寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己內(nèi)心情感的宣泄和傾訴，能夠緩解壓力，提升心理健康。3.心得體會(huì)的寫作中，我們可以通過挖掘、分析和總結(jié)自己的感悟、體驗(yàn)和收獲，形成較為完整和深入的表達(dá)。最后，希望這些心得體會(huì)范文可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎迹偈刮覀冊(cè)诠ぷ魃钪懈映墒旌瓦M(jìn)步。
小學(xué)防火心得體會(huì)篇一
星期天的早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和哥哥去森林玩。我們拉著手，唱著歌，正高興著呢，突然一位森林防火員來到我們身旁。他笑瞇瞇地說：“你們是來森林玩嗎？一定要注意防火！”我不耐煩地說：“知道了！”我哥哥也說：“太啰嗦了！”防火員看到我們不樂意的樣子，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就走了。
我和哥哥繼續(xù)向森林走，我們看見了一棵棵大樹枝繁葉茂，像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)著森林。我們又來到了小河邊，看見了小魚在歡快地?fù)u著尾巴，螃蟹、小蝦揮舞著大鉗子。站在河邊，一陣秋風(fēng)吹來，我和哥哥不斷地打哆嗦。我對(duì)哥哥說：“哥哥，我們撿點(diǎn)柴火取取暖吧！”哥哥說：“不行，這樣很危險(xiǎn)！”我再三請(qǐng)求，哥哥最后答應(yīng)了。于是我點(diǎn)了一小堆火，暖意感覺不冷了。突然，風(fēng)一吹，把火花吹到了干草上，這時(shí)，著起了大火，我和哥哥大喊：“救命啊，救命……“森林防火員聽見了，大步流星地跑過來，用河里的水撲滅了大火。
我和哥哥嚇得抱在了一起，防火員想批評(píng)我們，但他看到我們狼狽不堪的'樣子，心軟了。他說：“知錯(cuò)就改就是好孩子。以后千萬不要在森林點(diǎn)火！”我和哥哥慚愧地低下了頭。
小學(xué)防火心得體會(huì)篇二
在一個(gè)美麗的大森林里，樹木幾百里連成一片，就像綠色的'海洋，許多動(dòng)物都生活在這里，過著幸福愉快的生活。
有一天，來了一只犯煙癮的小熊，它每天都要拿出一包煙抽，害得很多動(dòng)物都染上了病。一次，它走出家門，一邊呼吸新鮮空氣，一邊又抽起了煙，抽完以后就隨手把煙蒂扔到了草坪上。不一會(huì)兒，煙頭點(diǎn)燃了草坪，大火就燒了起來，火勢(shì)順風(fēng)迅速蔓延。小兔見了，趕緊撥通了火警電話，消防隊(duì)立即趕到，一邊滅火，一邊疏散動(dòng)物們。經(jīng)過大家的不懈努力，大火終于被撲滅了。
經(jīng)過這件事，消防隊(duì)感到森林防火的重要性，于是召集森林中的小動(dòng)物召開大會(huì)，教育小動(dòng)物如何防火：1.在森林里，不能玩火，不能亂仍煙蒂，不能燒烤;2.在森林里，用火以后一定要把火完全熄滅，等火滅了以后才能離開;3.有誰(shuí)如果亂用火一定要上前勸阻，并報(bào)警;4.請(qǐng)每一位小動(dòng)物一定要記住火警電話：119。
小熊也對(duì)自己的行為后悔不已，決心戒了煙。從此以后，大家只要看見有人在玩火、抽煙，就會(huì)及時(shí)上前阻止，真像是一個(gè)“防火小隊(duì)員”。
小學(xué)防火心得體會(huì)篇三
樹木是人類存活的環(huán)境；樹木是人類的自然氧吧；樹木是人類生命的水平。森林是大家日常的`“肺”，它為人類提供木材和各種林業(yè)商品。
它是綠色的水庫(kù)，能調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，維持水土、改良土壤。燒毀了森林，樹木，產(chǎn)生很多的有害物體，破壞生態(tài)平衡，致使水土流失，氣候惡化，危及人畜的安全，樹木太少，出現(xiàn)了夏季特別熱，冬季特別冷的現(xiàn)象，死于呼吸疾病的人也逐年上升，樹木太少也會(huì)出現(xiàn)大水災(zāi)。
大家應(yīng)當(dāng)知曉森林防火的重要程度、啥是森林防火？啥是森林失火？小學(xué)生在森林防火中應(yīng)該如何做等森林防火入門知識(shí)，同學(xué)們，大家要從小樹立愛林護(hù)林的意識(shí)。森林防火應(yīng)從小做起、從我做起，森林防火，每人有責(zé)。
大家應(yīng)該保護(hù)是大家的綠色森林，讓綠色永駐大家心間，讓綠色呼喚大家奔向?qū)怼?/p>
小學(xué)防火心得體會(huì)篇四
想必大家對(duì)“火”這個(gè)名詞并不生疏吧!我們的生活時(shí)刻須要著它燒飯做菜時(shí)，天黑停電時(shí)都少不了它但它也是破壞大自然，燒毀森林的殺手。
自我國(guó)成立以來最嚴(yán)峻的一起火災(zāi)便是11017年大興安嶺的那一件。那件事中燒毀了101萬畝林地，624萬噸糧食，受災(zāi)群眾共有5萬人，受傷人數(shù)為126人，干脆造成了經(jīng)濟(jì)損失為5億人民幣。
雖然聽了爸爸對(duì)火災(zāi)的很多“報(bào)道，”但是我還是覺得火災(zāi)離我很遙遠(yuǎn)。這不是，最近又發(fā)生了一起火災(zāi)。
三月一個(gè)星期天的中午，我剛洗完澡，在陽(yáng)臺(tái)邊看書。突然，虎頭山上濃煙滾滾，還能望見微弱的火光。莫非是虎頭山上著火了?我連忙叫媽媽來看，媽媽叫我打電話問問爸爸。果不其然，真的是虎頭山上著火了。我到帶的望著虎頭山的火光。半個(gè)多小時(shí)以后，濃煙覆蓋了整個(gè)縣城。這次火災(zāi)從中午三點(diǎn)多鐘，始終持續(xù)到了晚上十一點(diǎn)多鐘。
其次天吃早飯時(shí)，我問爸爸怎么會(huì)起火，爸爸回答：“是一個(gè)小孩子隨著父母去山上上墳，玩火引起的。這次火災(zāi)是虎山風(fēng)景區(qū)遭遇破壞，干脆造成了很大的樹木損失，小孩的父母以被追究責(zé)任了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，這次火災(zāi)引起了我的深思。
水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓(xùn)說得好：“玩火者必自焚!”人們一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可以給森林帶來滅頂之災(zāi)，給人類自己帶來不盡的.傷痛!是人們薄弱的防火意識(shí)導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!
