社交媒體的興起給我們的社交方式帶來了巨大的改變，但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并找到解決的方法和路徑。掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對各種情況。
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇一
大家上午好！很榮幸有這機(jī)會能和大家坐在一起探討學(xué)習(xí)空竹知識 ，使空竹運(yùn)動在本溪山城得到進(jìn)一步發(fā)展和升華。
在過去人們講究的是“安享晚年”，退休后在家子孫滿堂坐著享清福，可現(xiàn)在人們對晚年的生活要求越來越高了，“玩”度晚年漸漸成為一種新的時尚，樂園.公園到處都是玩。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于星遠(yuǎn)曾說：“人不僅要活到老學(xué)到老，還要活到老玩到老” ，看來玩還真是一門學(xué)問。
其實老年人玩的方式有很多，如太極拳.蹂躪球，舞劍..游泳.唱歌.打麻將.玩撲克等，可以說舉不勝舉，但這其中高雅.難度較強(qiáng)空竹的健身著體和它的神奇魅力，便成為大家喜聞樂見的“玩”法之一。但空竹怎樣玩，學(xué)會玩就顯得尤為重要了，且不可因玩忘了自己年齡，更不能因玩?zhèn)α俗约荷眢w。
下面我將根據(jù)教程上的相關(guān)內(nèi)容，以及我查閱的有關(guān)資料，并結(jié)合這兩年我親身經(jīng)驗體會，在這里與大家一起交流空竹運(yùn)動的健身保健與科學(xué)運(yùn)動，供大家參考。
抖空竹運(yùn)動是我國獨(dú)有的民俗體育活動，它集健身，娛樂于一體，是一種合乎生理和運(yùn)動原理的體育運(yùn)動，又是一種醫(yī)病.
防病的健身活動，?？梢哉f抖空竹是一項綜合性多功能的體育運(yùn)動，是全身的有氧運(yùn)動，經(jīng)常練對身體主要以下幾點(diǎn)好處。
1. 促進(jìn)協(xié)調(diào)能力
抖空竹的動作，看上去似乎是很簡單的上肢運(yùn)動，其實不然，它是全身的運(yùn)動，靠四肢的巧妙配合完成的。當(dāng)雙手握桿抖動空竹做各種花樣技巧時，上肢的肩關(guān)節(jié).肘關(guān)節(jié).腕關(guān)節(jié)，下肢的胯關(guān)節(jié).膝關(guān)節(jié).踝關(guān)節(jié)，加之頸椎，腰椎都在同時不同程度地運(yùn)動著，需要腳步跟隨.巧妙配合才能完成既定的花樣動作，經(jīng)過反復(fù)地鍛煉，從而能促進(jìn)全身的血液循環(huán)，提高四肢的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)人腦的的發(fā)育，提高靈敏性，還可以延緩衰老。
2. 提高視力
抖空竹時，精神要高度集中，做各種花樣技巧時，眼睛始終都要注視著空竹在空間旋轉(zhuǎn)位置的變化，隨時反映給做出正確的判斷，從而準(zhǔn)確無誤地完成花樣動作，所以雙眼和腦神經(jīng)在抖空竹的過程中會不斷受到鍛煉，可以提高眼睛的靈敏度。同時還可鍛煉聽力，尤其是在藍(lán)天白云下，在我們公園小樹林綠枝搖曳下眼球不停地轉(zhuǎn)動，能起到提高視力和聽力的作用。
3強(qiáng)身健腦，促進(jìn)智力
教訓(xùn)，同時通過觀察和分析別人的動作，做各種花樣技巧時就能促進(jìn)前廳大腦發(fā)育，提高大腦機(jī)能，激活腦細(xì)胞，降低老年人癡呆癥的發(fā)生。
4.促進(jìn)血液循環(huán)保健心血管及呼吸系統(tǒng)
抖空竹時的花樣技巧、動作都要舒展到位，人體各部位的骨骼、肌肉的周期性的收縮與舒張可以促進(jìn)靜脈的血液循環(huán)，肌肉的動作保證了靜脈的血液回流，在抖空竹時，心情舒暢，呼吸自然，這樣就會加強(qiáng)血液循環(huán)，就能促進(jìn)人體各器官的組織供血、供氧充分，物質(zhì)代謝，心肺功能都能得到改善。因而使高血壓、動脈硬化等想象得到緩解。在我們協(xié)會有許多會員通過鍛煉高血糖高血壓都降下來了。
5.改善消化能力
抖空竹運(yùn)動對胃腸道消化系統(tǒng)起著機(jī)械性的反復(fù)性的刺激作用，可以改善消化道的血液循環(huán)，促進(jìn)消化功能，預(yù)防便秘，這對老年人更為重要。我們可以把抖空竹比作保健體操，是您保持精神愉快，心情好，食欲好。
6.全身關(guān)節(jié)運(yùn)動四肢靈活、防治肩周炎關(guān)節(jié)炎
抖空竹主要可以鍛煉胸肌和雙臂的力量，以及雙腿的彈性和四肢的靈活度，使身體主要關(guān)節(jié)得到鍛煉，肩關(guān)節(jié)主要是由肌肉固定的，韌帶并不發(fā)達(dá)，通過抖空竹可以使肩關(guān)節(jié)周圍的肌肉有節(jié)律地舒縮已達(dá)到收縮力和柔韌性的鍛煉。
關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)腔等有節(jié)律地受到運(yùn)動刺激，可促進(jìn)關(guān)節(jié)腔內(nèi)潤滑液的生成，保持骨骼間的生理間隙，能有效克服關(guān)節(jié)僵澀，還能增加滑囊韌帶的堅固性，加固肩關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，增強(qiáng)肩關(guān)節(jié)對勞損等傷害的抵御能力。這里不少隊員頸椎病關(guān)節(jié)炎都有不同程度的好轉(zhuǎn)。
7.形體美
古人說：“形不正則氣不順，氣不順則意不寧，意不寧則神分散”。這里的形，也就是抖空竹時頭身正直，含胸垂肩，體態(tài)自然，使身體各部位放松、舒適，不僅肌肉放松，而且精神上也要放松，呼吸均勻，逐步進(jìn)入抖練狀態(tài)。
我們每天上午在風(fēng)光秀麗，幽靜舒適的樂園地毯上，喝著茶水，聽著悠揚(yáng)悅耳的歌曲，空竹嗡嗡的旋轉(zhuǎn)聲，腳步伴隨樂曲的旋律，可以練出健美的體型，愉悅的心情，長期堅持可形態(tài)優(yōu)美，行動敏捷，不駝背挺胸直腰，不變型延衰老。
8.廣交朋友，老有所樂。
老年人也是一筆有潛力的社會資源。大家退休后從各行各業(yè)聚集在一起，經(jīng)驗和智慧都很豐富，我們這個隊伍可以說是人才聚集，有才華的人太多，竹友們在一起如同在一起工作，相互關(guān)心、體貼、其樂融融，大家在一起感受到了大家庭的溫暖。“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”。退休生活應(yīng)該是豐富多彩，過的充實有意義，過的樂觀向上，做一個健康文明、有益于社會的人，練出健康至少不給兒女添麻煩。積極向上，精神充實，努力做到老有所學(xué)、老有所樂、老有所為，讓夕陽映出漫天晚霞。
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。我們的工作已經(jīng)圓滿完成，子女已經(jīng)撫養(yǎng)成人，子孫后代膝下承歡，接下就讓我們微笑著生活吧！讓我們的每一天都充滿陽光，讓我們的人生更加燦爛輝煌！
最后衷心祝愿大家身心愉悅，健康長壽！謝謝大家！
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇二
各位老師：
大家上午好。今天是個一定要寫入師范附小《校志》的日子，我們的崇文校區(qū)教師隊伍正式組建，31位新教師加入師范附小這個大家庭，拉開了崇文校區(qū)蓬勃發(fā)展的序幕，開啟了附小教育跨越發(fā)展的嶄新篇章。
藉此機(jī)會，和大家交流幾個方面的問題。
一是關(guān)于學(xué)?；I建情況和發(fā)展思路。
自7月份縣領(lǐng)導(dǎo)決定將原崇文小學(xué)劃歸師范附小統(tǒng)一管理后，學(xué)校積極介入，配合縣教育局參與學(xué)校籌建工作?，F(xiàn)在，教學(xué)樓及附屬工程已經(jīng)竣工，招生工作基本就緒，內(nèi)部配置的各項招標(biāo)工作有序進(jìn)行中。崇文校區(qū)總投資5000萬元，按照省級規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，占地50畝，主建筑面積13380平方米，教學(xué)、辦公設(shè)備及各功能室內(nèi)部配置均達(dá)到省級一類標(biāo)準(zhǔn)，可容納36個教學(xué)班，1620個學(xué)生席位。校園總體上分為教學(xué)區(qū)與運(yùn)動區(qū)，分區(qū)合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，富有人文氣息。教學(xué)區(qū)主體建筑為e字型教學(xué)樓，寬敞明亮，大氣典雅。運(yùn)動區(qū)300米環(huán)形跑道，各類活動場地、器材齊全，可開展大型文體活動?？梢哉f，崇文校區(qū)的建設(shè)是高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，各項指標(biāo)均達(dá)我縣最高標(biāo)準(zhǔn)。
因此，崇文校區(qū)的發(fā)展寄托著各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望，寄托著社會各界的觀望，寄托著廣大家長的期望，寄托著崇文學(xué)子的希望，眾望所歸，萬般矚目，責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。
因此，崇文校區(qū)的發(fā)展必須是高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高質(zhì)量，以實際行動回應(yīng)殷殷期盼，化解各方質(zhì)疑。
學(xué)校發(fā)展思路是——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)發(fā)展思路》）。
二、關(guān)于教師管理工作。
（一）提升自我修養(yǎng)，學(xué)會在奉獻(xiàn)中成長
提升自我修養(yǎng)，主要指的是提升道德修養(yǎng)，包含社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。這四者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，難以想象，一個個人品德低下的人，能夠融入社會、熱愛本職、家庭和諧。在此，想結(jié)合我校實際談一談職業(yè)道德修養(yǎng)的問題。
只要從事教育工作，師德永遠(yuǎn)是第一標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)是一票否決的零容忍。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（－）》對教師隊伍的建設(shè)目標(biāo)是“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”?！缎W(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提出小學(xué)教師的基本理念是“師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”。同樣都是16字要求，同樣把師德放在第一位，可見師德是教師職業(yè)的基本要求?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提出師德的六項要求：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，是我們從事教師行業(yè)的職業(yè)綱領(lǐng)。其實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》只要細(xì)細(xì)分析，并不難理解，也不枯燥，更不是高不可攀。愛國守法、愛崗敬業(yè)和終身學(xué)習(xí)，是對所有職業(yè)的要求；愛國是公民的義務(wù)，守法是公民的底線；只有真正熱愛、敬畏這個職業(yè)，才愿意為之付出、奉獻(xiàn)；在現(xiàn)代社會，沒有終身學(xué)習(xí)的理念和行動，必定會落伍、被淘汰。關(guān)愛學(xué)生、教書育人和為人師表，是教師行業(yè)的特定要求；“沒有愛就沒有教育”（《愛的教育》），“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”(臺灣教育家高震東)，當(dāng)真正愛你的學(xué)生時，你會發(fā)現(xiàn)無數(shù)的教育奇跡；教書育人是教育工作者的雙重職責(zé)，課堂教學(xué)目標(biāo)的三個維度就是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀，班主任、行管人員、工勤崗位更多承擔(dān)育人的職能;身教勝于言教，教師的身體力行是學(xué)生最后的典范。
建校伊始，千頭萬緒，大家既要完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，面臨確保教學(xué)質(zhì)量的巨大壓力，又要培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，開設(shè)各種學(xué)生社團(tuán)，還要參與學(xué)生管理，迎接各類檢查評估，肯定非常辛苦。這既是對大家的考驗，也是大家積累經(jīng)驗提升自我的大好機(jī)會。
柳校長經(jīng)常和我們交流，要樹立精品意識，把工作升華為事業(yè)去奮斗。馬云曾說過：“能力決定你所在的位置，品格決定你能在這個位置上待多久。”希望大家秉持“仰望星空的澎湃激情”和“腳踏實地的實干熱情”這兩大優(yōu)秀品質(zhì)，堅定“有思路才有出路，有眼界才有境界、有作為才有地位、有實力才有魅力”的工作信念，努力做“想干事，會干事，干成事，不出事，好共事”的附小人。
請相信：決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對事業(yè)的作為；我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！
請記?。喝绻虑闊o法改變，那就改變自己；如果無法說服他人，那就說服自己；如果山過不來，那我就過去！
（二）提升專業(yè)技能，學(xué)會在實踐中成長
教師的專業(yè)能力主要包括課堂教學(xué)能力、教學(xué)評價能力、教育科研能力、課程資源的開發(fā)與利用能力、學(xué)術(shù)交流能力、管理能力這六大技能。（我們也邀請了縣教育局的小學(xué)教研員為大家作專題講座，請大家認(rèn)真聆聽，做好記錄。）
專業(yè)技能的提升不是孤立的`，應(yīng)融入日常的教育教學(xué)實踐活動之中——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)教師一日常規(guī)》）。
（三）提升合作水平，學(xué)會在團(tuán)隊中成長
咱們師范附小從來就是一個特別團(tuán)結(jié)、特別能戰(zhàn)斗的集體，自82年建校起，歷任領(lǐng)導(dǎo)和教師都心系學(xué)校發(fā)展，堅定質(zhì)量第一信念，老帶新，共成長，將附小的優(yōu)良傳統(tǒng)一代代繼承發(fā)揚(yáng)下來，才有了附小今天在全縣基礎(chǔ)教育的龍頭地位，才有了附小在社會上的良好口碑，才有了廣大學(xué)生及家長的高度認(rèn)可。這些成績的取得來之不易，倍當(dāng)珍惜。
希望大家弘揚(yáng)附小優(yōu)良傳統(tǒng)，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及學(xué)生家長的關(guān)系，增強(qiáng)五關(guān)（大局觀、協(xié)作觀、精細(xì)觀、執(zhí)行觀、學(xué)習(xí)觀），強(qiáng)化四能（務(wù)實、高效、擔(dān)當(dāng)、協(xié)同），團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績。
特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，一定要學(xué)會處理與學(xué)生家長的關(guān)系。金杯銀杯不如老百姓的口碑，辦人民滿意教育，首先是辦家長滿意的教育。我們的學(xué)生來源比較復(fù)雜，家長的素質(zhì)參差不齊，可能很多是爺爺奶奶照料孩子，這就需要我們付出更大的熱情，更多的耐心，以更扎實細(xì)致的工作，更好的業(yè)績，去贏取家長的信任和支持。這里面還有很多的策略、方法和技巧，我們以后安排專門會議研討。
三、關(guān)于學(xué)生管理工作
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們當(dāng)前工作的重中之重。先從最基本的站、立、坐、走、聽、說、讀、寫八項動作規(guī)范抓起，分主題對禮儀、衛(wèi)生、課堂、課間、兩操、路隊、集會等提出明確要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，使之在正式上課前初步達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)學(xué)生一日常規(guī)》）。
四、關(guān)于近期的幾項工作
1、教師培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，考核合格方可上崗；不合格者補(bǔ)考；補(bǔ)考仍不合格者不能安排工作崗位。考核內(nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師一日常規(guī)》《學(xué)生一日常規(guī)》和縣教育局教研員專題講座內(nèi)容。
2、學(xué)生培訓(xùn)結(jié)束后，開展各班隊形隊列比賽。
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇三
晚上好！首先對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對我們工作的支持和信任。在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點(diǎn)，作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。
我們感謝各位家長對我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想讓家長知道，在即將開始的小學(xué)生活里，我校老師將用我們的愛心、責(zé)任心，細(xì)心地呵護(hù)您的孩子，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時，從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
除了孩子個體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子，花了大量的時間精力養(yǎng)育他，教他學(xué)會走路，教他說第一句話，在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子，您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。從今天開始您的孩子進(jìn)入二公司小學(xué)，他一天有八九個小時在學(xué)校，學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，如何讓這種影響達(dá)到最佳的效果卻期待您的支持。因為您是孩子的啟蒙老師，您的作用舉足輕重。所以我們迫切希望得到您的支持和幫助，只有將家庭，學(xué)校，溶為一體，咱們心往一處想，勁往一處使，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我們的學(xué)校教育對孩子才能起到最佳的教育效果。
家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力，這個能力是需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫，講一個較長時間的故事。
課間十分鐘，是孩子可以自由支配的時間，要逐步培養(yǎng)孩子形成“十分鐘有多長”的時間概念，學(xué)會合理利用這段時間，比如上廁所、喝水、到操場活動一會兒。
在日常生活中，家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要堅持做完；什么時間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時一定要認(rèn)真寫，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動的時間，這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該給孩子一定的時間自己去支配，但要加以引導(dǎo)。 獨(dú)自在家時要注意安全。家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，很多家長在孩子升入小學(xué)之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對這種狀況感到無可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫作業(yè)！”
孩子初上學(xué)在家做功課時，家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長在孩子做作業(yè)時總是陪在旁邊，一切準(zhǔn)備工作由家長給做，有了困難家長馬上予以解決，做作業(yè)時家長盯著，做完作業(yè)由家長檢查、改錯。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。
怎樣從“陪讀”的角色中解放出來，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢？
首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 。
孩子做作業(yè)時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長也應(yīng)有意在一旁看書、看報給孩子以潛移默化地影響。
不要 “陪讀”并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子，家長應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救；家長還要幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。例如，低年級的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會檢查，家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯。這種做法不僅會引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。
孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的'配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、熱愛老師的情感：一般剛?cè)雽W(xué)的兒童都是非常喜歡和尊敬老師的，對老師的情感常常是推動兒童喜歡上學(xué)、努力學(xué)習(xí)的動力。老師和父母都應(yīng)重視這份情感。有時父母常說自己的孩子。 我講話你一點(diǎn)都不聽，老師的話跟圣旨似的！這種消極的語言不講為妙。當(dāng)然，父母在孩子面前議論和批評老師更是不恰當(dāng)?shù)摹?孩子入學(xué)后，作為家長還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力 。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服?？傊痪湓挘号囵B(yǎng)孩子的良好習(xí)慣最重要。
