專業(yè)設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文（模板13篇）

寫總結(jié)是對自己的一種負(fù)責(zé)，也是對過去經(jīng)歷的一種交代。寫總結(jié)時(shí)要盡量客觀公正，對自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都要有清醒的認(rèn)識。以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對生活的獨(dú)特理解和感悟。

設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文篇一

希望能幫到你

進(jìn)程可以關(guān)閉嗎

這個(gè)是支付寶的路徑，建議您不要去禁止，出現(xiàn)您說的情況，有可能是這個(gè)進(jìn)程在監(jiān)控著應(yīng)用，當(dāng)有下載時(shí)這個(gè)進(jìn)程就會(huì)顯示監(jiān)控，而管家把這個(gè)流量計(jì)算進(jìn)去了，實(shí)際上并沒有消耗您這么多流量，您可以在仔細(xì)觀察一下。你關(guān)閉其他流量的應(yīng)用，這個(gè)就沒流量顯示了，頂多2kb/s中，這程序就是個(gè)代理或者類似防火墻的角色了，對進(jìn)入的流量進(jìn)行了掃描，所以其它程序的流量全算在他頭上了。

設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文篇二

摘要：中國在世界上以傳統(tǒng)大國的形象著稱，在建筑方面也不例外。中國傳統(tǒng)的建筑材料具有古典氣息，如果將其運(yùn)用到現(xiàn)代建筑中來，能夠在現(xiàn)代建筑當(dāng)中體現(xiàn)出中國文化之美?，F(xiàn)階段，體現(xiàn)了傳統(tǒng)的建筑材料與現(xiàn)代建筑的完美結(jié)合的建筑有很多（如成都遠(yuǎn)洋太古里、北京微胡同微雜院、杭州中國美院象山校區(qū)等），本文主要分析了中國傳統(tǒng)材料運(yùn)用到現(xiàn)代建筑中的表現(xiàn)形式以及對現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的影響。

關(guān)鍵詞：中國傳統(tǒng)建筑材料；現(xiàn)代建筑；傳承；創(chuàng)新

建筑有其自身的歷史思潮，是人類文明的載體之一。古代建筑從某種意義上來看，是古代社會(huì)文化的縮影，十分珍貴?？茖W(xué)的古建筑設(shè)計(jì)研究需要從社會(huì)地位和傳統(tǒng)文化兩個(gè)方面來進(jìn)行分析。本文主要從我國傳統(tǒng)文化在傳統(tǒng)建筑中的滲透，來研究其在現(xiàn)代建筑中的傳承創(chuàng)新，也就是說，現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)可以根據(jù)文化特點(diǎn)來完成傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。作為建筑物主要組成要素之一，建筑材料能夠充分的展示建筑形態(tài)，材料肌理、顏色、質(zhì)感等，都是影響建筑設(shè)計(jì)特性的因素。隨著不同時(shí)期新材料的出現(xiàn)，建筑形式也發(fā)生了發(fā)展變化，新材料的出現(xiàn)對傳統(tǒng)建筑材料帶來了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這也迫使傳統(tǒng)建筑材料不只存在于傳統(tǒng)建筑當(dāng)中，更應(yīng)該尋求能夠適應(yīng)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)的新途徑，從而煥發(fā)出新的活力。

1中國傳統(tǒng)建筑材料主要類型與特點(diǎn)

2中國傳統(tǒng)材料的現(xiàn)代表現(xiàn)形式

2.1傳統(tǒng)建筑材料的色彩表現(xiàn)

對于材料的加工，有些運(yùn)用的是天然的材料顏色，有些是利用了人工著色，前者叫做固有色，后者叫做人工色彩，一般情況下，由人工處理后，其與自然的顏色有一定差異。比如說傳統(tǒng)的青磚黛瓦，在進(jìn)行燒制后，不僅有紅棕色，還有灰棕色，如果拋光或做其他處理后，顏色就更多了。在自然界中，傳統(tǒng)建筑材料多種多樣，不同地理環(huán)境下的同種材料，顏色亦有不同，這點(diǎn)和人工材料具有較大的差異。將天然的材料融入到現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中，能夠表現(xiàn)出材料自然的美。在建筑中可以利用色彩對比來表現(xiàn)出材料的自然色彩，表現(xiàn)出色彩所具有的藝術(shù)魅力。

2.2傳統(tǒng)建筑材料的形態(tài)表現(xiàn)

通常，材料形態(tài)主要是指材料的形狀和大小。通過將不同形態(tài)元素組合，能使建筑材料具有不同的力學(xué)差異；材料配比恰當(dāng)，能夠提升材料強(qiáng)度，從而提高建筑的穩(wěn)定性，傳統(tǒng)建筑材料通常是自然與人工相結(jié)合的材料，人工材料則是人工合成加工而成。傳統(tǒng)材料在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，例如園林設(shè)計(jì)、民用建筑中的磚雕裝飾等，能有效改善建筑設(shè)計(jì)的形式美，具有藝術(shù)感。在校園設(shè)計(jì)中，利用磚瓦材料，既可以挖掘出人文氣息，又可以按現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法梳理材料肌理，使得校園中滲透出一定的文化底蘊(yùn)，并呈現(xiàn)出新的風(fēng)貌，磚瓦循環(huán)使用也有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

3傳統(tǒng)建筑材料的創(chuàng)新與運(yùn)用

將傳統(tǒng)的建筑材料與現(xiàn)代的建筑材料組合使用，例如，將水泥、金屬、玻璃等與木頭、磚瓦、土石等的新老材料相結(jié)合，是創(chuàng)新運(yùn)用的基本手法。通常新型材料冷峻硬實(shí)，給人疏離感，與傳統(tǒng)建筑材料有效結(jié)合后，建筑空間通過材料對比，表現(xiàn)出溫暖、時(shí)尚、人文的建筑特征。同時(shí)，建筑形態(tài)也可得益于新老材料的搭配。傳統(tǒng)材料自然特征較強(qiáng)，但與先進(jìn)工業(yè)加工技術(shù)相結(jié)合后，可以很大程度上改變傳統(tǒng)材料的紋理和色彩，甚至改良創(chuàng)新為新興材料，如陶板，使傳統(tǒng)材料在保存自身特點(diǎn)外，煥然一新呈現(xiàn)出另樣風(fēng)貌。我國擁有幾千年的`傳統(tǒng)建筑文化，也累積了大量的經(jīng)驗(yàn)，這是傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，不可或缺的一部分。在與現(xiàn)代建筑相結(jié)合的時(shí)候，需要充分考慮現(xiàn)代建筑的風(fēng)格，符合現(xiàn)代人的生活方式與審美感觀?，F(xiàn)代建筑中，我們經(jīng)?？梢钥吹?，運(yùn)用傳統(tǒng)材料進(jìn)行專用空間的設(shè)計(jì)，或者，傳統(tǒng)材料作為整體空間中的部分點(diǎn)綴?，F(xiàn)代空間加入傳統(tǒng)元素后，人們在使用功能之余，可以感受到傳統(tǒng)人文的魅力，使得建筑更加個(gè)性化。

4傳統(tǒng)材料與現(xiàn)代美學(xué)結(jié)合

為了既滿足現(xiàn)代建筑的風(fēng)格，又體現(xiàn)傳統(tǒng)建筑材料的特色，就需要將兩者進(jìn)行有效的美學(xué)結(jié)合，也就是說在進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐中，要將傳統(tǒng)審美與現(xiàn)代美學(xué)觀點(diǎn)相結(jié)合。傳統(tǒng)材料在設(shè)計(jì)之前要進(jìn)行美學(xué)評估，在現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)應(yīng)用中，要符合現(xiàn)代藝術(shù)思潮和審美觀。將傳統(tǒng)美學(xué)與現(xiàn)代美學(xué)相結(jié)合，既是現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)中的思考，在其他領(lǐng)域也具有借鑒和戰(zhàn)略意義。

5傳統(tǒng)材料在現(xiàn)代建筑中運(yùn)用的意義

傳統(tǒng)材料已經(jīng)進(jìn)入到我們的日常建筑設(shè)計(jì)中來，這是我國乃至有歷史底蘊(yùn)的其他國家和地區(qū)，所具有的獨(dú)特的歷史饋贈(zèng)，是一項(xiàng)珍貴的財(cái)富。傳統(tǒng)材料形式多種多樣，蘊(yùn)含豐富，題材寬廣，是其他藝術(shù)形式所無法比擬的。中華文化歷史悠久，我們?yōu)樽嫦冗z留下來的寶貴財(cái)富感到自豪，更應(yīng)該努力的將這些傳統(tǒng)元素傳承發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)然，現(xiàn)階段，還存在為了體現(xiàn)傳統(tǒng)文化而生搬硬套使用傳統(tǒng)材料的情況，最終不僅不能夠展現(xiàn)出建筑的特色，反而使建筑失去了魅力，甚至貽笑大方，卻也引人深思，例如清華大學(xué)徐騰博士研究的河北保定“他奶奶的廟”。因此，我們在使用傳統(tǒng)元素時(shí)，是要在理解材料的基礎(chǔ)上，將其改造運(yùn)用，表現(xiàn)出時(shí)代與文化特色。同時(shí)，中國是一個(gè)多民族的國家，地域建筑文化也是豐富多彩且多種多樣的。我們對國內(nèi)建筑遺產(chǎn)進(jìn)行全面總結(jié)和梳理，本身就是一個(gè)有挑戰(zhàn)的課題。作為中國建筑師，既要了解自己的傳統(tǒng)，還要努力吸收世界建筑的優(yōu)勢，這是更大的挑戰(zhàn)。但我們應(yīng)該致力于讓中國的特色建筑文化發(fā)揚(yáng)光大，也設(shè)計(jì)出更優(yōu)秀的作品。

6傳承創(chuàng)新與展望

傳統(tǒng)材料與現(xiàn)代設(shè)計(jì)手法有效結(jié)合，能夠創(chuàng)造出格調(diào)高尚且特征明顯的建筑。恰當(dāng)運(yùn)用傳統(tǒng)元素并不容易，更難的是，我們在運(yùn)用的同時(shí)還要考慮諸多的其他復(fù)雜因素。古今結(jié)合從來不是粗暴組合，我們在探索美好的基礎(chǔ)上，也要回溯過往，只有這樣才能夠?qū)⒐沤裎幕行У娜诤显谝黄稹?/p>

7結(jié)論

現(xiàn)階段，新結(jié)構(gòu)新材料以及新技術(shù)，不斷被探索和應(yīng)用到現(xiàn)代設(shè)計(jì)與建造過程當(dāng)中來。使用傳統(tǒng)建筑材料，既要尊重現(xiàn)代建筑具有的文化內(nèi)涵，也要滿足建筑邏輯嚴(yán)密的使用功能，因此，需要尋求適配的多種模式。在這個(gè)背景下，傳統(tǒng)材料依賴于其所自帶的底蘊(yùn)，與現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)手法和技術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)造出特色個(gè)性的建筑空間，是建構(gòu)多元化發(fā)展的必然趨勢。目前，新結(jié)構(gòu)新技術(shù)的發(fā)展也使得傳統(tǒng)材料更加快捷方便的運(yùn)用到現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中來，而傳統(tǒng)材料也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，充分運(yùn)用新的設(shè)計(jì)理念以及先進(jìn)技術(shù)，繼續(xù)發(fā)展和演變，以獨(dú)特的方式詮釋現(xiàn)代建筑，給建筑藝術(shù)魅力添上濃墨厚彩的一筆。

參考文獻(xiàn)

設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文篇三

論文選題依據(jù)包括：選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實(shí)踐意義;國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。選題依據(jù)就是你論文依托的背景及顯示意義，同時(shí)通過論文研究，解決問題把上面這些內(nèi)容總結(jié)一下就可以了。

選題理由：1、綜述以往參考文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)以往參考文獻(xiàn)的不足，這個(gè)不足就是你選題的理由之一。2、你研究的角度，金融危機(jī)的哪個(gè)方面對電子商務(wù)的影響，選題理由之一。3、你研究問題的價(jià)值，實(shí)際價(jià)值、理論價(jià)值等。

一項(xiàng)：選題的科學(xué)依據(jù)和創(chuàng)新點(diǎn)：其中，科學(xué)依據(jù)的意思是說你選的題或要寫的論文它所依賴的理論基礎(chǔ)是什么，如人本主義管理學(xué)什么的，如教育中的很多可以定為“建構(gòu)主義教學(xué)論”等。創(chuàng)新點(diǎn)是你的選題與別人相關(guān)研究的不同之處，超越他們的地方是什么，也就是有什么創(chuàng)新之處。二項(xiàng)：選題研究的基本條件，一是相關(guān)文獻(xiàn)資料占有是否充裕豐富;二是是否具有相關(guān)的研究能力、精力、興趣等;三是是否具備輔助你研究的人力，如導(dǎo)師、專家等;四是研究經(jīng)費(fèi)等是否足夠。

開題報(bào)告

學(xué)生：

一、選題意義

1、理論意義

2、現(xiàn)實(shí)意義

二、論文綜述

1、理論的淵源及演進(jìn)過程

2、國外有關(guān)研究的綜述

3、國內(nèi)研究的綜述

4、本人對以上綜述的評價(jià)

三、論文提綱

四、論文寫作進(jìn)度安排

怎么寫開題報(bào)告呢?

