心得體會(huì)是在個(gè)人學(xué)習(xí)、工作和生活等方面積累和總結(jié)的一種重要反思。那么我們?cè)撊绾芜M(jìn)行心得體會(huì)的寫(xiě)作呢？首先，我們需要選擇一個(gè)具體的主題或事件，如一次社會(huì)實(shí)踐、一次比賽、一本書(shū)籍的閱讀等；其次，要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，可以按時(shí)間順序、理論歸納、問(wèn)題解決或情感表達(dá)等方式進(jìn)行組織；此外，需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，深入思考自身的感受和領(lǐng)悟，并結(jié)合具體事例進(jìn)行詳實(shí)的描述和分析。以下是我的一些心得體會(huì)，供大家參考。第一，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到努力付出是成功的關(guān)鍵；第二，積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)能夠鍛煉自己的能力和拓寬自己的視野；第三，與他人的溝通和交流是增進(jìn)理解和促進(jìn)發(fā)展的重要途徑。希望這些心得體會(huì)對(duì)大家有所幫助，希望大家也能將自己的心得體會(huì)記錄下來(lái)，與他人分享。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
人文基礎(chǔ)是大學(xué)的一門(mén)基礎(chǔ)課程，是讓我們了解人類(lèi)文明發(fā)展史、文化紛爭(zhēng)以及思想變遷的課程。在這門(mén)課程中，我深刻領(lǐng)悟到人文素養(yǎng)的重要性。在這里，我將分享我的學(xué)習(xí)體會(huì)和心得，希望可以對(duì)大家有所啟發(fā)。
第二段：理論學(xué)習(xí)（200字）
人文基礎(chǔ)這門(mén)課，重在理論學(xué)習(xí)。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)歷史文化遺產(chǎn)和哲學(xué)思想，深入了解不同國(guó)家、不同文明之間的聯(lián)系和相互作用，進(jìn)而形成對(duì)世界文化的領(lǐng)悟。我認(rèn)為這個(gè)過(guò)程不同于其他自然科學(xué)的學(xué)習(xí)，而是通過(guò)了解不同文化的歷史和發(fā)展，培養(yǎng)了我們的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。
第三段：反思與思考（200字）
學(xué)習(xí)人文基礎(chǔ)，不僅需要深入理解不同文化間的聯(lián)系和相互作用，還需要將這些知識(shí)與自身的生活和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，反思自己的價(jià)值觀和信仰。這種思考，能夠幫助我們更好地理解自己的文化根脈，還能夠深刻認(rèn)識(shí)到不同文化之間的交融、碰撞和沖突。通過(guò)這種反思與思考，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的文化能力和文化自信。
第四段：知識(shí)應(yīng)用（200字）
人文基礎(chǔ)課程中所學(xué)習(xí)的知識(shí)，除了理論上的學(xué)習(xí)以外，還在實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用。我們可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)不同國(guó)際事件和文化現(xiàn)象做出理性分析。這種能力不僅使我們更加客觀、深入地了解世界，而且為我們未來(lái)的工作和生活提供了更多的思考框架。
第五段：結(jié)尾（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)人文基礎(chǔ)這門(mén)課程，我發(fā)現(xiàn)人文素養(yǎng)對(duì)于人們的價(jià)值觀和思維方式有著深遠(yuǎn)的影響。為了更好地發(fā)揮人文素養(yǎng)的影響力，我們需要不斷地提高自己的文化修養(yǎng)和人文理解力。我相信，只有擁有了這種素養(yǎng)，我們才能更好地生活、更好地工作，更好地理解世界。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇二
Word是一款廣泛應(yīng)用于文檔編輯和排版的軟件，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都常常需要用到它。在學(xué)習(xí)和使用Word的過(guò)程中，我積累了一些基礎(chǔ)的心得體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)使用Word可以讓文檔排版更加美觀、易讀。其次，Word提供了諸多快捷鍵和功能，可以提高編輯效率。此外，Word還有一些高級(jí)功能，比如制作表格和插入圖片，可以進(jìn)一步豐富文檔內(nèi)容。綜上所述，Word的基礎(chǔ)應(yīng)用對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
首先，Word能夠使文檔的排版更加美觀、易讀。通過(guò)合理的字體、行距和段落設(shè)置，我們可以使文檔看起來(lái)更加整潔。同時(shí)，Word還提供了多種樣式和主題，可以讓我們輕松地修改文檔的外觀。此外，通過(guò)插入頁(yè)眉和頁(yè)腳，我們可以在文檔中添加頁(yè)碼和標(biāo)題，使得文檔結(jié)構(gòu)更加清晰。通過(guò)使用這些排版功能，我們能夠制作出專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的文檔，提高了文檔的可讀性和美觀度。
其次，Word提供了許多快捷鍵和功能，可以提高編輯效率。Word中有許多與格式設(shè)置、段落調(diào)整和文本編輯相關(guān)的快捷鍵，能夠幫助我們快速完成一些操作。比如，Ctrl+S快捷鍵可以保存文檔，Ctrl+C和Ctrl+V快捷鍵可以實(shí)現(xiàn)復(fù)制和粘貼。此外，Word還提供了查找和替換的功能，可以方便地修改文檔中的文字。通過(guò)熟練掌握這些快捷鍵和功能，我們可以更加高效地編輯文檔，節(jié)省時(shí)間。
另外，Word還有一些高級(jí)功能，可以進(jìn)一步豐富文檔內(nèi)容。比如，Word可以制作表格，方便我們整理數(shù)據(jù)和編排表格。通過(guò)調(diào)整表格的樣式和邊框，我們可以根據(jù)需要進(jìn)行自定義。此外，Word還可以插入圖片，使得文檔更具視覺(jué)效果。我們可以插入各種圖片格式，包括照片、圖表和圖標(biāo)等，進(jìn)一步豐富文檔內(nèi)容。這些高級(jí)功能可以讓我們?cè)诰庉嬑臋n時(shí)更加靈活多樣，使得文檔更具有吸引力。
綜上所述，Word的基礎(chǔ)應(yīng)用對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。通過(guò)合理的排版和格式設(shè)置，我們可以使得文檔更加美觀、易讀。通過(guò)掌握快捷鍵和功能，我們可以提高編輯效率，節(jié)省時(shí)間。而利用一些高級(jí)功能，我們可以進(jìn)一步豐富文檔內(nèi)容，使得文檔更具有吸引力。因此，掌握Word的基礎(chǔ)應(yīng)用，對(duì)于我們提高工作效率和展示文檔質(zhì)量都有著重要的作用。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇三
隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，越來(lái)越多的企業(yè)和組織開(kāi)始將其應(yīng)用于實(shí)際業(yè)務(wù)中，以提升效率和改善體驗(yàn)。而了解人工智能的基礎(chǔ)應(yīng)用是使用人工智能技術(shù)的前置條件，因此，不管是從事科技行業(yè)還是其他領(lǐng)域，了解人工智能的基礎(chǔ)應(yīng)用已經(jīng)成為一項(xiàng)必要的技能和素養(yǎng)。
第二段：深入探討人工智能的基礎(chǔ)應(yīng)用
人工智能的基礎(chǔ)應(yīng)用包括機(jī)器學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理和計(jì)算機(jī)視覺(jué)等技術(shù)。機(jī)器學(xué)習(xí)是指機(jī)器通過(guò)學(xué)習(xí)已有的數(shù)據(jù)和算法，從中得出有效的規(guī)律和預(yù)測(cè)模型，從而可以在未來(lái)的數(shù)據(jù)中進(jìn)行分類(lèi)、識(shí)別等預(yù)測(cè)操作。自然語(yǔ)言處理技術(shù)可以通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別、自動(dòng)語(yǔ)音轉(zhuǎn)換、語(yǔ)言翻譯等方式，實(shí)現(xiàn)機(jī)器和人之間的自然語(yǔ)言交互。計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)可以識(shí)別和分析數(shù)字圖像和視頻，處理復(fù)雜的圖像內(nèi)容以及提高設(shè)備的智能化水平。了解這些技術(shù)原理和應(yīng)用場(chǎng)景，可以更加深入地理解人工智能的基礎(chǔ)框架、工作原理和成果。
第三段：實(shí)踐應(yīng)用的體驗(yàn)和心得
在實(shí)踐應(yīng)用中，我深刻地認(rèn)識(shí)到人工智能基礎(chǔ)應(yīng)用的應(yīng)用性和廣泛性。在一次團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們使用了機(jī)器學(xué)習(xí)的算法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)預(yù)測(cè)，同時(shí)使用計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)來(lái)進(jìn)行圖像識(shí)別和圖像增強(qiáng)等操作。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們不僅能夠快速地處理大量數(shù)據(jù)，更能提高數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有效性，從而更好地輔助我們的判斷和決策。此外，我們還嘗試了自然語(yǔ)言處理技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)對(duì)人機(jī)交互實(shí)現(xiàn)對(duì)話式交互，從而為用戶提供更好的使用體驗(yàn)。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻意識(shí)到，人工智能基礎(chǔ)應(yīng)用已成為一項(xiàng)重要的技能，學(xué)習(xí)掌握這些技術(shù)可以幫助我們更好地適應(yīng)當(dāng)前的科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第四段：人工智能應(yīng)用的未來(lái)展望和挑戰(zhàn)
隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，人工智能在經(jīng)濟(jì)、戰(zhàn)略和政治等領(lǐng)域的應(yīng)用將會(huì)越來(lái)越廣泛。同時(shí)，人工智能技術(shù)的應(yīng)用也帶來(lái)了一些安全、倫理和法律方面的挑戰(zhàn)。例如，人工智能算法的可解釋性、數(shù)據(jù)隱私保護(hù)、機(jī)器自主決策等問(wèn)題，將成為人工智能應(yīng)用的重要特征和限制性因素。因此，了解人工智能的基礎(chǔ)應(yīng)用并不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)，而是一種拓寬視野、了解趨勢(shì)的前瞻性思考。
第五段：綜合總結(jié)和展望
總體而言，人工智能基礎(chǔ)應(yīng)用已成為我們應(yīng)對(duì)時(shí)代潮流和發(fā)展趨勢(shì)的必要素養(yǎng)和技能。未來(lái)，我們需要不斷積累人工智能基礎(chǔ)知識(shí)和技能，不斷深化對(duì)人工智能技術(shù)和應(yīng)用領(lǐng)域的探索和認(rèn)識(shí)，才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)人工智能時(shí)代的變革。同時(shí)，我們也需要持續(xù)關(guān)注人工智能應(yīng)用的安全、倫理和法律問(wèn)題，建立健全的管理機(jī)制和法律框架，以確保人工智能技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展不斷走向安全、可靠和可預(yù)期的方向。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，隨著科技的不斷進(jìn)步，單片機(jī)應(yīng)用的重要性日益凸顯。作為電子工程師的我，為了更好地了解和掌握單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，參加了一門(mén)相關(guān)的培訓(xùn)課程。在這段時(shí)間里，我積極學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，收獲頗豐。我深深體會(huì)到，單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是一個(gè)不容忽視的重要環(huán)節(jié)，下面我將從原理學(xué)習(xí)、電路設(shè)計(jì)、編程能力、實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)新思維等五個(gè)方面，分享我對(duì)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的心得體會(huì)。
首先，在原理學(xué)習(xí)方面，我通過(guò)培訓(xùn)課程系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了單片機(jī)的基本原理和工作過(guò)程。在課堂上，老師通過(guò)豐富的案例和實(shí)驗(yàn)，將抽象的原理生動(dòng)形象地呈現(xiàn)給我們。我通過(guò)自己的實(shí)踐操作，逐漸理解了單片機(jī)內(nèi)部的各個(gè)模塊以及它們之間的關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。只有通過(guò)不斷地動(dòng)手實(shí)踐，才能更好地理解原理，掌握技巧，縮小理論與實(shí)踐之間的差距。
