通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，從而更有動(dòng)力去追求和實(shí)現(xiàn)。寫一篇好的心得體會(huì)，首先需要對(duì)所學(xué)或所經(jīng)歷的事物進(jìn)行深入的思考和理解，而后將其融會(huì)貫通，提煉出有價(jià)值的收獲和感悟。以下是一些心得體會(huì)的范文，供大家參考。例如，在學(xué)習(xí)方面，我們可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，幫助他人更好地提高學(xué)習(xí)效果。在工作方面，可以總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和管理方法，分享自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決辦法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和進(jìn)步。在生活方面，可以總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)和生活智慧，分享自己的生活感悟和情感體驗(yàn)，讓大家更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難?？傊?，心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和知識(shí)分享，希望我們每個(gè)人都能夠通過(guò)心得體會(huì)不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇一
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無(wú)限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的.禮物，它占地近千平方米，由“發(fā)展歷程”、“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷”、“師資隊(duì)伍”、“學(xué)科科研”、“人才培養(yǎng)”等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒(méi)有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過(guò)那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過(guò)名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來(lái)，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來(lái)。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過(guò)了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來(lái)所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過(guò)參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無(wú)疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來(lái)漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩?！皥F(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來(lái)我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇二
來(lái)到四川大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來(lái)更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí);只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
四川大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn);它氣勢(shì)磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來(lái)才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇三
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過(guò)影后，由高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時(shí)代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名?！K州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會(huì)力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國(guó)有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長(zhǎng)、老師都要經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊?、名師，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠(chéng)、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢偉長(zhǎng)、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士或中國(guó)工程院院士的居然有30多名！這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以這樣說(shuō)明——名校出名師，名師出高徒。
說(shuō)到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說(shuō)過(guò)，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢(mèng)想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會(huì)上立足，成為祖國(guó)的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢(mèng)想才不會(huì)付諸東流，付出的努力才不會(huì)白費(fèi)。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻鄣仙陌l(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會(huì)有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)一段的距離。相信大家都會(huì)有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來(lái)填補(bǔ)空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢(mèng)想，美好的未來(lái)！
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇四
校史館是由原來(lái)學(xué)校的舊圖書館改建而成的，一個(gè)30年代的蘇式建筑，給人一種樸素莊重、沉穩(wěn)內(nèi)斂的感覺(jué)。而進(jìn)門左側(cè)的歷屆畢業(yè)班合影查詢的電腦又給人一種現(xiàn)代的感覺(jué)。一個(gè)嶄新漂亮的展廳盡收眼底，隨著講解員的講解，我被老一輩的專家教授在那個(gè)物資匱乏的年代為農(nóng)大的建立和發(fā)展所做的貢獻(xiàn)而感動(dòng)，一頁(yè)頁(yè)的教師筆記，一件件的文物和證件，一張張老照片，一尊尊藝術(shù)造型從__年到20_年全方位的反映了學(xué)校的歷史沿革。當(dāng)看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃須刀以及工具書的時(shí)候我的心情久久不能平復(fù)，仿佛涂治院長(zhǎng)昨天還在桌上辦公一樣，作為一個(gè)院長(zhǎng)和專家，生活依然是那么的簡(jiǎn)樸，他寫的兩封家書雖然言簡(jiǎn)意賅很短很短，但是充滿了對(duì)子女親人成才的盼望和關(guān)心以及對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)。當(dāng)我走到一尊叫《勇挑重?fù)?dān)》的雕塑前，我為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)艱難的辦學(xué)歷程所感動(dòng)，老師們自己動(dòng)手撿拾動(dòng)物的尸體作為教學(xué)模具，老師們自己動(dòng)手手抄教材，他們深夜編寫教材，白天給學(xué)生上課，這些老教授們是農(nóng)大的瑰寶，時(shí)刻鼓舞著我們不忘歷史珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，很值得我們學(xué)習(xí)。
走到領(lǐng)導(dǎo)題詞和杰出校友的那一面墻時(shí)，我打心眼里感到自豪。是啊，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓舞，有一批批各行各業(yè)的杰出校友，他們是農(nóng)大的寶貴資源，他們也是我們的榜樣和奮斗目標(biāo)。當(dāng)年的他們?cè)跅l件簡(jiǎn)陋的校舍里刻苦學(xué)習(xí)，成就了自己的未來(lái)，這種無(wú)形之中的激勵(lì)，也必將給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)帶來(lái)激勵(lì)?？粗r(nóng)大各個(gè)階段取得的輝煌成就、各位杰出教授的生平事跡，60年來(lái)學(xué)校的每一步發(fā)展，都深深的吸引著我們這些農(nóng)大的學(xué)子。此時(shí)我覺(jué)得作為一名農(nóng)大人是多么的自豪，這十年來(lái)是農(nóng)大發(fā)展最迅速的時(shí)候，我們趕上了好時(shí)代，沒(méi)有什么理由不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。多媒體視聽室讓我們更加直觀的了解農(nóng)大的歷史，加深對(duì)學(xué)校60周年的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。校史館的建成讓所有農(nóng)大教職工加深了了解農(nóng)大的機(jī)會(huì)，不光向社會(huì)展示了幾代農(nóng)大人的艱苦創(chuàng)業(yè)史，也時(shí)刻激勵(lì)著我們要開拓創(chuàng)新，站在新的起點(diǎn)再創(chuàng)輝煌。站在校史館中我的思緒飛回到那個(gè)艱苦的年代，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)走過(guò)的一甲子歷經(jīng)坎坷但是也成果頗豐，60年的本科辦學(xué)歷史，既是一部幾代人嘔心瀝血、艱苦奮斗的辛勤創(chuàng)業(yè)史，也是一部追求科學(xué)真理、發(fā)展先進(jìn)文化，各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)推進(jìn)的科學(xué)發(fā)展史。
哈佛大學(xué)有句名言說(shuō)到：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想今天我們作為農(nóng)大人為在農(nóng)大學(xué)習(xí)而自豪的時(shí)候，我們明天更應(yīng)該發(fā)奮努力，讓農(nóng)大因?yàn)樵?jīng)有過(guò)我們而驕傲。我們有責(zé)任有義務(wù)去完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀，趁我們還年輕，去施展才華，去綻放青春，在未來(lái)的日子里終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想這才是真正的青春的顏色，只有這樣。多年以后我們?cè)倩厥讜r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是我們夢(mèng)想開始的地方。
參觀史館心得體會(huì)范文5
今天，我們懷著無(wú)比興奮的心情參觀了位于北部校區(qū)的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實(shí)物展兩部分，記錄著大工65年的成長(zhǎng)與積淀。
我們一進(jìn)展館就被講解員的解說(shuō)和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來(lái)的歷史、輝煌成就以及今日在教學(xué)、科研等方面所取得的成績(jī)。踏進(jìn)校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來(lái)，那瞬間，我的心靈被它震住了，因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁(yè)頁(yè)的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動(dòng)而形象地為我們展示了大工誕生的全過(guò)程：是它們見證了大工的歷史與過(guò)去，也是它們?cè)炀土私裉齑蠊さ妮x煌與不凡!
讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書，屈老校長(zhǎng)為大工，為中國(guó)的教育奉獻(xiàn)了一生，最終留下用自己的骨灰守護(hù)大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛，愛我們的大工，愛一代代大工人，愛著中國(guó)的教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰(zhàn)斗機(jī)的渦輪推進(jìn)器，五十年代的新中國(guó)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上，還是科技上，一窮二白。第一架國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)的成功試飛，標(biāo)志著新中國(guó)的軍事崛起，中國(guó)人真正抬起頭了。而它的推進(jìn)器保存到我們大工的校史館，激勵(lì)著更多的優(yōu)秀學(xué)子獻(xiàn)身國(guó)防，獻(xiàn)身科學(xué)，獻(xiàn)身世界的和平事業(yè)。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不僅讓我體會(huì)到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個(gè)大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔(dān)子的沉重。二十一世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世紀(jì)，我們作為新一代的大工人，站在新的起點(diǎn)，面向新的未來(lái)，我們要牢記“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神，為把大工建設(shè)成為國(guó)際一流研究型大學(xué)而奮斗終身!
參觀史館心得體會(huì)
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇五
作為一個(gè)普通人，我很少有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的歷史文化，更不用說(shuō)深入了解歷史的過(guò)程和特定時(shí)期的真實(shí)情況。因此，當(dāng)我參觀了史館時(shí)，我深深地震撼了，感受到了歷史文化的重要性和豐富性。在此文中，我將分享我參觀史館的心得和體會(huì)。
第一段：關(guān)于史館
作為一個(gè)涉及歷史文化的場(chǎng)所，史館往往包括歷史遺址、紀(jì)念館、展覽館等，其目的在于向公眾傳播歷史信息，讓大家了解和認(rèn)識(shí)不同時(shí)期的歷史文化和人文精神。在史館中，游客可以通過(guò)文物、圖片等一系列展品來(lái)了解歷史的過(guò)程和特定時(shí)期的情況。在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們不僅可以從文物中感受到歷史的真實(shí)感，更能了解到歷史對(duì)我們的影響和教育意義。
第二段：參觀史館前的準(zhǔn)備工作
注意事項(xiàng)和許多史館有著嚴(yán)格的入場(chǎng)規(guī)定，需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作。首先，需要了解史館的開放時(shí)間、門票價(jià)格等基本信息，并提前進(jìn)行預(yù)約或在線預(yù)定。其次，需要穿著合適的服裝和鞋子，以確保舒適度和安全性。在參觀過(guò)程中，我們需要遵守參觀規(guī)定，不隨地扔垃圾，不隨便觸摸和移動(dòng)展品，尊重歷史文化，充分領(lǐng)略史館的魅力與內(nèi)涵。
第三段：參觀史館之旅的體驗(yàn)和收獲
史館之旅是一個(gè)全方位、多層次的體驗(yàn)，其中最重要的是歷史文化的真實(shí)感和教育意義。在史館中，我們可以看到文物、圖片、模型等多種不同的展品，了解到歷史時(shí)期的真實(shí)情況和文化背景。同時(shí)，我們也可以體驗(yàn)到歷史文化的多樣性和豐富性，領(lǐng)略到人類文明的偉大和演變。通過(guò)觀看展品和聽取解說(shuō)員的介紹，我逐漸理解了歷史文化的重要性，也能更好地了解自己的文化身份。
第四段：參觀史館的啟示和反思
參觀史館不僅是一個(gè)欣賞歷史文化的過(guò)程，同時(shí)也是一種啟示和反思。在史館中，我們可以看到過(guò)去的人們是如何創(chuàng)造和發(fā)展歷史文化的，他們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)，如何繼承并傳承文明。這些歷史人物和故事，是我們今天的靈魂和基礎(chǔ)，他們的精神深深地植根在我們的心中，激勵(lì)我們向前進(jìn)步，不斷追求更好的未來(lái)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在參觀史館之后，我深深地感受到了歷史文化的重要性和內(nèi)涵，也對(duì)自己的文化身份有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)史館之旅，我們能夠探索和發(fā)現(xiàn)人類文明的輝煌歷史，更重要的是，我們能夠體悟到人類在歷史中的責(zé)任和使命。我相信，在今后的日子里，我將會(huì)更加關(guān)注歷史文化，用學(xué)習(xí)和探索來(lái)豐富自己的文化內(nèi)涵。
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇六
上午第三節(jié)課后，我們年級(jí)四個(gè)班級(jí)的同學(xué)有條不紊地隨著老師去南校區(qū)參觀校史室。等待片刻后，我們便進(jìn)入了這個(gè)不大但明亮干凈的地方。映入眼簾的是一幅幅圖文并茂的校史歷史。大略瀏覽一遍后，戈老師為我們做了精彩的講解，他為我們介紹了儲(chǔ)能中學(xué)的建校、師資、獲獎(jiǎng)情況等許多豐富的內(nèi)容。儲(chǔ)能中學(xué)的前身是x效實(shí)中學(xué)x分校，由x錢業(yè)領(lǐng)袖秦潤(rùn)卿創(chuàng)建于1942年，曾以“民主革命堡壘，愛國(guó)志士搖籃”享譽(yù)x，培養(yǎng)了一批革命烈士和愛國(guó)人士。
1946年6月，儲(chǔ)能與新建中學(xué)合并，1956年又與新民、新聯(lián)兩校合并，易名為x中學(xué)，1983年恢復(fù)“儲(chǔ)能”校名，儲(chǔ)能的名字是怎么來(lái)的`呢?原來(lái)當(dāng)年著名思想家嚴(yán)復(fù)把達(dá)爾文著作《天演論》翻譯為中文。其中有一句話叫“物競(jìng)天擇，效實(shí)儲(chǔ)能”，儲(chǔ)能中學(xué)由此而來(lái)。此外還有許多名人在儲(chǔ)能教書，段力佩是儲(chǔ)能的第一任校長(zhǎng)，周建人——魯迅的弟弟和葉圣陶先生也曾在儲(chǔ)能當(dāng)教師。1997年，龍門中學(xué)并入直至今日。
短短1節(jié)課的時(shí)間，讓我們了解了許多關(guān)于儲(chǔ)能的歷史信息，儲(chǔ)能是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校，真是受益匪淺啊!作為儲(chǔ)能學(xué)子，我們要繼承光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)光!
