計劃也可以幫助我們避免過度勞累和精力分散,保持身心健康。在制定計劃時,要充分考慮相關的因素和影響因素,以減少不確定性和風險。制定計劃并不是一蹴而就的事情,以下范文或許能夠幫助你更好地邁出第一步。
醫(yī)學生個人計劃篇一
尊敬的領導:
您好!
當您翻開這一頁的時候,您已經(jīng)為我打開了通往成功的第一扇大門。感謝您能在我即將踏上人生又一嶄新征程的時候,給我一次寶貴的機會。希望它能有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟的大潮中尋求到綜合型人才。
我叫xxx,200x年6月,我將從xx醫(yī)學院畢業(yè)。在大學五年的學習生活,是我思索人生,超越自我,走向成熟的五年。本人嚴格遵守學校規(guī)章制度,尊敬師長、團結同學,有很強的集體榮譽感;學習認真刻苦,成績優(yōu)秀;重視理論聯(lián)系實際,積極參加各項實踐、實習活動;我的專業(yè)學習涉及內容相當廣泛,包括基礎、臨床、預防等。在學好專業(yè)課的同時,為了補充和擴展自己的知識面,我廣泛閱讀各種書籍期刊,盡量使自身更快成長為一專多能型人才。
五載匆匆,現(xiàn)在的我深深懂得:昨天的成績已成為歷史,未來的輝煌要今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現(xiàn)。在我即將離校的時候,我攜帶著學到的知識和年輕人滿腔的.熱情與夢想,真誠而又衷心地向貴單位自薦。
盡管在眾多的應聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍很自信,我相信我有能力在貴院干得出色。給我一次機會,我會盡職盡責,讓您滿意。在此,我期待您的慧眼垂青,靜候佳音。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同得成功!
祝:貴單位事業(yè)興旺發(fā)達,您工作順利!
此致
敬禮!
應聘者:xxx
20
x
x年05月01日醫(yī)學生個人計劃篇二
姓名:
性別:
男
照片
婚姻狀況:
已婚
出生年月:
1970年10月
民族:
漢族
身高:
170cm
學歷:
大專
戶籍:
湖北xxx
計算機能力:
中級
技術職稱:
醫(yī)師
畢業(yè)學校:
xxxx醫(yī)學院
專業(yè):
醫(yī)療
現(xiàn)所在地區(qū):
湖北
語言能力:
英語(一般)
教育/培訓
由年月至年月
校院名稱/培訓機構
專業(yè)/課程
證書
20xx.9-20xx.7
xxx醫(yī)學院
醫(yī)療
.6-.6
湖北省衛(wèi)生廳
555工程進修班(內兒科)
進修證
20xx.6-20xx.6
xxx衛(wèi)生局
外科進修班
進修證
技能/專長
工作經(jīng)驗
發(fā)展方向
求職意向
尋求工作類型:
全職
希望工作崗位類型:
衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類-醫(yī)生/醫(yī)師衛(wèi)生醫(yī)療/美容保健類-外科醫(yī)生
希望工作職務:
外科醫(yī)生門診主任
希望工作地區(qū):
上海廣東福建
到崗時間:
隨時到崗
待遇要求:
工資月薪2500元(可面議)。
醫(yī)學生個人計劃篇三
一.大學的四年規(guī)劃(20--年-20--年,20歲至23歲)
方向:臨床醫(yī)生
總體目標:完成本科的學習,獲得學士學位,考上研究生
二.社會環(huán)境分析結果
1、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
2、醫(yī)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過于求的狀態(tài)。醫(yī)學也越來越發(fā)達,要學的東西自然也愈來愈多,這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學習,爭取拿到碩士甚至博士學位,新政策的頒布更對醫(yī)學生的學歷要求增高。要想以后找到好工作就必須自我增值,多學點東西。
三.個人分析與角色建議
1.個人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
有較強的學習愿望和學習能力,能吃苦耐勞,對所學的知識掌握地較扎實。英語四級已過,準備過六級。準備多看點課外的知識充實自己,多學點東西。
2.角色建議:
父親:“要不斷學習,不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”
母親:“要學會寬容”
老師:“聰明、有上進心、勤奮、乖巧,缺乏社會經(jīng)驗,還要磨練”
同學:“有較強的學習能力,適合學醫(yī),做醫(yī)生”
四.職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標:一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。
1.20---20--年:
完成教材的內容,爭取考得好成績,通過英語六級考試。
2.20--—20--年:
3.20--—20--年
到一家醫(yī)院實習,,通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文,順利畢業(yè),獲取學士學位。嘗試一下考研,如果考上就讀書,完成學業(yè),如果考不上,就去找一家醫(yī)院工作,到第二年再考。
五.成功標準
使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
六.職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距:1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力;2、快速適應能力欠缺;3、身體適應能力有差距。4、社交圈太窄。
七、縮小差距的方法:
1.教育培訓方法
(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
(2)充分利用學校給學生提供的實習和見習機會,爭取更多的學習機會。
(3)攻讀碩士研究生學習機會
2.討論交流方法
在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當警察,后來想當醫(yī)生,所以覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。
醫(yī)學生個人計劃篇四
姓名:
性別:男
(貼照片處)
民族:漢族
出生年月:
身高:170cm
體重:56kg
戶井:山東
現(xiàn)所在地:廣州市
畢業(yè)學校:中國醫(yī)科大學
學歷:專科
專業(yè)名稱:口腔醫(yī)學
畢業(yè)年份:
求職意向
職位性質:全職
職位類別:醫(yī)院/醫(yī)療/護理-牙科醫(yī)生
生物/化工/制藥/醫(yī)療器械
銷售人員
職位名稱:不限;
工作地區(qū):廈門市區(qū);
待遇要求:(面談)元/月可面議;不需要提供住房
到職時間:可隨時到崗
炯能專長
語言能力:普通話:標準英語b;
刻育培訓
刻育背景:
時間所在學校學歷
20xx年9月-20xx年6月醫(yī)學生大學???/p>
工作經(jīng)歷
所在公司:桂林市第四人民醫(yī)院口腔科
時間范圍:20xx年6月-20xx年12月
公司性質:事業(yè)單位
所屬行業(yè):醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務
擔任職位:醫(yī)院/醫(yī)療/護理-牙科醫(yī)生
工作描述:在實習期間,努力學習,刻苦勤奮,實事求是,對工作認真負責,能獨立完成口腔中的各種操作,對人和藹,友善,容易與人溝通,表現(xiàn)良好.
