在忙碌的生活中,我們常常會(huì)忽略對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié),而心得體會(huì)正能幫助我們更好地反思和成長(zhǎng)。一篇較為完美的心得體會(huì)應(yīng)該具備內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)準(zhǔn)確、思路清晰等特點(diǎn)。在這里為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠激發(fā)你們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思考。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇一
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,法制建設(shè)在我國(guó)已經(jīng)取得了巨大的成就。而作為公民,我們更應(yīng)該建立起法制意識(shí),加強(qiáng)法制觀念的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí),我對(duì)法制有了一些心得體會(huì),接下來(lái)將通過(guò)五段式文章進(jìn)行具體分析和總結(jié)。
段落一:對(duì)法制的認(rèn)識(shí)與體會(huì)
法制作為社會(huì)公共生活的基礎(chǔ),是社會(huì)秩序和穩(wěn)定的重要保障。法制的存在是為了保護(hù)公民的合法權(quán)益,維護(hù)社會(huì)的正常秩序和穩(wěn)定。在社會(huì)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)只有遵循法律法規(guī),才能保證自己的合法權(quán)益不受侵犯,并且在面對(duì)糾紛和問(wèn)題時(shí)有依據(jù)和保障。同時(shí),法律的權(quán)威性也需要我們深刻認(rèn)識(shí)和理解。只有尊重法律法規(guī),我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自由和平等,社會(huì)的正常運(yùn)行也得以確保。
段落二:法治環(huán)境的重要性與自覺(jué)遵守法律的意義
法治環(huán)境的營(yíng)造對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展非常重要。法治環(huán)境是指一種有序和公正的社會(huì)環(huán)境,所有成員都要遵守法律并且受到相應(yīng)法律的保護(hù)。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中,我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)國(guó)家或者社會(huì)的法治環(huán)境好壞直接關(guān)系到國(guó)家或者社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。自覺(jué)遵守法律規(guī)定是我們的一種責(zé)任和義務(wù),只有依靠法律規(guī)范和法治環(huán)境,我們才能夠享受到公平和公正的對(duì)待,也才能夠建立起公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
段落三:公民的法制教育與參與
作為公民,我們應(yīng)該積極參與法制教育和宣傳活動(dòng),并且將法制觀念內(nèi)化成為自己的思想和行為準(zhǔn)則。通過(guò)參與法制教育,我們可以加深對(duì)法律的理解和認(rèn)識(shí),提升自己的法律意識(shí)。與此同時(shí),我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)和豐富自己的法制觀念。參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們可以親身感受到法制的力量和價(jià)值,也能夠?yàn)樯鐣?huì)法治建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
段落四:法制感悟?qū)€(gè)人成長(zhǎng)的影響
對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō),法制感悟是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不僅加強(qiáng)了自己的法律意識(shí),更加認(rèn)識(shí)到法制對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。只有依靠法制的力量,我們才能夠遵循規(guī)則和準(zhǔn)則,不斷提升自己的道德和素養(yǎng)。法制感悟的積累和實(shí)踐,讓我在面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)有了更加成熟和冷靜的態(tài)度,同時(shí)也培養(yǎng)了我的責(zé)任感和公民意識(shí)。
段落五:法制感悟?qū)ι鐣?huì)發(fā)展的意義
在社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中,法制感悟?qū)τ谏鐣?huì)的和諧和穩(wěn)定是不可或缺的。法制感悟的人們會(huì)自覺(jué)遵守法律法規(guī),積極參與公民義務(wù)和責(zé)任,在社會(huì)發(fā)展中起到積極的推動(dòng)作用。正是通過(guò)個(gè)人的法制感悟和參與,我們才能夠建立起法治環(huán)境和法治社會(huì),為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
綜上所述,法制感悟是每個(gè)公民都應(yīng)該具備的素養(yǎng)和能力。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,通過(guò)對(duì)法制的認(rèn)識(shí)與體會(huì),我們深刻意識(shí)到法律對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。只有自覺(jué)遵守法律法規(guī)、加強(qiáng)法制教育和參與社會(huì)實(shí)踐,我們才能夠真正理解和感受到法制的力量和價(jià)值。法制感悟不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要影響,同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的重要支撐和保障。因此,我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)法制觀念的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),推動(dòng)社會(huì)的法治建設(shè)和進(jìn)步。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇二
今年我校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)了一個(gè)“法制知識(shí)講座”聽(tīng)完后我的心久久不能平靜。法律,聽(tīng)起來(lái)雖覺(jué)得離我們很遠(yuǎn),但它實(shí)際就在我們的身邊,并且無(wú)處不在。
今日教導(dǎo)主任給我們講了不能做的事情、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的法律規(guī)章等嚴(yán)肅而又重要的知識(shí),我也最終明白了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)法律。最終校長(zhǎng)給我們提了一點(diǎn)法制小提議這次講座就愉快地結(jié)束了。這次的講座對(duì)我來(lái)說(shuō)終身受益。
人生如同一張白紙,我們的成長(zhǎng)過(guò)程就是在給這張白紙著色的過(guò)程,我們走的每一步都會(huì)留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙,上頭滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒(méi)來(lái)得及在這張紙上添滿色彩,這張紙就早早飄零!這個(gè)講座對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一向受用!
