我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩工作心得體會(huì)篇一
工作是我們生活中不可或缺的一部分，無(wú)論是為了謀生還是為了發(fā)展自己的事業(yè)，每個(gè)人都離不開(kāi)工作。在工作中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也會(huì)獲得成就感和自豪感。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地體會(huì)到，要真正理解和享受工作的樂(lè)趣，我們需要學(xué)會(huì)感恩。
首先，對(duì)于每一次工作機(jī)會(huì)，我們都應(yīng)該心存感恩之情。畢業(yè)后的我曾經(jīng)找了很多份工作，但并不是每一個(gè)公司都愿意給我一個(gè)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了一番努力之后，我終于得到了一份理想的工作。在面試過(guò)程中，我感受到了面試官的嚴(yán)格要求和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，他們對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)的把控使我非常佩服。最終，我從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出成功入職，我心存感激，明白自己是多么幸運(yùn)能夠得到這個(gè)機(jī)會(huì)。
其次，要感恩于工作中的挑戰(zhàn)和困難。工作不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，要想在團(tuán)隊(duì)中取得突破，我們需要時(shí)刻保持進(jìn)取心和承受能力。在我以前的一份工作中，我所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目遇到了一些技術(shù)難題，我們的團(tuán)隊(duì)面臨著壓力和挑戰(zhàn)。但是，正是這些困難讓我們更加深入地思考問(wèn)題并找到了解決的辦法，最終成功完成了項(xiàng)目?；叵肫饋?lái)，我感激這次經(jīng)歷，因?yàn)樗屛页砷L(zhǎng)并提高了自己。
再次，我們應(yīng)該感恩于工作中的師傅和同事們。工作中，我們經(jīng)常需要和同事們一起合作完成任務(wù)，而我們的師傅也會(huì)為我們提供指導(dǎo)和幫助。我曾經(jīng)有一個(gè)非常好的師傅，他是我入職后的導(dǎo)師，他對(duì)我的工作進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)，不僅告訴我如何完成任務(wù)，還教給我很多職業(yè)素養(yǎng)和技能。在我遇到問(wèn)題時(shí)，他總是耐心地聽(tīng)我傾述，并給出寶貴的建議。感謝他的幫助，我在工作中取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)，我的同事們也是我工作生涯中的重要支持者，他們?yōu)槲姨峁┝撕芏鄮椭椭С?，讓我感到溫暖和被關(guān)心。
最后，我們應(yīng)該感恩于工作帶給我們的成就感和自豪感。工作不僅是賺錢的手段，也是一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和成就的途徑。在工作中，當(dāng)我們通過(guò)自己的努力取得了成功時(shí)，這種成就感是無(wú)法言喻的。例如，我在一家廣告公司工作，負(fù)責(zé)一個(gè)大型項(xiàng)目的執(zhí)行，我和團(tuán)隊(duì)共同努力，最終成功地完成了項(xiàng)目并獲得了客戶的高度評(píng)價(jià)。在那一刻，我感到無(wú)比的自豪和滿足，因?yàn)槲业呐透冻龅玫搅苏J(rèn)可和回報(bào)。
總的來(lái)說(shuō)，工作是一種值得我們感恩的經(jīng)歷。我們應(yīng)該對(duì)每一次工作機(jī)會(huì)心存感激，并感恩于工作中的挑戰(zhàn)和困難，感恩于師傅和同事的幫助和支持，感恩于工作給予我們的成就感和自豪感。只有懷著感恩之心，我們才能真正理解和享受工作的樂(lè)趣，同時(shí)也能更好地發(fā)展自己并取得更大的成就。讓我們保持一顆感恩的心，用心感悟工作的真諦，并用自己的奮斗創(chuàng)造美好的未來(lái)。
感恩工作心得體會(huì)篇二
近期根據(jù)上級(jí)的指示，我認(rèn)真閱讀了《用感恩的心去工作》一書(shū)，才明白自己的狹隘，才懂得如何才是真正的感恩。
記得身邊發(fā)生過(guò)一件事，16歲參加工作時(shí)，被一人指著鼻子罵了了通“你算什么東西，你懂個(gè)屁之類”的話，自尊心大受打擊，于是辛苦復(fù)讀，終于考上民院，終于給自己了一個(gè)新的起點(diǎn)。但之后，每當(dāng)談起這件事時(shí)，我對(duì)此人終是一種痛恨的態(tài)度，現(xiàn)在想在，我應(yīng)該感謝他，沒(méi)有他的指責(zé)羞辱，我當(dāng)時(shí)會(huì)有動(dòng)力去認(rèn)真復(fù)讀嗎?會(huì)有今天的成就嗎?《用感恩的心去工作》扉頁(yè)上有一段話：“給你磨練的人，就是給你恩惠的人;給你痛苦的人，就是給你快樂(lè)的人;給你批評(píng)的人，就是給你成長(zhǎng)的人;給你失落的人，就是給你榮耀的人。
擁有一顆感恩的心，你的生命就會(huì)充滿溫馨;長(zhǎng)存一顆感恩的心;你的靈魂就會(huì)更加純凈!”或許我做不成一個(gè)靈魂純凈的人，但，我自身的經(jīng)歷卻告訴我，給我磨練和痛苦的人，卻是成就我的人，就是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，讓我懂得自?qiáng);就是因?yàn)閭?，才讓我?duì)這個(gè)世界有了更深的認(rèn)識(shí)，人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，只有在這些委曲和痛苦中，才能更明白自身的不足，才能更好的提高自己，或許，這就是明白“感恩”。
在地區(qū)發(fā)改委工作了16年，工作繁重時(shí)抱怨，工作輕閑時(shí)抱怨，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正時(shí)抱怨，沒(méi)得到想要的待遇時(shí)抱怨，心里感覺(jué)不公平的也時(shí)候也抱怨……抱怨來(lái)抱怨去，除了導(dǎo)致自己素質(zhì)下降，工作能力下滑，再無(wú)一處“好處”，自己毫無(wú)察覺(jué)的抱怨，和不知感恩一樣：沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我如何得到展現(xiàn)能力的機(jī)會(huì);沒(méi)有同事的認(rèn)可，我怎能和他們共同工作……抱怨與敬業(yè)水火不容。其實(shí)，緩解這些抱怨最好辦法就是懷著一顆感恩的心去工作。
《用感恩的心去工作》一書(shū)中有“用感恩的心去看世界”、“正確對(duì)待工作中的委曲”、“讓浮躁的心在感恩中沉淀”、“感恩讓你擔(dān)負(fù)起責(zé)任”等精彩章節(jié)，讀后試想，如果我懷著感恩的心情去工作，就會(huì)因感恩工作時(shí)心情愉悅，就不會(huì)認(rèn)為工作是枯燥煩悶的，也不會(huì)認(rèn)為工作關(guān)系是無(wú)聊乏味的。心懷感恩，工作中也會(huì)多一些寬容和理解?！疤焐喜粫?huì)掉餡餅”，工作給我們提供了心理的安定、收入的穩(wěn)定。
甚至可以說(shuō)我們所得的一切，所享受的一切，都是從工作中獲得，這樣想來(lái)，我們?cè)鯓硬拍軐?duì)得起這一切?只有用感恩的心去工作，才能體會(huì)工作的價(jià)值，懂得敬業(yè)的可貴;只有用感恩的心理?yè)?dān)負(fù)起負(fù)責(zé)，才能做到腳踏實(shí)地的工作;只有感恩，才會(huì)用心;只有用心，才會(huì)在工作上有激情，才能從工作中得到樂(lè)趣，才能接受工作中的不快，才會(huì)主動(dòng)自發(fā)地去工作;只有用感恩的心去工作，才會(huì)兢兢業(yè)業(yè)、才能提高工作效率;只有用感恩的心去工作，才會(huì)對(duì)同事多份欣賞，共創(chuàng)和諧;只有用感恩的心去工作，才能在工作中更有責(zé)任感、使命感。
感恩是一種心態(tài)，它讓我們與人為善，感謝身邊的每個(gè)人?；蛟S領(lǐng)導(dǎo)不是“伯樂(lè)”，他沒(méi)能發(fā)現(xiàn)你的才能，但你可以肯定你是“千里馬”嗎?或許同事不是好“搭檔”，但你做好了籬笆下的'那個(gè)樁嗎?或許家人不理解，但你及時(shí)回饋了親情嗎?或許朋友不支持，但你和著感恩的心情去工作，就會(huì)因感恩工作時(shí)心情愉悅，就不會(huì)認(rèn)為工作是枯燥煩悶的，也不會(huì)認(rèn)為工作關(guān)系是無(wú)聊乏味的。心懷感恩，工作中也會(huì)多一些寬容和理解。“天上不會(huì)掉餡餅”，工作給我們提供了心理的安定、收入的穩(wěn)定。甚至可以說(shuō)我們所得的一切，所享受的一切，都是從工作中獲得，這樣想來(lái)，我們?cè)鯓硬拍軐?duì)得起這一切?只有用感恩的心去工作，才能體會(huì)工作的價(jià)值，懂得敬業(yè)的可貴;只有用感恩的心理?yè)?dān)負(fù)起負(fù)責(zé)，才能做到腳踏實(shí)地的工作;只有感恩，才會(huì)用心;只有用心，才會(huì)在工作上有激情，才能從工作中得到樂(lè)趣，才能接受工作中的不快，才會(huì)主動(dòng)自發(fā)地去工作;只有用感恩的心去工作，才會(huì)兢兢業(yè)業(yè)、才能提高工作效率;只有用感恩的心去工作，才會(huì)對(duì)同事多份欣賞，共創(chuàng)和諧;只有用感恩的心去工作，才能在工作中更有責(zé)任感、使命感。