其次，電路設(shè)計(jì)是單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)中的重要環(huán)節(jié)。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)功能需求和硬件條件，設(shè)計(jì)出合適的電路。在電路設(shè)計(jì)過(guò)程中，我深感設(shè)計(jì)思維的重要性。合理的電路設(shè)計(jì)需要細(xì)致入微的思考，不僅要考慮硬件的連接方式，還需要考慮信號(hào)的穩(wěn)定性、噪聲的抑制等因素。通過(guò)不斷的調(diào)試和改進(jìn)，我知道了針對(duì)不同的應(yīng)用需求，我們可以選擇不同的元器件和電路拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。電路設(shè)計(jì)的過(guò)程讓我逐漸形成了系統(tǒng)思維的能力，提高了我的工程實(shí)踐能力。
再次，編程能力是單片機(jī)應(yīng)用的核心。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了單片機(jī)的匯編語(yǔ)言和C語(yǔ)言編程，分別進(jìn)行了簡(jiǎn)單的編程實(shí)踐。編程實(shí)踐是理論知識(shí)的良好延伸和應(yīng)用，只有通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握。通過(guò)不斷地編寫(xiě)、調(diào)試代碼，我逐漸熟悉了單片機(jī)的編程規(guī)則和常用指令。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了編程能力的重要性。精準(zhǔn)、高效地編寫(xiě)代碼是提高單片機(jī)應(yīng)用效率的關(guān)鍵。編程能力的提高不僅需要掌握語(yǔ)法和邏輯，還需要根據(jù)具體應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行思考和調(diào)試。
其次，實(shí)際應(yīng)用是學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)不可缺少的一環(huán)。在實(shí)踐中，我將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到具體的項(xiàng)目中，獲得了更豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能。實(shí)際應(yīng)用不僅能夠檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，還能讓我們更好地理解和熟悉單片機(jī)的各項(xiàng)功能。在實(shí)踐中，我遇到了許多問(wèn)題和困難，但是通過(guò)查閱資料、請(qǐng)教老師和同學(xué)，我最終都找到了解決方案。實(shí)踐中的困難激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。
最后，創(chuàng)新思維是單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)中不可忽視的一環(huán)。單片機(jī)應(yīng)用不僅僅是掌握基本的原理和技能，更需要我們具備創(chuàng)新思維，通過(guò)不斷地探索和實(shí)踐，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。在課程中，老師鼓勵(lì)我們自主思考和動(dòng)手實(shí)踐，在實(shí)際應(yīng)用中尋找突破點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。通過(guò)多次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)只有勇于嘗試和創(chuàng)新，才能走出自己的舒適區(qū)，達(dá)到更好的應(yīng)用效果。
總而言之，單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是我學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、電路設(shè)計(jì)、編程能力、實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)新思維等方面的努力，我對(duì)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)有了更深入的理解和把握。這門(mén)課程對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和知識(shí)儲(chǔ)備具有重要的意義，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在單片機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇五
近些年來(lái)，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電腦已經(jīng)成為我們生活和工作中不可或缺的工具之一。而在電腦軟件中，微軟的Word無(wú)疑是最為廣泛使用的應(yīng)用程序之一。Word作為一款處理文檔的軟件，可以幫助我們編寫(xiě)文章、制作簡(jiǎn)歷、設(shè)計(jì)宣傳冊(cè)等等。在使用Word的過(guò)程中，我積累了一些基礎(chǔ)心得體會(huì)，這些體會(huì)從操作技巧、排版設(shè)計(jì)、快捷鍵應(yīng)用等方面入手，幫助我更好地應(yīng)用Word，提高了我的工作效率。
首先，熟練掌握Word的基本操作技巧是使用這款軟件的前提。在打字的過(guò)程中，我掌握了如何在文字中插入符號(hào)和特殊字符的方法，比如插入上標(biāo)、下標(biāo)、分?jǐn)?shù)等，使得我的文檔更加豐富多樣。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何設(shè)置頁(yè)面邊距、行間距，并進(jìn)行字體和字號(hào)的調(diào)整，從而讓文檔在視覺(jué)上更加美觀。此外，我還掌握了如何使用快捷鍵進(jìn)行復(fù)制、粘貼、撤銷(xiāo)等操作，極大地提高了我的操作效率。
其次，合理的排版設(shè)計(jì)是Word應(yīng)用中不可忽視的一點(diǎn)。在編寫(xiě)長(zhǎng)文時(shí)，我會(huì)根據(jù)段落的邏輯關(guān)系，合理地設(shè)置標(biāo)題和副標(biāo)題，使得整篇文章結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容鮮明。同時(shí)，我會(huì)使用段落格式設(shè)置功能，對(duì)標(biāo)題和正文進(jìn)行分級(jí)，以便形成層次結(jié)構(gòu)。此外，我還會(huì)使用頁(yè)眉和頁(yè)腳功能，加入頁(yè)碼、標(biāo)題等要素，使得整篇文檔更加完善。通過(guò)這些排版設(shè)計(jì)的操作，我能夠更好地組織和呈現(xiàn)我的文檔內(nèi)容，使得讀者更容易閱讀并理解我的思路。
另外，熟練應(yīng)用Word的快捷鍵也是提高工作效率的關(guān)鍵。我熟練掌握了一些常用的快捷鍵，比如Ctrl+C和Ctrl+V用于復(fù)制粘貼，Ctrl+B和Ctrl+I用于加粗和斜體，Ctrl+Z用于撤銷(xiāo)操作等等。通過(guò)使用快捷鍵，我可以迅速完成各種操作，而不需要頻繁點(diǎn)擊鼠標(biāo)，大大提高了我的操作速度。再加上與勾選一些自動(dòng)更正選項(xiàng)，Word可以自動(dòng)修正常見(jiàn)的拼寫(xiě)錯(cuò)誤和格式錯(cuò)誤，極大地減少了我的編輯和校對(duì)工作量。
最后，我通過(guò)與他人的學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步提升了自己在Word應(yīng)用方面的能力。在和同事的溝通中，我了解到一些高級(jí)功能的使用方法，比如插入目錄、制作標(biāo)簽頁(yè)等等。這些高級(jí)功能的應(yīng)用可以進(jìn)一步提高我的工作效率和文檔的質(zhì)量。并且，和其他人一起學(xué)習(xí)Word，我也在錯(cuò)誤和困惑中找到了解決問(wèn)題的方法，讓自己的Word應(yīng)用技巧更加全面、成熟。
總結(jié)起來(lái)，Word應(yīng)用基礎(chǔ)的心得體會(huì)主要包括熟練掌握基本操作技巧、合理的排版設(shè)計(jì)、熟練應(yīng)用快捷鍵和與他人的學(xué)習(xí)交流。在工作和學(xué)習(xí)中，我始終將Word作為重要的工具，不斷努力提高自己在Word應(yīng)用方面的能力。通過(guò)不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)在Word應(yīng)用上取得更多的進(jìn)步，并將這些技能應(yīng)用到實(shí)際的工作中，提高我的工作效率和文檔的質(zhì)量。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇六
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是職業(yè)學(xué)校課程體系中普遍開(kāi)設(shè)的公共基礎(chǔ)課，是一門(mén)計(jì)算機(jī)知識(shí)的入門(mén)課程。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的目標(biāo)是使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和上機(jī)操作實(shí)踐，了解計(jì)算機(jī)這一現(xiàn)代化工具的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)軟件的應(yīng)用和操作技能，從而具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)來(lái)獲取信息的能力，滿足和適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)學(xué)生基本素質(zhì)的要求。因此，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中要注重精講細(xì)練，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的積極性首先來(lái)源于興趣，興趣是最好的老師，興趣是直接推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，它促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果教師能寓教于樂(lè)，善于聯(lián)系生活，將書(shū)本知識(shí)用生動(dòng)形象、妙趣精煉的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)，就能更好的引起學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)開(kāi)課之前，教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，將計(jì)算機(jī)的歷史、發(fā)展、用途和我們的生活緊密相連，將計(jì)算機(jī)的組成結(jié)構(gòu)和我們?nèi)祟?lèi)的結(jié)構(gòu)分工相類(lèi)比，突出cpu等同大腦的重要地位。在講課過(guò)程中，不要局限于教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性來(lái)回答你的問(wèn)題，有哪些同學(xué)使用過(guò)計(jì)算機(jī)？，在我們生活周?chē)?，大家都在哪里?jiàn)過(guò)計(jì)算機(jī)？，計(jì)算機(jī)有哪些用途？通過(guò)一個(gè)一個(gè)問(wèn)題，把同學(xué)們常去的超市、銀行、移動(dòng)聯(lián)通大廳里的計(jì)算機(jī)介紹給大家，把新聞里常聽(tīng)到的智能機(jī)器人、火箭升空和天氣預(yù)報(bào)等等話題與計(jì)算機(jī)聯(lián)系起來(lái)，把我們常見(jiàn)的宣傳單、成績(jī)單和學(xué)校的通知等等與將要學(xué)習(xí)的微軟辦公軟件聯(lián)系起來(lái)。使學(xué)生意識(shí)到我們的生活工作都離不開(kāi)電腦，進(jìn)而會(huì)端正學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門(mén)課程的態(tài)度。雖然用了兩節(jié)課的時(shí)間，但學(xué)生不僅了解了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，在問(wèn)答的過(guò)程中也加深了老師和同學(xué)間的交流，最主要的是要盡可能的提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。
例如在講解e_cel2003電子表格軟件的數(shù)據(jù)計(jì)算時(shí)，充分利用多媒體設(shè)備，課前自制一個(gè)期末成績(jī)表，將表中的總分、平均分等需要計(jì)算的項(xiàng)目通過(guò)講解進(jìn)行演示，讓同學(xué)們有個(gè)直觀的了解。具體分析如下：
1、展示如下成績(jī)表，并提問(wèn)回顧有關(guān)e_cel單元格格式化設(shè)置的問(wèn)題。
2、對(duì)比顯示利用公式或函數(shù)計(jì)算完整的成績(jī)表。
3、講解總分、平均分、單科總分、單科平均分的計(jì)算方法。利用sum求和函數(shù)以及average求平均值函數(shù)計(jì)算。
在h3單元格輸入公式：=sum(c3：g3)，然后拖填充柄至h14。
在i3單元格輸入公式：=average(c3：g3)，然后拖填充柄至i14。
單科總分、平均分計(jì)算方法類(lèi)似，注意函數(shù)參數(shù)區(qū)間即可。
4、單科最高最低分分別利用ma_( )和min( )函數(shù)計(jì)算。
在c17單元格輸入公式：=ma_(c3：c14)，然后拖填充柄至g17。
在c18單元格輸入公式：=min(c3：c14)，然后拖填充柄至g18。
5、名次的計(jì)算是講解的難點(diǎn)，最好利用rank函數(shù)的函數(shù)參數(shù)對(duì)話框來(lái)進(jìn)行計(jì)算。
這個(gè)時(shí)候要聯(lián)系前面所學(xué)的絕對(duì)引用和相對(duì)引用，講解rank函數(shù)的每個(gè)參數(shù)含義。然后拖填充柄至j12。
6、等級(jí)的計(jì)算也是講解的難點(diǎn)，利用if函數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算，并講解各個(gè)參數(shù)的含義：
7、函數(shù)的應(yīng)用告一段落后，可以先讓學(xué)生自學(xué)制作數(shù)據(jù)圖表，并展示制作后的效果圖給予參考。
