最熱詩詞朗誦比賽策劃方案(案例12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 19:42:13
最熱詩詞朗誦比賽策劃方案(案例12篇)
時(shí)間:2023-10-29 19:42:13     小編:BW筆俠

方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的過程和效果。制定方案時(shí),我們要參考相關(guān)領(lǐng)域的最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)豐富的專家為大家總結(jié)了一些方案實(shí)施的關(guān)鍵要點(diǎn)。

詩詞朗誦比賽策劃方案篇一

青春無限,讓我們?yōu)榻裉旌炔?/p>

中學(xué)操場

xx年4月28日—4月30日

2、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,進(jìn)一步促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

1、激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;

2、提高學(xué)生朗誦水平;

3、培養(yǎng)學(xué)生對詩歌的欣賞能力。

1、先各班舉行初賽,每班總分前三名進(jìn)入決賽;

2、所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

3、運(yùn)用普通話,聲音洪亮;

4、語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);

5、表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;

6、每位參賽者朗誦時(shí)間3—5分鐘;(超時(shí)扣分)

7、詩歌要求背誦,能脫稿朗誦。(可以配樂背誦)

同年級評比分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng):

1、高一年級一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

2、高二年級一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;

3、高三年級一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

1、4月1日—8日,制定活動(dòng)方案,征求領(lǐng)導(dǎo)意見;

5、4月23日—24日,各班上報(bào)參賽者名單及參賽作品;

詩詞朗誦比賽策劃方案篇二

一、活動(dòng)目的:

為豐富校園文化生活,營造一個(gè)健康、文明、禮儀的校園生活;同時(shí)為發(fā)展和提高我校學(xué)生的誦讀能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感,提高學(xué)生素養(yǎng),我校特舉辦“文明·勵(lì)志”詩歌朗誦比賽。

二、活動(dòng)主題:“勵(lì)志·文明·禮儀”

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

比賽時(shí)間:20xx年4月8日下午1:00

地點(diǎn):

四、活動(dòng)對象:全體學(xué)生

五、比賽要求:

1.各班級準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參賽。

2.節(jié)目要求:節(jié)目內(nèi)容積極向上,節(jié)目形式力求多樣化,主題要突出。

3.節(jié)目道具、服裝等各班級負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

4.要求配上背景音樂,各班自己準(zhǔn)備好音樂u盤或是光盤,交到8(3)班溫茹茹處。

六、人員安排:

組長

副組長

評委

統(tǒng)記:七年級

八年級

九年級

攝影

舞臺布置

舞臺總監(jiān)

維持秩序:

班級秩序

進(jìn)退場秩序

七、評分細(xì)則:

(一)主題內(nèi)容(2分)

1、內(nèi)容(1分):題材不限,內(nèi)容健康向上;充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意

2、主題(1分):青春、勵(lì)志、成長

(二)普通話(4分)

1、發(fā)音(2分):語音準(zhǔn)確2分,較準(zhǔn)確1.8分,

基本準(zhǔn)確1.5分,不準(zhǔn)確不得分。

2、語速(1分):語速恰當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢1分,

因不熟練,每停頓一次扣0.1分。

節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;

節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。

(三)表達(dá)(3分)

1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動(dòng)作恰當(dāng)1分,

表達(dá)較為自然大方,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分,

表達(dá)基本自然,動(dòng)作較少0.6分。

2、感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.6分。

3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分;

有創(chuàng)意,有一定感召力0.8分。

(四)臺風(fēng)(1分)

1、上下場致意、答謝(0.5分)

2、服裝得體,自然大方(0.5分)

(五)補(bǔ)充說明

1、比賽共設(shè)評委5人,采取平均計(jì)分。

2、朗誦時(shí)間掌握在4——6分鐘以內(nèi)。

3、鼓勵(lì)原創(chuàng)(最多加1分)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

按朗誦水平,各年段分別評出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。

詩詞朗誦比賽策劃方案篇三

北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(huì)

(征文)20xx年4月20號至4月26號;(朗誦)20xx年4月27號下午3:30~5:00各系初賽,5月6號晚7點(diǎn)各系決賽。

4月27號教四,5月6號教八(容納四個(gè)班上課的教室)