感恩是一種心態(tài)，它讓我們與人為善，感謝身邊的每個(gè)人?；蛟S領(lǐng)導(dǎo)不是“伯樂(lè)”，他沒(méi)能發(fā)現(xiàn)你的才能，但你可以肯定你是“千里馬”嗎?或許同事不是好“搭檔”，但你做好了籬笆下的那個(gè)樁嗎?或許家人不理解，但你及時(shí)回饋了親情嗎?或許朋友不支持，但你和朋友及時(shí)勾通了嗎?……每一個(gè)人都是群居的，我們?cè)诿鎸?duì)一切不如意時(shí)，應(yīng)做的是自我反省、及時(shí)查找自己有沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題，有沒(méi)有用感恩對(duì)面對(duì)一切，對(duì)周圍少一點(diǎn)挑剔，少一點(diǎn)怨恨。常懷感恩之心，感謝生命中每一個(gè)人。
感恩是一種美德，珍惜一切，善待別人;感恩是一種智慧，感謝每個(gè)人，成就自身;感恩是一種催化劑，積累社會(huì)人生，促進(jìn)自身健康成長(zhǎng);感恩是一種力量，激發(fā)自身潛能，開(kāi)啟智慧;感恩是一種大愛(ài)，心中有愛(ài)，你就可以走的更遠(yuǎn);感恩更是一種境界，善于發(fā)現(xiàn)美好、改善周圍。
感恩讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，坦然面對(duì)自己的得失，凈化我們的心靈，讓我們從心靈得到提升。讓我們用感恩的心去工作吧，平心靜氣的對(duì)待每一件事情，認(rèn)真務(wù)實(shí)地從最細(xì)微的事情做起，嚴(yán)于律已、寬以待人，正視錯(cuò)誤，積極進(jìn)取。
感恩工作心得體會(huì)篇三
我是來(lái)自潛江公司的趙莉。很榮幸能在“華潤(rùn)十年，感恩有你”演講活動(dòng)上進(jìn)行演講，今天我演講的主題是《感恩企業(yè)、珍惜工作》。
初識(shí)華潤(rùn)來(lái)自一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。同學(xué)聚會(huì)上有個(gè)同學(xué)興高采烈的向我介紹“華潤(rùn)”的基本情況以及她在華潤(rùn)萬(wàn)家上班的感受，從那滔滔不絕的話語(yǔ)中幸福之情溢于言表。從那時(shí)起，我開(kāi)始從各類報(bào)刊、雜志、新聞、媒體、網(wǎng)站上關(guān)注華潤(rùn)，隨著了解的逐步深入，我內(nèi)心就萌生了這樣一個(gè)夢(mèng)想：要是我能成為華潤(rùn)的一員該有多好！
時(shí)光荏苒，歲月流逝，xx年1月6日，我終于成為了一名華潤(rùn)人，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的夢(mèng)想！回首參加工作以來(lái)走過(guò)的每一步，我發(fā)現(xiàn)自己是如此的幸運(yùn)。剛進(jìn)潛江華潤(rùn)燃?xì)饽菚?huì)，我分配到市場(chǎng)開(kāi)發(fā)部去實(shí)習(xí)工作，一時(shí)間心情忐忑，生怕自己無(wú)從下手，在領(lǐng)導(dǎo)們無(wú)微不至的關(guān)懷下，在師傅們科學(xué)合理的指導(dǎo)下，在前輩們熱情大方的幫助下，以及專業(yè)技能的培訓(xùn)、實(shí)踐工作的體驗(yàn)讓我很快從一個(gè)青澀大學(xué)生蛻變成一名合格的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)員。
從市場(chǎng)開(kāi)發(fā)員到客服營(yíng)業(yè)大廳主管，角色的轉(zhuǎn)變讓我短時(shí)間難以適應(yīng)，是同事們用他們積累的經(jīng)驗(yàn)告訴我該從哪做起、該怎樣去做。自己工作失誤時(shí)沒(méi)有指責(zé)沒(méi)有埋怨，有的只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的指正和叮嚀，幫我分析原因，教我看問(wèn)題、想問(wèn)題的全局觀念，點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我逐漸提高自己。在我的'心中，集體的和諧環(huán)境、人文管理、企業(yè)文化就是我最大的歸屬感和認(rèn)同感，大家已經(jīng)不是單純的領(lǐng)導(dǎo)和同事，是兄長(zhǎng)、是姐妹、是朋友，是值得我一生珍惜的人。
7年來(lái)我親眼目睹我們的營(yíng)業(yè)廳變得寬敞明亮，員工隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，人員素質(zhì)逐年提高，業(yè)務(wù)種類不斷增加，制度更加完善，管理日趨細(xì)化……親身體會(huì)到華潤(rùn)事業(yè)蒸蒸日上。從手工操作到單機(jī)處理業(yè)務(wù)再到綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，今日我們也有了屬于自己的客服cis系統(tǒng)，華潤(rùn)燃?xì)馊苏谟米约翰恍傅呐Ω淖冎?/p>
7年過(guò)去了，我再識(shí)華潤(rùn)，榮耀之情涌上心頭。華潤(rùn)集團(tuán)快速擴(kuò)張、發(fā)展迅猛，從xx年世界500強(qiáng)的344位一躍到現(xiàn)在世界500強(qiáng)的86位，讓世界矚目；華潤(rùn)燃?xì)饧瘓F(tuán)也從當(dāng)初的全國(guó)幾十家到今天的230多家，成為中國(guó)最大的燃?xì)膺\(yùn)營(yíng)商，讓同行羨慕。
我常想，假如不曾走進(jìn)這個(gè)大家庭，那我將錯(cuò)過(guò)的是怎樣的一種美麗人生。這7年，經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我人生中寶貴的財(cái)富。當(dāng)別人問(wèn)我在哪里工作時(shí)，我都會(huì)自豪地對(duì)他說(shuō)，我來(lái)自華潤(rùn)燃?xì)?，在那里，有成千上萬(wàn)來(lái)自五湖四海的、為了華潤(rùn)燃?xì)馐聵I(yè)、為了自身理想而努力奮斗的兄弟姐妹。我和我的同事愿意用自己的青春歲月伴隨著燃?xì)馐聵I(yè)的發(fā)展，和他一起成長(zhǎng)，共同經(jīng)歷發(fā)展道路上的風(fēng)雨，和他一起迎接風(fēng)雨之后的彩虹。
懷著感恩的心，一代偉人鄧小平說(shuō)：“我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”懷著感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！蓖瑯討阎卸鞯男?，我說(shuō)“我愛(ài)華潤(rùn)燃?xì)?，每?dāng)看到夜幕降臨后如華燈閃爍的萬(wàn)家燈火時(shí)，我覺(jué)得那種美無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，因?yàn)槲覀冋沁@些美的締造者，我身為華潤(rùn)燃?xì)馊俗院溃∷俏业木窕鸱N！”
感恩是一種美德，一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，一種使命。沒(méi)有陽(yáng)光的溫暖，萬(wàn)物就無(wú)法生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，禾苗就不會(huì)茁壯；沒(méi)有企業(yè)環(huán)境的熏陶，就沒(méi)有我們展現(xiàn)的舞臺(tái)……我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)青春和智慧的同時(shí)，企業(yè)也在為我們提供發(fā)展和表現(xiàn)的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上我們豐富著閱歷、充實(shí)著自我；在這個(gè)平臺(tái)上我們用激情點(diǎn)燃著夢(mèng)想，用薪酬支配著生活。因此我們要感恩企業(yè)，感恩企業(yè)培養(yǎng)著我們，感恩企業(yè)讓我們成長(zhǎng)，感恩企業(yè)給我們一片展示自我的天地。
