通過總結，我們可以更好地認識自己的工作和學習方式，找出適合自己的方法和策略。需要注重總結的結構和邏輯性，使其更加具有說服力和可讀性。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望能給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
話劇表演的活動總結篇一
流光溢彩，萬眾期待。x月6日晚上，在柳州市藝術中心大劇場里，那多彩炫目的舞臺、優(yōu)美動人的舞姿、自豪歡唱的歌聲和熱情如火的觀眾共同演繹屬于我們十一冶人的精彩。
火紅的中國結編出美麗的畫卷，拉開了集團公司20xx年度表彰會暨“喝彩十一冶、加油十一冶”文藝晚會的序幕。一個個精心編排的節(jié)目或回首公司發(fā)展征程，或展現(xiàn)公司干部員工奮勇爭先、辛勤工作的畫面，或描繪公司發(fā)展宏偉藍圖，尤其是舞臺中間大型led屏幕播放的精美視頻與精彩節(jié)目遙相輝映，向觀眾呈現(xiàn)一場美倫美煥的.視聽盛宴。最難忘記，那從集團公司分布在海內外近百個項目部（分公司）傳回的一段段“十一冶加油”視頻，“十一冶加油”的聲音響徹全場，真切感人、令人振奮，激蕩在心中的是屬于我們十一冶人的共鳴。
歷時一個半小時的晚會，給我們帶來無限的精彩和深深的感動。傾力打造的《十一冶集團公司宣傳短片》讓我們?yōu)樯頌槭灰比硕院?；《十一冶人譜新篇》敲打出公司鏗鏘有力的前進步伐；融街舞與現(xiàn)代舞于一體的《工地節(jié)奏》告訴人們精品如何鑄就，鐵軍如何練就；那幽默詼諧的《名人風》帶給人的是歡樂；回顧公司重組前的艱難歲月、再現(xiàn)改革重組后的跨越發(fā)展和對未來發(fā)展的堅定信心，《在路上》為我們傾情演繹；歡快舞步、甜美笑容，跳出我們《當代十一冶人的歡樂》；青春活力，《加油歌》唱出十一冶人的心聲，舞出十一冶人的氣魄；面對艱難險阻，我們勇往直前，展望發(fā)展藍圖，我們共同《奮進》；那輕盈細雨潤荷心《細雨心荷》讓我們感受到柳州城市職業(yè)學院學子們對集團公司給予的幫助和機遇的感激之情；《祖國不會忘記我》唱出十一冶人的豪邁之情；山川為伴，四海為家，《我們是自豪的建設者》；當我們齊唱《十一冶集團之歌》時，心中那一份對企業(yè)深深的感情，化為了奮勇前行的無限動力。
“今晚的演出真的很震感，內心充滿著感動，感受到了十一冶的精神和力量，真的非常了不起?！币晃粏T工家屬觀看演出后道出了真切的感受。演出結束后，不斷有員工詢問演出光碟什么時候出來，能不能給自己發(fā)一份，與親朋好友分享，留下珍貴的記憶。成功的演出不僅感動了現(xiàn)場觀眾，柳州電視臺還在黃金時間的《柳州新聞》進行了新聞報道，在柳州人民中引起了廣泛關注。
話劇表演的活動總結篇二
為保證文藝匯演的節(jié)目質量，本次活動自12月上旬開始下發(fā)通知到節(jié)目正式演出，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加。在各班班主任帶領下，經過學校領導反復審查、把關，最后確定正式演出節(jié)目16個。
整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，展示了我校師生良好的精神風貌，給新年帶來了喜慶氣氛。
本次元旦慶?；顒釉谝黄瑲g騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由校長親切致辭，對過去一年中的工作進行了總結，并對學校來年的工作進行了展望，并代表學校向全體師生致以親切的問候，送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著就是學生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數(shù)登場，可謂好戲連臺。學前班班的合唱《數(shù)鴨子》、四年級的三人唱《感恩的心》青春飛揚而不失童真；小品、講故事登場，也給這喜慶的節(jié)日增添了些許笑聲。隨著演出的推進，節(jié)目越顯得精彩紛呈，這無不彰顯著同學們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂與溫暖中落下了帷幕。
由于演出時間所限，不少同學躍躍欲試的節(jié)目不得以展示，這種熱情令老師深感欣慰，希望在今后的學習生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎，加強特長學習，為自己的一生奠基，為學校的發(fā)展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。
話劇表演的活動總結篇三
在這炎炎夏日中，社團聯(lián)合會的本學年的工作將告一段落。當然我們話劇社的工作也將告一段落。
下來我就本年度我們話劇社的工作做一總結：
1. 首先我們話劇社在本學年中，也沒有對社團聯(lián)合會做出什么突出的貢獻，所以我在此深感歉意。
3. 至于10月份，我們話劇社在上一屆會長的主持下，召開了換屆大會。上屆會長正式將工作，交與我們本屆的大二干部，評選出了本屆的會長既副會長。在新會長上任之后，隨之由評選了，大一的干部。并且由我們學會大二的干部為大一的干部做了初次的干部培訓，讓大一干部相互認識，為以后能夠積極的配合打下良好的基礎。
4. 在上一學年11月份的時候，我們學校迎來了“60年校慶”，我們話劇社也為了慶祝母?！?0”年華誕”舉辦了，具有本協(xié)會特色的話劇表演活動，當然這次活動在我們協(xié)會上下一致的配合下，舉辦的也有聲有色。
5. 在上一學年12月份的時候，我們話劇社曾與其他協(xié)會，為慶祝元旦，舉辦了一次聯(lián)誼，在本次聯(lián)誼當中，各協(xié)會會員積極交流，會長認真討論、交流各協(xié)會的現(xiàn)況，以及以后的發(fā)展。