校園法制心得體會(huì)及感悟篇三
法制是國(guó)家社會(huì)發(fā)展的基石,是社會(huì)進(jìn)步和穩(wěn)定的保障。作為公民,我們每個(gè)人都應(yīng)該具備法制觀念,并且時(shí)刻將其融入自己的生活中。在我多年的生活經(jīng)歷中,我深感法制的重要性,并且通過(guò)親身經(jīng)歷和觀察,從不同的角度發(fā)現(xiàn)了一些法制感悟。這讓我對(duì)法制更加深入地認(rèn)識(shí)和理解。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀察,談一談我對(duì)法制的心得體會(huì)。
第一段:法制的普及教育是關(guān)鍵
法制教育是培養(yǎng)社會(huì)公民意識(shí)、文明行為和法治素養(yǎng)的重要途徑,也是法制實(shí)施、法治建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我曾經(jīng)參與了一次法制教育活動(dòng),發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)法律知識(shí)了解甚少。很多人僅僅是知道一些大家常說(shuō)的法律常識(shí),卻對(duì)法律中的具體條文和法令不了解。正因?yàn)槿绱?,很多時(shí)候我們處境尷尬,自己的權(quán)益受損卻不知道如何維護(hù)。因此,我認(rèn)為法制教育的普及非常重要,每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)了解法律,這樣才能知法懂法、守法用法。
第二段:法制執(zhí)行的公正性是關(guān)鍵
在我多年的工作生活中,我也親身感受到了法制執(zhí)行的重要性。一次,我不幸遭遇了一起交通事故,對(duì)方逃逸。當(dāng)我報(bào)警后,警察迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),并展開(kāi)了調(diào)查。結(jié)果,警方僅僅憑借我的口供和現(xiàn)場(chǎng)的痕跡,迅速鎖定了肇事車的車主,并將他帶到警局接受調(diào)查。整個(gè)過(guò)程高效公正,使我對(duì)法制執(zhí)行產(chǎn)生了堅(jiān)定的信心。正是有了公正的法制執(zhí)行,我們才能夠維護(hù)自己的合法權(quán)益,也才能構(gòu)建一個(gè)更加公正和諧的社會(huì)。
第三段:法制規(guī)范對(duì)社會(huì)行為的引導(dǎo)是關(guān)鍵
法制規(guī)范對(duì)我們的行為有著重要引導(dǎo)作用。在我曾經(jīng)的一個(gè)社區(qū)工作中,我發(fā)現(xiàn)一些居民經(jīng)常在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,嚴(yán)重干擾了他人的正常生活。我便與社區(qū)工作人員一起制定了一份社區(qū)公約,規(guī)定了居民在公共場(chǎng)合應(yīng)該保持文明行為和良好習(xí)慣。之后,社區(qū)組織了一場(chǎng)文明禮儀宣傳活動(dòng),引導(dǎo)居民共同遵守公約。通過(guò)這些努力,居民們的行為得到了明顯改善,社區(qū)環(huán)境也更加和諧。這讓我深刻體會(huì)到,法制規(guī)范對(duì)于引導(dǎo)社會(huì)行為起到了至關(guān)重要的作用,它使我們?cè)诠餐钪心軌蛳嗷プ鹬?,遵紀(jì)守法。
第四段:法治的權(quán)威和宣導(dǎo)是關(guān)鍵
法制的權(quán)威和宣導(dǎo)是讓全社會(huì)共同認(rèn)同法規(guī)和法律的重要手段。在我曾經(jīng)的一次參觀法庭的經(jīng)歷中,我看到法官公正審理案件,毫不畏懼地懲罰犯罪行為,讓所有人都感受到了法治的力量。同時(shí),在社會(huì)宣傳方面,政府部門也開(kāi)展了大量法治宣傳活動(dòng),讓公眾更加了解法律、遵守法律。這種法治的權(quán)威和宣導(dǎo)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,只有通過(guò)共同努力,使法律成為全社會(huì)的準(zhǔn)則,才能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公正。
第五段:法制建設(shè)需要全社會(huì)共同參與
從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,法制建設(shè)離不開(kāi)全社會(huì)的共同參與。無(wú)論是法制教育、法制執(zhí)行,還是法制規(guī)范的制定和法治力量的形成,都需要全社會(huì)各個(gè)方面的參與。每個(gè)人都應(yīng)該有機(jī)會(huì)接受法制教育,了解法律知識(shí),提高法治素養(yǎng)。只有通過(guò)廣泛的宣傳和教育,我們才能打造一個(gè)法律意識(shí)強(qiáng)、法制觀念良好的社會(huì)。法制可以保障我們的權(quán)益,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和公正。然而,這需要我們每個(gè)人都去關(guān)注、參與、支持和發(fā)聲,共同努力實(shí)現(xiàn)法制建設(shè)的目標(biāo)。
總結(jié):通過(guò)多年的生活經(jīng)歷和觀察,我對(duì)法制有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。法制的普及教育、法制執(zhí)行的公正性、法制規(guī)范對(duì)社會(huì)行為的引導(dǎo),以及法治的權(quán)威和宣導(dǎo)都是關(guān)鍵因素。而實(shí)現(xiàn)這些關(guān)鍵因素的工作也需要全社會(huì)共同的參與和努力。只有在全社會(huì)共同努力下,我們才能建設(shè)一個(gè)更加法治、公正和和諧的社會(huì)。讓法制觀念深入人心,讓法律在我們每個(gè)人的生活中起到指導(dǎo)作用,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇四
作為一名高中生,我們每天都要在學(xué)校度過(guò)充實(shí)而快樂(lè)的時(shí)光。在這個(gè)校園里,我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí),更是接受法制教育。在日常生活中,我深感法制教育的重要性,下面是我對(duì)校園法制的心得體會(huì):
首先,法律的意識(shí)刻不容緩。在校園里,我們不允許欺負(fù)同學(xué)、傷害他人。此外,在老師的幫助下,我們要與各種毒品徹底劃清界限,絕不能私自接觸或使用。這樣的法制教育,能夠讓我們養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,讓我們做到用自己的言行維護(hù)社會(huì)、家庭和諧。
第二,法律意識(shí)的實(shí)踐要貫穿于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這個(gè)校園里,我們以一個(gè)藍(lán)衣蝸牛隊(duì)成員的身份保護(hù)周邊環(huán)境的安全和衛(wèi)生,參與這種活動(dòng),會(huì)使我們更加形成安全、公正、合理的價(jià)值觀,更好地踐行著守法守紀(jì)的精神。在實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程的同時(shí),我們建立起了自我監(jiān)督和法律意識(shí)的實(shí)際效果;同時(shí)還能最大限度地減少校園欺凌等惡行的發(fā)生。
第三,法制意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)從小入手。作為未來(lái)?xiàng)澚?,我們的未?lái)價(jià)值觀是從我們進(jìn)入學(xué)校的那天開(kāi)始建立的,學(xué)生手冊(cè)、服務(wù)站、教師、政策等環(huán)節(jié)都是非常重要的。我們希望從學(xué)校與家庭建立起良好的互動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制,讓教學(xué)和課后活動(dòng)實(shí)現(xiàn)同步,從而幫助更多的孩子及時(shí)堅(jiān)定法制信仰,并為實(shí)現(xiàn)更好的規(guī)則管理模式和社會(huì)軟環(huán)境做貢獻(xiàn)。
總之,在校園里,我們身處在一個(gè)法制的環(huán)境中,處處可見(jiàn)法制的實(shí)行。法制建設(shè)是一個(gè)關(guān)系到國(guó)家一直以來(lái)都很重視的問(wèn)題,我們希望學(xué)校能夠在法制建設(shè)方面注重實(shí)效性與可持續(xù)性,并交給學(xué)生更多的自主與參與權(quán)。相信只有這樣,我們才能更好的在未來(lái)的社會(huì)中維護(hù)自己的權(quán)益,做到讓更多的人受益于法制建設(shè)中來(lái)。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇五
