友情如同花朵般絢爛多彩，需要我們用真心去呵護(hù)和培養(yǎng)。如何有效溝通，是提高人際關(guān)系和解決問題的關(guān)鍵。時(shí)間管理是一門學(xué)問，接下來小編為大家分享一些心得和經(jīng)驗(yàn)。
高考耕耘與收獲篇一
那是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)記憶猶新的日子——二零零九年十二月八日，在全國模擬飛行大賽中我一路過關(guān)斬將，獲得了冠軍。
站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，脖子上掛著黃燦燦的金牌，親吻著鮮紅的獲獎(jiǎng)證書，我心里有說不出的激動(dòng)和自豪。“太了不起了,兩個(gè)團(tuán)體冠軍，參賽選手全部獲獎(jiǎng)……”一句句嘖嘖的贊嘆，這是全國其他省市代表隊(duì)簇?fù)碇蛭覀兊念I(lǐng)隊(duì)張駿老師道賀呢。許多的人都爭搶著和我們的隊(duì)員合影留念，那一刻我的心里洋溢著為校爭光的榮耀，感受著團(tuán)結(jié)一心的力量。
太不容易了，三個(gè)月以來，張老師帶領(lǐng)著我們放棄了太多的休息和玩耍，經(jīng)歷了太多的失敗和難題。一路走來，艱苦的訓(xùn)練讓我懂得了跌倒和爬起，努力和征服。一幕幕往事歷歷在心，讓我心潮起伏。
記得在備戰(zhàn)動(dòng)員會(huì)上，張老師就給我們提了六個(gè)字的要求：努力、堅(jiān)持、優(yōu)異！我把這幾個(gè)字立在自己的書桌前?？赡M飛行對我來說太陌生了，我總有些力不從心，眼高手低，我沮喪、懊惱。曾想到了放棄，張老師看出了我的心思，和我作了一次長聊?！翱朔冯y心理，走出失敗陰影，精練自己的技術(shù)”，這是張老師語重心長的囑托。我開始靜下心來總結(jié)失敗中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從飛機(jī)起飛和降落的平穩(wěn)性練起，詳細(xì)地記錄著各種最佳的數(shù)據(jù)，請教老師，和伙伴們一起研究、合作，最終解決了把握飛行高度和控制飛行時(shí)間的兩大技術(shù)難題。
“事上無難事，只怕有心人”，我信心大增，在老師的帶領(lǐng)下，我們開始研究對手，讓我們的技術(shù)更加過硬、精細(xì)。不停地練習(xí)，不停地思考，不停地發(fā)現(xiàn)！終于，我練就了“獨(dú)門絕活”，并在不斷的實(shí)踐操作中技術(shù)更加穩(wěn)定，嫻熟。
“加油，余亦豪！”我在心底吶喊著。比賽迫在眉睫，我和同伴們都躍躍欲試，都想現(xiàn)場驗(yàn)證一下彼此的真實(shí)水平。
一開始是過關(guān)賽，我們所有的隊(duì)員都輕松過關(guān)。下午到了半決賽，我從容應(yīng)對，以小組第一的高分入圍決賽。
決賽的戰(zhàn)鼓打響了，我心里不免有些緊張，高手如云，大家都準(zhǔn)備使出“殺手锏”來一決高下。老師給我們做了個(gè)“v”的手勢，我開始給自己暗暗打氣：“沉著、自信、勝利”。上場后，我仔細(xì)檢查了我的比賽飛機(jī)，回顧總結(jié)了一下前面比賽的得失，然后胸有成竹地對裁判說：“可以開始了！”我全神貫注地操控著我的飛機(jī)，在我看來，身上肩負(fù)著無形的責(zé)任，我代表的不僅是自己，是我們的團(tuán)隊(duì)，是我們的學(xué)校。我一定要把自己的水平淋漓盡致地發(fā)揮出來。
5分26秒26，我的飛機(jī)平穩(wěn)降落。我開始關(guān)注身旁對手的飛行，突然裁判長對我說：“你是第一呀，為什么不向隊(duì)里報(bào)喜呢？”我長舒一口氣， “耶，我是第一名”，我一蹦三尺高，那一顆懸著的心終于落了下來，我暗暗地佩服我自己。那一刻，教練、同伴，我們緊緊擁抱在一起。
“一份耕耘，一份收獲”是我由衷的感慨。我把金牌、證書陳列在我的書架上，讓他永遠(yuǎn)激勵(lì)我向前、向前！
高考耕耘與收獲篇二
高考狀元經(jīng)驗(yàn)：虔誠耕耘淡定收獲
三毛說：“時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過程和結(jié)果都要我們自己承擔(dān)?！痹诟呖济媲埃總€(gè)人都是公平的，唯有過程做到虔誠耕耘，結(jié)果才會(huì)燦爛豐碩。
虔誠是一種態(tài)度。老班曾說：“對待高考要像對待神靈一樣虔誠?！闭^，心誠則靈。如果你每一天都不曾虛度，每一刻都在付出，沒有任何雜念，不曾欺騙自己，真正做到虔誠，那你可以淡定地說，我與蒼天兩不相欠，這就是我要的結(jié)果。
夢想是奮斗的原動(dòng)力。一心向著夢想前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。要把你的夢想刻在心里，時(shí)時(shí)提醒自己。你的高考目標(biāo)、你的人生規(guī)劃，只要是能夠激發(fā)你昂揚(yáng)斗志的，都可以作為夢想。當(dāng)你遭受挫折、灰心喪氣時(shí)，救你的不是家長[微博]，也不是老師，而是你自己，而你最大的動(dòng)力就是夢想。我不止一次夢想著漫步燕園，我把北大的?；召N在床頭，我把670分的高考目標(biāo)貼在桌上，時(shí)刻不忘本心。我也曾退步，也曾徘徊不前，但我對自己說：“爬也要爬到北大!”憑借著對夢想的執(zhí)著，我堅(jiān)持了下來，殺出了重圍。天助自助者，而夢想就是你自助的武器。
