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家庭教育相關(guān)的論文題目篇一
摘要：每個家庭成員都有其獨一無二的思想和見解，如果缺乏溝通，往往容易造成誤解甚至關(guān)系破裂，無益于美滿家庭的形成。家庭會議是一項普適的家庭成員交流平臺，民主的家庭會議角色不僅影響著家庭會議能否順利開展，對孩子的健康發(fā)展也有著重要作用。家庭會議是民主處理家庭事務(wù)的一種方式，而家庭會議的角色及分工更應(yīng)該采取自由民主的形式。本文通過對家庭會議角色及任務(wù)等內(nèi)容進行分析，充實家庭會議理論，并為家庭會議實踐提供角色分配方面的參考與幫助。
關(guān)鍵詞：家庭會議;角色;綜述
家庭會議是促進家庭成員溝通的一條有利途徑。本文所指的“家庭會議”即在家庭內(nèi)部舉行的全員參與的家庭事務(wù)交流會。家庭會議召開的前提一定是家庭成員之間的平等關(guān)系，應(yīng)該不分長幼、年齡和性別，人人都有參與和發(fā)言權(quán)。家庭會議是民主處理家庭事務(wù)的一種方式，而家庭會議的角色更應(yīng)該采取自由民主的形式。本文采用文獻法，運用家庭會議為關(guān)鍵詞，從中篩選出11篇，圍繞家庭會議角色及任務(wù)等內(nèi)容進行分析，提煉出家庭會議最適宜的角色構(gòu)成及其地位、角色成員心理、角色成員行為、角色體驗等相關(guān)信息，以促進對家庭會議角色的深入了解。
一角色構(gòu)成及其地位研究
“在會議中，除了每個人都是發(fā)言人外，尚有主席與記錄二種角色，主席負責帶領(lǐng)會議順利地進行，記錄則必須記下討論的議題及每個人的發(fā)言重點，這些職務(wù)也是需要家人共同分擔的?！盵1]該觀點指出家庭會議中的主要角色及其任務(wù)，其中主席處于主導(dǎo)地位?！白詈妹裰鬟x出一個人作為會議主席，這個人并不一定非得是家長，任何一個人都可以，只要大家認為他有足夠的組織才能，即使沒有，這也是個很好的鍛煉機會”[2]補充說明主席的選拔方式、應(yīng)有的才能及其鍛煉意義。萬事開頭難，為確保家庭會議的順利召開，及其后期的合理模式的形成，建議首次家庭會議的重要角色由家長擔任，強調(diào)以上兩種角色的重要作用，也表明家長在家庭會議中應(yīng)起到模范帶頭作用。
我們可以從西方較為成熟的家庭會議中汲取經(jīng)驗，如果家庭成員較多，可相應(yīng)安排較多角色。一方面不同角色的嘗試可以促進孩子參與家庭會議的積極性，提高參會興趣;另一方面設(shè)置較多角色也可以避免角色及任務(wù)分配不公，個別家庭成員存在感降低等情況的發(fā)生。“家庭會議中每個成員的意見都應(yīng)當平等對待，每個人都有被聆聽的權(quán)利，每個人都可以提出問題和關(guān)注需求?！盵3]家庭會議中最基本的角色是發(fā)言人，每個家庭成員都擁有該身份。基于該身份的一致性，無論長幼，在作為發(fā)言人表達個人觀點時，每個人的地位都是平等的，都應(yīng)該被尊重。綜上，家庭會議中的常見角色有主席(主持人)、記錄員和發(fā)言人，另可按情況適當添加角色并予以合理分工。
選拔方式應(yīng)民主，首次可由父母擔任以示模范，后期多以輪流擔任的形式。主席與記錄員的分工較多，對其能力要求略高，其中主席處主導(dǎo)地位，對會議的順利有序發(fā)展起著關(guān)鍵作用。發(fā)言人的身份是最基本的，包含所有其他角色及分工。每個參會成員都享有真實表達自己看法并被尊重的權(quán)利，無論長幼，均處平等地位。
二角色成員心理研究
“孩子們找到了主人翁責任感，因為某些規(guī)則和計劃是他們親自參與制定的，他們會很自覺地遵守。”[4]參與家庭會議是對孩子知情權(quán)、表達權(quán)、決定權(quán)的一種尊重與激發(fā)，孩子可以在扮演發(fā)言人這一基礎(chǔ)角色中，獲得較高的存在感與主人翁意識，也將有利于會議結(jié)果的順利實行。會議的氛圍與角色成員的心理是相輔相成的關(guān)系。融洽的會議氛圍會是角色成員的心理更加放松愉悅，從而促進家庭事務(wù)的順利解決;角色成員的心理積極向上，將促進會議氛圍的融洽。因而，會議的順利召開需要采取平衡議程，歡樂與抱怨適當共存，以確保會議的順利舉行。
其中，家長要起到平衡及調(diào)和會議的作用。作者從實踐經(jīng)歷中獲取兒子被選中擔任會議主持人時的表現(xiàn)，反映出孩子興奮卻又信心不足的心理。在此基礎(chǔ)上若加以鼓勵，將促進孩子自信心的加強?！昂⒆拥南敕ǖ玫搅吮磉_，情緒也得到了宣泄，同時家長也走進了孩子的心里，孩子心理更加健康，家庭也會更加和諧穩(wěn)定?！盵5]孩子在扮演發(fā)言人的角色時，將自己的真實想法進行表達，可促進系里健康，促進親子關(guān)系融洽。綜上，家庭會議要在和諧的氛圍中進行，以確保角色成員心理的積極。會議中孩子的主人翁意識、決策能力及自信心能夠得到進一步加強，父母應(yīng)給予相應(yīng)的鼓勵與支持。
三角色成員行為研究
這既是對會議過程中發(fā)言人的要求，亦是順利召開家庭會議的發(fā)言人的必要行為。綜上，在擔任主持人角色時，要保證認真?zhèn)鋾膽B(tài)度及公正的判決態(tài)度;在擔任發(fā)言人角色時，發(fā)言人之間要保證互相尊重、認真聆聽、真實表述，以確保家庭會議的順利舉行。
四角色成員體驗研究
通過家庭會議，孩子的責任感、歸屬感與自信心會得到加強。家庭會議是孩子在家庭內(nèi)部展示真實自我的舞臺，孩子在這個過程中更易表現(xiàn)真實的自己，同時促進能力的鍛煉與加強。家庭會議的長期召開，可以相對清晰地看到孩子的進步，孩子在提高自信心的基礎(chǔ)上，判斷力也得到相應(yīng)加強。家庭會議的召開對孩子的身心發(fā)展及能力形成大有裨益。通過反饋，可了解到大部分經(jīng)過家庭會議鍛煉的孩子心態(tài)與能力要明顯好于沒有參與過家庭會議的同齡孩子。
因而為了孩子的成長、增進家庭親子關(guān)系，要不斷嘗試家庭會議的召開。綜上所述，“家庭會議”是一項適合普及的有效方式，能夠提供給家庭一個溝通與互動的平臺。家庭會議中的角色分配得當，將有利于凝聚家人情感，增進親子關(guān)系，使家庭教育的成果最大化;若角色分配不當，可能對會議的預(yù)期效果產(chǎn)生影響。通過文獻分析可見，關(guān)于家庭會議角色的研究總數(shù)不多，多以實踐案例為主，理論知識較少，值得進一步探究。
參考文獻
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作者:于曉艷俞愛宗單位:延邊大學(xué)師范學(xué)院
家庭教育相關(guān)的論文題目篇二
一、當前農(nóng)村小學(xué)家庭教育存在的問題
1．家庭教育目標缺乏理性
許多家長給孩子確立家庭教育目標時，總是從自身考慮出發(fā)，以自己的經(jīng)驗和愛好作為依據(jù)，而很少考慮孩子的實際能力和水平以及社會的需求、現(xiàn)實的可能性等。所以，出現(xiàn)目標定位過高現(xiàn)象。望子成龍、望女成鳳是家長的普遍心態(tài)。這種高的目標的追求，導(dǎo)致孩子心理負擔過重、個性發(fā)展不健康。
2．家庭教育內(nèi)容欠合理
教育目標決定教育內(nèi)容，缺乏理性的教育目標必然導(dǎo)致教育內(nèi)容的不合理。重視孩子的身體素質(zhì)，忽視心理素質(zhì)。隨著農(nóng)村生活水平的提高，許多家長熱衷于給孩子提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。他們認為只要孩子吃好穿好，父母就是盡責了，而對孩子心理健康的關(guān)心卻少之又少。重智力開發(fā)，輕非智力因素和良好品德的培養(yǎng)。受現(xiàn)有的學(xué)校教育、人事制度和社會傳統(tǒng)觀念的影響，絕大多數(shù)家長認為，高智力是高成就的前提，甚至更有人認為高智力等于高成就，將孩子的智力教育放在家庭教育的首位。
3．家庭教育方式欠科學(xué)
