初中學(xué)校招生工作方案(專業(yè)14篇)

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初中學(xué)校招生工作方案(專業(yè)14篇)
時間:2023-11-11 01:28:03     小編:JQ文豪

方案的執(zhí)行需要我們?nèi)σ愿埃瑘猿植恍?。制定方案時,我們需要預(yù)見到可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險,并制定應(yīng)對策略和應(yīng)急措施。在選擇方案時,建議大家多方比較,綜合考慮各種因素,找出最適合的方案。

初中學(xué)校招生工作方案篇一

開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,標(biāo)志著新學(xué)年生活的開始,舉行開學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感,明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的`開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取,以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

給力石中,為夢想而歌。

xxx。

暫定于20xx年2月19日。

食禮堂。

組委會主任:xx。

組委會副主任:xx。

組委會委員:全體行政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委成員各班班主任。

典禮籌備組:xx。

典禮器材組:xx。

典禮后勤保衛(wèi)組:xx值周組門衛(wèi)。

主持人宣布x縣石安中學(xué)開學(xué)典禮開始。

(一)鳴炮,奏國歌(國歌播放由龍寶權(quán)老師負(fù)責(zé),校歌不用音樂)。

(二)活力健身操表演(負(fù)責(zé):xx)。

朗誦(由鄧雪峰老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練,每個年級語文組選兩人參加,朗誦主題和內(nèi)容協(xié)商決定,符合典禮主題即可)。

放飛夢想(由汪霞主任負(fù)責(zé),所有老師和學(xué)生自備一張彩紙,寫上各自新年祝福與夢想;請所有班主任老師提前讓班上學(xué)生做好準(zhǔn)備)。

(三)齊唱校歌(指揮:xx老師)。

(四)教師宣誓(領(lǐng)誓:xx)。

(五)校長致詞。

(六)頒獎儀式(負(fù)責(zé):鄒居偉)。

(七)學(xué)生發(fā)言(負(fù)責(zé):何在鑫)。

(八)教師寄語(梁松林)。

全校師生(老師著正裝,學(xué)生著校服)。

1、主詩稿、串詞(負(fù)責(zé):xx)。

2、鳴炮(負(fù)責(zé):x)。

3、場地布置:

a.掛標(biāo)語(尹波)(橫幅為:“給力石中,為夢想而歌”)。

b.會場布置(負(fù)責(zé):鄒居偉)(準(zhǔn)備1張發(fā)言席,上置一盆塑膠花,放在舞臺前方;入校宣誓需站臺,請安排學(xué)生放置在舞臺正中,搭放整齊;節(jié)目表演時,請?zhí)崆鞍才艑W(xué)生將站臺拆離;領(lǐng)導(dǎo)坐舞臺下面第一排餐桌,請務(wù)必安排學(xué)生將上面的油漬清除干凈,搭放整齊)。

領(lǐng)導(dǎo)座簽:(負(fù)責(zé):x主任)。

c.音響及操作(負(fù)責(zé):xx)(請務(wù)必調(diào)試好,確保連接良好,話筒電池充足;另請從食堂接一后備電線,防備停電;節(jié)目表演前,請?zhí)崆霸儐柺欠窨絺浔尘耙魳返龋?/p>

d.獎狀準(zhǔn)備(負(fù)責(zé):xx)(注意分類順序)。

e.攝影、攝像(xx(采集好照片后,請?zhí)暨x最能用作學(xué)校宣傳的高質(zhì)量照片,發(fā)送郵箱至:xx,標(biāo)題領(lǐng)導(dǎo)正面照至少兩張,師生出席盛況至少三張,特寫鏡頭至少兩張)。

f.新聞稿件(xx)。

g.入場退場:請張俊老師組織學(xué)生按指定位置快速入座。

初中學(xué)校招生工作方案篇二

1、上學(xué)期有一大考試即中考。中考不僅與相關(guān)年級學(xué)生利益密切相關(guān),更是學(xué)校的三件大事。

2、學(xué)生文明程度普遍有待提升,良好的行為習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成。不注重儀表,男生留長發(fā),女生披頭散發(fā),個別燙發(fā)染發(fā);沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,亂潑亂扔廢棄物;少數(shù)同學(xué)慣說臟話,有抽煙打牌的惡習(xí)。其他諸如文明禮貌遵規(guī)守紀(jì)等方面也都有欠缺。三個年級中,總的來看,行為習(xí)慣方面七年比__年弱,最好使九年。

3、三個年級,學(xué)生年齡跨度大,德育主題教育不能一刀切。

二、指導(dǎo)思想。

1、針對學(xué)生和學(xué)校工作實際,在主題的確定上堅持突出每月主題重點和學(xué)期主題主線。

2、立足學(xué)生實際,抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的復(fù)習(xí)備考環(huán)境。

3、針對學(xué)生行為習(xí)慣現(xiàn)狀,努力強(qiáng)化教育,力爭讓所有對象知道怎么做,督促他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上教育學(xué)生把學(xué)習(xí)放在第一位,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會他們學(xué)習(xí)方法,把他們初步引上積極健康向上的學(xué)習(xí)生活軌道上來,為他們今后的學(xué)習(xí)和成長也為學(xué)校日后的工作奠定良好的基礎(chǔ),是初一初二年級本學(xué)期德育工作的奮斗目標(biāo)。

三、月主題教育安排。

(一)、九年級。

學(xué)期主題:一心一意謀中考,急起直追創(chuàng)佳績。

九月主題:樹雄心,立壯志。

十月主題:勤學(xué)習(xí),苦攻讀。

十一月主題:創(chuàng)佳績,樹形象。

(二)、七八年級。

學(xué)期主題:學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。

九月主題:學(xué)規(guī)范,知榮辱,明是非。

十月主題:養(yǎng)習(xí)慣,鑄品德,見行動。

十一月主題:愛學(xué)習(xí),會學(xué)習(xí),學(xué)先進(jìn)。

四、落實責(zé)任,明確要求,把主題教育落到實處。

(一)、落實責(zé)任,明確誰來抓。

1、年部是主題教育的責(zé)任處室,對全校德育教育工作進(jìn)行部署安排總結(jié)檢查。

2、政教處、團(tuán)委對年級德育主題教育工作負(fù)有指導(dǎo)督導(dǎo)責(zé)任。

3、年級主任對年級德育主題教育工作全權(quán)負(fù)責(zé)。

4、班主任對班級德育主題教育負(fù)責(zé)。結(jié)合班級實際,認(rèn)真落實好學(xué)校德育主題教育工作方案。

(二)、明確要求,明白怎么抓。

1、抓好宣傳動員。具體要求就是開好兩個會。

其一是年級主任牽頭,開好年級值周班長會。這個會應(yīng)該在上月底或當(dāng)月初召開,主要任務(wù)是總結(jié)上月德育主題教育情況,并針對當(dāng)月德育主題進(jìn)行動員,應(yīng)該講清楚兩個問題:一是為什么,二是怎么做。也就是說通過這個會讓學(xué)生明白學(xué)校月主題教育的意義,明白自己應(yīng)該怎么去努力。

其二是以班為單位,開好主題班會。每月第一周的主題班會作用與年級組學(xué)生會相同,也是講意義和做法。后三周的班會可以圍繞當(dāng)月主題有所側(cè)重。

