最新這就是我短信（模板16篇）

人們常常會試圖去理解和解讀自己的情感體驗，以便更好地應(yīng)對和處理各種情感需求。在寫總結(jié)時，要注重客觀客觀，避免主觀臆斷，盡量做到客觀準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的事實和現(xiàn)象。以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。

這就是我短信篇一

鏡子里的她老是跟我做同樣的動作，我笑，她也笑，我裝作發(fā)怒，她也發(fā)怒。她就是我，我就是她。

她一雙丹鳳眼，眼中透著一股靈秀的神采。愛扎一個馬尾辮，白凈的皮膚，一笑起來就會露出兩個深深的小酒窩。你猜她是誰?她就是我呀!

“在家做個乖乖女。”

媽媽干活干累了，我主動上前去“換班”，讓媽媽躺下休息，自己把剩下的家務(wù)事全包了，洗碗、拖地、抹桌子哪個難得倒我?!不一會兒的功夫就全干完了，不用說，迎來的肯定是媽媽的嘖嘖稱贊。

“在學(xué)校開個玩笑不犯罪?！?/p>

課間，同學(xué)們大都出去玩了，我在座位上看書，瞅準(zhǔn)后座沒人，便與同桌串通好了，我們倆迅速拿了我后面同學(xué)的數(shù)學(xué)書放在她同桌的課桌下。

一會兒之后，“怪事，我的數(shù)學(xué)書呢?你看見了嗎?”

“沒有?！蓖啦恍家活櫟膾伻蓚€字。

“你呢?”

“我，沒有啊!我從不干那無聊的事。”我一臉疑問，但眼里卻掃過一絲不易察覺覺的笑。又將視線從地上轉(zhuǎn)到她臉上，心里有些過不去了。于是，我又趁她不注意，將書不經(jīng)意間還放到了她的桌上。這下，心里可踏實多了。

“書是一切知識的源泉?！?/p>

是的，我愛書，我愛看書，我家的書柜里也堆滿了書。

其中的美德、中國少年兒童百科全書、四在古典名著、上下五千年、魯迅經(jīng)典

作文

這些書讓我愛憎分明，讓我內(nèi)心豐富，讓我懂得真、善、美，讓我知道了中國由古到今的歷史，讓我了解了大千世界。給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

我就愛書，愛看書，根本不需要太多理由。

這就是我，一個富有多樣個性，獨一無二的我。

這就是我短信篇二

溫州實驗中學(xué)分校? 胡衛(wèi)林

一、? 教學(xué)目的：

3.?? 在各種情境中，學(xué)會調(diào)適自己的角色，包括言語舉止，學(xué)習(xí)在各種社會活動情境中發(fā)展自己，得體地推薦自己。

4.?? 鍛煉學(xué)生的口語交際能力和寫作能力。

二、? 教學(xué)步驟?：

1.?? 課前準(zhǔn)備：

（1）讓學(xué)生反思“我長大了嗎？”“我的生命的價值在哪里？”

（2）讓學(xué)生了解自己在父母心中的形象，體會父母的拳拳愛心，殷殷希望，以及自身存在的不足。（家長能寫的，讓家長寫一篇文章；家長不會寫的，讓家長口述，學(xué)生筆錄）家長的飽含深情的文章或話語，可能會真真切切地讓孩子感受到“可憐天下父母心”的真摯情感，無形之中孩子和父母的心貼近了，孩子們長大了，因為，從最親近的人的眼中透視自己，往往有震撼人的心靈的效果。

（3）讓學(xué)生從熟悉自己的同學(xué)那里了解自己的優(yōu)缺點。

（4）審視自我，實事求是地評價自己。

（課前準(zhǔn)備的情況要求記錄在語文實踐活動記錄本上。）

2.?? 展現(xiàn)風(fēng)采：

課堂上讓學(xué)生在課文中任選一種活動形式，向全班同學(xué)介紹自己。如有條件，還可以運用圖片、音像資料、個人作品展示等多種方式展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

