2023年創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會(通用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 19:57:13
2023年創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會(通用21篇)
時間:2023-10-29 19:57:13     小編:夢幻泡

心得體會的撰寫要求我們積極思考和總結(jié),從中提煉出對自身有價值的收獲和教訓。寫心得體會可以多與他人交流和分享,接受不同觀點和建議的啟發(fā)和補充。以下是一些關(guān)于生活心得的范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞透形颉?/p>

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇一

星期五放學之前,周老師告訴我們:下星期一、二學校組織我們?nèi)昙壎稳嵺`基地參加實踐活動。我們聽到這個消息后都興奮不已。今天是活動的第一天,我?guī)е鵁o比激動的

心情

早早地來到了學校。

在實踐活動中我們學習了交通安全知識,我從中知道了未滿12周歲的孩子不能上馬路騎自行車,未滿18周歲不能騎車帶人……這些交通知識讓我受益匪淺。還體驗了做一回小小建筑師。我和劉孟軒一組,用手中的工具剪刀、別針和吸管進行創(chuàng)作.老師先指導我們怎樣把兩根吸管用別針扣在一起的方法,然后又讓我們搭了三角形和正方形,是后讓我們自己創(chuàng)作。我們先在紙上畫上要設(shè)計的草圖,然后兩人小心翼翼地開始搭,兩人分工明確,一人拿吸管,另一人遞別針,快速地完成了一件作品。雖然設(shè)計的作品不怎么好看,但我們還是很開心。

讓我印象最深刻的要數(shù)第二天的野外生存知識教育課和貝雕課。老師告訴我們在野外活動時學生打各種各樣的結(jié)很有用處。他先教我們怎么打胡蘿卜結(jié),又教了打獵時怎么用繩子拴住獵物。老師教完后我們開始動手打胡蘿卜結(jié),第一次打的時候,我們其中一根繩子不小心抽掉了,這樣胡蘿卜結(jié)就都松散了。反反復復好幾次,功夫不負有心人,等到第五次的時候終于成功了??上掖虻暮}卜結(jié)上身太長,下身太緊,老師評價只給了我一個良,但是也很快樂,因為我學會了一項新本領(lǐng)。貝雕課的時候老師先簡單地介紹了貝雕的來歷,又教我們怎樣做小鳥。先要選好6、7塊貝殼,再把兩塊差不多大的貝殼粘在一起,加上羽毛和嘴還有小巧的嘴巴,一只美麗的小鳥就做完了。我還做了椰子樹,旁邊粘了一座假山,把小鳥放在假山上,一幅貝殼貼畫就完成了。

實踐活動讓我學會了很多本領(lǐng),也讓我懂得了同學之間合作的重要性,我希望這樣的實踐活動最好一學期一次。

在注重素質(zhì)教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

在這個火熱的夏天,我暫別了大學中舒適悠閑的生活,和同學一起進行了暑期社會實踐調(diào)查活動。在這次的活動中,我學到了許多學校學不到的知識,也有了許多的感悟。

我們這次調(diào)查的主題是有關(guān)大學生就業(yè)的問題。在此之前,我并沒有參加社會實踐調(diào)查的經(jīng)歷,所以我并沒有什么實際經(jīng)驗。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會實踐調(diào)查任務。同時,也想通過親身體驗讓自己更進一步了解社會,在實踐調(diào)查中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己能否勝任面向社會的工作。想通過社會實踐調(diào)查,找出自己的不足和差距所在。

從這次的調(diào)查活動中我認識到,作為一個二十一世紀的大學生,不僅要學好書本的理論,更重要的是能把書本上的理論轉(zhuǎn)化為實際行動,動腦的同時也要會動手。如果沒有了實踐,理論將會是一紙空文,無用武之地。如果沒有了實踐,我們所學的知識也就不會再有發(fā)展。因此我非常重視這次的社會實踐調(diào)查活動,因為這是一次難得的機會,可以檢驗和鞏固我所學的知識。

社會是一所能鍛煉人的綜合性大學,只有投身到社會中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。而社會實踐調(diào)查活動就恰好給我們大學生提供了接觸社會、深入了解社會的良好機會,這也能讓我們運用所學知識技能,發(fā)揮聰明才智,為以后走上社會做好準備。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐調(diào)查使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚...”社會實踐調(diào)查并不像我們最初想象的簡單,而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)的,但我們選擇了堅持。在短短的幾天的社會實踐調(diào)查活動中,我有了前所未有的收獲,也有了許多深刻的感悟。

做完了這次的社會實踐調(diào)查后,我更加了解到我們大學生在就業(yè)中存在的問題,當然問題是多方面的,但我們還是能在我們自己身上找到一些不足。社會是日新月異的.,所以機遇無處不在。因此我們首先要學會的就是把握好機遇,不要好高騖遠錯失良機。同時我們每一個人都是同社會、同國家有著緊密的聯(lián)系。因此我們應該時刻關(guān)心社會的最新動向,千萬不要兩耳不聞窗外事。只有緊跟社會的動向,了解社會現(xiàn)實,才能為自己的人生做出正確的選擇。

在這次假期的社會實踐調(diào)查活動中,我抱著提高自己社會工作能力的目標,努力完成這次社會實踐調(diào)查活動,同時也從調(diào)查活動中檢驗自己的工作能力。在這次的社會實踐調(diào)查中我收獲不少,其中我認為以下四點在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的:

一、在社會上要善于與別人溝通

如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,談話時有冷場,這是很尷尬的。但經(jīng)過這次的調(diào)查工作后,我與人溝通的能力有所進步。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。

二、在社會中要有自信

自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在工作中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的。沒有第一次又何來二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)

實踐活動沒開始的時候,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。但其實有誰一生下來就什么都會的,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!庇芯湓捳f得好:“只有征服自己才能征服世界。”我相信只要有勇氣,一切事情都會變得簡單起來。

四、工作中不斷地豐富知識

知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。在這次的社會實踐調(diào)查活動中,我深深地感悟到知識猶如浩瀚的大海,而且相互交織。我們想要完成這次的社會實踐調(diào)查,還需要許多其他的知識。因為一份社會實踐調(diào)查的制作需要多方面知識的應用,因此我們需要查閱大量的資料,學習新的知識,才能完成一份有質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。

在這次的社會實踐調(diào)查活動我學到了許多東西,如強化了我獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力,但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方,因此我會在以后的學習中更加努力,朝著自己的目標不斷奮進。

今天,我們開始了為期兩天的實踐活動。

7:30,我們?nèi)昙壎稳w師生在校門口集合,坐大巴車向目的地出發(fā)。到了目的地,我們?nèi)?4)班分為兩個組,其中30個同學跟著沈老師來到了2號多功能廳。

首先,我們開始做熱身運動,跟著音樂,繞圈走,音樂一停,跟據(jù)老師說出的數(shù)字,去找同學抱成團。接著我們按老師說的數(shù)字分成了6組,玩起了多米諾骨牌。老師看我們玩得非常溜,決定進行場比賽。同學們立刻緊張了起來,紛紛磨拳擦掌。

比賽一開始,我們第四組一直遙遙領(lǐng)先,別的組才搭了三塊大理石,我們就已經(jīng)搭了十塊大理石,我們開始就有些洋洋得意了,認為第一名非我們莫屬了。就在這時候,張騰尹一個不小心,把一塊骨牌給碰倒了,結(jié)果讓我們大吃一驚,一大排的骨牌全都倒了下去,我們叫著喊著,想攔也攔不住,你看看我,我看看你,并不氣餒,馬上又振作了起來。不一會兒,我們又搭起了長長的多米諾骨牌長城,由于我們已經(jīng)倒過了一次,所以只取得了第二名的成績。但我們?nèi)匀环浅8吲d,因為這是我們團隊一起努力的成果。

第二節(jié)我們上了一堂非常有意義的交通事故安全課。事故猛于虎,寧停三分鐘,不搶一秒鐘,一定要遵守交通規(guī)則,安全第一。 吃過午飯,我們樂滋滋地看了一場海綿寶寶大電影。接著學習了打繩結(jié),做陶瓷。我做了一個小酒杯,要送給最疼我的外公。

不知不覺就到了下午,這一天過得好充實呀,我收獲了很多很多!

在這炎熱的暑假里,我參加了許多有意義的活動:小報童、看望孤寡老人、為貧困同學捐款獻愛心,義務宣傳消防、防雷、游泳安全、交通安全等等,最有意義的就是紅十字會志愿者活動。

20__年7月29日那天,張老師組織我們十一班自愿參加紅十字會活動的所有同學參加了看望孤寡老人、為貧困同學彭浩捐款獻愛心的活動;8月2日,又組織我們參加了義務宣傳消防、防雷、游泳安全、交通安全等自護自救的知識的活動。

在捐款活動中,我捐出了我所有的積蓄——100元,包括了這個暑假做小報童賺來的一點點錢。我還帶去了我的小弟弟和小妹妹,讓他們也捐出了他們的零花錢。同學們捐的捐款,捐的捐物。有的同學捐了錢,還捐了衣服、學習用品、玩具等。

在看望孤寡老人時,我們排著隊,井然有序地來到老奶奶家,因為奶奶家較小,而我們?nèi)撕芏啵灾挥蟹峙胚M入。踏進門檻,我心里充滿了好奇,我掃視了一下房間,客廳不大,在一個柜子上擺放著一臺老式電視機,電視機旁邊的飯桌上整齊地擺放著一些碗筷和剩飯菜,老奶奶身材矮小、瘦弱,臉色有點黃,額頭上網(wǎng)一般的皺紋與臉上的斑紋更顯出了老人生活的貧困,花白的頭發(fā)也顯然是操勞過度而 致。

看著貧困同學和孤寡老奶奶的生活,我慶幸自己有一個完美的家,幸福的生活,有身體健康的外公外婆、爺爺奶奶,不愁吃,不愁穿,我一定要珍惜這一切,好好學習,體貼父母,孝敬老人,大家開開心心,幸福地度過每一天!也希望所有同學們都珍惜我們所有的,熱心幫助那些需要我們幫助的人,更希望生活在貧困當中的同學能得到更多的支持與幫助,與我們一起放飛夢想,實現(xiàn)理想!