勤奮是成功的基礎(chǔ)。沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。有了偉大的夢想，更要勤勉地努力。到位要早，吃飯要快，背誦要大聲，上課要專注，做題要集中，效率要提高，狀態(tài)要高昂，時(shí)刻不松懈，這些是最基本的要求。我還記得高三最瘋狂的日子，不論冬夏，和衣而睡，早操到位基本是前五名;用最快的速度吃最簡單的飯，前五名沖回教室;假期里不玩電腦、不看電視，按照衡中作息時(shí)間完成作業(yè)、進(jìn)行復(fù)習(xí)。寒假，我在一個(gè)閑置的小屋獨(dú)自學(xué)習(xí)，拒絕紛擾，沒有去任何地方;所有可利用的時(shí)間都用來學(xué)習(xí);奔跑成了一種習(xí)慣……我們每個(gè)人都不是天才，唯有勤勤懇懇地付出，才會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心態(tài)是勝利的保證。馬克。鮑爾萊因曾說：“一個(gè)人成熟的標(biāo)志之一就是明白每天發(fā)生在自己身上的事情99%與別人無關(guān)?！边@就是說，永遠(yuǎn)不要高估自己對別人的影響力。你成績的好壞、排名的進(jìn)退、學(xué)號的變化對別人沒有影響，你必須看淡這些，只要關(guān)注自己丟分在哪兒、失誤在哪兒。另外，要正視挫折。老班說：“一切皆有可能，一切不成定局。平常考試與高考零相關(guān)?！敝灰呖疾坏剑魏我淮问д`都是高考的饋贈(zèng)，都是前進(jìn)的機(jī)會(huì)。最后，用平常心對待高考，將高考看作再尋常不過的一次周測，做到靜水流深。在考場上放下你功利的大學(xué)夢，放下你失敗復(fù)讀的擔(dān)憂，著眼于題目本身。面對容易題，人易我易我不大意;面對難題，人難我難我不畏難。敢于舍棄，淡定思考，從容應(yīng)對。
方法是進(jìn)步的階梯。適合自己的方法才是最好的方法。在這里粗淺地向大家介紹我的心得。首先，我認(rèn)為整理舊知識比做新題更重要。整理的內(nèi)容包括錯(cuò)題積累，基礎(chǔ)知識的整理，題型的歸納，思路的總結(jié)，易錯(cuò)點(diǎn)的集錦。你的積累不必面面俱到，但要有代表性、典型性;你不必全部抄寫，可以剪貼，但解析要走腦子。牢記：你的整理是給自己看的，而不是給老師或是別人看，你必須時(shí)時(shí)翻看。建議一輪復(fù)習(xí)期間，將高一、高二有價(jià)值的積累重新回顧提煉，二輪、三輪復(fù)習(xí)時(shí)更加注重題型歸納與思路升華。一定要時(shí)時(shí)積累、時(shí)時(shí)翻看，否則，直到高考你辛苦整理的東西也沒有復(fù)習(xí)。另外，要有計(jì)劃性。建議每天晚上下課前三分鐘想想自己明天一天的任務(wù)，順便對今天的得失進(jìn)行總結(jié)，尤其是自習(xí)的任務(wù)要細(xì)化，一定要提高效率。最后，及時(shí)和老師同學(xué)溝通。高考不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。狀態(tài)下滑要第一時(shí)間找到老師解決，避免問題體現(xiàn)在成績上再后悔。我的百日成功日志上老班的每一句批語我都記得，老班用這種溝通方式鼓勵(lì)我。還有真誠的同學(xué)，自主復(fù)習(xí)期間，我的各種疑難問題就在同學(xué)間的討論中得到解決，效率遠(yuǎn)高于排隊(duì)問老師。難過時(shí)和同學(xué)奔跑在操場上，喊出彼此的誓言……老師、同學(xué)永遠(yuǎn)堅(jiān)定地站在你的身后。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。不斷積淀，不斷提升。夢想是用來實(shí)現(xiàn)的，而不是放在那兒，看它慢慢淪為幻想。此時(shí)，此地，付諸行動(dòng)。
最后以衡中精神作結(jié)：一種追求卓越的精神，一種敢于吃苦的狠心，一種寵辱不驚的大度，一種百折不撓的韌勁，一種絕不退步的責(zé)任，一種真心待人的坦誠，一種歷經(jīng)萬險(xiǎn)矢志不渝的執(zhí)著，一種集體榮譽(yù)高于一切的奉獻(xiàn)，一種憑實(shí)力說話的硬度，一種靠汗水收獲的踏實(shí)，一段花開不敗的誓言，一份青春無悔的付出，一種拼搏的美麗，一個(gè)奔跑的身影，辛勤地播種，虔誠地培育，淡定地收獲。
高考狀元經(jīng)驗(yàn)：
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高考耕耘與收獲篇三
這幾天花了點(diǎn)精力在另外的一個(gè)小愛好上面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)收效并不高。
本來是有點(diǎn)小小的頹廢，后來靜下來細(xì)想一下，的確是很沒有必要。
原因是，之前自己就是三天打漁兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)，現(xiàn)在才剛剛投入就想要有所突破，實(shí)在是有點(diǎn)兒急功近利了。著實(shí)沒有那個(gè)必要，因?yàn)檫@樣的理由，打擊自己的積極性。
同時(shí)，當(dāng)我把時(shí)間花費(fèi)在別的方面，沒有被投入時(shí)間的層面，自然就收效甚微了。
我開始反思，是不是可以對于自己已經(jīng)比較擅長的方面，不要輕易去放棄，而是努力地做到更為熟練。然后，在更為簡短的時(shí)間內(nèi)完成相關(guān)的事項(xiàng)，又或者在同等的時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)量，這個(gè)才是最好的計(jì)劃。
有了這樣的想法，就不再會(huì)患得患失，不知道應(yīng)該在哪里投入時(shí)間，接著又對著收獲的多寡耿耿于懷。
