在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
山行直播課心得體會(huì)篇一
心得體會(huì)直播課的主題是一個(gè)非?，F(xiàn)代的話題。隨著科技的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，直播課程越來越受到大眾的歡迎。在過去，學(xué)習(xí)是需要親自到學(xué)?；蚺嘤?xùn)中心上課的，而現(xiàn)在我們只需要一臺(tái)電腦或手機(jī)就能輕松參與直播課程。這種學(xué)習(xí)方式給我們帶來了很多便捷和新的體驗(yàn)，同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)。通過參與心得體會(huì)直播課，我對(duì)這些挑戰(zhàn)和優(yōu)勢有了更深入的了解，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，我發(fā)現(xiàn)直播課程的便捷性和靈活性是其最大的優(yōu)勢之一。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以在任何地點(diǎn)和任何時(shí)間參與直播課程。這意味著我們不再需要花費(fèi)時(shí)間和金錢去上課程，而是可以在自己的家里或任何舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這樣的便利性對(duì)于那些工作繁忙或無法親自到場上課的人來說是非常有吸引力的。另外，直播課程往往也提供了更多的靈活性，我們可以根據(jù)自己的時(shí)間安排來選擇參與課程，而不受到傳統(tǒng)課堂的時(shí)間和地點(diǎn)限制。
然而，直播課程也有一些挑戰(zhàn)需要我們克服。最明顯的一個(gè)挑戰(zhàn)就是缺乏面對(duì)面的互動(dòng)。在傳統(tǒng)的課堂上，我們可以直接和老師和同學(xué)進(jìn)行交流，提問問題和進(jìn)行討論。而在直播課程中，我們只能通過聊天室或論壇進(jìn)行文字上的交流。這樣的交流方式會(huì)導(dǎo)致溝通不暢或信息不準(zhǔn)確的情況。此外，由于直播課程的參與者通常很多，老師和學(xué)生之間的個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也會(huì)受到一定程度的限制。
為了克服這些挑戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)積極參與和互動(dòng)是非常重要的。在直播課程中，我們可以利用聊天室或論壇提問問題和參與討論。同時(shí)，我們也可以通過在線小組討論或視頻會(huì)議與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的交流。此外，重要的是要養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。由于直播課程的靈活性，我們需要自己設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃并主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有積極主動(dòng)地參與，才能獲得最大的收益。
參與心得體會(huì)直播課程給了我一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中將會(huì)非常有幫助。首先，我學(xué)會(huì)了如何在在線環(huán)境中有效地學(xué)習(xí)和交流。這對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)中越來越普遍的遠(yuǎn)程辦公和學(xué)習(xí)方式非常重要。其次，我學(xué)會(huì)了如何利用互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)來獲取和分享知識(shí)。這種能力對(duì)于自學(xué)和終身學(xué)習(xí)非常關(guān)鍵。最后，我也學(xué)會(huì)了如何自我管理和規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。
總的來說，參與心得體會(huì)直播課給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過這種學(xué)習(xí)方式，我了解到直播課程的便捷性和靈活性，但也認(rèn)識(shí)到面對(duì)面的互動(dòng)是不可替代的。我學(xué)會(huì)了如何克服直播課程的一些挑戰(zhàn)，并獲取到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。隨著科技的進(jìn)步，直播課程將會(huì)越來越普遍，我相信通過參與直播課程，我們將能夠更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
山行直播課心得體會(huì)篇二
1.今天周一，按照學(xué)校的要求，8.00準(zhǔn)時(shí)組織學(xué)生穿戴整齊，收看實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)上升旗儀式。生活需要儀式感，并要求家長把孩子穿校服向國旗敬禮的照片拍照上傳。
