專業(yè)頂崗求職心得體會(huì)(案例18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 17:53:15
專業(yè)頂崗求職心得體會(huì)(案例18篇)
時(shí)間:2023-10-29 17:53:15     小編:字海

總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更加深入思考自己的學(xué)習(xí)和工作方式,提高效率和質(zhì)量??偨Y(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過(guò)程,需要有明確的目標(biāo),并且有系統(tǒng)性地進(jìn)行思考。這些心得體會(huì)范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面,有助于我們更全面地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方法和技巧。

頂崗求職心得體會(huì)篇一

在頂崗的這段期間我們學(xué)習(xí)到了好多東西。不論是備課,上課,聽(tīng)評(píng)課還是課后反思都學(xué)習(xí)到了好多東西。在星期六我們的駐縣老師來(lái)到我們學(xué)校與我們進(jìn)行交流有關(guān)頂崗的心得體會(huì)。在我們的敘述中老師也會(huì)對(duì)我們所說(shuō)的進(jìn)行分析評(píng)價(jià)更深入的去講解去分析。

作為教師我們都知道,課堂教學(xué)的基本步驟就是備課、上課、課外輔導(dǎo)和批改學(xué)生的作業(yè)。

備課就是對(duì)課堂教學(xué)的整體設(shè)計(jì)。而備課時(shí)上課的準(zhǔn)備,事實(shí)表明,一堂課的成敗與備課是否充分有著直接的關(guān)系,教師只有把教材理解得透徹,對(duì)學(xué)生情況了解的清楚,選擇好教學(xué)方法,設(shè)計(jì)好教學(xué)步驟,才能有效地把知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。

接下來(lái)就是要了解學(xué)生?!爸瞬拍苌平獭?,教師不僅要了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、負(fù)擔(dān)等情況,做出準(zhǔn)確的估計(jì),而且要了解學(xué)生對(duì)聽(tīng)好這一課的準(zhǔn)備如何,基礎(chǔ)知識(shí)、理解能力和思維能力又怎么樣?難點(diǎn)、疑點(diǎn)在什么地方,對(duì)教師所涉及的方案能否接受,還要估計(jì)到學(xué)生可能提出的問(wèn)題,以及教師如何有針對(duì)性的提問(wèn)學(xué)生等等。只有這樣才能更好地發(fā)揮學(xué)生的.積極主動(dòng)性、教學(xué)就會(huì)見(jiàn)成效。

還有設(shè)計(jì)教學(xué)的全過(guò)程。其中就有學(xué)期教學(xué)的全過(guò)程,包括學(xué)生基本情況的分析、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及要求、教學(xué)進(jìn)度的安排、教學(xué)措施、考試考查安排。

在新課改的要求下教學(xué)目標(biāo)包括:知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。其中知識(shí)目標(biāo)要用了解、懂得、明白、學(xué)會(huì)、掌握這些詞匯來(lái)表述,表述必須用結(jié)果的詞匯,不能使用過(guò)程的詞匯。而能力目標(biāo)是針對(duì)于本節(jié)知識(shí)的能力,不是課堂以外的知識(shí)而來(lái)的。要注意教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容相吻合。

頂崗求職心得體會(huì)篇二

近年來(lái),頂崗實(shí)習(xí)成為了大學(xué)生們找工作的一種重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生們可以在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。而頂崗求職心得體會(huì)的寫(xiě)作對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。下面將探討如何寫(xiě)一篇關(guān)于頂崗求職心得體會(huì)的連貫的五段式文章。

第一段:引入話題,交代背景信息

引入話題時(shí),可以從自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷入手,介紹一下實(shí)習(xí)的背景,以及為什么要寫(xiě)關(guān)于頂崗求職心得體會(huì)的文章。可以簡(jiǎn)述一下自己的實(shí)習(xí)單位和所從事的工作,并點(diǎn)明這份工作對(duì)自己的意義和影響。

第二段:闡述實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)

在這一段中,可以具體列舉一些在實(shí)習(xí)中收獲的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。比如,可以講述在與同事合作中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)合作的重要性,或者是在處理工作中遇到的難題中鍛煉了自己解決問(wèn)題的能力。同時(shí),也可以談?wù)勛约涸谶@份工作中感受到的壓力和挑戰(zhàn),并展示出自己如何應(yīng)對(duì)這些困難的能力。

第三段:分享實(shí)習(xí)中的成功經(jīng)驗(yàn)

在這一段中,可以分享一些自己在實(shí)習(xí)中取得的成功經(jīng)驗(yàn)。可以具體講述某個(gè)項(xiàng)目的完成過(guò)程中自己的貢獻(xiàn),或者是某項(xiàng)任務(wù)中自己得到的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。通過(guò)這些成功經(jīng)驗(yàn)的分享,可以展示出自己在實(shí)習(xí)中的實(shí)際能力和價(jià)值。

第四段:總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲和成長(zhǎng)

在這一段中,可以對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。可以談?wù)撛谶@份工作中自己對(duì)于專業(yè)知識(shí)的提升和了解,以及通過(guò)實(shí)習(xí)感受到的自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí),也可以談一下在實(shí)習(xí)中的不足和需要提高的地方,以展示出自己的進(jìn)取心和求知欲。

第五段:展望未來(lái)發(fā)展和感謝實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)

最后一段可以從個(gè)人的未來(lái)發(fā)展角度來(lái)談自己對(duì)于實(shí)習(xí)經(jīng)歷的看法,并對(duì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)表示感謝??梢哉勔幌伦约涸趯?shí)習(xí)中對(duì)于專業(yè)發(fā)展方向的思考,并對(duì)未來(lái)的工作目標(biāo)進(jìn)行展望。同時(shí),也應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)單位和幫助過(guò)自己的人表示感謝之情。

綜上所述,寫(xiě)一篇關(guān)于頂崗求職心得體會(huì)的連貫的五段式文章,可以從引入話題,闡述實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì),分享實(shí)習(xí)中的成功經(jīng)驗(yàn),總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲和成長(zhǎng),展望未來(lái)發(fā)展和感謝實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等方面入手,以展示出自己的實(shí)際能力和成長(zhǎng)經(jīng)歷。同時(shí),要注意結(jié)構(gòu)的連貫性,用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞將各段之間連接起來(lái),使整篇文章更加流暢、易讀。最后,勤加練習(xí),不斷提升自己的寫(xiě)作水平,才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的頂崗求職心得體會(huì)。

頂崗求職心得體會(huì)篇三

頂崗前心得體會(huì),是每位大學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中必須要思考和總結(jié)的一個(gè)問(wèn)題。作為一名即將走出校門的大學(xué)生,在即將進(jìn)入職場(chǎng)之際,實(shí)習(xí)成了學(xué)生們最為期待的一環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)吸取行業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗(yàn),提升自身的職業(yè)素養(yǎng),成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀職場(chǎng)人士。頂崗前心得體會(huì)不僅是自我總結(jié)的一個(gè)過(guò)程,更是對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的一個(gè)指引。

第二段:感性認(rèn)識(shí)

在即將開(kāi)啟實(shí)習(xí)之旅的時(shí)候,內(nèi)心充滿了激動(dòng)和期待,更希望能夠盡快融入到企業(yè)中去,認(rèn)真學(xué)習(xí),快速成長(zhǎng)。然而,實(shí)際實(shí)習(xí)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)實(shí)踐不足,沒(méi)有很好的發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處。在團(tuán)隊(duì)中,人與人的交流是很重要的一環(huán),而自己的交流能力明顯不足,需要更多的溝通和學(xué)習(xí)。

第三段:知識(shí)總結(jié)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,能夠深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)合作是企業(yè)內(nèi)最為重要,也是最基本的部分之一。在團(tuán)隊(duì)中,能夠通過(guò)與他人之間的交流來(lái)完成自己的工作,學(xué)習(xí)到不同的知識(shí),并在工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也明白了良好的人際關(guān)系可以對(duì)組織產(chǎn)生很大的影響和幫助。同樣,敢于交流和互動(dòng)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中重要的素質(zhì)之一。