作為小學(xué)生的我們能做些什么呢?我想應(yīng)當(dāng)先從我們自己做起：嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣揚(yáng)員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和愛護(hù)森林的叔叔阿姨們一道，宣揚(yáng)防火的重要性，告知人們：森林防火重在預(yù)防。幫助人們提高防火意識(shí)。
人類，讓我們一起守護(hù)著綠色的家園吧!讓森林恒久茂密漂亮，恒久蒸蒸而上吧!
小學(xué)防火心得體會(huì)篇五
星期天的早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和哥哥去森林玩。我們拉著手，唱著歌，正高興著呢，突然一位森林防火員來到我們身旁。他笑瞇瞇地說：“你們是來森林玩嗎?一定要注意防火!”我不耐煩地說：“知道了!”我哥哥也說：“太啰嗦了!”防火員看到我們不樂意的樣子，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就走了。
我和哥哥繼續(xù)向森林走，我們看見了一棵棵大樹枝繁葉茂，像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)著森林。我們又來到了小河邊，看見了小魚在歡快地?fù)u著尾巴，螃蟹、小蝦揮舞著大鉗子。站在河邊，一陣秋風(fēng)吹來，我和哥哥不斷地打哆嗦。我對(duì)哥哥說：“哥哥，我們撿點(diǎn)柴火取取暖吧!”哥哥說：“不行，這樣很危險(xiǎn)!”我再三請(qǐng)求，哥哥最后答應(yīng)了。于是我點(diǎn)了一小堆火，暖意感覺不冷了。突然，風(fēng)一吹，把火花吹到了干草上，這時(shí)，著起了大火，我和哥哥大喊：“救命啊，救命……“森林防火員聽見了，大步流星地跑過來，用河里的水撲滅了大火。
我和哥哥嚇得抱在了一起，防火員想批評(píng)我們，但他看到我們狼狽不堪的`樣子，心軟了。他說：“知錯(cuò)就改就是好孩子。以后千萬不要在森林點(diǎn)火!”我和哥哥慚愧地低下了頭。
小學(xué)防火心得體會(huì)篇六
第一段： 引入闡述火災(zāi)的危害和重要性（200字）
火災(zāi)是一種極具破壞力的災(zāi)難，動(dòng)輒就能奪取無辜生命，給家庭和社會(huì)帶來不可估量的損失。尤其是對(duì)于小學(xué)生來說，他們的安全意識(shí)相對(duì)較弱，通常無法正確判斷火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，因此更容易成為火災(zāi)的受害者。對(duì)此，學(xué)校和家庭應(yīng)共同努力，加強(qiáng)小學(xué)生的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，為他們創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第二段： 提出科學(xué)的防火知識(shí)與技巧（200字）
為了讓小學(xué)生能夠有效應(yīng)對(duì)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，他們需要掌握一些科學(xué)的防火知識(shí)和技巧。首先，他們應(yīng)學(xué)會(huì)正確使用火源，比如不玩火、用火時(shí)要有成年人陪同等。其次，他們要知道火源的危害，明確救火的首要任務(wù)是保護(hù)自己的生命安全。再次，小學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何正確撥打火警電話，以便在緊急情況下迅速求助。此外，他們還要了解容易引發(fā)火災(zāi)的物品和場(chǎng)所，如燃?xì)夤蕖㈦娖骱突鸩竦?，以便平時(shí)就能注意防火。
第三段： 介紹培養(yǎng)小學(xué)生防火意識(shí)的途徑（200字）
除了學(xué)習(xí)一些防火知識(shí)和技巧外，培養(yǎng)小學(xué)生的防火意識(shí)也是很重要的。首先，學(xué)校和家庭應(yīng)定期組織火災(zāi)演練，讓小學(xué)生了解應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)的正確行動(dòng)，比如要迅速逃生、用濕毛巾捂住口鼻、盡量不用電梯等。其次，小學(xué)生應(yīng)參加一些防火知識(shí)的講座和培訓(xùn)，增強(qiáng)他們對(duì)火災(zāi)危害的認(rèn)識(shí)。再次，學(xué)校和家庭要從日常生活小事做起，比如儲(chǔ)存電池要防止接觸金屬物、學(xué)會(huì)正確使用電源插座等，還要教育小學(xué)生保持良好的家庭衛(wèi)生環(huán)境，避免引發(fā)火災(zāi)。
第四段： 分享小學(xué)生在防火實(shí)踐中的感悟（300字）
在實(shí)踐中，小學(xué)生們也積累了一些防火心得。小明曾經(jīng)在電器過載時(shí)發(fā)生過火災(zāi)，他經(jīng)過學(xué)校老師的講解，學(xué)會(huì)了插座不能超負(fù)荷使用，也懂得了滅火器的使用方法。小麗的家曾經(jīng)發(fā)生過地鐵火災(zāi)，她經(jīng)歷了緊急逃生的過程，從而明白了逃生時(shí)不要慌亂，要迅速按照預(yù)定的逃生路線行動(dòng)。小宇的家曾發(fā)生過燃?xì)庑孤?，他通過學(xué)校組織的防火演練，學(xué)會(huì)了檢查燃?xì)庥镁叩陌踩闆r，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。通過這些實(shí)踐，小學(xué)生們深刻領(lǐng)悟到了防火意識(shí)和知識(shí)的重要性，也提高了自身防火的能力。
第五段： 結(jié)束總結(jié)，呼吁大家共同重視小學(xué)生防火問題（300字）
小學(xué)生的防火意識(shí)培養(yǎng)與火災(zāi)防控的重要性不可忽視。只有學(xué)校、家庭和社會(huì)各方面共同努力，才能為小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的環(huán)境。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的防火教育，定期進(jìn)行演練和授課；家庭要引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，并提供一個(gè)安全的家庭環(huán)境；社會(huì)大眾要共同關(guān)注和重視小學(xué)生的防火問題，提供幫助和支持。只有全社會(huì)的共同努力，才能讓小學(xué)生樹立正確的防火意識(shí)，保障他們的生命安全。
小學(xué)防火心得體會(huì)篇七