在課堂上、在多媒體教室中講課過(guò)程中，一定要預(yù)留時(shí)間布置上機(jī)作業(yè)，使他們有時(shí)間先動(dòng)腦筋思考。在機(jī)房實(shí)踐操作過(guò)程中，要求學(xué)生將所布置的任務(wù)獨(dú)立完成。學(xué)生每完成一項(xiàng)操作，都應(yīng)及時(shí)給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)他們的信心。有提前完成的同學(xué)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式確定已經(jīng)充分理解所教知識(shí)后，可以委派為臨時(shí)指導(dǎo)員，指導(dǎo)其他同學(xué)的操作。通過(guò)這種靈活方式加強(qiáng)學(xué)生間的交流，既可以培養(yǎng)學(xué)生互助意識(shí)，又提高學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)知識(shí)的水平，充分發(fā)揮了上機(jī)的實(shí)踐效用。
以上是我個(gè)人在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中的一點(diǎn)點(diǎn)淺見(jiàn)，希望各位同行提出寶貴意見(jiàn)。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇七
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我感覺(jué)自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來(lái)第一次實(shí)訓(xùn)，這次實(shí)訓(xùn)我感覺(jué)學(xué)到了好多東西！因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記得非常牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實(shí)際操作。
在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!學(xué)校為我們安排這樣的實(shí)訓(xùn)，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)水平上的的提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的王老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使她講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì)，老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的`感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實(shí)訓(xùn)主要熟悉windowsxp的基本操作和microsoftoffice（word2003、excel2003、powerpoint2003）軟件操作，并有效的熟練掌握計(jì)算機(jī)的用途。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢(xún)、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示，而自己在用的的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)！這時(shí)候，老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫助我，只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒(méi)能記住。
這一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只知道玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。從此我做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)更加努力的掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用，提高自己的知識(shí)能力。
其次，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有word、excel、powerpoint等；以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題的方法，相信這次學(xué)習(xí)，會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手。為了提高大家的認(rèn)識(shí)，老師不僅采用實(shí)物演示的辦法，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)來(lái)為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)方面的知識(shí)，介紹了一些平時(shí)我們很少用到的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)命令，對(duì)我們今后維護(hù)自己的局域網(wǎng)絡(luò)有很大的幫助。
雖然所遇到的困難是很多，但是，我自信能憑自己的能力和學(xué)習(xí)克服各種困難實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演出精彩的一幕。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇八
單片機(jī)作為現(xiàn)代電子技術(shù)的核心部件之一，被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。學(xué)習(xí)并掌握單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將分五個(gè)方面，進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，學(xué)習(xí)資料的選擇和學(xué)習(xí)方法的制定非常重要。由于單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的廣泛和繁雜，選擇一套系統(tǒng)而簡(jiǎn)明的學(xué)習(xí)資料是非常關(guān)鍵的。我通過(guò)對(duì)比不同教材和網(wǎng)絡(luò)資源，最終選擇了一本結(jié)構(gòu)清晰，實(shí)例豐富的教材。同時(shí)，我還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法。這樣我就有了一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和合理的學(xué)習(xí)步驟，能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中更好地掌握知識(shí)。
其次，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累是相輔相成的。在學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行實(shí)踐。通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我能夠理解單片機(jī)的基本原理和工作方式，包括寄存器、中斷、定時(shí)器等。而通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我則能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相互促進(jìn)，使我對(duì)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的掌握更加全面深入。
第三，合理規(guī)劃項(xiàng)目和分析問(wèn)題是提高能力的重要途徑。作為單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)者，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要具備實(shí)際應(yīng)用的能力。因此，制定并實(shí)施合理的項(xiàng)目計(jì)劃，能夠幫助我更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)完成實(shí)際任務(wù)。在項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中，我還要學(xué)會(huì)分析和解決問(wèn)題。單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)涉及到硬件和軟件的結(jié)合，因此在實(shí)踐中難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。通過(guò)分析問(wèn)題的原因和解決方法，我能夠提高自己的問(wèn)題解決能力，提高單片機(jī)應(yīng)用的實(shí)際效果。
第四，團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)也非常重要。單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)涉及到硬件和軟件的結(jié)合，因此需要多方面的知識(shí)和技能。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我逐漸認(rèn)識(shí)到個(gè)人的能力是有限的，只有通過(guò)與他人的合作能夠達(dá)到更好的效果。團(tuán)隊(duì)合作能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，幫助解決問(wèn)題和提供更好的解決方案。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還能夠培養(yǎng)我的溝通和協(xié)調(diào)能力，提高我與他人合作的能力。
最后，持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是最重要的。學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能不斷提高自己的能力和水平。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)遇到困難和挫折，但只要保持持之以恒的態(tài)度，相信自己能夠克服一切困難，取得更好的成績(jī)。
總之，學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)是一項(xiàng)重要的任務(wù)。通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)資料的選擇和學(xué)習(xí)方法的制定，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，項(xiàng)目規(guī)劃和問(wèn)題分析能力的培養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)以及持之以恒的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地掌握單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，提高自己的能力和水平。我相信，通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我能夠在單片機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇九
在現(xiàn)代信息化時(shí)代，Word已成為我們?nèi)粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中最為常用的辦公軟件之一。通過(guò)使用Word，我們可以更加高效地撰寫(xiě)文件、制作報(bào)告、排版印刷等。在我的使用過(guò)程中，我不僅掌握了Word的基本功能，更深刻體會(huì)到了它在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。在這里，我將分享一些自己的心得體會(huì)，希望對(duì)初學(xué)者有所幫助。
首先，學(xué)習(xí)Word的基本操作是非常重要的。在開(kāi)始使用Word之前，我們可以通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍、教程或者觀看教學(xué)視頻來(lái)獲得一些基本的操作技巧。了解Word的界面布局、快捷鍵設(shè)置以及常用的功能按鈕等等，都是必不可少的。熟悉這些基本操作，可以讓我們更加高效地使用Word進(jìn)行文字的編輯、插入圖片、設(shè)置頁(yè)面格式等等。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在使用Word時(shí)變得越來(lái)越得心應(yīng)手。
其次，靈活運(yùn)用Word的各種功能可以提升我們的工作效率。Word提供了豐富多樣的功能，如表格制作、字體樣式調(diào)整、目錄生成、批注添加等等。對(duì)于不同的工作需求，我們可以根據(jù)具體情況選擇合適的功能。比如，制作報(bào)告時(shí)可通過(guò)設(shè)置頁(yè)眉頁(yè)腳來(lái)使文檔更加規(guī)范；使用圖表功能可以直觀地展示數(shù)據(jù)；利用批注功能可以方便地與合作者進(jìn)行交流討論等等。因此，我們?cè)谑褂肳ord時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)各種功能的用途，靈活運(yùn)用，以提高工作效率。
另外，合理安排文檔的結(jié)構(gòu)和格式也是運(yùn)用Word的一個(gè)重要方面。一個(gè)經(jīng)過(guò)良好結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和規(guī)范格式排版的文檔，不僅可以提升工作的專(zhuān)業(yè)度，還可以讓讀者更好地理解我們的意圖。在撰寫(xiě)文檔時(shí)，我們要充分考慮到內(nèi)容的邏輯性和層次感?？梢酝ㄟ^(guò)分節(jié)分頁(yè)、標(biāo)題樣式設(shè)置、段落樣式設(shè)計(jì)等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)文檔結(jié)構(gòu)的清晰化。此外，要注重字體的選擇和搭配，以及合理運(yùn)用粗體、斜體等字體樣式進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。這樣不僅有利于提升文檔的可讀性，也能為讀者提供更好的閱讀體驗(yàn)。
除了基本操作和功能運(yùn)用，我們還需要注意Word文檔的保存和備份。Word文檔常常是我們工作中不可或缺的重要資料，一旦丟失或損壞可能帶來(lái)極大的困擾。因此，我們要養(yǎng)成定期保存和備份文檔的好習(xí)慣?？梢詫⑽臋n保存在本地電腦上，也可以選擇云服務(wù)進(jìn)行備份。通過(guò)多重備份手段，可以有效防止文檔丟失的風(fēng)險(xiǎn)，確保我們的工作順利進(jìn)行。
