動(dòng)的主堂,把經(jīng)典融入日常教學(xué),六年級(jí)可開展“猜燈謎---誦詩情”元宵主題活動(dòng),與經(jīng)典為友,為精神打底,營造書香校園,打造人校園。班主任在開展活動(dòng)過程中要留取互動(dòng)照片和相關(guān)燈謎資料形成一篇活動(dòng)報(bào)道(圖并茂)上交德育處。
1、活動(dòng)時(shí)間:2月26日---3月6日
2、各班深入了解活動(dòng)開展情況,收集學(xué)生的.花燈、手抄報(bào)及時(shí)上交。
3、六年級(jí)班主任上交一活動(dòng)報(bào)道,要求圖并茂。其他各年級(jí)班主任積極總結(jié)活動(dòng)開展情況,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中閃光點(diǎn),形成學(xué)校節(jié)日化特色,為今后的活動(dòng)開展提供借鑒。
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇七
主題:"狂歡元宵節(jié),喜迎新年"
時(shí)間:20xx年xx月xx日晚7:00至9:00(初步預(yù)定)
特點(diǎn):節(jié)目新穎,表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求
細(xì)則:
3.晚會(huì)節(jié)目主持人
4.參加晚會(huì)人員名單晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備:內(nèi)容:成立晚會(huì)籌備小組,確定晚會(huì)節(jié)目,力求節(jié)目質(zhì)量中期活動(dòng)工作:(10月21日-11月31日)
1.校內(nèi)樹立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版,張貼宣傳海報(bào)
2.所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選
3.所有參賽節(jié)目入行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案
4.定所有參賽節(jié)目晚會(huì)期間:(12月30日當(dāng)天)
1.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外入行布置
2.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作
3.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、看眾入出會(huì)場(chǎng)秩序
4.晚會(huì)開始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇八
1.了解“年”的知識(shí):學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)
2.黟縣的“過年”習(xí)俗:廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)校“校本教材”的開發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)之后,再將自己優(yōu)秀的作品上傳到:
3.春節(jié)實(shí)踐活動(dòng):
(1)文明理財(cái)實(shí)踐活動(dòng)——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”。
(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應(yīng)積極參加這樣的活動(dòng),并注意為活動(dòng)留下照片。);三年級(jí)以上的學(xué)生可以結(jié)合語言文字活動(dòng),開展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)。
(3)美在家庭,美在社區(qū)——與家長一道進(jìn)行過年前的衛(wèi)生大掃除,使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級(jí)中隊(duì)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊(duì),開展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng),并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)·元宵節(jié)詩詞賞析活動(dòng),承文化傳統(tǒng),頌和諧中華,傳承學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化,促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提高(認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行《黟縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全文明禮儀手冊(cè)》各項(xiàng)內(nèi)容)。
4.我的春節(jié)剪影:用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動(dòng)的場(chǎng)景,開學(xué)后與老師同學(xué)分享,還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站,讓更多的.人了解我們黟縣人的“年”味。
5.拜大年活動(dòng):向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,表達(dá)感恩之情,倡導(dǎo)用無紙低碳方式互致新春祝福。
6.開展安全自護(hù)教育活動(dòng)。在學(xué)生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護(hù)教育主題活動(dòng);開展安全知識(shí)教育,在學(xué)生及家長中發(fā)布學(xué)生安全自護(hù)提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學(xué)生和家長的防護(hù)意識(shí);開展學(xué)生自護(hù)體驗(yàn)活動(dòng),向?qū)W生傳授自我保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,重點(diǎn)開展防火災(zāi)、防食物中毒、防疾病等,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)本領(lǐng),切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力。
