最熱六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 18:43:15
最熱六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)(匯總14篇)
時(shí)間:2023-10-29 18:43:15     小編:念青松

在工作中總結(jié)是提高工作效率、解決問(wèn)題的重要方法之一,它可以幫助我們不斷改進(jìn)和追求卓越。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)范文,可以發(fā)現(xiàn)共同的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)。

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇一

同學(xué)們,六月,不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié),還有一個(gè)特別有意義的日子,那就是6月5日的世界環(huán)境日。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,給我們以美的感受,“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們體驗(yàn)壯闊;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天,有草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī)勃勃;夏日,有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天,有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜,有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的素雅。

美麗的自然環(huán)境,帶給我們愉快的心情,帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是,人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí),卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色,以至于如今,生態(tài)環(huán)境不斷惡化:森林退化,塵土飛揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南極空洞……各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果:1.2億人口生活在混濁的空氣中,12億人口生活缺水,12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失四百億噸,森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失……這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為我們敲響了警鐘:保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩!

保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),需要我們用耐心和恒心去完成。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從我做起。讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,珍愛(ài)環(huán)境,善待地球,為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每一天里,做到天天都是環(huán)境日!

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。

所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)`還能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。 作為具有5000多年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。 當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)站在老人的 觀點(diǎn)的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。

果我們每個(gè)人都從現(xiàn)在開(kāi)始,從自身開(kāi)始,帶頭講文明懂禮儀,那么,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中! 文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。

想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。

我想大家對(duì)文明禮儀都已經(jīng)有所了解。

另外,夏天到了,還有一個(gè)問(wèn)題值得關(guān)注——犯溺水事故

夏日炎炎,前往池塘游泳的人愈加增多,然而據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡;大約每月死亡1200多人;每天死亡39人的人數(shù),所以我們應(yīng)該對(duì)此重視,對(duì)如何防止溺水我總結(jié)了個(gè)小結(jié)。

我的講話完了,謝謝大家!

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇三

各位老師,各位同學(xué):

大家好!今天,我站在這里,站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,代表全體級(jí)電力學(xué)院畢業(yè)生向我們的母校道別,向華水的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了畢業(yè)設(shè)計(jì)的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這四年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),四年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月,1460個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹(shù),寬闊的操場(chǎng),明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

華水四年,我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔?!彼哪甑耐坝颜x,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”?,F(xiàn)在,被淹沒(méi)在畢設(shè)中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)大學(xué)的印象,不再是枯燥無(wú)味的頹廢,而是對(duì)華水,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài),是雙眼觸及“華水”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。

回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程,是知識(shí)的,也是情感的。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這里,是老師,是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“厚德博學(xué)篤行至善”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,四年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的大學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?!昂竦虏W(xué)篤行至善”的校訓(xùn),帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),原來(lái),畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始?!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!弊寱r(shí)間作證,承載著華水領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為華水的畢業(yè)生為榮;明天,華水將會(huì)以我們——祖國(guó)電力事業(yè)的棟梁,為榮!我的發(fā)言完了,謝謝大家。

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們:

今天是六.一國(guó)際兒童節(jié),是全世界少年兒童的節(jié)日。首先我祝同學(xué)們、小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

同學(xué)們,每個(gè)人都是世界的一員,怎樣面對(duì)美麗的生命,幸福的生活?當(dāng)你背上書(shū)包,高高興興的上學(xué)時(shí),你是否想到了還有許多和你同齡的孩子正在為上不起學(xué)而淚水漣漣?當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí),你是否想起那可憐的賣火柴的小女孩和那可憐的凡卡;當(dāng)你坐在明亮的教室里上課時(shí),你是否會(huì)意識(shí)到我們今天的幸福來(lái)之不易,、小蘿卜頭,多少位正值妙齡的兒童帶著對(duì)今天幸福生活的向往在昨天犧牲了!

我們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代,既然革命前輩拋頭顱、灑熱血,染紅了國(guó)旗,把國(guó)旗舉得更高更牢,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí),努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。

我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,為了明天的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們勿忘昨天,珍惜今天,去創(chuàng)造美好的明天。

“六一”兒童節(jié)那天,同學(xué)們一定收到很多禮物。今天,我送個(gè)同學(xué)們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。

曾經(jīng)有一天,一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前,傷感地說(shuō):“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,又沒(méi)有人愛(ài)的孩子,活著可真沒(méi)意思!”老師送給他一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到集市上去賣,但不是‘真賣’。無(wú)論別人出多少錢,都不能賣?!钡诙欤泻⒍自谑袌?chǎng)的一個(gè)角落,面前擺著那塊石頭的價(jià)錢,果然有人向他打聽(tīng)那塊石頭,而且價(jià)錢愈出愈高?;貋?lái)后,男孩興奮地向老師報(bào)告,老師笑了笑,要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng),竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,由于男孩怎么也不賣,這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢?老師說(shuō):“一塊不起眼的石頭,之所以被人說(shuō)成稀世珍寶,是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。

不管是誰(shuí),只要看重自己,自尊自愛(ài),生命就有了意義,就有了價(jià)值?!睆拇?,男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊,我們希望得到別人的愛(ài),我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,我們常說(shuō):將微笑獻(xiàn)給別人,現(xiàn)在我要說(shuō):把微笑作為禮物送給自己!同學(xué)們,當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候,當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候,一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。只有這樣,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),大家是那么的愛(ài)你,自己是那么的可愛(ài),生活的每一天是那么的美好!請(qǐng)你收下這份禮物,愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你!

給頭腦充電,為自己加油。

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇五

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的主題是《孝心有義愛(ài)心無(wú)限》。

當(dāng)我們與家人溫馨團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們與同學(xué)努力學(xué)習(xí),暢想人生的時(shí)候,您可知道,不幸卻降臨在我們身邊的一位同學(xué)身上。他叫夏雨,是我們學(xué)校五(2)的學(xué)生,他本來(lái)也和我們一樣可以無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí),但天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,去年6月他爸爸被醫(yī)院確診為白血病。為了挽救爸爸的生命,他們一家不惜一切代價(jià),送爸爸到南昌、石家莊、北京等地治療,花錢無(wú)數(shù),家中已是負(fù)債累累;為了挽救爸爸的生命,哪怕只有最后一線希望全家人也不放棄?,F(xiàn)在,小小年紀(jì)的夏雨正躺在北京一家醫(yī)院的病床上為患白血病的爸爸做骨髓移植,這是一個(gè)多么勇敢,多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子啊!然而,擺在他們面前的骨髓移植所需的40多萬(wàn)元費(fèi)用,對(duì)他家來(lái)講無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字。為了治病,他家不但把所有積蓄花光了,親朋好友也都借遍了,也只是杯水車薪。

一滴水能溫潤(rùn)一寸土地,一線陽(yáng)光能照亮一分黑暗,一個(gè)愛(ài)心之舉能感動(dòng)大家,無(wú)數(shù)顆愛(ài)心匯聚便能溫暖整個(gè)世界。能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,盡一份愛(ài)心就能給他人帶來(lái)溫暖。5月27日下午,恩江小學(xué)五年級(jí)為本校為五(2)夏雨同學(xué)捐髓救父舉行“獻(xiàn)愛(ài)心”捐款活動(dòng)?!爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”,師生們排著整齊的隊(duì)伍,走到愛(ài)心捐款箱前,把一份份愛(ài)心投入捐款箱內(nèi)。到目前為止,五年級(jí)師生為夏雨同學(xué)的愛(ài)心捐款已經(jīng)有14600多元。

愛(ài),不僅是愛(ài)自己,同樣是愛(ài)別人、愛(ài)社會(huì),讓學(xué)生體會(huì)到了“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天”的真正含義,使整個(gè)校園、整個(gè)社會(huì)營(yíng)造出互幫互助的良好風(fēng)氣!伸出你的雙手,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心!把我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)以力所能及的方式匯聚成愛(ài)的陽(yáng)光,托起生命的希望!雖然個(gè)人的力量微乎其微,但是愛(ài)心卻能匯集成強(qiáng)大的暖流!我們期待著看到夏雨同學(xué)在風(fēng)雨后再度揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的笑容。

只要有愛(ài),就有希望!讓我們行動(dòng)起來(lái),將我們的愛(ài)帶給需要關(guān)心的人,幫助度過(guò)難關(guān)!讓我們攜起手來(lái),大力發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!

