最優(yōu)學(xué)史明理心得體會(huì)（案例18篇）

通過(guò)心得體會(huì)，我們可以反思自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，以及發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。通過(guò)觀察和分析，我們可以從不同角度思考和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感悟。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，我國(guó)高校普遍開展了學(xué)史明理、學(xué)史育人的活動(dòng)，旨在讓廣大學(xué)生更好地了解自己所處的歷史背景和時(shí)代責(zé)任，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想覺悟和責(zé)任感的提升。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了學(xué)史明理、學(xué)史育人的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我深刻體會(huì)到了歷史的重要意義并加深了自身的成長(zhǎng)。

第一段：歷史的滄桑感

通過(guò)學(xué)史明理的活動(dòng)，我深刻感受到了歷史的滄桑感。在歷史的長(zhǎng)河中，人們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的興衰與繁榮，每一次的起伏都是歷史的溫度，是一次次社會(huì)進(jìn)步的見證。例如，我通過(guò)學(xué)習(xí)《資治通鑒》等經(jīng)典史書，了解到中國(guó)歷史上的一系列朝代更替，每一次朝代更迭都帶來(lái)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治制度、文化風(fēng)氣等的變革。這些歷史事件不僅開闊了我的視野，同時(shí)也使我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的命運(yùn)是需要我們每一個(gè)人用心守護(hù)。

第二段：人文關(guān)懷的體驗(yàn)

學(xué)史明理的過(guò)程中，我也領(lǐng)悟到了歷史所蘊(yùn)含的人文關(guān)懷。歷史不僅是一種知識(shí)，更是一種情感的滋養(yǎng)。在學(xué)習(xí)明清史時(shí)，我切身感受到了文化的尊嚴(yán)與殘酷，特別是在近代中國(guó)的歷史中，慈禧太后的專橫和外國(guó)列強(qiáng)的侵略，讓中國(guó)的民眾飽受苦難。然而，歷史中也有許多偉大的人物，他們用自己的智慧和勇氣，抵擋侵略，拯救國(guó)家。這些歷史故事讓我深感人文關(guān)懷的重要性，同時(shí)也堅(jiān)定了我對(duì)于民族復(fù)興的信念。

第三段：思想的升華與提升

學(xué)史明理不僅讓我感受到歷史的底色和溫度，也讓我思考和升華了自己的思想。在學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史時(shí)，我被中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人毛澤東深深吸引。他在中國(guó)革命和建設(shè)中所取得的偉大成就，以及他的思想理念，讓我深受震撼。那種無(wú)私奉獻(xiàn)、為人民服務(wù)的精神，使我產(chǎn)生了要為社會(huì)做貢獻(xiàn)的愿望，并激發(fā)了我的自信和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我的思維方式發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我能夠更加客觀地看待問(wèn)題，從歷史的長(zhǎng)河中尋找啟示。

第四段：責(zé)任感的培養(yǎng)

學(xué)史明理讓我從歷史中感受到了責(zé)任感的重要性。作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我明白了自己作為一名大學(xué)生的使命和責(zé)任，要為民族復(fù)興努力奮斗，要立志成為時(shí)代的棟梁之材。學(xué)習(xí)歷史，要有強(qiáng)烈的使命感，時(shí)刻牢記歷史賦予我們的責(zé)任，并付諸實(shí)踐。

第五段：學(xué)史明理的意義

學(xué)史明理不僅讓我了解歷史的溫度和底色，更重要的是讓我認(rèn)識(shí)到了歷史的重要意義。人們常說(shuō)“不忘初心、牢記使命”，而通過(guò)學(xué)史明理的活動(dòng)，我們更能踐行這個(gè)口號(hào)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以從歷史中尋找理想和信念，凝心聚力，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

總結(jié)：

通過(guò)學(xué)史明理，我不僅了解到了歷史的滄桑感，更深刻感悟到歷史中的人文關(guān)懷和思想升華。歷史開啟了我的心靈之窗，讓我心懷夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地奮斗。學(xué)習(xí)歷史讓我感到責(zé)任的重大，也讓我體驗(yàn)到了歷史的重要性和意義。學(xué)史明理是我們作為大學(xué)生必須要做的一件事，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地了解我們的過(guò)去，走好我們的未來(lái)。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，學(xué)史明理成為一種熱潮，越來(lái)越多的人意識(shí)到通過(guò)學(xué)習(xí)歷史可以啟迪智慧、明確人生方向。我也加入了這個(gè)行列，在學(xué)習(xí)中深感受益匪淺。在學(xué)史明理的過(guò)程中，我不僅對(duì)歷史有了更加深刻的理解，還從中汲取了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面我將具體講述學(xué)習(xí)歷史給我?guī)?lái)的收獲。

首先，學(xué)史明理讓我認(rèn)識(shí)到歷史的重要性。歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是前人智慧的結(jié)晶。通過(guò)學(xué)史明理，我了解到歷史上的偉人、英雄們都以自己的智慧、勇敢和毅力，創(chuàng)造了輝煌的歷史。歷史不僅僅是一堆古老的故事，更是我們的靈魂之基，是我們前進(jìn)的方向。只有了解歷史，才能更好地面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)。

其次，學(xué)史明理激發(fā)了我對(duì)理想與信念的向往。歷史上的英雄人物都有一顆為國(guó)家、為民族、為人類奮斗的心?？v觀古今，我們崇拜的都是那些有遠(yuǎn)見的人，他們有自己的信念，堅(jiān)持不懈地追求自己心中的目標(biāo)。學(xué)史明理讓我認(rèn)識(shí)到，只有有了遠(yuǎn)大的理想和信念，才能推動(dòng)自己不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

除此之外，學(xué)史明理也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我深刻認(rèn)識(shí)到過(guò)去的歲月并不如我們想象的那樣美好。歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難給人們帶來(lái)了巨大的痛苦和磨難。然而，正是由于這些犧牲和付出，我們才能享受到當(dāng)下的和平與幸福。學(xué)史明理讓我明白，幸福來(lái)之不易，我們要珍惜現(xiàn)在，為未來(lái)努力奮斗。

同時(shí)，學(xué)史明理也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。歷史上很多國(guó)家和民族都因?yàn)閮?nèi)斗而衰敗，而那些能夠團(tuán)結(jié)一心的國(guó)家和民族往往取得了輝煌的成就。同樣，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。

最后，學(xué)史明理也讓我明白，培養(yǎng)良好的品德和道德觀念十分重要。歷史上很多偉人不僅是有杰出的智慧，而且他們還有著崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)。他們秉持著真理和正義的原則，為人民樹立了榜樣。在學(xué)習(xí)歷史中，我看到了很多偉人的智慧與德行，這讓我深受啟發(fā)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，注重培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，成為對(duì)社會(huì)有益的人。

通過(guò)學(xué)史明理，我不僅對(duì)歷史有了更深刻的理解，還明白了人生的道理和原則。歷史不僅僅是教科書里的那些內(nèi)容，它貫穿著我們每個(gè)人的生活，影響著我們的思維方式和行為準(zhǔn)則。只有通過(guò)學(xué)史明理，我們才能更好地認(rèn)識(shí)歷史，從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)我們的生活和未來(lái)。我相信，在學(xué)史明理的道路上，我還會(huì)不斷收獲新的體會(huì)，不斷修正自己的思想和行為，成為一個(gè)更好的人。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇三

學(xué)史明理，是一種以學(xué)習(xí)歷史來(lái)明白道理，增長(zhǎng)智慧的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以從中汲取前人的智慧，了解歷史的進(jìn)程和規(guī)律，從而更好地理解和把握當(dāng)下，指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展。近日，我就進(jìn)行了一次關(guān)于“落實(shí)學(xué)史明理學(xué)史”的學(xué)習(xí)，深受啟發(fā)和感悟。以下是我對(duì)此主題的心得體會(huì)。

