實用開學智育心得體會總結范文（18篇）

心得體會是我們對過去一段時間所經(jīng)歷的事情進行思考和回顧的一種方式。在寫心得體會時，應注意用詞準確、語句通順，體現(xiàn)自己的真實感受和思考。以下是一些經(jīng)驗豐富的人士對于心得體會的精彩觀點，大家一起來看看吧。

開學智育心得體會總結篇一

在這崇高的知識殿堂，大學畢業(yè)生在經(jīng)歷了四年的求學生涯之后，不僅積累了豐富的專業(yè)知識，也培養(yǎng)了豐富的智育。作為大學生的我，也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和智慧。下面我將圍繞“大學智育心得體會總結”主題，以連貫的五段式文章來分享我的學習歷程和感悟。

首段：開門見山，引出主題

大學生活不僅是一所提供知識傳授的學校，更是一座提供智育培養(yǎng)的塔。與高中時期相比，大學學習更加多元化和自主化。大學智育的體驗使我對智慧、成長與充實的含義有了新的認識。在這個主題下，我將分享我在大學智育中的學習歷程和心得體會。

第二段：實踐經(jīng)驗的積累

大學智育的重要組成部分就是實踐經(jīng)驗的積累。在大學，我積極參與社團和實踐活動，不僅能夠鍛煉自己的各項能力，還可以結交志同道合的朋友。社團讓我學會了團隊合作、溝通技巧和領導能力。同時，實踐活動也讓我更加了解社會，增長見識。這些寶貴的經(jīng)驗使我智慧的晶體不斷磨礪，為我未來的成長打下了堅實的基礎。

第三段：跨學科交流的價值

在大學的學習生涯中，我意識到繼續(xù)深造的重要性，并積極參與跨學科交流。與不同專業(yè)的同學交流，不僅可以拓寬自己的知識面，也能夠激發(fā)思維的火花。經(jīng)過與其他專業(yè)學生的交流，我發(fā)現(xiàn)許多問題可以從不同學科角度綜合解決。這種跨學科交流不僅使我更加全面，也更加靈活地把握知識的本質，為我日后的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗。

第四段：開放思維的培養(yǎng)

大學所追求的智育并非只是在課本上獲取知識，更是要培養(yǎng)學生的開放思維。在大學中，我通過參加辯論賽、學術研討等活動，不斷鍛煉自己的思維能力。尤其是辯論賽，讓我明白了辯證思考的重要性，并學會在有限的時間內(nèi)理性表達觀點。通過這些實踐，我逐漸形成了自己的思維體系，擁有了更加開放、靈活的思維方式。

第五段：實踐與理論的結合

大學智育的最終目的是讓學生能夠將所學知識與實踐相結合，運用到實際生活中。實踐與理論結合可以使理論更加豐滿，也可以讓實踐更加系統(tǒng)化。在大學中，我嘗試將課堂所學應用于實踐，如完成實習、科研或社會實踐項目。通過這樣的實踐，我不僅加深了對所學知識的理解，也鍛煉了動手實踐的能力。這種實踐與理論的結合使我更加全面地掌握知識，也更加了解其在實際中的應用。

結尾段：回顧總結，展望未來

通過大學智育的歷程，我收獲了寶貴的人生經(jīng)驗和智慧，也積累了堅實的學術基礎。我明白了知識的重要性，更重要的是將知識轉化為實際能力。在未來，我將繼續(xù)保持對知識的渴望，不斷充實自己的智育，努力成為一個有社會責任感和創(chuàng)新能力的人。大學智育的心得體會讓我認識到，只有不斷提高智慧，才能跨越思想的壁壘，追尋更廣闊的世界。

開學智育心得體會總結篇二

隨著暑假的結束，新學期的到來，我們步入了新的學習階段。回顧這一段時間，我認為自己收獲頗豐，不僅在學業(yè)上有所進步，更在德育方面有了更深刻的體會。下面，我將從五個方面總結自己的開學心得體會。

一、學業(yè)方面

在新學期開始之前，我制定了一份詳細的學習計劃，包括各學科的知識點、復習方法和時間安排。在學習過程中，我積極參加老師的課堂講解，并在課后完成作業(yè)和復習。同時，我還通過參加學校的各種課外活動來提高自己的學習興趣和綜合能力。通過這些努力，我逐漸掌握了一些學科的核心知識和解題技巧，取得了一定的成績。

二、思想方面

在新學期中，我通過學習課程、參加活動和聽老師的講解，逐漸認識到一個人的思想具有很強的引導力。在學習和生活中，我們需要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，時刻保持積極向上的心態(tài)和健康的人際關系。同時，我們還需要鍛煉自己的自我控制力和情緒管理能力，遇到挫折和困難時，勇敢面對，不輕易放棄。

三、健康方面

健康是幸福生活的基石，而健康的身體需要健康的心理和生活方式。在新學期中，我認識到養(yǎng)成良好的生活習慣的重要性，包括飲食健康、睡眠充足、適量鍛煉和保持良好的心理狀態(tài)。通過保持健康的生活方式，我感受到身體和心理的增強和放松，更有助于我的學習和生活。

四、社交方面

在學習中我們不僅需要掌握理論知識，還需要了解社會經(jīng)驗和人際交往技巧。在學校中，我嘗試加入了一些課外社團，與其他同學建立了深度聯(lián)系，逐漸拓寬了我的人際關系。 在這個過程中，我學會了如何主動交流和合作，和其他人配合，達到共同的目標。同時，我也學到了如何溝通、尊重和理解他人，提高自己的管理能力。

五、未來方面

這個世界上任何事情都不是固定不變的，我們需要不斷學習和適應變化，做好自己的規(guī)劃和準備。在新學期中，我已開始思考自己的未來發(fā)展方向，向著自己感興趣的目標和專業(yè)領域認真探索。同時，我還會努力提高自己的技能和綜合能力，在未來的競爭中占據(jù)更有優(yōu)勢的地位。

總之，新學期的開始，是一個全新的起點，是一次全方位的學習和成長的機會。通過這次的學習和生活，我更加深入的認識了自己，增強了我面對未來的信心和勇氣。我相信，在未來的學習生涯中，我會繼續(xù)努力、進步，實現(xiàn)自己的夢想。

開學智育心得體會總結篇三

大學智育意味著在學業(yè)上追求卓越，同時培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。這是每位大學生應該追求的目標，對于自身的綜合素質提升具有重要的意義。在這個信息爆炸的時代，智力的競爭已經(jīng)成為大學生求職和社會發(fā)展的必要條件。因此，大學生在培養(yǎng)自己的專業(yè)知識的同時，更要學會自主學習和思考，促進自己的智力發(fā)展。

二、獲取知識的重要途徑

在大學期間，我們可以通過各類學術活動來獲取知識。例如參加學術講座、研究生論壇等，不僅可以了解一些潮流熱點，還可以結交志同道合的朋友，拓寬自己的視野。此外，課外閱讀也是獲取知識的重要途徑，通過讀書，我們可以開拓思維，提高語言表達能力。同時，在大學里也要保持對各種學科的興趣，給自己提供更多的學習機會。獲取知識是大學智育的基礎，只有基礎扎實，才能在知識的堆砌中形成系統(tǒng)性的思維模式。