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇七
來(lái)到四川大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來(lái)更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí)；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
四川大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢(shì)磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來(lái)才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇八
參觀團(tuán)史館是一次富有教育意義的體驗(yàn)，讓我受益匪淺。以下是我的心得體會(huì)：
首先，團(tuán)史館本身提供了一個(gè)獨(dú)特的、富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)環(huán)境以圖片、文獻(xiàn)和歷史文物為主，通過(guò)視覺(jué)化的方式呈現(xiàn)了團(tuán)的發(fā)展歷程。參觀過(guò)程中，我深刻感受到了團(tuán)的歷史、文化和精神風(fēng)貌。這種身臨其境的體驗(yàn)讓我對(duì)團(tuán)有了更深入的了解，也激發(fā)了我對(duì)團(tuán)的情感認(rèn)同和敬仰之情。
其次，參觀團(tuán)史館是一次自我教育的過(guò)程。在參觀過(guò)程中，我不僅了解到了團(tuán)的歷史，還對(duì)團(tuán)的文化和價(jià)值觀有了更深入的理解。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了團(tuán)在發(fā)展過(guò)程中所遇到的挑戰(zhàn)和困難，以及團(tuán)如何克服這些困難。這些經(jīng)歷讓我更加敬佩團(tuán)的勇氣和決心，也讓我更加堅(jiān)定地支持團(tuán)的未來(lái)發(fā)展。
最后，參觀團(tuán)史館是一次反思和啟示的過(guò)程。在參觀過(guò)程中，我不僅了解到了團(tuán)的歷史和文化，還深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)的發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和困難。這些經(jīng)歷讓我更加清醒地認(rèn)識(shí)到，任何組織的發(fā)展都需要不斷的努力和探索。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作的重要性，以及每個(gè)人的努力對(duì)于組織發(fā)展的重要性。
綜上所述，參觀團(tuán)史館是一次富有教育意義的體驗(yàn)，讓我受益匪淺。我不僅了解到了團(tuán)的歷史和文化，還對(duì)團(tuán)有了更深入的情感認(rèn)同和敬仰之情。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作的重要性，以及每個(gè)人的努力對(duì)于組織發(fā)展的重要性。我相信，這次參觀經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇九
在我們的國(guó)度，歷史悠久、文化豐富而獨(dú)具特色。參觀史館，是了解歷史、探尋文化、感受古人智慧的一種方式。這不僅僅是一次參觀，還是一次學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，以及文明傳承的機(jī)會(huì)。在參觀過(guò)程中，我得到了很多心得與體會(huì)，分享一下。
第二段：感受歷史的沉淀
參觀史館，跟隨著歷史的足跡，不僅可以用眼睛去看到歷史，更能感受到歷史的厚重和滲透到人們生活中的方方面面，親身體驗(yàn)千年變遷帶來(lái)的巨大變化。我深刻感受到，每一段歷史都有其獨(dú)特的風(fēng)景線，每一個(gè)文明也都有其美麗的傳說(shuō)，從而更好地了解今日的中國(guó)。
第三段：感受文化的魅力
參觀史館，不僅能夠了解歷史，還能感受到文化的魅力。文化是人類創(chuàng)造的，是源于社會(huì)形態(tài)、信仰、人文學(xué)科的價(jià)值觀。文化傳承和發(fā)展植根于本國(guó)歷史及本民族的藝術(shù)、文學(xué)等形態(tài)中，并影響著我國(guó)人民的思想、情感、行為。文化不僅是歷史的見證，也是現(xiàn)代社會(huì)中我們的精神支柱。通過(guò)文化與歷史的交融，我們更加清晰地了解和思考我們的文化與歷史是如何影響和塑造著我們的社會(huì)。
第四段：感受古人智慧與創(chuàng)造力
在參觀史館時(shí)，我可以看到許多令人驚嘆的仿佛數(shù)以百萬(wàn)計(jì)古人的智慧產(chǎn)物。留下來(lái)的物品和文獻(xiàn)不僅是物質(zhì)，更凝結(jié)了古人的智慧與文化傳承。這些藝術(shù)品、工具、書籍以及文物，向我們展現(xiàn)了古人的精神面貌和創(chuàng)造力。如何撰寫史書、如何極具美感的寫字、古人的造物歷程等等，都讓我感受到了古人的偉大和智慧。
第五段：感受自己的文化自信
作為一名中國(guó)人，在參觀史館的過(guò)程中，更加堅(jiān)定了我對(duì)自己文化和歷史的自信。我們的國(guó)度擁有著獨(dú)特的文化和自然景觀，這些都成為了我們民族精神的不可或缺的一部分，使我們成為世界上無(wú)可替代的文化。參觀史館的過(guò)程中，我更強(qiáng)烈地感受到了我們民族的驕傲和自信，提高了我對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知。
結(jié)論:
通過(guò)參觀史館所獲得的知識(shí)和體驗(yàn)，給了我一種新的文明視角，視野漸漸被開闊。在這個(gè)過(guò)程中，我們更加清晰地了解與思考我們的文化與歷史是如何發(fā)展、影響和塑造著我們的社區(qū)，感受到了古人的智慧、創(chuàng)造力和人性美感，更多地堅(jiān)定了我們的自信和驕傲。我們應(yīng)該始終明白，在文化與歷史背景下發(fā)展自己的人生，這才是最真正的意義之一。參觀史館，讓我們感受到了古人的創(chuàng)造力、文化魅力及人性美感。在今天的體驗(yàn)帶動(dòng)下，我們更加堅(jiān)信文化傳承與價(jià)值觀引導(dǎo)重要性。
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇十
師史館是一個(gè)展示和紀(jì)念師范教育歷史的特殊場(chǎng)所。在這里，不僅可以了解到師范教育的發(fā)展歷程，還能感受到師范教育對(duì)社會(huì)的重要性。最近，我有幸參觀了師史館，這次參觀讓我受益匪淺。
第二段：展示了師范教育的起源與發(fā)展
