寫心得體會是對過去經歷的回顧與反思，對未來的規(guī)劃與期許。在寫之前，可以先列出關鍵點和重要經歷，然后逐一展開論述。小編整理的這些心得體會，都是經過精心挑選和編排，希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/p>
音樂社團活動心得體會篇一
近期，我所參加的音樂社團活動圓滿結束，這是我在大學期間最難忘的一段經歷。通過這次活動，我不僅收獲了音樂技能的提升，還領悟到了團隊合作的重要性以及自身的不足之處。以下是我對這次活動的心得體會的總結。
首先，這次音樂社團活動讓我深刻體會到團隊合作的力量。在社團中我結識了許多志同道合的音樂愛好者，我們互相支持、鼓勵，并共同努力實現(xiàn)共同的音樂目標。每個人都發(fā)揮自己的特長，在活動籌備、曲目選擇、排練和演出的每個環(huán)節(jié)都給予了積極的貢獻。通過團隊的協(xié)作與配合，我們克服了困難，創(chuàng)造出了一場精彩的音樂會。在整個過程中，我領悟到，一個團結、和諧的團隊，能夠發(fā)揮出比個人更大的力量，實現(xiàn)更多的成就。
其次，這次活動也讓我認識到了自身的不足之處。在排練過程中，我經常發(fā)現(xiàn)自己在一些技巧和表達上存在一些問題。我不能準確地掌握音準、節(jié)奏，也沒有完全展現(xiàn)出曲目的情感。這讓我意識到自己需要更加努力地練習，加強自己的音樂素養(yǎng)和技能。所幸，通過活動中大家的熱心幫助和指導，我在這些方面逐漸有所提高。這次活動使我意識到，只有不斷地進步和完善自己，才能在音樂的道路上越走越遠。
此外，在這次活動中，我充分體驗到了音樂給人們帶來的快樂和美好。當我們通過音樂，用心去感受和傳遞音樂中的情感時，那種喜悅和滿足感是無法用言語來表達的。特別是在演出時，當我們把自己的音樂展示給觀眾時，他們投射過來的贊賞和掌聲讓我感受到了音樂的魅力和力量。這次活動也讓我明白到，音樂不僅僅是一種藝術形式，更是一種情感的釋放和溝通方式，能夠讓人們心靈相通，讓沉寂的靈魂得以啟迪。
最后，這次音樂社團活動也讓我意識到了不斷學習和探索的重要性。在社團活動中，我參與了不同類型的音樂演出，接觸了各種曲風和風格的音樂。這為我拓寬了音樂的視野，讓我對音樂的了解更加全面。同時，通過與其他成員的交流和學習，我也獲得了新的藝術啟示，意識到自己在音樂方面仍有很多需要提高的地方。這使我深刻理解到音樂這個領域是無止境的，只有持續(xù)不斷地學習和努力，才能在音樂的路上不斷突破自我，實現(xiàn)更大的成就。
總而言之，這次音樂社團活動結束給我留下了深刻的印象和寶貴的經歷。通過團隊合作，我感受到了團隊的力量；發(fā)現(xiàn)了自身的不足，認識到了努力和完善的必要性；體驗到了音樂帶來的快樂和美好；明白了不斷學習和探索的重要性。這次活動不僅讓我在音樂領域得到了提升，更讓我在心靈和團隊精神上得到了升華。我相信，這次經歷將在我未來的音樂道路上起到重要的引導和推動作用。我將更加珍惜這段經歷，繼續(xù)努力，在音樂的海洋中不斷探索和成長。
音樂社團活動心得體會篇二
作為一名熱愛音樂的學生，我加入了學校的形象音樂社團。最近，我們參加了一次大型的音樂比賽，這次比賽不僅鍛煉了我們的音樂水平，還讓我在其中體驗到了許多難忘的經歷和收獲。在這篇文章中，我將分享我對于這一活動的感悟。
一、參賽挑戰(zhàn)的心態(tài)轉變
從初次聽到比賽到社團的“放飛自我”，再到迎來了比賽的通知，大家心里都有些小激動。想要在比賽中取得好成績，跨過好幾步也需要一個足夠的觀察，本著我要爭取發(fā)掘自己潛力積極面對的心態(tài)，我開始著手準備，積極準備。在準備的過程中，我發(fā)現(xiàn)我們并不是唯一一個過程，而且比賽只是一個延續(xù)和篩選，不論成績大小，我們都能從中吸取更多的音樂知識和音樂熱情，優(yōu)秀的評審更能推動我們的前進。
二、團隊協(xié)作中的共同努力
作為一支團隊參加比賽，需要在各自的位置上發(fā)揮出最大的潛力，同時也需要大量的團隊協(xié)作。在我們準備比賽的時候，需要進行多次的集體練習和演出，并共同協(xié)商和討論我們音樂表演的方案，這中間存在很多分歧，需要大家設身處地地看待每一個人的觀點，共同協(xié)商取得最好的方案。相信個人才能與團隊的優(yōu)異表現(xiàn)交相輝映，共同成就屬于我們的國家一騎絕塵的總譜。
三、比賽現(xiàn)場的緊張和壓力
進入比賽現(xiàn)場時，心里一定是會感到緊張和壓力。不僅需要最大程度發(fā)揮自己在這場比賽中的水平，同時也需要面對來自不同社團的競爭者，這種壓力可能會讓我們不自覺地感到緊張。但是，在為期三天的比賽中，我逐漸體會到了緊張和壓力并不能改變我們的技藝，只需要認真演出發(fā)揮自己的潛力，放開心態(tài)，順其自然的去表現(xiàn)自己，努力發(fā)揮自己最好的水平。
四、經歷帶來的成長和收獲
參加這個音樂比賽不僅是對音樂技藝的考驗，還是對于人格修煉的考驗。無論是在集體排練過程中還是比賽現(xiàn)場，我們都需要協(xié)調自己的情緒和團隊的協(xié)作，學會控制自己的情緒，面對較高的分數(shù)而不自滿，面對較差的分數(shù)而不泄氣。通過這個過程，我深深感受到了自己在心理素質、溝通能力、策劃能力等方面的成長和提高，同時也獲得了更多的自信心和自豪感。
五、未來迎接更多挑戰(zhàn)和機遇
這次比賽的成績，不僅是對我們的一個激勵，也讓我們看到了未來參加音樂比賽的可能性和機遇。我們也認知到自己的不足，不管美好或不美好，真正需要做的是從中吸取教訓，進一步加強技巧，跨越更高的山峰。我們要積極準備，不斷迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇，通過不斷的努力和學習，提高自己的業(yè)務水平和協(xié)作能力，為奮斗更遠更大的夢想而努力。
總之，音樂比賽是一個很好的平臺，讓我們在和團隊同伴一起演出的過程中，得到了明顯的提高。體會到了團隊協(xié)作和個人考核的重要性，目睹了其中的收獲和成長，在這個過程中我也穩(wěn)步成長，提高了很多。在以后的生活中，我也要繼續(xù)學習音樂技能，并積極投身到各種音樂活動中，不斷地提升自身的實力和信心，將音樂帶到更應該的支持中。
