總結(jié)是對過去的回顧，是未來的規(guī)劃的基礎(chǔ)，它具有非常重要的意義。在寫總結(jié)時，可以運用一些技巧和方法，如提問、對比、歸納等等。最后，我想和大家分享一些心得體會，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。
元宵燈謎活動策劃篇一
為豐富文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)風(fēng)采，很多公司都會組織元宵節(jié)活動，以增強凝聚力，那么問題來了，如何做好元宵節(jié)活動，準備一份完美的《元宵節(jié)活動方案》呢，小編整理了幾份，希望對您有所幫助。
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)風(fēng)采，很多公司都會組織元宵節(jié)活動，以增強凝聚力，營造良好的文化氛圍，讓大家歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)， 那么，問題來了，如何做好元宵節(jié)活動，準備一份完美的《元宵節(jié)活動方案》呢，小編整理了幾份，希望對您有所幫助。
一、活動主題:《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵?猜謎語
二、活動時間:20zz年z月z日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30——10:30
三、活動地點:圖書館二樓閱覽部
四、活動準備:
1、2月14日前，辦公室負責(zé)收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置:2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月14日上午，辦公室負責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責(zé)維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則:
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場封題，不能再猜。
元宵燈謎活動策劃篇二
為豐富和活躍廣大人民群眾的節(jié)日文化生活，營造健康向上、富有時代氣息、祥和喜慶的春節(jié)元宵節(jié)氛圍，根據(jù)襄辦發(fā)[20xx54號文件精神，于正月十二到二十舉辦龍年元宵節(jié)燈會，具體安排如下：
根據(jù)縣委、縣政府提出的四大轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略目標和20xx年要完成的重點工程項目來進行，要求融入襄汾元素、體現(xiàn)科技含量、形成互動參與、充滿時代氣息、營造節(jié)慶氛圍，并結(jié)合龍年特色構(gòu)思造型。
1、大型主題門樓燈
2、各式造型燈
3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈
4、各式點綴燈
5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈
1、北大街縣委門口
2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路，西至農(nóng)民街，北至北大街，南至步行街)
節(jié)文化系列活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室審核，辦公室設(shè)在縣文體廣新局，電話：5709558。
2、燈會制作時要求在設(shè)計以四大轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略目標為主題的主造型燈的同時，每組燈必須有相應(yīng)的點綴燈，并以點綴燈為主設(shè)置燈謎活動及相應(yīng)獎品。
要求規(guī)格：長6m，寬2m3.5m，高4m5m;每個燈箱電量設(shè)計要求在1千瓦以下，按照單項電路設(shè)計制作，每個閘箱輸出電量不能低于50千瓦;造型燈要求每晚6:0012:00通電，其余時間斷電。
3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電，并按照相關(guān)安全要求，安裝漏電保護器、專用閘箱，確保燈會電力安全正常，襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應(yīng)急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、安全保護措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負責(zé)，閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護、安全保護措施由各承制單位負責(zé)，要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施，各承制單位于正月初八把護電管理人員名單報領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，安監(jiān)局負責(zé)電路安裝的整體安全檢查工作。
4、要求文體廣新局成立燈會領(lǐng)導(dǎo)組，組織專業(yè)隊伍，抽調(diào)專人負責(zé)龍年元宵節(jié)燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準備工作。
由丁陶文化廣場巨石標志向東分四個篇章依次排開。
1、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地篇章(1號11號共11個)1號位置由農(nóng)業(yè)工委承制：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地標語燈2號11號位置由經(jīng)信局承制：反映我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地建設(shè)的造型燈(10個)
13號位置27號位置由經(jīng)信局承制：反映我縣新型工業(yè)強縣建設(shè)的造型燈(15個)
28號54號位置由中小企業(yè)局承制：反映我縣新型工業(yè)強縣建設(shè)的造型燈(27個)
56號位置由教科局承制：反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設(shè)的造型燈