三、提升批判性思維的重要性

批判性思維是大學智育中不可缺少的一環(huán)。它意味著在接受知識的過程中，敢于發(fā)問、質疑和思考，不盲目接受所學到的內(nèi)容，要有自己的獨立思考能力。在大學里，我們可以通過參與辯論、寫作等活動來提升自己的批判性思維。辯論能夠鍛煉我們對問題進行全面思考的能力，讓我們能夠站在不同的角度看待同一個問題，透過表象看本質。寫作則可以幫助我們將自己的想法組織起來，提高自己的思維邏輯和文字表達能力。通過批判性思維的培養(yǎng)，我們可以更好地理解和應用所學知識，培養(yǎng)出創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的能力。

四、培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要性

創(chuàng)造力是大學智育的核心。在日常學習中，我們要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，注重提高自己的解決問題的能力?？梢酝ㄟ^參與科研項目、實踐活動等來鍛煉自己的創(chuàng)造力?？蒲许椖磕軌蚺囵B(yǎng)我們分析問題和解決問題的能力，還能讓我們學會團隊合作和獨立思考，為未來的學術研究打下良好的基礎。實踐活動則是將所學知識應用于實踐的過程，通過實踐，我們可以更深入地理解和掌握知識，提高自己的創(chuàng)新能力。創(chuàng)造力的培養(yǎng)要求我們具備廣博的知識儲備，扎實的基礎，以及對問題的洞察力和敏銳度。

五、總結與展望

大學智育是大學生全面發(fā)展的重要組成部分，它能夠提高我們的綜合素質和競爭力。在大學期間，我們要通過各種途徑獲取知識，批判性思維和創(chuàng)造性思維的鍛煉，以不斷提升自己的智力水平。這些都離不開我們的努力和自覺性，需要我們對自己有更高的要求和追求。希望每一位大學生都能夠珍惜大學時光，不單單追求知識的積累，更要關注自己智育的全面發(fā)展，成為有思想、有能力、有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

開學智育心得體會總結篇四

隨著暑假的結束，新學期的開始意味著我們迎來了新的學習挑戰(zhàn)。在開學教育中，學校不僅傳授了豐富的知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的學習動力和學習方法。通過這段時間的學習和體驗，我對自己在新學期中的表現(xiàn)和規(guī)劃進行了總結，并得出了以下幾點心得體會。

首先，開學教育讓我樹立了正確的學習態(tài)度。在開學教育中，老師們強調了學習的重要性，并鼓勵我們樹立起良好的學習態(tài)度。我明白了只有主動投入學習，才能取得更好的成績。因此，我決定要時刻保持對學習的熱情，并堅持每天的復習和預習，不斷提升自己的學習效率。

其次，開學教育教會了我制定合理的學習計劃。在過去的學習中，我常常面臨時間不夠用的情況，導致學習效果不佳。在開學教育課程中，老師們詳細介紹了如何制定高效的學習計劃。我從中學到了合理規(guī)劃學習時間、制定學習目標以及合理分配各科目的學習時間等方法。于是，我開始有目的有計劃地安排每天的學習時間，合理分配各科目的學習量，并嚴格按照計劃進行學習。這樣一來，我不僅能將時間用在刀刃上，還能更好地把握學習進度。

第三，開學教育幫助我找到適合自己的學習方法。在之前的學習過程中，我沒有找到適合自己的學習方法，導致學習效果不佳。在開學教育中，老師們向我們介紹了多種學習方法，并讓我們選擇適合自己的方法。通過嘗試和實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的學習方式：結合課堂筆記和課外閱讀，結對學習和互助提問。這些方法不僅適合我自己的學習習慣，而且能幫助我更好地理解和掌握知識。

第四，開學教育加強了我的溝通能力和合作意識。在開學教育中，我參與了許多小組討論和團隊合作的活動。這些活動不僅培養(yǎng)了我的表達能力和思維能力，而且提高了我的團隊合作意識。通過和小組成員互動交流，我學會了傾聽他人觀點的重要性，并學會了與他人有效地溝通合作。今后，我將保持積極的溝通態(tài)度，并通過合作來解決問題，以提高自己的綜合素質。

最后，開學教育讓我明確了自己的學習目標和規(guī)劃。在接受開學教育的過程中，我重新梳理了自己的長期和短期目標，并為之制定了詳細的學習規(guī)劃。我明白了只有明確目標，并為之付諸實踐，才能取得更好的成績和發(fā)展。因此，我決心要堅持自己的目標，不斷努力，不斷追求進步。

通過開學教育的學習和體會，我對自己的學習態(tài)度、學習方法以及學習規(guī)劃都有了全新的認識和進一步的改進。我相信只要我堅持這些認識和改進，我就能在新的學期中取得更好的成績，為自己的未來鋪好堅實的基礎。

開學智育心得體會總結篇五

隨著新學期的開始，我們迎來了新的學習和生活環(huán)境。在這個階段，我們需要調整自己的心態(tài)和學習習慣，以更好地適應新的學習模式和要求。經(jīng)過這段時間的學習和體驗，我深刻體會到了開學智育的重要性，并從中獲得了許多有益的經(jīng)驗和啟示。

首先，開學智育需要我們對學習目標進行明確和規(guī)劃。每個學期都有不同的學習目標，有些是新的課程，有些是繼續(xù)上學期的學習。在開學之初，我們應該仔細審視自己的學習情況，制定明確、具體的學習目標，并制定合理的學習計劃。通過制定學習目標和計劃，我們可以更好地安排自己的學習時間，并更加有條理地進行學習。例如，我在新學期開始時，制定了每天抽出一定時間進行英語閱讀和寫作訓練的目標，并制定了具體的計劃，如每天閱讀一篇英文文章、每周完成一篇英語作文。通過這樣的規(guī)劃，我可以有針對性地提高自己的英語水平，并積累更多的知識和技能。

其次，開學智育需要我們培養(yǎng)良好的學習習慣。學習習慣是學習的基礎，良好的學習習慣可以提高我們的學習效率和學習質量。在這方面，我認識到了養(yǎng)成規(guī)律作息和時間管理的重要性。在過去的學習中，我常常熬夜和拖延時間，導致效率低下和學習成果不佳。但是通過開學智育的體驗，我明白了規(guī)律作息對身體和學習都有很大的好處。我開始調整自己的作息時間，保持每天的早起早睡，并為不同的學習任務設置合理的時間，不再拖延。我還嘗試使用時間管理工具，如番茄工作法和時間管理軟件，提高自己的時間利用效率。這樣，我可以更好地掌控時間，提高學習效果，同時也培養(yǎng)了自己的自律能力。

再次，開學智育需要我們注重學習方法和策略。學習方法和策略是學習的關鍵，正確的學習方法和策略可以幫助我們更好地理解和掌握知識，并提高記憶和思維能力。在學習方法方面，我學會了主動閱讀和思維導圖的方法。主動閱讀是在閱讀時積極思考和提問的過程，通過提問和思考，我可以更好地理解和掌握知識。思維導圖是一種圖形化的思維工具，可以幫助我整理和歸納知識，并幫助我更好地理解和記憶知識。在學習策略方面，我學會了分解任務和做好復習總結的方法。分解任務是將大的學習任務分解成小的具體任務，通過逐步完成小任務來實現(xiàn)整體目標。而復習總結則是通過復習和總結來加深對知識的理解和記憶。通過這些學習方法和策略的運用，我的學習效果有了明顯的提高。