首先要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等。

第一是標(biāo)題的擬定。課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了，所以開題報(bào)告的標(biāo)題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導(dǎo)過一組同學(xué)對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究，擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。

第二就是內(nèi)容的撰寫。開題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

一、課題研究的背景。所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個(gè)課題進(jìn)行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個(gè)問題，或者說提出這個(gè)課題。比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進(jìn)的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多，既可以是社會(huì)背景，也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。

二、課題研究的內(nèi)容。課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”，課題研究的內(nèi)容就是：“以佛山新八景為重點(diǎn)，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報(bào)告及開發(fā)方案。”

三、課題研究的目的和意義。

課題研究的目的，應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長征路”研究課題，在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的：

1、通過再現(xiàn)長征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。

2、通過小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。

3、通過本次活動(dòng)，使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高，進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。

四、課題研究的方法。

在“課題研究的方法”這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有：實(shí)地調(diào)查考察法(通過組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查，從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題，以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實(shí)用就行。

五、課題研究的步驟。

課題研究的步驟，當(dāng)然就是說本課題準(zhǔn)備通過哪幾步程序來達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面：準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結(jié)與反思階段等。

設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文篇四

一、高等教育在公共政策的地位

教育是培養(yǎng)新一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整體過程，也是人類社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

“十年樹木，百年樹人”揭示了教育的根本價(jià)值，教育是民生問題的關(guān)注重點(diǎn)，也是國家公共財(cái)政運(yùn)行框架目標(biāo)的‘基本層級’。

教育政策是公共政策的一部分，他是由政府及其機(jī)構(gòu)和官員制定的，調(diào)節(jié)教育領(lǐng)域的社會(huì)問題和社會(huì)關(guān)系的公共政策。

而高等教育在整個(gè)教育體系中占有重要地位，對其他各類教育的改革與發(fā)展起著導(dǎo)向作用。

二、高等教育的現(xiàn)狀分析

(一)高等教育從“精英教育”向“大眾化教育”轉(zhuǎn)變

在校生人數(shù)從340.87萬人增至2144.657萬人，全國招收研究生增加到510953人，在校研究生1404942人。

高校的擴(kuò)招不僅是數(shù)量上的發(fā)展，也是整個(gè)教育體系的最大變革，是政策的引導(dǎo)。

胡總書記在17大報(bào)告中明確指出：“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國”是黨中央在心的歷史發(fā)展階段下為更好的實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提出的新的最大戰(zhàn)略目標(biāo)。

高等教育從“精英教育”向“大眾化教育”的轉(zhuǎn)變指出可以緩解我國高等教育學(xué)歷人才和緊缺專業(yè)人才的供應(yīng)矛盾，促進(jìn)人力資源結(jié)構(gòu)的重組，提高人才的使用效率。

(二)高等教育的市場化轉(zhuǎn)變

高等教育在日漸趨向大眾化的同時(shí)需要更多的資金投入，高等教育作為準(zhǔn)公共產(chǎn)品，需由政府、社會(huì)、個(gè)人三方面共同來解決資金需求。

在高等教育市場化解決高校資金問題的同時(shí)，也擴(kuò)大了高校的自主權(quán)，可以提高高校針對市場具體需求來培養(yǎng)人才，增加就業(yè)率。

所以市場機(jī)制的引入不僅使高校對市場的供求關(guān)系作出迅速反應(yīng)，而且提高了高等教育的運(yùn)作效率和質(zhì)量。

(三)我國高等教育體系改革情況

高等教育的大眾化、市場化伴隨著辦學(xué)模式的多樣化，管理上的自主化與分權(quán)化，教育機(jī)構(gòu)合理化等變革，現(xiàn)代高等教育的觀念、體制、結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)的模式、內(nèi)容、教養(yǎng)方法都有了改革改革和創(chuàng)新。

高等教育從單一結(jié)構(gòu)向多種結(jié)構(gòu)演變，改革了傳統(tǒng)的象牙塔結(jié)構(gòu)，教學(xué)方法及內(nèi)容更綜合化，并建立了高等教育為主導(dǎo)同科研和生產(chǎn)緊密結(jié)合的聯(lián)合體。

這些體系的良好運(yùn)轉(zhuǎn)和順利實(shí)施，都須以有效實(shí)施公共政策為前提，當(dāng)前我國高等教育體系改革趨向規(guī)范化，取得了顯著的成果。

如引進(jìn)市場競爭機(jī)制，推動(dòng)高校后勤社會(huì)改革、鼓勵(lì)民間力量進(jìn)入高等教育領(lǐng)域、民辦高等教育、多種所有制辦學(xué)模式、打破過去政府單一制的“壟斷格局”。

三、我國高等教育中公共政策的調(diào)整

(一)公共政策制定要具有前矚性

教育是培養(yǎng)新一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整體過程，其本身就具有前矚性，而高等教育是整個(gè)教育體系中占有主導(dǎo)方向，決定了高等教育的公共政策的制定必須具有前矚性。

只有這樣才能為高校的定位創(chuàng)造適合的土壤，全面落實(shí)正確的發(fā)展觀。

我國高等教育實(shí)施擴(kuò)招只有十年時(shí)間，而世界許多國家也都在擴(kuò)招，特別是北美、歐洲和大洋洲回家紛紛邁入高等教育的普及階段。

所以在面對全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期、經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展、科技進(jìn)步、人才競爭日趨激烈，我國必須制定出更有前矚性的教育政策。

(二)在高校的投資政策上，必須健全教育成本的合理分擔(dān)機(jī)制

高校市場化主要是一種有限的市場化，其基本含義就是把市場機(jī)制引入一些領(lǐng)域，對這些領(lǐng)域?qū)嵤┎煌潭鹊氖袌龌\(yùn)作。

市場化在一定程度上解決了高校投資成本的問題，但也必須建立成本的合理分擔(dān)機(jī)制，杜絕完全政府管制和完全由市場承擔(dān)的兩種極端，避免政府單一渠道投資的壓力及市場“失靈”帶來的不良影響，所以高等教育市場化只能在有限的范圍。

要保證政府宏觀調(diào)控的積極作用，采取一種“政府宏觀調(diào)控下的市場化運(yùn)行模式”，使得政府的公共政策從宏觀上調(diào)節(jié)和控制我國高等教育的.發(fā)展，彌補(bǔ)市場的不足，矯正市場失靈。

(三)高等教育的政策制定符合世界高等教育的發(fā)展趨勢

在經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)的大背景下，各國的科技教育逐步趨向融合，世界高等教育呈現(xiàn)出普及化、信息化、市場化和終身化的發(fā)展趨勢。

我國在加入世界貿(mào)易組織后，國外教育產(chǎn)業(yè)將進(jìn)一步介入國內(nèi)教育市場，在教育思想、教育體制、教育方式等方面，對我國教育,尤其高等教育產(chǎn)生全面而深刻的影響。

我們必須大力發(fā)展地方高等教育，積極支持中外合作辦學(xué)，鼓勵(lì)教育投資多元化，努力開辟國際教育市場，盡快完善高等教育的政策，使政策符合世界高等教育的發(fā)展趨勢。

參考文獻(xiàn)

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[4]謝安邦.我國今年來高等教育研究的回顧和展望[j].復(fù)旦研究論壇,2006(02).

設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文篇五

語言類畢業(yè)論文從社會(huì)語言學(xué)角度看網(wǎng)絡(luò)語言的生命力

摘要：網(wǎng)絡(luò)語言是信息社會(huì)迅速發(fā)展下的產(chǎn)物，它和社會(huì)有著密不可分的聯(lián)系。

本文著眼于社會(huì)語言學(xué)的理論，分析網(wǎng)絡(luò)語言出現(xiàn)的源頭及其產(chǎn)生的形式，網(wǎng)絡(luò)語言的社會(huì)影響和商業(yè)價(jià)值，以及由混亂的語言現(xiàn)象而產(chǎn)生的擔(dān)憂，從而探求網(wǎng)絡(luò)語言的生命力。

在信息社會(huì)迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)早已被大家知曉甚至熟練運(yùn)用。

中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(cnnic)于1月19日在京發(fā)布了《第27次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.57億，較年底增加7330萬人。

我國手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)3.03億，是拉動(dòng)中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要?jiǎng)恿Α?/p>

網(wǎng)絡(luò)購物用戶年增長48.6%,是用戶增長最快的應(yīng)用，預(yù)示著更多的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)步入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入地影響人們的日常生活、學(xué)習(xí)、娛樂，網(wǎng)絡(luò)所帶來的商業(yè)價(jià)值也是無可估量的。

一、網(wǎng)絡(luò)語言產(chǎn)生的源頭及形式

“語言是一種社會(huì)現(xiàn)象,“語言是伴隨著人類社會(huì)的形成而產(chǎn)生的，而且跟隨著社會(huì)的變化而發(fā)展.網(wǎng)絡(luò)語言是伴隨著網(wǎng)絡(luò)這一新型傳播方式的發(fā)展而出現(xiàn)的不同于傳統(tǒng)書寫使用的語言。

它是在網(wǎng)絡(luò)這種特定的語境下產(chǎn)生的一種語言變體，是在網(wǎng)絡(luò)這種特殊的場景下用來交際的語言。

如今，這種語言的使用不再局限于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，正潛移默化地影響著我們?nèi)粘５纳鐣?huì)生活。

一種語言并非憑空產(chǎn)生，它的出現(xiàn)必然有其源頭和原因。

回顧2013年的網(wǎng)絡(luò)新詞“給力,不得不讓人驚嘆它強(qiáng)大的生命力。

傳播速度之快，覆蓋面積之廣是網(wǎng)絡(luò)語言的顯著特點(diǎn)。

我們就“給力等網(wǎng)絡(luò)流行語現(xiàn)象來討論網(wǎng)絡(luò)語言是以怎樣的形式出現(xiàn)的。

“給力一詞的出現(xiàn)至今有兩派觀點(diǎn)。

一派認(rèn)為它的來源是東北或閩南方言，有“很棒的意思，現(xiàn)在人們習(xí)慣使用“給人力量的意思。

還有一派認(rèn)為它是網(wǎng)絡(luò)上惡搞現(xiàn)象引發(fā)的。

由此略知，網(wǎng)絡(luò)語言的出現(xiàn)不是一蹴而就的，它是由于社區(qū)群體表情達(dá)意、信息傳遞的需要而產(chǎn)生的。

它的源頭可能是熱點(diǎn)新聞，新農(nóng)合實(shí)習(xí)日記，如“我爸是李剛;可能是網(wǎng)絡(luò)惡搞，如“神馬都是浮云;可能是娛樂新聞傳播，如“鬧臺(tái)套;可能是電影臺(tái)詞，如“大哥，你是懂我的.縱觀近年的網(wǎng)絡(luò)語言特點(diǎn)，可以歸為以下幾種形式：

(一)方言形式

方言也是語言的一種變體，它一般可以分為地域方言和社會(huì)方言。

地域方言是語言因地域之間的差別而形成的變體，是由于語言發(fā)展在地域上的不平衡性導(dǎo)致，像粵方言、吳方言等各大方言區(qū)可以理解為地域方言。

社會(huì)方言是指在同一地域內(nèi)部的社會(huì)成員因?yàn)樯矸?、地位、受教育程度不同等方面的社?huì)差異而形成的語言變體，往往以一個(gè)團(tuán)體出現(xiàn)的，拉波夫曾對紐約市百貨公司不同社會(huì)分層的人做了(r)音的調(diào)查明確顯示了社會(huì)方言的特點(diǎn)。

語言類畢業(yè)論文淺談如何提高漢語言文學(xué)的教學(xué)質(zhì)量

摘要：漢語言文學(xué)是我國傳統(tǒng)文化和民族意識的學(xué)術(shù)載體，其對于培養(yǎng)高素質(zhì)綜合性人才的培養(yǎng)起著重要的作用。

本文就初中語文漢語言文學(xué)教學(xué)展開了探討。

關(guān)鍵詞：初中語文漢語言文學(xué)教學(xué)

作為東方文化的代表，漢語言文學(xué)是我國傳統(tǒng)文化的精髓。

其在培養(yǎng)中國未來創(chuàng)新人才方面有著極為重要的作用。

漢語言文學(xué)教育教師特別是中學(xué)語文教師應(yīng)該具有前瞻性，要重視對學(xué)生進(jìn)行高素質(zhì)綜合性人才的培養(yǎng)。

在貫徹教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，需要構(gòu)建相對完整的.教學(xué)體系，培養(yǎng)學(xué)生良好的文學(xué)素養(yǎng)和語言使用能力。

一、漢語言文學(xué)教學(xué)的重要性

作為傳統(tǒng)的人文學(xué)科，漢語言文學(xué)是中國傳統(tǒng)文化和民族意識的學(xué)術(shù)載體，代表著中國傳統(tǒng)的精神文明建設(shè)，同時(shí)也是大時(shí)代下人文關(guān)懷的重要體現(xiàn)。

傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)教育注重學(xué)生的精神文明建設(shè)和理論建設(shè)，出發(fā)點(diǎn)是為了建立健全學(xué)生的道德體系。

漢語言文學(xué)的專業(yè)價(jià)值不在于創(chuàng)造可以計(jì)量的經(jīng)濟(jì)效益，而在于創(chuàng)造無法用數(shù)字統(tǒng)計(jì)出來的社會(huì)效益。

辨證的說，我們也不能強(qiáng)化用實(shí)用理性與工具理性的思路去規(guī)范人文學(xué)科，大學(xué)生自我總結(jié)，而應(yīng)該看到社會(huì)對漢語言文學(xué)專業(yè)人才的特定期待。