作為一名在校學(xué)習(xí)的學(xué)生,校園法制意識(shí)是我們必須具備的素質(zhì)之一。學(xué)習(xí)校園法制,不僅僅是為了遵守校規(guī)校紀(jì),更是為了養(yǎng)成自覺(jué)遵守法律、信守誠(chéng)信的習(xí)慣和法治思維。在學(xué)習(xí)校園法制的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了校園法律的重要性,并從中得到了許多心得體會(huì)。
一、了解校園法制
學(xué)習(xí)法制是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的過(guò)程。在校園法制的學(xué)習(xí)中,我們需要先了解校園的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)。比如在學(xué)習(xí)生活中,我們需要了解學(xué)校規(guī)定的校內(nèi)考試安排,遲到早退的處理,違反安全意識(shí)造成的后果等等。只有了解了這些法律法規(guī),我們才能夠在生活中做到自覺(jué)遵守,不犯錯(cuò)。
二、學(xué)會(huì)尊重規(guī)則
在校園中,每個(gè)人都應(yīng)該尊重規(guī)則,遵守校規(guī)校紀(jì)。我們要遵守課堂紀(jì)律,不抄襲,不作弊,不傳播虛假信息等等。這些規(guī)定對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能并不是那么嚴(yán)峻,但從根本上考慮,這些規(guī)則是為我們學(xué)生們的健康成長(zhǎng)和個(gè)人學(xué)習(xí)的權(quán)益而設(shè)立的,我們應(yīng)該自覺(jué)遵守,為自己創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、保護(hù)個(gè)人權(quán)益
在學(xué)習(xí)生活中,我們不僅要保護(hù)自己的合法權(quán)益,還要尊重他人的合法權(quán)益。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是需要共同維護(hù)的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人侵犯了我們的權(quán)益時(shí),應(yīng)該及時(shí)維權(quán),保護(hù)自己的合法權(quán)益。在維權(quán)的同時(shí),我們也要尊重他人的合法權(quán)益,不損害別人的利益。
四、法治思維的養(yǎng)成
在學(xué)習(xí)校園法制的過(guò)程中,我們也在不知不覺(jué)中培養(yǎng)了法治思維。在生活中,我們應(yīng)該以法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)為準(zhǔn)繩,充分尊重法律權(quán)威,從根本上養(yǎng)成法治思維的習(xí)慣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中接受良好的法制教育,對(duì)法律和法律精神的認(rèn)識(shí)和理解也在不斷提高,最終形成對(duì)法律的尊重和敬畏。
五、樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)
誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的素質(zhì),也是社會(huì)整體素質(zhì)的重要組成部分。在校園法制的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們也要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),珍惜成果和榮譽(yù)。我們不僅要在學(xué)習(xí)生活中遵守誠(chéng)信,還要時(shí)刻提醒自己,誠(chéng)信是一種美德,維系我們社會(huì)的生命線,我們要時(shí)刻保持自己的內(nèi)心誠(chéng)信。
綜上所述,校園法制的學(xué)習(xí)是我們必須經(jīng)歷的過(guò)程,它可以培養(yǎng)我們的法制意識(shí)和法治思維,提高我們的誠(chéng)信意識(shí)和法律素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中,我們要深刻認(rèn)識(shí)到它的重要性,努力落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。只有在實(shí)際行動(dòng)中,我們才能夠真正的將技能和知識(shí)運(yùn)用到生活中去,逐漸發(fā)現(xiàn)它對(duì)我們的幫助和意義,并深深感到其中的理解和感悟。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇六
在我讀高中的這些年,我深深地體會(huì)到了校園法制對(duì)我們的重要性。校園法制是指在學(xué)校內(nèi)規(guī)范學(xué)生、教師等相關(guān)群體行為的一套法律制度。
首先,我想說(shuō)的是遵守法律是每個(gè)公民的義務(wù),而在學(xué)校里,我們更應(yīng)該嚴(yán)格遵守校園法制。因?yàn)?,學(xué)生們?cè)谛@中所接受的視野、經(jīng)驗(yàn)和信息是非常有限的,這就需要校園法制來(lái)引領(lǐng)我們的行為。
其次,校園法制的建立是為了保障我們的權(quán)益。如果沒(méi)有校園法制這一條紅線,那么學(xué)生們的合法權(quán)益很難得到保障。比如,在學(xué)生與老師之間出現(xiàn)矛盾時(shí),校園法律制度能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)公平、公正的環(huán)境和途徑來(lái)解決問(wèn)題。
此外,校園法制對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)也有著極大的促進(jìn)作用。在學(xué)校的日子里,我們每個(gè)人都需要尊重別人的權(quán)利和需要,同時(shí)也要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)益。這種法制觀念的培養(yǎng),對(duì)于我們將來(lái)在社會(huì)中追求自由、平等、權(quán)利的實(shí)現(xiàn),都有著至關(guān)重要的影響。
但是,僅僅依靠校園法制本身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更加重要的是,我們學(xué)生需要自覺(jué)地遵守校園法制規(guī)則,同時(shí)在意識(shí)上對(duì)法制進(jìn)行深入的了解和認(rèn)識(shí),以確保我們的行為符合法律要求。
同時(shí),作為學(xué)生,我們有義務(wù)監(jiān)督校園里其他人的行為是否符合法律要求。如果遇到違法違規(guī)行為,我們應(yīng)該及時(shí)向有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。只有這樣,才能維護(hù)校園的法制,維護(hù)我們學(xué)生的合法權(quán)益。
最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,校園法制是我們每個(gè)人的責(zé)任,也是我們學(xué)校、社會(huì)的共同責(zé)任。我們需要營(yíng)造一個(gè)尊重法制、遵循法律的氛圍,這樣才能讓校園更加和諧、穩(wěn)定。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇七
實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動(dòng)是深入貫徹黨的十八大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要工作,活動(dòng)中學(xué)校要以“弘揚(yáng)法制精神,普及法律知識(shí),推進(jìn)依法治校,共建和諧社會(huì)”為主題,進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略,合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究決定在我校廣泛開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng),積極推進(jìn)“平安、和諧”校園建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)法律進(jìn)校園推進(jìn)年活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的社會(huì)主義法制理念,提高依法行政的能力與水平,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識(shí),提高青少年法律常識(shí)的水平,提高師生學(xué)法、守法、用法水平。