當前農(nóng)村小學(xué)家庭教育存在許多不良的教育方式，主要有四種。第一種是姑息溺愛型。表現(xiàn)為家長把子女當作寶貝，如果是獨生子女，更是如此。使子女長期在家庭中處于特殊地位，大人都圍著孩子轉(zhuǎn)。第二種是專制粗暴型。表現(xiàn)為家長對子女管教過嚴過多，大事小事都由家長說了算。子女稍有差錯，或達不到家長的要求，輕的嚴加訓(xùn)斥，重則棍棒相加。第三種是撒手放縱型。表現(xiàn)為家長對孩子教育不聞不問、放任自流。第四種是矛盾型。家長對孩子先是百依百順、百般寵愛，等到寵壞了孩子，又心急火燎、粗暴專制；或家庭成員嚴寬不一致，一個粗暴打罵，一個護短溺愛，讓孩子無所適從，學(xué)會利用“保護傘”。
二、農(nóng)村家長的素質(zhì)直接影響了家庭教育的質(zhì)量
筆者認為可通過家訪、家長會、家長學(xué)校、關(guān)心下一代工作委員會等途徑來提高家長的家教水平和素質(zhì)，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
1．指導(dǎo)家長具有理性的教育觀念
首先要明確，家長要實事求是地看待孩子，正確調(diào)整自己的心態(tài)和成材觀，重視孩子的獨立性，理性地對家庭教育進行定位，民主平等地對孩子進行教育，避免盲目的橫向攀比。
2．指導(dǎo)家長擺正家庭教育的內(nèi)容
家長既要重視孩子的身體素質(zhì)和智力因素，更要重視孩子的心理素質(zhì)、非智力因素和良好品德的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子從小就具有高尚的理想和奮斗目標，具有堅強的意志和毅力，具有樂觀向上的進取精神和自信心、自尊心。
3．指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的教育方式
許多優(yōu)秀家長，既有較先進的教育理念，又很講究教育方法，很多家長存在好的愿望，但常因缺少方法而苦惱，當前教育方法上有簡單化的傾向，有些家長企圖通過說教解決孩子的一切問題，這顯然是不可能的，青少年的成長是一個多因素相互影響的復(fù)雜過程，成長中的不同問題，應(yīng)采取不同方法，這就決定了教育方法的多樣性。要根據(jù)孩子的實際，從孩子的年齡特征和個性差異出發(fā)，選擇不同的教育方法。
改進言教，言教就是通過擺事實、講道理，使孩子提高認識、明辨是非，雖然言教不能解決一切問題。言教要多鼓勵、多肯定，不要總盯住缺點和不足不放，要從肯定積極因素入手，善于發(fā)現(xiàn)孩子的微小進步，使孩子在肯定中獲得信心，得到經(jīng)驗，明確方向，不斷進步，談話要講究時機，不要總在飯桌上談話。要耐心地反復(fù)做工作，要講究言教藝術(shù)，使談話富于美感和新穎性，同一道理不要簡單重復(fù)，使孩子感到乏味，影響教育效果。
重視身教，身教就是父母用自身的實際行動教育影響孩子，這是一個不能回避必須解決而又難度較大的任務(wù)，父母是孩子的第一任教師，父母對孩子的影響最早、最直接、最經(jīng)常，中小學(xué)生模仿性大，可塑性強，對父母尊敬和信任，他們第一個也是經(jīng)常模仿的對象就是父母，父母在孩子眼里是一本無字的教科書，父母的思想品德、行為習(xí)慣、文化修養(yǎng)、個性特征無時無刻不在影響著孩子。熏陶感染著孩子，對孩子的智力發(fā)展，特別是品德的形成起著重要的甚至決定性的作用，有專家指出“家庭教育的主要方法是身教”。也有人說，“一兩身教勝過一噸言教。”它是一種身邊的活的榜樣教育，是一種隱性教育，也是一種終身教育，當今家庭教育很多問題難以解決好癥結(jié)就在這里。
優(yōu)化境教，境教是家庭環(huán)境對孩子的影響。青少年成長離不開環(huán)境，孩子出生后，最先接觸到的是家庭環(huán)境，中小學(xué)生大部分時間是在家庭中度過的。家庭物質(zhì)環(huán)境方面的突出問題就是孩子的消費過高。要引導(dǎo)孩子合理消費，建立起良好的家庭物質(zhì)環(huán)境。在精神環(huán)境方面，要重視創(chuàng)造良好的家庭情感氣氛，情感氣氛影響孩子的心理發(fā)展，要創(chuàng)造一個民主平等、愉快寧靜的家庭氣氛和家庭環(huán)境，父母尊重孩子的人格，愛護孩子的自尊心，平時用親切的口吻、朋友式的態(tài)度與孩子交流對話，要重視聽取孩子的意見，允許孩子有不同意見。父母之間要互敬互愛，和睦相處，家庭成員之間互相關(guān)心、互相理解、互相愛護、互相溝通，形成一種溫馨和睦的家庭情感氣氛，有利于孩子的健康成長。
因此，家長要重視身教，要求孩子做到的自己首先要做到，用自己的實際行動教育影響孩子。
家庭教育相關(guān)的論文題目篇三
2、小學(xué)教師教育的優(yōu)勢及其啟示
3、小學(xué)數(shù)學(xué)生成性課堂資源的開發(fā)和利用
4、小學(xué)生家庭作業(yè)布置的誤區(qū)及改進策略的研究
5、信息技術(shù)條件下小學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
6、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境創(chuàng)設(shè)的誤區(qū)及對策
7、小學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力培養(yǎng)策略
8、行業(yè)高職院校校企合作機制研究
9、利益相關(guān)者參與下的高等職業(yè)教育辦學(xué)模式改革研究
10、高等學(xué)校教育資源共享問題研究
11、高等教育視野中的企業(yè)大學(xué)研究
12、泰國漢語教育政策及其實施研究
13、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的倫理審視
14、民辦高校辦學(xué)水平提升策略研究
15、學(xué)前教育民俗文化課程研究
16、公平視域下美國義務(wù)教育改革研究
17、我國專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展問題研究
18、遠程教育教師角色與素養(yǎng)研究
19、一流大學(xué)個性化人才培養(yǎng)模式研究
20、民辦幼兒園政府規(guī)制研究
21、我國公辦大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)研究
22、職業(yè)教育校企合作體制機制研究
23、全球化語境下中國新聞媒體教育功能研究
24、21世紀中小學(xué)健康教育新思考
25、新時期小學(xué)班級管理的策略初探
26、新中國中等職業(yè)教育課程政策研究
27、我國新建應(yīng)用型本科院校發(fā)展研究
28、當代媒介素養(yǎng)教育研究
29、教學(xué)設(shè)計的理性及其限度
30、大學(xué)教育與人的創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展
31、大學(xué)英語文化體驗教學(xué)研究
32、高職院校技能人才有效培養(yǎng)研究
33、高等職業(yè)教育實踐教學(xué)體系構(gòu)建研究
34、初中生體育鍛煉行為的影響因素及作用機制研究
35、美國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育研究
36、德國教師教育研究
37、我國高等學(xué)校教學(xué)方法創(chuàng)新研究
38、西北地區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展進程中的政府行為研究
39、美國公立高等院校內(nèi)部問責制研究
40、高校來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題研究
41、信息時代小學(xué)美術(shù)教學(xué)的策略
42、淺談小學(xué)科學(xué)課科學(xué)探究活動的現(xiàn)狀和策略
43、幼兒教師教學(xué)實踐智慧研究
44、英國高校教師發(fā)展研究
45、中國大學(xué)文化建設(shè)中的傳承與超越
46、教師專業(yè)素質(zhì)的形成與發(fā)展研究
47、我國高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育對策研究
48、農(nóng)村留守兒童教育問題研究
49、我國中小學(xué)公民教育目標與內(nèi)容重構(gòu)研究
50、論學(xué)生的自主性及其教育
