總結(jié)不僅是對(duì)知識(shí)的鞏固和梳理，更是對(duì)自己多方面能力的培養(yǎng)和提升。在總結(jié)中，要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，盡量以客觀的證據(jù)證明觀點(diǎn)的正確性。接下來(lái)，我們將展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇一
水利學(xué)是農(nóng)業(yè)水利工程的基礎(chǔ)學(xué)科，也是農(nóng)學(xué)專業(yè)的重要課程之一。為了更好地掌握水利學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，我院組織了一次水利學(xué)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我有了很多收獲，并深刻體會(huì)到了水利學(xué)的重要性。以下是我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)：
第一段：實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最好途徑。在實(shí)訓(xùn)中，我們親身參與了水利工程的實(shí)際操作，從土地測(cè)量到渠道開(kāi)挖再到灌溉系統(tǒng)的構(gòu)建，每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我對(duì)水利學(xué)的理論知識(shí)有了更深刻的理解。只有親自嘗試，才能真正體會(huì)到理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系。通過(guò)實(shí)踐，我更加明確地認(rèn)識(shí)到水利工程的重要性和復(fù)雜性。
第二段：合作團(tuán)隊(duì)的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們組成了一個(gè)水利施工小組，每個(gè)人扮演著不同的角色。我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)灌溉系統(tǒng)，其他同學(xué)負(fù)責(zé)測(cè)量、開(kāi)挖、填土等任務(wù)。每個(gè)人的工作相互依賴，只有合作順利，才能順利完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作是完成水利工程的關(guān)鍵。每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，做到相互協(xié)作、互相支持，才能取得更好的成果。
第三段：耐心和細(xì)心是水利工程中必備的品質(zhì)。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要用傳統(tǒng)的工具進(jìn)行地形測(cè)量，每一次測(cè)量都需要耐心和細(xì)心。有時(shí)候遇到困難和挫折，需要保持頭腦清醒、冷靜分析。我意識(shí)到水利工程的建設(shè)需要耐心和細(xì)心的態(tài)度，不能馬虎敷衍，否則會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
第四段：安全意識(shí)是水利工程中的首要條件。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行渠道開(kāi)挖等操作，這是一個(gè)相對(duì)危險(xiǎn)的環(huán)境。因此，安全意識(shí)是非常重要的。我們必須嚴(yán)格遵守有關(guān)安全規(guī)定，佩戴好安全帽、手套等防護(hù)用具，不隨意靠近機(jī)具和機(jī)械。只有保持高度的警惕，才能確保自己和他人的安全。
第五段：實(shí)訓(xùn)讓我更加堅(jiān)定了從事水利工程的決心。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我更加深入地了解了水利工程的重要性和復(fù)雜性。我也更加意識(shí)到，作為一名農(nóng)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，掌握水利學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，對(duì)于未來(lái)的發(fā)展非常重要。水利工程是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基石，我要以實(shí)際行動(dòng)為農(nóng)業(yè)水利事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。
通過(guò)這次水利學(xué)實(shí)訓(xùn)，我不僅加深了對(duì)水利學(xué)知識(shí)的理解，而且培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的水利工程技能，為農(nóng)業(yè)水利事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇二
水利學(xué)實(shí)訓(xùn)是水利學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)中不可或缺的一環(huán)，通過(guò)實(shí)踐操作來(lái)加深對(duì)水利學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握。在進(jìn)行水利學(xué)實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅獲得了實(shí)踐操作的技巧，還深刻認(rèn)識(shí)到水利工程的重要性。下面我將分為五個(gè)部分，從實(shí)踐操作技巧、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任心、克服困難和思維拓展五個(gè)方面，詳細(xì)總結(jié)了我在水利學(xué)實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)。
首先，水利學(xué)實(shí)訓(xùn)使我掌握了實(shí)踐操作技巧。在實(shí)驗(yàn)室中，我們需要進(jìn)行一系列的實(shí)驗(yàn)操作，例如：水流測(cè)量、水質(zhì)分析、水利建筑物施工等等。通過(guò)實(shí)踐操作，我學(xué)會(huì)了正確使用各種儀器設(shè)備，熟悉了實(shí)驗(yàn)步驟和流程，提升了自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作技巧。實(shí)踐操作不僅是理論知識(shí)的延伸，更是鍛煉我們實(shí)踐動(dòng)手能力的好機(jī)會(huì)。
其次，在水利學(xué)實(shí)訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)驗(yàn)室中，每個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要由小組成員共同合作完成。每個(gè)人都有自己的分工和任務(wù)，需要密切配合，互相支持。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能順利完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，學(xué)會(huì)了在緊張的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中與他人合作。這樣的經(jīng)歷不僅提升了我的合作能力，也為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，水利學(xué)實(shí)訓(xùn)讓我培養(yǎng)了責(zé)任心。在實(shí)驗(yàn)室中，我們必須嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程的準(zhǔn)確性和安全性。我們要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅要確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，還要保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全。我們要時(shí)刻保持警惕，做到嚴(yán)守崗位，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作負(fù)起責(zé)任。責(zé)任心的培養(yǎng)，使我更加細(xì)心和認(rèn)真，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，水利學(xué)實(shí)訓(xùn)中也會(huì)遇到各種困難，克服困難是我們必須要面對(duì)的挑戰(zhàn)。在實(shí)踐操作中，我們可能會(huì)遇到設(shè)備故障、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)異常、操作失誤等問(wèn)題，這些都需要我們能夠冷靜應(yīng)對(duì)，勇敢面對(duì)。通過(guò)實(shí)踐操作，我學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的能力，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，找到解決問(wèn)題的辦法，并及時(shí)調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案。這種能力的培養(yǎng)，使我更加堅(jiān)韌和具備了解決問(wèn)題的能力。
最后，水利學(xué)實(shí)訓(xùn)還拓展了我的思維。在實(shí)驗(yàn)操作中，我們要依靠自己的思維去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐操作，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考、獨(dú)立思考，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和處理，掌握了科學(xué)思維的方法和技巧。這種思維的拓展，使我在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
總而言之，水利學(xué)實(shí)訓(xùn)不僅讓我掌握了實(shí)踐操作技巧，還提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力、責(zé)任心，培養(yǎng)了我克服困難和解決問(wèn)題的能力，拓展了我的思維。這次實(shí)踐操作的經(jīng)歷讓我更加了解水利工程，也讓我更加堅(jiān)定了選擇水利學(xué)專業(yè)的信心。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)水利學(xué)實(shí)訓(xùn)的精神，為我國(guó)的水利工程事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇三
作為一名水利工程專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次水利工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，不僅讓我深入了解了水利工程技術(shù)的實(shí)際操作，還讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我通過(guò)親身實(shí)踐學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也感受到了水利工程技術(shù)所帶來(lái)的社會(huì)價(jià)值。以下是我對(duì)這次水利工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
在實(shí)訓(xùn)的第一天，導(dǎo)師給我們講解了水利工程技術(shù)的基本概念和操作流程。隨后，我們分組開(kāi)展實(shí)踐操作。我所在的小組負(fù)責(zé)模擬操作一座水壩。這個(gè)過(guò)程中，我們要對(duì)水壩進(jìn)行勘測(cè)、設(shè)計(jì)和施工圖紙的繪制，并最終進(jìn)行水壩的模型制作。一開(kāi)始，我們對(duì)這個(gè)任務(wù)感到有些困惑，因?yàn)槲覀儧](méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，通過(guò)學(xué)習(xí)課本知識(shí)和與組員的互助討論，我們漸漸明確了思路，并開(kāi)始采取實(shí)際行動(dòng)。
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我們初步完成了水壩的勘測(cè)和設(shè)計(jì)工作。然而，在模型制作過(guò)程中，我們遇到了一些困難。例如，我們需要將模型與真實(shí)水壩的比例相一致，并確保模型的穩(wěn)定性和水流動(dòng)態(tài)的模擬。我們花費(fèi)了很多時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和改良，最終成功制作出了一個(gè)具有較高仿真度的水壩模型。通過(guò)這一過(guò)程，我體會(huì)到了解決問(wèn)題的重要性，更加深刻地理解了理論知識(shí)與實(shí)踐操作的結(jié)合。
除了技術(shù)操作，實(shí)訓(xùn)中最大的收獲是學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在小組合作過(guò)程中，我們從最初的各自負(fù)責(zé)到逐漸明確分工，并通過(guò)持續(xù)的溝通和協(xié)商，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作更加高效。每個(gè)人按照自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域做出了貢獻(xiàn)，也在合作中互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。面對(duì)困難，我們共同努力，相互鼓勵(lì)，最終成功完成了水壩模型的制作，取得了很好的實(shí)訓(xùn)成果。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了水利工程技術(shù)的重要性和廣泛應(yīng)用。水利工程技術(shù)涉及到江河湖泊的治理、水流的控制和利用，是保障人民生活和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。而通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我更加直接地感受到了水利工程技術(shù)對(duì)人民幸福生活的貢獻(xiàn)。水壩的建設(shè)可以解決洪水災(zāi)害，水庫(kù)的修建可以提供人們所需的水資源，水電站的建設(shè)可以滿足能源需求。這些水利工程技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用對(duì)于國(guó)家和人民的發(fā)展至關(guān)重要。
綜上所述，通過(guò)這次水利工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題的重要性。我相信，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我將更加堅(jiān)定自己在水利工程技術(shù)領(lǐng)域的信心，并將來(lái)能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)。水利工程技術(shù)是一門(mén)非常重要的學(xué)科，它不僅與人們生活息息相關(guān)，也對(duì)國(guó)家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。只有通過(guò)實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地掌握水利工程技術(shù)，為社會(huì)的進(jìn)步作出更大的貢獻(xiàn)。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇四
隨著時(shí)代的發(fā)展，各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展也越來(lái)越迅速，水利工程作為基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支柱之一，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中扮演著重要角色。為了更好地掌握和應(yīng)用專業(yè)知識(shí)，我參加了工程水利實(shí)訓(xùn)，收獲頗豐。接下來(lái)，我將從五個(gè)方面分享我的心得和體會(huì)。