謝謝大家!

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)同學(xué)們:

大家早上好!今天是2011年6月20日,本學(xué)期第19周星期一。今天國(guó)旗下講話的主題是:感恩母校。

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;今天,你們是桃李芬芳,明天你們是社會(huì)的棟梁,那是你們對(duì)母校的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

小學(xué)的六年是人生的啟蒙階段,知識(shí)的積累從這里開(kāi)始,習(xí)慣的養(yǎng)成從這里關(guān)注,人格的塑造從這里起步,快樂(lè)的童年在這里流淌,矯健的羽翼在這里豐滿,七彩的夢(mèng)想在這里放飛。六年,是人生中最美好的六年,是為一生奠基的六年,是終生難忘的六年。

同學(xué)們,今天站在這里,看見(jiàn)了一雙雙已被老師點(diǎn)燃的充滿向往、渴求知識(shí)的眼神,我們從心底里要說(shuō)一聲謝謝各位尊敬的老師。在這六年里,是教師引導(dǎo)你們從一個(gè)個(gè)從懵懂的幼兒也變成了一個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),講文明,有理想的少年。我們忘不了老師為了你們釋疑解惑時(shí)的不厭其煩,在你們遇到困難時(shí)給予無(wú)微不致關(guān)懷,在你們驚慌失措時(shí)帶給你的鎮(zhèn)定,在你們?nèi)〉妹恳稽c(diǎn)成績(jī)時(shí)給予肯定和贊美,在失敗面前鼓勵(lì)你們樹(shù)起信心,在糾正你們錯(cuò)誤時(shí)的苦口婆心。六年了,無(wú)情的歲月在老師的眼角刻下的皺紋,為老師兩鬢新染了縷縷白發(fā),但老師感到欣慰和自豪的是這每一處都記錄著同學(xué)們的成長(zhǎng)進(jìn)步,收獲和喜悅。

同學(xué)們,六年了,我們不能忘記校園里的高大的香樟樹(shù)、花壇里的盛開(kāi)的紅花草,我們更不能忘記我們的結(jié)下深厚的師生情、同窗情。依依惜別母校情,感恩母校!感恩老師!

同學(xué)們,再過(guò)幾天,你們將離開(kāi)母校,告別你們天真爛漫的童年和充滿回味的小學(xué)生活。站在這里,老師和你們一樣,心潮澎湃,難舍難分,但老師深深知道你們還有更為廣闊的天空等待你們展翅翱翔,還有更深的知識(shí)海洋等待你們?nèi)秤翁矫亍PW(xué)生活,是人生的花季,是人生的驛站,小學(xué)只是你們求學(xué)生涯的開(kāi)始,就像日落日出一樣,今天的畢業(yè)就意味著明天你們即將踏上新的征程,開(kāi)始新的.學(xué)習(xí)生活。在成長(zhǎng)路上,愿你們心田里能留下老師的影子,那就是老師們播下的求知做人的種子能夠早日生根發(fā)芽,成為一個(gè)終生愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。相信你們會(huì)用勤奮和努力書(shū)寫(xiě)自己的人生,在山花美麗綻放之時(shí),那里會(huì)有老師的微笑相伴!

最后祝愿你們?cè)谶@一次的畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績(jī)!因?yàn)槟鞘悄銈兩氤踔袝r(shí)的第一張臉!第一次印象!

同學(xué)們,一個(gè)人,光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過(guò)人的稟賦,而沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是不會(huì)取得很大成就的。

下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名人的話。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò):“播下你的良好行為,你就能取得良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)。”

可見(jiàn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀! 那么,我們應(yīng)該怎樣做呢?《中小學(xué)生守則》給我們提出了明確的要求。你應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)。要能用禮貌語(yǔ)言,主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會(huì)問(wèn)早、問(wèn)好,道別。請(qǐng)你回憶一下,今天,你在校門口向老師問(wèn)早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō):“請(qǐng)您幫我……”受到幫助后,會(huì)說(shuō):“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí),會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉,而當(dāng)別人影響了自己時(shí),能克制、諒解別人,會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要緊。”當(dāng)別人在談話時(shí),應(yīng)不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時(shí),要專心地聽(tīng),不打斷別人講話,不離開(kāi),不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見(jiàn)到地上有紙屑能主動(dòng)撿起,不將自己吃剩的菜亂倒;不管是在教室還是在微機(jī)室上課,離開(kāi)座位時(shí),要自覺(jué)地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲,在校園內(nèi)不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;要在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展體育活動(dòng);要遵守公共秩序,在公共場(chǎng)所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。

同學(xué)們,上面幾點(diǎn),你都做到了嗎?老師相信,你們會(huì)做到的。因?yàn)?,你們的心田是一塊神奇的土地,播種了思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。

同學(xué)們,讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家新年好!我今天國(guó)旗下講話的主題是:迎接畢業(yè)大挑戰(zhàn),回報(bào)母校和師友。

再過(guò)1個(gè)月,我們六年級(jí)的同學(xué)們就要畢業(yè),邁向初中階段。即將告別母校,我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。在此,我要向所有尊敬的老師們道一聲“謝謝”,并向親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一聲“加油啊”!

記得剛踏入**小學(xué)的時(shí)候,我還是一個(gè)容易害羞,做事沒(méi)有自信,不敢與新同學(xué)講話的的小女孩,漸漸的 ,同學(xué)們的熱情感染了我,老師的鼓勵(lì)讓我變得勇敢,我變得開(kāi)朗活潑,喜歡主動(dòng)交朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀?,F(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名具有良好的修養(yǎng),扎實(shí)的文化基礎(chǔ),充滿自信的優(yōu)秀少年。在這溫暖的集體中,我相信周圍的同學(xué)和我一樣告別了兒時(shí)的天真,漸漸走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得成長(zhǎng)的自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自強(qiáng)、自立.

未來(lái)是美好的,但美好的未來(lái)總與困難同行。我深信,只要我們金茂小學(xué)的每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí),克服困難,總有一天,丑小鴨也會(huì)變白天鵝。五年級(jí)的同學(xué)們,這是我們?cè)诮鹈淖詈笠粋€(gè)學(xué)期,讓我們共同珍惜,共同努力,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們所摯愛(ài)的金茂小學(xué)。學(xué)弟學(xué)妹們,請(qǐng)相信,在金茂這溫暖的大集體中,在各位老師精心的培育下,大家必會(huì)有一個(gè)快樂(lè)幸福的小學(xué)生涯。愿各位同學(xué)都能雛鷹展翅,翱翔九天!

謝謝大家。

同學(xué)們,老師們:

大家好!今天我講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。

環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。長(zhǎng)久以來(lái),我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了,但我們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在我們的生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。為了我們能生活在幽雅的環(huán)境里,讓我們都行動(dòng)起來(lái)。

1、隨手關(guān)緊水籠頭,我國(guó)是一個(gè)人口多的國(guó)家,如果大家都不關(guān)緊水籠頭,那就會(huì)浪費(fèi)大量的水資源。因此讓我們從隨手關(guān)緊水龍頭的小事做起,珍惜水資源,就可以節(jié)約更多的水。

2、電給人們帶來(lái)了方便,可是發(fā)電是以重大的環(huán)境資源代價(jià)換來(lái)的。水電設(shè)施改變了江河的生態(tài)狀態(tài),核電站會(huì)產(chǎn)生核廢料,火力發(fā)電要用大量的煤,煤會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵,危害人類身體健康。所以我們應(yīng)該隨手關(guān)燈,白天盡量利用自然光;不用的家用電器應(yīng)及時(shí)關(guān)掉,不要讓它處在待機(jī)狀態(tài)白白地耗電;盡量使用節(jié)能燈具,節(jié)約每一度電。