以上是和家長們家長們交流的幾點(diǎn)建議，不當(dāng)之處請批評指正。再次感謝眾位家長對學(xué)校的大力支持與信任。祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
晚上好！
首先對各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對我們工作的支持和信任。在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識的海洋，一天天成長起來。俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點(diǎn)，作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。
我們感謝各位家長對我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想讓家長知道，在即將開始的小學(xué)生活里，我校老師將用我們的愛心、責(zé)任心，細(xì)心地呵護(hù)您的孩子，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時，從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。
除了孩子個體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子，花了大量的時間精力養(yǎng)育他，教他學(xué)會走路，教他說第一句話，在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子，您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。從今天開始您的孩子進(jìn)入二公司小學(xué)，他一天有八九個小時在學(xué)校，學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，如何讓這種影響達(dá)到最佳的效果卻期待您的支持。因為您是孩子的啟蒙老師，您的作用舉足輕重。所以我們迫切希望得到您的支持和幫助，只有將家庭，學(xué)校，溶為一體，咱們心往一處想，勁往一處使，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我們的學(xué)校教育對孩子才能起到最佳的教育效果。
家長要有意識地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力，這個能力是需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫，講一個較長時間的故事。
課間十分鐘，是孩子可以自由支配的時間，要逐步培養(yǎng)孩子形成“十分鐘有多長”的時間概念，學(xué)會合理利用這段時間，比如上廁所、喝水、到操場活動一會兒。
在日常生活中，家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事，并一定要堅持做完；什么時間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時一定要認(rèn)真寫，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動的時間，這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該給孩子一定的時間自己去支配，但要加以引導(dǎo)。 獨(dú)自在家時要注意安全。家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時，在有家長陪同下，由家長逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，很多家長在孩子升入小學(xué)之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對這種狀況感到無可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫作業(yè)！”
孩子初上學(xué)在家做功課時，家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的.。但有的家長在孩子做作業(yè)時總是陪在旁邊，一切準(zhǔn)備工作由家長給做，有了困難家長馬上予以解決，做作業(yè)時家長盯著，做完作業(yè)由家長檢查、改錯。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。
怎樣從“陪讀”的角色中解放出來，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢？
首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 。
孩子做作業(yè)時家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長也應(yīng)有意在一旁看書、看報給孩子以潛移默化地影響。
不要 “陪讀”并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子，家長應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救；家長還要幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。例如，低年級的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會檢查，家長可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯。這種做法不僅會引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。
孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、熱愛老師的情感：一般剛?cè)雽W(xué)的兒童都是非常喜歡和尊敬老師的，對老師的情感常常是推動兒童喜歡上學(xué)、努力學(xué)習(xí)的動力。老師和父母都應(yīng)重視這份情感。有時父母常說自己的孩子。 我講話你一點(diǎn)都不聽，老師的話跟圣旨似的！這種消極的語言不講為妙。當(dāng)然，父母在孩子面前議論和批評老師更是不恰當(dāng)?shù)摹?孩子入學(xué)后，作為家長還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項活動，讓其充分展示自我，鍛煉能力 。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。總之一句話：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣最重要。
以上是和家長們家長們交流的幾點(diǎn)建議，不當(dāng)之處請批評指正。再次感謝眾位家長對學(xué)校的大力支持與信任。祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家！
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位同學(xué)、各位戰(zhàn)友、各位新同事：
大家好!你們一路走來辛苦了，我是你們的新朋友梅輝。特殊說明梅是梅花的梅，輝是光輝的輝。謝謝大家能記住我的名字。很高興看到大家那一張張陽光、靚麗、朝氣、干凈而又棱角分明的臉龐。女生都比較漂亮，男生們也都很帥氣。想當(dāng)年我也是一個玉樹臨風(fēng)、人見人愛、花見花開的年輕人之一啊，現(xiàn)在全被你們給擠下去了，我這個心情啊，就像兩年前剛來的時候一樣復(fù)雜。
兩年以前，我們就像在座的你們一樣，剛畢業(yè)，就順利地找到了工作。從學(xué)校的課堂到軍訓(xùn)的訓(xùn)練場，再回到公司，走進(jìn)車間，沒有太多高興的情緒，也談不上失落，更多的是對新生活、新環(huán)境的好奇和無知。從程序上來講，我們的經(jīng)歷有驚人的相似，所以一開始我就稱呼你們?yōu)橥瑢W(xué)，叫你們戰(zhàn)友、叫你們同事。既然如此，我今天就以鄰家哥哥的身份和你們交流了，給你們講講這兩年中你們鄰家哥哥的故事。也特殊說明一下，這些故事僅供交流，不作參考，因為我相信你們會有一段更精彩的故事。
來到一個新環(huán)境，我們那會兒做的第一件事就是找路。找去吃飯點(diǎn)的路，找去沃爾瑪?shù)穆?，找去寥廓公園的路，找去籃球場的路，以及從這些地方回宿舍的路。生活也許很復(fù)雜，但是我個人認(rèn)為生活不能缺少的幾個科目就是我上面所說的吃飯、消費(fèi)、休閑、運(yùn)動和睡覺。當(dāng)然生活中還有很多其他的.科目，因為我選修的不及格就不列舉了。逝者如斯，時間如流水，曲靖的路我已基本熟悉了。剛開始，我從比較中看不上這個城市，后來我從比較中又慢慢地喜歡上了這個城市。因為在這里，我找到了自己喜歡的生活環(huán)境，有知心的好朋友、有像樣的工作、有可以實現(xiàn)的期待、有看得見的進(jìn)步，最起碼我可以獨(dú)立生活。有句話這么說，獨(dú)立生活是建立在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的基礎(chǔ)之上的。
在座的當(dāng)中肯定有和我一樣經(jīng)歷的朋友。讀書的時候，家里每個月給我們寄500塊錢生活費(fèi)，但我們不會為了吃好穿好，就向家多要300塊錢。看到自己喜歡的衣服可能舍不得買，平時都打一個葷菜兩個素菜，一想到生活費(fèi)不多了，可能就只打一葷一素了。在學(xué)校的時候，我們在經(jīng)濟(jì)上依賴父母，很多計劃和夢想不好實現(xiàn)。現(xiàn)在我們自食其力了，可以按照自己的想法去生活，毫無約束地生活了。休息的時候可以約幾個朋友一起吃飯，一起k歌，一起旅游。生日的時候叫上自己最鐵的兄弟一起為自己慶生。兩年了，改變的是生活的表現(xiàn)形式，不變的是自己對生活的態(tài)度。
兩年了，我從一個學(xué)生變成了一個工人。這是一個角色轉(zhuǎn)變的過程，蓮~山更是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。
前年的8月份，公司還沒有投產(chǎn)，我們鍋爐島的設(shè)備還在安裝。我們的工作內(nèi)容就是學(xué)習(xí)紙質(zhì)資料，和現(xiàn)場對比，并跟蹤現(xiàn)場的安裝進(jìn)度。我們當(dāng)時的辦公地點(diǎn)就是現(xiàn)在的澡堂，與我們的現(xiàn)場有一定的距離。記得那個時候都是黃土路，灰多，去現(xiàn)場大概要20分鐘。曲靖的秋天給人印象最深的就是風(fēng)大、天藍(lán)、無云。每次去現(xiàn)場，都是帶著口罩，背著風(fēng)走。去到現(xiàn)場就是找人，找安裝設(shè)備的師傅，問今天安裝什么設(shè)備，安裝到哪一步，并要求給我們作講解。畢竟我們沒有接觸過這些生產(chǎn)設(shè)備，圖紙表達(dá)的信息也比較有限。就算安裝師傅給我們講解錯了或者忽悠我們，我們當(dāng)時也只會是點(diǎn)頭不會搖頭。
從xx年7月到xx年5月，鍋爐島設(shè)備安裝并調(diào)試完畢，這段時間是我們理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)的過程。其中有個小插曲就是去開遠(yuǎn)解化廠實習(xí)。第一天跟師傅學(xué)行車，師傅就笑著和我說了一句讓我無語的話，他說還沒見過戴眼鏡來開行車的。我當(dāng)時無以應(yīng)答，只是尷尬地笑笑。幾個師傅都不怎么愛講話，為了能和他們多學(xué)一點(diǎn)，和他們套近乎。他們個個愛抽煙，我也跟著買煙，關(guān)鍵他們個個喜歡抽大紅河，我也跟著買大紅河。那幾個師傅煙癮都很大，那個月我沒有被灰嗆死都快被煙嗆死了。我們當(dāng)時拿的工資比解化師傅拿的高，怕刺激他們也怕他們嫉妒不教我們本事，我們沒敢告訴我們的薪酬，甚至連我們住的地方都不敢透露。開遠(yuǎn)實習(xí)，一個月的時間很短，但我們很勤奮、很努力，也學(xué)到了很多。
xx年6月我們開始倒班，經(jīng)過一年的倒班生活，我們對崗位技能把握的更牢靠了。在實際運(yùn)行之中我們也碰到了很多故障，由于班組同事的齊心協(xié)力和平時的積累，這些故障沒有打擊我們的自信心，反而給我們增加了很多生產(chǎn)上的經(jīng)驗。7月20日，車間開始大檢修。我們崗位人員對我們自己的絕大部分崗位設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的檢查、修復(fù)和維護(hù)保養(yǎng)工作，順利地完成了檢修任務(wù)。這算是我們學(xué)有所成的標(biāo)準(zhǔn)吧!
我工作的時候，我爸告訴我一句我認(rèn)為很經(jīng)典的話，現(xiàn)在和大家一起分享。他說人一生中兩樣?xùn)|西很重要：一樣是家庭，一樣是事業(yè)。我理解的比較直白，就是好好生活，好好工作!兩年，我就是這么好好地走過來的，也會好好地走下去。最后，預(yù)祝即將走上工作崗位的你們：工作順利、生活愉快、身體健康、闔家幸福!
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好！
陶行知先生說過：“做一個學(xué)校校長，談何容易！說得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途；說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰?！比温氁潦?，我就堅定一個信念：校長是學(xué)校的靈魂，一個好校長就是一所好學(xué)校。在向著“好校長”這個目標(biāo)努力的過程中，我堅持學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)；踏實辦事，創(chuàng)新辦學(xué)。我倡導(dǎo)“學(xué)校有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長”的辦學(xué)理念，致力科學(xué)管理，優(yōu)化管理，向管理要質(zhì)量。
首先，以專業(yè)思想與精神影響老師。我一直認(rèn)為，對老師的專業(yè)引領(lǐng)決不能靠行政權(quán)威去實現(xiàn)，而要依靠自身的人格魅力、高超的管理藝術(shù)、突出的真才實學(xué)。我在率先垂范的同時，要求學(xué)校的各級會議都必須注重學(xué)習(xí)交流、方法探討、經(jīng)驗總結(jié)，決不能把它視為簡單的“上傳下達(dá)”。每年寒暑假，我都要求中層以上干部針對期末的反思總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)探討，提升工作能力。
其次，以專業(yè)道德與修養(yǎng)感染老師。“細(xì)節(jié)見精神”。具有人格魅力的管理者，工作、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會感染大家。我要求我們的管理人員決不能只看成績，更應(yīng)該盡責(zé)任、盡義務(wù)關(guān)愛教師，幫助教師。我本人經(jīng)常在教職工大會上談“校長寄語”，說“哲理故事”。之中，有殷殷期望、節(jié)日祝福和生活常識；有活動動員、活動調(diào)度、活動小結(jié)；有工作要求與點(diǎn)評、表揚(yáng)與警示；有修養(yǎng)指引和方法指導(dǎo)，更有生活抒懷與生命感悟……平凡的“寄語”與“故事”，修筑了一條清渠——為平淡的學(xué)校生活注入了活水，給老師們帶來精神的豐盈和行動的鞭策，使每位教師洋溢工作激情，收獲工作幸福！
同時，我還借助網(wǎng)絡(luò)力量，通過我校的“讀書俱樂部qq群”以及自己的qq空間，經(jīng)常提供教育教學(xué)文章或自己的工作日志，與老師共同探討交流。它們或似書信，或似朋友間的促膝交談，娓娓道來，老師們愿讀樂品，引思篤行。我認(rèn)為，用書信代替說教，讓故事變成引導(dǎo)，以溫馨提示代替生硬指令，更能讓老師接受并服從。我在考慮學(xué)校各項工作績效的同時，放眼于大教育，注重學(xué)校管理中人文化與理性化的思考。我的最大愿望，是讓每位教師都快樂地走進(jìn)校園，舒心地走出校門，在和諧氛圍中，享受生命快樂，豐盈精神家園！
第三，以專業(yè)知識與能力提升老師。新課程強(qiáng)調(diào)，教師要與課程、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展，教師知識結(jié)構(gòu)要不斷更新與優(yōu)化，教師的專業(yè)技能要不斷提高；學(xué)校不僅是教師任教的場所，更應(yīng)該是教師成長的重要舞臺。作為學(xué)校管理者，我立足學(xué)校實際，充分發(fā)掘現(xiàn)有資源，創(chuàng)設(shè)條件，以校為本，多層次、全方位地引領(lǐng)、促進(jìn)教師專業(yè)成長。我簡要匯報“五個引領(lǐng)”：
（1）參與式引領(lǐng)：在公開課中提升教師專業(yè)水平。我們開設(shè)校長和教導(dǎo)主任親自執(zhí)教的公開課和研究課，全程參與，讓教師結(jié)合自己的教學(xué)實際參與研究討論，提高教學(xué)素養(yǎng)。
（2）校際聯(lián)合引領(lǐng)：在互動交流中激揚(yáng)教師的活力。我注重發(fā)揮骨干作用，倡導(dǎo)校際交流，取他人之長，拓自己之路。
（3）師本培訓(xùn)引領(lǐng)：在“科研興校”中嘗試并體驗成功。我借助“師本培訓(xùn)”，努力促進(jìn)教師和諧成長、自主發(fā)展?！敖Y(jié)對互學(xué)”、“課堂診斷”、“教學(xué)沙龍”等等，都讓我們受益匪淺！
（4）研訓(xùn)理念引領(lǐng)：讓研訓(xùn)成為教師自我成長的需要。我強(qiáng)調(diào)從學(xué)校實際出發(fā)，開展問題即課題的教學(xué)研究，并重視引導(dǎo)教師參與學(xué)習(xí)。我們構(gòu)建了“學(xué)習(xí)—交流——行動研究”的校本研訓(xùn)模式，并據(jù)此進(jìn)行了“推動教師自主發(fā)展的學(xué)校管理模式研究”的省級子課題第一期工作，取得省培訓(xùn)部門高度好評。
（5）教學(xué)反思引領(lǐng)：用實踐的智慧走共同成長之路。我注重引領(lǐng)教師從教學(xué)思想、教學(xué)方法、組織形式、教學(xué)得失等方面進(jìn)行反思。我提倡的反思方法有：教學(xué)后記、教學(xué)隨筆、進(jìn)行個案分析等，并提供了學(xué)校網(wǎng)站、qq群、教學(xué)沙龍等反思平臺。
學(xué)校管理者往往更多注重的是如何建立一整套行之有效的規(guī)章制度去約束教職工。這當(dāng)然是有必要的。我認(rèn)為，一定要把“建章立制”同“人文精神”相結(jié)合，即“管”且“理”，重“管”更重“理”，做到科學(xué)管理與人本管理相結(jié)合，這樣才能使一定的管理行為收到預(yù)期效果。我倡導(dǎo)的管理方針是“目標(biāo)共識、民主決策”。主要有三點(diǎn)：
1、讓教師們積極參與到制度建設(shè)中來。我要求中層干部經(jīng)常與不同層面的教師交心、談心，介紹學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，闡述清楚制度制定的目的。同時，我切實保證從時間和空間上給教師足夠的“消化”時間，并建立廣泛的溝通渠道，如校長信箱、校長郵箱、校長空間等等。
2、重視個別教師的意見。我注重針對不同教師的不同情況，給予他們關(guān)心、鼓勵，與他們分析優(yōu)點(diǎn)和不足，指明發(fā)展方向；或肯定他們的成績，給他們講明道理、分析利弊，鼓勵他們積極參與，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。通過這些細(xì)致、深入的工作，消除阻礙，凝聚動力。
3、要注意制度實施中的“掃尾”工作，關(guān)注制度的滯后性。我努力做到三點(diǎn)：第一，讓這些制度“人盡皆知”。第二，廣泛收集意見，組織調(diào)研，修改完善。第三，時刻關(guān)注“滯后性”。我們明確：制度的改變總是沒有現(xiàn)實變化快，有些制度在學(xué)校和教師的不斷發(fā)展中，應(yīng)該逐漸退出“歷史舞臺”，這時我們總是及時修改、廢除，并制定相應(yīng)新制度。
（一）服務(wù)園丁多謀劃：教師素質(zhì)提高一小步，學(xué)生素質(zhì)將提高一大步。我堅持不斷完善多元展示平臺，讓教師收獲成功喜悅，促進(jìn)教師群體發(fā)展。
1、搭建“講得好”展示平臺。我們建立集體備課、評課的`主講、輔講制度，定期舉行經(jīng)驗交流研討會，開展教師個人常態(tài)課、科組匯報課、課題組研究課、骨干教師示范課等展示活動，重視指導(dǎo)教師參加各級各類演講比賽、說課比賽、教學(xué)競賽等，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2﹑構(gòu)建“寫得好”展示平臺。教師不但要講得好，還要寫得好。學(xué)校建立一系列激勵制度，每學(xué)期舉行教學(xué)案例、教學(xué)論文等評比，調(diào)動教師寫作積極性。同時采取科研帶動，促進(jìn)教師理論和寫作同步提高。
3﹑鋪墊“身心好”展示平臺。積極營造事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人的氛圍。我們充分發(fā)揮工會和女職工委員會的作用，關(guān)心教師生活、學(xué)習(xí)，為教師發(fā)展搭建平臺。每學(xué)期舉行教職工運(yùn)動會、教職工藝術(shù)展示、年級聯(lián)誼等康樂活動，展示教師們獨(dú)特風(fēng)采。
4﹑鑄造“質(zhì)量好”展示平臺。我引領(lǐng)教師們樹立全面提高學(xué)生基本素質(zhì)和人才多樣性的質(zhì)量觀，落實各項質(zhì)量制度，有效激勵教師樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識。一方面設(shè)立教師評價制度，重點(diǎn)是教育過程和教學(xué)業(yè)績的評估。
（二）培育幼苗想周全：活動育人、情境育人是卓有成效的教育手段。為使孩子茁壯成長，我和教師們殫精竭慮，精心開展系列活動，讓每次活動都洋溢詩情，傳遞溫馨，攜送陶冶，引發(fā)啟迪——“夢回詩園”讀書成果展示會、“揚(yáng)崇德新風(fēng)，做飽學(xué)名士”讀書活動展示會、“詩潤校園·快樂六一”特色活動成果展示會、“詩潤校園”現(xiàn)場詩歌創(chuàng)作大賽、“綠葉對根的情意”三八節(jié)感恩系列活動、“愛我中華，唱響紅歌”系列活動、“放飛理想，告別母校”畢業(yè)典禮……我可以自豪地說，融具愛心、閃爍智慧的各項活動，蔥郁了我們的教育之樹，打造了我們?nèi)A美的德育項鏈！
征途漫漫，求索無止境！教育如歌，你來唱我來和……最后，送給諸位幾行詩句，與大家共享！
把微笑貼在您的臉上，
把優(yōu)雅貼在您的舉止上，
把文明語言貼在您的談吐中，
把滿意貼在公眾的心里，
把信心貼在自己的心里，
就一定能把凝聚力貼在您所引領(lǐng)的團(tuán)隊中，
就一定能把成功貼在您未來的事業(yè)中。
謝謝大家！
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇七
、同仁：大家上午好!
