通過(guò)演講稿的準(zhǔn)備，可以幫助演講者更好地控制演講的時(shí)間和節(jié)奏。演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的注意，并激起他們的興趣。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的演講主題，從個(gè)人成長(zhǎng)到社會(huì)問(wèn)題，都有所涉及。
美在身邊演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)在每個(gè)人的身邊，我的身邊就有一些無(wú)私奉獻(xiàn)的人在愛(ài)護(hù)著我，我也愛(ài)我身邊的一切，如我家的狗狗，我和我家狗狗感情很深厚，如同親人一般，我還愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我的朋友親人們。我認(rèn)為不管是人還是動(dòng)物，都應(yīng)該用真心和誠(chéng)意來(lái)對(duì)待，當(dāng)你面對(duì)一些困難的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)真正陪你到最后的是誰(shuí)。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)莻€(gè)堅(jiān)強(qiáng)而偉大的人，她可以用生命來(lái)維護(hù)我們，記得小時(shí)候我非常的調(diào)皮，和媽媽一起來(lái)到池塘邊，媽媽在一邊洗衣服，而我則非常調(diào)皮竟然拿一根棍栓上繩子再系上一點(diǎn)肉，學(xué)大哥哥們坐在一張椅子上釣魚(yú)，可是那椅子突然間壞了，而我則不小心掉到了池塘里，在水里我還清晰的記得那周?chē)乃荩屛覠o(wú)法呼吸，非常的難受，我很想出去可是沒(méi)有辦法，而我在陷入絕境的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)龐大的身體奮不顧身的跳下水把我給救了上來(lái)，當(dāng)我睜大眼睛，第一個(gè)看到的就是媽媽為救我而從頭到腳都打濕了。
十一歲的我自以為是個(gè)非常懂事的孩子，可是好像在媽媽的眼睛里我就是個(gè)小孩子，總是這不讓做那不讓做的，媽媽總是說(shuō)：“你還小”。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，媽媽的態(tài)度變了，開(kāi)始教干這干那了。長(zhǎng)大后的我不喜歡大人們?cè)诒澈笳f(shuō)三道四，便對(duì)他們的指責(zé)產(chǎn)生了反感，對(duì)他們我會(huì)在心里不服，但我發(fā)現(xiàn)他們那樣的沒(méi)什么不好，因?yàn)槲視?huì)因?yàn)樗麄兊闹肛?zé)而更加的努力。
美在身邊演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光輝射向大地的時(shí)候，那是它給人類(lèi)最溫暖的愛(ài);當(dāng)月亮的第一縷銀光撒向大地的時(shí)候，那是它給人類(lèi)最柔和的愛(ài);當(dāng)媽媽給我們一個(gè)暖入心懷的吻時(shí)，那是母親給我們最偉大的愛(ài);當(dāng)……其實(shí)愛(ài)就在身邊，只要你神域發(fā)現(xiàn)。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了和父母頂嘴吵架。有一次，我因?yàn)橐稽c(diǎn)失誤所以只考了個(gè)“好”，回家，我把圈子拿給爸爸看，爸爸看了好一會(huì)，臉早陰成了黑人。接著對(duì)我狠狠的瞅了一眼，把我叫到面前說(shuō)：“你看這道題，這道題這么簡(jiǎn)單都能做錯(cuò)，我看你是笨的連豬都不如?！蔽乙宦?tīng)，氣就上來(lái)了，反駁道：“我笨，再笨不也是你女兒?jiǎn)?除了學(xué)習(xí)，你還問(wèn)過(guò)我什么?真弄不懂，到底學(xué)習(xí)室你女兒，還是我是你女兒?！蔽覜_進(jìn)了自己的房間里，呆坐在床頭，淚如雨下。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽進(jìn)來(lái)了，撫了撫我的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地說(shuō)：“別哭了，快睡吧！”到這個(gè)時(shí)候，媽媽總像“安慰天使”一樣出現(xiàn)在我身邊，這讓我更生氣的心想：現(xiàn)在跑來(lái)憐憫我，剛才為什么不幫我，哼！我才不需要你的憐憫。便鉆到被子里，媽媽看了我一會(huì)，便悄悄走了。
我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。心里一直想，我做的是不是太過(guò)分了，畢竟他們是我的父母啊，不想了，越想越內(nèi)疚。
深夜，爸爸和媽媽輕輕地走了進(jìn)來(lái)，我趕緊閉上雙眼裝睡。“你這么放心不下，剛才怎么罵的那么狠！”媽媽輕聲說(shuō)?！澳阌植皇遣恢?，我是個(gè)火爆脾氣的嘛?”。爸爸解釋說(shuō)：“看她那么傷心，我這個(gè)做爸爸的又怎么不心疼呢，可她總不能不理解我們的一片苦心?。 甭?tīng)到這里，我不由鼻子一酸，淚水滾了下來(lái)，一滴滴浸濕了枕頭。爸爸媽媽出去了，但爸爸的話總在我腦海中回蕩。讓我倍感羞愧，以后再也不這么做了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，爸爸話中的每一個(gè)字都流露出對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，它不用可以安排，而是用心靈來(lái)感受。它是父母言語(yǔ)中的精華，;它是一個(gè)不好事最美好的一面;它是一頓斥責(zé)中的“苦心”。其實(shí)它就在我們身邊，大家要好好珍惜這不明顯的愛(ài)。千萬(wàn)不要像我，愛(ài)在眼前不珍惜，丟掉了方知后悔。
美在身邊演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)，像母親的手撫摸著你，愛(ài)，像溫暖的陽(yáng)光照著你，像一首飄蕩在夜空的歌謠，慰藉著你，愛(ài)在身邊。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)如何是愛(ài)。
愛(ài)，我認(rèn)為她需要支持與理解，關(guān)懷與問(wèn)候。
記得那是我十三歲的一個(gè)冬季。當(dāng)天晚上，由于一點(diǎn)小矛盾和媽媽鬧翻了。但我還是非常怕她那發(fā)貨的樣子。
那是的我正讀小學(xué)六年級(jí)。由于我數(shù)學(xué)考試不是很理想。老師讓我們把錯(cuò)誤的題在重新做一遍。不了被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她像老虎一樣，真想要我一口，便又打了我罵了我。當(dāng)時(shí)我氣急敗壞，心想媽媽真的不會(huì)支持理解他人的感受。氣得我沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)心思吃飯，所以就沒(méi)有吃飯。