三、活動(dòng)過(guò)程
6月26日下午,2014年度邵陽(yáng)市“法制進(jìn)校園”現(xiàn)身說(shuō)法首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在洞口九中舉行。洞口九中對(duì)此高度重視,特設(shè)立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)由校長(zhǎng)助理李玉群同志擔(dān)任,副組長(zhǎng)由政教處胡金彪、吳立斌同志擔(dān)任,成員有肖文平、譚浪、譚明朗、肖謀樹(shù)及全體班主任。洞口團(tuán)縣委書(shū)記寧琛、副書(shū)記肖舞霞及市勞教所干警等出席報(bào)告會(huì)并講話。
“法制進(jìn)校園”現(xiàn)身說(shuō)法報(bào)告會(huì)是由共青團(tuán)邵陽(yáng)市委、市綜治辦、市司法局、市教育局等單位聯(lián)合開(kāi)展的活動(dòng),其主要內(nèi)容是以市勞教所的勞教人員講述自己的反面事例,對(duì)廣大青少年學(xué)生進(jìn)行“文明上網(wǎng)、拒絕毒品、遠(yuǎn)離犯罪”的警示教育。
界觀、人生觀、價(jià)值觀的確立,大多在青少年時(shí)期。廣大青少年要努力學(xué)習(xí),增加知識(shí),認(rèn)真思考,增強(qiáng)悟性,勤于實(shí)踐,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自控、學(xué)會(huì)發(fā)展,始終保持“清楚”、“清白”和“清醒”。報(bào)告會(huì)上,市勞教所勞教人員、戒毒所病室人員講述了自己吸毒、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和打架斗毆而誤入歧途不堪回首的往事,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的血淋淋的事例令學(xué)生們無(wú)比痛惜、警醒。兩位勞教人員還用自己的切身體會(huì)告訴學(xué)子們要珍惜青春,拒絕毒品,遠(yuǎn)離犯罪,牢固樹(shù)立法律意識(shí),學(xué)會(huì)自控,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和行為規(guī)范。專家為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)的法制、安全知識(shí)課,從校園內(nèi)部安全管理方法講到交通安全法律法規(guī)知識(shí);從校園消防安全管理措施講到師生人身安全、家庭財(cái)產(chǎn)安全的防范經(jīng)驗(yàn);從受到不法分子侵害的處理辦法講到遇到自然災(zāi)害的逃生之術(shù);從防止上當(dāng)受騙知識(shí)講到遵紀(jì)守法,教育在場(chǎng)的每一位學(xué)生在人生路上要踏好每一步,做知法、懂法、守法的好公民。學(xué)生代表說(shuō)出了自己內(nèi)心堅(jiān)決遠(yuǎn)離抵制違法犯罪行為的決心。律師根據(jù)青少年學(xué)生的年齡特征,用他們身邊的事,深入淺出的作了法律法規(guī)知識(shí)講座,列舉了近幾年中小學(xué)生違法犯罪典型事例,剖析了違法犯罪的基本原因,并循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生該怎樣去遵紀(jì)守法,該怎樣去珍愛(ài)生命,該怎樣學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)處境中保護(hù)自己的人身安全。報(bào)告團(tuán)語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)和一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例感染了在座的每一位,師生們受益匪淺。
四、活動(dòng)總結(jié)
此次法制宣傳進(jìn)校園活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了在校學(xué)生的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí),對(duì)預(yù)防和減少青少年違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)起到了良好的作用,受到了廣大師生的普遍歡迎和贊譽(yù)。
洞口九中
2014年7月1日
校園法制心得體會(huì)及感悟篇八
我認(rèn)為開(kāi)展這次活動(dòng)相當(dāng)有意義,我學(xué)校門口就存在著很大的安全隱患,拉沙的大車整天川流不息的,奔馳在校門口的路上,這就不得不天天給學(xué)生講交通安全了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也天天在全校師生前講,在開(kāi)班主任會(huì)上也強(qiáng)調(diào)交通安全,我們班級(jí)也開(kāi)了不少關(guān)于交通安全的班會(huì),但我們講的無(wú)非就是走路時(shí)要靠右走等最為基礎(chǔ)的安全常識(shí)。
在本次活動(dòng)學(xué)生和老師都收益匪淺,講座的一開(kāi)始警官提出一個(gè)問(wèn)題,再兇猛的老虎一次只能吃掉一個(gè)人?而一起交通事故可以引起一人、幾人甚至幾十人的傷亡,這就映眾了車禍猛于虎這句話。通過(guò)本次講座知道了一些日常生活存在的安全細(xì)節(jié),警官通過(guò)列舉發(fā)生在我們身邊的交通事故,如何應(yīng)對(duì)交通事故,認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)示等等。本次講座中間還穿插著知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行,學(xué)生的參與度高漲。我相信通過(guò)本次交通部門的專業(yè)知識(shí)講座,能幫助學(xué)生提高交通安全素質(zhì)。
珍愛(ài)生命就是要快樂(lè)的生活著每一天,每天都沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中,每天都生活在美好的世界里,這樣的生活多么幸福,多么愜意?。∪欢?dāng)我們每次聽(tīng)到或看到安全事故發(fā)生以后,才知道現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷。
我國(guó)每年因交通事故死亡的人數(shù)高達(dá)10萬(wàn)以上,位居世界第一。值得我們每個(gè)人深思的是,看了那么多發(fā)生在交叉路口,十字路口,人行道上的交通事故,我們深深地感到其實(shí)危險(xiǎn)是無(wú)處不在的。教官講了交通知識(shí):十二歲以下的兒童不要在馬路上騎自行車。過(guò)馬路一定要走人行橫道,一定要左右觀望,等到確保沒(méi)有車輛時(shí)再安全通過(guò),一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不能報(bào)一絲絲僥幸心理。
綜觀幾起交通事故,我們不難發(fā)現(xiàn),我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,應(yīng)該愛(ài)護(hù),應(yīng)該珍惜。出入平安,這是大家都希望的所求心。然而,很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知,許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中,有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解,對(duì)安全常識(shí)掌握不多,有一些人是抱著僥幸心理,明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻,道路交通法規(guī)是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來(lái)的。然而,社會(huì)上有些人卻不愿學(xué)習(xí),要他學(xué)也想學(xué),而籌到付出了金錢,鮮血或生命的代價(jià)才開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有學(xué)習(xí)交通法規(guī)??墒牵Y(jié)果連生命也沒(méi)有了,后悔的資格也沒(méi)有了。不遵守交通規(guī)則,就是不珍惜自己的生命,剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡,或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。
我們生活在這樣美好的世界里,一定會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。就像派出所教官所說(shuō)的為了我們自己,也為了我們的家庭,一定要記住這些血淋淋的教訓(xùn)!