2.第一節(jié)是語文課，老師來到釘釘群中，先提問孩子早上晨誦讀背情況，對(duì)那些表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)。
3.教師在釘釘群中出示《我多想去看看》這一題要思考的問題。
4.督促孩子們在朗讀課文中找到這些問題的答案。
5學(xué)生觀看名師課堂，學(xué)習(xí)完視頻，老師針對(duì)本課教學(xué)重難點(diǎn)在班級(jí)群中和學(xué)生進(jìn)行交流，鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)言。孩子們的積極性比較高，非常的踴躍，同學(xué)們通過觀察一類字，說出自己識(shí)字的方法，老師進(jìn)行總結(jié)，整體反饋學(xué)習(xí)效果比較好。
6.下午是孩子們研修課程的時(shí)間，老師布置好作業(yè)發(fā)到釘釘群中。督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。對(duì)家校本上的作業(yè)進(jìn)行反饋，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
山行直播課心得體會(huì)篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和移動(dòng)設(shè)備的普及，直播課已經(jīng)成為現(xiàn)代教育領(lǐng)域中不可忽視的存在，越來越多的學(xué)生和家長選擇通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)。我也通過參加各種形式的直播課程來提高自己的學(xué)術(shù)水平，收獲頗豐，獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。在本文中，我將分享我的直播課心得體會(huì)，讓更多人了解并受益于這種新的學(xué)習(xí)方式。
第二段：直播課的優(yōu)點(diǎn)
首先，直播課程具有全球覆蓋的優(yōu)點(diǎn)。我們可以在任何地方、任何時(shí)間參加任意直播課程，僅僅需要一臺(tái)智能手機(jī)或筆記本電腦，就能輕松學(xué)習(xí)。這就消除現(xiàn)實(shí)中面對(duì)的地域、時(shí)間和距離等限制，讓我們更加靈活和自由的選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式。此外，直播課程的互動(dòng)性也是其重要優(yōu)點(diǎn)之一，我們可以在在線課程中向老師提問、與其他學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)、分享討論等，真正實(shí)現(xiàn)了碎片化學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，保證學(xué)習(xí)效果。
第三段：直播課的劣勢
當(dāng)然，直播課程也存在不少的劣勢。第一，語音和視頻的不穩(wěn)定，有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)線路不好，會(huì)出現(xiàn)卡頓，導(dǎo)致學(xué)習(xí)體驗(yàn)大打折扣。此外，在線學(xué)習(xí)時(shí)，容易產(chǎn)生誘惑和分心，讓我們從學(xué)習(xí)狀態(tài)中輕易分離。這就要求我們在學(xué)習(xí)時(shí)要有一定的自律和耐心，避免被瑣碎的事情分散注意力，保證學(xué)習(xí)效率。
第四段：在直播課中，如何有效提高學(xué)習(xí)效果？
在參加直播課程時(shí)，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方案。例如，可以提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，通過課堂筆記或總結(jié)來加深學(xué)習(xí)記憶。還可以利用直播課程的互動(dòng)性，積極向老師提問和發(fā)言，互相學(xué)習(xí)和研討，激發(fā)思考，提高學(xué)習(xí)效果。另外，在學(xué)習(xí)時(shí)必須保持專心和耐心，避免分心浪費(fèi)時(shí)間，將有用的內(nèi)容吸收到自己的腦海中。
第五段：結(jié)論
總之，直播課程作為新興的學(xué)習(xí)方式，有著很多的優(yōu)點(diǎn)和劣勢。參加直播課程要有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際情況切實(shí)進(jìn)行調(diào)整，才能收獲豐碩的學(xué)習(xí)成果。給自己規(guī)劃合理的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且適當(dāng)利用課外時(shí)間進(jìn)行總結(jié)鞏固知識(shí)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，從而能夠?qū)⒅辈フn程的好處充分發(fā)揮。