2、抓好氛圍營造。一是全校各年級都應(yīng)該認(rèn)真落實學(xué)校德育主題教育方案,全校齊上陣,年級大比拼,班班真落實,切實形成全校抓德育的濃厚氛圍。尤其每月年級會、每周班會都要認(rèn)真組織,不留空白班級年級。二是因地制宜抓好年級班級環(huán)境布置,努力營造德育環(huán)境。三是抓好德育典型培養(yǎng)推介和德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。年級和班級要及時發(fā)現(xiàn)和推介好的典型,對后進(jìn)的學(xué)生要及時幫助,以先進(jìn)帶后進(jìn),促進(jìn)共同進(jìn)步。

3、抓好檢查督促。一是政教處抓好對年級班級落實工作的檢查,尤其是月例會周班會開展情況的檢查;二是年級組長要抓好對年級各班落實情況的檢查,抓好對先進(jìn)的培養(yǎng)和后進(jìn)的轉(zhuǎn)化。年級組長應(yīng)對年級的德育主題教育工作和學(xué)生的情況爛熟于心,并能按照學(xué)校的要求結(jié)合年級實際創(chuàng)造性開展工作;三是對德育教育效果進(jìn)行檢查。學(xué)校查各年級,組長查各班級,班主任查各學(xué)生。4、抓好結(jié)果使用。德育主題教育是年級和班級工作的重要內(nèi)容,其結(jié)果要根據(jù)現(xiàn)有校風(fēng)評比細(xì)則,納入每月年級班級校風(fēng)考評。并建議作為今后評先評優(yōu)和人才選拔的重要參考。

初中學(xué)校招生工作方案篇三

為貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》,進(jìn)一步推進(jìn)我市教育改革發(fā)展,加強(qiáng)對義務(wù)教育階段招生工作的管理,依據(jù)《許昌市教育局關(guān)于印發(fā)關(guān)于在市區(qū)部分初中實行學(xué)區(qū)化管理的指導(dǎo)意見(試行)的通知》(許教基〔〕191號)和《關(guān)于印發(fā)許昌市中小學(xué)試行集體化辦學(xué)的指導(dǎo)意見的通知》(許教基〔〕58號)要求,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作的若干意見》為指導(dǎo),以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo),以落實國家和省關(guān)于義務(wù)教育招生工作各項政策為重點,切實做好2017年市區(qū)初中招生工作,加快實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育資源的均衡配置,縮小校際差距,促進(jìn)教育公平,努力辦好人民滿意的教育。

二、基本原則。

(一)“免試劃片、就近入學(xué)”原則。按照免試就近入學(xué)的原則,保障轄區(qū)內(nèi)每個適齡少年兒童具有一個相對就近的公辦學(xué)校學(xué)位。

(二)公開公正原則。增強(qiáng)招生工作透明度,做到招生政策公開、信息公開、過程公開和結(jié)果公開。教育行政部門及學(xué)校要通過多種形式主動、及時向社會公開義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的相關(guān)信息,并接受社會監(jiān)督。

(三)規(guī)范辦學(xué)行為原則。新生入學(xué)編班程序必須公正合理,公開透明,保證平行班之間的班額、教師配備、教學(xué)條件均衡。按照上級要求嚴(yán)格控制班額,提倡小班化。

(四)促進(jìn)教育公平原則。根據(jù)國家有關(guān)政策規(guī)定,做好外來務(wù)工人員隨遷子女、貧困家庭以及殘疾適齡少年兒童接受義務(wù)教育工作。

三、學(xué)區(qū)設(shè)置及劃分。

根據(jù)《關(guān)于在市區(qū)部分初中實行學(xué)區(qū)化管理的指導(dǎo)意見(試行)》要求,2017年繼續(xù)在許昌市主城區(qū)部分初中實行集體化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化管理,設(shè)置四大學(xué)區(qū),即:許昌市一中教育集團(tuán)學(xué)區(qū)、許昌市二中教育集團(tuán)學(xué)區(qū)、許昌實驗中學(xué)教育集團(tuán)學(xué)區(qū)、許昌市十二中教育集團(tuán)學(xué)區(qū)。除此之外,魏都區(qū)、建安區(qū)老城區(qū)、東城區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)所管轄初中的招生范圍,由各區(qū)教育部門根據(jù)小學(xué)畢業(yè)生戶籍和實際住址劃定。許昌市直初中、魏都區(qū)部分初中(以下簡稱市主城區(qū)初中)學(xué)區(qū)劃分情況見附件2.

市主城區(qū)初中招生工作由市教育局和魏都區(qū)教體局共同組織實施。具體辦法:

(一)報名。2017年許昌市主城區(qū)初中招生實行網(wǎng)上報名,確定每位學(xué)生所在的片區(qū)(登錄網(wǎng)址:)。報名工作由魏都區(qū)教體局和相關(guān)小學(xué)組織實施。

(二)審核與錄取。市主城區(qū)初中招生工作實行網(wǎng)上錄取,錄取工作在許昌市區(qū)初中招生信息管理平臺()進(jìn)行。各教育集團(tuán)學(xué)區(qū)由市中招辦根據(jù)各片區(qū)有效報名人數(shù)及教育集團(tuán)招生計劃(見附件1)統(tǒng)一劃定,并對符合條件的學(xué)生劃片投檔,各教育集團(tuán)按照招生計劃統(tǒng)一招生。外來務(wù)工人員子女的調(diào)劑,由市中招辦依據(jù)相關(guān)政策,本著公平、公正、公開的原則組織調(diào)劑,市教育局紀(jì)委監(jiān)察室實行全過程監(jiān)督。

審核學(xué)生信息時,依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn):

1.網(wǎng)上報名類型為“正?!钡?,進(jìn)行網(wǎng)上審核、認(rèn)定并錄取。

2.網(wǎng)上報名類型為“務(wù)工子女”的學(xué)生,由市教育局中招辦統(tǒng)籌安排。

3.網(wǎng)上報名類型為“借讀”“租住”、“掛靠”以及在規(guī)定時間不能提供相關(guān)證明材料、查出為虛假信息的學(xué)生,由市中招辦統(tǒng)一調(diào)配到相對就近的.學(xué)校入學(xué),各初中不得拒收由市中招辦認(rèn)定調(diào)配的學(xué)生。

4.網(wǎng)上報名審核為“不合格”的學(xué)生,由市中招辦統(tǒng)一調(diào)配到有學(xué)位學(xué)校入學(xué)。

5.在規(guī)定時間沒有參加網(wǎng)上報名的學(xué)生,不參加分配。對有特殊情況的可分派到?jīng)]有完成招生計劃的初中就讀。

2.7月17日―7月18日,各集團(tuán)和學(xué)校發(fā)放新生錄取通知書。

3.7月19日,新生報到。

4.9月1日正式上課。各學(xué)??山Y(jié)合各自實際情況酌情安排開學(xué)前的軍訓(xùn)。

(四)自主招生。為鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平,允許各初中教育集團(tuán)擁有一定的招生自主權(quán),招生名額控制在本集團(tuán)招生計劃的5%以內(nèi)。各集團(tuán)要結(jié)合自身實際,制定自主招生方案,上報市教育局備案。