在大自然中有許多許多美麗的動(dòng)物和植物。有挺撥的松樹，有高大的杉樹，有不怕寒冷的白楊樹，有翠綠的`竹子。樹上的鳥兒在歌唱，草原上美麗的馬鹿悠閑地散步。好一派欣欣向榮的景象。
森林里有許多的寶貝，樹木可以凈化空氣，而且還可以制成供人類書寫的紙。不僅如此，森林里面還有許多珍貴的藥材，如靈芝、三七、人參、重樓等等。森林還有許多美稱，如氧氣制造廠、天然吸塵器、天然凈化器、天然畜水庫(kù)……森林里面還可以看到許多的保護(hù)動(dòng)物。在森林里面可以聞到淡淡的花香，呼吸到清新的空氣，四面八方還可以聽到清翠的鳥聲，擾如在仙境里一般美好。
但是，一點(diǎn)星星一點(diǎn)火，可毀萬頃林。在森林里，只需要一點(diǎn)火苗，不過一會(huì)兒一座“金山銀山”便會(huì)被燒得只剩一片灰。當(dāng)熊熊大火在森林中得意忘形時(shí)，森林里的樹木和許多可愛的小動(dòng)物就要無辜遭殃。如果發(fā)生森林火災(zāi)，我們生活中必不可少的水資源也會(huì)隨之流失。所以不要把火帶進(jìn)森林里，以免傷害到那些可愛而無辜的的小動(dòng)物們，不要?dú)У羲鼈兊募摇?/p>
為了不讓森林發(fā)生火災(zāi)，我們要做到以下幾點(diǎn)：
一、不把火機(jī)、火柴帶進(jìn)森林；
二、不在森林里生火；
三、不在森林里放鞭炮；
四、不把易燃易爆的物品帶入森林中；
五、如果不幸發(fā)生森林火災(zāi)，要及時(shí)撥打打火警電話，請(qǐng)專業(yè)人士來消滅森林火災(zāi)。
讓我們從身邊小事做起，預(yù)防火災(zāi)，保護(hù)森林，共創(chuàng)美好家園。
小學(xué)防火心得體會(huì)篇八
護(hù)林防火是全民共同的責(zé)任。每到春夏季節(jié)，火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)也隨之增大。為了增強(qiáng)孩子們的森林安全意識(shí)，我校特別推出了護(hù)林防火讀本，讓學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。在閱讀中，孩子們收獲了什么，又有些怎樣的心得體會(huì)呢？接下來，我將就這個(gè)話題發(fā)表自己的看法與感受。
第二段：讀書心得
在這次的護(hù)林防火讀本中，我獲得了很多的知識(shí)。我了解到了平時(shí)我們不注意的一些細(xì)節(jié)，循規(guī)蹈矩的生活是怎樣的一件重要的事情。比如，我們應(yīng)當(dāng)避免在火源旁邊嬉鬧，不在林區(qū)亂扔煙蒂或火柴，要隨手關(guān)火關(guān)電等。此外，各類明火、電火等都要保持警惕。通過這本讀本，我逐漸意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，做到了避免浪費(fèi)、愛護(hù)環(huán)境，生活起來覺得跟以前不同了。
第三段：學(xué)會(huì)自我保護(hù)
要防范火災(zāi)的發(fā)生，最重要的是學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我們需要了解逃生的基本方法，掌握如何自救和怎么撥打火警電話，以及如何正確處理發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急措施。通過讀書，我深刻認(rèn)識(shí)到，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，保持冷靜和快速反應(yīng)是非常重要的。而正確的逃生方式和自我保護(hù)意識(shí)也是非常關(guān)鍵的。我們要更多地了解火災(zāi)的危害，提高自我保護(hù)的能力，保護(hù)自己的生命安全。
第四段：發(fā)揚(yáng)愛護(hù)森林的精神
森林覆蓋率與生態(tài)環(huán)境息息相關(guān)。而護(hù)林防火的讀本不僅教會(huì)了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己、如何預(yù)防火災(zāi)，更重要的是，它啟示我們要發(fā)揚(yáng)愛護(hù)森林的精神。我們應(yīng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，森林資源是國(guó)家的重要財(cái)富，我們都應(yīng)當(dāng)為其發(fā)展盡一份力量。我們應(yīng)該從小事做起，如不亂扔垃圾、不砍樹、不挖坑、不摘花等，以及要注意保護(hù)好森林野生動(dòng)植物。
第五段：總結(jié)
讀這本護(hù)林防火讀本，不僅讓我受益匪淺，還喚起我對(duì)環(huán)保和自我保護(hù)的高度關(guān)注。只有大家共同努力，好好保護(hù)著我們的生態(tài)環(huán)境和森林資源，讓其永葆綠色和生氣。好的環(huán)境才能給人帶來更多的美好和價(jià)值！
小學(xué)防火心得體會(huì)篇九
在一個(gè)美麗的大森林里，樹木幾百里連成一片，就像綠色的.海洋，許多動(dòng)物都生活在這里，過著幸福愉快的生活。
有一天，來了一只犯煙癮的小熊，它每天都要拿出一包煙抽，害得很多動(dòng)物都染上了病。一次，它走出家門，一邊呼吸新鮮空氣，一邊又抽起了煙，抽完以后就隨手把煙蒂扔到了草坪上。不一會(huì)兒，煙頭點(diǎn)燃了草坪，大火就燒了起來，火勢(shì)順風(fēng)迅速蔓延。小兔見了，趕緊撥通了火警電話，消防隊(duì)立即趕到，一邊滅火，一邊疏散動(dòng)物們。經(jīng)過大家的不懈努力，大火終于被撲滅了。
經(jīng)過這件事，消防隊(duì)感到森林防火的重要性，于是召集森林中的小動(dòng)物召開大會(huì)，教育小動(dòng)物如何防火：1.在森林里，不能玩火，不能亂仍煙蒂，不能燒烤;2.在森林里，用火以后一定要把火完全熄滅，等火滅了以后才能離開;3.有誰(shuí)如果亂用火一定要上前勸阻，并報(bào)警;4.請(qǐng)每一位小動(dòng)物一定要記住火警電話：119。
小熊也對(duì)自己的行為后悔不已，決心戒了煙。從此以后，大家只要看見有人在玩火、抽煙，就會(huì)及時(shí)上前阻止，真像是一個(gè)“防火小隊(duì)員”。
小學(xué)防火心得體會(huì)篇十
森林防火心得體會(huì)（一）
為認(rèn)真做好森林防火工作，有效的預(yù)防和控制森林火災(zāi)，最大的限度的減少森林火災(zāi)損失，有效的保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舉辦森林防火探討會(huì)，簽訂森林防火責(zé)任書，成立森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)把森林防火各項(xiàng)工作規(guī)劃好、部署好、落實(shí)好，杜絕各種森林火災(zāi)隱患，做到"寧可千日無火，不可一日不防".我曾經(jīng)在防震減災(zāi)局實(shí)習(xí)過，對(duì)于做好防災(zāi)減災(zāi)工作有一些經(jīng)驗(yàn)。要切實(shí)做好森林防火工作要做到以下幾點(diǎn)：