山行直播課心得體會(huì)篇四
今年春天，一場疫情讓我們不得不躲在家里。但我們停課不停學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，還學(xué)生一個(gè)健康而又充實(shí)的線上課堂。
教書育人是老師的天職，在網(wǎng)絡(luò)上授課，也是自己的本職工作。但此次面對(duì)的，有可能不只是孩子，還有可能包括孩子的父母，孩子的爺爺奶奶，甚至感興趣的其他觀眾 。對(duì)我而言，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，我感覺壓力很大，但我也要努力去做，并且把它做好。
我馬上開始行動(dòng)起來，先費(fèi)盡千般力氣弄好釘釘，還不錯(cuò)，算是有驚無險(xiǎn)。不然我這個(gè)電腦盲這個(gè)時(shí)候去找誰。然后又從網(wǎng)上找來一些課件，反復(fù)篩選，修整。我借助“家校本”布置作業(yè)，大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率，節(jié)省了時(shí)間，提高了工作效率。雖然這段時(shí)間的直播課讓我身心俱疲，老眼昏花，但是家長們由衷的贊美和感謝之言，一句句“老師辛苦了”一聲聲“老師你真棒”讓我倍受感動(dòng)，欣慰至極，也更加拉近了家校之間的聯(lián)系。
線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信在未來我會(huì)更好地利用線上教學(xué)方式，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，面對(duì)疫情，我認(rèn)為作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任。
山行直播課心得體會(huì)篇五
隨著直播行業(yè)的不斷發(fā)展和壯大，直播已經(jīng)成為了新興的職業(yè)領(lǐng)域，吸引了越來越多的人加入其中。我也是其中的一員，通過做直播，我收獲了很多，也深刻的體會(huì)到了其中不易，下面我將分享一些我的心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)，規(guī)劃直播內(nèi)容
首先，做直播要明確自己的目標(biāo)和定位，適合自己的就是最好的。根據(jù)自己所擅長的領(lǐng)域，制定出一份符合自己特色，吸引觀眾的直播內(nèi)容計(jì)劃。同時(shí)，定期更新內(nèi)容，增加探討的領(lǐng)域，這樣才能保持觀眾活躍度。
第三段：互動(dòng)溝通，關(guān)注粉絲
做好一個(gè)直播不僅僅是內(nèi)容的準(zhǔn)備和呈現(xiàn)，還要重視直播過程中的互動(dòng)溝通和粉絲關(guān)注。及時(shí)回復(fù)粉絲的留言和提問，增加互動(dòng)溝通的機(jī)會(huì)，這樣讓和粉絲的互動(dòng)變得更有趣也能增加粉絲的黏性。
第四段：保持專注，提升自身素質(zhì)
一個(gè)做直播的人，最重要的就是保持專注，要時(shí)刻讓自己保持良好的心態(tài)和狀態(tài)。相信只有專注的做好自己的工作才能更好的贏得觀眾的認(rèn)同和信任。另外，提升自身素質(zhì)也是直播人士重要的一部分，紛繁復(fù)雜的市場不斷告訴我們，不斷提升自己的技能才能夠在這個(gè)行業(yè)中站穩(wěn)腳跟。
第五段：結(jié)尾
總之，做直播需要付出足夠的時(shí)間和心血，這個(gè)行業(yè)里無所謂高低貴賤之分，一切都是靠實(shí)力說話。做好直播，切勿浮躁，要一心一意的對(duì)待這個(gè)事業(yè)，堅(jiān)持不懈才能走得更遠(yuǎn)。只要努力不止，一定能夠成為一名出色的主播，贏得更多觀眾的喜愛。
山行直播課心得體會(huì)篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，線上教育也越來越受到人們的關(guān)注和追捧。特別是在這個(gè)特殊時(shí)期，線上教育的意義更加突出。在我完成一門直播課程之后，我深刻地感受到了直播課的便利和優(yōu)越性。在此，我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：了解直播課的基本概念
直播課是一種線上教學(xué)方式，即老師通過視頻技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)上直播授課。不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，直播課可以提供更加靈活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)生無需到課堂上聽課，只需要一臺(tái)電腦和網(wǎng)絡(luò)連接，就可以在家中隨時(shí)隨地參加學(xué)習(xí)。
第二段：直播課的優(yōu)勢
直播課具有很多傳統(tǒng)課程所不具備的優(yōu)勢。首先，直播課程的授課時(shí)間和地點(diǎn)非常靈活。學(xué)生可以自由選擇上課時(shí)間和地點(diǎn)，不用擔(dān)心錯(cuò)過課程或因?yàn)榻煌▎栴}而遲到。其次，直播課可以實(shí)時(shí)互動(dòng)。學(xué)生可以在觀看直播的同時(shí)和老師互動(dòng)，提出問題，獲得解答。另外，學(xué)生可以將直播課程錄制下來，方便反復(fù)觀看和學(xué)習(xí)。