最后，我認(rèn)為持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐是掌握Word應(yīng)用的關(guān)鍵。Word作為一種功能強(qiáng)大的辦公軟件，它的功能和操作方法都是多樣化的。所以，唯有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，探索更多的使用技巧和方法，才能提高我們?cè)赪ord應(yīng)用上的水平?？梢酝ㄟ^(guò)參加培訓(xùn)、自學(xué)教程、與他人的交流等方式來(lái)拓寬自己的知識(shí)面。同時(shí)，多嘗試和實(shí)踐也是十分重要的。只有不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能逐漸掌握Word的應(yīng)用技巧，更好地應(yīng)對(duì)各種工作需求。
總之，Word是一款功能強(qiáng)大的辦公軟件，對(duì)于我們的工作和學(xué)習(xí)非常重要。通過(guò)掌握Word的基本操作、靈活運(yùn)用其各種功能、合理安排文檔結(jié)構(gòu)和格式、定期保存及備份文檔以及持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以更加高效地使用Word，提升工作效率。希望我的心得體會(huì)可以對(duì)初學(xué)者提供一些幫助，讓大家能夠更好地運(yùn)用Word，取得更好的工作和學(xué)習(xí)成果。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇十
單片機(jī)是當(dāng)今科技發(fā)展中的重要組成部分，其應(yīng)用已經(jīng)滲透到各行各業(yè)。在學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到單片機(jī)的重要性和應(yīng)用的廣泛性。下面是對(duì)我在學(xué)習(xí)中的五個(gè)心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)讓我體會(huì)到單片機(jī)的強(qiáng)大功能。單片機(jī)作為一種集成電路芯片，具有存儲(chǔ)器和計(jì)算器功能，能夠按照預(yù)定程序進(jìn)行指令的執(zhí)行。在實(shí)際的應(yīng)用中，單片機(jī)被廣泛應(yīng)用于工業(yè)自動(dòng)化控制、家用電器、通信設(shè)備等領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，我了解到如何使用單片機(jī)進(jìn)行溫度測(cè)量、光強(qiáng)檢測(cè)、電機(jī)驅(qū)動(dòng)等各種實(shí)際應(yīng)用。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到單片機(jī)的強(qiáng)大功能和應(yīng)用的廣泛性。
其次，學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)讓我掌握了基本的編程和電路設(shè)計(jì)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們使用Keil C51軟件對(duì)單片機(jī)進(jìn)行編程，通過(guò)編寫(xiě)C語(yǔ)言程序?qū)崿F(xiàn)各種功能。這不僅是對(duì)C語(yǔ)言的運(yùn)用，更是培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的思維方式和分析能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)也讓我掌握了電路設(shè)計(jì)的基本原理和方法。在設(shè)計(jì)電路時(shí)，我們需要考慮電源、電阻、電容等因素，并進(jìn)行合理的布局和連接。通過(guò)這一過(guò)程，我提高了電路設(shè)計(jì)的能力和理解能力。
第三，學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課程中，我們通常需要分組完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。每個(gè)人承擔(dān)不同的任務(wù)并進(jìn)行合理的分工，通過(guò)相互協(xié)作和合作，完成實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓我們更好地理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在以后的工作中，無(wú)論是在項(xiàng)目中還是在團(tuán)隊(duì)中，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力都是非常關(guān)鍵的。
第四，學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)讓我充實(shí)了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作，我們可以更加直觀地理解理論知識(shí)和原理，并加深對(duì)單片機(jī)應(yīng)用的理解和掌握。而且，在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題和困難也鍛煉了我們的應(yīng)變和解決問(wèn)題的能力。這些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們以后的工作或者研究中也是非常有幫助的。
最后，學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)讓我增強(qiáng)了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，單片機(jī)的應(yīng)用是一個(gè)廣闊而深邃的領(lǐng)域，不可能一蹴而就。因此，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，才能在這個(gè)領(lǐng)域中保持競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，學(xué)習(xí)單片機(jī)也是一個(gè)不斷追求創(chuàng)新和探索的過(guò)程，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能在應(yīng)用中不斷創(chuàng)新和發(fā)展。
通過(guò)學(xué)習(xí)單片機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程，我對(duì)單片機(jī)的重要性和應(yīng)用的廣泛性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅掌握了基本的編程和電路設(shè)計(jì)能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。這門(mén)課程不僅是對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)自己能力的提升和終身學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在單片機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域中不斷進(jìn)步，為科技發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇十一
20xx年10月，我進(jìn)入金寨縣審計(jì)局工作，開(kāi)始接觸財(cái)務(wù)審計(jì)工作。完成一項(xiàng)審計(jì)工作，需要處理大量的數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)賬進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，找出審計(jì)疑點(diǎn)，形成審計(jì)證據(jù)，每一步都需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，通過(guò)翻看紙質(zhì)賬及憑證，會(huì)造成工作效率低，準(zhǔn)確率低。滿足不了審計(jì)需要，也適應(yīng)不了當(dāng)前審計(jì)全覆蓋的要求，在信息技術(shù)快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用普及的新形勢(shì)下，作為審計(jì)人員，應(yīng)當(dāng)充分利用計(jì)算機(jī)審計(jì)，利用好大數(shù)據(jù)分析，才能更好的完成審計(jì)工作，提升自身的工作水平。
在對(duì)一個(gè)單位開(kāi)展審計(jì)的初始重要工作就是財(cái)務(wù)賬的采集，將被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)賬轉(zhuǎn)化到ao現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)系統(tǒng)內(nèi)，這樣能夠更有效率的篩選出我們需要的數(shù)據(jù)，進(jìn)行匯總分析。
在對(duì)被審計(jì)單位審計(jì)的過(guò)程中，最重要的就是找出審計(jì)疑點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，被審單位的很多業(yè)務(wù)工作，都會(huì)有業(yè)務(wù)匯總表或者臺(tái)賬。如果單純使用excel表格進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，會(huì)影響工作速度，利用數(shù)據(jù)庫(kù)，將需要比對(duì)分析的表格導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)編輯語(yǔ)句查到到需要的數(shù)據(jù)，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)表格中存在的問(wèn)題，從而對(duì)被審單位的業(yè)務(wù)工作存在的問(wèn)題疑點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確的匯總統(tǒng)計(jì)，大大提升了工作效率和質(zhì)量。
在一個(gè)項(xiàng)目完成之后，對(duì)使用數(shù)據(jù)庫(kù)查找到的疑點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，保存使用過(guò)的語(yǔ)句，并發(fā)現(xiàn)在審計(jì)工作中的不足之處，以便在之后的審計(jì)工作中進(jìn)一步改進(jìn)和提升。
“計(jì)算機(jī)+審計(jì)”是每名審計(jì)人員必須要掌握的一項(xiàng)技能，在計(jì)算機(jī)審計(jì)這條路上不斷探索、不斷創(chuàng)新。才會(huì)讓自己的工作取得成效，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇十二
初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，戰(zhàn)勝這新環(huán)境；難過(guò)的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號(hào)了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
我現(xiàn)在在xx高科技有限公司工作，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理職務(wù)。剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候經(jīng)理就和我聊了很多，問(wèn)我網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不會(huì)，組裝和維護(hù)計(jì)算機(jī)有過(guò)嗎？我當(dāng)時(shí)真是出了一把冷汗，不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手，自己的電腦被我也折騰過(guò)一段時(shí)間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的“逼問(wèn)”。到現(xiàn)在我工作有x個(gè)月了，還記得實(shí)習(xí)開(kāi)始的那一天，我是在無(wú)聊中度過(guò)的，整日無(wú)所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事情?。‖F(xiàn)在可不是這樣了，x月x日是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進(jìn)公司的那天起我就知道，我最大挑戰(zhàn)的時(shí)刻才剛剛開(kāi)始，xx全公司員工都有x天假期，我可是天天在加班的哦，因?yàn)槲揖褪且弥倨诎研鹿镜木W(wǎng)絡(luò)弄好——組建xx。這其實(shí)就是我的工作。我當(dāng)然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時(shí)間很緊，對(duì)于剛剛出來(lái)工作的我覺(jué)得壓力挺大的，經(jīng)理還給了我好幾點(diǎn)要求，要所建的xx網(wǎng)能夠做到：
1.網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型為：服務(wù)器/工作站型；
2.各工作站之間可以互相訪問(wèn)，共享某些目錄，就是所謂的資源共享；
4.電腦收發(fā)傳真；
5.公司最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)無(wú)紙辦公化的辦公場(chǎng)所。
嘿...這回好了，我大學(xué)三年里老師好象沒(méi)教我這上面幾點(diǎn)耶？！但是…我是不太懂，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，我有信心，怎么說(shuō)也跟計(jì)算機(jī)相關(guān)，不懂就多動(dòng)手多請(qǐng)教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的！勞動(dòng)節(jié)第一天我就開(kāi)始動(dòng)手實(shí)干了。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試；其實(shí)除了我，還有一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會(huì)在一邊指導(dǎo)，很快我對(duì)一些一直沒(méi)接觸過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)！就這么一搞假期一下子就過(guò)去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！