音樂社團活動心得體會篇三
音樂社團是我在校期間最喜歡參加的活動之一。這個學期的音樂社團活動正式結束了，讓我感慨萬分。通過這段時間的參與，我不僅提高了自己的音樂水平，還體驗到了團隊合作之美。在此，我將分享我參加音樂社團活動的心得體會。
二段：分享個人成長
參加音樂社團活動的這段時間，我對自己有了更深層次的認識。之前，我只是一個普通的樂器愛好者，技術水平并不是很高。但是，在音樂社團的鍛煉下，我的演奏技巧有了顯著提高。通過與其他成員的交流和學習，我掌握了更多的技巧和知識。我也學會了如何用心去理解音樂，如何用自己的情感去演繹音樂。這些經驗不僅讓我在音樂方面有所突破，更讓我對自己的潛力有了更大的信心。
三段：感受團隊合作的力量
在音樂社團活動中，我深切感受到了團隊合作的重要性。音樂創(chuàng)作和表演都需要整個團隊的協(xié)作。每個人都有自己的分工和責任，只有大家齊心協(xié)力才能取得好的結果。在排練過程中，我們要互相配合，共同探討音樂的表達方式，解決遇到的問題。這讓我明白了一個道理，只有和諧的合奏才能演繹出美妙的樂章。團隊合作的力量不僅幫助我提高了音樂水平，更讓我學會了如何與他人合作和相互支持。
四段：培養(yǎng)良好的時間管理能力
參加音樂社團活動需要有良好的時間管理能力。音樂社團的活動時間通常安排得很緊湊，需要花費大量的時間進行排練和演出。在這個過程中，我不得不更加合理地安排時間，平衡學習和音樂社團活動之間的關系。我不再抱怨時間不夠用，而是學會將時間合理分配給各個方面的任務，更好地發(fā)揮自己的潛力。在音樂社團活動中，我養(yǎng)成了高效率、有計劃地完成任務的習慣，這將對我未來的學習和工作帶來積極的影響。
五段：分享收獲與感想
通過參加音樂社團活動，我收獲頗豐。首先，我提高了自己的音樂技巧和表演能力。其次，我學會了與他人合作，培養(yǎng)了團隊意識和合作精神。最后，我對時間管理有了更深入的理解和實踐。這些收獲不僅能夠讓我在音樂領域有所突破，也對我個人的全面發(fā)展有著積極的影響。
總結：
通過參加音樂社團活動，我不僅在音樂方面有了突破，還鍛煉了自己的團隊合作能力和時間管理能力。這段經歷讓我明白了團隊的力量和合作的重要性，并且教會了我如何合理安排時間。將來，我將繼續(xù)參加這樣的活動，不斷提升自己并與他人一起創(chuàng)造美妙的音樂。
音樂社團活動心得體會篇四
音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境，將藝術活動搞得有聲有色。根據(jù)學校的具體情況學校成立了“小金?！币魳飞鐖F，現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下：
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設小金牛音樂社團。
快樂樂音，有你有我。
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的'音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
20xx年1月：學期社團活動結束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，舉辦優(yōu)秀學員音樂展，交流、回顧、總結學習成果。
3月：組建社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。
教師制定教學計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，布置獲獎作品展示。
小金牛音樂社團規(guī)章制度
1、由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、
合唱四個部門進行。
2、各部門的具體活動由各部門部長負責。
3、新聞部每學期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。
4、宣傳部每學期至少在校內和校外各搞一次社團的宣傳活動。
5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展。
6、社團干事每月月底交流，小結該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。
7、制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度20xx年9月起
音樂社團活動心得體會篇五
形象音樂社團是一個讓學生在音樂方面得到充分發(fā)揮的平臺，通過不斷的鍛煉和演出，學生們慢慢熟悉音樂，了解音樂并且在音樂中找到了自我。在參加形象音樂社團的活動中，我有著豐富的經驗和體會。
二、準備
為了保證演出的成功，我們在活動進行前進行了充分的準備，我們密切配合，相互配合，不斷練習。雖然有時候練習的時候會有一些小的沖突，但是我們相信團隊的力量。我們共同努力，最終實現(xiàn)了屬于我們自己的演出。
三、表演
演出當天，我們全體社員都非常興奮，大家在舞臺上表現(xiàn)得非常自然，演出一開始，我們首先表演了一首古典樂曲，各種樂器的聲音在舞臺上匯聚，讓人感到非常動人心魄。接下來，我們演出了幾首流行歌曲，我們充分展現(xiàn)了音樂的多樣和靈性。在現(xiàn)場與觀眾的互動中，我們展現(xiàn)了無窮的能量，并且獲得了極大的成功。
四、回顧
演出結束后，我們內心都非常興奮并感到滿足。在回顧過去的演出經驗時，我們深刻體會到，忠誠，熱情，勇氣和合作是我們獲得成功的關鍵。 在許多的挑戰(zhàn)中，我們學習到了如何克服困難，這不只是對我們音樂方面的鍛煉，也是對我們自己個人能力的鍛煉。
五、收獲
形象音樂社團給了我們許多遙不可及的機會，更重要的是，讓我們從中收獲了物質與精神上都一定程度上的豐厚回報。 社團和音樂之間相輔相成，情感和音樂之間相應相合，為我們的人生注入了豐富的精神氣息。在演出過后，我們充分感受到音樂可以帶來的美妙，我們也學會了如何在平凡的日常中品味音樂，感受音樂。