以上是大二第一學期，我們話劇社的工作總結。下來我就本學年的工作做一總結。
1. 首先3月份，我們話劇社就本學年工作的計劃，為大一干部開了第二學期的首次例會，在這次例會上，大家就本學年應如何開展工作，提出了各自寶貴的意見。也為4月份的“社團文化藝術節(jié)”做了初步的討論。其次就是在整個三月份，我們話劇社的每一位成員，都投入了我們的“話劇征稿”“話劇排演”過程中，為我們4月份的“社團文化藝術節(jié)”做好充足的準備。
2. 在4月份初，我們話劇社也是在積極的為“文化節(jié)”做準備。再下來整個4月份，我們話劇社首先，為“文化節(jié)”做了初步的宣傳工作。等宣傳工作結束后，我們就與“武術協(xié)會”“秧歌協(xié)會”，一起為我們的“社團文化藝術節(jié)”籌劃了一場表演性的大型活動，地點在：燈光足球場。
3. 在5月份中，我們話劇社在月中也沒有什么大型的活動，就只是就4月份活動的優(yōu)缺點，開了一次例會。
4. 現(xiàn)在6月份剛開始，我們這學年的工作也將近尾聲。在這最后一個月，我們會做好我們的工作。進好自己的職責。
以上便是我對本年度的工作總結，在這當中我們話劇社的所有成員都將對本年度的工作銘記于心，在本年度中，我們曾一起并肩解決過問題，曾一起并肩開懷大笑過，也曾一起挨過訓斥，在本年度中我們的所有成員都學到了自己應該學到的東西，所以我們很是滿足。
在最后我預祝我們社團聯(lián)合會，越走越遠，越辦越好。
院社團聯(lián)合會
話劇社
話劇表演的活動總結篇四
活動內容：展示從早上10點半開始，之前我們做好一切準備活動，各種道具擺放好。
活動地點：南區(qū)食堂東門口
活動組織：蘇州經貿藝術系街舞協(xié)會
1，活動雖小，但含義深遠，反應良好，提高了學生的體育素質
3，這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的社團活動
話劇表演的活動總結篇五
時光飛逝，一轉眼又到了緊張的期末備考階段，回首這一個學期，大家都收獲甚多。在整個學期中，大家都積極參加訓練，整個社團氣氛融洽，充滿了歡聲笑語。我們社團在這個學期中舉辦了很多精彩紛呈的活動，都已圓滿落幕并獲得了社員的一致好評，當然其中也有一些不足之處，有待改進和完善。我們將從以下幾個方面來回顧我們社團的工作：
招新兩天，來我們臺前咨詢的同學絡繹不絕。我們的社團人員細致的回答同學提出的各種問題，并且希望那些對話劇有興趣的同學加入我們這個集體。大家在辛苦的同時也很高興有這么多青春的面孔加入到我們的大家庭中，為我們的社團增添新的活力。此后在招新大會上，我們給新加入的會員們發(fā)放了社團資料并再次說明了社團的宗旨和這個學期的訓練安排，以保證每個社員都能積極參加平日的訓練。
訓練是我們社團最重要的內容也是我們的核心所在，本學期的訓練和上學期的相似，在大家的空余時間盡可能多的安排訓練時間，以滿足廣大社員的要求。
此次訓練包括每周一、二、三、四下午3：20—4：00及周五中午12：40—1：10的訓練。
經過一個學期對平時社員參加話劇排練的觀察，在這期間，社員都認真刻苦，力爭做到最后的勝利。雖然排練很艱苦，但仍有很多同學堅持了下來，我想對于他們來說這是一次鍛煉自己意志力和耐力很好的機會。
對于社團來說，我們不僅要鍛煉我們的社員，讓他們深入學習話劇，而且要讓更多的人認識和了解話劇，因此，參加各種匯演，上臺進行話劇的表演是必不可少的。在這個學期里，我們參加了學校機電系的文藝匯演。每一次表演，對于我們的社團來說都是打響知名度，用表演震撼觀眾的不可多得的契機。
作為本社的重點和亮點，它充分表現(xiàn)了社團的活力及能力。對于臺下的觀眾來說，每一次表演都是一場視覺盛宴，一種心靈的震撼；而觀眾的歡呼及掌聲，對于那些經過平日里嚴格而且艱苦的訓練的表演者來說，是對他們表現(xiàn)的肯定和回報。在此，對他們?yōu)樯鐖F做出的貢獻表示萬分的感謝，也希望社團的新生們能像他們學習，在今后的表演和比賽中再添輝煌，使本社再創(chuàng)佳績。
社團招新新進成員為20人，可能因為自身興趣愛好的減退或學習其他組織的工作等?，F(xiàn)在社團固定來訓練的成員有12人左右。我們一定會繼續(xù)努力，也請大家一起共同努力和堅持。
一個學期的時間是如此短暫，似乎招新還是昨天的事情，相聚總是這樣顯得珍貴。在這一個學期中我們每個人在一起共同經歷了社團的風風雨雨，有歡聲笑語，也有遺憾嘆息，每一分，每一秒都見證了大家的努力，大家的付出。每一個活動的成功舉辦都飽含了大家的心血，社團正是因為有了大家，才如此充滿青春和活力。在20xx年我們?yōu)樯鐖F譜寫一段溫馨愉快，而又輝煌的樂章。面對即將到來的充滿未知的，我們已經做好了準備，以最高昂的斗志，最飽滿的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，我們都堅信，社團的明天會更好！
話劇表演的活動總結篇六
活動前我學習部部長、副部長及干事對本次活動做了積極充分的準備。我學習部主要負責人把工作分開去做，責任到人，提高了工作的效率和質量。有負責計分的，有負責紀律的，有負責打水的、主持的等。我學習部為了使話劇活動更加生動，還邀請了兩位外國友人。兩位外國友人并在臺上獻唱，活躍了全場氣氛。
活動中各個小組按照我學習部安排好的順序，依次登臺表演。各個小組的表演非常逼真，有的學生就真的摔在地上，砸地的聲音聽著就令人心疼。并且道具齊全、表情豐富，男生扮演女生角色，女生扮演男生角色，增加了話劇的戲劇性。博得了觀眾的陣陣喝彩。其中《大話西游之三打白骨精》、《灰姑娘的生日》、《天下無賊》、《白雪公主與七個小矮人》等諸多童話和影視節(jié)目改變的話劇都得到同學們的好評。演員們使出全身解數(shù)使自己小組的話劇更加精彩出眾。唱、跳、打各種動作應有盡有。一小組沙僧的佛珠（用山楂穿成的）贈送給了我們的外國友人。我們的外國友人并登臺獻唱，讓我們聽到原汁原味的英語和英語歌曲。我學習部在活動中維持了良好的秩序。各項活動都穩(wěn)步的進行。在此次活動中大二學生總體比大一學生做的要好，希望大二學生繼續(xù)發(fā)揚，大一學生從中吸取經驗，在下一年參加時表現(xiàn)的更加完美。