最后，開學智育需要我們保持積極的學習態(tài)度和動力。學習是一種持續(xù)不斷的過程，需要我們堅持不懈地努力和付出。在學習過程中，我們會遇到各種困難和挫折，但是只有保持積極的學習態(tài)度和動力，我們才能堅持下去并取得進步。在我自己的學習中，曾經(jīng)遇到過很多困難，但是通過調整心態(tài)，我學會了用積極的心態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)。我告訴自己，每一次困難都是一次成長的機會，只要堅持努力，就一定能夠克服困難并取得成功。這樣的積極心態(tài)和動力使我在學習中更有信心和動力，也讓我獲得了更好的學習成績。

通過這段時間的學習和體驗，我深刻認識到了開學智育的重要性，并從中獲得了許多有益的經(jīng)驗和啟示。通過明確學習目標，培養(yǎng)良好的學習習慣，運用好學習方法和策略，保持積極的學習態(tài)度和動力，我相信我能夠在新學期中取得更大的進步和成就。我希望通過我的努力和體會，能夠對更多的同學有所啟發(fā)，并共同進步。開學智育是我們學習生活中不可或缺的一部分，讓我們一起努力，開創(chuàng)美好的新學期吧！

開學智育心得體會總結篇六

隨著暑假的悄然離去，新學期也如期而至。作為一名學生，每到開學季節(jié)總會感悟著些許的心境，這是因為這個時候我會去思考過去的不足，感悟成長，然后為未來的美好而努力。下面我將在五段內(nèi)分享我的開學心得體會。

一、對于開學的認真態(tài)度

開學第一天還沒有開課，但校門口已經(jīng)聚集著學生和家長。受新冠疫情的沖擊，開學返校需要先測體溫、佩戴口罩等步驟，雖然操作繁瑣，但絕大多數(shù)的同學和家長也都能積極地配合這些措施。別忘了，這一切都是為了保障我們的身體健康。在開學前夕，我們一定會檢查自己的課本、文具、作業(yè)本等教具用品，確保自己可以順利地上課。同時，我們也積極準備好自己內(nèi)心的狀態(tài)，為了迎接新的學期，我們一定要對此抱有認真的態(tài)度。因為每個學期都是一張白紙，須要我們用執(zhí)著和努力去填充。

二、舒適的課堂環(huán)境有助于學習

老師的教學能力是學生取得好成果的關鍵因素之一，但安逸舒適的課堂環(huán)境也是學習的重要影響之一。我們應該努力優(yōu)化我們的課堂環(huán)境，讓學習更加舒適，讓學生體驗更好。經(jīng)過教育機構的長期努力，現(xiàn)代化的教室設施已經(jīng)相對成熟，燈光、溫度、桌椅、黑板等各種方面都有亮眼的表現(xiàn)。如果我們再在這方面下心血，那么課堂的效果就會更加溫馨、舒適。別忘了，一個舒適和安逸的課堂環(huán)境對于學生的學習成績也是有很大作用的。

三、課后積極總結有利于知識的牢固掌握

在學校老師的教育引導下，我們每天都要沉浸在學習的海洋里，課堂上老師傳授的知識點都值得我們仔細總結。課后，我們也不能放松警惕。我們要對學過的內(nèi)容有一個總結和復習，再加上自己的思考和靈活應用，才能真正地掌握知識。這樣，知識點就不會放松在腦海中的印象，更加牢固地留在我們的大腦里。

四、發(fā)揚個性開朗交際拓展人脈

“人脈”是指我們身邊的人聯(lián)系起來，每個人都有一定的人脈資源。在校園里面，尤其是在發(fā)展人脈是很重要的一件事情。我們應該盡其所能地擴大自己的人際圈，多認識一些人，進而提高自己的影響力，形成自己的社交圈，將來也會很有幫助。即使是簡單的友誼，也會幫助到我們處理各種各樣的問題和機會。

五、積極參與校園文藝活動

校園是知識的殿堂，但不止于此。校園里面也充滿著文藝活動，匠心制作的文藝表演、富于創(chuàng)意的講座、主題的小組討論都可以幫助我們拓寬視野，增強個人素質。每一項文藝活動都是機會，都能夠讓我們在課業(yè)以外的事情上做得更好，產(chǎn)生更多的想法和啟示，提高自己在學習上方面的效率和能力，為人生的充實和成功打下基礎。

總結

回首一路走來，總風景迤邐，荊棘叢生。也許磕磕碰碰，也許充滿挫折，但我們還是要默默勇敢地去迎接每一個挑戰(zhàn)，用心去聆聽，用行動去實現(xiàn)。努力學習，快樂成長，把握每一天，愿每一個新學季都是快樂、美好和充實的。

開學智育心得體會總結篇七

進入大學，對于每個人來說都是一個全新的開始，特別是在智育方面。經(jīng)過四年的大學生活，我深深感受到了大學智育的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我在大學智育方面的心得總結。

第二段：積極參與課堂學習

大學課堂是智育的重要一環(huán)。課堂上，我認真聽講、做好筆記，并且積極提問。通過積極參與課堂討論，我能夠更好地理解和掌握知識。此外，課后我會對課堂內(nèi)容進行復習，查漏補缺，確保知識的掌握程度。這讓我在智育方面有了更好的表現(xiàn)。

第三段：廣泛閱讀拓寬知識面

除了課堂學習，廣泛的閱讀對于智育的發(fā)展也是至關重要的。我喜歡閱讀各類書籍，涉獵廣泛，從文學作品到科學研究，都讓我受益匪淺。閱讀培養(yǎng)了我對不同觀點的理解和批判能力，開闊了我的眼界，豐富了我的知識儲備。通過廣泛閱讀，我逐漸形成了自己獨立思考的習慣，也提高了我的智育水平。

第四段：參加學術活動提升學術素養(yǎng)

參加學術活動是進一步提升智育水平的有效途徑之一。在大學期間，我積極參加各類學術講座、學術研討會等活動，與優(yōu)秀的學者進行面對面的交流與互動。這些學術活動不僅讓我拓寬了知識視野，學習到了新的研究成果，還提高了我的學術素養(yǎng)和學術表達能力。通過與學術界的接觸，我更加深刻地認識到了學術研究的重要性，懂得如何去自覺地進行學術思考。

第五段：與人交往促進全面發(fā)展

智育并不僅僅是個人的智力素養(yǎng)，更是與人交往能力的綜合體現(xiàn)。與優(yōu)秀的同學相處，我能夠借鑒他們的學習方法和思考方式；與不同專業(yè)的同學相互交流，我能夠了解到其他學科領域的知識和思維方式。此外，與老師之間的交流和討論也是促進智育發(fā)展的重要途徑。通過積極參與團隊作業(yè)和課堂討論，我不僅提高了自己的智育水平，也學會了與人合作、溝通和協(xié)作的技巧。這使我在多方面獲得了全面發(fā)展。

總結：

通過大學智育的學習和實踐，我深刻體會到積極參與課堂學習、廣泛閱讀、參加學術活動和與人交往是提高智育水平的重要路徑。大學四年的時光讓我逐漸意識到智育對個人終身發(fā)展的重要性，也為我打下了堅實的智育基礎。我相信，通過這些經(jīng)驗和努力，我能夠持續(xù)提升智育水平，在未來的職業(yè)生涯中成為更優(yōu)秀的自己。

開學智育心得體會總結篇八

作為一名學生，開學是一個全新的開始，是一個展示自我的時刻。在校園里，我們不僅要注重學業(yè)成績的提高，還要全方位的發(fā)展自己，開發(fā)智慧，培養(yǎng)良好的品質。以下是我在開學后的智育心得體會。