總之，形象音樂社團活動是一次十分有益的經驗。通過團隊合作和個人自身的努力，每個人都得到了極大的提升，更重要的是讓我們擁有了一種對于音樂和人生的深刻理解和感悟。
音樂社團活動心得體會篇六
第一段：介紹社團活動及個人參與原因（150字）
高中是人生中一段特殊的時光，課業(yè)繁重，同學間競爭激烈。而音樂社團活動提供了一個讓我放松心情、展示才華的機會。我對音樂一直都有濃厚的興趣，參加音樂社團不僅可以讓我發(fā)展個人的音樂天賦，還可以結識志同道合的朋友。因此，我毅然決定加入學校的音樂社團，積極參與各種活動。
第二段：社團活動的實踐與收獲（300字）
參加音樂社團活動是我高中生活中最積極且有價值的決定之一。在社團中，我有機會與其他熱愛音樂的同學們進行合作演出，并與他們分享自己的音樂技巧。在這個過程中，我學到了許多與音樂相關的知識，提高了演奏技巧，同時也培養(yǎng)了團隊合作的能力。我們經常需要在限定的時間內合練，彼此協(xié)調和互相幫助是十分重要的。這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，更意識到團隊合作的重要性。
第三段：社團活動對個人成長的影響（300字）
參加音樂社團不僅提供了音樂實踐的機會，也讓我在其他方面有所收獲。我曾經是一個比較內向的人，很少與人交流。然而，在社團中的合作和演出讓我逐漸變得開朗和自信。表演音樂需要勇氣和自信，我學會了如何面對觀眾和分享自己的音樂才華。經過多次的演出，我逐漸克服了緊張和害怕，并愈發(fā)享受在舞臺上釋放自己的瞬間。同時，我也學會了如何與團隊合作和協(xié)調，這將對我今后的工作和生活中產生積極的影響。
第四段：社團活動的挑戰(zhàn)與突破（250字）
參加音樂社團活動并不是一帆風順的。我們常常面對時間緊迫、排練艱辛等問題。而在演出時出現(xiàn)的小錯誤也曾讓我感到挫敗。然而，我從這些挑戰(zhàn)中看到了自己的不足，并努力改進。通過不斷的練習和與同學的溝通，我逐漸掌握了演奏技巧，提升了自己的表演水平，最終取得了令人滿意的成績。這些經歷讓我懂得，只有克服困難和挑戰(zhàn)，才能真正成長。
第五段：總結與展望（200字）
參加高中音樂社團活動是我高中生活中的一段寶貴經歷。我從中學到了很多，并且在音樂和個人成長中都取得了進步。音樂社團活動不僅帶給我無盡的樂趣和快樂，也幫助我培養(yǎng)了許多重要的品質，例如勇氣，自信和團隊合作精神。我相信這些經歷將對我今后的發(fā)展起到積極的影響。我期待將來在大學中繼續(xù)參與音樂社團，并繼續(xù)追求音樂的夢想。
音樂社團活動心得體會篇七
作為一個音樂愛好者，我非常興奮地加入了學校的形象音樂社團。在過去的一年里，我參加了許多社團活動，這些活動不僅提升了我的音樂技能，還讓我體驗到了團隊合作和領導能力的重要性。在本文中，我想與大家分享我的心得體會。
第二段：團隊合作
在形象音樂社團中，大家都有自己擅長的領域，有的人擅長演奏樂器，有的人擅長唱歌，有的人擅長編曲。但是，在活動中，我們很少單獨行動，而是通過互相配合和協(xié)作，實現(xiàn)最終的表演效果。這不僅需要大家的個人能力，還需要具備相互理解、信任和支持的意識。通過社團活動，我學會了如何成為一個更好的團隊成員，并且從中收獲了無盡的快樂。
第三段：自我管理
社團活動需要每位成員都能夠承擔一定的責任。在準備演出或參加比賽的過程中，我們需要有計劃、有效地管理自己的時間和任務。例如，我通常會在活動前幾天進行鋼琴練習，更改樂譜，準備裝備等。這種自我管理能力幫助我不僅在社團活動中，也在其他方面，更加高效地完成工作。
第四段：領導經驗
在社團中，每個人都需要擔負一定的領導職責。例如，在演唱會中，我們需要依靠一位主持人的領導來控制整個表演節(jié)目的進度和風格。在其他活動中，每個人都有機會當上主持人或負責指揮。這種領導經驗能夠加強個人的組織能力和決策能力，并且能夠幫助成員更好地理解團隊領導者的重要性。
第五段：成就感
社團活動不僅僅是為了參加，它還會帶來無窮的成就感。當你參加各種活動后，看到自己最初的音樂水平得到了提升，并且能夠在觀眾面前自如表現(xiàn)，你會感到非常興奮和滿足。而且，這樣的成就感會激勵我繼續(xù)努力學習和探索，不僅僅是在音樂領域，也能夠應用到生活的其他方面。
總結：
形象音樂社團的活動讓我經歷了許多大大小小的挑戰(zhàn)，也讓我體驗到了團隊精神和領導經驗的重要性。這些經歷不僅提高了我的音樂素養(yǎng)，也讓我拓寬了視野，更好地了解了自己。我希望未來能夠繼續(xù)參與音樂活動，分享我的音樂才華，并且讓自己成為更好的團隊成員和領導者。
音樂社團活動心得體會篇八
本學期我擔任了學校音樂社團的教學，社團名號為“小百靈”音樂社團，共有成員21個，其中考勤小組長有2個，輪流負責每節(jié)課的考勤。社團的活動時間為每周三下午第一二節(jié)課。為通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進個性的和諧發(fā)展。使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進一步提高學生合唱的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力，探討適應兒童學習音樂的教學方法，提高兒童學習歌唱的興趣。
經過老師和同學們的合作和努力，音樂社團成員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行演唱。在本學期訓練的過程中，我主要做了以下幾點工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱訓練中一般采用視唱法，分聲部先后練習，要求音高準確、節(jié)奏準確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。在練習時著重指導學生唱好旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，這樣減少填入歌詞后的音準問題，又使學生更好地體會歌曲的內容，表現(xiàn)意義、音準。