所在公司:
時間范圍:
公司性質:事業(yè)單位
所屬行業(yè):醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務
擔任職位:醫(yī)院/醫(yī)療/護理-牙科醫(yī)生
工作描述:在基層衛(wèi)生院口腔兼職藥房工作過一年多,能吃苦耐勞,工作認真,細心,精益求精.態(tài)度和藹,擅于與人溝通,有一定的交際能力和溝通能力,能獨立完成口腔科的基本工作,以及藥房中的撿藥,藥品審核和藥品的收費等工作,對工作一絲不茍,能得到醫(yī)院的認可和病人的愛戴.
所在公司:廣西南寧市馳騁醫(yī)療器械有限公司
時間范圍:20xx年8月-20xx年10月
公司性質:民營/私營公司
所屬行業(yè):醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務
擔任職位:生物/化工/制藥/醫(yī)療器械-醫(yī)療器械銷售
工作描述:
主要負責南寧市及周邊縣城的市場開發(fā)及維護,以及對公司產(chǎn)品的宣傳,有一定的溝通和交際能力,容易被客戶接受。
所在公司:廣西一方集團
時間范圍:20xx年11月-20xx年11月
公司性質:民營/私營公司
所屬行業(yè):農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)
擔任職位:銷售人員-電話銷售
工作描述:負責向客戶宣傳新產(chǎn)品以及回訪老客戶
其他信息
自我評價:
和藹可親,平易近人,能吃苦耐勞,做事比較認真負責.能把事情做得完美!
聯(lián)系方式
電話:
地址:
醫(yī)學生個人計劃篇五
一個學期已經(jīng)過去了,新的學期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:學習前先預習。在認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方,稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏.
課堂上做的筆記要在課后及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的題目.
找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學習時,應該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數(shù)學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。
上課前預習,找不懂的地方,上課時學習,解決不懂的地方,上課后復習,溫故而知新。
認真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當天的知識當天融會貫通。
學習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動,團結同學,樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績。
醫(yī)學生個人計劃篇六
姓名:
國籍:中國
目前所在地:廣州
民族:漢族
戶口所在地:廣州
身材:163cm58kg
婚姻狀況:未婚年齡:26歲
培訓認證:誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型:普通求職
應聘職位:醫(yī)療:營養(yǎng)師醫(yī)院/醫(yī)療/護理/美容保健類醫(yī)學咨詢
工作年限:2
職稱:無職稱
求職類型:全職
可到職-一個星期
月薪要求:20xx--3500
希望工作地區(qū):廣州
個人工作經(jīng)歷:
公司名稱:廣東省惠州市惠陽區(qū)人民醫(yī)院起止年月:20xx-12~20xx-04
公司性質:事業(yè)單位所屬行業(yè):醫(yī)療,衛(wèi)生事業(yè)
擔任職務:醫(yī)師
離職原因:主動離職
公司名稱:廣州愛麗仕化妝品研究與檢測中心起止年月:20xx-09~20xx-12
公司性質:中外合資所屬行業(yè):信息咨詢,事務所,人才交流
擔任職務:技術員
工作描述:參與化妝品臨床檢測工作的計劃、實施及結果處理
離職原因:主動離職
教育背景
畢業(yè)院校:廣州醫(yī)學院
最高學歷:本科
獲得學位:學士
所學專業(yè)一:臨床醫(yī)學
所學專業(yè)二:
受教育培訓經(jīng)歷:
起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語:英語良好
國語水平:精通粵語水平:精通
工作能力及其他專長
極強的學習能力與接受能力,豐富的臨床醫(yī)學知識,一定的臨床經(jīng)驗,良好的環(huán)境適應能力,責任心強,有主動工作意識,良好的溝通協(xié)調能力.
詳細個人自傳
醫(yī)學生個人計劃篇七
一、讀書活動的目的:讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。為了進一步拓展學習的空間,走進書的世界,播下愛讀書的種子,我將充分利用學校圖書館、班級建立的圖書角等陣地開展讀書活動,在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書,同時發(fā)動父母一同來參與讀書活動,給自己以展示的舞臺,讓書成為我的的朋友,養(yǎng)成良好的讀書習慣,提高審美情趣和人文素養(yǎng)。
二、閱讀內容
以閱讀《三國》和動物類小說為主,涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。
三、個人閱讀的措施
1.定期定量閱讀上述的書籍,并及時記下自己的觀點和看法,特別是讀書中點點滴滴的收獲與體會。
2.記好筆記,寫好隨筆。盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。”只有在思考中的閱讀,才能跳出書籍,而獲得更多。
3.讀一些與自己所學課文相關的書籍。
4.充分利用網(wǎng)絡,進行網(wǎng)上閱讀
5.堅持讀書與反思相結合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。
醫(yī)學生個人計劃篇八
姓名: xxxx
國籍: 中國
目前所在地: 廣州
民族: 漢族
戶口所在地: 廣州
身材: 175 cm65 kg
婚姻狀況: 未婚
年齡: 24 歲
人才類型: 應屆畢業(yè)生
應聘職位: 醫(yī)院/醫(yī)療/護理/美容保健類:臨床醫(yī)學、
工作年限: 2 職稱: 無職稱
求職類型: 全職 可到職日期: 隨時
月薪要求: 1000--1500 希望工作地區(qū): 廣州 廣東省
公司性質: 所屬行業(yè):
擔任職務: 實習
工作描述:
離職原因:
公司性質: 所屬行業(yè):
擔任職務: 實習
工作描述:
離職原因:
公司性質: 所屬行業(yè):
擔任職務: 見習
工作描述:
離職原因:
畢業(yè)院校: 中山大學
所學專業(yè)一: 臨床醫(yī)學 所學專業(yè)二:
受教育培訓經(jīng)歷: 起始年月 終止年月 學校(機構) 專業(yè) 獲得證書 證書編號
外語: 英語良好
國語水平: 良好 粵語水平: 良好
2005年獲得南方醫(yī)科大學“優(yōu)秀干部”稱號;
2008年獲?;@球賽冠軍;
外語水平:大學本科,熟悉本專業(yè)常用術語;
愛好:讀書、體育。