二、初中語文漢語言文學(xué)教學(xué)需要注意的幾個(gè)問題

1、重在尊重、協(xié)助與促進(jìn)

尊重是語文教育的前提，但協(xié)助和促進(jìn)才是目的。

面對學(xué)生自主的語文學(xué)習(xí)，教師的協(xié)助主要表現(xiàn)在提供必要的學(xué)習(xí)條件，授予必要的基礎(chǔ)知識和方法。

教師的促進(jìn)主要表現(xiàn)在切實(shí)的引導(dǎo)，把學(xué)生的思維、情感和想象朝“深度、“廣度和“長度上引。

2、重在積累、互動(dòng)與熏陶

語言是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志，是人類的重要交際工具，只有掌握了某種語言的人，才能進(jìn)入人類社會(huì)，擁有人的活動(dòng)，從這個(gè)最本質(zhì)的意義上講，語文學(xué)習(xí)是人成其為人的重要活動(dòng)。

每個(gè)人都必須掌握必要的語言文字和不斷地發(fā)展語言，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文，因此，豐富和積累語言應(yīng)該成為我們有意義的生活中的一部分。

由此，在中學(xué)語文教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化三點(diǎn)：第一，積累。

語文學(xué)習(xí)應(yīng)從積累語言開始。

在語文教學(xué)中，我們可從這四個(gè)方面去引導(dǎo)學(xué)生積累：一是積累語言材料，主要指掌握豐富的詞匯、俗語、諺語等。

二是積累語言形式，背育一些典型結(jié)構(gòu)的短語和段落，如識記一些好的排比句、頂針句，總分、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等結(jié)構(gòu)的段落。

三是積累語言范例，主要指背育一些優(yōu)美詩文、小說、戲曲名著的片段等。

四是積累語言形象，對名著中的典型人物、典故和意象等做到胸中有數(shù)。

設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文篇六

摘要：

按照國家“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的基本要求，本科學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力在本科教學(xué)中的地位日趨重要。本文分析了企業(yè)需求旺盛、畢業(yè)生供給旺盛，卻出現(xiàn)企業(yè)招聘難、畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)問題，結(jié)合實(shí)施卓越工程師計(jì)劃的實(shí)際需求，介紹了如何確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，形成專業(yè)特色，研究相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域發(fā)展趨勢和人才需求，探索更有效的實(shí)踐性教學(xué)模式，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的課程體系，改革教師培養(yǎng)和使用機(jī)制等內(nèi)容，以期培養(yǎng)更多優(yōu)秀的工程技術(shù)人才。

關(guān)鍵詞：

卓越工程師教育計(jì)劃;創(chuàng)新能力;社會(huì)需求;培養(yǎng)方案

20世紀(jì)末，多媒體的廣泛推廣、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用極大地推動(dòng)了通信工程專業(yè)的發(fā)展。21世紀(jì)初，寬帶技術(shù)、光通信也已經(jīng)嶄露頭角。通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當(dāng)今最流行、發(fā)展最迅猛的領(lǐng)域。通信技術(shù)的發(fā)展速度快，對人才的需求量相當(dāng)大，堪稱“最容易找到好工作”的專業(yè)。由于通信產(chǎn)業(yè)在全球的高速及持續(xù)發(fā)展，該專業(yè)在國外也是最熱門的專業(yè)之一。這些特點(diǎn)決定了通信工程專業(yè)必須加強(qiáng)基礎(chǔ)課程教學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐技能訓(xùn)練，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。

我國有工科類在校學(xué)生700萬人，數(shù)量居世界首位。但工程人才質(zhì)量的國際排名連續(xù)多年處于落后水平。一方面是我國一直沒有建立注冊工程師資格認(rèn)證制度，也未參加國際通行的工程師認(rèn)證體系。而更重要的原因是，國內(nèi)工程教育多年存在的“學(xué)術(shù)化”取向，使工科學(xué)生在讀期間以上理論課為主，缺少工程實(shí)踐。工科院校培養(yǎng)的是科學(xué)家，卻不是工程設(shè)計(jì)人才。

針對上述存在的問題，我們從培養(yǎng)我校通信工程專業(yè)卓越工程師的角度，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，確定人才培養(yǎng)目標(biāo);注重交叉學(xué)科特色，形成專業(yè)特色;改革人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的課程體系;改革教師培養(yǎng)和使用機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);探索更有效的實(shí)踐性教學(xué)模式，推進(jìn)人才培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。提出一系列具體的措施，以期做好我校通信工程專業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)，為我校其他專業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)提供一種可以借鑒的模式。

一、研究與實(shí)踐內(nèi)容

通過改革和建設(shè)，研究并開發(fā)一套能適合于通信工程專業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)模式，通過這種模式，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力。具體內(nèi)容包括以下5個(gè)方面。

1.以社會(huì)需求為導(dǎo)向，確定通信工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)

按照教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”人才培養(yǎng)的要求，制定本科培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。通信工程是典型的產(chǎn)業(yè)需求牽動(dòng)技術(shù)研發(fā)，進(jìn)而驅(qū)動(dòng)教育發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。通信工程相關(guān)企業(yè)非常注重學(xué)生能否掌握新技術(shù)，由于人才培養(yǎng)模式滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展，導(dǎo)致了學(xué)校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生普遍缺乏實(shí)踐動(dòng)手能力，難以有效滿足企業(yè)的用人需求，這樣就造成畢業(yè)生和企業(yè)都陷入了一個(gè)“兩旺兩難”的境地：企業(yè)需求旺盛、畢業(yè)生供給旺盛，卻出現(xiàn)企業(yè)招聘難、畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)問題。

為了適應(yīng)新時(shí)期通信技術(shù)的迅猛發(fā)展，針對通信工程專業(yè)應(yīng)用性強(qiáng)、與社會(huì)聯(lián)系密切的特點(diǎn)，緊密結(jié)合國家和社會(huì)的發(fā)展需要，立足于北京地方經(jīng)濟(jì)，依托行業(yè)發(fā)展，研究行業(yè)對于本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后應(yīng)該具備的各種知識、素質(zhì)及能力要求，聘請企業(yè)工程技術(shù)人員參與學(xué)校教學(xué)建設(shè)與改革工作，直接承擔(dān)教學(xué)工作、成為學(xué)生在企業(yè)的導(dǎo)師，重視學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)階段的安排及落實(shí)，并注重實(shí)效。將知識傳授、能力與素質(zhì)培養(yǎng)各項(xiàng)人才標(biāo)準(zhǔn)以及相應(yīng)的知識能力大綱落實(shí)到具體的課程和教學(xué)環(huán)節(jié)。對通信工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行恰當(dāng)定位;根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)培養(yǎng)規(guī)格;根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格制定培養(yǎng)方案;根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)方案選擇培養(yǎng)途徑并加以實(shí)施。建立校企聯(lián)合培養(yǎng)，做好企業(yè)學(xué)習(xí)階段的培養(yǎng)方案。學(xué)生通過在企業(yè)分階段、分層次的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)，了解工程實(shí)際需要，熟悉工程設(shè)計(jì)、工程研究的基本方法，提高職業(yè)素養(yǎng)、分析能力、溝通表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、管理能力等工程綜合能力。積極探索和構(gòu)建通信工程專業(yè)適應(yīng)市場需求的教學(xué)體系，搭建起人才培養(yǎng)和企業(yè)需求之間的橋梁，培養(yǎng)適合國家、社會(huì)和市場需求，在工作單位中下得去、留得住、用得著的工程設(shè)計(jì)人才。

2.注重交叉學(xué)科特色，形成專業(yè)特色

通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)在本專業(yè)中有適當(dāng)?shù)慕徊妫瑢⑼ㄐ殴こ虒I(yè)的內(nèi)涵由點(diǎn)對點(diǎn)信息傳輸擴(kuò)展為網(wǎng)絡(luò)信息傳輸，人才培養(yǎng)方案有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬、新的專業(yè)知識的特點(diǎn)，使本專業(yè)的學(xué)生具有適應(yīng)通信和計(jì)算機(jī)兩方面業(yè)務(wù)領(lǐng)域的能力。本專業(yè)有較強(qiáng)大的教學(xué)和科研隊(duì)伍，科研能力強(qiáng)，教學(xué)和科研成果多。擁有通信和計(jì)算機(jī)技術(shù)兩方面的師資，形成了學(xué)科交叉和融合。在專業(yè)基礎(chǔ)課程中，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)知識學(xué)習(xí)，以微機(jī)原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)構(gòu)成課程體系。在選修課中，設(shè)置了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程等課程補(bǔ)充加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)知識，以增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力和就業(yè)針對性。在拓寬專業(yè)知識的同時(shí)，精練教學(xué)內(nèi)容，整合原專業(yè)課程，不出現(xiàn)知識膨脹現(xiàn)象。在專業(yè)課程調(diào)整中，將程控交換擴(kuò)展成現(xiàn)代交換技術(shù)，增加了現(xiàn)代網(wǎng)域交換技術(shù)。在典型通信網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)展了通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)和有關(guān)協(xié)議的內(nèi)容。為了將通信傳輸系統(tǒng)與通信網(wǎng)結(jié)合起來，開設(shè)了接入網(wǎng)技術(shù)課程，它是通信網(wǎng)中不可缺少的部分?，F(xiàn)代通信傳輸?shù)男畔⒁哉Z音和圖像為主，因此開設(shè)圖像處理、多媒體通信、信息安全課程，向?qū)W生提供多媒體通信相關(guān)知識。

3.改革人才培養(yǎng)方案和課程教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的課程體系

堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)、拓寬口徑、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)思路，深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，注重全面素質(zhì)教育，重視創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，研究通信工程及相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域發(fā)展趨勢和人才需求，吸引通信工程產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和用人部門共同研究課程計(jì)劃，制定與生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)發(fā)展需要相結(jié)合的課程體系，實(shí)現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在培養(yǎng)計(jì)劃的制定中促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的創(chuàng)新，優(yōu)化通信工程專業(yè)核心課程，拓寬專業(yè)知識面。建立學(xué)位課程制，確保專業(yè)的基礎(chǔ)理論。增大選修課程，壓縮課時(shí)總體數(shù)量。改革教學(xué)模式和教學(xué)方法，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的能力提高和個(gè)性發(fā)展。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，對傳統(tǒng)內(nèi)容加以整合，設(shè)置綜合性課程和綜合性課程設(shè)計(jì)來訓(xùn)練學(xué)生知識綜合能力。設(shè)立“創(chuàng)新實(shí)踐學(xué)分”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與導(dǎo)師指導(dǎo)的`科研課題，訓(xùn)練和提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力與分析、解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。改革學(xué)生學(xué)習(xí)成果的評價(jià)方法，按照“知識、能力、素質(zhì)”全面發(fā)展的要求，基礎(chǔ)課程以考核知識為主，專業(yè)課程主要采取大作業(yè)、項(xiàng)目成果、綜述、報(bào)告、在企業(yè)實(shí)習(xí)的綜合表現(xiàn)、口試和答辯等考核方式，注重學(xué)生能力和素質(zhì)的考核。

4.改革教師培養(yǎng)和使用機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

“卓越”絕不是少數(shù)、精英，而是指高素質(zhì)、高質(zhì)量。培養(yǎng)通信工程專業(yè)卓越工程師，必須有一支能勝任教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)要求的教師隊(duì)伍。有計(jì)劃地安排骨干教師到國內(nèi)名牌大學(xué)、中科院等單位的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)學(xué)科做訪問學(xué)者，提高教師的學(xué)術(shù)水平和科研創(chuàng)新能力。建立工程教育中“教師—工程師”有機(jī)結(jié)合的新機(jī)制，加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)。采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，通過從研究所、企業(yè)聘請工程師或選派教師到研究所、企業(yè)參加工程實(shí)踐等手段，打造一支適應(yīng)卓越工程師培養(yǎng)要求的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師赴研究所、企業(yè)掛職鍛煉和出國進(jìn)修，加大教師工程實(shí)踐能力培養(yǎng)力度，提升專業(yè)教師的工程能力素養(yǎng)，強(qiáng)化工程背景。優(yōu)先聘請有研究所、企業(yè)工作經(jīng)歷的專兼職教師，努力提高專業(yè)課教師中具備在研究所、企業(yè)工作的工程經(jīng)歷的教師比例。從研究所、企業(yè)聘請有工程經(jīng)驗(yàn)的教師和工程技術(shù)人員擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，加強(qiáng)與研究所、企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，建立培養(yǎng)基地。在研究所、企業(yè)的深度參與下，以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，著力提高學(xué)生的工程意識、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)工程師。

5.探索更有效的實(shí)踐性教學(xué)模式，推進(jìn)人才培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

實(shí)踐教學(xué)是鞏固理論知識和加深對理論認(rèn)識的有效途徑，是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的卓越工程師的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)方法和提高動(dòng)手能力的重要平臺(tái)。結(jié)合專業(yè)理論課程和實(shí)驗(yàn)室軟硬件，構(gòu)建了相對完整的實(shí)驗(yàn)課程體系，形成包括綜合性、設(shè)計(jì)性、認(rèn)知性和實(shí)戰(zhàn)性的實(shí)驗(yàn)課程體系，有力培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。實(shí)施大學(xué)生科技活動(dòng)項(xiàng)目、大學(xué)生科研與創(chuàng)新項(xiàng)目計(jì)劃。在教師指導(dǎo)下，以學(xué)生為主體開展科學(xué)研究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科研意識和素養(yǎng)，提高創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加電子設(shè)計(jì)競賽，培養(yǎng)創(chuàng)新能力較強(qiáng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和良好的意志品質(zhì)。