首先，我認識到了努力學習的重要性。開學的第一天，老師們向我們介紹了今年的學習目標，并強調了努力學習的重要性。我明白，只有通過努力的學習，才能充分發(fā)揮出自己的潛能，取得好成績。因此，我制定了一個明確的學習計劃，每天都按時復習課堂內(nèi)容，并積極參加各種學習活動，提高自己的學習效率和能力。

其次，我積極參與課外活動，開拓自己的眼界。在開學之初，學校組織了一系列的課外活動，如社團招新、講座等。我積極報名參加了幾個社團，比如籃球社和英語角。通過參加這些課外活動，我不僅培養(yǎng)了多樣化的興趣愛好，還結交了很多志同道合的朋友。而且，參加這些課外活動也提高了我的組織能力和領導能力，為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎。

另外，我還注重培養(yǎng)自己的良好習慣。在開學初期，我意識到一個人的品德素質和習慣對學習成功的影響是不可忽視的。于是，我下定決心養(yǎng)成良好的作息習慣，每天按時起床、進食、休息，同時培養(yǎng)閱讀、寫作的習慣，以提高自己的思維能力和表達能力。我還積極參加社會實踐活動，并注重鍛煉身體，保持健康的生活方式。通過培養(yǎng)這些良好的習慣，我發(fā)現(xiàn)自己的自控力和學習效率都大大提高了。

此外，我還努力鍛煉自己的創(chuàng)新能力。在知識經(jīng)濟時代，創(chuàng)新能力是非常重要的一項素質。為此，我積極參加各種創(chuàng)新設計的比賽和活動，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。通過這些活動，我提高了自己的創(chuàng)新思維能力和團隊合作能力，也收獲了一些獎項和榮譽。

最后，我在開學后也認識到了健康的重要性。健康是一切生活的基礎，只有保持身心健康，才能更好地學習和生活。為了保持健康，我每天堅持鍛煉身體，保持良好的飲食習慣，早睡早起。同時，我也積極參加學校組織的健康活動，如運動會、徒步旅行等。通過這些活動，我不僅增強了體質，還培養(yǎng)了團隊合作精神和集體榮譽感。

總而言之，開學對于我們每個人來說都是一個新的開始。在開學后的日子里，我不斷努力學習，參加各種活動，培養(yǎng)良好的習慣，鍛煉創(chuàng)新能力，并注重健康的生活方式。我相信，這些經(jīng)驗和體會將伴隨我在未來的學習生活中，為我打下堅實的基礎，并成為我成長的寶貴財富。

開學智育心得體會總結篇九

新學期，新氣象。開學心得體會總結可以讓我們更好地回顧自己在上學期的不足和優(yōu)點，同時在新學期里更好地做到積極進取，全面發(fā)展。在本篇文章中，我將分享我在開學后所發(fā)現(xiàn)的一些體驗和經(jīng)驗，希望它們能夠給大家?guī)韼椭蛦l(fā)。

第二段：針對學習方面的總結

開學后的第一課便告訴我們新學期的學習目標和計劃。通過這一課的學習，我發(fā)現(xiàn)自己需要更加努力去完成既定的工作計劃。因此，我制定了一個詳細的學習計劃，包括每天分配時間來回顧新的知識點、每周劃分課程的復習和鞏固等。同時，我還花費更多的時間去復習未掌握的知識，尋找答案和解決問題。這些努力為我在學業(yè)上取得了更大的進步，并且自信心也不斷提高。當然，還有充足的時間來享受校內(nèi)的各種活動。

第三段：關于學校生活的總結

除了學習方面，學校生活也是我們必須思考的問題。每個人都需要適應新的環(huán)境，并且建立良好的人際關系。在新的學期，我遇到了許多有趣和聰明的人。與他們交流可以讓我了解更多有關學科的知識，同時也可以讓我開拓眼界，了解更多不同的觀點。另外，我也參加了校內(nèi)不同的活動，包括講座、競賽和課外活動。這些活動不僅讓我得到了新的技能和經(jīng)驗，還讓我認識到自己的潛力和獨特之處。

第四段：社交方面的總結

說到人際關系，這無疑是每個人都必須面對的問題。在新學期，我意識到與不同的人保持聯(lián)系非常重要，特別是有一些可以幫助我實現(xiàn)目標的朋友。與此同時，我還在努力發(fā)展自己的領導能力和溝通技巧，這樣我也可以為其他人提供支持和幫助。人際關系是一個雙向的過程。我們需要盡力為別人付出，也需要讓別人理解我們和接受我們的觀點。

第五段：結論

回顧本文，我意識到在開學后的幾周里，我所做的努力和取得的成就也證明了學習的重要性和人際關系的必要性。同時，我還意識到了自己在這些方面仍然有待提高的地方。在未來的學習和生活中，我將更加努力地推動自己的發(fā)展，并嘗試克服自己的弱點，實現(xiàn)個人成長。總的來說，開學心得體會總結是一切開始的好方法，在新的學期中給出一個更好的起點。

開學智育心得體會總結篇十

隨著夏日的漸退，九月的腳步聲漸漸地逼近。新學期即將開始，我回首過往的假期時光，自問自答：如何在新學期中做到智育并進，為自己的人生鋪路呢？以下是我對開學智育的體會和心得，與大家分享。

第一段：明確目標，規(guī)劃學習

新學期的到來，有時帶給我們腦海中一股淡淡的疑惑，讓我們想要做些什么？對于這個問題，我根據(jù)自己的情況和興趣愛好，設定了明確的學習目標。目標的設定是智育的第一步，它可以幫助我們激發(fā)內(nèi)心的動力，使我們在新學期中更加專注和努力。此外，我們還應該規(guī)劃自己的學習計劃，合理安排時間和任務，使學習更加高效有序。

第二段：建立良好的學習習慣

良好的學習習慣是智育的基石，它不僅能幫助我們更好地學習和消化知識，還能提高我們的學習效率。比如，每天設定一定的學習時間，定期復習和總結，培養(yǎng)閱讀的習慣等等。同時，我們還應該養(yǎng)成記錄學習筆記的習慣，將學到的知識整理成系統(tǒng)化的文件，以方便溫習和回顧。

第三段：積極參與課堂

課堂是學習的主戰(zhàn)場，課堂上的積極參與對于智育至關重要。我們應該積極主動地提問和思考問題，與老師和同學們互動交流，不僅能幫助我們更好地理解知識，還能提高我們的思維能力和表達能力。此外，我們還可以嘗試加入學校的學習組織和社團活動，培養(yǎng)自己的領導能力和團隊合作精神。

第四段：多方位提升自己

僅僅依靠課堂學習是遠遠不夠的，我們還應該在多個方面提升自己。首先，我們可以參加各種興趣培訓班，學習自己感興趣的知識和技能。其次，我們可以利用網(wǎng)絡資源進行自主學習，如參加在線課程和閱讀相關書籍。此外，我們還可以參加學校組織的社會實踐活動，親身體驗社會，增長見識。

第五段：保持積極心態(tài)

智育的道路上難免充滿挑戰(zhàn)和困難，但我們要時刻保持積極的心態(tài)。我們要相信自己的潛力和能力，時刻告訴自己“我能行”，并不斷反思和調整自己的學習方法和策略。同時，我們還要與積極向上的同學交流和互動，互相激勵和支持。