57號位置由衛(wèi)生局承制：反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設(shè)的造型燈
58號67號位置由經(jīng)信局承制：反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設(shè)的造型燈(10個)
69號79號位置由經(jīng)信局承制：包括天塔獅舞、跑鼓車、花腔鼓、跑旱船、社火、抬閣等造型燈(11個)
80號位置由政法工委承制：陶寺文化或丁村文化造型燈
5、丁陶文化廣場(81號89號共9個)
81號88號位置由中小企業(yè)局承制：四大轉(zhuǎn)型結(jié)合龍文化造型燈(9個)
6、燈謎區(qū)
在丁陶文化廣場圖書館北門前設(shè)置燈謎互動區(qū)，規(guī)模為200只燈籠，由經(jīng)信局承制。
1、丁陶文化廣場巨石標志前
設(shè)計制作富有民族特色的龍式拱形門樓造型燈，以及反映四大轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略目標的大型燈門，制作襄汾縣20xx年龍年元宵節(jié)燈會主題標語燈，由政府工委承制。
2、新縣委門
設(shè)計制作燈門一座，門兩邊需各設(shè)計一座造型燈，由縣直工委承制。
3、步行街東、西兩側(cè)
各設(shè)計一座以龍造型為基調(diào)的'拱形燈牌樓，東側(cè)由經(jīng)信局承制，西側(cè)由中小企業(yè)局承制。
4、廣場中央
石柱兩側(cè)各設(shè)計1012個中國結(jié)樣式的造型燈，共計20xx個;臺階二層設(shè)計反映我縣是中華龍文化之始祖的大型燈片噴繪，以陶寺龍蟠、漢代龍、唐代龍、明代龍、清代龍為主體展示龍的演變;廣場中心設(shè)計以龍蟠為造型的輪廓燈，由環(huán)保局承制。
造型燈數(shù)量統(tǒng)計：
中小企業(yè)局：
反映新型工業(yè)強縣的造型燈25個(33號57號)
廣場內(nèi)龍文化以及其他內(nèi)容的造型燈11個(90號100號)
步行街西側(cè)牌樓門造型燈1個
共計：37個
經(jīng)信局：
共計：47個
元宵燈謎活動策劃篇三
為使本次活動開展的有聲有色，現(xiàn)制定活動方案如下：
健康向上、積極進取
榆鋼公司全體員工、機修分廠、匯杰派遣到榆鋼的員工
1、競賽組：負責(zé)活動的組織、秩序、時間、獎勵等臨時事務(wù)。
組長：
成員：
2、承辦組：由全面負責(zé)。
謎面張貼負責(zé)兌獎。負責(zé)猜中謎語謎面收回，負責(zé)謎底收回。
1、參加猜謎人員猜中謎語后把謎底寫在紙條上，到兌獎處排隊兌獎；
2、猜中謎底的人可獲的相應(yīng)的'禮品一份。
3、最終謎底以工會、團委公布的為準。
元宵燈謎活動策劃篇四
為營造元宵歡樂祥和的'傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，豐富社區(qū)居民文化體育活動，增進物業(yè)公司、轄區(qū)共建單位同居民的聯(lián)系，共同創(chuàng)建文明、健康、和諧、美好的新社區(qū)，特制定20xx年元宵節(jié)活動方案。
幸福新xx·春暖新社區(qū)
主辦單位：崇賢街道xx社區(qū)
協(xié)辦單位：xx農(nóng)村商業(yè)銀行崇賢支行
xx耀翔物業(yè)服務(wù)有限公司
(一)組織保障
為了使社區(qū)元宵節(jié)活動健康、有序地開展，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由姚國林任組長、余華芳任副組長、成員為賀琦城、沈娃、沈靜、張建棟、馬偉麗。
(二)經(jīng)費保障
1、社區(qū)文體工作年度經(jīng)費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
各小區(qū)懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節(jié)節(jié)日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區(qū)參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區(qū)干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
1、團結(jié)就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內(nèi)放好祝福券或有獎券，每人可踩2個氣球，踩到有獎券即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球。在20秒內(nèi)夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規(guī)定的時間內(nèi)將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
元宵燈謎活動策劃篇五
通過猜燈謎的'活動獲得元宵節(jié)的相關(guān)知識，進一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1．各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
（1）a4彩色卡紙的1/2大小
（3）正面寫謎面，并寫制作人姓名，低年級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫忙
（4）反面寫謎底，制作人寫一句祝福的話
2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20由大隊部巡查。
3下午第三節(jié)，任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，如果正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4班主任拍照發(fā)博客。
1大隊部信息總結(jié)
2信息部拍照
元宵燈謎活動策劃篇六
通過猜燈謎的.活動獲得元宵節(jié)的相關(guān)知識，進一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1．各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
（1）a4彩色卡紙的1/2大小
（3）正面寫謎面，并寫制作人姓名，低年級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫忙
（4）反面寫謎底，制作人寫一句祝福的話