在一段時(shí)間內(nèi)，我將學(xué)史作為了自己的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并閱讀了許多與中國(guó)歷史相關(guān)的著作和論文。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我發(fā)現(xiàn)歷史不僅僅是繁花似錦的武將故事，更是一個(gè)反映人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的鏡子。歷史上的每一個(gè)時(shí)期都有其特定的社會(huì)背景和發(fā)展?fàn)顩r，通過(guò)深入研究歷史，我們可以更好地理解當(dāng)時(shí)的社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)條件和政治環(huán)境，從而更準(zhǔn)確地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。

歷史教會(huì)我有耐心，也教會(huì)我從容應(yīng)對(duì)挫折和困難。在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我經(jīng)常遇到一些繁瑣的細(xì)節(jié)和深?yuàn)W的理論。但是，我從不放棄，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)堅(jiān)持下去，并通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考來(lái)理解和掌握新的知識(shí)。歷史也告訴我，成功往往是一步步踏實(shí)走出來(lái)的，只有不斷努力和堅(jiān)持，才能取得真正的成果。

學(xué)史明理也讓我對(duì)自身提出了更高的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我深刻體會(huì)到自己作為一個(gè)普通人的渺小，也明白了自己必須要做出一番事業(yè)來(lái)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。歷史上有許多偉人和英雄，他們以自己的行動(dòng)和思想改變了社會(huì)，促進(jìn)了人類的進(jìn)步。這些人的事跡給予我不僅僅是敬仰，更是激勵(lì)和鞭策。我要像他們一樣，立下遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷努力，努力成為一個(gè)有用的人。

學(xué)史明理還讓我深刻認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性。歷史是人類社會(huì)發(fā)展的繼承和創(chuàng)新的基礎(chǔ)，我們只有了解和學(xué)習(xí)歷史，才能更好地把握當(dāng)下和展望未來(lái)。正如培根所說(shuō)：“古人的工作就是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！睂W(xué)史明理是一種學(xué)習(xí)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地理解和掌握世界的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，從而更準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

通過(guò)這次學(xué)史明理的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)歷史的重要性和意義。歷史是智慧的源泉，是傳承和發(fā)展的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)歷史的習(xí)慣，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并將學(xué)歷史的方法應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和生活中。通過(guò)學(xué)史明理，我相信自己將能夠更好地理解和把握當(dāng)下，更有底氣和智慧地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。讓我們一起學(xué)史明理，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇四

歷史，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)的過(guò)去，是經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗和總結(jié)后留下的精華。學(xué)習(xí)歷史，不僅可以了解過(guò)去，更可以啟迪未來(lái)。在這個(gè)追求速度與效率的時(shí)代，我們?yōu)楹芜€要學(xué)習(xí)歷史呢？我認(rèn)為，學(xué)習(xí)歷史可以讓我們明智地看待現(xiàn)實(shí)、更好地解決問(wèn)題。

一、多元角度看待歷史，開拓思維

歷史不是單一的，而是多元的，每個(gè)歷史事件都可以從不同的角度來(lái)看待。如果我們僅止于事件本身，只看到表面現(xiàn)象而忽略了深層次的原因和影響，那么我們的思考方式就是單一、片面的。只有在歷史學(xué)習(xí)中，我們才能真正體驗(yàn)到多元的思考方式，才能更好地理解事件背后的意義。例如，同樣的“辛亥革命”，在革命派眼中是推翻封建專制，實(shí)現(xiàn)國(guó)家民主化，而在被推翻的清朝統(tǒng)治者眼中，卻是民不聊生、社會(huì)動(dòng)蕩，可見歷史的不同面向?qū)τ诶斫鈿v史事件的重要性。

二、歷史教育培養(yǎng)人的人文素養(yǎng)

歷史是文化的載體，了解歷史就是了解文化。對(duì)歷史的了解、欣賞和體味，可以幫助我們獲得更加充足的人文素養(yǎng)。在這個(gè)以科技為主導(dǎo)的時(shí)代，我們更需要這種人文素養(yǎng)，來(lái)更好地認(rèn)識(shí)自己和周圍的人與事。歷史教育培養(yǎng)出來(lái)的人，會(huì)有更強(qiáng)的文化傳承意識(shí)和文化鑒別能力，從而更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化的精髓，以及認(rèn)識(shí)并尊重各種不同的文化。

三、歷史是破解未來(lái)之鎖的鑰匙

過(guò)去，是未來(lái)的鏡子。如果對(duì)歷史有足夠的認(rèn)識(shí)與思考，我們就可以建立一種從過(guò)去到現(xiàn)在再到未來(lái)的連接，可以更好地思考未來(lái)，更好地把握歷史的必然性，同時(shí)深刻了解過(guò)去，可以幫助我們尋找人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。學(xué)習(xí)歷史，對(duì)于我們理解國(guó)際形勢(shì)、研究未來(lái)發(fā)展方向都有積極的意義。

四、歷史教育建立情感認(rèn)同與歸屬意識(shí)

我們所在的國(guó)家、民族和社會(huì)，有著不同的歷史和文化。學(xué)習(xí)歷史，可以建立對(duì)自己的情感認(rèn)同，同時(shí)也會(huì)增強(qiáng)自己的歸屬感。在知道一個(gè)故事的背景和歷史之后，我們不僅更容易產(chǎn)生共鳴，而且更有自信心、自尊心去面對(duì)它。歷史教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，增進(jìn)愛國(guó)心和民族自尊心以及負(fù)責(zé)任感。

五、深入歷史探究，讓我們變得更有擔(dān)當(dāng)

通過(guò)深入學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地理解和認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任。如果我們想要改變自己的時(shí)代和國(guó)家，就要從歷史中，了解和認(rèn)識(shí)歷史的變遷和發(fā)展，同時(shí)發(fā)揮自己的優(yōu)秀特長(zhǎng)和能力，才能做出更有擔(dān)當(dāng)?shù)呢暙I(xiàn)。學(xué)習(xí)歷史可以讓我們更有擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)、指引我們的時(shí)代和社會(huì)。

總之，我們應(yīng)該從更多程序去學(xué)習(xí)歷史，不能僅止于課本的表面了解和記憶。必須尋求更多的來(lái)源，從不同角度看待歷史，可以更好地幫助我們深入了解歷史，開拓視野，讓我們的未來(lái)更加光明！

學(xué)史明理心得體會(huì)篇五

在喜迎建黨100周年之際，為進(jìn)一步落實(shí)縣委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的安排，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取前行的力量，4月7日上午，我校黨支部組織全體黨員和建黨積極分子在二棟一樓會(huì)議室開展“學(xué)史明理，感悟思想偉力”的主題黨日活動(dòng)。

學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)唐小華同志講授了《學(xué)史明理，感悟思想偉力》專題黨課。他從黨史學(xué)習(xí)教育的意義、黨史學(xué)習(xí)教育的方法、感悟黨史所包涵的深刻思想等三個(gè)方面，教育全體黨員教師要牢固樹立正確黨史觀，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

唐小華同志強(qiáng)調(diào)，學(xué)以致用，就要真正地把黨史學(xué)習(xí)融入到工作中去，全體黨員教師要把自己擺進(jìn)歷史的情境中”真學(xué)“、“深學(xué)”，又要持以“求實(shí)”、“求新”的態(tài)度，杜絕歷史虛無(wú)主義，牢記共產(chǎn)黨員的歷史使命，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。時(shí)時(shí)刻刻跟黨走，聽從黨的號(hào)召，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中講奉獻(xiàn)，守住育人初心和使命，做“四有”好老師，以優(yōu)異的教育教學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)榻h100周年獻(xiàn)禮。