年xxx市xxx村小校長能力提升培訓(xùn)，網(wǎng)
絡(luò)培訓(xùn)共學(xué)習(xí)了三個模塊，學(xué)習(xí)了《農(nóng)村義務(wù)教育改革發(fā)展的形勢與任務(wù)》、《當(dāng)代世界教育發(fā)展透視》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》解讀等課程，現(xiàn)將學(xué)習(xí)方法、心得
和感悟總結(jié)
如下：我大致用了一周的時間學(xué)完了所有課程，總學(xué)習(xí)時間達(dá)到3330分鐘，超出達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)時間1300多分鐘，并按考核要求認(rèn)真地完成了各考核項目，聽取此講座每日達(dá)到6小時以上，或許聽起這數(shù)字很有水分，不干工作呀!但事實如此，除了辦公室的工作外，我還上六年級1個班的數(shù)學(xué)課，每周7節(jié)。每天走進(jìn)辦公室，原來我習(xí)慣是首先打掃衛(wèi)生，但近日改變了，首先打開電腦，把此次培訓(xùn)的視頻打開，開啟音響，然后再做衛(wèi)生，就這樣，做衛(wèi)生時，我在聽講座;打印資料時，我在聽講座;只要在辦公室，我都在聽。就這樣，通過反復(fù)的聽、領(lǐng)會、感悟、反思，最后應(yīng)用于自己的實際工作中去。然后利用休息之余或晚上查看同行們的作業(yè)和評論，取長補(bǔ)短，做好筆記，提高自己，真正做到“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”。
通過xxx市xxx村小校長培訓(xùn)
網(wǎng)
這個學(xué)習(xí)平臺，讓我聆聽了很多著名專家
的講座，學(xué)習(xí)必修課。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許多新的知識、新的理念，受益匪淺，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識。上，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。”校園文化建設(shè)，就是要著力創(chuàng)建以人為本的學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)，使學(xué)校教育、教學(xué)、管理與服務(wù)等方面和諧并進(jìn)，從校園的自然環(huán)境、教育與生活設(shè)施、師生的
精神
面貌等方面呈現(xiàn)出一種積極奮進(jìn)的人文風(fēng)氣。學(xué)校文化的核心就是價值觀，就是在于要形成一種氣勢，一種氛圍，一種相對穩(wěn)定的群體心理，產(chǎn)生文化的自覺價值行為。最佳的營養(yǎng)“套餐”。其次要強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的調(diào)整，學(xué)校務(wù)必要求真務(wù)實。分別制定出各層面的質(zhì)量目標(biāo)，并要根據(jù)既定目標(biāo)，采取切實可行的方法和措施，落實目標(biāo)，提高質(zhì)量，在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實施的過程，
總結(jié)
和反思，從而激勵教師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。3、我通過對《當(dāng)代世界教育發(fā)展透視》該課程的學(xué)習(xí)，了解到當(dāng)今世界教育發(fā)展的呈現(xiàn)的三個基本特點(diǎn)：國家性、反思性、創(chuàng)新性。特別是反思性的呈現(xiàn)，我們只有經(jīng)過不斷的反思改進(jìn)，我國教育才能獲得時代需求的發(fā)展。
4、聽了王教授的講座，我更進(jìn)一步地認(rèn)識到：一個國家的經(jīng)濟(jì)、科技、文化和政治在基礎(chǔ)教育中的重要作用。這對我們在基礎(chǔ)教育的教學(xué)過程中，如何將教學(xué)與國家的經(jīng)濟(jì)、科技、文化和政治相結(jié)合的必要性。
絡(luò)。干部?！安耪撸轮Y也;德者，才之帥也”，
領(lǐng)導(dǎo)
班子的“德”和“才”兩個方面是不可或缺的，而德應(yīng)處于首要地位，選撥和評價
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
班子應(yīng)堅持以德為先。我覺得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
班子的德更側(cè)重于仁慈之心，以寬懷為本，擔(dān)當(dāng)意識越強(qiáng)、私心雜念越少的人越適合選撥為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
班子成員。其次要把教師隊伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓(xùn)，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。這次學(xué)習(xí)還有很多很多的講座讓我受益匪淺，為此，在這之后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機(jī)的運(yùn)用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村小學(xué)教科研特色強(qiáng)校貢獻(xiàn)出我的微薄之力。
以上發(fā)言如有不當(dāng)之處敬請各位
領(lǐng)導(dǎo)
和同仁批評指出，本人將誠懇接受，并在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷的改進(jìn)和完善，服務(wù)于今后工作，把工作做得更好!最后，預(yù)祝各位
領(lǐng)導(dǎo)
、同仁春節(jié)快樂，身體健康，平安、幸福!謝謝!班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇八
各位師弟、師妹：
你們好！歡迎你們來到百花，你們的到來讓我很開心，因為我在百花這個溫馨的大家庭里又多了幾位親人。今天能有機(jī)會在這里發(fā)言，我感到很榮幸。但是，我今天的發(fā)言不能算傳經(jīng)送寶，因為我現(xiàn)在仍然是一副稚氣未脫的面貌，可以說沒經(jīng)沒寶。今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我機(jī)會在這里發(fā)言，我就把入職一年來工作中的一些體會總結(jié)為幾句話，與各位師弟師妹共勉。
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們新時代的老師不要再做蠟燭，而要做手電筒。蠟燭燃燒完了就沒有了，我們要像手電筒，不斷地為自己充電，這樣才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求。所以，我們務(wù)必要不斷學(xué)習(xí)，努力處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。怎么學(xué)習(xí)呢？我覺得一定要把握住以下四點(diǎn)：
1、主動向師父、向辦公室老師請教。開學(xué)后，學(xué)校會舉行隆重的師徒結(jié)對儀式，為每位新老師配一位師父。到時候大家一定要主動地向師父和辦公室老師請教，因為師父其實也并不完全知道我們哪些方面不懂。這就要求師弟師妹們一定要留心工作中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并在師父的指導(dǎo)下解決問題。
2.做好工作筆記。以后的工作中，你們肯定會有很多感觸，大家一定要及時把工作中發(fā)生的事以及感觸及時記錄下來。英國哲學(xué)家維特根斯坦說過，語言的邊界就是思想的邊界。一些感觸在腦海里是模糊的，只有用語言文字表述出來才是清晰的。另外，工作筆記是成長的紀(jì)錄，還是我們說話的依據(jù)。例如，去年我班一個孩子的紅花很少，家長疑惑不解，我就把工作筆記翻出來讓家長看，家長也就理解了，不致于誤認(rèn)為我們對小孩有偏見。其實，以后我們寫教育故事或者寫教育教學(xué)論文的時候，工作筆記也將會派上大用場。所以，我建議各位師弟、師妹每人準(zhǔn)備一本工作筆記，記錄下工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷地在工作中反思，在反思中進(jìn)步。
3.務(wù)必堅持讀書，寫讀書筆記。工作以后，我就感覺到再也不能像大學(xué)那樣靜下心來讀書了。我建議每天臨睡至少有半個小時的讀書時間，每人再準(zhǔn)備一本讀書筆記。多讀教育教學(xué)方面的書籍，我認(rèn)為以下出版社的書籍，大家一定要多看看：華東師大出版社（大夏書系）、山西教育出版社、西南師大出版社、上海教育出版社、北師大出版社。
4.禪宗拈花一笑，佛不度佛，以心會之?！拔颉笔侵袊糯幕暮诵乃枷胫?，我們現(xiàn)代的人也要學(xué)會悟。在教師專業(yè)發(fā)展的道路上，很多東西不是經(jīng)過別人指點(diǎn)就能學(xué)會的，一些細(xì)節(jié)、一些竅門要靠我們用心去觀察，用心去體悟。
二、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
1、孩子們從一年級開始，我們也是從一年級開始。要學(xué)的東西真的還很多。在一年級帶班這一年中，我發(fā)覺自己有時候真的不太懂兒童的內(nèi)心世界，個別學(xué)生經(jīng)常耍賴、班上的特殊學(xué)生經(jīng)常會讓我焦頭爛額、手足無措……我覺得真的有很多東西要學(xué)，尤其是特殊教育、學(xué)前教育、兒童心理學(xué)、班級管理學(xué)等方面的知識。除了知識要學(xué)，還要汲取老教師的寶貴經(jīng)驗，一些事情理念你懂，但涉及到具體的操作層面就困難了，這也要求我們擺正心態(tài)、從零做起。
2、充滿信心。學(xué)校會很有耐心地培訓(xùn)你、鍛煉你。記得上學(xué)期賽課的時候，熊校長和劉主任專門用了很長時間跟我討論，指導(dǎo)我哪些地方重點(diǎn)講、哪些地方該深入講。在磨課的過程中，劉主任甚至還一句一句地指導(dǎo)我?？梢哉f，學(xué)校對我這個新人確實是很有耐心。另外，無數(shù)的老師會支持你、幫助你。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)那陣子，一到我手忙腳亂的時候就會有老師自發(fā)地來幫助我。有時候出去學(xué)習(xí)兩三天，級組的老師會自愿無償代我看班。所以，希望各位師弟師妹一定要信心十足地把愛心和責(zé)任心投注在孩子們身上。
三、永遠(yuǎn)不要單打獨(dú)斗。
1.遇到問題跟辦公室老師站在一起。集體的智慧和力量是無窮的。尤其是在應(yīng)對個別家長這方面。明天你們就要面對家長了，不要害怕，不要心急，有學(xué)校跟你在一起，有那么多老師和你在一起。咱們跟家長言談不僅不必心存畏懼，而且要理直氣壯。我覺得家長其實是咱們的朋友，我去年也開了那么多家長會、驀然回首我的感覺就是：回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴（蘇軾《定**》）。
2.工作中的創(chuàng)新，一定要跟老教師討論可行性。文人相輕，自古而然（曹丕《典論?論文》）。文人的這種劣根性也有可能會傳染給我們教師，那就是在工作中你看不起我，我看不起你。年輕教師心中涌動著創(chuàng)新的熱情固然是好的，然而創(chuàng)新從來就伴隨著風(fēng)險。年輕教師尤其容易自以為是，老以為老教師保守，自己做的是對的。我希望師弟、師妹們在創(chuàng)新的時候一定要跟老教師討論是否可行，切勿閉門造車、自鳴得意。心是好的，都為孩子著想，為家長方便著想，然而有時候好心真的會成為驢肝肺。去年購買語文主題學(xué)習(xí)用書的時候，其他班都是讓每位家長自己去購書中心買，我覺得這樣讓家長很麻煩，加之家長呼吁統(tǒng)一購買，我就代收家長的書費(fèi)交給家長理事會統(tǒng)一購買。這件事表面上看似乎沒有什么問題，然而仔細(xì)一想，“錢”經(jīng)過我手了，這是違規(guī)甚至丟飯碗的事??！我希望大家都要引以為戒，一定要在做好工作的同時保護(hù)好自己，做事務(wù)必謹(jǐn)慎。
3.與家長站到一起，讓家長參與到班級管理中來。大家務(wù)必謹(jǐn)記，班級不是你一個人的，也是學(xué)校的，也是孩子們的，也是家長的。家長在班級經(jīng)營中的作用不容小覷，這幾乎已經(jīng)成為全社會的共識。我們班的家長一直很配合我的工作，他們會和我一起想怎么樣讓班級經(jīng)營得更好。他們跟我一起找班級合唱用的配樂，跟我一起制定《一（1）班紅花獎懲細(xì)則》，自發(fā)在校外組織六一兒童節(jié)慶祝活動并邀請全班家長和科任老師參加……這一切讓我嘗到了家長參與班級管理的甜頭。魏書生老師說過，經(jīng)營班級一要靠科學(xué)，一要靠民主。我覺得這民主也應(yīng)該讓家長參與進(jìn)來。
4.慢慢培養(yǎng)起班干部來。一個班那么多孩子，加之一年級孩子規(guī)則意識還不很強(qiáng)，靠你一個人管真的是很困難。為此，大家一定要慢慢培養(yǎng)起得力的班干部，作為你的得力助手。管理學(xué)中有句話說得好，管理的本質(zhì)就是學(xué)會借力打力。
四、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
這是我?guī)煾咐畲合祭蠋熕鶐б唬?）班的班級寄語，也是我的一本書的書名。每個人都要有成為名師的夢想。優(yōu)秀是一種習(xí)慣（亞里士多德）。想著優(yōu)秀固然很好，但務(wù)必腳踏實地、一步一個腳印、從小事做起，有職業(yè)生涯規(guī)劃但不要好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。天下大事，必作于細(xì)（老子）。先做合格老師，再做優(yōu)秀老師、骨干老師，再成為名師。
五、文武之道，一張一弛。
才開始可能會遇到很多煩惱（大學(xué)與工作的強(qiáng)烈反差、工作中的手忙腳亂、茫然無措），希望你們多與同學(xué)、同事溝通，說出來就好了。希望大家一定要處理好生活與工作的關(guān)系。熊校長曾在餐廳跟我說，要像李玖梅老師那樣通過閱讀、運(yùn)動等方式努力在工作中收集陽光、尋找快樂。校長的話我現(xiàn)在還記憶猶新，希望你們也能從這話中受到啟發(fā)。
倉促間就想到這些，對此我深表歉意。咱們私下里好好交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。最后再送大家一句話：惟草木之零落兮，恐美人之遲暮（屈原《離騷》）。希望你們把握住青春年華，把教師當(dāng)作一項偉大的事業(yè)，努力在教師行業(yè)實現(xiàn)自己的人生價值。祝愿你們在百花工作愉快，生活愉快！謝謝大家！
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
大家好。
首先我代表學(xué)校對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。熱烈的歡迎大家走進(jìn)學(xué)校，親身體驗孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，感受孩子的成長氛圍，進(jìn)一步了解學(xué)校的教育情況；同時，也衷心的祝賀各位同志成為家長學(xué)員，以此開啟家庭教育的大門，更新家教理念，掌握家教方法，助力孩子健康成長。
大家在1號樓外墻上會看到有這樣三句話：讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，讓校園和起來。這三句話體現(xiàn)的就是我們學(xué)校現(xiàn)在乃至長久以后的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。今天，就利用這個時間，向各位家長簡要闡述這三句話的內(nèi)涵，主要目的就是讓各位家長能更加了解學(xué)校，支持學(xué)校，達(dá)到對孩子的持續(xù)、科學(xué)的終身發(fā)展教育的要求。
讓學(xué)生動起來，就是讓學(xué)生思維靈動、心靈感動、身體律動。我校積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的潛在能力，多層次、多角度的讓孩子學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮青少年開闊活躍的思維特性，同題異解、異題同解，在實踐中探尋規(guī)律，探求道理，培養(yǎng)學(xué)生成為一個與時俱進(jìn)的人；注重情感教育，關(guān)注心理健康，利用重大節(jié)日開展感恩教育、愛國主義教育、環(huán)保教育等，觸碰學(xué)生真情實感，潤澤學(xué)生心靈麥田，培養(yǎng)學(xué)生成為一個有血有肉的人；關(guān)注學(xué)生身體健康，執(zhí)行體育課時計劃，開展體育活動，保障學(xué)生煥發(fā)生命光彩，培養(yǎng)學(xué)生成為一個身心強(qiáng)健的人。
讓課堂活起來，就是活用教學(xué)方式，活化學(xué)習(xí)方法，活躍課堂氛圍，活潤師生心靈。摒棄僵化的教師主導(dǎo)課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生成為課堂主體，鼓勵學(xué)生參與知識的傳授，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生成為一個主動學(xué)習(xí)的人；探索多種學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在小組研討中解疑答惑，在同學(xué)溝通中不斷進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生成為一個善于合作的人；調(diào)動課堂氛圍，使課堂成為學(xué)生真正獲取知識的樂園，在輕松、和諧的氣氛中，有效地、快捷地吸收和固化課堂知識，培養(yǎng)學(xué)生成為一個崇尚知識的人；以課堂教學(xué)內(nèi)容為依托，在厚重的歷史中，在濃郁的文風(fēng)中，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S中，師生教學(xué)相長，互促互進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生成為一個終身學(xué)習(xí)的人。
讓校園和起來，就是謙和做事，寬和待人，靜和處世。學(xué)海無涯，世事無常，保持一顆謙和之心，就能知不足，明長短，而進(jìn)取，培養(yǎng)師生謙虛謹(jǐn)慎之心；待人以寬，待人以和，保持一顆寬容之心，就能解人之難，補(bǔ)人之過，諒人之短，培養(yǎng)師生寬容美德之心；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離浮躁，甘守寂寞，一心向?qū)W，培養(yǎng)師生超然之心。
家長同志們，動、活、和三字內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)意綿長，我校之所以將這三個字作為辦學(xué)理念和行動方向，就是要將我們學(xué)生培養(yǎng)成為一個有理想、有知識、有情感，懂得感恩，懂得尊重生命，懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)，懂得為了遠(yuǎn)大志向，為了實現(xiàn)自我價值而努力進(jìn)取的人。這一點(diǎn)，我想，和在座的家長們的意愿是一致的。為此，我們就要在孩子不斷前行的過程中，千方百計地為其提供不竭動力和良好環(huán)境。
我相信，經(jīng)過家長學(xué)校的培訓(xùn)，我們的思路將更加明晰，目標(biāo)更加明確，行動更加自覺，家庭教育方式將更有招法，你們的孩子，我們的學(xué)生，必將健康茁壯成長，志達(dá)鼎柞，福澤桑梓。
我的演講完畢，謝謝大家！
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十
各位學(xué)員、同志們：
一、實施“興企強(qiáng)縣”企業(yè)人才培訓(xùn)工程的目的意義
縣委之所以實施“興企強(qiáng)縣”企業(yè)人才培訓(xùn)工程，加強(qiáng)對政府部門經(jīng)濟(jì)管理干部和民營企業(yè)經(jīng)營管理人才、技術(shù)骨干的培訓(xùn)，主要基于以下考慮：
首先，是加快推進(jìn)“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，促進(jìn)溧水經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的現(xiàn)實需要?？h委十一屆四次全體擴(kuò)大會議提出實施“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，加快全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。最近召開的縣委十一屆五次全體擴(kuò)大會議，強(qiáng)調(diào)要突出抓好工業(yè)經(jīng)濟(jì)，全力推進(jìn)招商引資，要求機(jī)關(guān)部門要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓服務(wù)，狠抓落實。企業(yè)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)增長的基礎(chǔ)，高效服務(wù)是經(jīng)濟(jì)增長的保障。全面貫徹落實“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，必須要加強(qiáng)對企業(yè)經(jīng)營管理者的培訓(xùn)，提升企業(yè)管理水平，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的企業(yè)，必須通過打造服務(wù)型政府，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)留住、吸引更多的企業(yè)來溧水投資創(chuàng)業(yè)。
其次，是落實人才戰(zhàn)略，造就一支高素質(zhì)現(xiàn)代企業(yè)家隊伍的需要。貫徹落實黨的~精神，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和和諧社會的宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵在人才?？h委、縣政府提出“科教強(qiáng)縣、人才強(qiáng)縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，其中很重要的措施之一就是要加強(qiáng)人力資源開發(fā)，全面加強(qiáng)黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能人才、農(nóng)村實用人才和企業(yè)經(jīng)營管理人才等五支人才隊伍建設(shè)，而企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍建設(shè)是當(dāng)前人才隊伍建設(shè)工作中的重中之重。我縣要力爭經(jīng)濟(jì)超常規(guī)發(fā)展，必須建立一支觀念新、懂經(jīng)營、會管理的現(xiàn)代企業(yè)家隊伍。當(dāng)今時代是創(chuàng)新時代、競爭時代，科技創(chuàng)新層出不窮，競爭十分激烈，挑戰(zhàn)和機(jī)遇，都在考驗著我們的民營企業(yè)。企業(yè)經(jīng)營者隊伍是否具有創(chuàng)新意識和核心競爭力已成為企業(yè)能否迎接新的挑戰(zhàn)的關(guān)鍵因素之一。但縱觀我縣的企業(yè)，絕大部分存在規(guī)模小、檔次低、競爭力弱的'特點(diǎn)?？梢赃@樣說，我們的民營企業(yè)如果不實現(xiàn)創(chuàng)新式的發(fā)展，在不久的將來就會被市場所淘汰。因此，我們要下大力氣建設(shè)一支企業(yè)家隊伍，這支隊伍的素質(zhì)在實踐中煅煉成長是一個方面，另一方面就是靠不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，逐步接受新思想、新觀念、新知識、新經(jīng)驗來完成。所以，我們要從發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)著眼，從發(fā)展自身企業(yè)著手，充分認(rèn)識培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性，自覺的搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
第三，是溧水企業(yè)經(jīng)營者提高自身素質(zhì)的迫切需要。改革開放以來，我縣的非公企業(yè)從無到有，從小到大，取得了長足發(fā)展。但是與周邊區(qū)縣相比還是有很大的差距，存在著觀念較舊、規(guī)模較小、效益不佳、機(jī)制不活、發(fā)展速度不快的不足，我們的一些企業(yè)經(jīng)營者心情比較浮躁、應(yīng)酬太多，靜下心來讀書太少。企業(yè)經(jīng)濟(jì)就是能人經(jīng)濟(jì)，企業(yè)發(fā)展離不開能人的支撐?，F(xiàn)在我縣企業(yè)正面臨著快速成長的難得機(jī)遇，這對企業(yè)經(jīng)營者的能力和素質(zhì)提出了更高要求。因此，企業(yè)經(jīng)營者必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作企業(yè)經(jīng)營中最重要的事情，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，用全新的理念、機(jī)制、經(jīng)營方式管理企業(yè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的原動力，夯實企業(yè)發(fā)展的后勁。
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是朱松麗，2010年考選英語教師，已在沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)從事兩年的英語教學(xué)工作?；貞涍@兩年，真是酸甜苦辣咸五味陳雜。而正是這些豐富的教育經(jīng)歷充實了我的教育生活，讓我的教學(xué)工作更加生動而完整！
今天我想跟大家分享的小故事是關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的。我們沙河中心小學(xué)的班額都比較大，基本上六十個左右，特別是英語學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，不免產(chǎn)生了一些學(xué)困生。剛來到學(xué)校時，我接任四年級3個班的英語教師。其中2班因三年級時種種原因，英語基礎(chǔ)比較薄弱，沒有養(yǎng)成良好地英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有甚者，趙正海等幾位同學(xué)上課從來不聽講，課后從來不寫作業(yè)，連英文字母也不會寫！我十分上火，找趙正海來苦口婆心地談話：“上課不聽講怎么能學(xué)好英語？不做作業(yè)怎么能跟上？不聽錄音怎么能行？”幾次三番地勸說，依然不見改進(jìn)。一次，我壓住怒火說道：“再不好好學(xué)，我可要叫你爸爸來學(xué)校了！”沒想到孩子竟然悠悠地說出一句：“老師，我爸才不管我呢，我爸媽離婚了?！币痪湓捳f得我眼睛發(fā)酸，現(xiàn)代社會讓多少孩子成為犧牲品！很多孩子盼望著拿個好成績回家向爸爸媽媽報喜，可這些單親家庭的孩子呢？他們內(nèi)心的孤獨(dú)誰來聆聽？我能感受到他說出這話時裝出來的輕松與無所謂，此時他們更需要的是關(guān)愛??！
于是，我靜下心來，改變策略對趙正海說道：“要不這樣吧，咱們倆一塊學(xué)。你不是說這些單詞難嗎？我們就從簡單的字母吧！”他的三年級課本早已找不到了，我就讓班上的“小老師”幫寫了一份字母表，他的任務(wù)是每天照著抄寫一遍，第二天拿來我批改，錯誤的字母就改上10遍、20遍。他漸漸地抄寫正確了，我接著讓他默寫試試，依然漏洞百出，我沒有一次性指出他的全部錯誤，每次指出幾個錯誤讓他改正，小心翼翼地保護(hù)著他的積極性與自尊心。我批改作業(yè)時總會跟他像朋友一樣閑聊幾句，增進(jìn)感情；沒有時間批改則委派一名“小老師”幫助批改。經(jīng)過一段時間的努力，他終于可以正確地默寫出字母表了。在此期間，我不斷的在全班同學(xué)面前“大肆”表揚(yáng)趙正海的認(rèn)真、刻苦與進(jìn)步，帶領(lǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)上真誠的bighands，號召大家學(xué)習(xí)他的精神與毅力。就這樣，在他羞澀的微笑中，他不斷地收獲自信，周圍幾個“0分專業(yè)戶”也在他的帶動下認(rèn)真寫起了字母表，而他則快樂而驕傲地當(dāng)起了“小老師”觀察指導(dǎo)，樂此不疲。我趁勢提出了他每天背一個英語單詞的計劃，他也痛快地答應(yīng)了。英語對他來說已不再是個大包袱，到期末考試，他和他的小伙伴們終于不再是0分、幾分、十幾分，大部分及格了，二班的整體英語學(xué)習(xí)氛圍也明顯積極上進(jìn)了許多，甩掉了年級最后一名的帽子。
我想，對于孩子們來說，他們收獲的不僅僅是學(xué)科成績的'提高，更是一種通過自己努力取得進(jìn)步的自信感與不輕言放棄的生活態(tài)度，這對他們的人生都將是一種寶貴的精神財富！
而對于我來說，則要記住，在教育學(xué)生的時候，一定不要浮于表面的諄諄教誨，而要去了解他們，關(guān)心他們，像朋友一樣去交談，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，將心比心，才會獲得信任與進(jìn)步，才會實現(xiàn)真正意義上的教育！
現(xiàn)在，每天去中學(xué)餐廳吃飯的時候，我都會收獲一路的“老師好”“老師我想死你了”，有的還會親切地?fù)渖蟻砀覔肀?。我的第一批孩子們已?jīng)升入中學(xué)了，不論學(xué)習(xí)成績的高與低，很多都在餐廳親切地聊上幾句或者保持著qq聯(lián)系。這種朋友間的關(guān)愛，確實是身為教師莫大的幸福！而這種幸福，確是用真心的付出與關(guān)愛得來的，愿我們真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做他們心靈的朋友。
此處僅介紹我對學(xué)困生的幾個小小的轉(zhuǎn)化方法與大家共勉，不知是否得當(dāng)，請批評指正。謝謝大家！
2012/9/19星期三
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
這個學(xué)期很特殊，我們上了三個多月的網(wǎng)課，直到5月21號，九年級才復(fù)學(xué)復(fù)課?，F(xiàn)在，復(fù)學(xué)已過去十幾天時間，作為復(fù)學(xué)后的第一次大型考試——五月調(diào)考也已經(jīng)結(jié)束，成績已經(jīng)出來，我們學(xué)校取得了一定成績。
成績的取得，得益于我們兩年多來一貫的努力，特別是做到了四個堅持：
一是堅持“樂慧”理念的引領(lǐng)。學(xué)校以“樂教融學(xué)、慧積知行”為校訓(xùn)，引領(lǐng)全體老師打造樂慧課堂，讓學(xué)生“樂學(xué)慧行”，讓學(xué)習(xí)充滿快樂，讓校園充滿生機(jī)。
二是堅持蹲班管理，陪伴教育。蹲班是最執(zhí)著的堅守，陪伴是最長情的告白。全校領(lǐng)導(dǎo)和班主任都以校為家，從早到晚，始終跟學(xué)生在一起，不讓管理留下時間空白。哪里有學(xué)生，哪里就有管理；哪里有學(xué)生，哪里就有教育。
三是堅持正面教育引導(dǎo)學(xué)生。我們始終堅持用良好的氛圍去感染學(xué)生，用身邊的榜樣去帶動學(xué)生，用耐心的教育去開導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生保持陽光樂觀、積極向上的心態(tài)，學(xué)生的規(guī)范意識，紀(jì)律觀念比較強(qiáng)，精神面貌煥然一新。
四是堅持推行四層監(jiān)管，做實線上教學(xué)。從學(xué)校到年級、從年級到班級、從老師到學(xué)生、從學(xué)校到家庭，我們層層落實監(jiān)管責(zé)任，實行日報周結(jié)制度，線上教學(xué)取得了實效。
但是，線上教學(xué)也反映出不少的問題，譬如有的孩子自制力比較差，一邊上網(wǎng)課，一邊聊天、玩游戲；有的家庭缺乏對家孩子的有效監(jiān)管，甚至親子關(guān)系緊張；有的孩子條件有限，沒有手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)，無法參加學(xué)習(xí)等等。這些問題的直接表現(xiàn)是，在五月調(diào)考中部分學(xué)生成績下滑。
現(xiàn)在，離中考已經(jīng)只有46天了，在剩下的一個多月里，富山中學(xué)九年級全體老師將全力以赴，全心備考，力爭在今年的中考中取得優(yōu)秀成績。我們將從以下幾個方面努力：
1.摸清學(xué)情，查漏補(bǔ)缺。對在線上教學(xué)中沒有掌握的知識，老師要做到心中有數(shù)，該補(bǔ)的補(bǔ)，該重新講的重新講，決不留知識死角。
2.思想開導(dǎo)，心理減壓。線上學(xué)習(xí)自制力差的學(xué)生，成績下滑，有的還染上了玩游戲等壞習(xí)慣，部分學(xué)生思想悲觀，壓力很大。我們要求針對其問題進(jìn)行正確引導(dǎo)，打消其顧慮，讓他們能積極地全身心地投入到中考的復(fù)習(xí)中去。
3.面向全體，狠抓兩頭。我們將面向全體學(xué)生，全面提高每個學(xué)生成績，不落一人。同時狠抓兩頭，緊盯臨界生，通過培優(yōu)輔差，力爭讓優(yōu)生更優(yōu)，盡量消滅低分。
4.加強(qiáng)教研，科學(xué)備考。今年的中考，有幾門學(xué)科的變化比較大。我們要求各個備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)黃石陽新教科院發(fā)布的有關(guān)中考考試信息，加強(qiáng)對中考方向的.把握，發(fā)揮團(tuán)隊的力量，科學(xué)備考，加強(qiáng)集備集研，每周一次，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一要求。
以上是我校九年級的教學(xué)情況和今后的復(fù)習(xí)備考打算，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的同仁批評指正，給我們提出寶貴的意見。我們將虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，努力把我校的中考復(fù)習(xí)備考工作做得更加扎實、更加有效。
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十三
各位老師，大家上午好!