家庭教育相關(guān)的論文題目篇四
科舉教育與學(xué)徒教育
地方高校開展國際理解教育研究
小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究
新課改視野下小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展研究
小學(xué)科學(xué)教育課程實施中的教師專業(yè)發(fā)展研究
國有企業(yè)青年職工思想政治教育研究
化學(xué)教學(xué)中學(xué)生遷移能力的培養(yǎng)研究
大理古代書院德育思想研究
初中生物教學(xué)中學(xué)生人文精神培養(yǎng)研究
高中生物教學(xué)中學(xué)生哲學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成
桓臺縣農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策
家庭教育相關(guān)的論文題目篇五
002寫作技巧談
003寫作動因淺析
004中學(xué)生寫作心理淺探
005以辨證邏輯統(tǒng)率議論文“三要素”
006培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力
007影視表演與舞臺劇演出的異同
008影視人物形象塑造的獨特性
009影視的藝術(shù)假定性和真實性
010《靜靜的頓河》的悲劇人物形象和語言特色
011《母親》的思想性與藝術(shù)性
012《日瓦戈醫(yī)生》的思想性與藝術(shù)性
013西方現(xiàn)代派具體作品分析(題目自定)
014海明威的作品題材與人物以及海明威的創(chuàng)作特色
015卡夫卡與異化
016荒誕派戲劇的藝術(shù)特色
017意識流小說的主要特色和具體作品分析
018魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的發(fā)展及《百年孤獨》賞析
019中外戲劇比較(題目自定)
020魯迅小說與幽默
家庭教育相關(guān)的論文題目篇六
2、發(fā)揮電教優(yōu)勢，優(yōu)化作文教學(xué)
3、淺談網(wǎng)絡(luò)閱讀教學(xué)的可實施方案
4、運用多媒體課件打造語文魅力課堂
5、多媒體運用于語文課堂教學(xué)的研究
6、利用遠程資源使孩子樂學(xué)語文
7、直觀、形象展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容生動、靈活提高課堂效果
8、讓多媒體喚起學(xué)生的表達欲望
9、多媒體教學(xué)--想說愛你不容易
10、給學(xué)生一個傾訴的空間
11、用愛心、耐心與尊重轉(zhuǎn)化后進生
12、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生語文實踐能力
13、淺析多媒體為說明文教學(xué)注入活力
14、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的運用斷想
15、多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用
16、淺談電教媒體在語文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境中的應(yīng)用
17、利用電教媒體為語文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境
18、用愛心和恒心構(gòu)筑學(xué)生的靈魂
19、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用實踐與展望
20、淺談現(xiàn)代技術(shù)教育在朗讀教學(xué)中的作用
21、淺談利用多媒體提高語文朗讀教學(xué)能力
22、論教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實踐
23、提高我校大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的思考
24、高校教務(wù)管理隊伍建設(shè)中的問題與對策
25、新增專業(yè)校內(nèi)評估工作的實踐與體會
26、廣東商學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)建設(shè)存在的問題與對策
27、淺析高校教學(xué)管理工作的改革與創(chuàng)新
28、對大眾化教育模式下高校教學(xué)管理工作的探討
29、第二部分 教學(xué)改革研究
30、教學(xué)改革特色項目與人才培養(yǎng)特色研究
31、關(guān)于金融學(xué)科(專業(yè))建設(shè)幾個問題的思考
32、廣東商學(xué)院中文系學(xué)生寫作狀況調(diào)查
33、完善高校財務(wù)管理專業(yè)實踐教學(xué)體系的探討
34、面向高年級學(xué)生開辦會展管理主干課程班的構(gòu)想
35、淺談企業(yè)管理專業(yè)案例教學(xué)與案例研究
36、中外高等體育旅游教育及專業(yè)與課程設(shè)置狀況研究
37、在教學(xué)中實現(xiàn)“知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升”三位一體的體會
38、對高等數(shù)學(xué)的若干思考
39、論西方社會學(xué)理論的教與學(xué)
40、自然辯證法概論課程教學(xué)現(xiàn)代化的思考
41、對高等院校開設(shè)思想政治理論課有關(guān)問題的探討
42、實施和諧教育，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展
43、經(jīng)濟計量學(xué)實驗教學(xué)對經(jīng)濟類人才培養(yǎng)的作用
44、以生產(chǎn)計劃為核心的全程業(yè)務(wù)模擬實驗體系教學(xué)研究
45、基于信息化資源的專題性教學(xué)模式研究
46、論案例演示方法在法學(xué)教育中的應(yīng)用
47、“計算機體系結(jié)構(gòu)”教學(xué)中采用先學(xué)后教的教學(xué)模式嘗試
48、朗讀教學(xué)研究綜評
49、朗讀與朗讀教學(xué)研究
50、小學(xué)語文教學(xué)與文學(xué)教育之關(guān)系探討
51、語文教學(xué)有效性研究
52、閱讀教學(xué)對話研究
53、口語交際教學(xué)策略研究
54、作文教學(xué)研究
55、文本解讀與教學(xué)設(shè)計
56、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的策略研究
57、小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計探新
58、家庭文化氛圍與小學(xué)生個性
59、學(xué)科教學(xué)中語言表達能力培養(yǎng)
60、學(xué)科教學(xué)中發(fā)散思維的培養(yǎng)
家庭教育相關(guān)的論文題目篇七
2、高等教育成本分擔機制研究
3、基于提高大學(xué)生素質(zhì)的審美教育研究
4、廣西高等教育國際化及對策研究
5、中國石油管道局職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃研究
6、國際教育與國際人才培養(yǎng)路徑研究
7、深入發(fā)展時期教育技術(shù)理論演變的研究
8、大學(xué)生綠色教育若干問題研究
9、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境研究
10、法制教育的功能探究
11、運用教育技術(shù)實現(xiàn)有效教學(xué)
12、高職會計教育模式改革的研究
13、中小學(xué)心理健康教育評估的探索
14、關(guān)于分層作業(yè)在農(nóng)村初中英語教學(xué)中的探索
15、中小學(xué)教師實踐新課程的若干問題