2、歌曲的藝術處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內容，我們及時地作了藝術處理按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。
在訓練中堅持不單是要讓學生唱會一首歌，而是要通過訓練培養(yǎng)學生的聽覺，發(fā)展思維，提高演唱技巧和能力，讓學生在相互了解其藝術要求的前提下，能調節(jié)自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。
在教學中，保證一定的時間讓學生學習歌曲的演唱，同時給他們提供單獨表演的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在課堂內的演唱，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學生是積極主動的`狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
很多心理學家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關重要。在教學中有個別的學生認為自己唱得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵他：每個人演唱的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學習歌唱的興趣，給了他們信心，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響。
總之，經努力、合作，社團的訓練工作取得了階段性的成績，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把音樂社團的訓練工作做得更好，把社團的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發(fā)學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發(fā)展更多的隊員，壯大我們的表演隊伍！
音樂社團活動心得體會篇九
在音樂藝術活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術表現(xiàn)形式，也是學生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術形式，是中小學音樂課內與課外活動中的重要內容，它能促進學生的智力與非智力的發(fā)展，在學校里進行合唱教學，對于啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂感受能力，對學生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學期，我校音樂社團活動的培訓也如火如荼的進行著。每周在星期四的下午第四節(jié)課進行培訓，學生都是興趣十足，也從合唱訓練中得到了系統(tǒng)的、科學的學習和訓練。以下就是對本學期音樂社團活動的總結。
一、合唱要會“學”
合唱是一門多聲部的藝術，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學生先真正的學到什么是合唱的藝術。可以采用讓學生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣處熢龠M行詳細講解。
二、合唱要會“唱”
學生認為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了，其實這樣的演唱方式不僅對學生的嗓音有破壞作用，對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學生學會控制自己的音量，大而不咋，小而不沒，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學會“唱”，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務。
三、合唱要會“聽”
合唱的過程中不僅要“唱”好，還要培養(yǎng)學生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要，合唱時一門多聲部的聲樂藝術，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠學會聆聽其他聲部的旋律，并與之協(xié)和的配合，這就要求學生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固，訓練學生的音高。
四、合唱要會“和”
合唱是一種集體藝術，是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個復雜的調節(jié)過程，也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調均衡唱歌的藝術，它要求各個聲部在音準、音色、音量、吐字、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧，所以合唱最重要的一點就是要“和”，在合唱訓練中，由于學生的音高等各個方面還沒有完全完善，這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要，這就要求每一位參與合唱的學生共同努力，熏陶每個人在音樂中的素養(yǎng)，學會去追求完美的整體效應，從而達到創(chuàng)造性和紀律性辯證統(tǒng)一的目的。
值得高興的是，合唱隊的學生在這學期也獲得了很多好的鍛煉機會，如： 市藝術展演、藝術教育進社區(qū)活動;同時他們也收獲了很多，藝術教育進社區(qū)活動中她們的表現(xiàn)贏得了諸多觀眾的一致好評;而小合唱《微山湖》更獲得了市藝術展演的二等獎。
音樂社團活動心得體會篇十
【常規(guī)活動】日常關于演唱及合唱的基本訓練