我們有幸參加了__市教育局組織的特級教師支教培訓(xùn)班的培訓(xùn)，在此，我代表全體教師說幾句心里話。
特別感謝六位特級教師頂著酷暑快樂地為我們作精彩的講座!
六位老師真實謙遜、執(zhí)著善思、深邃睿智、詼諧機(jī)智、坦城豁達(dá)的.品格和精神，深深地感染了我們，觸動了我們淺陋的靈魂。
方老師的《說課技術(shù)和說課藝術(shù)》為我們鄉(xiāng)村教師的教育盲點(diǎn)打開了一扇門窗，讓我們輕松和快樂，讓我們成熟和老練，讓我們更加自信!
感謝方老師給了我深遠(yuǎn)的啟迪!
“面對蹉跎歲月，不說改變都很難，”可見王老師是個善于分析，善于改革，有個性，有思想的老師。
“培植肥沃的土壤，不管你怎樣地采集，都能很好地供應(yīng)?！蓖趵蠋煹倪@句話，扣動了我們鄉(xiāng)村教師悲傷的琴弦，因為我們農(nóng)村教師缺乏的正是這種培植土壤的能力，急功近利，追求成績，結(jié)果事倍功半，學(xué)生的語言水平和能力始終在原地踏步。王老師告訴我們，語文教師在教育孩子的過程中不能死守固定模式，應(yīng)該要做一個有智慧的，善于改革的語文教師。感謝王老師的點(diǎn)拔和引領(lǐng)，在以后教學(xué)的日子里，我們一定要咀嚼、反思、改變。
聽曹老師《語文課堂教學(xué)的教學(xué)語言漫談》的講座，給予了我清新和溫馨，猶如八月丹桂的清香沁人心脾，同時聽她的講座，讓我當(dāng)了一回學(xué)生的感覺，讓我想象著，體味著當(dāng)學(xué)生的感覺。曹老師那親切、自然、激情浪漫的語言使我的思想在遠(yuǎn)方馳騁著。我想，這正是語言的魅力使然吧!的確，優(yōu)化教學(xué)語言需要師生平等對話、交流、溝通，還需要思維火花的碰撞，心中有學(xué)生，否則茫茫無邊，天南海北。我們把曹老師的“言之有物，言之有理，言之有序，言之有情，言之有文，言之有趣”當(dāng)作自己的座右銘吧!
面對紛至沓來的語文資料，我們無水平選擇，錯選資料，錯選訓(xùn)練題，誤人子弟。這一次，章老師給我們上了很好的一課。
章老師的五個適宜性概念，規(guī)范教學(xué)的理念，閱讀和速度的關(guān)系，詩歌意境理解，人身體驗的感受都深深烙印在我的心坎，就像歷史的車輪滾過的痕跡。謝謝章老師，我會帶著它飛翔!
“多閱讀作品，尤其是閱讀優(yōu)秀的作品，會給我們啟發(fā)，促使我們?nèi)ニ伎肌?，?dāng)張老師脫口而出時，一個知識淵博的學(xué)者形象頓時洋溢在我的腦海。張老師是個聰明的人，是個善于歸納、總結(jié)的人。是個留心生活，善于從生活中發(fā)現(xiàn)問題的人。她的一個個案例告訴我，她在教學(xué)中始終處于不斷探究的狀態(tài)中，正因為她肯鉆研執(zhí)著的精神，鑄就了她現(xiàn)在的成功。感謝張老師的精神鼓舞了我們，盡管我們是鄉(xiāng)村教師，但我們相信鄉(xiāng)村教師和城市教師同樣會出彩，因為這是沒有界線的。我們會帶著張老師的學(xué)術(shù)精神堅守崗位。
作文教學(xué)是我們老師教學(xué)中最捉摸不透的，最沒方法可尋的教學(xué)內(nèi)容?？嘤谶@種情況，金老師了作了一個《寫作教學(xué)的策略研究》講座。金老師的寫作多類型：模仿寫、寫段、閱讀后感、評價、鑒賞文章、讀寫、縮寫、聽寫、改寫。為我們今后的作文教學(xué)訓(xùn)練提供了幾條光明的大道，倘若我們沿著這大道走下去，一定會到達(dá)目的的。
金老師給我們展示了優(yōu)美的下水作文，并且告訴我們教師下水作文不可少，因為通過下水，就會熟悉寫作基本規(guī)律，體會寫作的甘苦，對寫作保有熱情，給學(xué)生以良好的引導(dǎo)和鼓勵。感謝金老師的警醒，感謝金老師的指引。
最后我再次感謝各位老師的講座。因為他們汗水揮灑的辛苦換來了我們心靈的甘甜。六位老師的講座猶如清澈的泉水汩汩地流淌在干裂的田地里。
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十四
各位家長：
大家上午好！教育好孩子是我們共同的責(zé)任，首先，歡迎大家來到我們祁集中心學(xué)校與我們老師共同研討和交流孩子的教育問題。經(jīng)過幾次教學(xué)一年級，我發(fā)現(xiàn)一年級的孩子入學(xué)后會經(jīng)歷這三個時期。
第一個時期是興奮期。孩子入學(xué)前心情激動，充滿自豪感，有想當(dāng)個好學(xué)生的愿望。
第二個時期是厭倦期。開學(xué)一個月左右，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識不如想象的那么容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。
第三個時期是適應(yīng)期。開學(xué)兩個月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快的適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。因此作為父母幫孩子過度好這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。
我們應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)什么呢？大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，和父母想的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。
首先我來談?wù)勔囵B(yǎng)學(xué)生哪些習(xí)慣？
1、培養(yǎng)孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，在家有計劃的安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間。這包括：要按時到校，養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；放學(xué)后回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外還要培養(yǎng)孩子按時起床，按時睡覺的良好習(xí)慣。
2、上學(xué)后孩子要獨(dú)立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。希望家長能夠每天抽出點(diǎn)時間，對孩子是否完成老師交代的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚(yáng)，例如：放學(xué)接孩子的時候，問問他今天老師讓你們回家做什么，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或沒有完成也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵孩子再努力。有過幾次經(jīng)驗之后，孩子就會明白，記住老師交代的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認(rèn)真許多。
3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗，缺乏自己的東西由自己保管的意識。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫好名字，用透明膠粘在文具上，讓他自己認(rèn)識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一枝鉛筆沒有多少錢，丟了可以再買，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另外，每個小朋友準(zhǔn)備一個小夾子，讓學(xué)生將老師發(fā)下來的資料整理好，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識。
4、教會孩子每天按著課程表自己整理書包，收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。最初，孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可以先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做。現(xiàn)在的孩子在智力上因素沒有多大的差別，這種差異主要是習(xí)慣的培養(yǎng)造成的，競爭的是良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個養(yǎng)成的過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合。
其次我們家長應(yīng)為孩子準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)、日常用品？
1、鉛筆盒：建議給孩子買功能最簡單、色彩不鮮艷的鉛筆袋。現(xiàn)在很多鉛筆盒，功能很多，樣式花哨象玩具，按某個按紐就會彈出什么來的，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，建議不要買。
2、一把直尺：買20厘米的普通直尺就可以了。
3、鉛筆：建議小學(xué)一到六年級都用鉛筆寫字。每天帶好十枝消好的鉛筆（每天晚上，讓孩子把鉛筆削好，貼上名字作好標(biāo)記。這樣卷筆刀就不用帶到學(xué)校里來了）
5、橡皮：高級繪圖橡皮，比較好用擦的比較干凈。
6、抹布每人一塊，紙巾每天一包。
7、家長盡量為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子提供合適的桌椅，不要將書房安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在為孩子準(zhǔn)備這些東西的時候建議和孩子一起準(zhǔn)備，讓孩子從現(xiàn)在開始知道學(xué)習(xí)是自己的事情，培養(yǎng)他們自己的事情自己做的習(xí)慣。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母是孩子最重要的老師，父母的第一責(zé)任是教育孩子。
有關(guān)語文學(xué)科方面的內(nèi)容：
一年級語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有這樣幾塊：拼音、識字、寫字、閱讀。
現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的拼音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)?？傮w而言，我班的拼音掌握基本還可以，但也存在著一些問題：
1、四聲讀不準(zhǔn)
2、有個別同學(xué)nl不分
3、平翹舌音讀不準(zhǔn)
之后還要學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，到時候出現(xiàn)的問題還要多，所以家長平時一定要認(rèn)真輔導(dǎo)我下發(fā)的拼音試卷，相信只要我們平時抓緊時間認(rèn)真對待，到時候拼音過關(guān)定能輕輕松松。
拼音過關(guān)之后我們便進(jìn)入到寫字識字，一年級的識字量比較大，而識字又對于孩子的來說十分重要，要求家長平時在生活中間多鼓勵孩子識字。
閱讀的重要性大家都知道。我為家長朋友推薦幾本適合一年級孩子讀的書：《格林童話》、《愛徒生童話》希望每個小朋友的書包里都有這兩本書。
最后再對我們的家長朋友提幾點(diǎn)希望：
1、常和班主任及課任老師溝通交流。
2、給孩子量身定制一個“學(xué)藝特長”計劃。琴棋書畫，說學(xué)逗唱，讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高。
3、在家多陪孩子閱讀課外書目，提高孩子的文化修養(yǎng)和知識含量。
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班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十五
各位企業(yè)老總，同志們：
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼上半年已經(jīng)過去。為了積極應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜多變的宏觀形勢，確保年初確定的各項目標(biāo)任務(wù)順利實現(xiàn)，為“十二五”發(fā)展開好局、起好步，近段時間市委、市政府安排了一系列調(diào)研和會議，主要是總結(jié)上半年工作，分析當(dāng)前發(fā)展中面臨的新形勢、新問題，研究下半年工作舉措。今天，我們把全市30家重點(diǎn)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)、優(yōu)勢成長型中小企業(yè)召集起來，召開一個座談會，主要是了解一下大家的發(fā)展?fàn)顩r，聽一聽大家對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的見解，同時也給大家鼓一鼓勁。下一步，市委打算召開一個專題工作會議，聽聽各線上半年的工作情況和下半年的工作舉措。再接下去，要召開一次全委會，對如何轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，如何創(chuàng)新社會管理，如何抓好下半年工作進(jìn)行研究部署。
剛才，我們一起參觀了~~和~~兩家企業(yè)。這兩家企業(yè)雖然規(guī)模不是特別大，卻是我們發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的兩個非常典型的代表，可看性、可學(xué)性都非常強(qiáng)。~~這幾年的發(fā)展非?？?，特別是從湯浦搬到開發(fā)區(qū)后，很好地?fù)屪チ藝夜膭畎l(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇，實現(xiàn)了爆發(fā)式增長，去年實現(xiàn)銷售4個億，利潤1.3億元，上繳稅收5000多萬，一下子躍居全市前10強(qiáng)，今年有望銷售超8億元，比去年翻一番，前段時間企業(yè)已成功報會，一旦上市成功，企業(yè)將實施led的藍(lán)寶石項目，前景不可限量。~~這幾年一直致力于技術(shù)改造、科技創(chuàng)新，整個設(shè)備可以說是推倒重來，自動化程度大大提高，操作員工大大減少，廠區(qū)環(huán)境非常優(yōu)美，發(fā)展勢頭也非常強(qiáng)勁，我們的化工企業(yè)能做到這一步，非常不容易，可以說是~~傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升的典范。我想大家跟我一樣，看了之后肯定會有很大的感觸。
剛才，市經(jīng)信局和人民銀行分別通報了當(dāng)前工業(yè)經(jīng)濟(jì)和金融的形勢，分析得比較到位，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｎ覀?0家企業(yè)代表也作了很好的發(fā)言，聽了之后很受啟發(fā)、很受鼓舞，大家提的一些意見建議，請市府辦會后認(rèn)真輸理一下，并提交相關(guān)分管市長抓緊研究處理。由于時間關(guān)系，其他與會的企業(yè)就不再一一發(fā)言了，如果大家有什么好的意見、建議，請在會后提交給兩辦。下面，我再講四點(diǎn)意見：
一、要堅定信心。信心比黃金更重要。尤其從~~目前所處的發(fā)展階段、所保持的發(fā)展態(tài)勢、所面臨的發(fā)展機(jī)遇來看，我們完全有理由更加自信一點(diǎn)，信心更足一點(diǎn)：
1、~~的整體發(fā)展態(tài)勢比較好。雖然上半年“大環(huán)境”異常復(fù)雜，尤其是對土地、資金、房地產(chǎn)的宏觀調(diào)控力度前所未有，但我國仍處在21世紀(jì)頭20年的戰(zhàn)略機(jī)遇期、制造業(yè)仍將是國民經(jīng)濟(jì)的支柱、新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展等大勢沒有變，~~的“小氣候”則更加良好，整個發(fā)展已經(jīng)步入了黃金發(fā)展期，傳統(tǒng)比較優(yōu)勢正在進(jìn)一步放大，新的優(yōu)勢正在加速形成，城市的影響力和知名度在不斷提升，更多優(yōu)質(zhì)項目、高端要素正在加速向我市集聚。今年上半年，全市主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實現(xiàn)了在高基數(shù)上的高增長，全市完成固定資產(chǎn)投資113.96億元，增長51.4%，其中工業(yè)投資66.63億元，增長25.1%;規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值536.17億元，增長23%;財政總收入37.92億元，其中地方財政收入21.57億元，分別增長27.7%和31.4%(實績特別是增幅大多數(shù)在全省前10位)。
2、~~的企業(yè)行業(yè)地位比較高。這是~~企業(yè)的一大優(yōu)勢，也是當(dāng)時我們能夠抗擊國際金融危機(jī)的根本所在，而且經(jīng)過這幾年的科技創(chuàng)新、人才引進(jìn)、兼并重組，許多企業(yè)雖然規(guī)模不大，但行業(yè)地位都比較高，有的還擁有一定的話語權(quán)，競爭優(yōu)勢十分明顯。比如像龍盛，收購德國德司達(dá)后，成為全球最大的染料制造商，與閏土兩家一商量，就可以定價;比如臥龍集團(tuán)，微電機(jī)已做到了國內(nèi)頂尖，馬上即將投產(chǎn)的超高壓變電項目更是搶占了前沿市場;比如像晶盛機(jī)電，產(chǎn)品質(zhì)量媲美國外，價格遠(yuǎn)比他們便宜，行業(yè)地位數(shù)一數(shù)二;比如像亞克夏、東輕焊絲、春暉川崎等等企業(yè)，都有著極其重要的行業(yè)地位，發(fā)展前景由此也十分美好。
3、~~的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境比較優(yōu)。隨著今年年底之前杭甬高鐵、紹諸高速的即將通車，以及明年年底之前嘉紹大橋的開通，~~的交通樞紐型城市地位將進(jìn)一步確立，與滬杭甬大城市的“同城效應(yīng)”十分明顯。隨著東二區(qū)年底前基礎(chǔ)配套的完成，大平臺優(yōu)勢將更加凸現(xiàn)。隨著“三城一區(qū)域”建設(shè)的加快，城市品位和功能的提升，對高端產(chǎn)業(yè)、高端要素的承載能力也將大大增強(qiáng)。另外，我們還有著良好的生態(tài)資源、淡水資源和商務(wù)、政務(wù)環(huán)境等等。在各類優(yōu)勢疊加之下，~~正散發(fā)出巨大的投資魅力，成為一方宜居創(chuàng)業(yè)的好地方。
二、要認(rèn)清挑戰(zhàn)。從上半年的情況來看，雖然整個發(fā)展的大勢是好的，但發(fā)展中也面臨著一些新的挑戰(zhàn)，有時覺得并不比金融危機(jī)時期輕松，對此我們要密切關(guān)注、正確判斷。
1、發(fā)展要素的難保障。資金方面，央行貨幣政策明顯偏緊，今年以來央行已三度加息六次提準(zhǔn)，貸款利率迅速上升(其中房貸利率升至近10年來最高，突破7的歷史心理高位，達(dá)到7.05%)，存款準(zhǔn)備金率創(chuàng)歷史新高(達(dá)到21.5%)，信貸矛盾更加突出，融資成本大幅上升，尤其是中小企業(yè)融資更加困難，發(fā)展遭遇危險境地(廣東、溫州已經(jīng)出臺中小企業(yè)大批倒閉的現(xiàn)象)。用地方面，中央對18億畝紅線的控制力度繼續(xù)加大，省里對舟山新區(qū)保障力度加大，長期來看下達(dá)指標(biāo)只會減不會增，今年省里下達(dá)給我們的新增加用地指標(biāo)為1854畝，其中耕地指標(biāo)1163畝，扣除保障紹興濱海新城的400畝和違法項目補(bǔ)辦的99畝，實際可用耕地指標(biāo)為664畝，除了保障一些重大項目以及安臵房、民生類等剛性用地需求之外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本沒有用地指標(biāo)，產(chǎn)業(yè)項目要放在耕地上基本沒有可能，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成長型中小企業(yè)用地根本無法保障(所以企業(yè)要發(fā)展到杭州灣園區(qū)也是必然的大勢，而且現(xiàn)在不抓住機(jī)遇，下一步就沒有機(jī)會了)。用工方面，許多企業(yè)紛紛遭遇用工荒，春節(jié)之后最為嚴(yán)重，在1.5萬人左右，目前還有很大缺口(實際上，缺勞動力已成為近年來的一個常規(guī)現(xiàn)象，這一方面是因為中西部發(fā)展后，就業(yè)空間增加，勞務(wù)輸出相對減少;另一方面，隨著我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，尤其是新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，結(jié)構(gòu)性缺工也比較明顯，傳統(tǒng)的農(nóng)民工已無法適應(yīng)生產(chǎn)的需要，這需要我們深入研究，積極應(yīng)對)。用電方面，今年的電源性缺電是始料不及的，從上級分配的用電量來看，據(jù)預(yù)測我市夏季最大電力供需缺口達(dá)16萬千瓦，如遇持續(xù)高溫，季節(jié)性、階段性缺口將會更大，不但導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)能無法充分釋放，由于行業(yè)的特殊性也給安全生產(chǎn)帶來了隱患較大影響。