(五)民辦初中招生。城區(qū)民辦初中學(xué)校的招生工作,按照管理權(quán)限由負(fù)責(zé)審批的教育主管部門負(fù)責(zé)管理,按照審批的辦學(xué)規(guī)模自主錄取新生。招生時根據(jù)小學(xué)生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果,自主招生,學(xué)生和家長自愿選擇,不得采取考試的方式進(jìn)行選拔招生。新生入學(xué)籍時,各民辦初中按照隸屬關(guān)系將新生報名情況登記表上報審批部門審核批準(zhǔn),方可提交學(xué)籍管理部門導(dǎo)入學(xué)籍系統(tǒng)。

(六)學(xué)籍注冊。市中招辦根據(jù)各初中學(xué)校審核、認(rèn)定情況,確認(rèn)錄取結(jié)果,注冊學(xué)生電子學(xué)籍,并導(dǎo)入全國中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)。未經(jīng)市中招辦網(wǎng)上錄取、初中學(xué)校擅自接收的學(xué)生,不予注冊學(xué)籍,不得在借讀學(xué)校參加中招報名、考試和評估,高中錄取時不享受分配生待遇。

五、工作要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一實施。初中招生是一項政策性強(qiáng),涉及面廣、社會關(guān)注度高的工作,各區(qū)教育部門和各教育集團(tuán)要高度重視,切實加強(qiáng)對初中招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。各教育集團(tuán)要按照統(tǒng)一部署,搞好政策宣傳,協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位積極支持配合,及時解決招生工作中出現(xiàn)的問題,使招生制度改革順利推進(jìn)。

(二)落實政策,規(guī)范操作。各初中學(xué)校要按照《河南省教育廳河南省發(fā)展改革委員會河南省審計署關(guān)于治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的實施意見》(豫教基一〔〕81號)精神,一律不準(zhǔn)接收“擇校生”,不準(zhǔn)以考試方式選拔錄取學(xué)生,不準(zhǔn)擅自提前招生,不準(zhǔn)利用招生違規(guī)收費(fèi),不準(zhǔn)擅自超計劃招生,不準(zhǔn)招收學(xué)區(qū)外學(xué)生。

(三)加強(qiáng)督查,嚴(yán)肅紀(jì)律。市教育局將建立嚴(yán)格的督查制度,健全責(zé)任追究機(jī)制,加強(qiáng)招生過程管理。對各種違規(guī)招生、違規(guī)收費(fèi)的行為進(jìn)行查處,情節(jié)嚴(yán)重的將追究校長和相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

附件:1.2017年許昌市主城區(qū)初中招生計劃表。

2.2017年許昌市主城區(qū)初中學(xué)區(qū)劃分方案。

初中學(xué)校招生工作方案篇四

物理是一門實驗學(xué)科,為了使學(xué)生體驗到物理學(xué)科的特點,感受到物理學(xué)科的美,也為了使學(xué)生積極參與到動手實驗的活動中,特成立該小組。期望小組成員通過活動,能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識有更加深刻的認(rèn)識,能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣,能夠提高動手能力和創(chuàng)新思維能力。

二、活動時間。

每周四下午課外活動時間。

三、活動計劃和具體內(nèi)容。

開學(xué)第3、4周,發(fā)動宣傳,演示老師個人創(chuàng)新實驗,組織學(xué)生報名。

開學(xué)第7周,布置學(xué)生動手制作光的直線傳播實驗。(必做小孔成像和日晷儀)。

開學(xué)第8周,展示光的直線傳播實驗。

開學(xué)第9周,布置學(xué)生制作光的反射和折射的實驗。(必做:自找器材演示色散,自制潛望鏡和平行光源)。

開學(xué)第10周,期中復(fù)習(xí),暫停。

開學(xué)第11周,期中考試,暫停。

開學(xué)第12周和13周,展示光的反射和折射實驗。

開學(xué)第14和15周,布置力學(xué)實驗(必做水平檢測儀和橡皮筋測力計)。

開學(xué)第16周,展示力學(xué)實驗。

開學(xué)第17周,布置創(chuàng)新小論文。

開學(xué)第18周,展示創(chuàng)新論文。

四、物理創(chuàng)新實驗興趣小組成員名單。

張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢真寇寒旭。

初中學(xué)校招生工作方案篇五

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,全面執(zhí)行教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)減負(fù)要求;切實轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立實施素質(zhì)教育的思想;學(xué)校各部門密切配合,齊抓共管、標(biāo)本兼治;從實際出發(fā),分階段、有重點地大力推進(jìn);完善對減負(fù)工作的管理,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督,切實把過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、減負(fù)目標(biāo)。

(一)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。不要求學(xué)生早到校,嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)規(guī)定,開展四十五分鐘課堂教學(xué),把課余時間還給學(xué)生,及時清堂。

(二)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。嚴(yán)格按照課程計劃設(shè)置課程、開展教育教學(xué)活動,不隨意增減課程門類、難度和課時,不增加周活動總量。

(三)嚴(yán)格控制作業(yè)總量。初一、初二年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi),保證學(xué)生睡眠時間。

(四)嚴(yán)格執(zhí)行補(bǔ)課規(guī)定。按照規(guī)定要求,除初三年級學(xué)生在自愿的前提下,可利用周六半天時間補(bǔ)習(xí)外,不在節(jié)假日(含雙休日、寒暑假)組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。

(五)嚴(yán)格學(xué)生用書管理。嚴(yán)格按上級規(guī)定統(tǒng)一征訂教材和學(xué)習(xí)資料,嚴(yán)禁任何部門、任何人統(tǒng)一組織購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

(六)嚴(yán)格規(guī)范各項競賽活動。學(xué)校不組織學(xué)生參加任何部門、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)組織的未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的各種競賽活動。

(七)嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期學(xué)科考試次數(shù)不超過二次,考試成績不排名。

(八)嚴(yán)格規(guī)范招生考試。堅持小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)制度,不舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或測試。

(九)嚴(yán)格評價管理。不給教師、班組下達(dá)升學(xué)率指標(biāo)、不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等。

三、保證措施。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省關(guān)于減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作精神和無錫市《關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干規(guī)定(試行)》的文件精神,在學(xué)校開展端正教育方向、明確教育思想,減負(fù)提質(zhì)的討論。各行政科室、教研組、教師要結(jié)合貫徹第三次全教會精神、教育部減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作電視會議精神、省、市、區(qū)教委的有關(guān)減負(fù)規(guī)定,深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學(xué)習(xí)、討論,統(tǒng)一思想認(rèn)識,端正教育方向,明確教育思想,切實改進(jìn)和加強(qiáng)教育工作。

要把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀念,作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強(qiáng)對學(xué)生的文化知識教育,而且要高度重視和進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育。

(二)成立減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建減負(fù)組織網(wǎng)絡(luò)。校長為減負(fù)第一負(fù)責(zé)人,校長室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處及年級組、班主任層層負(fù)責(zé),相互督促。各科室要切實擔(dān)負(fù)起減負(fù)工作責(zé)任,教研組長必須做到保證組內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時不整班統(tǒng)一補(bǔ)課,不搞有償補(bǔ)課,學(xué)校不為社會上舉辦的以學(xué)生為對象的文化補(bǔ)習(xí)班提供任何場所;教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補(bǔ)課。每學(xué)期初,學(xué)校和教師都要簽訂責(zé)任狀,對違反規(guī)定的,要認(rèn)真查處,嚴(yán)肅處理。各部門定期或不定期對減負(fù)工作進(jìn)行一次專項督導(dǎo)檢查。其結(jié)果作為教師工作評價的重要依據(jù)。