16、關(guān)于淺探學(xué)生的主體性在現(xiàn)代體育教學(xué)中的發(fā)揮
17、對于高校大學(xué)生心理問題淺析及班主任疏導(dǎo)作用
18、核心知識在思想品德課堂中篩漏的原因淺析
19、思想政治課教學(xué)要轉(zhuǎn)入素質(zhì)教育的軌道
20、關(guān)于高中體育與健康模塊教學(xué)的見解
21、荔波煤礦瓦斯突出事故幸存者的心理護理干預(yù)及預(yù)后
22、高職《材料分析與檢測》課程中理論與實驗的整合
23、關(guān)于高考英語閱讀理解詞義推斷熱點考點揭秘
24、計算機信息管理專業(yè)職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)模式的實踐
25、讓生活走進語文教學(xué)的課堂
26、論合作學(xué)習(xí)教學(xué)法在體育專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用
27、我國北方農(nóng)村家庭教育社會支持體系的研究
28、初中學(xué)生環(huán)境教育的實踐與思考
29、我國教育中介組織失靈與治理之研究
30、普及農(nóng)村義務(wù)教育對城鄉(xiāng)收入差距的影響研究
31、新世紀我國會計人員后續(xù)教育問題研究
32、我國教育不平等與經(jīng)濟增長關(guān)系的實證研究
33、梁啟超的教育現(xiàn)代化思想研究
34、從近代化的角度看嚴復(fù)的教育思想與實踐
35、遠程教育中情感信息的建模與處理方法研究
36、gdp危險期美國思想政治教育的狀況及其對我國的啟示
37、基于現(xiàn)代教育技術(shù)的教育改革問題研究
38、當代知識觀的新發(fā)展及其對我國基礎(chǔ)教育課程改革的影響
39、淺議學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)
40、淺議怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心
家庭教育相關(guān)的論文題目篇八
附件二：
畢業(yè)論文目錄參考范文
目錄
二、薪酬激勵機制存在的問題、誤區(qū)及銷售類人才具備的特質(zhì)…………… 5
三、建立行之有效的激勵機制應(yīng)遵循的原則和方法………………………… 7
四、總結(jié)和展望——新型的企業(yè)薪酬激勵機制……………………………11
（一）對中高層營銷管理人員的激勵……………………………………11
（二）普通镲員工的激勵…………………………………………………13
五、參考文獻…………………………………………………………………17
家庭教育相關(guān)的論文題目篇九
一個企業(yè)要生存和發(fā)展靠的就是盈利，企業(yè)為了生存和發(fā)展，必須采取各種生產(chǎn)經(jīng)營策略，目前主要是“價格戰(zhàn)”。在保證質(zhì)量的條件下，不斷降低產(chǎn)品價格，以價格求效益。要降低價格就必須挖掘企業(yè)內(nèi)部潛力，采用先進的本錢治理模式，加強本錢控制。本錢上風(fēng)是企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地的重要手段。本錢上風(fēng)可以轉(zhuǎn)化為價格上風(fēng)，從而使得企業(yè)處于有利的競爭地位，特別是在當今的買方市場環(huán)境下，在相同產(chǎn)品質(zhì)量的條件下降低本錢就能獲得更多的市場份額。所以，在市場競爭激烈的今天，加強企業(yè)本錢控制十分必要。
近幾年，我國企業(yè)內(nèi)部本錢控制取得了很多成績，但同時也存在很多題目，主要有以下幾點：第一，企業(yè)內(nèi)部本錢控制觀念落后。目前，在本錢控制的現(xiàn)實操縱中，我國企業(yè)普遍存在觀念落后的現(xiàn)象，很多企業(yè)仍將本錢控制的范圍局限于產(chǎn)品生產(chǎn)過程，把降低本錢的著力點放在對生產(chǎn)本錢的單一控制上，卻忽略了企業(yè)項目開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計對產(chǎn)品本錢的影響。第二，本錢控制手段單一。在現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)部本錢控制中，多數(shù)企業(yè)以為降低本錢的基本手段是節(jié)約，片面地從降低本錢乃至力求避免某些用度的發(fā)生進手，沒有從根本上解決本錢控制題目。第三，內(nèi)部本錢控制主體觀念有誤。長期以來，我們把本錢控制當成少數(shù)高級治理職員的專利。大家都以為本錢控制是財務(wù)部分、生產(chǎn)部分或經(jīng)營治理部分的事，從而導(dǎo)致廣大職工對本錢意識的淡漠。第四，缺乏系統(tǒng)的戰(zhàn)略本錢治理思維。傳統(tǒng)本錢治理方法的'研究都是針對單個本錢治理方法的，缺乏對方法之間聯(lián)系的研究，不能形成系統(tǒng)的戰(zhàn)略本錢治理體系。
一、部分核算的意義
企業(yè)對一個部分，特別是企業(yè)的職能部分，考核的方法和標準難以正確確定，考核的標準和成果是否公道真實也難以界定。企業(yè)本錢的有效控制不是靠一兩個部分就能實現(xiàn)的，企業(yè)的治理者為控制本錢想了很多辦法，比較常見的有：高度集權(quán)。大到上千萬，小到幾角幾分，全部都要經(jīng)過最高領(lǐng)導(dǎo)的簽字；部分授權(quán)。中層領(lǐng)導(dǎo)有一定限額的審批權(quán)，超過限額就必須請上一級主管簽字，如此層層審批，直到高層治理者。以上兩種方法的效果一般都不大好。本錢控制的要害在于企業(yè)的“單元”――部分，而不是在于“個體”――員工。捉住了這個根本，企業(yè)本錢控制困難才能迎刃而解。
部分核算是一種針對部分進行的經(jīng)濟責任考核方法，也是一種充分授權(quán)部分領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)濟核算方法。主要內(nèi)容是：對各部分下達全年度的本錢、利潤指標，分解落實到小組與個人，并與賞罰掛鉤，使責、權(quán)、利同一，在這個指標的控制下，部分經(jīng)理可以自行決定本部分收支項目，公司指定財務(wù)、企管、審計等部分(或者是一個專門的項目小組)定期對其進行監(jiān)視檢查、用度審查，定期進行公布，年終進行匯總、兌現(xiàn)賞罰，部分領(lǐng)導(dǎo)在整個部分的用度上有充分的自主權(quán)，但同時也承擔完全的責任。
部分核算可有效解決本錢控制困難，本錢控制實際上是一個全員參與、個體控制的過程。說它全員參與，是指企業(yè)的每一個人都會影響本錢控制的結(jié)果，但本錢控制的重點不是這些單個的個體，而是這些個體的直接領(lǐng)導(dǎo)者――部分領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)代企業(yè)對部分領(lǐng)導(dǎo)的職能界定上最主要的一項就是：對本部分的本錢進行有效控制。假如部分領(lǐng)導(dǎo)真正對本部分實施了有效的本錢控制，實際上就實現(xiàn)了整個企業(yè)的本錢控制目標，因此實行以部分為單位的“部分核算”方法是一個有效的本錢治理手段。部分核算優(yōu)點：充分授權(quán)部分領(lǐng)導(dǎo)，極大地調(diào)動了中層治理職員、員工的積極性和責任心，本錢利潤與個人(部分)利益掛鉤，每個部分、每個主管、每個員工都會密切關(guān)注本錢利潤，追求最優(yōu)本錢和最大利潤，從而實現(xiàn)公司經(jīng)營本錢降低和利潤最大化。
二、企業(yè)要搞好部分核算，應(yīng)做好以下幾方面的工作
1.企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視部分核算工作，下決心推行部分本錢核算制度。各部分核算職員要懂經(jīng)營，尤其要熟悉生產(chǎn)技術(shù)，應(yīng)用價值工程，本錢最低化理論和方法，堅持技術(shù)與經(jīng)濟相結(jié)合，把握本錢核算理論與方法，進行科學(xué)猜測、決策、預(yù)算、控制、分析，并運用計算機進行相關(guān)信息處理，適應(yīng)現(xiàn)代本錢治理需要。我們要使部分核算有助于未來的本錢控制工作有所改進和切實可行，而不是單純地為了核算本部分實際本錢支出的超支和節(jié)約。