2、運(yùn)行成本的快增長。職工工資方面，上漲幅度比較大，上半年總額上漲了30%多，而且工資上漲也已成為必然趨勢，一方面是國家計劃五年職工工資要翻一翻，而且最低工資也要保持13%的增速;另一方面，很多外來新居民已替換成第二代農(nóng)民工，他們對工資待遇、工作環(huán)境的要求大不一樣，待遇上不去，用工就會成問題。大宗商品、原材料價格方面，雖然近期有所回落，但整體呈現(xiàn)快速上漲趨勢，據(jù)國家統(tǒng)計局披露，上半年有色金屬材料類價格上漲17.2%、燃料動力類價格上漲12.0%、黑色金屬材料類價格上漲8.9%、化工原料類價格上漲12.5%，通脹造成的價格“剪刀差”嚴(yán)重壓縮企業(yè)盈利空間。融資成本方面，我市規(guī)上企業(yè)1-5月利息支出就達(dá)8個億，增長了26.6%，一些企業(yè)從銀行貸不到款，只好走民間融資渠道，財務(wù)負(fù)擔(dān)更加加重。另外企業(yè)的內(nèi)部運(yùn)行成本等也在上升，1-5月的成本費(fèi)用增長了21.5%，虧損企業(yè)達(dá)67家，比去年多了6家。
3、節(jié)能減排的高要求。從國家實施的新一輪節(jié)能減排計劃看，減排要求比“十一五”來得更高更嚴(yán)，減排指標(biāo)在原來cod和so2的基礎(chǔ)上，增加了新的指標(biāo)，減排領(lǐng)域也從原來的工業(yè)污染源和生活污染源，擴(kuò)展至農(nóng)業(yè)污染源。從紹興的要求看，對我市的四項指標(biāo)要求，均高于全國平均減排比例，任務(wù)十分繁重。對于節(jié)能減排這項任務(wù)，這是一個剛性指標(biāo)，是一個倒逼機(jī)制，我們也確實看到它對我們企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營帶來的諸多影響，但在這個問題上沒有退路，高能耗、高污染項目最終必將被淘汰，轉(zhuǎn)型升級才有出路。
4、外部市場的不穩(wěn)定。雖然全球經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)復(fù)蘇，但總體情況仍不容樂觀，尤其是美國經(jīng)濟(jì)增長乏力，歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)重重，中東和北非局勢持續(xù)動蕩等等，使得傳統(tǒng)出口市場增長乏力，也給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來不確定因素。今年上半年人民幣升值達(dá)到2.33%，而我們許多企業(yè)又沒有相應(yīng)的議價能力，使得企業(yè)利潤不斷萎縮。另外，國際貿(mào)易壁壘、摩擦不斷，外貿(mào)總體形勢不容樂觀。所以這些，都給我們企業(yè)的發(fā)展帶來了諸多的困難與挑戰(zhàn)，有些并不是一時性的，需要做好長期的思想準(zhǔn)備。
三、要積極應(yīng)對。面對挑戰(zhàn)，我們不能無所適從、等待觀望，必須冷靜思考、沉著應(yīng)對，及時對企業(yè)的發(fā)展模式進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整，不斷推動企業(yè)健康快速發(fā)展。今天在座的都是全市龍頭骨干企業(yè)的企業(yè)家，在推動企業(yè)發(fā)展都有自己獨(dú)特的見解與經(jīng)驗，這里談幾點(diǎn)想法，同大家共同探討。
1、要堅持立足主業(yè)。這是我每次跟企業(yè)家探討都要講一講的問題。應(yīng)該講，適度的多元發(fā)展幾乎是每一個大型企業(yè)成長的統(tǒng)一模式，因為這既是規(guī)?？焖俪砷L的重要途徑，也是適度分散經(jīng)營風(fēng)險的需要。但在多元發(fā)展的過程中，堅持主業(yè)應(yīng)該是第一位的，特別是對于中小企業(yè)來說，這是立企之本，是核心競爭力之所在。尤其在當(dāng)前宏觀環(huán)境比較趨緊的背景下，如果再抱著投機(jī)的心理盲目投資，就會帶來很大的風(fēng)險，上次國際金融危機(jī)中大家深有體會，希望大家做好風(fēng)險管理，防止那些投機(jī)性的行為，特別是不要再去涉足房地產(chǎn)。
2、要加大創(chuàng)新投入。這既是形勢倒逼，更是發(fā)展所需。象蘋果公司，以一部手機(jī)獨(dú)步天下，核心就是依托建立在用戶需求之上的持續(xù)創(chuàng)新。進(jìn)入新的發(fā)展時期，我們的企業(yè)必須把技改和創(chuàng)新放在突出位臵，以技改來推動裝備更新，提高自動化水平，實現(xiàn)減員提效，推進(jìn)節(jié)能減排;以創(chuàng)新來推動產(chǎn)品出新，提升產(chǎn)品的科技含量，提升企業(yè)的行業(yè)話語權(quán)，調(diào)整優(yōu)化出口市場，提升企業(yè)效益;以創(chuàng)新來拉長產(chǎn)業(yè)鏈，加快終端品牌產(chǎn)品建設(shè)，擴(kuò)大利潤空間。
3、要搶灘新興產(chǎn)業(yè)。新興產(chǎn)業(yè)是未來產(chǎn)業(yè)的重要方向，更是未來競爭的核心所在。金融危機(jī)以來，全球各地都高度重視新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，試圖找到新的增長引擎，擺脫經(jīng)濟(jì)疲弱的走勢。我們國內(nèi)從中央到地方，各級都已經(jīng)出臺了大量的鼓勵政策，我市也提出了“1331”培育計劃，應(yīng)該講扶持力度前所未有。大家一定要把握難得的發(fā)展機(jī)遇，立足各自實際，借政策東風(fēng)，推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。當(dāng)然這里也有個項目選擇問題，并不是所有的新興產(chǎn)業(yè)都可以帶來高收益，新科技、新產(chǎn)業(yè)也容易帶來高風(fēng)險，我們的企業(yè)一定要深入調(diào)研，掌握市場信息，真正找到符合企業(yè)自身特質(zhì)的好項目，避免盲目跟風(fēng)。對咬準(zhǔn)的項目，要敢于投入、加快推進(jìn)，利用時間差，掌握主動權(quán)。
4、要強(qiáng)化人才建設(shè)。人才在新一輪發(fā)展中的作用是無可替代的，作為企業(yè)，重點(diǎn)是建設(shè)好兩支隊伍：一支是管理團(tuán)隊，這是每個企業(yè)必須要考慮的問題，尤其是我們~~的第一代企業(yè)家年歲都在慢慢變大，要培養(yǎng)好接班人，真正打造百年企業(yè);另一支是技術(shù)團(tuán)隊，要以合作伙伴、技術(shù)團(tuán)隊、智力入股等各種形式，面向海內(nèi)外引進(jìn)各類領(lǐng)軍型、創(chuàng)新型人才，通過人才來帶動資本、技術(shù)、人脈的集聚。同時，要積極為人才搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺，放手放膽支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
5、要注重資本創(chuàng)新。最主要的是兩個方面：一個是要加快兼并重組、開放合作。近年來，在我市身上發(fā)生的兼并重組成功的案例很多，象龍盛收購德國德斯達(dá)，春暉集團(tuán)與日本川崎重工合作，云濤化工和西班牙帝瑞公司合資，舜華公司與西班牙阿克希龍，嘉利珂公司與韓國ecopro株式會社等等，這是一個非常不錯的勢頭，也充分體現(xiàn)了我市產(chǎn)業(yè)高度和開放性。對于這項工作，市里非常重視，也在積極研究更好的支持政策，準(zhǔn)備花更大的精力加以推動，它不僅有利于企業(yè)的規(guī)模擴(kuò)張、優(yōu)勢嫁接，而且對于盤活低效資產(chǎn)、淘汰落后產(chǎn)能、加速區(qū)域經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張與轉(zhuǎn)型等都有極大的促進(jìn)作用。希望我們的骨干龍頭企業(yè)在這方面發(fā)揮好表率作用，加快區(qū)域化、國際化步伐;同時也希望你們眼睛向內(nèi)，加強(qiáng)對市內(nèi)劣勢低效企業(yè)的整合。另一個是要加快上市及再融資。這方面目前的機(jī)遇非常好，“十二五”時期應(yīng)該會是一個資本市場的大發(fā)展時期，而且我市在企業(yè)上市方面的根基也非常好。作為我們的重點(diǎn)企業(yè)一定要有這樣的意識與雄心，去推動企業(yè)上市。企業(yè)上市絕不僅僅是一次融資或是享受一次資本的溢價，更重要的是極大地拓寬了企業(yè)的融資渠道、提升了企業(yè)的品牌影響力、增強(qiáng)了企業(yè)規(guī)避風(fēng)險的能力。從政府層面來講，支持企業(yè)上市的態(tài)度是十分明確的，凡是企業(yè)上市項目，我們都“一路綠燈”。
6、要推進(jìn)集約發(fā)展。這是今后企業(yè)發(fā)展過程中所必須考慮的問題。畢竟資源是有限的，我們~~還好有一塊圍涂，但不注重集約節(jié)約發(fā)展，馬上也會用光。所以，我們的企業(yè)一定要用好每一寸土地，盡量把存量土地先盤活，提高單位土地的產(chǎn)出效率(我們到國外去看看，他們對土地多少珍惜，利用率是多么的高，我們有些企業(yè)實在太浪費(fèi)了)。今后我們考慮你的新項目供地，就要看看你的存量土地有否用好;考慮給你供多少電，也要看看你的貢獻(xiàn)度大不大，這方面今年我們已經(jīng)在實施，也請大家不要有意見。
四、要優(yōu)化環(huán)境。總體來講，這幾年政企合作比較好，政府為企業(yè)全力搞服務(wù)，企業(yè)在發(fā)展壯大自己的同時也承擔(dān)了更多的社會責(zé)任，這是一種非常理想的狀態(tài)，要繼續(xù)保持。在目前的形勢下，作為政府我們的態(tài)度依然是明確的，服務(wù)還是會圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，相關(guān)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門，要深入企業(yè)了解情況、現(xiàn)場解難，努力為大家創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
9.4平方公里的東二區(qū)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)集聚區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施配套，為企業(yè)打開更大的發(fā)展空間。
2、加快政策兌現(xiàn)。一方面，對已經(jīng)出臺的有關(guān)企業(yè)幫扶解難、轉(zhuǎn)型升級、項目推進(jìn)、新興產(chǎn)業(yè)培育等方面的政策，要盡快落實、抓緊兌現(xiàn)。另一方面，相關(guān)部門要結(jié)合當(dāng)前形勢，加強(qiáng)調(diào)研，廣泛聽取意見建議，努力在政策優(yōu)化完善上下工夫，進(jìn)一步增強(qiáng)政策的實效性和可操作性;同時要完善考核評價體系，以單位貢獻(xiàn)論英雄，對落后產(chǎn)能實行退出機(jī)制。
3、完善配套服務(wù)。大力推進(jìn)城市提質(zhì)，不斷提升城市功能，加快生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展，推動人才公寓建設(shè)等，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供更強(qiáng)的支撐。大力推進(jìn)服務(wù)提速，進(jìn)一步完善難題協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)審批提速，進(jìn)一步落實全程代辦機(jī)制，為項目建設(shè)、企業(yè)發(fā)展作好保障。大力推進(jìn)職業(yè)教育改革，加強(qiáng)對外勞務(wù)合作，廣泛開展各類招聘會，實施勞動力培訓(xùn)，緩解企業(yè)招工難問題。
我就講這些。
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十六
各位校長、書記：
今天，我們在這里隆重召開一年一度的暑期師德培訓(xùn)會。這次會議不僅僅是一次師德培訓(xùn)會，也是一次學(xué)習(xí)會、讀書會。剛才陳高鋒副局長回顧總結(jié)了xx年學(xué)年工作，部署20xx學(xué)年主要工作任務(wù)；我們還簽訂了黨風(fēng)廉政和計劃生育責(zé)任狀；等下，沈興勇副局長還就暑期師德培訓(xùn)進(jìn)行全面部署。可以說今年的暑期師德培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，前階段中心小學(xué)以上校長和機(jī)關(guān)部分中層干部都參加了在國家教育行政學(xué)院舉行的培訓(xùn)，這對于各位校長解放思想，提高認(rèn)識，拓展視野，干事創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。
前幾天，又舉辦了骨干班主任提高培訓(xùn)，而且縣里還將召開全縣教育質(zhì)量提升動員大會，規(guī)格之高，歷來少有，這也說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。接下來的幾天還有教師的師德培訓(xùn)和百名干部千名教師進(jìn)萬家的家訪活動。根據(jù)此次師德培訓(xùn)的議程，我想主要就《更新教育觀念，提高自身素質(zhì)，努力成為一名成功的高素質(zhì)校長》作主題發(fā)言，供大家參考。
今天講這個話題而且也希望這個話題就是你們所需要的，也是你們在實踐的。毫無疑問，每個當(dāng)校長的沒有不想當(dāng)一個成功的`校長。成功的欲望人皆有之，對成功的體驗是人的內(nèi)在需要，是人在精神上的最高需求。
因為成功是人的價值的體現(xiàn)，是向自己智力和體力極限的挑戰(zhàn)，中小學(xué)校長在辦學(xué)過程中扮演著極其重要的角色，起著關(guān)鍵的作用?！皬哪撤N意義上說，一個好校長就是一所好學(xué)校?！痹鯓硬潘阋粋€合格的成功的校長呢？我認(rèn)為從歷史發(fā)展的縱向上看其辦學(xué)水平，應(yīng)達(dá)到前所未有的水平，把學(xué)校推向一個高峰；從現(xiàn)實同類橫向比較來看，其辦學(xué)水平應(yīng)是佼佼者；從社會發(fā)展需求的角度看，其培養(yǎng)的人才能滿足社會需求，得到社會的承認(rèn)；從學(xué)生個人發(fā)展的角度看，其培養(yǎng)目標(biāo)能滿足學(xué)生的內(nèi)在需求，使學(xué)生得到多面發(fā)展，主動發(fā)展和個性潛能的充分發(fā)展。
一個校長辦學(xué)成功于否，不僅僅是個人價值能否體現(xiàn)的問題，對一所學(xué)校而言，她將影響學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程，對一個民族而言，她將承擔(dān)著不可推卸的歷史責(zé)任。那么如何使自己成為一個成功的校長呢？途徑辦法很多，但我想從以下三方面進(jìn)行闡述。
基礎(chǔ)教育發(fā)展到今天，已經(jīng)開始從量的擴(kuò)張到質(zhì)的提高。在這種新的形勢下，作為學(xué)校靈魂的校長，其思想觀念和行為對一所學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深化，校長的思想觀念也要與時俱進(jìn)，樹立正確的校長觀、科學(xué)的管理觀、全面的評價觀和超前的發(fā)展觀。
一要擺正位置，樹立正確的校長觀。校長是一個比較特殊的行政職務(wù)。面對教師，校長不僅僅是管理者，它更應(yīng)該是一種學(xué)術(shù)地位，是一種學(xué)識、水平和能力的象征。校長應(yīng)該是教師隊伍中的精英，是領(lǐng)頭雁。退一步說，校長至少應(yīng)該知道什么樣的教師才是名好教師，起碼應(yīng)該具備指導(dǎo)和培養(yǎng)教師成為優(yōu)秀教師的能力。而對社會，校長應(yīng)該是一種責(zé)任。校長的責(zé)任不僅是管理好學(xué)校，教育的遲效性還決定著校長要有一種歷史責(zé)任。校長不能只顧眼前，要對子孫后代負(fù)責(zé)，對未來負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。所以說，校長既是一個職務(wù)，一個崇高而令人尊敬的職務(wù)，也是一種職業(yè)，一種擔(dān)負(fù)重要社會責(zé)任和歷史責(zé)任的職業(yè)。把一所學(xué)校交到你的手里，應(yīng)該感到是一種機(jī)遇，一種難得的能夠?qū)嵺`自己辦學(xué)理想的機(jī)遇。
要成為一名優(yōu)秀的校長，就應(yīng)該樹立這種校長觀。一位校長，不論你管的學(xué)校大小，地處城鄉(xiāng)，條件好壞，任職時間長短，只要有自己的辦學(xué)理想，并努力付諸實踐，堅持探索，鮮明辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位，培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的學(xué)生，就無愧于自己的歷史使命。
二要以人為本，樹立科學(xué)的管理觀?？梢哉f，沒有目標(biāo)的管理是毫無希望的，沒有水平的管理是毫無作用的，沒有思想的管理是毫無價值的，沒有質(zhì)量的管理是毫無意義的。校長應(yīng)該不斷更新自己的管理理念，走出一條“做好做強(qiáng)”的辦學(xué)之路。在辦學(xué)的過程中，校長要樹立以人為本的管理觀念，把對教師的管理放在第一位，要努力營造一種既嚴(yán)格管理又有利于教師成長，發(fā)揮才干的公平、公正、積極上進(jìn)的和諧的人際環(huán)境，把學(xué)校建設(shè)成教師思想交流、學(xué)術(shù)交流、情感交流和精神交流的磁力場。
這樣才能最大限度地為教師創(chuàng)設(shè)發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的空間。優(yōu)秀的校長既要用制度管人、管事，更要有一整套比較完善的制度，并在工作中結(jié)合實際不斷以予充實。更要善于把學(xué)校的規(guī)章制度內(nèi)化為教師的自學(xué)行為，而不是有形的約束，進(jìn)而使每位教師在學(xué)校的各個崗位、各個層次上發(fā)揮最大的潛能，達(dá)到最佳的效能。一位成功的校長對教師必定有極強(qiáng)的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到具體工作中，實踐校長的辦學(xué)思想，實現(xiàn)校長的辦學(xué)目標(biāo)。
三要轉(zhuǎn)變觀念，樹立全面的評價觀。學(xué)校對教師的評價直接決定教師的價值取向和具體的教育教學(xué)行為。單純地看分?jǐn)?shù)論高低很容易引發(fā)教師的功利主義和教師之間的不正當(dāng)競爭，削弱教師的團(tuán)隊意識和無私奉獻(xiàn)精神。而功利主義必然導(dǎo)致教育的短期行為。對一些違背教育規(guī)律的做法和行為，許多校長和教師已經(jīng)意識到了，但迫于社會上的某種壓力，要改變這種做法又顧慮重重，所以有的教師不惜違背教育教學(xué)規(guī)律，該開的課程沒有開齊（有些課，像體育課，干脆放任自流。），對學(xué)生采取種種“高壓政策”，以損害學(xué)生的身心健康為代價去換取高分，有的教師甚至造假，其原因也在于此。要改變這種狀況，校長就應(yīng)該致力于建設(shè)一種鼓勵教師的教育觀念、基本素質(zhì)、教育教學(xué)能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作業(yè)績和敬業(yè)精神等多方面對教師進(jìn)行綜合評價，建立“以師德為先導(dǎo)，以實績?yōu)橹鲗?dǎo)，以科研為向?qū)А钡脑u價機(jī)制，把評價重點(diǎn)放在課堂教學(xué)質(zhì)量，落實到科目教學(xué)的實效上，進(jìn)一步清晰優(yōu)秀老師、中檔老師和差老師的界限，以確保評價的公正性、科學(xué)性和激勵性。
四要面向未來，樹立超前的發(fā)展觀。學(xué)校的發(fā)展不僅體現(xiàn)在硬件的建設(shè)上，更重要的是體現(xiàn)在教師的教育觀念和校長的辦學(xué)追求上。學(xué)校的現(xiàn)代化首先是校長的教師觀念的現(xiàn)代化，學(xué)校的辦學(xué)條件有差異，但校長追求一流的精神卻沒有先后。一位優(yōu)秀的校長可以容忍投入上的不足，但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設(shè)上的落后。一所學(xué)校的環(huán)境、硬件設(shè)備可以不如人，但人的素質(zhì)不能甘于落后。校長要身在學(xué)校，放眼全國，身處現(xiàn)在，放眼未來，善于學(xué)習(xí)、捕捉和吸納代表時代發(fā)展和前進(jìn)方向的新思想、新理論和新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育問題，進(jìn)而準(zhǔn)確地預(yù)見教育的末來，創(chuàng)造性地設(shè)計學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖，并能夠以自己先進(jìn)的教育思想和教育價值去影響教師、改造教師，促進(jìn)教師教育觀念和教育教學(xué)行為的自覺轉(zhuǎn)變，這樣才能使學(xué)校得到創(chuàng)造性地發(fā)展，不斷實現(xiàn)新的跨越。
“未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。”教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。
（一）建設(shè)一個觀念新、素質(zhì)高、勇創(chuàng)新、樂奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子
首先，校長要以身作則。在抓班子建設(shè)中，要求班子成員做到的自己首先做到，以身作則，為人真誠，做到思想常見面，感情常溝通，工作常研究，帶頭做批評與自我批評。寬容大度，體量下情，作風(fēng)深入，在評職、評先、評特中，把榮譽(yù)待遇讓給別人。當(dāng)班子成員有了困難，能千方百計為其解決分憂，但他們有了缺點(diǎn)和錯誤也能堅決批評指正。但有個別學(xué)校的分管校長把工作布置給中層而無法落實，校長卻不知道。所以要堅持原則，敢于碰硬，不怕得罪人。善于發(fā)揮副手的作用，努力當(dāng)好班長，不當(dāng)家長，堅持班子議事制度和民主集中制原則，學(xué)校重大事情都要經(jīng)過班子集體討論決定。從而發(fā)揮班子集體的智慧和才能，保證了決策的科學(xué)性、合理性、超前性，使學(xué)校政通人和，班子團(tuán)結(jié)，在群眾中享有較高的威信，有較強(qiáng)的感召力和凝聚力。