師史館的第一大展區(qū)展示了師范教育的起源，并呈現(xiàn)了師范教育的發(fā)展歷程。通過(guò)展品和文字介紹，我了解到師范教育最早起源于歐洲，并在中國(guó)迅速發(fā)展。早期的師范教育主要以培養(yǎng)小學(xué)教師為主，后來(lái)逐漸發(fā)展成為多層次、多領(lǐng)域的師范教育。這一段歷史上的發(fā)展過(guò)程讓我深刻意識(shí)到師范教育的重要性和它對(duì)社會(huì)的巨大影響。
第三段：感受到師范教育的理念與培養(yǎng)方式
在參觀師史館的過(guò)程中，我特別留意了師范教育的理念與培養(yǎng)方式。展館中的展品和文字介紹顯示，師范教育始終堅(jiān)持育人為本的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。展覽中展示了很多富有創(chuàng)意的教育教學(xué)模式，如案頭教育、模擬教學(xué)等，讓我感受到了師范教育的新穎與創(chuàng)新。參觀師史館后，我對(duì)師范教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，也希望將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
第四段：體會(huì)到師范教育的社會(huì)影響力
參觀師史館后，我更加體會(huì)到了師范教育的社會(huì)影響力。展廳中展示了很多師范學(xué)院的校友列表，以及他們對(duì)社會(huì)發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。我看到了很多校友通過(guò)教育工作帶來(lái)的社會(huì)變革，有的成為了杰出的教育家，有的成為了知名的思想家。這些人的故事深深地打動(dòng)了我，使我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事教育工作的決心。我相信，師范教育的力量將永遠(yuǎn)伴隨著我，引領(lǐng)我走向更加光明的未來(lái)。
第五段：對(duì)師范教育的展望
參觀師史館讓我對(duì)師范教育有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我對(duì)師范教育的展望也變得更加明確和堅(jiān)定。我希望在未來(lái)的發(fā)展中，師范教育能夠不斷創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)的變革和發(fā)展需求。我希望師范教育可以更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在校期間就能夠接觸到真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，提前積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。最重要的是，我希望師范教育能夠培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教育者，他們能夠引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)更多有用的人才。
總結(jié)：參觀師史館是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)師范教育有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)了解師范教育的起源與發(fā)展、感受師范教育的理念與培養(yǎng)方式，我深刻體會(huì)到了師范教育的重要性和社會(huì)影響力。參觀師史館讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的展望，我希望師范教育能夠不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教育者，為社會(huì)培養(yǎng)更多有用的人才。
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇十一
近日，我和同學(xué)們來(lái)到了縣史館參觀。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們更深入了解這座城市的歷史淵源。整個(gè)參觀過(guò)程充滿了積極向上的能量，讓我們深受啟發(fā)。通過(guò)參觀縣史館，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史文化的珍貴和重要性。
在參觀縣史館的過(guò)程中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這里收藏了許多珍貴的歷史文物和史料。古代的陶器、青銅器、書籍等展品無(wú)一不讓人嘆為觀止。這些珍貴的文物見證了這個(gè)地方的歷史變遷，它們是我們了解歷史的重要途徑。通過(guò)觀察這些古代文物，我可以感受到古人智慧的結(jié)晶和他們對(duì)生活的追求。同時(shí)，這些文物也讓我更加明白了傳統(tǒng)文化的重要性，以及保護(hù)傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。
除了古代文物，縣史館還介紹了這個(gè)地方的歷史沿革、風(fēng)土人情等豐富的信息。通過(guò)觀看展覽，我們了解到這個(gè)地方在古代是一個(gè)重要的商業(yè)中心，曾經(jīng)輝煌一時(shí)。除此之外，我們還學(xué)到了這里的先民是如何艱苦奮斗，開拓疆土的。通過(guò)了解歷史，我們更加珍惜今天來(lái)之不易的生活，更加明白了努力奮斗的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻被歷史的長(zhǎng)河所感動(dòng)。
在參觀縣史館的同時(shí)，我還有幸與一位老者交談。這位老者是當(dāng)?shù)氐馁Y深歷史研究者，對(duì)這個(gè)地方的歷史了如指掌。他生動(dòng)地向我們講述了許多關(guān)于這個(gè)地方的故事和傳說(shuō)。從他的講述中，我更加生動(dòng)地感受到歷史的魅力。同時(shí)，這位老者也告誡我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不僅要了解歷史，更要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)。他的話讓我深受觸動(dòng)，激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的努力奮斗。
通過(guò)這次參觀縣史館，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史文化的重要性。歷史是我們民族的記憶，沒(méi)有歷史就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。歷史文化不僅僅是讓我們了解過(guò)去，更是為我們指引未來(lái)。通過(guò)了解歷史，我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，并為未來(lái)的發(fā)展提供指引。歷史文化是我們的根基，也是我們發(fā)展的動(dòng)力。只有深刻了解歷史文化，我們才能更好地傳承和發(fā)展我們的文化。