(三)教師要加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高教師自身的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教書育人,以身立教的社會使命感,加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的`責(zé)任意識。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),對違反職業(yè)道德的行為將嚴(yán)肅處理,堅決杜絕“品行不良、侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生、影響惡劣”等現(xiàn)象。

(四)優(yōu)化教學(xué)過程,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負(fù)”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué),深化教學(xué)方法的改革,不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革,真正做到既要“減負(fù)”,又要提高質(zhì)量。學(xué)校將嚴(yán)格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān),提倡布置一些思考性強(qiáng)、動手能力強(qiáng)的作業(yè)。

(五)創(chuàng)造條件,豐富學(xué)生校內(nèi)外課余生活。開齊開足實驗課、活動課,引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動,幫助學(xué)生減負(fù)后開展有益活動,指導(dǎo)和豐富學(xué)生課余生活。

(六)統(tǒng)籌規(guī)劃,突出重點,力爭減負(fù)工作取得階段性成果。減負(fù)是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略性措施,是一項系統(tǒng)工程,任務(wù)十分艱巨。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃,確定重點,全力推進(jìn),加強(qiáng)減負(fù)提質(zhì)的課堂教學(xué)探究。

四、具體要求。

“減負(fù)”,不光治標(biāo),還要治本。不僅在形式給學(xué)生“減負(fù)”,更要從根本上來給學(xué)生“減負(fù)”。教師的思想意識、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的提高是學(xué)生“減負(fù)”的關(guān)鍵,而優(yōu)化教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量則是“減負(fù)”的根本所在。為了進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,向45分鐘要質(zhì)量,學(xué)校除嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理、狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”外,還專門制定了課堂教學(xué)規(guī)范:

1、教師應(yīng)提前2分鐘到達(dá)教室門口候課,督促、檢查學(xué)生做好課前各項準(zhǔn)備工作。上課鈴響后,教師立即進(jìn)入教室。教師喊“上課”!班長“起立!”,教師“同學(xué)們好!”學(xué)生“老師好!”,教師“請坐下!”開始上課。下課鈴響后,教師喊“下課!”,班長“起立”,教師“同學(xué)們再見!”學(xué)生“老師再見”,教師“解散!”。

每個教師要準(zhǔn)時上課,按時下課,不遲到、不早退,不無故缺課。不允許隨意延時,不允許私自加班補(bǔ)課,不允許私自調(diào)課、停課。教師因病或因事不能按時到校上課者,一般應(yīng)提前一天辦理請假手續(xù)。

2、教師服裝整潔,儀表端莊,教態(tài)自然大方,不允許上課帶手機(jī)和傳呼機(jī)。體育教師上課一般都要著運(yùn)動裝、運(yùn)動鞋。

準(zhǔn)備要充分,課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要齊全。不允許無教案上課或用舊教案上課,教學(xué)態(tài)度要端正,嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍,要努力營造良好的教學(xué)環(huán)境。杜絕學(xué)生在課堂上打鬧、隨意講話、做與上課無關(guān)的事、睡覺等現(xiàn)象發(fā)生。

3、教學(xué)目標(biāo)明確,層次分明,思路清晰,重點突出,概念明確,講授清楚,語言表達(dá)精練、準(zhǔn)確,通俗易懂,努力使用普通話,杜絕課堂上出現(xiàn)知識性錯誤。

4、教學(xué)內(nèi)容的密度和容量適當(dāng),課堂氣氛要活躍,要充分利用好課堂45分鐘時間,做到精講多練,新課講授(包括師生雙邊活動)時間控制在30-35分鐘以內(nèi),保證學(xué)生每堂課有10-15分鐘的自主練習(xí)或檢測。

5、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的教學(xué)思想,講練結(jié)合,當(dāng)堂消化,要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體輔助教學(xué),提高教學(xué)效果。

6、教學(xué)方法要科學(xué)、靈活,符合學(xué)科特點,易于學(xué)生接受,課堂板書工整、布局合理,體現(xiàn)講課重點,字跡清楚、規(guī)范,不寫錯別字,對課堂中發(fā)生的突然情況要靈活冷靜處理。

7、尊重學(xué)生、循循善誘,不歧視差生,不諷刺挖苦、辱罵學(xué)生,不允許將學(xué)生趕出教室。

8、要抓住課堂教學(xué)重點,做好課堂小結(jié),要給學(xué)生以完整的知識體系。

以上制度全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行。更新觀念,提高認(rèn)識,練好基本功,提高自身素質(zhì),把“減負(fù)”工作做到實處,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

初中學(xué)校招生工作方案篇六

以黨的xx大精神和鄧小平理論為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實國家教委頒發(fā)的《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

以愛國主義教育為主旋律,以社會要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī),以校園文化為載體,多渠道、多層次、全方位地開展教育活動,全面實施素質(zhì)教育,提初學(xué)生的政治、思想、道德和心理素質(zhì)。

加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究,努力探索新形勢下中學(xué)德育工作的新路子,不斷提初德育工作的針對性、實效性。

為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。

二、德育內(nèi)容、形式與實施途徑

中學(xué)德育是指對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)的教育。

它是學(xué)校教育中十分重要的內(nèi)容,對青年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。

因此,必須堅持德育首位的思想,把德育當(dāng)作全面提初學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來抓,堅持常規(guī)教育、專題教育、系列教育相結(jié)合,以課堂教學(xué)為主渠道,心理健康教育為保證,社會實踐教育為輔助,開辟多種德育途徑,使學(xué)校德育工作規(guī)范化、制度化。

(一)常規(guī)教育

1、認(rèn)真貫徹和落實《國旗法》,堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。

結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日及學(xué)校大事等,安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,認(rèn)真貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《二中學(xué)生在校一日常規(guī)》。

繼續(xù)推行以定崗、定人、定時、定位、定要求為主要內(nèi)容的“五定”衛(wèi)生包干區(qū)責(zé)任制,抓好“文明班級”、“文明宿舍”、“文明學(xué)生”的考核評比,并將考核內(nèi)容作為評選先進(jìn)班級的重要內(nèi)容。

各班要對照《規(guī)范》和《常規(guī)》要求,分別制定出階段實施目標(biāo),使貫徹《規(guī)范》工作經(jīng)常化、制度化。

3、繼續(xù)推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度,讓學(xué)生干部參與校園管理,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。

4、組織“校園巡攝”活動,用影像真實記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象,并利用閉路電視、宣傳畫廊進(jìn)行宣傳和曝光,弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

5、繼續(xù)實行定期評定學(xué)生品德行為和定期評選先進(jìn)班級、文明班級、三好學(xué)生標(biāo)兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員和文明學(xué)生的制度。

利用校會、“五四”表彰大會等形式,表彰先進(jìn)典型,促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