第一，實(shí)踐讓我更加熟練掌握理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)、模擬等方式，我們可以更加深入地理解和掌握書(shū)本上的理論知識(shí)。例如，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中模擬了地下水位監(jiān)測(cè)，通過(guò)手動(dòng)采集數(shù)據(jù)迭代擬合的方法，讓我更加熟悉了這一過(guò)程，并且對(duì)概念的理解也更加深刻。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐才能真正掌握專業(yè)技能和理論知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。
第二，實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。所有的實(shí)驗(yàn)和工程都需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來(lái)完成，這是一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心的過(guò)程。我們需要互相合作，互相學(xué)習(xí)，犧牲個(gè)人利益，完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。通過(guò)這種方式，我們不僅可以互相學(xué)習(xí)，而且可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，這是未來(lái)工作中所必須的素質(zhì)。
第三，實(shí)訓(xùn)讓我更加了解社會(huì)需求。隨著國(guó)家的發(fā)展，水利工程的建設(shè)越來(lái)越重要，社會(huì)對(duì)于水利工程的需求也越來(lái)越大。在實(shí)訓(xùn)中，我們深入了解了水利工程的現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)，對(duì)社會(huì)的需求有了更加全面的了解。同時(shí)，我們也更加深入地了解了自己的專業(yè)知識(shí)，這讓我們對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更加清晰的規(guī)劃和方向。
第四，實(shí)訓(xùn)讓我更加注重細(xì)節(jié)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們隨時(shí)需要調(diào)整參數(shù)、記錄數(shù)據(jù)等操作，我意識(shí)到這些細(xì)節(jié)對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是很大的。在實(shí)驗(yàn)前，我們需要認(rèn)真審查流程和步驟，確保每一個(gè)操作都是正確的。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們還需要細(xì)心記錄和觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。細(xì)節(jié)決定成敗，這一點(diǎn)在工程水利實(shí)訓(xùn)中顯得尤為重要。
第五，實(shí)訓(xùn)讓我更加積極主動(dòng)。隨著實(shí)驗(yàn)的不斷進(jìn)行，我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并嘗試解決方案的能力得到了增強(qiáng)，對(duì)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的處理變得更加從容。我們不再害怕問(wèn)題的出現(xiàn)，而是努力尋求解決的辦法，積極主動(dòng)地幫助團(tuán)隊(duì)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們的自信和積極性得到了極大的提高，這也是我們未來(lái)成為高素質(zhì)工程師的必備素質(zhì)。
總之，工程水利實(shí)訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，我們不僅可以掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能，而且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、注重細(xì)節(jié)和積極主動(dòng)的重要素質(zhì)。希望這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)可以對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇五
為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)在測(cè)繪工程學(xué)朱軍桃老師的指導(dǎo)下圓滿結(jié)束了，我本人在此次實(shí)習(xí)期間獲益良多。工程測(cè)量是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。只有通過(guò)操作儀器、觀測(cè)、記錄、計(jì)算、繪圖、編寫(xiě)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告等，才能鞏固課堂所學(xué)的基本理論，掌握儀器操作的基本技能和測(cè)量作業(yè)的基本方法。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的基本操作方法。還有學(xué)會(huì)了建筑放樣及四等水準(zhǔn)測(cè)量的基本方法、地形圖認(rèn)識(shí)、剖面圖繪制及土方樣計(jì)算和匯水面積計(jì)算方法，獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)與基本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟悉了測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高了計(jì)算與繪圖能力，并對(duì)測(cè)量這一專業(yè)領(lǐng)域有了一次感性認(rèn)識(shí)，對(duì)于土木人員今后學(xué)習(xí)與工作有很大的促進(jìn)?？偠灾?，這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)積累了很多實(shí)用有效且對(duì)今后工作有幫助的專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)的我們，畢業(yè)以后從事的職業(yè)大都與工程建設(shè)專業(yè)有關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域，作為一名工程建工作者，就必須具備細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中就深有體會(huì)了。與此同時(shí)，也對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性又跟深入的理解。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好，只有小組全體人員的協(xié)力合作和團(tuán)結(jié)一致才能讓實(shí)習(xí)快速而高效率的完成。
另外，這次工程測(cè)量實(shí)習(xí)也培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作能力，互幫互助，讓全體小組成員都對(duì)實(shí)習(xí)全過(guò)程中所涉及的儀器的使用方法了解并掌握與熟練操作及鞏固與之相關(guān)聯(lián)的理論知識(shí)。同時(shí)也增進(jìn)了我們的交流與溝通，這次實(shí)習(xí)的目的是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)且會(huì)實(shí)際操作并且能夠單獨(dú)完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣對(duì)于我們無(wú)論現(xiàn)在或者今后的學(xué)習(xí)、生活、工作百害而無(wú)一利。
本次實(shí)習(xí)，也增進(jìn)了我們與實(shí)習(xí)老師之間的交流。要想學(xué)到知識(shí)就要不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)永不過(guò)時(shí)，每一個(gè)學(xué)習(xí)者都應(yīng)有這一學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩，減少了很多不必要的工作量。
實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括三方面。一，建筑放樣，使用的儀器為經(jīng)緯儀，工具有皮尺。第二個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為四等水準(zhǔn)測(cè)量，儀器設(shè)配為水準(zhǔn)儀，測(cè)量學(xué)校大路來(lái)回兩圈。第三個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容為土方樣計(jì)算、剖面圖繪制和匯水面積計(jì)算。
實(shí)習(xí)過(guò)程中最為突出的問(wèn)題是計(jì)算問(wèn)題，在這一方面由于計(jì)算錯(cuò)誤而造成的一大堆不必要的重測(cè)，既既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力。針對(duì)這一問(wèn)提解決方法也只有提高自我計(jì)算能力水平，反復(fù)驗(yàn)算，細(xì)心處理數(shù)據(jù)。
在第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目上，即建筑放樣，使用的儀器為經(jīng)緯儀。我們要熟練掌握其基本使用方法與注意事項(xiàng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了各種問(wèn)題與困難，其中主要造成誤差的原因就是前面所提到的計(jì)算問(wèn)題，當(dāng)然還有讀數(shù)有誤差及皮尺測(cè)量時(shí)拉得過(guò)緊或不直而造成的偶然誤差與系統(tǒng)誤差。這是我們走了很多彎路，當(dāng)然也浪費(fèi)了一天的寶貴時(shí)間。
為解決之一突出問(wèn)題，我們開(kāi)展小組討論會(huì)議，在實(shí)習(xí)第一天晚上先商討確定放站點(diǎn)后小組成員每個(gè)按公式各自計(jì)算好自己的數(shù)據(jù)，然后交換復(fù)算檢驗(yàn)他人數(shù)據(jù)，以確保數(shù)據(jù)全部正確。接著實(shí)習(xí)第二天一大早就開(kāi)赴實(shí)習(xí)場(chǎng)地三棟廣場(chǎng)開(kāi)始準(zhǔn)確而高效率的觀測(cè)測(cè)量實(shí)習(xí)。過(guò)程中每人輪番作業(yè)，先后負(fù)責(zé)觀測(cè)，與測(cè)量工作的操作。每個(gè)人都實(shí)際的操作了經(jīng)緯儀。對(duì)中，整平，置零及盤(pán)左盤(pán)右的觀測(cè)基本方法都熟練的掌握。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們還克服了其他不利因素，諸如天氣炎熱，暴曬太陽(yáng)底下，辛苦勞累等等，這讓我擁有了更健康的體質(zhì)與膚色。實(shí)習(xí)第二項(xiàng)內(nèi)容是四等水準(zhǔn)測(cè)量，使用的儀器為水準(zhǔn)儀，測(cè)量范圍為學(xué)校外圍主干道來(lái)回兩圈，這可是個(gè)不小的工作量啊，其過(guò)程中當(dāng)然也避免不了的出現(xiàn)許許多多的問(wèn)題。
其中第一個(gè)我們面臨的問(wèn)題就是數(shù)據(jù)記錄與處理方法的問(wèn)題，按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)上的方法我們測(cè)量完一段路程后，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)書(shū)的方法是錯(cuò)誤的，為了避免盲目亂干白白浪費(fèi)時(shí)間，我們主動(dòng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，讓其給予我們正確的方法，同時(shí)還向比我們先一步進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)的水文工程班級(jí)的同學(xué)請(qǐng)教并互相交流經(jīng)驗(yàn)。這樣就解決了數(shù)據(jù)記錄與處理的基本方法問(wèn)題了。
第二個(gè)問(wèn)題也是一直困擾我們的問(wèn)題，那還是計(jì)算問(wèn)題，為避免最終計(jì)算出錯(cuò)而導(dǎo)致全部測(cè)量結(jié)果報(bào)廢，我們采取解決之一老大難的方法是記錄一站，并用計(jì)算器準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算，做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的過(guò)大累積，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，絕不馬虎，直至符合測(cè)量要求為止。
在四等水準(zhǔn)測(cè)量過(guò)程中，要注意，選點(diǎn)立尺的地方也是很重要的，要避免超出要求最大距離范圍，同時(shí)要排除視線的干擾，例如沿路兩旁樹(shù)葉遮擋尺面，影響讀數(shù)的問(wèn)題，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意，并非點(diǎn)越多越好，相反選取無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算工作量而且會(huì)因點(diǎn)過(guò)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差且多耗費(fèi)不必要的時(shí)間。還有要注意的就是，尺一定要豎直，盡量避免晃動(dòng)，休息時(shí)要把尺沿路邊放置，以免過(guò)路人員、車輛將其壓壞。
水準(zhǔn)儀測(cè)量時(shí)一定要分清前后尺，記錄數(shù)據(jù)時(shí)在傍邊標(biāo)注好4687以及4787以方便計(jì)算以及后續(xù)數(shù)據(jù)處理。保證水準(zhǔn)儀未移動(dòng)時(shí)尺座不動(dòng)，還應(yīng)在每一豎尺處用粉筆等工具記錄位置，以免意外發(fā)生以至重測(cè)整段線路。盡量分工合作，每人輪流讀數(shù)、豎尺、記錄并處理數(shù)據(jù)，除此以外還要預(yù)測(cè)好站點(diǎn)，方便測(cè)量的快速推進(jìn)。讀數(shù)也是非常重要的一項(xiàng)，我們小組就因讀數(shù)錯(cuò)誤問(wèn)題重測(cè)了一段路程，讀數(shù)前要整平儀器，切記每次換站時(shí)要先精平，氣泡調(diào)平兩側(cè)現(xiàn)要重合，否則會(huì)造成很大的誤差，讀數(shù)前要看尺是否豎直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀數(shù)。
在測(cè)量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴鲆幌聝x器，就要重新調(diào)整對(duì)中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞，只是值得我們重視的一個(gè)重要細(xì)節(jié)，我們也在這一細(xì)節(jié)中吃過(guò)不少苦頭，在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的結(jié)果徹底報(bào)廢，同時(shí)還要浪費(fèi)大量的時(shí)間，精力去重新測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)的也要仔細(xì)，小心。這不僅是建筑放樣使用經(jīng)緯儀時(shí)還是四等水準(zhǔn)測(cè)量使用都需要注意的，同時(shí)這對(duì)我們現(xiàn)在及今后的日常生活、學(xué)習(xí)工作、對(duì)人處事都有很好的指導(dǎo)意義，只是不容忽視的。還有就是要有一顆愛(ài)護(hù)儀器的心，對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù)，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要的麻煩等等。
接下來(lái)的工作就是土方樣計(jì)算、剖面圖繪制與匯水面積的計(jì)算了，雖然這些內(nèi)容不在室外進(jìn)行，但作為實(shí)習(xí)內(nèi)容的一部分，也是要進(jìn)行攻克難關(guān)的。其中主要的問(wèn)題就是自主學(xué)習(xí)，在書(shū)本中找出相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)了。