宣傳為先，加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)。每年各地發(fā)生森林火災(zāi)給人民群眾造成的損失不可計(jì)數(shù)，而大多數(shù)火災(zāi)是由于人們對(duì)森林火災(zāi)的思想認(rèn)識(shí)不夠，存在麻痹、僥幸心理，隨意燒荒、煉山、祭祖、鳴放鞭炮，成為森林火災(zāi)的重要隱患。為扎實(shí)做好森林防火工作，加強(qiáng)人民群眾的思想認(rèn)識(shí)。必須加大宣傳力度，營(yíng)造防火氛圍。充分利用森林防火宣傳周、森林防火宣傳月等重要活動(dòng)，在各村、學(xué)習(xí)、醫(yī)院等人口密集的地方張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，懸掛宣傳橫幅，營(yíng)造防火氛圍；開設(shè)防火輔導(dǎo)課程，經(jīng)常召開防火探討會(huì)，交流意見，強(qiáng)化防火思想；利用好網(wǎng)絡(luò)媒體，采用通俗易懂的方式，在電視定期播放森林防火宣傳片，提高防火意識(shí)。
第 1 頁(yè) 強(qiáng)救援隊(duì)伍力量，保障工作條件，切實(shí)保證森林防火基層管理責(zé)任得到全面落實(shí)；建立完善森林火災(zāi)監(jiān)督檢查和責(zé)任追究制度，依法加大對(duì)森林防火工作落實(shí)情況的督查力度；各部門要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班制度，確保信息暢通；各村要加強(qiáng)對(duì)各分管區(qū)域的巡查、監(jiān)管力度，切實(shí)做到有火報(bào)火，無火報(bào)平安。
完善機(jī)制，提高救援能力。森林火災(zāi)具有潛在性和突發(fā)性，防不勝防，這就要求我們?cè)诨馂?zāi)突然降臨時(shí)，備有完善的應(yīng)急機(jī)制。首先，健全完善各項(xiàng)森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案體系，進(jìn)一步增強(qiáng)森林火災(zāi)預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性，經(jīng)常性地開展預(yù)案演練，切實(shí)提高救援能力；其次，建立火災(zāi)應(yīng)急救援隊(duì)伍，開展森林火災(zāi)相關(guān)的培訓(xùn)，完善救援撲火裝備，落實(shí)好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保應(yīng)急救災(zāi)的各項(xiàng)工作能在第一時(shí)間啟動(dòng)并得到落實(shí)。
森林防火，人人有責(zé)。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井，我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕之心，防患于未然，讓家園青山永綠。
森林防火心得體會(huì)（二）
進(jìn)入春季，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)盎然，我們物電系和機(jī)電系三月二十五這天一起組織了森林防火活動(dòng)。
我們?cè)谶@次活動(dòng)中撿白色垃圾，向去森林公園玩的游人們宣傳一些森林防火知識(shí)。
其中包括：
第 2 頁(yè) 生活性活動(dòng)，都要時(shí)刻不忘森林防火。特別是在森林防火期內(nèi)，在林區(qū)禁止野外用火；因特殊情況需要用火的，必須按照《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過審批后方可進(jìn)行。
2、從自我做起，從小事做起，確保不因?yàn)樽约旱氖韬龆l(fā)森林火災(zāi)。比如進(jìn)入林區(qū)自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種，比如自覺移風(fēng)易俗，把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹，培養(yǎng)文明的風(fēng)俗習(xí)慣等。如果因自己原因引發(fā)森林火災(zāi)的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
3、普通群眾參加森林火災(zāi)撲救的，應(yīng)該掌握有基本的撲火技能和安全避火知識(shí)，一旦被林火圍困或襲擊，要果斷決策，迅速選擇突圍和避火路線，采取正確的避火方法，避免發(fā)生傷亡事故。撲救森林火災(zāi)時(shí)特別要注意，不得動(dòng)員殘疾人員、孕婦、老人和兒童參加。
森林防火是保護(hù)自然資源的需要，是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要，也是保護(hù)森林發(fā)展林業(yè)和維護(hù)林區(qū)社會(huì)安定的需要，我們作為當(dāng)代大學(xué)生更要好好保護(hù)的我們的森林自然環(huán)境，為我們能夠擁有一個(gè)美好的明天而努力奮斗。
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小學(xué)防火心得體會(huì)篇十一
緊張而愉快的主題班會(huì)終于落下帷幕。當(dāng)我們?cè)倩仡欉@次主題班會(huì)的時(shí)候，我們首先應(yīng)該感謝的是三年級(jí)七個(gè)班班主任在接受任務(wù)的'一個(gè)多月的時(shí)間里的付出。當(dāng)我們欣賞著老師們用時(shí)間、精力、汗水甚至淚水編織而成的一幅幅優(yōu)美畫卷時(shí)，讓我們由衷的說一聲：“老師們，辛苦了！”。