6、暑期組織初一年級學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練和國防教育,鍛煉學(xué)生的作風(fēng)、意志等品質(zhì),增強(qiáng)國防觀念。

(二)專題教育

1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。

如清明時節(jié),組織學(xué)生祭掃烈士墓,舉行新團(tuán)員在烈士紀(jì)念碑前集體宣誓,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

“五四”青年節(jié),舉行表彰大會,校園藝術(shù)節(jié)等,弘揚(yáng)五四傳統(tǒng),激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感。

“七一”舉行“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”演唱會,激發(fā)學(xué)生對黨的感情,國慶節(jié)開展“祖國巨變”、“家鄉(xiāng)變化”等專題講座,增強(qiáng)學(xué)生對改革的信心和責(zé)任感。

“一二九”舉行專題報告會、革命歷史歌曲演唱會,讓學(xué)生了解歷史,樹立勤奮學(xué)習(xí),振興中華的志向。

2.結(jié)合集體主義教育,開展青年志愿者活動,每年3月5日學(xué)雷鋒,9月10日“教師節(jié)”前后,團(tuán)委、學(xué)生會圍繞“心中有集體、心中有他人”這個中心,廣泛開展豐富多彩、富有成效的青年志愿者活動,為社會、為學(xué)校、為教師做好事、辦實事,讓學(xué)生在活動中接受自我教育,學(xué)會關(guān)心他人,培養(yǎng)集體主義精神。

3.結(jié)合“五五”普法,開展法制教育。

根據(jù)“五五”普法要求和學(xué)校特點,對各年級學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識教育,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,提初遵紀(jì)守法的自覺性,努力使學(xué)生在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做一個好公民。

(三)系列教育

1.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行理想、勤奮、方法與成才系列教育,通過舉辦報告會、專題討論、演講會、主題班會、組織社會實踐等活動,努力提初學(xué)生的理想向往水平、基本道德水平和意志行動水平,塑造其健全的人格。

2.辦好“中學(xué)生業(yè)余黨?!焙汀皹I(yè)余團(tuán)校”,組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步青年定期上黨團(tuán)課,開展專題討論,組織參觀訪問、社會考察等活動,幫助學(xué)生了解黨團(tuán)基本知識,認(rèn)清當(dāng)前改革形勢和當(dāng)代青年的歷史責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生愛黨、愛國的熱情,增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感。

團(tuán)委要指導(dǎo)各班團(tuán)支部成立黨章小組,并定期開展活動,提初學(xué)生思想政治素質(zhì),在此基礎(chǔ)上積極做好推薦優(yōu)秀學(xué)生作黨的發(fā)展對象的“推優(yōu)”工作。

(四)主渠道教育

四是結(jié)合社會熱點進(jìn)行滲透,各科教師要努力提初教學(xué)藝術(shù),不斷探討滲透藝術(shù),提初滲透教育效果,使愛國主義、社會主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的、必然的、和諧的聯(lián)系,努力在潛移默化中給學(xué)生以春化雨式的教育。

解決學(xué)生思想上的一些實際問題,讓青年學(xué)生形成正確的.人生觀,正確分析和解釋一些社會現(xiàn)象,學(xué)會運(yùn)用馬列主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題,提初辨別思維的能力。

(五)心理健康教育

1.舉辦專題講座

結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題,有針對性地開展心理健康教育講座,對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點及有關(guān)心理衛(wèi)生知識,使其學(xué)會想事做人的方法,提初心理素質(zhì),增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。

2.設(shè)立心理咨詢室

在普遍進(jìn)行心理素質(zhì)教育的同時,對少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問題給予輔導(dǎo)和幫助。

通過咨詢,幫助他們樹立正確的自我意識,建立良好的人際關(guān)系,提初情緒的自我控制能力,掌握對付挫折和不良情緒的應(yīng)付策略,形成良好的人格。

3.成立家長學(xué)校

家庭教育是學(xué)校德育的一個重要組成部分,也是提初德育有效性的重要途徑。

我校將成立家長學(xué)校,定期舉辦專題講座,教育經(jīng)驗交流會等,較為系統(tǒng)地坰家長傳授心理教育的知識和方法,幫助家長樹立正確的教育思想,改進(jìn)教育方法,提初家庭教育水平。

(六)社會實踐教育

利用班會、團(tuán)會、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨?;蚝罴伲M織學(xué)生到革命傳統(tǒng)教育基地,如烈士陵園、曲江紀(jì)念館、白馬樓海軍誕生地、孟起安烈士犧牲地以及敬老院、汽車站、社區(qū)、工廠、農(nóng)村等地進(jìn)行參觀訪問、社會調(diào)查或公益勞動等,幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會和人生,把書本知識與實踐結(jié)合起來,增強(qiáng)為振興中華而勤奮讀書的社會責(zé)任感。

三、德育隊伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)

德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,對青少年學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向、推動和保證作用。

因而,全校教職員工、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須初度重視德育工作,切實加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)一支初素質(zhì)的德育隊伍,保證德育工作的全面落實。

1.調(diào)查、充實德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

初中學(xué)校招生工作方案篇七

第二周星期五。

全體教師、學(xué)生。

副校長。

學(xué)校行政人員。

一、全場肅立。

二、升國旗,唱國歌。

三、唱校歌。

四、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

五、校長致辭。

六、新、老同學(xué)代表發(fā)言。

七、教師代表發(fā)言。

八、政教主任組織入學(xué)教育。

九、禮成。

所需部門配合:(會場布置由政教處全面負(fù)責(zé))。

1、準(zhǔn)備橫幅:白小偉、張濤。

2、主席臺:張娟麗、劉艷麗。

3、場地安排:周峰。

4、音效:楊春宏(兩只話筒、國歌、校歌帶及播放,及會后音響整理)。

5、會場紀(jì)律:王亞軍。

初中學(xué)校招生工作方案篇八

三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動月。

在月初,政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

我們初一(3)班也不例外,緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的:

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處,我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合,力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ),并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

1、召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。

許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

因此,由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會,會上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為,長時間以來,學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù),而“被幫助者”只是一個籌碼而已。

那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期的到敬老院看望老人,不一定要做什么,也許只是和老人聊聊天,散散步,但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情,讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣,真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效我們班開展了“向xx、xxx、xxx同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。

目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣,不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性,而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自己身邊的,我們每個人都能做得到的。

初中學(xué)校招生工作方案篇九

一、指導(dǎo)思想:

為了實施素質(zhì)教育,面向未來,把學(xué)生培養(yǎng)成有創(chuàng)新意識和競爭精神的優(yōu)秀人才,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,并能取得更好的成績。抓好優(yōu)秀生,做好興趣特長的工作是很有必要的。因材施教,培養(yǎng)優(yōu)等生,大面積提高教學(xué)成績,從而更好地完成教學(xué)任務(wù)。

通過有趣味,有深度,富有挑戰(zhàn)性的一些數(shù)學(xué)問題,激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。

(一)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

通過各種活動,提高學(xué)生的興趣,比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí),把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。

(二)擴(kuò)展學(xué)生的知識面。

在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的相關(guān)知識,讓他們在奧妙無窮的數(shù)學(xué)知識中豐富其他各科的功底,使他們的知識面得到很大的拓展。