等媽媽上床之后，悄悄地將書(shū)包提到堂屋，點(diǎn)起燈寫(xiě)作業(yè)。我一直寫(xiě)到十點(diǎn)多才睡，剛上床，有可能動(dòng)靜太想，吵醒了媽媽?zhuān)锌赡芴?。我了解她，因此她沒(méi)說(shuō)什么。
第二天，媽媽起得很早，為我做好了早飯，我起床后，洗罷臉，梳好頭，刷好牙準(zhǔn)備去上學(xué)?！巴猛茫鷼獍?來(lái)吃點(diǎn)早飯，熱熱心，外面很冷的”這句關(guān)心和愛(ài)的后是我感受到愛(ài)就出現(xiàn)在我的面前?！爸灰院蠖嗯托辛耍瑏?lái)吃點(diǎn)稀飯啊?！眿寢屢呀?jīng)幫我準(zhǔn)備了一晚熱盛盛的稀飯端到了我面前。我吃了，感覺(jué)暖和多了。
因此，我獲益匪淺，愛(ài)就在我們的身邊，同學(xué)們，要記住，愛(ài)永遠(yuǎn)在我們身邊流逝著，我們一定要把握好，珍惜好。
隨著生命的增長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)這時(shí)的愛(ài)總比以前捎了，因?yàn)槲覀兇罅恕Ｒ驗(yàn)槭俏覀儗?duì)父母孝心，但在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是小孩，永遠(yuǎn)有愛(ài)，愛(ài)在身邊。
美在身邊演講稿篇四
大家好：
有人曾說(shuō)過(guò)，我們?cè)诔錾熬褪翘焯美锏囊活w顆蘋(píng)果，上帝偏愛(ài)于你就會(huì)咬大一點(diǎn)，所以缺陷不是一種遺憾，反之，缺陷是一種美的體現(xiàn)。
世界上最棒鋼琴表演者是誰(shuí)?一個(gè)名字清晰的浮現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，就是貝多芬。
貝多芬雙耳失聰，無(wú)法領(lǐng)略音樂(lè)的美妙。但貝多芬并沒(méi)有去放棄人生，從此一蹶不振，與之相反，他堅(jiān)持不懈，他用了常人無(wú)法想象的毅力，付出了比常人多一百倍、一千倍甚至一萬(wàn)倍的努力。最終，他成功了。他彈出來(lái)一首首的名曲：《歡樂(lè)頌》、《命運(yùn)》、《第九交響曲》……他經(jīng)過(guò)了他的努力令他的人生變得輝煌。
彈鋼琴都是用手彈，但你可曾想過(guò)，有人能夠用腳彈，是誰(shuí)?不錯(cuò)，那就是斷臂鋼琴師——?jiǎng)?。劉偉，因一次?chē)禍，而雙手截肢。但他熱愛(ài)音樂(lè)，既然沒(méi)有了手，他就苦練用腳彈鋼琴，學(xué)過(guò)鋼琴的人都明白，即使是一個(gè)健全人，學(xué)習(xí)鋼琴都很不容易，何況劉偉一個(gè)雙手截肢的人，難度可想而知。但劉偉退縮了嗎?沒(méi)有，放棄了嗎?沒(méi)有，他憑借努力成功了。
生活中也不乏這樣的例子，有的人有手有腳，卻不靠勞動(dòng)賺錢(qián)而是每一天裝出一副可憐兮兮的樣貌。去利用別人的憐憫心乞討，這種人多么可恥啊﹗有的人則不一樣。
有一次我看到一位瘸腿的人，沒(méi)有乞討，而是拿著樂(lè)器演奏，我向那人投去贊賞的一眼，那人雖然有缺陷，卻是用自我的努力來(lái)豐衣足食，比一些有手有腳但游手好閑的.健全人強(qiáng)多了。所以缺陷也是一種美。
不要因?yàn)榇蠡蛐〉娜毕荻穸ㄒ患禄蛞粋€(gè)人，更不要因?yàn)槿毕荻员┳詶?，只要你肯努力，化缺陷為?dòng)力，必須能夠釋放屬于你獨(dú)一無(wú)二的光芒。
朋友們，當(dāng)你驚嘆圓月的完美，可曾發(fā)現(xiàn)半輪殘?jiān)碌莫?dú)具風(fēng)韻?人們往往追求完美，卻殊不知，缺陷亦是一種美的體現(xiàn)。而那些有缺陷的人，其實(shí)是一顆承載著上帝之愛(ài)的蘋(píng)果的蘋(píng)果。他們并不丑，反而有一種別樣的美。
美在身邊演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)如春風(fēng)溫柔拂面，愛(ài)如春雨滋潤(rùn)心田，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)更是無(wú)形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)現(xiàn)這無(wú)形的，引人注目的愛(ài)呢?其實(shí)我們的世界時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都被愛(ài)包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無(wú)絲毫生機(jī)可言，空氣也顯得極其冷清，個(gè)別散步的人裝點(diǎn)著公園。光禿禿的樹(shù)枝，干得似柴，時(shí)而有幾只看似落伍的雁急忙趕去南方過(guò)冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時(shí)不時(shí)都愿意來(lái)公園呼吸呼吸新鮮的空氣，當(dāng)略有疲憊的我，沉浸在新鮮空氣里時(shí)，我的身心突然都覺(jué)得放松下來(lái)。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我準(zhǔn)備丟下這一片寂靜離開(kāi)時(shí)，一輛大的面包車(chē)不偏不倚的停在了我的視線里。
從車(chē)上下來(lái)了一些人，邊談話邊把后備箱打開(kāi)，卻又顯得匆忙。他們抬下來(lái)幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱隱約約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來(lái)。
我也從遠(yuǎn)處小跑到附近去看。看清了，是平時(shí)菜市場(chǎng)里賣(mài)的大鯉魚(yú)，個(gè)個(gè)在里面掙扎著，跳躍著。他們把一筐倒進(jìn)河里，又忙去搬另一筐，公園散步的人圍在河邊，看著魚(yú)兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以平靜。原本平如鏡的湖面，被魚(yú)兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子，輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后，魚(yú)兒散了，但河邊的人們還在沉默。