我也參加了8月2日的宣傳活動。在家長和同學的共同努力下,我們與張老師一起完成了準備工作。我的工作是為宣傳活動的橫幅寫上標語,張老師和家長們?yōu)檫@個活動準備了涼茶和多種多樣、知識內(nèi)容豐富的宣傳資料?;顒娱_始了,同學們根據(jù)資料內(nèi)容進行了分組,我與羅家浩一組,我們一路走,一路向過往的行人介紹防火、防雷、游泳安全等知識,并將宣傳資料發(fā)放給人們,我們希望大家能從這些資料中學習到自護自救的知識,也希望大家在發(fā)現(xiàn)這類事件時,能夠去幫助別人,去正確地實施救助。通過這個活動,我們學到了很多安全知識,也讓很多人了解到了這些知識,我愿意以后經(jīng)常參加這樣的活動,不但對自己有意,對他人,對社會都有很大的幫助。

這兩次活動都是紅十字會志愿者暑假實踐活動,讓我們深深地體會到:要珍惜我們的幸福生活,要珍愛我們的生命,我們要學習各種安全知識,并利用這些知識自護自救,幫助他人。活動勝利結(jié)束時,我們?nèi)w人員合影留念,每次看到這些相片,我就充滿了自豪感,也無比期待下次活動的到來。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇二

勞動實踐活動是學生在校園中參與各類勞動活動的實踐體驗,它既是培養(yǎng)學生勞動意識和勞動能力的一種方式,也是促進學生全面發(fā)展的一項重要舉措。在參與勞動實踐活動的過程中,我不僅提高了自身的動手能力和團隊合作意識,還培養(yǎng)了奉獻精神和責任感。以下是我對勞動實踐活動的總結(jié)心得體會。

首先,在勞動實踐活動中,我意識到勞動的重要性和價值。通過親身參與各種勞動活動,我深刻體會到了勞動對我個人成長的影響。勞動不僅是一種學會生活的基本技能,更是一種培養(yǎng)意志力和毅力的手段。勞動不僅是創(chuàng)造物質(zhì)財富的源泉,更是提高自身能力和才智的方式。參與勞動實踐活動,讓我意識到自己所做的事情對學校和社會是有益的,也讓我體會到了勞動的意義所在。

其次,在勞動實踐活動中,我學會了團隊合作和協(xié)調(diào)能力。勞動實踐活動往往需要多人齊心協(xié)力完成一項任務,這就要求我們要充分發(fā)揮團隊的力量。在勞動中,我學會了聽取他人的建議和意見,與他人合作解決問題。在合作過程中,我懂得了相互尊重和傾聽的重要性,明白了只有整個團隊的共同努力才能實現(xiàn)最好的效果。通過勞動實踐活動,我不僅提高了自己的團隊合作能力,也學到了與人溝通和協(xié)調(diào)的技巧。

第三,在勞動實踐活動中,我培養(yǎng)了奉獻精神和責任感。勞動實踐活動往往是一項需要付出和奉獻的任務,它要求我們?yōu)樗撕蜕鐣暙I自己的力量。在勞動實踐活動中,我體驗到了奉獻的快樂,明白了自己為他人做好事的重要性。同時,勞動實踐活動也讓我對自己的責任有了更深的認識,明白了自己所做的每一件事情都需要勝任和盡責。通過勞動實踐活動,我不僅學會了關(guān)心他人,還學會了對待工作和責任的態(tài)度。

第四,在勞動實踐活動中,我鍛煉了自己的動手能力和實踐能力。在校園中的勞動實踐活動中,我積極參與了維護校園環(huán)境、參與社區(qū)服務等各類實踐活動。在實踐中,我學會了修復損壞物品、植樹造林、栽種花草等各種動手的實踐技能,提高了自己的動手能力。同時,我也通過實踐活動鍛煉了自己的實踐能力,學會了觀察問題、分析問題和解決問題的方法。勞動實踐活動讓我在實踐中學習,提高了自己的動手操作能力和實踐能力。

最后,在勞動實踐活動中,我感受到了勞動的美好與快樂。勞動進一步豐富了我的學生生活,讓我在勞動中收獲了快樂和滿足感。勞動不僅能幫助我鍛煉身體和提高能力,還能增強我的自信心和自主意識。通過參與勞動實踐活動,我更加認識到勞動對我個人發(fā)展和社會進步的重要性,也進一步明確了自己未來的方向和目標。

綜上所述,勞動實踐活動對我個人的成長和全面發(fā)展起到了重要的促進作用。通過勞動實踐活動,我提高了自身的動手能力和團隊合作意識,培養(yǎng)了奉獻精神和責任感。勞動實踐活動使我認識到勞動的價值和意義,鍛煉了我的動手能力和實踐能力。勞動實踐活動讓我感受到了勞動的美好和快樂。因此,我將繼續(xù)積極參與勞動實踐活動,不斷提高自己的勞動意識和能力,做一個有責任心、有奉獻精神的人。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇三

近年來,隨著市場競爭的加劇和新技術(shù)的快速發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動變得日益重要。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動是指個體或企業(yè)通過對產(chǎn)品、服務、技術(shù)、商業(yè)模式等方面進行創(chuàng)新,創(chuàng)造新的商業(yè)價值和社會效益的行為。在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中,我深受其啟發(fā),并在參與其中收獲了很多。

第二段:積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的意義

首先,參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動可以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動需要我們敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念和思維方式,勇于從舒適區(qū)跳出,不斷追求進步和突破。而這些都是成功創(chuàng)業(yè)所必需的素質(zhì)。其次,參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動可以豐富自己的實踐經(jīng)驗。通過參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,我有機會真實地感受到市場的需求和競爭,認識到自身的不足,并在實踐中不斷學習和進步。最后,參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動能夠為未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。在活動中,我結(jié)識了很多具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的企業(yè)家,他們分享了自己的經(jīng)驗和教訓。這些寶貴的經(jīng)驗和資源將成為我未來創(chuàng)業(yè)的資本。

第三段:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中的收獲

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中,我學會了如何進行市場調(diào)研和產(chǎn)品定位。在前期準備階段,我們團隊通過對目標市場進行調(diào)研,了解消費者需求和市場競爭態(tài)勢,選擇了一個具有市場潛力的創(chuàng)業(yè)方向。同時,通過分析競爭對手的產(chǎn)品定位和優(yōu)勢,我們對產(chǎn)品進行了有針對性的定位,使得我們的產(chǎn)品在市場中具備了較高的競爭力。此外,我還學到了如何撰寫商業(yè)計劃書和路演,這為我將來創(chuàng)業(yè)提供了很好的基礎(chǔ)。

第四段:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中的挑戰(zhàn)

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中,我們也遇到了不少挑戰(zhàn)。首先是團隊合作的挑戰(zhàn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動一般需要團隊協(xié)作,但團隊成員的不同思維方式和價值觀常常會導致合作難題。我們在活動中經(jīng)歷了很多討論和爭論,但最終通過溝通和妥協(xié)解決了問題。其次是資源的挑戰(zhàn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要資金、人力和技術(shù)等方面的資源支持,而這些資源通常有限。我們團隊通過與企業(yè)家合作和贊助,積極尋找資源,并取得了一些成果。最后是時間管理的挑戰(zhàn)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動需要投入大量的時間和精力,而大多數(shù)團隊成員都還是學生,面臨課業(yè)和考試的壓力。我們通過合理安排時間,充分利用課余時間,全身心地投入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中。

第五段:未來的展望

通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我意識到,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅是一種創(chuàng)造財富的方式,更是一種對社會的回報和貢獻。將來,我希望能夠繼續(xù)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,提升自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗。我也希望能夠與更多具有共同目標的人一起創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)自己的夢想,并為社會做出貢獻。

總結(jié):

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動為我們提供了一個鍛煉自我的平臺,使我們在實踐中深化對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理解,并積累了寶貴的實踐經(jīng)驗和資源。參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動不僅是對自身能力的提升,更是對社會的回報。未來,我們將繼續(xù)努力,為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展而不斷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇四

近年來,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動在社會各個領(lǐng)域中得到了廣泛的開展和推廣。這些活動旨在培養(yǎng)年輕人的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神,推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步。我有幸參與了一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,通過這次經(jīng)歷,我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動有了更深刻的理解。

第二段:體驗和感受

在這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中,我與同伴合作組建了一個小團隊,我們有一個創(chuàng)新的點子,并決定將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。我們經(jīng)過不斷的研究和討論,終于確定了項目的具體方案和實施計劃。在整個項目的過程中,我充分感受到了團隊合作的力量和創(chuàng)新能力的重要性。每一個組員都在自己的領(lǐng)域中發(fā)揮了自己的專長,在整個項目中做出了重要的貢獻。同時,我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。在我們面對困難時,我們可以相互激勵,共同努力,最終克服了一個個難關(guān),將點子轉(zhuǎn)化為了現(xiàn)實。

第三段:收獲和啟示

通過這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升,更重要的是培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。事實上,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)并不僅僅是在企業(yè)中才會遇到的問題。在我們的日常生活中,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)思維也同樣重要。在這次活動中,我們被要求尋找問題,提出解決方案,并付諸實施。這種思維方式在解決實際問題中起到了重要的作用。此外,這次活動也讓我認識到,每個人都可以成為創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的推動力量。并不需要擁有巨大的財富和資源,只要你有一個好的想法,并付諸實踐,就可以創(chuàng)造出價值。

第四段:反思和改進

通過這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。首先,我意識到在項目策劃和實施中,還需要更加注重細節(jié)和規(guī)劃。有時候,我們會忽略一些細節(jié)或者沒有進行充分的計劃,給項目帶來了一定的風險和困難。其次,我也意識到在團隊合作中,溝通和協(xié)作的重要性。團隊成員之間的有效的溝通和合作是項目成功的關(guān)鍵。因此,作為一個團隊成員,我需要更加關(guān)注溝通的問題,并努力改進自己的溝通能力。

第五段:總結(jié)與展望

通過這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,我對創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有了更加深入的理解,并積累了實踐經(jīng)驗。我相信,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神會成為我未來發(fā)展的重要支撐。雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束,但是我將繼續(xù)保持學習和實踐的態(tài)度,不斷提升自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識。我也希望通過自己的努力,能夠為社會的發(fā)展和進步做出自己的貢獻。

綜上所述,參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動是一次寶貴的經(jīng)歷,通過這次活動,我不僅體驗到了團隊合作和創(chuàng)新能力的重要性,也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。同時,我也認識到了自己的不足之處,并有了改進的方向。我相信,在未來的發(fā)展中,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)將成為我不斷努力和追求的目標。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇五

在現(xiàn)代社會中,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境污染和生態(tài)破壞已成為一個嚴重的問題,為了改善環(huán)境和保護生態(tài),我們開展了一系列生態(tài)實踐活動。這些實踐活動旨在提高人們對環(huán)境和生態(tài)的認識,增強人們保護環(huán)境和生態(tài)的意識,保護我們的生存環(huán)境,推動我們的社會發(fā)展。在這一過程中,我積極參與生態(tài)實踐活動,并從中獲得了許多體會和啟示。

第二段:生態(tài)實踐活動傳遞的信息

在生態(tài)實踐活動中,我們學習了自然界的生態(tài)系統(tǒng)、生物多樣性、資源循環(huán)利用等知識,并通過實踐活動了解了環(huán)保、節(jié)能、低碳的生活方式。通過參與這些實踐活動,我深刻體會到環(huán)境保護的重要性,未來的可持續(xù)發(fā)展需要我們每個人的努力。在我們的生活中,我們需要樹立保護環(huán)境的意識,減少對環(huán)境的損害,推動社會的可持續(xù)發(fā)展。

第三段:對自然的敬畏

生態(tài)實踐活動讓我領(lǐng)略到了自然界的美麗和偉大之處。這里有壯觀的山川和瀑布,清澈的河流和湖泊,艷麗的花卉和綠色的植被。在這個世界上,每一個生物都扮演著重要的角色,形成了生態(tài)系統(tǒng)的完整和平衡。如果我們毀壞了一種生物,整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡,可能帶來的后果是極其嚴重的。因此,我們需要學會對自然資源保護和利用,讓我們的環(huán)境變得更加健康和美麗。

第四段:切實參與保護環(huán)境

生態(tài)實踐活動不僅教給我們保護自然環(huán)境的知識,也讓我們在實踐中感受到了環(huán)保的樂趣。通過參與環(huán)?;顒?,我體會到了一種無與倫比的成就感。每一次組織垃圾分類,清潔河道和街道的活動,都讓我感到自己是在為家園出了一份力。因此,我認識到個人的力量是巨大的,只有通過我們的個人行動,才能真正改變我們的環(huán)境和預防生態(tài)破壞。

第五段:總結(jié)體會

生態(tài)實踐活動讓我領(lǐng)悟到環(huán)境保護的重要性,也讓我更多地獲得了驚人的收益。通過這些活動,我深入了解了自己所在的環(huán)境,增加了對環(huán)境和生態(tài)的知識和自信心。在這個過程中,我認識到了個人行動的力量,個人的力量微不足道,但是之所以有環(huán)保運動的勝利,就是因為每個人的努力,每個人的行動。生態(tài)保護是我們一起追求的共同目標,我們需要更多的個人付出,以改變我們的家園,讓它變得更美好。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇六