越來越相信，要耕耘才會(huì)有收獲，也許有時(shí)候收獲不盡如意，但沒有耕耘的話，就更不要去奢求回報(bào)了。
還是要放平心態(tài)。
高考耕耘與收獲篇四
很高興參加這次家長會(huì)，我今天和大家分享的主題是：如何培養(yǎng)自己的寫作能力？總結(jié)為以下四個(gè)方面：
一、寫日記能培養(yǎng)我們的寫作興趣。
剛開始我對寫作也沒有很大的興趣，后來我嘗試著寫日記，把自己看到的、聽到的、想到的……統(tǒng)統(tǒng)寫在本子上，這樣就做到了有話可說，有話可寫。我突然發(fā)現(xiàn)，能把自己的心理世界用筆流瀉在紙上是一件多么美妙的事情。三年級時(shí)，我報(bào)名參加了牛通社，很意外地發(fā)現(xiàn)他們組織的活動(dòng)很精彩。最讓我興奮的是可以把自己的活動(dòng)經(jīng)歷和感受寫下來投到青年時(shí)報(bào)與大家一同分享，如果你努力用心去寫，還有機(jī)會(huì)在青年時(shí)報(bào)上發(fā)表。從活動(dòng)中獲取感受，從感受中獲得喜悅，自然就培養(yǎng)了我的寫作興趣。
二、積極投稿，鍛煉我們的寫作能力。
前段時(shí)間，我拿到了140元的稿費(fèi)。當(dāng)我走上主席臺領(lǐng)稿費(fèi)的瞬間，我發(fā)現(xiàn)臺下的許多同學(xué)投來羨慕的眼光。大家可能都在關(guān)注我發(fā)表了幾篇文章，我獲得了多少稿費(fèi)?？捎袥]有人想過我一共投了多少篇文章才獲得這140元稿費(fèi)的？因?yàn)椴⒉皇敲客兑黄宥寄馨l(fā)表的，要經(jīng)過不斷寫稿，不斷投稿的過程。決不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，投稿機(jī)會(huì)要靠我們自己去爭取，這就需要我們有堅(jiān)持不懈的精神。在一次次參加活動(dòng)，一次次投稿中，我積累了經(jīng)驗(yàn)，并把平時(shí)的積累用到我的寫作中去，我的寫作能力自然就提高了。
三、勝不驕，敗不餒，取長補(bǔ)短。
并不是每投一篇作文就能中稿，就能刊登。剛開始我投了很多篇文章都是石沉大海。但我沒有因此而放棄投稿，認(rèn)真閱讀那些中稿同學(xué)的文章，仔細(xì)研究他們的文章好在哪里？而我寫的又缺在哪里？這樣可以取長補(bǔ)短，從中學(xué)習(xí)他們的寫作方法。所以投稿不是為了刊登，更不是為了稿費(fèi)，而真正的目的是為了提高我們的寫作能力。
當(dāng)我看到自己的作文刊登在報(bào)紙上的時(shí)候，我很開心，但我時(shí)刻提醒自己不要驕傲，依舊反反復(fù)復(fù)地審核自己的作文，看看還有哪些地方不妥，尋找自己的不足之處。
前段時(shí)間我聽了秦文君老師的講座，她14歲就開始寫書，在一次次曲折的投稿經(jīng)歷中，從一名普通的學(xué)生變成一名小作家，再由小作家成為大作家，讓我深深體會(huì)到她這種“勝不驕，敗不餒”的精神，更讓我找到了我的努力方向。勝不驕，敗不餒，汲取別人的經(jīng)驗(yàn)，積累豐富的語言，取長補(bǔ)短，這樣，我們的作文才會(huì)越寫越好。
四、投稿離不開父母的支持和鼓勵(lì)。
很多時(shí)候，我們都有一個(gè)通?。簯卸栊浴械脜⒓踊顒?dòng)，懶得寫，懶得打字，懶得投稿。這個(gè)時(shí)候就需要我們的父母給予及時(shí)的鼓勵(lì)。我爸爸媽媽每天都很忙，但一碰到有活動(dòng)的時(shí)候，他們總是千方百計(jì)地抽出時(shí)間陪我一起參加活動(dòng)，所以我覺得這種活動(dòng)機(jī)會(huì)來之不易，我唯一能報(bào)答他們的，就是認(rèn)真寫作，積極投稿，取得優(yōu)異的成績。
寫作能讓我們學(xué)會(huì)安靜，因?yàn)殪o能生慧，寫作能讓我們學(xué)會(huì)語言，讓我們有著情感的詮釋。“一分耕耘一分收獲”，這句話不僅送給我們的同學(xué)們，也同樣送給我們在座的各位家長。
高考耕耘與收獲篇五
一位憨厚勤勞的主人，秉著“一份耕耘,一份收獲”的信念,每天在蘋果樹下細(xì)心耕作.每當(dāng)他除草,澆水,施肥的時(shí)候,總是會(huì)想到果實(shí)累累,果香撲鼻的情景.春來秋去,收獲的季節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了.可惜結(jié)果卻在他的意料之外.小而青澀的蘋果怎么也長不飽滿。
有耕耘,就一定會(huì)有相應(yīng)的收獲嗎？這就像是南方香甜可口的柿子,到了北方,卻成了又澀又生的柿子的道理一樣.要想得到理想的結(jié)果,必須像醫(yī)生一樣,“對癥下藥”才行.只有向著正確的方向,在客觀事物的規(guī)律屬性的前提下,創(chuàng)造有利的條件,相信就可以做到“一份耕耘,一份收獲”了.就如主人與蘋果的故事一樣,或許蘋果最后要說的是,在主人的關(guān)照之下,我有充足的水,有充足的陽光,沒有害蟲的騷擾,可是我需要的是北方的泥土,在它的不足下無法實(shí)現(xiàn)你的愿望.
這種例子不僅僅在中國古代有,現(xiàn)代社會(huì)我們身邊也常有出現(xiàn).就如網(wǎng)上發(fā)送e-mail一樣,短段幾分鐘時(shí)間,就可以將剛出爐的幾千字文章發(fā)送出去或收到.不用買郵票,不用每天四處奔波的郵遞員就可以安全達(dá)到.美國世界第一首富的電腦總裁,有位記者好奇地問他,“若你看見地上有十多萬的鈔票,你會(huì)把它揀起來嗎?”可是他卻說“不”.原因是,“我會(huì)利用揀鈔票的幾秒鐘時(shí)間,去創(chuàng)造比它高幾十倍的鈔票回來”.他的一份耕耘可得的收獲真是大家心中的海市蜃樓----一樣遙不可及.當(dāng)然,要是在技術(shù)的前提下.