全校學(xué)生

朗誦比賽,征文頒獎(jiǎng),朗誦頒獎(jiǎng)

(一)征文

向各系發(fā)起征文征集,各系進(jìn)行篩選后上交三份。

(二)朗誦

各系進(jìn)行初次選拔,最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽。

(一)節(jié)目基本要求

朗誦:朗誦內(nèi)容緊扣主題,積極向上,朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題,限時(shí)三分鐘。

(二)評分標(biāo)準(zhǔn)

征文:

(1)總分10分

(2)基礎(chǔ)分7分

(3)主題鮮明,思想先進(jìn)2分

(4)觀點(diǎn)新穎1分

朗誦:

(1)演講內(nèi)容(4分):主題鮮明,內(nèi)容切題,結(jié)構(gòu)清晰合理,引述資料準(zhǔn)確,充實(shí),結(jié)合實(shí)際,分析及論點(diǎn)及有說服力和邏輯性。

(2)演講技巧(3分):感情充沛、真摯,基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同。

(3)語言(2分):語言流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

(4)儀表(1分):著裝整潔,儀表端莊,表情、動(dòng)作恰當(dāng)。

(三)計(jì)分方法

(1)滿分10分,小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位。

(2)去掉評委的最高分和最低分,其余分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分。

征文與朗誦均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名

征文:

1.以系為單位收取稿件

2.由機(jī)械系編輯部成立小組進(jìn)行審核,選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3.機(jī)械廣場對獲一、二、三等獎(jiǎng)作品進(jìn)行刊登,并發(fā)證書。

詩詞朗誦比賽策劃方案篇四

—、主辦單位:

文學(xué)社

二、活動(dòng)時(shí)間:

三、活動(dòng)地點(diǎn):

四、參加人員:

五、報(bào)名形式:

六、參賽形式:

七、比賽形式:

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排

冠軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

亞軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

季軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:cc元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

優(yōu)秀策劃獎(jiǎng):2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

最佳組織獎(jiǎng):2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

先進(jìn)工作者:cc名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

九、比賽規(guī)則的說明

(一)評委

1、評委必需公證嚴(yán)明,做到對錯(cuò)分明;

2、評委必需熟知各題答案的`正確性;

3、評委要認(rèn)真評判,不得錯(cuò)評;

4、評委一時(shí)不能判定正誤時(shí),要討論通過;

(二)參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定,不得有反對言行;

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;

4、參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂競賽進(jìn)程,根據(jù)情況,評委可討論后給予處理,處理如下:

a.對于初次抵抗者給予警告處理;

b.對于兩次抵抗者給予警告,并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);

c.對于三次抵抗者取消競賽資格

(三)、關(guān)于競賽進(jìn)程

1、主持人宣布競賽開始;2、介紹評委、參賽選手;

3、宣布評比規(guī)則,包括臺風(fēng),語音語調(diào),儀表儀態(tài),和應(yīng)變能力等;

4、參賽選手預(yù)備;

5、賽間休息——向觀眾提問(答對適當(dāng)送禮品)

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;

(四)比賽程序

1.評委及嘉賓入場

2.主持人致詞

3.主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手,

4.比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

5.評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

6.統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。

補(bǔ)充注意事項(xiàng):

1、除特

別說明外,需在三分內(nèi)演講結(jié)束,若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

2、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評委提問形式再次評比,也可由觀眾公投進(jìn)行

詩詞朗誦比賽策劃方案篇五

為慶祝祖國_歲生日,陶冶學(xué)生藝術(shù)情操,提升學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經(jīng)學(xué)校研究決定,將在國慶節(jié)到來之際開展以“愛國、愛校、愛家”為主題的詩歌朗誦比賽活動(dòng),為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行,特制定本活動(dòng)方案。

一、內(nèi)容和形式參考

1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導(dǎo)脫稿朗誦,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧C總€(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。

二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下:

1、參加對象:全體學(xué)生。

2、程序:9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式,選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報(bào)德育處,德育處將在9月28日組織抽簽,確定比賽出場順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后,將朗誦的作品交至德育處存檔。