我在大學學習推拿課程時,曾有機會參與推拿實踐活動。通過此次實踐,我加深了對推拿的理解和認識,并且收獲了很多寶貴的體驗和感悟。

第二段:實踐內(nèi)容和收獲

在推拿實踐活動中,我們學習了許多推拿基本技巧、手法和操作步驟。在實踐中,我們不僅要掌握力道、節(jié)奏和時間的把握,還要注重手法的準確性和出手的適宜性。通過實踐,我意識到推拿不僅是一種技巧,更是一種藝術(shù)。同時,我也深深感受到推拿帶來的舒適與放松感,這是普通按摩所不能比擬的。

第三段:實踐中遇到的問題和解決方法

在實踐中,我們遇到了一些困難與問題,如操作不熟練、力道不均勻、手法不準確等等。針對這些問題,我們常常要設(shè)法尋找解決辦法,不斷地進行實踐和改進。通過不斷的嘗試和調(diào)整,我們逐漸熟練掌握了推拿技巧,也更加深刻地理解了推拿的精髓和特點。

第四段:實踐對個人的意義和價值

通過參與推拿實踐活動,我不僅掌握了更多的技能和知識,還培養(yǎng)了專注力、耐心和細心的品質(zhì)。同時,我也意識到推拿學習和實踐不僅對我們的身體健康有益,還能幫助我們增強內(nèi)心的平靜與穩(wěn)定。這些收獲和體驗,不僅能夠幫助我更好地開展推拿工作,也對我個人的生活和成長產(chǎn)生了深刻的影響。

第五段:總結(jié)

綜上所述,通過參與推拿實踐活動,我不僅學到了更多的知識和技能,還收獲了更多的感悟和體驗。我相信,這些收獲和體驗,將會始終伴隨著我,成為我努力前行的動力和支撐。我也將會以更加飽滿的熱情和動力,投身推拿事業(yè),為人類的健康和幸福貢獻自己的力量。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇七

隨著時代的不斷發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為了社會進步的重要推動力。作為一名大學生,參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動不僅可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力,還可以拓寬自己的視野,提升個人素質(zhì)。在參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的過程中,我獲得了寶貴的經(jīng)驗和深化的體會。以下是我對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的心得體會總結(jié)。

首先,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中,創(chuàng)新意識的培養(yǎng)至關(guān)重要。創(chuàng)新意識是指對傳統(tǒng)觀念的突破,對問題的獨立思考和解決方法的創(chuàng)造性提出。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中,我學會了不拘泥于傳統(tǒng)觀念、敢于引領(lǐng)潮流的精神。例如,某次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目要求我們設(shè)計一款能夠解決垃圾分類問題的APP。在團隊的討論中,我提出了一種結(jié)合人工智能技術(shù)的垃圾分類圖像識別方案,與傳統(tǒng)的手動輸入分類相比,這種方案更加實用,省時省力。最終,我們的設(shè)計方案得到了評委的認可。通過這次活動,我深刻意識到,創(chuàng)新是解決問題的核心,只有敢于革新和創(chuàng)新,才能在激烈的競爭中取得優(yōu)勢。

其次,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中,創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。創(chuàng)業(yè)精神是指具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的一種精神狀態(tài)。在參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動時,我們需要面對各種問題和挑戰(zhàn),需要具備堅韌不拔、勇于擔當和積極進取的精神。例如,我曾參與過一個線上商城的創(chuàng)業(yè)項目。經(jīng)過市場調(diào)研與分析,我們發(fā)現(xiàn)目標群體喜歡嶄新的購物體驗,于是我們提出了“電子神器”的創(chuàng)意。然而,在項目的啟動階段,我們遇到了資金不足、人員流失等一系列問題。面對困難,我始終保持著積極向上的態(tài)度,與團隊成員克服了一個又一個難關(guān)。最終,我們的線上商城上線并取得了初步成功。通過這次創(chuàng)業(yè)項目,我深刻體會到,創(chuàng)業(yè)需要全身心的投入與堅持,并且具備良好的心理素質(zhì)。

再次,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中,團隊合作的重要性得到了深刻體會。團隊合作是指團隊成員通過相互合作和互相配合,共同完成任務。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中,團隊是一個非常重要的組成部分,良好的團隊合作能夠提高工作效率,充分發(fā)揮每個人的長處。例如,某次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動要求我們設(shè)計一款智能穿戴設(shè)備。每個團隊成員都負責不同的模塊,如硬件設(shè)計、軟件開發(fā)等。在團隊協(xié)作的過程中,我們充分發(fā)揮各自的專業(yè)能力,在溝通和合作中積極互動,取得了很好的效果。通過這次團隊合作,我體會到,每個人在團隊中都不可或缺,只有相互合作,才能發(fā)揮最大的潛力。

最后,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中,學習跨學科知識的重要性得到了深刻認識。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動往往涉及到多個領(lǐng)域的知識和技能,需要我們具備跨學科的綜合能力。例如,在某次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中,我們的項目需要結(jié)合信息技術(shù)和市場營銷學的知識,并了解行業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求。因此,我主動去學習有關(guān)信息技術(shù)和市場營銷的知識,并與團隊成員積極交流和分享經(jīng)驗。通過這次跨學科的學習,我不僅開拓了視野,還提高了解決問題的能力,并且得到了全新的學習和思考方式。

總之,參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動是我大學生活中的一次寶貴經(jīng)歷。在這個過程中,我不僅培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力,還體會到了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、團隊合作和跨學科學習的重要性。相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會將為我未來的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)之路鋪就一條堅實的基礎(chǔ)。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇八

隨著現(xiàn)代化的發(fā)展,人們的生活越來越好了,但同時我們也面臨著著嚴重的生態(tài)環(huán)境問題,這些問題是由于我們自己的活動所引起的,所以為了讓我們的環(huán)境得以愈合,我們必須要采取正確的方法來解決這些問題,這個正確的方法就是生態(tài)實踐活動。這篇文章將通過我本人的親身經(jīng)歷,總結(jié)多次參加生態(tài)實踐活動的心得與體會。

第二段:生態(tài)實踐活動的意義

生態(tài)實踐活動是指在自然環(huán)境中開展專門的生態(tài)活動,活動內(nèi)容包括環(huán)境保護、植樹造林、垃圾清理和節(jié)約能源等方面。這些活動可以有效地提高我們的環(huán)保意識,讓我們了解到環(huán)境保護的重要性。同時,生態(tài)實踐活動也是一種非常有效的自我教育方式,這可以讓我們?yōu)槲磥碜龊脺蕚?,讓我們變得更加積極進取。最重要的是,生態(tài)實踐活動可以讓我們深入了解研究,讓我們更好地發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題并解決。

第三段:我參加過的生態(tài)實踐活動

在我高中的時候,經(jīng)常會去山里幫助老師們植樹造林,我們會根據(jù)局地環(huán)境條件選取合適的樹種,并根據(jù)需要制定專門安排。這在幫助測試地進行生態(tài)修復的同時,培養(yǎng)了我們熱愛自然環(huán)境的觀念。在我大學期間,我們還參加了社區(qū)環(huán)保志愿活動,這其中包括城市垃圾分類和美化社區(qū)綠化等,活動的重點就是吸引大家積極參與,讓公眾了解到自然環(huán)境保護的必要性和重要性。

第四段:生態(tài)實踐活動的收獲

通過參加生態(tài)實踐活動,我們不僅學到了解決環(huán)境問題的方法,而且還學到了一個很重要的課題——與人溝通。參加這些活動,我們不僅要了解大自然,也要結(jié)交好友,這些好友就是共同關(guān)心的環(huán)保者,并一起推動環(huán)保事業(yè)的進步。同時,生態(tài)實踐活動也是一種對個人自我價值的認可,參加這些活動還可以增強我們的信心和責任感,讓我們在面臨日常生活中的環(huán)保任務時,能夠更加積極地認真對待。

第五段:結(jié)論

生態(tài)實踐活動是一種非常有意義的活動,它不僅可以讓我們徹底了解環(huán)境問題,同時也培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識。在這里,我認為,我們應該一起努力保護我們的環(huán)境,更好地環(huán)保。通過我們個人的努力,我們可以為環(huán)保事業(yè)作出貢獻,為人類的未來留下綠色。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇九

推拿作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)療法,以其獨特的理念和方法,受到越來越多人的喜愛。近日,我參加了一次推拿實踐活動,得以深入了解推拿的本質(zhì)和技能,也從中收獲了不少心得和體會。

第二段:認識推拿

在實踐活動中,我們首先從了解推拿的歷史和發(fā)展開始。推拿誕生于中國古代,經(jīng)過幾千年的發(fā)展,逐漸成為一種獨特的醫(yī)療療法,以其簡單而又實效的特點,被廣大民眾所接受。推拿技術(shù)博大精深,除了起到局部刺激和調(diào)整身體的效果外,還能夠改善人體體液循環(huán)、增強免疫力、促進身體恢復等多種作用。因此,推拿療法在中醫(yī)治療中有著不可替代的重要地位。

第三段:實踐感悟

在實踐環(huán)節(jié)中,我們有機會親身體驗推拿的實踐應用。我們在導師的幫助下,深入了解推拿技術(shù)的具體操作,掌握了推拿的方法和技巧。通過多次實踐,我深刻地領(lǐng)會到推拿技術(shù)的實際意義和價值,也明白了技術(shù)操作的重要性和難點。

第四段:體會總結(jié)

通過這次實踐活動,我對推拿這一傳統(tǒng)且有益的醫(yī)療療法有了更深入的了解和認識。此外,我也從中體會到了實踐學習的重要性,只有親身實踐才能促進技能的掌握和應用。另外,我也深刻領(lǐng)會到推拿技術(shù)的操作是需要高度專注力和耐心的,不斷加強練習才能取得更好的技術(shù)和效果。

第五段:結(jié)論

總而言之,參加這次推拿實踐活動,讓我有機會全面認識推拿的價值和應用,同時也收獲了豐富的學習經(jīng)驗。我相信,在今后的學習和工作中,這樣的經(jīng)驗將會對我的成長有著不可估量的幫助。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇十

勞動是人類社會的基本活動,也是每個人成長與發(fā)展的重要組成部分。勞動實踐活動作為學校教育的重要環(huán)節(jié),對于培養(yǎng)學生的動手能力、實踐能力以及勞動意識具有重要的意義。我參與了學校組織的勞動實踐活動,通過自己親身經(jīng)歷和努力參與,我深感到勞動的重要性和價值,同時也獲得了一些寶貴的心得體會。

在勞動實踐活動中,我參與了學校環(huán)境整治的工作。我們整理了校園周邊的垃圾,清理了道路兩側(cè)的落葉和雜草,并進行了校園環(huán)境的修繕工作。通過實際操作,我深刻體會到了勞動的辛苦與累,但也意識到了勞動的必要性和意義。勞動不僅可以改善環(huán)境衛(wèi)生,提升校園形象,更重要的是可以培養(yǎng)學生的責任感和集體意識。

勞動實踐活動中,我注意到了團隊合作的重要性。只有大家團結(jié)一心,分工協(xié)作,才能高效地完成任務。在整理校園環(huán)境時,我們協(xié)作默契,互相配合,使得工作進展順利、效率高。這次經(jīng)歷讓我明白了團隊合作的力量,每個人的努力和付出都對整個團隊的工作成果有著重要的影響。

在勞動實踐活動中,我也收獲了實際操作技能。比如,整理校園周圍的垃圾時,我學會了垃圾分類處理的方法,了解了不同垃圾的處理方式。同時,在整理校園道路時,我學會了使用工具和清理雜草的技巧,培養(yǎng)了自己動手操作的能力。這些實際操作技能的學習讓我更加獨立自主,在今后的生活中也能更好地處理各類問題。