3、樹(shù)可以大量吸收二氧化碳,放出氧氣,吸附粉塵,吸收有害氣體,此外樹(shù)還能吸收噪音,涵養(yǎng)水源,調(diào)節(jié)氣候,為鳥(niǎo)類和其它動(dòng)物提供了棲息的場(chǎng)所。所以我們就應(yīng)該積極的植樹(shù)造林,看到有毀林行為的人要及時(shí)勸阻。

4、保護(hù)環(huán)境,不浪費(fèi)每一粒糧食。節(jié)約糧食其實(shí)并不難,比如吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯菜,在飯館吃飯時(shí)點(diǎn)菜要適量,吃不完的要打包帶回家等。只要從我做起,人人節(jié)約糧食就會(huì)成為一種新的時(shí)尚。

老師們、同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛(ài)生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自601中隊(duì)的李佳圓,能被大家在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中推薦為第一周的光榮升旗手,我倍感榮幸。特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì),這將是我一生中難以忘懷的時(shí)刻。

升旗手是一種榮耀,它不僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的這一刻,同時(shí)也是對(duì)于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。

在班中,作為小組長(zhǎng)的我,總是認(rèn)真、負(fù)責(zé)地幫助老師收交作業(yè),為同學(xué)讀背課文。作為宣傳委員,我總是堅(jiān)守自己的本分,提前規(guī)劃班級(jí)園地,我們班的板報(bào)設(shè)計(jì)新穎、內(nèi)容豐富、主題鮮明,常受到其他同學(xué)和老師的稱贊。由此,我和我的團(tuán)隊(duì)還承擔(dān)了低年級(jí)三個(gè)班的板報(bào)刊出任務(wù)。

這里深情地道一聲感謝,送一份最真摯的祝愿,祝老師們身體健康、桃李滿園!

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,我們懷著驕傲祝福你們。我們將要帶著這份感動(dòng)遠(yuǎn)行,卻帶不走盛放著回憶的校園。愿你們珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴,創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動(dòng);愿你們胸懷夢(mèng)想,擁有一個(gè)美好的前程。

同學(xué)們,讓我們一起攜手,用自己的勤奮與刻苦,用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校。我相信,益農(nóng)鎮(zhèn)小的明天會(huì)因我們而燦爛,會(huì)為我們而自豪!

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今天是六一兒童節(jié),是大家的節(jié)日,當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)中的時(shí)候,不要忘卻地震災(zāi)區(qū)的小朋友們,讓我們一起祝愿他們平安、健康。

一方有難,八方支援。同學(xué)們都伸出了自己的援助之手,為災(zāi)區(qū)的小朋友捐出了平時(shí)的零花錢。

捐款不論多少,都體現(xiàn)了我們的一份愛(ài)心,體現(xiàn)了人類的博愛(ài),人性的光輝。據(jù)老師們反映,這些天來(lái),違紀(jì)學(xué)生少了,課堂不專心學(xué)習(xí)的同學(xué)少了,同學(xué)們似乎一下子懂事了許多,成長(zhǎng)了許多。是的,看著整棟教學(xué)樓倒塌,幾百名和我們一樣的學(xué)生被掩埋。我們心痛、我們悲哀、我們懂事了。我們是幸運(yùn)的。死者已死,求生者在求生,救援者在救援,我們?cè)诤蠓?,我們可以捐錢,可以獻(xiàn)血,可以傳遞正確的信息。對(duì)我們來(lái)說(shuō),能做的事不多,能做的事都很間接,但我們必須有所行動(dòng),為災(zāi)民,為自己,行動(dòng)也是一種表達(dá)心意的語(yǔ)言。

那么在災(zāi)難面前,我們還能做些什么?才能無(wú)愧于己,才能對(duì)得起那些死難者、救援者和捐助者呢?我想,作為學(xué)生,我們還能做并且應(yīng)該做到的有很多:

比如,我們應(yīng)該更加孝敬父母,尊師老師,關(guān)心同學(xué)。不要小看端茶、問(wèn)好、掃地這些日常小事,它體現(xiàn)的是一種態(tài)度,一個(gè)人的高度。

我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己,具備良好的品質(zhì)。不遲到,不曠課,不打罵他人。

我們應(yīng)該更加勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī),不畏難,不氣餒,不驕傲。

我們應(yīng)該更加寬容、豁達(dá)。不要為一點(diǎn)小事,惡語(yǔ)相向,睚眥必報(bào),少一點(diǎn)自私,能承受一點(diǎn)兒委屈。

如此種種,不一而足。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)有教養(yǎng)的人,一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的人,一個(gè)力爭(zhēng)上游的人。

同學(xué)們,6月是考試的季節(jié),改變我們命運(yùn)的大考快到了。讓我們以百倍的信心,拼搏的精神迎接6月7日的高考,6月11日的中考。以優(yōu)異的成績(jī),告慰汶川大地震的遇難同胞。

同學(xué)們,一個(gè)人,光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過(guò)人的稟賦,而沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是不會(huì)取得很大成就的。

下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名人的話。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò):“播下你的良好行為,你就能取得良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)?!?/p>

可見(jiàn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀! 那么,我們應(yīng)該怎樣做呢?《中小學(xué)生守則》給我們提出了明確的要求。你應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)。要能用禮貌語(yǔ)言,主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會(huì)問(wèn)早、問(wèn)好,道別。請(qǐng)你回憶一下,今天,你在校門口向老師問(wèn)早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō):“請(qǐng)您幫我……”受到幫助后,會(huì)說(shuō):“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí),會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉,而當(dāng)別人影響了自己時(shí),能克制、諒解別人,會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要緊?!碑?dāng)別人在談話時(shí),應(yīng)不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時(shí),要專心地聽(tīng),不打斷別人講話,不離開(kāi),不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見(jiàn)到地上有紙屑能主動(dòng)撿起,不將自己吃剩的菜亂倒;不管是在教室還是在微機(jī)室上課,離開(kāi)座位時(shí),要自覺(jué)地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲,在校園內(nèi)不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;要在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展體育活動(dòng);要遵守公共秩序,在公共場(chǎng)所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。

同學(xué)們,上面幾點(diǎn),你都做到了嗎?老師相信,你們會(huì)做到的。因?yàn)椋銈兊男奶锸且粔K神奇的土地,播種了思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。

同學(xué)們,讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生。

同學(xué)們,一個(gè)人,光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過(guò)人的稟賦,而沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是不會(huì)取得很大成就的。

下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名人的話。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò):“播下你的良好行為,你就能取得良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)。”

可見(jiàn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀! 那么,我們應(yīng)該怎樣做呢?《中小學(xué)生守則》給我們提出了明確的要求。你應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)。要能用禮貌語(yǔ)言,主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會(huì)問(wèn)早、問(wèn)好,道別。請(qǐng)你回憶一下,今天,你在校門口向老師問(wèn)早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō):“請(qǐng)您幫我……”受到幫助后,會(huì)說(shuō):“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí),會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉,而當(dāng)別人影響了自己時(shí),能克制、諒解別人,會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要緊?!碑?dāng)別人在談話時(shí),應(yīng)不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時(shí),要專心地聽(tīng),不打斷別人講話,不離開(kāi),不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見(jiàn)到地上有紙屑能主動(dòng)撿起,不將自己吃剩的菜亂倒;不管是在教室還是在微機(jī)室上課,離開(kāi)座位時(shí),要自覺(jué)地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲,在校園內(nèi)不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;要在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展體育活動(dòng);要遵守公共秩序,在公共場(chǎng)所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家新年好!我今天國(guó)旗下講話的主題是:迎接畢業(yè)大挑戰(zhàn),回報(bào)母校和師友。

再過(guò)1個(gè)月,我們六年級(jí)的同學(xué)們就要畢業(yè),邁向初中階段。即將告別母校,我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。在此,我要向所有尊敬的老師們道一聲“謝謝”,并向親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一聲“加油啊”!