3.?? 寫作：

綜合前兩項活動的內(nèi)容，寫出一個真實的我。題目可是《我》，或《這就是……的我》等等。

4.?? 交流寫作成果

同學(xué)之間相互交流，評價，評選出優(yōu)秀的文章（將在學(xué)期末集結(jié)成本）。老師對作品評價的同時，也談?wù)剬Σ糠滞瑢W(xué)的最初印象，發(fā)掘優(yōu)點，贊美褒揚，賞識關(guān)愛，迎合孩子們內(nèi)心向善的心理，拉近師生間的距離，提高孩子們的自信心，讓孩子們懂得賞識他人的可貴。

教后記：

這次綜合性學(xué)習(xí)，兩個班的效果截然不同。一（6）班餓各組同學(xué)都能緊緊圍繞這次綜合學(xué)習(xí)的目的——提高口語交際能力，學(xué)會推銷自己，設(shè)計了各種情境，如報社招聘記者，外企單位招聘公關(guān)經(jīng)理，學(xué)校招聘教師，月餅公司招聘形象代言人等等。形式多樣，既生動又形象，學(xué)生在會意的笑聲中，學(xué)到了在特定場合如何說話的技巧，這比原先讓我們教師一味的說教效果好得多。而一（5）班，可能我是班主任的緣故，布置下來的活動任務(wù)，學(xué)生們把它當(dāng)作是班會課的任務(wù)了，沒有體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的特點，純粹搞笑，以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛?？磥淼弥匦轮笇?dǎo)，找個機(jī)會讓他們再來一次。

這就是我短信篇三

我站在鏡子前，看到鏡子里的我 1.5米的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不太大的眼睛，一張?zhí)O果般的小臉，一口不太整齊的小白牙。這就是我— 一個五年級的小學(xué)生。

我很頑皮。記得有一次體育課要學(xué)習(xí)爬雙杠。我爬到地面上沖著同學(xué)們扮鬼臉，突然手一滑，跌到草地上，還跌個大包呢！至今想起這件事來，還覺的可笑！

瞧，這就是我。

這就是我短信篇四

站在你面前的是一個扎著一條長辮子的小姑娘，她就是我，活潑開朗的方倩。

我是一個愛好很多的小女孩，我喜歡畫畫、書法、游泳等等，我最拿手的就是書法了。只要一有空，我就會坐下來練習(xí)一會兒，在我的努力下，我的字越來越好了。但我也有缺點，比如上課發(fā)言不是很積極、超級喜歡看電視等等，不過最讓頭疼的是粗心，每次作業(yè)總是這兒錯一點，那兒錯一點的，我討厭這個壞毛病。我決定從現(xiàn)在開始，努力改掉這些壞習(xí)慣，讓自己越來越好。

這就是我，一個活潑可有的小姑娘。

這就是我短信篇五

我，個子不算高，頭發(fā)不算長，皮膚不算白，但我自認(rèn)為我的眼睛很好看，大大的，亮亮的，也算是眉清目秀了吧！我的性格很怪，有時很活潑，有時很安靜，有時有點小小的瘋。

我很喜歡看書，只要一抱著書就會忘了時間，忘了一切，沉浸在書的海洋里，因為我覺得書上有許多好詞好句，內(nèi)容也很豐富，很引人入勝，每看完一章就會忍不住地想看下一章。

我還很喜歡看電影，每個月上映了什么新電影，我都一清二楚，看看那些演員，演的惟妙惟肖。還有一些電影可以豐富我們的知識。比如說《海洋》就是一部真實的紀(jì)錄片?？粗切┖５讖臎]見過的魚、珊瑚，不禁感嘆道：“哇---原來海底這么多五彩繽紛的魚啊，真美麗??！”真是讓我大飽了眼福啊！