總結：

開學智育心得體會，是我對新學期智育學習的一些思考和總結。明確目標，規(guī)劃學習，建立良好的學習習慣，積極參與課堂，多方位提升自己和保持積極心態(tài)，是我在新學期中努力追求的目標和方法。相信通過我的不懈努力和積極的心態(tài)，我一定能在新學期中取得更好的成績，為自己的智育發(fā)展打下堅實的基礎。同樣，我也希望能夠和同學們一起共勉，共同進步。

（注：以上文章為機器人生成，僅供參考，具體內(nèi)容可以根據(jù)自己的實際情況進行修改。）

開學智育心得體會總結篇十一

在忙忙碌碌的教學中，一個學期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下:

一、在保教工作上，我力求從每件小事做起，耐心細致，時刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學環(huán)節(jié)之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。同時我學習了賽格幼兒園員工手冊，并嚴格按照手冊來要求自己。在教育幼兒的過程中，我也不斷努力提高自己的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學經(jīng)驗。我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中，在教學上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂。

二、在教學工作上，本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學期初我們就為幼兒準備了:田字格本、數(shù)學練習本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了"學習星"評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高;幼兒對做算術題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓練。如:遵守時間的訓練:訓練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務;獨立性的訓練:通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣;規(guī)則意識的訓練:要求幼兒聽上課鈴聲準備上課，聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。

三、在家長工作方面，本學期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如:"親子活動"、"六一活動"、"畢業(yè)典禮"等，家長對班級工作支持度高，能積極參與各項活動，有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

總之，這學期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。這學期我們班根據(jù)幼兒的興趣，貼近他們的生活，從實際出發(fā)選擇了三個教學視主題活動，我從那里來葉子和再見了，幼兒園增長了幼兒的知識，開拓了幼兒的視野，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，讓他們真正做到玩中學，做中明。一學期很快就結束了，孩子們就要成為一名小學生了，他們能順利的進入小學嗎?下面就從幾個主要的方面進行總結:語言常識:在我從那里來的教學主題中讓幼兒明白了自己是從那里來的，懂得了爸爸媽媽哪里辛苦，知道了怎么孝敬父母。經(jīng)過這主題的學習家長都覺得孩子們長大了，懂事了，感到很是欣慰;在葉子的教學視聽中，讓幼兒尋找出生活中各種各樣的葉子，認識各種各樣的的葉子，并自我探索葉子的用途線及所隱藏的奧秘，這些活動培養(yǎng)了幼兒探索的興趣，增強了幼兒語言表達能力，提高了幼兒生活小常識，還豐富了幼兒的視眼，懂得熱愛大自然。再見了，幼兒園!這一系列活動，主要是圍繞幼兒園展開，在幼兒園的三年里的變化，孩子們的感覺，老師的感覺，離別時的心情都能展開很多很多的活動，在這里主要是回憶過去，有一顆感恩的心，還是就是做好幼小銜接工作，畢業(yè)后能成為一名合格的小學生。

藝術:教孩子唱歌的同時，增強了幼兒的音樂感知能力，認識了音符，和音符做游戲做朋友，還了解音樂可給人的生活帶來意想不到的意境及收獲，促進了孩子動作協(xié)調能力的發(fā)展，在"六一"的時候我們班準備的節(jié)目是歌舞我開火車游祖國，畢業(yè)典禮的時候是音樂劇白雪公主歷險記，這些節(jié)目孩子們都演得津津有味，看得人也合不攏嘴，真開心，這都和我們班良好的音樂底子分不開的:繪畫方面本班幼兒進步非?？?，特別是構圖及色彩搭配方面有了一定的基礎，參加大賽的時候，得獎的幼兒非常多，這和我們平時的美術課也是分不開的。

數(shù)學:為一門單獨的學科，在老師精心的準備及授課當中，孩子參與活動的積極性很高，全班的幼兒都掌握了物體的二次分類，10以內(nèi)的加減，認識了時鐘，學會了看月歷，還懂得了一些關于算盤的基本知識使孩子在體驗成功的同時提高了他們的邏輯思維及觀察能力。

體育:由專職的體育老師擔任，體育課中活動較多，幼兒非常樂意參與各項技能活動，體育的達標較高。

常規(guī):我們班男孩子多，比較調皮，平時常規(guī)也抓得挺多的，知道要做一個文明的小觀眾，上下樓梯不推人，行人靠右，飯前便后要洗手，教室里不追跑明白了很多道理，為以后當一名合格的小學生打好了基礎。

這學期，我們雖盡了自己最大的努力力爭把各項工作做好，但也看到了存在一些不足，如:老師的語言和行為上應更加規(guī)范，孩子的常規(guī)還需要加強、我們爭取在下一學期里，取其精華，棄其糟泊，緊記沒有最好，只有更好的的宗旨，爭取做得更好!

開學智育心得體會總結篇十二

隨著新學年的到來，開學第一課成為了新學期里必不可少的一部分。這一課的意義不僅在于它是新的開始，也是對過去一年學習成果的總結。在這篇文章中，我想分享一下我對開學第一課的心得體會，以及開學第一課給我?guī)淼膯⑹九c感悟。

一、對過去一年的總結

回首過去一年，我在學習上的成長讓我感到非常自豪。開學第一課讓我想起了過去這一年里所學到的知識和技能，以及我的成長歷程。我感慨于自己的不斷進步，這讓我更加有信心地面對將來的挑戰(zhàn)。

二、新的開始

開學第一課意味著新的開始。它代表著一年的潛力和機遇，也提醒著我們要多加努力去抓住這些機會。我認為我們應該把開學第一課視為新的起點，以此為契機不斷挑戰(zhàn)自我，提高自己的能力。

三、認真對待每一頁教材

開學第一課也提醒了我，要認真對待每一頁教材。教材是我們學習的重要工具，只有認真對待每一頁，才能真正掌握所學知識。在這個過程中，我們還要學會合理利用時間，每個學段都需要制定合理的學習計劃，確保完成學習目標。

四、學生的合作與互助

開學第一課讓我感受到一個班級、一個集體的溫暖。盡管我們每個人都有自己的個性，但我們互相協(xié)作、相互支持，讓整個班級能夠更緊密、更團結。每個人的進步都能在群體中受到更好的呈現(xiàn)，這也讓我有更強烈的參與感和歸屬感。

五、正確對待未來

開學第一課讓我也再次認識到，我們在未來的道路上還有很多需要探索和學習的地方。如何正確對待未來，如何規(guī)劃我們的前進方向，也成為了我們的重點思考。我認為我們不僅需要有長遠的計劃，更要注重當下的每一步，高質量地去完成每一件事情，讓自己逐步走向成功。

總結起來，開學第一課提醒了我很多，讓我感受到自己在成長和學習上的巨大進步。它讓我更加有信心地面對未來，以及未來所要面對的挑戰(zhàn)。我希望在未來的學習中，能夠不斷完善自己，投入更多精力和時間，為自己不斷加油、不斷前行。

開學智育心得體會總結篇十三

開學是一個新的開始，一個全新的學期即將展開。對于每一個學生而言，新的學期無疑是一個嶄新的挑戰(zhàn)，也是一個展現(xiàn)自我的機會。為了迎接新學期的到來，我們參加了開學智育心得體會活動，通過這次活動，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，而且也幫助我更好地規(guī)劃了新學期的學習目標。