教學(xué)的目的是傳授知識，科研是使知識深化和更新，產(chǎn)業(yè)是將知識的價(jià)值體現(xiàn)出來。如何做好三者的銜接是這個(gè)問題的關(guān)鍵所在。本專業(yè)與研究所、企業(yè)密切合作，強(qiáng)化教學(xué)、科研、生產(chǎn)三者間的相互滲透。利用校辦產(chǎn)業(yè)的技術(shù)和設(shè)備優(yōu)勢，建立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的具有學(xué)校特色的校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。建立校企“雙贏”的合作機(jī)制，培養(yǎng)的本科生有一年左右的時(shí)間在研究所、企業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研究所、企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和文化，深入開展工程實(shí)踐活動(dòng)，參與研究所、企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和工程開發(fā)，在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、職業(yè)精神和職業(yè)道德，同時(shí)也為研究所、企業(yè)提供技術(shù)支持。

二、研究與實(shí)踐的特色

理順產(chǎn)學(xué)研關(guān)系，推動(dòng)研究所、企業(yè)參與人才培養(yǎng)，并結(jié)合市場、崗位需求，優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)核心課程群建設(shè)。按照卓越工程師知識能力素質(zhì)要求，改革教學(xué)方法和手段，以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，通過學(xué)校和研究所、企業(yè)的密切合作，培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

以“實(shí)踐”為中心，改革實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生考核評價(jià)機(jī)制，在培養(yǎng)通信工程專業(yè)工程能力的同時(shí)，加強(qiáng)交流、組織、協(xié)作及自主學(xué)習(xí)能力等優(yōu)秀工程師勝任力的培養(yǎng)。

三、結(jié)束語

通過改革和建設(shè)，研究并開發(fā)了一套能適合于通信工程專業(yè)卓越工程師的培養(yǎng)模式，通過這種模式，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力。受益學(xué)生是我校通信工程專業(yè)的學(xué)生，如果效果顯著，將可以與市內(nèi)其他相關(guān)院校交流，并進(jìn)一步推向國內(nèi)相關(guān)高校。

設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文篇七

從而豐富學(xué)生對圖案的應(yīng)用的相關(guān)認(rèn)識和設(shè)計(jì)技能以及設(shè)計(jì)理念。

【關(guān)鍵詞】圖案；實(shí)訓(xùn)；設(shè)計(jì)

在現(xiàn)在的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)該減少圖案課程編排中變形方面的比重，在題材的選擇和變現(xiàn)方式上更加傾向自由隨意的風(fēng)格。

遇見任何事情都習(xí)慣用這個(gè)規(guī)律去解決，從而導(dǎo)致作品生硬呆板，缺乏個(gè)性和創(chuàng)意，通過變形，我們可以讓學(xué)生自己去總結(jié)總結(jié)自己作品中表現(xiàn)出的規(guī)律，從而讓學(xué)生更加深入的理解圖案設(shè)計(jì)中所存在的規(guī)律。

(2)21世紀(jì)是一個(gè)青春非常，充滿個(gè)性的時(shí)代，較之前相比，每個(gè)人的審美理念和時(shí)尚觀念都發(fā)生了天翻地覆的變化，我們現(xiàn)在所處的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)崇尚自由民主、思維跳躍的時(shí)代，而圖案設(shè)計(jì)作為美化生活的一個(gè)有力武器，就更應(yīng)該靈活多變，體現(xiàn)當(dāng)代人多變的性格。

也就是這道理，我們不必再將自己局限在之前設(shè)定好的條條框框里，我們可以放開自己的思維。

作為授課教師，不要談“變形”色變，而更應(yīng)該緊跟現(xiàn)代發(fā)展的潮流，充分體現(xiàn)當(dāng)代設(shè)計(jì)理念和潮流，不必再跟“幾何”等概念牽扯。

新的時(shí)尚觀念也帶來了新的圖案理念，自由跳躍的畫風(fēng)可以在最大程度上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念，有利于學(xué)生設(shè)計(jì)潛力的發(fā)揮和培養(yǎng)。

（3）教師在授課中，要增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的連貫和互動(dòng)。

尤其是在實(shí)訓(xùn)課中，要貼近藝術(shù)，滿足藝術(shù)設(shè)計(jì)課程的要求，把之前單獨(dú)設(shè)計(jì)的動(dòng)物、植物、人物、景物等課程融會(huì)貫通起來，發(fā)展成為多種方面的多方面訓(xùn)練。

學(xué)生可以選擇自己感興趣的話題進(jìn)行選擇。

同時(shí)教師要注意到不同學(xué)生所存在的不同的優(yōu)勢，要有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練，要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，并且要強(qiáng)調(diào)在表現(xiàn)手法上不能在過于拘泥，可以把所學(xué)過的所有的表現(xiàn)手法進(jìn)行歸納和選擇，這樣不僅可以提高學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，也能提高學(xué)生的審美觀念和意識。

一、必須對中國傳統(tǒng)紋樣進(jìn)行深入的記憶，以及熟悉外國傳統(tǒng)紋樣

隨著中國改革開放的發(fā)展，中國越來越融入了世界的潮流，外國文化不斷涌入中國，使得中國傳統(tǒng)的文化難以得到繼承和發(fā)揮。

現(xiàn)在的學(xué)生對于中國傳統(tǒng)文化知識的缺乏已經(jīng)成為大家公認(rèn)的事實(shí)。

在課堂中，由于各種教學(xué)工具的使用，學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)也缺乏重視和激情，在要展開設(shè)計(jì)時(shí)，往往面臨的就是沒有靈感沒有思維，在面對復(fù)雜難懂的紋樣圖案時(shí)，往往又表現(xiàn)出了不耐煩和缺乏耐心。

為什么會(huì)產(chǎn)生這種情況？究其主要原因，就是學(xué)生缺乏對中國傳統(tǒng)知識的理解和認(rèn)識。

所以說，在傳統(tǒng)的圖案教學(xué)活動(dòng)中，最主要的就是教會(huì)學(xué)生重視當(dāng)今傳統(tǒng)的圖案紋樣，為自己鋪平設(shè)計(jì)之路。

讓學(xué)生試圖自己總結(jié)傳統(tǒng)圖案設(shè)計(jì)的規(guī)律。

如何能準(zhǔn)備把我住傳統(tǒng)紋樣設(shè)計(jì)的精髓，我認(rèn)為最主要的就是在學(xué)習(xí)中，把握住每個(gè)圖案的造型類型、色彩搭配、構(gòu)圖方式等等，并對這些加以總結(jié)，只要將這些進(jìn)行仔細(xì)的歸納和分析，我們才能在最大程度上把握古人的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)精髓。

二、結(jié)合傳統(tǒng)圖案設(shè)計(jì)理念進(jìn)行創(chuàng)新

其實(shí)仔細(xì)研究便可發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在對傳統(tǒng)紋樣設(shè)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)之時(shí)，往往存在很多的學(xué)習(xí)誤區(qū)。

比如：沒有靈感，照搬照抄源設(shè)計(jì)，要么就是對源設(shè)計(jì)進(jìn)行簡單的修改，換湯不換藥，其所表現(xiàn)的作品枯燥乏味，沒有生動(dòng)性。

何為重塑，就是對傳統(tǒng)的作品進(jìn)行回爐重造，重點(diǎn)體現(xiàn)創(chuàng)新觀念。

在課堂實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，要讓學(xué)生根據(jù)當(dāng)今流行的時(shí)尚設(shè)計(jì)理念，當(dāng)今季度所流行的暢銷元素，對經(jīng)典進(jìn)行重新解釋和再造，體現(xiàn)自己的創(chuàng)新理念，表現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)思維和理念。

讓自己的作品更多的貼上時(shí)代的標(biāo)簽。

賦予它時(shí)代意義。

三、結(jié)束語

綜上所述，我們所做的這些，都是為了讓學(xué)生把握住圖案實(shí)訓(xùn)課程的精髓所在，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)水平。

一方面可以提高學(xué)生對枯燥乏味的課程的學(xué)習(xí)興趣，另一方面，也可以通過實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生體會(huì)到圖案與時(shí)代之間的密切關(guān)系，讓自己的作品更多的被賦予時(shí)代含義。

這樣不僅可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)和見解視野更加的開闊，就可以進(jìn)一步的引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生朝著正確的設(shè)計(jì)之路上順利前行。

除此之外，我們還可以采取更加有趣的方式增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

我們可 以將學(xué)生已經(jīng)設(shè)計(jì)完結(jié)的作品進(jìn)行一些一些小小的改動(dòng)，可以將這些作品移植在短袖、一次性紙杯、陶瓷杯等實(shí)物上，這樣的話，不僅可以提高學(xué)生動(dòng)手參與的熱情，還可以增加實(shí)訓(xùn)課程的樂趣，活躍課堂氛圍，以一種最直觀的方式將作品體現(xiàn)在實(shí)際生活當(dāng)中，讓學(xué)生理解作品設(shè)計(jì)與單純的藝術(shù)構(gòu)想方面的差別。

自由這樣，學(xué)生才會(huì)想要?jiǎng)邮?，才?huì)愿意動(dòng)手。

動(dòng)手能力才會(huì)得到你最大的提高。

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設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文篇八

1計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目分析

1.1計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的主要內(nèi)容

計(jì)算機(jī)軟件包含的內(nèi)容十分龐大，計(jì)算機(jī)軟件在研發(fā)過程中也比較復(fù)雜，所以，計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)主要培養(yǎng)的是從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)師、研制和開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。計(jì)算機(jī)軟件工程行業(yè)對于研發(fā)人員也有著較高的要求，需要具有良好的科學(xué)素質(zhì)，可以系統(tǒng)的掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)、技術(shù)基礎(chǔ)知識、規(guī)范的軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)能力、良好的組織與交流能力。近幾年，我國的軟件項(xiàng)目不斷地發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)的從業(yè)人員也在不斷地增加，計(jì)算機(jī)軟件工程行業(yè)接觸的專業(yè)知識包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析、計(jì)算機(jī)軟件的主體結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)軟件的管理項(xiàng)目、計(jì)算機(jī)軟件的分析目標(biāo)、軟件需求工程、軟件質(zhì)量監(jiān)管和技術(shù)測試、開發(fā)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件等等。計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)主要通過先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備和工程化的管理方法，對從事計(jì)算機(jī)軟件工程的開發(fā)、設(shè)計(jì)、分析、管理人員進(jìn)行高級管理。

1.2計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目的特點(diǎn)分析

計(jì)算機(jī)軟件工程系統(tǒng)的內(nèi)容較復(fù)雜，一種語言對應(yīng)的一種數(shù)據(jù)庫，包括數(shù)據(jù)化工程，圖像的處理與圖像的識別模式，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)安全模式，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的整體分布模式。計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目主要依靠大量的理論知識和數(shù)據(jù)模型構(gòu)成。計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)具有抽象性的特點(diǎn)，是一個(gè)虛擬的工程項(xiàng)目，可以通過專業(yè)的數(shù)據(jù)分析和模型理論來檢查計(jì)算機(jī)軟件的標(biāo)準(zhǔn)，無法真實(shí)的體驗(yàn)到計(jì)算機(jī)軟件的可視性。計(jì)算機(jī)軟件另一重要特點(diǎn)就是具有多樣性，計(jì)算機(jī)軟件的內(nèi)容比較復(fù)雜，開發(fā)過程中會(huì)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)行業(yè)不同的知識和結(jié)構(gòu)，所以計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)過程中并沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求，也沒有具體的規(guī)范和實(shí)施原則。這也就使計(jì)算機(jī)軟件工程在開發(fā)過程中具有多樣化、復(fù)雜化的特點(diǎn)。計(jì)算機(jī)軟件工程系統(tǒng)還具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性，計(jì)算機(jī)軟件所包含的內(nèi)容較多，開發(fā)過程中所應(yīng)用到的數(shù)據(jù)也比較龐大，計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)人員無法保障在開發(fā)過程中出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素，這也就造成計(jì)算機(jī)軟件工程在開發(fā)過程中存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性和不確定性。

2自動(dòng)化管理在計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目中的應(yīng)用

2.1計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化數(shù)據(jù)管理

將自動(dòng)化工程應(yīng)用到計(jì)算機(jī)軟件的數(shù)據(jù)管理中去，需要計(jì)算機(jī)軟件從業(yè)人員對工程項(xiàng)目的系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行跟蹤調(diào)查和實(shí)時(shí)分析，將計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目運(yùn)行過程中的系統(tǒng)數(shù)據(jù)跟蹤備份，避免數(shù)據(jù)的丟失和遺漏。備份之后可以根據(jù)相應(yīng)的數(shù)據(jù)顯示的結(jié)果進(jìn)行修改和調(diào)整，使計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目在運(yùn)行過程中盡量減少失誤。目前，大多數(shù)計(jì)算機(jī)軟件工程采用云備份的方式進(jìn)行存儲(chǔ)和保存，云備份方式也是比較常用的一種備份和存儲(chǔ)方式。云備份的存儲(chǔ)路徑相對來說比較安全，存儲(chǔ)方式比較簡便，使用云備份進(jìn)行軟件項(xiàng)目的自動(dòng)化存儲(chǔ)，當(dāng)軟件中的數(shù)據(jù)發(fā)生丟失和遺漏時(shí)，可以采用一鍵恢復(fù)的功能進(jìn)行恢復(fù)，將丟失和遺漏的數(shù)據(jù)進(jìn)行重新整理和歸納。提高了計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的安全性和可操作性，為計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目工程的正常運(yùn)行帶來了保障。

