專業(yè)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案(匯總15篇)

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專業(yè)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案(匯總15篇)
時間:2023-10-29 19:44:12     小編:曼珠

方案的設(shè)計應(yīng)該考慮到各種可能情況,并對應(yīng)采取相應(yīng)的措施。制定方案時,我們需要確保目標(biāo)的明確性和可測量性,以便更好地評估方案的有效性??纯聪旅媪信e的方案范例,或許能給你提供一些新的思路和靈感。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇一

為貫徹落實《新鄉(xiāng)學(xué)院20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動實施方案》(院黨字[20xx](8號),加強我系學(xué)風(fēng)建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,促進學(xué)生健康成長和全面成才,結(jié)合歷史系實際,特制定本方案。

緊緊圍繞學(xué)校中心工作,針對目前學(xué)生學(xué)風(fēng)方面存在的突出問題,采取切實可行的措施,解放思想,齊抓共管,通力合作,引導(dǎo)學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新的精神投入到學(xué)習(xí)中去。

學(xué)風(fēng)建設(shè)形成新氣象,做到“五個提高”和“五個減少”。“五個提高”即:實現(xiàn)學(xué)生整體思想水平提高,上課出勤率提高,學(xué)習(xí)成績提高,科技創(chuàng)新和文體等活動參與率提高,實踐能力提高?!拔鍌€減少”即:不文明行為減少,上課遲到、早退和曠課現(xiàn)象減少,掛科學(xué)生人數(shù)減少,考試作弊學(xué)生人數(shù)減少,違紀(jì)行為學(xué)生人數(shù)減少。在全校學(xué)生中形成“勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、誠實守信、勇于創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng),使廣大學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,專業(yè)意識良好,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷提高自身綜合素質(zhì),為持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

根據(jù)新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)年要求,成立歷史系學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組,具體負(fù)責(zé)本系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的組織與實施。

組長:李東風(fēng)、李景旺

副組長:張玉山、李金玉

成員:各教研室主任、教學(xué)秘書、團總支書記、輔導(dǎo)員

(一)宣傳發(fā)動,營造氛圍(2月下旬——3月下旬)

1、召開學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會,安排學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作。

2、利用黑板報、海報、墻報、網(wǎng)絡(luò)等宣傳載體宣傳發(fā)動,努力營造濃厚的學(xué)風(fēng)氛圍。

3、各班召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會,開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。查擺問題,剖析原因,制定整改措施。

4、各班每周抽出一到兩個小時,學(xué)習(xí)《新鄉(xiāng)學(xué)院20xx年學(xué)生建設(shè)活動實施方案》、《新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)生手冊》等學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度,充分認(rèn)識和理解加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的、意義和要求,積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

(二)齊抓共管,全面推進(3月中旬——12月底)

1.通過規(guī)范管理促進學(xué)風(fēng)

(1)狠抓常規(guī)管理。加強班級與學(xué)生宿舍工作,進一步規(guī)范學(xué)生日常行為等常規(guī)管理,促進學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。對學(xué)生日常言行、上課考勤、早操升旗、考試成績、課程選修、宿舍文化等進行監(jiān)督指導(dǎo),特別是對學(xué)生掛科、違紀(jì)等情況,要實行分類指導(dǎo),分析原因,制定幫扶計劃,采取幫扶措施。

(2)嚴(yán)格課堂考勤。任課教師隨堂點名,抓好課堂考勤,考勤與平時成績掛鉤,同時維護好課堂秩序,杜絕學(xué)生上課吃東西,玩手機、電腦等現(xiàn)象。班級學(xué)生干部日常記錄,嚴(yán)格考勤,及時匯總、反饋給輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員嚴(yán)格請假、銷假,隨時抽查學(xué)生出勤,及時處理班級學(xué)生干部反映的問題。

(3)堅持學(xué)生上晚自習(xí)制度。要求學(xué)生晚上進教室、進圖書館學(xué)習(xí),做到每個班有固定教室,任課教師輔導(dǎo)到位,輔導(dǎo)員管理到位,采取措施引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)習(xí)”,利用課余時間充實自己。

(4)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。加強考前宣傳與處分后教育,考試前通過宣傳板報、主題班會、誠信考試承諾簽名等方式,加強學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育,把考風(fēng)建設(shè)與誠信教育結(jié)合起來。

2.通過樹立典型促進學(xué)風(fēng)

(1)積極發(fā)揮學(xué)生會、班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用,充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用。開展學(xué)生黨員、學(xué)生主要干部“我是黨員(學(xué)生干部)我?guī)ь^”、“結(jié)幫扶對子”等活動。

(2)加強學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部的教育、培育和管理,發(fā)展學(xué)生黨員、推薦入黨積極分子、選拔學(xué)生干部時實行學(xué)習(xí)成績掛科一票否決權(quán)。

(3)注意培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)身邊的先進典型,開展“身邊榜樣,前行力量”主題教育活動,邀請“十佳大學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等舉行報告會、交流會。

(4)全面推行導(dǎo)師制。為每班配備一名學(xué)業(yè)導(dǎo)師,加強學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科學(xué)研究,倡導(dǎo)和支持學(xué)生參加專業(yè)實踐和公益志愿服務(wù)。

(5)大力推行學(xué)長制。調(diào)動各年級優(yōu)秀學(xué)生的積極性,在學(xué)生中開展黨員學(xué)生帶非黨員學(xué)生、高年級學(xué)生帶低年級學(xué)生、成績好的學(xué)生帶學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任輔導(dǎo)員工作助理等工作,鼓勵強化學(xué)生學(xué)習(xí)目的性、積極性,增強學(xué)生間溝通和交流,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能。

3.通過各類學(xué)生活動促進學(xué)風(fēng)

(1)鼓勵個性化學(xué)習(xí)活動。倡導(dǎo)學(xué)生自主、個性學(xué)習(xí),選修感興趣的課程;鼓勵學(xué)習(xí)積極考取會計員、律師、文秘、人力資源師、計算機、導(dǎo)游、教師等各類執(zhí)業(yè)證書;鼓勵學(xué)生積極獲得第二學(xué)位證書,成為專門應(yīng)用人才,拓寬就業(yè)渠道。

(2)開展學(xué)術(shù)文化月活動。以學(xué)生為主體,以學(xué)術(shù)文化為內(nèi)涵,以校園文化活動為載體,每屆活動突出一個主題,舉辦形式多樣的文化活動。

(3)舉行讀書報告會。倡導(dǎo)師生多讀書、讀好書、好讀書,讓讀書成為習(xí)慣。每個教師舉行一次讀書報告會,以讀書經(jīng)歷為總綱,以讀書的感悟與心得為出發(fā)點,進行讀書筆記演講和讀書方法的探討。學(xué)生積極參與,共同討論。

(4)加強對學(xué)生學(xué)業(yè)、科技創(chuàng)新等活動的規(guī)劃和指導(dǎo)。鼓勵教師結(jié)合自己的科研課題,為學(xué)生開設(shè)學(xué)術(shù)講座,指導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)術(shù)活動;鼓勵學(xué)生積極申報科研項目和參與教師科研活動,撰寫學(xué)術(shù)論文;營造濃厚的學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍。

(5)加強對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育和指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。針對不同年級學(xué)生特點,分年級分階段地對學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)。

(6)開展多種校園文化活動,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。圍繞提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、增長學(xué)生見識、鍛煉學(xué)生能力開展活動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與“挑戰(zhàn)杯”等各類專業(yè)性競賽活動;繼續(xù)組織學(xué)生參加“大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”、“周末文化廣場”、“青春團遞正能量,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等校園文化活動;組織“我的大學(xué)路”“我心中最敬愛的老師”等征文比賽和演講賽;開展感恩教育活動;繼續(xù)開展與平原博物院的合作,組織學(xué)生周末和節(jié)假日到博物院開展社會實踐和志愿者活動,打造品牌效應(yīng)。

(7)加強班級文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)生活主要場所的育人功能,營造有益學(xué)生身心發(fā)展的文化氛圍。開展“文明宿舍”創(chuàng)建評比活動和宿舍文化設(shè)計大賽,以宿舍為單位進行學(xué)習(xí)競賽活動,形成“互相鼓勵、互相促進”的學(xué)習(xí)競爭氛圍。

(三)強化升華階段(9月初——11月底)

1.系學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組開展調(diào)研,實地考察學(xué)風(fēng)建設(shè)效果,結(jié)合各班上報的學(xué)風(fēng)建設(shè)具體情況,進行分析、階段總結(jié)、提煉繼續(xù)強化建設(shè)。

2.按照學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求對第一、二階段工作進行梳理,結(jié)合本系學(xué)風(fēng)建設(shè)實際,查找問題,制定措施,切實整改。

3.新生入學(xué)教育,實施學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn);舉辦各種形式的學(xué)習(xí)引導(dǎo)活動,強化學(xué)風(fēng)建設(shè)的教育宣傳,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,促使新生盡快形成良好學(xué)風(fēng)。

(四)總結(jié)表彰(12月)

1.各班對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進行總結(jié)交流,總結(jié)經(jīng)驗,宣傳典型。

2.開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)進步獎”、“幫扶助學(xué)獎”等評選活動,總結(jié)和推廣學(xué)風(fēng)建設(shè)中的成功經(jīng)驗,向?qū)W校推薦學(xué)風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)的先進集體和個人。

(二)各班要結(jié)合實際,制定出本班學(xué)風(fēng)建設(shè)年具體工作計劃,并認(rèn)真執(zhí)行,落到實處。

(三)制定、完善、健全考核機制和監(jiān)督機制。

1.制定考核機制。學(xué)生的綜合素質(zhì)測評、獎學(xué)金評定、評優(yōu)評先、勤工助學(xué)、推優(yōu)入黨等與學(xué)生學(xué)習(xí)情況掛鉤;學(xué)風(fēng)建設(shè)情況作為班級申報集體榮譽的重要指標(biāo)。

2.制定監(jiān)督機制。進行階段檢查、進度檢查等,對存在問題嚴(yán)重的班級和個人,及時進行教育糾正,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)活動圓滿成功,優(yōu)化育人環(huán)境,形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇二

積極營造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑、健康上進的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們達(dá)到樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué),早日形成班級長期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇三

為促進我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,根據(jù)《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院關(guān)于進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見》和《仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》等文件精神,結(jié)合我院實際,現(xiàn)決定在全學(xué)院范圍內(nèi)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,實施方案如下:

根據(jù)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案,通過建立我院完善的學(xué)風(fēng)建設(shè)的獎懲機制,以定期和不定期檢查、督促、評比和總結(jié)等形式,加強我院的學(xué)風(fēng)建設(shè),營造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

為加強組織領(lǐng)導(dǎo),健全保障體系,全面推進我院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,成立學(xué)風(fēng)建設(shè)三級機構(gòu)。

職責(zé):

1、負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度、方案的起草、制定;

2、負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常運行的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作;

3、負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)日常督察和檢查工作。

職責(zé):

1、檢查學(xué)生課堂出勤和學(xué)習(xí)及宿舍紀(jì)律情況;

2、定期總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況,每周一小結(jié),每月匯總公布;

3、積極主動開展各項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

組長:班長、團支書

副組長:學(xué)習(xí)委員

成員:全體班干部

職責(zé):

1、認(rèn)真填寫并按時上繳班級日志、班級周報表,配合學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查組做好自我管理工作;

2、及時向班主任、輔導(dǎo)員反映本班學(xué)風(fēng)建設(shè)方面存在的問題并提出解決的辦法和建議。

2、班主任召開本班學(xué)生動員會,指導(dǎo)學(xué)生全面進行學(xué)風(fēng)建設(shè);

3、各班結(jié)合本班實際,制定學(xué)風(fēng)建設(shè)具體落實實施方案,并交年級輔導(dǎo)員備案。

2、輔導(dǎo)員老師對學(xué)生課堂進行抽查,每周不少于兩次;

4、確須請假的學(xué)生必須填寫好請假條,由班主任審核,最后由主管教學(xué)副院長審批。

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任堅持檢查學(xué)生宿舍,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等情況;

2、學(xué)院每月堅持組織開展宿舍檢查評比,每學(xué)期評比出文明宿舍。

(二)班級學(xué)風(fēng)情況納入年度班風(fēng)評比、集體評先評優(yōu)等考核的重要指標(biāo);

(三)無故遲到、早退二次計曠課一學(xué)時;

(四)曠課根據(jù)課時一學(xué)期累計,按以下條處罰:

5、60學(xué)時以上,給予開除學(xué)籍處分;

7、公共選修課程不納入考勤統(tǒng)計范圍內(nèi)。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇四

一、活動主題:

迎接春天,放飛夢想

二、活動時間:3月底——4月15日

三、活動內(nèi)容:

1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節(jié)”