3、比賽時(shí)間:20__年9月30日下午午1:40—4:10

4、比賽地點(diǎn):東操場

5、會(huì)場布置:蔣校長賀主任趙主任

6、會(huì)場秩序:學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任

7、主持:李老師組織培訓(xùn)主持人(在初二學(xué)生中薦選)

8、音效、攝像:張主任

9、評委:非班主任語文老師

10、統(tǒng)分:賀主任、閆主任

11、頒獎(jiǎng):高校長、蔣校長、趙主任、薛主任

12、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分,從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評出一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。

三、其他注意事項(xiàng)

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定,按時(shí)參加開會(huì)、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話,倡導(dǎo)脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足,評委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會(huì)裁定。

6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場紀(jì)律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動(dòng)。

詩詞朗誦比賽策劃方案篇六

贊美春天、擁抱未來

三月是大地回春、萬物復(fù)蘇之季。一年之計(jì)在于春,作為新時(shí)期的青年學(xué)生,更應(yīng)該珍惜這一年中最寶貴的時(shí)光,計(jì)劃好新一年的學(xué)習(xí)、生活,不讓光陰虛度、年華流逝,通過對春天等美好事物的謳歌與贊美,進(jìn)而展示出我們附中青年蓬勃向上的朝氣與活力;讓我們咀嚼著詩歌的芬芳,使心靈得以凈化、升華。

全校學(xué)生(新團(tuán)員原則上必須參加)分為兩組(高中組、中專組)

初賽

時(shí)間:xx年3月14日(星期二)

地點(diǎn):新階梯教室

決賽

時(shí)間:xx年3月16日(星期四)

地點(diǎn):新階梯教室

1、每班報(bào)名不少于兩人

2、詩歌內(nèi)容不限,時(shí)間為2——4分鐘

3、脫稿朗誦

本次比賽高中組、中專組分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名

1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。(1分)

2、衣著得體,與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(0、5分)

3、精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(1分)

4、感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(1、5分)

5、朗誦熟練,聲音洪亮。(1分)

6、吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好把握詩歌節(jié)奏。(2分)

7、能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)

8、朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(1分)

詩詞朗誦比賽策劃方案篇七

一、活動(dòng)目的:

為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生對祖國詩詞的學(xué)習(xí)興趣,提高誦讀和鑒賞能力,特舉辦以“祖國美,詩歌美”為主題的詩歌朗誦比賽。

二、具體事項(xiàng)安排:

1、比賽內(nèi)容:教師設(shè)定誦讀范圍《繁星春水》和愛國為主題的詩歌。

參賽者自選一首參加(自行準(zhǔn)備配樂)。

2、比賽形式:一人獨(dú)誦。二人對誦。

一人領(lǐng)誦,其他人配合。

獨(dú)誦、齊誦相結(jié)合。

3、參賽對象:七年級(5)(6)班學(xué)生。

4、比賽時(shí)間:9月25日下午。

5、比賽地點(diǎn):七年級(6)教室。

6、比賽評委:七年級語文教師。

7、獎(jiǎng)項(xiàng):個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng):一、二、三等獎(jiǎng)各1個(gè)。

三、評分細(xì)則

(一)規(guī)則

1、賽前由參賽選手抽簽決定出場順序。

2、主持人宣布選手出場后,選手應(yīng)立即上場,超過三分鐘者視為棄權(quán)。

3、選手朗誦時(shí)間控制在5—10分鐘。

4、選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。

(二)辦法

去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,合計(jì)平均得分。

(三)標(biāo)準(zhǔn)

1、朗誦水平(60分)

朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求,主題積極向上,感染力強(qiáng)(10分)。

吐字清晰,聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn),能夠正確把握詩歌節(jié)奏和韻律,表演完整(20分)。

能恰如其分地表達(dá)詩歌內(nèi)涵,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與現(xiàn)場觀眾產(chǎn)生共鳴(30分)。

2、精神面貌(20分)

參賽者衣著得體,精神飽滿,姿態(tài)大方,表演能與朗誦融為一體。

3、藝術(shù)效果(20分)

參賽者朗誦富有感情,使用的配樂、道具等輔助方式能與詩歌朗誦主體和諧搭配,對作品的理解深刻,處理得當(dāng),給人以美的享受。

團(tuán)隊(duì)評分附加標(biāo)準(zhǔn):(10分)