我有一門特長，也是唯一的一門特長——二胡。我從小學(xué)一年級就開始學(xué)了。當(dāng)時我不懂事，看到哥哥在練二胡，覺得很有趣，腦袋一熱就開始學(xué)起了二胡，一直練到現(xiàn)在。我的二胡在這個暑假考完了十級。其實，在學(xué)二胡的途中我多次想放棄，但是一向覺得可惜了，就繼續(xù)練，練得我的手都起了繭。但是，功夫不負(fù)有心人，我終于過了十級，終于可以輕松些了。不過，我不會放棄，我一定會更努力地去學(xué)習(xí)二胡！

這就是我短信篇六

每天在我家的鏡子面前都會出現(xiàn)一個小女孩，她有著烏黑亮麗的短發(fā)，圓圓的臉蛋，長長的睫毛下?lián)溟W著一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子下面長著一張小巧的嘴巴，里面站立著兩排潔白的牙齒。

她可是家里的開心果，凡是有她的地方就能聽到歡聲笑語，每當(dāng)“暴風(fēng)雨”要來臨的時候，她就會在爸爸和媽媽的中間和稀泥，家里的氣氛迅速由陰轉(zhuǎn)晴。

她有著男孩子氣，很熱愛運動。比方說：她非常愛打羽毛球，當(dāng)夏天沒有風(fēng)的時候，她就會和爸爸一起去廣場打羽毛球。有一次，她竟然連續(xù)接了50個球，旁邊的人看到后都夸她打的好，多棒！她聽見了，有些沾沾自喜，注意力不集中啦。一個球擊中了她的鼻子，引得旁觀的人哄堂大笑。她頓時覺得臉上火辣辣的，比太陽烤的還要熱。

小朋友們，你們知道她是誰嗎？哦！那就是我，一個活潑開朗樂觀的孩子，你們喜歡我嗎？

這就是我短信篇七

一身粉藍(lán)相間的外衣，一對水汪汪的眼睛，加上一張能說會道的嘴，湊成了活潑可愛的我。別看我性格外向,可卻是個地地道道的膽小鬼。

記得有一次，我上完書法課，媽媽有事，沒來接我,我只好自己回家。此時，天色已晚，天空好像罩上了一個黑色的幕布。

一路上，雖然有路燈，但我還是很害怕，東張張，西望望，生怕有什么人來追我更糟糕的是我家那條路的燈壞了，那條巷子黑洞洞的，像一個怪物張著嘴吃我似的。我的腿直發(fā)軟，手摸著墻，高一腳低一腳地走著，大氣也不敢出。這時，遠(yuǎn)處一個黑影向我走來，我嚇了一大跳，趕忙躲了起來，心怦怦直跳。黑影過去了，我仔細(xì)一看，唉，原來是一條小狗。真是虛驚一場呀！

我繼續(xù)向前走，心里就像揣了一只小兔七上八下的。突然，一個龐然大物又向我逼近，手里好像還拿著什么東西。我的心一下子提到了嗓子眼兒，這是人？是鬼？我想叫，可發(fā)不出聲來，我想跑，可腳好像被粘住了。軒軒，你一個人在干什么呢?哦，原來是鄰居王大娘呀!沒，沒干什么。我說完頭也不抬的往家跑。回到家里，我的心才落了下來。

這就是我，一個膽小的我。你們可別笑話我呀！我正努力克服這個缺點呢！

這就是我短信篇八

我不會孤獨，也不會永遠(yuǎn)快樂。我是我自己，一個世界上獨一無二的我。

我有時變得好壞，有時變得好乖。在家長面前我就是一個壞孩子，整天游游玩玩。在老師和同學(xué)面前就充當(dāng)于一個不折不扣的乖孩子。在人的立場上我總是演兩面超人。黑白兩道好象在玩弄我的心態(tài)。