校園法制心得體會(huì)及感悟篇九
昨晚的講座讓我的人生翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),我所看到的、所聽(tīng)到的、所學(xué)到的、所理解的,都與往日有了極大的'不一樣。演講者都是杰出人物,他們才氣縱橫、情懷非凡,而我們也獲益匪淺,感慨頗深。
法律,不等同于道德,更不等同于老祖宗留下的規(guī)矩。法律,是用來(lái)守護(hù)正義的,它是懸于不法分子頭頂?shù)囊话训度校潜Wo(hù)公民合法權(quán)益的一塊盾牌。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中知法懂法,為的.是今后能尊法守法。
x學(xué)長(zhǎng)講的一個(gè)故事,讓我深受觸動(dòng),它讓我明白:在法律面前,人情要讓步于規(guī)則。美國(guó)哈佛大學(xué)極具紀(jì)念意義的圖書(shū)館遭遇火災(zāi),所有珍貴的書(shū)籍在一夜之間盡付之一炬。其后,一個(gè)學(xué)生向校長(zhǎng)承認(rèn)自我在火災(zāi)之前曾偷拿出一本書(shū),并將這本獨(dú)一無(wú)二的書(shū)歸還給學(xué)校,校長(zhǎng)在感激他之后按照校規(guī)將這名學(xué)生開(kāi)除出校并永遠(yuǎn)不再錄取他進(jìn)入哈佛。校長(zhǎng)的這種行為,在我們看來(lái),似乎是一種“恩將仇報(bào)”的行為,可是深入探究,如若校長(zhǎng)沒(méi)有根據(jù)校規(guī)予學(xué)生以懲罰,那么今后類似的事情就會(huì)屢禁不絕。可見(jiàn),校規(guī)是每一位學(xué)子都應(yīng)遵守的規(guī)矩;由此推之,法律是每一個(gè)公民必須遵循的規(guī)則。
許多人在年少的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)英雄夢(mèng),譬如你,譬如我,小小的身體里住著一個(gè)大大的英雄,沒(méi)日沒(méi)夜地幻想著自我能拯救世界于水火之中,扶危濟(jì)困,仗義救人。然而,斗轉(zhuǎn)星移,隨著年歲的增長(zhǎng),我們心中的英雄夢(mèng)早已被越來(lái)越殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮,人也活得越來(lái)越空洞。南京的彭宇案,佛山的小悅悅事件,鄭州的電梯勸煙猝死案……這些活生生的案例就發(fā)生在我們身邊,讓我們的英雄夢(mèng)越縮越小。正是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,讓越來(lái)越多的人畏于伸出援手,生怕自我的好心卻得到難以承受的結(jié)果。然而,陽(yáng)光終將朗照,世間總有溫暖,北大校長(zhǎng)的“撐腰體”讓我們看見(jiàn)世間仍舊存在良善、存在道義,這如同一束道德之光,照亮我們略顯暗淡的生命。
如今,我們已經(jīng)進(jìn)入法治時(shí)代,可是我們的法治思維還有待加強(qiáng)。昨晚的講座讓我頓生“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”的感覺(jué)。他們的演講把我們與法律之間的距離拉近了,真心感激他們!