在回家的路上，我冥思苦想，對(duì)這次參觀做出了深刻的總結(jié)。參觀縣史館讓我明白了歷史文化的珍貴，深刻認(rèn)識(shí)到了努力奮斗的重要性。通過(guò)了解歷史，我們可以更好地了解我們的民族和我們的文化。同時(shí)，歷史也為我們提供了指導(dǎo)，讓我們能夠更好地面對(duì)未來(lái)。我決心將這次參觀的收獲變?yōu)樽约号Φ膭?dòng)力，為共同的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀縣史館的心得體會(huì)是一次難得的經(jīng)歷，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性。歷史文化是我們的根基和靈魂，我們需要學(xué)會(huì)珍惜和傳承。只有通過(guò)了解歷史，我們才能更好地領(lǐng)悟現(xiàn)在和未來(lái)。希望這次參觀能夠成為我們一生的寶貴記憶，并為我們的發(fā)展道路指明方向。
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇十二
第一段：“警史館的文化遺產(chǎn)和歷史意義”
參觀警史館是一次難忘的體驗(yàn)。這座享譽(yù)盛名的博物館位于城市中心，是一個(gè)豐富的文化遺產(chǎn)，彰顯了我國(guó)警察機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷史以及他們對(duì)社會(huì)的無(wú)私貢獻(xiàn)。警史館展示了多種展覽，如關(guān)于歷史上警察工作的實(shí)例、可觸摸展品和視聽展示等。觀看這些展示不僅讓人了解警察的工作日常，而且讓人感受到警察為維護(hù)社會(huì)治安所做的艱辛努力。
第二段：“了解警察的歷史和演變”
通過(guò)參觀警史館，我了解到了警察的任職歷史和角色在不同時(shí)期的演變。在古代，警察的主要任務(wù)是保護(hù)國(guó)家安全和治安，對(duì)付罪犯和維持社會(huì)秩序。而現(xiàn)代警察的工作范圍更廣泛，不僅限于防止和破案針對(duì)性的犯罪，還包括了維護(hù)社會(huì)安定和密切與公眾合作以預(yù)防犯罪。在警史館里，觀眾能夠通過(guò)圖文展示、模型和電影等多媒體手段了解到這一點(diǎn)，深深感受到了警察職責(zé)的多樣性和關(guān)鍵性。
第三段：“警察貢獻(xiàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)”
警察這個(gè)職業(yè)無(wú)可否認(rèn)地為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。參觀警史館讓我更加深刻地理解到警察是如何無(wú)私奉獻(xiàn)，承擔(dān)了巨大的風(fēng)險(xiǎn)，以保護(hù)公民的安全和社會(huì)的穩(wěn)定。警察通過(guò)執(zhí)行任務(wù)、調(diào)查犯罪和維護(hù)治安等途徑，使我們的城市變得更加安全，讓我們的社會(huì)變得更加有序。在警史館中，我被許多展品深深感動(dòng)，如一張照片上的警察在危險(xiǎn)的情況下保護(hù)嬰兒，一件被強(qiáng)盜偷走的貴重物品被成功找回等等。這些展品讓我意識(shí)到每一個(gè)警察都在用自己的方式為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，與公眾攜手維護(hù)社會(huì)的和諧和安寧。
第四段：“警察精神的價(jià)值和感受”
參觀警史館讓我對(duì)警察的精神有了更深刻的理解。警察精神包括忠誠(chéng)、無(wú)畏、職責(zé)和責(zé)任感。這些價(jià)值觀在警察的工作中起著至關(guān)重要的作用，并鼓勵(lì)著他們艱苦奮斗和取得成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到這些價(jià)值觀不僅適用于警察職業(yè)，也適用于我們每一個(gè)公民。警史館的參觀，讓我明白到每個(gè)人都應(yīng)該秉持警察的這些精神，為社會(huì)和他人做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：“從參觀中的啟示和體驗(yàn)”
參觀警史館不僅僅是增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)，還是激發(fā)人們團(tuán)結(jié)意識(shí)和愛國(guó)情懷的時(shí)刻。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了警察的工作，他們的努力和奉獻(xiàn)有助于建設(shè)一個(gè)和諧、穩(wěn)定和繁榮的社會(huì)。我從中獲得了對(duì)警察職業(yè)的敬佩和尊重，更重要的是，我對(duì)我們這個(gè)美好社會(huì)的珍惜有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
總之，參觀警史館是一次難忘的體驗(yàn)，不僅讓人了解到了警察事業(yè)的發(fā)展歷史和貢獻(xiàn)，還讓人深刻體驗(yàn)到了警察的精神和職業(yè)價(jià)值。這次參觀激起了我對(duì)警察工作的尊重和敬意，讓我更加珍惜我們安定繁榮的社會(huì)。通過(guò)這次參觀，我相信，我們每個(gè)人都能從警察的無(wú)私奉獻(xiàn)中汲取力量，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇十三
近幾年來(lái)，史館參觀已經(jīng)成為了人們的一種文化生活方式，越來(lái)越多的人走進(jìn)史館，了解歷史。本人也于近日走進(jìn)了一座史館，探尋著歷史的足跡。在參觀過(guò)程中，我深感史館不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)歷史的場(chǎng)所，更是一個(gè)思考人生的地方。與眾不同的展覽、陳列，以及歷史背后的思考，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
第二段：史館的展覽與陳列
在史館中，我看到了大量珍貴的文物和歷史資料，這些東西在歷史上扮演著非常重要的角色，是我們學(xué)習(xí)歷史的重要資源。不僅如此，史館的展覽和陳列也非常具有特色。展覽貼近人們的生活，讓我們更容易理解古代文化，陳列體現(xiàn)了文物的價(jià)值和重要性。
第三段：歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比反思