為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@幾天的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的.經(jīng)歷。
由于測(cè)量工程學(xué)時(shí)一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力，掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行測(cè)量，但是難度根本無(wú)法與野外相比，我們的目的在于在測(cè)量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)知識(shí)，解決遺留問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)。
每天早晨，我們抗拒疲勞，披星戴月，扛著儀器開(kāi)赴實(shí)習(xí)場(chǎng)所，晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互交流，我們不怕苦不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理論理解并不代表能充分利用，在實(shí)際操作過(guò)程中我們遇到了很多問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的摸索，很多都克服了，不能獨(dú)自克服的，我們也通過(guò)尋求其他同學(xué)和老師的幫助克服了?？梢哉f(shuō)這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力，鞏固了所學(xué)知識(shí)，還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與老師之間的感情。我相信這一次實(shí)習(xí)一定會(huì)成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇六
工程水利實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)中最為實(shí)用的一門(mén)課程之一。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了水利工程的基本知識(shí)，更重要的是錘煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在此，我想分享一下我的實(shí)訓(xùn)心得和體會(huì)，希望對(duì)同學(xué)們的實(shí)踐有所幫助。
第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合
在工程水利實(shí)訓(xùn)中，理論課程與實(shí)踐操作相結(jié)合，通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和操作演示，使同學(xué)們更易于理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。特別是在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行各種測(cè)量、分析、計(jì)算等操作，使我對(duì)水利工程的認(rèn)識(shí)更加深入，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多理論知識(shí)與實(shí)際操作之間的聯(lián)系和差異。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，培養(yǎng)了我們的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而達(dá)到理論實(shí)踐相結(jié)合的目的。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
實(shí)際的工程水利項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)合作，一個(gè)人很難完成。在實(shí)踐中，我們須要相互配合、相互支持，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。在合作中，我體驗(yàn)到了合理分配任務(wù)、密切協(xié)作、互相溝通的重要性。而在合作中，也從中學(xué)到了不同的思考方式和處理問(wèn)題的方法。更重要的是，在合作中培養(yǎng)了我們相互間的信任和友誼，這將對(duì)我們今后的人際交往和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第四段：錘煉實(shí)踐能力
工程水利實(shí)訓(xùn)是一個(gè)注重實(shí)踐操作的課程，同學(xué)們須親自動(dòng)手，完成設(shè)計(jì)和施工。在實(shí)踐操作中，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要精準(zhǔn)、細(xì)心、耐心的操作和檢驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)室和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)中，我獲得了扎實(shí)的實(shí)踐操作和檢驗(yàn)?zāi)芰?。這也加強(qiáng)了我在后續(xù)工作中的自信心，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際運(yùn)行問(wèn)題，而不是停留在空洞的理論知識(shí)。
第五段：實(shí)踐成就我們
工程水利實(shí)訓(xùn)中的每個(gè)學(xué)生都是一支不可或缺的隊(duì)伍，所有成績(jī)都來(lái)自于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力和配合。在團(tuán)隊(duì)合作、理論與實(shí)踐相結(jié)合、錘煉實(shí)踐能力等方面，我們都付出了自己的努力，獲得了相應(yīng)的收獲。我們的運(yùn)作和實(shí)踐成就了我們，堅(jiān)定了我們的信心和能力，讓我們對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展充滿了信心。
總結(jié)
工程水利實(shí)訓(xùn)是一門(mén)重要的實(shí)踐課程，通過(guò)它的學(xué)習(xí)，我們完善了理論知識(shí)，錘煉了實(shí)踐能力，也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作中相互配合和信任的重要性。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展以至于我的人生產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇七
水利學(xué)實(shí)訓(xùn)是水利工程專業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)課程，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，能更好地理解水利工程的原理與實(shí)際操作。我在水利學(xué)實(shí)訓(xùn)中受益匪淺，下面將從課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和收獲成果五個(gè)方面總結(jié)體會(huì)。
首先，水利學(xué)實(shí)訓(xùn)的課程設(shè)置循序漸進(jìn)，很有針對(duì)性。課程從基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)開(kāi)始，逐漸過(guò)渡到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、儀器儀表的使用等，最后進(jìn)行實(shí)際工程的實(shí)踐操作。這樣的設(shè)置使學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地掌握水利工程實(shí)踐技能，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)水利學(xué)相關(guān)知識(shí)。
其次，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)置既體現(xiàn)了實(shí)際工程操作技能，又能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。例如，通過(guò)地形測(cè)量實(shí)驗(yàn)，我們掌握了水文測(cè)量中常見(jiàn)的儀器和測(cè)量方法。在水流實(shí)驗(yàn)中，我們學(xué)會(huì)了使用各種流量計(jì)儀器，并對(duì)水流速度與流量的關(guān)系有了更深入的了解。這些實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不僅加深了對(duì)水利工程原理的理解，還培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作技能。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是水利學(xué)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實(shí)踐操作中，我們通常需要分組合作完成任務(wù)。這要求每個(gè)小組成員密切協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧與力量。在協(xié)作中，我們相互幫助、互相配合，共同解決問(wèn)題，提高了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和技能。
第四，水利學(xué)實(shí)訓(xùn)也給我們提供了大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，促使我們將所學(xué)理論知識(shí)用于實(shí)踐中。通過(guò)實(shí)際操作，我們更深入地理解了水利工程的具體過(guò)程與原理，并發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問(wèn)題。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了思考、分析并提出解決方案，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。
最后，水利學(xué)實(shí)訓(xùn)的收獲是最為寶貴的。通過(guò)實(shí)踐，我們不僅了解了水利工程實(shí)際操作的流程和技能，還培養(yǎng)了與他人合作、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐中的困難挑戰(zhàn)讓我們成長(zhǎng)，成功的喜悅也讓我們更加堅(jiān)定了選擇水利工程專業(yè)的信心。此外，實(shí)踐還讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了水資源的重要性和節(jié)約利用的必要性，從而樹(shù)立了環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)水利學(xué)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是，在實(shí)踐中培養(yǎng)了實(shí)際操作能力、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為將來(lái)從事水利工程工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，在水利學(xué)領(lǐng)域中將會(huì)有更多有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)與突破。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇八
水利工程課程是建筑工程類學(xué)生必修的一門(mén)專業(yè)課程，是一門(mén)關(guān)于水利工程相關(guān)技術(shù)和理論的綜合課程。在學(xué)習(xí)這門(mén)課程過(guò)程中，實(shí)踐教學(xué)尤為重要。在實(shí)踐中，我們可以更深刻的理解和應(yīng)用課堂上所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也可以讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷提高自己的動(dòng)手操作能力。接下來(lái)我將分享我的水利工程課程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
一、實(shí)踐活動(dòng)的重要性
相比于課堂上的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)踐是更加重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)閷?shí)踐可以對(duì)我們的動(dòng)手能力進(jìn)行有效的提高。而且，只有當(dāng)我們親自動(dòng)手解決問(wèn)題時(shí)，才能真正的理解和掌握知識(shí)，同時(shí)掌握了實(shí)踐技能，也能更好的是我們今后的工作。因此，我們要重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是對(duì)于水利工程這樣的專業(yè)課程。
二、具體實(shí)踐環(huán)節(jié)
在水利工程實(shí)踐教學(xué)中，最重要的環(huán)節(jié)就是實(shí)驗(yàn)部分。首先需要學(xué)生們熟悉水利工程相關(guān)設(shè)備的操作流程和操作規(guī)范，包括水泵、水塔、水泥管之類的設(shè)備和材料。然后，我們需要對(duì)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行檢查和調(diào)試，確保設(shè)備能夠正常工作。在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，還需注意安全，特別是在操作設(shè)備時(shí)，一定要按照操作規(guī)范來(lái)操作。
三、實(shí)踐之前的準(zhǔn)備
在實(shí)踐之前，我們需要提前做好充分的準(zhǔn)備，包括學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并且要了解實(shí)踐操作的流程和步驟，這樣才能確保我們?cè)趯?shí)踐中能夠順利地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)踐中還應(yīng)該將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，這樣才能得出更多有效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合能力。
四、實(shí)踐中的問(wèn)題和解決方法
在實(shí)踐中，難免會(huì)遇到一些問(wèn)題或困難，比如設(shè)備操作不當(dāng)或者實(shí)驗(yàn)操作步驟不清晰等。遇到問(wèn)題時(shí)，我們首先需要冷靜分析問(wèn)題，然后結(jié)合實(shí)際情況，尋找解決方法。如果需要，可以向?qū)嶒?yàn)老師尋求幫助和解決方案，但我們更應(yīng)該自己動(dòng)手實(shí)踐，不斷嘗試和探索。
五、實(shí)踐后總結(jié)和收獲
在實(shí)踐結(jié)束后，我們要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先要反思自己在實(shí)踐操作中的不足和錯(cuò)誤處，嘗試尋找改進(jìn)方案，以便在下一次實(shí)踐中取得更好的成果。同時(shí)，我們也要總結(jié)出一些有效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法，以便在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好的應(yīng)用?？傊?，水利工程課程實(shí)踐的收獲是很大的，不僅讓我們掌握了實(shí)踐技能，同時(shí)也在知識(shí)理解和應(yīng)用上有了進(jìn)一步提高，為我們今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇九
工程水利專業(yè)是一門(mén)實(shí)用性極強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐教學(xué)非常重要。在實(shí)踐教學(xué)中，最有用的就是實(shí)訓(xùn)課程。我在這門(mén)課程中受益匪淺，感受到了實(shí)踐的樂(lè)趣，也體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。