原來(lái)，那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚(yú)買(mǎi)下來(lái)，來(lái)到汾河邊放生。雖說(shuō)是用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的愛(ài)，但這份愛(ài)感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒(méi)少來(lái)過(guò)，但唯有這次才發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。就像魚(yú)兒經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài)，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。
原來(lái)愛(ài)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一顆會(huì)愛(ài)的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過(guò)身，就可以發(fā)現(xiàn)。
美在身邊演講稿篇六
尊敬的各位評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興和大家相聚在這個(gè)美麗的一天，也非常感謝大家給我這個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，謝謝!我今天演講的題目是《法在我身邊》。
天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物;法槌是懲惡揚(yáng)善的利器;法官是社會(huì)主義的保障;法律是天下之公器。
“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)律的總稱?！边@是《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上對(duì)法律的解釋?zhuān)鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)，那是太抽象太模糊了。是兒時(shí)的游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守;是《青少年保護(hù)-法》讓我接觸了真正的法律條文;是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識(shí)，漸漸地我知道了學(xué)法，守法的重要性。
其實(shí)，法律無(wú)處不在，在社會(huì)、在學(xué)校，就在我身邊。
有一天，我到四中附近的一個(gè)商店買(mǎi)東西，看到一個(gè)初一模樣的學(xué)生也在，因?yàn)閭€(gè)子比較校過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)稍大點(diǎn)兒的學(xué)生，看到那個(gè)小個(gè)子學(xué)生，一起圍上去。其中一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的男生伸出一只手拍他的肩：“哎，小弟弟，請(qǐng)客吧!”那個(gè)學(xué)生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好像有想：“如果我不請(qǐng)，他們一定會(huì)打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點(diǎn)吧!他不情愿的掏出錢(qián)給他們買(mǎi)了一大堆好吃的，然后那幾個(gè)大點(diǎn)兒的學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)而去。有第一回就有第二回，連續(xù)幾天，那幾個(gè)學(xué)生都在找那個(gè)小個(gè)子混吃混喝，把他當(dāng)作取之不勁用之不竭的錢(qián)包。我知道事情發(fā)展不妙，就把這事告訴給四中賈校長(zhǎng)，最后經(jīng)過(guò)各方努力，那個(gè)小個(gè)子終于脫離了他們的魔爪。
美在身邊演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
愛(ài)是一個(gè)有內(nèi)涵的字，愛(ài)也是一個(gè)有情感的字。愛(ài)看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是，愛(ài)又是非常珍貴的。愛(ài)有許多種，比如說(shuō)，有爸爸媽媽的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)等等。他們的愛(ài)都不一樣，他們愛(ài)的方式也都不一樣，只要有一顆充滿愛(ài)的心和一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到愛(ài)就在身邊。
從每個(gè)人呱呱墜地的那一刻起，愛(ài)，就已經(jīng)悄悄地來(lái)到你身邊，隨著時(shí)光流轉(zhuǎn)，當(dāng)年的小寶寶已經(jīng)變成懂事的孩子了，但是唯一不變的，就是父母的愛(ài)！因?yàn)閻?ài)，父母無(wú)私地付出，從不嫌煩，從不嫌累。但有時(shí)父母的愛(ài)也會(huì)被我們誤解。
剛上學(xué)的時(shí)候，爸媽每天都輪流接送。每天我都是舒舒服服的往車(chē)上一坐就什么也不用我操心了。可是好景不長(zhǎng)，剛升入三年級(jí)爸媽就正式通知我以后要自己上學(xué)了，他們不再接送了。我聽(tīng)了后堅(jiān)決反對(duì)，可他們卻絲毫不動(dòng)搖。第二天早上，上學(xué)的時(shí)間到了，爸媽都各忙各的一點(diǎn)要送我的意思也沒(méi)有。遲到了，老師到時(shí)候批評(píng)的不是家長(zhǎng)而是我呀。沒(méi)辦法我只好自己背著書(shū)包眼里含著淚一步一步地向?qū)W校走去。一路上萬(wàn)般的委屈，覺(jué)得爸媽不管我了不再愛(ài)我了。
一天我發(fā)現(xiàn)媽媽走起路來(lái)腳一瘸一拐地，因?yàn)樾睦镌隰[別扭就沒(méi)有在意。爸爸回家后問(wèn)媽媽怎么回事?！鞍?，姍姍過(guò)馬路的時(shí)候被一輛車(chē)擋住了，我看不見(jiàn)她了，我一著急沒(méi)注意腳下被石頭絆倒了，崴了腳?！彪m然媽媽有意壓低聲音說(shuō)的，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了。原來(lái)爸媽沒(méi)有不管我，他們只是想讓我學(xué)會(huì)自立，讓我鍛煉的更堅(jiān)強(qiáng)。心里感到好溫暖好溫暖。哦！原來(lái)爸爸媽媽是用一種不一樣的方式來(lái)愛(ài)我。那些不解那些委屈瞬間都消失了，代替它的是滿滿的愛(ài)。
愛(ài)存在在老師的精心教導(dǎo)里，這不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了好多的做人的道理。如果缺了老師細(xì)心的教導(dǎo)，也沒(méi)有現(xiàn)在聰明堅(jiān)強(qiáng)的我。