第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在團(tuán)隊(duì)中,責(zé)任擔(dān)當(dāng)顯得尤為重要。它不僅是團(tuán)隊(duì)的責(zé)任,也是對(duì)自己的約束和規(guī)范。在實(shí)際實(shí)習(xí)過(guò)程中,深刻感受到自己身上肩負(fù)的責(zé)任。與他人之間的協(xié)作交流,能夠使自己更好的發(fā)揮自己的工作能力,更快的完成工作。協(xié)同合作能夠讓團(tuán)隊(duì)的工作效率更高。在工作中能夠不斷地學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng),做好自己的本職工作。

第五段:總結(jié)回顧

通過(guò)實(shí)習(xí)工作,讓自己更加了解職場(chǎng),更清楚自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的方向。在團(tuán)隊(duì)中,吸收和借鑒他人的長(zhǎng)處,解決日常工作中的種種困難和挑戰(zhàn)。在團(tuán)隊(duì)中不斷學(xué)習(xí),提升自己的個(gè)人能力,和團(tuán)隊(duì)配合合作,創(chuàng)造出更好的工作成果。頂崗前的心得體會(huì),無(wú)疑是一份寶貴的財(cái)富,它記載的不僅是我們自己的成長(zhǎng)歷程,更是對(duì)未來(lái)的一個(gè)展望和指引。

頂崗求職心得體會(huì)篇四

xxx中學(xué)是一所特色的學(xué)校,其特色指出則是采用軍事化管理,學(xué)生們每天早上5:40起床,進(jìn)行出早操。早操之后便開(kāi)始了一整天的緊張而有序的學(xué)習(xí),晚上9:20放學(xué),但是9:40要求大家洗漱完畢進(jìn)行休息??吹剿麄兝讌栵L(fēng)行的做著任何事情,所以我們也要求自己高效率的完成人和事情。

不頂崗真的是不知道頂崗的好處。來(lái)到平山外國(guó)語(yǔ)中學(xué)雖然僅有一周,但在這短暫的一周中,所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)卻有很多。9月3號(hào)來(lái)到xxx中學(xué),4號(hào)我便開(kāi)始給同學(xué)們上課。自己身為學(xué)生時(shí),自認(rèn)為當(dāng)一名教師是一件很容易的事情,只需要把課本上的知識(shí)傳授給學(xué)生就行了。但當(dāng)自己真正站在教師這個(gè)崗位上時(shí),才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的想法是多么的天真。作為一名教師首先要有三心:愛(ài)心、童心、責(zé)任心;其次合理的搭配自己的語(yǔ)言是上好一節(jié)課的前提;再次不能裸露的將知識(shí)傳授給學(xué)生,由情景導(dǎo)入知識(shí),并且為了使他們能較好的理解一些知識(shí)則要求教師多舉一些他們?nèi)粘I钌钪薪?jīng)常接觸到的實(shí)力或現(xiàn)象。此外作為一名教師,在上課的時(shí)候也會(huì)遇到許多突發(fā)事件,這就要求教師一定要鎮(zhèn)定并且要隨機(jī)應(yīng)變。

頂崗讓我學(xué)到了好多,也讓我明白了作為一名教師的難處。譬如,在3班上課時(shí),發(fā)現(xiàn)前排的同學(xué)們?cè)谙旅嬉恢毙?,無(wú)論我在怎么講,他們好像沒(méi)聽(tīng)到似的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的'左右手上都是墨,猛然看到時(shí)有些心慌,但是我現(xiàn)在是一名教師,下面有60雙眼睛在看著呢,故而就當(dāng)任何事情都沒(méi)發(fā)生,接著講課。因?yàn)槲抑涝绞钦谡谘谘?,他們笑的越厲害。但是前排的同學(xué)依然再笑,于是我便讓前排的一笑的厲害的女生回答問(wèn)題。這一招果然管用,教室里立刻安靜了好多。等我上完這節(jié)課時(shí)問(wèn)那女生為何大笑不止,女生答道:“黑板是昨晚剛刷的墨,老師你的手老往黑板上摸,你看你的手上都是墨?!甭?tīng)后說(shuō)道:“雖然是有些好笑,但作為一名學(xué)生,應(yīng)該學(xué)好知識(shí),化學(xué)是剛開(kāi)的一門課程,希望能好好學(xué)習(xí)化學(xué)?!边@一節(jié)課告訴我:凡事要鎮(zhèn)定、從容,并且上課之前要觀察一下黑板是否是新刷過(guò)的,教學(xué)用具是否齊全。

如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)上課吃泡泡糖,最好不要當(dāng)眾說(shuō)出,以免傷其自尊心,則委婉的的說(shuō):“若果有同學(xué)喜歡吃泡泡糖的話,希望課下能夠?qū)⒊酝甑呐菖萏怯眉埌饋?lái)再扔,這樣也符合綠色化學(xué)的理念。”這樣,吃泡泡糖的同學(xué)便明白我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她課傷吃東西了,以后將不會(huì)再吃了。

頂崗,讓我明白:上課時(shí)一門藝術(shù),如何將這門藝術(shù)做好,則需要我們不斷的努力。

頂崗求職心得體會(huì)篇五

段一:“頂崗求職”是一種廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)的求職方式。在這種方式下,求職者在確認(rèn)聘用之后立即進(jìn)入工作崗位,而非先經(jīng)過(guò)培訓(xùn)再進(jìn)入工作崗位。我也曾有過(guò)一次頂崗求職的經(jīng)歷,通過(guò)這次經(jīng)歷,我深深感受到了這種求職方式的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。

段二:對(duì)于頂崗求職來(lái)說(shuō),最重要的是提前積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和技能。在我應(yīng)聘的崗位中,我需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能,但由于沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),我面臨了困難。因此,我在求職前利用課余時(shí)間主動(dòng)參加相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和培訓(xùn)課程,以提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。這種自我培養(yǎng)的精神助我在實(shí)際工作中快速適應(yīng),也讓我對(duì)自己充滿了信心。

段三:第一天進(jìn)入新公司,我感受到了來(lái)自同事和上司的壓力。他們對(duì)我的期望很高,希望我能夠快速上手并提供優(yōu)秀的工作表現(xiàn)。但我沒(méi)有因此感到沮喪,相反,我將這種壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,積極與他人交流合作,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,并努力提升自己的工作能力和專業(yè)知識(shí)。

段四:頂崗求職的過(guò)程比較艱辛,需要我們能夠快速適應(yīng)新環(huán)境、新工作和新的工作壓力。在我剛開(kāi)始的時(shí)候,確實(shí)遇到了一些困難和挫折。但我相信,挫折是成長(zhǎng)的催化劑,只有不斷克服困難,才能達(dá)到更高的成就。通過(guò)與同事和上司的交流溝通,我逐漸解決了一些困惑,減少了工作中的錯(cuò)誤和失誤。這也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有與他人相互支持和協(xié)助,才能更好地完成工作。

段五:通過(guò)這次頂崗求職的經(jīng)歷,我不僅收獲了工作經(jīng)驗(yàn)和技能的提升,還培養(yǎng)了自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和抗壓能力。這些都是在工作中必不可少的素質(zhì)和能力。同時(shí),這次經(jīng)歷也讓我更加明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而奮斗。

總結(jié):頂崗求職不僅是一種求職方式,更是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能在職場(chǎng)中立于不敗之地。我相信,通過(guò)不斷努力和積累,我一定能夠取得更好的成果,并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)成功。

頂崗求職心得體會(huì)篇六

第一段:引言(150字)

在生活中,頂崗實(shí)習(xí)是一種廣泛存在的學(xué)習(xí)方式,無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)中,頂崗實(shí)習(xí)都是一種重要的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)大學(xué)生,在頂崗實(shí)習(xí)中,我體驗(yàn)到了職場(chǎng)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,也體會(huì)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。下面,我將分享我頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷與體會(huì)。