第二段：實(shí)驗(yàn)課體驗(yàn)
在工程水利實(shí)驗(yàn)課上，我收獲了很多。在班級(jí)組織下，我們進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，例如泵站聯(lián)合調(diào)度、運(yùn)河疏浚、水力模型試驗(yàn)等。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅需要運(yùn)用書(shū)本上的理論知識(shí)，還要掌握現(xiàn)場(chǎng)工作的技能，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，做實(shí)物模型、設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案、組織實(shí)驗(yàn)等工作都是很重要的。實(shí)驗(yàn)課讓我對(duì)工程水利的知識(shí)加深了理解，同時(shí)也增強(qiáng)了我動(dòng)手實(shí)踐的能力，更好地提高了我們“做實(shí)事”的本領(lǐng)。
第三段：學(xué)習(xí)過(guò)程中的困境
在工程水利實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到了許多困難，例如擔(dān)任小組組長(zhǎng)，需要協(xié)調(diào)組員完成工作，管理時(shí)間，做好實(shí)驗(yàn)記錄。在實(shí)驗(yàn)中，也會(huì)遇到意想不到的問(wèn)題，需要我們及時(shí)調(diào)整。還有一些特別深?yuàn)W的理論，需要多次琢磨和加深學(xué)習(xí)。不管是在實(shí)驗(yàn)室還是在課堂上，時(shí)刻提醒自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，科學(xué)思考，善于合作，才能更好地完成實(shí)踐教學(xué)的任務(wù)。
第四段：師資力量和設(shè)施設(shè)備
我們的實(shí)習(xí)教師是一支非常團(tuán)結(jié)、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，他們?cè)谡n堂上、實(shí)驗(yàn)室里和我們同學(xué)一起工作，指導(dǎo)我們做好各項(xiàng)任務(wù)，幫助我們克服困難。學(xué)校還為實(shí)踐教學(xué)提供了一流的設(shè)施設(shè)備，可以滿足不同層次、不同類別、不同需求的學(xué)生實(shí)訓(xùn)，更好地保證了我們實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。
第五段：總結(jié)
工程水利實(shí)訓(xùn)課是一門(mén)非常有用的課程，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，可以深入理解工程水利學(xué)科的知識(shí)和技能，提高動(dòng)手實(shí)踐的能力，為今后工作做好充分的準(zhǔn)備。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要認(rèn)真對(duì)待每項(xiàng)任務(wù)，高度重視自己的角色和任務(wù)，做好實(shí)驗(yàn)記錄，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，克服困難，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，才能更好地完成任務(wù)。在此期間，學(xué)生還可以真正地感受到學(xué)習(xí)、實(shí)踐、交流的愉悅。希望更多的同學(xué)能夠重視實(shí)踐教學(xué)，學(xué)以致用，讓所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中得到錘煉和提高。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇十
水利工程課程是建筑類專業(yè)的重要課程之一，其涉及到實(shí)踐性較強(qiáng)的工程設(shè)計(jì)及實(shí)施方面。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及城市的不斷發(fā)展，對(duì)于水利工程方面的需求越來(lái)越大。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師為我們提供了許多實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，讓我們能夠更加深入地了解水利工程方面的知識(shí)，下面是我的一些心得體會(huì)。
一、 實(shí)踐操作能夠提高學(xué)習(xí)效果
在課堂上，老師常常通過(guò)實(shí)踐操作的方式來(lái)授課。這種方式讓我們更加直觀地感受到了設(shè)計(jì)和施工到底是怎樣的一個(gè)過(guò)程，這比聽(tīng)老師講解要來(lái)得更加深刻。當(dāng)我們親自參與到實(shí)踐操作中時(shí)，會(huì)面臨各種各樣的實(shí)際問(wèn)題，這時(shí)候我們需要依靠自己的知識(shí)、思考和處理能力，來(lái)解決這些問(wèn)題。這不僅可以提高我們的設(shè)計(jì)和施工能力，同時(shí)也能夠讓我們更加熟練地掌握課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、 團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)至關(guān)重要
水利工程設(shè)計(jì)和實(shí)施是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，而團(tuán)隊(duì)合作精神是至關(guān)重要的。在實(shí)踐操作中，我們可以發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)和施工中有不少環(huán)節(jié)是需要團(tuán)隊(duì)合作完成的，例如大型設(shè)備的調(diào)試、測(cè)量用具的精度控制等等，這些環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)成員間的相互協(xié)作。因此，在課程學(xué)習(xí)中，我們要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這樣不僅可以提高課程學(xué)習(xí)的效果，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、 加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)
在水利工程實(shí)踐操作中，我們不僅需要掌握理論知識(shí)，還需要具備一定的實(shí)踐能力。因此，在課程學(xué)習(xí)中，我們不僅要注重理論學(xué)習(xí)，還要加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。例如，在進(jìn)行大型設(shè)備的調(diào)試時(shí)，我們需要具備一定的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還需要具備一定的操作技能。因此，我們需要通過(guò)課程實(shí)踐中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握實(shí)踐技能，加強(qiáng)自身實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
四、 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的重要性
在課程實(shí)踐中，每個(gè)參與者都要扮演著一個(gè)數(shù)據(jù)記錄者。我們需要將實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，以便后續(xù)分析和比較。由于水利工程設(shè)計(jì)需要依據(jù)大量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行，因此我們需要注重實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性。只有這樣才能保證我們的設(shè)計(jì)和實(shí)施工作能夠得到更細(xì)致、更具體的指導(dǎo)。
五、 細(xì)節(jié)決定成敗
在水利工程設(shè)計(jì)和實(shí)施中，細(xì)節(jié)往往決定著工程的成敗。一個(gè)看似不起眼的細(xì)節(jié)問(wèn)題可能會(huì)對(duì)水利工程產(chǎn)生巨大的影響。因此，在課程實(shí)踐中，我們需要注重細(xì)節(jié)問(wèn)題的把握。例如，在進(jìn)行水利管道施工時(shí)，我們要注意管道施工的質(zhì)量和細(xì)節(jié)，每道熟悉的程序和每個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)掉與審核。
總之，在水利工程課程實(shí)踐中，我們可以獲得很多物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神上的收獲。良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)以及細(xì)節(jié)問(wèn)題的把握都是課程實(shí)踐中應(yīng)該注重的問(wèn)題。希望我在實(shí)踐操作中所獲得的這些心得能夠?qū)τ诖蠹业恼n程學(xué)習(xí)有所幫助。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇十一
水利工程是一個(gè)與人們生活息息相關(guān)的領(lǐng)域，關(guān)系到國(guó)計(jì)民生。在本學(xué)期的水利工程課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識(shí)，還進(jìn)行了一系列實(shí)訓(xùn)教學(xué)，我通過(guò)實(shí)際操作，深入了解了水利工程的具體實(shí)踐操作，提高了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
第二段：實(shí)踐操作的內(nèi)容和意義
在實(shí)踐操作中，我們主要學(xué)習(xí)了水利水電工程的基本組成部分和基本原理，例如水電站的結(jié)構(gòu)與工作原理、泥沙分析、堤防的設(shè)計(jì)與施工等等。這些實(shí)踐操作不僅讓我們學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)理論知識(shí)，更加深入了解了水利工程的具體實(shí)踐操作，從而能夠更加深刻地理解它在社會(huì)發(fā)展中的重要性和必要性。
第三段：實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和解決思路
在實(shí)踐中，我們遇到了很多問(wèn)題，例如在進(jìn)行堤防的設(shè)計(jì)時(shí)，如何考慮到防洪的實(shí)際情況、如何保證壩體的穩(wěn)定等等。而我們則是通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、與同學(xué)交流和向教師請(qǐng)教等方法來(lái)尋找解決思路。這些經(jīng)歷讓我們能夠更加熟練地將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，并培養(yǎng)了我們解決問(wèn)題的能力。
第四段：實(shí)踐帶來(lái)的收益和啟示
通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是對(duì)于水利工程這個(gè)領(lǐng)域有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐中我們也培養(yǎng)了一定的合作和溝通能力，認(rèn)識(shí)到集體的力量是成功的必要條件。這些收益和啟示將成為我今后學(xué)習(xí)和實(shí)踐水利工程領(lǐng)域時(shí)的重要支持。
第五段：總結(jié)
通過(guò)本次水利工程課程的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)水利工程有了更加深入的認(rèn)識(shí)，更掌握了一定的實(shí)踐操作技能和解決問(wèn)題的思路。同時(shí)，也明確了我們需要循序漸進(jìn)地掌握相關(guān)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的水利工程相關(guān)知識(shí)和技能，積極投身于這個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)和發(fā)展。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇十二
工程水利是一個(gè)綜合性強(qiáng)、實(shí)踐性突出的學(xué)科，為了提升學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，我校在課程中安排了工程水利實(shí)訓(xùn)課程。在這門(mén)課上，我們學(xué)生通過(guò)模擬實(shí)際工程水利項(xiàng)目，學(xué)習(xí)各種工程水利的施工流程和技術(shù)，深入了解了工程水利行業(yè)的真實(shí)情況。
第二段：實(shí)訓(xùn)收獲
在工程水利實(shí)訓(xùn)課程中，我結(jié)合實(shí)際情況，學(xué)習(xí)了測(cè)量、設(shè)計(jì)、施工等相關(guān)工作流程。通過(guò)實(shí)際操作，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用之間存在很大的差距，只有親自動(dòng)手，才能真正理解其中的難點(diǎn)與技巧。實(shí)際操作中，我逐漸熟悉了鋤料、扒土、運(yùn)輸?shù)雀鞣N施工機(jī)械使用方法，并學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)借助工具和技術(shù)手段解決問(wèn)題。這一系列的實(shí)踐操作使我對(duì)工程水利行業(yè)的工作流程和要點(diǎn)有了更加深入的了解。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在實(shí)訓(xùn)中，我們都需要配合團(tuán)隊(duì)完成各種任務(wù)，因此團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量和意義。通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都需要根據(jù)自身的特長(zhǎng)發(fā)揮自己的作用。與人合作時(shí)，我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)他人的建議，理解并尊重不同的觀點(diǎn)，通過(guò)相互交流和協(xié)商來(lái)解決問(wèn)題。只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都充分發(fā)揮自己的才能，才能順利完成任務(wù)。
第四段：實(shí)踐與理論相結(jié)合
工程水利實(shí)訓(xùn)課程給了我機(jī)會(huì)將在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。通過(guò)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到實(shí)踐的意義，它使我更好地理解和掌握了課本知識(shí)。實(shí)踐中的問(wèn)題和困難不僅考驗(yàn)了我的實(shí)際操作能力，更有助于我全面理解和掌握知識(shí)內(nèi)涵。實(shí)踐中的問(wèn)題和錯(cuò)誤也使我從中吸取教訓(xùn)，提高了我的綜合應(yīng)用能力，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望
通過(guò)工程水利實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)工程水利行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，并受到了實(shí)踐的熏陶。我希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，能夠繼續(xù)保持實(shí)踐精神，將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，不斷提高自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，只有不斷進(jìn)取，充實(shí)自己，才能在未來(lái)的工作中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：