2.企業(yè)要樹立戰(zhàn)略本錢治理觀念。對企業(yè)進行產(chǎn)業(yè)價值鏈分析，確定與產(chǎn)品有關(guān)的整個價值鏈中的所有本錢，盡可能消除所有“不增加價值的作業(yè)”，同時對“可增加價值的作業(yè)”盡可能進步其運作效率，并減少其資源的占用和消耗，借以達到最大限度地優(yōu)化“價值鏈”，使企業(yè)在開源節(jié)流方面取得優(yōu)于對手的上風(fēng)。部分本錢猜測和控制的內(nèi)涵亦應(yīng)該擴展到非物質(zhì)本錢，如人力資源本錢、服務(wù)本錢、環(huán)境本錢、關(guān)聯(lián)交易本錢等方面。
3.按照單位精細化治理要求，加強財務(wù)核算，豐富財務(wù)會計報告體系。強化核算環(huán)節(jié)，根據(jù)單位治理的需要，利用會計電算化上風(fēng)，分項目、分部分、分科目明細核算，保證提供盡可能具體的會計信息。通過部分核算職員與本錢會計之間互審，以確保會計核算的正確。增加會計報告內(nèi)容，在報送同一格式的財務(wù)會計報告同時，設(shè)置并定期報送預(yù)算收進、支出執(zhí)行情況及差額原因分析，使報表使用人可以清楚把握單位預(yù)算執(zhí)行進度，終極在整個企業(yè)內(nèi)形成縱橫交錯的目標本錢治理體系。
4.多渠道多形式開展培訓(xùn)，進步部分領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)治理水平。方向正確即是成功了一半，本錢控制也一樣。要搞好部分核算工作還要不斷進步部分領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)治理水平。一是通過各項專項工作的布置，使部分領(lǐng)導(dǎo)增加規(guī)范財務(wù)行為的意識，把握工作落實方法、步驟、要點，如召開預(yù)算編制布置會，可以使部分領(lǐng)導(dǎo)進一步重視預(yù)算工作，通過交流，鑒戒其他部分預(yù)算編制的優(yōu)點，進步本部分預(yù)算編制質(zhì)量。二是部分核算員與本錢會計通過例會制度，討論工作實務(wù)中發(fā)現(xiàn)的題目，以進步本錢會計在解決具體會計核算題目、執(zhí)行會計監(jiān)視事項上的效率。三是財務(wù)部分應(yīng)收集有關(guān)財務(wù)法律法規(guī)，形成匯編，印發(fā)給各部分領(lǐng)導(dǎo)及部分核算職員，便于正當、高效地開展各項具體工作。
5．企業(yè)還要進步廣大職工對本錢控制的熟悉。增強員工的本錢觀念，將本錢控制意識作為企業(yè)文化的一部分。本錢涉及企業(yè)所有部分及全體職工的工作業(yè)績，為了真正達到本錢控制的目的，必須上下結(jié)合，建立一個縱橫交錯的群眾性本錢控制組織，增強企業(yè)的競爭力，迎接各方的挑戰(zhàn)。
參考文獻：
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家庭教育相關(guān)的論文題目篇十
2、對世義務(wù)研究
3、論我國海事爭端的解決
4、論國家自衛(wèi)權(quán)在保護海外僑民中的適用
5、中國與鄰國海洋權(quán)益爭端的國際法理問題研究
6、國際法視域下南海爭端解決機制研究
7、跨境電影貿(mào)易的國際法規(guī)則適用探究
8、南海島嶼主權(quán)爭端的國際法研究
9、黃巖島主權(quán)問題的國際法探求
10、國際法視域下我國轉(zhuǎn)基因食品安全立法研究
11、論國際法上的民族自決原則-由克里米亞及蘇格蘭公投探析民族分離主義
12、美國經(jīng)濟制裁的國際法問題分析
13、國際社會對伊朗經(jīng)濟制裁的合法性問題研究
14、國際法不加禁止行為所產(chǎn)生的損害性后果的國家責任研究
15、美國防空識別區(qū)制度的國際法評析
16、論國際法中“對一切”義務(wù)概念淵源及其現(xiàn)實意義
17、網(wǎng)絡(luò)攻擊的國際法規(guī)制研究
18、《國際法和政策視域下澳大利亞和新西蘭的海事安全》的翻譯實踐報告
19、論安理會決議法律效力的實現(xiàn)
20、論國際貿(mào)易與環(huán)境保護的國際法協(xié)調(diào)
21、國際法上保護責任研究
22、國際法中關(guān)于“少數(shù)人”權(quán)利保護的政治學(xué)分析
23、防空識別區(qū)設(shè)立的國際法依據(jù)
24、跨界水資源利用的國際法規(guī)制研究
25、國際法上的有效控制規(guī)則研究
26、國際非政府組織的國際法主體地位問題研究
27、海洋生物保護國際法規(guī)制的完善研究
28、論跨國公司的國際法主體資格
29、中越南沙群島主權(quán)爭端解決的國際法依據(jù)
30、論國籍爭議解決在國際法中的發(fā)展
31、國際法上的歷史性權(quán)利研究
32、國際法視野下的勞工保護與反就業(yè)歧視
33、關(guān)于“人道主義干涉”合法性的思考
34、論濕地保護的國際法規(guī)則及其在我國的法律適用
35、國際刑法中個人刑事責任問題研究
36、論國際法對化學(xué)武器的規(guī)制
37、跨界環(huán)境損害賠償責任的國際法問題研究
38、國際法視角下人道主義干涉實證研究
39、國際法中的赦免正當性研究
40、周鯁生學(xué)術(shù)思想探析
41、氣候難民的國際法保護研究
42、環(huán)境產(chǎn)品關(guān)稅的國際法規(guī)制
43、《塔林手冊》中網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭的法律研究
44、論國際法上全民公決合法性的判斷及其保障
45、海上鉆井平臺石油污染防治的國際法律研究
46、國際法視野下的食品安全權(quán)探析
47、公海保護區(qū)及其對現(xiàn)代公海制度之沖擊
48、論跨界損害的國際求償
49、國際法中海上封鎖問題研究
50、論“氣候難民”的國際法保護
51、國際法視角下的航權(quán)交換芻論
52、對歐洲難民危機及其影響的初步評估
53、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)爭的若干國際法問題探析
54、國際法視野下我國少數(shù)民族語言權(quán)利的保護
55、國際投資法中的水權(quán)保護問題研究
56、跨境售后回租的法律規(guī)制研究
57、低潮高地法律地位研究
58、核廢料處理的國際法制度研究
59、遠洋群島領(lǐng)?；€制度探析
60、防空識別區(qū)的國際法問題研究
家庭教育相關(guān)的論文題目篇十一
以勞動定額為基礎(chǔ)確定責任單價，為了合理確定人工成本和園林景觀施工的合格勞動量，責任到人，減少重復(fù)工作，優(yōu)化園林人力資源，控制施工成本，必須改變以往例如工程數(shù)量測定不準、驗工計價把關(guān)不嚴、亂簽費用的承包方式和以出勤天數(shù)為基礎(chǔ)的結(jié)算計價方法等這些僅僅流于形式的做法。
3.2材料成本的控制
建立材料單價逐級審核制度，公司各個層次的責任人要依據(jù)其采購權(quán)限來分別承擔責任，項目部消耗的各種材料要進行限量領(lǐng)用。要確保符合設(shè)計規(guī)范和質(zhì)量標準，材料使用和領(lǐng)取要實行定額管理、計量管理，加大施工質(zhì)量控制力度，避免返工操作，有效地節(jié)約原材料成本，控制材料的消耗與浪費。3.3機械成本的控制材料成本控制的關(guān)鍵是租賃和購買機械的價格。同時，為提高機器的利用率，我們要繼續(xù)優(yōu)化施工方案，我們應(yīng)該滿足園林景觀工程建設(shè)的需要，降低機械方面的成本，達到更好的綜合經(jīng)濟效益。在機械的具體選擇上，根據(jù)工程的特點和施工條件，只要能充分滿足生產(chǎn)需要，則其它方面的花費概不支出。
4結(jié)束語
綜上所述，在園林景觀工程設(shè)計和建造的過程中，是非常有必要進行施工現(xiàn)場和成本控制的，只有這樣做，才能夠保障園林景觀工程的質(zhì)量，及提高園林施工企業(yè)的經(jīng)濟效益，以最小的成本獲得最大的效益。