隨后宣傳委員丁建兵同志，組織與會(huì)人員學(xué)習(xí)了***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，明確黨史學(xué)習(xí)教育的“六個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容”和開展黨史學(xué)習(xí)教育的工作要求。組織委員王俊杰同志對(duì)學(xué)校開展“全市提升村（社區(qū)）治理水平促進(jìn)共建共治共享”專題活動(dòng)作了布置和培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)黨的歷史是做一名合格黨員的必修課，也是當(dāng)今時(shí)代的必然要求。清人龔自珍說(shuō)：“欲知大道，必先為史?！贝舜沃黝}黨日活動(dòng)，讓黨員教師明白，黨史學(xué)習(xí)要從黨的奮斗歷程中感悟“思想偉力”，從黨的歷史實(shí)踐中更加堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，需把握本質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用；需持之以恒、鍥而不舍，做到學(xué)不精通不罷休，學(xué)不深入不放手；需以實(shí)事求是的態(tài)度加以總結(jié)，聯(lián)系實(shí)際，入心入腦，有效發(fā)揮黨史鑒今、資政和育人的作用。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇六

20日，新疆維吾爾自治區(qū)黨委舉行理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)，專題學(xué)習(xí)***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的重要論述。自治區(qū)黨委書記陳全國(guó)主持學(xué)習(xí)會(huì)。

雪克來(lái)提·扎克爾、肖開提·依明、努爾蘭·阿不都滿金、王君正、徐海榮、艾爾肯·吐尼亞孜、李邑飛、沙爾合提·阿汗、張春林出席。

會(huì)前，與會(huì)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、第三次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話精神，***《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》、《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等。會(huì)上，陳全國(guó)、艾爾肯·吐尼亞孜、李邑飛、沙爾合提·阿汗交流了學(xué)習(xí)體會(huì)，其他自治區(qū)黨委常委同志和自治區(qū)人大、政協(xié)主要負(fù)責(zé)同志作了書面交流發(fā)言。大家一致表示，在100年的接續(xù)奮斗中，黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經(jīng)驗(yàn)，使中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會(huì)進(jìn)步史上的偉大奇跡，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)歷史最為可歌可泣的篇章。要從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，特別是要結(jié)合黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，心懷“國(guó)之大者”，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

在認(rèn)真聽取大家的發(fā)言后，陳全國(guó)作了發(fā)言。他指出，黨的十八大以來(lái)，以***同志為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史，***總書記發(fā)表了一系列重要論述。***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向、提供了根本遵循。要堅(jiān)定堅(jiān)決地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到***總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來(lái)，以高度的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，扎實(shí)開展好我區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全區(qū)黨員干部認(rèn)真學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。

一要明確目標(biāo)要求、堅(jiān)持正確方向。緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。

二要突出學(xué)習(xí)內(nèi)容、傳承紅色基因。深刻銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)，深刻感悟中國(guó)共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統(tǒng)掌握中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化形成的重大理論成果，學(xué)習(xí)傳承中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代的強(qiáng)大力量。

三要把握規(guī)律特點(diǎn)、抓實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真開展專題學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得；切實(shí)加強(qiáng)政治引領(lǐng)，厚植愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情感；精心組織專題培訓(xùn)，做到知史愛黨、知史愛國(guó)；大力開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，讓各族群眾有更多的獲得感幸福感安全感。

四要扛起政治責(zé)任、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委（黨組）要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，注重融入日常、抓在經(jīng)常，壓緊壓實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，把握正確導(dǎo)向，營(yíng)造濃厚輿論氛圍，確保取得扎實(shí)成效。

五要煥發(fā)精神斗志、開創(chuàng)工作新局。堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)、全國(guó)兩會(huì)和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的精神動(dòng)力，全面貫徹新時(shí)代黨的治疆方略，牢牢扭住社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，統(tǒng)籌發(fā)展和安全、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，切實(shí)抓好社會(huì)穩(wěn)定、常態(tài)化疫情防控、安全生產(chǎn)工作，貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇七

近日，***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是一場(chǎng)深入靈魂的理論學(xué)習(xí)，更是一場(chǎng)融入血脈的精神洗禮。

歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?；仡櫄v史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。

憶往思來(lái)，涵養(yǎng)絕對(duì)忠誠(chéng)的意志品質(zhì)?！耙匀藶殍b，可以知得失，以史為鑒，可以知興替?！被厮蔹h的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚(yáng)帆起航，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊(yùn)藏著共產(chǎn)黨人“從哪里來(lái)”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標(biāo)。學(xué)習(xí)黨史，要深入細(xì)致了解黨的發(fā)展歷程，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，認(rèn)清“為了誰(shuí)”“依靠誰(shuí)”“我是誰(shuí)”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責(zé)”，涵養(yǎng)對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的意志品質(zhì)。要時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，慎獨(dú)慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼?？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關(guān)語(yǔ)，自有澄心一炷香”的政治領(lǐng)悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的政治執(zhí)行力，不斷跨越前進(jìn)道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”。同時(shí)，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將理論知識(shí)根植于火熱實(shí)踐中，讓歷史煥發(fā)新的生機(jī)與活力。

繼往開來(lái)，續(xù)庚知行合一的實(shí)干精神。***總書記強(qiáng)調(diào)，了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。從石庫(kù)門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，百年征程波瀾壯闊，黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民闖過(guò)激流險(xiǎn)灘、越過(guò)驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。無(wú)論是為了革命事業(yè)振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰(zhàn)斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產(chǎn)黨人用實(shí)際行動(dòng)，書寫了國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的嶄新篇章?！皩W(xué)黨史，知方向?！睂W(xué)之愈深，知之愈明。學(xué)習(xí)黨的歷史，才能深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國(guó)之大者”，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，切實(shí)增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心、信心、恒心。

鑒往知來(lái)，厚植念茲在茲的為民情懷。***總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。”翻開歷史的書卷，無(wú)論是“農(nóng)村包圍城市”“槍桿子里出政權(quán)”等革命歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動(dòng)地詮釋著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。“一切為了人民”寫在紙上、放在心上，更落實(shí)到行動(dòng)上。正是因?yàn)榫o緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)，不斷奪取中國(guó)革命、建設(shè)、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學(xué)習(xí)黨史要堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實(shí)、把準(zhǔn)黨史脈絡(luò)，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，艱苦奮斗、執(zhí)政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學(xué)習(xí)、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實(shí)踐工作的源頭活水。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇八

你想當(dāng)?shù)艋貞泦幔恐斡敌≌f(shuō)家吉野萬(wàn)理子筆下的《回憶當(dāng)鋪》就可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法。

當(dāng)我看見《回憶當(dāng)鋪》時(shí)，第一眼看到的便是封面上的幾個(gè)大字“我把我最初的回憶當(dāng)成了八千八百八十八日元！”經(jīng)不起好奇心的我拿起書，開始翻看起來(lái)。頓時(shí)，房間里只有〝沙沙〞的翻書聲。

伴隨著翻書聲，我從書中讀到了一個(gè)又一個(gè)故事，遙斗小時(shí)候?yàn)榱擞螒驒C(jī)當(dāng)?shù)袅伺c媽媽的回憶，中學(xué)時(shí)，因?yàn)槿涡裕x開了媽媽，卻不料媽媽在停車場(chǎng)內(nèi)被車軋了兩次，他自責(zé)的眼淚滴下，滲入我的內(nèi)心。