工程水利實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們不僅掌握了工程水利相關(guān)的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。工程水利實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是一次重要的歷練，讓我更加深入地了解了工程水利行業(yè)，也讓我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事工程水利行業(yè)的決心和信心。我相信，通過(guò)自己的不懈努力，我一定會(huì)在工程水利行業(yè)中取得優(yōu)秀的成績(jī)。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇十三
5.23~~5.27
xxxx
1.距離測(cè)設(shè)
2.角度測(cè)設(shè)
3.高程測(cè)設(shè)
4.建筑基線測(cè)設(shè)
5.建筑物的定位和高程的測(cè)設(shè)
在熟悉儀器操作的基礎(chǔ)上，掌握距離，角度，高程測(cè)設(shè)的方法。掌握點(diǎn)的平面位置和高程測(cè)設(shè)方法。為今后的實(shí)習(xí)，工作打下基礎(chǔ)。
為期五天的工程測(cè)量，每天于中午8:30~10:30，下午于2:30~4:30.每天將近4個(gè)小時(shí)的實(shí)訓(xùn)，讓每個(gè)人都能親自動(dòng)手操作一下儀器。掌握儀器的使用技巧，知道了解測(cè)量工作時(shí)所應(yīng)有的技巧。讓我們提前體驗(yàn)一下，在烈日炎炎下測(cè)量的辛苦，為將來(lái)我們走上工地，開(kāi)始真正意義上的實(shí)地測(cè)量，也提前敲響警鐘。
1.距離測(cè)設(shè)
對(duì)于這個(gè)實(shí)訓(xùn)，使我對(duì)測(cè)量有了一個(gè)小小的新的認(rèn)識(shí)。比如，就我而言，對(duì)于這個(gè)距離測(cè)設(shè)，我以為就拉拉鋼尺，放一放木樁就行了，但當(dāng)我自己做時(shí)，漏洞百出，誤差也比較大，對(duì)于這短短的測(cè)設(shè)誤差都這么大，要是很遠(yuǎn)距離該怎么辦啊？通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我最終掌握了它的正確測(cè)量方法：要測(cè)設(shè)一段距離，可以分三步走：
1.再合適的位置打下兩個(gè)木樁，并做標(biāo)記。
2.用剛吃零度對(duì)準(zhǔn)a，量距離b，定位b1，移動(dòng)剛尺改變a讀數(shù)，在量b定位b2。
3.取b1和b2中點(diǎn)為b。最終完成已知距離的測(cè)設(shè)。
注意點(diǎn)：打木樁時(shí)，木樁的高度。
2.角度測(cè)設(shè)
測(cè)設(shè)已知角度aob為60·對(duì)于這個(gè)角度測(cè)設(shè)，所要求的就是對(duì)儀器的精確，細(xì)心操作。首先，把儀器安置在o點(diǎn)，在遠(yuǎn)距離何時(shí)處定點(diǎn)a，先用盤(pán)左位置瞄準(zhǔn)a，配置水平度盤(pán)數(shù)為0·轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部使水平度為60·，在視線方向合適距離定出b1點(diǎn)。然后盤(pán)右位置，重復(fù)上述操作定位b2，取b1和b2的中點(diǎn)b，即角aob為測(cè)設(shè)角的60·角。注意點(diǎn)：選區(qū)距離時(shí)，距離稍微長(zhǎng)些，減少誤差。
3.高程測(cè)設(shè)
高程測(cè)設(shè)為打木樁，拉線做準(zhǔn)備。它的成功與否，關(guān)系到施工進(jìn)度。對(duì)于已知h1=b，h2=c.先在已知1和2點(diǎn)安置水平儀，精平后讀取1點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)讀數(shù)a。2點(diǎn)的標(biāo)尺讀數(shù)為b2=h1+a-h2，水準(zhǔn)尺緊靠2點(diǎn)木樁側(cè)面上下移動(dòng)，直到尺上讀數(shù)為b2，在尺底畫(huà)線，此線即為設(shè)計(jì)高程h2的位置。
注意點(diǎn)：當(dāng)水準(zhǔn)尺靠近2點(diǎn)木樁移動(dòng)時(shí)，移動(dòng)幅度不應(yīng)過(guò)大。
4.建筑基線定位5.建筑物的定位和高程
4.5兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，綜合了前三個(gè)實(shí)驗(yàn)，是前三個(gè)實(shí)驗(yàn)的綜合體。即距離，角度，高程的測(cè)設(shè)。難度也是隨之增加。在你測(cè)量距離的同時(shí)，還要兼顧角度，這就要求，你測(cè)設(shè)的距離必須準(zhǔn)確，不能彎曲，大的木樁也盡可能的準(zhǔn)確。距離完成后，也要用經(jīng)緯儀做出90·角，再繼續(xù)測(cè)設(shè)距離。如此，重復(fù)多次，方可完成測(cè)設(shè)。
注意點(diǎn)：長(zhǎng)度，角度，高程應(yīng)注意點(diǎn)外還應(yīng)注意團(tuán)隊(duì)合作。
對(duì)于此次實(shí)訓(xùn)課，我感覺(jué)收獲還是滿多的。對(duì)于我們這種要測(cè)量的學(xué)生而言，實(shí)踐并且只有實(shí)踐才能提高我們的實(shí)力。上課的聽(tīng)見(jiàn)雖然尤為重要，但我更相信有了知識(shí)的實(shí)踐，才更是我們所需的。此次的試訓(xùn)課，暫時(shí)彌補(bǔ)了我們實(shí)踐上的不足。當(dāng)然了，我們此次的實(shí)訓(xùn)課也是最簡(jiǎn)單，基本的。如果真到了工地上，我相信，仍然會(huì)有很多同學(xué)不知道如何下手，我認(rèn)為還是接觸少，是減少的緣故吧！
此次實(shí)訓(xùn)課，增加了大家的動(dòng)手操作能力。有些東西，你看似簡(jiǎn)單，但當(dāng)你真正自己嘗試的時(shí)候，一切問(wèn)題都暴露出來(lái)了。你也許會(huì)問(wèn)自己，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單啊，我完全可以做出來(lái)啊，為什么會(huì)糾結(jié)。我想原因在于實(shí)踐少，動(dòng)手的機(jī)會(huì)少吧！所以，我們應(yīng)該抓住實(shí)訓(xùn)課的每分每秒，自己真正動(dòng)手操作，感悟！也許，下一刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)也滿強(qiáng)的!
此次實(shí)訓(xùn)課，也讓我感到了實(shí)地測(cè)量的不容易。在學(xué)校還好點(diǎn)，克服的外界條件主要是風(fēng)，烈日。而真正到了工地，要面對(duì)的也許會(huì)很多，一言難盡吧！從前，在我沒(méi)接觸這個(gè)專業(yè)時(shí)，看到別人測(cè)量感覺(jué)蠻不錯(cuò)的，蠻有意思的，但當(dāng)我漸漸接觸時(shí)，我只能說(shuō)：苦中作樂(lè)吧！因?yàn)椋覀儺吘箍克燥?，再苦再累，這也是我們的職責(zé)所在嘛！累苦在所難免，當(dāng)當(dāng)我們測(cè)完今天的工作時(shí)，感覺(jué)也蠻欣慰的，以為看到了自己的勞動(dòng)成果！也可以很自豪的對(duì)自己說(shuō)：我也可以的。同時(shí)，我也更堅(jiān)定了我的道路，我的選擇沒(méi)錯(cuò)！
當(dāng)然，團(tuán)隊(duì)合作也少不了。一個(gè)脫離了群體的團(tuán)隊(duì)，是不會(huì)走太遠(yuǎn)的。同樣，我們測(cè)量也不例外。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，會(huì)起到事半功倍的作用，所以，我們應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作！
這短短五天的試訓(xùn)，馬上就要結(jié)束了，心里還真是有點(diǎn)不舍?，F(xiàn)在想想，第一次去試訓(xùn)還遲到，感覺(jué)也蠻不好意思的。只能希望，下次的試訓(xùn)快些到來(lái)吧！
水利實(shí)訓(xùn)心得篇十四
水利測(cè)量是水利工程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，通過(guò)測(cè)量可以獲取水文水資源的相關(guān)信息，對(duì)于工程設(shè)計(jì)、施工、管理和保護(hù)都起著重要的作用。近期，我參加了一次水利測(cè)量的實(shí)訓(xùn)課程，通過(guò)實(shí)際操作和理論學(xué)習(xí)，我對(duì)水利測(cè)量有了更加深入的了解。在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了技術(shù)操作，還獲得了寶貴的體會(huì)和心得，下面將就我的實(shí)訓(xùn)心得進(jìn)行分享。
首先，實(shí)訓(xùn)課程中的理論學(xué)習(xí)讓我明白了水利測(cè)量的重要性。在實(shí)際工程中，水利測(cè)量是為了了解水體狀況、水流速度、水位變化等相關(guān)參數(shù)，這些信息對(duì)于水文、地理和土木等多個(gè)學(xué)科的研究都至關(guān)重要。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的測(cè)量方法、儀器和工具，以及分析數(shù)據(jù)、處理誤差的方法。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我深刻意識(shí)到水利測(cè)量對(duì)于水利工程的可行性、準(zhǔn)確性和安全性有著直接的影響。
其次，實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的實(shí)際操作讓我對(duì)水利測(cè)量技術(shù)有了更深入的了解。在實(shí)訓(xùn)中，我們親自操作了水位儀、流速儀和測(cè)量桿等測(cè)量?jī)x器，實(shí)地測(cè)量了河流、湖泊和蓄水池的水位和流速，然后進(jìn)行了數(shù)據(jù)處理。通過(guò)實(shí)際操作，我深刻認(rèn)識(shí)到了測(cè)量精度和測(cè)量方法的重要性，如何選擇合適的觀測(cè)點(diǎn)、如何使用儀器和工具、如何正確記錄和處理數(shù)據(jù)都成為了實(shí)際操作中需要考慮的問(wèn)題。實(shí)際操作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和專注，只有這樣才能獲得準(zhǔn)確可靠的測(cè)量數(shù)據(jù)。
再次，實(shí)訓(xùn)課程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作讓我明白了合作的重要性。在水利測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，我們經(jīng)常需要在大范圍內(nèi)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，包括選擇觀測(cè)點(diǎn)、搭建實(shí)驗(yàn)臺(tái)、布設(shè)測(cè)量?jī)x器和數(shù)據(jù)分析等。每個(gè)任務(wù)都需要我們與同學(xué)密切配合，進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商，共同制定工作計(jì)劃和分工，才能確保測(cè)量工作的順利進(jìn)行。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力才能取得好的測(cè)量成果。
最后，實(shí)訓(xùn)課程中的挫折和反思讓我學(xué)會(huì)了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際操作中，我常常遇到各種問(wèn)題和困難，例如儀器不準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)處理出錯(cuò)等。這些問(wèn)題在一開(kāi)始可能讓我感到沮喪和失望，但我逐漸意識(shí)到失敗的經(jīng)驗(yàn)同樣寶貴，它可以幫助我更好地改進(jìn)和提高。于是，我開(kāi)始進(jìn)行反思和總結(jié)，找出問(wèn)題的原因和解決辦法，這樣在后續(xù)的實(shí)際操作中就能避免類似問(wèn)題的再次發(fā)生。通過(guò)反思和總結(jié)，我學(xué)會(huì)了從失敗中成長(zhǎng)，并不斷提高自己的專業(yè)水平。
總之，通過(guò)這次水利測(cè)量的實(shí)訓(xùn)課程，我不僅學(xué)到了技術(shù)操作，還獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到水利測(cè)量的重要性，提高了自己的技術(shù)能力和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的水利工程師，為社會(huì)和人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇十五
緊張而有難忘的兩周測(cè)量實(shí)習(xí)生活在一片勝利的歡呼聲中結(jié)束了。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，掌握了dj—6經(jīng)緯儀的基本操作，并達(dá)到了一定的熟練程度，而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫(huà)草圖、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。
不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)，有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理！
本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種！我們組有六名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的，我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f(shuō)工程測(cè)量特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神，我都沒(méi)有能夠完全了解。
的確，一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng)！我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了，百分之百也要重新來(lái)過(guò)，這樣的話太劃不來(lái)，既浪費(fèi)時(shí)間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。另外，如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎，對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé)，現(xiàn)在馬虎慣了，將來(lái)對(duì)待工作也回、會(huì)草草了事！
另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了，丟掉了確實(shí)很可惜！所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對(duì)上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率，避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。
即使重測(cè)，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的.就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手，少走彎路。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇十六
水利是人類利用水資源進(jìn)行的一項(xiàng)重要的工程技術(shù)，對(duì)于社會(huì)發(fā)展和人們的生活起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到水利工程的重要性和復(fù)雜性，從中也有所領(lǐng)悟和體會(huì)。以下是我對(duì)水利心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，水利工程的重要性不言而喻。水是人類賴以生存的基本條件，也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不可或缺的資源。水能滋潤(rùn)大地，提供灌溉農(nóng)田的水源，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供保障。它還能為城市提供飲用水，以滿足人們的生活需求。同時(shí)，水利工程還能控制洪水、排除污水、提供水電能源等，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了強(qiáng)大支持。在這個(gè)信息化時(shí)代，更需要注重水利工程的重要性，因?yàn)樗こ滩粌H關(guān)系到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和城市飲水，還關(guān)系到水資源的合理利用和節(jié)約。