參考文獻：
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家庭教育相關(guān)的論文題目篇十二
隨著《中共中心國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》逐步實施,醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化,醫(yī)療市場競爭呈現(xiàn)出日益激烈現(xiàn)象。醫(yī)院作為一個法人單位,獨立的經(jīng)濟實體,在堅持維護公益性和社會效益原則的同時,也要重視經(jīng)濟效益,重視科室和崗位績效治理,因此加強醫(yī)院全本錢核算與控制,對增強醫(yī)院參與市場競爭的活力,進步醫(yī)院的治理水平,更新治理理念,保證醫(yī)院持續(xù)健康發(fā)展具有重大的意義。結(jié)合我院近來的工作實踐,就醫(yī)院全本錢核算工作提出一些看法。
一、醫(yī)院全本錢核算的必要性
本錢核算是一種代表資源的公道配置的治理方法,對資源的利用、效益、本錢指標進行綜合公道評價。醫(yī)院應(yīng)在堅持社會效益第一的條件下增收節(jié)支,用最低的本錢提供最好的服務(wù)。醫(yī)院經(jīng)營側(cè)重于外部醫(yī)療市場競爭,它的任務(wù)是面對不斷變化的外部環(huán)境和有限的資源約束,在進步勞動效率的基礎(chǔ)上努力取得良好的經(jīng)營效益。非營利性醫(yī)療機構(gòu)不即是沒有贏利,假如虧損,醫(yī)院就難以生存。由此,醫(yī)院治理應(yīng)側(cè)重于醫(yī)院內(nèi)部的組織和安排,它關(guān)心的是在一定的經(jīng)營環(huán)境條件下醫(yī)院如何降低本錢,進步勞動效率,醫(yī)院全本錢核算終極應(yīng)體現(xiàn)在醫(yī)療成果上。
二、醫(yī)院全本錢核算的對象
醫(yī)院應(yīng)根據(jù)自身治理需要,鑒戒企業(yè)本錢核算與本錢治理的成熟經(jīng)驗和做法,制訂行之有效的全本錢核算方法。建立本錢治理網(wǎng)絡(luò),規(guī)范核算單位的收進、用度項目和收支范圍,健全本錢會計制度,建立本錢考核指標體系,開展本錢效益的'分析評價工作等。
醫(yī)院實行全本錢核算,筆者主要指醫(yī)療本錢核算(因藥品收支結(jié)余按規(guī)定實行全額上繳,由此不在此全本錢核算范圍內(nèi))。醫(yī)療本錢用度分為直接用度和間接用度。直接用度,即醫(yī)院在開展業(yè)務(wù)活動中可以直接計進醫(yī)療支出的用度,包括醫(yī)療科室開支的基本工資、補助工資、其他工資、職工福利費、社會保障費、公務(wù)費、衛(wèi)生材料、其他材料、低值易耗品、藥品費、業(yè)務(wù)費、修繕費、購置費、租賃費和其他用度。間接用度,即不能直接計進醫(yī)療支出的用度,包括醫(yī)院行政治理部分和后勤部分發(fā)生的各項支出,以及職工教育費、咨詢訴訟費、壞賬預(yù)備、科研費、報刊雜志費、無形資產(chǎn)攤銷、銀行手續(xù)費等。間接用度按醫(yī)療科室的職員數(shù)、面積數(shù)等比例進行分攤,并按支出明細項目逐項進行分配。為醫(yī)院經(jīng)營構(gòu)建本錢上風(fēng)和價格競爭上風(fēng),醫(yī)院要在深化、細化科室本錢核算的基礎(chǔ)上,重點做好本錢控制工作。需要指出的是,為了正確反映醫(yī)院正常業(yè)務(wù)活動的本錢和治理水平,在進行醫(yī)院全本錢核算時,為購置和建造固定資產(chǎn)、購進無形資產(chǎn)和其他資產(chǎn)的資本性支出、對外投資的支出、各種罰款、醫(yī)療糾紛賠償、贊助和捐贈的其他支出、有經(jīng)費來源的科研教學(xué)等項目開支不記進核算范圍。
三、實行醫(yī)院全本錢核算的預(yù)備工作
結(jié)合我院在開展全本錢核算工作的前期,主要做了以下幾項基礎(chǔ)工作。
1.廣泛宣傳,進步職工對本錢核算工作的熟悉。
醫(yī)院成立了專門的全本錢核算小組,由院長任組長,辦公室、財務(wù)科負責組織協(xié)調(diào)全院科室、部分,牽頭著手進行操縱,小組成員包括經(jīng)濟核算部、人力資源部、計算機治理中心、審計部的負責人,并在財務(wù)科設(shè)立專職核算職員。在召開職工代表大會時,向職工宣傳實行全本錢核算的目的及其重要意義,讓職工熟悉到實行本錢核算的目的是有效地利用現(xiàn)有的人力、物力、財力等資源,進步效益、降低本錢。不能把本錢核算簡單地理解為醫(yī)院進行獎金分配的一種手段。通過本錢核算,公道調(diào)整獎金分配,對調(diào)動職工的積極性起著重要的作用。醫(yī)院實行全本錢核算的終極目的是將有限的衛(wèi)生資源進行公道配置,充分發(fā)揮其效益,減輕患者及國家的負擔,同時也使醫(yī)院的治理提升到更高的檔次。
2.做好基礎(chǔ)工作,確保本錢核算工作順利開展。
(1)職員培訓(xùn)。
首先組織財務(wù)職員進行全本錢核算理論學(xué)習(xí),參加本錢核算的學(xué)術(shù)交流會。在進步職工熟悉的基礎(chǔ)上,分部分、分科室舉辦了對核算治理職員進行了全面培訓(xùn),使其對本錢核算的制度及核算方法都了如指掌。
(2)確定核算單位。
由辦公室統(tǒng)籌全院的核算部分,規(guī)范同一各核算單位的名稱、隸屬關(guān)系,充分利用計算機治理系統(tǒng),同一各操縱系統(tǒng)的核算單位,由于計算機歷史數(shù)據(jù)的不可刪除性,必須編制配對新、舊核算單位表,這是確保數(shù)據(jù)正確、真實的必備條件。
(3)清產(chǎn)核資。
對各核算單位的固定資產(chǎn)進行全面清查,包括資產(chǎn)清查、產(chǎn)權(quán)登記、價值確認和資產(chǎn)核實等內(nèi)容。這方面數(shù)據(jù)的采集有賴于完善的計算機治理系統(tǒng),為實行全本錢核算提供各核算單位的資產(chǎn)、折舊情況。
(4)公道制定內(nèi)部服務(wù)價格。
后勤保障科室為臨床提供服務(wù),包括消毒、洗滌、維修、加工等,同一制定內(nèi)部服務(wù)項目價格,物業(yè)治理部對全院各核算單位占用的房屋面積重新丈量登記,以此為分攤治理用度的依據(jù)。
3.信息化治理,確保本錢核算數(shù)據(jù)正確。
為保證業(yè)務(wù)收進與本錢核算數(shù)據(jù)配比的公道性,本錢核算數(shù)據(jù)及操縱流程標準化、規(guī)范化,在計算機治理中心的大力支持下,升級了門診、住院收費系統(tǒng)、藥品及物資治理系統(tǒng),為實行全本錢核算提供正確數(shù)據(jù)。
醫(yī)院全本錢核算的實現(xiàn),體現(xiàn)了財務(wù)治理職能的延伸和加強。實現(xiàn)了責任會計和財務(wù)會計的單制度核算,使財務(wù)治理也延伸到經(jīng)濟治理的各項工作,加強了對科室的考核和本錢的控制,更強化了財務(wù)治理的作用,為醫(yī)院治理者提供更全面的經(jīng)濟分析數(shù)據(jù)。
家庭教育相關(guān)的論文題目篇十三
本錢核算是企業(yè)治理和財務(wù)核算中最重要，也是最復(fù)雜的題目之一。
一、中小企業(yè)的治理特點決定其適用簡易的本錢核算方法
中小型企業(yè)一般指資產(chǎn)規(guī)模不大、產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及所耗原材料大致相同的、治理（含財務(wù)職員）較少的企業(yè)，組織體系通常利用垂直式治理體系，治理跨度較小。中小型企業(yè)因數(shù)目眾多而在國民經(jīng)濟中起著重要的作用。隨著知識經(jīng)濟時代到來，把握先進技術(shù)和治理知識的職員創(chuàng)辦新興的科技企業(yè)將呈不斷增長趨勢，其中將有為數(shù)眾多的小型企業(yè)。中小型企業(yè)由于由于受到規(guī)模、財力和人力的限制，企業(yè)內(nèi)部牽制制度、稽核制度、計量驗收制度、財務(wù)清查制度、本錢核算制度、財務(wù)收支審批制度等基本制度一般不完整，不系統(tǒng)，會計基礎(chǔ)工作薄弱，會計信息數(shù)據(jù)采集不正確。在生產(chǎn)方面具體表現(xiàn)為：1.沒有專職的本錢核算職員；2.輔助核算部分不獨立核算；3.車間劃分不明顯或雖明顯但傳遞手續(xù)不完善，經(jīng)常失真；4.車間治理職員與行政治理職員不易區(qū)分---說到這，是否有人會說，那還能核算準，核算不準核算又有何意義？我也有這要樣的疑問，也正是如此才更想通過先容這樣一種簡單的方法以期能對中小企業(yè)本錢核算有一定的促進作用。