各班利用黑板報平臺分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設(shè)計與結(jié)構(gòu)、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。營造一個濃濃的“風(fēng)箏節(jié)”氛圍,讓同學(xué)們走進校園猶如處于一個風(fēng)箏的天地里。此項班級布置已經(jīng)完成。校園布置啟動。

2、繪畫比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”

介紹色彩的基本知識,各種風(fēng)箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途,風(fēng)箏的繪畫形式與步驟,風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫等結(jié)合本學(xué)期的“民族游戲文化節(jié)”,讓同學(xué)們發(fā)揮想象,畫出心中的風(fēng)箏,在風(fēng)箏上展現(xiàn)我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏,每班10只,4月6日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組)

3、親子放飛活動——飄舞的“風(fēng)箏節(jié)”

結(jié)合踏青等活動,在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間:4月8日左右)

4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節(jié)”

為了調(diào)動全體學(xué)生的活動積極性,讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節(jié)活動情況,我們也開展一個學(xué)生個人攝影比賽,學(xué)生把這次風(fēng)箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來,參加全校的評選,并在櫥窗里展出,讓大家了解“風(fēng)箏節(jié)”的活動盛況,留下永恒的回憶。時間即在風(fēng)箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片,攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)

5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節(jié)”

每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受,把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來,留作美好的回憶。學(xué)校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表,對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間:4月15日,每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇五

為認(rèn)真貫徹落實學(xué)校關(guān)于加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施意見要求,全面推進教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,特制定建筑與材料工程學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案,在全院師生中開展“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動。

以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),以本科教學(xué)工作合格評估整改為契機,堅持以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以制度為保證、以改革為動力、以質(zhì)量為根本的建設(shè)方針,圍繞學(xué)校建設(shè)發(fā)展遠(yuǎn)景目標(biāo),引導(dǎo)教師更新教育理念,積極投身教育教學(xué)改革,努力營造“教師愛教、學(xué)生樂學(xué)”的優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng),鞏固評估成果,全面提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

通過“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動,有針對性地解決目前我院教風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的突出問題,進一步把教師的主要精力引導(dǎo)到教學(xué)上來,自覺采取各種有效措施,改進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,使教師不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書育人的良好品德。把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來,進一步促進學(xué)生的成長成才,使學(xué)生具有良好的精神面貌,勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)有所長、全面發(fā)展。具體達(dá)到“兩好三優(yōu)四高”目標(biāo):即上好每堂課、育好每個學(xué)生,爭當(dāng)“優(yōu)秀教師”、爭建“優(yōu)質(zhì)課程”、爭創(chuàng)“優(yōu)秀團隊”,教學(xué)滿意度高、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、學(xué)生就業(yè)質(zhì)量高、社會評價高。

(一)教風(fēng)建設(shè)

1、加強教學(xué)管理制度建設(shè),強化制度執(zhí)行能力

(1)根據(jù)學(xué)校的要求修訂建筑與材料工程學(xué)院管理制度,并嚴(yán)格落實教學(xué)制度。

(2)各專業(yè)系在深入調(diào)研基礎(chǔ)上,召開專題研討會,在編寫14版人才培養(yǎng)方案中突出專業(yè)特色,滿足學(xué)生的個性培養(yǎng)需求。加強實習(xí)基地的建設(shè),保證實踐教學(xué)的正常運行。

2、提高教師教學(xué)能力與素質(zhì)

教師要勤學(xué)、善思,不斷加強自身的思想品德和職業(yè)道德修養(yǎng)。恪守職業(yè)道德,盡職盡責(zé),為人師表,以高尚的人格魅力潛移默化地影響學(xué)生;以科學(xué)的態(tài)度刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平;嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定開展教學(xué)工作。在備課、講課、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、監(jiān)考、閱卷、實習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)研究等環(huán)節(jié)中,發(fā)揮教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)作用;遵守教學(xué)紀(jì)律,加強管理,自覺履行學(xué)校關(guān)于調(diào)/停課、上下課時間、課堂管理、試卷保密、考試監(jiān)考、成績管理等教學(xué)工作環(huán)節(jié)中一系列有關(guān)規(guī)定,以保證教學(xué)工作高效有序進行。

具體措施如下:

(1)鼓勵年輕教師通過在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進修攻讀博士學(xué)位;

(2)鼓勵年輕教師到國內(nèi)知名高校短期進修;

(4)鼓勵教師申報和開展教學(xué)研究,申報教學(xué)成果。

(5)鼓勵有條件、有能力開設(shè)雙語教學(xué)課程的教師進行雙語教學(xué)。

3、規(guī)范教學(xué)管理,加強質(zhì)量監(jiān)控

(1)切實規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。按照《教學(xué)工作條例》的要求,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作的監(jiān)督、評價和考核制度,認(rèn)真組織“同行聽課”、“教師評學(xué)”、“學(xué)生評教”等活動。

(2)嚴(yán)格學(xué)生課業(yè)要求,任課教師對學(xué)生課前、課堂和課后的作業(yè)要有明確要求,對布置的作業(yè)要認(rèn)真檢查和批改。院教學(xué)辦在期中檢查各專業(yè)系的作業(yè)情況。

(3)積極配合校督導(dǎo)的督導(dǎo)工作,加強我院的院督導(dǎo)工作對各專業(yè)系督導(dǎo)檢查工作,包括工作制度、職責(zé)、計劃、總結(jié)、工作記錄、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)等。在教學(xué)方面,學(xué)院將通過督導(dǎo)評教、領(lǐng)導(dǎo)聽課、學(xué)生評教、課后作業(yè)和輔導(dǎo)答疑檢查、試卷檢查等方法,公平、公正、客觀地評價教師的教學(xué)投入和教學(xué)水平。評價結(jié)果可作為教師職稱、崗位聘任,評獎評優(yōu),學(xué)歷進修推薦的重要依據(jù),并將評價結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

出現(xiàn)以下三種情況者:

1、督導(dǎo)聽課出現(xiàn)一次不及格;

2、學(xué)生評教滿意率兩次低于60%;

3、具有可比性并實施教考分離的基礎(chǔ)課程,連續(xù)兩年排名靠后;

學(xué)院教風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將綜合分析教師的教學(xué)狀況,提出綜合意見。對出現(xiàn)上述情況者,原則上,第一次學(xué)院將通報批評并責(zé)令該教師整改,第二次脫離主講教師崗位,到專業(yè)院校進修后重新試講上崗。

4、嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理,推進考試改革

(1)嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。教師和學(xué)生上課期間禁止使用通訊工具;教師要嚴(yán)格要求、管理學(xué)生,對學(xué)生遲到、缺課、上課睡覺、聽隨身聽等不良現(xiàn)象要及時制止并做出妥善處理。

(2)切實推進考核方式改革。各專業(yè)系召開專題研討會,確定2-3門專業(yè)課進行考核方式的改革試點在本學(xué)期末試行??己朔绞礁母镆怀稣n程教學(xué)的全過程考核,強化實踐能力、應(yīng)用能力考核。

5、開展多種活動,營造良好教風(fēng)

通過組織開展青年教師教學(xué)比賽活動、教學(xué)方法改革經(jīng)驗交流和教師教學(xué)示范課活動、舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會”和學(xué)生座談會等活動,營造優(yōu)良教風(fēng)。

(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、加強專業(yè)思想和成才觀教育

通過師生座談會、問卷等形式,開展學(xué)風(fēng)調(diào)查,掌握學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題,增強教育的針對性。通過主題班會加強對學(xué)生目的性、專業(yè)特點、前景、就業(yè)形勢等教育,使學(xué)生對學(xué)校發(fā)展和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有充分了解,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。

2、加強考試管理,嚴(yán)格考試紀(jì)律

嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn);開展誠信考試教育活動;對考試作弊的學(xué)生,嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度給予處理。

3、以專升本、考證、考研和學(xué)科專業(yè)競賽等為抓手,促進學(xué)風(fēng)建設(shè)

積極引導(dǎo)學(xué)生參加專升本考試、考研和各種職業(yè)技能考證,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。努力提高學(xué)生專升本和考研報考率、通過率。以學(xué)科專業(yè)競賽為載體,培養(yǎng)專業(yè)技能和創(chuàng)新能力,在學(xué)生中形成講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

4、嚴(yán)格常規(guī)管理

嚴(yán)格考勤制度,做到每個班級、每個課堂、每一節(jié)課都有專人負(fù)責(zé)考勤,杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象。建立輔導(dǎo)員隨機下班聽課制度。建立教學(xué)兩級學(xué)生學(xué)風(fēng)督察隊伍,推行班級自治管理,引導(dǎo)學(xué)生自我管理,形成良好的班風(fēng)。

5、開展豐富多彩的課外活動和社團活動

通過開展大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動,組建多種學(xué)生社團,倡導(dǎo)各專業(yè)結(jié)合專業(yè)特點開展各種技能競賽活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參加專業(yè)學(xué)術(shù)講座,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)習(xí)知識能力的全面發(fā)展。

6、充分發(fā)揮榜樣的示范作用

對學(xué)風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進個人等先進典型要及時給予宣傳報道及表彰。加強學(xué)生黨建工作,發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部、入黨積極分子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的示范作用。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

成立建筑與材料工程學(xué)院“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,院長、書記擔(dān)任組長,副書記副院長擔(dān)任副組長,各系主任、班導(dǎo)師、教學(xué)辦成員和學(xué)工辦成員為小組成員?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的組織和協(xié)調(diào),對各部門和各班級教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進行檢查、監(jiān)督及考核。

(二)活動要求

1、教學(xué)辦公室、學(xué)工辦公室及各系、各班級要高度重視教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)常性工作納入整體教育工作中,常抓不懈。要堅持“重在教育、建管結(jié)合、以建為主”的原則,齊抓共管,把教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育工作結(jié)合起來。要明確分工,建立責(zé)任制,確保教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)真正取得實效。

2、各系主任對本系的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)全面責(zé)任,分管教學(xué)和學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)教風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)有全面責(zé)任。教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)納入相關(guān)人員工作考核內(nèi)容。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇六

青海大學(xué)20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案為鞏固兩年來學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果,為使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上一個新臺階,學(xué)校將20xx年繼續(xù)確定為學(xué)風(fēng)建設(shè)年,根據(jù)20xx年和20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗和存在的問題,特制定20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案。

以十八大精神為指導(dǎo),立足于“立德樹人”的根本任務(wù),鞏固和擴大學(xué)風(fēng)建設(shè)已取得的成效,充分調(diào)動廣大師生教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性、主動性,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為主要內(nèi)容,以高原名校特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)為標(biāo)桿,發(fā)揚“志比昆侖、學(xué)競江河”的青大精神,推行學(xué)生自主教育管理,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用,強化全員育人長效機制,全面營造良好的育人環(huán)境。

通過第三個學(xué)風(fēng)建設(shè)年各項工作,繼續(xù)健全和完善管理規(guī)章,使學(xué)生學(xué)習(xí)目的更加明確,學(xué)習(xí)動力進一步增強,學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚,綜合素質(zhì)不斷提高。鞏固以學(xué)生成才為目標(biāo),以學(xué)生自主管理為抓手,以校園文化建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量為切入點,以大學(xué)生精神文明建設(shè)為重點的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動成效,形成與“211工程”重點大學(xué)相適應(yīng)的以學(xué)為主、勤奮刻苦、立志成才的優(yōu)良學(xué)風(fēng),使學(xué)校品位、社會影響力和綜合實力進一步得到提升。

1、充分發(fā)揮院系黨政班子在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)作用。結(jié)合實際,講求實效,認(rèn)真落實好13項學(xué)風(fēng)建設(shè)管理制度,加大執(zhí)行力,強化學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制,切實解決在20xx年、20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,在增強主動性上下功夫,在提高針對性上下功夫,在講求實效上下功夫,把工作做新、做細(xì)、做活,出實招、出硬招、出新招,鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果。

2、深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮教師教書育人在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用,以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。加強教師執(zhí)教能力和師德建設(shè),督促教師在平時的教學(xué)中緊密結(jié)合學(xué)科特點,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷探索符合新課程理念的教學(xué)方法,注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程,切實提高課堂教學(xué)效率,形成切合實際、符合課程改革要求的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)對學(xué)生的吸引力。完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系,繼續(xù)加強校、院(系)兩級教學(xué)督導(dǎo)工作,全面開展學(xué)生評教活動,并評選出“我心中的好老師”,對教學(xué)不認(rèn)真、教學(xué)效果差、學(xué)生反映強烈的教師予以調(diào)整。

3、切實發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任的管理育人作用,真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和健康成長的指導(dǎo)者和引路人。進一步強化輔導(dǎo)員、班主任崗位職責(zé),明確他們是學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。輔導(dǎo)員、班主任在學(xué)風(fēng)建設(shè)實際工作中要采取有效措施,加大對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活檢查督促力度,使學(xué)生形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