著名學(xué)者李大釗曾說(shuō)：“以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生?！蔽覀冇趾螄L不可以青春之我，來(lái)創(chuàng)造青春之華潤(rùn)燃?xì)饽兀∈昴险鞅睉?zhàn)、十年開(kāi)疆?dāng)U土、十年經(jīng)營(yíng)管控我們?nèi)〉昧溯x煌的發(fā)展。成績(jī)代表過(guò)去，理想展望未來(lái)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”朋友們，同事們，拿出我們青春的勇氣，拿出我們青春的熱情讓我們以大地為紙、管道為筆、天然氣為墨、揮灑華潤(rùn)燃?xì)饷篮梦磥?lái)錦繡藍(lán)圖！我堅(jiān)信，華潤(rùn)的明天會(huì)更好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
感恩工作心得體會(huì)篇四
常懷一顆感恩的`心，我們會(huì)更加忠誠(chéng)敬業(yè)。感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻(xiàn)精神。以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，會(huì)工作得更快、更出色。許多例子告訴我們，感恩的心態(tài)是我們工作動(dòng)力的源頭活水，只要感恩，就有使不完的勁。馬云曾說(shuō)過(guò)："是一種感恩的心情改變了我的人生。
當(dāng)我清楚地意識(shí)到我無(wú)任何權(quán)利要求別人時(shí)，我對(duì)周圍的點(diǎn)滴關(guān)懷都懷抱強(qiáng)烈的感恩之情。我竭力要回報(bào)他們.要讓他們快樂(lè)。結(jié)果，我不僅工作得更加愉快，所獲幫助也更多，工作也更出色。我很快獲得了公司加薪的機(jī)會(huì)。"“用感恩的心對(duì)待工作"，這不是一句漂亮話，而是真情的迸發(fā)。
用感恩的心對(duì)待工作，就會(huì)對(duì)單位忠心耿耿，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，就會(huì)熱情奔放，激情洋溢。盡管每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都存有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、等等。如果能每天懷抱一顆感恩的心去工作，在工作中始終牢記"擁有一份工作，就要懂得感恩"的道理，一定會(huì)收獲許多。感恩不但是一種美德，也是我們?cè)诠ぷ鞅仨氁械囊环N心態(tài)。
感恩就如同陽(yáng)光一樣，能夠帶給我們溫暖。不管我們從事什么工作，不管我們是社會(huì)哪一階層的人，不管我們是貧窮還是富有，不管我們是否擁有健康的身體，只要長(zhǎng)存一顆感恩之心，我們就會(huì)擁有一切美好的處世品格。
清晨起來(lái)，享受著溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣，你要感恩，因?yàn)槟愕纳丝踢€在延續(xù);享受到美味的早餐，你要感恩，不要忘了起早為你做早飯為你創(chuàng)造美好生活的家人;收到好友問(wèn)候的電話，你要感恩，感謝身邊依舊有許多關(guān)心你的朋友;在樹(shù)上看到一只鳥(niǎo)在唱歌，看到貓咪睡在你的床頭，你要感恩，因?yàn)槟阋呀?jīng)比很多人幸運(yùn)，可以用你的雙眼和耳朵欣嘗到世上美好的事物和動(dòng)聽(tīng)的聲音。你的一天乃至你的一生，如果都在感恩的心情中度過(guò)，那你還有什么不幸福的呢懷著感恩的心工作，別人快樂(lè)，自己更快樂(lè)。讓我們帶著感恩的心去生活，帶著感恩的心去工作每一天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，懷著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)身邊的人和物，原來(lái)世界如此美好!
感恩工作心得體會(huì)篇五
段落1：引言（200字）
工作是我們一生中不可避免的一部分，它不僅給我們提供了物質(zhì)上的滿足，更重要的是給予了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。然而，在工作中，我深深意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的重要性。領(lǐng)導(dǎo)是激發(fā)我們潛力的推動(dòng)力量，他們的指導(dǎo)和支持是我們成就的關(guān)鍵因素。在這篇文章中，我將分享我在工作中的心得體會(huì)，并表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的感恩之情。
段落2：領(lǐng)導(dǎo)的智慧與引導(dǎo)（200字）
在我工作的過(guò)程中，我的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常通過(guò)指導(dǎo)和智慧的分享，幫助我提高自己的技能和能力。他們不僅僅是指導(dǎo)我如何完成工作任務(wù)，更是教我如何思考問(wèn)題和解決困難。他們激勵(lì)我勇于接受挑戰(zhàn)，嘗試新的方法和理念。同時(shí)，他們還為我們提供了發(fā)展的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使我們能夠展示自己的價(jià)值和才能。正是在領(lǐng)導(dǎo)的智慧和引導(dǎo)下，我才能逐步成長(zhǎng)并取得一些小的成就。
段落3：領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與信任（200字）
除了智慧和引導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任對(duì)我來(lái)說(shuō)也非常重要。他們關(guān)心我們的工作情況和生活狀態(tài)，經(jīng)常向我們打聽(tīng)并詢問(wèn)是否需要幫助。有時(shí)候，工作壓力會(huì)讓我感到沮喪和疲憊，而領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵(lì)在這些時(shí)候給予我力量和勇氣。此外，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任也讓我感到責(zé)任重大。他們的認(rèn)可和信賴使我更加努力工作，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
段落4：工作的成果與回報(bào)（300字）
在工作中，只有努力付出，才能收獲成果。領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持使我能夠在工作中取得一定的進(jìn)步。每當(dāng)我完成一個(gè)項(xiàng)目或達(dá)到一個(gè)目標(biāo)時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的滿足和驕傲。這些成果不僅僅增加了我的自信心，也提升了我的職業(yè)素質(zhì)。與此同時(shí)，我也從工作中獲得了物質(zhì)上的回報(bào)，這讓我感到工作的價(jià)值和意義。
段落5：感恩與回報(bào)（300字）
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)給予我的幫助和支持，我懷著深深的感恩之情。我決定通過(guò)回報(bào)來(lái)表達(dá)我的謝意。首先，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己的技能和能力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。其次，我將積極傳遞領(lǐng)導(dǎo)的智慧和經(jīng)驗(yàn)給其他同事，幫助他們進(jìn)步。此外，我還愿意積極參與公司的公益活動(dòng)和項(xiàng)目，回報(bào)社會(huì)，為他人帶來(lái)幫助和正能量。最后，我會(huì)時(shí)刻保持一顆感恩的心，不忘初心，珍惜和領(lǐng)導(dǎo)的緣分，永遠(yuǎn)感激他們對(duì)我的支持和信任。
段落6：結(jié)尾（100字）
在工作的道路上，感恩領(lǐng)導(dǎo)是我一直堅(jiān)守的原則。他們是我成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和支持者，沒(méi)有他們的指導(dǎo)和幫助，我無(wú)法取得今天的成果。我將永遠(yuǎn)懷著感恩之心，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的付出。
感恩工作心得體會(huì)篇六
感恩節(jié)到了，感謝父母給我生命，養(yǎng)育教導(dǎo)我;感謝老師，無(wú)私地傳授我知識(shí);感謝朋友，讓我時(shí)刻感到溫暖。
感謝大自然給與我們豐富的資源。
三年前的冬天，那個(gè)神奇的水晶球，還記得嗎?那時(shí)候我還是圓圓臉蛋，胖乎乎的小丫頭，對(duì)什么都好奇。甚至要把自己所有好吃的果凍和巧克力都送給你，讓你來(lái)教會(huì)我向往的知識(shí)。
呵呵，是很幼稚，也很好玩，對(duì)吧?