中小企業(yè)的這些特點決定了他們應(yīng)對本錢核算方法進行簡化，使本錢核算方法能適應(yīng)其治理現(xiàn)實的需要；也同時決定了他們多數(shù)應(yīng)使用的是實際本錢法，而做不到使用標準本錢法或作業(yè)本錢法。
二、核算方法的選擇
無論什么產(chǎn)業(yè)企業(yè)，無論什么生產(chǎn)類型的產(chǎn)品，也不論治理要求如何，終極都必須按照產(chǎn)品品種算生產(chǎn)品本錢。按產(chǎn)品品種計算本錢，是產(chǎn)品本錢計算最一般、最最少的要求，品種法是最基本的本錢計算方法。若有需要或治理上是按訂單生產(chǎn)，可使用分批法。
同時因小企業(yè)一般不對外籌集資金，（待查措詞）不向公共部分報送報表，所執(zhí)行的也就不是嚴格意義上的《企業(yè)會計制度》或《小企業(yè)會計制度》，執(zhí)行的是參照稅法規(guī)定的一種四不像的.盡量能起到一些避稅效果的會計政策。這在本文所要先容的核算方法上也能體現(xiàn)出來。
三、相關(guān)科目設(shè)置及核算思路
1.不再分別設(shè)置基本生產(chǎn)本錢和輔助生產(chǎn)本錢兩個科目，將其合并為一個生產(chǎn)本錢科目，不按產(chǎn)品設(shè)明細帳，直接設(shè)原材料、工資及福利費、電力（燃料動力）、制造用度等幾個二級明細科目對大項用度進行回集。由于一般中小企業(yè)經(jīng)營范圍有限，產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及所耗原材料大致相同，除了主要原材料能回屬到具體產(chǎn)品外，其它項目并不能回屬到具體產(chǎn)品，核算到產(chǎn)品沒有實際意義。但當所用原料及所產(chǎn)產(chǎn)品區(qū)別較大，可以按產(chǎn)品設(shè)明細帳；也可不設(shè)，而用本錢核算表代替，即所謂的以表代帳。
2.因中小企業(yè)車間劃分不明顯或雖明顯但傳遞手續(xù)不完善，制造用度科目不按車間設(shè)明細帳，直接設(shè)機物料、修理費、折舊等幾個二級明細科目對車間用度進行回集。同時因中小企業(yè)治理職員多參加生產(chǎn)治理，對這種由治理職員參與且發(fā)生不會太多、金額不會太大的與生產(chǎn)有關(guān)的差旅費、辦公費沒必要再設(shè)制造用度－辦公旨同。差旅費什么的二類科目。而是直接記進治理用度。制造用度月底不先進行分配，而是轉(zhuǎn)到生產(chǎn)本錢科目后同一分配。
3.原材料范圍。在滿足需要的條件下，只把產(chǎn)品構(gòu)成比例較大的幾種做為原材料，這樣即能減少工作量，又因非主要原材料提前進進了本錢，可起到一點避稅作用。
4.對車間月末已領(lǐng)未用的原材料，酌情處理：若價值較低，回進當月即可；若價值較高，算進下月（假退料）。
5.廢品損失只在治理上做處理，不單獨做本錢核算。
6.若治理上或生產(chǎn)工藝上非常有必要，設(shè)自制半成品科目。否則不設(shè)。
7.不設(shè)在產(chǎn)品科目。生產(chǎn)本錢科目月末余額即為其本錢(分配方法見下)。
8.不設(shè)低值易耗品科目，直接記進制造用度---機物料或修理費明細科目，同時設(shè)備查帳以備治理需要；若需要設(shè)，亦采用一次攤銷法，進帳同時即進行分配。
9.關(guān)于折舊，建議按稅法規(guī)定的年限計算，可省往納稅調(diào)整的辛勞。稅法沒有明確規(guī)定的，再參考財務(wù)制度的規(guī)定。
10.對于在產(chǎn)品構(gòu)成中所占比重較小且數(shù)目眾多的存貨建議采用實地盤存制計算每月實際消耗量。
四、日常工作及本錢資料的取得
（一）、日常
2、生產(chǎn)過程中的各種記錄、生產(chǎn)通知單、領(lǐng)料單、進庫單等資料要及時轉(zhuǎn)交會計部分。
3、.日常發(fā)生的與生產(chǎn)有關(guān)的用度回進生產(chǎn)本錢或制造用度科目。
（二）月底
1.計提折舊，結(jié)轉(zhuǎn)制造用度科目到生產(chǎn)本錢科目。
2.取得原材料庫月報表，先比對已進財務(wù)帳原材料與庫房所報購進數(shù)目是否有出進，若有應(yīng)屬發(fā)票未到者，要估價進帳。原材料發(fā)出采用加權(quán)均勻法。
3.取得工資相關(guān)資料，計提工資及福利費。
4.由生產(chǎn)車間相關(guān)部分提供各工序在產(chǎn)品數(shù)目及完工程度。
五、本錢用度分配方法
（一）、原則：
1.分配方法要符合企業(yè)自身的生產(chǎn)技術(shù)條件，要能體現(xiàn)受益原則。
2.分配標準的選擇原則夸大所選擇的標準與待分配的用度之間有一定聯(lián)系，并且輕易取得。
3.能分清受益對象的直接記進，分不清的按一定標準記進。
（二）、
1、能直接回屬到某產(chǎn)品的原材料等大項用度直接回進相應(yīng)產(chǎn)品。
2、其它本錢用度一律采用產(chǎn)值比例法分配，即按各產(chǎn)品的產(chǎn)值占總產(chǎn)值的比例進行分配，在產(chǎn)品按約當產(chǎn)量計算產(chǎn)值參與分配。
六、個人對此法的評價
1.核算基本正確，能滿足本錢分析的需要，但不夠精確。
2.產(chǎn)品約當產(chǎn)量估計不夠正確，這也是本錢核算中的通病，沒法。
3.產(chǎn)值比例法未見哪本會計著作上有記載，感覺沒有理論依據(jù)，適用范圍也不太廣，主要適用于已做過具體本錢核算、產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及所耗原材料大致相同的企業(yè)。不過我以為其有一定的科學(xué)性，固然其同工時比例法、工資比例法、材料比例法原理不一樣，效果卻相近。
七、應(yīng)留意的幾個題目
1.正常性停工與非正常停工
2.委托加工題目（互相多重委托）
3.生產(chǎn)研發(fā)耗用題目
4.試生產(chǎn)階段無產(chǎn)品產(chǎn)出耗用題目
八、本錢核算的幾個相關(guān)題目
1、本錢會計最核心的是了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和各個關(guān)鍵的作業(yè)，了解車間最新的生產(chǎn)情況，月底通過編制本錢核算報表將財務(wù)與業(yè)務(wù)結(jié)合，及時地分析每個月的本錢波動，坐在辦公室天天進行核算往沒有什么實際意義。
2、本錢核算不只是財務(wù)部分、財務(wù)職員的事情，而是全部分、全員共同的事情。一是本錢核算需要生產(chǎn)車間、技術(shù)部分、采購部分等多部分的配合；二是計算出的本錢是否公道，不但需要財務(wù)部分的自我評價和時間的驗證，還需要生產(chǎn)、技術(shù)等部分的評價，讓生產(chǎn)等部分對自己計算出的結(jié)果做個論證等，是有必要的。有時僅靠財務(wù)部分自己檢查有時難以發(fā)現(xiàn)題目的。（留意：實際中，財務(wù)部分和其它部分檢查的角度或指標多有不同，這好許是易產(chǎn)生差異的原因）
3、本錢會計實務(wù)可以接受本錢會計理論的指引，但要突破相關(guān)理論的束縛，不要局限在本錢會計理論的框框里面，最好的本錢會計核算和治理體系就是最貼近企業(yè)生產(chǎn)流程的核算體系,這樣才能反映本公司的生產(chǎn)治理特點,每一個企業(yè)的生產(chǎn)特點都有其特殊性,公司的治理層在不同的階段有著不一樣的關(guān)注點,所以在確定整體思路的條件下,本錢核算體系要有一定的可變性，關(guān)鍵的要在本錢理論的指導(dǎo)下解決治理層關(guān)心的題目，將業(yè)務(wù)和財務(wù)相結(jié)合。