重視特殊群體學(xué)生的教育幫帶工作,對缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)和動力、進取心不強、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生實行幫扶教育。要求處級聯(lián)班干部、輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師、班干部把思想工作落實到每個學(xué)生身上,堅持開展談心活動,關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛特殊群體學(xué)生,不僅解決特殊群體學(xué)生的生活困難,更要關(guān)注、解決他們的“思想”困難。

4、發(fā)揮學(xué)生黨團支部和班委會的模范帶頭作用,大力開展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和深化寢室文化建設(shè)活動,各院、系要著重抓班風(fēng)建設(shè),以良好的班風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。將寢室文化建設(shè)活動的內(nèi)涵進一步延伸,側(cè)重抓寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。結(jié)合我校實際,深入開展做“優(yōu)秀學(xué)生”,創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室”等評比活動,充分利用學(xué)習(xí)典型,讓他們現(xiàn)身說法,講學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以自己的實際經(jīng)歷告訴他人如何學(xué)習(xí),怎樣才學(xué)得好,達(dá)到以點帶面、以先進幫落后的目的。通過舉辦各種“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”、“畢業(yè)生求職報告會”、“優(yōu)秀學(xué)生事跡展”等,讓學(xué)生學(xué)有方向、趕有目標(biāo),起到積極的引導(dǎo)作用。

5、推行學(xué)生自主教育管理,發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用。進一步發(fā)揮學(xué)生學(xué)風(fēng)督查隊的作用,規(guī)范、細(xì)化各項督查工作;切實發(fā)揮“青海大學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)交流中心”的作用,通過課程輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和主題講座等形式面向全校學(xué)生開展外語、數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動,分享好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,提高學(xué)習(xí)興趣,從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為自主學(xué)習(xí)。

6、采取有效措施,繼續(xù)抓好影響學(xué)風(fēng)的“十個率”。再次修訂《青海大學(xué)學(xué)生綜合考評條例》、《青海大學(xué)獎學(xué)金評定及發(fā)放辦法》等,完善獎懲機制。將學(xué)生的綜合測評、獎學(xué)金評定、評先評優(yōu)、勤工助學(xué)、特困生補助、推優(yōu)入黨、免試直推研究生等與學(xué)生學(xué)習(xí)情況掛鉤。將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為先進黨(團)支部、先進班集體、優(yōu)秀寢室評選的重要考核指標(biāo)。

7、加強校紀(jì)校規(guī)的宣傳教育力度,繼續(xù)開展《青海大學(xué)學(xué)生手冊》的。學(xué)習(xí)、考試和競賽活動,增強學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性。堅持依法執(zhí)教,加強考風(fēng)考紀(jì)和誠信教育,建立校、院(系)兩級考試督查制度,加強教師監(jiān)考力度,嚴(yán)肅考場紀(jì)律,嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn),堅決遏制考試作弊現(xiàn)象,對于作弊學(xué)生按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

8、以校園文化建設(shè)為切入點,加強學(xué)生的思想道德教育和社會主義核心價值觀教育,促進學(xué)生牢固樹立為民族振興、國家富強、服務(wù)祖國而勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的堅定信念,充分發(fā)揮黨團組織的作用,緊緊圍繞“我為何而學(xué)習(xí)”,“我如何學(xué)習(xí)”和“嚴(yán)格考風(fēng)、誠信考試”等,扎實開展形式多樣的主題教育活動,增強學(xué)生的道德觀和學(xué)習(xí)主動性。舉辦“育人講壇”系列活動,邀請有關(guān)專家、教學(xué)名師、博士做報告和舉辦學(xué)術(shù)講座,鼓勵副高以上職稱教師舉行與專業(yè)相關(guān)的講座、論壇、報告等活動,強化學(xué)生的專業(yè)意識和專業(yè)興趣,在全校學(xué)生中形成濃厚的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)氛圍。開展校園科技文化活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、英語、電子設(shè)計、電子商務(wù)等各類專業(yè)性競賽活動,擴大參與面,提高競賽成績。鼓勵學(xué)生積極申報科研項目和參與教師科研活動,各院、系參與各類科技活動學(xué)生比例不低于15%。積極鼓勵學(xué)生參加一切有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康、有利于提升學(xué)生素質(zhì)的各種活動,學(xué)生參與率不低于85%。積極開展暑期社會實踐活動和志愿者活動,各院、系至少申報1支暑期社會實踐重點團隊。

9、將學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)結(jié)合起來。針對我校學(xué)生實際情況和就業(yè)形勢,積極引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確定位,明確目標(biāo),為就業(yè)做準(zhǔn)備,并結(jié)合專業(yè)特點,引導(dǎo)學(xué)生積極進行學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃,做好自我定位和職業(yè)定位,形成為實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而自覺、主動學(xué)習(xí)的氛圍。

第一階段:宣傳動員階段(3月)

召開院系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,安排布置第三個學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的各項工作。重點宣傳已取得的學(xué)風(fēng)建設(shè)成效,鞏固和擴大成果,召開相關(guān)會議,進一步落實今年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動重點工作,充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、橫幅等各種宣傳載體,認(rèn)真做好宣傳動員,營造濃厚的輿論氛圍,進一步統(tǒng)一思想,明確任務(wù),使全體師生深入理解再次開展學(xué)風(fēng)建設(shè)年活動的重要意義。

第二階段:實施階段(4月—11月)

根據(jù)學(xué)校的實施方案結(jié)合本單位實際和特點制定詳細(xì)的工作子方案,細(xì)化并認(rèn)真落實方案中提出的各項主要措施,列出時間進度表,明確責(zé)任,扎實推進,并做好階段性總結(jié)工作。

第三階段:總結(jié)和回頭看階段(12月—1月)

對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動進行全面總結(jié)并進行回頭看,總結(jié)經(jīng)驗,表彰先進,查找不足,鞏固成效。

1、各院系要把學(xué)風(fēng)建設(shè)貫徹于20xx年各項工作中,抓重點、抓落實、抓成效。

2、各院系將學(xué)風(fēng)建設(shè)開展情況及時報校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動辦公室。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇七

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一,在我國有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項目。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦,為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺,豐富了學(xué)生的課余生活。

弘揚民族文化,彰顯學(xué)生個性,培養(yǎng)動手能力,激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛。以風(fēng)箏為載體,給學(xué)生提供一個展示自我的舞臺,通過風(fēng)箏制作,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和審美等綜合能力,體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識;通過放飛風(fēng)箏,培養(yǎng)學(xué)生團隊精神,活躍身心。

4月9日——4月13日

黑板報 征文 手抄報、繪畫比賽 風(fēng)箏制作、美化,風(fēng)箏放飛

學(xué)生攝影比賽

魅力風(fēng)箏,精彩展現(xiàn)。

放飛夢想,彰顯個性。

組長:xx 副組長:xx

成員:xxx

1.營造氛圍——我們的“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報。(具體督查:xx)

2.繪畫、手抄報比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)” 。以放飛風(fēng)箏的場景為主題,進行繪畫,以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題,設(shè)計一份手抄報。4月13日前,三——六年級每班各送交5份作品。(具體督查:xx)

3. 師生征文——心中的“風(fēng)箏節(jié)”。 三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題,上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課,指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受,用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作,學(xué)校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感。(具體督查:xx)

4.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)” 。三到六年級各班要發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動,在此基礎(chǔ)上,各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加精品風(fēng)箏展評活動。(具體督查:xx)

5、放飛比賽——舞動的“風(fēng)箏節(jié)” 。4月13日下午,組織集體放飛風(fēng)箏活動。

(總指揮:xx 籃球場: xx 足球場:xx)

6、攝影比賽——永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué),及時捕捉精彩鏡頭,留下美好瞬間。 (負(fù)責(zé)人:xx)

及時上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項活動,擴大影響。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇八

今年是xx市老干部大學(xué)成立25周年,為展示我市老年教育25年來的豐碩成果,展現(xiàn)新時代老年人風(fēng)采,促進校際間交流,推動全市老年教育健康發(fā)展。經(jīng)研究,決定舉辦全市老年教育現(xiàn)場咨詢會、全市老干部大學(xué)教學(xué)成果展示和征文等系列活動。現(xiàn)將有關(guān)活動方案通知如下:

xx市老干部大學(xué)

擬于20xx年6月,各項活動具體時間另行通知。

1、全市老年教育現(xiàn)場咨詢會

地點:綠城廣場西廣場

2、書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學(xué)成果展示

地點:xx市老干部活動中心綜合樓5樓

3、舞蹈器樂類藝術(shù)展演

地點:綠城廣場大舞臺

4、征文比賽

(一)全市老年教育現(xiàn)場咨詢會要求

1、每個參展單位須制作宣傳版面1塊(含架子):版面尺寸為高1.2 m、寬2.4m,內(nèi)容實事求是,能展現(xiàn)良好的辦學(xué)特色。

2、每個參展單位可根據(jù)自身情況,制作宣傳資料,形式不限。

3、每個參展單位須選派2-5名宣傳人員。

(二)教學(xué)成果展示要求

1、書畫、攝影、布藝堆畫及手工藝等作品教學(xué)成果展示

(1)書畫類:包括書法、國畫、素描等。為近期創(chuàng)作作品,內(nèi)容健康向上。書法、國畫作品大小為4尺整張,裝裱成1.8米。素描作品大小為4開整張,裝裱后尺寸為高70cm、寬50 cm。每單位限交10幅。

(2)攝影類:以展現(xiàn)祖國大好河山、時代變遷和美好生活為題材。交電子版(每單位限交10張)。被選上的作品各單位自行裝裱后參展。裝裱后尺寸為高55cm、寬65cm。

(3)布藝堆畫類:內(nèi)容積極健康,反映良好的精神風(fēng)貌,作品完整裝裱。每單位限交10幅(件)。

(4)手工藝類:作品情趣高尚,必須是可擺放或懸掛物件。每單位限交10件。

2、舞蹈器樂類等藝術(shù)展演

所有節(jié)目以集體表演形式參加,要求節(jié)目內(nèi)容健康,富有情趣,并具有較強觀賞性,能反映新時代老年人風(fēng)采。各單位推薦上報2個精品節(jié)目,節(jié)目形式不能重復(fù)。除合唱類以外,其他類別參演節(jié)目人數(shù)控制在8-20人。

(1)體育類、服裝服飾展示類:時間在10分鐘以內(nèi);

(2)舞蹈類、健身操類、戲曲類和器樂類:時間在6分鐘以內(nèi);

(3)合唱類:人數(shù)在50人以內(nèi),每隊可唱2首歌曲,時間在10分鐘內(nèi)。

(三)征文比賽要求

1、創(chuàng)作主題:我與老干部大學(xué)

2、內(nèi)容:回顧老干部大學(xué)的發(fā)展歷史,謳歌學(xué)校的辦學(xué)成績,回憶美好校園生活,敘述教師風(fēng)范、同窗情誼,展望學(xué)校美好的明天等等。

3、征文對象:全市老干部大學(xué)學(xué)員及全體教職員工。

4、體裁不限(紀(jì)實敘事、散文隨筆、詩歌、日記均可)題目自擬,圍繞主題發(fā)揮即可。字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)。

文章內(nèi)容完整、文筆流暢,情感真摯,不落俗套。

5、要求稿件為原創(chuàng)作品,不得抄襲、套改。

6、文字稿、電子稿均可。須注明作者真實姓名、單位、聯(lián)系方式。

7、來稿恕不退還,請自留底稿。

(一)動員準(zhǔn)備階段(4月10日至5月31日)

1、各單位按要求認(rèn)真做好動員工作。

2、請參加全市老年教育現(xiàn)場咨詢會的單位于5月20日前將報名表(附件一)發(fā)至email,宣傳展板于5月31日前制作完畢。聯(lián)系人:xx電話:xx。

3、書畫、布藝堆畫及手工藝等作品請于5月20日之前交到市老干部大學(xué)綜合樓辦公室,攝影作品交電子版到mail,交作品時務(wù)必注明作者、單位、作品名稱及聯(lián)系方式。聯(lián)系人:xx,電話:xx。

4、舞蹈器樂類等節(jié)目,請于5月31日之前,以光盤形式(一式兩份),及舞蹈器樂類報送節(jié)目信息表(附件二),報送到市老干部大學(xué)綜合樓辦公室。聯(lián)系人:xx,電話:xx。

5、參加征文比賽的稿件,請于5月31日之前,將文字稿:交到xx市老干部大學(xué),或電子稿發(fā)至xx請在郵箱主題欄標(biāo)明“校慶征文”字樣。聯(lián)系人:xx,電話:xx。

(二)評審篩選階段(6-7月)

由評委會對各單位上報作品、節(jié)目、文章等進行評審。

(三)節(jié)目彩排階段(具體時間另行通知)

組織各單位參演節(jié)目進行彩排,進一步完善相關(guān)程序及細(xì)節(jié),明確有關(guān)要求。彩排地點、時間另行通知。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇九

為適應(yīng)高中教育改革和我校當(dāng)前辦學(xué)形勢,進一步推動校風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進我校教育教學(xué)改革,穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本實施方案。