記得剛踏入**小學(xué)的時(shí)候,我還是一個(gè)容易害羞,做事沒(méi)有自信,不敢與新同學(xué)講話的的小女孩,漸漸的 ,同學(xué)們的熱情感染了我,老師的鼓勵(lì)讓我變得勇敢,我變得開(kāi)朗活潑,喜歡主動(dòng)交朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。現(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名具有良好的修養(yǎng),扎實(shí)的文化基礎(chǔ),充滿自信的優(yōu)秀少年。在這溫暖的集體中,我相信周圍的同學(xué)和我一樣告別了兒時(shí)的天真,漸漸走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得成長(zhǎng)的自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自強(qiáng)、自立.

未來(lái)是美好的,但美好的未來(lái)總與困難同行。我深信,只要我們金茂小學(xué)的每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí),克服困難,總有一天,丑小鴨也會(huì)變白天鵝。五年級(jí)的同學(xué)們,這是我們?cè)诮鹈淖詈笠粋€(gè)學(xué)期,讓我們共同珍惜,共同努力,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們所摯愛(ài)的金茂小學(xué)。學(xué)弟學(xué)妹們,請(qǐng)相信,在金茂這溫暖的大集體中,在各位老師精心的培育下,大家必會(huì)有一個(gè)快樂(lè)幸福的小學(xué)生涯。愿各位同學(xué)都能雛鷹展翅,翱翔九天!

謝謝大家。

尊敬的老師們,親愛(ài)同學(xué)們:

大家早上好!今天是2011年6月20日,本學(xué)期第19周星期一。今天國(guó)旗下講話的主題是:感恩母校。

落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;今天,你們是桃李芬芳,明天你們是社會(huì)的棟梁,那是你們對(duì)母校的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

小學(xué)的六年是人生的啟蒙階段,知識(shí)的積累從這里開(kāi)始,習(xí)慣的'養(yǎng)成從這里關(guān)注,人格的塑造從這里起步,快樂(lè)的童年在這里流淌,矯健的羽翼在這里豐滿,七彩的夢(mèng)想在這里放飛。六年,是人生中最美好的六年,是為一生奠基的六年,是終生難忘的六年。

同學(xué)們,今天站在這里,看見(jiàn)了一雙雙已被老師點(diǎn)燃的充滿向往、渴求知識(shí)的眼神,我們從心底里要說(shuō)一聲謝謝各位尊敬的老師。在這六年里,是教師引導(dǎo)你們從一個(gè)個(gè)從懵懂的幼兒也變成了一個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),講文明,有理想的少年。我們忘不了老師為了你們釋疑解惑時(shí)的不厭其煩,在你們遇到困難時(shí)給予無(wú)微不致關(guān)懷,在你們驚慌失措時(shí)帶給你的鎮(zhèn)定,在你們?nèi)〉妹恳稽c(diǎn)成績(jī)時(shí)給予肯定和贊美,在失敗面前鼓勵(lì)你們樹(shù)起信心,在糾正你們錯(cuò)誤時(shí)的苦口婆心。六年了,無(wú)情的歲月在老師的眼角刻下的皺紋,為老師兩鬢新染了縷縷白發(fā),但老師感到欣慰和自豪的是這每一處都記錄著同學(xué)們的成長(zhǎng)進(jìn)步,收獲和喜悅。

同學(xué)們,六年了,我們不能忘記校園里的高大的香樟樹(shù)、花壇里的盛開(kāi)的紅花草,我們更不能忘記我們的結(jié)下深厚的師生情、同窗情。依依惜別母校情,感恩母校!感恩老師!

同學(xué)們,再過(guò)幾天,你們將離開(kāi)母校,告別你們天真爛漫的童年和充滿回味的小學(xué)生活。站在這里,老師和你們一樣,心潮澎湃,難舍難分,但老師深深知道你們還有更為廣闊的天空等待你們展翅翱翔,還有更深的知識(shí)海洋等待你們?nèi)秤翁矫?。小學(xué)生活,是人生的花季,是人生的驛站,小學(xué)只是你們求學(xué)生涯的開(kāi)始,就像日落日出一樣,今天的畢業(yè)就意味著明天你們即將踏上新的征程,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。在成長(zhǎng)路上,愿你們心田里能留下老師的影子,那就是老師們播下的求知做人的種子能夠早日生根發(fā)芽,成為一個(gè)終生愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書(shū)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。相信你們會(huì)用勤奮和努力書(shū)寫(xiě)自己的人生,在山花美麗綻放之時(shí),那里會(huì)有老師的微笑相伴!

最后祝愿你們?cè)谶@一次的畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績(jī)!因?yàn)槟鞘悄銈兩氤踔袝r(shí)的第一張臉!第一次印象!

同學(xué)們,學(xué)期已接近尾聲,我們又要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā),認(rèn)真復(fù)習(xí),考出好成績(jī),向老師,父母匯報(bào)。有人說(shuō):人生好比四季,那么,少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。春天是播種的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,人們播種理想,播種希望,播種等待與期盼。而少年時(shí)期,又正是學(xué)習(xí)知識(shí)的初級(jí)階段。所謂初級(jí)階段,就是打基礎(chǔ)的階段。

同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò),老師或者父母常把基礎(chǔ)比作建筑的墊底石,底石牢了,上面的高樓大廈才能穩(wěn)住,如果底石不牢,即使蓋起了高樓大廈也會(huì)蹋下來(lái)。因此,基礎(chǔ)要打牢?;A(chǔ)不僅要牢固,而且還要寬廣,就像壘金字塔一樣,基礎(chǔ)越寬廣,塔身就可以壘得越高。學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此,所以,我認(rèn)為我們小學(xué)生各門功課都應(yīng)該學(xué)好,不能偏廢哪一科目。有一科目沒(méi)有學(xué)好,都會(huì)使自己不完善。

“知識(shí)就是力量”,這是一位名人所言。是的,知識(shí)不怕多,越多越好,因此,我們應(yīng)在錢小這個(gè)溫暖大集體的懷抱里,按照《一日常規(guī)》的要求,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng),自尊、自愛(ài)、自信、自律、自強(qiáng),做一個(gè)有進(jìn)取精神,永遠(yuǎn)不斷超越自我的人。在錢小這個(gè)知識(shí)的長(zhǎng)河里,我們要像海綿一樣不斷吸收養(yǎng)份,來(lái)充實(shí)自己,學(xué)習(xí)雷鋒的“擠”和“鉆”的釘子精神,頑強(qiáng)拼搏,努力進(jìn)取,不怕困難,不怕挫折和失敗,踏實(shí)地邁好腳下的每一步,向著人生更高目標(biāo)攀登。

同學(xué)們,未來(lái)是我們的,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,作為祖國(guó)的未來(lái),我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí),同時(shí),在學(xué)習(xí)中,我們不能讓同學(xué)掉隊(duì),應(yīng)該互相幫助,共同進(jìn)步。為了自己的明天更美好,為家鄉(xiāng)的明天更輝煌,為祖國(guó)的明天更富強(qiáng),請(qǐng)記住自己的使命---勤奮守紀(jì),團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)興趣廣泛, 一專多能的好少年》。

縱觀古今中外的無(wú)數(shù)偉人, 他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn), 那就是:興趣愛(ài)好廣泛, 精神生活豐富。馬克思是共產(chǎn)主義思想的創(chuàng)始人, 整天埋頭寫(xiě)作偉大著作《資本論》, 一生堅(jiān)持不懈地宣傳他的共產(chǎn)主義理想, 盡管工作很繁忙, 但不忘記培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好, 發(fā)展自己的特長(zhǎng)。他不僅喜歡擊劍;俄國(guó)革命的偉大導(dǎo)師列寧也有廣泛的興趣, 他喜歡讀書(shū)、滑雪、打獵、下棋;我國(guó)的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家也都有廣泛的興趣, 偉大領(lǐng)袖毛澤東, 他喜歡登山、游泳、讀史、寫(xiě)詩(shī);朱德總司令喜歡養(yǎng)花、寫(xiě)詩(shī);陳毅元帥喜歡打太極拳、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的興趣。

那么豐富的興趣愛(ài)好給他們帶來(lái)了哪些幫助呢?