在史館中，我們回顧歷史的同時(shí)，也許會(huì)產(chǎn)生這樣的感慨：昔日的繁榮已逝，現(xiàn)在的生活已非昔日模樣?，F(xiàn)實(shí)和歷史的對(duì)比，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了人類發(fā)展的曲折與艱辛。我們面對(duì)著的是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)實(shí)，然而歷史是我們不能忘懷的經(jīng)歷。我們需要用心去對(duì)待歷史，對(duì)比歷史與現(xiàn)實(shí)，反思個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家發(fā)展的關(guān)系。
第四段：歷史與未來(lái)的思考
從史館參觀中，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事實(shí)：歷史總是以它自己的方式在與未來(lái)對(duì)話。當(dāng)前及未來(lái)的發(fā)展，都有著歷史的影響。因此，在現(xiàn)實(shí)面前，反思?xì)v史，思考未來(lái)，將有助于我們更好地把握人類的前進(jìn)方向。史館讓我們知道，歷史是向前的，向未來(lái)演繹著自己的故事，只有通過(guò)對(duì)歷史的回顧和思考，才能更好地把握未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
第五段：結(jié)尾
回首史館參觀的那一天，我發(fā)現(xiàn)自己獲得了非常多的啟示，思考了更多關(guān)于歷史的問(wèn)題，同時(shí)也更加明白了歷史對(duì)于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展所扮演的重要性。史館是學(xué)習(xí)、思考和成長(zhǎng)的地方，通過(guò)參觀史館，我們能夠?qū)ψ约旱纳詈蜕磉叺娜藗儺a(chǎn)生深刻的思考，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人類社會(huì)的演化歷史。史館，不僅是人民對(duì)歷史的見證，更是人們與歷史對(duì)話的場(chǎng)所。
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇十四
參觀史館是一種難得的體驗(yàn)。在這個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，走進(jìn)史館，可以學(xué)習(xí)和了解過(guò)去，理解當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)的方向。對(duì)于那些對(duì)歷史感興趣、具有文化素養(yǎng)和愛好的人來(lái)說(shuō)，參觀史館是一次難忘的體驗(yàn)。在本文中，我將分享我的參觀心得體會(huì)，希望能夠啟發(fā)更多的人去探索史館所承載的文化與歷史。
第二段：鑒賞和發(fā)現(xiàn)
走進(jìn)史館，我們的第一感受可能是震撼和震驚。在史館里，那些珍貴的歷史文物、藝術(shù)品等等都在對(duì)著我們講述著歷史。這些文物的鑒賞是一件很重要的事情，通過(guò)這些文物我們可以理解歷史的演變、不同時(shí)期的文化和演變和當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。在我的參觀經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人單獨(dú)游覽，很難發(fā)現(xiàn)文物內(nèi)在的美和價(jià)值。參觀史館應(yīng)該結(jié)合導(dǎo)游和專家的引領(lǐng)和解釋，能讓我們更好的鑒賞文物的內(nèi)部品質(zhì)和藝術(shù)價(jià)值。
第三段：反思和思考
參觀史館并不僅僅是為了鑒賞文物，更重要的是我們從歷史中得到的教訓(xùn)和思考。當(dāng)我們行走在各個(gè)展區(qū)，我們會(huì)收獲很多的思想和感悟。印象最深刻的是史館中的人們?cè)?jīng)遭受的境況和災(zāi)難，讓我深刻感悟到珍惜和平的重要性，讓我更加愛珍惜生命和珍視和平。在史館中，還有很多關(guān)于歷史的故事，很多個(gè)人和團(tuán)體的歷史經(jīng)驗(yàn)和傳奇故事。那些傳言過(guò)去的人和事物通過(guò)歷史紀(jì)錄的方式，被永遠(yuǎn)留在了歷史的長(zhǎng)河中，看到這些，我們不僅僅是看到了過(guò)去，更是看到了未來(lái)。
第四段：交流和分享
參觀過(guò)程中我們認(rèn)識(shí)了不少志同道合的人，我們與他們分享了對(duì)文物，歷史和發(fā)現(xiàn)的體驗(yàn)和感受。最重要的是，在參觀結(jié)束后，我們可以交流和分享個(gè)人關(guān)于所看到的東西并且學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。我們的參觀不僅僅是學(xué)習(xí)和了解的過(guò)程，還是一個(gè)分享和交流的平臺(tái)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，參觀史館是一種特殊而難得的體驗(yàn)，人們?cè)谄渲心軌蚋惺艿綒v史的厚重感和文化的魅力。通過(guò)參觀史館，我們可以了解歷史、學(xué)習(xí)文化，理解當(dāng)今發(fā)展和未來(lái)走向。希望更多的人能夠在參觀史館中獲得他們想要的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇十五
從一年級(jí)到現(xiàn)在的六年級(jí)，我們都沒(méi)有參觀過(guò)校史館。所以，當(dāng)我們聽到徐老師說(shuō)能在校史館里待20分鐘，并能看些校史資料后，我非常興奮，心想：終于有機(jī)會(huì)去校史館了，這回我一定要好好參觀參觀。
來(lái)到校史館，一些名人資料啦、獎(jiǎng)杯啦，全部映入眼簾，我趕緊拿出筆記本記起來(lái)，因?yàn)檎J(rèn)真記了，所以現(xiàn)在寫作文才有題材。
前天參觀校史館后，我有許多感受：我們學(xué)校不愧是百年名校，就連著名的校友也這么多：像航天學(xué)家黃本城；畫家張樹云；書法家鄒夢(mèng)禪；高級(jí)經(jīng)濟(jì)師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說(shuō)到校友，那我也來(lái)介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生，又名德通，字仲容，號(hào)籀庼，生于瑞安城關(guān)，祖籍潘岱硯下村，孫衣言子。近代教育家，清同治六年中舉人。
我要從現(xiàn)在開始，為我們的學(xué)校做出自己的一份貢獻(xiàn)。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒，讓我們把我校的優(yōu)良傳承下去。
百年的歷史孕育的百年文化，百年的文化傳載了百年的夢(mèng)想，百年的夢(mèng)想鑄就了百年的.輝煌，百年的風(fēng)韻見證幾代人的成長(zhǎng)，愿世紀(jì)實(shí)小擁有更輝煌的明天！
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇十六