我總認(rèn)為我是一個聰明人，但卻做出愚蠢的行為。我總是不想前因后地做事，有時也會成為同學(xué)們?nèi)⌒Φ陌驯?。連我自己都弄得一塌糊涂。

我還算一個善良的天使，去關(guān)心幫助別人。也算一個惡毒的巫婆，得罪我的人就逃不了我的詛咒。人畢竟是人無完人，金無族赤的嘛！天使和巫婆我不想做了，我愿做一個俠女拿著劍去閶天下。但社會是現(xiàn)代化的，再也沒有什么俠女，可能我的前世是吧。

世界上有許多怨恨我的人，也有許多疼愛我的人。我無怨無悔。這就是我，敢愛敢恨基因結(jié)合的我。

愿意和我做朋友嗎？

這就是我短信篇九

我叫侯木子，因為爸爸姓侯，媽媽姓李，聰明的爸爸想了個好辦法：不如把李字分開，變成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮，所以雙眼顯的炯炯有神，一個瓜子型的臉鑲嵌著一雙彎彎的眉毛和小巧玲瓏的嘴巴，平時我喜歡扎著一個馬尾辮。

我的性格是雙重的：有時候安靜的在寫字臺上看書做作業(yè)，可有時候又把家里鬧得天翻地覆，最后啊，還是被媽媽“修理”了一頓，但我還是“死相”不改。

我的愛好可多了，例如：聽歌，繪畫，跳舞，我最愛聽笑話了，有時候別人覺得這個笑話并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰，很怪吧!平時我喜歡幫助有困難的人，我還有一個特點那就是堅強(qiáng)，我特別懂得尊敬別人，例如：早上看見老師的時候要向老師問好，借了別人的東西要說謝謝。

以前的我，寫

作文

我雖然活活，淘氣，但是我喜歡看書，因為書可以讓我上知天文，下知地理。每當(dāng)我有空的都要拿出我最喜歡的書來讀一讀，我看過很多書例如：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《老鷹報恩》等等，書也可以使人交朋友。

巨蟹座的我，想象力豐富、理解力強(qiáng)、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾氣不太好。

這就是我短信篇十

我是一個擁有著多重身份的女孩！

快樂的我

難過的我

有時的我多愁善感。感人的畫面；感動的故事；悲傷的歌曲……這些都會讓我痛哭流涕。為他們而感到悲傷或歡喜。

堅強(qiáng)的我

有時的我，很堅強(qiáng)。摔了一跤，沒關(guān)系！摔破了膝蓋，沒關(guān)系！因為我謹(jǐn)記著媽媽對小時候的我說的話：“堅強(qiáng)點，無論發(fā)生什么事！”我強(qiáng)忍著疼，一拐一拐地走回家去！

愛哭的我

有時的我，很愛哭鼻子。父母輕輕的說了我一兩句，我就鼻子一紅，咧開嘴?！巴郏　钡囊宦暱蘖似饋?！連父母也那我沒辦法。

惡魔的我

有時的我，很邪惡。別看我是個安靜的女孩，在小時候的我，可是很調(diào)皮的！在老師的座位上，放上假的蜘蛛；趁人不注意，跳出來嚇?biāo)惶粠е植赖拿婢?，在認(rèn)識的人面前嚇?biāo)幌隆鎽涯钚r候！

善良的我

這就是我短信篇十一

樂觀向上，熱情開朗，調(diào)皮可愛，我就是這樣的小男孩。

我的夢想是當(dāng)一個歌星，所以我很注意細(xì)節(jié)，也就是穿著打扮。如果有人說我壞話，我也不會建議，有時候我做夢都夢到我在大舞臺上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是dj這樣的歌，有一次我在家的時候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說我發(fā)癲，我爸就擦上來了一句話，說道沒事的，只要你認(rèn)真的去唱，你就唱的好，如果你亂唱的話，以后你就不得在家唱了，聽到這一句話我就感到我爸好像是一個音樂家。

有一次，我去參加歌唱比賽，當(dāng)主持人念道我名字的時候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎么辦，最后我還是上了舞臺，音樂一放我又恢復(fù)了平靜，同學(xué)在舞臺下喊著，加油、加油。開始唱了，我就大聲的唱，我就自己想象在家里一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完后我就大聲的喊著，謝謝，希望大家支持我!