永澤里華與魔法師成為了好朋友，里華意外地發(fā)現(xiàn)同班的白土芽依竟有被校園霸凌現(xiàn)象，在永澤里華的幫助下，白土芽依擺脫了校園霸凌，還和永澤里華與魔法師成為了朋友。

白土芽依20歲時(shí)，永澤里華發(fā)現(xiàn)她忘了回憶當(dāng)鋪的一切，永澤里華想起魔法師說(shuō)過(guò)20歲后便不能再到回憶當(dāng)鋪，并會(huì)忘記相關(guān)記憶，可里華20歲時(shí)卻還未忘記記憶，去回憶當(dāng)鋪卻沒(méi)有找到那個(gè)腦海中的小屋，碰巧見到了遙斗，里華讓遙斗幫她遙斗捎句話給魔法師，“謝謝你”與“來(lái)生我也要當(dāng)魔法師?！?/p>

文章的結(jié)尾有些耐人尋味，也有些淡淡的憂傷，文字如同一根根細(xì)線，織成了一本完美的書。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇九

第一段：引言（100字）

學(xué)史明理是大家常說(shuō)的一個(gè)重要的成長(zhǎng)經(jīng)歷。作為大學(xué)生，我有幸能夠參與其中，并選擇了農(nóng)村作為實(shí)踐的主題。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)中，我充分認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村問(wèn)題的復(fù)雜性和重要性。通過(guò)與農(nóng)民的交流與生活的親身接觸，我理解了農(nóng)村是國(guó)家繁榮穩(wěn)定的重要基石，也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展中的困境和挑戰(zhàn)。

第二段：農(nóng)村的發(fā)展挑戰(zhàn)（300字）

農(nóng)村是國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，然而農(nóng)村發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，農(nóng)民收入低下是農(nóng)村問(wèn)題的核心。由于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式和市場(chǎng)環(huán)境的制約，很多農(nóng)民只能過(guò)著勉強(qiáng)維持生計(jì)的日子。其次，農(nóng)村人才流失嚴(yán)重，年輕人紛紛外出打工或選擇進(jìn)城生活，導(dǎo)致了農(nóng)村勞動(dòng)力的缺乏和老齡化問(wèn)題。再次，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后。由于經(jīng)濟(jì)限制和地理環(huán)境限制，許多農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后于城市，限制了農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第三段：農(nóng)村發(fā)展的機(jī)遇與改革（300字）

然而，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村發(fā)展也存在一些機(jī)遇與改革的可能。首先，農(nóng)特產(chǎn)品的出現(xiàn)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)帶來(lái)新的機(jī)遇。農(nóng)村地區(qū)擁有豐富的自然資源和農(nóng)產(chǎn)品，通過(guò)發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)業(yè)，可以增加農(nóng)民的收入，改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件。其次，互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的發(fā)展為農(nóng)村的信息化提供了可能。通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)，農(nóng)產(chǎn)品可以被更廣泛地推廣和銷售，有效解決了農(nóng)產(chǎn)品銷售難的問(wèn)題。再次，農(nóng)村土地制度的改革也為農(nóng)村發(fā)展提供了新的契機(jī)。通過(guò)土地流轉(zhuǎn)和集體經(jīng)營(yíng)模式的改革，農(nóng)村土地可以更加合理地利用起來(lái)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益。

第四段：我對(duì)農(nóng)村發(fā)展的建議（300字）

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我對(duì)農(nóng)村發(fā)展有了一些自己的思考與建議。首先，應(yīng)優(yōu)先發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)。農(nóng)村地區(qū)資源豐富，農(nóng)產(chǎn)品的加工和銷售可以提高農(nóng)民的收入，因此應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)的支持與培育。其次，應(yīng)該加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的改善是農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ)，需要加大對(duì)農(nóng)村道路、供水、電力等基礎(chǔ)設(shè)施的投入。再次，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村人才的培養(yǎng)與留住。通過(guò)教育和培訓(xùn)等方式，吸引年輕人回到農(nóng)村發(fā)展，并提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)和待遇，解決農(nóng)村人才流失的問(wèn)題。

第五段：結(jié)論（200字）

通過(guò)學(xué)史明理的農(nóng)村實(shí)踐，我對(duì)農(nóng)村發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)與理解。農(nóng)村發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)，但也存在許多機(jī)遇與改革的可能性。只有通過(guò)深化農(nóng)村改革，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，并加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村人才的培養(yǎng)與留住，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。作為大學(xué)生，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注和支持農(nóng)村發(fā)展，為農(nóng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇十

學(xué)史明理培訓(xùn)是一種旨在通過(guò)學(xué)習(xí)歷史知識(shí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和道德品質(zhì)的培訓(xùn)方式。我有幸參加了一個(gè)為期一個(gè)月的學(xué)史明理培訓(xùn)課程，這段時(shí)間里我受益匪淺。以下是對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，學(xué)史明理培訓(xùn)開拓了我的思維方式和視野。在課程中，我們討論了許多歷史事件和人物。通過(guò)研究這些事件和人物，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和觀點(diǎn)。這些知識(shí)和觀點(diǎn)不僅僅是歷史上的事實(shí)，更重要的是它們對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的啟示和教誨。我開始習(xí)慣于從一個(gè)更廣闊的角度看待問(wèn)題，考慮問(wèn)題的多個(gè)方面。這不僅有助于我分析問(wèn)題，也讓我在做決策時(shí)更加全面和客觀。

其次，學(xué)史明理培訓(xùn)增強(qiáng)了我的道德品質(zhì)。在課程中，我們深入研究了一些偉大人物的生平和事跡。這些人物的高尚品質(zhì)和為人處世的態(tài)度深深地打動(dòng)了我。他們的崇高道德和見義勇為的行為激勵(lì)了我要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，努力成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史中的案例，我明白了一個(gè)人作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該具備的責(zé)任感和義務(wù)，更加明確了自己的人生目標(biāo)和追求的方向。

再次，學(xué)史明理培訓(xùn)提高了我的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在課程中，老師鼓勵(lì)我們主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀和獨(dú)立研究。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我不僅鞏固了課堂上學(xué)到的知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了許多有趣且與歷史相關(guān)的文獻(xiàn)。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和找尋解決問(wèn)題的方法。這種培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的教育模式不僅有助于我在學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，也為我今后的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，學(xué)史明理培訓(xùn)讓我更加懂得珍惜時(shí)間。在培訓(xùn)期間，我們整天都被課程和學(xué)習(xí)填滿，沒(méi)有太多休閑娛樂(lè)的時(shí)間。這讓我深刻體會(huì)到時(shí)間的寶貴。我明白了時(shí)間不能被浪費(fèi)，好的時(shí)間管理可以讓人事半功倍。通過(guò)學(xué)史明理培訓(xùn)的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了更好地安排自己的時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間和優(yōu)先級(jí)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有了明顯的提升。

總之，學(xué)史明理培訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，我開闊了思維，增強(qiáng)了道德品質(zhì)，提高了學(xué)習(xí)能力，并且懂得了珍惜時(shí)間。我相信這些在學(xué)史明理培訓(xùn)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)將對(duì)我的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇十一

學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)唐小華同志講授了《學(xué)史明理，感悟思想偉力》專題黨課。他從黨史學(xué)習(xí)教育的意義、黨史學(xué)習(xí)教育的方法、感悟黨史所包涵的深刻思想等三個(gè)方面，教育全體黨員教師要牢固樹立正確黨史觀，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