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十
法制校園的建設(shè)是一項(xiàng)重要的任務(wù),它不僅關(guān)乎學(xué)校的和諧發(fā)展,更關(guān)乎每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生,我深感法制校園帶給我的積極影響。在法制校園中,我們能夠培養(yǎng)正確的法律意識(shí),增強(qiáng)法律觀念,建立起自覺(jué)遵守法律的意識(shí),同時(shí)也懂得如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。下面我將分享一些我在法制校園中的心得體會(huì)。
首先,法制校園培養(yǎng)了我們的法律意識(shí)。在平時(shí)的教育活動(dòng)中,學(xué)校注重向我們灌輸法律知識(shí),引導(dǎo)我們了解基本的法規(guī)法律,讓我們知道應(yīng)該怎樣去遵守、維護(hù)法律。我還記得上大學(xué)的第一堂法治課,老師提到了校園欺凌這一現(xiàn)象,并向我們解釋了相關(guān)的法律法規(guī)。這讓我深刻意識(shí)到,作為一名學(xué)生,我有義務(wù)保護(hù)自己的身體和思想安全,也應(yīng)該幫助那些遭受欺凌的同學(xué)。通過(guò)接受法制教育,我們能夠明確自己的權(quán)利和義務(wù),樹(shù)立正確的法律觀念。
其次,法制校園提升了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。在法制校園中,我們學(xué)會(huì)了如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)校經(jīng)常組織法制知識(shí)的講座和演講比賽,讓我們更加了解法律的保護(hù)范疇和途徑。通過(guò)這些活動(dòng),我們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)欺凌、搶奪等突發(fā)事件,并懂得了及時(shí)向老師或警方求助。在我還是初中生的時(shí)候,我的同桌曾經(jīng)遭受了欺凌,而我在得知此事后,迅速向老師報(bào)告,并協(xié)助老師調(diào)查了解了整個(gè)事情經(jīng)過(guò)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了如何正確維權(quán),以及及時(shí)采取有效措施保護(hù)自己和他人的重要性。
另外,法制校園幫助我們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀。在法制校園中,學(xué)生不僅受到法律教育的引導(dǎo),還定期參觀法庭和警察局等法律機(jī)構(gòu),親身感受法治的力量。通過(guò)這樣的參觀,我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)社會(huì)生活的重要性和價(jià)值,使我們產(chǎn)生對(duì)法律的敬畏之心。我曾一次參觀了法院,親眼目睹了一起盜竊案的審判過(guò)程,那個(gè)犯罪分子最終受到了法律的制裁,這給我留下了深刻的印象。這樣的參觀讓我們更加堅(jiān)定了遵守法律法規(guī)的決心,牢記自己的責(zé)任和義務(wù)。
最后,法制校園促使學(xué)生樹(shù)立起自覺(jué)遵守法律的意識(shí)。學(xué)校制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度,并且通過(guò)各種方式宣傳,讓學(xué)生了解并遵守這些規(guī)章制度。例如,學(xué)校規(guī)定每天晚自習(xí)結(jié)束后,必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回寢室,這既是保證學(xué)生休息時(shí)間,也是為了維護(hù)學(xué)生的安全。在校園內(nèi),我們也會(huì)聽(tīng)到培訓(xùn)師以及老師對(duì)于違反規(guī)定的行為進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)和教育。這種環(huán)境讓我們深深明白,只有自覺(jué)遵守法律法規(guī),才能夠維護(hù)自己的權(quán)益,維護(hù)學(xué)校的和諧環(huán)境。
總之,法制校園在塑造學(xué)生良好行為習(xí)慣、培養(yǎng)正確的法律意識(shí)方面具有重要的作用。通過(guò)法制校園的建設(shè),我們能夠明確自己的權(quán)益,懂得保護(hù)自己和他人。同時(shí),法制校園也提高了我們的法律素養(yǎng),讓我們樹(shù)立起自覺(jué)遵守法律的意識(shí)。法制校園是我們學(xué)生的法制熏陶之地,也是我們成長(zhǎng)的搖籃。我希望通過(guò)自己的努力,能夠在法制校園的熏陶下成為一名遵紀(jì)守法的公民,為社會(huì)的法制進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十一
“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)實(shí)施方案
為進(jìn)一步深化 全區(qū)中小學(xué)法制教育,貫徹落實(shí)《金川區(qū)“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)的實(shí)施方案的通知》精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育,扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)。根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合本校實(shí)際,制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以“弘揚(yáng)法治精神,普及法律知識(shí),共建和諧校園”為主題,以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo),以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn),堅(jiān)持品德教育與法制教育并重,法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作,全面提高學(xué)校依法管理、依法辦事,依法行政,依法治教,依法辦學(xué)的水平。為構(gòu)建充滿生機(jī)活力的教育事業(yè)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二時(shí)間安排
2011年6月到2011年10月底結(jié)束。
三、
目標(biāo)任務(wù)諧校園建設(shè),提升師生的法律素質(zhì);四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò),形成公安政法部門、學(xué)校、社區(qū)和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機(jī)制。
四、主要內(nèi)容。
按照上級(jí)的要求和我校的實(shí)際,我校法制宣傳教育的主要內(nèi)容是:
重點(diǎn)普及《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)、守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀,抵制不良誘惑,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
五、實(shí)施步驟
開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)校”集中活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2011年6月上旬):根據(jù)市、局實(shí)施意見(jiàn)的精神,成立學(xué)?!胺蛇M(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真制定實(shí)施方案,結(jié)合日常工作,重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動(dòng)和骨干培訓(xùn)等工作。
(二)組織實(shí)施階段(2011年6月下旬至10月上旬):按照按照制定的實(shí)施方案,組織開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)。
(三)
總結(jié)
階段(2011年10月下旬):根據(jù)本方案確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求,對(duì)本校“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行自查,做好總結(jié)工作。六、主要措施
1、成立學(xué)?!胺蛇M(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):李發(fā)禮
副組長(zhǎng):張永飛
組員:朱宏濱 謝懷彬及全體班主任
2、營(yíng)造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍。
(1)加大校園遵紀(jì)守法文化氛圍的建設(shè)。利用教室黑板報(bào)、宣傳櫥窗等定期對(duì)全體師生進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳與教育;周一國(guó)旗下的講話,利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“ 教育法律法規(guī)宣傳月”、“12.4”全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間,結(jié)合學(xué)校的行規(guī)檢查情況,集中開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,法律法規(guī)教育,不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法效果。
(2)每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校作法制講座,組織學(xué)生到校外活動(dòng)基地觀看圖片展覽、電影教育片,參加實(shí)踐活動(dòng)等,以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生,從而充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用。