其次，副職要發(fā)揮作用。一個學(xué)校的發(fā)展，副職的作用發(fā)揮的如何，很關(guān)鍵，我認(rèn)為，作為副職要充分發(fā)揮以下三個方面的作用。一是參謀作用。副職應(yīng)該積極參與全局性工作的研究和決策，要全面、客觀、準(zhǔn)確地提供自己掌握的情況和信息，要把握好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要以事業(yè)為重、大局為重，對自己所分管的工作提出建議，供正職決策中參考。二是聯(lián)動作用。副職之間相處應(yīng)該寬容大度，配合默契，做到工作上相互支持，思想上互相溝通，分歧時相互理解，為實現(xiàn)全局的整體目標(biāo)而協(xié)作聯(lián)動，而不能相互猜疑、以鄰為壑，甚至相互出難題、鬧別扭，互不支持。
比如，學(xué)校管理的教學(xué)、教科、德育、后勤，都需要各位副職聯(lián)動。所以，副職之間相互幫助，相互協(xié)作，顧全大局，做到全局一盤棋，勁往一處使，汗往一處流，團(tuán)結(jié)一心，共同前進(jìn)。假如說，作為副職連寢室、食堂都管理不好，使學(xué)生怨聲載道，你就很難管理好學(xué)生，也很難使學(xué)校的管理更上一層樓，使學(xué)校有很好的發(fā)展。三是橋梁作用。副職處于正職與下屬之間、全局工作與局部工作之間的結(jié)合部，是溝通上下的橋梁、紐帶，起著“上情下達(dá)，下情上報”的作用。副職將正職和班子的決策和意圖傳達(dá)給下屬同志，積極幫助下屬想辦法，出主意，做好工作。要注意搞好協(xié)調(diào)，通過協(xié)調(diào)促進(jìn)落實，避免給工作造成被動和損失。
第三，要選用好中層干部。選好、用好中層干部，是充分發(fā)揮學(xué)校職能處室功能的關(guān)鍵。學(xué)校要明確機(jī)構(gòu)職能，加強(qiáng)工作的計劃性，在組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置上，學(xué)校應(yīng)只保留最低限度的行政管理機(jī)構(gòu)，以避免機(jī)構(gòu)的重疊與膨脹。
在行政人員的配備上，學(xué)校要嚴(yán)格控制數(shù)量，甄選精干的人員組成學(xué)校的管理隊伍。在管理工作的操作上，學(xué)校須簡化管理程序，讓教職工專注于自己的本職工作，而不致于受到過多的行政命令的干擾。要選拔優(yōu)秀人才，充實中層干部隊伍，力求能者上，庸者下。同時對現(xiàn)有中層干部實行輪崗使用，實行動態(tài)管理，打破多年一貫制，調(diào)整用人機(jī)制，力求把每個中層干部安排到最能發(fā)揮作用的崗位上來，幫助他們克服經(jīng)驗主義和思維定勢，重新激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，開辟新的工作局面。還要加強(qiáng)對中層干部工作的督導(dǎo)和評估，調(diào)控他們的工作關(guān)系，及時消除矛盾，搞好工作協(xié)調(diào)。還要保證學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)合理，做到緊密銜接，形成互動機(jī)制，避免內(nèi)耗。
（二）建設(shè)一支師德高品位、專業(yè)高學(xué)識、能力多方位的教師隊伍
我們培養(yǎng)的學(xué)生，不僅應(yīng)該是有知識的，有特長的，還應(yīng)該是有理想、有道德、有紀(jì)律，精神飽滿，情緒愉快，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，舉止言行受人歡迎的人。學(xué)生受教育的過程應(yīng)該是一種人格完善的過程，這在很大程度上取決于教師本身人格力量所施加的影響。要使學(xué)生成為什么樣的人，自己首先要成為什么樣的人，學(xué)生親其師才能信其道，從這個意義上講，教師健全人格是實施素質(zhì)教育的重要保證。在我看這種人格力量表現(xiàn)為健康的價值觀，高尚的道德情操和走在時代前列的學(xué)識。要使學(xué)生樹立堅定的信念和遠(yuǎn)大理想，教師自己首先要有正確的世界觀，人生觀和價值觀。這是為人師表，垂范師德的基礎(chǔ)。
但現(xiàn)在個別教師隊伍最大的問題是敬業(yè)精神嚴(yán)重缺失。而且敬業(yè)精神的缺失又嚴(yán)重制約我縣教育質(zhì)量的提高，我們就以學(xué)校年度考核情況看，各校的教育質(zhì)量這一塊差距很大，形勢不容樂觀。從xx年學(xué)年質(zhì)量考核和小學(xué)抽測抽考情況看，高中段最高分是22.65分，最低的只有3.23分；初中段最高分是21.7分，最低分9.26分；小學(xué)最高分是19.9分，最低分是9.1分。其中個別學(xué)校低分率超過50％，達(dá)53.85％，這是極不應(yīng)該的。從這些數(shù)據(jù)上看差距是明顯的，有些校長可能會說學(xué)校之間本身就存在著差距。我想，雖然各校在辦學(xué)水平、基礎(chǔ)設(shè)施、師資、生源等客觀方面存在著一定的差異會導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量水平的高低，但從某種意義上說，這也是教師敬業(yè)精神缺失的一種表現(xiàn)，也可以說，師德師風(fēng)比業(yè)務(wù)水平更重要。所以，在教師隊伍建設(shè)上，要以培養(yǎng)敬業(yè)精神為重點(diǎn)，師德師風(fēng)和業(yè)務(wù)能力齊頭并進(jìn)，著重解決好四個突出的問題。
首先，要加強(qiáng)師德建設(shè)。要高度重視教師職業(yè)道德建設(shè)，堅持思想教育與制度管理相結(jié)合，激勵廣大教師潛心鉆研、精心教學(xué)，用高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神、崇高的人格魅力，用廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識、扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識、全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識，教育、熏陶和影響廣大學(xué)生。目前，我們學(xué)生的感情處于饑渴狀態(tài)，比如上百度貼吧進(jìn)行人身攻擊等，逃學(xué)、厭學(xué)、頂撞老師現(xiàn)象固然原因很多，但也可以說是學(xué)生情感世界的匱乏之一。作為校長要引導(dǎo)教師潛心研究“愛”的藝術(shù)，學(xué)會尊重、理解、寬容、溝通。同時要建立符合實際、易于操作的師德激勵、考核、監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教師的師德行為。在教師職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、資格認(rèn)定、年度考核等活動中，實行師德一票否決制。要對責(zé)任心不強(qiáng)、教學(xué)水平一般、師德不高的教師，加強(qiáng)教育和管理，對品行不端、影響惡劣的要嚴(yán)肅處理。
其次，要完善評價機(jī)制。積極探索按教師教育教學(xué)水平和效果實行高職低聘的動態(tài)管理模式，充分發(fā)揮職稱評聘的導(dǎo)向作用。要不斷完善教學(xué)考核和評價機(jī)制，將教師的教學(xué)質(zhì)量與職務(wù)晉升、崗位確定、評優(yōu)樹模等有機(jī)地結(jié)合起來，讓干事創(chuàng)業(yè)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異的教師得到榮譽(yù)和待遇，逐步拉開貢獻(xiàn)突出崗位、在崗與不在崗人員的收入差距。讓工作平庸、教學(xué)質(zhì)量低下的教師有危機(jī)感。滿腔熱情地關(guān)心教師的發(fā)展和成長，千方百計地為教師辦實事、辦好事，切實幫助教師解決工作生活中的實際困難，充分調(diào)動起廣大教師的工作積極性。
第三，要嚴(yán)格執(zhí)行坐班制。要認(rèn)真落實教職工“坐班制”，讓教師能沉下心來，做到學(xué)生在，教師在。尤其是45歲以上的教師，不能因為他們自己資格老、職稱高就可以不用坐班，當(dāng)然，校長要以身作則，用行動帶動、影響教師。
第四，要落實好末位交流制。我們既然試行了教職工考核末位交流制，各校就應(yīng)該把他用好，不要一方面有了制度而舍不得或不敢用，另一方面又要說，我們學(xué)校有多少老師是不適合這個崗位的，后勤隊伍是多么臃腫的，等等。但真正做起來，有些校長又礙于情面不敢下手，像學(xué)科超編、后勤超編，都分流不了，這樣，你這個學(xué)校就永遠(yuǎn)解決不了這個問題。當(dāng)然，一下子大換血是不可能的，但一年消化一個、兩個總是現(xiàn)實的，像玉城中學(xué)就末位交流了4名教師（其中1名離崗?fù)损B(yǎng)），打破了城區(qū)學(xué)校只進(jìn)不出、不流動的局面，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感。所以，校長一定要落實好末位交流制度。
在教育的發(fā)展過程中，校長也在追求學(xué)校管理水平和管理能力的不斷提高。特別是近年來，在強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)化發(fā)展的同時，相應(yīng)又提出了校長專業(yè)發(fā)展的問題。從某種程度上說，校長專業(yè)發(fā)展應(yīng)該顯得更為重要。在教育不斷現(xiàn)代化的今天，研究校長專業(yè)發(fā)展的問題，探討校長專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵和途徑無疑十分重要。
我認(rèn)為校長專業(yè)發(fā)展應(yīng)該體現(xiàn)在一個信仰，兩個意識，三個能力。
一個信仰是指對教育的信仰。校長是學(xué)校管理者，更是一位辦學(xué)者。校長對教育必須有虔誠的信仰，甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫家一生以畫為生，作家畢生以寫作為生一樣。有了對教育的信仰，我們自然就會有堅定的教育信念，就會有不把學(xué)校辦好就寢食難安的感受。我們現(xiàn)在只是制定三年規(guī)劃或者五年規(guī)劃，卻很少有校長去想十年、二十年后我們學(xué)校要成什么樣子，并且去設(shè)計一幅遠(yuǎn)景藍(lán)圖?？陀^原因是工作的變動或者哪一天組織上的另有任用，可能使我們沒有想過終身去從事教育工作。但主觀上也是由于缺少對教育的信仰，有的校長甚至根本不想在校長崗位上呆那么長時間。校長應(yīng)該做個職業(yè)教育家，身體力行的實踐者。所以，樹立對教育的信仰是不容易的，但卻是十分必要的。
除了內(nèi)心有對教育的信仰，思想上還應(yīng)該確立兩個意識。
一個是科研意識。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教科研強(qiáng)校、興校則是一所學(xué)校發(fā)展的不竭動力。校長要勤于實踐。只有不斷探索實踐，才能有所作為。校長在實踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實干，結(jié)合本校實際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略。要深入教育教學(xué)第一線，研究課堂教學(xué)，及時了解反饋課改的信息，準(zhǔn)確掌握第一手資料，并以此做為指導(dǎo)學(xué)校教改科研、作出決策的最重要依據(jù)。其次，還應(yīng)經(jīng)常深入課堂進(jìn)行“診斷”，了解教師的教學(xué)行為，施教情況，提出修正意見和建議，指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作。再次，要積極組織教師開展教研活動，加強(qiáng)課題研究，以問題為課題，以課題帶動課改，推動課改有效實施。
另一個是服務(wù)意識。當(dāng)好校長的關(guān)鍵在于“用人”，知人善任，人盡其才。要做好這些工作，校長必須身先士卒努力當(dāng)好師生的表率，服務(wù)師生，成全發(fā)展，牢固樹立服務(wù)意識。要在生活上關(guān)心，工作上幫助，樂做老師們的“110”，急教師之所急，想教師之所想。要當(dāng)好主管不主觀，總攬不獨(dú)攬，處理事務(wù)果斷不武斷，要清醒認(rèn)識到威信必須依靠自身學(xué)識水平、人格魅力來樹立，工作中對下屬要信任、不猜疑，要大度，又要有服務(wù)意識。校長應(yīng)具備的服務(wù)意識主要表現(xiàn)在三個方面：一是努力創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的工作環(huán)境；二是精心打造一個民主寬松、積極進(jìn)取的校園文化氛圍；三是用心協(xié)調(diào)幫助解決教師生活或工作上的問題或困難等。
如果說一個信仰、兩個意識是校長內(nèi)在應(yīng)有素質(zhì)的話，那么三個方面的能力則是校長基本而又重要的專業(yè)技能。
一是學(xué)習(xí)與反思能力。作為一名校長，應(yīng)該做到四個善于:善于學(xué)習(xí)，善于策劃，善于實踐，善于反思。從許多專家的案例分析和校長的成功經(jīng)驗中可以得出這樣的結(jié)論:善于學(xué)習(xí)理論和經(jīng)驗的校長工作起點(diǎn)高；善于策劃的校長工作有條理；而只善于實踐的校長往往事半功倍；善于反思的校長不但進(jìn)步快，而且往往會有對工作的回味與享受，會有再次實踐的沖動。目前，我們教育的現(xiàn)狀并不盡如人意，教育質(zhì)量不高是我們的切膚之痛。因此，作為校長不斷地學(xué)習(xí)與反思會使我們認(rèn)清教育的真正意義與目標(biāo)，會喚起我們對教育理想的追求，會提高我們的辦學(xué)品質(zhì)。
三是創(chuàng)新精神。我們的學(xué)生創(chuàng)新能力相對較弱，個性體現(xiàn)不夠。在現(xiàn)階段，一個學(xué)生的創(chuàng)新能力與應(yīng)試能力相比，似乎還是應(yīng)試能力重要。所以，我們即使知道創(chuàng)新的重要，仍然把全部精力用在抓知識質(zhì)量，不可能也不想去開拓新的領(lǐng)域。
如果以前是封建與閉關(guān)自守影響了創(chuàng)新，那么現(xiàn)在面對開放的世界，面對現(xiàn)代化國家的建設(shè)重任，我們應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，鼓勵學(xué)生除了會做題目，還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學(xué)生去學(xué)一些別的、他想學(xué)的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態(tài)度、開拓的精神。
這一個信仰，兩個意識，三個能力，絕不是校長專業(yè)的全部，校長應(yīng)該發(fā)展的專業(yè)有很多。應(yīng)該說校長專業(yè)并不復(fù)雜，有些觀念是我們經(jīng)常掛在嘴邊的，有些能力也并不復(fù)雜，我們可以去做，但我們總是難以做到，就像登山，眼看山頂離我們不遠(yuǎn)，但要攀上山頂卻覺得很難，關(guān)鍵是我們校長常常被一種游離專業(yè)之外的東西所干擾，被眼前的一些功利所迷惑。其實，我們有許多校長知道教育存在的問題，也有自己的教育理想，但當(dāng)社會把知識質(zhì)量和升學(xué)率作為辦學(xué)價值取向的時候，作為校長背負(fù)著重重壓力，很難超脫。
因此，作為校長，首先要跳出玉環(huán)看玉環(huán)，跳出校長看校長，讓自己有一個清醒的意識，有一份積極改變現(xiàn)狀的愿望，有一份追求校長專業(yè)發(fā)展的動力。認(rèn)真去構(gòu)建學(xué)校發(fā)展宏圖，去學(xué)習(xí)教育管理理論，去探索教學(xué)創(chuàng)新思路，去做自己的研究學(xué)問，去創(chuàng)造辦學(xué)的特色，去構(gòu)建教師發(fā)展的平臺，去規(guī)劃學(xué)校的文化。只有這樣，才能真正當(dāng)好校長，辦好學(xué)校。
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十七
各位企業(yè)老總，同志們：
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼上半年已經(jīng)過去。為了積極應(yīng)對當(dāng)前復(fù)雜多變的宏觀形勢，確保年初確定的各項目標(biāo)任務(wù)順利實現(xiàn)，為“十二五”發(fā)展開好局、起好步，近段時間市委、市政府安排了一系列調(diào)研和會議，主要是總結(jié)上半年工作，分析當(dāng)前發(fā)展中面臨的新形勢、新問題，研究下半年工作舉措。今天，我們把全市30家重點(diǎn)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)、優(yōu)勢成長型中小企業(yè)召集起來，召開一個座談會，主要是了解一下大家的發(fā)展?fàn)顩r，聽一聽大家對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢的見解，同時也給大家鼓一鼓勁。下一步，市委打算召開一個專題工作會議，聽聽各線上半年的工作情況和下半年的工作舉措。再接下去，要召開一次全委會，對如何轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，如何創(chuàng)新社會管理，如何抓好下半年工作進(jìn)行研究部署。
剛才，我們一起參觀了~~和~~兩家企業(yè)。這兩家企業(yè)雖然規(guī)模不是特別大，卻是我們發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的兩個非常典型的代表，可看性、可學(xué)性都非常強(qiáng)。~~這幾年的發(fā)展非常快，特別是從湯浦搬到開發(fā)區(qū)后，很好地?fù)屪チ藝夜膭畎l(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇，實現(xiàn)了爆發(fā)式增長，去年實現(xiàn)銷售4個億，利潤1.3億元，上繳稅收5000多萬，一下子躍居全市前10強(qiáng)，今年有望銷售超8億元，比去年翻一番，前段時間企業(yè)已成功報會，一旦上市成功，企業(yè)將實施led的藍(lán)寶石項目，前景不可限量。~~這幾年一直致力于技術(shù)改造、科技創(chuàng)新，整個設(shè)備可以說是推倒重來，自動化程度大大提高，操作員工大大減少，廠區(qū)環(huán)境非常優(yōu)美，發(fā)展勢頭也非常強(qiáng)勁，我們的化工企業(yè)能做到這一步，非常不容易，可以說是~~傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升的典范。我想大家跟我一樣，看了之后肯定會有很大的感觸。
剛才，市經(jīng)信局和人民銀行分別通報了當(dāng)前工業(yè)經(jīng)濟(jì)和金融的形勢，分析得比較到位，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ｎ覀?0家企業(yè)代表也作了很好的發(fā)言，聽了之后很受啟發(fā)、很受鼓舞，大家提的一些意見建議，請市府辦會后認(rèn)真輸理一下，并提交相關(guān)分管市長抓緊研究處理。由于時間關(guān)系，其他與會的企業(yè)就不再一一發(fā)言了，如果大家有什么好的意見、建議，請在會后提交給兩辦。下面，我再講四點(diǎn)意見：
一、要堅定信心。信心比黃金更重要。尤其從~~目前所處的發(fā)展階段、所保持的發(fā)展態(tài)勢、所面臨的發(fā)展機(jī)遇來看，我們完全有理由更加自信一點(diǎn)，信心更足一點(diǎn)：
1、~~的整體發(fā)展態(tài)勢比較好。雖然上半年“大環(huán)境”異常復(fù)雜，尤其是對土地、資金、房地產(chǎn)的宏觀調(diào)控力度前所未有，但我國仍處在21世紀(jì)頭的戰(zhàn)略機(jī)遇期、制造業(yè)仍將是國民經(jīng)濟(jì)的支柱、新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展等大勢沒有變，~~的“小氣候”則更加良好，整個發(fā)展已經(jīng)步入了黃金發(fā)展期，傳統(tǒng)比較優(yōu)勢正在進(jìn)一步放大，新的優(yōu)勢正在加速形成，城市的影響力和知名度在不斷提升，更多優(yōu)質(zhì)項目、高端要素正在加速向我市集聚。今年上半年，全市主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實現(xiàn)了在高基數(shù)上的高增長，全市完成固定資產(chǎn)投資113.96億元，增長51.4%，其中工業(yè)投資66.63億元，增長25.1%;規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值536.17億元，增長23%;財政總收入37.92億元，其中地方財政收入21.57億元，分別增長27.7%和31.4%(實績特別是增幅大多數(shù)在全省前10位)。
2、~~的企業(yè)行業(yè)地位比較高。這是~~企業(yè)的一大優(yōu)勢，也是當(dāng)時我們能夠抗擊國際金融危機(jī)的根本所在，而且經(jīng)過這幾年的科技創(chuàng)新、人才引進(jìn)、兼并重組，許多企業(yè)雖然規(guī)模不大，但行業(yè)地位都比較高，有的還擁有一定的話語權(quán)，競爭優(yōu)勢十分明顯。比如像龍盛，收購德國德司達(dá)后，成為全球最大的染料制造商，與閏土兩家一商量，就可以定價;比如臥龍集團(tuán)，微電機(jī)已做到了國內(nèi)頂尖，馬上即將投產(chǎn)的超高壓變電項目更是搶占了前沿市場;比如像晶盛機(jī)電，產(chǎn)品質(zhì)量媲美國外，價格遠(yuǎn)比他們便宜，行業(yè)地位數(shù)一數(shù)二;比如像亞克夏、東輕焊絲、春暉川崎等等企業(yè)，都有著極其重要的行業(yè)地位，發(fā)展前景由此也十分美好。