做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。
實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉。作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)間是社會(huì)職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會(huì)把心態(tài)放正，在公司的時(shí)候先全面發(fā)展，等過(guò)段再看看精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”.參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
我們還要努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇十三
實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)十分好的過(guò)度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作本事的磨刀石，作為一名大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)資料，培養(yǎng)好工作本事，顯的尤為重要。一年的大學(xué)生活讓我對(duì)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了必須的了解，但真正操作起來(lái)就沒(méi)有那么容易.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。經(jīng)過(guò)過(guò)去10天的實(shí)習(xí)，我對(duì)自我有了新的認(rèn)識(shí)及前進(jìn)的方向。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)提高的動(dòng)力。此刻經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)總感覺(jué)自我學(xué)的不夠，要用到知識(shí)時(shí)總感覺(jué)腦袋是空白的。很后悔自我在上學(xué)年為什么不多學(xué)一點(diǎn)，多練習(xí)一點(diǎn)?？傇诤蠡谝矝](méi)有用，只能自我去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作，我將利用自我空閑時(shí)間去圖書(shū)館去看書(shū)，期望能彌補(bǔ)不足。思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與教師進(jìn)行了溝通，在教師的尊尊教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的目標(biāo)，在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。
覺(jué)自我做不好。大家說(shuō)我很內(nèi)向，其實(shí)只是自我有點(diǎn)自卑，不敢去表達(dá)?；蛟S還需要一段時(shí)間的磨練吧。僅有自我的知識(shí)和本事都在提升，相信自我總有一天會(huì)很勇敢的表現(xiàn)自我。對(duì)給自我點(diǎn)信心，多給自我點(diǎn)贊賞，多給自我鼓鼓勁。相信總會(huì)走出一條寬敞大道的。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際生產(chǎn)是分離的，它們各有側(cè)重點(diǎn)，一個(gè)偏向于理論，一個(gè)偏向于實(shí)際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系。所以，實(shí)習(xí)中，我們?cè)谥販卣n本上知識(shí)同時(shí)，將書(shū)本中的理論與實(shí)際相對(duì)應(yīng)，將課上知識(shí)與實(shí)際操作過(guò)程相對(duì)應(yīng)，這樣不僅僅能夠使理論知識(shí)記得更為牢固，還能夠在本質(zhì)上理解課本中的每一個(gè)細(xì)節(jié)地方，為今后工作中的技術(shù)革新打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實(shí)習(xí)質(zhì)量。實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正運(yùn)用時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自我的不足，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我。
當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活方式正經(jīng)受著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。
信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨(dú)特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，發(fā)展，信息已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨(dú)特的生產(chǎn)要素，成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)，加快教育的速度和知識(shí)更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業(yè)機(jī)會(huì)，加快教育的速度和知識(shí)更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)取作用?；ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個(gè)世界連為一體，不的進(jìn)取作用?；ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個(gè)世界連為一體，同地域，文化，語(yǔ)言背景和社會(huì)階層的人們似乎生活在一個(gè)地球村中，同地域，文化，語(yǔ)言背景和社會(huì)階層的人們似乎生活在一個(gè)地球村中，地區(qū)間的差異變得越來(lái)越不重要。作為一名即將步入社會(huì)的學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)有準(zhǔn)備的去迎接這場(chǎng)革命，這樣才越來(lái)越不重要。作為一名即將步入社會(huì)的學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)有準(zhǔn)備的去迎接這場(chǎng)革命，這樣才步入社會(huì)的學(xué)生能在這場(chǎng)革命中立于不敗這地。在2021年7月27日到8月7日期間，順利的完成了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，深刻的認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與軟件知識(shí)從理論轉(zhuǎn)折到實(shí)踐的重要性。雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無(wú)幾，在編程與軟件開(kāi)發(fā)以及網(wǎng)絡(luò)工程，在很多同學(xué)心里應(yīng)對(duì)于本專(zhuān)業(yè)一向很茫然。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對(duì)象、經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)在行業(yè)實(shí)踐中的工作對(duì)象、面臨問(wèn)題及解決辦法有了一個(gè)。
鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)也增加了行業(yè)職責(zé)感，實(shí)習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)，讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)了。更加深刻的理解，了通信方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實(shí)際運(yùn)用的必要性。我提議學(xué)校應(yīng)當(dāng)多多安排這樣的實(shí)習(xí)，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率，最好是能夠讓學(xué)生親手去設(shè)計(jì)去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實(shí)際，這樣更能夠培養(yǎng)我們的本事提高我們的素質(zhì)。使我們對(duì)自我所學(xué)的知識(shí)更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學(xué)習(xí)去探究。一份勞作，一份收獲，我堅(jiān)信自我的努力必須會(huì)有回報(bào)，而我將會(huì)仍然繼續(xù)努力。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇十四
21世紀(jì)是一個(gè)信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，所受的社會(huì)壓力將比任何時(shí)候的大學(xué)生都要來(lái)得沉重，因此在校期間，我們必須盡可能的利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和能力，學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
基于這樣對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，讓我積極、認(rèn)真地對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計(jì)算機(jī)就覺(jué)得很新鮮，覺(jué)得很奇妙，上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡(jiǎn)單，但隨著需求的變化，自己對(duì)電腦接觸的不斷深入，對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深，特別是進(jìn)到大學(xué)，專(zhuān)業(yè)要求進(jìn)行電腦利用數(shù)據(jù)畫(huà)圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡(jiǎn)單的辦公軟件等等之類(lèi)。
更令人惱火的是，當(dāng)在制圖、辦公過(guò)程中，遇到一些電腦系統(tǒng)出錯(cuò)導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問(wèn)題時(shí)，我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識(shí)是多么的欠缺，自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是零散的，對(duì)這些突發(fā)問(wèn)題只能束手無(wú)策。但大一并沒(méi)有相關(guān)計(jì)算機(jī)課程，更多的時(shí)候只能自學(xué)，在第一個(gè)學(xué)年結(jié)束后，為了自己知識(shí)的充實(shí)，也為了響應(yīng)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程的改革的號(hào)召，我?guī)еn程相關(guān)的兩本教科書(shū)坐上了回家的火車(chē)，同時(shí)，也開(kāi)始了一段并不一昧玩樂(lè)的大學(xué)第一個(gè)暑假。
其實(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)我可以說(shuō)既熟悉又陌生，雖說(shuō)經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但經(jīng)過(guò)多日的計(jì)算機(jī)自學(xué)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)中，我大飽眼福，大開(kāi)眼界。學(xué)習(xí)中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。當(dāng)然不僅是學(xué)會(huì)了如何下載各種軟件、如何運(yùn)用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧、如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開(kāi)ie瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進(jìn)入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè)、文字信息的保存等等大量實(shí)用的知識(shí)。還學(xué)會(huì)了word(文字處理)、excel(表格管理)、powerpoint(幻燈片制作)、frontpage(網(wǎng)頁(yè)制作)、acces、outlook(郵件管理)、publisher(廣告設(shè)計(jì)，新聞稿，海報(bào)制作)、infopath(表單管理，動(dòng)態(tài)表單填寫(xiě))等等辦公軟件的較為深入的應(yīng)用。還借此學(xué)習(xí)契機(jī)，根據(jù)課程中的實(shí)驗(yàn)要求建立了自己以前沒(méi)有的博客，擁有了自己的電子郵箱。但這次學(xué)習(xí)更多的是讓我更新了全新的觀念和想法，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性，懂得了一些計(jì)算機(jī)工作原理，領(lǐng)悟到電腦是人人必會(huì)、事事必備的機(jī)器。
學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好，認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是，計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)。因此，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作，熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己"充電"，才能不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會(huì)淘汰。
我在努力的做到，你呢?