(三)增加實踐的機(jī)會。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐,所以給同學(xué)以動手的機(jī)會,使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從生活中來,到生活中去”,使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

同步收集研究教材和基礎(chǔ)訓(xùn)練、報刊、雜志以及網(wǎng)絡(luò)上各類易錯題和趣味題。

間周一次總結(jié)匯總。

教室或辦公室。

1、學(xué)生和老師根據(jù)授課順序同步收集資料。

2、課堂討論點撥展示。

3、課后整理,舉一反三。

將優(yōu)秀的典型案例整理結(jié)集。

初中學(xué)校招生工作方案篇十

新學(xué)期招生工作是一項政策性強(qiáng)、涉及面廣、社會影響大的工作,那么怎樣做好初中學(xué)校新學(xué)期招生工作計劃。下面是有20xx初中學(xué)校招生工作計劃,歡迎參閱。

一、指導(dǎo)思想20xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以進(jìn)一步辦人民滿意的教育為目標(biāo),依據(jù)略教體發(fā)[20xx]28號《略陽縣教育體育局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全縣中小學(xué)招生工作的通知》,認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》,嚴(yán)格執(zhí)行《未成年人保護(hù)條例》,維護(hù)教育公平,促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,努力構(gòu)建和諧教育,最大限度滿足人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、成立招生工作小組,明確分工職責(zé)。

組長:何元科。

副組長:李金平。

組員:任繼春鄧新華景偉崔元田元鋒李美桔。

2、工作職責(zé):組長全面負(fù)責(zé)招生工作;副組長的職責(zé)是解決組員解釋不了的問題,進(jìn)行組織協(xié)調(diào);組員的職責(zé)是具體實施招生工作,檢查驗收報名材料并做好登記,負(fù)責(zé)解釋招生政策,及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。

3、工作要求:組員在招生時應(yīng)著裝大方,佩戴工作標(biāo)志,態(tài)度熱情,耐心解答學(xué)生家長提出的疑問。

三、招生原則及政策要求。

(一)招生原則堅持依法招生,義務(wù)教育階段學(xué)校實行劃片招生,免試就近入學(xué),不舉行或變相舉行選拔性考試;堅持公平招生,保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育;堅持生源均衡分布,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅持公開招生,加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理,做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結(jié)果公開。

(二)招生政策。

1、凡接受并完成小學(xué)教育的適齡兒童均需入學(xué)。

2、戶籍(住址)規(guī)定。義務(wù)教育階段學(xué)校招收具有我區(qū)戶口的適齡兒童少年,

3)新遷入戶口的時間以招生報名工作結(jié)束日為準(zhǔn);。

3、有一套以上住房者,依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學(xué);。

4、因改造或其它原因拆遷的居民,依據(jù)拆遷辦或其它有關(guān)部門出具的證明所標(biāo)注的住址劃片入學(xué)。

四、特殊情況處理。

(一)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問題。本著就近入學(xué)的原則接收進(jìn)城(區(qū))務(wù)工人員子女入學(xué)。進(jìn)城(區(qū))務(wù)工人員子女,可在居住地學(xué)校公布的招生時間內(nèi)到學(xué)校報名,學(xué)生報名時需提供:

1。房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認(rèn)可的房屋。

租賃合同。

2。暫住戶口證;。

3。戶籍所在地的戶口本;。

4。人力資源和社會保障局備案的勞動用工合同或有效期1年以上的工商營業(yè)執(zhí)照。

(二)部隊現(xiàn)役軍人子女入學(xué)問題。對于符合規(guī)定就近入學(xué)的現(xiàn)役軍人子女,在規(guī)定時間內(nèi)直接到學(xué)校報名登記,學(xué)校優(yōu)先接收。確需借讀或跨學(xué)區(qū)就讀的,應(yīng)按規(guī)定程序辦理手續(xù),在同等條件下優(yōu)先審批。

(三)借讀或跨學(xué)區(qū)入學(xué)問題。確需在我區(qū)借讀的,由家長向擬借讀。

學(xué)校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。辦齊手續(xù),經(jīng)縣局審批同意,我校方可接受。嚴(yán)禁先接收學(xué)生而后再辦手續(xù)的行為。

(四)房產(chǎn)住址特殊情況確認(rèn)問題。

1。因城中村改造而無房產(chǎn)證的,分下列兩種情況處理:一是屬本村居民的,需村委出具證明并經(jīng)街道確認(rèn);二是屬其他購房戶的,需提供購房合同和購房原始發(fā)票;無購房合同的,需提供村委證明(經(jīng)街道確認(rèn))及購房原始發(fā)票。

2。因房產(chǎn)抵押貸款而無法提供房產(chǎn)證原件的,報名時需提供住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局開具的房屋產(chǎn)權(quán)證明(也可在房產(chǎn)證復(fù)印件上加蓋公章),或者提供加蓋銀行抵押貸款章的房產(chǎn)證復(fù)印件。

3。房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的,報名時需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量。

保證書。

4、以政府發(fā)放的入學(xué)。

通知書。

為準(zhǔn)。

1)學(xué)區(qū):白水江鎮(zhèn)各村(居委會)及企事業(yè)單位。

2)按照略陽縣教育體育局的招生計劃,七年級招收2個平行班。100名新生。

六、招生報名事宜。

2、招生地點:白水江初級中學(xué)。

3、家長領(lǐng)新生到學(xué)校報名時需攜帶。

(1)戶口本;。

(2)縣(區(qū))級以上醫(yī)院開具的學(xué)生健康證明;。

(3)入學(xué)通知書。

一年一度的招生工作將全面啟動,根據(jù)教育局的統(tǒng)籌安排,學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,副校長及教導(dǎo)處正副主任為組員,辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,具體招生工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)?,F(xiàn)就今年招生工作作如下安排:

一、學(xué)校招生工作指導(dǎo)思想以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),根據(jù)國家的有關(guān)法律法規(guī),依據(jù)《義務(wù)教育法》,進(jìn)一步健全招生工作管理制度,遵循“公開、公正、公平”的工作準(zhǔn)則,堅持義務(wù)教育階段學(xué)?!熬徒庠嚾雽W(xué)”的招生原則,在教育局的統(tǒng)籌安排下深入細(xì)致地做好各項工作,嚴(yán)格按招生入學(xué)工作程序,實施招生工作。

1、廣泛宣傳“義務(wù)教育法”,宣傳我校近幾年教育教學(xué)情況,讓社會、家長了解我校的教育教學(xué)情況。積極動員招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生到我校就讀,營造良好的求知求學(xué)的氛圍。

2、學(xué)校將嚴(yán)格按照有關(guān)法律、法規(guī)和文件精神,在教育局的統(tǒng)籌安排下實施招生工作,做到堅持原則,程序到位,信息透明。

3、學(xué)校以戶籍所在地“就近免試入學(xué)”為原則,接收所有學(xué)區(qū)內(nèi)的小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。

4、堅持平行編班,不辦重點班,保證每個學(xué)生享有平等的教育權(quán)。

1、招生范圍。按教育局下達(dá)的劃片招生范圍招生,凡屬西聯(lián)小學(xué)、祚通小學(xué)、東安小學(xué)、華謝小學(xué)、四香小學(xué)、曙明小學(xué)、聯(lián)生小學(xué)畢業(yè)生均需到我校入學(xué)。