2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20大隊部巡查。
3下午第三節(jié)，任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，如果正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4班主任拍照發(fā)博客。
1大隊部信息總結(jié)
2信息部拍照
元宵燈謎活動策劃篇七
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的生活，增進師生間的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的'氣氛。
學(xué)校南北大道
正月十五（周五11：50——12：30）
團總支、少先隊
學(xué)校師生
1、場地布置：在校南北大道綁上繩子，將燈謎吊在上面；
2、準備紀念品；
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
在學(xué)校南北大道左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；猜對燈謎后兌換紀念品。
活動評選出優(yōu)勝集體7個，最佳猜手20名。每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處（南北大道工作人員）確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下。
5、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實答案，根據(jù)答對與否進行獎勵。
6、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎
元宵燈謎活動策劃篇八
元宵節(jié)前一天
學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)
學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的`能力。
2、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。
3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。
1、前期準備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎元宵活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎元宵活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責(zé)人：xxx時間節(jié)點：xxx)
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責(zé)人：xxx時間節(jié)點：xxx)
2.3準備鐵絲，燈穗等，元宵活動獎品設(shè)置((負責(zé)人：xxx時間節(jié)點：xxx)
2.4場地布置：元宵活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責(zé)人：xxx時間節(jié)點：元宵活動開始一個小時)
2.5主持人(負責(zé)人：xxx)
2.6元宵活動營銷(負責(zé)人：xxx)
新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、元宵活動期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺：前臺老師負責(zé)兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)
3.3照相：xxx
3.4總協(xié)調(diào)：xxx(負責(zé)元宵活動前期所有工作到位)
4、元宵活動總結(jié)
各老師書面總結(jié)一份并分享。
元宵燈謎活動策劃篇九
：感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗過節(jié)的`熱鬧與歡樂的氣氛。
：xx中心小學(xué)一（4）班教室
：3月5日下午放學(xué)后
：支部、工會
：總務(wù)處負責(zé)，懸掛100條燈謎。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
：猜謎兌獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領(lǐng)取。
1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。
2.猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處核實答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負責(zé)）
3.每人限猜一題。
4.除猜謎獎外，全場在職教職工（包括頂崗實習(xí)教師、工勤人員）均獲一份參與獎。
xx市xx中心小學(xué)工會
元宵燈謎活動策劃篇十
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的愛好；
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語，與同伴一起共享；
老師、家長與孩子共同搜集謎語，老師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。老師為幼兒預(yù)備小禮物
一、老師講解并描述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參加活動的愛好；
二、老師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小伴侶告知大家自己是怎樣猜出來的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒把握猜燈謎的方法。
三、我來出，你來猜
四、給爸爸、媽媽猜燈謎
簡潔的.小結(jié)：老師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽。正月十五立刻就要來到了，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎。
元宵燈謎活動策劃篇十一