1、組員分工明確,各有工作,各司其職。(2分)

2、每個(gè)成員都能認(rèn)真完成自己的工作。(2分)

3、組員之間配合默契,有團(tuán)隊(duì)意識。(4分)

4、展示準(zhǔn)備充分,精致。(2分)

詩詞朗誦比賽策劃方案篇八

包括活動(dòng)的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應(yīng)用前景

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系 “xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱朗藝團(tuán))舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項(xiàng)的活動(dòng),旨在更好的活躍校園文化,服務(wù)學(xué)生生活,給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺,一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會(huì)。

本活動(dòng)將采?。?/p>

參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,進(jìn)行朗誦。

前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

中期對晉級選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

后期舉辦本次詩詞朗誦會(huì)的匯演。

優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識,那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨,他的聲音就無法感動(dòng)聽眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動(dòng)將邀請?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對成員進(jìn)行培訓(xùn),這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量,保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的。

通過本次詩詞朗誦會(huì),我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺,培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

活動(dòng)內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

本次詩詞朗誦會(huì)以選拔、培訓(xùn)的形式展開?;顒?dòng)分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段,所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動(dòng),一方面可以豐富工大的校園活動(dòng),另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲備。

活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃(包括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容)

大賽共分為初癬選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段

初 賽:時(shí)間:四月下旬

征集范圍:有此愛好的全體在校學(xué)生

作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用

參賽者要求:熱愛朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學(xué)生

培 訓(xùn):時(shí)間:四月下旬

指導(dǎo)內(nèi)容:對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

排 練:時(shí)間:四月二十五日

地點(diǎn):xx

形式:按活動(dòng)流程排練

決 賽:時(shí)間:四月二十六日

地點(diǎn):xx

具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演

活動(dòng)名稱:紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會(huì)

內(nèi)容: 比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排、匯報(bào)演出四部分

初選:

時(shí)間:四月下旬

具體內(nèi)容:參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵(lì)原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想艦積極、活潑向上。形式多樣,要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)

培訓(xùn):

時(shí)間:四月二十二日

地點(diǎn):xx

形式:結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

彩排:

時(shí)間:四月二十四日

地點(diǎn):xx

決賽:

時(shí)間:四月二十六日

地點(diǎn):xx

活動(dòng)內(nèi)容:

朗誦藝術(shù)表演:鼓勵(lì)作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、

自然生動(dòng)、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征,在語言表達(dá)方面要吐

字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當(dāng)代

大學(xué)生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合

作品主題、合體、大方,背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容

及情感??疾爝x手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力。

1. 《沁園春·長沙》

第一章:五四時(shí)期的代表作品

《爐中煤》

《太陽吟》

《冰心的故事》

《向曾經(jīng)的勇敢致意》

第二章:現(xiàn)代的愛國詩篇

《我驕傲,我是中國人》

《孩子,快抓緊媽媽的手》

《向五四青年敬禮》

第三章:青年人的詩篇

《我為少男少女們歌唱》

xx《冬天的雪》

《春天花會(huì)開》

12.合:《祖國,用青春的名義為你歌唱》

詩詞朗誦比賽策劃方案篇九

組長:

副組長:

成員:

20年11月2——3日(星期三、四晚上)。

六(1)教室。

全體教師(評委除外)。

比賽以個(gè)人為單位(語文教師及其他教師)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)朗誦一篇文章或詩歌(古詩中的絕句、五言律詩除外)。

1、朗讀內(nèi)容可為語文書上的課文,也可以是課外的作品。

2、朗讀時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),多于5分鐘的酌情扣1分以。

3、可以脫稿朗讀,也可以持稿朗讀,有條件者可配樂朗誦。

:在語文及其他教師分別設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,并計(jì)入教師量化成績。

本次比賽以10分制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行記分。具體要求如下:

1、普通話(6分),發(fā)音準(zhǔn)確、語速適當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢,具有節(jié)奏感。

2、朗讀有感情(3分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情,表達(dá)自然得體。

3、整體印象好(1分):要求衣著端莊,大方得體,積極向上。

評委:xx。

統(tǒng)計(jì)員:xx。

照相:xx。

計(jì)分方法:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,求剩下的平均分。

詩詞朗誦比賽策劃方案篇十

文學(xué)社

冠軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:x元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