短短的四十分鐘，雖看似短暫，其所承載的意義卻很大。對(duì)于學(xué)校而言，它是學(xué)校教育功能的集中體現(xiàn)，師生共同參與的立體教育模式所帶給學(xué)生心靈的震撼遠(yuǎn)勝于簡(jiǎn)單的說教，充分展現(xiàn)了它的強(qiáng)大力量。對(duì)教師而言，不但鍛煉對(duì)龐雜系統(tǒng)工程的駕御能力，更是在過程中聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，揣摩學(xué)生心理，熱愛與尊重學(xué)生的真實(shí)實(shí)現(xiàn)。而對(duì)于教育學(xué)生而言，則是體而最重要的，班會(huì)過程*同投入，所有人為著一個(gè)共同目標(biāo)一起努力，這本身就是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)的良機(jī)，對(duì)學(xué)生來說，任何一次真正的參與都是自我教育的餞行。而創(chuàng)造自我教育的氛圍不是其他的形式能做到的。還有在這個(gè)過程中，學(xué)生個(gè)人能力得以展示所帶來的榮耀感，審美感情和審美情趣的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人，看世界以至幫助建立良好的人際關(guān)系等等。
這次的主題是“祖國(guó)在我心中”，面對(duì)這樣一個(gè)主題，班主任開始的感覺比較大，好象覺得落實(shí)起來不是很容易。但細(xì)想一下，我們主題是明確的，那就是愛國(guó)，只要能激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，抒發(fā)愛國(guó)情懷，培養(yǎng)愛國(guó)情感都是可以的。在這樣的思想指導(dǎo)下。我們的班主任們可選擇的題材就寬廣起來了。祖國(guó)美麗壯觀的山河景致，燦爛輝煌的悠久歷史，英雄貫絕的風(fēng)云人物，現(xiàn)實(shí)發(fā)展的強(qiáng)盛復(fù)興，今日花朵的蓬勃朝氣等等都成了老師們信手捻來的素材。于是就有了老師們的各種理解和設(shè)計(jì)，有以各篇連綴而成的，如三6班的錦繡河山、悠久歷史、改革成就以三個(gè)學(xué)生方陣代表隊(duì)冠名，以三個(gè)方陣的表演串聯(lián)起班會(huì)的骨架；如三1班以江山如此多嬌，數(shù)風(fēng)流人物，看今朝兒童愛國(guó)情三個(gè)部分結(jié)合，三5班則以江山如此多嬌，風(fēng)流人物栽史冊(cè)，改革成就揚(yáng)國(guó)威三個(gè)部分構(gòu)成。也有突出體現(xiàn)一個(gè)部分濃墨著筆的，如三7班就是聯(lián)系和學(xué)生們年紀(jì)相仿的少年英雄故事而成的，取名叫“我自豪，我是中國(guó)娃”；在我們所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章，讓孩子們感受真切；三4班“暢游神州，我心飛揚(yáng)”以游覽祖國(guó)三個(gè)極具歷史韻味的地方：北京—偉大祖國(guó)的首都、酒泉—祖國(guó)科技事業(yè)的見證地、香港—祖國(guó)富強(qiáng)統(tǒng)一的帶名詞串聯(lián)成篇的。所有這些設(shè)計(jì)都巧妙的應(yīng)用了祖國(guó)自然或人文的優(yōu)秀資源，并通過聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，為設(shè)計(jì)的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在教育學(xué)生的過程中，形式很重要，因?yàn)樗钱a(chǎn)生教育效果的前提。班會(huì)活動(dòng)尤其如此。在這次的活動(dòng)中，注重形式的把握和呈現(xiàn)是一大亮點(diǎn)。
在整個(gè)班會(huì)過程中，我們的老師們都非常注重氛圍的營(yíng)造。首先是會(huì)場(chǎng)的視覺感覺，學(xué)生的著裝，在這方面，三4班三1班三6班基本都統(tǒng)一了服裝，三4班甚至是買的全新的服裝。然后是道具，學(xué)生手上拿的手掌、小紅旗，這些都有效的烘托了氣氛。然后是大量電化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用，大屏幕上展示的幻燈片，錄象資料層出不窮，或是優(yōu)美的風(fēng)景照，或是英雄人物的悲壯故事，或是香港澳門的回歸儀式，或是神州號(hào)升空的激動(dòng)畫面。讓學(xué)生有身臨其境之感，而且伴隨整堂課，對(duì)學(xué)生的震撼是一浪高過一浪，在學(xué)生內(nèi)心留下的印象可能是永生難忘的。在這樣的氛圍中，情景教育的功能顯然被發(fā)揮到了的極致。不但如此，我們的班主任很注重舞臺(tái)上下的互動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)的參與，在這方面，三4班和三1班都做得很好，使學(xué)生們不但強(qiáng)化了參與，同時(shí)也激發(fā)了他們更大的投入。還有就是家長(zhǎng)的參與，這是我們一直都提倡的，讓家長(zhǎng)們看到孩子的進(jìn)步，了解孩子的成長(zhǎng)，體會(huì)教育的不易。而他們的到來本身就是對(duì)孩子的鼓勵(lì)，使教育形成了合力。特別要提到的就是三4班何芳老師和學(xué)生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》，做為班主任真正參與到學(xué)生中間，和孩子們?cè)谝黄穑钊司磁濉?/p>
本次活動(dòng)的主持都表現(xiàn)得很好，這是我們大家的共識(shí)。對(duì)于一個(gè)這樣的主題，我們的小主持人理所當(dāng)然的表現(xiàn)出的高亢、昂揚(yáng)。讓孩子們感受到了激情和力量。在這方面，三1班的四位主持人表現(xiàn)不錯(cuò)。特別是湯**，他精神飽滿，語(yǔ)氣激昂，于動(dòng)情處不由自主的傾瀉抨發(fā)，讓在場(chǎng)的老師們都受到震撼。
本次活動(dòng)的節(jié)目應(yīng)該說是很不錯(cuò)的，形式多樣，質(zhì)量都比較好，藝術(shù)性與趣味性有機(jī)結(jié)合。如三6班的英雄人物故事會(huì)，學(xué)生們娓娓到來；三7班在緬懷了英雄王二小故事后跟著音樂動(dòng)情歌唱，七子之歌的演唱；三1班的風(fēng)景快板連說，電子琴合奏，四位主持人詩(shī)朗誦，于幼稚而真誠(chéng)的話語(yǔ)中述說著對(duì)祖國(guó)的一片深情；三4班歌曲選擇富于童趣《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》、《中國(guó)是我家》很能打動(dòng)人心，快板《了不起》，舞蹈《兄弟姐妹》、《祖國(guó)您好》都表現(xiàn)得不錯(cuò)。三5班的開場(chǎng)舞《春曉》對(duì)于渲染氣氛起到了很好的效果，改革成就的展示也比較密集細(xì)致。