在從小學(xué)到初中這幾年中我印象最深最難忘的老師是孫磊老師。孫磊老師對(duì)我們非常關(guān)愛(ài)。記得有一次學(xué)校舉行升旗儀式，輪到我們班要派一個(gè)人在全校師生面前演講，孫磊老師點(diǎn)名讓我。我驚呆了，要知道我是一個(gè)文靜不喜張揚(yáng)的女孩子，沒(méi)有勇氣在眾目睽睽之下展現(xiàn)自我。這可怎么辦呀？于是我去找孫磊老師，喃喃的想把它辭掉?？蓪O磊老師卻說(shuō)“你不要輕易地就放棄了這么好的鍛煉機(jī)會(huì)，利用課余時(shí)間我會(huì)幫助你的。老師相信你，你能行！”我挑戰(zhàn)式的接下了這個(gè)重任。經(jīng)過(guò)老師的精心輔導(dǎo)我漸漸有了勇氣，萬(wàn)事具備只欠東風(fēng)，只等待上臺(tái)的那一刻了。可在臨上臺(tái)我又膽怯了，我臉色發(fā)綠，雙腿發(fā)抖。孫磊老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“初姿璇，加油！你能行，老師相信你?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，深吸一口氣，大大方方地走上臺(tái)。當(dāng)我看到下面黑壓壓的一片人時(shí)，我的心好像突然被一只無(wú)形的手攥緊了似的，緊張的喘不上氣來(lái)。這時(shí)我看到臺(tái)下孫磊老師微笑著緊握著拳頭為我加油，耳邊仿佛又響起來(lái)老師的話：“初姿璇你能行，老師相信你！”我頓時(shí)平靜了下來(lái)，一氣呵成演講成功。我下臺(tái)以后老師給我了一個(gè)熱烈的擁抱。在老師們的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)下，我將一個(gè)又一個(gè)的不可能變成了可能。
友愛(ài)是我們同學(xué)之間的愛(ài)，是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài)，它是純潔的、是高尚的，是值得我們珍惜的，珍藏的。
有一天，我的好朋友伊拿著作業(yè)匆匆忙忙地朝我跑了過(guò)來(lái)，她壓低聲音朝我說(shuō)：“初姿璇，我昨天晚上作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，你把你的答案給我寫(xiě)上吧！”我猶豫了一下，說(shuō)：“對(duì)不起，這不行，如果我替你寫(xiě)，不是在幫你而是在害你！”伊便拿著作業(yè)走了。課上，老師批評(píng)了唯一不寫(xiě)作業(yè)的人——伊，我坐在下面，心里總覺(jué)得對(duì)不起伊，是我讓伊受了批評(píng)。下了課，我跑到伊那里，對(duì)她說(shuō)：“你不會(huì)生我的氣吧？”伊笑著說(shuō)：“怎么會(huì)呢？你說(shuō)得也很有道理，我自己的作業(yè)就應(yīng)該自己寫(xiě)，照別人的寫(xiě)是不對(duì)的?！蔽翌D時(shí)釋?xiě)蚜恕！澳惴判模@點(diǎn)小事是不會(huì)破壞我們之間的友誼的！”同學(xué)之間的友愛(ài)，就是如此的簡(jiǎn)單、明朗，它使我的生活變得更加輕松快樂(lè)，多姿多彩。
愛(ài)是有溫度的，它猶如夜里的燈光，給人們希望；愛(ài)是甜蜜的，它使我們的生活更加豐富美好；愛(ài)，是美麗的、美好的、自由的，它可以用各式各樣的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。愛(ài)隨時(shí)相伴，從家里到學(xué)校，再到整個(gè)世界，都有愛(ài)的蹤跡，愛(ài)就在你我的身邊。
美在身邊演講稿篇八
大家好！
今天，我演講的題目是《愛(ài)，在身邊》。
（音樂(lè)響起：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”）每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲，我的腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出雷鋒叔叔的形象?？床÷飞?，他不顧身體不適，幫建筑工人搬運(yùn)磚塊，干得滿頭大汗；一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，他卻把所有的積蓄，捐給他人；雨夜里，為了送一對(duì)母子回家，他摸黑冒雨走了兩個(gè)多小時(shí)……雷鋒叔叔，用自己的愛(ài)心溫暖著周?chē)恳粋€(gè)人。
2008年512汶川地震，是多么的慘不忍睹??！但，地震無(wú)情人有情，多少戰(zhàn)士，伸出他們那充滿愛(ài)的援助之手，挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命；多少白衣天使，在危難面前救死扶傷，用醫(yī)術(shù)呵護(hù)愛(ài)的神圣！
2010年的春天，我國(guó)西南地區(qū)被干旱無(wú)情地籠罩著。我清楚地記得，那天我掏空了心愛(ài)的熊貓儲(chǔ)蓄罐，當(dāng)我把積攢了好久的錢(qián)全部投進(jìn)捐款箱時(shí)，我的心是那么快樂(lè)。我仿佛看到，我的愛(ài)心化作了一瓶瓶礦泉水，飛向旱區(qū)，飛到干渴的小朋友手中。
同學(xué)們，讓我們感受身邊的善良與感動(dòng)，一起手拉手，把一顆顆向善向美之心送給身邊的人，讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿人間！
謝謝大家！
美在身邊演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。在家里，母親生下我們以后，就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里忙碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就準(zhǔn)備好了!每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地和我門(mén)一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著。
接著，就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書(shū)本上的知識(shí)，讓我們成為一個(gè)人才;平時(shí)，我們有什么差錯(cuò)，老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神，讓我們意識(shí)到要改正;遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對(duì)……然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