在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同志,樂于助人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上,本人圓滿地完成了本專業(yè)課程,基本掌握臨床醫(yī)學的專業(yè)知識,在實習中,嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,不遲到,不曠工,認真履行醫(yī)生職責,尊敬領導,團結同事,關心病人,踏實工作,努力做到醫(yī)學工作規(guī)范化,技能服務優(yōu)質化,基礎知識靈活化,愛心活動經(jīng)?;?,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,實習工作有措施,有記錄,工作期間始終以愛心、細心、耐心為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想、急病人之所急,全心全意為患者提供服務,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在生活上,本人崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派作風,有很強的時間觀念。平易近人,待人友好,一直以來與人相處甚為融洽。
回顧大學五年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,本人已初步掌握如何運用醫(yī)學知識進行一般醫(yī)學工作,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!通過五年的學習和實踐,我在心理和能力等方面都做好了走上工作崗位的充分準備,希望能成為貴院醫(yī)療隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德,熱情服務,傾我所能,不斷學習我所不能,救死扶傷,為貴院醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量。
敢于拼搏,刻苦耐勞,將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
通訊地址:
聯(lián)系電話: 138xxxxxxxxxx 家庭電話:
手機:xxxxxxxxxx qq號碼:xxxxxx
電子郵件:
個人主頁:
醫(yī)學生個人計劃篇九
姓名:xxx
性別:男
年齡:35歲
學歷:碩士學歷
婚姻狀況:已婚
民族:漢族
身高:178
現(xiàn)居住地:石家莊市
戶口所在地:石家莊市
聯(lián)系電話:略
期望工作性質:全職
期望工作地點:石家莊市
到崗時間:面談
期望月薪:4000元-4999元(稅前)
專業(yè):藥學學歷:碩士
專業(yè)描述:主要專業(yè)課程:藥物化學、藥劑、藥理、藥物分析、中藥學等。主要基礎課程:有機化學、無機化學、分析化學等。
1997、1~1997、3月河北省兒童醫(yī)院藥房及調劑室實習。
1997、4~1997、7月河北省四院制劑室實習,從事輸液劑生產(chǎn)工作。
1997、7~1998、2月于河北制藥有限公司102車間從事青霉素提取,無菌原料藥的生產(chǎn)工作。
1998、3~20xx、7月在104車間工業(yè)鹽堿化崗位擔任技術員、組長負責生產(chǎn)管理、技術管理以及崗位質量管理等工作。
20xx、8~20xx、2月在104車間實驗室崗位擔任組長主抓車間技術創(chuàng)新和技術管理工作。
20xx年3月在石藥集團中潤公司研究所負責抗生素藥物新品種的工藝、質量研究與開發(fā)工作,優(yōu)化工藝,開發(fā)新工藝新技術。
20xx、8~20xx、4中潤公司研究所擔任課題組長,負責課題技術開發(fā)和藥品注冊、藥物分析、藥理學相關研究工作。
20xx、5至今中潤技術中心研發(fā)主管負責研發(fā)課題的管理及產(chǎn)品生產(chǎn)轉化過程的技術應用與推廣。
培訓課程:執(zhí)業(yè)藥師
培訓時間:20xx-05
所獲證書:培訓機構:
培訓描述:本人通過國家執(zhí)業(yè)藥師考試,取得了執(zhí)業(yè)藥師資格,每年培訓。
醫(yī)學生個人計劃篇十
醫(yī)學生學習總結——臨床科研,并駕齊驅
“臨床、科研兩條腿走路”展現(xiàn)出陳楠對臨床與科研關系的明確定位,這二者于他的重量也可見一斑。提起這個話題,陳楠流露出深摯的關切。他說及臨床的尚不完美,仍然留有巨大的提高空間,而這正為科研留出了一方天地。他提到,臨床工作者在臨床上遇到的諸多問題,都需要科研為之供給內里的邏輯與關聯(lián),也僅有經(jīng)過科研對臨床現(xiàn)象追根溯源,并將科研結果投諸臨床實踐的過程中,醫(yī)學才得以不斷提高發(fā)展。
然而他也慮嘆道,在當下對臨床醫(yī)學生的培養(yǎng)中,尚缺乏系統(tǒng)正規(guī)的科研臨床本事同步規(guī)劃發(fā)展的科學體系,導師-研究生制度仍存缺陷,許多研究生在該形勢下無從高效訓練出科研本事,阻礙了他們運用科研與臨床本事雙向發(fā)展的潛能。從這一憂患出發(fā),陳楠開始思索探尋一種新型教育體系的可能。
人才日出,事業(yè)日新,生機永暢
——培養(yǎng)人才,教學育人
“既往的人都是在思考世界,而重要的是改造世界”。陳楠并未止步于對現(xiàn)狀的思索,他始終爭做解決問題的人。陳楠敏銳發(fā)掘到科室擁有資源而缺乏人才,同學渴望接觸科研而匱乏渠道的困境,從一個探索醫(yī)學基礎科研培養(yǎng)體系的念頭做起,創(chuàng)立了華西胸外科創(chuàng)新與實踐協(xié)會。而想法的孵化從不曾一蹴而就。經(jīng)歷了成立之初十余人的教學,陳楠意識到僅憑自我的口述之力重復而缺乏可延續(xù)性,于是推廣出ppt教學模式,不斷完善健全課程體系。而在進一步摸索中,陳楠又從個性化教育的角度出發(fā),發(fā)展出線上視頻教學的模式,以適應于不一樣科研層次會員的分階段化學習。陳楠始終強調,協(xié)會的管理或是教育模式的搭建都是在實踐中不斷演進,反復修正的過程。他求諸教育學管理學書籍,同時在實戰(zhàn)中摸爬滾打,總結經(jīng)驗,以謙慎質詢的態(tài)度,和追求極致的精神,將協(xié)會一步步發(fā)展壯大?,F(xiàn)今協(xié)會成員得以高效掌握科研技能,并協(xié)助探索新的科研方法,獲取到更多與科室接觸的機會,同時在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽中斬獲佳績。在擔任協(xié)會會長的一年任期中,陳楠帶領協(xié)會成員申報四川大學“三大計劃”27項;協(xié)會自主研發(fā)成果獲全國智慧城市技術與創(chuàng)意大賽一等獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽省級金獎;創(chuàng)立了胸外協(xié)會基金,并設立“胸外協(xié)會獎學金”。陳楠說,他還將與協(xié)會一道,進一步融合多學科交叉發(fā)展的形式,將協(xié)會提升至更高的平臺。實踐是他的利器,開拓者陳楠仍在路上。
雖有萬難,吾已往矣,舍我其誰
——情懷在身,萬難皆甜
濁濁浮世,人人奔走為利往,少有人思考身外的周遭人世。科研似乎淪于形式,人不為己仿佛也徒增笑柄。難能可貴,陳楠卻洗滌出赤誠透亮的仁性。
談及往事時他說“我在大一的時候也以往迷茫。但當我第一次接觸科研,我們從早到晚地錄入數(shù)據(jù)。那時候就是你明白你在做的是很小的事情,但你也清楚那些都存在意義。晚上我們走出來看天,心里無比釋然。我此刻都還記得當時的感受,能感受到自我身上那種職責感和使命感。”他心中的科研,不是不值一談的表面功夫,不是用以發(fā)表文章的廉價手段,他所思所想的始終是社會里仍層出不窮的劫難,目光所及的仍是千千萬萬尚在病痛里掙扎的患者,他所做的科研是期望終有一天能向患者供給更好的診療,能對再多一個病人產(chǎn)生事關重大的意義。