其次，水利工程的復(fù)雜性讓人切身體會(huì)到其艱巨性。水利工程設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)維等環(huán)節(jié)都充滿著困難和挑戰(zhàn)。首先，設(shè)計(jì)階段需要考慮到地理環(huán)境、水文條件、工程投資等多個(gè)方面的因素，確保工程的順利實(shí)施。其次，施工階段需要合理安排施工進(jìn)度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各種施工設(shè)備，保證工程的質(zhì)量和安全。最后，運(yùn)維階段需要定期檢查工程設(shè)施的完好程度，及時(shí)進(jìn)行維護(hù)和修繕，確保水利工程的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。在實(shí)踐中，我也親自參與了水利工程的設(shè)計(jì)和實(shí)施工作，深深體會(huì)到了水利工程的復(fù)雜性和難度。
此外，合理利用水資源是水利工程的核心。水資源是有限的，每一滴水都應(yīng)該得到合理利用。在水利工程中，我們要根據(jù)具體情況，合理配置水資源，以實(shí)現(xiàn)最大化的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。例如，在農(nóng)業(yè)灌溉中，我們要確保每一滴水都能在最少的浪費(fèi)下滋潤(rùn)到農(nóng)田，提高水資源的利用率。在城市供水中，我們要加強(qiáng)水資源的回收與再利用，減少對(duì)自然水源的依賴。只有在合理利用水資源的前提下，才能實(shí)現(xiàn)水利工程的可持續(xù)發(fā)展。
另外，水利工程還需要更多的技術(shù)創(chuàng)新和科學(xué)研究。隨著科技的不斷進(jìn)步，水利工程也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，引入新的技術(shù)和理念。例如，引入智能化的供水系統(tǒng)，在水資源的分配和利用上更加高效和精確。又例如，研究更加環(huán)保和節(jié)能的水利工程設(shè)備和材料，以減少對(duì)自然環(huán)境的影響。只有不斷創(chuàng)新和研究新的技術(shù)，水利工程才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，水利工程是人類社會(huì)生活不可或缺的一部分，其重要性和復(fù)雜性都需要我們充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在水利工程中，我們要合理利用水資源，提高工程的效益；要注重技術(shù)創(chuàng)新和科學(xué)研究，使水利工程能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)水資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇十七
第一段：引言（200字）
水利是人類開(kāi)發(fā)利用水資源的重要手段，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活質(zhì)量具有重要意義。近年來(lái)，我參與了一些水利工程項(xiàng)目，在實(shí)踐中深刻體會(huì)到了水利的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我對(duì)水利的心得體會(huì)。
第二段：水利的重要性和價(jià)值（200字）
水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命的存在。水利工程是人類開(kāi)發(fā)利用水資源，通過(guò)科學(xué)合理的管理和利用，為人們提供了安全可靠的飲用水和生活生產(chǎn)所需的水資源。水利工程的建設(shè)改善了人們的生活條件，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，促進(jìn)了工業(yè)發(fā)展。而且，水利工程還能夠防洪抗旱、發(fā)電、航運(yùn)，對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和人民的幸福都起到了至關(guān)重要的作用。
第三段：水利工程對(duì)環(huán)境的影響與控制（300字）
水利工程建設(shè)會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的影響，尤其是大型水庫(kù)和堤壩的建設(shè)，會(huì)涉及到土地征用、生態(tài)破壞等問(wèn)題。因此，在水利工程建設(shè)中，必須要高度重視環(huán)境保護(hù)，采取合適的措施來(lái)減輕對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。例如，在工程預(yù)備設(shè)計(jì)階段，要進(jìn)行充分的環(huán)境影響評(píng)價(jià)，并制定相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)方案。在施工中，要嚴(yán)格按照環(huán)境保護(hù)要求進(jìn)行施工，控制土地沉降和土壤侵蝕。只有科學(xué)合理地進(jìn)行水利工程建設(shè)，才能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的良好協(xié)調(diào)。
第四段：水利工程建設(shè)中的困難與挑戰(zhàn)（300字）
水利工程建設(shè)不僅是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，還面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，水資源的分布不均勻，有些地區(qū)缺水嚴(yán)重，而有些地區(qū)卻常年水患頻發(fā)。其次，水利工程需要大量的資金投入，建設(shè)周期長(zhǎng)，給項(xiàng)目推進(jìn)帶來(lái)了困難。再次，水利工程需要涉及多方的合作與協(xié)調(diào)，政府部門(mén)、施工方、受益群眾等各方的利益往往存在矛盾，需要進(jìn)行妥善處理。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀向前的態(tài)度，積極探索解決的方法，追求科技創(chuàng)新和合作共贏的方式。
第五段：個(gè)人收獲與展望（200字）
參與水利工程項(xiàng)目使我對(duì)水利有了更加深入的了解，同時(shí)也積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與專業(yè)人士的交流和學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還感受到了勤勞和創(chuàng)新的精神。在未來(lái)的工作中，我將更加注重實(shí)踐，提高自己的實(shí)際操作能力，并不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新技術(shù)，為水利工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)（100字）
水利工程是人類開(kāi)發(fā)利用水資源的重要手段，對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活具有重要意義。在水利工程建設(shè)中，要重視環(huán)境保護(hù)，減輕對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀向前的態(tài)度，積極探索解決的方法。通過(guò)參與水利工程項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還感受到了勤勞和創(chuàng)新的精神。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，為水利工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇十八
水利測(cè)量是水利工程中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)水文地質(zhì)、水文氣象等各種因素進(jìn)行科學(xué)測(cè)量，為水利工程的設(shè)計(jì)和施工提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持，保障了水利工程的安全性和有效性。在大學(xué)期間的實(shí)訓(xùn)中，我有幸參與了水利測(cè)量的實(shí)踐活動(dòng)，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐中逐步掌握了水利測(cè)量的基本方法和操作技巧。在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始之前，我們首先學(xué)習(xí)了水利測(cè)量的理論知識(shí)，包括測(cè)量?jī)x器的種類和使用方法、各種水文地質(zhì)和水文氣象要素的測(cè)量方法等。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，我們對(duì)水利測(cè)量有了初步的了解。然后，我們開(kāi)始進(jìn)行實(shí)際操作，例如通過(guò)使用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程測(cè)量、使用激光測(cè)距儀進(jìn)行距離測(cè)量等。通過(guò)實(shí)際操作，我們逐漸掌握了測(cè)量?jī)x器的使用技巧，同時(shí)也理解了各種測(cè)量方法的具體步驟和要點(diǎn)。實(shí)踐中，我們不僅要準(zhǔn)確操作測(cè)量?jī)x器，還需要注意環(huán)境因素對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，例如風(fēng)速、地形等。通過(guò)不斷實(shí)踐和熟練操作，我們逐漸提高了測(cè)量的準(zhǔn)確性和可靠性。
其次，實(shí)訓(xùn)中體驗(yàn)到了實(shí)際工作中的一些挑戰(zhàn)和困難。水利測(cè)量需要在戶外進(jìn)行，面對(duì)自然環(huán)境的各種變化和不確定性，我們要有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力。例如，在進(jìn)行高程測(cè)量時(shí)，由于雷雨等天氣因素的干擾，我們的測(cè)量工作被迫中斷，這需要我們及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，合理安排時(shí)間。另外，水利測(cè)量涉及到較多的數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算，我們需要對(duì)各種數(shù)學(xué)公式和計(jì)算方法有較好的掌握，并能夠?qū)⑵潇`活應(yīng)用到測(cè)量數(shù)據(jù)處理中。同時(shí)，我們還要注意測(cè)量過(guò)程中的數(shù)據(jù)記錄和標(biāo)注，以確保測(cè)量結(jié)果的可靠性和可讀性。實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)讓我深刻體會(huì)到了水利工程實(shí)踐的不易，也讓我對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能有了更深的認(rèn)識(shí)。
第三，實(shí)訓(xùn)中增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。水利測(cè)量一般需要由多人共同完成，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通是保證測(cè)量工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)中，我與同學(xué)們一起分工合作，互相協(xié)助，共同完成了一次次測(cè)量任務(wù)。例如，在進(jìn)行河道測(cè)量時(shí)，我們需要同時(shí)進(jìn)行水位、流速等多種測(cè)量，因此我們將工作分配給不同的小組進(jìn)行，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)具體任務(wù)，然后根據(jù)測(cè)量結(jié)果互相核對(duì)，最后得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅解決了工作中的問(wèn)題，還能相互學(xué)習(xí)和交流，不斷提高自己的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四，實(shí)訓(xùn)中加深了對(duì)水利測(cè)量實(shí)際應(yīng)用的認(rèn)識(shí)。水利測(cè)量是水利工程的重要環(huán)節(jié)，它為水利工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理提供了科學(xué)依據(jù)。通過(guò)水利測(cè)量，我們可以了解不同水域的水位、流量、水質(zhì)等情況，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的措施和方案。例如，在實(shí)訓(xùn)中，我們測(cè)量了某條河流的水位和流速，據(jù)此分析了該河流的水力特性和河床變化情況，為河床管理和護(hù)岸工程的設(shè)計(jì)提供了重要數(shù)據(jù)支持。通過(guò)實(shí)際操作和應(yīng)用，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了水利測(cè)量在水利工程實(shí)踐中的重要性和作用。
最后，實(shí)訓(xùn)中收獲了自信和成長(zhǎng)。通過(guò)參與水利測(cè)量的實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)有了更深的認(rèn)識(shí)和信心。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。實(shí)訓(xùn)讓我明白了理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系，實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論的最好方式。在實(shí)踐中，我們遇到了問(wèn)題，也糾正了錯(cuò)誤，通過(guò)實(shí)踐不斷總結(jié)和反思，我們提高了自己的能力，取得了實(shí)際成果。這種實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)和自信將會(huì)伴隨著我們繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在未來(lái)的水利工程中發(fā)揮更大的作用。
總之，水利測(cè)量實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)期間難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，我對(duì)水利測(cè)量的基本方法和操作技巧有了更深的認(rèn)識(shí)和掌握。我明白了實(shí)際工作中的困難和挑戰(zhàn)，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。通過(guò)實(shí)踐應(yīng)用，我增進(jìn)了對(duì)水利測(cè)量實(shí)際應(yīng)用的了解，并在實(shí)踐中收獲了自信和成長(zhǎng)。這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)我未來(lái)的水利工程事業(yè)有著重要的意義。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇十九
頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。它增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力、協(xié)作能力、專業(yè)技術(shù)能力和對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。為我們今后實(shí)實(shí)在在的踏上工作崗位，起到指引作用。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。
實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處.