通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的相關(guān)知識，進一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1.各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
（1）a4彩色卡紙的'1/2大小
（2）裁剪成燈籠形狀：
（3）正面寫謎面，并寫制作人姓名，低年級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫忙
（4）反面寫謎底，制作人寫一句祝福的話
3.下午第三節(jié)，任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，如果正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4.班主任拍照發(fā)博客。
1大隊部信息總結(jié)
2信息部拍照
元宵燈謎活動策劃篇十二
猜燈謎慶元宵
使職工感受節(jié)日的氣氛和快樂，加深大家的。感情交流和知識性探討，增強團隊意識。
公司工會
公司團委
20xx年3月2日11:00—12:00
公司食堂內(nèi)
公司制職工
參與獎60份
1、猜謎活動，必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由工作人員取下謎面，猜謎者進行登記，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的職工參與活動，每人次限猜一條。
元宵小燈籠、謎面共60份，3元x60=180元。
元宵燈謎活動策劃篇十三
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗過節(jié)的.熱鬧與歡樂的氣氛。
xx中心小學(xué)一（4）班教室
3月5日下午放學(xué)后
支部、工會
中心小學(xué)全體教職工、每村小兩名教師代表
總務(wù)處負責(zé)，懸掛100條燈謎。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
猜謎兌獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領(lǐng)取。
1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。
2.猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處核實答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負責(zé)）
3.每人限猜一題。
4.除猜謎獎外，全場在職教職工（包括頂崗實習(xí)教師、工勤人員）均獲一份參與獎。
元宵燈謎活動策劃篇十四
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的'氣氛。
××物業(yè)辦公室前木亭和××小區(qū)
正月十五
××
各小區(qū)業(yè)主及公司員工
1、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準備各種獎品。
3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。
在××懸掛300條燈謎;在湘××懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-100條燈謎到1號桌對答案;第101-200條燈謎到2號桌對答案;第201-300條燈謎到3號桌對答案。
每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵燈謎活動策劃篇十五
：感受傳統(tǒng)文化的'熏陶，豐富廣大教職工的生活，體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。
：xx中心小學(xué)一（4）班教室
：3月5日下午放學(xué)后
：支部、工會
：總務(wù)處負責(zé)，懸掛100條燈謎。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
：猜謎兌獎一（4）班教室門前，參與獎在工會領(lǐng)取。
1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下，禁止上網(wǎng)查謎底。
2.猜謎者記下題號和謎底到江校（1—50號題）和孫校（51—100號題）處核實答案，答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。（兌獎處由王慶禮和劉小云負責(zé)）
3.每人限猜一題。
4.除猜謎獎外，全場在職教職工（包括頂崗實習(xí)教師、工勤人員）均獲一份參與獎。
元宵燈謎活動策劃篇十六
為深入貫徹中央、省委、市委、縣委關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀和做好春節(jié)期間群眾文化生活的`相關(guān)要求，結(jié)合我縣實際，決定在元宵節(jié)期間開展以“明禮知恥·崇德向善”為主題的元宵燈謎活動。為使活動順利開展，特制定本工作方案。
“明禮知恥·崇德向善”元宵燈謎會
xx年3月3日至4日(農(nóng)歷正月十三至十四）晚上7:00
xx新城區(qū)xxx廣場
主辦單位：中共xx自治縣委宣傳部
承辦單位：xx自治縣文體廣電旅游局
共青團關(guān)嶺自治縣委員會
xx自治縣婦女聯(lián)合會
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王x縣委常委、宣傳部部長
副組長：羅x縣委宣傳部常務(wù)副部長
丁xx縣文體廣電旅游局局長
何x團縣委書記
潘xx縣婦聯(lián)主席
郭xx縣公安局副局長
盧xx縣衛(wèi)計局局長
成員：縣委宣傳部、縣文體廣電旅游局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣公安局、縣衛(wèi)計局相關(guān)人員。
（二）責(zé)任分工
1.活動組織、場地布置及氛圍營造（縣委宣傳部、縣文體廣電旅游局、團縣委、縣婦聯(lián)）
2.交通及安保工作（縣公安局）
3.醫(yī)療救護（縣衛(wèi)計局）
1.猜燈謎活動
2.“明禮知恥·崇德向善”、依法治縣、計劃生育等法規(guī)政策宣傳
（一）各承辦單位和涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要高度重視，精心組織，周密部署、抓好落實。