亞軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:x元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

季軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:x元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

優(yōu)秀策劃獎(jiǎng):2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

組織獎(jiǎng):2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

先進(jìn)工作者:x名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

(一)評委

1、評委必需公證嚴(yán)明,做到對錯(cuò)分明;

2、評委必需熟知各題答案的正確性;

3、評委要認(rèn)真評判,不得錯(cuò)評;

4、評委一時(shí)不能判定正誤時(shí),要討論通過;

(二)參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評委的.判定,不得有反對言行;

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;

4、參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂競賽進(jìn)程,根據(jù)情況,評委可討論后給予處理,處理如下:

a、對于初次抵抗者給予警告處理;

b、對于兩次抵抗者給予警告,并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);

c、對于三次抵抗者取消競賽資格

(三)、關(guān)于競賽進(jìn)程

1、主持人宣布競賽開始;

2、介紹評委、參賽選手;

3、宣布評比規(guī)則,包括臺風(fēng),語音語調(diào),儀表儀態(tài),和應(yīng)變能力等;

4、參賽選手預(yù)備;

5、賽間休息——向觀眾提問(答對適當(dāng)送禮品)

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;

(四)比賽程序

1、評委及嘉賓入場

2、主持人致詞

3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手,

4、比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

5、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。

補(bǔ)充注意事項(xiàng):

1、除特

別說明外,需在三分內(nèi)演講結(jié)束,若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

2、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評委提問形式再次評比,也可由觀眾公投進(jìn)行

詩詞朗誦比賽策劃方案篇十一

冠軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:x元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

亞軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:x元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

季軍獎(jiǎng):獎(jiǎng)金:x元或?qū)嵨飿s譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

優(yōu)秀策劃獎(jiǎng):2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

組織獎(jiǎng):2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

先進(jìn)工作者:x名榮譽(yù)證書每人一個(gè)精美禮品每人一份

(一)評委

1、評委必需公證嚴(yán)明,做到對錯(cuò)分明;

2、評委必需熟知各題答案的正確性;

3、評委要認(rèn)真評判,不得錯(cuò)評;

4、評委一時(shí)不能判定正誤時(shí),要討論通過;

(二)參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評委的.判定,不得有反對言行;

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則;

4、參賽者如果多次無理取鬧,有意打亂競賽進(jìn)程,根據(jù)情況,評委可討論后給予處理,處理如下:

a、對于初次抵抗者給予警告處理;

b、對于兩次抵抗者給予警告,并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);

c、對于三次抵抗者取消競賽資格

(三)、關(guān)于競賽進(jìn)程

1、主持人宣布競賽開始;2、介紹評委、參賽選手;

3、宣布評比規(guī)則,包括臺風(fēng),語音語調(diào),儀表儀態(tài),和應(yīng)變能力等;

4、參賽選手預(yù)備;

5、賽間休息——向觀眾提問(答對適當(dāng)送禮品)

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;

(四)比賽程序

1、評委及嘉賓入場

2、主持人致詞

3、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手,

4、比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

5、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。

補(bǔ)充注意事項(xiàng):

1、除特

別說明外,需在三分內(nèi)演講結(jié)束,若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

2、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評委提問形式再次評比,也可由觀眾公投進(jìn)行

詩詞朗誦比賽策劃方案篇十二

秉承促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展,建設(shè)和諧、文明校園的原則,著力全方位體現(xiàn)化工學(xué)子的風(fēng)采,展現(xiàn)文化內(nèi)涵與智慧才華。我院特此舉辦本次“關(guān)愛生命,快樂學(xué)習(xí),健康成長”朗誦比賽。

二、活動(dòng)目的

1、豐富我院學(xué)生的校園文化生活,營造富有青春,富有激情的校園文化氛圍。

2、推動(dòng)校園文化建設(shè),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德情操。

3、幫助同學(xué)們加強(qiáng)熱愛生命,注意人生安全的意識。

三、活動(dòng)主題

關(guān)愛生命,快樂學(xué)習(xí),健康成長

四、活動(dòng)組織:

主辦:寧夏大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)科技部

承辦:寧夏大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部

五、活動(dòng)時(shí)間

初賽:4月22日星期天18:00

決賽:204月25日星期三19:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)