對(duì)于一個(gè)*歲的小學(xué)生來說，感受祖國(guó)的強(qiáng)大，抒發(fā)愛國(guó)的情懷是完全能做到的，但是讓學(xué)生把愛國(guó)與自身切實(shí)聯(lián)系起來，我們的老師們?cè)谶@方面都做了有益的嘗試。三7班在緬懷了英雄王二小和學(xué)習(xí)了地震小英雄林浩之后，主持人就通過提問面對(duì)我們的祖國(guó)我們做了什么？讓學(xué)生來回答。還有讓學(xué)生在最后環(huán)節(jié)讓班上有特長(zhǎng)的學(xué)生來進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，通過學(xué)生自己的行動(dòng)來詮釋愛國(guó)到底該怎么做。三4班在學(xué)生觀看了回歸儀式后，讓學(xué)生來談感想，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛。三5、三6班通過讓學(xué)生仔細(xì)了解祖國(guó)改革開放的成就來激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。三1班通過四位主持人聯(lián)系自身經(jīng)歷來談祖國(guó)的變化，感受祖國(guó)的變化和日益強(qiáng)盛等都是強(qiáng)化學(xué)生愛國(guó)情感的具體體現(xiàn)。
本次活動(dòng)的另外一個(gè)特點(diǎn)就是在活動(dòng)中的學(xué)生參與的量和面都有大的改變?；旧献龅搅巳珕T參加。這也必須成為今后班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的一個(gè)基本原則。我們的教育是面向全體不是面向部分的。我們要讓每一個(gè)孩子都感受到教育的意義。
當(dāng)然，不能說我們的工作都已經(jīng)做到極致。在追求的道路上，看到存在的問題才能讓我們以后思路明晰，眼光犀利。我們認(rèn)為在今后的此項(xiàng)工作中要做得更好，應(yīng)該在如下幾個(gè)方面下一些工夫：
任何一項(xiàng)活動(dòng)，要做好，首先要解決思想上的問題，也就是要提高認(rèn)識(shí)。剛才我們已經(jīng)說了，班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)校、老師、學(xué)生都很有意義。有老師說，一個(gè)孩子的學(xué)生生涯可能就是在小學(xué)能參加這樣的一次活動(dòng)?？赡苡械暮⒆右惠呑右仓挥羞@樣的一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，對(duì)次，我們的每一位老師都應(yīng)該真切反思。
老師們前一陣子很忙，而班會(huì)活動(dòng)需要準(zhǔn)備的內(nèi)容又確實(shí)很多，如何在比較短的時(shí)間里做好每一件事情，這就對(duì)我們老師工作當(dāng)中的計(jì)劃性提出了較高的要求。要減輕自己的心理壓力，做到盡可能的有條不紊。也只有把計(jì)劃做細(xì)致。使我們的工作能按照計(jì)劃的時(shí)間流程一步一步實(shí)施下去。相信效果會(huì)好一些。
班會(huì)活動(dòng)是師生共同參與的，不會(huì)也不應(yīng)該是班主任一個(gè)人的獨(dú)角戲。所以我們要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生能盡量的參與其中，雖然學(xué)生年齡較小，但是我們也應(yīng)該有意識(shí)的讓學(xué)生明白活動(dòng)的成功是大家共同努力才能完成的，要避免學(xué)生成為單純的表演者，要盡量啟發(fā)他們從目的意義的高度去思考自己應(yīng)該，能做些什么。還有我們應(yīng)該在他們能力范圍內(nèi)做放手的工作，給他們發(fā)揮的空間。
在這樣的活動(dòng)中，有些工作是我們班主任所熟悉的，而有些是我們并不是很熟悉的。在這樣的情形下，我們跟需要其他老師的幫助。所以要借助大家的合力來做好這項(xiàng)工作。其實(shí)，他們的老師是愿意參與到這樣的工作當(dāng)中來的，所以我們要團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)的工作。
班隊(duì)活動(dòng)課是一項(xiàng)有意義的工作，也是一項(xiàng)艱苦復(fù)雜的工作，但，更是一項(xiàng)充滿樂趣、伴隨成功與收獲的工作。我們相信，在你輕松之余，回憶的不單是那一個(gè)多月的忙碌、疲憊、辛酸。而更是那四十分鐘的精彩，那四十分鐘過后的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，些須變化，是孩子們真懇的感動(dòng)，是家長(zhǎng)們真心的感謝，是自我提升的感悟，自我陶醉的滿足。
小學(xué)防火心得體會(huì)篇十二
進(jìn)入冬季森林防火期，做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護(hù)森 林資源，響應(yīng)建設(shè)美麗中國(guó)、生態(tài)中國(guó)的號(hào)召，更為了營(yíng)造一個(gè)全社 會(huì)關(guān)注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。通過小手牽大手、大 手管小手的方式，提高廣大群眾的防火意識(shí)，就可保證今冬明春的森 林防火工作順利進(jìn)行。
通過學(xué)校老師廣泛宣傳和家長(zhǎng)的教育，我們和家長(zhǎng)都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育， 我也有了自 己的一些心得體會(huì)。
首先，森林防火，人人有責(zé)是做好森林防火工作的群眾基礎(chǔ)。家 長(zhǎng)做為我們的監(jiān)護(hù)人，有責(zé)任配合學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)我們的森林防火安全 教育。從維護(hù)國(guó)家、集體、個(gè)人的利益高度出發(fā)，把森林防火教育作 為家庭教育的重要內(nèi)容，即可以強(qiáng)化我們的防火安全意識(shí)和法律意 識(shí)，也可以帶動(dòng)更多的家庭成員領(lǐng)會(huì)森林防火的重要性，提高森林防 火的責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)。進(jìn)而做到全社會(huì)都來關(guān)心、參與、支持森 林防火工作的良好氛圍，為森林防火工作建立一個(gè)廣泛的群眾基礎(chǔ)。 其次，管好火源是做好森林防火工作的重要保障。家長(zhǎng)配合學(xué)校 強(qiáng)化火源管理，加強(qiáng)對(duì)我們的教育，加大監(jiān)護(hù)力度，監(jiān)督好我們節(jié)假 日、休息日的活動(dòng)。不要讓我們進(jìn)入山林搞任何形式的野炊，不要讓 我們隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進(jìn)山，更不得在林區(qū) 隨意用火。尤其是外出帶我們從事上墳、野外游玩等活動(dòng)時(shí)，要特別 加強(qiáng)對(duì)火源的管理。在春節(jié)期間，我們?nèi)挤艧熁ū駮r(shí)，一定要有成 年人陪同并在指定的安全區(qū)域進(jìn)行。