列寧下棋時(shí), 堅(jiān)守不悔棋的原則, 他走每一步棋都十分謹(jǐn)慎, 一旦動(dòng)了棋子, 即使有誤也決不反悔, 以此來(lái)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和誠(chéng)實(shí)守信的做人原則。毛澤東喜歡登高望遠(yuǎn), 在江水中游泳, 不僅鍛煉了身體, 強(qiáng)健了體魄, 更陶冶了情操, 磨練了意志, 塑造了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì), 為樹(shù)立令人敬重的人格魅力, 帶領(lǐng)全中國(guó)人民成就偉大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō), 培養(yǎng)各方面的興趣是極其重要的, 它可以讓你獲得全面、廣博的知識(shí), 可以讓你在人際交往中增加許多相同的話題, 還可以為你的生活增添許多的情趣。有多方面興趣的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的, 因?yàn)樗纳畛鋵?shí), 而一個(gè)人若能長(zhǎng)期在快樂(lè)和充實(shí)的環(huán)境中生活, 他的人格自然就趨向于美好。

我知道, 我校的許多同學(xué)都在學(xué)習(xí)自己的興趣特長(zhǎng), 有的在學(xué)畫(huà)畫(huà)、有的在學(xué)習(xí)舞蹈、有的在學(xué)鋼琴、小提琴、古箏、葫蘆絲演奏等等……雖然在練習(xí)的時(shí)候很枯燥很無(wú)聊, 可是一份耕耘一份收獲啊!很多同學(xué)都在相關(guān)的比賽中獲獎(jiǎng), 在相關(guān)的考試中取得理想的成績(jī)。

同學(xué)們:讓我們從今天開(kāi)始, 拓展自己的興趣愛(ài)好, 努力把自己塑造成一個(gè)全面發(fā)展, 興趣廣泛, 一專多能的好少年吧!相信, 你們的明天一定更精彩!

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇八

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好上午好!我是六年級(jí)一班的。今天,我們演講的題目是:歡歡喜喜慶六一。

彈去五月的風(fēng)塵

迎來(lái)六月的時(shí)光

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)

我們又迎來(lái)了新的一周

今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!六一是世界上最稚嫩,最年輕的節(jié)日!六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日!

同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂(lè)和幸福的列車,在陽(yáng)光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里,放聲的歌唱,盡情地品味金色的年華。

同學(xué)們,六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規(guī)劃未來(lái)!

六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié),六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。同學(xué)們,在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里,承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷,老師的殷切希望和父母的茹苦含辛,是他們付出了深情的愛(ài),讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。我們少年兒童是國(guó)家的希望,是民族的未來(lái)。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們,我們肩負(fù)著時(shí)代的重任,寄托著祖國(guó)的未來(lái)。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”“滴水之恩,涌泉相報(bào)?!弊鳛槎皇兰o(jì)的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時(shí)光,不辜負(fù)祖國(guó)的重托,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子,在校做名好學(xué)生,在社會(huì)做位好公民。

同學(xué)們,我們都是陽(yáng)光少年,我們是光榮的少先隊(duì)員,我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:誠(chéng)實(shí)守信,自律自強(qiáng),勤學(xué)好問(wèn),誓做棟梁。讓我們攜起手來(lái),在這鮮花盛開(kāi)的六月,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,在學(xué)習(xí)上更上一層樓!

在此,再次衷心祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

我們的演講完畢,謝謝大家!

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇九

同學(xué)們:

團(tuán)旗飄揚(yáng),團(tuán)徽閃亮,班歌激昂。為響應(yīng)共青團(tuán)義烏的號(hào)召,加強(qiáng)共青團(tuán)隊(duì)伍的有形化建設(shè),從本周開(kāi)始,我們將以升旗儀式為重要平臺(tái),以“班班有團(tuán)旗、人人會(huì)團(tuán)歌、個(gè)個(gè)戴團(tuán)徽”為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)以團(tuán)旗帶班旗、以團(tuán)歌領(lǐng)班歌、以團(tuán)徽塑班徽,全方位打造以各團(tuán)支部文化領(lǐng)銜的具有廿中特色的共青團(tuán)文化。

今天是一個(gè)規(guī)范的開(kāi)始,良好的開(kāi)端。

下周是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,優(yōu)秀的起點(diǎn)。

同學(xué)們:

本周四到周六,高三學(xué)生要參加金華市第二次模擬考試。高一、高二的月考雖已結(jié)束。對(duì)于考試,我還是有話要說(shuō)。

我們應(yīng)明確關(guān)于考試的幾個(gè)基本觀點(diǎn):

考試是一次總結(jié),它是我們教與學(xué)的一個(gè)基本環(huán)節(jié)。

我們無(wú)法躲避考試,我們必須正視考試。這樣的考試,我們只有微笑著面對(duì),才能獲得經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn)。對(duì)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的估量,分?jǐn)?shù)是一個(gè)簡(jiǎn)單的標(biāo)尺;對(duì)一群學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的比較,名次是一種輕易的排列。所以我們不得不問(wèn)分?jǐn)?shù),不得不看名次……但除了這些冷冰冰的數(shù)字,我們還應(yīng)當(dāng)看看別的:看看你的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已經(jīng)明確,看看你的學(xué)習(xí)興趣是否日益濃厚,看看你的學(xué)習(xí)意志是否堅(jiān)韌剛強(qiáng),看看你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是否牢固扎實(shí),看看你的學(xué)習(xí)方法是否正確有效……我們呼喚這樣的學(xué)生:不為分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)卻取得了好成績(jī),因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)中獲得極大的快樂(lè);不為名次而考試卻考出了真水平,因?yàn)樗翢o(wú)負(fù)擔(dān)地將自己投入了競(jìng)爭(zhēng)!

考試是一次總結(jié),但不是終結(jié)。

分?jǐn)?shù)、名次,它展示著一部分的真實(shí),也掩蓋了另一部分的真實(shí);它表現(xiàn)了一方面的公平,又隱藏了其他方面的不公平;它把立體的東西平面化,把復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化。作為一名學(xué)生,既要重視分?jǐn)?shù)、重視名次,把它作為自己學(xué)習(xí)參照的一面鏡子,激勵(lì)自己向上的一種動(dòng)力;同時(shí)更要明確,學(xué)習(xí)是對(duì)生命的充實(shí),對(duì)心靈的擴(kuò)展,這種充實(shí)和擴(kuò)展指向無(wú)限多的方向,決不是靠幾門課程的分?jǐn)?shù)就能體現(xiàn)出來(lái)的。在這個(gè)終身學(xué)習(xí)觀已在全球范圍內(nèi)確立的今天,我們要拿出“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),去爭(zhēng)取自己成功的人生。

同學(xué)們,考試要講誠(chéng)信?!胺?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)更高,若為誠(chéng)信故,兩者皆可拋”。同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),互相提醒,互相督促。把道德原則和道德規(guī)范內(nèi)化為自己的內(nèi)心信念,外化為自己的實(shí)際行動(dòng),以純潔的心靈吸納無(wú)盡的知識(shí),讓舞弊遠(yuǎn)離校園,讓誠(chéng)信常駐心中!實(shí)事求是,信守承諾,認(rèn)真學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)考試,從我做起,從每個(gè)人做起,給心靈一片凈土,給誠(chéng)信一片天地,帶著誠(chéng)信上路,踏出一路風(fēng)光!

同學(xué)們,考試的基本功能是查漏補(bǔ)缺。高一的同學(xué)要適應(yīng)高中的考試。既全面發(fā)展,又突出重點(diǎn),為高二的文理選擇打基礎(chǔ);高二的同學(xué)要提升考試的質(zhì)量。既夯實(shí)基礎(chǔ),又提升能力,為高三的重本選擇打基礎(chǔ);對(duì)高三的同學(xué)而言,請(qǐng)記住:考試時(shí)的直覺(jué)來(lái)自于持續(xù)性!持續(xù)性的練習(xí)與考試,持續(xù)性的總結(jié)與反思。請(qǐng)記?。喊炎鳂I(yè)當(dāng)考試,把考試當(dāng)高考。

同學(xué)們,耕耘為播種而忙碌,播種為收獲而憧憬。生命的價(jià)值取決于你自己的態(tài)度,讓我們以積極的態(tài)度面對(duì)考試,以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,以激-情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!