1.各班要利用元月14日的結(jié)束班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。
2.開學(xué)后,各班要深入了解活動(dòng)開展情況,收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料,并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部,少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。
3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動(dòng)開展情況,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn),形成學(xué)校假期活動(dòng)特色,為學(xué)校今后的活動(dòng)開展提供借鑒。
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇九
正月十五日元宵節(jié),是春節(jié)的最后一個(gè)高潮,亦稱“小過年”。但每年此時(shí)卻因?yàn)榇笕松习?、孩子上學(xué)而有所忽略。我們希望學(xué)生藉由這個(gè)實(shí)踐活動(dòng),了解元宵節(jié)的習(xí)俗,參與元宵節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味,體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂;同時(shí)也提高他們的動(dòng)手能力,更好地融入民俗文化中來。此外,這次規(guī)劃的慶?;顒?dòng),我們將收集、整理信息、操作能力等教育也融入其中,希望學(xué)生在活動(dòng)中得到能力提升。
1、歡度佳節(jié): 感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍,親身感受中華民族文化的魅力,藉由全校師生的參與,讓校園充滿歡樂的氣氛。
2、文化薪傳:體驗(yàn)充滿歡樂與民俗色彩的傳統(tǒng)佳節(jié),讓傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)更具濃郁的民俗情懷。
3、寓教于樂:猜燈謎讓學(xué)生體驗(yàn)中華民族特有的文字聯(lián)想游戲。插花比賽讓學(xué)生感受美,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
品年味,看年俗,展形象
3月1日下午2:00---5:00。
:新教學(xué)樓一樓
(一)準(zhǔn)備階段:1月20日——2月19日(寒假期間)
1、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究,從“春節(jié)、元宵節(jié)的由來、習(xí)俗、元宵詩歌童謠等方面了解節(jié)日的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗,收集相關(guān)的文字、圖片、收集制作食品的工具、視頻等資料,以班為單位做好展區(qū)作品準(zhǔn)備。
2、與父母長輩一起動(dòng)手制作節(jié)日食品。
3、在寒假期間學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)插花藝術(shù),2月21日下午,以班為單位學(xué)習(xí)插花藝術(shù)。
4、學(xué)習(xí)醒獅表演。
(二)實(shí)施階段:2月21日——2月25日
1、各班利用班會(huì)課、課余時(shí)間,學(xué)生交流節(jié)日的來歷,講講關(guān)于節(jié)日的故事,朗誦、吟唱一些詩詞、兒歌、童謠。
2、各班學(xué)生在美術(shù)、綜合實(shí)踐老師的指導(dǎo)下繼續(xù)利用不同的素材制作燈籠、手抄報(bào)和手工作品等。班主任組織學(xué)生相互欣賞,評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的作品參加學(xué)校年俗文化展。
3、各班學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作燈謎。
(三)展示階段:2月25日下午
學(xué)校組織“20xx年鬧元宵活動(dòng)暨第二屆年俗文化節(jié)活動(dòng)”主題大隊(duì)活動(dòng)。
1、校長致辭
2、醒獅表演
3、插花比賽(時(shí)間30分鐘)
(2)所有參賽的作品集中到指定地點(diǎn)參加評(píng)比,評(píng)委由全校教師擔(dān)任。分低中高年部進(jìn)行評(píng)比,每年部評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
4、年俗文化展
(1)班級(jí)展區(qū):
活動(dòng)形式:4—6年級(jí)每班設(shè)置一個(gè)展區(qū),3年級(jí)以年級(jí)為單位,展示家鄉(xiāng)各具特色的年俗(暑期制作的節(jié)日手抄報(bào)、手工制作、對(duì)聯(lián);展示過年拍攝的節(jié)日照片,各地特色食品、食品制作模具等)。
活動(dòng)要求:精心布置展區(qū),要求每班安排2—3名的小講解員做介紹。
展區(qū)完成時(shí)間:2月25日上午12:00前
活動(dòng)時(shí)間:2:30—4:00
(2)猜燈謎
活動(dòng)形式:設(shè)置燈謎區(qū)(在禮堂綁上彩旗,將燈謎掛在上面,用小燈籠、彩帶加以裝飾)和兌獎(jiǎng)區(qū)。
活動(dòng)負(fù)責(zé):
(四)總結(jié)階段:2月25日——2月28日
寫一段話或一篇文章來記錄難忘的春節(jié)和元宵節(jié),抒發(fā)自己的感受,參加學(xué)校的評(píng)選比賽。
1、動(dòng)員。激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生積極籌備,簡單分工。