2.2計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化設(shè)備管理

在計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化管理過程中，設(shè)備的自動(dòng)化管理是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目對使用的設(shè)備有嚴(yán)格的要求，這也就要求操作人員要對設(shè)備周圍的環(huán)境進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。經(jīng)過測試發(fā)現(xiàn)，噪音、灰塵、磁場都會(huì)對計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目的設(shè)備產(chǎn)生影響，從而導(dǎo)致磁場紊亂，數(shù)據(jù)不真實(shí)。對計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的使用設(shè)備進(jìn)行自動(dòng)化監(jiān)控，可以將設(shè)備周圍的噪音降到最低，使設(shè)備不受周圍磁場的干擾，保證計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目工程可以正常有序的進(jìn)行。保證使用中的設(shè)備和計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)可以不發(fā)生沖突，在自動(dòng)監(jiān)控過程中，還應(yīng)該對計(jì)算機(jī)軟件的系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄，使操作人員可以通過計(jì)算機(jī)軟件體現(xiàn)出來的數(shù)據(jù)來研究計(jì)算機(jī)軟件工程與計(jì)算機(jī)設(shè)備是否兼容，計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目是否具有可行性。通過數(shù)據(jù)進(jìn)行研究之后，對計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行開發(fā)的可行性分析，一旦發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目不具有可行性，應(yīng)該及時(shí)的調(diào)整計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)備和程序，使計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目和使用設(shè)備可以保持一定的兼容性。對計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目的自動(dòng)化設(shè)備管理，可以為操作人員節(jié)省時(shí)間，避免因?yàn)檐浖驮O(shè)備的沖突導(dǎo)致操作人員過多的浪費(fèi)時(shí)間，可以提高計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目開發(fā)的工作效率。

2.3計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化測試管理

計(jì)算機(jī)軟件工程的自動(dòng)化設(shè)備管理和自動(dòng)化數(shù)據(jù)管理是計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，而計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化測試管理是最終保證質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。對計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目進(jìn)行測試和檢驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件在開發(fā)過程中的.漏洞和缺陷，并且及時(shí)的修補(bǔ)和完善，避免在使用過程中出現(xiàn)問題，造成二次返工。計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目工程的自動(dòng)化測試管理是把控計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)整體質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。對整個(gè)計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)完成具有決定性作用。對計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目進(jìn)行自動(dòng)化測試管理，可以盡量減少在基礎(chǔ)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，避免因?yàn)樵O(shè)備和數(shù)據(jù)的原因造成的誤差，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目出現(xiàn)失誤。計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目進(jìn)行自動(dòng)化檢測管理，可以準(zhǔn)確的判斷出誤差的詳細(xì)位置，節(jié)省了時(shí)間和人員，可以明顯的減少工作人員的失誤率，還可以提高計(jì)算機(jī)軟件工程操作人員的工作效率。

2.4計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化安全管理

計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目是整個(gè)管理工作的重要環(huán)節(jié)，計(jì)算機(jī)軟件的開發(fā)人員、檢測人員和使用人員都應(yīng)該遵守相應(yīng)的制度進(jìn)行保密安全管理。同時(shí)，在對計(jì)算機(jī)軟件工程的數(shù)據(jù)使用和設(shè)備使用的過程中，也應(yīng)該簽署保密協(xié)議，保證計(jì)算機(jī)軟件的核心內(nèi)容不外漏，這也就要求計(jì)算機(jī)的使用人員對計(jì)算機(jī)軟件工程系統(tǒng)可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控，實(shí)時(shí)監(jiān)控需要大量的人力、物力，會(huì)對人員造成嚴(yán)重的浪費(fèi)，所以，對計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目進(jìn)行自動(dòng)化安全管理可以為計(jì)算機(jī)軟件工程的使用者節(jié)省大量的人力、物力，提高工作人員的工作效率。對計(jì)算機(jī)軟件項(xiàng)目工程進(jìn)行自動(dòng)化安全管理，在計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目出現(xiàn)數(shù)據(jù)異常時(shí)，自動(dòng)化管理設(shè)備可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控，記錄下數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確變化，方便操作人員進(jìn)行后期的登記和調(diào)整。自動(dòng)化安全管理可以避免人工記錄過程中的數(shù)據(jù)丟、數(shù)據(jù)遺漏和數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，導(dǎo)致后期操作無法正常運(yùn)行。對計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目進(jìn)行自動(dòng)化安全管理，可以保證軟件開發(fā)過程中的準(zhǔn)確性。

3小結(jié)

計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化管理是整個(gè)系統(tǒng)管理的核心內(nèi)容，對計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目進(jìn)行自動(dòng)化管理，可以防止數(shù)據(jù)丟失、數(shù)據(jù)遺漏，為操作人員節(jié)省時(shí)間，可以提高操作人員的工作效率。計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目的自動(dòng)化管理是將來的一個(gè)發(fā)展趨勢，不僅可以節(jié)省大量的人力、物力，提高工作人員的工作效率，還可以提高計(jì)算機(jī)軟件工程開發(fā)過程中的準(zhǔn)確性，保證計(jì)算機(jī)工程項(xiàng)目的正常運(yùn)行。

參考文獻(xiàn)

[1]劉天體.計(jì)算機(jī)軟件工程項(xiàng)目自動(dòng)化管理研討[j].電腦迷,2016,(04):66+72.

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設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文篇九

摘要：隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，園林景觀的建設(shè)越來越被重視。園林景觀設(shè)計(jì)要運(yùn)用地貌、植物、硬質(zhì)材料、建筑等園林物質(zhì)要素，以一定的自然、經(jīng)濟(jì)、工程技術(shù)和藝術(shù)規(guī)律為指導(dǎo)，充分發(fā)揮綜合功能，因地制宜地規(guī)劃和設(shè)計(jì)各類園林綠地。

關(guān)鍵詞：景觀設(shè)計(jì)重要性；策略；方法

1、引言

景觀設(shè)計(jì)在城市中所起的作用園林景觀建設(shè)的主要的目的是為了解決人與自然環(huán)境之間的矛盾，使人們具能有舒適的生存環(huán)境，又不會(huì)破壞自然環(huán)境的生態(tài)平衡，達(dá)到人與自然環(huán)境的和諧。所以說，現(xiàn)代城市的發(fā)展前景與園林景觀藝術(shù)水平的好壞是息息相關(guān)的，它對城市起著極其重要的作用。

2、景觀設(shè)計(jì)的重要性

景觀設(shè)計(jì)建設(shè)應(yīng)該意識到生態(tài)設(shè)計(jì)的重要性，景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)的時(shí)候要盡量根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩碜匀画h(huán)境和生態(tài)環(huán)境，把景觀設(shè)計(jì)融入當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)或者利用新的科學(xué)技術(shù)把景觀設(shè)計(jì)帶入理想的，新興的領(lǐng)域，如用新材料提供自我能源供應(yīng)系統(tǒng)或是最大限度的將資源轉(zhuǎn)化為人類所需要的。在大量的掩土建筑研究與實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)掩土建筑不但有良好的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)，還可以使自然生態(tài)景觀和土地利用有機(jī)地統(tǒng)一起來，同時(shí)也可以取得不錯(cuò)的節(jié)能效果與心理滿足。因此掩土建筑又被為“未來建筑”。因此生態(tài)學(xué)這個(gè)基礎(chǔ)環(huán)境科學(xué)應(yīng)引起廣大景觀設(shè)計(jì)師的關(guān)注，并在具體實(shí)踐中大力推廣和應(yīng)用。

3、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)原則

（1）保證園林景觀的生態(tài)價(jià)值

（2）要?jiǎng)?chuàng)作生活美，再創(chuàng)作自然美

在園林景觀設(shè)計(jì)時(shí)生活美和自然美二者要協(xié)調(diào)一致，而不能相互對抗，創(chuàng)造生活美的目的是為自然美增色，而不能破壞和壓倒自然美。園林景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)功能性創(chuàng)造的源泉是大自然，創(chuàng)作的方法來自現(xiàn)實(shí)生活，因此在創(chuàng)造其功能性時(shí)要以人的基本行為為出發(fā)點(diǎn)。人們生活最基本的要求安全、刺激和認(rèn)同要融合在一起。園林景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)的開放空間，要能夠滿足人們的三種基本活動(dòng)，即生存必須活動(dòng)、選擇性活動(dòng)和社交性活動(dòng)。園林景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)要充分考慮景觀的空間尺度、場所和領(lǐng)域。

4、景觀設(shè)計(jì)策略

景觀設(shè)計(jì)作為園林建設(shè)的重要內(nèi)容，每一個(gè)設(shè)計(jì)要對設(shè)計(jì)園林的綜合考慮，通過對植物景觀的色彩、高度、搭配等進(jìn)行全面的。評估，以整體的效果為設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，將園林設(shè)計(jì)的理念貫穿到每一個(gè)具體的實(shí)施工作中，以獲得特色的城市園林景觀，為人們帶來良好的活動(dòng)場所。

（1）提高園藝的修剪

景觀設(shè)計(jì)的時(shí)候，各種植物的使用，會(huì)使得一些樹木需要進(jìn)行修剪和處理，才能夠更好的滿足設(shè)計(jì)的需要。因此，為了取得有特色的設(shè)計(jì)效果，需要設(shè)計(jì)者對植物景觀的設(shè)計(jì)和使用做詳細(xì)的說明。從而更好的提升園林設(shè)計(jì)的特色性。在實(shí)施的過程中，要以特色園林的整體效果為依據(jù)，做好園林植被的選擇和處理，以更好的促進(jìn)園林景觀特色的展現(xiàn)。

（2）做好不同冠形植物的有效搭配

景觀設(shè)計(jì)作為提升園林建設(shè)效果的重要手段，在設(shè)計(jì)的時(shí)候，植被的覆蓋需要通過不同冠形的植物，來產(chǎn)生出錯(cuò)落有致的景觀。植物搭配的時(shí)候要突出植物之間的疏密、錯(cuò)落分布，以整個(gè)園林的設(shè)計(jì)風(fēng)格和當(dāng)?shù)匚幕厣珵橐罁?jù)，構(gòu)建出具有濃郁特色的園林景觀。這樣才能夠給人們以明顯的視覺沖擊，為園林景觀的設(shè)計(jì)效果，增添更為突出的特點(diǎn)，從而提升園林景觀在城市中的地位。

（3）做好景觀植物樹種的選擇

在進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)的過程中，要體現(xiàn)出園林景觀的特色性，就需要設(shè)計(jì)師借助各種不同的植物、不同的搭配方法來調(diào)和整個(gè)設(shè)計(jì)的效果，體現(xiàn)設(shè)計(jì)的特色性。例如在地勢較高的位置，設(shè)計(jì)的時(shí)候要使用高大的樹木，在中低層的位置使用較為低矮的各種灌木來進(jìn)行了變化?？傊?，在進(jìn)行園林設(shè)計(jì)的過程中，既要考慮植物的形態(tài)，也要考慮植物生長的特征，通過科學(xué)的選用和搭配，來凸顯園林景觀設(shè)計(jì)的特色。

5、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)方法

傳統(tǒng)園林景觀設(shè)計(jì)受限于概念界定，大部分設(shè)計(jì)師對園林景觀沒有明確的理念方向。所設(shè)計(jì)的景觀方案不僅形式單一，且建造后難以呈現(xiàn)出預(yù)期的美化效果。現(xiàn)代城市園林景觀規(guī)劃注重于實(shí)地改造，而不是籠統(tǒng)式地編制景觀方案。城市園林景觀規(guī)劃主要的設(shè)計(jì)方法是“藝術(shù)設(shè)計(jì)法”。“藝術(shù)設(shè)計(jì)法”是城市園林規(guī)劃的主流趨勢，其倡導(dǎo)將藝術(shù)理念融入景觀設(shè)計(jì)方案中，體現(xiàn)出“自然、綠化、優(yōu)美”等基本的藝術(shù)要素。

（1）園林景觀規(guī)劃的自然法

園林景觀是來自于大自然靈感設(shè)計(jì)的人造景觀，遵循大自然規(guī)律是城市景觀藝術(shù)性設(shè)計(jì)的基本要求。設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)掌握充足的自然元素，根據(jù)綠色景觀中吸取的靈感展開設(shè)計(jì)，以保證城市景觀規(guī)劃達(dá)到預(yù)期的美觀效果。湖畔水邊、邊坡的營造，如新加坡圣淘沙的景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目。島中心的樹陣廣場就是一個(gè)休閑的多功能客廳，配備小型舞臺(tái)、花池、座椅。河水繞著廣而過，河岸呈自然排布，整個(gè)廣場如同漂浮于水面之上，景觀漸變，韻致盎然，這些都是自然法設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)掌握的生態(tài)理念。