謝謝!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是:“有志者 事竟成。”

“有志者事竟成”這句話,自古以來(lái)不知曾經(jīng)鼓舞過(guò)多少人走上了成功之路。

范仲庵,家境貧寒,常常吃不飽飯,但他沒(méi)有因?yàn)樯罹狡榷艞壸x書(shū)。冬天他常常煮一鍋粥,然后分成許多份凍起來(lái),讀書(shū)餓的時(shí)候就熱上一份吃,最終成為名垂青史的政治家、文學(xué)家。

美國(guó)芝加哥,有一個(gè)人叫做麥可喬丹,也就是現(xiàn)在的籃球之神。被人稱為“飛人喬丹”的天王巨星,他原本是一個(gè)默默無(wú)名的人,后來(lái)因?yàn)樗陨匣@球,在校隊(duì)里打,不過(guò),他心中有一個(gè)念頭,那就是一定要成為美國(guó)nba最出名的選手,后來(lái),靠著他的意志力,日復(fù)一日年復(fù)一年,不斷的苦練,終于打出了他的天下,成為萬(wàn)人崇拜的籃球之神。

那世界上有沒(méi)有原本就很聰明,后來(lái)不努力,變得很普通的人呢?有,當(dāng)然有,方仲永北宋人,是個(gè)很聰明的小孩,他五歲時(shí),就能作詩(shī),而且做得相當(dāng)好,他的爸爸感到非常驕傲,因此,就帶著他到處應(yīng)酬炫耀,從此沒(méi)有接受教育繼續(xù)學(xué)習(xí),人生缺少了遠(yuǎn)大目標(biāo),缺乏了謙虛學(xué)習(xí),等到他二十歲時(shí),作出來(lái)的詩(shī)就和平常人一樣,不再顯得特別突出了。

從上面的事例中我相信你一定讀到了,每個(gè)成功人的一生,一定要有目標(biāo),而這個(gè)目標(biāo)一定要用意志力來(lái)完成,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小失敗,就輕言放棄。

期末考試即將來(lái)臨,每個(gè)同學(xué)都深知這意味著什么。這次考試是對(duì)我們這學(xué)期努力學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),更是為今后更好的學(xué)習(xí)前進(jìn)打好基礎(chǔ)的,基礎(chǔ)不厚實(shí),上面的建筑可想而知。

“有志者事竟成?!睘樽约涸O(shè)立個(gè)目標(biāo)吧,只要你有意志,肯學(xué)習(xí)。無(wú)論我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上遇到了什么困難什么坎坷,都勇往直前。相信期末考試你定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),給這學(xué)期畫(huà)上圓滿的句號(hào),讓同學(xué)老師們投來(lái)贊美的目光。

我的演講結(jié)束謝謝大家。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好。

我今天講話的題目是:《如何友善待人》。

“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系,我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。

如果你想做一個(gè)愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂(lè),就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,在和別人打交道時(shí),如何做到“與人為善”呢?首先,要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起,產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”,但是矛盾發(fā)生后,應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計(jì)較,應(yīng)該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說(shuō)的:“退一步海闊天空”。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,使自己的周圍充滿歡樂(lè)。其次,在平時(shí)生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,它的作用可大了,在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里,難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事,每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“,甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì)友善待人,一聲“對(duì)不起”,表達(dá)自己的歉意,請(qǐng)求對(duì)方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì),衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度,用自己“友善”的心感染他人,遠(yuǎn)比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外,我們應(yīng)該善于“化敵為友”,讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去,這樣,你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處,共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢,處處溫暖和-諧的生活環(huán)境。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)友善待人,使我們的集體變得更加美好。

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我在國(guó)旗下講話的主題是:做一個(gè)有責(zé)任心得人。首先,和大家分享一個(gè)故事,這個(gè)故事發(fā)生在,1922年美國(guó)國(guó)慶節(jié)前夕,一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,其中包括一種威力巨大的鞭炮,叫做“魚(yú)雷”。一天下午,他走到一座橋邊,對(duì)著橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚(yáng),可就在這時(shí),警-察來(lái)了,把男孩帶走,去了警-察局。警-察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親,但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,判定男孩交14.5美元的罰金,當(dāng)時(shí)14.5美元可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起,只好由父親代交。父親說(shuō):“錢,我可以先借給你,但一年后你得還給我?!睆拇?,小男孩就開(kāi)始了艱苦的課余打工生活,他做了許多勞動(dòng)才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。

孩子們,故事講完了,現(xiàn)在請(qǐng)你們想想:這件事,讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任,并且在以后的日子里不犯同樣的錯(cuò)誤。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心,才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,成為了一個(gè)杰出和成功的人。

同學(xué)們,相信你們都已經(jīng)知道:要走向成功,從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。那么,我們又該怎么做呢?我覺(jué)得,在學(xué)校里我們必須認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)好每一堂課,仔仔細(xì)細(xì)地完成每一份作業(yè),尊敬老師,善待同學(xué),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;還有,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,一花一鳥(niǎo),經(jīng)常會(huì)看到一些踐踏草坪,隨意摘花,攀爬樹(shù)木,甚至折樹(shù)枝的同學(xué),同學(xué)們,炎炎夏日,樹(shù)爺爺,為我們?yōu)⑾铝艘黄帥觯瑸槲覀儞踝×嘶覊m,而你卻不負(fù)責(zé)任地弄斷了樹(shù)爺爺?shù)母觳玻断铝怂念^發(fā),這是多么不應(yīng)該啊。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心的人,認(rèn)真學(xué)習(xí),孝敬長(zhǎng)輩,友愛(ài)同學(xué),愛(ài)護(hù)環(huán)境!好不好。

謝謝大家!

中國(guó)有句俗話,說(shuō)“在家靠父母,出門靠朋友”。這句話包含了一個(gè)道理:當(dāng)你無(wú)法獨(dú)立完成一件事情的時(shí)候就需要借助別人的力量。按照現(xiàn)在流行的說(shuō)法就是要合作。

但是在我們現(xiàn)實(shí)生活中,你得問(wèn)一問(wèn):我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題,有些同學(xué)就皺眉頭了,因?yàn)樽屑?xì)想想,呀,的確沒(méi)有人愿意和我合作。那請(qǐng)你再仔細(xì)想想,究竟是為什么呢?老師來(lái)給你說(shuō)說(shuō)其中的原因吧。

首先你反思自己,是不是一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。是的,只有講文明、懂禮儀的學(xué)生才會(huì)受到別人的歡迎。別人才會(huì)愿意和你一起合作,一起學(xué)習(xí),一起游玩,一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。

或多或少,你做過(guò)其中的`一些。但是我相信我們每個(gè)同學(xué)都想讓自己言行符合規(guī)范,都想成為一個(gè)“講文明、懂禮儀”的學(xué)生,可是難就難在會(huì)明知故犯。老師就教大家一個(gè)方法,努力使自己成為一個(gè)受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優(yōu)秀學(xué)生。

準(zhǔn)備一個(gè)小本子,取一個(gè)名字,比如:進(jìn)步足跡。這個(gè)本子用來(lái)記錄你每天的言行,如果你說(shuō)了一句臟話,就在本子畫(huà)一個(gè)三角;而你本來(lái)想說(shuō)出一句臟話,但一想到要做個(gè)文明的學(xué)生而忍住沒(méi)有說(shuō)出來(lái),那你在本子上畫(huà)上一顆星。類似的,揮了拳就畫(huà)三角,想揮但忍住了就畫(huà)星。這樣,看一看一天下來(lái),三角和星各是多少,三角和星哪個(gè)多。如果三角比星多,你就在下面寫(xiě):我一定要改。如果星比三角多,那你就寫(xiě):我要加油。

說(shuō)到這里,我相信每位同學(xué)都清楚老師說(shuō)的方法了,回去之后就努力去做吧。相信不久的以后,我們的校園里到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。

老師們,同學(xué)們:

早上好!