（二）要認真貫徹中宣部等部門下發(fā)的《關(guān)于制止豪華鋪張，提倡節(jié)儉辦晚會的通知》精神，勤儉節(jié)約，杜絕奢侈浪費、制止豪華鋪張、杜絕大操大辦。
元宵燈謎活動策劃篇十七
一、活動背景：
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。
20__年的正月十五，是自zz文學(xué)社和zz雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
二、活動目的：為了推進文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”
三、活動時間：20__年2月19日晚8點
四、活動地點：zz文學(xué)社
五、開展形式：集體競猜
六、活動內(nèi)容：
(1)前期準備工作：
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：
(2)活動進行階段：
2月5日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。zz負責(zé)維持活動秩序。
(3)活動后續(xù)階段：
活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請在收文號內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在zz網(wǎng)站內(nèi)。
八、預(yù)祝zz文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂!祝本次活動能夠圓滿成功!
九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸zz文學(xué)社所有。
元宵燈謎活動策劃篇十八
20__年zz社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活。
二、活動安排
z月zz日(農(nóng)歷正月十五日)下午1：30，在社區(qū)zz公園(zz社區(qū)一樓大廳)開展社區(qū)元宵活動。
(一)比廚藝
比賽規(guī)則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規(guī)則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
元宵燈謎活動策劃篇十九
通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的.相關(guān)知識，進一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1．各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
（1）a4彩色卡紙的1/2大小
（2）裁剪成燈籠形狀：開開心心猜燈謎
（3）正面寫謎面，并寫制作人姓名，低年級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫忙
（4）反面寫謎底，制作人寫一句祝福的話
2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20點大隊部巡查。
3下午第三節(jié)，任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，如果正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4班主任拍照發(fā)博客。
1大隊部信息總結(jié)
2信息部拍照
元宵燈謎活動策劃篇二十
農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。xx年的正月十五，是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。
為了推進文學(xué)社不斷成長，形成一個良好的管理運行模式和活動氛圍，加深成員間的感情交流和知識性探討，增強社員的團隊意識，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。
xx年xx月xx日晚8點
xx文學(xué)社古風(fēng)部群qq：xxxxxx
集體競猜
（1）前期準備工作：安排2—3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進行整理篩選。
安排人員：xx、xx、xx
（2）活動進行階段：xx月xx日晚8點整在古風(fēng)部開展，由部長清點到場人數(shù)。準備工作就續(xù)后，由活動主考官有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個過程要維持一個良好的`秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負責(zé)維持活動秩序。
（3）活動后續(xù)階段：活動結(jié)束后，此次活動的所有謎面和謎底，和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動中積極配合，文明發(fā)言，帶動氣氛的成員名單。
有興趣者請在收文號內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在xx網(wǎng)站內(nèi)。
元宵燈謎活動策劃篇二十一
通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的相關(guān)知識，進一步了解元宵節(jié)的`歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
下午第三節(jié)
各班走廊
1．各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
（1）a4彩色卡紙的1/2大小
（3）正面寫謎面，并寫制作人姓名，低年級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫忙
（4）反面寫謎底，制作人寫一句祝福的話
2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:20大隊部巡查。
3下午第三節(jié)，任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出，詢問制作人謎底，如果正確可以撕下謎語卡片，留作紀念。
4班主任拍照發(fā)博客。
1大隊部信息總結(jié)
2信息部拍照
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