音樂無論在上層社會還是下層社會都起到的不同尋常的.意義 ， 是人類生存的靈魂，是生活的源動力。面對富有青春活動的當代大學生不僅僅要在學習上優(yōu)秀，更應該注重全面發(fā)展，并得以逐步完善。因此，我們才組建起我們“音樂之聲”社團，在僅有的大學時光中充實度過。此次“音樂之聲”社團的組建需要得到我院領導及廣大師生的長期支持。音樂社團的組建主要針對我院對音樂鐘愛的同學，以及想在夢想的道路上繼續(xù)前進的同學。
“音樂之聲”社團將于此時此刻起航，充實，引領我們的大學生活. 經過兩年學前教育專業(yè)的學習，我們深切的認識到音樂對一個人的修養(yǎng)及影響是多么的重要。因此，想借此機會，在老師的親臨指導下，能將同學們團結起來，一起將音樂的精神繼續(xù)傳遞。
為了豐富校園文化生活，挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質，培養(yǎng)學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現(xiàn)了藝術育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展。
合唱團的組建首先考慮的是，是否滿足同學們的志趣所向和愛好所在。設計承建“音樂之聲”社團從多方面進行了考慮，是否能夠得到廣大師生的積極響應，能夠得到鼓動和支持，將是我們繼續(xù)走下去的最大動力。在該合唱團的策劃過程中，出現(xiàn)過種種的矛盾和困難，都是在多次的試行，查漏補缺，并繼續(xù)完善“音樂之聲”社團策劃的每一個環(huán)節(jié)。
合唱的日常訓練
為了讓我們的同學更能夠了解音樂，為了讓我們同學更能夠走進音樂，為了讓我們的同學更能夠展示自己，展現(xiàn)音樂，我們特意組建“音樂之聲”社團旨在提供更好的平臺，提供方便的優(yōu)良條件，提供完美的模式，讓我們鐘愛音樂的同學繼續(xù)自己的音樂夢想，圓夢大學之旅。
音樂社團的成立以同學們的志趣與專業(yè)愛好為聯(lián)系紐帶，以豐富自我知識和能力，拓寬視野為原則，鍛煉和提升自己為己任；合唱團的建立根據(jù)其本身的性質定位，“音樂之聲”社團由學生團體組織發(fā)起，根據(jù)其使命定位，該音樂社團將是為同學們無常進行指導、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事，提供鍛煉的平臺。音樂社團的建立作為高校音樂文化的載體，豐富同學們的音樂知識。不但可以開闊我們的視野，而且可以不斷提高我們的社會實踐能力和積累社會實踐經驗。因此，音樂社團的建立在同學們的生活中具有舉足輕重的影響，他將成為鐘愛的同學們豐富大學生活的“第二課堂”。
作為與唱歌及合唱有關的社團，基本的訓練非常重要。合唱社團的成員大多是大一新生，剛入合唱團的學生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，需要通過訓練基本功來強化。
通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
通過練唱中外合唱曲目，提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
合唱的基本訓練
行政樓3樓音樂室
本社團的社員
第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00
一、 活動流程
萬事開頭難，給我們一個起點，給我們一條跑道，我們愿意堅持下去，跑出自己人生的“馬拉松”。因此，我們設計出了合唱團的基本試行流程，建成符合我院學生發(fā)展的平臺效應，這就是“音樂之聲”社團的使命。
1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內心的歌唱。
基本功訓練 教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。
音準的訓練 音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
節(jié)奏訓練 音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓練 以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
本音樂社團受我院領導及廣大師生團體的支持，自愿建成一個有組織，有規(guī)模的音樂團體組織。首先，立足學校、面向社會、服務于在校大學生；其次，崇尚無償、自信和執(zhí)愛，增進友誼，遵守術業(yè)專攻原則。
音樂社團目標是組織、團結我院音樂愛好者，組織活動，增強實踐，用愛好來帶動能力繼續(xù)發(fā)展。其次，還可以形成我院與其他高校之間的合作、交流，增強其影響力。最后，我們可以積極參加各類音樂組織的比賽，增強自己的能力，為我們的將來就業(yè)打下堅實的基礎。
本組織團體遵循學校的各項規(guī)章制度，組織活動服從學校集體活動，以團結為榮，營造良好的校園氛圍。
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓練要有手段，合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
重視發(fā)聲訓練 每節(jié)課根據(jù)學生的氣息聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。
音準訓練： 音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。
音樂社團活動心得體會篇十一
為了落實校園文化建設，創(chuàng)建特色學校，全面提高學生的誦讀、寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同愛樂，交流經驗的氛圍”為思想主線，繼續(xù)致力于把愛樂音樂社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。本學期，我們音樂社將加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好音樂社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校的一個閃光點，成為同學們的音樂素養(yǎng)提高的一個舞臺。