（2）園林景觀規(guī)劃的布局法

結(jié)構(gòu)布局是城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)需重點(diǎn)考慮的問題，只有在空間布局上把握住景觀的分布形式，才能從宏觀上體現(xiàn)出園林景觀的藝術(shù)之美。對于城市園林景觀設(shè)計(jì)而言，首先，必須要進(jìn)行合理的地形改造，再進(jìn)行合理布局，并依低挖湖、據(jù)高堆山或適當(dāng)平整土地，使園林地形富于變化；其次，利用地形組織空間和控制視線，通過與其他園林要素的配合，形成一個(gè)自然豐富、優(yōu)美的空間景域。布局法要求設(shè)計(jì)人員從局部、整體等雙方面考慮造景規(guī)劃，盡可能使園林區(qū)與周邊規(guī)劃區(qū)相互協(xié)調(diào)起來。

（3）園林景觀規(guī)劃的修飾法

并非所有的園林景觀都要重新設(shè)計(jì)，為了節(jié)約城市綠化改造的成本耗資，政府可以采取修飾法進(jìn)行設(shè)計(jì)，合理地利用原有綠色景觀的空間區(qū)域。從綠化屬性進(jìn)行劃分，園林景觀主要有軟質(zhì)、硬質(zhì)等兩大類別，修飾法在兩者間的應(yīng)用方式略有不同。軟質(zhì)景觀主要是自然保留的物質(zhì)，包括花、草、樹、木等原生態(tài)植物，設(shè)計(jì)人員只需對其稍加修飾或擴(kuò)大空間，便可產(chǎn)生良好的藝術(shù)效果；硬質(zhì)景觀是人工改造形成的景觀區(qū)。修飾法在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮人工工藝的改造要求，減小手工造景規(guī)劃的難度。

（4）園林景觀規(guī)劃的綜合法

隨著園林藝術(shù)學(xué)研究的深入開展，人們對于園林景觀設(shè)計(jì)有了多方面的認(rèn)識，這也使設(shè)計(jì)師工作面臨著高標(biāo)準(zhǔn)的要求。對于城市園林景觀規(guī)劃的藝術(shù)性設(shè)計(jì)來說，設(shè)計(jì)師必須要懂得如何運(yùn)用綜合式的手段調(diào)配景觀區(qū)域，才能發(fā)揮出最佳的景觀綠化效果。以水陸造景為例，設(shè)計(jì)人員先以水景設(shè)計(jì)為主。選定某個(gè)水景區(qū)域展開布局之后，再考慮陸地造景中植物配置的相關(guān)問題。例如，先設(shè)計(jì)水域景觀的給排水結(jié)構(gòu)，對管道布局詳細(xì)地考察規(guī)劃；再對周邊配套景觀植物實(shí)施綠化改造。只有這樣，才能發(fā)揮出最佳的改造效果。

6、結(jié)語

中國快速的城市化進(jìn)程，給中國的園林專業(yè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是難得的發(fā)展機(jī)會(huì)。當(dāng)前園林開發(fā)理念趨向下，針對園林景觀設(shè)計(jì)，在合理運(yùn)用各種藝術(shù)法的同時(shí)，更要注重生態(tài)效應(yīng)，達(dá)到審美藝術(shù)性、自然生態(tài)性以及實(shí)用功能性的完美結(jié)合。

參考文獻(xiàn)

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設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文篇十

摘要：商品包裝體現(xiàn)了企業(yè)、產(chǎn)品的形象，現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)除了保護(hù)產(chǎn)品安全流通之外，還要對產(chǎn)品進(jìn)行宣傳。

在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中賦予鮮明的地域文化，可以吸引消費(fèi)者的注意，從而達(dá)到營銷的目的。

因此，地域文化在現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)中逐漸被廣泛運(yùn)用。

本文簡要的探討了地域文化對現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響。

關(guān)鍵詞：地域文化；現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)；影響；消費(fèi)

隨著工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的產(chǎn)品出現(xiàn)在消費(fèi)者的面前。

包裝作為產(chǎn)品流通過程中的重要環(huán)節(jié)，除了要保證產(chǎn)品安全運(yùn)輸銷售之外，還要促進(jìn)產(chǎn)品的營銷。

產(chǎn)品包裝的成本、環(huán)保、吸引力等因素，決定了現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)水平的高低。

如何合理運(yùn)用地域文化來塑造產(chǎn)品形象，讓現(xiàn)代包裝成為溝通企業(yè)和消費(fèi)者的重要橋梁，是當(dāng)下包裝設(shè)計(jì)師應(yīng)注意的問題。

一、地域文化與現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)

1、地域文化的概念

由于的不同自然環(huán)境條件和社會(huì)環(huán)境條件的影響，人類在發(fā)展的過程中，不同地域、不同民族有其獨(dú)有的語言、習(xí)俗、審美、文化等等，我們將其稱之為地域文化。

地域文化是地區(qū)發(fā)展的過程中文化的積累和沉淀，它是特定區(qū)域內(nèi)人文與環(huán)境的結(jié)合，對地區(qū)的發(fā)展有著傳承的作用。

2、現(xiàn)代包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)的概念

現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)以確保產(chǎn)品的安全流通、促進(jìn)產(chǎn)品的營銷為目的，通過圖像、色彩、形體、文化、材料等手段來制作產(chǎn)品的包裝。

現(xiàn)代包裝主要分為工業(yè)包裝和商業(yè)包裝兩種，產(chǎn)品的工業(yè)包裝主要是為確保產(chǎn)品的安全運(yùn)輸，產(chǎn)品的商業(yè)包裝主要以吸引客戶消費(fèi)為目的。

設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文篇十一

引言：在建筑領(lǐng)域，巨大的建筑能耗產(chǎn)生的能源問題和環(huán)境問題是當(dāng)今建筑界面臨的重大問題和挑戰(zhàn)。在當(dāng)前我國能源危機(jī)日益突出、建筑能源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的情況下，積極推進(jìn)建筑節(jié)能工作，對于緩解我國能源緊張的矛盾，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的發(fā)展戰(zhàn)略將具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。作為其中一個(gè)重要環(huán)節(jié)的建筑設(shè)計(jì)，在建筑設(shè)計(jì)中進(jìn)行全面的節(jié)能設(shè)計(jì)已成為建筑設(shè)計(jì)的趨勢。

1節(jié)能建筑概述

建筑能耗包括建造能耗與使用能耗兩大部分。建造過程中的能耗，包括建筑材料、建筑構(gòu)配件、建筑設(shè)備的生產(chǎn)和運(yùn)輸以及建筑施工和安裝中的能耗；使用過程中的能耗，包括房屋建筑和構(gòu)筑物使用期內(nèi)采暖、通風(fēng)、空調(diào)、照明、家用電器、電梯和冷熱水供應(yīng)等的能耗。

建筑節(jié)能設(shè)計(jì)是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工作，包括房屋建筑本體技術(shù)、房屋建筑用材料產(chǎn)品、房屋建筑熱環(huán)境用設(shè)備等各方面的節(jié)能。建筑節(jié)能設(shè)計(jì)應(yīng)是在保證建筑使用功能、建筑質(zhì)量和室內(nèi)環(huán)境的前提下，采取各種有效的節(jié)能技術(shù)與管理措施，積極提高建筑的能源利用率。建筑節(jié)能范圍包括了空調(diào)、采暖、炊事、熱水供應(yīng)、家用電氣、照明等方面的能耗。因此，節(jié)能設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。

2節(jié)能設(shè)計(jì)的原則

2.1應(yīng)當(dāng)因地制宜，不可照搬照抄。我國幅員遼闊，不同地區(qū)所受到的氣候環(huán)境、水文地質(zhì)以及人文地理?xiàng)l件的影響，存在著較大的差異性，因此節(jié)能建筑設(shè)計(jì)過程中在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)立足于實(shí)際，根據(jù)該區(qū)域的實(shí)際情況制定有針對性的節(jié)能設(shè)計(jì)方案。

2.2應(yīng)當(dāng)合理地引入新技術(shù)工藝。實(shí)際設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)當(dāng)多引入高科技技術(shù)手段，以保證建筑的低能耗與高舒適性，加強(qiáng)各單項(xiàng)新技術(shù)之間的相互配合，并在此基礎(chǔ)上形成一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體。

2.3加強(qiáng)對節(jié)能設(shè)計(jì)方案的全面分析。節(jié)能建筑本身是一個(gè)整體，因此在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)當(dāng)充分地考慮到其全生命周期，要保證在該建筑結(jié)構(gòu)正常服役期間，維護(hù)費(fèi)、建設(shè)投資等指標(biāo)都能維持在一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)上，以免出現(xiàn)額外的大數(shù)額使用費(fèi)用。

2.4要注意技術(shù)與藝術(shù)之間的完美契合。建筑設(shè)計(jì)過程中，不僅要注意技術(shù)指標(biāo)的要求和施工質(zhì)量的問題，而且還要滿足人們應(yīng)用該建筑結(jié)構(gòu)的藝術(shù)需求，因此在具體的節(jié)能建筑設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)當(dāng)將其使用功能與外觀的視覺要求統(tǒng)一起來，從而實(shí)現(xiàn)技術(shù)與藝術(shù)的完美契合。

3節(jié)能建筑設(shè)計(jì)現(xiàn)狀分析

隨著人們觀念意識的提高，我國對節(jié)能建筑設(shè)計(jì)越來越重視，相關(guān)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)也在逐漸完善，但是，在實(shí)際的工作中，節(jié)能建筑設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀并不容樂觀。隨著城市化進(jìn)程的加快，我國建筑行業(yè)得到了較快的發(fā)展，在發(fā)展過程中對能源的消耗量也在逐漸的增加，并沒有根據(jù)國家相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)做好節(jié)能設(shè)計(jì)。目前，我國建筑設(shè)計(jì)中的能源消耗量還是比較大的，比如，我國的建筑采暖耗熱量主要來自外墻、屋頂、外窗、等，但是外墻消耗量是相同條件發(fā)達(dá)國家的4到5倍，屋頂所造成的能源消耗量為發(fā)達(dá)國家的2.5到5.5倍，而外窗大致為1.5倍到2.2倍，從總體耗能量上來看，大約是西方國家的3到4倍。

4建筑設(shè)計(jì)中節(jié)能建筑設(shè)計(jì)的具體措施

在建筑節(jié)能設(shè)計(jì)的兩種方式中，由于主動(dòng)式建筑節(jié)能設(shè)計(jì)技術(shù)性高而且復(fù)雜，維護(hù)工程浩大、投資成本高，并不適用于普通住宅建筑。而被動(dòng)式建筑節(jié)能方式不僅投資成本低、低技術(shù)化，也能合理運(yùn)用建筑資源與環(huán)境資源，更加經(jīng)濟(jì)化與生態(tài)化，是一種高效、低耗、低污的建筑設(shè)計(jì)，是建筑設(shè)計(jì)未來發(fā)展的主要方式之一。為此，下面將詳細(xì)分析被動(dòng)式的建筑節(jié)能設(shè)計(jì)方式在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。鑒于被動(dòng)式建筑節(jié)能設(shè)計(jì)的優(yōu)勢，也可將其稱之為低技術(shù)化的建筑節(jié)能方式，實(shí)施過程中就是通過建筑學(xué)方式，在總平面、平面、刨面及細(xì)部節(jié)電上的設(shè)計(jì)，合理地引導(dǎo)自然通風(fēng)、太陽能等可再生能源的應(yīng)用，以有效降低建筑能耗。

4.1引導(dǎo)自然通風(fēng)

通過節(jié)點(diǎn)設(shè)置引導(dǎo)建筑自然通風(fēng)，可通過總平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)兩個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)。其中，總平面設(shè)計(jì)中應(yīng)重點(diǎn)考慮如何運(yùn)用建筑體型的方向性和室外環(huán)境設(shè)計(jì)，來到達(dá)合理引導(dǎo)自然風(fēng)流的效果。

（1）建筑體型設(shè)計(jì)

建筑體型設(shè)計(jì)中主要考慮四個(gè)方面的內(nèi)容，即扭曲平面、尖劈平面、通透空間、開放空間。扭曲平面：就是通過體型設(shè)計(jì)增大主導(dǎo)夏季風(fēng)向的外表面，有效改善建筑吸風(fēng)面的風(fēng)環(huán)境；尖劈平面：與扭曲平面相對應(yīng)，通過“尖劈”的形體設(shè)計(jì)主導(dǎo)冬季風(fēng)向，由于這種情況下的設(shè)計(jì)避免了與冬季主導(dǎo)風(fēng)向形成垂直關(guān)系，有效消弱了冬季寒流帶來的不利影響；通透空間：在每層建筑中設(shè)置適當(dāng)高度的天窗，可利于疏通室外風(fēng)流，夏季通風(fēng)將非常好；開放空間：就是在建筑中適當(dāng)?shù)卦O(shè)置掏空空間，既利于疏導(dǎo)室內(nèi)通風(fēng)也利于釋放過大的室外風(fēng)流。

（2）室外環(huán)境設(shè)計(jì)

當(dāng)前，太陽能利用在建筑節(jié)能設(shè)計(jì)中應(yīng)用非常廣泛，探討建筑節(jié)能設(shè)計(jì)這一話題時(shí)太陽能利用是一個(gè)不能忽視的問題。在低技術(shù)化建筑節(jié)能設(shè)計(jì)中的太陽能利用與主動(dòng)式建筑節(jié)能設(shè)計(jì)有所不同，在該種設(shè)計(jì)方式下的太陽能利用，主要是以合理構(gòu)造為基礎(chǔ)，通過巧妙的構(gòu)造設(shè)計(jì)使太陽能直接被利用，在這一過程中做到低技術(shù)、低成本、低消耗，實(shí)現(xiàn)建筑節(jié)能、低耗。下面將切實(shí)分析被動(dòng)式建筑節(jié)能設(shè)計(jì)下的太陽能利用方式。