還記得，炎炎夏日的早晨，一個(gè)小時(shí)了我還是沒(méi)弄懂那個(gè)問(wèn)題。我是以零食當(dāng)早餐的，一邊看一邊就吃了。當(dāng)你說(shuō)：“不然下午吧，我還沒(méi)吃早餐?！?/p>
呵呵，我是有多粗心，多不會(huì)替別人著想。
還記得嗎?從此我就會(huì)問(wèn)，吃飯了嗎?那么等著半小時(shí)內(nèi)，我把漢堡給你運(yùn)過(guò)去。
呵呵，你呵呵地笑。
還記得嗎?你告訴我一件很讓人生氣的新聞，你是那么義憤填膺。那時(shí)候的我還不理解，說(shuō)你瞎操什么心呀。你，去問(wèn)國(guó)家教育部長(zhǎng)，怎么會(huì)讓這樣的事發(fā)生。你啞然失笑，說(shuō)等我長(zhǎng)大了就明白了。
呵呵，我總是口無(wú)遮攔，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。
吵過(guò)，鬧過(guò)，生氣過(guò)，似乎只是我自己在埋怨，自己在生氣。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你發(fā)脾氣，埋怨過(guò)。
呵呵，我小心眼嗎?只是看到什么就說(shuō)什么罷了。
三年的歲月從手指縫里悄悄地溜走了。而我已然是少年了，三年的歲月，你教會(huì)我太多的東西，包括一些做人的道理。
感謝有你，感謝一起走過(guò)的歲月，感謝冬日那個(gè)神奇的水晶球。
未來(lái)的歲月里，我依然不會(huì)忘記你，無(wú)論天涯海角，祝愿你永遠(yuǎn)事事如意。
那個(gè)星球，孤獨(dú)的小王子遇到小狐貍，小狐貍歪著腦袋喃喃地說(shuō)：“馴化我吧，馴化了我，我們就是好朋友了。
我想世間都是這樣感恩與被感恩的事兒。
感恩的心，感謝有你。
感恩工作心得體會(huì)篇七
工作是我們每個(gè)人不可避免的生活一部分。無(wú)論是為生計(jì)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還是追求個(gè)人成長(zhǎng)和價(jià)值，工作都是我們每天都要面對(duì)的事情。在這樣一個(gè)快節(jié)奏，競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們常常忘記回歸到內(nèi)心，認(rèn)識(shí)到工作的本質(zhì)價(jià)值。然而，感恩工作并不僅僅是一種心態(tài)，它還是引領(lǐng)我們順利完成工作目標(biāo)的重要因素。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于感恩工作的心得體會(huì)。
第二段：意義和價(jià)值
感恩工作是一種積極向上的心態(tài)，它不僅能夠使我們更加樂(lè)觀和幸福，也可以轉(zhuǎn)化為更高效的工作方法和更好的工作績(jī)效。當(dāng)我們感恩工作的時(shí)候，我們會(huì)更加專注于工作本身，不再抱怨瑣碎的工作，反而能夠發(fā)現(xiàn)工作中的美好和樂(lè)趣。在感恩工作的同時(shí)，我們也會(huì)更加珍惜自己擁有的工作機(jī)會(huì)和工作資源，更加理性地看待和面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。
第三段：創(chuàng)造感恩的工作環(huán)境
一個(gè)充滿感恩氣息的工作環(huán)境可以幫助我們更好地感恩工作。這種感恩氛圍并不是憑空而來(lái)的，它需要每個(gè)人的共同維護(hù)和營(yíng)造。首先，我們可以通過(guò)多給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，表達(dá)對(duì)于同事和團(tuán)隊(duì)的感謝和認(rèn)可。其次，在工作中，我們可以更加關(guān)注共享和合作、充分利用集體智慧的機(jī)會(huì)，幫助每個(gè)人都能感知到集體的力量和成就感。最后，我們可以注重細(xì)節(jié)和禮儀，創(chuàng)造一個(gè)尊重框架和合乎人情的工作環(huán)境，讓每個(gè)人都能夠表達(dá)出自己的情感價(jià)值和對(duì)于工作的認(rèn)同。
第四段：感恩帶來(lái)的職業(yè)發(fā)展
感恩工作所帶來(lái)的積極心態(tài)和更高效的工作方法會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)我們的職業(yè)發(fā)展。一方面，感恩工作是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，我們對(duì)于同事和團(tuán)隊(duì)的尊重和認(rèn)可也會(huì)在未來(lái)收獲更多的支持和資源。另一方面，感恩工作可以讓我們推動(dòng)進(jìn)一步的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)對(duì)于工作的感悟和總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且在持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)中增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和個(gè)人魅力。
第五段：感悟和啟示
在我的職業(yè)生涯中，感恩工作給了我很多啟示。首先，我們應(yīng)該理性地認(rèn)識(shí)自己的工作角色和職責(zé)，克服消極和不滿；其次，我們應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)掘工作中蘊(yùn)含的美好，關(guān)注工作價(jià)值和意義；最后，我們應(yīng)該營(yíng)造感恩工作的環(huán)境和氛圍，共同創(chuàng)造更加美好的職業(yè)成長(zhǎng)之路。
總之，感恩工作不僅是一種積極正向的情緒體驗(yàn)，也是我們成長(zhǎng)和成功的重要因素。當(dāng)我們理解并完全發(fā)揮出這一因素時(shí)，我們就會(huì)更好地享受職業(yè)生涯，并推動(dòng)我們走向新的更高峰。
感恩工作心得體會(huì)篇八
護(hù)士是醫(yī)院中最為重要、最為不可或缺的人員之一。他們無(wú)數(shù)次地在那些深夜伴著閃爍的燈光里為患者們照料、安慰及治療，細(xì)心呵護(hù)著他們的每一個(gè)需要。作為一名護(hù)士，我深知我所從事的工作的重要性，也深感對(duì)這份職業(yè)的感恩之情。
第二段：護(hù)士的工作
比起醫(yī)生，護(hù)士的工作更加細(xì)致、辛苦。我們需要跟蹤患者的病情，日復(fù)一日地檢查、清潔病房和床榻，配合醫(yī)生執(zhí)行藥物治療方案，并負(fù)責(zé)維護(hù)患者的生命特征。在工作中，護(hù)士們需要在精神、技術(shù)和體力上都保持著極高的水平，尤其在面對(duì)那些重病患者需要更多的技能和耐心。
第三段：護(hù)士們對(duì)病人的關(guān)愛(ài)
護(hù)士是患者最重要的支持者和陪伴者，我們不僅盡力為患者治療和康復(fù)，更是扮演著患者信任的代表，守護(hù)著那些渴望得到關(guān)心和同情的人。護(hù)士們不僅在醫(yī)療上為患者提供照顧，還要時(shí)刻關(guān)注患者的情緒，和他們進(jìn)行溝通和交流，讓他們感到溫暖和關(guān)愛(ài)。
第四段：護(hù)士感恩工作
從我個(gè)人的角度來(lái)看，我深深地感恩于我的工作。每當(dāng)我看到患者康復(fù)、重病病情得到緩解，我就會(huì)覺(jué)得非常有價(jià)值，值得自己為之付出。雖然工作非常辛苦，但是看到患者得到好的治療結(jié)果和對(duì)我說(shuō)的感激之詞，這一切不僅讓我感到自豪和成就感，更加堅(jiān)定了我為之奮斗的信念。
第五段：結(jié)論
護(hù)士是醫(yī)院中的紅領(lǐng)巾，我們對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)來(lái)源于那份守護(hù)的責(zé)任感和盡力更好地治療患者的熱情。我們?cè)诤芏噌t(yī)療領(lǐng)域肩負(fù)重任，需要在醫(yī)療技術(shù)、人性關(guān)懷和醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)等方面不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，不斷適應(yīng)工作變革的挑戰(zhàn)。我為自己是一名護(hù)士而自豪，感恩于我的工作，將借此機(jī)會(huì)感謝那所有曾經(jīng)支持和鼓勵(lì)我的人，同時(shí)也祝愿未來(lái)職業(yè)道路上的每一個(gè)護(hù)士更加成功，更加堅(jiān)定！
感恩工作心得體會(huì)篇九
近期根據(jù)上級(jí)的指示，我認(rèn)真閱讀了《用感恩的心去工作》一書(shū)，才明白自己的狹隘，才懂得如何才是真正的感恩。
記得身邊發(fā)生過(guò)一件事，16歲參加工作時(shí)，被一人指著鼻子罵了了通“你算什么東西，你懂個(gè)屁之類”的話，自尊心大受打擊，于是辛苦復(fù)讀，終于考上民院，終于給自己了一個(gè)新的起點(diǎn)。但之后，每當(dāng)談起這件事時(shí)，我對(duì)此人終是一種痛恨的態(tài)度，現(xiàn)在想在，我應(yīng)該感謝他，沒(méi)有他的指責(zé)羞辱，我當(dāng)時(shí)會(huì)有動(dòng)力去認(rèn)真復(fù)讀嗎?會(huì)有今天的成就嗎?《用感恩的心去工作》扉頁(yè)上有一段話：“給你磨練的人，就是給你恩惠的人;給你痛苦的人，就是給你快樂(lè)的人;給你批評(píng)的人，就是給你成長(zhǎng)的人;給你失落的`人，就是給你榮耀的人。
擁有一顆感恩的心，你的生命就會(huì)充滿溫馨;長(zhǎng)存一顆感恩的心;你的靈魂就會(huì)更加純凈!”或許我做不成一個(gè)靈魂純凈的人，但，我自身的經(jīng)歷卻告訴我，給我磨練和痛苦的人，卻是成就我的人，就是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛叶米詮?qiáng);就是因?yàn)閭?，才讓我?duì)這個(gè)世界有了更深的認(rèn)識(shí)，人總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，只有在這些委曲和痛苦中，才能更明白自身的不足，才能更好的提高自己，或許，這就是明白“感恩”。