初賽,決賽均在12號樓黨員活動(dòng)室

七、活動(dòng)對象

寧夏大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)生

八、活動(dòng)過程:

1、報(bào)名:面向我院全體同學(xué),凡有意參加者均可報(bào)名

報(bào)名時(shí)間:年4月20日前

聯(lián)系方式:18295089606(高佳怡)

2.初賽:由報(bào)名的參賽選手進(jìn)行比賽,根據(jù)成績排名,選擇前十名,進(jìn)入決賽

3.決賽:由進(jìn)入決賽的十個(gè)人進(jìn)行角逐,根據(jù)成績排名,選出一、二、三等獎(jiǎng)

九、活動(dòng)簡介

1、參賽人以抽簽方式確定出場順序。選手上場遲到者,都安排在最后一名朗誦者之后,仍按序號由小到大的順序出場之后;選手在結(jié)束前未到的視為放棄。

2、朗誦者必須緊扣主題結(jié)合實(shí)際,突出亮點(diǎn),主題鮮明。

3、每位選手的朗誦時(shí)間3-5分鐘,朗誦超時(shí)或者朗誦時(shí)間不足,由記時(shí)員舉紅牌,評委據(jù)此酌情扣分。

4、采用100分制評分辦法,每位選手朗誦結(jié)束后,由評委根據(jù)比賽評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,計(jì)分人員在去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后統(tǒng)計(jì)出的平均分即為該選手的得分。

5、評委評分不當(dāng)場亮分,由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)選手的得分,在下一位選手朗誦結(jié)束后進(jìn)行公布。

6、各參賽選手必須無條件遵守本規(guī)則,服從競賽結(jié)果。如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議,則以評委的評判為準(zhǔn)。各選手及觀眾要文明比賽,不得在比賽場上發(fā)表任何與賽題無關(guān)的言論,否則予以警告,直至取消參賽資格。

十、前期宣傳與部署

1、橫幅:主校區(qū)校道及教學(xué)樓;

2、通知及海報(bào):各學(xué)生公寓樓大廳;

3、網(wǎng)絡(luò):化學(xué)化工學(xué)院網(wǎng)站。

十一、活動(dòng)流程

(一)賽前準(zhǔn)備

1.比賽前一天,申請比賽場地(可能會(huì)使用多媒體),確定比賽時(shí)間;

2.預(yù)約通訊部進(jìn)行現(xiàn)場寫實(shí),拍照,記錄比賽實(shí)況;

4.讓進(jìn)入決賽的選手抽取上場順序號;

6.比賽前打印出參賽選手的簽到表和總分表,及評委的評分表;

8.確定每場比賽一名計(jì)時(shí)工作人員并向其說明計(jì)時(shí)的規(guī)則。

(二)比賽流程

1.由主持人致開幕詞并介紹出席本次比賽的嘉賓及評委;

2.由主持人介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)和原則;

3.由主持人宣布比賽正式開始;

7.由點(diǎn)評嘉賓對全場比賽做整體點(diǎn)評;

8.中間插入節(jié)目,計(jì)分人員迅速算分,并發(fā)布到ppt上;

9.由主持人宣布最終比賽結(jié)果和獲獎(jiǎng)人員名單;

10.由曹洋老師講話

11.嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng);

12.嘉賓、評委及參賽選手合影,同時(shí)主持人宣布比賽結(jié)束.

十二、比賽評判

1、比賽邀請五位評委進(jìn)行全程評議

2、評分標(biāo)準(zhǔn)(見附錄)

3、勝負(fù)判定

(1)評委的打分中去掉最高分和最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,即為該選手最后得分

(2)如果出現(xiàn)兩選手得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)

4、點(diǎn)評:每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、第一名一人,第二名兩人,第三名三人,根據(jù)排名授予相應(yīng)證書,并且頒發(fā)獎(jiǎng)品。

2、其余進(jìn)入決賽者均授予獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì)。

十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

1)宣傳費(fèi)用(橫幅、海報(bào)):100元

3)評委及嘉賓飲用水:50元

4)打印評分表、細(xì)則、通知策劃書等:30

5)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀:50元

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