每周五下午大課間社團活動時間
全體社員
在指導老師的幫助下，進行個人展示，團體合作表演，交流經驗等活動。
1、制訂音樂社章程；各機構職責的明確，并指導其有效地組織開展活動。
2、充分挖掘社員的音樂潛能，開展多樣性的音樂及社會活動，讀豐富他們的課外生活，營造校園音樂藝術氣氛。
3、在有關老師的指導下，定期開展活動，激發(fā)學生的對音樂興趣，提高學生的音樂素養(yǎng)水平。讓學生真正感受快樂音樂，快樂學習，快樂生活。
4、加強愛樂音樂社的對外宣傳工作。
5、組織好本校學生參加各級音樂大賽。
1、每次活動由活動指導老師安排活動，由社長負責考勤登記。
2、社員按要求按時完成作品。
3、指導老師與社員共同將樂曲評出等級，由社長做相應登記。
4、期末評出“愛樂音樂社優(yōu)秀社員”。
音樂社團活動心得體會篇十二
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術走進
校園
，走進班級
，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學
提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設小金牛音樂社團。快樂樂音，有你有我。
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂
愛
好的成員，建立社團機構，通過組織學習
、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨
婷等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他
時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
下年1月：學期社團活動結束，評定
成績
，評選優(yōu)秀學員，舉辦優(yōu)秀學員音樂展，交流、回顧、總結學習成果。3月：組建社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。教師制定教學計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，布置獲獎作品展示。
小金牛音樂社團規(guī)章制度
由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進行。
各部門的具體活動由各部門部長負責。
新聞部每學期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。
宣傳部每學期至少在校內和校外各搞一次社團的宣傳活動。
民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展。
社團干事每月月底交流，小結該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。
制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度2007年9月起實施。
開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素質。將平時的培優(yōu)工作做到位，及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，培養(yǎng)學生的參與興趣。
每周四下午2：30——4：00
開設古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
做到了“活動時間、活動地點、活動內容、活動器材、指導教師”五落實。
笛子——音樂教室（一）
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
組長做好每次活動的考勤，并及時向負責打考勤的老師匯報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
隊員之間必須團結合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動心得體會篇十三
秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，圍繞“讓藝術走進校園，走進班級，走進每一個學生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設小金牛音樂社團。
快樂樂音，有你有我。
本社團初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團機構，通過組織學習、鍛煉，真正成為一支有實力的社團。因此，每周的音樂交流學習是必要的，首先第一次集體活動為教師教學基本功，第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習，有疑問的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學習練習所需。
社團不同于興趣小組，興趣小組重在學習，而社團是基于共同的興趣愛好，為了共同的目標與理想，經學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上，學校任務中，能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
分大課時（兩課時）與小課時（一課時）兩個時間段安排，大課時為集中安排時間，安排在周二下午，小課時安排在每周二、四中午。
9月：重組社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學計劃，分班授課。
12月：舉行各類校藝術節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