首先，在開學智育心得體會活動中，我學到了時間管理的重要性。在新學期開始之前，我常常會在時間上感到捉襟見肘，覺得時間不夠用。然而，在活動中，我發(fā)現(xiàn)其實時間是可以被合理規(guī)劃和安排的，只要我們具備良好的時間管理能力，這樣才能更好地充實自己的每一天。因此，我制定了一個詳細的學習計劃表，將每天的時間進行細致的規(guī)劃，如何利用好每一分每一秒。通過這樣的時間管理方法，我發(fā)現(xiàn)我不再被瑣碎的事情所困擾，而能夠更專注地投入到學習中，提高了學習效率。

其次，在開學智育心得體會活動中，我學到了有效記筆記的重要性。學習中，正確有效的記筆記是很重要的，它對于我們鞏固知識、提高學習效果有很大的幫助。因此，在活動中，我學到了一些記筆記的技巧，比如先抓重點，后添加細節(jié)；盡量使用簡潔的語言表達；使用圖表或例子來幫助記憶等等。通過這些技巧，我感到自己的筆記的條理性和準確性得到了大幅度提高，從而更好地幫助我復習和鞏固所學的知識。

再次，在開學智育心得體會活動中，我學到了與同學的合作學習的重要性。在學習過程中，我們經(jīng)常會遇到一些難以解決的問題，此時能夠與同學進行合作交流，不僅可以減輕個人的學業(yè)負擔，還可以通過與他人的交流來獲得新的知識和新的思維方式。因此，通過活動中的合作學習活動，我意識到與同學之間的互助合作，既能夠增進友誼，也能夠提高學習效果。因此，我鼓勵自己主動與同學進行交流和合作，共同進步。

最后，在開學智育心得體會活動中，我學到了要善于總結和反思自己的學習情況。每個學期結束之后，我們都應該對自己的學習情況進行總結和反思，這樣才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到改進的方向。因此，通過活動中的反思環(huán)節(jié)，我對自己上學期的學習情況進行了全面的分析，找出了自己在學習中存在的問題，并制定了相應的改進措施。同時，我也明確了本學期的學習目標，并制定了相應的計劃和策略。通過這樣的總結和反思，我相信我能夠在新學期中取得更大的進步。

綜上所述，開學智育心得體會活動極大地幫助了我更好地規(guī)劃了新學期的學習目標。通過學習時間管理、記筆記技巧、合作學習以及總結反思等多種方法，我相信自己能夠在新的學期中更加強大。我將會學會更好地規(guī)劃時間，學會更有效地記筆記，與同學互相幫助學習，同時定期進行總結和反思。相信只要付出努力，我的學業(yè)將會有一個更好的發(fā)展。

開學智育心得體會總結篇十四

第一段：引言（200字）

開學安全演練是一項重要的活動，旨在提高學生的安全意識和自我保護能力。最近，我所在的學校組織了一次精心策劃的開學安全演練，讓我深受啟發(fā)。通過參與這次演練，我不僅學到了很多寶貴的安全知識，還培養(yǎng)了應對緊急情況的冷靜和機智，深刻認識到保護自己安全至關重要。

第二段：演練內(nèi)容分析（200字）

這次開學安全演練主要涵蓋了地震、火災、交通事故等常見緊急情況的應對方法。在地震演練中，我們進行了疏散訓練，學會了如何在地震發(fā)生時迅速、有序地撤離教室。在火災演練中，我們學會了正確使用滅火器和避免煙霧吸入。在交通事故模擬演習中，我們學會了如何保護自己，在事故現(xiàn)場做好自救與互救。

這些演練內(nèi)容緊密結合了我們?nèi)粘Ｉ钪锌赡苡龅降母鞣N緊急情況。通過反復練習，我們可以熟悉應對步驟，并能在緊急情況發(fā)生時快速做出反應，提高了自我保護能力。

第三段：個人體會（200字）

參與這次安全演練，我收獲頗多。首先，我意識到安全教育不僅僅是知識的灌輸，更是一種能力的培養(yǎng)。只有通過實踐，我們才能真正掌握應對緊急情況的技能。其次，這次演練讓我深刻認識到了自己的身體素質和心理素質對于應對緊急情況的重要性。只有保持良好的身體素質和冷靜的心態(tài)，我們才能在緊急情況下更好地保護自己和他人。

同時，我還發(fā)現(xiàn)了自己在應對緊急情況中的不足。例如，我在演練中可能會有些遲疑，沒有迅速地做出反應。這讓我認識到了自己在面臨緊急情況時，需要更多的訓練和鍛煉，以提高反應速度和應對能力。

第四段：反思與提升（300字）

通過這次演練，我深刻反思了自己的應對能力，并意識到了自己在日常生活中應該如何去預防和避免各種緊急情況的發(fā)生。例如，我應該加強自己的心肺功能鍛煉，提高自己的身體素質，這樣在緊急情況下能夠有更多的應對力。同時，我還要提高自己的自我保護意識，例如學習防范犯罪的方法和技巧，學會正確使用消防器材等等。

此外，我還意識到我需要更多的參與社會公益活動，尤其是與安全相關的志愿服務。通過這種參與，我不僅可以幫助他人，也可以增加自己在應對緊急情況方面的經(jīng)驗和技巧。

第五段：總結與展望（200字）

通過這次開學安全演練，我對自己的安全意識和應對能力有了更深入的認識和提高。但我也清楚，這只是一個開始。今后，我將繼續(xù)關注安全教育，并主動參與各種演練和培訓活動，進一步提升自己的應對能力。

同時，我還會將所學到的安全知識傳遞給身邊的人，幫助他們提高自我保護意識。只有在大家共同努力的基礎上，我們才能夠建設一個更安全、更和諧的社會環(huán)境。

總之，這次開學安全演練讓我受益匪淺，為我提供了一個鍛煉自己應對緊急情況能力的機會。我將以此為契機，繼續(xù)努力學習和提升自己，為自己和身邊的人提供更多的安全保障。

開學智育心得體會總結篇十五

隨著暑假的結束，大學開學的鐘聲又一次敲響。這個開學季，我充滿憧憬地踏入了校園，期待在新的學年中有所成長和進步。如今，一個學期已經(jīng)過去了，我不禁回首過往，思考這段時間的收獲和體會。在這篇文章中，我將總結和分享自己的大學開學心得體會。

首先，大學重視實踐經(jīng)驗十分重要。在課堂上，我意識到紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有親身實踐，才能真正理解和掌握所學知識。因此，我積極參加各種實踐活動和社團組織，如學生會、志愿者團隊等。通過這些活動，我不僅學到了很多專業(yè)相關的技能，還培養(yǎng)了自己的領導能力和團隊合作精神。與同學們一起動手實踐，我體驗到了學習的愉悅與成就感，也更加明確了未來職業(yè)規(guī)劃的方向。

其次，大學是一個開放的平臺，通過交流和互動學到很多東西。在大學的鮮活校園生活中，我結交了許多志同道合的伙伴。他們有著不同的個性、不同的愛好，但卻能夠相互傾聽和鼓勵。我發(fā)現(xiàn)，傾聽他人的經(jīng)歷和見解，能夠拓寬自己的眼界，看到更多的可能性。通過與他人的交流，我拓展了自己的視野，并變得更加開放和包容。正是這種開放的態(tài)度，讓我不斷學習和成長。