(3)各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,召開(kāi)主題班會(huì),圍繞《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法規(guī)以及反邪教知識(shí)、毒品預(yù)防教育知識(shí),展開(kāi)廣泛的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性,充分認(rèn)識(shí)學(xué)法、知法、守法的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育資源開(kāi)展法制教育活動(dòng)。
為使學(xué)生了解國(guó)家現(xiàn)有的法律法規(guī),利用活動(dòng)課,組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣內(nèi)容。充分利用身邊的各種資源,如借閱法制書(shū)籍、收聽(tīng)法制新聞、采訪法律人士等,將學(xué)習(xí)到的法律知識(shí)匯成法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。
4、結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),開(kāi)展以“文明在我腳下(不亂穿馬路),文明在我手上(不亂倒垃圾、不隨地扔雜物),文明在我口中(不隨地吐痰、不說(shuō)臟話)”為主題的行為規(guī)范教育活動(dòng),以學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成促進(jìn)法律意識(shí)的培養(yǎng)。
七、活動(dòng)要求
我?!胺蛇M(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)的對(duì)象是:全體教職工、學(xué)生。
1、我?!胺蛇M(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的對(duì)象都要學(xué)習(xí)基本法律知識(shí),明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù),努力做到知法、守法、護(hù)法,依法維護(hù)自身合法利益。
2、學(xué)校行政管理人員,尤其是校長(zhǎng),要牢固樹(shù)立依法辦學(xué)、依法治校的觀念,提高依法管理、民主管理的能力和水平,切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法制理論,重點(diǎn)了解和掌握《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī),在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用,成為學(xué)生的榜樣。
3、堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。在堅(jiān)持不懈地開(kāi)展法制教育的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎樣做人,為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而促進(jìn)法制教育工作的開(kāi)展。
4、堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)應(yīng)作為主要的方法與通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)相結(jié)合。
5、堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主,內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開(kāi)展,我校從內(nèi)部建立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)外聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
6、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,與兼顧教師、家長(zhǎng)相結(jié)合。重視對(duì)教師的法制教育,其次,充分發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?!痹诜ㄖ平逃械淖饔谩?/p>
2011年6月10日
2011年天生炕分場(chǎng)學(xué)校 “法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)實(shí)施方案
2011年6月10日
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十二
法制,這是一個(gè)并不陌生的字眼,它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。幾千年來(lái),人類不斷追求的也就是這兩個(gè)字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是認(rèn)識(shí)到:法律不僅是對(duì)自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。
不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。誠(chéng)然,這確實(shí)叫安全,但這決不是安全的全部。我認(rèn)為,即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。即便是一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷失于少男少女的纏綿悱惻,無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命;它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。生命如此,何其殘酷.
大學(xué)生,已經(jīng)是一個(gè)基本成熟的一類人群,有自己的想法,有各種獲取信息的途徑。學(xué)會(huì)做人是最大的學(xué)問(wèn),也是做人處事的基礎(chǔ),提高思想到德修養(yǎng)關(guān)系到自己成長(zhǎng)為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關(guān)鍵還是要靠自己的下意識(shí)地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書(shū)籍,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身,總結(jié)反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問(wèn)題,每天都這樣強(qiáng)化,定能夠改變自己的不良習(xí)慣,而建立優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
本周星期一上午,同學(xué)們?cè)谑姓陌才畔?,聆?tīng)了市政府和各個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的“送法進(jìn)校園”法制宣傳講座。時(shí)間雖只有短短的兩個(gè)小時(shí),但我的感想?yún)s頗多。
這次法制教育講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們,為了我們能夠健康成長(zhǎng),為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
校園法制心得體會(huì)及感悟篇十三
玉教網(wǎng)玉州訊近日,為了進(jìn)一步提高本校小學(xué)生的法制意識(shí)和法律素質(zhì),引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,玉州區(qū)騰揚(yáng)小學(xué)在校內(nèi)開(kāi)展“法制進(jìn)校園”暨觀看法制微電影活動(dòng),并要求四五年級(jí)的同學(xué)寫(xiě)觀后感,收到了明顯成效,學(xué)生通過(guò)學(xué)法律知識(shí),懂得哪些行為不違法,哪些行為是法律禁止的,不僅學(xué)會(huì)保護(hù)自己,更加學(xué)會(huì)了做人,現(xiàn)在一個(gè)知法曉法學(xué)法用法的良好風(fēng)氣正在騰揚(yáng)小學(xué)蔚成風(fēng)氣。
加強(qiáng)法制教育,提高依法治?!拔逦迤辗ê头ㄖ芜M(jìn)校園”調(diào)研材料縣三校陳開(kāi)奎沙雅縣三小學(xué)堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持德育為首,近年來(lái)根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,本著依法治國(guó)促進(jìn)依法治教,推動(dòng)以德育人的原則,以提高全體師生的法律素質(zhì)和全校的法治化管理水平為目標(biāo),深入開(kāi)展學(xué)法律`講權(quán)利`講義務(wù)`講責(zé)任`依法行政,依法執(zhí)教,依治治校,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,在法制教育方面取得了良好的效果,使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高,為我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校營(yíng)造了良好的法制環(huán)境?,F(xiàn)就我?!拔逦迤辗ê头ㄖ芜M(jìn)校園”工作開(kāi)展以來(lái)主要做法、成效及存在的問(wèn)題及對(duì)策談?wù)劇?/p>