第三段：直播課的學(xué)習(xí)方法
直播課的學(xué)習(xí)方法與傳統(tǒng)課程還是有一些區(qū)別的。首先，在學(xué)習(xí)直播課程之前，學(xué)生需要對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和硬件設(shè)備進(jìn)行檢查和評(píng)估，確保能夠流暢觀看直播，并保證自己的主機(jī)和傳輸設(shè)備符合要求。其次，在上課時(shí)，學(xué)生需要注意自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)邏輯，在老師講解的過程中適當(dāng)?shù)亟涣骱吞釂枺乐棺约寒a(chǎn)生分心和漫無目的的問題。
第四段：直播課的發(fā)展前景
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，直播課程的市場前景也越來越廣闊。在未來，直播課程不僅可以幫助學(xué)生更好地獲取知識(shí)，同時(shí)也可以為老師和機(jī)構(gòu)提供更加豐富和靈活的教學(xué)方式，為更多人創(chuàng)造更多新的機(jī)會(huì)和可能。
第五段：我對(duì)直播課程的總結(jié)
通過這次的直播課程學(xué)習(xí)，我深深的感受到直播課帶來的便利和優(yōu)越性。同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己需要改進(jìn)和加強(qiáng)的細(xì)節(jié)和不足。未來，我會(huì)繼續(xù)利用互聯(lián)網(wǎng)和直播技術(shù)，拓展自己的知識(shí)面和技能水平，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶來更多的機(jī)會(huì)和可能。
山行直播課心得體會(huì)篇七
作為一名教師，每一次的聽課都是向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)而自我提高的好機(jī)會(huì)。通過聽課，我們可以從中獲得更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。10月26日我有幸聆聽了劉先雨老師的雙語課。聽后著實(shí)讓我覺得收獲頗豐，感受頗多。以前，也曾通過網(wǎng)絡(luò)看過其它重點(diǎn)院校的省級(jí)及國家級(jí)雙語課程的授課錄像，對(duì)部分高校雙語教學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)。劉老師的課讓我耳目一新，受益匪淺，因此我想談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)：
1、科學(xué)選用教材
劉老師選用的哈佛大學(xué)選用的經(jīng)典微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。該教材語言簡單明了，詞匯量（尤其是專業(yè)單詞、詞組）較少。句法簡單，多是簡單的短句。同時(shí)，該教材還有完整的中文翻譯版，學(xué)生可以通過提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，提高上課的效率。使用該教材，可以有效地解決雙語教學(xué)中最大的問題---即學(xué)生由于無法自己讀懂教材，不能預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，在課堂上聽不懂教師講什么，使得教師花大量的時(shí)間用于翻譯課文，影響了正常的專業(yè)知識(shí)的傳授。
2、教師語言能力強(qiáng)、思維敏捷
劉老師語言功底強(qiáng)，口語好，標(biāo)準(zhǔn)英式發(fā)音。在聽劉老師課的45分鐘內(nèi)，沒有聽到劉老師犯任何的語法錯(cuò)誤。劉老師的語言能力（無論是發(fā)音還是口語表達(dá)）甚至高于很多的英語老師。劉老師思維敏捷，出口成章，語速基本維持在110/分鐘左右，而其它好多一本及二本雙語精品課的主講教師的語速一般也就只有70-90/分鐘。
3、合理的分層次教學(xué)
由于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)雙語課是選修課，選擇該課程的一般都是英語水平較高（一般都過四級(jí)），希望通過該課程的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自己的英語應(yīng)用能力的學(xué)生。這些學(xué)生一般都具有很高的學(xué)習(xí)積極性，能夠做到主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。上海交通大學(xué)韓建俠和俞理明老師所做的《我國高校進(jìn)行雙語教學(xué)學(xué)生需具備的英語水平》研究表明，只有達(dá)到大學(xué)英語六級(jí)考試及格或大學(xué)英語四級(jí)考試成績優(yōu)秀以上的英語水平，才能較成功地實(shí)踐雙語教學(xué)活動(dòng)。我院通過讓學(xué)生選修雙語課程，將語言能力較強(qiáng)的學(xué)生集中，妥善解決了學(xué)生英語水平參差不齊、普遍不達(dá)到應(yīng)有水平，無法開設(shè)雙語課的問題。