活動完美結束后，我學習部做好了各項收尾工作，此次活動的順利進行，在于各位評委的大力幫助和同學們的積極配合。我學習部在以后活動中再接再厲，做的更好、更完美。
“英語小話劇”興趣小組本學期即將結束了，活動過程中在活動中，我們本著以學生為主體，教師為主導的原則，把活動設計為小組活動、英語編寫活動、英語表演等形式。通過開展英語第二課堂活動，提高了學生能力，也促進了英語課堂教學?，F(xiàn)對本學期的活動情況作以下小結：
一、增強了學生的自信心
英語第二課堂是以學生為主體的教學形式，學生是活動的中心，一切活動都是學生自己設計并參與，學生的個性得到了充分的發(fā)展。在這些活動中，自由發(fā)言，學生敢于用英語參加這些活動，他們的自信心無形中樹立了，合作意識增強了，養(yǎng)成了和諧和健康向上的品格。同時，學生的視野也得到了拓展。
二、培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識
三、增強了學生的合作精神
四、英語第二課堂為學生的體驗參與提供了一個平臺
學生的情感和學習策略得以調整，學生的知識和技能提高了，學生在老師的指導下經歷了磨礪意志、活躍思維、展現(xiàn)個性、發(fā)展心智和拓展視野的過程。英語第二課堂優(yōu)化了英語教學手段，提高了教學效率。
本興趣組仍存在很多不足，如：分組還不夠細，要增加英語活動園地的英語氛圍、活動形式要更多樣化和科學化。今后，本組將揚長避短，把英語活動組搞得更活、更好。
話劇表演的活動總結篇七
為宗旨，以迎接新的一年為主題，回顧過去，瞻望未來，激發(fā)學生表現(xiàn)的積極性，期望20xx年再創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。為了使聯(lián)歡會辦的更加出色，我們將任務分配到個人，并取得了如下成果。
前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保了聯(lián)歡會圓圓滿滿。
聯(lián)歡會組織工作是一項龐大、校統(tǒng)、復雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協(xié)調配合到位。各班互相之間協(xié)調、溝通聯(lián)校，既分工又協(xié)作，從而保證了各項工作的順利進行。
元旦聯(lián)歡會已經圓滿落幕，但這一歷程卻給了我們諸多的啟示。在獲得經驗的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了些許不足。在聯(lián)歡會期間，我們沒有充分協(xié)調好各班之間的合作，使得各班之間的工作相對分散，沒能正常發(fā)揮出團體的力量，并且這樣也加大了各班工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在聯(lián)歡會工作中，有部分的組員空閑，有的卻忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協(xié)調好各班的關校，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。
至此，本次聯(lián)歡會到此落下了帷幕，在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在校領導的正確領導下繼續(xù)積極開展工作。當然，本次聯(lián)歡會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力?？偟膩碚f，本次聯(lián)歡會基本達到了預期效果，它的成功舉辦離不開學校領導的關心，離不開各班班主任的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升類似大型活動的質量，不斷探索提高學生德育實效的新途徑。
話劇表演的活動總結篇八
表演游戲是指幼兒通過扮演某一角色，運用一定的表演技能（言語、動作、手勢），再現(xiàn)生活內容的一種游戲形式。它不以演給別人看為目的，而以表演角色活動為滿足和快樂。幼兒在游戲中的情緒是積極的、愉快的，因此，通過表演游戲對幼兒進行教育，是幼兒容易接受的一種形式。此次活動中我結合自己的認識總結出了自己的收獲與困惑如下：
1、通過角色表演游戲可以激發(fā)幼兒對生活的興趣并加深理解，角色表演游戲具有情感渲染和直觀體驗的特點，有利于激發(fā)幼兒對作品的興趣，加深他們對生活的理解。
2、借助角色表演游戲可以發(fā)展幼兒的想象力，幼兒演的角色、使用的道具、場景雖然都是假的，但幼兒都把他當真的，以角色的身份、語言來說話、行動，這些都帶有幼兒自己對人物的再創(chuàng)造，從而促進了幼兒想象力及創(chuàng)造性思維的發(fā)展。生活中含有大量、豐富的、優(yōu)美的語言，在表演游戲的過程中，幼兒學習運用語調、表情、動作去表現(xiàn)角色的形象和情緒，這對發(fā)展大班幼兒的語言及表演才能有重要的作用。
3、通過角色表演游戲更進一步發(fā)展幼兒良好的個性，幼兒要克服怕羞、膽怯的心理參加表演是有勇氣和有自信心的表現(xiàn)。一個膽怯的孩子，哪怕第一次在眾人面前演的再不如人意，但對他來說，也是一個突破，一個飛躍，是非常值得肯定和贊揚的，因為他戰(zhàn)勝了自己，勇敢地站了出來。在本次的觀摩活動中，每一個參與角色表演游戲的幼兒，他們在游戲時主動與同伴協(xié)商分配角色，互相化妝，共同準備道具。這就給幼兒之間的互相交流相互合作提供了一個合適的場合與適時的機會，表演時，角色之間的配合、甚至于上場的先后順序安排等也能鍛煉幼兒合作意識與交往能力。