陳楠說“優(yōu)秀的人應當把自我的東西分享出去。”他不曾固步自封,不曾將格局限制于一己之軀。他秉持經(jīng)世致用,期望將自我所學所知投諸社會,回饋社會;他篤信有教無類,期望經(jīng)過因材施教培養(yǎng)出一批一流人才,造福于民。他相信創(chuàng)造,相信影響力,相信一個人所能為他的社會和人民所帶予的一切。
“人生僅有一次。既不能拿它跟前世比較,也不能在來生加以修正。一切都是立刻經(jīng)歷,只此一次,不能準備。”而陳楠不曾駐足于人生的無常與無所控。他坦然道:“人生可是摸著石頭過河?!比藷o從在空洞設想中踏出分毫,唯有在分毫與分毫之間辨明來路與去處,在一程程真實走過的人生里,抽絲剝繭出難言的酸澀與閃光的回憶,指引自我走好下一程的路。于陳楠,臨床、科研、教學、管理這八字,在時光長河打磨淘洗,閃亮出熠熠的光。
醫(yī)學生個人計劃篇十一
關系型數(shù)據(jù)庫,是指采用了關系模型來組織數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫。
博士首先提出的,在之后的幾十年中,關系模型的概念得到了充分的發(fā)展并逐漸成為主流數(shù)據(jù)庫結構的主流模型。
簡單來說,關系模型指的就是二維表格模型,而一個關系型數(shù)據(jù)庫就是由二維表及其之間的聯(lián)系所組成的一個數(shù)據(jù)組織。
關系模型中常用的概念:
關系:可以理解為一張二維表,每個關系都具有一個關系名,就是通常說的表名
元組:可以理解為二維表中的一行,在數(shù)據(jù)庫中經(jīng)常被稱為記錄
屬性:可以理解為二維表中的一列,在數(shù)據(jù)庫中經(jīng)常被稱為字段
域:屬性的取值范圍,也就是數(shù)據(jù)庫中某一列的取值限制
關鍵字:一組可以唯一標識元組的屬性,數(shù)據(jù)庫中常稱為主鍵,由一個或多個列組成
關系型數(shù)據(jù)庫的優(yōu)點:
使用方便:通用的sql語言使得操作關系型數(shù)據(jù)庫非常方便
醫(yī)學生個人計劃篇十二
經(jīng)過上一學年一年時間基礎醫(yī)學課程的學習,已經(jīng)將基礎醫(yī)學全部學完,由于時間的壓縮,加上緊密的純醫(yī)學課程的學習,知識掌握的并不是十分牢固。
但是緊接著臨床醫(yī)學課程就來臨了。認真學習臨床醫(yī)學課程的同時,還需要融會之前的基礎醫(yī)學知識,將知識內化為自己的知識,能夠隨時用的出來。
上學期雖然通過了體能聯(lián)考,但是我體能并不好,沒能通過學校的抽考,因此我需要繼續(xù)加強體能鍛煉,良好的身體素質才能為學習提供保障。
總結上學期的經(jīng)驗,這學期的學習應當更加注重課堂,課后或課前的工作不能替代課堂所得到的東西,課堂上思路跟著老師才能學好這些課程。
上課前作簡單的預習,劃出重點問題,以便在上課時重點學習。在課后自習的時間回顧和梳理當天所學的知識,將筆記整理全面。每一周在梳理下這一周學的知識,將知識融會貫通,形成體系。認真完成每一項課后作業(yè),通過作業(yè)將知識牢固掌握并學會運用知識。在見習時,多動手,多看,多聽,多思考。學會運用課堂所學的知識。俗話說百聞不如一見,在臨床中多看才能更好的掌握知識,并且能夠學會更好的將知識用于臨床。為將來臨床醫(yī)學工作打下良好的基礎。
平時注重將所學的知識與病例細致的貼合,將老師所提到的病例的原理弄明白。還需要增加對研討課的重視,提高自己的文獻閱讀能力,學會理解別人的思路,學會敘述自己的思路。提高自己的理解能力和表達能力,學會與同學合作。還需要學會靜下心來,專注的做好事情,提高自己的學習效率。
另外體能訓練時間也要好好利用,勞逸結合,學習之余要注意身體,身體是我們的本錢,爭取在學習情況良好的同時,也能有一個好身體,作息時間也盡可能安排的符合規(guī)律,保證充足的睡眠,養(yǎng)好精神才能更好的學習。其余的盡量舍棄一些無關緊要的事情,將全身心投入到學習中來。
總之制訂了計劃就得遵守,希望自己能夠擁有持之以恒的毅力能夠自覺、嚴格的執(zhí)行計劃。并且調節(jié)好自己的身心,學好臨床真本事,將來為病人謀福利。
醫(yī)學生學習計劃2
入學已經(jīng)接近三個月了,我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉變。三年研究生階段是人生和事業(yè)的關鍵時期,有許多重要的目標或任務需要奠定基礎或完成。為此,需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體計劃,并在實踐中不斷摸索和改進,盡可能好地完成計劃中的各項任務。特此,我就我的研究生階段做了如下規(guī)劃,還望老師能夠批評指正:
(一)課程安排
第一學年主要是公共課以及專業(yè)課的學習。其中第一學期公共課有政治和英語。基礎課有衛(wèi)生統(tǒng)計學,分子生物及免疫學。而專業(yè)課有流行病和腫瘤學安排在第二學期。
(1)公共課中的政治在上周已經(jīng)考完期末考試了,而英語,因為通過了免修考試,所以我是不要求上課的。然而,我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學開始到現(xiàn)在,很少主動用英語開口說話。聽力方面,盡管已經(jīng)過了六級,但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會缺席,還從圖書館借閱了幾本醫(yī)學英語書,每天都會堅持讀幾篇英語文章,聽1—2小時的vo—a或瘋狂英語。英語貴在堅持和積累,相信我只要堅持下來總會有成效。
所以只能去圖書館多借幾本書來彌補自己的不足。
(3)腫瘤學課程安排在第二學期,但是考慮到進入臨床后的繁忙,學習時間會相對減少,所以我在這個學期跟著已經(jīng)開課的附一院旁聽腫瘤課,并基本把腫瘤學課本看完一遍。
(4)在課程學習時間之外,計劃大量閱讀文獻資料,并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經(jīng)典的表達方法,把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來,為自己小論文的寫作和畢業(yè)論文的寫作奠定基礎。
(5)準備明年的職業(yè)醫(yī)師考試,瀏覽職業(yè)醫(yī)考試經(jīng)驗,制定切實可行的復習計劃,循序漸進的開始看職業(yè)醫(yī)考試科目,爭取一次性通過。
(二)掌握各種學習工具
(1)加強英語的學習。英語是一個工具,與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的不足,每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面,時常瀏覽與專業(yè)相關、權威的英文網(wǎng)站、英文文獻或期刊,既能提高閱讀,又能提高專業(yè)方面的知識。
(2)多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點東西的習慣,提高自己書面表達能力,使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手,沒東西可說。
(3)熟悉并運用論文寫作工具。掌握比如googlescholar、pubmed等檢索的應用。雖然大學期間已通過計算機二級,但長年不用早已生疏word、excel、ppt等軟件的運用,現(xiàn)在需熟練掌握。