第二段:工作感悟(250字)

頂崗實(shí)習(xí)是一種磨礪和鍛煉的過(guò)程。我曾經(jīng)在一家互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任市場(chǎng)營(yíng)銷助理的崗位,這里的工作環(huán)境緊張而高效。最初接觸這個(gè)崗位時(shí),我感到有些力不從心,但是隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷工作有了更深入的理解,并逐漸適應(yīng)了工作的節(jié)奏。我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,每個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用,只有緊密配合才能讓項(xiàng)目順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,還提高了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第三段:職場(chǎng)閱歷(250字)

頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的了解職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)與同事們的交流,我了解到了職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)與合作,學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處。在工作中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,比如時(shí)間管理和項(xiàng)目規(guī)劃等方面,這讓我認(rèn)識(shí)到自身的不足并著手進(jìn)行改進(jìn)。此外,頂崗實(shí)習(xí)還讓我感受到職業(yè)規(guī)劃的重要性,只有明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo),才能更好地規(guī)劃自己的發(fā)展道路。

第四段:成長(zhǎng)與收獲(300字)

在頂崗實(shí)習(xí)中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,也學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣和冷靜。我明白了在職場(chǎng)中不斷學(xué)習(xí)和提升自我的重要性,并開(kāi)始主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),我也意識(shí)到了人際關(guān)系的重要性,與同事的合作與交流成為我職業(yè)生涯中的一項(xiàng)重要技能。在頂崗實(shí)習(xí)中,我還結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行和職場(chǎng)前輩,他們的成功經(jīng)驗(yàn)和故事激勵(lì)著我不斷前進(jìn),成為更好的自己。

第五段:總結(jié)與展望(250字)

通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),我進(jìn)一步了解了自己的職業(yè)興趣與擅長(zhǎng)領(lǐng)域,并為今后的職業(yè)發(fā)展做好了準(zhǔn)備。我相信,這次頂崗實(shí)習(xí)不僅為我提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也為我未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì),不斷適應(yīng)職場(chǎng)的變化與挑戰(zhàn),并為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。

結(jié)尾:回顧自己在頂崗實(shí)習(xí)中的體會(huì),我深感這是一次難得的成長(zhǎng)和鍛煉之旅。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃方向。我將珍惜這次寶貴的經(jīng)歷,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。

頂崗求職心得體會(huì)篇七

頂崗求職是許多大學(xué)生畢業(yè)后第一份工作的選擇,通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),我們可以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)工作技能并且磨礪自己的勤奮與耐力。在這過(guò)程中,我有幸獲得了一家知名企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),并且收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先,在頂崗求職過(guò)程中,我意識(shí)到了自身的不足之處。剛開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)于崗位的職責(zé)和要求了解得并不充分,在工作中經(jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。經(jīng)過(guò)反思和學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能更好地適應(yīng)工作的需要。于是,我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,以更好地完成崗位職責(zé)。

其次,頂崗求職過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了與同事之間的合作與溝通。在一開(kāi)始的時(shí)候,我由于對(duì)工作不夠熟悉和技巧不夠嫻熟,很容易出現(xiàn)一些問(wèn)題。但是,我積極與同事交流,并請(qǐng)教他們的意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)。他們給予了我許多指導(dǎo)和幫助,在他們的幫助下,我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)合作,如何與同事進(jìn)行有效的溝通,這為我后續(xù)的工作穩(wěn)定奠定了基礎(chǔ)。

此外,在頂崗求職的過(guò)程中,我還體會(huì)到了工作的壓力和挑戰(zhàn)。頂崗實(shí)習(xí)不同于校園中的學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中,我們要面對(duì)不同的情況和問(wèn)題,挑戰(zhàn)與壓力是難以避免的。在工作中,我遇到過(guò)許多疑難問(wèn)題,經(jīng)常需要親自去解決和解決。這些挑戰(zhàn)和壓力讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,并為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,通過(guò)頂崗求職,我深刻體會(huì)到了工作的重要性和價(jià)值。從以前對(duì)工作的模糊認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的深入理解,我意識(shí)到只有真正工作過(guò),才能知道工作的辛苦和不易。通過(guò)實(shí)際工作,我不僅獲得了經(jīng)濟(jì)上的收益,更提升了自我價(jià)值和能力。工作并不僅僅是為了維持生活,更是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和成就。

總之,通過(guò)頂崗求職,我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的提升,更重要的是鍛煉了自己的工作能力和心理素質(zhì)。這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和努力,才能在工作中獲得成功。同時(shí),工作中的困難和挑戰(zhàn)也使我更加珍惜現(xiàn)有的機(jī)會(huì),并鼓勵(lì)自己不斷進(jìn)取。相信在未來(lái)的工作生涯中,我將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,取得更為優(yōu)異的成績(jī)。

頂崗求職心得體會(huì)篇八

關(guān)于“頂崗前心得體會(huì)”

階段一:規(guī)劃與準(zhǔn)備

作為一名即將進(jìn)入職場(chǎng)的新人,我非常珍惜這次參加頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段,我首先積極參加了學(xué)校組織的各種職業(yè)規(guī)劃活動(dòng),進(jìn)一步了解自己什么樣的職業(yè)適合自己,明確了自己的發(fā)展目標(biāo)。在申請(qǐng)實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真閱讀了公司的介紹和招聘信息,并了解了公司的企業(yè)文化和行業(yè)情況,為工作做好了充分的準(zhǔn)備。

階段二:適應(yīng)與融入

進(jìn)入公司后,我馬上適應(yīng)并融入到公司校園文化中。在開(kāi)始工作之前,我先在公司內(nèi)部參加了培訓(xùn),了解了公司的業(yè)務(wù)和職場(chǎng)文化。在工作中,我與公司同事之間建立了良好的溝通和合作,向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),積極吸收新知識(shí)和技能,快速融入到這個(gè)大家庭。

階段三:工作內(nèi)容

在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)公司的文案撰寫(xiě)和市場(chǎng)拓展工作。針對(duì)市場(chǎng)情況,我與同事一起分析市場(chǎng),制定合適的營(yíng)銷方案,并進(jìn)行實(shí)施。同時(shí),我也經(jīng)常參加公司的內(nèi)部會(huì)議和交流,學(xué)習(xí)其他同事的工作經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目管理方法,使自己的工作更加出色。

階段四:成果與反思

在實(shí)習(xí)期間,我克服了許多挑戰(zhàn),取得了一些成績(jī)。我成功地撰寫(xiě)了多篇廣告文案,其中幾篇獲得了領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可,在市場(chǎng)拓展方面也取得了不小的進(jìn)展。同時(shí),我也意識(shí)到自己的不足之處,例如口才和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力還需要進(jìn)一步提高。因此,我經(jīng)常與導(dǎo)師和同事談?wù)撟约旱穆殬I(yè)發(fā)展方向和對(duì)工作的理解,不斷地完善自己的工作技能和自我管理能力。

階段五:感悟與展望

在這段時(shí)間里,我深深地感受到了職場(chǎng)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)中不僅有各種變化多端的市場(chǎng)需求,還有各種奇怪的人際關(guān)系和其他的不確定性影響因素。然而,我也同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在這種環(huán)境中能夠不斷地探索、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),挑戰(zhàn)自我并取得成功。未來(lái),我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)、積累自己的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。

頂崗求職心得體會(huì)篇九

通過(guò)7月份到州政府辦進(jìn)行信息員頂崗學(xué)習(xí),我覺(jué)得政務(wù)信息??怯涗?、宣傳、反映各級(jí)政府公共政務(wù)活動(dòng)的手段和載體,是執(zhí)政決策的需要,是公眾知情和監(jiān)督的需要,同時(shí),是相互交流的平臺(tái)。而作為頂崗人員要在短時(shí)間內(nèi)熟悉工作,掌握要領(lǐng),提高信息服務(wù)能力,應(yīng)主要從以下五方面入手:

一要有學(xué)習(xí)意識(shí)。信息采編工作有個(gè)“收集—整理—刊發(fā)”的固定流程,對(duì)于縣級(jí)頂崗人員來(lái)說(shuō)是個(gè)較好的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái),能接觸大量形式各異的優(yōu)秀的信息寫(xiě)法,因此,要善于學(xué)習(xí),要把重點(diǎn)放在“整理”環(huán)節(jié),通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的.寫(xiě)作能力。

二要有大局意識(shí)。信息是反映各級(jí)政務(wù)工作的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和存在不足,是反映典型的,要樹(shù)立發(fā)展相對(duì)較快的地方工作再出色也是有限的,再落后也有值得宣傳和借鑒之處的觀念。不能以某個(gè)縣或部門為主體,要立足整體大局,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,本著讓大家相互學(xué)習(xí)借鑒的目的,把帶有全局性問(wèn)題實(shí)事求是地反映給上級(jí)。

三要有服務(wù)意識(shí)。信息采編部門的信息員要樹(shù)立“我為大家服務(wù)、大家為我服務(wù)、一切為工作服務(wù)”的觀念,加強(qiáng)與全州各級(jí)各部門的溝通聯(lián)系,公正對(duì)待每一條信息,在信息的刊發(fā)上切忌厚此薄彼,人情化、關(guān)系化,排除偏見(jiàn)和自我意識(shí),彼此尊重,相互支持,共同提高。

四要有創(chuàng)新意識(shí)。雖政務(wù)信息在編寫(xiě)上有一定要求和規(guī)定,但內(nèi)容上主要還是重點(diǎn)反映各級(jí)各部門工作的新情況、新問(wèn)題、新做法、新經(jīng)驗(yàn),為此頂崗學(xué)習(xí)要博采眾長(zhǎng),并結(jié)合自身特點(diǎn),將其運(yùn)用和發(fā)展創(chuàng)新,達(dá)到編寫(xiě)出的信息亮點(diǎn)突出、特色鮮明、語(yǔ)言精煉、表達(dá)新穎。

五要有保密意識(shí)。政務(wù)信息分為公開(kāi)與非公開(kāi)兩類,在整個(gè)信息工作過(guò)程中或多或少都會(huì)涉及到具有保密成分的信息,而信息員既是信息采編者,也是信息發(fā)布的把關(guān)者,要樹(shù)立保密無(wú)處不在、保密無(wú)小事的意識(shí),把好信息發(fā)布的第一道關(guān),做到既對(duì)工作負(fù)責(zé),同時(shí)更對(duì)自己負(fù)責(zé)。

頂崗求職心得體會(huì)篇十

二十天的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,我們對(duì)于液洗廠生產(chǎn)工藝流程有了更加直觀的感性認(rèn)識(shí),通過(guò)實(shí)地了解觀察與詢問(wèn)調(diào)研以及體驗(yàn)勞動(dòng)我們基本上完成了此次實(shí)習(xí)任務(wù),總體感覺(jué)受益匪淺。

卸下學(xué)生的身份,我們以一個(gè)社會(huì)工作人員應(yīng)有的態(tài)度用心融入這個(gè)新的環(huán)境中,除了些許好奇,更多的是學(xué)習(xí)的壓力。

在液洗主管的帶領(lǐng)下,我們先后在液洗廠生產(chǎn)班和包裝班開(kāi)始了我們的基層實(shí)習(xí)階段。一開(kāi)始在生產(chǎn)工廠,因?yàn)橹皩?duì)洗潔精的生產(chǎn)一無(wú)所知,沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的'概念,所以我們就通過(guò)生產(chǎn)間操控室的電腦生產(chǎn)控制圖進(jìn)行逐步了解,通過(guò)一段時(shí)間的自我觀察和對(duì)生產(chǎn)班員工的詢問(wèn),漸漸地對(duì)整個(gè)工廠的生產(chǎn)有了基本的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于依然模糊的一些問(wèn)題我們下到生產(chǎn)區(qū)對(duì)生產(chǎn)的配料鍋和各種儲(chǔ)罐及管道進(jìn)行細(xì)致的觀察,依照實(shí)際觀察和各種參考繪制生產(chǎn)區(qū)的生產(chǎn)流程圖,以期在這個(gè)過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,在程度上減少認(rèn)識(shí)盲區(qū),取得實(shí)習(xí)的良好效果。在這之后還對(duì)洗潔精的幾種主要原料進(jìn)行了相應(yīng)的特征和性能的初步了解。

之后通過(guò)翻閱生產(chǎn)班每一天的生產(chǎn)計(jì)劃表和生產(chǎn)記錄表等資料,在翻看這些資料的過(guò)程中,有不懂或弄不清楚的資料,用心向同事請(qǐng)教,在他們的耐心指導(dǎo)下,最后通過(guò)統(tǒng)計(jì)各種數(shù)據(jù),對(duì)生產(chǎn)工廠的生產(chǎn)潛力有了必須上的了解。

由于生產(chǎn)是不間斷的,所以工廠生產(chǎn)務(wù)必時(shí)刻有人,工廠的工作人員采取三班兩倒制度。而在每次工作的十二小時(shí)中生產(chǎn)班的員工都為不斷提高產(chǎn)量努力,他們的敬業(yè)精神也為我們起了榜樣作用。

液洗廠的包裝工廠的面積很大,總共分成三個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)相互獨(dú)立。包裝工廠因?yàn)橛泻芏鄼C(jī)械設(shè)備,所以我們每一天進(jìn)入之前都要進(jìn)行自我安全檢查,帶好帽子經(jīng)過(guò)安全通道方能進(jìn)入,那里加上洗衣液總共有六條生產(chǎn)線,雖然不多,但是每一天的生產(chǎn)量卻是驚人的,主管告訴我們雖然這些生產(chǎn)線相對(duì)于廣東番禺的雖然更多的依靠人工,但是卻能創(chuàng)造很高的生產(chǎn)價(jià)值。

一般來(lái)說(shuō)由于季節(jié)和溫度等條件的限制,機(jī)器開(kāi)工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有范圍的。在打包工廠我們看到為了延長(zhǎng)機(jī)器的使用工作人員通過(guò)風(fēng)扇和冰塊對(duì)機(jī)器進(jìn)行降溫,一切為了保證生產(chǎn)。

這段時(shí)間我不斷地在各條流水線上嘗試不同的工作崗位,了解了各條流水線的人員配置狀況,也引發(fā)了我對(duì)各條流水線人員配置的思考。與此同時(shí)我還了解了新老半自動(dòng)以及全自動(dòng)線的各自生產(chǎn)潛力。雖然在包裝工廠的勞動(dòng)過(guò)程中比較枯燥與乏味,但作為一名合格的生產(chǎn)計(jì)劃科人員,對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實(shí)踐。同時(shí)這些勞動(dòng)也對(duì)我們熟悉企業(yè),進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

在此次實(shí)習(xí)中,無(wú)論是工廠生產(chǎn)還是我們自身都存在很多問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)了自己還有很多地方需要去學(xué)習(xí)和鞏固,認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際的差距,同時(shí)也找到自身狀況和社會(huì)實(shí)際需要的差距,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,加強(qiáng)鍛煉。

頂崗求職心得體會(huì)篇十一

××××年××月初至××月,我通過(guò)近半年的自主實(shí)習(xí),讓我有了與在學(xué)校不一樣的體會(huì)和收獲。我對(duì)于物流也有了新的了解。其實(shí)很多行業(yè)都與物流有相關(guān)性,只是存在大與小。不論在哪個(gè)行業(yè),不管做什么樣的工作,最難得是堅(jiān)持。