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，我國(guó)職業(yè)中學(xué)發(fā)展很快，而學(xué)生生源質(zhì)量一直沒(méi)有明顯提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、自我控制能力不強(qiáng)是大部分職業(yè)中學(xué)學(xué)生存在的問(wèn)題。學(xué)生入學(xué)時(shí)掌握計(jì)算機(jī)的水平也參差不齊，有的已經(jīng)懂得一點(diǎn)點(diǎn)，而有的卻從未接觸過(guò)計(jì)算機(jī)。若采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，學(xué)生容易感到枯燥乏味。很多職業(yè)中學(xué)在師資、教學(xué)環(huán)境和硬件條件也都沒(méi)有達(dá)到相關(guān)要求，導(dǎo)致在課堂教學(xué)過(guò)程中，兩極分化較為明顯。
《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是職業(yè)學(xué)校課程體系中普遍開(kāi)設(shè)的公共基礎(chǔ)課，是一門(mén)計(jì)算機(jī)知識(shí)的入門(mén)課程。計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的目標(biāo)是使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和上機(jī)操作實(shí)踐，了解計(jì)算機(jī)這一現(xiàn)代化工具的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)軟件的應(yīng)用和操作技能，從而具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)來(lái)獲取信息的能力，滿足和適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)學(xué)生基本素質(zhì)的要求。因此，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中要注重精講細(xì)練，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。結(jié)合自己多年的教學(xué)體會(huì)，從以下方面來(lái)談一談，供大家參考。
對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的積極性首先來(lái)源于興趣，興趣是最好的老師，興趣是直接推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，它促使學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。如果教師能寓教于樂(lè)，善于聯(lián)系生活，將書(shū)本知識(shí)用生動(dòng)形象、妙趣精煉的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)，就能更好的引起學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。
在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)開(kāi)課之前，教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，將計(jì)算機(jī)的歷史、發(fā)展、用途和我們的生活緊密相連，將計(jì)算機(jī)的組成結(jié)構(gòu)和我們?nèi)祟?lèi)的結(jié)構(gòu)分工相類(lèi)比，突出cpu等同大腦的重要地位。在講課過(guò)程中，不要局限于教材，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性來(lái)回答你的問(wèn)題，有哪些同學(xué)使用過(guò)計(jì)算機(jī)？，在我們生活周?chē)蠹叶荚谀睦镆?jiàn)過(guò)計(jì)算機(jī)？，計(jì)算機(jī)有哪些用途？通過(guò)一個(gè)一個(gè)問(wèn)題，把同學(xué)們常去的超市、銀行、移動(dòng)聯(lián)通大廳里的計(jì)算機(jī)介紹給大家，把新聞里常聽(tīng)到的智能機(jī)器人、火箭升空和天氣預(yù)報(bào)等等話題與計(jì)算機(jī)聯(lián)系起來(lái)，把我們常見(jiàn)的宣傳單、成績(jī)單和學(xué)校的通知等等與將要學(xué)習(xí)的微軟辦公軟件聯(lián)系起來(lái)。使學(xué)生意識(shí)到我們的生活工作都離不開(kāi)電腦，進(jìn)而會(huì)端正學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這門(mén)課程的態(tài)度。雖然用了兩節(jié)課的時(shí)間，但學(xué)生不僅了解了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，在問(wèn)答的過(guò)程中也加深了老師和同學(xué)間的交流，最主要的是要盡可能的提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。
例如在講解excel2003電子表格軟件的數(shù)據(jù)計(jì)算時(shí)，充分利用多媒體設(shè)備，課前自制一個(gè)期末成績(jī)表，將表中的總分、平均分等需要計(jì)算的項(xiàng)目通過(guò)講解進(jìn)行演示，讓同學(xué)們有個(gè)直觀的了解。具體分析如下：
1、展示如下成績(jī)表，并提問(wèn)回顧有關(guān)excel單元格格式化設(shè)置的問(wèn)題。
2、對(duì)比顯示利用公式或函數(shù)計(jì)算完整的成績(jī)表。
3、講解總分、平均分、單科總分、單科平均分的計(jì)算方法。利用sum求和函數(shù)以及average求平均值函數(shù)計(jì)算。
在h3單元格輸入公式：=sum(c3：g3)，然后拖填充柄至h14。
在i3單元格輸入公式：=average(c3：g3)，然后拖填充柄至i14。
單科總分、平均分計(jì)算方法類(lèi)似，注意函數(shù)參數(shù)區(qū)間即可。
4、單科最高最低分分別利用ma_()和min()函數(shù)計(jì)算。
在c17單元格輸入公式：=ma_(c3：c14)，然后拖填充柄至g17。
在c18單元格輸入公式：=min(c3：c14)，然后拖填充柄至g18。
5、名次的計(jì)算是講解的難點(diǎn)，最好利用rank函數(shù)的函數(shù)參數(shù)對(duì)話框來(lái)進(jìn)行計(jì)算。
這個(gè)時(shí)候要聯(lián)系前面所學(xué)的絕對(duì)引用和相對(duì)引用，講解rank函數(shù)的每個(gè)參數(shù)含義。然后拖填充柄至j12。
6、等級(jí)的計(jì)算也是講解的難點(diǎn)，利用if函數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算，并講解各個(gè)參數(shù)的含義：
7、函數(shù)的應(yīng)用告一段落后，可以先讓學(xué)生自學(xué)制作數(shù)據(jù)圖表，并展示制作后的效果圖給予參考。
在課堂上、在多媒體教室中講課過(guò)程中，一定要預(yù)留時(shí)間布置上機(jī)作業(yè)，使他們有時(shí)間先動(dòng)腦筋思考。在機(jī)房實(shí)踐操作過(guò)程中，要求學(xué)生將所布置的任務(wù)獨(dú)立完成。學(xué)生每完成一項(xiàng)操作，都應(yīng)及時(shí)給與鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)他們的信心。有提前完成的同學(xué)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)的方式確定已經(jīng)充分理解所教知識(shí)后，可以委派為臨時(shí)指導(dǎo)員，指導(dǎo)其他同學(xué)的操作。通過(guò)這種靈活方式加強(qiáng)學(xué)生間的交流，既可以培養(yǎng)學(xué)生互助意識(shí)，又提高學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)知識(shí)的水平，充分發(fā)揮了上機(jī)的'實(shí)踐效用。
以上是我個(gè)人在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中的一點(diǎn)點(diǎn)淺見(jiàn)，希望各位同行提出寶貴意見(jiàn)。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇十六
大一第二學(xué)期我學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用這門(mén)課，主要學(xué)習(xí)硬件知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)制式、計(jì)算機(jī)病毒防護(hù)軟件、計(jì)算機(jī)殺毒軟件、操作系統(tǒng)的高級(jí)應(yīng)用，視頻音頻多媒體軟件的應(yīng)用。等等……通過(guò)以上知識(shí)的學(xué)習(xí)，我最深有體會(huì)的就是控制面板內(nèi)容，掌握的也最深，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我課上和課下查找記錄以及自己的體會(huì)。
在以前一直以為自己對(duì)電腦很了解，其實(shí)不然，自從老師講完windows控制面板的使用技巧后，才知道自己對(duì)計(jì)算機(jī)的知識(shí)了解的甚少。
老師重點(diǎn)講了控制面板讓我學(xué)會(huì)怎樣擺弄windows，學(xué)會(huì)診斷錯(cuò)誤，準(zhǔn)確找到機(jī)器出什么毛病了，甚至可以自己排除一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤。
我學(xué)完windows控制面板，才感覺(jué)自己對(duì)計(jì)算機(jī)有所了解。
首先我們學(xué)的是如何進(jìn)入控制面板。單擊windows開(kāi)始按鈕，在彈出菜單中選擇“控制面板”，就可以進(jìn)入到控制面板當(dāng)中了。老師還特別給我們說(shuō)了在xp中控制面板的圖標(biāo)可以以分類(lèi)視圖查看，這樣方便了人們按主題進(jìn)行設(shè)置。不過(guò)這項(xiàng)功能在其他版本的windows當(dāng)中不提供，在其他版本windows中，控制面板以“經(jīng)典視圖”出現(xiàn)。使用“系統(tǒng)”圖標(biāo)控制面板中最重要的圖標(biāo)是“系統(tǒng)”圖標(biāo)。在這個(gè)程序中可以設(shè)定大部分與計(jì)算機(jī)工作相關(guān)的控制選項(xiàng)。雙擊系統(tǒng)圖標(biāo)，打開(kāi)“系統(tǒng)”對(duì)話框，該對(duì)話框有7個(gè)選項(xiàng)頁(yè)，第一頁(yè)為常規(guī)頁(yè)。
在這頁(yè)中顯示了正在使用的操作系統(tǒng)版本，以及其他一些細(xì)節(jié)如是否安裝了servicepack1或2。該頁(yè)中也會(huì)顯示計(jì)算機(jī)的一些信息，如中央處理器類(lèi)型、速度、計(jì)算機(jī)內(nèi)存大小。這些信息在診斷錯(cuò)誤或與技術(shù)支持人員交流時(shí)會(huì)很有用。
下一個(gè)選項(xiàng)頁(yè)是“計(jì)算機(jī)名”，如果你處于一個(gè)家庭網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)選項(xiàng)頁(yè)很有用。單擊“更改”按鈕可以更改計(jì)算機(jī)的名字。如果有人管理這個(gè)網(wǎng)絡(luò)，他/她已經(jīng)設(shè)置了計(jì)算機(jī)名，你就不要再更改了。如果你還沒(méi)有建立內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)選項(xiàng)也仍然會(huì)存在，但是更改計(jì)算機(jī)名沒(méi)有任何作用。
“高級(jí)”選項(xiàng)頁(yè)包括了一些很復(fù)雜且比較危險(xiǎn)的設(shè)置。老師建議我們?nèi)绻皇且粋€(gè)專(zhuān)家，就不要修改文中沒(méi)有明確提到的任何設(shè)置。不過(guò)在這個(gè)選項(xiàng)頁(yè)中，也有一些有用的部分。高級(jí)選項(xiàng)頁(yè)中包含了對(duì)虛擬內(nèi)存的設(shè)定。你最好也讓windows自己來(lái)管理虛擬內(nèi)存，不過(guò)如果技術(shù)人員告訴你要更改虛擬內(nèi)存的設(shè)置，單擊這一項(xiàng)當(dāng)中的“更改”按鈕。windowsxp系統(tǒng)恢復(fù)功能能在你的pc機(jī)上實(shí)現(xiàn)“時(shí)光倒流”，它刪除了工作不正常的驅(qū)動(dòng)程序的設(shè)置變更，又回到以前正常工作的狀態(tài)；對(duì)于這個(gè)部分最好不要做任何更改。下一個(gè)選項(xiàng)頁(yè)是“自動(dòng)更新”選項(xiàng)頁(yè)。這一頁(yè)主要設(shè)置windows訪問(wèn)windowsxp的修復(fù)網(wǎng)站的頻率，該網(wǎng)站提供了最新的windows漏洞補(bǔ)丁包。可以把訪問(wèn)頻率設(shè)定為“自動(dòng)下載并安裝所有更新”，或者“自動(dòng)下載更新并且當(dāng)更新就緒可以安裝時(shí)通知我”，或者“從不下載任何更新”。
但老師說(shuō)一般最好別選自動(dòng)更新。因?yàn)榇蠖嗳说南到y(tǒng)是盜版的。