通過勞動實踐活動,我對社會勞動的重要性有了更深刻的認識。我意識到,每個人都要為社會做出貢獻,無論是從小事做起,還是參與大型社會公益活動,都能通過勞動實踐增加自己的社會責任感。未來的社會發(fā)展需要我們每個人都積極投入勞動,用自己的雙手創(chuàng)造美好的明天。

總結(jié)來說,勞動實踐活動是一次難得的學習機會,通過親身參與,我深感到了勞動的重要性和價值,同時獲得了團隊合作和實際操作技能的提升。通過這次活動,我對社會勞動的重要性有了更深刻的認識,明白了每個人都要為社會做出貢獻的意義。今后,我將繼續(xù)努力參與各類勞動實踐活動,不斷提升自己的實踐能力,為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇十一

勞動實踐是培養(yǎng)學生勞動意識、動手能力和團隊合作精神的重要途徑。我校通過組織勞動實踐活動,讓學生參與農(nóng)田耕種、社區(qū)服務、實驗工作等各種實踐項目,培養(yǎng)學生的動手能力和實際操作能力。我有幸參加了一次勞動實踐活動,這給我留下了深刻的印象,獲得了許多寶貴的體會和心得。

第二段:體驗親近大自然的樂趣

勞動實踐活動讓我接觸了平時難以接觸到的大自然。在參與農(nóng)田耕種的過程中,我親自下地,插秧、松土、施肥,感受到沉甸甸的秧苗、沉甸甸的泥土,這一切都充滿了生命的力量。看著自己親手種下的莊稼一天天長大,我感到了滿滿的成就感。勞動實踐讓我明白,大自然是人類生存的根本,只有學會尊重大自然,合理利用自然資源,人與自然才能和諧共存。

第三段:意識到勞動的辛苦與重要性

通過勞動實踐活動,我深刻意識到勞動的辛苦和重要性。例如,在社區(qū)服務中,我們清掃街道、修復綠化帶,一天下來身體酸痛不已。這讓我明白到一直以來默默工作的城市環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦和不易。通過勞動實踐,我也意識到勞動是社會發(fā)展的基石,沒有勞動就沒有進步。勞動不僅培養(yǎng)了個人的勤勞精神,更是社會共同進步的基石,我們應該尊重并從內(nèi)心里認同勞動者的辛勤付出。

第四段:培養(yǎng)團隊合作能力

勞動實踐活動往往需要集體協(xié)作和團隊合作。在實踐項目中,我經(jīng)常需要和隊友們一起分工合作,互相協(xié)作,共同完成任務。通過團隊合作,我們不僅更快地完成了任務,也培養(yǎng)了相互合作、相互信任的能力。學會與他人協(xié)作,互相支持和鼓勵,不僅加強了個人與團隊的凝聚力,也提高了集體的工作效率。團隊合作不僅在勞動中重要,更是將來社會工作中必不可少的一項能力。

第五段:提升自身綜合能力

勞動實踐活動有助于提升我們的動手能力、協(xié)調(diào)能力、解決問題的能力等。例如,在實踐中,我們要根據(jù)土壤狀況調(diào)整施肥的比例,這需要我們運用所學的理論知識,結(jié)合實踐進行判斷與操作。這樣的實踐鍛煉讓我更加熟悉和了解所學知識的應用,提升了解決問題的能力。勞動實踐活動的經(jīng)歷讓我不僅學到了理論知識,更讓我在實踐中摸索和成長,培養(yǎng)了自己全面發(fā)展的能力。

結(jié)尾段:總結(jié)和展望

通過勞動實踐活動,我不僅學會了團隊合作、學會了尊重勞動,更鍛煉了自己動手能力、解決問題的能力。勞動實踐活動使我經(jīng)歷了一次別樣的學習,更讓我在日常生活中積極投入勞動,發(fā)現(xiàn)勞動中的樂趣與價值。在未來的學習生涯中,我將會更加努力,不斷充實自己的勞動實踐經(jīng)驗,使之成為我的一筆寶貴財富。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇十二

暑期實踐心得體會時光飛逝,大學的第二個暑假到來了,應學校的提議和社會對大學生的要求,我參加了暑期社會實踐活動。在這個火熱的七月,我們暫別舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。

實踐工作是很重要的,從一個學生的成長過程來說,我經(jīng)歷了無事可做的孩童時代,到學校里忙碌的學生時代,再到以后的社會工作階段。而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實踐是學生把所學知識運用到實踐中去的過程。實踐的目的就是運用,就是去指導工作。實踐是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的平臺。

想要有一份自己心儀的工作,又談何容易啊!

“在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

暑期社會實踐給我們提供可一個走出校園,踏上社會,展現(xiàn)自我。

的絢麗舞臺。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,然而活動的每個場面卻深深的印在我的老海里,雖然是有苦有累的十五天,但我覺得這是一次不錯的經(jīng)歷,我又結(jié)識了幾位新的朋友,開闊了眼界,從中學到了不少東西也增長了不少才干。使我懂得了在將來不管做什么要有堅持不懈的精神。要勤勞,要虛心學習,不恥下問。要明確目標,端正態(tài)度。我覺得不論做什么工作,都要學會微笑。這樣別人才會對你真誠,總是一些看似細微的東西可實際上卻是至關(guān)重要的。比如一句簡單的問候,但卻能表現(xiàn)出你對別人的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。溝通也是一種技巧和能力,要巧妙運用。在社會上要善于與別人溝通需要長期的練習。社會是殘酷的,光是有文憑沒有社會經(jīng)驗,在社會中生存會有一定的阻礙。在這次實踐中,通過親身體驗實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,找出自己的差距與不足。

社會實踐給我們帶來的巨大影響,它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

這次的社會實踐,讓我有著很大的感觸:人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實際的工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

實習期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎,認真聽取老員工的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導,工作認真負責,責任心強,能保質(zhì)保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

在今后的學習和生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學習,不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。我還要參加更多的實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,這次實踐,讓我對社會有了基本了解,也對自己的能力有了基本評估。社會隨著時間成長,但社會的進步是全體人類的共同努力成果。實踐讓我們成長,做事要注意細節(jié),即使很小也會改變很多。實踐讓我進步。讓我懂得如何在社會上立足。以后我會更加努力,跟隨時代的步伐,迎接美好的明天!

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇十三

在上大學之前我一直以為:上大學,就應該加入學生會,來鍛煉自己的能力,為將來步入社會打基礎(chǔ)??墒俏耶斘襾淼竭@之后才發(fā)現(xiàn),學生會只能說是“不要迷戀哥,哥只是個傳說”。來到大學之后我發(fā)現(xiàn)大學只不過如此,在此之前爸爸媽媽和老師對我們宣揚的步入大學就是步入了天堂的思想是徹徹底底的錯了,大學也不過是我們學習科學知識提高自己的能力一個場所,我們?nèi)孕枰炭嗯Φ膶W習。在生活橋看見了“科技創(chuàng)新協(xié)會”的納新宣傳,我想起自己在高考一志愿以幾分只差被東北大學分校拒之門外的遺憾,記得當時我報的專業(yè)不就是機械自動化之類的工科專業(yè)嗎?于是我毅然報了名,喜歡機械的女生應該沒幾個吧,我想自己真是個異類呢。在入會不久沒我就很有幸的參加了機電學院舉辦的科技之光模型設(shè)計大賽。

初次步入這個協(xié)會還是感覺自己太生疏了,這么多人一個也不認識,并且女生更是稀有動物,好幾次會長通知開例會我都不想去了,并且每次開例會,總是坐在角落不吱聲。但經(jīng)過自己心理斗爭我還是去了,每個人都有自己的愛好,何必跟隨大多數(shù)人的腳步,畢竟最終成功的總是那一小部分。最終我鼓起勇氣,加入到他們的話題討論之中。之后,我終于在同學們面前,不再是那么膽怯。我變得開朗!所以我覺得加入科創(chuàng),這方面的改變,是我最大的收獲了吧。

使我感觸最深的,應該是參加機電學院的“機電之光”模型設(shè)計大賽。因為它,我意識到了團隊合作的力量。我們團隊有五名同學。我們經(jīng)過合理的設(shè)計和分工,終于做出了一個橋的雛形,所以初步給它取名為“三層幻想曲”。在制作過程中我們也遇到了諸多困難,比如說選材的問題!還有在制作的過程中,刀子傷到手之類……可是這些都沒有阻止我們做好的信心!在他們的眼里始終飽含著希望,也看到了滿足的喜悅,所以我總結(jié)出“自己動手才會享受到快樂”。這次比賽的最后一個階段,就是上臺演講,介紹自己的作品。不過我們團隊很快克服了這個困難,經(jīng)過大家的努力,擬定了一份演講稿,由我們團隊的一名同學上臺解說并取得成功。

祝福

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇十四

剛?cè)ド鐓^(qū)第一天首先認識各位同事,由于對于業(yè)務工作方面一無所知,我發(fā)揮了望聞問踐的精神,先仔細觀察同事辦理各項事務的資料、程序,聽其言語以及注意事項,用筆全程簡單記錄。然后拿著自己的工作日記問同事有沒有疏忽之處,然后自己親手為群眾辦理此事,在過程中有任何疑問可立即詢問同事,詢問時不要厭其煩,并詢問清楚詳細,清楚后立即去做,果斷而高效。就這樣慢慢的能夠勝任社區(qū)一些簡單的工作,如醫(yī)保申請、貼花、信息變更,低保申請審查,計生信息錄入和報表制作以及經(jīng)適房的申請等。

(二)話要說在理上,言要落在心上

韓非子說:“因事之理,則不勞而成”,“思慮熟,則得事理;得事理,則必成功”。思想的力量來自于理,正如管子所言:“尊天地之理,所以論威也”。動之以情也是為了曉之以理,導之以行也要以曉之以理為前提。

在實習期間遇到過不少不講理之人拍桌而起,雖然大多數(shù)火氣被我們良好的服務態(tài)度溝通能力所滅,但他們之前不講理的行徑已被人深深覺得不恥,在整理社區(qū)以往鄰里糾紛調(diào)解記錄時,更加覺得只有理才能讓雙方不計前嫌,拋開矛盾,使得調(diào)解圓滿。

大部分還是由于重復為多名群眾講解一件事的詳細辦理過程后服務質(zhì)量遞減而造成群眾不滿,這樣可以以告知單的形式保持貼心溝通,因此,我覺得蓮湖區(qū)政務中心所制告知單對雙方有效溝通有很大的幫助。此外,在社區(qū)實習還學到了要達到貼心服務還得注意要悉心傾聽群眾,不能口出惡言,惡言傷人,要對事不對人,做到理性溝通,敢于認錯,要有耐心,也要有智慧。

(三)先做人,忌說同事是非,后做事,懂得同事急苦

在社區(qū)工作這段時間學到了不少人際交往的智慧,在政務中心多次看了金正昆教授的禮儀視頻,對其中人際關(guān)系方面感受最深。不管在哪個單位,任何場合都不應談論同事是非,向領(lǐng)導打報告更是不該。本人覺得看別人不順眼是自己修養(yǎng)不夠,單位有了是非,人心便有了隔閡,工作起來怎能愉快,人前有事明擺說,人后絕不嚼舌根。

適時幫助同事也是搞好人際關(guān)系的又一潤滑劑,但幫要幫急苦,不能什么幫都忙,若是同事分內(nèi)之事,而且目前他自己可自行解決不主動幫,看到同事憑一己之力沒法完成之事,急需幫忙時應盡全力去幫。而且我覺得作為邀幫方,應發(fā)揚不麻煩別人是一種美德的理念,自己分內(nèi)之事盡量自己做,求人之事不要多,且若確實要找人幫忙不要頻繁麻煩同一個人,因為人際關(guān)系中,有些重要大人物之間的關(guān)系為幫自己私忙不能動的次數(shù)太多,只需記得他的那一次恩情,知恩圖報即可。