近日，本人參觀了市區(qū)的史館，極力推薦有志于了解本地歷史的讀者前來(lái)參觀，展現(xiàn)出了對(duì)歷史的思考，傳承了本地的歷史文化。下面我將結(jié)合自己的參觀體驗(yàn)，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，史館的館藏豐富多樣，印證了我對(duì)本地歷史的想象和猜測(cè)。特別是史館的定期展覽，它們匯集了各個(gè)時(shí)期、各種領(lǐng)域的文物、文獻(xiàn)，展示了我們的歷史和文化過(guò)程，讓我做到了翻開一本巨大的本地歷史史書，了解到一些以前不為人知的故事和歷史事件。比如，我參觀了有關(guān)當(dāng)?shù)匾泼駳v史的展覽，這讓我看到了移民們的苦難與辛酸，從中我了解到了移民們?cè)谂f時(shí)的艱難和缺乏的生活狀況。而當(dāng)我在其他展館里看到今天已成為世界名牌的本地品牌在一個(gè)個(gè)藏品里呈現(xiàn)，我的心情就不禁激動(dòng)起來(lái)，在這里給我們留下永久的紀(jì)念。
其次，史館秉承了一種勇于創(chuàng)新的風(fēng)格，對(duì)本地歷史與現(xiàn)代文化的滲透、融合非常注重，讓人感受到給紀(jì)念、建設(shè)歷史文化之地活動(dòng)帶來(lái)了新的感受?，F(xiàn)在,C現(xiàn)代APP與史館合作，在每個(gè)展品旁邊都有一個(gè)二維碼，通過(guò)掃描二維碼，就可以看到相應(yīng)的解釋和圖示，增強(qiáng)了體驗(yàn)的氣息。非常貼心，方便了我們每一個(gè)游客的參觀。同時(shí)，史館還設(shè)置了VR游戲，讓我們身臨其境地體驗(yàn)?zāi)嵌螝v史，真正做到了人與歷史的連接。更讓我感到驚訝的是，史館還在不斷地根據(jù)觀眾需要改進(jìn)服務(wù)，建設(shè)過(guò)程上逐步擺脫前期存在的一些問(wèn)題，這極大的提高了參觀的舒適度。
第三，展出的歷史文物得到很好地保護(hù)和展示，配合良好的講解保證了參觀者的較好參觀體驗(yàn)。每個(gè)展館內(nèi) our大部分文物上面都有詳細(xì)的文字、圖片和介紹。讓人們不用做一個(gè)專家，也能了解到文物的一些有趣的歷史和一些人物故事。貼心的保護(hù)讓我感受到歷史催人淚下的遺憾，同時(shí)也讓我看到了未來(lái)文明和社會(huì)快速的發(fā)展。
最后，參觀史館不僅能夠增強(qiáng)我們的歷史文化知識(shí)，更能夠增強(qiáng)我們的民族自豪感和責(zé)任心，激勵(lì)我們下一代的責(zé)任感和使命感。參觀時(shí)，我看到了很多來(lái)自不同城市的游客，他們通過(guò)不懈努力，以了解本地歷史文化為榮，反映了史館對(duì)青年群體歷史責(zé)任呼聲的共識(shí)和支持。巨大的歷史心靈上升、文化繁榮發(fā)展、語(yǔ)言文字的普及、社會(huì)的良性互動(dòng)，這些都提醒著我們作為人，對(duì)歷史、文化、時(shí)代的感悟和認(rèn)知需要更加嚴(yán)謹(jǐn)和深刻。
總之，在這里，我得到了關(guān)于本地歷史的很多有趣的事情和知識(shí)。參觀讓我更加愛惜時(shí)間，從我們的歷史中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高了自己的社會(huì)責(zé)任感。也希望我們居民可以心系愛國(guó)情懷，愛護(hù)我們國(guó)家的文化和歷史。讓我們共同努力，把本地的歷史文化傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇十七
作為一名普通的市民，警察對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是神圣而遙遠(yuǎn)的存在。然而，最近我有幸參觀了警史館，深刻感受到了警察的辛勤付出和鮮為人知的故事。在這次參觀中，我對(duì)警察及其工作有了更深入的了解，也更加敬佩他們的職業(yè)精神和犧牲奉獻(xiàn)精神。下面我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我的參觀心得體會(huì)。
首先，警史館的展覽內(nèi)容非常豐富，展示了警察的發(fā)展歷程和重大事件。我首先注意到的是一幅描繪警察工作場(chǎng)景的圖片，里面的警察們忙碌而專注，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)顯得非常勇敢和冷靜。展館中還陳列著各種警察使用的工具和裝備，如手銬、防彈背心和手槍等，這些無(wú)不展示了警察平時(shí)訓(xùn)練和工作中的實(shí)際使用情景。通過(guò)觀看這些展品，我對(duì)警察在保護(hù)社會(huì)安全和維護(hù)秩序方面的努力有了更加直觀的感受。
其次，警史館中的展示還展現(xiàn)了警察的不同崗位和工作內(nèi)容。展館內(nèi)設(shè)置了模擬警局和模擬案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，參觀者可以通過(guò)參與模擬任務(wù)來(lái)感受到警察的工作。我曾經(jīng)在現(xiàn)實(shí)生活中遇到被盜的情況，以為警察只是簡(jiǎn)單地采取過(guò)程就可以解決問(wèn)題，然而在參觀中我才明白了背后的努力和復(fù)雜性。從調(diào)查、證據(jù)收集到破案的過(guò)程，我意識(shí)到警察必須具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。
第三，參觀警史館讓我認(rèn)識(shí)到警察的職業(yè)精神和個(gè)人魅力。在覽展過(guò)程中，我被展示的警察故事所感動(dòng)。這些故事涵蓋了警察對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)和為民服務(wù)的精神。他們?cè)跇O端環(huán)境下依然堅(jiān)守崗位，用自己的生命保護(hù)著市民的安全。警察并非只是執(zhí)法者，更是全社會(huì)的守護(hù)者和安全支柱。我對(duì)警察的自我犧牲精神和奉獻(xiàn)精神有了更深刻的體會(huì)。
第四，在警史館中，我還注意到了警察在社會(huì)治安方面所做的努力和實(shí)際效果。展覽中展示了社會(huì)治安狀況的變遷以及警察在恐怖主義、毒品犯罪和網(wǎng)絡(luò)犯罪等領(lǐng)域所采取的措施。通過(guò)比較以往的數(shù)據(jù)和現(xiàn)在的數(shù)據(jù)，我發(fā)現(xiàn)警察的努力和社會(huì)治安的改善是密不可分的。這讓我對(duì)警察工作的實(shí)際成果有了更全面的了解，并且對(duì)警察的付出表示欽佩和感激。
最后，在警史館參觀后，我決定更加尊重并支持警察的工作。我間或會(huì)聽到一些關(guān)于警察貪污腐敗和濫用職權(quán)的報(bào)道，但在參觀警史館后，我意識(shí)到這只是少數(shù)人的過(guò)失，并不能代表整個(gè)警察隊(duì)伍的形象。警察作為維護(hù)社會(huì)安全的中堅(jiān)力量，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出了巨大貢獻(xiàn)。我決定在能力范圍內(nèi)，積極尊重和支持警察的工作，為他們創(chuàng)造一個(gè)更好的工作環(huán)境，同時(shí)也呼吁社會(huì)各界共同關(guān)注和尊重警察職業(yè)。