(三)未來規(guī)劃
(1)第二學期以后就進入臨床階段,公共課和專業(yè)課幾乎沒有了。在這一階段,應該是確定自己研究方向,研究選題,并且進行論文材料收集與開題寫作的時間段了,在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料,了解該領域知識,定出論文框架。我想在研三的時候,應該會花費很多時間在擇業(yè)方面,所以在研二的時候,就要多練練筆,多花點時間在論文上。但同時也要注重臨床技能的學習,其實我本人的最大興趣還是在臨床方面,我熱愛臨床工作,所以我會積極學習臨床中的一切知識,扎實掌握臨床技能才能做個正直的好醫(yī)生。
(2)三年級,主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當然,還有重要另一方面,便是開始進行擇業(yè)的思考。如果說前幾年的基礎打得扎實,相信畢業(yè)論文和工作都不會太難,相信自己若能腳踏實地地走下去,最后的收獲會是豐碩的。
結語:
從啟蒙到現(xiàn)在,我從來沒有寫過學習規(guī)劃。我知道范老師要我寫下這篇學習規(guī)劃,是為了更好地了解自己,以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。以上提到的只是自己大概的一個想法,隨著學習的深入,我想這也是一個不斷完善的過程。如果落實到實踐,遇到的困難或者需要學習的還會更多,都說計劃是趕不上變化的,但是我會以此作為自己前進的總體方向,將每個階段都落實好,踏踏實實的前進。而在前進的過程中,真誠的希望能夠得到導師的指導和幫助。
醫(yī)學生個人計劃篇十三
醫(yī)院的發(fā)展,歸根到底是人的發(fā)展,是全體醫(yī)護人員自身素質和水平的發(fā)展。面對著醫(yī)院發(fā)展的宏偉藍圖,對醫(yī)院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的醫(yī)生,應當積極地提高自身素質以適應醫(yī)院發(fā)展的需要。當好一名基層醫(yī)生在工作上以“病人為中心”,追求“以病人需求為服務導向”,在業(yè)務上注重知識更新積極吸納多學科知識,醫(yī)德醫(yī)風方面,知法、守法、文明規(guī)范行醫(yī)。我們認為應從以下幾個方面做起:
2.積極鞏固醫(yī)學基理論知識,作為實踐工作的指導。以參加三基學習考試為契機,認真學習理論知識以考促學,把理論提高一個檔次。在工作之余,爭取能反復多次研讀內科醫(yī)生必備的內科學等教材,特別是其中的消化,內分泌,腎病專業(yè),并對相關內容理解、消化。對本科室領域的基本問題、基本常識與常見病的處理原則有一個全盤的認識,培養(yǎng)合格年輕醫(yī)生的基本素質。
3.結合本科室收治的部分重點、難點病人,利用課內各種書籍資料資源,有針對性地學習各種危重病和復雜疾病的診治要點,經(jīng)驗技巧,并注意臨床病例資料的收集整理,業(yè)余時間查閱相關文獻資料,還有就是我們計劃每月至少閱讀1-2篇論文,可以從萬方數(shù)據(jù)庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文,認真總結、學習。
4.積極利用醫(yī)院給與的各種機會走出去參加各種年會以及培訓,進修,學習上級醫(yī)院及知名專家教授的先進知識,臨床檢驗,操作技能,為醫(yī)院科室的發(fā)展提供后勁。
5.加強法律意識,規(guī)范醫(yī)療文件書寫。隨著人們法律意識的提高,醫(yī)療事故處理條例的頒布,如何在醫(yī)療服務中加強法制建設,提高人員醫(yī)護人員的法律意識,已成為一個重要環(huán)節(jié)。在以后的工作中,嚴格按照醫(yī)療文件書寫規(guī)范要求,記錄完整、客觀、及時。
把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿意作為第一標準。提高服務質量,加強醫(yī)德醫(yī)風自我學習,增強工作責任心。運用專業(yè)知識認真體察病情,作出合理診斷,使用最佳治療方案,解決患者疾苦,文明規(guī)范行醫(yī),提高醫(yī)患溝通技能,杜絕醫(yī)療糾紛發(fā)生,從而促使醫(yī)療質量提高。
醫(yī)學生個人計劃篇十四
__概況:預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的__課,自己的__課有:統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。
結合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
我的人才素質測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型(7分)。
報告分析顯示,社會型的人喜愛訓練人、治療、教育人的活動。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務__工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。
在我自己看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位;__格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化。關心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,而自己卻不知道,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度??偟膩碚f,我的__格相對較符合社會型的特征。
二、職業(yè)分析
參考人才素質測評報告建議等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
經(jīng)濟狀況:父親是公務員,總體經(jīng)濟情況較好。
家人期望:我的體質不算很好,所以父母都希望我通過對中__的學習來調養(yǎng)自己以及家人的身體。
家庭文化及影響:我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴,小姨是學習中__學的,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,這使我對中__學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。
2、學校環(huán)境分析
學校特__:我們大學的校名就是[湖南中醫(yī)__大學“,而中__學又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)__學校中最具權威的__。
__學習:中__學是醫(yī)__學同__傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?,社會需求量大市場廣闊。
實踐經(jīng)驗:我校擁有1。4億元實驗器材,8所省內知名的附屬醫(yī)院,創(chuàng)建了具備二級__等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的[模擬醫(yī)院”,為我們的實踐提供了良好的物質基礎。
3、社會環(huán)境分析
就業(yè)形勢:中__學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:
從政:__機關部門,如到各級__監(jiān)局,中醫(yī)__管理局作公務員;