2、外來務(wù)工人員子女入學(xué)問題。外來務(wù)工人員子女要求入學(xué)的,須提供學(xué)生監(jiān)護(hù)人(父母)的身份證、戶口簿。凡符合條件的外來務(wù)工人員子女,同樣享受與當(dāng)?shù)鼐用褡优却觥?/p>

3、按照局下達(dá)的招生計劃,初一級招收15個班。

1、招生時間:20xx年8月27日——8月30日。

下午2:30-5:30。

2、報名注冊地點:后樓樓下教室。

3、家長或?qū)W生本人到學(xué)校報名時需攜帶戶口本及復(fù)印件。20xx。8。25。

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實施條例》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》和國家教育部、省教育廳有關(guān)文件精神,為確保每一個本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)畢業(yè)生以及外來進(jìn)城務(wù)工子女都能按時升入實驗初中學(xué)習(xí),確保我校招生工作有序、規(guī)范;有利于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量;有利于減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;為貫徹落實好揚(yáng)州市、江都區(qū)中小學(xué)招生工作的相關(guān)要求,現(xiàn)就20xx年實驗初中招生工作提出如下草稿意見:

具有本施教區(qū)常住戶口及永久住房,年齡在15周歲以下(20xx年9月1日以后出生)的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次專業(yè)人才和外地或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

對年滿15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生,原則上不予錄取。對其中要求繼續(xù)升學(xué)的,由父母或監(jiān)護(hù)人提出書面申請后,可作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。

二、報名登記。

1、招生對象在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的,原則上由畢業(yè)學(xué)校集體到實驗初中辦理報名登記手續(xù)。也可由家長自愿到校報名,但必須遵守區(qū)教育局規(guī)定報名時間。

2、因戶籍、住址變更而要求進(jìn)入實驗初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生,由家長持戶口簿、房產(chǎn)證、子女小學(xué)生素質(zhì)報告書等材料,于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室(辦公地點在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi))辦理報名手續(xù)。

3、外地來江都投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實驗初中初中就讀,則持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法。

勞動合同。

(或工商行政管理部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照)、計劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報告書等材料,于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室或所在鎮(zhèn)教辦報名。其中已在區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的,由所在小學(xué)對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。

三、招生時間。

實驗初中正式招生將按照區(qū)政府和教育局要求在小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。時間為6月28日-7月10日。

1、發(fā)放驗核預(yù)備通知:6月22日(龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂)。

2、初步驗核房產(chǎn)證、戶口簿、同時發(fā)放領(lǐng)取“錄取通知書”通知單:6月22日——23日(6月22日驗核龍川小學(xué);6月23日上午驗核建樂、雙語小學(xué);下午驗核實小,鎮(zhèn)中心、花園小學(xué)。)。

3、整理編序登記檔案,確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)。

4、準(zhǔn)備錄取通知書(6月26日—6月29日)。

5、憑“領(lǐng)取錄取通知書通知單”、應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)證書,發(fā)放正式錄取通知書:6月30日—7月2日。

(1)、6月30日龍川小學(xué)。

(2)、7月1日上午雙語小學(xué),下午花園、建樂小學(xué)。

(3)、7月2日上午實小,下午鎮(zhèn)中心。

6、外來務(wù)工及進(jìn)城子女報名登記錄取(7月5日-6日)。

(1)報名手續(xù):外縣市來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效暫住證、就業(yè)單位營業(yè)執(zhí)照、用工合同、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計生辦出具的計劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證。

(2)驗核合格后發(fā)放錄取通知書。

7、在20xx年6月28日前不接待報名,最終報名時間以教育局文件規(guī)定為準(zhǔn)。

四、招生原則與方法。

20xx年我校將嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神,初中招生實行免試就近入學(xué)的原則,堅持“三不”:不提前招生;不分實驗班、重點班、強(qiáng)化班;不考試錄取和分班。

(二)招生辦法。

城區(qū)初中的招生由區(qū)教育局和仙女鎮(zhèn)聯(lián)合制定具體招生方案并予以實施,并嚴(yán)格按教育局計劃招生。

江都城區(qū)公辦初中繼續(xù)實行免試劃區(qū)相對就近入學(xué)的辦法,即依據(jù)小學(xué)畢業(yè)生的家庭戶口和實際住址,按劃定的施教區(qū)招生。小學(xué)畢業(yè)生的實際居住地址是確定初中施教區(qū)的主要依據(jù),學(xué)生和家長應(yīng)如實填寫《小學(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》?!缎W(xué)畢業(yè)生情況調(diào)查表》審核確認(rèn)后統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報名登記卡》。學(xué)生憑《江都城區(qū)初中入學(xué)新生報名登記卡》到實驗初中報名(一般由招生學(xué)校直接到鎮(zhèn)教辦室領(lǐng)取),逾期不報名的作自動放棄處理。

原則上不招收江都區(qū)內(nèi)其他鎮(zhèn)戶口的小學(xué)畢業(yè)生。

五、分班原則與方法。

1、堅持不考試隨機(jī)編班,任課教師根據(jù)資歷、能力、績效等情況交叉搭配,合理安排(20xx年8月28日)。

2、“華江班”根據(jù)生源狀況及企業(yè)要求設(shè)立2——4個班,以華江建筑公司職工子弟和本施教區(qū)小學(xué)部分留守兒童、建筑工人子弟為主,由實驗初中和華江建筑公司共同協(xié)商確定,仍然隨機(jī)編班。留守兒童、建筑工人子弟的證明由有關(guān)社區(qū)、華江公司、江都建工局出具。

3、20xx年8月30日上午在櫥窗公布學(xué)生所在班級。

4、20xx年8月31日上午憑錄取通知書到所在班級報到,下午2時開始上預(yù)備課。

初中學(xué)校招生工作方案篇十一

物理是一門實驗學(xué)科,為了使學(xué)生體驗到物理學(xué)科的特點,感受到物理學(xué)科的美,也為了使學(xué)生積極參與到動手實驗的活動中,特成立該小組。期望小組成員通過活動,能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識有更加深刻的認(rèn)識,能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣,能夠提高動手能力和創(chuàng)新思維能力。

每周四下午課外活動時間。

開學(xué)第3、4周,發(fā)動宣傳,演示老師個人創(chuàng)新實驗,組織學(xué)生報名。

開學(xué)第7周,布置學(xué)生動手制作光的直線傳播實驗。(必做小孔成像和日晷儀)。

開學(xué)第8周,展示光的直線傳播實驗。

開學(xué)第9周,布置學(xué)生制作光的反射和折射的實驗。(必做:自找器材演示色散,自制潛望鏡和平行光源)。

開學(xué)第10周,期中復(fù)習(xí),暫停。

開學(xué)第11周,期中考試,暫停。

開學(xué)第12周和13周,展示光的反射和折射實驗。

開學(xué)第14和15周,布置力學(xué)實驗(必做水平檢測儀和橡皮筋測力計)。

開學(xué)第16周,展示力學(xué)實驗。

開學(xué)第17周,布置創(chuàng)新小論文。

開學(xué)第18周,展示創(chuàng)新論文。

張笑然鄭惠文薛巖松劉兆琪趙一凡閆心如趙琪航陳夢真寇寒旭。

初中學(xué)校招生工作方案篇十二

此活動的主要目的在于促進(jìn)中韓兩國文化的交流,促進(jìn)兩國初中學(xué)生的互相了解與溝通、增進(jìn)友誼,同時也進(jìn)一步促進(jìn)我校教育的國際化進(jìn)程。