在地區(qū)發(fā)改委工作了16年，工作繁重時(shí)抱怨，工作輕閑時(shí)抱怨，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正時(shí)抱怨，沒(méi)得到想要的待遇時(shí)抱怨，心里感覺(jué)不公平的也時(shí)候也抱怨……抱怨來(lái)抱怨去，除了導(dǎo)致自己素質(zhì)下降，工作能力下滑，再無(wú)一處“好處”，自己毫無(wú)察覺(jué)的抱怨，和不知感恩一樣：沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我如何得到展現(xiàn)能力的機(jī)會(huì);沒(méi)有同事的認(rèn)可，我怎能和他們共同工作……抱怨與敬業(yè)水火不容。其實(shí)，緩解這些抱怨最好辦法就是懷著一顆感恩的心去工作。
《用感恩的心去工作》一書(shū)中有“用感恩的心去看世界”、“正確對(duì)待工作中的委曲”、“讓浮躁的心在感恩中沉淀”、“感恩讓你擔(dān)負(fù)起責(zé)任”等精彩章節(jié)，讀后試想，如果我懷著感恩的心情去工作，就會(huì)因感恩工作時(shí)心情愉悅，就不會(huì)認(rèn)為工作是枯燥煩悶的，也不會(huì)認(rèn)為工作關(guān)系是無(wú)聊乏味的。心懷感恩，工作中也會(huì)多一些寬容和理解?！疤焐喜粫?huì)掉餡餅”，工作給我們提供了心理的安定、收入的穩(wěn)定。
甚至可以說(shuō)我們所得的一切，所享受的一切，都是從工作中獲得，這樣想來(lái)，我們?cè)鯓硬拍軐?duì)得起這一切?只有用感恩的心去工作，才能體會(huì)工作的價(jià)值，懂得敬業(yè)的可貴;只有用感恩的心理?yè)?dān)負(fù)起負(fù)責(zé)，才能做到腳踏實(shí)地的工作;只有感恩，才會(huì)用心;只有用心，才會(huì)在工作上有激情，才能從工作中得到樂(lè)趣，才能接受工作中的不快，才會(huì)主動(dòng)自發(fā)地去工作;只有用感恩的心去工作，才會(huì)兢兢業(yè)業(yè)、才能提高工作效率;只有用感恩的心去工作，才會(huì)對(duì)同事多份欣賞，共創(chuàng)和諧;只有用感恩的心去工作，才能在工作中更有責(zé)任感、使命感。
認(rèn)真務(wù)實(shí)地從最細(xì)微的事情做起，嚴(yán)于律已、寬以待人，正視錯(cuò)誤，積極進(jìn)取。
感恩工作心得體會(huì)篇十
在職場(chǎng)中，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)能夠給予員工正確的指導(dǎo)和激勵(lì)，幫助員工充分發(fā)揮自己的潛力，并有效地組織團(tuán)隊(duì)完成工作任務(wù)。感恩領(lǐng)導(dǎo)不僅是我們的責(zé)任，也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的必要條件。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)
在我的工作經(jīng)歷中，我遇到了很多出色的領(lǐng)導(dǎo)，他們給予了我巨大的支持和鼓勵(lì)。一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)關(guān)注員工的發(fā)展，幫助我們克服困難并發(fā)展我們的技能。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)幫助我解決疑難問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)，他不僅給我提供了解決問(wèn)題的方案，還教會(huì)了我解決問(wèn)題的思路和方法，讓我在接下來(lái)的工作中有了更好的表現(xiàn)。
第三段：領(lǐng)導(dǎo)的示范作用
有些時(shí)候，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的言行舉止對(duì)我們員工的影響是深遠(yuǎn)的。一位好的領(lǐng)導(dǎo)以身作則，始終保持積極的工作態(tài)度和道德規(guī)范，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和激勵(lì)員工。我曾經(jīng)遇到過(guò)一位非常有耐心和細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)，他總是以最好的姿態(tài)對(duì)待每一個(gè)員工，對(duì)待工作也是態(tài)度認(rèn)真專注。他的表率激勵(lì)了我，讓我意識(shí)到工作的重要性和如何做好一份工作。
第四段：領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持
在工作中遇到困難時(shí)，我們往往能夠感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持。他們關(guān)心我們的工作和生活，盡力為我們提供良好的工作環(huán)境和福利待遇。曾經(jīng)有一次，我因?yàn)榧彝ネ话l(fā)狀況需要請(qǐng)假，我的領(lǐng)導(dǎo)非常理解并支持我休假，還專門安排其他同事幫助我分擔(dān)工作。這種關(guān)懷和支持讓我感到非常溫暖，我在工作中更有動(dòng)力，也更加愿意為組織付出。
第五段：感恩領(lǐng)導(dǎo)的重要性
感恩領(lǐng)導(dǎo)是我們每個(gè)員工應(yīng)該具備的品質(zhì)。我們不妨思考一下：如果沒(méi)有那些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，我們是否能夠取得今天的成就？他們的指導(dǎo)和激勵(lì)是否讓我們變得更加優(yōu)秀，并在工作中獲得更多的成功？作為員工，我們應(yīng)該感恩領(lǐng)導(dǎo)，并將這種感恩轉(zhuǎn)化為我們的行動(dòng)。我們可以通過(guò)努力工作、尊重領(lǐng)導(dǎo)的決策、為團(tuán)隊(duì)提供幫助等方式來(lái)感恩領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)感受到我們的價(jià)值和進(jìn)步。
總結(jié)段：領(lǐng)導(dǎo)是我們工作中的引路人和榜樣，他們的支持和鼓勵(lì)幫助我們成長(zhǎng)并取得更好的成績(jī)。我們應(yīng)該感恩領(lǐng)導(dǎo)，用行動(dòng)去回報(bào)他們的關(guān)心和指導(dǎo)。只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能更好地回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和期望，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。感恩領(lǐng)導(dǎo)，也要將這種感恩之情傳遞給身邊的同事和下屬，共同營(yíng)造積極向上的工作氛圍。
感恩工作心得體會(huì)篇十一
感恩工作，因?yàn)橛幸环輰儆谧约旱墓ぷ鲗?shí)在是一件幸福的事情。
每次看到新聞中播報(bào)輾轉(zhuǎn)于求職路上的大學(xué)生們，我便油然的從心底萌生出一種慶幸，畢竟我們正擁有它。
想想一年前的結(jié)束的公務(wù)員考試，人數(shù)眾多不說(shuō)，其中還不乏位數(shù)眾多的研究生，看看他們凝重的神色，再抬眼望去，大門之外焦灼等待的年歲漸老的父母?jìng)?，?duì)比他們，我們不管怎樣，擁有著一份穩(wěn)定的工作，擁有一份足以生計(jì)的薪水，我們還有什么理由不快樂(lè)，不珍惜這份工作并熱愛(ài)這份工作呢?人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)，為了一些飄渺的意愿而摧毀唾手可得的幸福，那真的是愚癡了。有工作本身就是幸福的，快樂(lè)的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。
但是生活中很多人可以帶著感恩的心生活，卻不能帶著感恩的心去工作。
生活對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都是美好的，我們擁有生活所需的一切，家庭美滿，似乎每天的生活都是幸福的。但很多人一旦來(lái)到工作的環(huán)境便開(kāi)始怨天尤人，工作強(qiáng)度太大，工作內(nèi)容太乏味，這樣的工作只會(huì)惡性循環(huán)，讓人走入了郁悶的漩渦。有的人總是抱怨問(wèn)題太多而機(jī)遇太渺茫，其實(shí)要想抓住機(jī)遇，就要解決問(wèn)題，因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是喬裝成“問(wèn)題”的樣子。工作就是解決問(wèn)題，衡量一個(gè)人能力的大小就是看他能解決多大的問(wèn)題。
工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對(duì)工作最有力的回報(bào)。這本書(shū)告訴我們：要用感恩的心去工作。感恩是美德也是一種智慧，能成就生命和事業(yè)的輝煌!由此，我不禁想起了朋友給我發(fā)的一條短信：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱心的工作，一個(gè)深愛(ài)你的人，一幫與你同舟共濟(jì)的同事。”一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ)，卻是多么的溫馨和幸福。對(duì)我而言，肩上有一份責(zé)任，心里有一種對(duì)未來(lái)的美好憧憬，手頭有一份安穩(wěn)的工作和努力的方向，最重要的是擁有一個(gè)健康的身體和在身邊默默支持我的家人就是一種無(wú)價(jià)的幸福。感激上蒼賜予我的這一切，也因?yàn)檫@種無(wú)價(jià)的幸福教我學(xué)會(huì)帶著一顆感恩的心珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
用感恩的心去工作，你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨;用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味;用感恩的心去工作，你不會(huì)在困難面前退縮;用感恩的心去工作，你會(huì)覺(jué)得工作是為自己;用感恩的心去工作，你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴(yán)以律己寬以待人。