4、正如中國會計視野網(wǎng)友qiqiaoao所說，我國現(xiàn)行的所得稅法是重損益而輕資產(chǎn)，即對期間損益作了大量具體的禁止性或限制性規(guī)定而對資產(chǎn)價值及生產(chǎn)本錢的計量卻缺乏相應(yīng)的規(guī)定。可是資產(chǎn)終極會通過折舊、攤銷、銷售等方式轉(zhuǎn)化為期間用度，現(xiàn)在的資產(chǎn)價值即是今后的期間用度的來源和依據(jù)，在我國的成文法中法無禁止即為正當，稅法既然沒有對相關(guān)的資產(chǎn)計量作禁止或限制性規(guī)定，那么會計功夫的深淺就會決定今后期間用度的多少，而會計本身就是介于藝術(shù)和科學(xué)之間的一門學(xué)科，它離不開估計、判定并由此衍生出了令人眼花的會計魔術(shù)，這為企業(yè)納稅提供了廣闊的選擇空間。因此現(xiàn)行稅法重損益而輕資產(chǎn)計量的做法無異于開門閉窗。這也為在本錢核算這方面提供了足夠的籌劃空間。
家庭教育相關(guān)的論文題目篇十四
2、 旅游電子商務(wù)時代中麗江旅游企業(yè)發(fā)展模式研究
3、 電子商務(wù)與旅游業(yè)融合發(fā)展的優(yōu)勢微探
4、 國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)旅游信息研究熱點與未來展望
5、 消費者使用在線度假預(yù)訂模式影響因素的探究
6、 鄉(xiāng)村旅游與農(nóng)業(yè)電子商務(wù)融合點研究
7、 電商旅行的行業(yè)現(xiàn)狀及未來設(shè)想
8、 江蘇省鄉(xiāng)村旅游電子商務(wù)發(fā)展研究
9、 基于用戶體驗的海南省旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價分析
10、 基于智慧旅游的襄陽市旅游電子商務(wù)發(fā)展調(diào)查研究
11、 皖南旅游電子商務(wù)發(fā)展的問題及對策研究
12、 談中國旅游電商發(fā)展趨勢
13、 中國旅游電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題及升級途徑
14、 旅游電子商務(wù)對我國旅游業(yè)發(fā)展的影響
15、 泰山旅游電子商務(wù)的研究
16、 基于kano模型的旅游電子商務(wù)個性化服務(wù)需求研究
17、 我國在線旅游業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)新路徑分析
18、 十堰市智慧旅游公共服務(wù)體系建設(shè)研究
19、 基于電子商務(wù)環(huán)境的旅游業(yè)營銷模式創(chuàng)新
20、 麗江旅游企業(yè)在電子商務(wù)時代盈利問題分析
21、 旅游電子商務(wù)淺談
22、 旅游目的地電子商務(wù)發(fā)展模式研究
23、 基于范例推理(cbr)的旅游電子商務(wù)網(wǎng)站個性化服務(wù)研究
24、 中國旅游電子商務(wù)淺談
25、 旅游電子商務(wù)消費者購買意愿的影響因素研究
26、 基于漢中市旅游電子商務(wù)的“兩漢三國”研究
27、 電子商務(wù)擴大宜昌地區(qū)旅游市場占有率策略研究
28、 旅游景區(qū)網(wǎng)絡(luò)營銷及優(yōu)化策略--以河南省為例
29、 移動互聯(lián)時代下旅游移動電子商務(wù)發(fā)展創(chuàng)新策略探析
30、 運用電子商務(wù)發(fā)展我國鄉(xiāng)村旅游探析
31、 常州旅游企業(yè)信息化發(fā)展存在問題及對策
32、 試論旅游業(yè)b2b發(fā)展現(xiàn)狀分析
33、 中國旅游電子商務(wù)發(fā)展的思考
34、 旅游電子商務(wù)發(fā)展研究
35、 基于個性化定制的旅游電商網(wǎng)站產(chǎn)品設(shè)計研究
36、 基于互聯(lián)網(wǎng)的旅游業(yè)務(wù)模式研究
37、 電子商務(wù)在農(nóng)業(yè)休閑旅游中的運用
38、 浙江省鄉(xiāng)村旅游電子商務(wù)發(fā)展問題與對策研究
39、 國內(nèi)外旅游電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究
40、 互聯(lián)網(wǎng)+時代的旅游電子商務(wù)創(chuàng)新
41、 依托電子商務(wù)發(fā)展普洱旅游業(yè)
42、 基于本體的旅游網(wǎng)絡(luò)評論情感分析與預(yù)警系統(tǒng)
43、 旅游電子商務(wù)時代麗江旅游企業(yè)發(fā)展模式分析
44、 電子商務(wù)提升我國旅游產(chǎn)業(yè)競爭力的作用分析
45、 互聯(lián)網(wǎng)+旅游淺談
46、 互聯(lián)網(wǎng)+模式下的旅游景區(qū)電子商務(wù)探討
47、 電子商務(wù)環(huán)境下旅游服務(wù)的業(yè)務(wù)流程優(yōu)化分析
48、 海南省旅游電子商務(wù)發(fā)展策略研究
49、 湖北省紅安縣紅色旅游電子商務(wù)建設(shè)探究
50、 麗江游客旅游電子商務(wù)訂房滿意度研究
51、 西藏旅游電子商務(wù)戰(zhàn)略定位
52、 基于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的我國旅游電子商務(wù)動力機制構(gòu)建研究
53、 智慧景區(qū)旅游云電子商務(wù)平臺體系構(gòu)建研究
54、 電子商務(wù)環(huán)境下廣西龍門水都文化生態(tài)旅游景區(qū)的網(wǎng)絡(luò)營銷策略分析
55、 基于電子商務(wù)旅游的業(yè)務(wù)模式研究
56、 河北省鄉(xiāng)村旅游電子商務(wù)發(fā)展策略
57、 旅游電子商務(wù)人才培養(yǎng)的啟示--基于智慧旅游發(fā)展
58、 湘西州旅游電商現(xiàn)狀與建議
59、 鄉(xiāng)村旅游電子商務(wù)發(fā)展及其網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建分析
60、 “互聯(lián)網(wǎng)+旅游”背景下旅游服務(wù)業(yè)重構(gòu)問題分析
61、 高鐵時代樂山旅游景區(qū)游客黏度增強研究--基于移動電子商務(wù)的視角
62、 洛陽旅游景區(qū)電子商務(wù)發(fā)展探析--以洛陽龍門石窟為例
63、 電子商務(wù)網(wǎng)站對旅游產(chǎn)業(yè)鏈的影響與對策研究
64、 旅游電子商務(wù)網(wǎng)站質(zhì)量對顧客忠誠的影響研究
65、 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下鄉(xiāng)村旅游電子商務(wù)體系建設(shè)研究
66、 淺談旅游電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及對策
67、 加快發(fā)展電子商務(wù)休閑農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村旅游
68、 加強旅游電子商務(wù)市場規(guī)范管理的思考
69、 為我市智慧旅游帶來新的發(fā)展機遇
70、 “互聯(lián)網(wǎng)+全域旅游”花開勃利
家庭教育相關(guān)的論文題目篇十五
1.渭南師范學(xué)院本科畢業(yè)論文封面..........錯誤！未定義書簽。
2.渭南師范學(xué)院本科畢業(yè)論文任務(wù)書........錯誤！未定義書簽。
3.渭南師范學(xué)院本科畢業(yè)論文開題報告......錯誤！未定義書簽。
4.渭南師范學(xué)院本科畢業(yè)論文中期檢查表....錯誤！未定義書簽。
5.渭南師范學(xué)院本科畢業(yè)論文登記表........錯誤！未定義書簽。
6.渭南師范學(xué)院本科畢業(yè)論文正文..........錯誤！未定義書簽。
7.渭南師范學(xué)院本科畢業(yè)論文答辯記錄......錯誤！未定義書簽。
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