4、培養(yǎng)幼兒積極的.情感并受到美的熏陶，角色表演游戲使幼兒的情感得到表現(xiàn)，一旦幼兒的創(chuàng)造性成就欲望得到了極大的滿足，就會產生一種愉快的情緒體驗。幼兒通過玩角色表演游戲，以具體、生動的形式來體會所表演角色的思想內容，了解人物之間的關系，明辨是非，知道什么是正確的行為和優(yōu)良的道德品質。品德教育滲透在表演中，受到思想情操的陶冶，培養(yǎng)了幼兒美好的心靈和積極的情感。
雖然通過本次大三班幼兒角色表演游戲觀摩活動，我有了不少的收獲，但在活動過程中也有一些現(xiàn)狀讓我有了不少的困惑，總結出來共同探討、學習與交流。
另外，制作道具過程是集體進行合適還是分組合適等。
總之，角色表演游戲對幼兒的作用還是很直接的，很現(xiàn)實的，當然，教師有目的、有計劃、適當?shù)闹笇В瑸榇蟀嘤變航巧硌萦螒蛞仓该髁朔较蚺c途經，進一步促進了幼兒的發(fā)展。
話劇表演的活動總結篇九
本學期我班的小舞臺開展是通過師生共同以豐富的材料、互動的道具、優(yōu)美的音樂創(chuàng)設自主參與表演的環(huán)境，激發(fā)幼兒在活動過程中的自編、自導、自演多種能力的發(fā)展。一般認為語言活動就是枯燥的講述，所以參與的情緒不高，針對這個現(xiàn)象，我們把語言故《三只小豬》里的小動物們制作成了會動的皮影人，來調動幼兒的積極性，提高幼兒的互動交流，通過邊玩皮影邊講故事的形式，讓幼兒加深對故事的理解，達到提高口語表達能力的目的。經驗這段時間的觀察和操作，發(fā)現(xiàn)本次教玩具也存在需要改進的兩個方面。
1、在活動中，我們也發(fā)現(xiàn)，由于活動內容比較豐富，選擇的空間也相對比較大，因此，我們也為各個表演小組取了有代表性的名字，如：唱歌組取名為“小黃鶯合唱團”，但由于起名字的想法剛剛起步，有些幼兒在活動中還不能馬上投入進來，只知道自己表演什么節(jié)目，表演什么角色，但是對于自己在小舞臺表演中具體屬于哪一表演小組還是講不清楚。所以，在這方面還有待我們下階段進一步調整。
2、可是最近我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒在小舞臺的角色表演中開始收錢了，那天小舞臺正在上演“小花貓不見了”的故事表演，一凡走過去準備入座觀看?！板X呢？”小演員家琪特地停下表演對著一凡叫道。“哎呀！”一凡拍著小腦袋：“我忘了，馬上到銀行去拿！”取錢回來后，小演員又停下表演，高興地接過“觀眾”遞過來的錢，放到身后的柜子上，繼而又開始表演，旁邊的小演員晨晨也等著浩浩收完錢后接著一塊表演。陸續(xù)又來了幾個觀眾，家琪都認真地遵守規(guī)則“收錢”，原本坐在觀眾席上的小觀眾不樂意了，“怎么還沒表演好呀？”“我們還是去開心餐廳吃飯吧！”說著說著，只見觀眾們來的來，走的走，小舞臺里一片忙亂。
根據上面需要改進的兩方面，再結合我們探討研究決定以下整改策略：
為了讓幼兒對小舞臺的角色表演感興趣，我們利用交流分享環(huán)節(jié)組織孩子討論：今天你最喜歡誰的表演？為什么？通過在集體面前加強對小演員的鼓勵表揚激發(fā)孩子下次游戲的堅持性和表演欲望。老師可以利用抓拍小演員的現(xiàn)場的'表演，以及暗示孩子可以用“照相機”拍自己的喜歡的演員的表演豐富節(jié)目單和節(jié)目的形式，如“拔蘿卜”，投放相應的角色頭飾，讓孩子自主選擇表演形式，可以選擇歌表演、可以故事表演等形式?！罢遗笥选薄熬肀瘛钡囊魳酚杏螒虻耐斗?，促使孩子在小舞臺上體驗與同伴做游戲的樂趣，大大提高表演的樂趣。
而原本免費觀看的“表演”在幼兒經驗積累的推動下，出現(xiàn)了收錢觀看的新情節(jié)，但另一方面，也使游戲區(qū)內“小演員”的本職工作逐漸“流失”了。社會經驗的逐步豐富、詞匯的進一步積累，在一定程度上擴大了幼兒角色互動的范圍，也增加了游戲新情節(jié)產生的可能性，但如何將新增的游戲成分更好、更自然地融入現(xiàn)有的角域內呢，這是值得深思的。
如是我們結合游戲中產生的小舞臺這一實際情況，繼續(xù)拓寬幼兒的生活經驗：“去電影院看電影的時候，我們是從哪里知道需要多少錢的？又是由誰來收錢的呢？”孩子們有這方面的經驗，知道廣告牌、電子屏幕上都有這樣的信息顯示，只是在游戲中這樣的經驗和規(guī)則無法一下子反饋成型，所以孩子行為的第一條件反射就是自己去講價和收錢，如果在分享環(huán)節(jié)，教師將這一規(guī)則進行集體的認可，并以材料上的支持，那么孩子的游戲開展將會更順利、更豐富。
百寶箱的靈活運用：游戲前孩子們可以取來紙筆用數(shù)字或是點數(shù)標明表演的費用，就無需演員每次停下表演交涉，環(huán)境上的暗示也是孩子之間無聲的規(guī)則與交流，接著要做的就是繼續(xù)引導幼兒靈活運用百寶箱解決游戲過程中出現(xiàn)的各種問題。
話劇表演的活動總結篇十
活動內容：展示從早上10點半開始，之前我們做好一切準備活動，各種道具擺放好。
活動地點：南區(qū)食堂東門口
活動組織：蘇州經貿藝術系街舞協(xié)會
1，活動雖小，但含義深遠，反應良好，提高了學生的`體育素質
3，這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的社團活動
話劇表演的活動總結篇十一
1、通過反復感受，使幼兒知道名稱，理解內容，對表演有一個完整良好的印象，引起學習的興趣和愿望。
2、掌握各角色的對話及動作。
3、知道各角色的出場順序，能集體分大組表演。
4、培養(yǎng)幼兒看表演的好習慣。