沙雅縣第三小學(xué)地處交通便捷的縣城托依堡路人民醫(yī)院對(duì)面,四通八達(dá)的交通環(huán)境,學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,因此,社會(huì)上一些不良觀念、不良風(fēng)氣、不良行為,在一部分學(xué)生身上總會(huì)充分地表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí),在學(xué)校部分教職工身上,同樣可以看到社會(huì)上一些不良觀念、不良風(fēng)氣的侵襲而留下的痕跡。為使全校師生真正做到“身正言行端”,學(xué)校站在依法治校、依法執(zhí)教的高度,在全校師生中廣泛深入地開(kāi)展普法教育。在普法教育中,我校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神后,一致認(rèn)為搞好普法教育是增強(qiáng)師生法律意識(shí),提高師生知法、用法、守法水平,實(shí)現(xiàn)依法治校、依法執(zhí)教,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。為加強(qiáng)對(duì)“五五”普法教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了由“一把手”校長(zhǎng)為組長(zhǎng),由政教、教務(wù)、團(tuán)支部、少先大隊(duì)等部門的負(fù)責(zé)人為組員的普法教育、依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并邀請(qǐng)縣檢察院、法院、司法局、公安分局、派出所等單位的領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的工作,對(duì)學(xué)校的依法治校工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督促和評(píng)估,以保障學(xué)校普法教育工作的順利進(jìn)行。
1、充分利用宣傳陣地,增強(qiáng)法制教育的直觀性。
我校利用每周一的國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、觀看法制教育影視片等形式多方面宣傳法律知識(shí),全方位地調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官,學(xué)習(xí)法律知識(shí),了解法的基本概念、地位和作用。增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí),樹(shù)立了法制觀念;增強(qiáng)了法制教育的直觀性和實(shí)效性,提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)、自我防范能力,收到了良好的教育效果。
2、舉辦法制教育講座,增強(qiáng)師生法律意識(shí)。
我校從實(shí)際出發(fā),結(jié)合師生的特點(diǎn),以開(kāi)展《憲法》、《國(guó)旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》的宣傳和教育為突破口,邀請(qǐng)了縣司法局、檢察院、派出所的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作別開(kāi)生面的法制教育專題講座,通過(guò)一件件活生生的事例,生動(dòng)形象的比喻,深入淺出地教育師生守法和護(hù)法,使師生深刻領(lǐng)會(huì)到維護(hù)法制對(duì)安定團(tuán)結(jié),對(duì)人們的生活、學(xué)習(xí)、工作,對(duì)改革開(kāi)放及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的重要性和必要性,認(rèn)識(shí)違法亂紀(jì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的嚴(yán)重后果。講座不僅用模范遵紀(jì)的正面典型教育了師生,還引用反面事例,使他們懂得法律的嚴(yán)肅性和約束力,懂得了為維護(hù)集體的利益對(duì)違法亂紀(jì)者必須制裁,增強(qiáng)了學(xué)生自覺(jué)遵守法紀(jì)的意識(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)全體師生的行為規(guī)范教育,利用多種渠道,搞好普法教育。
在常規(guī)管理中,我校十分重視和加強(qiáng)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育,利用班會(huì)課開(kāi)展“三禮”、“三自”教育活動(dòng)(即禮貌、禮儀、禮節(jié)和自我認(rèn)識(shí)、自我管理、自我教育)和“五心”教育活動(dòng)(即把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩、把關(guān)心留給他人、把信心留給自己),并把這一活動(dòng)與我校創(chuàng)建自治區(qū)德育達(dá)標(biāo)校工作結(jié)合起來(lái),要求人人為創(chuàng)建添光彩、作貢獻(xiàn)。近年來(lái),家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),組織學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》中關(guān)于公民的基本權(quán)利和義務(wù)及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容,從而極大地提高了家長(zhǎng)依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)和能力,并積極主動(dòng)配合學(xué)校做好對(duì)自己子女的法制宣傳教育。我校還通過(guò)采用“一張?jiān)嚲砣掖?、一張?jiān)嚲碚?qǐng)你答”等形式,將法律知識(shí)滲透到每個(gè)家庭,起到了教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)的良好效果。
4、堅(jiān)持以法治校,提高辦學(xué)水平。
我校堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合,把“五五”普法工作與學(xué)校法制工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步健全和完善了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,深化崗位責(zé)任制,進(jìn)一步拓寬了校務(wù)公開(kāi)渠道,增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)決策和行政的透明度。學(xué)?!霸u(píng)先”都是全校教職工民主推薦,學(xué)校行政協(xié)調(diào)并交教代會(huì)審定,真正做到公開(kāi)、公平、公正。學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)、團(tuán)委的職能,依法維護(hù)廣大教職工和學(xué)生的合法權(quán)益,定期召開(kāi)教師、學(xué)生、職工等各類代表座談會(huì),聽(tīng)取師生對(duì)教育、教學(xué)、行政事務(wù)工作的意見(jiàn)和建議。
5、堅(jiān)持依法治教,規(guī)范教師行為。
學(xué)校教育任務(wù)的承擔(dān)者是教師,如果教師的法制意識(shí)淡薄,法制教育就成了一句空話,更談不上教育質(zhì)量的提高。學(xué)校有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),學(xué)習(xí)法律制度,學(xué)習(xí)師德規(guī)范,樹(shù)立以身作則、為人師表的道德風(fēng)尚。學(xué)校每年都對(duì)新上崗的青年教師進(jìn)行培訓(xùn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),請(qǐng)富有經(jīng)驗(yàn)的老教師作講座,傳授依法執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn),把有關(guān)法規(guī)落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去,在課堂教學(xué)中堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。政教處每月召開(kāi)一次班主任工作例會(huì),做到“召開(kāi)一次會(huì)議,分析一個(gè)案例,提高一步認(rèn)識(shí)”。要求全體老師不歧視后進(jìn)生,不利用工作便利收受家長(zhǎng)禮品,不亂收班費(fèi)。要求全體老師,尤其是班主任老師要及時(shí),總結(jié)法制教育經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)論文,并組織交流和學(xué)習(xí)。
開(kāi)展“五五”普法工作以來(lái),我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的努力下,依法治校、以德育人工作得到了進(jìn)一步推進(jìn),師生員工的法制意識(shí)和法律素質(zhì)有了進(jìn)一步提高,良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步確立。
1、學(xué)校的法制教育還缺乏持久性,要持久地進(jìn)行法制教育必須依賴于形成法制教育的機(jī)制,進(jìn)而逐步提高法制教育的廣度、深度和效度。
2、必須要堅(jiān)持“依法治校、依德治?!毕嘟Y(jié)合的原則,要明確法制教育與德育的關(guān)系,確立法制教育是學(xué)校德育中重要的必不可少的組成部分的觀念。
3、必須樹(shù)立人人都是普法員、法律監(jiān)督員觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要帶頭遵守法律、宣傳法律。要明確法制教育與課任老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系,確立學(xué)校法制教育在整個(gè)社會(huì)中人人有責(zé)的觀念。
4、法制教育要有針對(duì)性和實(shí)效性,法制教育必須結(jié)合小學(xué)生、教師的特點(diǎn),選擇一些貼近生活、貼近實(shí)際的案列、光碟、教育片、考試等加強(qiáng)普法教育工作。
5、特別是要依法規(guī)范學(xué)校的決策規(guī)則和民主監(jiān)督機(jī)制的落實(shí),形成管用的長(zhǎng)效機(jī)制執(zhí)行好、落實(shí)好。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/4894151.html】