學術:教科研單位,如到中醫(yī)__類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員;
經(jīng)商:醫(yī)__公司作銷售代表。
就業(yè)政策:在現(xiàn)階段__的__品市場西__略占主導,但__傳統(tǒng)醫(yī)__正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)__的政策,并加大對中__科研的投資。
競爭對手:競爭對手主要為同__以及相關__如__學、制__工程、__物制劑學科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
(1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們對健康的重視,醫(yī)__行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著__文化在__上的風靡,__傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視。目前,__已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)__工業(yè)物質基礎,醫(yī)__工業(yè)總產(chǎn)值占gdp的比重為2。7%。
(2)發(fā)展趨勢:傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中__的發(fā)展,學習中__學的人才也越來越受到社會的重視,但[以__養(yǎng)醫(yī)“這樣影響醫(yī)__產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。
(3)人業(yè)匹配:中__地位的提升使各企業(yè)、__廠對掌握此技術的人才更為看重,在國有大中型企業(yè)、國內私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動了中__學的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大__帶來實惠。
職業(yè)分析
(1)工作內容:
指導和參加__品調配、制劑工作,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術__作規(guī)程,嚴防差錯事故。
負責__品檢驗鑒定和__檢儀器的使用保養(yǎng),保____品質量符合__典規(guī)定。
參加科學研究和技術革新,配合臨床研究,制作新__及中草__提純,了解使用效果,征求意見,改進劑型,并經(jīng)常向各科室介紹新__知識。
解釋和配制處方,進行__物的服用指示、分配、標簽、妥善的處理;為病人選擇并提供基本用__的指導。按照處方為顧客配__,并且向顧客說明如何服用等相關事項。
向購買者提供__品用途、禁忌、不良反應等信息,回答病人和其他__醫(yī)務人員的咨詢。
從事研究、開發(fā),并參與醫(yī)__產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負責新__產(chǎn)品的醫(yī)效實驗,對新__進行生產(chǎn)質量__等一系列工作。
(2)工作要求:掌握大量理論知識,掌握實踐__作技能,細心謹慎盡職盡責。
(3)發(fā)展前景:醫(yī)__業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段,在城市里,__店星羅棋布,據(jù)調查顯示,目前我國有近1/3的患者自行到__店買__服用。__品管理法規(guī)定每家醫(yī)__零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)__劑師,于是__劑師的缺口凸顯。國家__監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,我國的執(zhí)業(yè)__劑師只有一萬多人,遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此,可以預見在未來的五至十年中,我國的__劑師人數(shù)將會大量的增加。
三、職業(yè)定位
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(s)
我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非?;钴S。我能夠經(jīng)常反思自己,哪些對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,并以己推人,己所不欲勿施于人。
弱勢因素(w)
我的缺點是興趣雖廣,但沒有專長的一面;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài);不大能主動參加積極__高的活動。缺乏毅力、恒心,學習是[三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感,喜歡隨遇而安,缺乏進取心。對自己的一些方面缺乏信心。
外部環(huán)境因素
機會因素(o)
當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康,我所學的中__學正是廣大__一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)__學,這就決定了我們__畢業(yè)后就業(yè)不會困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是__部門(__監(jiān)局)、醫(yī)院、__房、制__企業(yè)都需要。
威脅因素(t)
中__行業(yè)對__知識的要求較高,而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行招聘時,有時需要應聘者持有執(zhí)業(yè)__師__,考取執(zhí)業(yè)__師__又需要本科學歷加三年相關工作經(jīng)驗,我們在大學畢業(yè)時較難達到這一要求;目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,有許多__學相關__的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競爭也會相當?shù)拇?,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,就業(yè)壓力就更加巨大。
結論:
職業(yè)目標:將來從事__劑師職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略:進入醫(yī)院__房
職業(yè)發(fā)展路徑:技術與管理相結合的路線