下年1月：學期社團活動結束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，舉辦優(yōu)秀學員音樂展，交流、回顧、總結學習成果。
3月：組建社團機構，選拔各部門負責人和成員，聘任任教教師。教師制定教學計劃，分班授課。
4、5、6月：按計劃授課。
6月：舉辦慶“六一”音樂活動。
7月：活動結束，評定成績，評選優(yōu)秀學員，布置獲獎作品展示。
小金牛音樂社團規(guī)章制度
1、由社長組織每周固定搞4次社團集體活動，分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進行。
2、各部門的具體活動由各部門部長負責。
3、新聞部每學期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。
4、宣傳部每學期至少在校內和校外各搞一次社團的宣傳活動。
5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展。
6、社團干事每月月底交流，小結該月的活動情況，由社長主持，副社長做記錄。
7、制度正在完善中，未盡事宜由音樂組解釋，本制度20xx年9月起實施。
音樂社團活動計劃5
古箏——音樂器材室
揚琴——勞技教室
小金牛民樂社團制度
1、準時參加每一次活動，不得無故缺席或早退，有事有病需上交書面請假條（有家長或班主任簽名）。
2、組長做好每次活動的考勤，并及時向負責打考勤的老師匯報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
3、活動時隊員要做到認真、積極，遵守紀律。
4、隊員之間必須團結合作、互幫互助、友好相處。
音樂社團活動心得體會篇十四
活動前期準備（1月18日至1月26日）
（1） 1月18日確定最終音樂舞會節(jié)目單，召開全體干事會議，主要內容為告知各成員有關舞會舉辦的各種詳細情況，及分配、安排各部門工作，鼓勵各成員士氣，同心協(xié)力辦好音樂舞會。
（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經驗的同學來當主持人）。
（3）1月20日擬寫義演物資申請，申請義演活動所需物資，如音響、舞臺搭建費、募捐箱、麥克風，制作海報、邀請函等。
（4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環(huán)境裝飾等
（5）1月24日做好義演活動宣傳工作，張貼宣傳海報，借助微博平臺和百度貼吧進行宣傳。
（7）10月25日進行義演活動的第一次彩排。
（8）1月26日上午11點左右進行義演活動的第二次彩排。
活動當天準備：
（1）1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場
（2）5點半需到場的工作人員及工作：宣傳人員進行現(xiàn)場宣傳（4名）熟悉工作
流程、音樂播放人員試播音樂（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。
（3）義演活動結束后，工作人員9：30前清理好會場，各部門合作清理會場。
宣傳部
（1） 準備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳
（2） 準備活動所需物資
（3） 準備表演的歌曲剪切、刻錄
（4） 安排表演人員
才藝部：才藝表演（15人）
預算
(1) 音箱、麥克風
(2) 舞臺
(3) 海報
(4) 募捐箱
(5) 待定
預算合計：待定
表演時長：2小時
游戲互動：
（1） 新鮮記歌詞（與觀眾互動，挑選5名觀眾接歌詞，30分鐘一次，參與的
觀眾會有獎品頒發(fā)）
（2） 微博互動（活動開始時現(xiàn)場參與微博答題，并拍照轉發(fā)的觀眾留下聯(lián)系方
式，隨機抽取10名觀眾得到獎品）
款兌換成物資捐贈給山區(qū)貧困學校（貧困學校：待定）
音樂社團活動心得體會篇十五
一、名稱：（待定）
三、目的：為了進一步推進學校文藝活動的.蓬勃發(fā)展,我社將舉辦大型音樂義演活動，并為貧困山區(qū)學校進行募捐籌資。
四、時間：20__年1月26日
五、地點：遵義紅花崗區(qū)老成新街沃爾瑪前
六、主辦方：遵義一中新鮮音樂社
七、活動負責人：文雨萌
八、參與對象：遵義一中新鮮音樂社社員以及邀請表演嘉賓
九、活動準備工作：
1、活動前期準備（1月18日至1月26日）
（1） 1月18日確定最終音樂舞會節(jié)目單，召開全體干事會議，主要內容為告知各成員有關舞會舉辦的各種詳細情況，及分配、安排各部門工作，鼓勵各成員士氣，同心協(xié)力辦好音樂舞會。
（2）1月19日挑選主持人兩名（可在會議中詢問有興趣的干事報名參選或邀請有主持經驗的同學來當主持人）。
（3）1月20日擬寫義演物資申請，申請義演活動所需物資，如音響、舞臺搭建費、募捐箱、麥克風，制作海報、邀請函等。
（4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環(huán)境裝飾等
（5）1月24日做好義演活動宣傳工作，張貼宣傳海報，借助微博平臺和百度貼吧進行宣傳。
（7）10月25日進行義演活動的第一次彩排。
（8）1月26日上午11點左右進行義演活動的第二次彩排。
2、活動當天準備：
（1）1月26日中午12點—4點安排工作人員布置會場
（2）5點半需到場的工作人員及工作：宣傳人員進行現(xiàn)場宣傳（4名）熟悉工作
流程、音樂播放人員試播音樂（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。
（3）義演活動結束后，工作人員9：30前清理好會場，各部門合作清理會場。
十、義演活動工作分配：
1、負責策劃書的撰寫，義演活動流程的策劃和各部門工作的分配，協(xié)調各部門工作的開展
2、宣傳部
（1） 準備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳
（2） 準備活動所需物資
（3） 準備表演的歌曲剪切、刻錄
（4） 安排表演人員
3、才藝部：才藝表演（15人）
十一、活動經費
1、來源：贊助商贊助
2、預算