3、~~的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境比較優(yōu)。隨著今年年底之前杭甬高鐵、紹諸高速的即將通車，以及明年年底之前嘉紹大橋的開通，~~的交通樞紐型城市地位將進(jìn)一步確立，與滬杭甬大城市的“同城效應(yīng)”十分明顯。隨著東二區(qū)年底前基礎(chǔ)配套的完成，大平臺優(yōu)勢將更加凸現(xiàn)。隨著“三城一區(qū)域”建設(shè)的加快，城市品位和功能的提升，對高端產(chǎn)業(yè)、高端要素的承載能力也將大大增強(qiáng)。另外，我們還有著良好的生態(tài)資源、淡水資源和商務(wù)、政務(wù)環(huán)境等等。在各類優(yōu)勢疊加之下，~~正散發(fā)出巨大的投資魅力，成為一方宜居創(chuàng)業(yè)的好地方。
二、要認(rèn)清挑戰(zhàn)。從上半年的情況來看，雖然整個發(fā)展的大勢是好的，但發(fā)展中也面臨著一些新的挑戰(zhàn)，有時覺得并不比金融危機(jī)時期輕松，對此我們要密切關(guān)注、正確判斷。
1、發(fā)展要素的難保障。資金方面，央行貨幣政策明顯偏緊，今年以來央行已三度加息六次提準(zhǔn)，貸款利率迅速上升(其中房貸利率升至近來最高，突破7的歷史心理高位，達(dá)到7.05%)，存款準(zhǔn)備金率創(chuàng)歷史新高(達(dá)到21.5%)，信貸矛盾更加突出，融資成本大幅上升，尤其是中小企業(yè)融資更加困難，發(fā)展遭遇危險境地(廣東、溫州已經(jīng)出臺中小企業(yè)大批倒閉的現(xiàn)象)。用地方面，中央對18億畝紅線的控制力度繼續(xù)加大，省里對舟山新區(qū)保障力度加大，長期來看下達(dá)指標(biāo)只會減不會增，今年省里下達(dá)給我們的新增加用地指標(biāo)為1854畝，其中耕地指標(biāo)1163畝，扣除保障紹興濱海新城的400畝和違法項目補(bǔ)辦的99畝，實際可用耕地指標(biāo)為664畝，除了保障一些重大項目以及安臵房、民生類等剛性用地需求之外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本沒有用地指標(biāo)，產(chǎn)業(yè)項目要放在耕地上基本沒有可能，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成長型中小企業(yè)用地根本無法保障(所以企業(yè)要發(fā)展到杭州灣園區(qū)也是必然的大勢，而且現(xiàn)在不抓住機(jī)遇，下一步就沒有機(jī)會了)。用工方面，許多企業(yè)紛紛遭遇用工荒，春節(jié)之后最為嚴(yán)重，在1.5萬人左右，目前還有很大缺口(實際上，缺勞動力已成為近年來的一個常規(guī)現(xiàn)象，這一方面是因為中西部發(fā)展后，就業(yè)空間增加，勞務(wù)輸出相對減少;另一方面，隨著我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，尤其是新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，結(jié)構(gòu)性缺工也比較明顯，傳統(tǒng)的農(nóng)民工已無法適應(yīng)生產(chǎn)的需要，這需要我們深入研究，積極應(yīng)對)。用電方面，今年的電源性缺電是始料不及的，從上級分配的用電量來看，據(jù)預(yù)測我市夏季最大電力供需缺口達(dá)16萬千瓦，如遇持續(xù)高溫，季節(jié)性、階段性缺口將會更大，不但導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)能無法充分釋放，由于行業(yè)的特殊性也給安全生產(chǎn)帶來了隱患較大影響。
2、運(yùn)行成本的快增長。職工工資方面，上漲幅度比較大，上半年總額上漲了30%多，而且工資上漲也已成為必然趨勢，一方面是國家計劃五年職工工資要翻一翻，而且最低工資也要保持13%的增速;另一方面，很多外來新居民已替換成第二代農(nóng)民工，他們對工資待遇、工作環(huán)境的要求大不一樣，待遇上不去，用工就會成問題。大宗商品、原材料價格方面，雖然近期有所回落，但整體呈現(xiàn)快速上漲趨勢，據(jù)國家統(tǒng)計局披露，上半年有色金屬材料類價格上漲17.2%、燃料動力類價格上漲12.0%、黑色金屬材料類價格上漲8.9%、化工原料類價格上漲12.5%，通脹造成的價格“剪刀差”嚴(yán)重壓縮企業(yè)盈利空間。融資成本方面，我市規(guī)上企業(yè)1-5月利息支出就達(dá)8個億，增長了26.6%，一些企業(yè)從銀行貸不到款，只好走民間融資渠道，財務(wù)負(fù)擔(dān)更加加重。另外企業(yè)的內(nèi)部運(yùn)行成本等也在上升，1-5月的成本費(fèi)用增長了21.5%，虧損企業(yè)達(dá)67家，比去年多了6家。
3、節(jié)能減排的高要求。從國家實施的新一輪節(jié)能減排計劃看，減排要求比“十一五”來得更高更嚴(yán)，減排指標(biāo)在原來cod和so2的基礎(chǔ)上，增加了新的指標(biāo)，減排領(lǐng)域也從原來的工業(yè)污染源和生活污染源，擴(kuò)展至農(nóng)業(yè)污染源。從紹興的要求看，對我市的四項指標(biāo)要求，均高于全國平均減排比例，任務(wù)十分繁重。對于節(jié)能減排這項任務(wù)，這是一個剛性指標(biāo)，是一個倒逼機(jī)制，我們也確實看到它對我們企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營帶來的諸多影響，但在這個問題上沒有退路，高能耗、高污染項目最終必將被淘汰，轉(zhuǎn)型升級才有出路。
4、外部市場的不穩(wěn)定。雖然全球經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)復(fù)蘇，但總體情況仍不容樂觀，尤其是美國經(jīng)濟(jì)增長乏力，歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)重重，中東和北非局勢持續(xù)動蕩等等，使得傳統(tǒng)出口市場增長乏力，也給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來不確定因素。今年上半年人民幣升值達(dá)到2.33%，而我們許多企業(yè)又沒有相應(yīng)的議價能力，使得企業(yè)利潤不斷萎縮。另外，國際貿(mào)易壁壘、摩擦不斷，外貿(mào)總體形勢不容樂觀。所以這些，都給我們企業(yè)的發(fā)展帶來了諸多的困難與挑戰(zhàn)，有些并不是一時性的，需要做好長期的思想準(zhǔn)備。
三、要積極應(yīng)對。面對挑戰(zhàn)，我們不能無所適從、等待觀望，必須冷靜思考、沉著應(yīng)對，及時對企業(yè)的發(fā)展模式進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整，不斷推動企業(yè)健康快速發(fā)展。今天在座的都是全市龍頭骨干企業(yè)的企業(yè)家，在推動企業(yè)發(fā)展都有自己獨(dú)特的見解與經(jīng)驗，這里談幾點(diǎn)想法，同大家共同探討。
1、要堅持立足主業(yè)。這是我每次跟企業(yè)家探討都要講一講的問題。應(yīng)該講，適度的多元發(fā)展幾乎是每一個大型企業(yè)成長的統(tǒng)一模式，因為這既是規(guī)?？焖俪砷L的重要途徑，也是適度分散經(jīng)營風(fēng)險的需要。但在多元發(fā)展的過程中，堅持主業(yè)應(yīng)該是第一位的，特別是對于中小企業(yè)來說，這是立企之本，是核心競爭力之所在。尤其在當(dāng)前宏觀環(huán)境比較趨緊的背景下，如果再抱著投機(jī)的心理盲目投資，就會帶來很大的風(fēng)險，上次國際金融危機(jī)中大家深有體會，希望大家做好風(fēng)險管理，防止那些投機(jī)性的行為，特別是不要再去涉足房地產(chǎn)。
2、要加大創(chuàng)新投入。這既是形勢倒逼，更是發(fā)展所需。象蘋果公司，以一部手機(jī)獨(dú)步天下，核心就是依托建立在用戶需求之上的持續(xù)創(chuàng)新。進(jìn)入新的發(fā)展時期，我們的企業(yè)必須把技改和創(chuàng)新放在突出位臵，以技改來推動裝備更新，提高自動化水平，實現(xiàn)減員提效，推進(jìn)節(jié)能減排;以創(chuàng)新來推動產(chǎn)品出新，提升產(chǎn)品的科技含量，提升企業(yè)的行業(yè)話語權(quán)，調(diào)整優(yōu)化出口市場，提升企業(yè)效益;以創(chuàng)新來拉長產(chǎn)業(yè)鏈，加快終端品牌產(chǎn)品建設(shè)，擴(kuò)大利潤空間。
3、要搶灘新興產(chǎn)業(yè)。新興產(chǎn)業(yè)是未來產(chǎn)業(yè)的重要方向，更是未來競爭的核心所在。金融危機(jī)以來，全球各地都高度重視新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，試圖找到新的增長引擎，擺脫經(jīng)濟(jì)疲弱的走勢。我們國內(nèi)從中央到地方，各級都已經(jīng)出臺了大量的鼓勵政策，我市也提出了“1331”培育計劃，應(yīng)該講扶持力度前所未有。大家一定要把握難得的發(fā)展機(jī)遇，立足各自實際，借政策東風(fēng)，推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。當(dāng)然這里也有個項目選擇問題，并不是所有的新興產(chǎn)業(yè)都可以帶來高收益，新科技、新產(chǎn)業(yè)也容易帶來高風(fēng)險，我們的企業(yè)一定要深入調(diào)研，掌握市場信息，真正找到符合企業(yè)自身特質(zhì)的好項目，避免盲目跟風(fēng)。對咬準(zhǔn)的項目，要敢于投入、加快推進(jìn)，利用時間差，掌握主動權(quán)。
4、要強(qiáng)化人才建設(shè)。人才在新一輪發(fā)展中的作用是無可替代的，作為企業(yè)，重點(diǎn)是建設(shè)好兩支隊伍：一支是管理團(tuán)隊，這是每個企業(yè)必須要考慮的問題，尤其是我們~~的第一代企業(yè)家年歲都在慢慢變大，要培養(yǎng)好接班人，真正打造百年企業(yè);另一支是技術(shù)團(tuán)隊，要以合作伙伴、技術(shù)團(tuán)隊、智力入股等各種形式，面向海內(nèi)外引進(jìn)各類領(lǐng)軍型、創(chuàng)新型人才，通過人才來帶動資本、技術(shù)、人脈的集聚。同時，要積極為人才搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺，放手放膽支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
5、要注重資本創(chuàng)新。最主要的是兩個方面：一個是要加快兼并重組、開放合作。近年來，在我市身上發(fā)生的兼并重組成功的案例很多，象龍盛收購德國德斯達(dá)，春暉集團(tuán)與日本川崎重工合作，云濤化工和西班牙帝瑞公司合資，舜華公司與西班牙阿克希龍，嘉利珂公司與韓國ecopro株式會社等等，這是一個非常不錯的勢頭，也充分體現(xiàn)了我市產(chǎn)業(yè)高度和開放性。對于這項工作，市里非常重視，也在積極研究更好的支持政策，準(zhǔn)備花更大的精力加以推動，它不僅有利于企業(yè)的規(guī)模擴(kuò)張、優(yōu)勢嫁接，而且對于盤活低效資產(chǎn)、淘汰落后產(chǎn)能、加速區(qū)域經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張與轉(zhuǎn)型等都有極大的促進(jìn)作用。希望我們的骨干龍頭企業(yè)在這方面發(fā)揮好表率作用，加快區(qū)域化、國際化步伐;同時也希望你們眼睛向內(nèi)，加強(qiáng)對市內(nèi)劣勢低效企業(yè)的整合。另一個是要加快上市及再融資。這方面目前的機(jī)遇非常好，“十二五”時期應(yīng)該會是一個資本市場的大發(fā)展時期，而且我市在企業(yè)上市方面的根基也非常好。作為我們的重點(diǎn)企業(yè)一定要有這樣的意識與雄心，去推動企業(yè)上市。企業(yè)上市絕不僅僅是一次融資或是享受一次資本的溢價，更重要的是極大地拓寬了企業(yè)的融資渠道、提升了企業(yè)的品牌影響力、增強(qiáng)了企業(yè)規(guī)避風(fēng)險的能力。從政府層面來講，支持企業(yè)上市的態(tài)度是十分明確的，凡是企業(yè)上市項目，我們都“一路綠燈”。
6、要推進(jìn)集約發(fā)展。這是今后企業(yè)發(fā)展過程中所必須考慮的問題。畢竟資源是有限的，我們~~還好有一塊圍涂，但不注重集約節(jié)約發(fā)展，馬上也會用光。所以，我們的企業(yè)一定要用好每一寸土地，盡量把存量土地先盤活，提高單位土地的產(chǎn)出效率(我們到國外去看看，他們對土地多少珍惜，利用率是多么的高，我們有些企業(yè)實在太浪費(fèi)了)。今后我們考慮你的新項目供地，就要看看你的存量土地有否用好;考慮給你供多少電，也要看看你的貢獻(xiàn)度大不大，這方面今年我們已經(jīng)在實施，也請大家不要有意見。
四、要優(yōu)化環(huán)境?？傮w來講，這幾年政企合作比較好，政府為企業(yè)全力搞服務(wù)，企業(yè)在發(fā)展壯大自己的同時也承擔(dān)了更多的社會責(zé)任，這是一種非常理想的狀態(tài)，要繼續(xù)保持。在目前的形勢下，作為政府我們的態(tài)度依然是明確的，服務(wù)還是會圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，相關(guān)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門，要深入企業(yè)了解情況、現(xiàn)場解難，努力為大家創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
9.4平方公里的東二區(qū)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)集聚區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施配套，為企業(yè)打開更大的發(fā)展空間。
2、加快政策兌現(xiàn)。一方面，對已經(jīng)出臺的有關(guān)企業(yè)幫扶解難、轉(zhuǎn)型升級、項目推進(jìn)、新興產(chǎn)業(yè)培育等方面的政策，要盡快落實、抓緊兌現(xiàn)。另一方面，相關(guān)部門要結(jié)合當(dāng)前形勢，加強(qiáng)調(diào)研，廣泛聽取意見建議，努力在政策優(yōu)化完善上下工夫，進(jìn)一步增強(qiáng)政策的實效性和可操作性;同時要完善考核評價體系，以單位貢獻(xiàn)論英雄，對落后產(chǎn)能實行退出機(jī)制。
3、完善配套服務(wù)。大力推進(jìn)城市提質(zhì)，不斷提升城市功能，加快生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展，推動人才公寓建設(shè)等，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供更強(qiáng)的支撐。大力推進(jìn)服務(wù)提速，進(jìn)一步完善難題協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)審批提速，進(jìn)一步落實全程代辦機(jī)制，為項目建設(shè)、企業(yè)發(fā)展作好保障。大力推進(jìn)職業(yè)教育改革，加強(qiáng)對外勞務(wù)合作，廣泛開展各類招聘會，實施勞動力培訓(xùn)，緩解企業(yè)招工難問題。
我就講這些。
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是朱松麗，考選英語教師，已在沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)從事兩年的英語教學(xué)工作?；貞涍@兩年，真是酸甜苦辣咸五味陳雜。而正是這些豐富的教育經(jīng)歷充實了我的教育生活，讓我的教學(xué)工作更加生動而完整！
今天我想跟大家分享的小故事是關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的。我們沙河中心小學(xué)的班額都比較大，基本上六十個左右，特別是英語學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，不免產(chǎn)生了一些學(xué)困生。剛來到學(xué)校時，我接任四年級3個班的英語教師。其中2班因三年級時種種原因，英語基礎(chǔ)比較薄弱，沒有養(yǎng)成良好地英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有甚者，趙正海等幾位同學(xué)上課從來不聽講，課后從來不寫作業(yè)，連英文字母也不會寫！我十分上火，找趙正海來苦口婆心地談話：“上課不聽講怎么能學(xué)好英語？不做作業(yè)怎么能跟上？不聽錄音怎么能行？”幾次三番地勸說，依然不見改進(jìn)。一次，我壓住怒火說道：“再不好好學(xué)，我可要叫你爸爸來學(xué)校了！”沒想到孩子竟然悠悠地說出一句：“老師，我爸才不管我呢，我爸媽離婚了?！币痪湓捳f得我眼睛發(fā)酸，現(xiàn)代社會讓多少孩子成為犧牲品！很多孩子盼望著拿個好成績回家向爸爸媽媽報喜，可這些單親家庭的孩子呢？他們內(nèi)心的孤獨(dú)誰來聆聽？我能感受到他說出這話時裝出來的輕松與無所謂，此時他們更需要的是關(guān)愛??！
于是，我靜下心來，改變策略對趙正海說道：“要不這樣吧，咱們倆一塊學(xué)。你不是說這些單詞難嗎？我們就從簡單的字母吧！”他的三年級課本早已找不到了，我就讓班上的“小老師”幫寫了一份字母表，他的任務(wù)是每天照著抄寫一遍，第二天拿來我批改，錯誤的字母就改上10遍、20遍。他漸漸地抄寫正確了，我接著讓他默寫試試，依然漏洞百出，我沒有一次性指出他的全部錯誤，每次指出幾個錯誤讓他改正，小心翼翼地保護(hù)著他的積極性與自尊心。我批改作業(yè)時總會跟他像朋友一樣閑聊幾句，增進(jìn)感情；沒有時間批改則委派一名“小老師”幫助批改。經(jīng)過一段時間的努力，他終于可以正確地默寫出字母表了。在此期間，我不斷的在全班同學(xué)面前“大肆”表揚(yáng)趙正海的認(rèn)真、刻苦與進(jìn)步，帶領(lǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)上真誠的bighands，號召大家學(xué)習(xí)他的精神與毅力。就這樣，在他羞澀的微笑中，他不斷地收獲自信，周圍幾個“0分專業(yè)戶”也在他的帶動下認(rèn)真寫起了字母表，而他則快樂而驕傲地當(dāng)起了“小老師”觀察指導(dǎo)，樂此不疲。我趁勢提出了他每天背一個英語單詞的計劃，他也痛快地答應(yīng)了。英語對他來說已不再是個大包袱，到期末考試，他和他的小伙伴們終于不再是0分、幾分、十幾分，大部分及格了，二班的整體英語學(xué)習(xí)氛圍也明顯積極上進(jìn)了許多，甩掉了年級最后一名的帽子。
我想，對于孩子們來說，他們收獲的不僅僅是學(xué)科成績的'提高，更是一種通過自己努力取得進(jìn)步的自信感與不輕言放棄的生活態(tài)度，這對他們的人生都將是一種寶貴的精神財富！
而對于我來說，則要記住，在教育學(xué)生的時候，一定不要浮于表面的諄諄教誨，而要去了解他們，關(guān)心他們，像朋友一樣去交談，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，將心比心，才會獲得信任與進(jìn)步，才會實現(xiàn)真正意義上的教育！
現(xiàn)在，每天去中學(xué)餐廳吃飯的時候，我都會收獲一路的“老師好”“老師我想死你了”，有的還會親切地?fù)渖蟻砀覔肀АＮ业牡谝慌⒆觽円呀?jīng)升入中學(xué)了，不論學(xué)習(xí)成績的高與低，很多都在餐廳親切地聊上幾句或者保持著qq聯(lián)系。這種朋友間的關(guān)愛，確實是身為教師莫大的幸福！而這種幸福，確是用真心的付出與關(guān)愛得來的，愿我們真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做他們心靈的朋友。
此處僅介紹我對學(xué)困生的幾個小小的轉(zhuǎn)化方法與大家共勉，不知是否得當(dāng)，請批評指正。謝謝大家！
2012/9/19星期三
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇十九
大家好。
首先對大家的到來表示歡迎，歡迎你們成為三友大家庭中的一員。對這次新員工入職培訓(xùn)，集團(tuán)各級領(lǐng)導(dǎo)十分重視，集團(tuán)董事長、黨委書記么志義同志對做好此次新員工培訓(xùn)也作了重要指示。接下來集團(tuán)培訓(xùn)中心將組織大家進(jìn)行為期10天的入職培訓(xùn)。主要通過專題講座、拓展訓(xùn)練、沙盤演練、座談交流、軍事訓(xùn)練、光盤教學(xué)、實地參觀等培訓(xùn)形式，讓大家了解三友集團(tuán)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和前景、三友企業(yè)文化、主要產(chǎn)品市場情況、使大家盡快熟悉環(huán)境，認(rèn)同企業(yè)，對未來建立信心和希望;通過軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練等課程，增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊意識、自律意識、協(xié)作精神和執(zhí)行力，幫助大家從“校園人”向“職場人”轉(zhuǎn)變;通過各位講師授課、優(yōu)秀員工經(jīng)驗分享、以及沙盤演練等課程的學(xué)習(xí)，使新員工掌握工作方法、擺正工作心態(tài)，實現(xiàn)從“社會人”向“企業(yè)人”的轉(zhuǎn)變。各位講師對社會的認(rèn)知思想和工作方法對于你們來說是一筆寶貴的財富。希望大家能夠珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，服從安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將個人職業(yè)生涯發(fā)展與三友事業(yè)緊密結(jié)合起來，成為三友集團(tuán)改革和發(fā)展的新鮮血液，走好邁入三友集團(tuán)的第一步。