唐小華同志強(qiáng)調(diào)，學(xué)以致用，就要真正地把黨史學(xué)習(xí)融入到工作中去，全體黨員教師要把自己擺進(jìn)歷史的情境中”真學(xué)“、“深學(xué)”，又要持以“求實(shí)”、“求新”的態(tài)度，杜絕歷史虛無(wú)主義，牢記共產(chǎn)黨員的歷史使命，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。時(shí)時(shí)刻刻跟黨走，聽從黨的號(hào)召，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中講奉獻(xiàn)，守住育人初心和使命，做“四有”好老師，以優(yōu)異的教育教學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)榻h100周年獻(xiàn)禮。

隨后宣傳委員丁建兵同志，組織與會(huì)人員學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，明確黨史學(xué)習(xí)教育的“六個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容”和開展黨史學(xué)習(xí)教育的工作要求。組織委員王俊杰同志對(duì)學(xué)校開展“全市提升村（社區(qū)）治理水平促進(jìn)共建共治共享”專題活動(dòng)作了布置和培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)黨的歷史是做一名合格黨員的必修課，也是當(dāng)今時(shí)代的必然要求。清人龔自珍說(shuō)：“欲知大道，必先為史。”此次主題黨日活動(dòng)，讓黨員教師明白，黨史學(xué)習(xí)要從黨的奮斗歷程中感悟“思想偉力”，從黨的歷史實(shí)踐中更加堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，需把握本質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用；需持之以恒、鍥而不舍，做到學(xué)不精通不罷休，學(xué)不深入不放手；需以實(shí)事求是的態(tài)度加以總結(jié)，聯(lián)系實(shí)際，入心入腦，有效發(fā)揮黨史鑒今、資政和育人的作用。

第二篇:學(xué)史明理心得體會(huì)

學(xué)“三史”悟“初心”

2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年?！狈_黨的歷史，無(wú)比波瀾壯闊，又異常艱辛曲折，充滿了苦難、奮斗、革命，從南湖一艘紅船出發(fā)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民頑強(qiáng)拼搏、英勇奮斗。廣大黨員干部要重視、學(xué)習(xí)黨的歷史，在學(xué)習(xí)黨史中明志、明理、明責(zé)、明方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，努力開拓干事，續(xù)寫“十四五”開局新篇章。

學(xué)習(xí)黨的“苦難史”，堅(jiān)定信念?！笆皂蒲桑g為利?！敝袊?guó)共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過(guò)的路程更是艱辛，在滿目瘡痍、餓殍遍地中成立，在侵略者、反動(dòng)派的圍追堵截下發(fā)展壯大，在大革命、土地革命、抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)中頑強(qiáng)拼搏，正是每一位革命者心中堅(jiān)定的信念帶領(lǐng)著我們黨走出困境。黨的苦難史，更是產(chǎn)黨人的崇高信仰和因這信仰而燃燒升騰起的民族自強(qiáng)史，學(xué)習(xí)黨史，正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：要教育引導(dǎo)全黨大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈。在新時(shí)代的我們，要強(qiáng)根固本，從靈魂深處“補(bǔ)鈣”“加油”，必須以純潔的思想為底色，用高尚的情操去陶冶，靠嚴(yán)明的紀(jì)律來(lái)規(guī)制;通過(guò)學(xué)與行不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定理想信念，找準(zhǔn)前進(jìn)方向，始終保持革命者大無(wú)畏的精神。

學(xué)習(xí)黨的“革命史”，積蓄勇氣。毛主席在《新民主主義論》中論述道：不破不立，不塞不流，不止不行。從“武昌起義”到“改革開放”，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩(shī)，從堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”到牢記“初心”，一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人用自我革命推動(dòng)社會(huì)革命，取得輝煌的成績(jī)，在新時(shí)代，我黨繼續(xù)將自我革命推向深入。黨的革命史不僅有直面生死的勇氣，更有重塑自己的魄力，革命就是反抗壓迫，推翻壓迫人民的敵人，革命就是居安思危，解決歷史周期率?！拔锉叵雀笙x生”，學(xué)習(xí)黨的革命史，拿出共產(chǎn)黨員應(yīng)有的勇氣和魄力，在新時(shí)代敢于自我革命，保持創(chuàng)業(yè)初期勵(lì)精圖治的精神狀態(tài)，刀刃向內(nèi)修正自身，充分發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神，扛起新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)黨的“奮斗史”，凝聚力量?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”新中國(guó)成立初期如同一張白紙，百?gòu)U待興，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”，共產(chǎn)黨人初心不改、矢志不渝，為實(shí)現(xiàn)理想信念不屈不撓，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民砥礪奮斗。在奮斗中形成了紅旗渠精神、大慶精神、“兩彈一星”精神等一系列偉大精神，這些都是黨的寶貴財(cái)富，包含著前進(jìn)的歷史規(guī)律，是我們成就事業(yè)的重要法寶，我們要學(xué)好黨史，繼承好黨的光榮傳統(tǒng)，“全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使”，以民族復(fù)興為己任，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一代人接著一代人干;在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，擔(dān)當(dāng)作為，為民服務(wù)，與黨一起帶領(lǐng)廣人民艱苦奮斗、敢闖敢拼，一起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代。

第三篇:學(xué)史明理心得體會(huì)

長(zhǎng)安在哪里只有學(xué)史？

2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表了重要講話，強(qiáng)調(diào)全黨同志要學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力，學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實(shí)事、開設(shè)新局，以昂揚(yáng)的姿態(tài)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新道路，以優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨百周年。學(xué)好黨的這門歷史課，既是黨員干部修身養(yǎng)德的強(qiáng)效藥，也是新道路產(chǎn)生新能源的輔助劑。以史明心、思想為先，志向現(xiàn)實(shí)，勇敢開設(shè)新局，共產(chǎn)黨人的能力、作風(fēng)更加堅(jiān)強(qiáng)。

時(shí)序交替，萬(wàn)象更新。黨史的學(xué)習(xí)就像細(xì)流一樣，把灰塵分散，看到真火。歷史是最好的教科書，中國(guó)被歷史學(xué)家稱為世界上歷史上最完善的國(guó)家。黨的歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴精神財(cái)富，從黨的歷史開始，有助于了解黨和國(guó)家事業(yè)的起源，吸收黨和國(guó)家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確理解黨和國(guó)家歷史上的重大事件和重要人物。學(xué)習(xí)黨史可以幫助共產(chǎn)黨員深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨的能在哪里，馬克思主義的行在哪里，中國(guó)特色社會(huì)主義的好在哪里。掌握這門歷史課，加強(qiáng)黨自身建設(shè)，把握時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，是在新的歷史條件下發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。

滄桑山河，凡思必得。黨史學(xué)習(xí)就像革命前輩的對(duì)話，以史為鑒行正道。中國(guó)共產(chǎn)黨從紅船到巨輪，共產(chǎn)黨員從井岡山到延安，中國(guó)革命精神從長(zhǎng)征到西柏坡，初心不變。中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)過(guò)百年風(fēng)雨，本色不變的秘訣是貫徹刀刃向內(nèi)的自我革命和團(tuán)結(jié)起來(lái)寫忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員。老一代革命家和老一代共產(chǎn)黨人留下的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)，團(tuán)結(jié)事實(shí)，踏實(shí)工作，努力工作，是我們黨不斷發(fā)展的力量之源。新中國(guó)來(lái)之不易，中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，我們的紅色基因不能改變，優(yōu)秀的傳統(tǒng)不能丟失，理想的信念不能放置。