4、課堂上教師中、英文的合理切換
劉老師在授課中，并不是說一句英語、說一句漢語。而是首先用英語把相關(guān)的內(nèi)容先完整的講解完畢，再用漢語簡單的進(jìn)行總結(jié)。這樣符合了相關(guān)語碼切換原理，有效地避免第一語言和第二語言之間相互轉(zhuǎn)換中出現(xiàn)的切換代價(jià)。同時(shí)，避免了一句英語、一句漢語講授方式下，學(xué)生自動(dòng)產(chǎn)生惰性的狀況，逼迫學(xué)生盡力聽教師的英文授課，從而真正提高英語水平。
以上是我的體會(huì)，寫出來與大家分享，希望能通過與各位老師分享，促進(jìn)我院的雙語教學(xué)。
山行直播課心得體會(huì)篇八
現(xiàn)在我們上網(wǎng)課都是通過老師直播。沒有黑板，有時(shí)候甚至忘記帶課本，但是還好有學(xué)習(xí)的`基本課程可以讓我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)就是電腦問題，為了讓我上網(wǎng)課，爸爸專門跑到外面給我買了一臺(tái)電腦，是筆記本電腦。
就這樣我開始了學(xué)習(xí)，在打開電腦安裝好老師教導(dǎo)的一些上課軟件之后，點(diǎn)開軟件，看到一張大大的臉，那是老師的臉，在向我們微笑的打招呼，雖然看起來有些怎么說呢，有些特寫的臉龐還是讓我下了一條，最讓我忍俊不禁的是在老師熱情的招呼時(shí)，我們師母在旁邊，小聲咕噥，讓我們老師尷尬非常，我也看出來了老師也是一個(gè)新手，我們都是在學(xué)習(xí)在摸索，同樣在試應(yīng)。
就這樣我們開啟了奇妙的網(wǎng)課直播授課，應(yīng)為事先準(zhǔn)備的不夠充分，在開始的時(shí)候鬧了很多烏龍，比如老師授課是忘記開攝像頭，屏幕一片漆黑，比如同學(xué)忘記打開課程，居然不知道在哪里上課，等等。在經(jīng)過了第一天上課的尷尬時(shí)候，第二天我們上課明顯有了極大的好轉(zhuǎn)，不在出現(xiàn)這樣大的披漏，已經(jīng)能夠及時(shí)完成工作和任務(wù)。
上課的每一天老師都要我們報(bào)道，刷臉簽到，用電腦攝像頭拍攝一個(gè)照片然后長傳，慢慢的我們已經(jīng)熟悉了這樣的上課方式，有了這樣的上課模式，我們學(xué)習(xí)也沒有人感隨意曠課，當(dāng)然最主要的是我們班的同學(xué)都是一群乖寶寶，從來不會(huì)違反老師的命令，在加上老師也在積極的準(zhǔn)備上課。我們作為學(xué)生的只需要靜靜的聽老師講授課程就可以了不需要做多，帶著腦子，帶著自己的想法做好自己的學(xué)習(xí)筆記就行。
一天兩天，一個(gè)月兩個(gè)月就這樣過去了，匆匆的學(xué)習(xí)了兩個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程，從原本處處犯錯(cuò)，了不能準(zhǔn)時(shí)上課到現(xiàn)在已經(jīng)可以自己按照時(shí)間及時(shí)上課了，能夠保證自己及時(shí)完成好自己的學(xué)習(xí)。晚上我們沒有晚自習(xí)，按照老師的說法自己在家復(fù)習(xí)晚上，但是為了能夠好好的學(xué)習(xí)我自己會(huì)在晚上學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
時(shí)間就這樣匆匆的結(jié)束了，網(wǎng)課也已經(jīng)結(jié)束，我們正式的走進(jìn)了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回想起自己上網(wǎng)課的那段經(jīng)歷心中還是非常的高興有趣的，這樣有趣的生活值得我去繼續(xù)。我在家中學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)了重要的一點(diǎn)那就是自學(xué)，自己努力學(xué)習(xí)好，不需要老師的時(shí)刻叮囑，自己也知道抓緊時(shí)間，一個(gè)有作業(yè)，一個(gè)有爸媽監(jiān)督，我在家和在學(xué)校上課都一樣認(rèn)真，不懂的問題我都會(huì)及時(shí)的通過電腦或者首席微信詢問老師然后解決問題。
山行直播課心得體會(huì)篇九
時(shí)代造就了英雄，時(shí)代也創(chuàng)造出一個(gè)奇跡--互聯(lián)網(wǎng)，它的誕生顛覆了我們我們傳統(tǒng)的生活，將生活推向另一個(gè)未知的領(lǐng)域。
網(wǎng)絡(luò)是這個(gè)時(shí)代的符號(hào)。在不到20年的時(shí)間中，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速向全球普及。它使知識(shí)、技術(shù)、理念和新聞的即時(shí)傳播成為可能，人們之間的最草根交流變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。沒有互聯(lián)網(wǎng)的國家，是無法追趕全球化和發(fā)展步伐的國家;不尊重網(wǎng)民群體的國家，也是缺乏現(xiàn)代化意識(shí)的國家?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)把人類從物質(zhì)和精神上，都帶進(jìn)了全新的世界它為我們提供了一個(gè)自由對(duì)話的空間，人們用它傳遞呼聲，黨從官方網(wǎng)站上了解到人民的需要，進(jìn)一步發(fā)揮政府的職能，維護(hù)最廣大人民的根本利益。然而，這一切在過去是可望而不可即的，于是我們感謝網(wǎng)絡(luò)為我們帶來的便利。