恢復(fù)獨立辦學(xué)后,學(xué)校全體教職員工高度團結(jié),頑強拼搏,使學(xué)校平穩(wěn)度過了起步階段,并取得了非常優(yōu)異的成績,得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評。但隨著學(xué)校的進一步發(fā)展,少數(shù)教師開始出現(xiàn)信念動搖、意志品質(zhì)滑坡的現(xiàn)象,在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)上有所松懈,責(zé)任意識、協(xié)作意識有所退化。由于招生政策的變化,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進一步擴大,后進生的面進一步加寬,年級班級的管理難度進一步加大,學(xué)生中出現(xiàn)了不少紀(jì)律意識差,上課打瞌睡,自習(xí)課自由散漫等不良現(xiàn)象,嚴(yán)重影響到學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。

以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針政策,嚴(yán)格遵守各項教育法律法規(guī),堅持育人為本的教育原則,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),認(rèn)真落實教育中長期發(fā)展規(guī)劃的要求。緊密結(jié)合校情,進一步落實“修德育人、勵學(xué)養(yǎng)慧”“勤學(xué)善思、勵志求真”的校風(fēng)學(xué)風(fēng),落實“學(xué)生發(fā)展最大化、教師價值最大化、管理效益最大化、辦學(xué)成果最大化”的辦學(xué)理念。

堅決扭轉(zhuǎn)目前學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)中存在的問題,進一步提升全校師生的校風(fēng)意識,進一步樹立敬業(yè)務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的教師精神風(fēng)貌,進一強化勤奮刻苦、力爭上游的優(yōu)良學(xué)風(fēng),進一步形成克難奮進、勇攀高峰的校園文化氛圍,為學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展積蓄強大的精神力量。

1、教務(wù)處要進一步加強對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的檢查,完善檢查方式,加大檢查密度,把階段性檢查和隨機抽查、每日巡查結(jié)合起來。

2、各年級要加強對本年級教風(fēng)學(xué)風(fēng)情況的檢查,重點檢查早讀、晚讀、晚自習(xí)班主任及教師到崗情況,檢查學(xué)生上課、日常自習(xí)、晚自習(xí)時的守紀(jì)情況。

3、教務(wù)處、各年級都要安排好每日檢查人員,檢查與糾正同步進行,設(shè)立教風(fēng)學(xué)風(fēng)檢查記錄本并認(rèn)真詳細(xì)填寫。記錄做到三公開:公開班級、公開教師姓名、公開學(xué)生姓名。

4、加強行政值周對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的檢查。輪值行政干部每天都要對各年級教風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況進行檢查,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象應(yīng)該及時糾正并做好記錄。

5、實施教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月通報制度。各年級將教風(fēng)學(xué)風(fēng)檢查記錄本于每月底交教務(wù)處,教務(wù)處將各年級記錄與本處記錄、行政值周記錄進行匯總,制成教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月通報報表,并向全校公開。

1、加強對教師課堂教學(xué)質(zhì)量的跟蹤。進一步提高行政聽課的效果,加強課堂教學(xué)質(zhì)量跟蹤的`隨機性和針對性,更大面積地實行推門聽課和實時跟蹤,使教學(xué)跟蹤能更真實地反映教師的工作狀態(tài)和精神面貌。

2、完善評教評學(xué)方式。進一步完善期中的教學(xué)民主測評,測評內(nèi)容要根據(jù)形勢變化和管理需要進行調(diào)整,對測評數(shù)據(jù)要進行更為準(zhǔn)確、科學(xué)的分析和總結(jié),評教評學(xué)的結(jié)果要在一定程度上公開,表揚先進,鞭策后進。

3、進一步發(fā)揮學(xué)科組、核心小組的作用。學(xué)科組要承擔(dān)起教師隊伍建設(shè)的責(zé)任,每學(xué)期召開教學(xué)民主評議會,所有教師都要進行批評與自我批評,對本學(xué)期的工作進行總結(jié)。核心小組成員要更廣泛地深入課堂,發(fā)揮在教學(xué)評價中的重要作用。

4、加強教學(xué)意見箱的管理與反饋。要更多地鼓勵參與學(xué)校的教學(xué)管理,監(jiān)督教師教學(xué)行為,提出意見和建議。收集的意見要及時反饋,并要求有關(guān)部門、年級、教師進行整改。

5、完善教師教學(xué)成績考核方式。要采取動態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合,同科比較和異科比較相結(jié)合的方式,教務(wù)處牽頭,各年級參與,每學(xué)期對四次大考進行成績比對分析??己私Y(jié)果作為崗位聘任、評優(yōu)評先、職稱晉級的重要依據(jù)。

1、加強學(xué)生守紀(jì)教育。班主任和任課教師都要結(jié)合自己的崗位持續(xù)地對學(xué)生進行守紀(jì)教育。每學(xué)期的第一個月要作為守紀(jì)教育主題活動月,要結(jié)合學(xué)校紀(jì)律管理規(guī)定,表揚一批,處理一批,強化學(xué)生的守紀(jì)意識。

2、完善學(xué)生違紀(jì)處理辦法。針對不斷出現(xiàn)的新現(xiàn)象、新問題,學(xué)生紀(jì)律管理規(guī)定和處理辦法要進行必要的修訂和補充,以對學(xué)生進行更加有效的紀(jì)律教育并產(chǎn)生應(yīng)有的警示作用。

3、強化違紀(jì)學(xué)生處理的時效性和教育性。各年級、部門要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定,按照程序及時對違紀(jì)學(xué)生的進行處理和通報,注重時效性和對其他學(xué)生的教育作用。

4、加大學(xué)生考試違紀(jì)的處罰力度??硷L(fēng)考紀(jì)是影響學(xué)風(fēng)的重要因素,對考試中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象一定要從重從快處理,發(fā)現(xiàn)一起,處理一起,通報一起。

1、完善學(xué)生干部的選拔機制。要高度重視校學(xué)生會及各年級學(xué)生分會的學(xué)生干部選拔工作,完善學(xué)生干部的民主推薦和選舉工作,要選拔一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會干部。

2、加強學(xué)生干部的培養(yǎng)。要健全學(xué)生干部的培養(yǎng)機制,學(xué)校和年級都要定期組織學(xué)生干部進行培訓(xùn),不斷提高學(xué)生干部的自律意識和管理能力。

3、進一步發(fā)揮學(xué)生干部的作用。學(xué)生干部是學(xué)校管理的一支十分重要的力量,各年級、班級都要進一步發(fā)揮好學(xué)生干部在學(xué)習(xí)、守紀(jì)方面的榜樣示范和自我管理中的突出作用。

(一)統(tǒng)一思想,增強緊迫感。校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要體現(xiàn),是影響教育教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)校發(fā)展的核心因素。在當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)形勢非常嚴(yán)峻的情況下,抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)是我們突破阻力,提高辦學(xué)水平的必然選擇。

(二)明確職責(zé),提高執(zhí)行力。各年級、部門應(yīng)該圍繞教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),認(rèn)真思考自己肩負(fù)的職責(zé),提高執(zhí)行意識和執(zhí)行能力,全面落實學(xué)校在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面制定的相關(guān)制度。

(三)團結(jié)協(xié)作,強化責(zé)任心。加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)需要各年級部門聯(lián)心聯(lián)動,需要全體教職員工的積極主動參與,需要全校師生樹立強烈的責(zé)任感、使命感,讓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的每一項規(guī)定都落到實處,產(chǎn)生實效。

教風(fēng)學(xué)風(fēng)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo),建設(shè)優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng),是我校提高教育質(zhì)量、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。圍繞把宜春一中做強、做優(yōu)的目標(biāo),我們要積極探索、大膽創(chuàng)新和不斷改進教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和方式,為學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇十

本文目錄

學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

第一學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動實施方案

為認(rèn)真貫徹落實《xx省高校工委 xx省教育廳關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委領(lǐng)導(dǎo)重要批示精神切實加強和改進校風(fēng) 教風(fēng) 學(xué)風(fēng)建設(shè)的通知》(云高工〔〕30號文)的有關(guān)要求,進一步加強全縣教育系統(tǒng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)(以下簡稱“三風(fēng)”)建設(shè),積極引導(dǎo)各級各類學(xué)校將“三風(fēng)”建設(shè)往更高層次上發(fā)展,提升教育形象,提高教育教學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)效益,以推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展,制定本實施方案。

一、工作目標(biāo)

各校把校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校品位、提高教育質(zhì)量的突破口,切實做到以領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)帶動師德師風(fēng),以教風(fēng)促進學(xué)風(fēng),以優(yōu)良的工作作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)鑄就良好的校風(fēng),形成“作風(fēng)硬、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好”的新局面。

二、主要任務(wù)

教師的“教風(fēng)”、學(xué)生的“學(xué)風(fēng)”與學(xué)校整體“校風(fēng)”,既是一所學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)風(fēng)格、辦學(xué)氛圍的體現(xiàn),也是教育教學(xué)實踐活動本身。通過加強“三風(fēng)”建設(shè),有針對性地解決目前我縣在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題,促使廣大教師為人師表,教書育人,同時,教育廣大學(xué)生提高遵紀(jì)守法的自覺性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)以及合作學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。教風(fēng)建設(shè)的重點是教師治學(xué)作風(fēng),培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè)、從嚴(yán)執(zhí)教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人”的優(yōu)良師德師風(fēng);學(xué)風(fēng)建設(shè)重點是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面的建設(shè)。

三、工作措施

(一)加強作風(fēng)建設(shè),努力打造一支作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子。

校風(fēng)是一所學(xué)校在長期的教育教學(xué)實踐中形成相對穩(wěn)定的辦學(xué)風(fēng)格、精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)、教學(xué)風(fēng)氣和校園風(fēng)尚的總和。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)是直接影響校風(fēng)的關(guān)鍵,要形成良好的校風(fēng),就必須從作風(fēng)建設(shè)抓起,并抓出成效。

1.在全縣教育系統(tǒng)開展“深入學(xué)校、走進課堂、訪談師生”主題實踐活動,著力開展和“三走三查”,走進學(xué)校、走近師生、走訪家長,查隱患、查實情、查問題。通過系列主題實踐活動,切實轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng),提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的親和力和創(chuàng)造力。

2.強化“三抓”要求。一是抓學(xué)習(xí):要學(xué)習(xí)管理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、新課程理論等內(nèi)容,更新觀念,創(chuàng)新思路,優(yōu)化方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每人每天自學(xué)不少于1小時,每學(xué)期寫學(xué)習(xí)筆記不少于一萬,聯(lián)系思想實際和工作實際寫心得體會不少于2篇。二是抓作風(fēng):領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期至少召開一次民主生活會,個人對照檢查,相互批評幫助,有針對性地解決工作低標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)漂浮,工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。三是抓落實:走精細(xì)化管理之路,做到合理分工,勤檢查落實,實行周工作任務(wù)檢查匯報制,每周一校行政例會,各分管領(lǐng)導(dǎo)主動匯報上周工作任務(wù)完成情況,并提出本周主要工作任務(wù)。

3.推進“四講”工作。一是講原則、樹正氣。學(xué)校管理要制度化,對制度執(zhí)行要不打折扣,不做老好人,不隨心所欲;不優(yōu)親厚友,不損公肥私,強化大局意識、服務(wù)意識,班子成員處處要率先垂范,高風(fēng)亮節(jié)。二是講團結(jié),促和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互間精誠團結(jié),互諒互解,互幫互助,不勾心斗角,不陽奉陰違,不口是心非。三是講務(wù)實,比貢獻。校領(lǐng)導(dǎo)分管的工作,要精心謀劃,務(wù)求實效,努力干出好成績;工作不搞花架子,不擺虛樣子,不賣空嘴皮子,一律講求實際效果。四是講主動,善創(chuàng)新。要求每位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃工作,主動干工作,克服懶散思想,打消被動應(yīng)付心理。在工作中,善于創(chuàng)新實踐,探索新路,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題,要善于總結(jié)和積累經(jīng)驗,在改革創(chuàng)新中提高。

(二)加強師德建設(shè),打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤?/p>

教風(fēng)是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學(xué)特點、作風(fēng)和風(fēng)格,是教師的教育理念、師德風(fēng)范、專業(yè)水平、治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)規(guī)范、教學(xué)技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。良好教風(fēng)包括:敬業(yè)愛生,甘為人梯;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦;言傳身教,為人師表;開拓進取,勇于創(chuàng)新等。優(yōu)良的教風(fēng)重在建設(shè),貴在激勵。