知道從來(lái)，方明往往。黨史學(xué)習(xí)就像響應(yīng)沖突的號(hào)角，大眾志成城繪制了新篇。走得再遠(yuǎn)，走得再輝煌，也忘不了走過(guò)的過(guò)去，忘不了為什么要出發(fā)?，F(xiàn)在我們比歷史上任何時(shí)期都接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都有信心，有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。改革從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)的時(shí)候，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)在路上。站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)許多機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)，如何乘勢(shì)而上，乘勢(shì)而上尤為重要。學(xué)習(xí)黨的歷史是繼承老一代革命家雄關(guān)漫道真如鐵，現(xiàn)在從頭越走的革命精神，發(fā)揚(yáng)甘作人民樵夫的優(yōu)秀作風(fēng)，以考試的冷靜和堅(jiān)定地回答新時(shí)代的答案。

不要忘記來(lái)的路，可以穩(wěn)定地走遠(yuǎn)。中華新征程巨輪已起航，作為青年干部的我們，應(yīng)積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，從學(xué)好這門歷史課開始，正確認(rèn)識(shí)黨史，遵循科學(xué)規(guī)律，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，把握發(fā)展方向，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)史明智，勤奮的目標(biāo)追求。

第四篇:學(xué)史明理心得體會(huì)

學(xué)好黨史“必修課”，以堅(jiān)定的理想書寫夢(mèng)想的“新答卷”。歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來(lái)。我們黨自誕生之日起，便把全心全意為人民服務(wù)牢牢鐫刻在光輝旗幟上，堅(jiān)守著為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命，堅(jiān)毅前行。我們黨之所以在歷取得了一個(gè)個(gè)偉大勝利，戰(zhàn)勝重重艱難險(xiǎn)阻，根本在于我們有人民的支持，人民始終站在我們這一邊。走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，不能忘記來(lái)時(shí)路，百年恰是風(fēng)華正茂，黨要想始終保持青春活力、持續(xù)健康發(fā)展煥發(fā)蓬勃生機(jī)，就需要廣大黨員干部學(xué)習(xí)了解黨史，溫故知新，對(duì)照初心，常思使命，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇十二

第一段：

學(xué)史心得

學(xué)習(xí)歷史，是人們從過(guò)去中獲取智慧、汲取力量的重要渠道。歷史中既有榮光輝煌的時(shí)刻，也有艱辛險(xiǎn)阻的經(jīng)歷，有成功的典范，也有失敗的教訓(xùn)。學(xué)史，不僅能夠了解所處時(shí)代的背景與特點(diǎn)，更能夠體悟到生命的真諦與價(jià)值。我認(rèn)為，學(xué)史不僅是一種古老而生動(dòng)的文化體驗(yàn)，更是一種帶有啟迪意義的精神體驗(yàn)，它匯聚了人類歷史的溫暖和智慧，為現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步提供了重要的參考基礎(chǔ)。

第二段：

學(xué)使明理

學(xué)習(xí)歷史，可以給人們帶來(lái)啟迪和幫助。歷史是人類文明發(fā)展的源泉，可以為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。歷史讓我們知道，每一個(gè)歷史時(shí)期都有其特定的社會(huì)制度和思想狀況，都有其獨(dú)特的科技等級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。了解歷史，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，使我們更加深刻地領(lǐng)悟到社會(huì)發(fā)展的必然性和規(guī)律性，達(dá)到使明理的目的。

第三段：

學(xué)史心得帶給我的深刻體驗(yàn)

在學(xué)習(xí)歷史過(guò)程中，我深刻的領(lǐng)會(huì)到歷史的重要性，歷史越是遙遠(yuǎn)，越是神秘，越是令人向往。歷史是全人類的記憶，我們通過(guò)去了解歷史，讓我們了解自身的忠誠(chéng)，和眼前的環(huán)境相比都是如此微不足道，我們希望能夠認(rèn)識(shí)到自己的歷史，并在歷史的基礎(chǔ)上建立更好的生活。

第四段：

學(xué)習(xí)歷史的好處

學(xué)習(xí)歷史的好處不僅僅是對(duì)過(guò)去的了解，還會(huì)讓我們更好的看得起將來(lái)。歷史總結(jié)了人類共同的命運(yùn)，也指出了我們應(yīng)該避免的錯(cuò)誤以及應(yīng)該如何做到更好。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解我們的文化根源、了解我們自己的國(guó)家。只有了解過(guò)去，我們才能更好地去面對(duì)未來(lái)。因此，我們要重視歷史的學(xué)習(xí)，不抱有淺薄的眼光，而是發(fā)揚(yáng)“學(xué)使明理”的本質(zhì)。

第五段：

結(jié)尾語(yǔ)

總之，學(xué)習(xí)歷史的重要性受到越來(lái)越多人民群眾的重視，從中可以讓我們獲得寶貴的知識(shí)，也可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展脈絡(luò)，掌握歷史進(jìn)程的趨勢(shì)。更為重要的是，從中我們可以得到思想上的啟示，領(lǐng)悟到圣人文化的深刻內(nèi)涵，在堅(jiān)定理論信念，敢于開拓創(chuàng)新，不斷追求真理的道路上，不斷探求人類文明的輝煌之路，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇十三

我們無(wú)法知曉去往的未來(lái)，但歷史會(huì)為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵(lì)全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對(duì)于理想的追求也始終堅(jiān)定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時(shí)代的黨員干部，我們要通過(guò)認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。

學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之。回望黨的一百年?duì)N爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時(shí)譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來(lái)的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來(lái)的思想起點(diǎn)，讓無(wú)數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點(diǎn)上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅(jiān)定前行的力量。

學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個(gè)亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁(yè)，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來(lái)，我們黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，在堅(jiān)守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，解決了中國(guó)革命、建設(shè)和改革等一系列重大問(wèn)題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時(shí)代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說(shuō)，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時(shí)代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴牛侥苄羞h(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時(shí)代如何變化，長(zhǎng)征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅(jiān)如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習(xí)總書記所說(shuō)，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量。”當(dāng)下，立足百年大黨新起點(diǎn)，我們更需要通過(guò)重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。

作者的確很高明！

學(xué)史明理心得體會(huì)

學(xué)史明理心得

學(xué)史明理發(fā)言提綱

學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行》心得體會(huì)

學(xué)史明理心得體會(huì)篇十四

近年來(lái)，學(xué)史成為了一種流行的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地認(rèn)識(shí)過(guò)去，理解現(xiàn)在，并為未來(lái)做出更好的規(guī)劃。在我多次學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，不僅拓寬了視野，還提高了自己的思考和分析能力。下面就是我?guī)状螌W(xué)史過(guò)程中的心得體會(huì)。

第一次學(xué)史給我留下了深刻的印象。在中學(xué)時(shí)期，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)古代歷史，了解了自古以來(lái)我國(guó)的各個(gè)朝代的興衰。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的循環(huán)性，一個(gè)朝代的繁榮與昌盛是不能持久的，而且一個(gè)朝代的興盛與衰亡和國(guó)家的制度、治理能力等因素密切相關(guān)。在面對(duì)時(shí)代變革的今天，我們需要從過(guò)去的歷史中汲取智慧，以更好地適應(yīng)和引領(lǐng)變革。此外，中學(xué)時(shí)期的歷史課堂也提醒了我，歷史是有思辨性的學(xué)科，不僅要記住那些重要的事件和人物，還要學(xué)會(huì)分析、對(duì)比和理解歷史現(xiàn)象的背后。

第二次學(xué)史是在大學(xué)的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我選修了中國(guó)現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史。通過(guò)學(xué)習(xí)這兩門課程，我對(duì)歷史認(rèn)識(shí)更加深入了解。尤其是在學(xué)習(xí)中國(guó)現(xiàn)代史的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到現(xiàn)代史是一個(gè)充滿矛盾和斗爭(zhēng)的時(shí)期，而且中國(guó)的現(xiàn)代史是一個(gè)從封建社會(huì)逐漸向社會(huì)主義過(guò)渡的歷史過(guò)程。這使我更加明確了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展方向，也使我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)馬克思主義的信念和決心。通過(guò)學(xué)習(xí)世界現(xiàn)代史，我還了解到了各國(guó)之間的聯(lián)系和相互影響，以及各國(guó)在近代化進(jìn)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這對(duì)于我了解世界，拓寬國(guó)際視野，也有著重要的意義。