可是,有時(shí)一份耕耘,無法得到一份收獲,事倍功半.要想得到理想的效果,卻花費(fèi)比別人多一倍,或一倍以上的力氣.就如學(xué)習(xí).同樣是好學(xué)生,同樣優(yōu)秀,可是可以一個(gè)是戴著幾百度的厚眼鏡,每天“猶抱厚書遮過臉”而另一個(gè)則快快樂樂,輕輕松松.為什么?這就是學(xué)習(xí)方法的問題.抱著厚書,字斟句酌的看,記,是全面,可是長時(shí)期地看,腦的疲憊卻比抓注重點(diǎn),領(lǐng)會(huì)主旨大意的輸上一大截.中國古時(shí)候有這么一個(gè)詞“不違農(nóng)時(shí)”.這可是幾千年人們辛勞耕作的精髓總結(jié).不根據(jù)歷時(shí)耕作的人明顯做得更吃力,收成少.或許青蘋果要對主人說的也就是這些了.
“一份耕耘,一份收獲”并不是伸手可得,也不是遙不可及.可是它卻永遠(yuǎn)跟在真理的背后。
高考耕耘與收獲篇六
這兩天還算是蠻勤奮的，完成了不少的任務(wù)，卻是沒有達(dá)到想要的預(yù)期效果。
心情不免是受到影響的。
都說只要低頭耕耘就行，不問收獲，只是這種境界還真不是一般人能達(dá)到的呀。
如果說沒有點(diǎn)積極的反饋，真的能一如既往地去堅(jiān)持嗎？
不過還是很認(rèn)同一些前輩所說的，沒必要一直盯著那些數(shù)據(jù)看，做完當(dāng)日安排給自己的任務(wù)之后就直接開始去忙其他的事情，而不是一整天都在不停地刷數(shù)據(jù)，如果有可觀地變化，那自然是喜悅的，要是數(shù)據(jù)不是太好看，那直接就影響了心情。
而且，一直盯著的結(jié)果就是你會(huì)覺得時(shí)間過得很緩慢，為什么變化那么少，如果你去忙別的事情，等有空的時(shí)候再去看，積累的時(shí)間，堆積的數(shù)據(jù)可能會(huì)給你小小的驚喜，當(dāng)然也許也不會(huì)，但至少不會(huì)讓你覺得既浪費(fèi)時(shí)間又沒看到成效，因?yàn)槟惆堰@個(gè)等待的過程又拿去完成別的事呀，也不是一事無成呀。
所以，發(fā)發(fā)牢騷是可以的，但還是要擺正心態(tài)，別讓負(fù)能量裹挾自己，而是從中去找到可以激勵(lì)自己的閃光點(diǎn)。播種與收獲 假如你播下了野草的種子，那你的收獲一定是雜亂無章的野草；假如你播下稗子，那你的收獲一定是糟糠；假如你什么都沒有播下種子，那你的收獲一定是一片空白！
播下一種志向，改寫了一個(gè)貧民的命運(yùn)。
播下一個(gè)理想，收獲是一種輝煌。
一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春，朋友們，請播下你們綠色的希望，收獲光明的未來！
高考耕耘與收獲篇七
高考狀元經(jīng)驗(yàn)：虔誠耕耘淡定收獲
三毛說：“時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過程和結(jié)果都要我們自己承擔(dān)?！痹诟呖济媲?，每個(gè)人都是公平的，唯有過程做到虔誠耕耘，結(jié)果才會(huì)燦爛豐碩。
虔誠是一種態(tài)度。老班曾說：“對待高考要像對待神靈一樣虔誠?！闭^，心誠則靈。如果你每一天都不曾虛度，每一刻都在付出，沒有任何雜念，不曾欺騙自己，真正做到虔誠，那你可以淡定地說，我與蒼天兩不相欠，這就是我要的結(jié)果。
夢想是奮斗的原動(dòng)力。一心向著夢想前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。要把你的夢想刻在心里，時(shí)時(shí)提醒自己。你的高考目標(biāo)、你的人生規(guī)劃，只要是能夠激發(fā)你昂揚(yáng)斗志的，都可以作為夢想。當(dāng)你遭受挫折、灰心喪氣時(shí)，救你的不是家長[微博]，也不是老師，而是你自己，而你最大的動(dòng)力就是夢想。我不止一次夢想著漫步燕園，我把北大的?；召N在床頭，我把670分的高考目標(biāo)貼在桌上，時(shí)刻不忘本心。我也曾退步，也曾徘徊不前，但我對自己說：“爬也要爬到北大!”憑借著對夢想的執(zhí)著，我堅(jiān)持了下來，殺出了重圍。天助自助者，而夢想就是你自助的武器。
勤奮是成功的基礎(chǔ)。沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌。有了偉大的夢想，更要勤勉地努力。到位要早，吃飯要快，背誦要大聲，上課要專注，做題要集中，效率要提高，狀態(tài)要高昂，時(shí)刻不松懈，這些是最基本的要求。我還記得高三最瘋狂的日子，不論冬夏，和衣而睡，早操到位基本是前五名;用最快的速度吃最簡單的飯，前五名沖回教室;假期里不玩電腦、不看電視，按照衡中作息時(shí)間完成作業(yè)、進(jìn)行復(fù)習(xí)。寒假，我在一個(gè)閑置的小屋獨(dú)自學(xué)習(xí)，拒絕紛擾，沒有去任何地方;所有可利用的時(shí)間都用來學(xué)習(xí);奔跑成了一種習(xí)慣……我們每個(gè)人都不是天才，唯有勤勤懇懇地付出，才會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
心態(tài)是勝利的保證。馬克。鮑爾萊因曾說：“一個(gè)人成熟的標(biāo)志之一就是明白每天發(fā)生在自己身上的事情99%與別人無關(guān)?！边@就是說，永遠(yuǎn)不要高估自己對別人的影響力。你成績的好壞、排名的進(jìn)退、學(xué)號的變化對別人沒有影響，你必須看淡這些，只要關(guān)注自己丟分在哪兒、失誤在哪兒。另外，要正視挫折。老班說：“一切皆有可能，一切不成定局。平常考試與高考零相關(guān)?！敝灰呖疾坏剑魏我淮问д`都是高考的饋贈(zèng)，都是前進(jìn)的機(jī)會(huì)。最后，用平常心對待高考，將高考看作再尋常不過的一次周測，做到靜水流深。在考場上放下你功利的大學(xué)夢，放下你失敗復(fù)讀的擔(dān)憂，著眼于題目本身。面對容易題，人易我易我不大意;面對難題，人難我難我不畏難。敢于舍棄，淡定思考，從容應(yīng)對。