對(duì)于一個(gè)連鎖企業(yè)來(lái)說(shuō),公司制度和管理模式都是很重要的。如果沒(méi)有一個(gè)完整的規(guī)章制度在每個(gè)分店開(kāi)下去,勢(shì)必會(huì)造成混亂,而總店的員工也會(huì)相應(yīng)增加。還有就是管理模式,隨著分店的增加,會(huì)員也會(huì)隨之增加。連鎖店管理模式是將自己所擁有的商標(biāo)、商號(hào)、產(chǎn)品、專利和專有技術(shù)、經(jīng)營(yíng)模式等以特許經(jīng)營(yíng)合同的形式授予被特許者使用,被特許者按合同規(guī)定,在特許者統(tǒng)一的業(yè)務(wù)模式下從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),并向特許者支付相應(yīng)的費(fèi)用。由于特許企業(yè)的存在形式具有連鎖經(jīng)營(yíng)統(tǒng)一形象、統(tǒng)一管理。這對(duì)于我們公司都是全方面去管理的,這對(duì)于我們學(xué)物流專業(yè)的是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái),充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里,我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于銷售以及連鎖經(jīng)營(yíng)管理的知識(shí),最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。在去公司的第一天,我們就本著一定要正直、要實(shí)事求是,誠(chéng)以待人,人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會(huì)如是回報(bào)??傊?,在公司的幾個(gè)月時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開(kāi)始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí),還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。

1、自主學(xué)習(xí)

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度

在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。

3、團(tuán)隊(duì)精神

工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

4、基本禮儀

步入社會(huì)就需要了解基本禮儀,而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的,無(wú)論是著裝還是待人接物,都應(yīng)該合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。

5、為人處事

作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

頂崗求職心得體會(huì)篇十二

常常有同學(xué)和我說(shuō),老師,我感覺(jué)化學(xué)就像是文科,每天都需要背誦,可我最困難的就是背誦,所以我學(xué)不好化學(xué)。這種說(shuō)法讓我甚為惶恐,怎樣才能讓同學(xué)們感受到化學(xué)時(shí)刻與生活相聯(lián)系,體會(huì)到學(xué)習(xí)化學(xué)的奧妙,似乎成為現(xiàn)在最需要解決的問(wèn)題。

本周四,我去聽(tīng)了我們指導(dǎo)老師的課,聽(tīng)完課后,我更加體會(huì)到一節(jié)好課,不僅僅可以從中收獲知識(shí),更應(yīng)該與生活實(shí)際相聯(lián)系,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣。

本節(jié)課講的是人教版化學(xué)必修二第三章第三節(jié)乙醇,作為新授課,郝老師首先從生活中的常見(jiàn)引用白酒為主,借用白酒對(duì)人的危害播放視頻,進(jìn)而引出白酒的主要成分是乙醇,郝老師說(shuō),接下來(lái)我們來(lái)用幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下乙醇有什么化學(xué)性質(zhì)。

在探究乙醇的燃燒試驗(yàn)時(shí),郝老師沒(méi)有按照常規(guī)方法進(jìn)行探究,而是點(diǎn)燃了一個(gè)酒精燈,請(qǐng)同學(xué)觀察其現(xiàn)象。一提到常見(jiàn)的酒精燈,就極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很明顯,酒精燃燒生成了明亮的火焰。在對(duì)乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究時(shí),因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)距離生活實(shí)際相差較遠(yuǎn),所以郝老師首先帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)了酒精燈的火焰組成部分,向同學(xué)們提出了內(nèi)焰溫度較低,而且主要成分是酒精蒸汽,當(dāng)利用酒精燈內(nèi)焰和外焰對(duì)銅片進(jìn)行加熱時(shí),銅片顏色會(huì)出現(xiàn)不同的變化,那么為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化呢,同學(xué)們七嘴八舌,各自表達(dá)出了自己的觀點(diǎn)。郝老師就學(xué)生對(duì)本實(shí)驗(yàn)的好奇心,接下來(lái)順理成章的帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)原理的探究。

高中化學(xué)中,對(duì)于某種物質(zhì)的學(xué)習(xí)時(shí),基本學(xué)習(xí)過(guò)程形成了一個(gè)通路,即結(jié)構(gòu),物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì),來(lái)源和用途。學(xué)生通過(guò)高一上半學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)了解這種學(xué)習(xí)方法,我認(rèn)為長(zhǎng)此以往的學(xué)習(xí),會(huì)讓同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行物質(zhì)學(xué)習(xí)時(shí),產(chǎn)生一定的厭倦感,認(rèn)為化學(xué)就是背誦的學(xué)科,不加以理解,減弱同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。老師既然是課堂的引導(dǎo)者,就應(yīng)該讓課堂變得更加生動(dòng)有趣,可以據(jù)此設(shè)計(jì)一些趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。例如,在學(xué)習(xí)原電池時(shí),可以設(shè)計(jì)水果電池的實(shí)驗(yàn):而在學(xué)習(xí)物質(zhì)分離方法時(shí),可設(shè)計(jì)泥水的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)??傊?,應(yīng)該讓同學(xué)們感受到一點(diǎn),化學(xué)不僅有趣,而且與我們的生活息息相關(guān)。

“趣味”像是學(xué)習(xí)的調(diào)味料,加一把學(xué)習(xí)才有滋有味,初為人師,一切都是嶄新的,學(xué)生也變成了00后,面對(duì)這群年輕的孩子,我們決不能穿新鞋,走老路,要隨之轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法和設(shè)計(jì)思路,應(yīng)用有趣的學(xué)習(xí)路徑,讓同學(xué)們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)化學(xué)的樂(lè)趣!

頂崗求職心得體會(huì)篇十三

我一直在思考,究竟什么是活在當(dāng)下。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想,是屬于未來(lái)的。

人的一生就像是建設(shè)一座高樓。當(dāng)我們?cè)谌松谋M頭時(shí)便是站在了我們自己的建筑最高處。俯瞰這匆匆又漫長(zhǎng)的時(shí)光,重拾那些深深淺淺的回憶,有曾經(jīng)的過(guò)去,有曾經(jīng)的現(xiàn)在,有曾經(jīng)的未來(lái)。未來(lái)的終點(diǎn),即是現(xiàn)在。沒(méi)有中斷的高樓,就如同,沒(méi)有殘缺的流年。我們就這樣一步步的向上鋪鉆砌瓦,不管是敷衍了事還是踏踏實(shí)實(shí)。

幫辦公室里一名素來(lái)關(guān)系要好的同事代課,年級(jí)是六年級(jí),光陰荏苒中漫天遍飛同學(xué)錄的階段。他們即將面臨小學(xué)畢業(yè)。班里一名調(diào)皮出名的學(xué)生上課的時(shí)候異常活躍,只是活躍的內(nèi)容中唯獨(dú)少了學(xué)習(xí)。他告訴我,或許他不會(huì)上初中。我暴怒,同時(shí)感到一股莫名的悲傷就那樣悄無(wú)聲息的涌上了我的心頭。

“不管以后上不上初中,至少你現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)。或許以后毫無(wú)用處,但,那只是或許。做好現(xiàn)在應(yīng)該做的,活在當(dāng)下”。我沒(méi)有批評(píng)他,只是對(duì)他說(shuō)了簡(jiǎn)單的幾句話。沒(méi)有一絲冗雜的形式套話,就這樣情不自禁的嚴(yán)肅。

一剎那,我想到了自己,想到了我們好多頂崗實(shí)習(xí)的同伴們。毋庸置疑,在這些頂崗實(shí)習(xí)生中,存在這樣一部分人,以后的人生規(guī)劃中沒(méi)有教師這個(gè)令我們熟知的詞匯。于是,便有了借口來(lái)安慰自己的慵懶與懈怠。因?yàn)橐院蟛粫?huì)走上老師這個(gè)崗位,所以頂崗實(shí)習(xí)只需要拿到那給以我們巨大壓力的學(xué)分。但是,很多人都誤解了人生的意義,夢(mèng)想的意義。不管以后的路是什么,生命賦予給我們什么,我們就要去裝飾什么,打造什么。這,才是充實(shí)的生命,這,才是負(fù)責(zé)的人生。