第三次學(xué)史是在讀研究生階段。當(dāng)時(shí)，我選擇了專門的歷史研究課程，并進(jìn)行了具體的研究項(xiàng)目。通過(guò)這次深入的學(xué)習(xí)和研究，我進(jìn)一步提高了自己的歷史學(xué)研究能力，學(xué)會(huì)了如何收集和整理歷史資料，設(shè)計(jì)和實(shí)施歷史研究方案，撰寫歷史研究論文，以及如何進(jìn)行歷史學(xué)術(shù)交流和討論。這次學(xué)史讓我體會(huì)到了歷史學(xué)研究的魅力和價(jià)值，并為我以后從事相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后一次學(xué)史是在工作之后。在我工作的領(lǐng)域中，歷史有著重要的參考價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我可以更好地認(rèn)識(shí)和理解我所從事的行業(yè)的發(fā)展演變過(guò)程，了解過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為我現(xiàn)在的工作提供有益的參考和借鑒。學(xué)史也幫助我更好地分析和解決問(wèn)題，以及制定和實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略。因此，學(xué)史不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種實(shí)踐和思考方式。

總之，通過(guò)多次學(xué)史，我明白了歷史的重要性和價(jià)值，學(xué)會(huì)了從歷史中汲取智慧，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)和能力。同時(shí)，學(xué)史也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義和馬克思主義的信仰和追求。因此，我相信，學(xué)史明理的心得體會(huì)將伴隨我一生，成為我人生中重要的一部分。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇十五

近年來(lái)，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，作為當(dāng)代青年，我們有責(zé)任深入到農(nóng)村去了解、探索、支持農(nóng)村發(fā)展。而近期，在學(xué)習(xí)中華民族偉大復(fù)興的偉大歷程中，我深深地體驗(yàn)到了學(xué)史明理的力量。通過(guò)深入農(nóng)村學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)農(nóng)村的變革有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，走進(jìn)農(nóng)村，我真切感受到了農(nóng)村發(fā)展所面臨的巨大挑戰(zhàn)與機(jī)遇。農(nóng)村的發(fā)展離不開土地問(wèn)題、人口問(wèn)題、教育問(wèn)題等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在我所接觸的農(nóng)村，土地改革給農(nóng)民帶來(lái)了巨大的變革，土地流轉(zhuǎn)為農(nóng)民增加了一條掙錢的途徑，也解放了他們的生產(chǎn)力。然而，土地問(wèn)題的復(fù)雜性也不能忽視，土地利益的分配問(wèn)題、土地流轉(zhuǎn)的監(jiān)管問(wèn)題等都亟待解決。此外，人口問(wèn)題也成為制約農(nóng)村發(fā)展的重要因素，年輕人的外出務(wù)工、老齡化問(wèn)題對(duì)農(nóng)村的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。在這個(gè)過(guò)程中，農(nóng)村的教育問(wèn)題顯得尤為突出。農(nóng)村教育資源匱乏，教師隊(duì)伍短缺等問(wèn)題都亟待解決。了解并思考這些問(wèn)題，使我對(duì)農(nóng)村發(fā)展有了更全面、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。

其次，通過(guò)學(xué)史明理，我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中的重要地位和作用。農(nóng)村是國(guó)家繁榮穩(wěn)定的基石，是中華民族偉大復(fù)興的重要組成部分。在歷史上，農(nóng)村一直是支持著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。如今，農(nóng)村的發(fā)展受到了前所未有的重視，農(nóng)村發(fā)展問(wèn)題凸顯，國(guó)家制定了一系列政策來(lái)支持農(nóng)村發(fā)展。學(xué)史明理，不僅使我對(duì)農(nóng)村的發(fā)展有了更深的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了我對(duì)農(nóng)村的自豪感和榮譽(yù)感。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該主動(dòng)投身到農(nóng)村工作中，積極參與到農(nóng)村發(fā)展中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三，通過(guò)學(xué)習(xí)明理，我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展需要全社會(huì)的共同參與與支持。農(nóng)村發(fā)展事關(guān)全體農(nóng)民的切身利益，需要全社會(huì)共同參與與支持。國(guó)家、政府、社會(huì)各界都要發(fā)揮各自的作用，共同推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展。農(nóng)村發(fā)展需要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)村的生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力，提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，農(nóng)村發(fā)展也離不開農(nóng)民的自主創(chuàng)業(yè)和自我發(fā)展。農(nóng)民要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代科技手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，提高自身的素質(zhì)和能力。只有全社會(huì)共同參與和支持，才能推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的美好生活。

第四，學(xué)史明理讓我認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村振興的重要性。農(nóng)村振興是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要任務(wù)之一。無(wú)論是發(fā)展農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，還是建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、推動(dòng)鄉(xiāng)村旅游，都需要全社會(huì)的共同努力。在農(nóng)村學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我看到了農(nóng)村在振興過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。振興農(nóng)村需要解決土地問(wèn)題、人口問(wèn)題、教育問(wèn)題等方方面面的問(wèn)題，需要加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)村的生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，農(nóng)村振興還需要發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游，提高農(nóng)民的收入水平，增強(qiáng)農(nóng)民的獲得感和幸福感。農(nóng)村振興離不開全社會(huì)的支持和參與，每個(gè)人都應(yīng)為農(nóng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，通過(guò)學(xué)史明理，我深深地感受到了農(nóng)村發(fā)展過(guò)程中所蘊(yùn)含的信念與精神。農(nóng)村發(fā)展不僅是物質(zhì)的發(fā)展，更是精神的發(fā)展。農(nóng)村發(fā)展需要有信念和精神的引領(lǐng)，需要農(nóng)民堅(jiān)定不移的信仰和奮斗精神。農(nóng)村發(fā)展需要農(nóng)民敢想、敢干的勇氣和智慧，需要他們認(rèn)真、努力地工作，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村振興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)史明理，不僅使我對(duì)農(nóng)村發(fā)展有了更深入的了解，也讓我深深地感受到了農(nóng)村發(fā)展所蘊(yùn)含的信念和精神。

通過(guò)學(xué)史明理，我深入了解了農(nóng)村發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村在中華民族偉大復(fù)興中的重要角色和作用，也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展需要全社會(huì)共同參與和支持，以及農(nóng)村振興的重要性和農(nóng)村發(fā)展所蘊(yùn)含的信念和精神。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村發(fā)展，積極參與到農(nóng)村建設(shè)中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇十六

回眸誠(chéng)信相伴的歲月，是快樂(lè)的，是敞開心扉、自由自在的。我無(wú)所顧忌：誠(chéng)實(shí)，讓我得到了他人的尊重;守信，讓我得到了朋友的信任……在這種.種條件下，我很輕松。相反，將真相隱瞞在心里，帶來(lái)的只有夜晚無(wú)窮的噩夢(mèng)和每天疑神疑鬼。我還清楚得記得那段不堪回首的往事。

那一次，朋友熱情相邀，請(qǐng)我去她家玩。可那天，表妹突如其來(lái)的拜訪，弄得我束手無(wú)策、左右為難。到底去赴約呢還是留下陪表妹?表妹一個(gè)月才來(lái)我家一次，也算是稀客吧?？膳笥涯沁呌旨s好了，我不能出爾反爾呀。