5、能在語言、動作、表情等方面大膽地表現(xiàn)角色的性格特征。
1、布置游戲場景，小熊、小貓、小狗、小雞、狐貍的頭飾。
2、活動前讓幼兒了解故事內容、及排練好《小熊請客》的表演。
《小熊請客》
第一次：表演游戲《常規(guī)培養(yǎng)》
活動過程：
1、常規(guī)培養(yǎng)。
2、讓幼兒回憶上學期學習的表演游戲，并請個別能力強的幼兒講一講內容。
3、結合視頻，讓幼兒復習鞏固上學期的表演游戲知識。
第二次：表演游戲《小熊請客》
活動過程：
一、出示字卡“小熊請客”進行認讀，引起幼兒活動的興趣。
二、第一遍觀看表演，并提問。
1、提醒幼兒看時要做文明的觀眾。
2、剛才表演的叫什么？
3、小熊請了誰到它家做客？
三、第二遍觀看表演。
1、表演中講了一件什么事呢？
2、各種小動物都是怎么說的？（引導幼兒說說各只動物的對話）
四、第三次觀看表演，并學習角色間的對話及動作。
1、當小動物們來小熊家時，它是怎么說？怎么做的？
鼓勵幼兒用動作、語言表現(xiàn)各種動物。
2、當狐貍來時，小熊是怎么說？怎么做的？
請全體幼兒一起學習小熊的語言和動作。
五、幼兒分大組表演，教師指導。
1、提醒扮演小動物們的幼兒按照順序出場。
2、鼓勵能力弱的孩子大膽表現(xiàn)各角色。
第三次：表演游戲《小熊請客》
活動過程：
一、引起回憶，激發(fā)幼兒活動的興趣。
師：上次，我們看了什么表演？《小熊請客》，今天我們一起來表演好嗎？
二、回憶上次游戲時出現(xiàn)的情況。
1、個別角色的扮演者未能按順序出場。
2、表演時不夠大膽，各角色的性格特征表現(xiàn)的不夠突出。
三、學習用各種手段表現(xiàn)角色的性格特征。
1、音色、語調
（1）、小熊：聲音粗、憨厚、速度慢、聲音低。
（2）、狐貍：聲音尖、圓滑、騙人的語調。
2、動作
（1）、小動物們高興、害怕、緊張、勝利的動作。
（2）、狐貍的動作。
狡猾、眼珠轉、斜看人等動作。
四、提出本次活動的要求。
1、運用多種手法表現(xiàn)各種角色的性格特征。
2、能和同伴合作、協(xié)商分小組進行表演。
3、愛護游戲材料，不影響同伴。
五、幼兒分小組游戲，教師指導。
1、重點引導幼兒在語氣、聲調上表現(xiàn)角色的特征。
2、提醒已表演完的幼兒交換頭飾再次表演。
六、評價及小結。
第四次：表演游戲《小熊請客》
活動過程：
一、回憶上次中的不足，提出本次活動要求：
1、能大膽地創(chuàng)編故事情節(jié)。
2、學習較客觀的評價自己或同伴的游戲情況。
3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒等待得意識。
二、幼兒游戲，教師指導。
1、幫助能力弱的幼兒布置游戲場景。
2、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)創(chuàng)編故事情節(jié)。
3、提醒游戲保護游戲材料。
三、游戲結束，并評價。
這次游戲，流動表演的幼兒交往能力有了一定的提高，能主動的參與游戲，在表演中能用形象生動的語言、動作來表現(xiàn)不同的角色。表演的經驗進一步的豐富。幼兒在游戲中一次比一次玩得更有經驗，他們能大膽的通過協(xié)商進行分組表演，而且合作的也比較愉快，利用輔助材料創(chuàng)設游戲環(huán)境時有個別幼兒還具有一定創(chuàng)造性，如：會利用瓶罐當作禮物。
話劇表演的活動總結篇十二
這次文藝晚會各項工作進行的是比較順利的，下面我們總結一下我們活動的優(yōu)缺點吧！
1、節(jié)目負責人認真、刻苦的按時排練了各個富有各種特色我節(jié)目。
2、活動前工作很計劃比較周到，多次開會鞏固了工作內容。
3、各個部門工作安排到位，并在活動期中認真負責的完成。
4、宣傳工作很到位，這樣可以讓全校師生加深對我們院的了解。
5、院領導的重視和多次的指導給了我們很多幫助和信心。學姐嚴格審核節(jié)目，使節(jié)目質量得到一定的提高。
6、在工作中各個部門部長和干事都很積極，做事效率高。
1、個別節(jié)目由于排練時間問題，動作還不是很整齊很和協(xié)。
2、個別班級宣傳不到位，以為看節(jié)目一個班派代表來，沒有集體榮譽感。
3、開會時，好多部長沒講晚會結束干事要留搞衛(wèi)生，結果人手不夠。
總而言之，這次活動的完滿完成，是有了活動策劃人的合理安排，院領導的正確指導，各部門的齊心協(xié)力，和各演員的辛苦付出。所以，在今后的活動中我們都應該齊心協(xié)力，積極加入，認真負責，只有這樣我們的活動才能更順利完成。
話劇表演的活動總結篇十三
回首過去的一個學期，總結過去，展望未來。劇社是我進入大學來加入的唯一一個社團，大一第一個學期里在社團里感受到了家一樣的溫暖，領略到了繁榮社團文化，同樣也體會到了咱們劇社在學院的影響力、號召力，更是深刻感受到了社員的積極性、主動性，總之希望下學期能在總結過去的基礎上，環(huán)土劇社能更好的發(fā)展未來。
回顧這個學期，咱們劇社積極開展了多姿多彩的社團活動。不僅有聚餐，出游當然還有在各種晚會上獻上精心準備，一鳴驚人的精彩節(jié)目，最值得自豪的是我們還舉辦了一場別開生面的短劇大賽，獲得了全院乃至全校的師生一致好評。
通過這些活動以及平時的例會，整個社團內部親如一家，所有成員相親相愛。劇社給我的感覺沒有其他社團的嚴肅拘謹，更是永遠不會和死氣沉沉搭上邊，每個人都是積極主動開展本社的各項工作?？偟膩碚f，社團的各項工作都是在歡樂而有序的進展之中的。我們全體社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，爭取更大的進步。在所有社員的努力下，劇社鮮活的生命在頑強茁壯地成長，突破了一個又一個難關，取得了一個又一個成長的喜悅和收獲，透過今年取得的成績，我們相信，在今后的日子里，我社仍將不負眾望，繼往開來，為劇社寫下自己的光輝歲月。