在社會(huì)里，我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國(guó)子弟兵冒著余震參加救援，在他們當(dāng)中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無(wú)怨言。我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤(pán)旋著。
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。
美在身邊演講稿篇十
很快樂(lè)能夠在這里給大家?guī)?lái)演講，我的演講習(xí)題目是“愛(ài)在身邊”。
愛(ài)，在每一個(gè)人的身邊。也許你感受不了這在身邊的強(qiáng)烈的愛(ài)，也同時(shí)感受不到這愛(ài)所對(duì)你寄托的強(qiáng)烈期望。但是，他就在我們身邊。沒(méi)有那一個(gè)人沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)愛(ài)，也沒(méi)有那一個(gè)人，此生為愛(ài)而感動(dòng)。
愛(ài)是一種強(qiáng)大的力量！它寄托了父母長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)意，它在我們的心中永垂不朽。我們雖然小，或許懂不得愛(ài)是什么~但是，我們的愛(ài)在時(shí)光的歲月中會(huì)在漸漸成長(zhǎng)。漸漸中，我們領(lǐng)會(huì)了愛(ài)，明白了父母長(zhǎng)輩的良心用苦。也明白了愛(ài)是時(shí)間最偉大的力量。
誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)對(duì)愛(ài)的刻薄，誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)對(duì)愛(ài)的執(zhí)著。每一種愛(ài)，都是一種感情。每一種感情，也都是一種說(shuō)不出口的愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的世界中成長(zhǎng)，愛(ài)讓我們更加感慨，愛(ài)讓我們更加執(zhí)著。
愛(ài)就在每一個(gè)人的身邊，在你拿邊，我這邊，他這邊。母親的愛(ài)，猶如一座溫床，慈祥無(wú)比。父親的愛(ài)，如一座高山，洶涌彭拜。但是他們都表達(dá)了一種感情，他（她）愛(ài)我們。愛(ài)我們的出生，給予他們了一件禮物。愛(ài)我的成長(zhǎng)，給予了他們的放心。正所謂大愛(ài)無(wú)言，真正的愛(ài)。
有些時(shí)候其實(shí)不是非得用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。然而有些時(shí)候僅僅一個(gè)動(dòng)作，僅僅一個(gè)幫助。都能讓我們感受到永無(wú)止境的愛(ài)，我們的愛(ài)或許很小。但是我們的小愛(ài)也存在著無(wú)限的力量，他讓我們積極向上，明白舍身取義。他讓我們朝氣蓬勃，得到快樂(lè)的每一天。愛(ài)或許是虛無(wú)的，也或許是真實(shí)的，但我肯定，它就在我們的身邊。
對(duì)于愛(ài)，我們需要將它放入我們的心中，一陣陣愛(ài)可以讓我們充實(shí)起來(lái)。愛(ài)或許有情或無(wú)意，但是我們也要接受這愛(ài)。因?yàn)檫@愛(ài)有著一種特殊的感情。不管是誰(shuí)的愛(ài)，只要是真心實(shí)意。也要接受下這愛(ài)。天下沒(méi)有什么事愛(ài)不能的。只有對(duì)愛(ài)的期望，才有對(duì)明天的盼望。
美在身邊演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)，像母親的手撫摸著你，愛(ài)，像溫暖的陽(yáng)光照著你，像一首飄蕩在夜空的歌謠，慰藉著你，愛(ài)在身邊。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)如何是愛(ài)。
愛(ài)，我認(rèn)為她需要支持與理解，關(guān)懷與問(wèn)候。
記得那是我十三歲的一個(gè)冬季。當(dāng)天晚上，由于一點(diǎn)小矛盾和媽媽鬧翻了。但我還是非常怕她那發(fā)貨的樣子。
那是的我正讀小學(xué)六年級(jí)。由于我數(shù)學(xué)考試不是很理想。老師讓我們把錯(cuò)誤的題在重新做一遍。不了被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她像老虎一樣，真想要我一口，便又打了我罵了我。當(dāng)時(shí)我氣急敗壞，心想媽媽真的不會(huì)支持理解他人的感受。氣得我沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)心思吃飯，所以就沒(méi)有吃飯。
等媽媽上床之后，悄悄地將書(shū)包提到堂屋，點(diǎn)起燈寫(xiě)作業(yè)。我一直寫(xiě)到十點(diǎn)多才睡，剛上床，有可能動(dòng)靜太想，吵醒了媽媽?zhuān)锌赡芴?。我了解她，因此她沒(méi)說(shuō)什么。
第二天，媽媽起得很早，為我做好了早飯，我起床后，洗罷臉，梳好頭，刷好牙準(zhǔn)備去上學(xué)?！巴猛?，生氣??？來(lái)吃點(diǎn)早飯，熱熱心，外面很冷的”這句關(guān)心和愛(ài)的后是我感受到愛(ài)就出現(xiàn)在我的面前?！爸灰院蠖嗯托辛?，來(lái)吃點(diǎn)稀飯啊。”媽媽已經(jīng)幫我準(zhǔn)備了一晚熱盛盛的稀飯端到了我面前。我吃了，感覺(jué)暖和多了。
因此，我獲益匪淺，愛(ài)就在我們的`身邊，同學(xué)們，要記住，愛(ài)永遠(yuǎn)在我們身邊流逝著，我們一定要把握好，珍惜好。隨著生命的增長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)這時(shí)的愛(ài)總比以前捎了，因?yàn)槲覀兇罅?。因?yàn)槭俏覀儗?duì)父母孝心，但在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)是小孩，永遠(yuǎn)有愛(ài)，愛(ài)在身邊。
美在身邊演講稿篇十二
親愛(ài)的老師同學(xué)：
大家好！
我是三年三班的張昕瑤。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。
有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè)家譜寫(xiě)的樂(lè)章。可是這樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你我心中！
其實(shí)，美是畫(huà)家的畫(huà)筆，是音樂(lè)家的小小音符，是組成壯觀美景的一個(gè)部分，乃至一棵小草。有時(shí)，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西。試著向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺(jué)！試著看看魚(yú)兒在水里舞蹈，聽(tīng)聽(tīng)知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)！
