每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
給女生講故事哄她開心長篇篇一
他是那么那么地煩惱，煩惱得連走路的力氣都沒有了。
于是他只好在一塊圓乎乎的石頭上坐下來。
“最近什么事都讓人煩惱!”小兔子自言自語道。
“第一件煩惱事，我的菜園里再也沒有美味的卷心菜了，最后的那一棵昨天晚上竟然被偷走啦!”
“用不著煩惱啊，親愛的小兔子，”一個小小的，聽起來耳熟的聲音說，“因為你菜園里的胡蘿卜已經(jīng)大到可以做湯啦，不信拔一棵看看吧?！?/p>
是誰在說話呢，小兔子站起來東張西望，沒有找到說話的人，于是她坐下來，繼續(xù)想她的煩惱事。
“第二件煩惱事，隔壁河貍一家搬走啦!再也吃不到河貍太太烤的蛋糕了，那可是全世界最美味的蛋糕啊!”
“用不著煩惱啊，親愛的小兔子，”那個小小的聲音說，“因為浣熊一家就要搬來了，聽說浣熊太太做的草莓醬天下第一喲。”
“第三件煩惱事，我的鞋子被老鼠啃了一個大洞，再也不能穿啦!”
“用不著煩惱啊，親愛的小兔子，因為你終于可以去買一雙新鞋子啦，你不是一直想要一雙紅色的運動鞋嗎?”
“第四件煩惱事，我是那么那么煩惱，可是身邊連個可以安慰我的朋友都沒有!”
“誰說的，親愛的小兔子，你不是一直坐在我的背殼上嗎?”
小兔子大吃一驚，跳了起來，原來她坐的不是什么圓石頭，而是好朋友小烏龜!
真是太好笑了。
小兔子和小烏龜抱在一起笑啊，笑啊，一直笑到肚子都痛了。
“你說得對，親愛的小烏龜，根本用不著煩惱，因為一切都會好起來的?！毙⊥米痈吒吲d興地說。
給女生講故事哄她開心長篇篇二
建筑在山頂峰的塔樓氣象萬千，引來眾多小鳥光臨游玩，嘰嘰喳喳聲吵成一片;有的小鳥干脆在塔樓上筑窩，時不時有糞便掉落下來，使得守塔人不勝其煩。
守塔人為了驅(qū)鳥，就在塔樓頂端裝上了掛鐘。
果然見效。突如其來的鐘聲使小鳥們驚慌失措爭相逃避，不知發(fā)生了啥事，一段時間里塔樓得到了安寧。
掛鐘得意起來了，它發(fā)現(xiàn)自己競?cè)绱送L，能使小鳥畏之如虎。于是乎更加來勁，不管白天黑夜晴天雨天，也不管是否有鳥們光臨，它總是毫無目的的持續(xù)亂響，一刻也不肯停息。
可是沒多久它驚訝地發(fā)現(xiàn)，小鳥們又飛了回來，起先三五只躲在遠處，好奇地觀望著這發(fā)響的掛鐘;稍后膽大的靠近些，看看沒情況發(fā)生也就習以為常，于是飛回更多的鳥們在塔樓頂上嬉戲，有的還飛落在掛鐘上歇腳，甚至肆無忌憚地將糞便留下。
掛鐘完全泄氣了，它滿腹委屈地問塔樓：“我如此賣力地發(fā)出響聲，鳥兒們反而越來越不把我當回事，還敢飛到我頭上拉屎撒尿，你說這是什么道理?”
“這又能怪誰呢?是你自己把事情給辦砸了，”塔樓回答說：“你要知道，大凡做事都要有明確的目的性和針對性，這鐘聲該響時你響，不該響時你也響，如此有事無事的亂響一通，當鳥兒們習以為常，將它視為和諧環(huán)境的組成部分時，響聲就失去了警示作用，這就叫作過猶不及，懂了嗎?”