(1) 音箱、麥克風
(2) 舞臺
(3) 海報
(4) 募捐箱
(5) 待定
3、預算合計：待定
十二、活動流程
1、表演時長：2小時
2、游戲互動：
（1） 新鮮記歌詞（與觀眾互動，挑選5名觀眾接歌詞，30分鐘一次，參與的
觀眾會有獎品頒發(fā)）
（2） 微博互動（活動開始時現(xiàn)場參與微博答題，并拍照轉發(fā)的觀眾留下聯(lián)系方
式，隨機抽取10名觀眾得到獎品）
十三、活動結束
1、?本次活動結束后，捐贈箱將會擺放在仙蹤林各店門前3天
2、?在本次籌集的捐款中，將以微博曬圖和貼吧里公證的方式證明，并將此次捐
款兌換成物資捐贈給山區(qū)貧困學校（貧困學校：待定）
音樂社團活動心得體會篇十六
以校本開發(fā)為依托，以學生的全面發(fā)展為立足點，結合學生實際開發(fā)特色學科課，快速構建和形成學校音樂學科特色規(guī)模，促進音樂與其他學科的整合與開發(fā)，提高學校教育教學質量，提升學校辦學的效益，擴大學校的社會效應，為學校辦學目標的實現(xiàn)奠定基礎。
1、通過音樂課外活動訓練，加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能，促進學生全面素質的提高，豐富學生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學生的音樂視野，增進學生的音域和知識，使學生在潛移默化中提高藝術修養(yǎng)，并培養(yǎng)學生的團結合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。
2、在完成音樂教材內容的基礎上，開拓學生音樂視野，結合課間播放的歌曲，從經典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學課程中，讓音樂課更加貼近學生的生活，從而進一步激發(fā)學生的學習興趣。
3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學生自身情況制定輔導方案。
音樂特色學科負責人職
1、全面負責組織音樂學科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學科工作計劃規(guī)劃與總結。
2、合唱隊的指揮與輔導。
3、音樂特長生的輔導。
4、負責各年級音樂教研活動與資料歸檔
5、合唱隊的鋼琴伴奏與輔導
1、音樂課外活動
基本功訓練
教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。
2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學習合唱歌曲，對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感、使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓練
要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界，定期給學生欣賞中外合唱的名曲，開闊學生的眼界。
5、特長生每周四下午第四節(jié)訓練 。
合唱隊訓練時間固定為每周四下午第四節(jié)
合唱隊訓練時間和音樂課時間任何人不可占用。
音樂社團活動心得體會篇十七
以校本開發(fā)為依托，以學生的全面發(fā)展為立足點，結合學生實際開發(fā)特色學科課程，快速構建和形成學校音樂學科特色規(guī)模，促進音樂與其他學科的整合與開發(fā)，提高學校教育教學質量，提升學校辦學的效益，擴大學校的社會效應，為學校辦學目標的實現(xiàn)奠定基礎。
1、通過音樂課外活動訓練，加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能，促進學生全面素質的提高，豐富學生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學生的音樂視野，增進學生的音域和知識，使學生在潛移默化中提高藝術修養(yǎng)，并培養(yǎng)學生的團結合作精神，也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。
2、在完成音樂教材內容的基礎上，開拓學生音樂視野，結合課間播放的歌曲，從經典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲，融入日常音樂教學課程中，讓音樂課更加貼近學生的生活，從而進一步激發(fā)學生的學習興趣。
3、確定九年級音樂特長生苗子，并根據(jù)學生自身情況制定輔導方案。
1、音樂特色學科負責人職責
（1）全面負責組織音樂學科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學科工作計劃規(guī)劃與總結。
（2）合唱隊的指揮與輔導
(3)音樂特長生的輔導
（4）負責各年級音樂教研活動與資料歸檔
（5）合唱隊的鋼琴伴奏與輔導
（一）音樂課外活動（合唱隊）訓練內容：
1、基本功訓練
教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。
2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學習合唱歌曲，對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓練
要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
4、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，開闊學生的眼界。
5、特長生每天一節(jié)課（周二除外）訓練
（二）訓練時間：每周二下午第四、節(jié)課。
（三）訓練地點：音樂教室
合唱隊訓練時間固定為每周二下午第四、節(jié)，合唱隊訓練時間和音樂課時間任何人不可占用。
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