“用感恩的心去工作，你就不會(huì)感到乏味”。每個(gè)人剛剛進(jìn)入單位工作時(shí)，都會(huì)豪情萬(wàn)丈、熱血沸騰，對(duì)所有的工作都盡心盡力、對(duì)業(yè)務(wù)積極探索、迸發(fā)了無(wú)限的激情，立志在工作崗位上做出耀眼的成績(jī)。隨著時(shí)間的流逝，在日復(fù)一日的重復(fù)工作中，這些曾經(jīng)的熱情、抱負(fù)漸漸地消磨了，工作僅僅成了謀生的手段，成了沉重的負(fù)擔(dān)。試問(wèn)這樣的'心態(tài)又怎么能在工作中披荊斬棘、不斷進(jìn)取?知道感恩才能對(duì)工作、對(duì)單位負(fù)責(zé)，以高度的責(zé)任感爭(zhēng)取將每件事做到盡善盡美;始終保持旺盛的戰(zhàn)斗精神，尋找每一個(gè)回報(bào)單位的機(jī)會(huì)?！坝酶卸鞯男娜スぷ鳎憔筒粫?huì)產(chǎn)生抱怨”。
經(jīng)常抱怨的人一定是對(duì)現(xiàn)狀不滿意、對(duì)收到的待遇感到不平衡而產(chǎn)生的。抱怨工作的繁重、抱怨沒(méi)有得到他人的認(rèn)可、抱怨沒(méi)有得到應(yīng)得的回報(bào)?？墒俏覀冇蟹€(wěn)定的工作、舒適的工作環(huán)境、各種激勵(lì)制度、豐厚的工資報(bào)酬，我們的所作所為又是否能對(duì)得起這些我們擁有的東西呢?停止抱怨，多想想我們擁有的，再對(duì)比我們付出的，知福長(zhǎng)樂(lè)。
“用感恩的心去工作，你在受批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈”。要知道領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，是站在更高的層次上，為你指明努力的方向，是希望你能走上正確的道路，更容易地達(dá)成目標(biāo);同事批評(píng)你，是站在旁觀者的角度，為渾然不知的你敲響警鐘，是希望大家今后能更協(xié)調(diào)一致地向同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn);競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手批評(píng)你，可以激勵(lì)你找到不足，及時(shí)改正、積極進(jìn)取;家人、朋友批評(píng)你，是希望你生活得更好。正視自身的不足，虛心改正，你的路就會(huì)越走越寬廣。要感謝有人在你的人生之路上不斷提醒、指正你，這些都是人生寶貴的財(cái)富。
感恩工作心得體會(huì)篇十二
在與公司一年多的時(shí)間里，我深刻地認(rèn)識(shí)到工作的意義和重要性。工作意味著自己的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，也意味著自己在社會(huì)中的地位和價(jià)值。在工作的過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，提高了自己的專業(yè)水平，更深入地了解了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我發(fā)現(xiàn)，只有將工作當(dāng)作一種樂(lè)趣，全身心地去投入其中，才能取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。因此，我學(xué)到的第一個(gè)工作心得就是要熱愛(ài)自己的工作，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，并且追求卓越。
二、感恩領(lǐng)導(dǎo)
在工作中，我深刻地體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的重要作用。領(lǐng)導(dǎo)不僅是團(tuán)隊(duì)的核心，更是全體員工的指導(dǎo)者和榜樣。我的領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予了我很多的支持和幫助，耐心地指導(dǎo)我，也對(duì)我的進(jìn)步給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。他不僅是一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者，更是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員。他傾聽(tīng)和尊重每個(gè)人的意見(jiàn)，注重團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神。我深刻感受到了領(lǐng)導(dǎo)的恩情和關(guān)懷，我相信沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持，我的工作成果無(wú)法取得如此卓越的進(jìn)步。因此，我深深地感恩我的領(lǐng)導(dǎo)，他是我職業(yè)生涯中不可或缺的一個(gè)重要人物。
三、感恩領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)
每個(gè)人都有夢(mèng)想和追求，在工作中能夠得到展示自己才能的機(jī)會(huì)是一種巨大的福報(bào)。我很慶幸在公司得到了這樣的機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)給予了我許多重要的任務(wù)和項(xiàng)目。這些項(xiàng)目不僅提高了我的專業(yè)能力和技術(shù)水平，更讓我有機(jī)會(huì)展示自己的能力和價(jià)值。在項(xiàng)目的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的潛能和機(jī)智，也意識(shí)到了自己的不足之處。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。因此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)給予了我這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜并不斷努力。
四、感恩領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持
在工作中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。我的領(lǐng)導(dǎo)一直給予我充分的信任，讓我有機(jī)會(huì)獨(dú)立指導(dǎo)項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)。他在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)總是第一時(shí)間站出來(lái)支持和幫助我們。他相信并贊賞我的能力，讓我有機(jī)會(huì)展示自己的才華。這樣的信任和支持讓我備受鼓舞，更加有動(dòng)力去追求卓越。我深知領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的付出，因此我要感恩領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，努力工作和為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。
五、感恩成就與共同成長(zhǎng)
工作是一種相互成就的過(guò)程。我相信領(lǐng)導(dǎo)的成功也源自于全體員工的努力和貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)中，我們相互合作，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。我的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻鼓勵(lì)并引導(dǎo)我們?nèi)プ非笞吭健Ｕ且驗(yàn)橛辛怂膸椭椭С?，我才能夠取得如此大的進(jìn)步。感恩是一種態(tài)度，是一種品質(zhì)，在工作中，我們需要時(shí)刻懷抱感恩之心，感激領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的付出，感激成就與共同成長(zhǎng)。
總結(jié)：
工作心得體會(huì)感恩領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)且不可或缺的過(guò)程。工作的過(guò)程中，熱愛(ài)自己的工作，努力追求卓越是取得成功的關(guān)鍵。感恩領(lǐng)導(dǎo)則是一種收獲和反饋的過(guò)程，感恩領(lǐng)導(dǎo)的支持和激勵(lì)，感恩領(lǐng)導(dǎo)帶給我寶貴的經(jīng)驗(yàn)與機(jī)會(huì)，感恩領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，感恩成功來(lái)自于共同努力。最后，感恩成就與共同成長(zhǎng)是一種價(jià)值觀和人生態(tài)度，并且它會(huì)讓我們更加珍惜并充實(shí)自己的職業(yè)生涯。
感恩工作心得體會(huì)篇十三
作為一名幼兒園教師，我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，具有較強(qiáng)的職責(zé)心，關(guān)心幼兒，愛(ài)護(hù)幼兒，堅(jiān)持正面教育，公正地對(duì)待每一位幼兒。在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、貼合幼兒理解本事的主題教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡(jiǎn)便愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
針對(duì)大班幼兒即將升入小學(xué)的情景，重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(zhì)(適應(yīng)本事、抗挫折本事等)，完成任務(wù)意識(shí)、本事，做事情的堅(jiān)持性，能自我解決問(wèn)題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。