話劇表演的活動總結篇十四
二、活動時間：星級班級活動月
五、活動簡介自星級班級活動月開始，我班同學滿腹熱情，積極參與，在我班班長和心理委員的組織領導下，我班同學積極參與此次由外國語學院舉辦的英文心理短劇大賽，同學們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調音樂，排劇情。在我班同學的共同努力下，我們自編自導自演了一個以反映當代大學生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級三等獎，年級一等獎的好成績，大大的鼓舞了同學們的士氣，增強了班級的凝聚力。
4、在話劇的排練上，同學們更是齊心協(xié)力，不論主角配角亦或普通觀眾，同學們都抽出自己的休息時間，在導演（班長、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。
六、活動意義通過這次英文心理短劇大賽，一方面調動了同學們觀察時事、學習英語的積極性，另一方面，有利于增強集體的凝聚力。大多數(shù)同學反映通過這次活動，對很多同學有了進一步的了解，發(fā)現(xiàn)了很多同學的閃光點，并且在這次活動中深刻體會到了團結合作的重要性。
活動之后，我班班委商量決定類似活動將在以后的時間里多多開展，創(chuàng)新思維，鞏固英文，和諧班級，增進親情。
話劇表演的活動總結篇十五
一、活動成功的地方
1、活動的成功舉辦基本達到了策劃本次活動的目的，豐富了大家的課余生活，緩解了同學們緊張的學習氣氛。
2、本次活動不僅鍛煉了參賽選手的語言表達、舞臺表達等能力，也在一定程度上鍛煉了辯協(xié)會員團結協(xié)作、組織策劃的能力，為辯協(xié)以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
3、本次活動增進了各個社團之間的友誼，為以后舉辦活動大家互相幫助做了良好的鋪墊。
協(xié)會成員之間互相合作，解決了活動中出現(xiàn)的各種問題，使得活動能夠順利舉行。
二、活動中出現(xiàn)的問題
（一）活動前期工作中出現(xiàn)的問題
1、由于前期準備工作做得不夠充分，儀器設備等會場所需都未在彩排前及時到位，是彩排效果極差。
2、工作人員未能安排到位，是彩排時道具、話筒等未能順利進性。
3、彩排時音響出現(xiàn)了一些問題，以致后續(xù)的節(jié)目略有停頓，好在工作人員及時作出調整，是彩排繼續(xù)進行。
（二）活動舉行時出現(xiàn)的問題
1、工作人員沒有準時趕到會場，節(jié)目開始前的準備工作不夠充分。
2、由于道具等較多，時間的把握上不夠充分，使節(jié)目結束時間拖延了將近半個小時才結束。
3、秩序組的工作人員未能積極配合工作，會場外喧嘩吵鬧現(xiàn)象時時出現(xiàn)。
雖然會場中出現(xiàn)的問題較多，但是，由于大多數(shù)問題都在彩排中出現(xiàn)，讓我們能夠及時糾正彌補這些問題，并且在大家的齊心協(xié)力下，使比賽順利舉辦。在以后的活動中，我們會認真總結前車之鑒，再接再厲，爭取把活動辦的更好。
話劇表演的活動總結篇十六
短短的一個學期中，在學校各方面的大力支持下，社團社員積極參與，話劇社以堅持在團委的指導下開展活動，堅持為活躍校園文化和豐富全校師生的課余生活而努力為宗旨,已成為具有自編自導能力的學生社團。我們慕顏話劇社始終根據學校辦學特色和實際情況，不斷推陳出新，不斷審視自我、超越自我，加強社團的自身建設，完善社員的自身素質，進一步加強以社團建設為重心的校園文化建設，致力于為廣大同學的表演藝術愛好提供廣闊的發(fā)展空間，把學校的社團工作推向了一個新的臺階。
這學年初，進行了納新工作，只有確保納新的順利進行才能保證以后各項活動圓滿的舉行，由于宣傳到位，納新工作圓滿結束，共納35人.招新工作結束后，我們立即會召開全體社員大會，會上介紹我們話劇社的情況以及本學年的計劃和相關內容，并組織有能力的同學組成一個高效率，溝通有效的管理團隊。劇社內部分為五個部，宣傳部，劇務部，表演部，編導部，財務部。
在這一學期中，我們社團多次召開例會，就社團日常的排練工作進行了安排。在日常例會中我們實行簽到制度，對社員進行考勤，在幾次例會中，有幾個社員還是請假未到,但是大部分社員還是很重視會議，準時參加了會議。在第一次全體社員大會上，我們對本學期的活動進行了安排，五個部門在各個部長的帶領下積極的開展了活動。
宣傳部在學期初的納新工作中做出了很大的努力，同時其他各個部門積極支持其納新工作。納新前期，宣傳部制作了海報，并在校園里進行了宣傳，我們積極組織人員為納新做準備。在大力的宣傳下，不少的高一新生都根據自己的興趣愛好參加了話劇社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。財務部籌集了經費，一定的活動經費有利于我們開展各種活動，并且財務部對活動經費進行了合理規(guī)劃。編導部改寫了《如何正確戀愛》和《遲來的兒子》等多部話劇，各個同學充分發(fā)揮了自己的文學才能。表演部排練了《遲來的兒子》并在20xx年學?！皸罘啻海瑝粝肫鸷健暗脑﹨R演上進行了表演。每個演員都在《遲來的兒子》中付出了很大的心血，犧牲了許多個人的休息時間。由于我們每個演員付出的汗水和努力，話劇《遲來的兒子》在演出后，贏得了觀眾的認可，并得到了“最感人節(jié)目”的稱號。
校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學生綜合素質。適度的社團活動還是我們大學生業(yè)余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。
或許我們很平凡，但我們瘋狂的精彩，平凡的真摯......