曾經(jīng)也抱怨過(guò)、迷茫過(guò)的自己似乎懂得了活在當(dāng)下的真諦。教師這份職業(yè),應(yīng)該只會(huì)在這短短的一個(gè)學(xué)期和我有那樣一層不可分割的關(guān)系。現(xiàn)在的我很感激這份經(jīng)歷的饋贈(zèng),它,教會(huì)了我責(zé)任,教會(huì)了我愛(ài)心,教會(huì)了我如何去踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)我一去不復(fù)返的青春歲月。

活在當(dāng)下,便是在精心構(gòu)筑自己的夢(mèng)想。讓我們一起,活在當(dāng)下。

頂崗求職心得體會(huì)篇十四

現(xiàn)在,把這兩個(gè)多月的收獲和感受和大家一起分享:

時(shí)間很快,兩個(gè)多月轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,在此期間留下了很多酸甜苦辣交織輝映的記憶……充實(shí)的生活很安心,也很快樂(lè),讓我們充分感受到彼此之間溫暖和關(guān)心,兩個(gè)人一起從玉溪學(xué)校來(lái)到這里,我們便成了一個(gè)集體,寢室同行、形影不離,這里記錄了我們的歡笑、忙碌、進(jìn)步和成熟。

在嘎灑期間,我們一起備課,一起聽(tīng)試講,一起討論問(wèn)題,總之,在我們遇到問(wèn)題的時(shí)候總是一起思考和解決,從安排運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)事宜到表演節(jié)目的編排組織,再到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助和共進(jìn),這些都讓我們覺(jué)得我們真的是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫暖的好姐妹!

我們的實(shí)習(xí)老師是巖香囡老師,巖老師對(duì)我們的教學(xué)給了我們很認(rèn)真的指導(dǎo),對(duì)我們的生活也給予很熱心的幫助,并將他數(shù)十年的工作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)直接或者間接的傳授給我們。學(xué)校中的各位老師們也都很認(rèn)真熱情,在課余時(shí)候幫助我們完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作,在此特別感謝在嘎灑中心小學(xué)的老師們,謝謝你們。

在實(shí)習(xí)的日子里,我們主要負(fù)責(zé)二年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的體育課教學(xué)。在實(shí)習(xí)最開(kāi)始的時(shí)候我們看指導(dǎo)老師上課,以一個(gè)“老師”的身份看他是如何上課的,學(xué)習(xí)他如何傳授知識(shí)、駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間等等。通過(guò)聽(tīng)課我發(fā)現(xiàn)教師不僅對(duì)知識(shí)和技能的把握很重要,對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律、積極性的調(diào)動(dòng)都很重要。只有把握好課堂紀(jì)律、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,才能讓我們的學(xué)生在上課的時(shí)候真正的學(xué)到運(yùn)動(dòng)技能,并真正達(dá)到鍛煉身體的目的。

在我們真正上課的過(guò)程中,我們認(rèn)真進(jìn)行課前的備課工作,剛開(kāi)始即使充分準(zhǔn)備還是會(huì)緊張,在課堂教學(xué)中同學(xué)們積極熱情高漲的配合我們的工作,讓我們充分感受到自己作為一名老師的責(zé)任,通過(guò)上課,我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足,在以后的授課過(guò)程中注意并即使改正了自己的缺點(diǎn)和不足,讓自己得到真正意義上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。到后來(lái)我們都能夠游刃有余的授課,我想這就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中收獲到到的,它讓我們成熟。

記得剛到實(shí)習(xí)學(xué)校的第一天,校長(zhǎng)和教務(wù)處主任很熱情的接待了我們,在了解我們?cè)趯W(xué)校的專業(yè)情況之后安排了我們實(shí)習(xí)的課程以及運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操節(jié)目。在此后的日子里,我們?cè)谡I险n之余便忙著準(zhǔn)備節(jié)目,從動(dòng)作的編排到音樂(lè)的篩選再到最后的隊(duì)形編排,兩個(gè)人一起思考準(zhǔn)備,版納的冬天依舊很熱,太陽(yáng)的出來(lái)的時(shí)候仍舊酷熱難當(dāng),我們本著對(duì)孩子們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,也本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度合作并且順利完成了學(xué)校安排我們的任務(wù)。

兩個(gè)多月的時(shí)間,無(wú)論是在生活、教學(xué)、還是課余訓(xùn)練,我們都真正找到了自己的定位,也更為深入的理解了“學(xué)高為師,身正為范”的內(nèi)涵,也會(huì)在以后的生活學(xué)習(xí)中不斷的從事和完善自己,走好自己今后的人生之路,不管從事什么樣的工作,不管遇到什么樣的困難,都將堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取!

頂崗求職心得體會(huì)篇十五

頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生接觸職場(chǎng)的重要機(jī)會(huì),也是銜接學(xué)校和社會(huì)的橋梁。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),我們可以了解職業(yè)環(huán)境,提升專業(yè)技能,開(kāi)拓人脈資源。在我參與頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我深切體會(huì)到了其重要性和帶來(lái)的益處。以下將以五段式來(lái)展開(kāi)講述我的頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)。

第一段,介紹頂崗實(shí)習(xí)的背景和目的。頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生提前走入社會(huì),接觸職場(chǎng)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)。它是為了讓大學(xué)生更早地適應(yīng)職業(yè)生活,提高他們的職業(yè)能力和素質(zhì)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),我們可以實(shí)踐所學(xué)知識(shí),了解職業(yè)環(huán)境,提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段,介紹我參與頂崗實(shí)習(xí)的具體經(jīng)歷和實(shí)踐機(jī)會(huì)。在去年的寒假,我有幸獲得一家大型企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間,我被安排在市場(chǎng)部門工作,負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析以及客戶溝通等工作。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我更加深入地了解了市場(chǎng)營(yíng)銷的各個(gè)環(huán)節(jié),并且提高了我的工作能力。

第三段,講述頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的影響。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃。在實(shí)習(xí)期間,我與不同行業(yè)的專業(yè)人士進(jìn)行交流,了解了各個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景和熱點(diǎn)領(lǐng)域。同時(shí),我也通過(guò)與企業(yè)內(nèi)部員工的交流,了解到了職業(yè)生涯的發(fā)展路徑和培養(yǎng)方向。這些經(jīng)歷對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)選擇和規(guī)劃有著至關(guān)重要的作用。

第四段,介紹頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于技能提升的積極影響。頂崗實(shí)習(xí)是一個(gè)非常好的提升專業(yè)技能的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)和技能,并且將它們應(yīng)用到實(shí)際工作中。例如,通過(guò)實(shí)際操作和工作經(jīng)驗(yàn),我掌握了市場(chǎng)調(diào)研的方法和技巧,學(xué)會(huì)了如何分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)和制定營(yíng)銷策略。這些技能的提升對(duì)我的職業(yè)生涯起到了很大的推動(dòng)作用。

第五段,總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)的價(jià)值和意義。頂崗實(shí)習(xí)不僅為大學(xué)生提供了一個(gè)適應(yīng)職業(yè)生活的機(jī)會(huì),還為他們提升了專業(yè)技能和增加了職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)實(shí)習(xí),我們可以更好地了解自己的職業(yè)規(guī)劃,找到適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。同時(shí),頂崗實(shí)習(xí)還能夠幫助我們建立起豐富的人脈資源,擴(kuò)大職業(yè)圈子。綜上所述,頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。

通過(guò)以上五段式的文章,我用1200字生動(dòng)地展現(xiàn)了自己在頂崗實(shí)習(xí)中的體會(huì)和體驗(yàn)。這些實(shí)踐經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)的重要性,以及頂崗實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的幫助和價(jià)值。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),我們可以不僅可以提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,也可以更好地認(rèn)清自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展路徑。希望我的文章能夠?qū)ψx者對(duì)頂崗實(shí)習(xí)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),也希望能夠?qū)磳⑦M(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的大學(xué)生起到一定的幫助和借鑒作用。

頂崗求職心得體會(huì)篇十六

委屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué),愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差,又不會(huì)與老師溝通,還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對(duì)我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,我開(kāi)始有了自己的思路,又重新有了工作的激—情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候,是多么地羨慕,那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服,幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服,早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧,心中無(wú)限期待。