4月初召開校務(wù)會議,明確各部門的分工。

主管:z。

組織:z。

宣傳、落實:德育處。

后勤、安全:總務(wù)處。

演出節(jié)目:藝術(shù)組。

4月7日下午德育處召開會議策劃中韓文化交流活動事宜。

4月11日下午德育處召開初二年級特色班班主任會議,落實“友好使者家庭”工作。

4月17日“友好使者家庭”名單初定。

4月18日下午分批走訪初定的“友好使者家庭”,考察所在小區(qū)的環(huán)境、整個家庭的氛圍等,確定最終名單。

4月29日中午12:30,全體接待工作人員會議,地點:會議室。

下午4:30,“友好使者家庭”家長會議。

4月30日中午初二年級特色班學(xué)生集訓(xùn),地點:報告廳。

(初二年級組長z老師負(fù)責(zé))。

初二(7)班——第6排至第11排雙號座;

初二(8)班——第6排至第11排單號座;

初二(9)班——第12排至第17排單號座;

初二(10)班——第12排至第17排雙號座;

初二(11)班——第18排至第20排單、雙號座。

4月演出節(jié)目的'編制、排練。

歡迎條幅的設(shè)計、韓文翻譯及制作。

向上級主管部門、公安局的匯報、審批工作。

5月5日下午。

2:00仁壽中學(xué)師生到校,報告廳休息,參觀校園。

2:20仁壽中學(xué)師生乘車前往區(qū)教育局會堂。

3:00歡迎儀式;文藝表演;雙方領(lǐng)導(dǎo)互贈禮品。

歡迎儀式議程:

l林東初中z校長致歡迎詞。

l崇安區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話。

4:30仁壽中學(xué)師生返回學(xué)校,與接待家庭見面,合影。

(地點:報告廳)。

5:00離校,“友好使者家庭”交流活動開始(接待家長將仁壽中學(xué)學(xué)生接回家)。

5:20雙方領(lǐng)導(dǎo)、教師交流活動。

5月6日上午。

8:00“友好使者家庭”交流活動結(jié)束,接待家長將仁壽中學(xué)學(xué)生送回學(xué)校,兩校師生依依惜別。

市林東初級中學(xué)。

20xx年4月。

總責(zé)任人:陳生根。

班級責(zé)任人:沈云玲、李敏、李筱冰、楊純珍、田芳。

工作要求:5月5日下午2:00在學(xué)校3號樓前集中,整隊步行前。

往連元會堂。學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾,穿校服。觀看演出不。

吃零食,不亂扔垃圾。每個節(jié)目演出結(jié)束要鼓掌,做。

文明觀眾?;顒咏Y(jié)束,由班主任老師整隊步行帶回學(xué)。

校。接待家庭的學(xué)生,由陳生根老師帶回學(xué)校,進(jìn)報告廳,參與接待活動。

總策劃:z。

舞臺總監(jiān):郭業(yè)仁。

藝術(shù)指導(dǎo):莫海良、陳阿蘭、廖平蘭。

節(jié)目主持人:徐黎明、陸漉。

音響:程健。

拉幕:彭智巍、鄭宇清。

催節(jié)目:高蔚、田萍、薛惠珠。

搬運(yùn)道具:華克、陳強(qiáng)、鄧舫、彭智巍、鄭宇清。

攝像:曹正清、楊文林。

攝影:張曄。

后勤服務(wù):華克、鄧舫。

方奕(接待韓國來賓)、阮衍鳴(接待領(lǐng)導(dǎo))。

徐敏敏(接待家長)。

初中學(xué)校招生工作方案篇十三

為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園、小學(xué)、初中招生工作方案,歡迎閱讀與收藏。

以《義務(wù)教育法》為依據(jù),以“辦人民滿意的教育”目標(biāo),以“劃片招生,就近入學(xué),方便家長”為基本原則,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,周密部署,確保各項招生工作的順利進(jìn)行。

組長:李云安張保安

副組長:張海賓黃建喜李學(xué)軍樊金海

組員:郭振華韓利民乎永慶殷雪李英

1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各類招生時間緊,涉及面廣,政策性強(qiáng),是廣大群眾關(guān)心的熱點問題,招生學(xué)校要站在顧大局、求和諧的`高度,周密部署,精心組織,確保招生工作的圓滿完成。

2、廣泛宣傳,積極動員。各單位要通過多種渠道,向社會及家長宣傳招生政策和有關(guān)規(guī)定,發(fā)揮教職工的作用,積極動員符合條件的適齡少年兒童入園、入學(xué),做到應(yīng)招盡招。

3、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各單位招生要嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,不得以任何理由、方式和借口收取報名費(fèi)、贊助費(fèi)。

1、幼兒園招生

(1)招生對象。凡截止20xx年8月31日年滿3—5周歲的兒童都應(yīng)接受學(xué)前教育。具體說:大班招收滿5周歲的兒童,中班招收滿4周歲的兒童,小班招收滿3周歲的兒童。

(2)各幼兒園招生時間自定,8月底前完成招生。

2、小學(xué)招生

(1)招生對象,年滿6周歲的適齡兒童,即:xx年8月31日以前出生兒童都應(yīng)依法接受義務(wù)教育。

(2)各招生學(xué)校于20xx年7月31日前都要將《新生入學(xué)通知書》送達(dá)到適齡兒童監(jiān)護(hù)人或其他監(jiān)護(hù)人手中。

(3)招生區(qū)域。大社學(xué)校招生區(qū)域:大社村、樂意莊村、薛村村、薛村礦工人村。牛兒莊學(xué)校招生區(qū)域:南崗村、莊里村、寺后坡村、彥亭村、牛二莊村、牛兒莊礦工人村。小屯學(xué)校招生區(qū)域:香山村、南羊村、北羊村、東小屯村、西小屯村、佐城村、張莊村、南旺村、磨屋村、小屯礦工人村。

(4)招生完成時間為7月底前。

3、初中招生

(1)招生對象,小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生

(2)各學(xué)校招生區(qū)域。大社學(xué)校:本校小學(xué)畢業(yè)生。牛兒莊學(xué)校:本校小學(xué)畢業(yè)生。香山中學(xué):小屯學(xué)校畢業(yè)生。

(3)各學(xué)校招生完成時間為20xx年7月3日前。

初中學(xué)校招生工作方案篇十四

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作熱愛學(xué)校的精神,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感,學(xué)校決定在x年級舉行xx中學(xué)校歌《xx是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下:

9月月23日(周二)下午第三節(jié)課。

1.以班級為單位,全體學(xué)生參加,采取合唱的形式;。

本次大賽采取團(tuán)體比賽形式,以班級為單位。

采取去一個分,去一個最低分,取平均分得辦法記分。

1.演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。

2.聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。

3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。

4.參賽隊員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。

5.參賽隊遵守賽場紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺風(fēng)良好。

一等獎1名;二等獎2名。

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