我們享受著網(wǎng)絡(luò)的便捷，穿梭于知識(shí)的海洋，肆無忌憚地汲取著我們所要的一切。生物`物理化學(xué)等學(xué)術(shù)著作，僅在你點(diǎn)擊后的幾秒種便一覽無余，而你就在這匆匆間完成了學(xué)術(shù)論文，網(wǎng)絡(luò)既幫你省時(shí)間也幫你省腦力，而背后勞動(dòng)者付出的一切卻成了多余的二次產(chǎn)品。這樣的索取與明火執(zhí)仗的劫掠有何區(qū)別?不法分子利用網(wǎng)絡(luò)傳播不健康信息，污染了網(wǎng)絡(luò)世界，蒙蔽了青少年的心，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，網(wǎng)上不良信息誘發(fā)青少年走向“黃、賭、毒”等犯罪道路。一些色情、暴力以及反動(dòng)迷信的不健康內(nèi)容，使處于人生觀、價(jià)值觀形成期的青少年，分不清真善、好惡，從而誤入歧途，走上犯罪的道路。據(jù)公安部新聞發(fā)言人透露：在近年的青少年犯罪中，有近80%的人是通過網(wǎng)絡(luò)受到誘惑;這些人或者沉湎于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，或者受到網(wǎng)絡(luò)黃色信息的侵蝕而走向犯罪。這一切都我們需要拿出勇氣面對(duì)和解決。
文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，切莫如風(fēng)拂過耳際;文明上網(wǎng)，文明網(wǎng)絡(luò)，靠你我也靠大家!
山行直播課心得體會(huì)篇十
記得那是一個(gè)星期五的午時(shí)，教師宣布，從下周一開始我們學(xué)校要開展陽光體育活動(dòng)，我們五年級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目是每一天跑一千米，跑完后跳竹竿舞，跳完后再做廣播體操，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)30分鐘。我一聽就嚇得臉色發(fā)青，心里叫苦不迭：天哪，一千米！那就是每次都要繞操場跑五圈，那簡直是要我的命呀，要明白，我平時(shí)可是兩圈都跑不下來呀！
這可怎樣辦呢?放學(xué)后，我決定嘗試一下，直接從學(xué)校跑回家。因?yàn)槲壹译x學(xué)校的.距離差不多就是一千米。我能堅(jiān)持下來嗎?我咬緊牙關(guān)一向跑呀跑，才跑了一半，人差不多就要累垮了！我坐在路旁的大石頭上，心想：自我到時(shí)候跑不動(dòng)該多丟人呀！唉，都怪自我平時(shí)缺少鍛煉了。于是，我突發(fā)奇想：“此刻我就回家理解體能訓(xùn)練去。”回到家后，我忙著做俯臥撐、仰臥起坐。姐姐笑話我是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。我想：臨時(shí)抱佛腳總比什么都不做強(qiáng)吧。
星期一很快就到了，上了跑道后，心里還總在擔(dān)心自我能不能跑完全程，我一再勉勵(lì)自己：“必須要堅(jiān)持住呀！”。
“哎呀！”后面?zhèn)鱽硪晃煌瑢W(xué)的驚叫聲，我回頭一看，原先，有一位六年級(jí)的同學(xué)跑著跑著因體力不支摔倒了。我能不能堅(jiān)持住呢?我有點(diǎn)打退堂鼓了。還剩下三圈，我快跑不動(dòng)了，腿像灌了鉛一樣，胸口像壓了一塊大石頭一樣難受。是堅(jiān)持跑下下去，還是退出跑步的隊(duì)伍呢?我望了望前方，決定還是堅(jiān)持跑下去，可不能當(dāng)“逃兵”??！
于是我又奮力向前跑去，又跑了兩圈了，我已筋疲力盡了，真想立刻停下來，躺在地上好好休息。可是，只剩最終一圈了，我能前功盡棄嗎?當(dāng)然不能！我牙一咬，使勁全身最終的力量，向終點(diǎn)沖去。
我最終跑完了一千米！這時(shí)的我已是暈頭轉(zhuǎn)向，早就分不清東南西北了。但在這同時(shí)，我也有一種成就感，我戰(zhàn)勝了自己，我沒有半途而廢。
其實(shí)，堅(jiān)持長跑真不錯(cuò)。這些天來，我再也沒有像以前那樣動(dòng)不動(dòng)就生病了，身體變得強(qiáng)壯了，能吃飯了，人也變得精神抖擻了，做什么事都充滿了活力。
每一天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福歡樂一輩子。讓我們一起參加到陽光體育活動(dòng)中來，在陽光下茁壯成長！
山行直播課心得體會(huì)篇十一
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，直播成為了現(xiàn)代社會(huì)流行的一種新型媒體。在直播行業(yè)不斷壯大的同時(shí)，越來越多人選擇向大眾展示自己的才華或者生活。做直播不僅可以帶來收益，還可以拓寬人脈，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。然而，做好直播并不是一件容易的事情，需要有良好的心態(tài)和專業(yè)的技巧。