(四)社區(qū)工作是走基層走出來的

社區(qū)工作不能只在辦公室里鉆研,而應常下各小區(qū)物業(yè)、各居民家里走動走出來的。這點是社區(qū)主任留給我的寶貴經(jīng)驗,我們社區(qū)主任擔任社區(qū)十幾年對各個小區(qū)里每戶居民家庭情況等各方面都有所了解,無論是低保還是小額貸款的申請,不管是五好家庭還是孝親敬老的評選,投機之人都沒法逃過主任的法眼。主任平時下基層次數(shù)最多。

的無力處境,因此我們思考,我們探索,希望這些不足能在我們這一代人身上得到完善,當然我們這些“初出茅廬”的青年們也需努力成長,和“政務服務”一起走向更加美好的明天。


創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇十五

9月5日上午,我校中學在教室內(nèi)展開“夢想”教育系列開學第一課主題班會。班會圍繞“勇于創(chuàng)新實踐,點燃青春夢想”的活動主題,以“夢想”、“創(chuàng)新”、“文明”三大關(guān)鍵詞為中心展開??偨Y(jié)如下:

班會中穿插總結(jié)假期工作,縷順新學期的思路和要求,進行新學期動員,分別做好中小銜接及中考動員。通過此次班會,引導學生弘揚科學精神,激發(fā)愛國情懷,努力提升創(chuàng)新精神和實踐能力,鼓勵全學生樹立敢為人先、探索創(chuàng)新、腳踏實地、大膽實踐的精神和勇氣,明確了新學期的奮斗目標。

為使這個學期的課堂有個精彩的開始,各個學科假期組織骨干教師集體備課,共同商討開學第一課的教學設(shè)計,努力為學生呈現(xiàn)一節(jié)節(jié)精彩的課堂。

為讓初一新生的家長們更好的了解孩子們的校園生活,緩解小升初的焦慮。針對初一家長開展了系列參觀活動。

進入校園后,家長們首先跟隨王春燕副校長,走入學校食堂,由餐廳經(jīng)理介紹家長們最關(guān)心的學校的餐廳情況及學生在校的就餐情況。聽完介紹后,家長們紛紛點頭,對學校就餐情況表示滿意,表示隨后將積極參與學校餐廳執(zhí)勤等駐校工作。

然后,學校心理潘老師在心理活動室向家長們介紹我校心理健康活動情況,針對小升初學生及家長心理變化給予一定的指導。并歡迎家長們加入學校心理健康qq家校聯(lián)系群,通過網(wǎng)絡進行咨詢和討論,家長們紛紛表示這正是他們急需的幫助。

最后,家長們走入了學校各個社團活動室,了解學生的豐富的社團活動,并由社團輔導老師及活動學生介紹各個社團的活動,鼓勵家長引導學生報名參加學校社團活動。

通過這一系列的活動,家長和學生都快速的進入自己的角色,相信實驗中學的校園生活會更加的精彩!

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇十六

今天 當我一個人靜靜地坐在桌旁寫三下鄉(xiāng)個人總結(jié)時,回憶著這幾天腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面,七天的光陰是短暫的,但就是這短短的七天我們得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經(jīng)驗、堅強的意志、真摯的友情-----我們沒有虛度這七天,我們一直在用心做事、用心服務,我不無感嘆:原來時間可以這樣度過,生活可以這樣生活。

七月的驕陽帶來我們的汗水,燃燒我們的激情。 生活沒有想象中的艱苦,但也不輕松。只是每天簡單重復的一日三餐,再加上飯菜還是定量的,使隊里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發(fā)昏。但是只要我們足夠的堅強,那么一切的困難都會成為我們腳下的墊腳石。

我們在一起有說有笑,我們說是苦中作樂,但我不這樣認為,如果說有一種先進叫落后的話,那么就有一種吃苦叫幸福。一起工作一起吃飯一起寫文章一起聊天一起去解決困難-------友誼在無聲無息中培養(yǎng)出來了。坐在返回的汽車上,大家對這七天的生活心生種種感嘆,感嘆一個星期的米飯,感嘆一個星期的短暫,感嘆一個星期生活的艱辛,感嘆一個星期生活的充實-----這就是我們的生活,清談卻不寡味,真實而又實在,艱辛卻也愉快。

一分耕耘一分收獲。假如沒有這次活動,我不會那么快地提升自己的思想,豐富自己的經(jīng)驗,我不會那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個星期的三下鄉(xiāng)活動可以說是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。

我們的活動遇到了很多困難,而且影響了我們的整個行程,細節(jié)決定成敗的教訓又多了一次。但事在人為,百事可樂,百事可為。毛主席曾教導過我們:下定決心,不怕犧牲,排除萬難,爭取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會有什么困難,但通過此次經(jīng)歷,我只知道無論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法,一旦決定了就盡心盡力去做,不要因為困難而退縮,也不要太關(guān)注結(jié)果。世事我曾抗爭,成功不必在我。

這個星期注定是個不平凡的星期,一個星期平凡的事和不平凡的事都讓我對生活和工作以及自身都有了比較深的了解。難忘的暑假,難忘的暑期惠來三下鄉(xiāng)。

實踐出真知。通過這次實踐,我對自己也有了一個全新的科學的定位,對自己的不足也有了清醒的認識,比如專業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,也為以前不了解實際情況,不進行實地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。

也許只有跌倒了,才能走的更好;也許只有疼過了,才能更成熟。短短的七天,卻教給了我許多課堂上學不到的東西,成了我以后人生不可或缺的寶貴的財富,給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。

成長向來都是痛并快樂著的,我不害怕跌倒,我更不拒絕不足。我只想說讓暴風雨來的更猛烈一些吧。因為只有經(jīng)歷了生活的磨礪,我們才能唱出更動聽的人生樂曲,才能讓人生之花開得更加的絢爛。

三下鄉(xiāng)是個鍛煉個人能力的活動,三下鄉(xiāng)是個充滿艱難困苦的活動,三下鄉(xiāng)是個處處充滿新鮮感的活動;我們作為服務三農(nóng)的三下鄉(xiāng)隊員們,我們一直都在 默默著,默默是我們的堅持,默默是我們的品質(zhì)……支教、敬老院、中國移動、電視臺……我們的足跡遍布了整個惠來的大地,滋潤了一方水土,隨風潛入夜,潤物細無聲。我們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸,傾聽我們的心聲,記錄我們的點滴心言。我們熬過了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒,忍受了生活之艱,我們像一團火,燃燒自己,溫暖他人。我們沒有選擇逃避,逃避自己的使命,逃避自己的責任。

都說只有義無反顧的付出,才可以理直氣壯地收獲。七天下來,我們,累了,乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實,我們收獲了友誼,收獲了感動,收獲了成熟,收獲了堅強,收獲了成長。過程中,辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影,也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。

面對月盼日盼的暑假的到來,我們抗拒了誘惑,耐住了寂寞,最終堅持下來了。,獨自面對空蕩蕩的寢室,空蕩蕩的校園,只留下了那濃濃的思鄉(xiāng)之情,才下眉頭,卻上心頭. 只留下了那拳拳服務三農(nóng)之心,默默奉獻,風雨無阻。唯有情,才有愛,唯有愛,才有這種情,讓我們忘我地投入到志愿服務當中,堅持不懈地下鄉(xiāng),在下鄉(xiāng)的實踐中服務他人磨練自己;這種情,讓我們毫無保留地融入橫江鎮(zhèn)這塊大地,深入地去了解她;這種情,讓我們像兄妹一般照顧,萍水相逢亦是緣,不分你我;這種情,讓我們不管旅途的艱辛,生活的艱苦,春風依舊。只因自己滿腔的激情,只因自己曾許下的諾言,只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。

此次一起相處的經(jīng)歷,點點滴滴,零零碎碎,不經(jīng)意間,將隨時間風干,,珍藏在記憶深處。流水沉沙,也許很多東西我們會遺忘,有些卻將隨時間永遠沉淀。

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會范文3

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇十七

【一】

青年志愿者行動是以青年參與為主體,以志愿服務為手段,通過青年志愿者為他人為社會提供服務與幫助,推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的一項社會事業(yè)。中國青年志愿者行動是青年利用業(yè)余時間有組織地為他人、為社會提供無償服務的志愿行為。從活動的提出以來,迅速發(fā)展成為新形勢下動員青年參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動的有效載體,成為社會主義市場經(jīng)濟條件下社會保障和社會服務體系的有機組成部分,成為廣大青年在服務社會的實踐中接受教育、經(jīng)受鍛煉,提高素質(zhì)的重要途徑。

青年志愿者活動也是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣,是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè),有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這也是當代大學生的行動指南,是當代青年志愿者應肩負的使命,也是我們學習“三個代表”的具體體現(xiàn)。

外國語學院的青年志愿者活動已開展起來,自活動開展以來,在院青志的正確領(lǐng)導下,在院青志的精心組織下,取得了可觀的成績,下面是我印象較為深刻的一個活動。

上上周末,我們?nèi)照Z班在青春廣場進行了“日語文化展”活動。這次活動有“茶道”與“動漫”兩大主題,分成四個部分:作品展示;人氣作品投票;日本知識問答;日本茶道現(xiàn)場展示。這次活動的目的不僅是展示我們外國語學院以及日語班的風采,還有向全校同學介紹日本的文化,開闊大家的`視野,陶冶大家的情操。

在此次活動中,日語班同學的表現(xiàn)非常出色。大家為了此次活動進行了十分充分的準備,所有人分工明確,干得熱火朝天。制作便箋的,繪制海報的,學習茶道的,整個集體都為了一件事,向著同一個方向努力,在這個過程中,不僅使我班變得更加團結(jié),同學感情更加融洽,也讓我們都體會到了做活動的快樂?;顒赢斕欤覀兙闹谱鞯恼古_極大吸引了同學們的眼球,聚集了極高的人氣。負責宣傳的同學不遺余力地介紹著我們的活動,負責接待的同學臉上都掛著熱情的笑容。烈日炎炎,身穿和服的同學們已經(jīng)熱得滿頭大汗,但她們?nèi)匀煌χ北臣?,?yōu)雅地跪坐在坐墊上,為每一個想體驗茶道的同學奉上最專業(yè)的服務?;顒咏Y(jié)束時,雖然大家都疲累不堪,但心中都充滿了甜蜜。這次活動開展得十分成功,也讓大家都體會到了志愿者活動的喜悅。

青年志愿者活動的開展增強了中學生的實踐能力和創(chuàng)造能力,實質(zhì)上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌,外院志愿者在校團委和校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),使我院的志愿者活動走向新的輝煌。

要成為一名出名的志愿者,就要在各個方面嚴格要求自己。雖然有時在工作中會有所松懈,但是唯獨在工作中成長起來,才能磨礪出一個成功的自己。從每一次志愿者工作中逐漸的積累起今后所必需的社會經(jīng)驗和閱歷,是我們現(xiàn)在所需要的。

也許堅持,就是希望能把一封愛心傳遞下去。也許堅持,是因為在付出的過程中看到了最純真的笑容,最純凈的眼神。一路上我并不寂寞,因為那許許多多的同路中人,因為相信這條路上,我還會認識更多有志于志愿事業(yè)的,和我一樣有著同一個名字的人:志愿者。

愛心將我們青年志愿者團結(jié)在一起,共同營造和諧的社會環(huán)境!