掛鐘終于明白了，這警鐘長鳴也要有的放矢。從此它把握時機，只有當鳥兒們光臨塔樓時才出其不意地響起來，果然收到了立竿見影的效果。不久以后，守塔人很少看到鳥兒的身影，塔樓又重新恢復(fù)了寧靜。
給女生講故事哄她開心長篇篇三
小獅子的頭發(fā)長的太長了，上面沾滿了灰塵。獅媽媽幾次要帶它去理發(fā)，可它怎么也不肯。它想，理發(fā)一定很不舒服。
不久，小獅子的頭皮開始癢癢了。它用爪子撓，往樹干上蹭，可越撓越癢，越蹭越癢，難受極了!這下它可想去理發(fā)了。然后又不好意思跟媽媽開口，只好自己去。
森林邊的小河旁，有一家“螃蟹理發(fā)店”。穿著白大掛褂的螃蟹見到小獅子便熱情地迎了上來，請它坐在理發(fā)椅上。
對面墻上有一面大鏡子，小獅子從鏡子里看到自己?！把剑业念^發(fā)太臟太亂了!怪不得媽媽說我不衛(wèi)生。”它望了望周圍：“怎么沒有理發(fā)的工具呢?”
螃蟹給小獅子圍上罩布，然后伸出兩只大蟹鉗，“咔嚓”、“喀嚓“，一會兒工夫就將它的長頭發(fā)剪得整整齊齊。然后，螃蟹又并攏細長的爪子，象梳子一樣梳著它的頭發(fā)?！皧W，原來是這樣?！毙—{子從鏡子里看著螃蟹理發(fā)，大開了眼界。
該洗頭了。水池邊，小獅子看沒有肥皂，便對螃蟹說：“我的頭發(fā)很臟的，得擦些肥皂才能洗干凈?！?/p>
螃蟹微笑著說：“你別著急。”它從口里吐出一串串白色的泡沫，涂在小獅子頭上。然后再用爪子不輕不重地抓撓著。小獅子癢癢的頭發(fā)被撓得舒服極了，頭發(fā)也洗得干干凈凈。
螃蟹請小獅子回到椅子上，用蟹鉗將它的頭發(fā)又仔細地剪了一遍，再并攏爪子梳梳整齊。然后說：“好了?！毙—{子站了起來。它對著鏡子左照右瞧，原來又臟又亂的頭發(fā)變得又整齊又干凈，可漂亮了!
小獅子滿意極了!它向螃蟹道謝后，高高興興地往家跑去。它想，這下媽媽一定會夸我是個講衛(wèi)生愛干凈的好孩子。
給女生講故事哄她開心長篇篇四
桶箍將桶片一片片繞著桶底圍成一圈緊緊箍住做成水桶，天天用來蓄水。時間一長，桶片受不了了，它們紛紛向桶箍提出抗 議。
“我說老兄，能不能稍微給我們松點綁呀，你這樣時時刻刻將我們勒得緊緊的，沒一點點活動空間，連氣也喘不過來，長此以往，誰能受得了呀?”桶片抱怨著。
“大家都別埋怨，我也是盡職責而已。”桶箍解釋著：“工作性質(zhì)要求你們必須受到強有力的約束，才能使你們緊密無間地團結(jié)在一起，共同完成蓄水任務(wù)?！?/p>
桶底也跟著相勸：“你們都別任性了，桶箍老兄說得沒錯，我們只有自覺無條件地接受約束，才能做到嚴絲無縫滴水不漏，否則將一事無成。”
“胡說，我們不要你的約束，我們要自由……”桶片紛紛嚷嚷地吵成一片。
終于等來了機會。這天，桶片趁著桶箍工作疲憊不留神之際一起用力，終于把桶箍撐斷。當桶片一個個興高采烈慶賀從此得到自由時，這才發(fā)現(xiàn)各伙伴們七零八落地散在四處，水流滿地。
桶片滿懷希望地掙脫了桶箍的束縛，但也從此失去了用途。
所以追求自由不可以超出限度;只有受到必要約束的自由，才是可靠和安全的。
給女生講故事哄她開心長篇篇五
小老鼠被家貓追趕得走投無路，便鉆出氣窗，跳到地面，想逃到遠房親戚田鼠家避一避。剛竄進田里，一條大蛇一把將它纏住，蛇的身子漸漸收緊，小老鼠呼吸越來越困難，快要窒息時，正好大蛇被捕蛇人抓走，小老鼠僥幸脫險了。