第三，時間管理是大學生活的重要課題。大學的學習任務繁重，各種社交活動層出不窮，而且還要處理家庭、個人及其他方面的事情。因此，合理安排時間是至關重要的。初入大學時，我還沒有很好地掌握時間管理的技巧，往往陷入被動應付的狀態(tài)。慢慢地，我逐漸明白了要提高效率，必須制定合理的計劃并嚴格執(zhí)行。通過合理分配時間，我更好地平衡了各方面的需求，并且學習和生活兩不誤。

與此同時，鍛煉和健康的重要性也愈加顯現(xiàn)。大學生活的節(jié)奏往往較快，壓力也很大，容易導致身體和心理的負擔。因此，我開始注重鍛煉身體，每天堅持進行適量的體育運動，如慢跑、打球等。通過運動，我可以釋放壓力，增強體質，保持良好的精神狀態(tài)。此外，我還開始注意合理飲食和作息，養(yǎng)成健康的生活習慣。只有保持良好的身體素質和健康的心態(tài)，才能更好地面對學習和生活的挑戰(zhàn)。

最后，大學生活中最重要的是保持積極的心態(tài)。學習生活中難免會遇到不順心的事情，但如何正確應對是關鍵。積極的心態(tài)能夠幫助我們更好地面對挫折，從失敗中汲取經(jīng)驗教訓。在大學的學習生活中，我遇到了諸多困難和挑戰(zhàn)，但我始終保持積極的心態(tài)，堅持努力，不斷改進自己。正是這種積極的心態(tài)，讓我在學業(yè)上有了不小的進步，也對自己充滿信心和動力。

總而言之，大學開學至今，我學到了許多課堂之外的東西。通過實踐、交流和鍛煉，我收獲了寶貴的經(jīng)驗和體會。通過合理安排時間和保持積極的心態(tài)，我更好地平衡了學業(yè)和生活。大學生活是一個成長的過程，只有持之以恒，不斷追求進步，才能讓自己變得更好。未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷充實自己，為成為一名優(yōu)秀的大學生而努力奮斗！

開學智育心得體會總結篇十六

開學智育心得體會范文

隨著暑假的結束，我們迎來了新的學期，開啟了新的學習篇章。在這個值得期待的時刻，我想分享一下我的開學智育心得體會。

首先，要養(yǎng)成良好的學習習慣。開始新的學期，我們要調整好作息時間，合理安排自己的學習和休息。上課要專心聽講，做好筆記，對于不懂的問題要及時向老師請教。課余時間，我們要合理安排自己的學習計劃，制定具體的目標和計劃，提高自己的學習效率。在學習的同時，我還要注重鍛煉身體，保持身心健康。只有養(yǎng)成良好的學習習慣，才能更好地適應新的學期。

其次，要積極主動參與學校的活動。開展各種活動是促進同學之間交流和互動的重要方式。我發(fā)現(xiàn)，參加學校的各種活動可以讓我結交更多的朋友，拓寬自己的眼界，增強自信心，提高自己的綜合素質。比如，參加學校的社團活動可以培養(yǎng)自己的興趣愛好，提高自己的社交能力。參加學校的演講比賽可以鍛煉口語表達能力，培養(yǎng)自信心。通過積極參與學校的各種活動，我發(fā)現(xiàn)自己的生活變得更加豐富多彩，更加有動力去追求自己的夢想。

第三，要關心周圍的同學和班級事務。在新的學期，我們要互相關心、互相幫助、共同進步。對于有困難的同學，要及時伸出援手，給予他們關心和幫助。做班級事務的時候，要認真負責，積極主動地參與其中，并為班級做出自己的貢獻。只有形成良好的班集體氛圍，班級才能更好地發(fā)展，成員之間的關系也會得到更好的協(xié)調和發(fā)展。

第四，要保持積極的心態(tài)和學習動力。學習中會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，我們要勇于面對，積極解決。遇到困難的時候，要善于思考，積極尋求辦法。要堅持，不輕易放棄，相信自己總能找到解決問題的辦法。此外，我們要培養(yǎng)自己的學習動力。明確自己的學習目標，并制定相應的計劃。給自己一些小目標，一步步實現(xiàn)，從而增強自己的學習動力。同時，要保持對知識的熱愛，持續(xù)增加學習的興趣，才能更好地提高自己的學習能力。

最后，要堅持不懈，追求卓越。學習是一個持續(xù)的過程，沒有捷徑可走。我們要持之以恒，不斷努力，不斷進取，追求卓越。我們要跳出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己，不斷突破自己的極限。只有不斷追求卓越，我們才能在未來的人生道路上獲得更多的機會和成功。

總之，開學智育心得體會就是要養(yǎng)成良好的學習習慣，積極主動參與學校的活動，關心同學和班級事務，保持積極的心態(tài)和學習動力，并追求卓越。相信只要我們牢記這些，在新的學期中，我們一定能夠取得更好的成績，實現(xiàn)自己的理想和目標。讓我們一起加油吧！

開學智育心得體會總結篇十七

健康，應從關注每一個幼兒人情緒開始。只要孩子們每一天都保持身心愉悅，那么她們就會一路陽光，健康成長，在此分享開學大班教師

心得體會

孩子們吃好飯后，被安排在走廊上休息?；旧暇褪墙粨Q玩具和圖書，還有一些安全的小玩意。這個時候是他們最開心的，為什么這么說呢，有兩個原因：因為只有這個時候他們才可以把這些東西拿出來玩，只有在這個時候才允許他們大聲喧嘩。這是我們大(2)班老師和孩子們之間的約定。具體內(nèi)容就是：允許孩子們帶玩具(安全的)到幼兒園里玩，而且規(guī)定時間讓他們盡情地玩，條件就是在除了這個時間以外的任何時候都不可以拿出來。

大班的孩子，處于學前晚期，即將跨入小學的大門。他們的身心都有了進一步的發(fā)展：他們的觀察力和理解力增強，求知欲和好奇心盛，愛說，好動，而且逐漸變得有情感，有意志要求和獨立個性，自我意識有一定的發(fā)展，喜歡自由活動，渴望參加成人活動，盼望自己快點長大。根據(jù)孩子們的身心特點，我抓住了幾個重點：他們求知欲和好奇心盛，愛說，好動，我就安排時間內(nèi)他們自由交流，自由活動，孩子們有很多知識是在與人交往，與同伴的交往中得到的;他們理解力增強，渴望參加成人活動，我就和他們進行條件交換，也就是孩子們上課的時候乖乖聽話，那么在這個活動時間我也就放寬尺度，讓他們盡情地玩。這是我和孩子們的約定，像成人的約定，我感覺效果蠻好的。如果哪個小朋友不聽話，過分調皮了，我會以剝奪他的活動時間來“懲罰”他，呵呵，孩子們也會稍稍收斂!