【二】

青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣,是當代中國社會主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè),有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南,是當代青年志愿者肩負的使命,也是我們學習“三個代表”的具體體現(xiàn)。

在這一個月的志愿者活動中我學習到了好多知識,學習到了許多有關(guān)亞運會的知識,和學習到了怎樣與人交流、與人相處。我和工作中的伙伴合作的好開心,又學習到很多以前學不到的工藝。

青年志愿者活動的開展增強了中學生的實踐能力和創(chuàng)造能力,實質(zhì)上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌,學校志愿者在校團委和校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質(zhì),使我校的志愿者活動走向新的輝煌。

【三】

“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為新世紀的大學生,更有責任感和義務去發(fā)揚這一美德。為了提高和培養(yǎng)大學生的社會實踐能力和感恩意識,了解老人生活的同時帶給他們歡樂,為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關(guān)愛。我們班于3月2日前往蓮花莊的夕陽紅托老所參加志愿者活動。這是我們班這學期第一次去托老所,心里激動的同時也想著該怎樣去和老人交流,該為他們做些什么。

來到托老所,托老所的阿姨很熱情地招呼我們進屋。在一旁折紙元寶的奶奶看到我們的到來,臉上洋溢著笑容,瞬間我們心里感到暖暖的。

我們班的幾個女生很主動,上前和奶奶們交流著,在奶奶們的指導下,幫助奶奶們折紙元寶。雖然折的不是很專業(yè),但奶奶們還是微笑著夸獎我們。另外幾個同學拿著抹布,把全部的窗戶都擦了一遍。雖然天很冷,拿著濕抹布的手被凍得麻麻的,但是看到奶奶們那燦爛的笑容,心里就覺得很滿足。

忙完活后,我們陪著奶奶們看電視,聊天。奶奶們跟我們聊她們年輕時候的事,我們也很認真地聽著她們訴說著。走的時候,奶奶們還親自來送我們。

這次活動感慨很多。奶奶們很健談,看不出她們是將邁九十歲的老人。在這個不大但溫馨的家,她們享受到了無與倫比的幸福。這次我們也并沒有為她們做很多事,但奶奶們說她們因為我們的來到感到很開心。其實老人們并不需要很多,她們要的只是一句溫暖的問候,一個溫暖的擁抱,這樣對她們來說就已經(jīng)很滿足了。我們通過自己的一份努力給老人們帶去關(guān)愛,歡樂和溫暖,我們希望有更多的人去傳遞這根愛的接力棒。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇十八

生態(tài)實踐活動是我們常年開展的一項活動,它的目的是引導大家養(yǎng)成環(huán)保意識、關(guān)注生態(tài)、保護環(huán)境的好習慣。在這項活動中,大家不僅可以學習生態(tài)知識,還可以親手參與到生態(tài)保護中來。本文結(jié)合自己的參與經(jīng)驗,分享一下生態(tài)實踐活動中的心得體會。

第二段:認識到生態(tài)保護的重要性

通過生態(tài)實踐活動,我深刻認識到了生態(tài)保護的重要性。從來沒有這么清晰地認識到,環(huán)境的污染、資源的過度開采都會給人類社會帶來巨大的危害。在實踐中,我們親身體驗到環(huán)境污染的惡劣影響,看到環(huán)境質(zhì)量的惡化。這些都促使我們更加重視生態(tài)保護工作,為保護地球共同家園而努力。

第三段:學習生態(tài)知識

通過生態(tài)實踐活動,不僅可以認識到生態(tài)保護的重要性,還可以學習大量的生態(tài)知識,如環(huán)境污染的危害、如何進行垃圾分類、如何進行生態(tài)修復等。在活動中,我們有機會了解新技術(shù)、新方法,學會怎樣保護生態(tài)環(huán)境。這些知識幫助我們更好地認識到生態(tài)環(huán)境的重要性,為我們未來的環(huán)保意識打下了堅實的基礎(chǔ)。

第四段:親手參與生態(tài)保護

知識與實踐相結(jié)合是我們參與生態(tài)實踐活動的另一個重要方面。通過親手參與到生態(tài)保護中來,我了解到環(huán)保并非只能由有關(guān)機構(gòu)來完成,每個人都可以為此出一份力。例如,我們積極參與垃圾分類,擁有更好的生活方式,這是我們?yōu)榄h(huán)保貢獻的一份力。還有,我們主動參與生態(tài)修復,種植森林植物,讓生態(tài)環(huán)境得到了改善。這些實踐可以使我們深刻認識到,我們每個人都應該為生態(tài)環(huán)境的保護貢獻自己的力量。

第五段:結(jié)尾

生態(tài)實踐活動不僅讓我們認識到生態(tài)保護的重要性,還讓我們學習了生態(tài)知識和親身參與保護生態(tài)環(huán)境。這些都為我們將來更好的投入生態(tài)保護事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。相信在未來的日子里,我們一定會更加關(guān)注環(huán)保、保護生態(tài)環(huán)境,為人類的未來做出貢獻。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇十九

陽春三月,春暖花開。今年的三月,是長沙民政職業(yè)技術(shù)學院的德育實踐活動月。藝術(shù)學院緊緊抓住“擁抱綠色春天,共建兩型校園”的主題,開展了一系列豐富多彩的活動。為創(chuàng)建兩型校園,貫徹文化管理理念,讓同學們意識到,從我做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起,增強節(jié)約資源意識、保護環(huán)境的責任意識,養(yǎng)成節(jié)約資源和保護環(huán)境的良好習慣的重要性,并自覺實現(xiàn)社會主義核心價值觀,使我院學生思想道德素質(zhì)與職業(yè)道德品質(zhì)得到提升。為此我系特舉辦了“環(huán)保地盤,創(chuàng)意飛揚”系列活動。地球是人類共同的家園,保護環(huán)境是我們義不容辭的責任,更是環(huán)境保護與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。此次活動,不但增加了同學們對“環(huán)?!钡牧私?,也激發(fā)了他們的環(huán)保意識。在認識環(huán)境的中,知道資源的可重復利用性。同時,也向同學們開放一個動手動腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺。而作為一個全校性的,又有積極的環(huán)保意識的活動。希望每個班級共同參與,打造真正意義上的環(huán)保校園。藝術(shù)學院在三月德育月所開展的創(chuàng)新活動,取得了良好的效果。德育實踐教育文明已經(jīng)深深烙進了我們藝術(shù)學院每一位學子的心田,并且為德育實踐教育之花在校園內(nèi)的盛開做出了我們的努力。現(xiàn)將活動開展情況匯報如下:

為使各項活動能夠得到有效有序的開展,把“環(huán)保地盤,創(chuàng)意飛揚”的主題活動真正貫徹到同學的心中,安排專人負責,根據(jù)我系的具體情況,制定了詳細的活動方案。力求通過精心組織,迅速落實工作任務,使德育創(chuàng)新活動在全系全面展開。為了搞好這次德育活動月的活動,培育學生的環(huán)保意識和奉獻精神,達到活動預期的效果,系領(lǐng)導十分重視,多次對活動的安排提出要求和寶貴意見。

為了保證本次“環(huán)保地盤,創(chuàng)意飛揚”活動順利進行,盡力達到預期的效果和目的,部門充分準備,從三月初開始策劃、宣傳、收集作品。與此同時,為了擴大活動的參與面,特別邀請學生會宣傳部打板宣傳和新聞部拍照。

1. “環(huán)保地盤,創(chuàng)意飛揚” 之“變廢為寶,秀我風采”

三月,是個播種希望的季節(jié),一切的美好都在這個月發(fā)生。三月德育活動月是我們充滿意義與挑戰(zhàn)的一個月,“變廢為寶”服裝設(shè)計大賽便是我們回到學校接到的第一份任務,對于這個活動,意義重大,同時具有挑戰(zhàn)。我們積極的向同學們介紹此活動的意義,努力的宣傳,我們希望一件件不起眼的廢品能在同學們的“魔法”中變成漂亮而時尚的服裝。

這次活動是和體育部一起合辦的,我們一起分配了任務。我們的初賽是以交設(shè)計稿為形式進行的,大一,大二的同學都積極踴躍的參加,收集上來的設(shè)計稿數(shù)不勝數(shù),最后在收集后統(tǒng)一由老師和同學經(jīng)過嚴格的篩選,最終確定了30名 進入復賽的名單。當復賽結(jié)束,緊接著,我們開始準備著籌劃決賽晚會,通知進入復賽的選手開始動手制作服裝。因為南院禮堂的條件限制,布置場地,音響,話筒等的問題,都擺在我們面前,但經(jīng)過負責老師與大家的商量,想辦法,這些困難都逐一得到很好解決。在3月28日,下午4點,“變廢為寶”服裝設(shè)計大賽在南院禮堂拉開帷幕,一位位參賽選手以t臺秀的形式為臺上的觀眾帶來了視覺的驚喜,廢報紙變成了一件件美麗的禮服,破舊的蚊帳變成了高貴,典雅的婚紗,模特們在臺上盡情的展示著他們的風采,設(shè)計師們向所有的觀眾解說著自己的靈感,創(chuàng)作。臺上的觀眾一陣陣的尖叫,呼喊著這些奇跡,這些不可思議。

在活動的最后,所有的模特們同臺展示,秀出自己的風采,負責此次活動的楊老師也在臺上對此次活動進行了總結(jié),他也在驚呼參賽者的創(chuàng)造能力,同時也感謝同學們付出了許多的時間來積極參加這次的活動。

最終,我們秉著公平,公正的原則,評選出來了一名一等獎,兩名二等獎,三名三等獎與四名優(yōu)勝獎,在眾多的參與者里他們能拿到獎,是非常不容易的。喻曉琴書記為他們頒發(fā)了證書與獎品。并說此次活動取得了圓滿的成功。通過這次活動意義是重大了,給了我們更多的經(jīng)驗,去學習細心的去對待我們的工作。努力的向更好的人學習,也讓我們認識到了自己的不足。下次去完善、做的更好。同參賽選手來說這次比賽給他們帶來了重大的意義,也挑戰(zhàn)了他們自己的風格和能力,學習到了更多,要自信、大膽的去做,堅持自己的風格和自己獨特的見解。多多練習動手能力,要細心沉著的去做。同時也讓所有人,不管是參賽者或是觀眾,都讓大家從中了解到了一件件,一樣樣也許從不起眼,或是廢品的東西也可以變的很美,很實用,很寶貴。讓大家知道要增強環(huán)保意識,讓所有的人在實踐中參與,在實踐中學習,變廢為寶不但節(jié)約了資源,更加保護了環(huán)境!

2. “環(huán)保地盤,創(chuàng)意飛揚” 之“創(chuàng)意制作,絕處“縫”生”

藝術(shù)學院于20xx年3月舉辦了“創(chuàng)意制作,”活動,本次活動是針對全系在校學生,并更好的將兩型,和諧校園理念融入到行動中。

同時本次活動也是為豐富同學們的校園生活,同時也為提高了同學的動手能力,并為了提倡“創(chuàng)意制作,絕處“縫”生”這個主題,引導當代大學生增強傳統(tǒng)的節(jié)約理念,并合理利用生活中很多不起眼的舊物品,再次制作出能夠使用的物品。提倡節(jié)約型社會,節(jié)約型校園,提高廣大同學的節(jié)約意識,人人關(guān)注,人人參與,特舉辦了這次活動。

這次“創(chuàng)意制作,絕處“縫”生”活動得到了廣大同學的歡迎和受到系里老師的好評并得到領(lǐng)導的關(guān)注和支持。同學們也都能夠按照活動要求積極的參與其中,每個人都能夠感受到此次活動的重大意義。在同學們的積極配合下和學生會成員的大力幫助下,本次活動取得了圓滿的成功。并將部分優(yōu)秀作品上交到院里展出和評選。在全院產(chǎn)生了很好的影響。在豐富校園生活的同時,也提高了大家節(jié)約的意識,還鍛煉了大家的動手能力。