回到家，我跟爸爸說：“老爸你說我拿了幾等獎”，我老爸就回答說“你又得幾等獎，就得紀(jì)念獎喔”切，你就這么說我，你不相信我的實力，最后我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說到。到時候在去參加。拿給一等獎回來。好!我說到。

這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最后!

這就是我短信篇十二

我叫王韜，9歲，上縣小三年級，我很喜歡看書和跑步。

我愛書，愛得如癡如醉。在我家里，有兩個大書架，上面的書應(yīng)有盡有。什么古今中外，天文科技，一本又一本，簡直成了大書庫。我看書時十分認(rèn)真，專心致志。眼睛像兩顆無敵追蹤彈一樣，“瞄準(zhǔn)”了書，手緊緊地抓住書，仿佛怕書被強(qiáng)盜搶走了，無論你費多大的力都無法拿走。無論弄出多大的動靜都別想打擾我，總是高枕無憂地在書籍的世界里遨游。

有一次，我在家里看《鋼鐵是怎樣煉成的》不到一秒，我進(jìn)入了書的海洋。一分鐘——10分鐘——1小時，不知不覺，一小時過去了，我還在看。

我擅長跑步，跑起來像陣風(fēng)。有一次，我們班三大將，比賽跑步。我像離弦之箭一樣風(fēng)馳電掣地“飛”了過去。林蘇晨和劉思睿死命追，但怎么也追不上了。于是，我迎著同學(xué)們的掌聲當(dāng)上了第一名。

：書籍，我的最愛，運動，我的生命。

這就是我短信篇十三

我是個普普通通的女生，不太愛表現(xiàn)自己。我有一張娃娃臉，眼睛大大的，笑起來會有兩個淺淺的小酒窩，小巧的鼻子下面有一張不愛說話的嘴。我每天都扎著一個馬尾辮，我很喜歡，因為很清爽。我很瘦，媽媽經(jīng)常叫我“小瘦猴”呢！

我從一年級就加入了少先隊，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚快三年。在二年級第一學(xué)期，我還當(dāng)上了中隊長。上課時我總是靜靜地坐在座位上，認(rèn)真地叫老師講每一句話，該記就記下。我還是很好玩，一聽到下課鈴聲，我和同學(xué)追逐嬉戲，直到上課為止。我愛讀書，從書中可以得知家鄉(xiāng)的興旺程度，社會未來的希望，祖國當(dāng)前的發(fā)展……還會把書中的好詞佳句抄下來，為寫作文打下基礎(chǔ)。

人都有美中不足的地方，我也不例外，作業(yè)有時寫得不認(rèn)真，馬虎大意。比如：語文經(jīng)常不打標(biāo)點符號，寫別字等；數(shù)學(xué)就更馬虎，題不讀就做，加法做成乘法等等，總之明明做得起的題結(jié)果沒有認(rèn)真讀題給做錯了，所以成績忽上忽下，不穩(wěn)定。媽媽說我，我還不高興。希望我能早日改掉粗心大意的壞毛病。

每個人都有自己的夢想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教育，我會用我的實際行動，實現(xiàn)我的夢想。

——朱柄蓉，一個普普通通，樂觀向上的女孩。

這就是我短信篇十四

我是一個簡單的女孩，雖然琴棋書畫樣樣不通，但照樣活得精彩，雖然生活簡簡單單卻不甘于平庸。我有夢想，我要勇敢闖出自己的天地，綻放自己的光芒。

我與許多女孩一樣愛侃。聊一聊國家大事，用我們單純的眼光來，剖析時局；說一說八卦明星，為男神女神而犯花癡，總之停不住口的天南海北，有時也因為青春悸動或無故惆悵，能蹦出一兩句心靈雞湯。