最后一個(gè)選項(xiàng)卡，遠(yuǎn)程選項(xiàng)卡，可以讓技術(shù)人員遠(yuǎn)程控制你的pc并幫你解決問(wèn)題。不過(guò)對(duì)于家庭計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)這一項(xiàng)功能不常用。為了對(duì)你電腦的防止非授權(quán)訪問(wèn)，最好不要選中第二項(xiàng)，即“允許用戶遠(yuǎn)程連接到這臺(tái)計(jì)算機(jī)”。
通常情況下，要安裝一個(gè)新軟件，只需要插入程序光盤(pán)，然后等待安裝程序自動(dòng)運(yùn)行。如果安裝程序不能自動(dòng)運(yùn)行，你可以通過(guò)控制面板中的“添加/刪除程序”來(lái)完成程序的安裝。
打開(kāi)“添加/刪除程序”，在左邊的面板中選擇“添加新程序”，然后選擇“光盤(pán)或軟盤(pán)”，按照指示一步步安裝。你也可以在“添加/刪除程序”中通過(guò)訪問(wèn)windowsupdate網(wǎng)站升級(jí)windows。但最好還是不要。
“添加/刪除程序”向?qū)г趧h除程序時(shí)顯得更為有用。我們可以通過(guò)在開(kāi)始菜單中找到某程序的子菜單，選擇“卸載”來(lái)刪除程序。這個(gè)時(shí)候一般會(huì)彈出一個(gè)對(duì)話框，引導(dǎo)你卸載應(yīng)用程序。不過(guò)有的應(yīng)用程序不提供這種卸載服務(wù)，要?jiǎng)h除此類(lèi)程序就需要用到控制面板里的“添加/刪除程序”。
在“添加/刪除程序”對(duì)話框中，“更改或刪除程序”選項(xiàng)頁(yè)有一系列的軟件列表，列出了在你的計(jì)算機(jī)中目前安裝的所有軟件（除了windows操作系統(tǒng)本身，關(guān)于windows卸載的相關(guān)內(nèi)容在下文會(huì)提到）。
你不可以使用控制面板來(lái)卸載windows，不過(guò)你可以添加或刪除windows組件。打開(kāi)“添加/刪除程序”對(duì)話框，在左邊面板上選擇“添加/刪除windows組件”，將會(huì)出現(xiàn)“windows組件向?qū)А保怂械膚indows組件列表。
在這個(gè)列表中，被選中的項(xiàng)表示已經(jīng)安裝的windows組件。清除某項(xiàng)前邊的選中標(biāo)記可以卸載該組件，反之打上選中標(biāo)記則可以安裝該組件。一些組件項(xiàng)可以展開(kāi)：當(dāng)“詳細(xì)信息”按鈕可用的時(shí)候，單擊該按鈕，就會(huì)彈出對(duì)話框讓你選擇有關(guān)該組件項(xiàng)的詳細(xì)選項(xiàng)。一些windows組件，如internetexplorer和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，是windows的核心部分，不要?jiǎng)h除它們。而另外一些組件，如windows媒體播放器或者outlookexpress，如果不需要的話就可以卸載它們。按照你的需要添加或刪除相應(yīng)組件后，單擊“下一步”，然后按照向?qū)崾就瓿蓪?duì)windows組件的修改。
“用戶帳號(hào)”管理電腦的多個(gè)用戶，比方說(shuō)各個(gè)家庭成員。每個(gè)用戶帳號(hào)信息包含了用戶的工作環(huán)境，如桌面墻紙、個(gè)人文檔文件夾、桌面圖標(biāo)、收藏夾和用戶口令。帳號(hào)administrator是電腦的管理員。即使你是電腦唯一的用戶，你也需要設(shè)定密碼，這樣才能保證電腦的網(wǎng)絡(luò)安全。
通過(guò)參加電腦培訓(xùn)，我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平得到了提高，總的來(lái)說(shuō)，有以下幾點(diǎn)感觸
然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實(shí)用性不強(qiáng)，而且那時(shí)學(xué)的東西，在工作中用的不多，時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點(diǎn)，就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng)，都是平時(shí)工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時(shí)，我就專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進(jìn)行對(duì)比，感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)excel的操作不熟悉。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話，近幾年，覺(jué)得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過(guò)且過(guò)吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做，但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得要改變這一錯(cuò)誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇十七
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是一門(mén)重要的課程，它為我們打開(kāi)了計(jì)算機(jī)世界的大門(mén)，讓我們深入了解計(jì)算機(jī)的基本原理和應(yīng)用技術(shù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的重要性，并從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)過(guò)程中的心得體會(huì)。
首先，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教會(huì)了我計(jì)算機(jī)的基本原理和結(jié)構(gòu)。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我了解到計(jì)算機(jī)是由中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備等組成的系統(tǒng)。學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本組成部分后，我開(kāi)始明白運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器等的功能和工作原理。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)到了計(jì)算機(jī)的編程語(yǔ)言及其分類(lèi)，了解到每種語(yǔ)言具有不同的特點(diǎn)和適用范圍。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行原理和基本結(jié)構(gòu)有了更深入的了解。
其次，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教會(huì)了我計(jì)算機(jī)的操作技巧。在課程中，我學(xué)習(xí)了如何使用計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，包括文件管理、軟件安裝、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置等。通過(guò)實(shí)踐操作，我逐漸熟悉了常用的軟件應(yīng)用，掌握了文字處理、表格計(jì)算、演示文稿等技能。此外，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)還教會(huì)了我如何進(jìn)行有效的信息查找和利用。通過(guò)搜索引擎的使用和學(xué)習(xí)科學(xué)的搜索技巧，我可以迅速地找到所需的信息，提高了工作和學(xué)習(xí)的效率。這些操作技巧的學(xué)習(xí)不僅讓我在計(jì)算機(jī)使用方面更加得心應(yīng)手，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在課程中，我們進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作和編程練習(xí)。每一次的實(shí)踐都是一個(gè)具體的問(wèn)題，通過(guò)自己的思考和努力，我不斷嘗試解決問(wèn)題的方法和思路，并最終找到合適的解決方案。通過(guò)這些練習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了思考問(wèn)題、歸納總結(jié)、動(dòng)手實(shí)踐的能力。這些解決問(wèn)題的能力，不僅在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中得到了充分的鍛煉，也對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作具有很大的幫助。
第四，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)激發(fā)了我對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的興趣。在課堂上，老師生動(dòng)有趣地講解了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展前景。通過(guò)了解各種應(yīng)用軟件和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用，我深深地被計(jì)算機(jī)的無(wú)限可能性所吸引。我意識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用不僅可以提高我們的工作效率，還可以在各個(gè)領(lǐng)域帶來(lái)創(chuàng)新和突破。對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的興趣激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和探索的動(dòng)力，我決心將來(lái)從事與計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)的工作。
最后，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)讓我明白學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的能力和素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。課程中的實(shí)踐操作和編程練習(xí)讓我明白只有親身實(shí)踐才能真正掌握知識(shí)。同時(shí)，與同學(xué)們一起完成課程設(shè)計(jì)和項(xiàng)目實(shí)踐，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和樂(lè)趣。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和積累，我可以更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)給了我很多啟發(fā)和幫助，不僅拓寬了我的知識(shí)面，還提高了我的技能和能力。通過(guò)掌握計(jì)算機(jī)的基本原理和應(yīng)用技術(shù)，我對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)作和應(yīng)用有了更深入的理解。這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。我相信，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)這條道路上，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，以提升自己的能力，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇十八
1、基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明，對(duì)文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門(mén)，所以尤為重要!
2、循序漸進(jìn)
整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windows、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧
word作為文字操作專(zhuān)家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。
1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂
對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)解決。如果推脫，那么問(wèn)題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。
2、有比較，才有鑒別
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣
規(guī)范操作。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺。!
學(xué)無(wú)止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索......