“地面的風險太多了!”小老鼠仰天長嘆，只見小鳥們在天空自由飛翔，十分羨慕。
小老鼠請求造物主賜它一對翅膀，以便緊急關(guān)頭可以躲過災(zāi)難。
造物主看它可憐，真的給了它一對翅膀。
小老鼠終于飛起來了，一會兒沖上云霄，一會兒滑翔在藍空。它隨風飄飛，來到了大海上，只見海濤翻卷，浪花如雪，真是其樂無窮啊!此時，海浪中躍出一條小飛魚，貼近海面飛行。小飛鼠立即追上去，想跟小飛魚交朋友。
小飛魚正被一條兇惡的劍魚追擊，情急之中躍出水面飛行，它要滑翔100多米的路程才能躲避敵害的襲擊。小飛鼠追上去與它聊了起來。
小飛鼠聽得目瞪口呆。原來，深海底下也有許多風險，因為大魚吃小魚是海國的法律，有冤無處訴，沒法子，只好躍出海面避難。一代代苦練飛行。久而久之，小飛魚的胸鰭漸漸伸展開來，成了翅膀的形狀，可以像海鳥一樣飛行……
小飛魚的話還沒說完，一只猛禽俯沖下來，一把將小飛魚抓走了。另有一只猛禽快速向小飛鼠猛撲過來，幸虧小飛鼠機靈，左躲右閃，逃離海域，鉆進田垅，總算保住一條小命。
小飛鼠想：其實海、陸、空三地都沒有絕對安全的場所，我還是做原來的老鼠吧，因為我們有打地洞的專長，長一對翅膀在洞穴中行走反而不便。
小老鼠把這個想法告訴了造物主，造物主說：物競天擇，適者生存。你們老鼠與人類共存了這么多世紀，自有你們的優(yōu)勢，除了打洞藏身的特技之外，還有極強的繁殖能力，你們鼠類肯定會立于不敗之地的。
給女生講故事哄她開心長篇篇六
一只小猴很調(diào)皮搗蛋，在學校里不好好學習，經(jīng)常惹是生非。你瞧，他不是把小雞打哭了就是把小鴨給惹惱了。有一天上課的時候他趁山羊老師不注意把坐在他前面的小兔的頭發(fā)剪掉了一大塊，后來是不小心剪破了小兔的頭皮，小兔的尖叫聲把整個課堂都擾亂了。不但這樣，前不久他還溜進山羊老師的辦公室把山羊老師抽屜里收的定雜志的錢給偷了。由此大家只要見到小猴就像躲避瘟疫一樣避之不及，最后小猴被學校開除了。
小猴的爸媽看到兒子這樣不爭氣，也懶得管他，小猴從此就更加的懶散，渾身上下都是臟兮兮的。小猴整天在社會上游蕩，經(jīng)常跟人打架，沒錢用了還會去偷。
這天小猴肚子餓了，來到一個飯館門口，聞著里面飄出的香味他使勁吸了兩口，真想進去大吃一頓，可摸摸口袋一分錢也沒有，小猴只好轉(zhuǎn)身離開。就在他轉(zhuǎn)身之際，他看到在飯店門口的邊上放著一個牌子，小猴走上前去看到上面寫著：明天吃飯不要錢。小猴看著這牌子，咽了下口水想著：既然明天免費，那我就明天來吃吧!
到了第二天，小猴一早就來到店里，對服務(wù)員小豬說：“給我來一桌上好的酒菜!”小豬打量著渾身臟兮兮、衣服破破爛爛的小猴開口道：“你有錢付賬嗎?”
“付賬?為什么要付賬?”小猴眨巴著眼睛問道，“不是寫著今天吃飯不要錢的嗎?”
小豬笑了笑，說道：“你再去看看吧，究竟寫的什么?！?/p>
小豬不解地來到門口一看，不禁念出了聲：明天吃飯不要錢!小猴雖然調(diào)皮搗蛋，但他馬上明白了這個“明天”是永遠不會到來的!
就在那一剎那，小猴明白了許多道理。他明白了時間是短暫和寶貴的，只有好好把握住今天，才會有輝煌的明天。于是小猴決定不再游手好閑，要好好學習，發(fā)奮讀書!
小猴再次背起書包走進了學校，從此，我們看到了一個勤奮好學的小猴。
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