參觀警史館是一次深刻的體驗(yàn)，讓我對(duì)警察的職業(yè)精神和神圣責(zé)任有了更加全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀看展示的歷史和故事，我更加敬佩警察們勇敢無(wú)畏的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的行為。我將帶著對(duì)警察的尊重和感激，繼續(xù)支持和關(guān)注他們的工作，為社會(huì)的安寧和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇十八
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過(guò)影后，由高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時(shí)代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的.名?！K州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會(huì)力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國(guó)有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長(zhǎng)、老師都要經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊?、名師，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠(chéng)、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢偉長(zhǎng)、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士或中國(guó)工程院院士的居然有30多名！這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以這樣說(shuō)明——名校出名師，名師出高徒。
說(shuō)到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說(shuō)過(guò)，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢(mèng)想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會(huì)上立足，成為祖國(guó)的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢(mèng)想才不會(huì)付諸東流，付出的努力才不會(huì)白費(fèi)。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻鄣仙陌l(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會(huì)有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)一段的距離。相信大家都會(huì)有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來(lái)填補(bǔ)空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢(mèng)想，美好的未來(lái)！
參觀報(bào)史館心得體會(huì)報(bào)告篇十九
歷史館作為一個(gè)重要的文化遺產(chǎn)，記錄著一個(gè)地方的歷史和文化變遷。近日，我有幸參觀了一家歷史館，這是一次難得的體驗(yàn)。通過(guò)這次參觀，我收獲了很多，對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)也有了全新的理解和感悟。
第二段：全面展示歷史
歷史館不僅僅是一個(gè)收藏古物的地方，更是一所教育人們歷史的地方。在歷史館參觀過(guò)程中，我感受到了一種歷史的沉淀和積淀。首先，歷史館通過(guò)豐富多樣的展覽方式，全面展示了一個(gè)地方的歷史背景、歷史事件、歷史人物等，讓參觀者能夠更深入地了解這個(gè)地方的文化淵源和發(fā)展歷程。其次，歷史館以多媒體展示的形式，呈現(xiàn)了生動(dòng)豐富的歷史故事，比如通過(guò)3D影像的形式再現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，通過(guò)聲光電等技術(shù)手段，將歷史鍍上新的顏色，讓參觀者有一種身臨其境的感覺(jué)。
第三段：?jiǎn)l(fā)思考與傳承文化
歷史館的參觀不僅僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)未來(lái)的思考。歷史館通過(guò)展覽布置和教育解說(shuō)，引發(fā)參觀者對(duì)歷史事件的思考，思考當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境和人民的生活狀況，思考?xì)v史事件給我們帶來(lái)的啟示和教訓(xùn)。同時(shí)，歷史館也以一種繼承和傳承文化的方式，讓參觀者更好地了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)地方的文化傳統(tǒng)，通過(guò)展覽和解說(shuō)，弘揚(yáng)這個(gè)地方的文化精神和傳統(tǒng)價(jià)值觀，讓參觀者能夠從中汲取到精神力量。
第四段：重塑歷史的認(rèn)知
參觀歷史館不僅能夠幫助人們對(duì)歷史有更深刻的認(rèn)知，還能夠糾正一些歷史的誤解和偏見。歷史常常被不同的人用不同的視角去解讀，而歷史館會(huì)以一種中立客觀的方式呈現(xiàn)歷史事件和人物，讓參觀者不被個(gè)人偏見所影響，能夠更全面地了解歷史的真相。通過(guò)歷史館的解說(shuō)和展示，我重新認(rèn)識(shí)了一些歷史事件和人物，對(duì)之前的一些看法有了新的理解和認(rèn)識(shí)，感受到歷史的多樣性和復(fù)雜性。
第五段：對(duì)歷史館參觀的總結(jié)
歷史館參觀是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)參觀歷史館，我感受到了歷史的厚重和文化的積淀，思考了歷史事件的啟示和教訓(xùn)，領(lǐng)悟到了歷史對(duì)我們的重要性。希望越來(lái)越多的人可以走進(jìn)歷史館，用心去感受歷史的力量，用心去傳承文化的智慧，讓歷史賦予我們智慧與力量。歷史館不僅僅是一座建筑物，更是一座智慧的寶庫(kù)，它值得我們?nèi)フ湎Ш蛯W(xué)習(xí)。
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