午餐后至午睡前的這段時間也是很重要的，因為它是消化和休息的一個過渡，既要讓孩子們健康地消化，又要讓他們在情緒上，心理上得到平靜，為午睡做好準備。所以臨午睡前10分鐘左右，我就會要求小朋友們收起玩具，做在小板凳上小聲地聊聊天，主要是怕他們玩得太興奮，睡不著覺。通過幾分鐘的過渡，等他們基本上安靜了，也有點倦意了，接下來組織他們排隊上廁所，然后進入午睡室。

孩子們的一日常規(guī)的建立，是一點一滴積累起來的，他們行為上的反復較多，所以在建立初期，老師還要進行督促檢查，做到持之以恒，也就是要我們經(jīng)?！八樗槟睢?。久而久之，等他們習慣了，成了一種生理時鐘了，那么在常規(guī)管理上也就不那么累了。

每次帶孩子到戶外活動時我們班的孩子總喜歡搶占排頭，喜歡插隊。目的是想跟老師牽手當小班長，以“老師”的身份在前面帶隊。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)站隊搶排頭的孩子們越來越多。

為了改變這種現(xiàn)象，滿足孩子們的心愿，我想出了一個辦法。站隊前，我對孩子們說：“請把你們的小手伸出來”。孩子們高興的伸出自己的小手，我走到他們身邊，一一握一下他們的手，親切地在他們的耳邊說一句：“你的小手真干凈”?；蛘哒f：“你的小手熱乎乎的……”孩子們笑了，高興的也在我耳邊說一聲：“你的手也熱乎乎的。”或者說：“你的手和我媽媽的手一樣大?！薄拔野职值氖直饶愕拇蟆?”隨后臉上露出得意和滿足的表情。我說：“站隊吧!”話聲剛落，孩子們個個忙著找位置，很快就站好了對，沒有搶排頭的了。先搶一陣，再站隊的現(xiàn)象徹底地消失了。

“一個好的教育家，應該是半個心理學家?！贝藭r，我對這句話有了更深的認識。孩子們搶排頭，主要是想站在老師身邊和老師親近，引起老師的注意，通過皮膚接觸，感受老師對自己的關愛。老師主動給孩子們一些撫慰性言語和動作，是迅速縮短教師與孩子們的距離，親近孩子們，滿足他們愿望的好方法。

大家都知道作為幼兒園老師的我們，擔當著傳承與教育的重任，因此，首先應對健康有一個正確的理解。那么，“什么是健康呢”?《指南》是這樣傳達的：健康，是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態(tài)。幼兒階段的健康，就是指發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協(xié)調的動作和良好的生活習慣和基本生活能力。對照這一解釋，我們也要“憾言”：因為作為老師的我們，也存在著對“健康教育”理解的誤區(qū)：我們通常對孩子的身體發(fā)育、動作發(fā)展、習慣培養(yǎng)和生活能力很關注，但卻總是會忽視對孩子情緒的關心，特別是那些內(nèi)向的孩子、文靜的孩子、孤僻的孩子……閱讀了《指南》，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒的情緒安定愉快已擺在了顯要位置。在身心狀況的第二個目標里就向我們清晰地羅列。確實，由于家庭環(huán)境、遺傳、教育等因素的影響，也讓孩子的個性左右搖擺。但是作為老師，我們又很清楚：3-6歲孩子的個性尚處于發(fā)展期。因此，在幼兒園的一日生活中，我們應盡可能地關注孩子的心理，調動幼兒的健康情緒，讓她們每一個都活潑、開朗、快樂、健康地成長。

1.做好榜樣，用積極的情緒感染孩子

挫折就唉聲嘆氣，這樣必然會影響孩子。因此，作為老師，就要以積極樂觀的精神來影響孩子，以愉快、喜悅的情緒感染他們。

2.細心了解，用欣賞的態(tài)度關愛孩子

沒有哪一個孩子不希望得到老師對他的愛。而《指南》中也提到：“教師要營造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和依賴感”。因此在幼兒園，老師應努力創(chuàng)設一種民主、和諧的氛圍。“對孩子和藹可親、多鼓勵、多表揚，從而走進孩子的心靈”。在實踐中也發(fā)現(xiàn)：通常，老師一個滿懷笑意的目光、一句充滿贊賞的話語、一個親切溫柔的撫摸、一件小小的獎品都會讓孩子們樂上一整天!

3.創(chuàng)造條件，用臺階的方式讓孩子體驗成功

幫助幼兒獲得成功對他們產(chǎn)生良好情感和健康情緒具有不可低估的價值。成功是伴隨著年齡增長而發(fā)展起來的一種社會性需要，是兒童心理成熟不可缺少的一部分。因此，不論幼兒學什么、做什么，老師都要努力地創(chuàng)造條件讓他們獲得成功，讓孩子感受到“跳一跳，摘到果”的快樂。我通常的做法是：面對不同能力的幼兒提出不同程度的要求;當幼兒遭遇困境時，我們適時地加以引導與幫助，從而讓每一個孩子都獲得成功的體驗。孩子們心理上獲得了滿足，情緒自然也會變得愉快積極了。

孩子應該有嬉笑游樂的快樂童年，這不僅是對孩子的童年負責，也是對孩子未來的成長負責。感謝《指南》，給我們老師指明了方向，讓我們明了：健康，應從關注每一個幼兒人情緒開始。只要孩子們每一天都保持身心愉悅，那么她們就會一路陽光，健康成長!

開學智育心得體會總結篇十八

第一段：感悟開學第一天

開學第一天，當我走進教室，看到一張張熟悉的面孔時，我的內(nèi)心充滿了期待與喜悅。盡管假期的輕松和自由已離我們遠去，但我深知，新的學期意味著新的開始，意味著一個全新的自我。在這個特殊的日子里，我下定決心要擁有一種全新的心態(tài)，用智慧和努力書寫新的篇章。

第二段：明確目標與規(guī)劃

開學第一天，作為一名學生，我清楚地意識到一個明確的目標和合理的規(guī)劃對于我學習的重要性。我緊緊地握住規(guī)劃的紅線，明確了自己未來的努力方向。我以每個人的優(yōu)點作為借鑒，在日常的規(guī)劃中加強自身的能力。我相信只要有目標，定會有辦法；只要有規(guī)劃，就會不負所望。

第三段：抓住每一個機會

在這個新的學期，我深深地明白一位成功的人需要抓住每一個機會，需要有穩(wěn)定的學習并且擁有扎實的基礎。因此，我會充分利用每一節(jié)課堂，每一個學習機會。在老師的講解中，我會積極思考，主動提問；在課后的自習中，我會沉下心來，抓住每一個知識點。我希望以一顆專注的心，把每一節(jié)課都學得扎實。

第四段：主動參與集體活動

開學智育中，我懂得只有融入集體中，才能取得更好的成績。因此，我會積極參與學校組織的各種集體活動，與同學們互相學習、互相幫助。我相信只有在集體的力量中，我才能更快地成長，更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。通過與他人的合作和競爭，我能夠更好地鍛煉自己的能力和素質，開拓自身的眼界。

第五段：保持良好的學習習慣

開學的日子里，我邊學習邊總結，邊總結邊思考。我相信好的習慣可以極大地提高我的學習效率和提高我的學習成績。因此，我保持著充足的睡眠時間，有規(guī)律的作息，不辜負每一天的時間。我利用每次的學習經(jīng)驗總結，尋求更好的方法，不斷提升自己的學習效果。通過堅持不懈，我相信自己一定能夠在未來的學習中取得更好的成績。

開學智育心得體會范文闡述了開學第一天的感悟，明確了目標與規(guī)劃，抓住每一個學習機會，主動參與集體活動以及保持良好的學習習慣等五個方面。這篇文章體現(xiàn)了學生在新學期中要有一個積極向上的心態(tài)，刻苦鉆研，培養(yǎng)良好的學習習慣，參與集體活動等方面的體會和決心。通過這五個方面的具體表述，文章展示了學生開始一段新征程，在硬實力和軟實力上都有一個積極的發(fā)展和顯著提高的信心。

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