通過此次“創(chuàng)意制作,絕處“縫”生”主題活動,相信廣大的同學們深刻認識到節(jié)約與合理利用是與我們的生活息息相關(guān)的,和諧美好的校園也是需要我們共同來構(gòu)建的,我們的小小行動它不僅改變我們自己的生活,更讓我們的校園生活更加豐富與多元化。此次活動也達到了預期的目的,在宣傳兩型校園的建設(shè)同時,更加豐富同學們的課余生活,陶冶性情,增添藝術(shù)品味。讓節(jié)約的意識深入到廣大同學們的心中,并讓更多的同學加入到建設(shè)兩型校園的行列中來,根據(jù)活動要求,利用了一些廢棄的物品,通過自己的雙手縫制作出可以再次利用的新物品,合理的利用了資源,同學們通過自己的行動向廣大師生闡釋了資源節(jié)約的理念。讓我們的生活中都更具樂趣。

同學們此次“創(chuàng)意制作,絕處“縫”生”主題活動中充分發(fā)揮的創(chuàng)意,為建設(shè)兩型校園貢獻我們力量,這不僅僅是一次活動,更重要的是讓同學們有了節(jié)約,環(huán)保的意識,在以后的生活中才會更加關(guān)注我們的社會與校園,為構(gòu)建和諧,兩型校園奠定了基礎(chǔ)。

3. “環(huán)保地盤,創(chuàng)意飛揚” 之“藝術(shù)實踐,愛心傳遞”

“藝術(shù)實踐,愛心傳遞”活動以學生全面發(fā)展為目標,解放思想、實事求是、與時俱進,堅持以學生為本,貼近實際、貼近生活、貼近學生,大力加強活動的針對性、時效性、吸引力和感染力,引導學生從身邊的事情做起,著力培育環(huán)保意識和奉獻精神等良好的思想道德品質(zhì),建立有學院特色的文化管理,構(gòu)建和諧的校園,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,進一步增強大學生的環(huán)保意識和奉獻精神。同時,調(diào)動了學院學生積極參加創(chuàng)建兩型校園活動,自覺踐行社會主義核心價值觀,培育學生的環(huán)保意識和奉獻精神,弘揚“愛眾親仁,博學篤行”校訓精神為核心的愛心文化,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,豐富校園內(nèi)涵,凸現(xiàn)藝術(shù)學院的特色。在“藝術(shù)實踐,愛心傳遞”活動進行過程中,發(fā)現(xiàn)了很多制作作品的優(yōu)秀人才以及極多的社會愛心份子。本次活動的時間定在3月28日星期天,地點在淘淘街麥子小鋪,有便于同學們的參與和部門組織上的協(xié)調(diào)。同時,部門成員也按照統(tǒng)一要求,認真組織,落實人員和經(jīng)費,積極配合,共同搞好本次活動。

本次“藝術(shù)實踐,愛心傳遞”義賣活動共收集作品31份,不僅僅是各專業(yè)與各專業(yè)之間的競爭,同時也是各班級與各班級之間的競爭,最重要的還是個人與個人之間的競爭。競爭的激烈,不僅僅是個人的,也不僅僅的班級的,而是各專業(yè)的;得獎的榮耀,不僅僅是個人的,也不僅僅的班級的,而是各專業(yè)的。最終,環(huán)藝0936班王雪的設(shè)計——“手工玫瑰花”以高質(zhì)量、高價格賣出,榮獲本次義賣活動的一等獎。視傳0934班陶蓮的手工藝品幸福十字繡榮獲二等獎;電藝0935班鄧芳容和環(huán)藝0931班肖秋萍共同制作的“百變寶盒” 榮獲二等獎。環(huán)藝0931班舒波的“易拉罐椅子”、環(huán)藝0936班蔣光榮的“diy拖鞋”、藝設(shè)0932班韓瑤和黃璜的“無“線”遐想”均榮獲三等獎。視傳0934班鐘雙的“卡通小豬”、藝設(shè)0932班肖月琴的“夢想·回憶風鈴”、環(huán)藝0931班劉振的“可愛錢包”、環(huán)藝0932班余玲、劉歡、劉芳婷、李麗君的“轉(zhuǎn)筆刀下的花環(huán)”均獲得優(yōu)勝獎。

通過本次義賣活動,提高了學院全體師生環(huán)境友好、資源節(jié)約的教育知識,增強學院校園內(nèi)部的綠化建設(shè),進一步增強大學生的環(huán)保意識和奉獻精神,凸現(xiàn)藝術(shù)學院的特色。本次義賣活動的作品雖然沒有全部已賣出去,但是總體來說還算好,并且共獲得義賣款額102元。這次“藝術(shù)實踐,愛心傳遞”義賣活動總體來說:效果是好的,達到了預期目的。

本次藝術(shù)學院“環(huán)保地盤,創(chuàng)意飛揚”創(chuàng)新活動取得了預期的效果,這其中有領(lǐng)導的大力幫助和支持,當然也有部門全體成員的不懈努力。在今后的工作中,我們將秉承 “您的滿意,我的責任”的宗旨,齊心協(xié)力,服務同學,為配合學院的工作而努力。

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇二十

七月流火燃燒著無悔無怨的青春,炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。2019年的7月,計算機學院、軟件學院有5支隊伍踏上了三下鄉(xiāng)的征程。談到“三下鄉(xiāng)”,大部分人的腦海中浮現(xiàn)的可能是郁郁蔥蔥的逶迤山峰,崎嶇蜿蜒的山間小路,傍晚炊煙裊裊的村莊,隨風而動的幽幽青草,以及破爛的教室里一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美,也能讓久居在繁華城市的大學生們有一種新鮮感和滿足感。

可這一切并不發(fā)生在我們這支隊伍。7月23日,計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區(qū)非常有名的中學——玉巖中學。在這所設(shè)備先進,環(huán)境優(yōu)美的學校里我們沒有遇到尷尬的住宿問題,沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難念的經(jīng)”,4天的下鄉(xiāng)征程在排除了硬件的后顧之憂后,仍然坎坎坷坷。但卻因為這些困難,我們17名隊員攜手見證團結(jié),感悟人生,體會友愛。我作為其中一名隊員,在付出中收獲;作為一名隊長,在實踐中成長,在思考中提升。

“為伊消得人憔悴”

“情寄電腦夏令營,意傳玉巖塑人才”。支教組的活動在如此優(yōu)越的硬件設(shè)備上開展,加上支教組組員的精心準備和良好的師范技能,我認為是毫無難度的。但事情卻在一波三折中發(fā)展,組員可謂是“為伊消得人憔悴”。

考慮到玉巖中學學生已經(jīng)具備相對于其他中學生更良好的計算機知識,我們支隊伍的支教以電腦夏令營的形式開展,希望能教給學生更高層次的電腦知識。但俗話說得好“計劃永遠趕不上變化”,在出發(fā)前幾天,我們被告知,本次活動學校不提供機房,這使我們陷入了很尷尬的境地。“巧婦難為無米之炊”,我們安排的photoshop等課程的實操性很強,沒有了機房,無異于砍柴沒有了斧頭,我們不得不另想辦法,將隊員的筆記本電腦帶過去。同時,校方認為我們的課程過于單調(diào),希望加入有趣的第二課堂的內(nèi)容。這明顯是與我們“電腦夏令營”的主題背道而馳的,但校方的意見又如此重要,我只能讓支教組改變課程安排,加入辯論賽,禮儀培訓,心理培訓等有趣的課程。在與校方的幾次協(xié)商中,支教日程安排表終于出爐,出發(fā)前幾天,全體支教組成員的準備工作如火如荼的開展,找資料,備課,試講,以最好的姿態(tài)迎接支教的到來。

在踏上玉巖這塊土地第一刻,沒有我預想中的來自校方的熱情接待,只有冷酷的校警的盤問。我意識到這就是農(nóng)村下鄉(xiāng)和城市下鄉(xiāng)的區(qū)別,我明白,在這里,我們必須自力更生,沒有任何人可以依賴。提著行李,領(lǐng)著隊伍,我來到團委辦公室的門口,進門的第一件事,就是被告知,參加夏令營的學生可能不足10人。晴天霹靂般,全體隊員陷入沉默,而后抱怨,激情被澆滅,情緒下降至冰點。我無法想象,一個10個人不到的班如何開展支教,我們的三下鄉(xiāng)難道就要這樣胎死腹中嗎?不!絕對不可以!在冷靜過后,我和陳歡商量,決定給報名的學生一個個打電話,說服他們參加。在指導老師賴老師的提醒下,我明白到一支隊伍的士氣是何等重要,所以在我自身情緒也及其低落的情況下,我還是要笑著鼓勵隊員們要堅強,要客觀,即使只有10個學生,我們也要竭盡全力地教。支教組的課程不變,但我會安排更多的人到調(diào)研活動中,畢竟調(diào)研是我們隊伍的重點。

在支教組組員的努力下,有12名學生參加夏令營活動。23號下午,在整理好宿舍后,我立刻帶著宣傳組組長李迪到我們支教的課室布置。課室很現(xiàn)代化,原本是用來開會的,在藍色氣球的襯托下,更好看了。學生很早就到齊了,都是初一的學生,很活潑。在“師生破冰拓展交流會”開始前,隊員就已經(jīng)和學生混在一起了。我可以遇見,在這樣小班教學的形式下,老師和學生的感情會更深入。

只是,支教的第一天,我們就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題,學生是初一的,沒怎么接觸過計算機,我們安排的photoshop培訓課的難度對他們來說相對比較大,他們很難消化。思考后,我建議,用師生的生活照來進行功能操作。果然,加之生動有趣的語言,一反以往枯燥的培訓形式,學生對課程的興趣增大。其他的興趣類課程,學生的積極性挺高的,收獲也很大。記得在上完禮儀課后,學生開始研究起我走路的姿勢,站姿,坐姿等,還不斷糾正我,儼然一個小老師的模樣。

除了課堂式的活動外,我們還開設(shè)了辯論賽、趣味運動會和小晚會等新鮮的項目。在這些項目中,隊員和學生的距離一步步的拉近。我因為要照顧到整只隊伍的進度,所以不是每項活動都有參與進去。但那場辯論賽卻讓我印象很深刻,因為在對辯論結(jié)果進行了點評后,我發(fā)現(xiàn)距離下課還有一段時間,于是突發(fā)奇想,要進行一場小小“新聞發(fā)布會”,由學生問問題,老師坐在臺上進行回答,我想通過這樣的方式,我們師生雙方能加深對彼此的了解。果然,學生都很積極,提出了很多有趣的,單純的問題??粗麄兠曰蟮谋砬楹烷W爍的眼睛,真的不得不感嘆年少的天真與單純。我記得有位學生問我,“發(fā)生過最糗的事是什么?”我想了想,腦海里什么都沒有浮現(xiàn),只能蹦出一句“我一般都會把記憶中不開心的事忘掉的?!苯Y(jié)果引來臺上隊員和臺下學生的一陣爆笑。我也不由得笑了起來。

現(xiàn)在想想,跟學生的相處總是那么的輕松快樂。人與人之間的感情其實很簡單,當你在付出時,你同時也在收獲。我們?yōu)檫@幫學生“衣帶漸寬終不悔”,即使在最失落的時候都沒有放棄他們。他們也在日常的生活點點滴滴中感受到我們的用心,也在用他們的行動來回報我們?;蚴抢覀兊囊陆歉覀冋f“一起去吃飯吧”,或是在日記里那一句“好喜歡這些哥哥姐姐啊”。簡單卻真誠。4天的相處很短暫,但是感情卻會沉淀在心底。

“柳暗花明又一村”

“調(diào)研南粵雙轉(zhuǎn)移,共建和諧新廣東”,調(diào)研是我們此次實踐活動的重頭戲。但實踐地校方?jīng)]有為我們提供任何幫助,在廣州這塊縱橫交錯的人際關(guān)系網(wǎng)里我們也沒有找到任何一個附著點。前期工作開展步履維艱,但所謂團結(jié)就是力量,在“山重水復疑無路”之后,我們迎來了“柳暗花明又一村”。