再次，加強(qiáng)宣傳教育，提高防火意識(shí)也是做好森林防火工作的重 要一環(huán)。學(xué)校每年都通過一定的形式開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)， 我們經(jīng)過近四年的學(xué)習(xí)， 已經(jīng)初步樹立了森林防火， 人人有責(zé)的意識(shí)， 懂得了造成森林火災(zāi)事故要承擔(dān)的法律責(zé)任， 明白了誰(shuí)燒山， 誰(shuí)犯法， 誰(shuí)坐牢的道理。 只要我們每個(gè)同學(xué)都把加強(qiáng)森林防火， 提高防火意識(shí)， 避免森林火災(zāi)的理念傳輸給家里的所有親人， 就能在全社會(huì)營(yíng)造出一 種重視森林防火工作的氛圍，也可以極大的保護(hù)好我們的親人，避免 因發(fā)生森林火災(zāi)而受到處罰。
最后，我們做為未成年人，一定要提高自我防護(hù)意識(shí)，在發(fā)生森 林火災(zāi)時(shí)，不要參與撲火工作。原因是，做為未成年人的我們參加撲 火工作不但極其危險(xiǎn)， 而且還可能會(huì)給參加撲火工作的成年人添加更 多的麻煩，嚴(yán)重影響到撲火工作的開展。 總之，在森林防火工作中，我們要提高責(zé)任意識(shí)，管好自己，做 好家長(zhǎng)的宣傳教育工作，不參與森林撲火，就是我們對(duì)森林防火工作 的最大支持！
小學(xué)防火心得體會(huì)篇十三
在我們的生活中，交通一直是最大的安全隱患之一，所以交通安全便是值得我們鄭重考慮的一個(gè)問題。
在20xx年，因?yàn)橛性S多人不注意交通安全，于是便讓各人有了許多財(cái)產(chǎn)損失，比如在20xx年我市交通死亡人數(shù)186人，這其中大部分人都是不注意交通安全的，比如在陽(yáng)城縣北留鎮(zhèn)有孫某，她帶著幾位朋友去唱歌喝酒，但在喝完了后想叫一個(gè)代駕，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)天色已晚，沒有什么人來當(dāng)代駕，所以無奈他們幾人只好自己開車上路，但因?yàn)楹攘司茖O某意識(shí)恍惚，所以在路上他開翻了。導(dǎo)致車?yán)飪扇怂劳觯娜耸軅?，在這一件事就可以看出那些人根本就沒有珍視生命，這死亡的幾個(gè)人，可能就會(huì)與好幾個(gè)家庭息息相關(guān)，雖然后來孫某的家人努力償還完了這幾個(gè)家庭的.錢，但在這幾個(gè)家庭中人的心里悲傷是無法想象的。
為了我們身邊的親人不再擔(dān)心，請(qǐng)注意交通安全吧!
小學(xué)防火心得體會(huì)篇十四
交通安全關(guān)乎生命，生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許許多多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下飛旋的車輪，守好道路交通安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會(huì)車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。
把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展現(xiàn)青春和生命的價(jià)值。
為保障在以后行車過程中的安全駕駛，提高自身安全駕駛意識(shí)，確保自身安全和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。我保證：在今后的行車駕駛中，一定時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識(shí)，一刻也不能松懈；在作風(fēng)上堅(jiān)定貫徹謹(jǐn)慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。杜絕帶情緒開車，行車、乘車一定系安全帶，不邊開車邊接打手機(jī)，嚴(yán)禁超速行駛、酒后駕車和疲勞駕駛。同時(shí)我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動(dòng)周圍的人共同維護(hù)好道路交通安全，切實(shí)為建設(shè)和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)防火心得體會(huì)篇十五
防火是每個(gè)人都應(yīng)該高度重視的事情，它關(guān)系到人們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。防火工作不僅需要政府部門的大力支持和組織，也需要每個(gè)人的積極參與和努力。以下是我對(duì)防火工作的一些心得體會(huì)。
首先，了解火災(zāi)的危害性是防火工作的基礎(chǔ)?；馂?zāi)的危害是巨大的，它能夠讓人和財(cái)產(chǎn)瞬間毀于一旦。因此，我們必須認(rèn)識(shí)到火災(zāi)帶來的生命和財(cái)產(chǎn)損失，從而增強(qiáng)防火意識(shí)并行動(dòng)起來。通過參觀消防博物館、參加防火講座、觀看消防宣傳片等方式，我對(duì)火災(zāi)的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加明白了防火的重要性。
其次，提高自己的防火意識(shí)是防火工作的前提。每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)的警惕。防火工作從個(gè)人做起，只有自覺提高防火意識(shí)，才能更好地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。我每次進(jìn)入人員較多的場(chǎng)所時(shí)，都會(huì)主動(dòng)尋找滅火器和安全出口，做到心中有數(shù)，時(shí)刻保持警覺，以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的火災(zāi)。
除此之外，了解基本的防火知識(shí)也是防火工作的重要一環(huán)。在我參加社區(qū)防火宣傳活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)火災(zāi)防范的知識(shí)。比如，如何正確使用滅火器，如何迅速疏散人員，如何正確報(bào)警等等。這些知識(shí)，不僅為自己的生命安全提供了保障，也讓我能夠在緊急情況下提供幫助。因此，我相信廣大群眾學(xué)習(xí)防火知識(shí)的重要性，延伸普及更為廣泛的防火知識(shí)，是必要的，也是可行的。