寬容精神是做人必備的美德,不僅對(duì)今天也未來(lái)。人際交往離不開(kāi)你我他以及其中寬容的內(nèi)涵。同時(shí),在一個(gè)促進(jìn)多元文化發(fā)展、鼓勵(lì)民-主對(duì)話的新世紀(jì),寬容已從我們身邊走向世界。

人能具有寬容精神是不容易的,首先要從看得見(jiàn)摸得著瑣事做起。

當(dāng)人們遇到矛盾的時(shí)候,往往找別人的毛病,推卸自己的責(zé)任。一個(gè)騎車者撞了一個(gè)人,雙方就開(kāi)始了唇槍舌戰(zhàn):“你眼睛長(zhǎng)哪了,不看車亂跑!”“你會(huì)不會(huì)騎車,往人身上撞!”老師批評(píng)一個(gè)學(xué)生,這個(gè)學(xué)生首先想到如何為自己辯護(hù)。老師表?yè)P(yáng)一個(gè)學(xué)生,其他學(xué)生就會(huì)說(shuō)出被表?yè)P(yáng)者的許多缺點(diǎn)。誰(shuí)都不從自己這里找責(zé)任,誰(shuí)都不從別人那里找長(zhǎng)處。如此這般,何處尋寬容?諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個(gè)道理。

現(xiàn)在的青少年什么東西都有,就缺少理解人、寬容人的心胸與精神。也許正是什么東西都有,什么都來(lái)的太容易,才使青少年缺少了許多只有在磨難中才能懂得的道理。因?yàn)槿诵枰谀婢持薪?jīng)歷不同的鍛煉,如欲望得不到滿足;在困難中別人沒(méi)有提供幫助;他人做錯(cuò)了事給自己造成麻煩;遇到文化差異和互不理解的矛盾……在這些情況下,是反省自己還是責(zé)怪他人?是接受差異還是排斥差異?寬容需要保持平和的心態(tài),平和的心態(tài)需要從內(nèi)修自己開(kāi)始。

青少年?duì)帍?qiáng)好斗之心較重。同學(xué)之間可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就爭(zhēng)得臉紅脖子粗;自己做錯(cuò)了事,不著重檢查自己,而非常在意別人批評(píng)的態(tài)度;兩個(gè)好朋友一個(gè)進(jìn)步受表?yè)P(yáng)了,另一個(gè)不首先為對(duì)方高興,而是產(chǎn)生嫉妒;與人交往時(shí),別人話說(shuō)急躁一點(diǎn)就受不了;如果自己占理了,絕不能輕易饒過(guò)對(duì)方……。

平靜了許多,那位女同學(xué)對(duì)剛才吵架的男同學(xué)說(shuō):“我沒(méi)事了,衣服干了,脖子也不疼了,說(shuō)不定還得謝謝你們倆,給我做了一次頸部輕松治療?!蹦莾蓚€(gè)同學(xué)一楞,然后相對(duì)一笑,一個(gè)說(shuō):“對(duì)不起,我太莽撞了。”另一個(gè)也說(shuō):“不,是我太莽撞了?!?/p>

苛刻會(huì)把簡(jiǎn)單的事情變的復(fù)雜,而寬容則可以把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化。我們沒(méi)有意識(shí)到,在生活中的很多時(shí)候,我們其實(shí)是在做得不償失的事,使本來(lái)十分簡(jiǎn)單的事情變的復(fù)雜,然后再用復(fù)雜的辦法去解決,結(jié)果越來(lái)越復(fù)雜。世界上的事情也是如此,本來(lái)可以通過(guò)談判解決的矛盾,非用針尖對(duì)麥芒的方法以武力對(duì)待,結(jié)果問(wèn)題就越發(fā)難以解決。

包容一切的寬廣胸襟,能溶解所有的殘冰敗雪,使萬(wàn)物煥發(fā)新的生機(jī)每個(gè)生命都在以不同的方式表達(dá)自己。存在的獨(dú)特性、多樣性便構(gòu)成了大千世界、萬(wàn)般人生。生命相關(guān)相連,維系你我他和萬(wàn)物的,便是人類離不開(kāi)的,對(duì)今天也對(duì)未來(lái)的——寬容精神.

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十

老師們、同學(xué)們:

早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)》。

親愛(ài)的同學(xué)們,每當(dāng)你跨入校園大門,步入教室時(shí),你是否感覺(jué)到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員。 校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種情景呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來(lái)自于我們,來(lái)自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個(gè)臟亂校園,還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?我們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí),從我做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴做起。講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)?!靶⌒l(wèi)士”,把我們的校園建設(shè)得更加美好!

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十一

同志們:

在全礦上下萬(wàn)眾一心,奮力打響四季度決戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻,我們迎來(lái)了偉大的祖國(guó)xx周歲華誕。今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,與全國(guó)人民一道隆重慶祝這一盛大節(jié)日,意義重大而深遠(yuǎn)!這既是對(duì)廣大干部職工進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、向心力的重要形式,也是我們深入推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,必將進(jìn)一步激發(fā)和增強(qiáng)全礦廣大干部職工的愛(ài)國(guó)熱情和“愛(ài)我礦山,建設(shè)家園”的主人翁責(zé)任感及使命感,并將對(duì)全礦三個(gè)文明建設(shè)的健康發(fā)展產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。舉行升旗儀式是“國(guó)慶”最莊嚴(yán)、最直接的慶祝方式,也是展現(xiàn)我礦良好形象的重要窗口,希望大家要以飽滿的政治熱情,良好的精神面貌,嚴(yán)明的組織紀(jì)律,積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),確保升旗儀式取得圓滿成功。

下面升旗儀式正式開(kāi)始。

儀式進(jìn)行第一項(xiàng),由女子軍樂(lè)隊(duì)進(jìn)行軍樂(lè)演奏表演;

儀式進(jìn)行第二項(xiàng),升國(guó)旗。首先請(qǐng)國(guó)旗班入場(chǎng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌;

儀式進(jìn)行第三項(xiàng),齊唱國(guó)歌和礦歌;

儀式進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)礦長(zhǎng)趙樹(shù)華同志作重要講話;

儀式進(jìn)行第五項(xiàng),齊唱《歌唱祖國(guó)》。

同志們,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,整個(gè)活動(dòng)取得了圓滿成功。剛才我們觀

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十二

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天,我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品》。

如果有人問(wèn),6月里有什么節(jié)日,大家一定會(huì)異口同聲地回答:六一國(guó)際兒童節(jié)!是的,每年的這一天,我們會(huì)和全世界的少年兒童一樣,沉浸在無(wú)比的幸福與喜悅之中。然而 你們是否知道6月26日是什么日子嗎?6月26日是國(guó)際禁毒日。同學(xué)們,你們知道這個(gè)日子意味著什么嗎?聯(lián)合國(guó)為什么決定設(shè)立這樣一個(gè)日子呢?這是因?yàn)槎酒愤@一白色瘟疫已蔓延全球,成為當(dāng)今世界一大公害,各國(guó)政府和人民對(duì)它無(wú)不深惡痛絕。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫,就會(huì)變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢,身體消瘦,失去對(duì)自己、家庭、集體、社會(huì)的責(zé)任感.失去生命力。吸毒還會(huì)誘發(fā)各種犯罪行為,嚴(yán)重威脅社會(huì)的安定。讓人震驚的是,在我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中,年齡最小的竟只有11歲。未成年人是毒品最易感染的群體,同時(shí)又是受害最深的對(duì)象,資料表明,未成年人吸毒者活不到30歲。正因?yàn)槿绱耍h和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷,提出了禁毒宣傳,要從娃娃抓好的號(hào)召。

同學(xué)們,讓我們一起在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓吧!請(qǐng)舉起右手宣誓。

我們莊嚴(yán)宣誓:遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命,與毒品堅(jiān)決作斗爭(zhēng)!從我做起,以抵制毒品為榮,以吸毒販毒為恥,牢記歷史使命,為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗! (放下)

同學(xué)們珍愛(ài)生命,珍惜未來(lái),就要從我做起,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)決拒絕毒品,認(rèn)真做好防毒準(zhǔn)備,發(fā)現(xiàn)吸毒、販毒要及時(shí)勸說(shuō),速向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。增強(qiáng)拒毒防毒的意識(shí)和能力,為建設(shè)我們美好的家園而共同努力。

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十三

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好!