主要完成的工作內(nèi)容或成果：
1、在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作;
5、復(fù)核或從施工現(xiàn)場(chǎng)直接獲取工程計(jì)量的有關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證;
8、按要求記錄建立日志，及時(shí)、如實(shí)填寫(xiě)原始記錄
輔助工作：完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。所實(shí)施的監(jiān)督：對(duì)工程項(xiàng)目的施工隊(duì)伍進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)工作的監(jiān)督、指導(dǎo)和管理，在規(guī)定的權(quán)限內(nèi)，自行處理有關(guān)工作所遇到的重要事件，需請(qǐng)示監(jiān)理工程師或者其他分管部門(mén)。或者完成單項(xiàng)工程計(jì)量核算、周報(bào)和月報(bào)的編輯報(bào)審。
工作目的：通過(guò)對(duì)工程項(xiàng)目的技術(shù)、質(zhì)量、進(jìn)度、費(fèi)用等方面全方位監(jiān)理，確保工程質(zhì)量，滿足企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要在監(jiān)理實(shí)際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開(kāi)工有報(bào)告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗(yàn)，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料。
在工程質(zhì)量控制方面，采取主動(dòng)控制與被動(dòng)控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動(dòng)進(jìn)行，以預(yù)防為主，對(duì)承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊(cè)證明和技術(shù)等級(jí)，交驗(yàn)有關(guān)證件(復(fù)印件)，了解技術(shù)力量簡(jiǎn)況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。進(jìn)行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預(yù)防，避免凍害發(fā)生。加強(qiáng)事中控制，在監(jiān)理建筑公司的施工過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)該隊(duì)伍使用的建筑材料基礎(chǔ)磚有質(zhì)量問(wèn)題，本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)對(duì)該批水泥實(shí)心磚采取檢驗(yàn)手段進(jìn)行抽檢，確信其各項(xiàng)強(qiáng)度指標(biāo)滿足設(shè)計(jì)要求后方允許施工單位使用。
該隊(duì)伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問(wèn)題，為保證施工質(zhì)量，本人及時(shí)下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對(duì)質(zhì)量有缺陷的部位做修補(bǔ)處理，并達(dá)到設(shè)計(jì)、規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在各工序施工中，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報(bào)驗(yàn)制度，對(duì)施工單位交驗(yàn)的有關(guān)施工質(zhì)量報(bào)表及時(shí)檢查認(rèn)定，根據(jù)設(shè)計(jì)文件及承包合同中有關(guān)工程量計(jì)算的規(guī)定，對(duì)承包單位申報(bào)的已完工程的工程量進(jìn)行審核、簽認(rèn)。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇二十
20xx年5月7日——7月7日
xx公司
為期14天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了。
這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)習(xí)化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。大家都知道，土木工程測(cè)量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)的學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能，為了提高我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生的各種能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)。
在實(shí)習(xí)的天，由張娟老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上，張老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了北院校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)偉儀、全站儀。到了下午，我們各組的人員便去儀器室去領(lǐng)取在這次測(cè)量實(shí)習(xí)中要用到的各種儀器，如，經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、標(biāo)尺、花桿、腳架等等。更感謝學(xué)校老師為了我們更方便的測(cè)量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。其實(shí)我們大家都知道學(xué)測(cè)量不僅是獲取書(shū)本上的理論知識(shí)，更是培養(yǎng)我們動(dòng)手操作能力和對(duì)書(shū)本理論知識(shí)的深入理解總結(jié)，以及體會(huì)測(cè)量思想，從控制到碎部，從整體到局部，從高級(jí)到低級(jí)，步步檢核等原則對(duì)工程測(cè)量的指導(dǎo)意義。當(dāng)天下午我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。但不幸的是我當(dāng)天下午當(dāng)我們剛吧儀器拿出來(lái)架好的時(shí)候準(zhǔn)備開(kāi)工的時(shí)候，老天給我們開(kāi)了個(gè)玩笑，下雨了。于是，我們只能快速的把儀器收好，難后無(wú)奈的收工了。
第二天，我們組熱情高漲，斗志昂揚(yáng)。等到我們將所有儀器都搬到測(cè)控地點(diǎn)后，我們開(kāi)始選擇控制點(diǎn)，這次實(shí)習(xí)要測(cè)繪的地區(qū)是我們的紅樓、藝術(shù)樓、三教、四教和這中間的綠化帶平臺(tái)再加紅樓旁邊的一個(gè)食堂。老師已經(jīng)在地上給我們定了一個(gè)已知高程點(diǎn)，我們開(kāi)始選擇控制點(diǎn)，于是我們?nèi)珕T行動(dòng)開(kāi)始找控制點(diǎn)。我們都知道控制點(diǎn)的選擇有要求。
(1)相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間要通視，對(duì)于鋼尺量距離導(dǎo)線，相鄰點(diǎn)間還要地勢(shì)平坦，以便于量邊長(zhǎng)。
(2)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)硬、穩(wěn)定的地方，以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器。
(3)導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高，視野開(kāi)闊的地方，以便于進(jìn)行加密、擴(kuò)展、尋找和碎步測(cè)量以及施工放樣。找好點(diǎn)后我們就準(zhǔn)備測(cè)量了，我們組長(zhǎng)開(kāi)始分配任務(wù)，兩個(gè)負(fù)責(zé)扶尺，兩個(gè)負(fù)責(zé)加儀器和觀測(cè)，一個(gè)負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，剩下的他就機(jī)動(dòng)，哪里缺人或者誰(shuí)累了就去哪里，大家交替執(zhí)行，分配好任務(wù)之后我們便開(kāi)始干了起來(lái)，大家都斗志昂揚(yáng)，畢竟這才是第二天啊，雖然以前也動(dòng)過(guò)手，但畢竟還是缺少經(jīng)驗(yàn)，在測(cè)量的過(guò)程中我們還是遇到了很多的問(wèn)題，比如立尺時(shí)，標(biāo)尺除需要直立外，還需要選擇重要的地方，因此，選點(diǎn)就變德非常重要了，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)還要注意點(diǎn)不要選太多，選多了會(huì)增加測(cè)量計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量，還會(huì)因點(diǎn)過(guò)多而雜亂而產(chǎn)生較大的誤差。全站儀的使用我們也都了解了，好在全站儀很多東西都直接給數(shù)據(jù)與經(jīng)緯儀比起來(lái)實(shí)在是少了很多計(jì)算的東西，所以我們還是比用經(jīng)緯儀的同學(xué)要幸福那么一點(diǎn)點(diǎn)。本打算用水準(zhǔn)儀測(cè)完高程之后再用全站儀測(cè)距離和角度，可是突然的一場(chǎng)雨導(dǎo)致我們的計(jì)劃完成泡湯。無(wú)奈我們只有收好儀器準(zhǔn)備回去。
本以為第二天就可以用水準(zhǔn)儀把高程全部測(cè)完的我們，第三天就可以把全站儀的所以數(shù)據(jù)搞定，然后第四天搞碎步，最后花一天畫(huà)圖，一切就都o(jì)k了。想法是美好的現(xiàn)實(shí)是殘酷的，馬上組長(zhǎng)就告訴我們，我們的數(shù)據(jù)不對(duì)，算出來(lái)的誤差太大。無(wú)奈我們只有一起討論是那個(gè)點(diǎn)沒(méi)測(cè)好還是哪里讀錯(cuò)了，就這么商量著第三天的上午就快過(guò)了，最后我知道我們的一個(gè)樓梯哪里可能數(shù)據(jù)有問(wèn)題。拿了儀器我們就去從新測(cè)量了一下果然一起正常了，誤差也到達(dá)了允許的范圍，商量了一下準(zhǔn)備下午過(guò)來(lái)測(cè)量全站儀的數(shù)據(jù)。但下午下雨了我們只有放棄測(cè)量。
第四天，一開(kāi)始我們就馬上搞全站儀的測(cè)量，但糾結(jié)的我們一直沒(méi)有把儀器調(diào)平，或許是真的對(duì)全站儀太不熟悉了，又要激光對(duì)準(zhǔn)又要彈珠調(diào)平還有那個(gè)水條到中心。商量下我們還是再看了一遍全站儀的使用要求。
1、其中一點(diǎn)設(shè)站，架全站儀，另一點(diǎn)放棱鏡;
2、點(diǎn)擊數(shù)據(jù)采集，輸入測(cè)站點(diǎn)(就是放儀器點(diǎn))的坐標(biāo)和儀器高，點(diǎn)擊下一步;
3、輸入定向點(diǎn)(就是不架儀器的一點(diǎn))坐標(biāo)，棱鏡高輸不輸都行。
4、儀器瞄準(zhǔn)棱鏡，點(diǎn)擊測(cè)量，看一下顯示的坐標(biāo)和輸入點(diǎn)的坐標(biāo)差別大不大，不大的話定向完成。差別太大重復(fù)2、3步驟。
1、確定棱鏡高，根據(jù)地形調(diào)節(jié)。
2、將棱鏡高輸入儀器，將棱鏡樹(shù)在待求點(diǎn)，點(diǎn)擊測(cè)量，保存坐標(biāo)。
3、繼續(xù)測(cè)量，點(diǎn)擊同前。
4、測(cè)圖完成后，導(dǎo)出數(shù)據(jù)，用cass作圖，就好了。
1、注意棱鏡高和一起輸入的棱鏡高一致;
2、儀器斷電需要重新定向;
3、對(duì)于看不到的點(diǎn)設(shè)置轉(zhuǎn)站最多兩站。
根據(jù)已知的兩個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)給全站儀定向，然后輸入要放的點(diǎn)的坐標(biāo)，全站儀會(huì)顯示角度和距離，你轉(zhuǎn)動(dòng)全站儀，使顯示角度接近零，然后拿著棱鏡沿鏡頭指向走顯示的距離，用全站儀瞄鏡子，點(diǎn)測(cè)量，看顯示的角度和距離誤差，不斷調(diào)整。距離誤差1-2mm，角度差+-(1-2)秒。
雖然我們很了解了理論但實(shí)踐還是不太行，不過(guò)我們熟悉了很久才慢慢的熟悉了全站儀。調(diào)平后馬上就開(kāi)始測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)，因?yàn)閷?duì)儀器的不熟悉我們測(cè)量速度很慢，不知不覺(jué)的就到了傍晚。終于勉強(qiáng)把數(shù)據(jù)完全不搞定。