話劇表演的活動總結篇十七
快閃，是新近在國際流行開的一種嬉皮行為，可視為一種短暫的行為藝術。簡單地說就是一群人在明確指定的時間同時做一個指定的不犯法卻很引人注意的動作，然后趕快走人。
因為快閃很能引人注意所以我們決定在招新前舉行這個活動起宣傳作用，而且快閃是一種很需要勇氣和創(chuàng)造精神的行動，我們也希望借這個活動讓協(xié)會成員突破自己，感受青春能量。
但活動的進行并不盡如人意，我們深刻總結了以下幾個原因，吸取教訓。
一、上學期每星期都開課，原本想進行一些基本表演訓練，卻忽略了成員們的實際情況，大家都是成年人，我們不應該那么異想天開，沒有鼓勵成員們自愿樂意學習，反而氣憤大家的不配合，強迫大家進行表演練習。而且上課組織不成熟，內容不夠充實有趣，比較浮躁，不穩(wěn)定，以至于引起成員們的厭倦，開課時候來的越來越不積極。
二、新學期第一次開會來的人很少，有上學期的影響，也有因為軍訓沒結束，很多成員沒還沒開學沒到校，來的成員就越發(fā)少。雖然軍訓后又通知了上次沒到校的成員聚了一次，但來的人還是少。絕大多數(shù)都是學前教育系的，其他大二的成員基本沒來。
三、沒有和大家進行充分交流，仔細了解大家的想法，對大家的鼓勵也不夠，大部分成員都不愿意做快閃這種新奇的事情。
四、組織不當，中午的活動在放學后五分鐘準時進行，很多成員不能那么快趕到就錯過了。下午五六節(jié)課后的活動，有七八節(jié)課的同學也不能參加。
五、我們選的都是人群高峰，在人潮中做一些比較奇怪的事是需要很大的勇氣，我們不夠現(xiàn)實。
最后，雖然活動和我們之前的預計有較大落差，但活動中還是有兩個新生報名參加了我們協(xié)會，也是對我們的一點鼓勵。而且參與了的成員都表示很開心，玩到了，不后悔。
總而言之，活動本身是不錯的，但活動的各種實際情況，和是否適合舉行，還有各種可能結果我們以后都該仔細全面考慮清楚。希望以后越來越好。
話劇表演的活動總結篇十八
“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，我園于x月x日(星期五)上午9：30在本園二樓大廳舉行了慶“六一”六藝匯演。
整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。
本次活動順利的開展與園領導的重視和全園教師的努力分不開。
一、園長高度重視慶“六一”活動的開展情況，親自制定活動方案，甘當配角，圍繞節(jié)目內容東奔西跑為孩子們準備道具、服裝、化妝品。并要求各班將匯演的節(jié)目落實到人，勤學苦練齊參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的一致肯定。
二、在活動籌備期間，幼兒園全體教職工本著“團結、創(chuàng)新、奉獻”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點排練節(jié)目、準備服裝道具、為幼兒穿衣化妝，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
三、另外，各班充分的準備，及班級教師的密切配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關鍵所在。
跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點有：
1、形式新。
今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)本園特色課《詠柳、登鸛雀樓》，《幼兒三字經》等;還有生動活潑的幼兒英語歌曲聯(lián)唱;精彩的節(jié)目層出不窮：《水果拳》、《最炫民族風》、《我的身體》、《快樂寶貝》、《我愛洗澡》等等;雖然小朋友的年齡小，參與人數(shù)多，排練難度大，但是在教師們的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《小手拍拍》、《mydream》、《稍息立正》等等。
2、質量高。
各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，這是對我園各位老師最大的肯定。
3、主題好。
通過開展此次活動，讓每個孩子都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積級的參與中體驗成功的快樂，更讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節(jié)。
4、家園合作。
此次活動的開展，得到了家長們的大力支持。為了避免孩子們看到家長不肯表演的情況發(fā)生，家長們都很配合地將孩子交給老師，在大廳等候演出的開始。
雖然此次活動舉辦的.比較成功，但在整個活動的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些失誤和不足：
1、活動現(xiàn)場的準備工作還做的不是很到位，本應留給幼兒出場、退場的過道，后來因觀看的家長過多導致堵塞，給幼兒進出場帶來不便，也影響節(jié)目的整體效果。
2、個別節(jié)目在動作編排上太呆板，沒有表現(xiàn)出童心、童趣、童樂的特點;在隊形編排上太拘泥，無花樣創(chuàng)新;在內容上還應再拓寬一些。