今年的6月_日是農(nóng)歷五月初五,中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒來(lái)紀(jì)念屈原這個(gè)不朽的靈魂。

根據(jù)《史記》屈原賈生列傳,屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他提倡育才賦民,使致富,堅(jiān)持聯(lián)合反秦,遭到貴族等人的強(qiáng)烈反對(duì)。屈原被逐出首都,流放到袁和湖南流域。流亡期間,他寫(xiě)下了《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇,風(fēng)格獨(dú)特,影響深遠(yuǎn)。公元前278年,秦軍攻破京都、楚國(guó)。屈原看到自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但又不忍一直放棄自己的祖國(guó)。5月5日,他寫(xiě)完巨作《懷沙》后,投身汨羅江,用自己的生命寫(xiě)下了一場(chǎng)波瀾壯闊的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

屈原死后,楚國(guó)人民非常悲傷,紛紛涌向汨羅江向屈原致敬。漁民們劃船,在河上來(lái)回打撈他的尸體。一些漁民拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物扔進(jìn)河里,希望魚(yú)、龍、蝦、蟹吃飽了不要咬醫(yī)生的身體。有的拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)河里,希望能把龍水獸弄暈,免得傷了屈醫(yī)生。后來(lái)因?yàn)楹ε嘛垐F(tuán)會(huì)被龍吃掉,人們想出了用印楝葉包裹大米,包裹有色絲,發(fā)育成褐色種子的想法。

郭沫若評(píng)價(jià)屈原是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。他開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義詩(shī)歌,開(kāi)創(chuàng)了與天地同命、與日月同光的楚辭風(fēng)格。發(fā)明了香草美人的`傳統(tǒng),怕美,怕死。他天馬行空的想象力,無(wú)窮無(wú)盡的才華,就像河流匯成大海,浩瀚無(wú)邊?!峨x騷》,中國(guó)文學(xué)最長(zhǎng)的抒情詩(shī),是他用一生心血寫(xiě)成的作品。

今天,我們?cè)谶@里紀(jì)念他,主要是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、崇尚真理、寧死不屈的精神,學(xué)習(xí)他那種能與日月?tīng)?zhēng)光的人格。作為一個(gè)改革家,由于當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會(huì)條件,屈原的政治理念和改革預(yù)期都是失敗的。但作為一個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)者、思想家和作家,他成功了。全世界都是渾濁的,我是孤獨(dú)的,這是他的正直,全世界都是醉了,這是他醒來(lái)的巨大力量。這是一條漫長(zhǎng)的道路,修遠(yuǎn),這是他的巨大力量,我會(huì)上下。他優(yōu)雅如菊,圣潔如蓮,他強(qiáng)大的精神力量頌揚(yáng)后人,激勵(lì)無(wú)數(shù)中國(guó)兒女前進(jìn)!

屈原的偉大不僅僅是他那令人難忘的詩(shī)篇,更是他那始終不渝的愛(ài)國(guó)精神,不與奸夫賊子同流合污的崇高氣節(jié)。屈原在中國(guó)五千年文明史中是不可或缺的,屈原在中國(guó)燦爛的文學(xué)史上也是不可或缺的。

屈原的精神是不朽的。無(wú)論時(shí)間如何變遷,他永遠(yuǎn)活在歲月的長(zhǎng)河里,永遠(yuǎn)被人們銘記在心!

六月國(guó)旗下講話稿小學(xué)篇十四

老師們、同學(xué)們:

早晨好!

我今天講話的題目是“寒窗十二待折桂,新桂毓桂凱歌還?!?/p>

6天后,也就是6月7日、8日是一年一度的天下第一考。2010屆桂中學(xué)生的大顯身手的時(shí)候終于到了。

本屆高三盡管起點(diǎn)不算高,但自進(jìn)桂中以來(lái),勤奮、踏實(shí)、求知欲強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)、學(xué)風(fēng)良好。特別是進(jìn)入高三以來(lái),在高三全體老師的帶領(lǐng)下,克服了建校,搬校等諸多困難,作風(fēng)頑強(qiáng)、銳意進(jìn)取。以南海統(tǒng)測(cè)到佛山一模,從廣州一模到佛山二模,每次都在進(jìn)步,一次一個(gè)臺(tái)階,彰顯了桂中人“為自我的證明,為自尊的生存,奮發(fā)圖強(qiáng)、意志堅(jiān)定”的《在路上》精神。我在這里提議,所有桂中人,特別是高一、高二的同學(xué)們,向全體高三師生們學(xué)習(xí)!

學(xué)習(xí)什么呢?先學(xué)二件小事吧,看看高三的早讀吧!那種大聲朗讀旁若無(wú)人的境界;看看高三的晚自習(xí)吧!走道中自愿加班輔導(dǎo)的老師、排隊(duì)提問(wèn)的同學(xué)。近段時(shí)間高二早讀有些班級(jí)有讀書(shū)聲音了,但高一級(jí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。榜樣就在身邊,學(xué)習(xí)就要行動(dòng),趕快行動(dòng)起來(lái)。

在即將高考之際,我對(duì)高三全體同學(xué)提幾點(diǎn)建議:

第一是準(zhǔn)時(shí)睡、休息好。即按時(shí)作息,不要打疲勞戰(zhàn)。

第二是輕運(yùn)動(dòng),淡飲食。即不要進(jìn)行激烈運(yùn)動(dòng),不要亂吃東西。

第三是要自信、莫焦慮。無(wú)數(shù)次考試都經(jīng)歷,還怕高考嗎?只顧耕耘,莫問(wèn)結(jié)果。努力了就會(huì)有相應(yīng)的好成績(jī)??记耙恢芘c其死記硬背,不如超脫一點(diǎn),靜心反思、梳理思路。

第四是看舊卷,重梳理。要特別翻翻過(guò)去做的題目中出錯(cuò)的地方??纯词侵R(shí)概念錯(cuò)了,還是思維方式與答題技巧出問(wèn)題了。重新思考,避免下次出錯(cuò)。要特別重視回歸課本,回歸基礎(chǔ),回歸考綱。80%的中檔、低檔題拿穩(wěn)不丟分,上本科、上重點(diǎn)就沒(méi)問(wèn)題了。

第五是先做易,寫(xiě)整齊。也就是答題時(shí)先把容易題做完,不要在難題上糾纏亂費(fèi)時(shí)間。書(shū)寫(xiě)要整齊,答題要規(guī)范,特別是選擇題涂卡要準(zhǔn)確,問(wèn)答題答題要具體事實(shí)與專業(yè)術(shù)語(yǔ)的有機(jī)融合。如果因涂卡、答題不規(guī)范丟分就太可惜了。

第六是勇亮劍,奪勝利。狹路相逢勇者勝。而勇者必定是充滿自信的人。心中有顧慮,你的思維、動(dòng)作展開(kāi)不了。沒(méi)有亮劍先輸一著。桂中人要發(fā)揚(yáng)敢于亮劍,樂(lè)于亮劍的大無(wú)畏精神。劍鋒所指,所向披靡!

以上6點(diǎn)建議,就是祝福高三同學(xué)們六六大順。

高三的男同學(xué)住的是“新桂樓”,“新桂”的寓意就是指“科舉考試中試者”。高三女同學(xué)住的是“毓桂樓”,“毓桂”寓意是培育、蘊(yùn)育一批英才的意思。你們住在這種有文化氣息的宿舍里是何等的幸運(yùn)。你們的左側(cè)是有為廣場(chǎng),我祝福你們都將奮發(fā)有為。你們的右側(cè)是天佑廣場(chǎng),蒼天護(hù)佑你們成才、成功、成人。我希望你們成才、成功、成人之后,?;毓鹬锌纯?,看望自己的恩師?;貞浌鹬械纳?、學(xué)習(xí)與情感。最后,我模仿寫(xiě)了一首詞送給高三的全體同學(xué):

高考好!

書(shū)海辟新岸,

十二寒窗曙光現(xiàn),

丹桂飄香啟新帆,

他日憶波瀾。

我的講話完畢,謝謝各位。

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