（1）通過直接受益式系統(tǒng)利用太陽能

在直接受益式系統(tǒng)中，利用導(dǎo)光板、蓄熱墻體等構(gòu)造物直接利用太陽。利用設(shè)置合理的導(dǎo)光板將更多的光線反射進(jìn)室內(nèi)，使建筑更好的采光和采暖。蓄熱墻體一般為混凝土、磚等制成，在白天儲(chǔ)存大量的太陽能，晚上則可將能量釋放在室內(nèi)，以供暖，減少冬季制熱所消耗的能量。

（2）通過對流環(huán)路式系統(tǒng)利用太陽能

為了形成對流環(huán)路式系統(tǒng)，首先將構(gòu)件維護(hù)部位設(shè)置成雙層壁面，形成封閉的空氣層，然后將各部分的空氣層連成一種循環(huán)系統(tǒng)，使其在太陽能輻射產(chǎn)生的熱力作用下，依靠“熱虹吸”作用產(chǎn)生對流環(huán)路。在對流環(huán)路式系統(tǒng)中，可通過儲(chǔ)熱體加熱空氣，然后利用對流循環(huán)系統(tǒng)中流動(dòng)的空氣加熱室內(nèi)墻體，滿足室內(nèi)環(huán)境對溫度穩(wěn)定的需求，以實(shí)現(xiàn)太陽能供暖。

（3）通過附加日光系統(tǒng)利用太陽能

附加日光系統(tǒng)一般都建在建筑南向緩沖區(qū)，如陽臺(tái)、小門廳等。在陽臺(tái)這類南向緩沖區(qū)內(nèi)設(shè)置更多的透明玻璃，形成一個(gè)比較透明的空間，在其中安置一定數(shù)量的儲(chǔ)熱體吸收太陽能，部分用于儲(chǔ)存，部分直接進(jìn)入室內(nèi)用于改善室內(nèi)環(huán)境，為人們居住提供更為舒適度的條件。

5結(jié)束語

隨著世界經(jīng)濟(jì)對我國經(jīng)濟(jì)影響的加深，人們越來越重視可持續(xù)發(fā)展、綠色發(fā)展。其中建筑設(shè)計(jì)也在走綠色道路，節(jié)能環(huán)保設(shè)計(jì)越來越成為很多建筑企業(yè)提升自身競爭力的方式之一，節(jié)能建筑將成為今后建筑設(shè)計(jì)的主打方向。為此，我們應(yīng)深刻認(rèn)識到節(jié)能設(shè)計(jì)的重要性，從自身出發(fā)、從實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)出與實(shí)際生活和社會(huì)相適應(yīng)的設(shè)計(jì)，努力使建筑能耗最低化，提高能源利用率，為加快建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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[大專建筑設(shè)計(jì)畢業(yè)論文]

設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文篇十二

近幾年來，伴隨著我國城市化進(jìn)程的加快，建筑設(shè)計(jì)企業(yè)也獲得了較快的成長，從筆者熟悉的企業(yè)情況來看，最近，年收入的增長幅度達(dá)到30%左右。

為了搶抓機(jī)遇，迅速做大做強(qiáng)企業(yè)規(guī)模，伴隨業(yè)務(wù)的擴(kuò)張，企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員增長更快，這種現(xiàn)象必然引發(fā)建筑設(shè)計(jì)類企業(yè)和灼手可熱的專業(yè)技術(shù)人才相比處于劣勢地位，而建筑設(shè)計(jì)類人才，尤其是具有一定經(jīng)驗(yàn)，擁有專業(yè)技術(shù)職稱或是資格證書，又有一定項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才更是讓建筑設(shè)計(jì)類企業(yè)求賢似渴。

建筑設(shè)計(jì)企業(yè)對人才的渴求和在市場競爭中對人才的高度依賴，形成了建筑設(shè)計(jì)類企業(yè)獨(dú)特的經(jīng)營管理模式，這種模式是以人為中心的生產(chǎn)經(jīng)營和管理模式。

這種模式的特征是和個(gè)人直接相關(guān)，主要表現(xiàn)在：一是個(gè)人業(yè)績和薪酬直接掛鉤，你創(chuàng)造的價(jià)值越多，收入越高;二是業(yè)務(wù)開發(fā)和項(xiàng)目前期費(fèi)用全部采用個(gè)人借款的方式，最終業(yè)務(wù)成果沒有被委托方確認(rèn)，所簽的合同屬于無效合同，所發(fā)生的一切費(fèi)用全部由個(gè)人承擔(dān)，也就是開發(fā)成本主體是個(gè)人;三是設(shè)計(jì)結(jié)束后，對方開始支付部分設(shè)計(jì)費(fèi)時(shí)，由于設(shè)計(jì)行業(yè)主要是人員費(fèi)用，企業(yè)對成本管理存在困難，因此，收入也暫不入賬，能否盈利是決定是否計(jì)入會(huì)計(jì)收入的重要依據(jù)之一;四是質(zhì)量保證尾款一般難以收回，能否收回和設(shè)計(jì)人員的水平和個(gè)人市場開發(fā)能力有很大關(guān)系;五是設(shè)計(jì)在施工過程中不斷變更，實(shí)際結(jié)算金額往往和合同簽訂金額存在較大差異，受托個(gè)人因?yàn)榻?jīng)濟(jì)利益和委托方容易產(chǎn)生爭執(zhí)，矛盾進(jìn)一步使得設(shè)計(jì)收入具有加大波動(dòng)性。

既然，這種以人為中心的經(jīng)營管理模式有一定的缺陷性，為什么還采用這種模式呢?主要理由是收入的不確定性是由人的因素決定的，人的因素又受到特殊的外部市場環(huán)境所影響，外部市場環(huán)境使得業(yè)務(wù)具有特殊性，這種特殊性具體表現(xiàn)：一是現(xiàn)在很多項(xiàng)目是采用公開招標(biāo)方式，如果項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案沒有入圍，項(xiàng)目委托方就不能支付相關(guān)費(fèi)用，入圍了，但是，設(shè)計(jì)成果最終沒有被采納，項(xiàng)目委托方只會(huì)給予部分象征性補(bǔ)償，只有被最終采用才能夠簽訂有效合同，設(shè)計(jì)才有價(jià)值;二是很多項(xiàng)目的尾款無法收回，現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)的主體業(yè)務(wù)以房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目為主，房地產(chǎn)開項(xiàng)目多為民營企業(yè)，為了保證項(xiàng)目來源的穩(wěn)定性來保證收入的穩(wěn)定，建筑設(shè)計(jì)企業(yè)一般不敢輕易為了5%～10%左右的尾款而得罪開發(fā)商，最終的設(shè)計(jì)收入一般要比合同或是最終的協(xié)議價(jià)要少，尾款收回存在一定困難;三是部分項(xiàng)目設(shè)計(jì)是為了特殊的業(yè)務(wù)目的，如果特殊的業(yè)務(wù)主體不復(fù)存在，更不用說去收取設(shè)計(jì)費(fèi)。

綜上所述，建筑設(shè)計(jì)企業(yè)為了適應(yīng)市場競爭和內(nèi)部經(jīng)營管理的需要，選擇了這種經(jīng)營管理模式。

既然這種模式是最適合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所面對的現(xiàn)實(shí)，作為為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)的的企業(yè)財(cái)務(wù)必然會(huì)選擇相應(yīng)的會(huì)計(jì)處理方法。

不考慮企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式的缺陷和是否符相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，單從會(huì)計(jì)收入結(jié)轉(zhuǎn)的角度來看，這種管理模式也存在以下問題：

一、不符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則收入的確認(rèn)要求

按照企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則—收入第十四條、企業(yè)在資產(chǎn)負(fù)債表日提供勞務(wù)交易結(jié)果不能夠可靠估計(jì)的，應(yīng)當(dāng)分別下列情況處理：

1.已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本預(yù)計(jì)能夠得到補(bǔ)償?shù)?，按照已?jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本金額確認(rèn)提供勞務(wù)收入，并按相同金額結(jié)轉(zhuǎn)勞務(wù)成本。

2.已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本預(yù)計(jì)不能夠得到補(bǔ)償?shù)模瑧?yīng)當(dāng)將已經(jīng)發(fā)生的勞務(wù)成本計(jì)入當(dāng)期損益，不確認(rèn)提供勞務(wù)收入。

而建筑設(shè)計(jì)企業(yè)從生產(chǎn)經(jīng)營管需要實(shí)際出發(fā)，對于委托設(shè)計(jì)單位不能明確采用的設(shè)計(jì)合同，或是有明顯證據(jù)證明合同不能履行的，建筑設(shè)計(jì)企業(yè)不允許該項(xiàng)合同的負(fù)責(zé)人報(bào)銷相關(guān)成本費(fèi)用，這一企業(yè)規(guī)定使得收入準(zhǔn)則無法在企業(yè)會(huì)計(jì)核算中準(zhǔn)確記錄相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。

二、不符合會(huì)計(jì)收入完整性要求

建筑設(shè)計(jì)企業(yè)按照既往的經(jīng)驗(yàn)，一般尾款不能收回，按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等到應(yīng)收款到期后，經(jīng)過催要無法收回才能作為壞賬處理，但實(shí)際操作中這一部分在未收回時(shí)已經(jīng)是壞賬，如果計(jì)入實(shí)際是虛增收入，要是不計(jì)入收入就不完整，企業(yè)對個(gè)人的考核側(cè)重于收付實(shí)現(xiàn)制，有時(shí)負(fù)責(zé)合同設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)的個(gè)人迫于各種原因會(huì)主動(dòng)放棄該部分收入，形成建筑設(shè)計(jì)企業(yè)對該部分不入賬。

三、存在收入不入賬的違法違紀(jì)行為

為了規(guī)避稅法和審計(jì)時(shí)難以通過檢查和審計(jì)，企業(yè)就采用放任的方式，對于不需要開具發(fā)票的業(yè)務(wù)，一般即使有收入也是象征性的補(bǔ)償，補(bǔ)償部分無法彌補(bǔ)全部成本，因此，建筑設(shè)計(jì)企業(yè)干脆將該部分收入不入賬，由建筑設(shè)計(jì)責(zé)任人自行處理。

四、確認(rèn)收入存在管理手段缺乏的問題面對現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的充分競爭，方案不能被最終采用是很正常的事，加強(qiáng)管理必然增加成本，而且投入成本有時(shí)無法收回，為了簡化管理，建筑設(shè)計(jì)企業(yè)采用對合同簽訂管理，但不是管理的主要手段，管理的主要手段是開具發(fā)票管理，無論你如何處理相關(guān)業(yè)務(wù)，中標(biāo)了，委托單位履行合同支付價(jià)款，支付部分是需要開具發(fā)票供委托單位確認(rèn)成本，否則工程設(shè)計(jì)等無法實(shí)現(xiàn)賬務(wù)結(jié)算。

會(huì)計(jì)工作是為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)的，如果過分強(qiáng)調(diào)收入按照設(shè)計(jì)進(jìn)度來確認(rèn)，必然會(huì)出現(xiàn)虛增收入成本，甚至是利潤的問題，也干擾了企業(yè)的適應(yīng)市場能力，降低建筑設(shè)計(jì)企業(yè)市場競爭力和企業(yè)活性。

為此，財(cái)務(wù)部門可以從以下幾個(gè)方面著手，有效完善會(huì)計(jì)收入結(jié)轉(zhuǎn)的真實(shí)性。

具體包括：

1.做好項(xiàng)目臺(tái)賬管理工作。

為了加強(qiáng)對外承包設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理，在財(cái)務(wù)部設(shè)立管理臺(tái)賬，沒有經(jīng)過臺(tái)賬管理的業(yè)務(wù)，不允許借支業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，從源頭上加以管理。

2.加強(qiáng)壞賬計(jì)提管理。

所有的賬務(wù)處理按照全收入價(jià)款的.全部入賬，對于尾款，參照前幾年的實(shí)際情況分別計(jì)提壞賬損失，計(jì)提壞賬后，將該部分應(yīng)收款交由債務(wù)處理部門實(shí)施專門管理，但是該部分不作為對個(gè)人的績效薪酬兌現(xiàn)部分，這樣既不會(huì)增加業(yè)務(wù)部門負(fù)擔(dān)，同時(shí)也增強(qiáng)了對應(yīng)收債權(quán)的管理。

3.實(shí)施財(cái)務(wù)對催要賬款的跟蹤制度。

對于催要賬款的發(fā)函，需要由財(cái)務(wù)部門或是賬務(wù)清理部門進(jìn)行登記備案制度，對于上門催要需要由財(cái)務(wù)部門或是相關(guān)部門參與，實(shí)施共同催要制度，增強(qiáng)催要力度，防止出現(xiàn)壞賬損失。

4.加強(qiáng)對違紀(jì)人員的懲罰力度。

對于不能按時(shí)要回的壞賬，財(cái)務(wù)部門需要進(jìn)行賬務(wù)處理，同時(shí)，對無法律判決等具有法律效力文書所做的核銷壞賬，財(cái)務(wù)部門需要定期復(fù)查，對其中發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)人員私下收取業(yè)務(wù)款的不法行為，將給予嚴(yán)厲懲罰，以防止貪賄行為的發(fā)生。