其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你細(xì)心品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。
是的，美，就在我們身邊；美，無(wú)處不在。
我的演講完了，謝謝大家！
美在身邊演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)生長(zhǎng)在蜜罐里的孩子，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過(guò)程中我一直被滿滿的愛(ài)所包圍著，盡管如此，但我仍感覺(jué)愛(ài)猶如春夏秋冬一般有一年四季的不同。
爸爸的'愛(ài)猶如秋天一般時(shí)時(shí)刮來(lái)一陣清涼的風(fēng)。爸爸對(duì)我很疼愛(ài)，也很關(guān)心我，他總是在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，及時(shí)提醒我。引導(dǎo)我，讓我在成長(zhǎng)的道路上少犯錯(cuò)誤，快樂(lè)成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)猶如冬天一般讓我清醒。我的媽媽是位老師，她對(duì)我也很?chē)?yán)厲，尤其是對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活的要求都很高，每當(dāng)我表現(xiàn)出色時(shí)，媽媽總是給我鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)加油；每當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，媽媽總是嚴(yán)厲的批評(píng)我。教育我，讓我銘記教訓(xùn)，健康成長(zhǎng)。
總之，愛(ài)在身邊，我的身邊愛(ài)無(wú)處不在，它像春夏秋冬一年四季一樣給我不同的感覺(jué)，當(dāng)然，我在享受愛(ài)的同時(shí)，也在付出著愛(ài)。
美在身邊演講稿篇十四
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)如春風(fēng)溫順?lè)髅?，?ài)如春雨滋潤(rùn)心田，愛(ài)是宏大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)更是無(wú)形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)覺(jué)這無(wú)形的，引人注目的愛(ài)呢?其實(shí)我們的世界時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都被愛(ài)包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無(wú)絲毫生氣可言，空氣也顯得極其冷清，個(gè)別漫步的人裝飾著公園。光禿禿的樹(shù)枝，干得似柴，時(shí)而有幾只看似落伍的雁趕忙趕去南方過(guò)冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時(shí)不時(shí)都情愿來(lái)公園呼吸呼吸新奇的空氣，當(dāng)略有疲乏的我，沉醉在新奇空氣里時(shí)，我的身心突然都覺(jué)得放松下來(lái)。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我預(yù)備丟下這一片安靜離開(kāi)時(shí)，一輛大的面包車(chē)不偏不倚的停在了我的視線里。
從車(chē)上下來(lái)了一些人，邊談話邊把后備箱打開(kāi)，卻又顯得匆忙。他們抬下來(lái)幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱模糊約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來(lái)。
我也從遠(yuǎn)處小跑到四周去看?？辞辶?，是平常菜市場(chǎng)里賣(mài)的大鯉魚(yú)，個(gè)個(gè)在里面掙扎著，跳動(dòng)著。他們把一筐倒進(jìn)河里，又忙去搬另一筐，公園漫步的人圍在河邊，看著魚(yú)兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以安靜。原本平如鏡的湖面，被魚(yú)兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子，輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后，魚(yú)兒散了，但河邊的'人們還在緘默。
原來(lái)，那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚(yú)買(mǎi)下來(lái)，來(lái)到汾河邊放生。雖說(shuō)是用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的愛(ài)，但這份愛(ài)感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒(méi)少來(lái)過(guò)，但唯有這次才發(fā)覺(jué)了愛(ài)。就像魚(yú)兒常常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見(jiàn)而又不行或缺的愛(ài)，卻常常被我們忽視，讓原本溫馨的生活消失瑕疵。
原來(lái)愛(ài)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)覺(jué)愛(ài)的眼睛，一顆會(huì)愛(ài)的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過(guò)身，就可以發(fā)覺(jué)。
美在身邊演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
令世人矚目的十八大就要召開(kāi)了，作為一名大學(xué)生村官，我內(nèi)心非常的激動(dòng)。自十六大以來(lái)黨提出了一系列的重大思想：以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)和諧世界和黨的先進(jìn)性建設(shè)。也正是這些重大思想的落實(shí)，我們今天才能享受到和諧社會(huì)帶來(lái)的美好、富裕生活。