此外，在我參與社區(qū)防火知識(shí)培訓(xùn)的過程中，我還了解到了一些常見的火災(zāi)原因，比如電器線路老化、明火燒烤、家庭用火不慎等等。因此，我在日常生活中也積極避免使用老化的電器，盡量不采用明火進(jìn)行燒烤等行為，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)家庭用火的監(jiān)督和管理。這樣，我就對(duì)家中可能發(fā)生的火災(zāi)有了更加具體的切身體會(huì)，也從而更加積極地采取相應(yīng)的防范措施。
最后，加強(qiáng)防火宣傳工作是防火工作的重要任務(wù)。防火工作不僅要從個(gè)人做起，也需要社會(huì)的關(guān)注和參與。在社區(qū)防火宣傳活動(dòng)中，我看到了政府組織和相關(guān)機(jī)構(gòu)投入的防火宣傳力度，也了解到了他們采取的一些防火措施。我認(rèn)為，政府應(yīng)該加強(qiáng)防火宣傳工作，利用更多的資源和渠道，提高廣大群眾的防火意識(shí)，增強(qiáng)整個(gè)社會(huì)的防火氛圍。
總之，防火工作是每個(gè)人都應(yīng)該重視的事情。了解火災(zāi)的危害性、提高防火意識(shí)、學(xué)習(xí)防火知識(shí)、加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)原因的認(rèn)識(shí)以及加強(qiáng)防火宣傳工作，這些都是防火工作的重要環(huán)節(jié)。只有大家積極參與，共同努力，才能達(dá)到有效的防火效果，保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。讓我們從現(xiàn)在開始，每個(gè)人都做一名合格的防火宣傳者和實(shí)踐者，共同為打造一個(gè)安全、和諧的社會(huì)而努力。
小學(xué)防火心得體會(huì)篇十六
這次班會(huì)準(zhǔn)時(shí)在綜合樓召開，全班28人，實(shí)到27人，一人上選修課。本次，本次班會(huì)總體上說是開得很成功的，但是還是有些許地方令人不太滿意。在這里我就此做一次總結(jié)。
首先同學(xué)依次說了防火的必要性，告知防火的重要性。強(qiáng)調(diào)了宿舍電器使用安全等人身安全，用火等安全知識(shí)。
然后，老師為我們舉了一些我們身邊的時(shí)間說明防火的重要性，并且拿自己做為實(shí)例說了一次防火的重要，并簡(jiǎn)單介紹了一些簡(jiǎn)單的逃生方式，一些公共場(chǎng)合消防用具的擺放位置，一些簡(jiǎn)單消防用具的使用方法。
這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“安全，防火”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
1、同學(xué)們紀(jì)律性不強(qiáng)，沒有抱著一顆真誠(chéng)的心來聽安全教育，對(duì)這次班會(huì)就是一個(gè)應(yīng)付的想法，并且在會(huì)議進(jìn)行的.時(shí)候臺(tái)下有些同學(xué)講小話、玩手機(jī)等非會(huì)議行為。這些毛病的產(chǎn)生有可能是這次班會(huì)沒有吸引他們的地方，所以我覺得下次開班會(huì)要弄一點(diǎn)小獎(jiǎng)品吸引一下同學(xué)們更踴躍的發(fā)言。
2、我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒?，宿舍?yáng)臺(tái)大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于大量積留。
預(yù)計(jì)宿舍在大二后部分宿舍將會(huì)裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會(huì)積極宣傳用電安全，并做定時(shí)線路電源等方面的安全檢查。我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
3、校園安全。在天氣轉(zhuǎn)熱之際，積極提醒同學(xué)注意通風(fēng)，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全，保證宿舍衛(wèi)生。
由于我校人口密度較大，車輛路上行進(jìn)不便，我們會(huì)提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。
4、校外安全。對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
對(duì)網(wǎng)吧財(cái)務(wù)安全積極提醒，使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機(jī)，錢包等貴重物品，并注重人身安全。
5、除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，總結(jié)那么多就是希望下次的班會(huì)能辦的更好！
小學(xué)防火心得體會(huì)篇十七
星期天的`早上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我和哥哥去森林玩。我們拉著手，唱著歌，正高興著呢，突然一位森林防火員來到我們身旁。他笑瞇瞇地說：“你們是來森林玩嗎？一定要注意防火！”我不耐煩地說：“知道了！”我哥哥也說：“太啰嗦了！”防火員看到我們不樂意的樣子，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就走了。
我和哥哥繼續(xù)向森林走，我們看見了一棵棵大樹枝繁葉茂，像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)著森林。我們又來到了小河邊，看見了小魚在歡快地?fù)u著尾巴，螃蟹、小蝦揮舞著大鉗子。站在河邊，一陣秋風(fēng)吹來，我和哥哥不斷地打哆嗦。我對(duì)哥哥說：“哥哥，我們撿點(diǎn)柴火取取暖吧！”哥哥說：“不行，這樣很危險(xiǎn)！”我再三請(qǐng)求，哥哥最后答應(yīng)了。于是我點(diǎn)了一小堆火，暖意感覺不冷了。突然，風(fēng)一吹，把火花吹到了干草上，這時(shí)，著起了大火，我和哥哥大喊：“救命啊，救命……“森林防火員聽見了，大步流星地跑過來，用河里的水撲滅了大火。
我和哥哥嚇得抱在了一起，防火員想批評(píng)我們，但他看到我們狼狽不堪的樣子，心軟了。他說：“知錯(cuò)就改就是好孩子。以后千萬不要在森林點(diǎn)火！”我和哥哥慚愧地低下了頭。
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