現(xiàn)鑒定如下：
一、教師的觀念。
1、教育思想的轉(zhuǎn)變。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)瑞吉?dú)W教育的經(jīng)驗(yàn)和許多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí)，我們對(duì)瑞吉?dú)W教育的思想有了進(jìn)一步的理解，在邊學(xué)習(xí)邊探索的過(guò)程中，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識(shí)到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的本事，因?yàn)榻處煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的整體，僅有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展供給良好的條件，僅有教師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。所以，我們對(duì)教師的主角理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅僅要做幼兒的傾聽(tīng)者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵(lì)者等主角，并且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思，從而來(lái)不斷提高和發(fā)展自我。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在參加青島市素質(zhì)教育研討會(huì)的觀摩活動(dòng)時(shí)，從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念、方法，如：經(jīng)過(guò)參觀改善大班早操的隊(duì)列練習(xí)、放松活動(dòng)、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱、在音樂(lè)活動(dòng)中改變以往的教學(xué)模式，在讓幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲等。
2、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變。
本著"以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo)，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不一樣資料、不一樣形式的活動(dòng)為媒介，以時(shí)代的需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒供給創(chuàng)造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。在教學(xué)中，能注重從幼兒"最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。注意觀察了解幼兒的興趣與需要，根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗(yàn)、操作、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要構(gòu)成新的主題網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過(guò)程中，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用，與幼兒一齊協(xié)商，提出提議，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的，經(jīng)過(guò)觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運(yùn)用，及時(shí)調(diào)整環(huán)境思路，因材施教。經(jīng)過(guò)隱形指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個(gè)體差異，能根據(jù)不一樣本事的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境、供給不一樣的材料、進(jìn)行不一樣的指導(dǎo)。并認(rèn)真記錄幼兒活動(dòng)的過(guò)程，及時(shí)進(jìn)行反思。
二、進(jìn)取參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持向教研要質(zhì)量。
本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類，提高結(jié)構(gòu)游戲水平》，我班采取以下有效的教育措施：1、調(diào)整擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)域，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合，從而擴(kuò)展幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識(shí)。
2、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù)，增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例，互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法，提高教研實(shí)效。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對(duì)結(jié)構(gòu)游戲的定位，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類。
4、期初對(duì)本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情景做出前測(cè)分析。期末鑒定分析每月統(tǒng)計(jì)資料并進(jìn)行結(jié)果分析，對(duì)幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析，期末撰寫(xiě)綜合報(bào)告。
5、在活動(dòng)中注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡——即積累幼兒的作品資料。
6、制定了家長(zhǎng)信，請(qǐng)全園家長(zhǎng)共同參與搜集材料活動(dòng)。
三、教學(xué)形式的寬泛。
1、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法。
在活動(dòng)中，我們注重充分用一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)來(lái)落實(shí)教育目標(biāo)，在團(tuán)體教學(xué)中，我們堅(jiān)持樹(shù)立"啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想，不斷探討"啟發(fā)”教學(xué)的方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激活幼兒的思維探索，如游戲法、表演法、課件法等。此外，我們還注重了一日各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的聯(lián)系性，做到相互配合補(bǔ)充、滲透、而不是孤立的進(jìn)行，如語(yǔ)言活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)等，我們即提前讓幼兒在活動(dòng)區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)資料，又在活動(dòng)后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，鞏固知識(shí)技能，促進(jìn)更深入探究，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究本事也得到了提高。
2、注重多種形式的有機(jī)滲透。
本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用團(tuán)體、小組和個(gè)別的活動(dòng)形式，充分利用社區(qū)及家長(zhǎng)資源，不斷拓寬活動(dòng)的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動(dòng)形式引導(dǎo)孩子在搜集信息、探索實(shí)踐、表征交流的過(guò)程中，獲得學(xué)習(xí)的方法，豐富其感性經(jīng)驗(yàn)。
(2)在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時(shí)，我們先觀察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn)，然后與幼兒共同商量、出主意，進(jìn)行游戲，以滿足不一樣幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣;在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感，動(dòng)靜區(qū)分開(kāi)，本學(xué)期結(jié)合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建"小柵欄”當(dāng)活動(dòng)區(qū)的隔斷，增加了活動(dòng)區(qū)的區(qū)域感，幼兒活動(dòng)時(shí)十分有序，同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)"展示臺(tái)”既能夠當(dāng)隔斷又能夠展示幼兒的作品，體現(xiàn)多個(gè)教育功能，體現(xiàn)了"游戲教學(xué)一體化”的，受到參觀教師的好評(píng)。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識(shí)，我們?cè)O(shè)立自由墻，鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作，幼兒興趣異常高漲。