繼往開(kāi)來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨以真正為人民服務(wù)的態(tài)度認(rèn)真實(shí)干，為我們廣大人民帶來(lái)了許許多多的實(shí)惠。共產(chǎn)黨是人民的黨，是中華人民共和國(guó)的執(zhí)政黨，是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中華民族的利益代表；它以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動(dòng)指導(dǎo)。黨的最終目標(biāo)是建立共產(chǎn)主義社會(huì)。我們?nèi)珖?guó)各族人民都在為這個(gè)的共同目標(biāo)而努力奮斗！作為大學(xué)生村官我們見(jiàn)證了一項(xiàng)又一項(xiàng)惠民政策的落實(shí)，從繳納二千多年的皇糧國(guó)稅到免征農(nóng)業(yè)稅；從最初的農(nóng)民種糧直補(bǔ)到現(xiàn)在的綜合直補(bǔ)、糧種補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼、家電下鄉(xiāng)等等；這一切的一切都是我們黨愛(ài)民的佐證！
和平年代，我們無(wú)法感受董存瑞舍身炸碉堡的壯烈；我們無(wú)法體會(huì)鐵道游擊隊(duì)的英勇和地道戰(zhàn)的智慧；我們也無(wú)法見(jiàn)識(shí)戰(zhàn)場(chǎng)搏殺的凄慘。可是我們卻親歷了新一代黨的關(guān)懷和溫暖，農(nóng)民第一次象城里人一樣用上了醫(yī)?？?，看病有了最大的保障；象工人一樣有了自己的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，他們不在為養(yǎng)老問(wèn)題發(fā)愁；農(nóng)村新型社區(qū)的建設(shè)使他們住進(jìn)了花園一樣的洋房，所有這些如果沒(méi)有黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，哪來(lái)今天和平幸福的一切呢。連續(xù)六年的中央一號(hào)文，每一次都有一個(gè)共同的話題――那就是“三農(nóng)問(wèn)題”，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市支持農(nóng)村，更是對(duì)農(nóng)民的愛(ài)護(hù)，對(duì)農(nóng)村的支持。
大愛(ài)無(wú)言，卻有聲；落花無(wú)語(yǔ)，卻有情。共產(chǎn)黨象一輪冉冉升起的太陽(yáng)，不僅照亮了我們的生活更重要的是溫暖了十三億人民的心房，特別是八億農(nóng)民，改革開(kāi)放讓他們有了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，外出務(wù)工讓農(nóng)民的.腰包鼓了起來(lái)，而創(chuàng)業(yè)則讓他們實(shí)現(xiàn)了從未敢想的老板夢(mèng)。沒(méi)有黨的政策，沒(méi)有黨的關(guān)愛(ài)，哪有今天的安寧幸福生活。 黨就在我們身邊！黨的關(guān)愛(ài)就在我們身邊！最后，我在這里預(yù)祝十八大圓滿成功！
美在身邊演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《談美·外在·內(nèi)在》?！懊馈彼姆秶軓V，可以是人的“沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之姿”；可以是自然風(fēng)景的“麗日綽約，輕解蓮舟”；可以是建筑的自體式美感等等。那么，我今天就從“美”這個(gè)大范圍中截取一小部分，來(lái)談一談中國(guó)古代的美女姐姐們。
三國(guó)爭(zhēng)霸群雄并起，一個(gè)巧妙的連環(huán)計(jì)粉碎了董卓獨(dú)攬大權(quán)的美夢(mèng)。一個(gè)風(fēng)華絕代的佳人“桃之夭夭，灼灼其華”，正值青春年華的她選擇犧牲自己來(lái)守護(hù)他人的幸福。她或許流淚過(guò)，嘆惋過(guò)，也曾望著天邊的明月思念過(guò)。但她在推開(kāi)閨門(mén)的一剎那，就收斂了所有的情緒。她是戰(zhàn)爭(zhēng)紛亂時(shí)的犧牲品，但卻是光榮的！從那以后，呂布親手殺了養(yǎng)父董卓，一代佳人讓政權(quán)重新洗牌。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”。她自恃美貌，志趣高潔，不肯給畫(huà)師錢(qián)財(cái)?！爱?huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂”匈奴前來(lái)和親，其他人避恐不及，只有她挺身而出?！扒лd琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”她的美，她的高尚精神都隨著一曲琵琶彈進(jìn)了孤漠，漸行漸遠(yuǎn)。
“巧笑倩兮，美目盼兮?！彼呛髮m中的一枝富貴牡丹。可她卻成了紅顏禍水的罪人，馬嵬兵變，一尺白綾，“不見(jiàn)紅顏空死處”。縱有“云想衣裳花想容”之姿，卻讓一代王朝動(dòng)蕩，落得“兩處茫茫皆不見(jiàn)”的下場(chǎng)。
以上皆是美麗之人，但她們的美麗用在不同的地方，卻有著不一樣的人生結(jié)果。外在的美，內(nèi)在的精神氣質(zhì)，才能造就崇高的靈魂。我曾看過(guò)這樣一句話：“三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝”。正所謂內(nèi)外兼修，養(yǎng)浩然之正氣。所以，在我看來(lái)，這才是真正的美。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
美在身邊演講稿篇十七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)如春風(fēng)溫柔拂面，愛(ài)如春雨滋潤(rùn)心田，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)更是無(wú)形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)現(xiàn)這無(wú)形的，引人注目的愛(ài)呢?其實(shí)我們的世界時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都被愛(ài)包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無(wú)絲毫生機(jī)可言，空氣也顯得極其冷清，個(gè)別散步的人裝點(diǎn)著公園。光禿禿的樹(shù)枝，干得似柴，時(shí)而有幾只看似落伍的雁急忙趕去南方過(guò)冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時(shí)不時(shí)都愿意來(lái)公園呼吸呼吸新鮮的空氣，當(dāng)略有疲憊的我，沉浸在新鮮空氣里時(shí)，我的身心突然都覺(jué)得放松下來(lái)。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我準(zhǔn)備丟下這一片寂靜離開(kāi)時(shí)，一輛大的面包車(chē)不偏不倚的停在了我的視線里。