2、指導(dǎo)。教師重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動(dòng)中去。
3、協(xié)調(diào)。充分調(diào)動(dòng)家長,請(qǐng)家長積極參與孩子收集、制作的活動(dòng),以便讓活動(dòng)能達(dá)到更佳的教育效果。
4、安全。加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
(2)燈謎區(qū)工作(燈謎、獎(jiǎng)品250份)
(3)音響調(diào)試、攝影:
(4)活動(dòng)主持:【學(xué)生兩名】
(5)活動(dòng)總調(diào)控:
(6)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律:【全體教師分區(qū)域負(fù)責(zé)】
(6)活動(dòng)宣傳報(bào)道:【課題組教師】
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇十
時(shí)間:2月20日
地點(diǎn):武南居委活動(dòng)室
8.“金蛇狂舞鬧元宵”萬航居民區(qū)元宵活動(dòng)
時(shí)間:2月15日
地點(diǎn):萬航居民活動(dòng)室
9.“喜鬧元宵 金蛇狂舞”四和居民區(qū)黨員元宵燈謎會(huì)
時(shí)間:2月22日
地點(diǎn):四和居委活動(dòng)室
10.“金蛇披彩新春到”均泰居委蛇年元宵聯(lián)歡會(huì)
時(shí)間:2月下旬
地點(diǎn):怡樂花園大堂
11.“創(chuàng)和諧小區(qū),與業(yè)主同心”元宵舞會(huì)
時(shí)間:2月22日
地點(diǎn):達(dá)安體育館
12.“共話元宵情”長春居民區(qū)元宵茶話會(huì)
時(shí)間:2月下旬
地點(diǎn):昌平大樓
七、江寧路街道
1.“金蛇起舞春雷動(dòng)”歡樂鬧元霄猜燈謎活動(dòng)
時(shí)間:2月20日下午14:00
地點(diǎn):西蘇州路71號(hào)江寧社區(qū)文化中心圖書館活動(dòng)室
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇十一
感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的.生活,增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
學(xué)校廣場(chǎng)
正月十五
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:工會(huì),少先大隊(duì)
參加人員:學(xué)校師生
1、場(chǎng)地布置:在校廣場(chǎng)路燈四周,亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽,不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎;在文化長廊懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易),猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。1—3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案;4—6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。
活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè),最佳猜手10名,最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。
會(huì)場(chǎng)標(biāo)語:賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情 海報(bào)內(nèi)容:慶元宵 猜燈謎 活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校廣場(chǎng) 兌獎(jiǎng)地點(diǎn):教學(xué)樓 一年級(jí)辦公室 (1—3年級(jí))
教學(xué)樓 四年級(jí)辦公室 (4—6年級(jí))
活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月2日下午3點(diǎn)——5點(diǎn)(正月十五)
活動(dòng)規(guī)則:
1、猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下。
2、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案,根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。
4、燈謎活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè),最佳猜手10名,最美花燈10盞。
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇十二
地點(diǎn):新德居民區(qū)
10.“新春喜洋洋”華沁居委新春聯(lián)誼會(huì)
時(shí)間:2月1日
地點(diǎn):華沁居委活動(dòng)室
11.“蛇年吉祥”奉賢居委迎春聯(lián)歡會(huì)
時(shí)間:2月1日
地點(diǎn):南京西路762號(hào)
12.“歡天喜地鬧元宵”奉賢居委慶元宵活動(dòng)
時(shí)間:2月22日
地點(diǎn):奉賢居委活動(dòng)室
13.“筆走龍蛇資雅韻·詩題福壽賀新春”新??道镌姇?huì)
時(shí)間:元宵前夕
地點(diǎn):新福康里居委老年活動(dòng)室
14.“祥瑞降幅慶元宵”祥福居委元宵聯(lián)歡會(huì)
時(shí)間:2月22日
地點(diǎn):祥福居委活動(dòng)室
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇十三
為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),來樹民族文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的`傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