1.強化師德教育。各校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),落實《十八屆中央政治局關(guān)于改進作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》認(rèn)真執(zhí)行梁教〔〕4號,xx縣教育局關(guān)于進一步加強師風(fēng)師德建設(shè)的通知,引導(dǎo)廣大教師深刻認(rèn)識開展師德教育的重要意義。重點抓好“六個一”,即:每月召開一次全體教師大會,學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)規(guī)定和要求;每學(xué)年組織一次師德讀書心得座談會;每學(xué)期開展一次師德主題教育實踐活動;每月組織一次政治理論專題學(xué)習(xí);教師每學(xué)年閱讀一本有關(guān)師德方面的書籍或論著。

2.打造名師工程。各校要積極創(chuàng)造條件,著力打造以骨干教師為主體的名師工程,以成立“名師工作室”為主陣地,通過團隊引領(lǐng)、同伴合作、實踐反思等形式,以“帶一支隊伍、抓一批項目、出一批成果”為目標(biāo),將“教學(xué)、研究、培訓(xùn)”有機整合,把學(xué)校骨干教師隊伍建設(shè)成為“實踐型、研究型”的發(fā)展共同體,為全縣培養(yǎng)一批會研究、善研究、有建樹、有獨特風(fēng)格、能獨樹一幟的教師隊伍群體,為創(chuàng)建省級教育強縣、促進義務(wù)教育師資均衡發(fā)展提供保障。

3.狠抓師德建設(shè)。師德建設(shè)重點抓好六個禁止。即:禁止體罰和變相體罰學(xué)生;禁止從事營業(yè)性家教;禁止收受學(xué)生、家長的錢物和謝師宴請;禁止怠慢甚至斥責(zé)家長;禁止利用職務(wù)之便謀取私利;禁止推銷報刊、教輔材料及其它用品。

4.注重教師成長。各校要制定教師培訓(xùn)計劃,開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研討;加強專題學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí),抓好學(xué)科教師課改達(dá)標(biāo)、課改論壇交流、讀講寫算等教學(xué)基本功訓(xùn)練活動;建立教師專業(yè)發(fā)展日,引導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃,把學(xué)習(xí)理論與教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。注重青年教師培養(yǎng),通過“拜師結(jié)對”、觀摩教學(xué)、評課研討等活動,促進青年教師整體教學(xué)水平的提高,同時給他們搭建施展才華的舞臺,盡快成才。

(三)加強學(xué)風(fēng)建設(shè),努力培養(yǎng)下一代高素質(zhì)的接班人。

學(xué)風(fēng)是學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為方式和習(xí)慣養(yǎng)成。良好的學(xué)風(fēng)包括:認(rèn)真學(xué)習(xí),勤于實踐;大膽質(zhì)疑,虛心求教;行為規(guī)范、勇于創(chuàng)新;一專多能,全面發(fā)展等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)重在教育,貴在養(yǎng)成。

1.注重教學(xué)管理。各校要通過加強教學(xué)管理和學(xué)生管理來加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。教務(wù)處要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)制度和保證教學(xué)質(zhì)量評價制度,嚴(yán)抓教風(fēng)建設(shè)。各任課教師要牢固樹立起教書育人的觀念、積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè),教師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量負(fù)責(zé),努力提高教學(xué)水平,增強責(zé)任感,提高教書育人的自覺性,積極維護課堂的教學(xué)秩序,有責(zé)任和義務(wù)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,檢查和監(jiān)督學(xué)生的出勤情況,做好答疑工作,按要求認(rèn)真批改作業(yè),及時了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和思想上的問題等。加強對特殊生特別是留守流動兒童的教育管理,適時關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛這一群體的學(xué)習(xí)與生活,促進他們健康快樂全面成長。

2.繁榮校園文化。大力開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)校共青團、少先隊、學(xué)生會都要發(fā)揮自身優(yōu)勢,每學(xué)期制定切實可行的

工作計劃

,開展各種形式、豐富多彩、寓教于樂的活動,努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義情感;通過持續(xù)深化書香校園創(chuàng)建工作,繼續(xù)開展“讀我喜愛的書”系列活動,進一步形成廣大師生“讀好書、好讀書”的濃厚氛圍;通過舉辦運動會、歌詠比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀比賽、主題隊會等,把法制、安全、環(huán)保、誠信、文明禮貌、熱愛勞動、助人為樂等教育融入各項活動中,使校園充滿生機與活力,努力營造崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)文化、鍛煉能力、提高素質(zhì)、全面成才的積極健康的校園文化氛圍。

3.強化德育常規(guī)。各校要遵循堅持育人為本、德育為先,貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生,以促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo),以加強社會主義核心價值觀教育為主題,以培養(yǎng)高尚道德情操為重點,以養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ),創(chuàng)新德育形式,豐富德育內(nèi)容,優(yōu)化育人環(huán)境,大力開展學(xué)雷鋒活動,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化,著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力,進一步提升德育工作的針對性和實效性。

4.注重學(xué)生養(yǎng)成。各校要組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生行為規(guī)范》,要求三年級以上學(xué)生要記牢背會,并利用周會組織學(xué)生對照檢查、尋找差距。中小學(xué)政教(德育)處要結(jié)合本校實情,制定中小學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī),約束規(guī)范學(xué)生的言行。將每學(xué)期的第一個月作為“行為規(guī)范養(yǎng)成強化教育月”。各校要注重實踐育人,積極組織學(xué)生參加社會實踐活動,不斷增進青少年學(xué)生熱愛勞動、熱愛生活、熱愛大自然的情感。通過檢查評比促進學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。

5.推進家校共育。各中小學(xué)、幼兒園要健全“三位一體”育人平臺,成立家長委員會,辦好家長學(xué)校并發(fā)揮作用。學(xué)校要為家長委員會開展工作提供必要的條件。建立學(xué)校與家長委員聯(lián)席會議制度,定期通報情況,保障溝通渠道暢通,確保家長委員會依法、規(guī)范、有序、有效地開展工作。學(xué)校要在期中、期末定期召開兩次家長會,每學(xué)期開辦一期家長培訓(xùn)會,達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育相統(tǒng)一的目的,通過家庭、社會力量促進學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。

四、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。

持續(xù)深化“三風(fēng)”建設(shè)是進一步辦好人民滿意教育的根本保證,是全面提高學(xué)校內(nèi)部管理和教育教學(xué)質(zhì)量的客觀要求,全縣各級各類學(xué)校要充分認(rèn)識深化“三風(fēng)”建設(shè)的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義,以更加扎實的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度,抓好學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè),并抓出成效、抓出特色。為此,我局成立以局長余文龍為組長,副局長周德旭為副組長,各股室負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在基教股,具體負(fù)責(zé)學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)等工作。各校也要成立或調(diào)整相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組或工作結(jié)構(gòu),確?!叭L(fēng)”建設(shè)持續(xù)深入開展。

(二)精心組織,認(rèn)真落實。

各校要結(jié)合實際制定切實可行的工作實施方案,該方案于xx年xx月xx日前報縣教育局基教股備案。不報備的,視為工作未落實;方案未能體現(xiàn)可操作性、創(chuàng)新性、實際性或應(yīng)付了事的,退回重新制定。要采取各種有效措施,不斷創(chuàng)新活動載體與形式,切實將深化“三風(fēng)”建設(shè)作為學(xué)校的一項重點工作來抓,著力抓實、抓好,抓出成效,并形成自己的工作特色。要加強正面宣傳,各校要經(jīng)常發(fā)現(xiàn)教師和學(xué)生中的閃光點,及時給予鼓勵,每周利用例會、板報、升旗儀式、短信等多種適當(dāng)形式正面宣傳,弘揚正氣。各校要及時向縣教育局報送推進“三風(fēng)”建設(shè)的相關(guān)信息,縣教育局將通過教育網(wǎng)站和梁河教育刊物等大力宣傳各校的好做法、好經(jīng)驗。

(三)加強督查,嚴(yán)格考核。

由基教股、督導(dǎo)室、相關(guān)人員組成全縣學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè)督查小組,開展“三風(fēng)”建設(shè)督查。同時將“三風(fēng)”建設(shè)納入學(xué)校考核,作為衡量校長工作能力和業(yè)績的主要標(biāo)準(zhǔn)。各校還要把“三風(fēng)”建設(shè)列入教師績效和師德師風(fēng)考評的重要內(nèi)容,記入教師業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)。

五、本方案從xx年2月19日起執(zhí)行

學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案(2) |

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本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)主要以促進課堂文明建設(shè)為目標(biāo),以創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”為活動主體,營造我院良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,具體實施方案如下:

希望同學(xué)們做到“三按時”、“五不”;養(yǎng)成自主自覺、自我管理意識;杜絕飲食、污漬等對教室的污染和實驗設(shè)備的破壞;形成課堂講文明、重禮儀的行為規(guī)范。

1、定期檢查學(xué)生出勤記錄。輔導(dǎo)員每周登錄考勤系統(tǒng),了解學(xué)生出勤情況。對在學(xué)習(xí)或生活中有不良傾向的學(xué)生,特別是缺課較多的學(xué)生,及時向其家長緊急提示或預(yù)先告知,加強學(xué)校、學(xué)生、家長之間的多方溝通與協(xié)作;對遲到、曠課達(dá)到一定學(xué)時數(shù)的學(xué)生,配合相關(guān)部門按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處理。

2、集中治理學(xué)生不良行為。輔導(dǎo)員、班主任要圍繞“三按時”、“五不”要求培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現(xiàn)象。對有不良行為的學(xué)生進行教育,定期進行系內(nèi)通報。

3、學(xué)生黨員和共青團、學(xué)生會組織的干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用,發(fā)出倡議,帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng)建“踏實嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實上進”的學(xué)風(fēng),實現(xiàn)學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的以點帶面作用。

4、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會議制度,定期召開會議,齊抓共管,研究分析學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

2、抓課堂,促班風(fēng)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識和技能的主渠道。學(xué)生上課應(yīng)起立問好講禮儀;回答問題要起立,堂上提問要舉手;上課、自習(xí)時必須關(guān)閉手機等通訊工具;不在教室里吃零食、吸煙、喝酒;不亂扔果皮、紙屑等。

4、抓環(huán)境建設(shè),營造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境,充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會、學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中的作用,廣泛開展各類有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動。二是要建好硬環(huán)境,教室是學(xué)習(xí)的主陣地,公寓是課堂的再延伸,學(xué)生應(yīng)遵守《學(xué)生公寓管理規(guī)定》,要強化“文明寢室”的建設(shè)評比工作,把教室、寢室用學(xué)風(fēng)建設(shè)這根主線貫穿起來。

3、學(xué)院對“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”獎勵班級活動經(jīng)費。

學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案(3) |

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學(xué)風(fēng)是師生的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法;學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是高校教學(xué)基本建設(shè)和教育管理工作的重要內(nèi)容,更是提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的重要途徑。為積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于開展第六屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的號召,扎實推進學(xué)風(fēng)制度建設(shè)、提升教育服務(wù)質(zhì)量、弘揚校園優(yōu)良文化;根據(jù)學(xué)校黨委《關(guān)于開展第六屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的通知》精神,結(jié)合我院的實際情況,特制定如下

活動方案

本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的指導(dǎo)思想:堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,總結(jié)經(jīng)驗,形成規(guī)范,立足于建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制,不斷創(chuàng)新活動載體和形式,彰顯愛國情懷,弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng),深入推進立德樹人工程。

主要任務(wù)是:開展“命題大討論”活動,引導(dǎo)學(xué)生積極思考;宣傳表彰在考研、保研、出國留學(xué)、就業(yè)等方向有突出成績的同學(xué),以經(jīng)驗交流會的形式弘揚先進、分享成果;整理優(yōu)秀學(xué)研小組成果,分類組織指導(dǎo),推進學(xué)研小組活動深入開展;總結(jié)大學(xué)生社會實踐經(jīng)驗,挖掘和表彰社會實踐方面的優(yōu)秀成果;對班級和個人學(xué)風(fēng)建設(shè)進行系統(tǒng)打分和評比,評選“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”和“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”;圍繞“我的中國夢”開展主題活動;組織開展學(xué)院特色活動—“夢工廠”系列活動。通過以上活動將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”打造成學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的風(fēng)向標(biāo)和指揮棒,以此帶動全院學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的更大進步。

1、輔導(dǎo)員召開各班班長、團支書、學(xué)習(xí)委員會議,印發(fā)學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動實施方案,全面部署本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的各項任務(wù)和要求,進行深入的思想發(fā)動和組織動員。

2、由班級學(xué)生干部主持召開以班級為單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會和團會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件,進行學(xué)風(fēng)建設(shè)動員,部署安排具體工作。

3、在學(xué)生會、團委、各協(xié)會中開展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。重點是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重大意義及學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題,應(yīng)采取的對策等。在討論的基礎(chǔ)上,將意見和建議編輯成冊,作為搞好好學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要依據(jù)。

4、多渠道宣傳,在學(xué)院網(wǎng)站上開設(shè)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”專欄,及時全面的報道學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的有關(guān)工作動態(tài)。