四就業(yè)概況:預防醫(yī)學的就業(yè)前景,相比來說,可能要比基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領域要較基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學豐富一些?,F(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才,就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所,主要是事業(yè)單位。隨著高校年年擴招,大學生人數(shù)劇增,高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。大學生的就業(yè)觀念也逐步發(fā)生著深刻的變化,各種在以往的觀念中被認為是[非正式“的就業(yè)崗位也已經(jīng)進入大學生求職的視野。盡管有__高度重視,采取了一系列措施,但是大學畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實。社會各方的努力在一定程度上緩解了矛盾,卻難以在短時內予以根本解決五社會環(huán)境分析結果:伴隨世界經(jīng)濟較快增長和經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,當前__貿(mào)易增長明顯加速,已經(jīng)進入新一輪增長期。,全球貨物貿(mào)易名義增長21%,達到25年來的最高水平。在世界經(jīng)濟強勁增長和__市場對能源、原材料商品需求旺盛的帶動及美元貶值因素的影響下,全球貨物和服務貿(mào)易總量20近11萬億美元,增速達到20%,保持高速增長態(tài)勢。__是近年__貿(mào)易增長中最顯眼的[亮點”,表現(xiàn)為__不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升,而且對全球貿(mào)易增量的貢獻也更為顯著。自加入世貿(mào)組織以來,__在全球貿(mào)易中的排名以年升一位的速度上升。年,__對外貿(mào)易額達到11548億美元,超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國,分別占全球貨物貿(mào)易總量的6。4%和增量的20%。由此看來,__貿(mào)易在__還蠻有發(fā)展空間的。
職業(yè)環(huán)境:預防醫(yī)學是以多門學科組成的一個學科群。預防醫(yī)學的定義一般認為是:它以人類群體為研究對象,應用生物醫(yī)學、環(huán)境醫(yī)學和社會醫(yī)學的理論,宏觀與微觀相結合的方法,研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素,制訂預防對策和措施,達到預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的的一門學科。
六、計劃實施
1、短期計劃(大學計劃)
時間跨度:20__--20__
總目標:大學畢業(yè)時要拿到英語六級__、計算機國家二級__及相關的各項__資格__書。學習成績名列前茅,各科成績優(yōu)秀并累積相關工作經(jīng)驗。
分目標及計劃內容:
大一期間,認真學習高等數(shù)學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的__知識。通過計算機國家二級考試,期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。
大二期間,上學期通過英語四級考試,下學期通過英語六級考試。通過普通話考試并爭取拿到一乙。爭取在本學年內成為預備黨員。掌握學習到的基礎知識,為大三的__知識學習打下良好基礎。并利用課余時間閱讀中醫(yī)__方面的書籍,拓展自己的__知識面。期末考試成績保持良好。
大三期間,學習_知識,并取得技術資格__。
大四期間,在實習崗位中不斷總結經(jīng)驗完善__知識職業(yè)技能,并繼續(xù)理論知識的學習,了解掌握古代__典中實用的理論知識,為正式工作堅實基礎。爭取在畢業(yè)前加入____。
2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)
時間跨度:20__--20__
總目標:實現(xiàn)質的飛躍,從初出茅廬的新手長成__能力過硬的__人才及管理人才。
分目標:
畢業(yè)后第一年至第二年:在醫(yī)院__房從事基礎工作。
畢業(yè)后第三年:從事技術要求較高的技術工作,對中__進行研發(fā)并能在學術期刊上發(fā)表論文。
畢業(yè)后第四年:通過執(zhí)業(yè)__師考試成為一名執(zhí)業(yè)__師。從事高級技術工作,并在__房中擔任一定職務。
畢業(yè)后第五年:從事__技術指導與檢查工作,在權威__學術期刊上發(fā)表論文。
3、長期計劃
時間跨度:畢業(yè)后十年或十年以上(20__--)
總目標:擔任并能勝任__房主任,用__技術及領導、創(chuàng)新才能帶領單位與我個人共同進步。完成心中的夢想。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。
七、評估調整
1、評估的內容:職業(yè)目標評估:如在大學畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),我將根據(jù)實際情況調整職業(yè)目標。職業(yè)路徑評估:重視個人機遇,如遇重大變故會重新修正、調整方向。
2、評估的時間:一般情況下,我定期一年做一次評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時對評估進行相應的調整。
3、規(guī)劃調整的原則:盡力爭取不改變職業(yè),根據(jù)市場及個人愛好,適當改變__內部工作__質,適時適度根據(jù)市場調整工作方向。堅持不懈,永不言棄。
結束語
現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,我們應該有充分心理準備。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠。
人生的長跑剛進行了小小一程,與其后悔過去的失敗,不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃,讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定,而是向著夢想鑒定出發(fā)。
醫(yī)學生個人計劃篇十五
入學以來,我基本上完成了角色的轉變。無論是對生活環(huán)境的適應,還是從開始面臨著的生存壓力到心態(tài)上的逐步平穩(wěn)與學習目的的明確,一次次的跨越,都為新的求學生涯作好了思想上的準備。我常常提醒自己,登上新的舞臺,我還有新的目標需要實現(xiàn),還需好好把握這最重要的三年。我深知,對時間進行有效的規(guī)劃與管理并踏實地努力,自己才能在這里走得更遠、走得精彩。因此,我結合我校研究生培養(yǎng)規(guī)劃和自身的情況,就今后的學習作了以下規(guī)劃,請老師嚴審。
個人優(yōu)勢與劣勢剖析
個人優(yōu)勢
讀研是本人經(jīng)過深思熟慮后人生最重要的一個選擇,我有以下的優(yōu)勢:首先,作為應屆生,本科和現(xiàn)在的學習有一定的連貫性;其次,出于對學科的熱愛,我愿意為之投入百分之兩百的精力,這是最重要的一點;最后,我是一個態(tài)度端正,做事踏實認真、目標明確,懂得節(jié)約時間和熱愛生活的人。
個人劣勢
結合實際情況,本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結:
首先,英語口語和聽力弱。從大學開始到現(xiàn)在,很少主動用英語開口說話。聽力方面,可能因為聽得少,或者因為男生的先天不足,找不到感覺。
其次,知識基本上只是停留在理論上,缺乏實踐的經(jīng)驗。一不小心,可能就犯了教條主義的錯誤。所以,我在實驗方法選擇方面可能存在著不足。
最后,性格上內向,口頭表達能力有待提高。