剛實(shí)習(xí)時(shí),很茫然,不知該干什么,從何入手找不到一點(diǎn)頭緒,是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想,護(hù)士不是簡(jiǎn)單的機(jī)械化,而是用心、用愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)病人,在工作中不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善,、提高,我們的技術(shù),減輕病人痛苦。

在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范,這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺(jué)自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越害怕,越怕越錯(cuò),這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué),愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差,又不會(huì)與老師溝通,還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對(duì)我很耐心,也很關(guān)心我。到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,我開(kāi)始有了自己的思路,又重新有了工作的激—情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺(jué)自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了沒(méi)腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而帶教老師知道了我由于自卑,不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,我也會(huì)加倍努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

在外科的時(shí)候,經(jīng)常有插胃管,每次看到帶教老師插都想自己試一把,可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手。看別人做事和自己做事是兩把事,應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會(huì)!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒(méi)底,便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué),各說(shuō)紛紓總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人,老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會(huì)。在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

頂崗求職心得體會(huì)篇十七

光陰似箭,日月如梭。不覺(jué)中頂崗實(shí)習(xí)已過(guò)了一多半,我多么希望時(shí)間能暫停,細(xì)細(xì)體會(huì)和學(xué)生在一起的快樂(lè),回味童年的天真。我們和學(xué)生,我們既是實(shí)習(xí)老師,又是學(xué)生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,空余時(shí)間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情,而在上課、考試時(shí),對(duì)他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴(yán)肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。

做一名老師容易,但做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要管理好整個(gè)班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。

在課堂上,我嚴(yán)肅要求他們要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)課,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。下課時(shí)間我不再板臉,而是和學(xué)生像朋友般打打鬧鬧的,平常也多和他們聊聊天,通過(guò)這樣的接觸,一點(diǎn)一點(diǎn)地滲透性地教育他們。小學(xué)生都是敏感的,他們能感受到我是真心真意地為他們好,關(guān)懷他們,所以他們對(duì)我的態(tài)度自然也很好。

多和學(xué)生溝通,和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,采用各種方法活躍課堂氣氛,使學(xué)生能在輕松歡快的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)。希望在實(shí)習(xí)結(jié)束離開(kāi)學(xué)校時(shí)不留一絲遺憾,做到問(wèn)心無(wú)愧。

首先,我非常感謝部里領(lǐng)導(dǎo)給我這次企業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì),說(shuō)實(shí)在的,這是我大學(xué)畢業(yè)前第一次外出企業(yè)實(shí)習(xí),由于一直在學(xué)校,從未在社會(huì)中實(shí)踐過(guò),故此,學(xué)習(xí)時(shí)總覺(jué)得缺少素材,對(duì)目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀也缺乏了解,所以學(xué)習(xí)時(shí)總覺(jué)得略欠空洞,不夠理論聯(lián)系實(shí)際,所以,對(duì)于這次外出企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我非常珍惜。

本次外出實(shí)習(xí),我被安排我到xxxx會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí),主要任務(wù)是協(xié)助各注冊(cè)會(huì)計(jì)師到各街道進(jìn)行查賬,主要工作有編制工作底稿,查閱憑證、帳簿、報(bào)表發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出審計(jì)意見(jiàn),進(jìn)行現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn),資產(chǎn)清查,編制審計(jì)報(bào)告等。

本次外出實(shí)習(xí),我感覺(jué)收獲特別大,第一:收集了很多素材案例,在審計(jì)過(guò)程中,一旦我發(fā)現(xiàn)有對(duì)我以后工作有用的東西,我都會(huì)用筆記本記錄下來(lái),故此,這次外出企業(yè)實(shí)習(xí),我做的筆記就有3本。我相信這些素材將會(huì)對(duì)我以后工作提供很多幫助。第二:了解目前企業(yè)會(huì)計(jì)現(xiàn)狀以及他們?cè)谧鰩み^(guò)程中存在的'各種問(wèn)題及種種舞弊現(xiàn)象。第三:向注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)了很多知識(shí),對(duì)于我在審計(jì)過(guò)程中碰到的各種問(wèn)題,我都會(huì)虛心地向xxxx會(huì)計(jì)師事務(wù)所的老師詢問(wèn),對(duì)于我提出的各種“轟炸式”提問(wèn),他們都很耐心地給予回答。第四:近距離接觸社會(huì),真正了解到社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員各方面素質(zhì)、要求,為我以后在講授課程時(shí)對(duì)于授課內(nèi)容如何有所側(cè)重更有幫助。

以下談?wù)勍ㄟ^(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)的心得。我以為主要有以下幾方面:

本次外出企業(yè)查帳,我發(fā)現(xiàn)大部分企業(yè)已實(shí)現(xiàn)用電腦做帳,而且大部分企業(yè)公司都是采用金蝶財(cái)務(wù)軟件做帳,少部分采用用友軟件做帳,故此,應(yīng)該重點(diǎn)加強(qiáng)這方面知識(shí)學(xué)習(xí),讓自己能達(dá)到熟練運(yùn)用這2個(gè)財(cái)務(wù)軟件。既然是用電腦做帳,對(duì)打字速度有一定要求。

本次外出企業(yè)查帳,我發(fā)現(xiàn)很多公司因?yàn)橐?guī)模較小,只設(shè)有一名會(huì)計(jì)人員,會(huì)計(jì)人員可以說(shuō)是一名多面手,做帳,報(bào)稅等均是他的工作,所以,要不斷加強(qiáng)稅務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),尤其是稅務(wù)實(shí)務(wù)操作練習(xí),學(xué)會(huì)如何申請(qǐng)報(bào)稅、計(jì)稅、繳稅,尤其是幾個(gè)主要稅種,如個(gè)人所得稅,企業(yè)所得稅,企業(yè)營(yíng)業(yè)稅、房產(chǎn)稅等更要重點(diǎn)講授。

由于我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較局限,故此,對(duì)于未來(lái)的工作主要職責(zé)(如登記現(xiàn)金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫(kù)存現(xiàn)金、有價(jià)證券、空白發(fā)票、支票印章)以及應(yīng)具備技能(如點(diǎn)鈔、計(jì)算器、辯別真假鈔票)等掌握還要不斷加強(qiáng)。

本次外出審計(jì),我發(fā)現(xiàn)目前很多企業(yè)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)較低,尤其是財(cái)會(huì)法規(guī)知識(shí)淡薄,沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行款項(xiàng)收付審批權(quán)限的有關(guān)規(guī)定,對(duì)不符合財(cái)經(jīng)法規(guī)、財(cái)務(wù)制度的收付業(yè)務(wù)沒(méi)有拒絕辦理。做帳時(shí)存在很多問(wèn)題,很多單位存在大額現(xiàn)金支付的情況,違反了《中華人民共和國(guó)現(xiàn)金管理暫行條例》關(guān)于“單位間的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)往來(lái)應(yīng)當(dāng)通過(guò)開(kāi)戶銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算”“開(kāi)戶銀行支付給個(gè)人款項(xiàng),超過(guò)使用現(xiàn)金限額的部分,應(yīng)當(dāng)以支票或者銀行本票支付,確需全額支付現(xiàn)金的,經(jīng)開(kāi)戶銀行審核后,予以支付現(xiàn)金”等有關(guān)規(guī)定。

還有很多單位存在白條抵庫(kù)問(wèn)題,我到一個(gè)單位查帳,出納有一張借條,只有董事長(zhǎng)一人簽字同意,沒(méi)有寫(xiě)明借款理由,時(shí)間已長(zhǎng)達(dá)5年,嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)法規(guī)關(guān)于不能白條抵庫(kù)等明文規(guī)定;再比如現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn),很多出納人員對(duì)于我們提出現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn),非常不配合,竟然說(shuō)出“多了也是我自已的,少了也是我往里貼”這樣的話來(lái),竟然把單位現(xiàn)金與自已錢包混在一起嚴(yán)重違反財(cái)會(huì)法規(guī)的行為來(lái),有些固定資產(chǎn)業(yè)務(wù)沒(méi)有工程合同,有些記帳憑證沒(méi)有附原始憑證,無(wú)法證實(shí)該費(fèi)用的真實(shí)性。所以,我們更應(yīng)該熟練掌握《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《現(xiàn)金管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定。