“命題大討論”活動是今年學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動中的一個亮點,對于思維活躍的青年學(xué)子來講,無疑是一個智慧碰撞、靈魂交流的平臺,更是讓學(xué)生著眼于現(xiàn)在,從實際問題上升到思維的高度,培養(yǎng)學(xué)生的提出問題、分析問題、解決問題的能力,鍛煉學(xué)生的思維能力和辨識能力。

我院將分兩個層面:一、廣泛征集大討論命題。在教師中,利用周三例會針對十八大中提出的熱點問題、與學(xué)生相關(guān)的教育、學(xué)習(xí)問題等方面征集熱點命題。在學(xué)生中以班級為單位廣泛征集討論命題,命題范圍涵蓋學(xué)生相關(guān)的生活、工作、學(xué)習(xí)等方面,學(xué)生關(guān)心的時事、政治、經(jīng)濟、軍事、文學(xué)等領(lǐng)域,旨在通過全方位的征集信息提出具有共性和普遍意義的典型命題,同時申報給學(xué)校。二、多種形式深入開展命題大討論。在學(xué)校下發(fā)的命題中,選取適合本學(xué)院學(xué)生特點和實際需要的命題進行班級討論、年級討論、師生共論,最終形成優(yōu)秀的討論報告,并在學(xué)校進行交流展示,以此帶動全體學(xué)生提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實踐能力和思辨水平。

我院將組織參加過xx年考研并取得優(yōu)異成績的學(xué)生向準(zhǔn)備考研的同學(xué)介紹他們切身體會及在考研備考方面的寶貴經(jīng)驗。經(jīng)驗交流旨在為準(zhǔn)備考研的同學(xué)解決考研過程中遇到的各種問題,激勵同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和考研激情,提供成功的考研經(jīng)驗,讓他們能夠準(zhǔn)備的更充分、表現(xiàn)更出色。同時,我們在張榜公布考研成績和心得的同時,在學(xué)院網(wǎng)站開辦“榜樣在身邊”專欄,發(fā)布高分考生的專訪,深入解析成功考研學(xué)生的經(jīng)驗,為更多地學(xué)生提供借鑒。

我院將組織xx年成功保研的學(xué)生,向即將參加考研以及有條件、有意向通過申請保送方式免試攻讀研究生的同學(xué),介紹他們的切身體會以及在保研準(zhǔn)備方面的寶貴經(jīng)驗。

我院將組織xx級成功申請出國留學(xué)的學(xué)生,向有出國意向的同學(xué)介紹他們在留學(xué)申請過程中所做的準(zhǔn)備,他們的切身體會以及寶貴經(jīng)驗。就如何選擇國家與學(xué)校、如何有效安排考試時間、如何在留學(xué)中介中挑選適合自己的機構(gòu)等眾多問題進行講解和經(jīng)驗交流。

我院將組織xx級在就業(yè)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,往屆畢業(yè)生或職業(yè)規(guī)劃師為同學(xué)們進行就業(yè)指導(dǎo)?;顒又饕槍蜆I(yè)面試以及參加公務(wù)員考試兩大方面,對不同的就業(yè)去向進行分析,同時針對畢業(yè)之后直接就業(yè)的同學(xué),介紹不同行業(yè)所面臨的工作環(huán)境,對國企、民企、外企的利弊詳細(xì)闡述,關(guān)于事務(wù)所、企事業(yè)單位和銀行的工作特點進行分析,供更多的同學(xué)借鑒參考。

為營造良好學(xué)風(fēng),樹立先進典型,學(xué)院將對在xx年研究生考試中初試成績優(yōu)異的學(xué)生進行表彰,以媒介宣傳(學(xué)院網(wǎng)站、校內(nèi)櫥窗等)和經(jīng)驗交流(如前文所述)為主要手段。充分發(fā)揮考研成績優(yōu)異學(xué)生的榜樣示范作用。

根據(jù)學(xué)校關(guān)于“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵”的評選條件,在各年級進行評選,采取學(xué)院推薦和自薦相結(jié)合的方式,在學(xué)習(xí)成績、學(xué)科競賽、科研活動、社會公益、文體活動等方面綜合考察進而上報,發(fā)揮榜樣的作用,鼓舞廣大學(xué)生向先進看齊。

根據(jù)學(xué)校關(guān)于“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評選條件,對各班級進行綜合考評,以今年新發(fā)布的班級學(xué)風(fēng)考核體系為依據(jù),給各班各方面進行打分,評選最優(yōu)班級,作為班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)。

學(xué)研小組活動是增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與合作探究意識的重要途徑,也是學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的有特色、有影響、有成效的一項重要活動。我院的學(xué)研小組活動已初見成效,在不斷地探索和實踐過程中,我們交流知識、積累經(jīng)驗、綜合評比、表彰先進,在重點總結(jié)過去一年學(xué)研小組的活動成果的同時,根據(jù)各個小組特點和方向逐一進行總結(jié)完善,并將此次學(xué)研成果展作為之后學(xué)研小組活動的風(fēng)向標(biāo)和助推器。

在本屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中,我們還將結(jié)合學(xué)生的實際和專業(yè)特點繼續(xù)創(chuàng)辦具有特色的學(xué)研小組,動員更多地同學(xué)加入學(xué)研小組行列中來。要加大對學(xué)研小組的指導(dǎo)和支持力度,力求取得實效。

社會實踐活動是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中去的有效途徑,是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要形式,是鍛煉學(xué)生實踐能力的必要手段。根絕學(xué)校關(guān)于社會實踐成果展的相關(guān)要求,我們擬進行以下工作安排:

搜集xx年以來寒暑假學(xué)生社會實踐的材料,在獲得各類獎項的實踐成果中,再次評選,擇優(yōu)上報。

由學(xué)院組織,挑選具備一定專業(yè)知識和實踐能力的學(xué)生組成調(diào)研小組,針對某一有價值的社會課題進行深入調(diào)研。在本次活動中,我們將結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展、社會建設(shè)等課題組織3次社會調(diào)研,讓學(xué)生感受社會發(fā)展的成果,受到教育,并努力形成了有指導(dǎo)和借鑒意義的

調(diào)研報告

大力支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。搜集學(xué)生在校內(nèi)外自己或團隊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的相關(guān)成果,幫助有專利發(fā)明成果、參加校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)大賽學(xué)生,形成高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐報告,取得優(yōu)異成績。

發(fā)掘參加義工和志愿服務(wù)的學(xué)生或團隊,在全院進行廣泛宣傳,激勵先進,推動活動。我們還將在此次活動中,繼續(xù)組織開展自愿服務(wù)活動,對其活動給予一定程度的指導(dǎo)和幫助,動員更多地同學(xué)參加自愿服務(wù)活動,形成自覺奉獻,服務(wù)社會的良好風(fēng)氣。

圍繞“我的中國夢”這一主題,在全院學(xué)生中以年級為單位由輔導(dǎo)員召開主要學(xué)生干部會議,由班級學(xué)生干部主持召開學(xué)習(xí)班會、團會,征集“我的中國夢”并就此開展討論。

組織開展“我的中國夢”征文大賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示,圍繞新中國建立以來特別是改革開放30多年來的輝煌成就,廣泛發(fā)動廣大學(xué)生講述自己親歷親見的“中國夢”,用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強國之愿、報國之志,樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。

組織開展“我的中國夢”主題宣講。圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全國兩會精神。重點結(jié)合學(xué)生思想實際,解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內(nèi)涵,宣講近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史,宣講我國革命、建設(shè)和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗和前進方向,教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。

“夢工廠”系列活動,旨在以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為契機,以特色活動為載體,為我院學(xué)生提供交流學(xué)研經(jīng)驗、展現(xiàn)自身價值、實現(xiàn)個人夢想、樹立專業(yè)信念、提高專業(yè)水平的多元化平臺,從而增強全院學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,營造“愛學(xué)、會學(xué)、善學(xué)、比學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍,努力開創(chuàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)新局面。

活動介紹:給明年今日的自己寫一封信,立下自己在學(xué)習(xí)知識、成長成才等方面的夙愿和誓言,通過一次與心靈穿越時空的對話,引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)業(yè)責(zé)任感、職業(yè)使命感,在對夢想的闡述中逐步明晰自己大學(xué)生活的目標(biāo)與規(guī)劃。

活動時間:xx年4月7日——xx年4月13日

活動地點:之遠(yuǎn)樓前廣場。

活動安排:

進行包括條幅、人人主頁、彩噴在內(nèi)的宣傳工作,創(chuàng)新宣傳途徑,增強宣傳效果。各個班級有序組織開展對“寫給未來自己的一封信”的話題討論,描繪對未來學(xué)業(yè)的期許、和大學(xué)生活的憧憬。

4月9日在之遠(yuǎn)樓前舉行“夢想時光機——會計學(xué)院‘夢工廠’系列活動啟幕儀式”。

4月10日——4月12日,將同學(xué)們的信件收集到“夢想時間囊”封存,留待一年后寄送給本人。

做好同學(xué)們信件的收集和保存工作,在選定的日期啟封發(fā)回本人,讓同學(xué)們總結(jié)一年來自己的收獲與成長。

活動介紹:由學(xué)院師生圍繞自己接觸過的會計知識、行業(yè)新聞、學(xué)界觀點,自主選題、自主拍攝“我的學(xué)研講堂”系列視頻。為老師與學(xué)生進行深入廣泛的學(xué)術(shù)交流提供創(chuàng)新平臺,啟發(fā)學(xué)生對專業(yè)知識的關(guān)注與討論、鍛煉對問題的分析與表達(dá)能力,從而提升專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)研能力。

活動時間:xx年4月8日——xx年4月30日

活動安排:

各班級組織在課余時間與任課老師深入交流專業(yè)知識,廣泛涉獵時事熱點,選出合適的學(xué)研命題,學(xué)院組織進行“我所關(guān)心的學(xué)研命題”投票活動,最終選出6-8個問題,學(xué)生與老師一同進行學(xué)研講堂的視頻拍攝。

充分調(diào)動全院學(xué)生的參與,加深師生間的交流,鍛煉學(xué)生的思維能力和辨識能力。以當(dāng)下流行的視頻短片為載體,以社交網(wǎng)絡(luò)為途徑,將學(xué)研成果、學(xué)研氛圍更加深入廣泛的帶到學(xué)生中間。

展示參與活動的所有學(xué)研命題和學(xué)研講堂的視頻,為師生繼續(xù)討論提供便利,供學(xué)生深入研習(xí),達(dá)到鼓勵學(xué)術(shù)討論長效化、常態(tài)化,營造“以學(xué)為先、以學(xué)為榮”優(yōu)良學(xué)風(fēng)的目的。

活動介紹:邀請優(yōu)秀校友與在校學(xué)生溝通交流,傳授職場經(jīng)驗;為同學(xué)提供事務(wù)所實習(xí)機會,參與實習(xí)的同學(xué)在活動結(jié)束后將自己的經(jīng)歷經(jīng)驗形成實踐報告與同學(xué)們共同交流,并編輯成冊。將經(jīng)驗交流與實踐活動結(jié)合起來,真正做到“坐而論道、起而行之”。

活動時間:xx年4月8日——xx年4月26日

活動安排:

舉辦校友座談會,講述成功校友職場經(jīng)驗、人生感悟,提高同學(xué)們對于會計職業(yè)的自我認(rèn)同、樹立專業(yè)信念。

選拔部分同學(xué)道會計師事務(wù)所進行短期實習(xí),強化專業(yè)訓(xùn)練,將理論應(yīng)用于實踐,形成

實習(xí)報告

進行展示,與全院師生交流分享。

活動介紹:邀請五十到九十年代的老師和同學(xué),講述自己當(dāng)年在東財?shù)那髮W(xué)經(jīng)歷,重溫青年時代的中國夢。在談話中領(lǐng)略事隔經(jīng)年滄桑巨變,明確個人的規(guī)劃應(yīng)與祖國的發(fā)展相結(jié)合,學(xué)研的方向要以社會的需求為原點。

活動時間:xx年4月24日

活動安排:

確定講述人,擬選出7位各年代在學(xué)校求學(xué)的代表人物,圍繞暢談主旨精心準(zhǔn)備。

召開座談會,話題圍繞不同年代的中國夢,發(fā)掘話題中與“我的中國夢”相關(guān)的重點。通過新老觀點的交鋒激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感、使命感,引導(dǎo)學(xué)生將擔(dān)當(dāng)責(zé)任和端正學(xué)風(fēng)聯(lián)系在一起,勤勉讀書,學(xué)以致用。以“好學(xué)風(fēng)”傳遞“正能量”,用“青年夢”托舉“中國夢”。

“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的開展,“大討論”、考研、學(xué)研小組、社會實踐、“我的中國夢”、會計學(xué)院“夢工廠”特色活動等一系列活動的進行,對營造良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)生成長成才有重要意義。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不能只局限于“建設(shè)月”,更要把功夫下在平時,把“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”打造成檢驗?zāi)甓葘W(xué)風(fēng)建設(shè)成果的匯報展,指揮學(xué)院工作的指揮棒,引導(dǎo)學(xué)生成才的風(fēng)向標(biāo)。