學習目的:
我了解到,研究生階段的學習是一種以研究為主要特征的更高層次學習,主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的,同時也更加強調是以其專業(yè)方面的知識為主。我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。
1、進一步健全自己的人格:一個能得到大家尊重的學者往往有著較大的人格魅力。讀研期間,我絕不弄虛作假,做人誠信,胸懷理想,與人為善,不浮躁,多向導師、專業(yè)課老師以及同學、室友學習,既要有“仰望星空”的遠見卓識,也要有“腳踏實地”的實事求是。
2、建立完備的知識體系:熟練掌握本學科基礎知識,深入了解學科的歷史、現(xiàn)在以及將來的發(fā)展趨勢。閱讀《國際檢驗醫(yī)學雜志》、《中華檢驗醫(yī)學雜志》、《臨床檢驗雜志》、等臨床檢驗類期刊論文,學會瀏覽中英文的專業(yè)網(wǎng)站,讓自己站在學術的前沿,注重深化對《臨床檢驗基礎》、《臨床生化檢驗基礎》、《臨床微生物檢驗基礎》、《臨床血液檢驗基礎》、《醫(yī)學免疫學基礎》等相關基礎理論的學習與理解。在學習過程中,注重寫讀書筆記,有靈感或者說就某個問題有話要說的時候,可進行論文的創(chuàng)作??傊?,使學習成為習慣,厚積薄發(fā)。
3、學會選題和掌握獨立的研究方法:上海大學葉志明教授說,研究生是將來要到一個未知領域獨立工作的人,這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認為,一個人想深入到一個未知的領域,如果沒有獨立的思維,創(chuàng)新的想法,科學的研究方法,是很難出成績的。所以,盡量學習相關研究方法,熟悉研究過程和步驟,解決實際問題,也是我研究生階段的學習目的。
4、學會表達和溝通:表達包含兩個方面的意思,一是書面上的表達即做論文,二是口頭表達(包含英文口頭表達能力)。在導師的指導下,培養(yǎng)自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力,將自己所學跟現(xiàn)實相接,多寫,多分析實際問題,真正將所學的知識加以轉化為自身。以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標,我希望在老師的指導下,通過自己的努力去完成,去實現(xiàn)。
個人時間管理:在確定了自己目標的基礎上,我對自己讀研期間的時間作如下管理:研一階段:
確定自己研究方向?!芭d趣是最好的老師”,因此,我要熟悉和喜歡研究的課題。多與導師溝通自己的想法,讓導師多了解我,然后在導師的指導下,確定研究領域或者方向。多讀書,多實踐,勤交流,保持學習熱情,牢固掌握基礎知識,勤于動手和思考。提高職業(yè)能力,爭取獲得執(zhí)業(yè)資格,選擇一些推薦書目上的書,認真閱讀,培養(yǎng)在書中提取知識和發(fā)現(xiàn)問題的能力。承認自身的不足,虛心接受他人的意見和建議,不懂的地方及時向導師、師兄師姐請教。積極參加學術報告,了解學科的科研前景。加強英語學習,重視提高口語和聽力,堅持練習;閱讀方面,常瀏覽與專業(yè)相關、權威的英文網(wǎng)站,既能提高閱讀,又能提高專業(yè)方面的知識。多練筆,養(yǎng)成經(jīng)常寫點東西的習慣,提高自己書面表達能力,爭取達到相應的外語水平。經(jīng)常和導師聯(lián)系,按時完成相關的學習任務,自覺將自己階段性的情況反饋給導師,并虛心接受建議或意見。如果有機會,我想試著接觸導師的一些課題,希望與導師、師兄師姐通力合作,一起攻關,爭取早日融入到學術科研。
研二階段
任何時候都不能停止學習。研二還沒有開始,但我知道那是一個非常重要的階段。我對研二學習制定的重點是完善論文的寫作,多寫,常寫,形成自己的寫作風格,注意與師哥師姐及各位老師多多交流,規(guī)范自己的研究過程,用數(shù)字說話,由定性到定量,每一個論據(jù)都來源真實可靠,每一個結論都言之有理。雖然現(xiàn)在預見不到太多,但我相信研二才是拼殺的高地和關鍵時期。如果可以,我想多實踐,多調查,多參與課題,把自己的所學運用到現(xiàn)實中去,為自己以后工作做準備。
根據(jù)我校研究生的培養(yǎng)工作時間表,__年9月份以后學院安排中期考核,隨后還進行開題報告,所以任務比較重。但我相信在自己的努力下,在課題組老師的悉心指導和師兄師姐的幫助下,這些應該都沒有問題。
研三階段
我認為,這一年主要的任務是學位論文的寫作。編筐編簍重在收口,如果說前兩年的基礎打得扎實,相信碩士論文就會輕車熟路。然后,希望即將畢業(yè)時也能找到心儀的工作。我會腳踏實地、勇于求索,不斷攀登科學高峰。
希望這篇學習規(guī)劃能有助于老師更好地了解我,以便在今后的學習和實踐中更好地指導我。而我也會在明確今后的學習目標和方向,以及在規(guī)劃未來就業(yè)目標基礎上,不懈地提升自己的綜合能力,為以后的職業(yè)生涯做充分地準備。
醫(yī)學生個人計劃篇十六
本人于__年9月考入廣西醫(yī)科大學,將在6月畢業(yè)。為人誠懇、__格溫和、勤勞能干、心地善良、樂于助人、嚴格要求、積極進取、認真負責?,F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學__,希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。
二、內外部環(huán)境分析
(1)優(yōu)勢
待人誠懇溫和,與人相處友好,人際關系不錯,樂于助人,體貼他人,習慣__地為他人著想,得到同學的擁護。
喜歡學習新的知識,經(jīng)常提出問題并積極思考,尋找__,有一定的分析能力,做事堅持不懈,有始有終。
生活態(tài)度積極樂觀,遇到問題,勇于面對并解決,碰到挫折,能較快調節(jié)自己的心情,注意身體的鍛煉,擁有健康的體魄。
思維縝密,能較周全地考慮問題,善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,并及時作出修改,能很好的與他人合作,具有良好的團隊意識。
(2)劣勢
三、外部環(huán)境分析
(1)機會
(2)威脅
四、swto策略分析
(1)so戰(zhàn)略
抓住在校學習的機會,努力學習_知識,提高自己的理論和實踐能力,增強競爭實力
(2)wo戰(zhàn)略
(3)st戰(zhàn)略
(4)wt戰(zhàn)略
近期規(guī)劃
__年9月--__年6月(大二學習階段)
課前預習,認真聽課,課后復習,牢固掌握好生理和生化這兩門課,爭取期考時,這兩門課成績優(yōu)秀。其他課程也要學好,其掌握程度可不要求那么高。同時復習好上學期的解剖和組胚課,加深對其的掌握,另外過英語六級。參加兩個星期的見習,掌握基本器械識別。
__年9月--__年6月(大三學習階段)
__年9月--__年6月(大四學習階段)
__年9月--6月(大五學習階段)
重視__課的學習,發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文,為實習做好充分的準備
__年9月--6月(大六大七實習階段)
掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術,熟悉各項__作流程,打好和醫(yī)生的關系
中期規(guī)劃
__年9月--20__年6月
__在三__醫(yī)院從事臨床工作,繼續(xù)深造學習
__年6月--20__年底
通過于志同道合的朋友,籌備創(chuàng)辦一家診所
__年
購置一套房子。
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