為了解蘿崗區(qū)在勞動力轉(zhuǎn)移政策實施兩年下勞動者生產(chǎn)生活的變化情況,本次調(diào)研分3部分,采訪政府,企業(yè)及居民。政府和企業(yè)因為事先沒有門路聯(lián)系到人,單純靠自己打電話過去,吃了很多閉門羹,沒有人愿意接待。并且剛好遇到周末,企業(yè)都以周末不上班的理由推辭了。別無選擇,只能先進行居民的調(diào)查訪問,調(diào)研組25日下午展開盲目的“街道掃蕩調(diào)研”,可想而知,效果很不理想,6名調(diào)研人員用了1個小時找到一條人流不多的街道,進行了4個小時的調(diào)研,只完成了15份問卷。晚上8點,調(diào)研人員垂頭喪氣地回到學校。

我知道,單純靠我以及調(diào)研組成員,是不會有新的思路,新的方法的。這時,我想起了指導老師,賴老師講起的一個詞,“頭腦風暴”。是的,我們這支隊伍是17個人,而不是個別的1,2個,更不是只有我一個人。要有新想法,必須集思廣益。于是,我一改每天的總結(jié)會議形式,不再由我一個人來總結(jié)和安排工作,而是大家提出問題,分析問題,大家提出解決的方法,分析這種解決方法的優(yōu)缺點,進而找出最優(yōu)的解決方案。

果然,“頭腦風暴”中并發(fā)出很多新鮮的想法,包括在學校內(nèi)部訪問外來工,在人流多的車站旁找人填問卷,借助支教組學生找到適合調(diào)研的居民區(qū)等等。一時間,隊員變得很活躍,大家各抒己見,相互指出提出解決方法的優(yōu)缺點。我很明顯地感受到,在會議中,每個人都在為隊伍的成果貢獻自己的力量,而不再是各自各顧自己的小組進度。我相信,一個團結(jié)的集體是強大的,而我們隊伍正是這樣的團體,正無所畏懼地向前沖。

在支教結(jié)束后的一天里,全體隊員出動外出調(diào)研,最后完成近200份問卷,采訪了3個政府部門,3個企業(yè)。獲得了所需的數(shù)據(jù),得到了完善的資料。正因為是完全的“白手起家”,我特別珍惜這次的調(diào)研過程和結(jié)果。期間,我嘗試了新的領(lǐng)導形式,我體會到團結(jié)的力量。

“我們是相親相愛的一家人”

17名隊員,組成了這支“華南師范大學計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務隊”。每一名隊員都是一根流動著沸騰血液的血管,縱橫交錯,你中有我,我中有你,形成清晰可見的脈絡,見證我們4天里的成長。4天里,這些團委下一屆的精英們同住一個屋檐下,一同嬉戲,一同為我們的目標而奮斗。無畏所有艱難,只因“我們是相親相愛的一家人”。

陳歡為了支教的事情每天忙里忙外,每一節(jié)課都精心準備;玉梅在出發(fā)前為了聯(lián)系溝通學校,撰寫方案,不知道熬了過少個通宵;秋蕊、達輝、成武、純燕每天都頂著熱辣辣的太陽出外調(diào)研,不知吃了多少閉門羹,卻從來只會把苦往肚里吞;李迪是每次活動會場的“美容師”,用氣球彩帶就能挑動熱鬧的氣氛;靄華是我們的“移動銀行”,身上帶著整個隊伍的經(jīng)費,要花錢的時候總忘不了她;雨雪、明偉用相機記錄我們的點點滴滴,他人娛樂時,自己只能在旁邊負責拍攝,即使在這些相片里找不到自己的身影也毫無怨言;俊輝手被叮傷腫起一大塊也要堅持去街上派義務維修的傳單,僅僅因為不想脫離隊伍;怡生的相片不知多少次被用來做支教的素材,被p得面目全非也只會一笑而過;偉峰負責了所有的橫幅和錦旗制作,一路來任勞任怨;林璇為義務維修到處出去尋找場所,想盡方法吸引當?shù)厝罕?美顏每晚在別人要入睡時仍在整理當天的通訊稿;惠玉是萬金油,哪里需要她,她就會在哪里。

在義務維修順利舉辦后,大家都無比興奮,每人抱著半只西瓜,坐在地上,瘋狂地啃著,肆無忌憚地調(diào)侃、談笑。吃完后,偉峰捧著大肚子跟我說“節(jié)儉真是令人受折磨的美德啊!”(因為買西瓜的錢是平時省下的。)我聽后,笑得慘絕人寰。

回憶起下鄉(xiāng)的短短的4天,總會讓我的嘴角泛起漣漪。他們是那么可愛的一群家人,永遠直面挑戰(zhàn),笑對人生。

實踐歸來話感悟

有句話這么說“紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知”。團委2年的培養(yǎng),讓我儲蓄了很多知識和經(jīng)驗,而在這次下鄉(xiāng)中,作為隊長,我將所學的用于實踐,用眼睛去審視,用大腦去思維,用冷靜去面對,用雙手去奉獻,帶領(lǐng)著整支隊伍朝著目標前進。作為隊員,4天里,我在與其他隊員、與學生、與政府官員、與當?shù)鼐用竦慕佑|中收獲真情、寬容、感恩,體會到團結(jié)的力量,懂得了什么是愛。就如我們的隊歌《愛的翅膀》里所吟唱的:

前面的路還很長

帶著你的夢想

朝著成功的方向

鼓起勇氣向前闖

我們的愛是你的翅膀

給你穿越風雨的力量

你的幸福是我們的愿望

一起打造一個屬于你的天堂

三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會范文4

創(chuàng)新實踐活動總結(jié)及心得體會篇二十一

結(jié)合學校這次“創(chuàng)業(yè)燃燒激情·實踐鑄就成功”大學生創(chuàng)業(yè)教育主題活動,我班開展了一次“我看創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查”團日活動,以問卷調(diào)查形式,摸清班里同學對自主創(chuàng)業(yè)的看法,并針對調(diào)查的結(jié)果,進行了一定的討論并做了相應的宣傳。讓同學們了解了當前形勢及有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,取得了一定的效果。

從調(diào)查結(jié)果看,在擇業(yè)觀念上66%的人選擇先就業(yè)、再擇業(yè),20%的人選擇一步到位,有固定收入,11%的人認為不就業(yè),繼續(xù)深造,只有3%的人選擇自主創(chuàng)業(yè)。做更深入的了解,有半數(shù)以上的同學表示在現(xiàn)階段金融危機的形勢下,更多的選擇繼續(xù)讀書深造。不少學生表示,經(jīng)過校園內(nèi)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷后,意識到自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累,同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心理承受能力和風險意識,沒有足夠的知識打底,以后很難在復雜的社會上長久立足。

在對大學生自主創(chuàng)業(yè)風險意識的看法看法上認為創(chuàng)業(yè)有風險,投資需謹慎的同學和認為年輕人應勇于創(chuàng)新,即使失敗也可重新再來的基本持平。也分別有9%害怕創(chuàng)業(yè),和持無所謂的心態(tài)??梢钥闯龃髮W生中對創(chuàng)業(yè)的看法理性和富有激情還是占大多數(shù)。但是,深入了解,具體實施創(chuàng)業(yè)實踐的同學并不多,很多同學依然不知從何入手,光有激情還是不夠的,了解實踐,做出第一步才是最重要的。

在現(xiàn)在金融危機的情況下,我們不斷地強調(diào)要提升自己的競爭資本,調(diào)查結(jié)果顯示:

最多同學認為大學生應具備出色的溝通及交際能力,其次是強烈的挑戰(zhàn)精神、良好的社會關(guān)系、優(yōu)秀的管理及領(lǐng)導藝術(shù)、較好的專業(yè)知識。我們還了解到,現(xiàn)在我們作為大三的學生,更多的考慮在硬件和軟件上的積累,大多數(shù)同學都希望拿到英語四六級證書,也有不少同學為計算機三級證書打拼,和報考普通話等級考試及其他各類“硬件”資本。軟件上,更多的是通過閱讀,參加講座,社團工作訓練等形式來培養(yǎng)。在調(diào)查中,也可以發(fā)現(xiàn)很多同學更多的是注重硬件上的積累而忽視了軟件上的培養(yǎng)。還有很多同學在個人能力上感到力不從心。

7%的同學認為是“資金不足,沒有好的創(chuàng)業(yè)方向”,而高達63%的同學認為最大的障礙是“經(jīng)驗不夠,缺乏社會關(guān)系”。高校的大學生與社會人員相比是相對知識水平較高,專業(yè)技術(shù)過硬的群體,缺乏的就是經(jīng)驗,所以經(jīng)驗是制約他們創(chuàng)業(yè)的一大障礙。 而當創(chuàng)業(yè)計劃和學業(yè)沖突時,愿意休學創(chuàng)業(yè)的同學占7%,愿意邊學習邊創(chuàng)業(yè)的占了49%,選擇放棄創(chuàng)業(yè)專心學習的有26%。在校大學生的首要身份是學生,要兼顧學業(yè)和創(chuàng)業(yè)對在校大學生來說的確是一個挑戰(zhàn)。

大學生創(chuàng)業(yè)作為目前解決就業(yè)困難和大學生實現(xiàn)自我人生價值的一個途徑,得到了社會人士的肯定和鼓勵,也受到了一些人的質(zhì)疑,認為大學生應以學業(yè)為本?,F(xiàn)在大學生就業(yè)形式嚴峻,在校生除了要刻苦學習專業(yè)知識外,還要不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從開始大學生生活到走向社會,只有短短三四年時間,這就要求大學生在踏上社會之前要做好充分準備。人不僅僅學習書本上的知識,還要鍛煉、探索、接觸和了解社會,了解相關(guān)行業(yè)的基本運作模式,學習管理知識,學會處理資源、信息,并積極主動向相關(guān)專業(yè)老師請教。同時,創(chuàng)業(yè)不應該影響學習,可以利用便利的學習資源學習與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的專業(yè)性知識。

自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的,還受到各種各樣的條件等各方面的制約,大學生應做好充分的心理準備。

支持大學生創(chuàng)業(yè),近年來國家和各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策。大學畢業(yè)生在畢業(yè)后兩年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè),到創(chuàng)業(yè)實體所在地的工商部門辦理營業(yè)執(zhí)照,注冊資金在50萬元以下的,允許分期到位,首期到位資金不低于注冊資本的10%(出資額不低于3萬元),1年內(nèi)實繳注冊資本追加到50%以上,余款可在3年內(nèi)分期到位。

大學畢業(yè)生新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,經(jīng)稅務部門批準,免征企業(yè)所得稅兩年;新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營單位,經(jīng)稅務部門批準,第一年免征企業(yè)所得稅,第二年減半征收企業(yè)所得稅;新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營單位,經(jīng)稅務部門批準,免征企業(yè)所得稅一年。

銀行要為自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供小額貸款,并簡化程序,提供開戶和結(jié)算便利,貸款額度在2萬元左右。貸款期限最長為兩年,到期確定需延長的,可申請延期一次。

政府人事行政部門所屬的人才中介服務機構(gòu),免費為自主創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生保管人事檔案(包括代辦社保、職稱、檔案工資等有關(guān)手續(xù))2年;提供免費查詢?nèi)瞬?、勞動力供求信息,免費發(fā)布招聘廣告等服務。以上優(yōu)惠政策是國家針對所有自主創(chuàng)業(yè)的大學生所制定的,各地政府為了扶持當?shù)卮髮W生創(chuàng)業(yè),也出臺了相關(guān)的政策法規(guī),而且更加細化,更貼近實際。

在問卷調(diào)查的后續(xù)活動中,我們通過網(wǎng)上公布調(diào)查報告,并組織討論,引導同學更多的通過更多的形式了解就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的信息,并查找一下創(chuàng)業(yè)信息通過班級宣傳欄,讓同學們更近距離的了解自主創(chuàng)業(yè)。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/4937373.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