身邊的朋友們還在為將自己打扮的美美的傷神，想成為一個淑女加美女時，我卻在想著充實自己的大腦，夢想成為一個滿腹才學(xué)的女子。我熱愛閱讀，我認(rèn)為開卷有益，所以對所有的好書都來者不拒。非常喜歡一句話，目標(biāo)決定你成為什么樣的人。

更是一個滿腔熱血的愛國少年。心系祖國，想當(dāng)兵保家衛(wèi)國；喜歡文字，不管是幾千年前的甲骨文，還是當(dāng)代白話，都象征著祖國的文化，象征著中國人的智慧。我愛寫作，總在日記本上寫寫畫畫。

我有早于同齡人的成熟，別人總是向我傾訴自己少年的煩惱，而我總沉醉于每天都要的那一點進(jìn)步之中。同伴說我是異類，我卻用“何處覓知音，青衫濕”來調(diào)侃。

，平凡卻不甘平庸。

這就是我短信篇十五

我叫王嘉明，嘉字代表美好，嘉明就是明天會更好的意思。我長得還是滿可愛的，烏黑的頭發(fā)下面一張白白的臉龐，黑棋子似的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇經(jīng)常喜笑顏開。小的時候活潑好動，人見人愛。

我小時候特別喜歡小動物，養(yǎng)過小雞和小鴨子，每天從幼兒園回來都要和它們說幾句話，給它們喂食，后來小雞和小鴨子越長越大，紙箱裝不下了，它們就被別人送到鄉(xiāng)下去了，我傷心的哭了一場。

現(xiàn)在我的愛好更廣泛了，電腦、畫畫、集郵、卡通、寫作文，都是我的最愛。正因為我對萬事萬物感興趣，所以也禁不住美食的誘惑，體重已經(jīng)超標(biāo)，正準(zhǔn)備減肥呢。

一次我和媽媽在公交車上看到一位老爺爺站在車上很累的樣子，我對媽媽說：“我想把座位讓給那位老爺爺。”媽媽說：“你自己跟爺爺說?！蔽矣谑谴舐暤恼f：“爺爺，您坐我這兒來吧！”

老爺爺高興的說：“好小子！謝謝你。”我心里美滋滋的。

我最大的缺點就是粗心不仔細(xì)，常常把會的題做錯了，為此老師和父母經(jīng)常批評我，可我總是改不了，對我來說，改掉馬虎比減肥還難。

，一個自信開朗的我，興趣廣泛的我，樂于助人的我，粗心馬虎的我，希望大家喜歡我，和我做朋友。

這就是我短信篇十六

大家好，我叫牟星竹，今年9歲了，我上二年級了，我家住在御景華城。我最愛玩的玩具是布娃娃，因為它軟綿綿的，很暖和。我最喜歡吃的是甜甜的西瓜。

我的興趣愛好是跳繩，每次上體育課的時候，我的體育老師吳老師都會叫我拿跳繩去找他跳繩，我們計時跳，有時候是10秒，有時候是30秒，有時候是一分鐘。我10秒能跳40多個，30秒能跳80多個呢，最多的時候我一分半鐘跳了300多個！你說我厲不厲害呀。

我不光愛跳繩，我還愛跳舞。雖然壓腿的時候有點疼，但我還是堅持壓了下來。我的舞蹈老師是白雪老師，我們都管她叫白雪公主，因為她長得很漂亮。我們的舞蹈教室有三個把桿，老師讓我們在把桿里扳腿并且要堅持3分鐘，我在扳前腿的時候很疼，扳后腿的時候有一點點的疼。我扳完腿放下來的時候疼的都不會走路了，你說搞不搞笑哇？我覺得很搞笑。

，你說我是不是很可愛呀！我現(xiàn)在提一個問題：“大家說，喜不喜歡我呀？”

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