從車(chē)上下來(lái)了一些人，邊談話邊把后備箱打開(kāi)，卻又顯得匆忙。他們抬下來(lái)幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱隱約約可以看到里面有東西在動(dòng)。就這樣兩個(gè)人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來(lái)。
我也從遠(yuǎn)處小跑到附近去看?？辞辶?，是平時(shí)菜市場(chǎng)里賣(mài)的大鯉魚(yú)，個(gè)個(gè)在里面掙扎著，跳躍著。他們把一筐倒進(jìn)河里，又忙去搬另一筐，公園散步的人圍在河邊，看著魚(yú)兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以平靜。原本平如鏡的湖面，被魚(yú)兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動(dòng)了兩下身子，輕松的游走了。很長(zhǎng)時(shí)間后，魚(yú)兒散了，但河邊的人們還在沉默。
原來(lái)，那些人是從菜市場(chǎng)把這一筐筐魚(yú)買(mǎi)下來(lái)，來(lái)到汾河邊放生。雖說(shuō)是用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的愛(ài)，但這份愛(ài)感動(dòng)著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒(méi)少來(lái)過(guò)，但唯有這次才發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。就像魚(yú)兒經(jīng)常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見(jiàn)而又不可或缺的愛(ài)，卻經(jīng)常被我們忽視，讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。
原來(lái)愛(ài)就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，一顆會(huì)愛(ài)的心靈。有時(shí)只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過(guò)身，就可以發(fā)現(xiàn)。
美在身邊演講稿篇十八
大家下午好：
有一種東西，它平凡，普通，卻精美絕倫，樸素，也是一種美。
花開(kāi)花落，草木枯榮;春夏秋冬，僅有鄉(xiāng)間的樸素才能演繹出變幻多姿的美。
夜里，僅有在鄉(xiāng)下才能享受在樟樹(shù)下乘涼的寧?kù)o，晚風(fēng)撩人，樟樹(shù)那沉淀幾十年，上百年的醇香徐徐飄來(lái)。夜空很黑，近乎墨色，月兒尖尖，白得刺眼，夜幕很低，低得就要掉下來(lái)，仿佛只要一伸手就能在那黑幕上捅出兩個(gè)洞來(lái)。
幕上沒(méi)有星星，卻不覺(jué)得沉悶。院里一向有種不知名的野花，伴著許多野草，淡粉色的花瓣，沾著些許露水，在月光下，寒風(fēng)中輕輕搖曳，它瑟縮著做著自我的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)春暖花開(kāi)，夢(mèng)見(jiàn)和煦的日光薩滿大地，夢(mèng)見(jiàn)詩(shī)人將悲愴的眼淚灑在它花枝的末端，它微笑著，一陣風(fēng)吹過(guò)，它微微一顫，又瑟縮做著它的夢(mèng)……黑夜的口角露出一絲不易察覺(jué)的笑，蟬鳴漸息，就在樟樹(shù)下靠著，陪著花一齊做夢(mèng)。
繁盛一時(shí)的花兒，固然絢爛，它的芳，萬(wàn)人賞，它的殘，卻無(wú)人憐。做一株院角樸素的小花，人們叫不上名的小野花，懷著憧憬微笑著，有人會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。
比起歌舞廳上讓人眼花繚亂的華麗服裝，我更愿意看著學(xué)校的寧?kù)o中樸素而整齊的校服;比起鬧市中車(chē)水馬龍、歌舞升平的景象，我更喜歡朗朗書(shū)聲，整齊劃一的早操。因?yàn)闃闼?、純真而自然，不沾是非，不染紅塵，不帶濁氣，它圣潔而不是高傲，它平凡而不是低賤。
樸素，何嘗不是美?
美在身邊演講稿篇十九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們隨時(shí)歲地的都有人們的關(guān)愛(ài)、人們的友愛(ài)。在家里，母親生下我們以后，就對(duì)我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒(méi)有亮，她就在廚房里忙碌起來(lái)，做這做那，等到我們起床后，早餐就準(zhǔn)備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)，甚至不上班，急急忙忙地和我門(mén)一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無(wú)微不至。等我們的病好了，到頭來(lái)，生病的還是她自己……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛(ài)所包圍著。
接著，就是學(xué)校。我們是祖國(guó)的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書(shū)本上的知識(shí)，讓我們成為一個(gè)人才;平時(shí)，我們有什么差錯(cuò)，老師就會(huì)投向一個(gè)會(huì)心的眼神，讓我們意識(shí)到要改正;遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對(duì)……然而，老師又顯得有點(diǎn)蒼老了……現(xiàn)在，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
在社會(huì)里，我們就是社會(huì)的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛(ài)”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國(guó)子弟兵冒著余震參加救援，在他們當(dāng)中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無(wú)怨言。我們被濃濃的關(guān)愛(ài)所盤(pán)旋著。
愛(ài)是無(wú)形的'，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。
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