方法是進(jìn)步的階梯。適合自己的方法才是最好的方法。在這里粗淺地向大家介紹我的心得。首先，我認(rèn)為整理舊知識比做新題更重要。整理的內(nèi)容包括錯(cuò)題積累，基礎(chǔ)知識的整理，題型的歸納，思路的總結(jié)，易錯(cuò)點(diǎn)的集錦。你的積累不必面面俱到，但要有代表性、典型性;你不必全部抄寫，可以剪貼，但解析要走腦子。牢記：你的整理是給自己看的，而不是給老師或是別人看，你必須時(shí)時(shí)翻看。建議一輪復(fù)習(xí)期間，將高一、高二有價(jià)值的積累重新回顧提煉，二輪、三輪復(fù)習(xí)時(shí)更加注重題型歸納與思路升華。一定要時(shí)時(shí)積累、時(shí)時(shí)翻看，否則，直到高考你辛苦整理的東西也沒有復(fù)習(xí)。另外，要有計(jì)劃性。建議每天晚上下課前三分鐘想想自己明天一天的任務(wù)，順便對今天的得失進(jìn)行總結(jié)，尤其是自習(xí)的任務(wù)要細(xì)化，一定要提高效率。最后，及時(shí)和老師同學(xué)溝通。高考不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。狀態(tài)下滑要第一時(shí)間找到老師解決，避免問題體現(xiàn)在成績上再后悔。我的百日成功日志上老班的每一句批語我都記得，老班用這種溝通方式鼓勵(lì)我。還有真誠的同學(xué)，自主復(fù)習(xí)期間，我的各種疑難問題就在同學(xué)間的討論中得到解決，效率遠(yuǎn)高于排隊(duì)問老師。難過時(shí)和同學(xué)奔跑在操場上，喊出彼此的誓言……老師、同學(xué)永遠(yuǎn)堅(jiān)定地站在你的身后。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。不斷積淀，不斷提升。夢想是用來實(shí)現(xiàn)的，而不是放在那兒，看它慢慢淪為幻想。此時(shí)，此地，付諸行動(dòng)。
最后以衡中精神作結(jié)：一種追求卓越的精神，一種敢于吃苦的狠心，一種寵辱不驚的大度，一種百折不撓的韌勁，一種絕不退步的責(zé)任，一種真心待人的坦誠，一種歷經(jīng)萬險(xiǎn)矢志不渝的執(zhí)著，一種集體榮譽(yù)高于一切的奉獻(xiàn)，一種憑實(shí)力說話的硬度，一種靠汗水收獲的踏實(shí)，一段花開不敗的誓言，一份青春無悔的付出，一種拼搏的美麗，一個(gè)奔跑的身影，辛勤地播種，虔誠地培育，淡定地收獲。
高考耕耘與收獲篇八
這兩天還算是蠻勤奮的，完成了不少的任務(wù)，卻是沒有達(dá)到想要的預(yù)期效果。
心情不免是受到影響的'。
都說只要低頭耕耘就行，不問收獲，只是這種境界還真不是一般人能達(dá)到的呀。
如果說沒有點(diǎn)積極的反饋，真的能一如既往地去堅(jiān)持嗎？
不過還是很認(rèn)同一些前輩所說的，沒必要一直盯著那些數(shù)據(jù)看，做完當(dāng)日安排給自己的任務(wù)之后就直接開始去忙其他的事情，而不是一整天都在不停地刷數(shù)據(jù)，如果有可觀地變化，那自然是喜悅的，要是數(shù)據(jù)不是太好看，那直接就影響了心情。
而且，一直盯著的結(jié)果就是你會(huì)覺得時(shí)間過得很緩慢，為什么變化那么少，如果你去忙別的事情，等有空的時(shí)候再去看，積累的時(shí)間，堆積的數(shù)據(jù)可能會(huì)給你小小的驚喜，當(dāng)然也許也不會(huì)，但至少不會(huì)讓你覺得既浪費(fèi)時(shí)間又沒看到成效，因?yàn)槟惆堰@個(gè)等待的過程又拿去完成別的事呀，也不是一事無成呀。
所以，發(fā)發(fā)牢騷是可以的，但還是要擺正心態(tài)，別讓負(fù)能量裹挾自己，而是從中去找到可以激勵(lì)自己的閃光點(diǎn)。播種與收獲假如你播下了野草的種子，那你的收獲一定是雜亂無章的野草；假如你播下稗子，那你的收獲一定是糟糠；假如你什么都沒有播下種子，那你的收獲一定是一片空白！
播下一種志向，改寫了一個(gè)貧民的命運(yùn)。
播下一個(gè)理想，收獲是一種輝煌。
一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春，朋友們，請播下你們綠色的希望，收獲光明的未來！
高考耕耘與收獲篇九
在茫茫的大地上，一株翠綠的小苗探出了頭。它用那軟弱的身體，懷抱著無窮的信念，奮力沖出了堅(jiān)實(shí)的土地。因?yàn)?，它在這塊土地上，已經(jīng)投下了努力，灑下了汗水，那它就必定會(huì)有收獲。我們生活也應(yīng)該投下希望，收獲成功。
小時(shí)候的我，學(xué)習(xí)很不好。我沒有別人那驚人的數(shù)學(xué)思維，也沒有優(yōu)等生那豐富的語言能力與想象力。那時(shí)候，我感覺天是灰暗的，地也是破裂的，生活是乏味的。但我內(nèi)心知道，沒有誰的優(yōu)越是永遠(yuǎn)的，誰都會(huì)有被超越的那一天。于是，我開始昂起斗志，不再慵懶。每一次聽到下課鈴，第一件事就是寫作業(yè)，手里時(shí)時(shí)刻刻都捧著書本，上課時(shí)的目光從沒有離開過老師與黑板。每天挑燈夜戰(zhàn)，必須熟背古詩二十首。我必須每天時(shí)時(shí)刻刻督促自己。當(dāng)然，我的付出一定會(huì)有回報(bào)。從一年級的期末考試成績排在全年級五十名外，到三十名以內(nèi)，再到第十一名，最后到如今的全年級第二，我一直沒有松懈過自己。
在與人的交往中，我也不可以放松。答應(yīng)過別人的事情必須做到，朋友有困難，必須第一時(shí)間伸出援手。沒有在私底下詆毀同學(xué)或朋友，也不和別人爭名爭利……一切都那么的不自信，我覺得我必須這樣做。直到我發(fā)現(xiàn)，我可以不必什么事都去謙讓別人了，我挺直了腰板，靈魂擁有了底氣。我學(xué)會(huì)與別人競爭，盡管在這一路上，我遭遇過白眼、嘲諷，還有別人的質(zhì)疑。但我一直在心里告誡自己：抬起頭來。只要自信，你就是最棒的。有人問過我：“你這么拼，何必呢？舒舒坦坦的過童年，不好嗎？”我總是笑笑，淡淡地說：“如果人沒有夢想，那和咸魚有什么區(qū)別？連咸魚都想著翻身，何況我是一個(gè)有夢想的女生呢！同樣，人如果平平淡淡過一生，而沒有半點(diǎn)學(xué)習(xí)的激情，那不就等于浪費(fèi)青春了嗎？”我必須抬起頭來！別讓我尊貴的王冠掉下來！