3、在節(jié)目的指導上要多用肢體語言，多用表情語言，時時處處讓幼兒知道在舞臺上好多動作只可意會不可言談，使舞臺效果達到錦上添花。
4、提高老師的參與率，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨舞、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風采，又能營造一個師幼同樂的濃厚氛圍。
總之，我園這次活動在大家的共同努力下是非常圓滿的。在今后的活動中，希望全體教職工發(fā)揚成績、修正錯誤，打造亮點，多推精品，齊心協(xié)力把零起點幼兒園打造成幼兒開心、家長放心、全體教職工舒心的樂園。
話劇表演的活動總結篇十九
自星級班級活動月開始，我班同學滿腹熱情，積極參與，在我班班長和心理委員的組織領導下，我班同學積極參與此次由外國語學院舉辦的英文心理短劇大賽，同學們發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新，選題材，編劇本，創(chuàng)翻譯，挑演員，調音樂，排劇情。在我班同學的共同努力下，我們自編自導自演了一個以反映當代大學生心理變化及人際交往為題材的英文短劇，并在大賽中取得院級三等獎，年級一等獎的好成績，大大的鼓舞了同學們的士氣，增強了班級的凝聚力。
在話劇的排練上，同學們更是齊心協(xié)力，不論主角配角亦或普通觀眾，同學們都抽出自己的休息時間，在導演（班長、心理委員）組織下，積極配合，最終取得圓滿成功。
通過這次英文心理短劇大賽，一方面調動了同學們觀察時事、學習英語的積極性，另一方面，有利于增強集體的凝聚力。大多數(shù)同學反映通過這次活動，對很多同學有了進一步的了解，發(fā)現(xiàn)了很多同學的閃光點，并且在這次活動中深刻體會到了團結合作的重要性。
活動之后，我班班委商量決定類似活動將在以后的時間里多多開展，創(chuàng)新思維，鞏固英文，和諧班級，增進親情。
話劇表演的活動總結篇二十
為了豐富我院同學的業(yè)余生活，加強同學間的聯(lián)系，增進同學間的友誼，我院以“成長路，感恩行”為主題，本著“培養(yǎng)興趣，增強信心，展示風采，樹立榜樣”的原則為廣大同學提供一個提高自我，展示自我，捕捉機遇的平臺，我環(huán)境學院鼓勵廣大同學積極參加。本次大賽又我院素質拓展中心與生活部共同舉辦，學生會各部負責人擔當評委。以下是我部對本次大賽的工作總結：
1、由院學生會素質拓展中心，生活部確立大賽主題
2、做好宣傳工作，11月1號各班交參賽劇本，11月3號發(fā)出話劇大賽時間地點及選手的通知。
3、11月13號召開部門會議，安排具體工作。
4、11月14號確定并準備好話劇大賽化妝用品及相關道具。5、11月15號下午工作人員布置會場，相關參賽小組彩排。
1、主持人致辭并介紹出場嘉賓
2、按先后順序各班進行表演，由學生會干部做評委
3、相鄰話劇間穿插針對各個話劇提出的問題，由現(xiàn)場觀眾搶答，答對者由禮儀小姐贈送相關小禮品。
4、評分統(tǒng)計名次，頒發(fā)獎品
1、有計劃有秩序的舉辦，分工明確，任務分及個人，比賽過程有條不紊。
2、獎品豐厚，大大調動了同學們參與活動的積極性。
3、應對措施周到，準備充分，主持人配合默契，場下紀律良好。
4、參賽作品篩選工作較為出色，帶給觀眾喜悅的同時加入人生哲理，這使大賽變得很有意義。
1、活動缺乏創(chuàng)意，小游戲不夠精彩。
2、有問題沒能考慮周全，比如開始前應有些表演，以及話筒的電池問題。
總得來說，本次話劇大賽還是圓滿的舉辦，不僅豐富了同學們的校園生活，增進了同學們對話劇的了解，激發(fā)了同學們對話劇表演的興趣，也給大家提供了展現(xiàn)自我，秀出自我的舞臺。同時這也是我院同學朝氣蓬勃，創(chuàng)新，自我挑戰(zhàn)的.一次展現(xiàn)，對同學們的興趣培養(yǎng)具有重要意義。
話劇表演的活動總結篇二十一
媽媽回來告訴我， 《小學生導刊》邀請我們班演一場童話劇，我的心好像插上了翅膀，飛向快樂的天空。
第二天，我和劉琳就迫不及待地尋找《小豬開旅館》的演員。憨憨的黃凱迪演熱心的小豬。調皮的海洋演可愛的小狗?；顫姷奶锩苎莅滋焖X的貓頭鷹。瘦小的周睿演行動緩慢的蝸牛。我演倒掛著睡覺的蝙蝠。劉琳演自信大方的小馬。我們都很滿意自己的角色，也非常期待排練。
我們的編導是一個漂亮的大學生。她告訴我們，演童話劇動作和表情要夸張，這樣才能吸引臺下的觀眾。
在排練的過程中，發(fā)生了一些非常有趣的事情。一次，田密正在和黃凱迪對劇本，原本是“我習慣白天睡覺，晚上活動”，卻一不小心說成“白天活動，晚上睡覺”，我們捧腹大笑。
第一次錄音，大家都有點緊張，有的忘臺詞，有的錯臺詞，還有的串詞。錄到最后，眼看就要成功了，胡宇航打了個大大的“嗝”，錄音泡湯了，又要重來。第二遍，到了關鍵時刻，編導姐姐的手機響了，“你爸找你，你爸找你……”鈴聲越來越大，正在錄音的黃凱迪忍不住笑了。哎，錄音再次泡湯。經過大家的努力，第三次錄音終于成功了。
表演當天，輪到我們上場了，雖然有點小緊張，但也有點興奮。田密在出場時清脆的咳嗽聲響徹全場。雖然有小插曲，但是我們的節(jié)目表演很成功。隨后，曼妙的音樂響起，我們擺出各種pose謝幕。
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