正準(zhǔn)備踏出屋門的那一刻，表妹死死地拉住了我，哇哇大哭了起來(lái)。萬(wàn)般無(wú)奈下，我放棄了和朋友之間的約定，勉為其難留了下來(lái)。不知怎么的，原來(lái)和表妹玩是件其樂(lè)無(wú)窮的事，可這次卻不同，一朵愁云似乎總在我的眉目之間徘徊，我心里隱約有著一絲絲不安。我還要給她一個(gè)說(shuō)法，就說(shuō)我的爸爸媽媽帶我出去玩了吧。

我將這個(gè)告訴朋友后，她二話沒(méi)說(shuō)相信了我。我反而愁眉苦臉，心神不寧。

那天夜晚，瓢潑大雨，電閃雷鳴，那聲音令我心驚膽顫。躲在被子里微微顫顫，想起白天的事，害怕得不敢閉眼，萬(wàn)一哪天被朋友知道了這事，就會(huì)反目成仇了。

那天晚上，我在噩夢(mèng)中度過(guò)，沒(méi)睡安穩(wěn)……不，我應(yīng)該把真相告訴她，或許她會(huì)原諒我的。

第二天，懷著忐忑不安的心情將真相告訴了她。一開始，她有些生氣，但后來(lái)她原諒了我，而且我們倆的關(guān)系比以前更好了呢。從今而后，我時(shí)刻遵守諾言，真誠(chéng)待人，朋友愛和我玩，老師喜歡我，他們對(duì)我都很放心。

明理誠(chéng)信，晏殊的實(shí)事求是引領(lǐng)著我;恪守承諾，宋慶齡奶奶的一諾千金感染著我……時(shí)光如水，年復(fù)一年。明理誠(chéng)信，恪守承諾，這八個(gè)字已成為我的習(xí)慣。也正是因?yàn)檫@八個(gè)字，我得到了他人的尊重和信任。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇十七

大常委會(huì)主任鹿心社在全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，按照黨中央的部署要求，扎扎實(shí)實(shí)開展好黨史學(xué)習(xí)教育。

在百年接續(xù)奮斗中，黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們黨之所以能夠不斷從勝利走向勝利，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕的重要時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，黨中央部署開展黨史學(xué)習(xí)教育，具有十分重大的意義。

當(dāng)前，正是我區(qū)準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段、搶抓用好新發(fā)展機(jī)遇、全面貫徹新發(fā)展理念、積極融入新發(fā)展格局，奮力建設(shè)壯美x、共圓復(fù)興夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)期。貫徹落實(shí)好黨中央關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大部署，從黨的偉大歷史中汲取智慧和力量，對(duì)進(jìn)一步凝聚起加快推進(jìn)x改革

創(chuàng)新

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，既是對(duì)歷史規(guī)律的深刻揭示，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的透徹分析，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，首先看態(tài)度。全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)要求、重點(diǎn)內(nèi)容和工作要求，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的

創(chuàng)新

開展黨史學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵看行動(dòng)。全區(qū)各級(jí)黨委（黨組）要緊扣中央精神，結(jié)合x實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，準(zhǔn)確把握中央“規(guī)定動(dòng)作”，精心謀劃開展好x“自選動(dòng)作”。全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要按照中央部署和自治區(qū)的要求，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育任務(wù)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好。

開展黨史學(xué)習(xí)教育，最終看效果。學(xué)習(xí)歷史，是為了更好走向未來(lái)。進(jìn)入新發(fā)展階段，我們要加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，就必須在開展黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、結(jié)合工作學(xué)，向歷史尋經(jīng)驗(yàn)、向歷史求規(guī)律、向歷史探未來(lái)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力水平，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，推動(dòng)黨建工作邁上新臺(tái)階，開創(chuàng)干部干事創(chuàng)業(yè)新局面，讓全區(qū)各族人民群眾共享壯美x建設(shè)成果。

在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要在黨史學(xué)習(xí)教育中真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、擴(kuò)大開放、擔(dān)當(dāng)實(shí)干，牢記歷史使命、勇?lián)鷷r(shí)代重托，為加快建設(shè)壯美x、共圓復(fù)興夢(mèng)想努力奮斗，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。

學(xué)史明理心得體會(huì)篇十八

學(xué)好黨史需修煉“三篤”

2月20日，***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，廣大黨員干部自當(dāng)深刻領(lǐng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)精神，在“潛心篤志”“勤學(xué)篤思”“守正篤行”這“三篤”里學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的百年華誕。

“潛心篤志”學(xué)黨史，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向?！爸鶑膩?lái)，方明所往”，歷史是最好的教科書。要學(xué)好黨史就要先學(xué)會(huì)潛心回望來(lái)時(shí)路，用真情真心去體味當(dāng)初那艘小小紅船是怎樣越過(guò)急流險(xiǎn)灘，穿過(guò)驚濤駭浪，成為今天行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪;去體味這櫛風(fēng)沐雨、崢嶸奮進(jìn)的一百年，共產(chǎn)黨人是以怎樣的信念和情懷走好每一步，做好每一個(gè)抉擇，獲得每一個(gè)勝利。潛心篤志在黨的奮斗歷程和偉大成就中汲取“營(yíng)養(yǎng)”、提振精神，鼓舞斗志、明確方向。從“心”錘煉黨性修養(yǎng)、從“志”厚植為民情懷，在砥礪傳承中以責(zé)無(wú)旁貸的使命擔(dān)當(dāng)和初心如磬的堅(jiān)定信仰，矢志不渝跟黨走，奮力開創(chuàng)無(wú)愧于歷史和時(shí)代的新篇章。

“勤學(xué)篤思”學(xué)黨史，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格?！坝蟮?，必先為史”。黨史中蘊(yùn)含了無(wú)限的智慧和力量。從解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利到脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的全面勝利，從革命長(zhǎng)征路到發(fā)展新征程，復(fù)興路上，共產(chǎn)黨人跨越一個(gè)個(gè)“雪山草地”，征服一個(gè)個(gè)“艱難險(xiǎn)阻”，每一次歷練都是經(jīng)驗(yàn)，每一程風(fēng)雨都是積累。勤學(xué)篤思學(xué)黨史能讓我們?cè)邳h的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)中啟迪智慧、砥礪品格，傳承發(fā)揚(yáng)好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從黨史中汲取砥礪前行的力量，在學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行中在學(xué)思踐悟、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。把化危為機(jī)的偉大智慧和艱苦奮斗的優(yōu)秀品格一代一代傳承下去。

“守正篤行”學(xué)黨史，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，學(xué)好黨史務(wù)必嚴(yán)厲杜絕“坐而論道”“紙上談兵”。所謂“意誠(chéng)而后心正，心正而后身修”，要學(xué)好黨史，在做好潛心篤志、勤學(xué)篤思的同時(shí)更要學(xué)會(huì)在工作和實(shí)踐中修身明德、守正篤行，將黨史學(xué)習(xí)內(nèi)化于心，外化于行，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念，凝聚力量。發(fā)揚(yáng)“忠誠(chéng)印寸心，浩然充兩間”堅(jiān)貞不屈和“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”英勇無(wú)畏的革命精神，在傳承紅色基因、賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈中修好黨史這門“必修課”，在擔(dān)當(dāng)作為中攻堅(jiān)克難，激流勇進(jìn)，在開拓進(jìn)取中迎難而上，自強(qiáng)不息。

任重而道遠(yuǎn)，千鈞惟擔(dān)當(dāng)。愿廣大黨員干部都能在“潛心篤志”“勤學(xué)篤思”“守正篤行”中學(xué)好黨史、砥礪前行，昂揚(yáng)奮進(jìn)新征程。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4897262.html】