第二段：個(gè)人經(jīng)歷
我是一名從事游戲直播的主播，做直播已經(jīng)有兩年時(shí)間了。在剛開始的時(shí)候，我并沒有接觸過這個(gè)行業(yè)，對(duì)于如何做好直播一無所知。在不斷的嘗試和摸索中，我逐漸摸清了做好直播的要點(diǎn)。首先，要有自己的風(fēng)格和特色，吸引觀眾關(guān)注和留存；其次，要認(rèn)真準(zhǔn)備，包括技術(shù)設(shè)備、直播內(nèi)容、互動(dòng)環(huán)節(jié)等方面；最后，要保持良好的心態(tài)，遇到困難和挫折不要輕易放棄。
第三段：心得體會(huì)
在做直播的過程中，我深刻體會(huì)到了一句話——“沒有付出就沒有收獲”。光靠激情和興趣是做不好直播的，要在日復(fù)一日的堅(jiān)持中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和技能。同時(shí)，要多關(guān)注同行業(yè)的大牛，虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，不斷完善自己的表現(xiàn)。此外，與觀眾的互動(dòng)也非常重要，要及時(shí)回應(yīng)觀眾的留言和評(píng)論，讓他們有“參與感”，增強(qiáng)粘度和口碑。
第四段：技巧分享
在做直播的技巧方面，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)比較重要：一是要選擇適合自己的直播平臺(tái)，根據(jù)平臺(tái)的特點(diǎn)來制定不同的策略和規(guī)劃；二是要注重音視頻質(zhì)量，保證良好的用戶體驗(yàn)；三是要學(xué)會(huì)心理疏導(dǎo)，面對(duì)觀眾的質(zhì)疑和抱怨時(shí)不要過于激動(dòng)和惱怒，而是耐心和理性地進(jìn)行回應(yīng)。
第五段：總結(jié)
總的來說，做好直播不僅需要有前瞻性的眼光，還需要有敏銳的洞察力和深厚的刻苦精神。在做直播的過程中，也會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是只要不斷學(xué)習(xí)和努力，就一定能夠取得真正的成功。希望我的經(jīng)歷和心得能夠幫助到更多的人，一起享受直播帶來的樂趣和收獲！
山行直播課心得體會(huì)篇十二
黨的十九大以來，黨的宣傳工作取得了新的突破，其中黨直播成為了一種新興的宣傳形式。通過使用新媒體技術(shù)，黨直播能夠?qū)Ⅻh的聲音傳播到更廣泛的受眾中。作為一名黨員，我有幸參與了一些黨直播活動(dòng)，深受啟發(fā)和教育。下面，我將就我的一些心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，黨直播為廣大黨員提供了一個(gè)更加方便快捷的學(xué)習(xí)途徑。傳統(tǒng)的黨員學(xué)習(xí)往往需要我們?nèi)ラ喿x大量的文件和書籍，在時(shí)間上有著一定的限制。但通過黨直播，我們可以隨時(shí)隨地地打開手機(jī)、電視或電腦，即可觀看各類黨直播節(jié)目，了解最新的黨的政策和理論知識(shí)。這種形式的學(xué)習(xí)具有鮮活的生動(dòng)性，使我更加愿意投入其中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
其次，黨直播給我提供了更多的參與和互動(dòng)的機(jī)會(huì)?？梢酝ㄟ^直播平臺(tái)提問、留言，與嘉賓進(jìn)行交流互動(dòng)。在過去，很難有機(jī)會(huì)與高級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)干部或?qū)＜覍W(xué)者進(jìn)行對(duì)話，而通過黨直播，我們有機(jī)會(huì)了解他們的思想觀點(diǎn)，提出自己的問題，獲得回復(fù)和指導(dǎo)。這種互動(dòng)過程使得學(xué)習(xí)更具深度和實(shí)效，大大增強(qiáng)了我對(duì)黨的事業(yè)的認(rèn)同感和自豪感。
再次，黨直播拓寬了我的宣傳視野。通過直播平臺(tái)，我可以了解到更多的政府工作、社會(huì)熱點(diǎn)、黨建活動(dòng)等信息。黨的重大決策部署、重要活動(dòng)和各類宣傳片等也可以通過直播的方式進(jìn)行傳播，提高了我對(duì)國家大事的了解。此外，也有一些黨直播節(jié)目主題鮮明，深入社區(qū)、企事業(yè)單位、農(nóng)村和學(xué)校，宣傳黨的政策，報(bào)道經(jīng)驗(yàn)典型，并向基層黨員傳達(dá)工作任務(wù)和思想方法。這些宣傳細(xì)致入微、通俗易懂的節(jié)目，使我對(duì)黨的工作更加具體和實(shí)際，加深了我對(duì)黨的認(rèn)知和理解。
最后，黨直播在我心中樹立了黨的形象。通過直播，我親眼見證了一些優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的工作風(fēng)采和優(yōu)秀事跡，感受到了黨的事業(yè)的崇高性和黨員的責(zé)任感。黨直播節(jié)目也展示了黨的形象，提高了黨的形象認(rèn)同度和吸引力。黨的形象是黨直播的重要組成部分，任何節(jié)目都要以黨的形象為中心，著力傳遞黨的正確指導(dǎo)思想和核心價(jià)值觀。黨直播以黨的形象為基礎(chǔ)，將黨的聲音傳向社會(huì)，樹立了黨的形象和文化，在播音員群體中增強(qiáng)了身份感和歸屬感。