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇十九
隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，大數(shù)據(jù)已經(jīng)漸漸成為企業(yè)決策和運(yùn)營(yíng)的重要工具。作為企業(yè)數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)，大數(shù)據(jù)應(yīng)用的重要性與日俱增。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我對(duì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用基礎(chǔ)形成了一些心得體會(huì)。本文將結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)與管理、處理與分析、挖掘與決策應(yīng)用、安全與隱私保護(hù)等五個(gè)方面來(lái)探討大數(shù)據(jù)應(yīng)用基礎(chǔ)的心得體會(huì)。
第一段：數(shù)據(jù)采集是大數(shù)據(jù)應(yīng)用的基礎(chǔ)
大數(shù)據(jù)應(yīng)用的第一步是數(shù)據(jù)采集。數(shù)據(jù)的質(zhì)量和準(zhǔn)確性對(duì)整個(gè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在實(shí)踐中，我們需要從不同的渠道來(lái)收集數(shù)據(jù)，包括企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)的日志記錄、社交媒體的用戶行為數(shù)據(jù)、傳感器的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)等等。在進(jìn)行數(shù)據(jù)采集時(shí)，我們需要確保數(shù)據(jù)的完整性和一致性，避免丟失和重復(fù)采集。同時(shí)，還需要注意隱私保護(hù)，確保數(shù)據(jù)采集的合法性和合規(guī)性。
第二段：數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與管理是大數(shù)據(jù)應(yīng)用的基石
數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與管理是大數(shù)據(jù)應(yīng)用的基石。在海量數(shù)據(jù)面前，我們需要選擇合適的存儲(chǔ)架構(gòu)，如分布式文件系統(tǒng)和分布式數(shù)據(jù)庫(kù)等，來(lái)滿足數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和管理需求。同時(shí)，數(shù)據(jù)的索引和查詢(xún)能力也是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，需要選用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)高效的數(shù)據(jù)訪問(wèn)和查詢(xún)。此外，數(shù)據(jù)的備份和容災(zāi)也是不可忽視的，通過(guò)數(shù)據(jù)的多副本保存和分布式部署，可以保證數(shù)據(jù)的高可用性和可靠性。
第三段：數(shù)據(jù)處理與分析是大數(shù)據(jù)應(yīng)用的核心
大數(shù)據(jù)應(yīng)用的核心是數(shù)據(jù)處理與分析。在實(shí)踐中，我們需要使用各種數(shù)據(jù)處理框架和算法來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的清洗、轉(zhuǎn)化和整合，以及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、挖掘和建模。數(shù)據(jù)處理和分析的目標(biāo)是從數(shù)據(jù)中提取有用的信息和洞察，為企業(yè)決策提供支持。相較于傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析方法，大數(shù)據(jù)應(yīng)用能夠更好地處理海量、多源和多樣的數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)分析的效率和準(zhǔn)確性。
第四段：數(shù)據(jù)挖掘與決策應(yīng)用是大數(shù)據(jù)應(yīng)用的目標(biāo)
大數(shù)據(jù)應(yīng)用的目標(biāo)是通過(guò)數(shù)據(jù)挖掘和決策應(yīng)用來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造。數(shù)據(jù)挖掘是通過(guò)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能等技術(shù)方法，挖掘數(shù)據(jù)中隱藏的模式和規(guī)律，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的信息和知識(shí)。數(shù)據(jù)挖掘的結(jié)果可以應(yīng)用于各種決策場(chǎng)景，如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售預(yù)測(cè)、客戶關(guān)系管理等。通過(guò)將數(shù)據(jù)挖掘的結(jié)果與企業(yè)決策流程相結(jié)合，可以有效提高決策的準(zhǔn)確性和智能化程度。
第五段：安全與隱私保護(hù)是大數(shù)據(jù)應(yīng)用的基本原則
大數(shù)據(jù)應(yīng)用離不開(kāi)安全與隱私保護(hù)。在數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)、處理和分析過(guò)程中，我們需要遵守安全與隱私的基本原則。首先，在數(shù)據(jù)采集階段，我們需要確保采集的數(shù)據(jù)是合法和合規(guī)的，尊重用戶的隱私權(quán)和個(gè)人信息保護(hù)。其次，在數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和管理階段，我們需要采用安全的存儲(chǔ)架構(gòu)和加密技術(shù)，保護(hù)數(shù)據(jù)的機(jī)密性和完整性。最后，在數(shù)據(jù)處理和分析階段，我們需要遵守訪問(wèn)控制和數(shù)據(jù)權(quán)限管理的原則，防止數(shù)據(jù)泄露和濫用。
總結(jié)：大數(shù)據(jù)應(yīng)用基礎(chǔ)的心得體會(huì)
在大數(shù)據(jù)應(yīng)用基礎(chǔ)的實(shí)踐中，數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)與管理、處理與分析、挖掘與決策應(yīng)用、安全與隱私保護(hù)等方面都是至關(guān)重要的。我們需要注重?cái)?shù)據(jù)質(zhì)量和準(zhǔn)確性，選擇合適的存儲(chǔ)架構(gòu)和管理方法，使用合適的數(shù)據(jù)處理和分析技術(shù)，挖掘出有價(jià)值的信息和洞察，并保護(hù)數(shù)據(jù)的安全和隱私。只有在這些基礎(chǔ)上，才能更好地實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的目標(biāo)，為企業(yè)決策和運(yùn)營(yíng)提供有力支持。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇二十
1、基礎(chǔ)很重要實(shí)踐證明，對(duì)文字、表格等的處理都是計(jì)算機(jī)課程的基礎(chǔ)，需要一定的操作桌面的知識(shí)和能力，需要一定的工具操作能力，學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的入門(mén)，所以尤為重要!
2、循序漸進(jìn)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式，先了解計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，如計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展、windowsxx、xp的桌面操作、電子表格等，使自己能由淺入深，由簡(jiǎn)到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用在學(xué)習(xí)時(shí)始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，不要把主要精力花費(fèi)在各個(gè)命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，以讓自己對(duì)命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧word作為文字操作專(zhuān)家，它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要強(qiáng)迫自己做幾個(gè)綜合實(shí)例，分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯，使自己可以從全局的角度掌握整個(gè)編輯過(guò)程，力爭(zhēng)使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。
1、常見(jiàn)問(wèn)題要弄懂對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)解決。如果推脫，那么問(wèn)題就越堆越多，不利于今后的學(xué)習(xí)。
2、有比較，才有鑒別容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣規(guī)范操作。我的體會(huì)是：養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益匪淺!學(xué)無(wú)止境，只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納，一定能找到最佳學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過(guò)這次短暫的學(xué)習(xí)，我的收獲很大。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。
總的來(lái)說(shuō)，任何的學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是進(jìn)步，而在這樣的信息時(shí)代，我們不單單要牢牢掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)好計(jì)算機(jī)，成長(zhǎng)為新時(shí)代的優(yōu)秀人才。
人文基礎(chǔ)與應(yīng)用心得體會(huì)篇二十一
初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、緊張、難過(guò)。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，戰(zhàn)勝這新環(huán)境；難過(guò)的'是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫(huà)上句號(hào)了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
我現(xiàn)在在xx高科技有限公司工作，擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)管理職務(wù)。剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候經(jīng)理就和我聊了很多，問(wèn)我網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不會(huì)，組裝和維護(hù)計(jì)算機(jī)有過(guò)嗎？我當(dāng)時(shí)真是出了一把冷汗，不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的動(dòng)手，自己的電腦被我也折騰過(guò)一段時(shí)間，還是游刃有余的回答了經(jīng)理的“逼問(wèn)”。到現(xiàn)在我工作有x個(gè)月了，還記得實(shí)習(xí)開(kāi)始的那一天，我是在無(wú)聊中度過(guò)的，整日無(wú)所事事，幾乎在辦公桌前一坐就是一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c(diǎn)事情啊！現(xiàn)在可不是這樣了，x月x日是我們搬遷新公司的日子，所有的東西都是新的，我進(jìn)公司的那天起我就知道，我最大挑戰(zhàn)的時(shí)刻才剛剛開(kāi)始，xx全公司員工都有x天假期，我可是天天在加班的哦，因?yàn)槲揖褪且弥倨诎研鹿镜木W(wǎng)絡(luò)弄好——組建xx。這其實(shí)就是我的工作。我當(dāng)然全力以赴，盡心盡力做到最好。而且時(shí)間很緊，對(duì)于剛剛出來(lái)工作的我覺(jué)得壓力挺大的，經(jīng)理還給了我好幾點(diǎn)要求，要所建的xx網(wǎng)能夠做到：
1.網(wǎng)絡(luò)類(lèi)型為：服務(wù)器/工作站型；
2.各工作站之間可以互相訪問(wèn)，共享某些目錄，就是所謂的資源共享；
4.電腦收發(fā)傳真；
5.公司最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)無(wú)紙辦公化的辦公場(chǎng)所。
嘿...這回好了，我大學(xué)三年里老師好象沒(méi)教我這上面幾點(diǎn)耶？但是…我是不太懂，不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，我有信心，怎么說(shuō)也跟計(jì)算機(jī)相關(guān)，不懂就多動(dòng)手多請(qǐng)教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的！勞動(dòng)節(jié)第一天我就開(kāi)始動(dòng)手實(shí)干了。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試；其實(shí)除了我，還有一個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會(huì)在一邊指導(dǎo)，很快我對(duì)一些一直沒(méi)接觸過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)！就這么一搞假期一下子就過(guò)去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！
做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。
實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉。作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)間是社會(huì)職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會(huì)把心態(tài)放正，在公司的時(shí)候先全面發(fā)展，等過(guò)段再看看精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”.參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
我們還要努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
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