5.對收入確認(rèn)方法在審計(jì)報(bào)告中予以披露。

為了客觀公正的給相關(guān)權(quán)利人對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營做出客觀公正的評價(jià)，收入的記賬方法要在年度審計(jì)報(bào)告中予以披露，維護(hù)相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。

建筑設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文二：傳統(tǒng)文化符號建筑設(shè)計(jì)研究

從符號學(xué)的角度來說，在建筑物設(shè)計(jì)過程中，它的外觀、所使用的材料以及它的用途等，都可以在它的使用效果中體現(xiàn)出來，從而使建筑學(xué)得文化層面獲得升華。

建筑物通過文化符號的意義進(jìn)行組合，通過外觀向人們表達(dá)一種文化意義。

建筑文化符號的指的是友多種建筑物所組成的群集和建筑物所組成的形式。

建筑物通過符號來表達(dá)建筑思想，符號文化通過建筑物得以延續(xù)。

一、中國傳統(tǒng)文化符號的內(nèi)涵

關(guān)于中國傳統(tǒng)的文化符號中國歷來較多的從‘源’、‘流’的角度進(jìn)行認(rèn)識與分析。

西方則不同，符號學(xué)理論諸流派更多關(guān)注于‘術(shù)’、‘用’的研究?！蔽覈鱾飨聛淼膫鹘y(tǒng)建筑文化富有內(nèi)涵，廣博豐富，深?yuàn)W精微，是我國當(dāng)今建筑行業(yè)的根源。

在我國傳統(tǒng)文化符號是作為一種特殊的歷史傳承方式，是我們在研究建筑當(dāng)中的民族文化的一種寶貴的資源。

我國的傳統(tǒng)建筑符號文化有著悠久的歷史，在經(jīng)歷了五千多年的傳承過后，它所承載的文化意義則更為深厚。

作為世界文明四大古國之一，我國的建筑文化在歷史的長河中，鑄造了歷史上一個(gè)又一個(gè)的建筑奇跡，如橫跨半個(gè)中國的萬里長城、充滿佛教文化意義的布達(dá)拉宮、還有俗稱千佛洞的敦煌莫高窟等等，這些都為我國的建筑史建立燦爛的文化符號和物質(zhì)文明。

我國的傳統(tǒng)文化符號當(dāng)前可以分為兩種，分別是顯性的和隱性的。

顯性的文化符號包括文字、文學(xué)、歷史文化等等。

隱性的則有儒家、道家、佛家等思想文化。

但這這些文化的傳承，經(jīng)過漫長時(shí)間的推移，其中一些已經(jīng)變成了斷壁殘?jiān)砸环N不完整的狀態(tài)進(jìn)行傳承。

每一種全新的設(shè)計(jì)理念都不可以將傳統(tǒng)的文化符號拋棄，將我國傳統(tǒng)的文化理念加入到現(xiàn)代的建筑當(dāng)中，是我國建筑行業(yè)都希望達(dá)到的一種狀態(tài)。

所以，要怎樣在現(xiàn)代建筑中更加完美的插入中國傳統(tǒng)文化符號，是設(shè)計(jì)師們應(yīng)該重視的問題。

在借鑒西方建筑文化的同時(shí)，還需要不斷發(fā)展我國傳統(tǒng)的文化精髓，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)和現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合。

我國的傳統(tǒng)文化符號是一種非常經(jīng)典的文化展現(xiàn)形式，它不僅傳承著歷史意義，最重要的是其承載的文化意義。

對于中國文化獨(dú)特性的理解，決定并發(fā)展了兩種差異甚大的城市發(fā)展哲學(xué)系統(tǒng)，一種是放棄原有的文化特征，對城市予以純粹意義上的開發(fā);另一種是在保護(hù)原有文化特征的基礎(chǔ)上，對城市予以現(xiàn)代化。

從中國現(xiàn)在主要城市的發(fā)展現(xiàn)狀而言，顯然我們采用的是第一種的城市發(fā)展哲學(xué)，中國城市“泛美化”的嚴(yán)重程度，事實(shí)上已經(jīng)將城市結(jié)構(gòu)性地固化在了模仿美國生活方式的系統(tǒng)平臺(tái)之上，很難掙脫。

這種情況下，能耗嚴(yán)重，交通堵塞，空氣污染，建設(shè)成本飛漲等諸多城市病的形成，自是無可避免之事。

二、中國傳統(tǒng)文化符號對建筑設(shè)計(jì)的影響

建筑符號學(xué)的研究對于當(dāng)今建筑學(xué)以及建筑創(chuàng)作設(shè)計(jì)來說無疑打來了巨大的影響，將建筑視為一個(gè)地位文化的代表去進(jìn)行創(chuàng)作，可以讓人更好的理解建筑所具有的意義。

總的來說，傳統(tǒng)建筑符號是文化意義的傳承介質(zhì)。

意義符號是通過建筑物的傳達(dá)展現(xiàn)出來，它代表著建筑的意象，表現(xiàn)為體塊的感知，或是結(jié)構(gòu)的突顯，或是面貌表情，或是氛圍意境。

也可說，人類所創(chuàng)造的每一座建筑都蘊(yùn)含著一種文化，都是不一樣的文化符號展現(xiàn)的方式。

實(shí)現(xiàn)我傳統(tǒng)建筑的思想往往都是在旅游景點(diǎn)當(dāng)中，很少在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中得到展現(xiàn)。

偶爾出現(xiàn)的古代式建筑物，也是離生活很遠(yuǎn)的。

就像中國的傳統(tǒng)戲劇、書法、國畫等中國傳統(tǒng)文化，他們的存在作用往往是為了展現(xiàn)古代文化的存在，并不是生活當(dāng)中的一部分。

一說起中國古代建筑人們往往會(huì)想起大屋頂，難道這是中國建筑的惟一形式嗎?從我們現(xiàn)在生活的現(xiàn)實(shí)就可以看到，當(dāng)今實(shí)際我們是生活在西式的建筑風(fēng)格當(dāng)中，漸漸的丟失了我國傳承了幾千年的文化傳統(tǒng)。

最為建筑設(shè)計(jì)師，怎樣才可以將古代和現(xiàn)代進(jìn)行完美結(jié)合，將古代的建筑文化融入到現(xiàn)代化的建筑當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化主義和現(xiàn)代實(shí)用主義的結(jié)合，從而建立新的中國式建筑文化。

三、中國傳統(tǒng)文化符號在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

相比于國外，中國對于建筑符號學(xué)的研究起步比較遲。

現(xiàn)代建筑符號學(xué)在我國還是處在剛剛起步的階段。

中國是一個(gè)具有悠久的符號文化國家，蘊(yùn)藏著極其豐富的符號資源。

這使得符號學(xué)研究一起步就顯示出勃勃生機(jī)。

可以這樣講，中國符號學(xué)研究必然成為世界符號學(xué)的重要組成部分。

旅美符號學(xué)家李幼蒸曾經(jīng)說過，“符號學(xué)研究將成為二十一世紀(jì)的‘中國顯學(xué)’，中國符號學(xué)將成為國際符號學(xué)新的中心?！辈⑶遥诘诰艑梅姨m國際符號學(xué)大會(huì)上提出了符號學(xué)第三個(gè)理論來源：歷史理論。

傳統(tǒng)上，符號學(xué)有兩大來源：哲學(xué)—邏輯學(xué)和語言學(xué)—文學(xué)。

這為中國的符號學(xué)研究走向世界邁出了相當(dāng)重要的一步。

這與中國的傳統(tǒng)文化一脈相承。

可見，符號學(xué)與中國的傳統(tǒng)文化息息相關(guān)，中國傳統(tǒng)文化本身就涵蓋著豐富的符號內(nèi)涵。

例如非常具有中國式建筑代表性的山東曲阜孔子研究院，吳良鏞先生是著名建筑學(xué)家、建筑教育家，曾獲得聯(lián)合國“世界人居獎(jiǎng)”，被稱為中國人居環(huán)境科學(xué)先驅(qū)。

其作品體現(xiàn)了他在中國傳統(tǒng)建筑文化方面的深厚功力和對古代建筑及文化符號的成功運(yùn)用。

他主持設(shè)計(jì)的山東曲阜孔子研究院。

該建筑的業(yè)主要求建筑除了滿足具體使用功能的建筑要求外，在形式上還要能代表中國的傳統(tǒng)文化，中華文化要具有地區(qū)特性這樣一個(gè)文化內(nèi)涵，與場所達(dá)到一種和諧。

孔子研究院的建筑用地位于曲阜舊城，建筑所處的環(huán)境具有強(qiáng)烈的中國傳統(tǒng)文化氛圍。

如何將新建筑融入這個(gè)歷史文化環(huán)境中，充分體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，是建筑設(shè)計(jì)者首要考慮的問題。

創(chuàng)作小組在設(shè)計(jì)中提取和引借了中國傳統(tǒng)文化符號——“洛書”、“河圖”、“九宮格”的理念，應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)之上。

于是，在建筑平面布局上便采用了這一傳統(tǒng)的圖式作為原型，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行變化。

結(jié)束語：以符號學(xué)的視角來看，將中國傳統(tǒng)的建筑文化符號與現(xiàn)代建筑的文化進(jìn)行結(jié)合，衍生出新的建筑文化符號，使其具有全新的文化價(jià)值。

于此同時(shí)，提出一種全新的建筑設(shè)計(jì)的展現(xiàn)方式，為我國全新的建筑設(shè)計(jì)提供更多的可能性。

中國不僅要擁有屬于自己的建筑風(fēng)格，還要有用自己的思想理念，從而影響世界建筑的意義。

設(shè)計(jì)類畢業(yè)論文篇十三

2、工藝性動(dòng)畫微電影制作設(shè)計(jì)--以新疆地區(qū)出土唐代家具為例

3、親子互動(dòng)家具設(shè)計(jì)原則與要素的研究

4、探究明式圈椅對現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)發(fā)展的影響

5、淺析傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新運(yùn)用

6、兒童家具的安全性設(shè)計(jì)探討

7、古典家具多曲面逆向設(shè)計(jì)方法研究

8、家具設(shè)計(jì)與微建筑設(shè)計(jì)的探析

9、“新中式”家具的設(shè)計(jì)批評研究

10、榫卯結(jié)構(gòu)家具設(shè)計(jì)分析與研究

11、淺談家具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和發(fā)展

12、老年人家具人性化設(shè)計(jì)研究

13、集體記憶重構(gòu)視角下的工業(yè)遺產(chǎn)型創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園家具設(shè)計(jì)

14、明式家具設(shè)計(jì)中的造物思想研究

15、公共藝術(shù)形態(tài)下的校園家具設(shè)計(jì)策略

16、拿破侖的設(shè)計(jì)革命--淺析拿破侖的個(gè)性和思想對帝政家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響

17、以行為分析為導(dǎo)向的幼兒園家具設(shè)計(jì)研究

18、淺談現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的秩序性元素

19、基于形態(tài)原型演化的家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)

20、基于有特殊立柱戶型的定制家具設(shè)計(jì)與應(yīng)用

21、淺析軌道交通視角下高速鐵路列車家具設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢

22、關(guān)于蒙古族金屬工藝與家具裝飾構(gòu)件設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考

23、淺評“羊舍”家具設(shè)計(jì)對中國傳統(tǒng)設(shè)計(jì)繼承與發(fā)展

24、江蘇中小家具產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)管理研究--以設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理方法為例

25、一體化設(shè)計(jì)理念下的中國家具與建筑

26、當(dāng)代中國家具設(shè)計(jì)地域發(fā)展現(xiàn)狀

27、木材加工余料再利用設(shè)計(jì)研究--以日本飛騨家具館木制工藝品為例

28、基于新中式的臥室家具設(shè)計(jì)研究--以風(fēng)月弄荷臥室家具的設(shè)計(jì)為例

29、創(chuàng)意設(shè)計(jì)在現(xiàn)代家具中的應(yīng)用研究

30、古典家具虛擬展示平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究

31、基于租房客調(diào)研的家具設(shè)計(jì)要素探析

32、打散重構(gòu)思維在家具設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

33、基于互聯(lián)網(wǎng)的家具定制設(shè)計(jì)智能平臺(tái)的構(gòu)建研究

34、創(chuàng)意家具的設(shè)計(jì)形式與構(gòu)思

35、基于漆藝傳承與創(chuàng)新藝術(shù)背景下漆藝家具在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

36、情感化設(shè)計(jì)視域下的模塊化家具創(chuàng)新研究--以城市新移民為例

37、基于單片機(jī)的語音智能家具系統(tǒng)設(shè)計(jì)

38、折紙藝術(shù)在家具設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意探析

39、寵物家具設(shè)計(jì)研究

40、我國家具制造企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新戰(zhàn)略定位研究

41、家具設(shè)計(jì)在室內(nèi)空間中的運(yùn)用

42、現(xiàn)代辦公家具設(shè)計(jì)的多樣性探究

43、嶺南傳統(tǒng)家具的色彩設(shè)計(jì)研究

44、面向電子商務(wù)的圓竹家具創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究

45、拿破侖的設(shè)計(jì)革命--淺析拿破侖的個(gè)性和思想對帝政家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響

46、淺談家具在室內(nèi)設(shè)計(jì)中分割空間的作用

47、模塊化家具設(shè)計(jì)在小戶型家居中的應(yīng)用

48、基于“懷舊文化”視域下的家具設(shè)計(jì)研究

49、公共空間陶瓷家具人性化設(shè)計(jì)研究

50、《樸竹(竹茶家具設(shè)計(jì))》

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