本次外出查帳,我還發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)會(huì)計(jì)人員會(huì)計(jì)科目使用極為混亂,比如“固定資產(chǎn)”記入“管理費(fèi)用”,銀行利息記入“營(yíng)業(yè)外收入”,交納的印花稅和稅務(wù)罰款全部記入“營(yíng)業(yè)稅金及附加”,收到的押金記入“應(yīng)付帳款”等,低值易耗品與固定資產(chǎn)混淆不分,甚至現(xiàn)金和銀行存款不分,對(duì)固定資產(chǎn)多年不計(jì)提折舊,真是讓你看了哭笑不得。

作為會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生,外出企業(yè)實(shí)習(xí)是非常有必要的,對(duì)個(gè)人未來(lái)發(fā)展都是非常有利的,只有走出去,才能了解到社會(huì)對(duì)本專業(yè)學(xué)生有哪些知識(shí)能力要求,才能在實(shí)踐中真正學(xué)習(xí)到有用、實(shí)用的知識(shí)。

頂崗求職心得體會(huì)篇十八

20xx年12月28日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿希望,希望在那里能大展拳腳,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時(shí)候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚,不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。

驀然回首,xx年1月8日,我懷著期待的心情踏上了盼望已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊將不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的,很多人后悔選擇頂崗實(shí)習(xí),但是我想說(shuō)這是我所預(yù)料的,這也是我想要的,因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我也知道:“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。我自然還不是人上人,但是我相信這世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世中看來(lái)你的生命是無(wú)可比擬的,我自然也不例外,我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)始,我要經(jīng)歷的還有很多很多,人生之路才剛剛啟航,所以我有信心去走以下的道路。

在這實(shí)習(xí)階段,有酸甜也有苦辣,有辛酸也有快樂(lè),雖然有時(shí)工作很忙碌,但是讓我的生活過(guò)得很充實(shí)和有意義,一方面我可以減輕父母的負(fù)擔(dān),另一方面我可以自己養(yǎng)活自己了,在這實(shí)習(xí)期間,讓我認(rèn)識(shí)到很多的知心朋友,在我遇到困難的時(shí)候,有朋友的幫助,在我遇到挫折的時(shí)候,有朋友的支持和鼓勵(lì),在我心情不好的時(shí)候,有朋友的安慰,從而使我勇敢的去面對(duì)一切,在這深深的說(shuō)聲“朋友一路上有你們的同行,我真的很開(kāi)心也很快樂(lè)!”

現(xiàn)在我們還是剛剛步入社會(huì),應(yīng)該抱著學(xué)東西的心態(tài),不要太計(jì)較個(gè)人的`得失,多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),和為人處事的方法,多培養(yǎng)我們的胸襟,以及擴(kuò)大我們的知識(shí)面,我們應(yīng)該用積極的心態(tài)和樂(lè)觀的精神去面對(duì),因?yàn)槭郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎,只要把心態(tài)調(diào)整好,思想放端正,堅(jiān)持下去,甜蜜美好的生活就屬于我們。

在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的能力。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué),愿自己笨手笨腳??赡苁俏疫m應(yīng)能力差,又不會(huì)與老師溝通,還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對(duì)我很耐心,也很關(guān)心我。

到了手術(shù)室?guī)Ы汤蠋熇蠋熋刻於寄芸吹轿业倪M(jìn)步,即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理,讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,我開(kāi)始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

當(dāng)我們還在學(xué)校的時(shí)候,是多么地羨慕,那些學(xué)姐們看到她們洗著工作服,幻想著自己什么時(shí)候也能像她們那樣穿著護(hù)士服,早點(diǎn)實(shí)習(xí)吧,心中無(wú)限期待。

剛實(shí)習(xí)時(shí),很茫然,不知該干什么,從何入手找不到一點(diǎn)頭緒,是帶教老師引導(dǎo)我、鼓舞我。端正我的思想,護(hù)士不是簡(jiǎn)單的機(jī)械化,而是用心、用愛(ài)去關(guān)懷每一個(gè)病人,在工作中不斷地學(xué)習(xí),不斷地完善,、提高,我們的技術(shù),減輕病人痛苦。

在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手,干活麻利,動(dòng)作漂亮,操作規(guī)范,這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺(jué)自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯(cuò),越錯(cuò)越害怕,越怕越錯(cuò),這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。

以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一常每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué),愿自己笨手笨腳。

可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,感覺(jué)自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了沒(méi)腦子的生活,做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而帶教老師知道了我由于自卑,不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,我也會(huì)加倍努力,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

在外科的時(shí)候,經(jīng)常有插胃管,每次看到帶教老師插都想自己試一把,可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手??磩e人做事和自己做事是兩把事,應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會(huì)!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),我還是又憧憬又惶恐的。

憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒(méi)底,便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué),各說(shuō)紛紓總之是如人飲水,冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。

學(xué)會(huì)如何與病人,老師交流不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn),那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù),學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),我也有了這層體會(huì)。在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

20xx年12月28日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)充滿希望,希望在那里能大展拳腳,實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

那時(shí)候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚,不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。

驀然回首,xx年1月8日,我懷著期待的心情踏上了盼望已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊將不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。

是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的,很多人后悔選擇頂崗實(shí)習(xí),但是我想說(shuō)這是我所預(yù)料的,這也是我想要的,因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我也知道:

“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。我自然還不是人上人,但是我相信這世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世中看來(lái)你的生命是無(wú)可比擬的,我自然也不例外,我知道我的實(shí)習(xí)之路才剛剛開(kāi)始,我要經(jīng)歷的還有很多很多,人生之路才剛剛啟航,所以我有信心去走以下的道路。

在這實(shí)習(xí)階段,有酸甜也有苦辣,有辛酸也有快樂(lè),雖然有時(shí)工作很忙碌,但是讓我的生活過(guò)得很充實(shí)和有意義,一方面我可以減輕父母的負(fù)擔(dān),另一方面我可以自己養(yǎng)活自己了,在這實(shí)習(xí)期間,讓我認(rèn)識(shí)到很多的知心朋友,在我遇到困難的時(shí)候,有朋友的幫助,在我遇到挫折的時(shí)候,有朋友的支持和鼓勵(lì),在我心情不好的時(shí)候,有朋友的安慰,從而使我勇敢的去面對(duì)一切,在這深深的說(shuō)聲“朋友一路上有你們的同行,我真的很開(kāi)心也很快樂(lè)!”

在這半年的實(shí)習(xí)中,讓我成長(zhǎng)了很多,真正的是長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了如何生活,如何和別人交往,如何解決問(wèn)題,如何在逆境中長(zhǎng)大,最讓我刻骨銘心的就是:在任何情況下,只要你還沒(méi)有放棄,你就沒(méi)有失敗,不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己,遇到任何問(wèn)題都不要怨天尤人,抱怨他人對(duì)你的不公平,自己付出的是那么多,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在付出的往往要大于收獲的,如果一件事情你還沒(méi)有做,就想去享受它絢麗多彩的果實(shí),這怎么可能呢?現(xiàn)在我們還是剛剛步入社會(huì),應(yīng)該抱著學(xué)東西的心態(tài),不要太計(jì)較個(gè)人的得失,多積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),和為人處事的方法,多培養(yǎng)我們的胸襟,以及擴(kuò)大我們的知識(shí)面,我們應(yīng)該用積極的心態(tài)和樂(lè)觀的精神去面對(duì),因?yàn)槭郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎,只要把心態(tài)調(diào)整好,思想放端正,堅(jiān)持下去,甜蜜美好的生活就屬于我們。

在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短。

可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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