在我年幼的心靈，我投下了希望與夢想。希望在成長過程中，它結(jié)出的'花苞中有我無窮的快樂。
高考耕耘與收獲篇十
因?yàn)槊利惖陌自婆Φ乇３种约旱臐嵃?，才能夠讓湛藍(lán)的天空得以呈現(xiàn)，沒因?yàn)槟嗤翈泶笞匀坏姆曳?，才讓花草的繽紛得展現(xiàn)。也正是因?yàn)橛辛四俏蹪岬奈勰嗖庞辛松徎ǔ鲇倌喽蝗镜母吖?jié)，因?yàn)橛辛颂爝厼踉粕w頂，才有了絢麗七色彩虹的光芒。
在這條高中學(xué)習(xí)之路上，我最深的體會(huì)便是生活就像是一首時(shí)而激昂時(shí)而低沉的樂曲。如果我們用剛學(xué)的生物學(xué)的知識。那便可以說是任何事物都是相互依存而生的。每當(dāng)處在學(xué)習(xí)的低谷期的時(shí)候，我總會(huì)像這樣鼓勵(lì)自己，讓自己保持積極的心態(tài)堅(jiān)持下去。
人們只會(huì)驚羨成功之花明艷時(shí)的樣子，然而當(dāng)初她的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。嬌艷的鮮花從幼苗到綻放需要種種磨難，才得以讓人欣賞到屬于她的那抹春色。如若沒有這些磨難的經(jīng)歷，怎會(huì)有如此奪人喜愛的鮮花?沒有了過程，就談不上結(jié)果。所以說，過程與結(jié)果是相互依賴的。
成功依賴于失敗。俗話說“失敗是成功之母?！睈鄣仙鷩L試了一次次的失敗后，最終發(fā)明了燈泡，為世界帶來了光明。
強(qiáng)大依賴于團(tuán)結(jié)。一個(gè)音符即便有獨(dú)到的藝術(shù)，奏出的樂聲總是乏味單調(diào)的。只有眾多音符匯聚在一起，才能奏出美妙、雄壯的交響樂。
永久的輝煌依賴于短暫的黑暗。蘇軾的貶謫之痛，帶來了“但少閑人如吾兩人者耳”的凄涼心境。岳飛慘遭奸人陷害，留下了精忠報(bào)國的千古佳話。十年文化大革命的危害，我們清楚的認(rèn)識到實(shí)踐是檢驗(yàn)一切的真理。災(zāi)難性的八年戰(zhàn)爭，我們更加明白和平團(tuán)結(jié)的重要性。無論是貶謫、陷害、文革、戰(zhàn)爭，最終都會(huì)獲得成功。
如果想要?jiǎng)e人的愛，那就必須先要愛別人一點(diǎn);如果想要得到別人的一絲情，就要先給別人一絲情。二者之間相互依存，相互依靠。
高考耕耘與收獲篇十一
胡適先生說：“要怎么收獲，先那么栽?！币馑际歉嬖V大家要努力的耕耘，辛勤的工作，流下辛勞的汗水，才能嘗到甜美的果實(shí)。所以我們在追求夢想時(shí)，一定要腳踏實(shí)地，不要半途而廢，遇到挫折就放棄自己的理想，因?yàn)椤笆槌晒χ浮?，只要肯認(rèn)真學(xué)習(xí)下功夫，終究成功是屬于你的，相反的，不愿耕耘的人則是很難有成就。
農(nóng)夫種田，從春夏到秋冬，努力不懈的栽種作物，到了收獲的季節(jié)里，就可以品嘗豐美的果實(shí)；學(xué)生到學(xué)校上課，每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，吸收知識，在考試的時(shí)候就能得到好成績；發(fā)明大王愛迪生，不怕辛苦的做了千萬次的實(shí)驗(yàn)，盡管失敗了許多次，但他還是不灰心，反而更努力的研究，由于愛迪生肯堅(jiān)持理想，最后成為造福人類的發(fā)明大王。
反過來說，如果農(nóng)夫每天好吃懶做都不耕田，只會(huì)守株待兔，到了秋天就沒有收成；如果學(xué)生不用功念書，整日荒廢學(xué)業(yè)，卻不知道努力上進(jìn)，長大后便一無所成。古人說：“書到用時(shí)方恨少?！币簿褪潜扔饕粋€(gè)人若小時(shí)不認(rèn)真求學(xué)上進(jìn)，長大方知自己的.才能十分平乏。所以大家都應(yīng)努力耕耘，才能有豐碩的收獲。我深刻的體會(huì)到，唯有努力進(jìn)取，才能使自己在各方面有所長進(jìn)。
俗話說：“天下無難事，只怕有心人?！比魏问虏灰氩粍诙@，一份耕耘，才有一份收獲，想要成功，就必須努力。不怕失敗，跌倒了就再爬起來，我相信今日的努力一定能化為明日甜美的果實(shí)。
高考耕耘與收獲篇十二
搖下車窗，映入眼簾的便是隨秋風(fēng)起舞的稻穗波浪。顆顆飽滿結(jié)實(shí)的稻谷，象征著這一整年的豐收。隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，節(jié)氣的變化，入秋便是收成稻子的最佳季節(jié)。車窗外“呼呼”的風(fēng)聲及令人陶醉的草香，使我在不知不覺中，沉浸在自己的思緒中……。
記得有首詩是這樣背的：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中飧，粒粒皆辛苦?！痹谇锸斩刂埃俨涣说氖谴焊跋脑?；而在碗碗香甜米飯端上桌前，農(nóng)夫們是挽起袖子、滴下汗水的辛勤耕作。每一件事、每一個(gè)結(jié)果，到最后的優(yōu)與劣，都是由先前的努力及付出所判定的。沒有一個(gè)人能不花費(fèi)心力、不付出，卻每每坐收漁翁之利，因?yàn)椤疤煜聸]有白吃的午餐”，所有的付出都來自辛勤的付出，一步一步腳踏實(shí)地的努力，才能還換得真正的收成。
常常，人們望見了他人的功成名就，卻也在無意間忽略了偉人的豐功偉業(yè)之后，艱辛、困苦的奮斗歷程。大家都使用過電燈，知道因?yàn)橛辛藧鄣仙沟媒盏囊雇頍艋鹜鳎淮蠹乙捕伎催^鳥兒在蔚藍(lán)天際翱翔、看過飛機(jī)、知道因?yàn)橛辛巳R特兄弟所以達(dá)成了人類至遠(yuǎn)古以來，想竄入云層、飛翔于天空的夢想……但是誰看見了他們絢麗背后所流下的汗水、誰探究了他們攀上山峰前，披荊斬棘的險(xiǎn)峻路途呢？正如中國古代科舉制度下的讀書人：“十年含窗無人問，一舉成名天下知。”但若想要有豐富的收成，還是少不了“無人問”的努力及付出。胡適曾說：“要怎么收獲，先怎么栽?！毕胍约喝绻麡湟话憬Y(jié)實(shí)累累，便要付出心力，汲水澆灌。