三友集團(tuán)是全國純堿和化纖行業(yè)的排頭兵，省屬國有重點(diǎn)骨干企業(yè)。下轄13個公司，化工股份為上市公司，資產(chǎn)總額220億元，年銷售收入200億元，員工萬余名。可年產(chǎn)純堿330萬噸、粘膠短纖維50萬噸、燒堿50萬噸、pvc50萬噸，氯化鈣15萬噸。其中，純堿、粘膠短纖維產(chǎn)量世界第一。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷亞、非、歐、美、澳五大洲90多個國家和地區(qū)，年出口創(chuàng)匯5億美元以上。集團(tuán)董事長、黨委書記么志義同志是四屆全國人大代表，在他的帶領(lǐng)下，三友集團(tuán)牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持做人、做事、做文化，充分發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)守成，事在人為”的企業(yè)精神，在國內(nèi)首創(chuàng)了“兩堿一化”循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。集團(tuán)充分發(fā)揮國家級博士后科研工作站、特邀院士工作站、國家級技術(shù)中心三大平臺作用，建立了以市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的科技研發(fā)和自主創(chuàng)新體系。開發(fā)了低鹽純堿等70多個新品種，116項技術(shù)獲得了國家專利，66項獲得省部級科技進(jìn)步獎，29項新產(chǎn)品填補(bǔ)國內(nèi)、省內(nèi)空白。
下一步，集團(tuán)將按照“橫向發(fā)展，擴(kuò)大規(guī)模經(jīng)濟(jì);縱向發(fā)展，實施產(chǎn)業(yè)鏈整合;跨行業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)多元化經(jīng)營”的思路，著力發(fā)展鹽化工、化纖、精細(xì)化工、物流和貿(mào)易、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)“五大產(chǎn)業(yè)板塊”，力爭到“x”末，主導(dǎo)產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)模達(dá)到純堿500萬噸/年、粘膠短纖維60萬噸/年、燒堿50萬噸/年、pvc50萬噸/年、有機(jī)硅20萬噸/年，資產(chǎn)和銷售收入均突破300億元，打造國內(nèi)最大的化工、化纖企業(yè)集團(tuán)。
要打造國內(nèi)一流的大型化工企業(yè)，就要加快人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，企業(yè)的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，我認(rèn)為，在座諸位已找對了單位，三友集團(tuán)是值得大家去投入、去嘗試、去奉獻(xiàn)的一個屬于年輕人的企業(yè)，輝煌的歷史與燦爛的前景充分表明，三友是人才的熱土、成長的樂園，是值得每一個人信賴并能帶給每一個人幸福的家園。大家的到來為我公司注入了新的血液，增添了新生力量。你們應(yīng)當(dāng)為能在三友集團(tuán)這樣一個大型國有化工企業(yè)工作感到自豪和珍惜;同時，也應(yīng)當(dāng)為自己選擇的事業(yè)付出努力，為三友集團(tuán)的發(fā)展壯大添磚加瓦。一個人一生只有三天，那就是昨天、今天和明天。昨天意味著過去，除了經(jīng)驗沒有太多時間值得我們顧戀，選好起點(diǎn)是在今天，在今天規(guī)劃好明天，你才能早一天到達(dá)明天。
在這里我想跟大家談四點(diǎn)：
現(xiàn)在的大學(xué)生與以往不同，現(xiàn)實社會的躁動、現(xiàn)實與愿景的不同，大學(xué)生步入社會一定要靜下心來，剔除校園生活習(xí)慣，適應(yīng)企業(yè)工作生活。在座各位都有一個高學(xué)歷，一個好專業(yè)，起點(diǎn)比較高，但學(xué)校學(xué)習(xí)的畢竟是書本知識，與實際工作的要求還有一段距離。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。有文憑不等于有水平，有學(xué)歷不等于有知識，有資歷不等于有能力。不知道你們是否想過，我在這里要干多久?想干什么?通過一段時間我會成為什么樣的人?回答以上這些問題，就叫職業(yè)定位，你必須把鏡頭拉長，延伸到你的一生。古人說：“有志之士立長志，無志之士常立志?！痹诟咚侔l(fā)展的現(xiàn)代社會，往往一個專業(yè)就夠一個人奮斗一生了，在專業(yè)分工很細(xì)的空間里，我們自己的特長在哪里?我們立志在哪個職業(yè)干一輩子?我想，只有你對專業(yè)的透徹見解和有所作為令人敬佩和追崇，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一樣，想裝滿口袋就請先裝滿腦袋。若干年后，我們在座的有沒有總經(jīng)理?有沒有全國技術(shù)能手?有沒有全國勞模?這就看你有沒有這個目標(biāo)，因為立志會讓你戰(zhàn)勝自己，我們要競爭的并不是身邊的那幾個同事，你的第一個敵人是自己;人最難管的是自己的生活，自己的情緒。戰(zhàn)勝了自己，那么一切都不成問題。如果以一般人同樣的工作量、同樣的睡眠、同樣的娛樂，憑什么你比別人成功?堅持自己的選擇，吃別人不愿吃的苦，挨別人不愿挨的難，才能享受別人無法享受的生活。每個人都可以通過自己的努力去實現(xiàn)自己的志向，不一定非要成為決定別人命運(yùn)的人物，但每個人都完全可以成為決定自己命運(yùn)的人才。
從事一線工作。對于畢業(yè)生，剛開始工作都會面對4個半年，第一個半年，不知道做什么;第二個半年，不知道會做什么;第三個半年，知道不會做什么;第四個半年，知道會做什么;往往在第三個半年，大家的差距就會展現(xiàn)出來，一定要把握好人生的四個半年。對于我們剛剛選擇了單位和職業(yè)的新員工，一定要清晰地評估自己、認(rèn)識自己，只有認(rèn)識了自己的優(yōu)勢和劣勢，才能有目的地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)短板，才能更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路線。你們這個年齡段最大的優(yōu)勢就是學(xué)習(xí)能力比別人強(qiáng)，因此要充分利用這個年齡段去提高和鍛煉自己。當(dāng)我們走進(jìn)一個企業(yè)，每一名老員工都是我們的師傅，因為他很清晰地知道，這個企業(yè)的構(gòu)造，企業(yè)的功能，企業(yè)的服務(wù)理念，企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，企業(yè)所需要的人才，企業(yè)的優(yōu)劣勢，企業(yè)的困難，企業(yè)里種.種的事情，他都比我們清楚得多得多。我們要學(xué)會謙虛地向?qū)Ψ秸埥?，要給自己一個良好的定位。這個世界上每一個人都喜歡謙虛的人，每一個人都欣賞積極向上、能夠愿意向別人請教的人。十年磨一劍，縱觀那些有成就的人，哪一個不是經(jīng)歷了這個成長的過程，只有從成長走向成熟，從成熟到敬業(yè)，從敬業(yè)到專業(yè)，從專業(yè)到專家，才能出人頭地。在座的各位可能會問我，分到崗位以后如果身邊的都是一些高中生、初中生，甚至農(nóng)民，他來教我，我心里不舒服，他來說我，我肯定覺得受不了的。事實上，我要告訴各位。學(xué)歷固然重要，但并不等于能力，文憑固然能證明我們的過去，但是并不代表我們在職場當(dāng)中現(xiàn)階段的水平。我們經(jīng)常說要具備一技之長，那么如果我們不謙虛好學(xué)，抱著過去的很多東西，依然認(rèn)為自己過去如何，不能把心靜下來，那將意味著我們依然是保守的固步自封，永遠(yuǎn)實現(xiàn)不了自己的目標(biāo)。
這里有個真實的故事，一名名牌大學(xué)的研究生應(yīng)聘到一家外企工作，她每天上班的工作就是：拆應(yīng)聘信，翻譯;翻譯，拆應(yīng)聘信。量大枯燥，索然無味，卻忙得四腳朝天。可是這名大學(xué)生卻不急不躁，一直耐心仔細(xì)地做。一個月后，她被提升為人事部招聘主管。升遷的理由是：一個名牌大學(xué)畢業(yè)的碩士生，每天千篇一律地拆信，并在幾十封信中，不厭其煩地整理出有價值的信，推薦給上司，展示了她人事管理的才能，因而深得欣賞。人事經(jīng)理認(rèn)為：她能夠盡職盡責(zé)，忠于職守，干一行愛一行，自己崗位上的每一件事情都辦得非常出色，企業(yè)需要的就是這樣的，放到哪里都能發(fā)光的人。還有一位研究生畢業(yè)的人，十年換了十三個崗位，僅僅是積累了不同專業(yè)的豐富工作經(jīng)驗，到頭來確是一事無成。每一個崗位都是一個機(jī)會，可以使自己得到鍛煉，增長本領(lǐng);每一份工作都是一個舞臺，可以展示或者開發(fā)出自己的能量。有的人常把不愿意做好工作的原因歸咎為這個工作不稱心，稱如果有一個稱心的好工作的話，自己自然就會干好了。其實，能干好工作也是一種能力，不具備干好工作的能力，一旦稱心的工作來了，你怎么能干得好呢?現(xiàn)在的人力市場競爭很激烈，每個崗位最需要的`是接手就能獨(dú)當(dāng)一面的人，所以，要想得到好的工作、好的崗位，最穩(wěn)妥的辦法就是先練好本領(lǐng)，先把這個能力掌握好。所以，各位同學(xué)，我再次提醒大家，不管你被分配做什么工作，都不要抱怨，都要盡職盡責(zé)的完成你承擔(dān)的每一件小事，培養(yǎng)良好的責(zé)任習(xí)慣，積累自己的能力，這對你的職業(yè)成長非常重要。
職業(yè)道德盡管由于工作職能不同而不一樣，但其核心內(nèi)容只有兩個詞：敬業(yè)和誠信。敬業(yè)就是愛不愛自己的工作;誠信就是對人對工作是否真誠、是否有信譽(yù)。許多剛剛畢業(yè)參加工作的同學(xué)讓我很擔(dān)憂。通過了解和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新入職畢業(yè)生存在的主要問題表現(xiàn)在四個方面：一是紀(jì)律性較差，如遲到早退、違反規(guī)程;二是缺乏責(zé)任意識，如工作馬虎、不負(fù)責(zé)任;三是工作不夠誠實，;四是不肯吃苦耐勞，“干一行怨一行”，頻繁“跳槽”，這些都是缺乏良好職業(yè)道德的表現(xiàn)。“做好本職工作”，這是職業(yè)賦予你的使命所在。敬業(yè)就是尊重自己的工作，體現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、一絲不茍、善始善終的職業(yè)道德，其中包含了使命感和道德責(zé)任感。敬業(yè)精神成為一種最起碼的為人之道，也是任何人成就事業(yè)的必要條件。在敬業(yè)精神中，責(zé)任感是敬業(yè)精神的核心，要記住一句話：工作是為你自己做的，勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)拒絕借口。一句“這不是我的責(zé)任”可能讓你躲過一次麻煩，也會讓你失去一次改善自己的機(jī)會，在責(zé)任與推脫的較量中敗下陣來。相反，優(yōu)秀員工的行動準(zhǔn)則是：企業(yè)興亡，我的責(zé)任。放棄承擔(dān)責(zé)任，或者蔑視自身的責(zé)任，這就等于在事業(yè)自由通行的道路上，自己給自己設(shè)置了一個障礙，摔跤倒地的也只能是自己。另一個基本要求“誠信”也被稱之為“帝王原則”，是我們的立身之本。在職場中，我們經(jīng)?？吹接幸恍┠芰Ψ浅３錾膯T工，卻因為缺乏誠信而在職場中遭受冷遇。每一個員工都應(yīng)該明白：誠信，可能虧掉的只是一時的金錢，賺下的卻是一生的信譽(yù)，而信譽(yù)是一個人最大的財富。它同樣是一個人成功的必要條件。越來越多的企業(yè)提倡職業(yè)道德，認(rèn)識到他的重要性，作為一名企業(yè)新人，從進(jìn)入工廠的第一天起，請放下一切自治，嚴(yán)格要求自己，不斷培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，打造好屬于自己的一張閃閃發(fā)光的名片。
同學(xué)們，人生過去的是一張發(fā)票，買完單結(jié)完帳把它放到一邊，今天是一張鈔票，可供你自由支配，還有很多人生活在夢想當(dāng)中，總指望著有一天奇跡的發(fā)現(xiàn)，我說那叫支票，是預(yù)支的。希望在座的各位充分的把握好手里的這張鈔票，讓鈔票變成彩票，實現(xiàn)雙贏，創(chuàng)造豐滿的人生。踏踏實實的走好在三友集團(tuán)的每一步，在三友這個平臺上迎風(fēng)起航，讓自己與三友一起領(lǐng)航未來!
班長培訓(xùn)會發(fā)言稿篇二十
同志們：
市委、市政府決定舉辦這期農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)及“項目支書”培訓(xùn)班，是想通過開展培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ?、在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收致富中起帶頭作用的農(nóng)村帶頭人隊伍，進(jìn)而推動全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上新臺階。下面，我講三個問題。
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，深刻理解舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要意義
開展農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是貫徹落實中央關(guān)于黨員教育培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，也是貫徹落實省委、省政府關(guān)于組織實施農(nóng)村基層組織建設(shè)“三項工程”和促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)若干政策的具體實踐。辦好農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對于開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)新局面、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、推動全民創(chuàng)業(yè)的深入開展，具有重要的現(xiàn)實意義。
(一)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)新局面的有效途徑。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。而農(nóng)民黨員是農(nóng)民中的優(yōu)秀者，新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民黨員是主力軍。近年來，經(jīng)過全市廣大黨員群眾的不懈努力，我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷優(yōu)化，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，農(nóng)民人均收入不斷增加，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)生了可喜的變化，新農(nóng)村建設(shè)取得了階段性成果。但是我們也應(yīng)該看到，我市新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展還不平衡，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，農(nóng)民增收步伐還很緩慢。究其原因，關(guān)鍵是我們還沒有培養(yǎng)出一大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動新農(nóng)村建設(shè)的力量源泉，才能讓農(nóng)業(yè)科技成果服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，才能提高農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，才能形成農(nóng)村良好的社會風(fēng)氣，最終實現(xiàn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)。首先對農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，就是要讓大家比普通農(nóng)民先行一步，提升創(chuàng)業(yè)理念、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識和提高創(chuàng)業(yè)能力，讓大家在各自的崗位上不斷提高經(jīng)營水平、擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模、領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，給群眾當(dāng)示范、做表率，帶動更多的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)、增收致富，加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)的新局面。
(二)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的迫切需要。加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)是做好農(nóng)村工作的基石。省委著眼于鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政的組織基礎(chǔ)、提高農(nóng)村干部的素質(zhì)能力、發(fā)揮農(nóng)民黨員的創(chuàng)業(yè)帶富作用，做出了實施“三項工程”重大決策。這是當(dāng)前和今后一個時期農(nóng)村基層組織建設(shè)的首要任務(wù)和頭等大事。我市結(jié)合實際，制定了實施方案，陸續(xù)出臺了加強(qiáng)“兩委”班子建設(shè)、扶持黨員創(chuàng)業(yè)等方面的政策。這些政策措施能否落實到位，預(yù)定的目標(biāo)能否順利實現(xiàn)，農(nóng)村基層組織建設(shè)能否得到加強(qiáng)，關(guān)鍵還要看廣大農(nóng)村基層黨員干部素質(zhì)的高低和能力的強(qiáng)弱。這次培訓(xùn)將通過集中培訓(xùn)、市場考察、實踐學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)設(shè)計四大環(huán)節(jié)，全面提高大家的綜合素質(zhì)和工作能力，為引領(lǐng)廣大農(nóng)民積極投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
(三)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是推動全民創(chuàng)業(yè)的重要舉措。推動全民創(chuàng)業(yè)，是富民強(qiáng)市、建設(shè)新農(nóng)村的總抓手和突破口，它不僅有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，而且還能拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。近年來，我市涌現(xiàn)出一些農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，但在整體上還存在數(shù)量少、規(guī)模小、效益低、輻射帶動作用弱等諸多問題。為促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)， 年初，我市出臺了《促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展實施意見》，從稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款、社會保險補(bǔ)貼、工商登記、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、信息咨詢、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、科技立項等方面都制定了扶持政策，為黨員群眾創(chuàng)業(yè)營造了良好的環(huán)境，搭建了理想的平臺。所以，希望大家珍惜這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會，學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，不但自己要領(lǐng)辦創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)合作組織，還要引導(dǎo)、帶領(lǐng)和幫扶農(nóng)民開展自主創(chuàng)業(yè)，不斷擴(kuò)大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)規(guī)模，提高創(chuàng)業(yè)效益，推動我市全民創(chuàng)業(yè)的深入開展。
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