院團委要做好協(xié)調(diào)組織工作,各輔導(dǎo)員、院團委、學(xué)生會各有關(guān)部門,各班級負(fù)責(zé)人要提高認(rèn)識、注重實效、密切配合。做到計劃周密,記錄詳細(xì),總結(jié)全面。讓每個活動成為“學(xué)生建設(shè)月”中的精品,為建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制做出應(yīng)有貢獻。

東北財經(jīng)大學(xué)

會計學(xué)院

xx年4月2日

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇十一

為促進我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,進一步推動良好校風(fēng)的形成,制定了此班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃。

一、指導(dǎo)思想:

堅持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治班風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進我班“科學(xué)管理、規(guī)范治班、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好班風(fēng)的形成,努力構(gòu)建和諧、平安、文明班級,促進同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、目標(biāo):

營造了一個“團結(jié)互助、活潑進取、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新”的班級氛圍;形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

三、目前班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

1、部分同學(xué)自制力欠佳,學(xué)習(xí)無方向感;

2、很多同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)目的就為通過考試,學(xué) 習(xí)不認(rèn)真;

3、由于學(xué)生來源,導(dǎo)致地區(qū)管理不統(tǒng)一,管理細(xì)則參差不 齊,學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強。文明用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣,出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生,這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。

四、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的具體按排

我們現(xiàn)在要做的工作的重點就是“抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習(xí)、正班風(fēng)”。從我們的角度來講,學(xué)風(fēng)就是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn),是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)的風(fēng)貌,是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。因此,學(xué)風(fēng)包括了學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)品格、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效益、學(xué)習(xí)環(huán)境等各個方面。

為了促進我們的學(xué)風(fēng)建設(shè),目前以及今后的時間中,本班在以下幾方面加強工作:

1、思想方面:

(1)班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍,力爭在班級內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。

(2)尤其做好學(xué)業(yè)后進學(xué)生的日常監(jiān)督與促進工作;開展

互幫互學(xué)大比賽,激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

(3)抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用,不定期進行學(xué)困生互

幫互學(xué)成效檢查。

(4)經(jīng)常與各任課老師交流,了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要

求。

3、具體安排

a、任課教師布置作業(yè)后,課間及時的把作業(yè)記錄在作業(yè)本

上。

b、自習(xí)課高效做作業(yè),盡量能完成作業(yè)。

c、提倡課間做做作業(yè)。

e、預(yù)習(xí)第二天的學(xué)科,提出幾個問題。英語每天背誦單詞,g、作業(yè)要求認(rèn)真、正確率高,切忌應(yīng)付作業(yè)。發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)肅 處理。

4、工作方面

(1)學(xué)生干部不僅是學(xué)生官,更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者!要嘗試創(chuàng)新,班級工作要從經(jīng)驗型管理向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變,活學(xué)活用,將管理學(xué)的特色運用于班級事務(wù)的管理,例如進行目標(biāo)管理與項目管理等。

(2)善于表揚別人,恩威并濟,賞罰分明,善人者善己,允許同學(xué)乃至班委犯錯誤,“人非圣賢”,但你一定要幫助他改正或自我改正,看結(jié)果也要重過程,多鼓勵少批評,多幫助少命令,學(xué)會換位思考。

(3)學(xué)會溝通,溝通能拉近距離,促使班委不斷改進工作,不但包括和同學(xué)之間的溝通也包括不同班級班委會之間的溝通,很多班級優(yōu)秀的做法也值得其他班級參考或借鑒,水漲船高,學(xué)院整體工作局面達(dá)到一個良好的狀態(tài),對班級自身也是巨大的推動,切勿閉門造車。

5、其它方面

(1)經(jīng)常向班主任匯報班委會工作進展,聆聽教誨,學(xué)習(xí)

工作經(jīng)驗;

(2)協(xié)助好班主任的工作,為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營造更加有益 的環(huán)境和氛圍;

班委會關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的計劃有以下兩個方面具體特點:

(1)勤學(xué)、自律,創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動機,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習(xí)動力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動,在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

(2)促學(xué)風(fēng)建設(shè),從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。

學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累形成的一種氛圍,一種精神,是衡量一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要指標(biāo),學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個學(xué)校的

教學(xué)

成績、形象與聲譽。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一 個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識,養(yǎng)成良好的自律意識和習(xí)慣,同時,良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本,固校之基,所以,學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項任重而道遠(yuǎn)的工作,每個班委會在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色,繼續(xù)努力、更加認(rèn)真工作,爭取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個班委會義不容辭的任務(wù)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程,優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進行長時間的精心培養(yǎng),來不得一時一刻的松懈,優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后,可使學(xué)習(xí)者受益終身,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者,反過來亦可促使其更好的發(fā)展!相信在各位老師和班主任的支持和引導(dǎo)下,在班委會及班集體的通力合作下,班級學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會取得十分優(yōu)異的成績!

杭錦旗中學(xué)高272班

2015年3月16日

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇十二

良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)是提高育人質(zhì)量、樹立良好校風(fēng)的重要條件。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)是深化大學(xué)文化建設(shè),提高核心競爭力的迫切需要,對于促進學(xué)校的改革發(fā)展具有重要的意義。為切實加強學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),現(xiàn)根據(jù)學(xué)?!八娘L(fēng)”建設(shè)工作部署的有關(guān)精神,制定我院學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動的實施方案。

開展學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)主題教育活動,要牢固樹立“育人為本、以德為先”的理念,以加強和改進思想意識教育為抓手,堅持集中教育與自我教育相結(jié)合、制度管理與道德自律相結(jié)合,緊緊圍繞人才培養(yǎng)這個主題,推進學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)的深入開展。

這次學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)主題教育活動的主題是:嚴(yán)肅認(rèn)真進課堂,誠實守信正紀(jì)律。

學(xué)院成立學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:何村汪家庚

副組長:王俊峰

成員:鄭春梅、慶武、余姚、閆朋輝、李坤

秘書:汪路金

學(xué)生會成立學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)督查小組,組長由團委書記擔(dān)任,副組長由學(xué)生會主席擔(dān)任,成員由學(xué)生會主席團成員擔(dān)任。學(xué)院學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)督查小組根據(jù)學(xué)院活動領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排開展相應(yīng)工作。

(一)以班級為單位,通過召開學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)動員大會、主題班會等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)《黃山學(xué)院學(xué)生考勤管理規(guī)定》和《黃山學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法(試行)》等文件,營造活動氛圍,大力推進學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。

(二)輔導(dǎo)員、學(xué)生會監(jiān)督小組隨機檢查教師、學(xué)生上課情況,力求檢查覆蓋全院各班級,并實行檢查結(jié)果周報制。

(三)重點落實課堂考勤制度,每節(jié)專業(yè)課以及非選課的公共課(與外院學(xué)生合班上課的公共課除外)都需考勤,并將學(xué)生遲到、曠課、早退等情況記錄在《學(xué)生考勤記錄表》,交由學(xué)習(xí)委員每周匯總報院教學(xué)秘書處。班級對教師上課情況,也要填寫《教師課堂教學(xué)狀況記錄表》,每周匯總報院教學(xué)秘書處。院里把考勤情況每周通報一次。

注:課堂考勤中的“課堂”也包含我院專業(yè)實踐教學(xué)的各類活動,如實踐課堂教學(xué)活動、專業(yè)實踐團隊活動等。

(四)對于違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)格按照《黃山學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分辦法(試行)》等文件的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(五)對于經(jīng)常遲到、早退等學(xué)生,根據(jù)具體情況,在學(xué)生綜合素質(zhì)考核中給予相應(yīng)扣分處理。

(六)對于出全勤的學(xué)生,在綜合素質(zhì)考核中給予加分鼓勵。

(七)請假學(xué)生必須向任課教師提供必要的請假審批表,否則視為曠課。意外突發(fā)情況除外。

此項工作要將工作重點放在特殊群體對象上,以提高活動的實效;工作中按照抓典型、抓重點、抓難點,以點帶面,全面推進的工作思路,爭取在一定時期內(nèi)樹立起學(xué)院學(xué)生遵紀(jì)守紀(jì),踏實學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇十三

我校認(rèn)真落實安全第一、預(yù)防為主,學(xué)校安全工作重于泰山的精神,扎實開展安全教育活動,小學(xué)安全工作方案?!耙匀藶楸?,珍惜生命,關(guān)愛生命”,通過宣傳教育,使全校師生牢固樹立,“安全第一”的思想,增強自己防護能力,和自救能力。確保我校師生人身安全,共建校園,促進學(xué)生健康成長。

組長:王素萍

副組長:卓大平李少玲

組員:李海東王萬明陸林發(fā)

領(lǐng)導(dǎo)小組分工如下:

王素萍(負(fù)責(zé)全面工作)

卓大平(負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作過程管理、調(diào)查核實、做好匯報、記錄、以及衛(wèi)生傳染病防治工作)

李少玲(負(fù)責(zé)校舍、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)安全)

(一)統(tǒng)一認(rèn)識,層層落實。

學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神,定期召開安全工作會議,宣傳安全工作的重要性,使全體師生充分認(rèn)識安全工作的意義,并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓,學(xué)校將各教師,各班主任簽訂安全責(zé)任書,將責(zé)權(quán)明確到人,建立多層次的安全工作機制。

(二)建立制度,考核把關(guān)。

為使安全工作規(guī)范化,學(xué)校根據(jù)實際制訂各項制度及工作預(yù)案。做到誰主管,誰負(fù)責(zé),實施安全責(zé)任追究制。同時要求安全工作具體專人抓,做好過程管理,建立工作臺帳,嚴(yán)格考核。

(三)開展多種活動,扎實工作。

結(jié)合安全教育月、教育周,開展多形式的宣傳,結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動。結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育,結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進行安全內(nèi)容滲透,同時以宣傳欄、板報、廣播,向?qū)W生灌輸安全知識,學(xué)會自己保護。

(四)認(rèn)真總結(jié)反饋,及時調(diào)整。

日常工作中,一發(fā)現(xiàn)安全問題,及時上報有關(guān)部門。定期開展安全工作會議,針對各部門出現(xiàn)的隱患及損害的材物,負(fù)責(zé)部門及時補救、調(diào)整。

(一)學(xué)校校舍、設(shè)備安全

1、定期組織校舍、設(shè)施檢查,一般每月一次,特殊情況隨時檢查,發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備、消防設(shè)施、體育器械、重大教學(xué)設(shè)備,發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。

3、加強對配電房、實驗室、電腦室等特殊場所的管理,按規(guī)定操作,發(fā)現(xiàn)隱患及時補救,規(guī)劃方案《小學(xué)安全工作方案》。

4、各任課老師在電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障停止使用,并及時報修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍,確信完好方可組織學(xué)生使用,使用時組織教師不得離開現(xiàn)場,要隨時關(guān)注學(xué)生活動,加強保護,防范事故發(fā)生。

5、班主任老師加強用電、用水管理,禁止亂拉電線,按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內(nèi)電器設(shè)備,定期檢查飲水機開關(guān)是否正常。各班配備電管員,管理教室的電燈、飲水機的及時開關(guān)。提倡學(xué)生最好用保溫杯,教育學(xué)生倒開水時要注意安全,防止手臉等被燙傷。

6、體育、音樂、科學(xué)、電腦、美術(shù)、英語等專用教室設(shè)施要定期檢查,發(fā)現(xiàn)有使用損壞、存在安全隱患要及時修補。專用教室應(yīng)及時關(guān)門、窗、燈。中午、放學(xué)后時段,負(fù)責(zé)教師無特殊情況,關(guān)閉專用教室,杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場,學(xué)生不進入。

(二)教學(xué)安全:

1、教師認(rèn)真組織教學(xué),加強安全意識,建立班級點名制,做好上課期間安全工作,嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流。

2、音、體、科學(xué)、信息等專用教室上課的學(xué)生需在上課鈴響之前進入專用教室,并教育學(xué)生路上注意安全,老師要做好點名工作,防止學(xué)生留在教室逃課。

4、實驗室要加強化學(xué)藥品和其他危險品的管理,健全實驗安全操作規(guī)程,實驗指導(dǎo)老師要對實驗全過程進行安全指導(dǎo)和管理,并制定一定的應(yīng)急措施。

5、加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。

6、值周老師按樓層分工檢查,確保教室里無學(xué)生方能離校。

7、學(xué)校組織集體活動前,應(yīng)對活動場所進行安全檢查。安全教育不到位,安全措施不落實,安全工作無保障,不得組織活動。

8、班主任老師利用班隊課、晨會課等時間對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全教育,提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力;幫助學(xué)生克服各種心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。