高考耕耘與收獲篇十三
隨著2022年新年的到來，期末考試的腳步也悄悄來到，雖然考試不是唯一的檢測方法，但卻是重要的，也是主要的檢測方法。如果說，高考是高中生活的寶塔尖，那么，每學(xué)期的期末考試則是一塊寶塔的基石。盡管學(xué)習(xí)要靠平時(shí)踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累，但做好考前復(fù)習(xí)，對提高考試成績亦是非常有效。
俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”可見復(fù)習(xí)的重要性。在復(fù)習(xí)過程中，一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
復(fù)習(xí)期間同學(xué)們要珍惜時(shí)間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去，充分利用在校時(shí)間，認(rèn)真聽課，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記。認(rèn)真記筆記，通過自己梳理，與同學(xué)討論，向老師請教等方法，讓知識成為我們自己的知識，而不是書本上的東西?；丶液?，一方面要及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，另一方面要拾遺補(bǔ)缺，針對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。因?yàn)閺?fù)習(xí)應(yīng)該是全面的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，有一種理論叫木桶理論，木桶里存水的多少，取決于最短的那塊板的高度，要想成績好，就不能偏科，越是自己不擅長的，越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。
另外，考前復(fù)習(xí)中要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間；勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)；保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應(yīng)敏捷。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮，自暴自棄；也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績，展示自己最美好的一面。
常言說得好：一份耕耘，一份收獲。讓我們共同努力，用今天的辛勤換來優(yōu)秀的成績回報(bào)老師和父母為我們付出的辛勞，回報(bào)國家和人民對我們的期望。
最后，用海爾集團(tuán)董事長張瑞敏的一句話與大家共勉，“把最簡單的事情做好是最不簡單的，把最容易的事情做好是最不容易的！”這句話包含著最樸素而又最基本的道理。預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，有一個(gè)愉快的心情過一個(gè)祥和而平安的寒假和春節(jié)。
高考耕耘與收獲篇十四
我不太相信，一分耕耘就真有一分收獲。這類的詞藻，我覺得它們都太空洞，太虛無縹緲了。
一分耕耘，一分收獲，這是在我五六歲懵懂的時(shí)候，爺爺告訴我的。也就是說，只要你付出，那么，你一定會(huì)有收獲，但是，童年時(shí)還很幼稚的我們，只看見了自己付出了什么，卻忽視因你付出而收獲到的東西，因此，不再相信那樣的鬼話。可是，爺爺自己去世的時(shí)候，他曾經(jīng)百般疼愛的兒孫們卻一個(gè)都不在他的身旁，他就這樣孤獨(dú)地去了，到那時(shí)，我完全否認(rèn)一分耕耘一分收獲這句話了。
長大了，遇見的事情多了，見識也漸漸地廣了，俗世間無數(shù)的事實(shí)也在告訴我，一分耕耘一分收獲，這是符合因果關(guān)系的。于是，我對這話又開始迷茫起來。
天道酬勤，其實(shí)對于每一個(gè)人都是非常公平起見的，假如你默默無聞地付出了自己的努力就一定會(huì)有所回報(bào)。
我從幼兒園就開始學(xué)習(xí)寫毛筆字，很苦，每天都要持續(xù)練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，一年三百六十五天從不間斷，但是老師常夸我書寫工整漂亮，還在學(xué)校和雙橋區(qū)的比賽中多次拿獎(jiǎng)，這就是我天天練字的收獲，就是對我付出努力的回報(bào)。
練琴也很苦，無論周末還是平時(shí)，每天都要練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，練得手很酸，很麻，但是當(dāng)我聽著自己彈奏的曲子，很滿足，很幸福，這應(yīng)該也就是天道酬勤吧。
高考耕耘與收獲篇十五
但問耕耘，莫問收獲是一種精神，一種專心于事業(yè)，不求回報(bào)，不問榮利的高尚情操。
居里夫人擁有了這種精神，所以在發(fā)現(xiàn)鐳后將其提煉方法公布于世，促進(jìn)了人類科技的進(jìn)步。鄧稼先擁有了這種精神，所以才能在當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)尚處落后的祖國排除萬難，成為兩彈元?jiǎng)?。司馬遷擁有了這種精神，所以才能忍受社會(huì)給予他的歧視和痛苦，頑強(qiáng)地完成了流傳千古的《史記》。
在二十一世紀(jì)這個(gè)科技高速發(fā)展的今天，但問耕耘，莫問收獲是每一位公民都應(yīng)該具備的精神，其必定會(huì)促使社會(huì)更加高速發(fā)展。