3、通過本次活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗
2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng),并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng)。
第一階段:了解"元宵節(jié)"
學(xué)生方面:借助學(xué)校的"智慧泉",讓學(xué)生圍繞"元宵節(jié)"的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料(material),也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面:學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料(material),并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料(material)進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料(material)、處理信息、整理信息的能力。
學(xué)校方面:提供電腦房
第二階段:學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比
學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;
以小組為單位制作一個(gè)元宵燈的作品;
教師方面:為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。
學(xué)校方面:對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行布置、展覽、評(píng)比。
家長方面:家長在活動(dòng)中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動(dòng)??梢栽诨顒?dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行上網(wǎng)、查閱資料(material)等方面的指導(dǎo)。如果家長對(duì)活動(dòng)同樣感興趣,也可積極地參與活動(dòng)。
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇十四
進(jìn)入壬辰龍年,在春節(jié)之后,我們很快迎來了元宵節(jié)。元宵節(jié)不是一個(gè)獨(dú)立的節(jié)日,它是春節(jié)的一部分。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化,加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的.公共節(jié)慶活動(dòng),八一社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)文化宣傳隊(duì)開展元宵文藝展演活動(dòng),希望通過熱鬧的秧歌隊(duì)表演,使居民不僅能夠得到中國傳統(tǒng)文化的熏陶,加強(qiáng)民眾的公共意識(shí)、社區(qū)認(rèn)同感、集體榮譽(yù)感,同時(shí)也有助于社區(qū)和諧氛圍的創(chuàng)建。
社區(qū)中老年秧歌:長治風(fēng)俗秧歌。
(一)召開組織會(huì)議,對(duì)活動(dòng)組織工作進(jìn)行專門安排部署,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
(二)時(shí)間地點(diǎn)安排
1.時(shí)間:xxxx年2月5日。2.地點(diǎn):轄區(qū)內(nèi)單位及小區(qū)。
組長:王豎全
副組長:張麗萍、王福娥、栗巧魚成員:明曉林、史雪嬌、米正珍
李艷霞、焦婷、李飛
工作組組長:負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)及宣傳工作。工作組副組長:負(fù)責(zé)組織工作,場(chǎng)地的布置工作。工作小組下屬成員、社區(qū)工作人員:做好場(chǎng)地的布置工作。社區(qū)城管員:活動(dòng)秩序的維持。
元宵節(jié)活動(dòng)方案申請(qǐng)篇十五
1 結(jié)合學(xué)習(xí)第一課《元宵節(jié)》,使學(xué)生在活動(dòng)中輕松完成識(shí)字任務(wù)。
3 豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,充滿趣味的。
1 時(shí)間:二月21日晚上6:008:00
2 地點(diǎn):本班教室內(nèi)外
3 人員:本年級(jí)全體學(xué)生及自愿參加的家長、教師。
4 要求:每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平,并自備獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)??梢哉?qǐng)求家長協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。
5 活動(dòng)名稱《再過一次元宵節(jié)》
1 動(dòng)員,集思廣益。在開學(xué)報(bào)到完后,召開班會(huì),激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法,鼓勵(lì)大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟羊有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料,制作燈謎、燈籠。
2 教師,做好領(lǐng)路人。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎,有意識(shí)地包含第一單元的生字詞以及一些估計(jì)學(xué)生不好完成的目標(biāo)。
3 家長,好幫手。充分調(diào)動(dòng)家長這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動(dòng),同時(shí)也讓家長從中體會(huì)新課程的理念。
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