(三)交通安全

1、學(xué)生課間活動上下樓梯要靠右走,拐彎處不得有奔跑、打鬧現(xiàn)象。

2、班主任平時要多對學(xué)生加強交通安全知識教育。組織學(xué)生觀看安全、法制教育錄像,開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動,學(xué)校應(yīng)邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進行交通安全講座。增強學(xué)生交通安全意識,有效減少交通事故。盡量做到每月有學(xué)習(xí)、交流、反思活動。

3、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作,對學(xué)生進行游泳、騎車、用火等方面的安全教育,提高防范自救能力。

(四)學(xué)校傳染病預(yù)防

1、學(xué)校加強檢查,確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告。并做到:班級發(fā)現(xiàn)有一例疑似傳染病病人,切斷傳染源及時在教室中用紫外線進行一天兩次連續(xù)一個星期的消毒。

2、做好學(xué)生的免疫接種工作,新生入學(xué)后認(rèn)真做好查驗免疫接種卡,健全登記制度,記載學(xué)生以往免疫情況及傳染病史。查驗中發(fā)現(xiàn)遺漏接種計劃免疫疫苗的學(xué)生,及時通知家長進行及時補種疫苗,并向家長進行接種疫苗重要性的宣傳。

3、提高學(xué)生機體的一般性抗病能力,合理安排學(xué)生的作息制度,避免學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,要求學(xué)生加強體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、預(yù)防傳染病源進入學(xué)校,凡是處在傳染病隔離期或恢復(fù)期的病人或帶菌者(如,傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎、結(jié)核病等傳染?。┍仨氃诟綦x期滿或治療后經(jīng)檢驗為陰性,并有醫(yī)生證明者才能進學(xué)校上課。

5、切斷傳播途徑,健全環(huán)境衛(wèi)生制度.保持環(huán)境整潔,教室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。

6、加強健康教育宣傳,增強學(xué)生的衛(wèi)生意識,預(yù)防各種傳染病,定期、定時、定人開設(shè)廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳窗的宣傳。

(五)食堂安全

學(xué)校食堂安全是個大問題,稍有松懈就可能釀成大錯。因此,必須做到:

1、食堂做好飲食安全工作,做到采購定點,食堂按計劃采購物資,并確保所購物資符合衛(wèi)生要求和質(zhì)優(yōu)價廉,食品衛(wèi)生有保障。物品變質(zhì)霉?fàn)€不采購,不驗收,不加工,不出售,食品生與熟分開,成品與半成品分開,食物與什物分開,生熟飯菜分開。

2、炊事員定期檢查身體,建立體檢檔案,杜絕疾病人員從事炊事工作,及時清理衛(wèi)生,搞好工作環(huán)境,嚴(yán)格依照衛(wèi)生部門對食堂衛(wèi)生條例執(zhí)行,保證飲食衛(wèi)生,炊事員要時常注意人個衛(wèi)生,保持良好的工作習(xí)慣,室內(nèi)衛(wèi)生無灰塵,無垃圾;室外無污水,無老鼠。

3、非食堂人員禁止進入食堂操作間和倉庫,防止有病人員帶入細(xì)菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發(fā)生。

(六)門崗安全

1、凡外來人員因公來校聯(lián)系工作或親友來訪,先聯(lián)系并取得同意后再登記,方可進校。進出校門時間必須記載清楚以備查閱。

2、進入校園進行公務(wù)、聯(lián)系業(yè)務(wù)和文化交流等活動,必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門的同意方可進入校園。

3、進入學(xué)校的學(xué)生不得隨意外出。如有特殊情況,必需持班主任證明方可外出。

4、定期檢查校園設(shè)施,每月一大檢。

5、實行24小時不斷人,提高警惕,發(fā)現(xiàn)非常情況立即報警。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇十四

學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn),是形成良好校風(fēng)、班風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。為了把習(xí)慣養(yǎng)成教育向縱深推進,為促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展,學(xué)校開展以“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題的系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,制定我校學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案。

以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)。堅持以宣傳教育為基礎(chǔ),以制度建設(shè)為重點,以強化管理為突破口,堅持管理與教育相結(jié)合;以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)促教風(fēng);調(diào)查分析我校學(xué)風(fēng)的現(xiàn)實狀況、存在的主要問題,采取切實有效的措施。

明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)意識;培養(yǎng)求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)精神;培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強實踐能力;努力營造嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過采取切實有效的措施,達(dá)到以下具體目標(biāo):

1、群體目標(biāo):班級建設(shè)工作井然有序,在創(chuàng)建優(yōu)秀班級活動中表現(xiàn)突出;班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚,能互幫互學(xué),積極進取,成績優(yōu)良,無不及格現(xiàn)象;積極參加科技文化活動,并能取得優(yōu)異成績;尊敬師長,課堂秩序好;嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),無考試舞弊及其它違紀(jì)現(xiàn)象。

2、個體目標(biāo):學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良;有較強的實踐和創(chuàng)新能力,并取得優(yōu)良成績;遵守校紀(jì)校規(guī),無考試舞弊及其它違紀(jì)現(xiàn)象。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程。全校師生要齊抓共管,按照學(xué)校的精神要求認(rèn)真落實,使學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程形成體系,切實做好本學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

1、加強教育與宣傳。廣泛開展學(xué)風(fēng)教育和宣傳活動,在學(xué)生中大力提倡追求科學(xué)真理、獻身科學(xué)事業(yè)的精神,反對貪圖享樂、功利主義的傾向;提倡發(fā)奮圖強、刻苦鉆研的精神,反對心氣浮躁、弄虛作假的傾向;提倡勇于創(chuàng)新、敢為人先的精神,反對得過且過、無所作為的傾向。

2、發(fā)揮學(xué)生組織的堡壘作用。要充分發(fā)揮學(xué)生會、團組織、學(xué)生班級的作用,以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,大力開展校風(fēng)、班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣建設(shè),營造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時,建立有效激勵機制,樹立典型,鼓勵先進,并定期開展經(jīng)驗交流,及時總結(jié)推廣好的做法。要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,大力開展課外活動,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,活躍校園文化,促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、充分發(fā)揮學(xué)生干部隊伍的引導(dǎo)作用。各年級班主任要積極配合教學(xué)工作,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理和監(jiān)督。了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教育引導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),建立一支學(xué)風(fēng)建設(shè)的骨干隊伍。要求廣大學(xué)生學(xué)生干部積極發(fā)揮模范帶頭作用,成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的排頭兵。

4、以教風(fēng)促學(xué)風(fēng),形成教風(fēng)學(xué)風(fēng)的良性互動。教師應(yīng)加大教育改革力度,教學(xué)內(nèi)容要強調(diào)基礎(chǔ)性、先進性和應(yīng)用性;改進教學(xué)方法,提倡啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué);改進學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價方式和方法,強調(diào)知識和能力的統(tǒng)一,嚴(yán)格考風(fēng);加強師生之間的溝通和互動,要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、信心、積極性和主動性。任課教師要把握好課堂教學(xué)秩序,努力增強課堂吸引力和感染力。

5、加強誠信教育。嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生守則》規(guī)定和落實學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神。

6、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督、檢查和評比表彰。開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建活動,并進行評比表彰。

學(xué)校成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作組,由校長任組長,分管教學(xué)副校長任副組長,辦公室主任、年級主任、教研組長、班主任等為成員,分片負(fù)責(zé),責(zé)任到人,積極配合,形成齊抓共管的局面。

組長:

副組長:

成員:

建立、健全一系列跟學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)的制度,包括早讀制度、早操制度、上課考勤制度、晚自習(xí)制度、晚檢制度等。

(一)第一階段(20xx年12月):學(xué)風(fēng)調(diào)研、學(xué)習(xí)和宣傳動員階段

1、開展學(xué)風(fēng)調(diào)研。要通過多種方式,深入進行學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查,主要是制作學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查表,了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、對課程及任課教師的建議和意見,以及學(xué)風(fēng)中存在的問題,便于針對性地開展工作。

2、召開全體教職員工動員大會,各班級召開學(xué)生動員大會,利用期中考試后總結(jié),召開各班級、各年級的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。通過教育宣傳使師生充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義。

(二)第二階段(20xx年12月—20xx年1月):“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”

將20xx年12月確定為我校的“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”,具體活動包括:

1、開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師深入課堂聽課活動,了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況

2、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師與學(xué)生的座談會,廣泛交流教與學(xué)的各類信息。

3、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的“傳、幫、帶”作用。

4、開展英語演講比賽,激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,提高英語綜合能力。

5、開展讀書及書評活動,調(diào)動學(xué)生讀書的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

6、開展遵守校紀(jì)校規(guī)先進個人評比活動,樹立典型,營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面。

7、推出學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳專欄,報道學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動動態(tài),表揚先進個人、典型事例,通報違紀(jì)情況等。

(三)第三階段(20xx年12月—20xx年1月):學(xué)風(fēng)建設(shè)主題創(chuàng)建階段

1、要求各年級、班級有針對性地采取措施,加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。要充分發(fā)揮主題班會等形式開展學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動。在學(xué)生中深入開展學(xué)風(fēng)大討論,使廣大同學(xué)積極參與,進行自己檢查,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),尋求改進學(xué)風(fēng)的辦法。

2、班主任定期檢查學(xué)生上課、晚自習(xí)的學(xué)習(xí)情況,進一步加強學(xué)生日常行為規(guī)范的管理。要求班主任每周至少一次抽查學(xué)生上課情況,每周一次檢查學(xué)生班級考勤記載情況,每周至少三次下到學(xué)生宿舍了解情況,并有記錄,且記錄作為考核的依據(jù)。

3、各年級或班級召開任課老師與學(xué)生的座談會,廣泛交流教與學(xué)的各類信息;召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

4、建立任課教師和班主任獎勵制度,學(xué)校及學(xué)生每學(xué)年對任課教師和班主任進行評價,評選出優(yōu)秀個人,學(xué)校給予一定的獎勵。

5、開展各類競賽活動,如英語演講比賽、隊列比賽、征文比賽、漢字錄入等,讓學(xué)生從中找到差距,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育積極上進的精神。

6、開展文明寢室創(chuàng)建活動,形成良好的宿舍風(fēng)氣,促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。

7、結(jié)合期末考試,狠抓考風(fēng)教育,同時通過考風(fēng)狀況評估班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的成效。

8、成立年級、班級兩級學(xué)風(fēng)督查組,加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的督促和檢查,加大對學(xué)生遲到、早退、曠課、考試作弊等違紀(jì)情況的查處力度。

(四)第四階段(20xx年1月):學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)提高階段

1、進行學(xué)風(fēng)建設(shè)階段性總結(jié)。各學(xué)生班級要認(rèn)真總結(jié)前期開展的各項工作,對照工作目標(biāo)尋找差距,并及時調(diào)整工作安排,繼續(xù)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,不斷鞏固已經(jīng)取得的成果。

2、組織學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗交流會,積極推廣成功經(jīng)驗,并在學(xué)生中樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)的先進班集體、文明寢室和先進個人。

3、學(xué)校對學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的成果進行年度總結(jié),并要整理形成材料,接受上級有關(guān)部門的檢查。

大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案篇十五

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

應(yīng)學(xué)院要求,為加強班級建設(shè),提高學(xué)生自律意識,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,提升學(xué)生實踐能力,針對學(xué)生曠課、遲到、早退、夜不歸宿等不良現(xiàn)象及我班具體情況,我班計劃實施以下措施:

一、班級建設(shè)

(一)定期召開班會,向同學(xué)們公布近段時間班上相關(guān)情況,聽取同學(xué)們的意見

(二)班級設(shè)置心理郵箱,同學(xué)們將自己近段時間所遇困惑,以及對班級

建設(shè)的意見投送到郵箱中,定期由心理委員統(tǒng)計并由班主任及班委共同處理

(三)獎懲分明,對表現(xiàn)好的同學(xué)班會提出表揚;對行為惡劣,不利于班

級建設(shè)的同學(xué)進行全班通報批評;更有甚者,送交學(xué)院嚴(yán)肅處理

(四)嚴(yán)格進行考勤,定期向班級公布考勤情況,對缺勤嚴(yán)重的同學(xué)進行

勸說、批評

(五)倡議、督促班上同學(xué)課后清理桌箱垃圾,提高素質(zhì)

(六)在學(xué)院允許范圍內(nèi),適時組織各類活動,便于同學(xué)間交流,增進情

二、考勤方面

(一)班委輪流考勤,考勤表一式兩份(一份交與學(xué)工辦,另一份

班上保留),其他同學(xué)監(jiān)督執(zhí)行,定期向同學(xué)公布考勤情況

(二)需辦理請假事宜者,以出具假條為準(zhǔn),若有特殊情況者需事先聯(lián)系班委,否則班委按算曠課記錄(三天內(nèi)可憑假條到負(fù)責(zé)人處消除曠課記錄)

三、學(xué)習(xí)方面

(二)設(shè)立進步獎,每學(xué)期績點進步最大的前三名獲得相應(yīng)獎勵

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