政府官員有了它，才能抵制榮利的誘惑，專心為民，清正廉潔，成為一個(gè)為人民的好官，科研人員有了它，才排除功利之心，專心致志地研究，才能盡自己的才智取得成果，促進(jìn)人類科技的發(fā)展。中學(xué)生有了它，才能專心學(xué)習(xí)勤奮努力，不斷進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)康有為少年雄于地球則國雄于地球的愿望。
作為當(dāng)代青年，偉大科學(xué)家錢學(xué)森無疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣，錢老建國初年排除萬難，回到了需要他的祖國，除了一顆愛國心外其中也包含了一種但問耕耘，莫問收獲的精神，正因?yàn)橛羞@種精神，錢老才能在艱苦的條件下取得一個(gè)又一個(gè)新科研成果，他做為中國航天的先行者，在治學(xué)做人方面為我們樹立了榜樣。我們國家也正需要錢老這樣的人，也需要但問耕耘，莫問收獲的精神。
回望人類歷史，人類社會(huì)每一次飛躍，科技每一次進(jìn)步，都與但問耕耘，莫問收獲本關(guān)。
所以，從這個(gè)意義上說，不論是國家，還是企業(yè)個(gè)人，若想進(jìn)一步發(fā)展，提高自己的能力，就必須具備這種精神。
所以，但問耕耘，莫問收獲既是一種精神又可是一種促使社會(huì)乃至企業(yè)發(fā)展強(qiáng)大推動(dòng)力。
因此，我們必須培養(yǎng)自己但問耕耘，莫問收獲的精神。
高考耕耘與收獲篇十六
一學(xué)期近60節(jié)體育課在不知不覺中很快的過去了，2007年的秋期體育學(xué)習(xí)和鍛煉，讓我進(jìn)步了不少，收獲了很多。
由于我長得很胖，和別人相比，我沒有他們跑得快、更沒有他們跳得高和遠(yuǎn)，幾乎所有的體育項(xiàng)目和他們比都自愧不如，但是我知道，對于我來說，在體育方面我最大的敵人是我自己，戰(zhàn)勝自己，超越自我，那怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)，那也是進(jìn)步，也是成功，是會(huì)得到老師、同學(xué)的認(rèn)可和贊許。為此，在每一次體育課和課外體育鍛煉中，我總是默默的堅(jiān)持著，我相信只要我做到了堅(jiān)持，成功是屬于我的。
先說400米跑的練習(xí)吧，雖說每次我總是拖全班的后腿，跑在最后，但每次我都盡了自己最大的努力，跑完的全程。看著他們幾下就跑完了而且還意猶未盡的樣子，我又何曾不想呢？！為了提高我的速度和耐力，我按照自己的制定的健身計(jì)劃，利用早、晚的課余時(shí)間，在我們家的園子里來來回回不知跑了多圈。每次耐力練習(xí)時(shí)，我總是盡自己最大的努力，使自己不要離隊(duì)伍太遠(yuǎn)，每次當(dāng)我滿臉是汗、氣喘噓噓的跑過終點(diǎn)時(shí)，看到張老師贊許的目光、聽到同學(xué)們的掌聲時(shí)，我總是無比的欣慰，疲憊的身軀好象是被充了電一樣，一下子就又精神百倍。功夫不負(fù)有心人，雖然我每次400米跑的成績都是兩分多鐘，但我最后次考試的成績是兩分零六秒，和第一次測試的成績相比，我進(jìn)步了近二十秒鐘，為此我真的很滿足！
再說跳繩這個(gè)練習(xí)、考核的項(xiàng)目吧，看著那些一分鐘能跳200多下的同學(xué)，我真是羨慕死了，多少次在夢中我一分鐘跳了200多次，我高興得大吼大叫，可那畢竟是夢?。∪绻麎裟艹蔀楝F(xiàn)實(shí)那該多好??！第一次一分鐘跳繩考試，我拼盡了全力才只跳了86次，累得我?guī)缀跻乖诘厣?，?dāng)時(shí)我覺得自己很不好，看到其他同學(xué)個(gè)個(gè)成績優(yōu)異，我恨自己為什么會(huì)長這么胖，恨自己為什么這么不爭氣……是張老師再次給了我動(dòng)力和希望：“何冕，你只要這學(xué)期跳繩考試一分鐘能突破100次，這個(gè)項(xiàng)目張老師就可以給你評優(yōu)秀”。從此以后，我總覺得身后有一雙明亮的眼睛在注視著我，特別在我實(shí)在是跳不動(dòng)時(shí)，它總給我力量，讓我不斷的堅(jiān)持、再堅(jiān)持……很快又到了第二次考試了，在這次的考試中我一分鐘竟跳了110多次，那時(shí)我真自豪！“千萬別驕傲，還有第三次考試，只許進(jìn)步不許落后。我相信何冕你一定能再次取得進(jìn)步。”張老師的叮囑回蕩在我的耳邊，這既是一份要求，更重要的是一份信任。成功和信任再次給了我力量，在不斷堅(jiān)持練習(xí)的過程中，我跳繩的能力日漸增強(qiáng)，在最后一次考試中，我取得了連我自己也不相信的成績，一分鐘跳繩135次，這對于其他同學(xué)來說可能是太小兒科的事情了，可對于我來說可真是夢寐以求的??！張老師對我的期望是最后能突破100次的大關(guān)，我竟然超過了30多個(gè)，感覺真是太棒，我知道，這不是運(yùn)氣，是我努力鍛煉的結(jié)果，感謝張老師對我信任、感謝同學(xué)對我的鼓勵(lì)！
一份耕耘、一份收獲，上課時(shí)認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真練習(xí)。每個(gè)成功的背后，都有一份艱辛，但是，當(dāng)幸福的彩虹出現(xiàn)時(shí)，你會(huì)忘掉不切艱辛，留下的只有那心慰的笑……我就是這樣取得進(jìn)步的。在克服自身困難、堅(jiān)持鍛煉的過程中，我成績一次又一次的取得了進(jìn)步，張老師笑了，同學(xué)們笑了，我更是樂開了花，我相信在不久的將來，我會(huì)被別人所羨慕！而不會(huì)去仰視別人，這一天不會(huì)太晚！
在體育鍛煉中我能做到堅(jiān)持，平時(shí)又團(tuán)結(jié)同學(xué)，在考核中一次又一次的取得進(jìn)步，很榮幸在這個(gè)學(xué)期，我的體育綜合評定得到了5，這是老師對我的信任和鼓勵(lì)。我相信老師的選擇是沒錯(cuò)的，因?yàn)槲以诔砷L、在進(jìn)步！明天是美好的！
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