綜上所述，黨直播不僅方便了我們的學(xué)習(xí)，提供了更多的參與互動(dòng)機(jī)會(huì)，拓寬了宣傳視野，還樹立了黨的形象。作為一名黨員，我將繼續(xù)關(guān)注黨直播節(jié)目，學(xué)習(xí)借鑒其宣傳手法和傳播方式，為黨的事業(yè)盡自己的一份力量，傳遞黨的聲音，樹立黨的形象，在推動(dòng)黨的工作中貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
山行直播課心得體會(huì)篇十三
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們不可缺少的一部分。
在網(wǎng)絡(luò)上我們可以學(xué)到很多的知識(shí)，只要你了解網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用，你就可以快速的學(xué)習(xí)了，但有的人簡直不敢相信，一根細(xì)細(xì)的網(wǎng)線竟然能把這么多的知識(shí)都裝到這里，可她就是這樣。
網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往，在網(wǎng)上他可以把虛擬的朋友變成現(xiàn)實(shí)中的朋友。要熟悉網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，遵循網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則，我們就能走出荒原，走向詩情畫意的地方。
網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人。網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間，實(shí)現(xiàn)了古人：“天涯若比鄰”的夢想。到你必須要端正自己的態(tài)度，不然就會(huì)有壞的影響。以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充，我們就可以享受網(wǎng)絡(luò)交往的諸多益處要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”學(xué)會(huì)低于網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑。
我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決生活中的問題;幫助別人解決一些困難。在為他人為社會(huì)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
如果你因沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無法自拔，那你就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，以及欺詐……做一些違反法律的事，同時(shí)你可能也因?yàn)檫`反法律被抓到派出所。因此我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，我們必須提高自己安全法律意識(shí)。
一些網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)，我們只有不斷提高自己的辯護(hù)能力，提高自己的扛誘惑能力，才能保護(hù)自己。在網(wǎng)絡(luò)上，我們不能輕易泄漏個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，盡可能找自己的朋友來幫助解決，做好充分的自我保護(hù)意識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。在網(wǎng)絡(luò)聊天室，公告欄等公共場所，要語言文明，不辱罵他人，等等。網(wǎng)絡(luò)是我們共有的生活空間，我們共同負(fù)責(zé)建設(shè)文明，健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境吧!
上網(wǎng)更要遵守法律。網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實(shí)人際交往的延伸，因此，上網(wǎng)要遵守法律這一基本的行為準(zhǔn)則。我們在上網(wǎng)時(shí)，要有很強(qiáng)的依法行使意識(shí)。因此，我們要盡可能的不要成為污染環(huán)境的受害者，不要侮辱他人人格，不進(jìn)行詐騙活動(dòng)。我們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。
讓我們從現(xiàn)在開始做起吧!不要再做哪些事了，從我做起，從身邊做起。
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