(4)在活動(dòng)中我們注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管，對(duì)于大型作品經(jīng)過(guò)照片形式進(jìn)行保存。語(yǔ)言區(qū)的資料按主題分袋存放，有順序張貼，便于幼兒查閱復(fù)習(xí)。結(jié)構(gòu)游戲幼兒搭建的大型主題經(jīng)過(guò)錄像和照片進(jìn)行保留。并創(chuàng)設(shè)大班主題活動(dòng)資料庫(kù)，為日后的教育教學(xué)活動(dòng)供給了依據(jù)。
(5)本學(xué)期注重自然角與種植角的創(chuàng)設(shè)與管理。在種植區(qū)的創(chuàng)設(shè)及種植種類方面教師將與幼兒一齊討論確定。師幼共同種植大蒜，洋蔥、郁金香等，制作了種植區(qū)的標(biāo)志。一齊根據(jù)季節(jié)播種、除草、施肥、收獲，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。我們充分挖掘自然角的三維空間，將自然角分為若干個(gè)試驗(yàn)區(qū)：看看我們的根象什么;從哪里長(zhǎng)出來(lái);我們的葉子一樣嗎那種材料好種在哪里長(zhǎng)的快誰(shuí)先發(fā)芽追太陽(yáng)等，并讓每為幼兒建立了記錄本，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)管理自我種植的植物，進(jìn)行觀察記錄，并協(xié)助幼兒保留活動(dòng)中的參與足跡。同時(shí)在日常生活中進(jìn)取滲透環(huán)保教育，美化班級(jí)環(huán)境，成功地接待了青島市綠色幼兒園的檢查，為迎接期初視導(dǎo)做好準(zhǔn)備。
3、深入的理解目標(biāo)，不斷的拓寬活動(dòng)的廣度與深度。
如：在進(jìn)行"動(dòng)物世界”活動(dòng)時(shí)，我們認(rèn)為開(kāi)展這樣的主題，既是幼兒興趣所向，又為幼兒自主進(jìn)行探索打下基礎(chǔ)。在探索中，我們嘗試減少教師單方面的強(qiáng)化，鼓勵(lì)幼兒經(jīng)過(guò)搜集的資料主動(dòng)探索，幼兒對(duì)探索具有強(qiáng)烈的興趣，所以他們從探索水生動(dòng)物、陸地動(dòng)物、與人類的關(guān)系到動(dòng)物的秘密等，于是，我們不僅僅把目標(biāo)定位在探討動(dòng)物的秘密，還定位在培養(yǎng)幼兒保護(hù)自然資源的意識(shí)上。
在主題活動(dòng)"秋天”中，我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識(shí)。點(diǎn)名時(shí)，我們請(qǐng)幼兒說(shuō)出秋天都穿哪些服裝，秋天的大樹(shù)變成什么樣貌;進(jìn)餐時(shí)給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié)，秋天的水果最好吃，多吃水果，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)等;外出散步時(shí)鼓勵(lì)幼兒感知秋天的秘密，比較冬天、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不一樣;活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)，組織幼兒玩季節(jié)拼圖，了解季節(jié)特征;在語(yǔ)言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動(dòng);每一天請(qǐng)?jiān)鐏?lái)的幼兒在氣象臺(tái)記錄氣溫，并和第一周氣溫進(jìn)行比較、統(tǒng)計(jì);在科學(xué)區(qū)，組織幼兒觀察雨的構(gòu)成，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來(lái)變成雨;在戶外活動(dòng)前，請(qǐng)幼兒討論秋季自我保護(hù)的方法;對(duì)于每一天按時(shí)來(lái)園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎(jiǎng)勵(lì)，表?yè)P(yáng)他們不遲到，能堅(jiān)持天天來(lái)園;在散步時(shí)，和小朋友一齊觀察動(dòng)、植物的變化……。使幼兒在不知不覺(jué)中完成教育目標(biāo)。為了鞏固幼兒對(duì)知識(shí)的掌握，兩位教師在每一天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)資料，并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)資料進(jìn)行打印，讓家長(zhǎng)配合幼兒園復(fù)習(xí)知識(shí)，減少教育的空白。
4、幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式。
(1)本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用了團(tuán)體的、個(gè)別的、口頭的、書(shū)面、電話的等多種形式和方法與家長(zhǎng)溝通。
(2)結(jié)合教育目標(biāo)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，如搜集教材和材料，評(píng)估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時(shí)，以家長(zhǎng)聯(lián)系便條、家長(zhǎng)會(huì)、焦點(diǎn)話題、面談的形式與家長(zhǎng)交流、討論。
四、本班幼兒發(fā)展情景。
在共同生活方面。
(1)開(kāi)學(xué)初期，我們運(yùn)用家長(zhǎng)問(wèn)卷的形式了解家長(zhǎng)的困惑，并經(jīng)過(guò)《家長(zhǎng)會(huì)》向家長(zhǎng)介紹家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長(zhǎng)深刻理解，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識(shí)灌輸，重要的是良好的習(xí)慣和本事的培養(yǎng)，從而使家長(zhǎng)走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合。
(2)增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)校的感性認(rèn)識(shí)。我們組織幼兒參觀學(xué)校，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校生活，讓幼兒明白上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便出入教師，不隨便說(shuō)話，發(fā)言先舉手，大膽回答教師提問(wèn)。其次，了解學(xué)校與幼兒園的不一樣，使他們有思想準(zhǔn)備，并且樂(lè)意理解一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。
(3)向幼兒進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)教育。利用講故事、圖書(shū)、幻燈、學(xué)習(xí)課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時(shí)代渴望上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)的故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。
(4)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢(shì)、整理學(xué)習(xí)用品，我們經(jīng)過(guò)一日個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢(shì)。在日?；顒?dòng)中及時(shí)提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理，放到指定地方，并請(qǐng)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)督促、配合教師，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
同時(shí)我們又利用隨機(jī)教育法，使幼兒的生活習(xí)慣落實(shí)到行為上，并逐漸內(nèi)化為品質(zhì)。如有一次，一個(gè)不愛(ài)喝水、不愛(ài)吃青菜的幼兒突然鼻子出血，我們發(fā)現(xiàn)后立刻帶這位幼兒到盥洗間沖洗，其他幼兒都跟在后面問(wèn)怎樣回事。一個(gè)小朋友說(shuō)："我媽媽說(shuō)，不吃青菜，鼻子就會(huì)出血?！蔽覀円庾R(shí)到這是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的良好機(jī)會(huì)，便及時(shí)進(jìn)行了引導(dǎo)，對(duì)他們說(shuō)："這個(gè)小朋友說(shuō)的對(duì)，小朋友在吃飯時(shí)不光要愛(ài)吃青菜，還要不挑食、不偏食、多喝開(kāi)水，這樣鼻子就不會(huì)流血?！焙⒆觽兟?tīng)完教師的話，都信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。這樣的事情是孩子們親身經(jīng)歷的，所以易于被孩子們理解和理解。本班幼兒生活的自理本事有了很大的提高。
幼兒園感恩工作心得體會(huì)2
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