再后面的幾天里我們基本上全部在算數(shù)據(jù)和測(cè)量誤差很多點(diǎn)，在全站儀測(cè)量的時(shí)候我們發(fā)生了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，因?yàn)槲覀円恢遍_(kāi)始沒(méi)注意在選點(diǎn)時(shí)候選多了點(diǎn)，所以我們消除了一些點(diǎn)，但在做全站儀的測(cè)量時(shí)我們發(fā)現(xiàn)有一片樹(shù)和藤蔓擋住了我們?nèi)緝x的測(cè)量，無(wú)奈之下我們只有再在中間加了一個(gè)中轉(zhuǎn)點(diǎn)。可能就是在這里我們數(shù)據(jù)有問(wèn)題，所以我們想了很多辦法，終于把這里的問(wèn)題解決了，終于我們開(kāi)始畫(huà)圖了，也開(kāi)始畫(huà)圖了。因?yàn)樯洗蔚氖д`，我們這次特地把碎步測(cè)量的要求再仔細(xì)的回歸一遍再一起討論了大概的過(guò)程。
(1)碎步點(diǎn)的選擇
碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對(duì)于地物，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來(lái)說(shuō)，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。
(2)經(jīng)緯儀測(cè)繪法
觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上，繪圖板安置于測(cè)站旁，用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角，測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程，再對(duì)照實(shí)地描繪地形。
操作步驟如下：
1)安置儀器。安置儀器于測(cè)站點(diǎn)，測(cè)定豎盤(pán)指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。
2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn)，作為零方向，設(shè)置水平度盤(pán)讀數(shù)為零。
3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點(diǎn)上。
4)觀測(cè)。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺，讀取水平度盤(pán)讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計(jì)算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤(pán)讀數(shù)。
5)記錄。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿。
6)計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離，高差和高程。
7)展繪碎步點(diǎn)。
架好畫(huà)板后，準(zhǔn)備開(kāi)始測(cè)量的時(shí)候老師來(lái)指導(dǎo)我們了?？戳艘幌挛覀儺?huà)的線條說(shuō)我們畫(huà)的太多了只要10cm一個(gè)而且我們的線不直所以我們要重新再畫(huà)，不過(guò)因?yàn)榫€條從1cm變成了10cm的長(zhǎng)度所以并沒(méi)多久我們就把線條畫(huà)完了。
正式開(kāi)始測(cè)量，我們一步開(kāi)始測(cè)量紅樓前面的平臺(tái)，先把的每個(gè)草坪的邊長(zhǎng)測(cè)好然后我們測(cè)了三教、四教、藝術(shù)樓、紅樓、食堂、道路、花壇。全部測(cè)完后就等畫(huà)圖組的人畫(huà)圖，一切都完成后我們的工程測(cè)量也就結(jié)束了。
本以為5天可以完成的測(cè)量結(jié)果我們用了14天，不能說(shuō)是我們對(duì)測(cè)量不認(rèn)真還是我對(duì)很多突發(fā)情況的不了解導(dǎo)致了我們用很多時(shí)間來(lái)解決這些突發(fā)事件還有自己對(duì)儀器的不熟悉也使我們的測(cè)量進(jìn)度大大減慢了，不過(guò)本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有七名組員，每個(gè)人都可以完全全部操作的，無(wú)論是水準(zhǔn)儀的調(diào)平、測(cè)量、度數(shù)還是全站儀的調(diào)平、測(cè)量、度數(shù)等任何一個(gè)隊(duì)員都可以輕松而且快速的完成。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f(shuō)測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇二十一
20xx年七月四日，我們土木工程系的百多位學(xué)子，進(jìn)行了工程測(cè)量的實(shí)習(xí)。因?yàn)閮x器有限，我們?nèi)齻€(gè)班的同學(xué)輪流上線，在校園里展現(xiàn)了一番熱火朝天的土木風(fēng)范。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)地形圖測(cè)繪和建筑物、構(gòu)筑物的測(cè)設(shè)，可增強(qiáng)測(cè)定和測(cè)設(shè)地面點(diǎn)位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實(shí)際工程問(wèn)題中有關(guān)測(cè)量工作的問(wèn)題打下基礎(chǔ)。
20xx年7月4日至20xx年7月10日
因?yàn)橹皇菍?duì)建筑物進(jìn)行一些有關(guān)的測(cè)量，我們就把測(cè)量目標(biāo)設(shè)在了自己的學(xué)校里，選取了自己的學(xué)院教學(xué)樓以及前方的體育館。
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以八人為以小組，一個(gè)班級(jí)大概分為六個(gè)小組，一共有三個(gè)班級(jí)?，F(xiàn)實(shí)一班進(jìn)行測(cè)量，然后騰出儀器給二班，以此類推。每組由班委推選出組長(zhǎng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一籌劃本組的具體分工情況，關(guān)鍵是保證安全高效，盡量避免各種意外狀況的發(fā)生，為測(cè)量實(shí)習(xí)的圓滿成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
使用儀器:
（1）距離測(cè)量?jī)x器
（2）水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x器
（3）角度測(cè)量?jī)x器
控制測(cè)量
我們小組在領(lǐng)到儀器后，首先根據(jù)老師所給的大概范圍踏勘測(cè)區(qū)，根據(jù)勘測(cè)的測(cè)區(qū)內(nèi)的建筑物和構(gòu)筑物的位置關(guān)系，我們采用了閉合導(dǎo)線的形式選了6個(gè)控制點(diǎn)把建筑學(xué)院教學(xué)樓、體育學(xué)院教學(xué)樓、體育館等都包含在里面。然后我們用全站儀分別測(cè)出6個(gè)控制點(diǎn)的高差、觀測(cè)角和相鄰控制點(diǎn)之間的水平距離，數(shù)據(jù)校核后，通過(guò)已知點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，進(jìn)而算出各控制點(diǎn)在圖上的坐標(biāo)、方位角和高程并展點(diǎn)到圖上。
誤差分析
測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差，觀測(cè)誤差、外界影響誤差。為了避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，最大限度的減少測(cè)量誤差的方法，我們務(wù)必要做到要作到：
（1在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
（2提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。
（3）通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測(cè)量中的尺長(zhǎng)改，多次測(cè)量取平均值
除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。
主要困難：
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)現(xiàn)之前，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè)，測(cè)不好，擔(dān)心只有一個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間，自己不能按時(shí)的完成任務(wù)。但是，經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量，我們克服了測(cè)量中的一些問(wèn)題，按時(shí)完成了任務(wù)。
在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們主要遇到了以下的困難。
1.立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
2.在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中，有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
3.有就是計(jì)算問(wèn)題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計(jì)算，一個(gè)檢驗(yàn)，不過(guò)，在此過(guò)程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核，不過(guò)，我之所以認(rèn)為它難，也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它，在這次實(shí)習(xí)中，我又重新了解它的計(jì)算方法，現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來(lái)了，頓時(shí)覺(jué)得校核也并不如自己想像中的那么難。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而通過(guò)實(shí)習(xí)，我將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。
作為土木工程的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力；更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握好基本理論知識(shí)，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中，不可能完全沒(méi)有錯(cuò)誤，我們要堅(jiān)持，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。和老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之中，遇到了一些的困難，也老師的耐心講解，才使我們解決了測(cè)量中的問(wèn)題。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)。因此，測(cè)量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇二十二
水利測(cè)量是水利工程中不可或缺的一環(huán)，通過(guò)測(cè)量水體的流速、水位、水流方向等參數(shù)，可以為水利工程的設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理提供重要的依據(jù)。在進(jìn)行水利測(cè)量實(shí)訓(xùn)中，我深刻感受到了測(cè)量工作的重要性和復(fù)雜性，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了如何正確選擇和使用測(cè)量?jī)x器。水利測(cè)量需要使用各種測(cè)量?jī)x器，如水流速測(cè)量?jī)x器、水位測(cè)量?jī)x器和水流方向測(cè)量?jī)x器等。這些儀器的正確選擇和使用是測(cè)量工作的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的儀器，并了解了各種儀器的使用方法和注意事項(xiàng)。例如，在選擇水流速測(cè)量?jī)x器時(shí)，需要考慮水流速度的范圍和精度要求，同時(shí)還要注意儀器的校準(zhǔn)和保養(yǎng)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于今后的實(shí)際工作具有很大的指導(dǎo)意義。
其次，實(shí)訓(xùn)中我了解了測(cè)量工作的基本流程和操作規(guī)范。水利測(cè)量工作不僅需要準(zhǔn)確地測(cè)量參數(shù)，還需要遵守一些操作規(guī)范。在實(shí)訓(xùn)中，我們要先了解測(cè)量對(duì)象的特點(diǎn)和測(cè)量范圍，然后根據(jù)實(shí)際情況選擇測(cè)量點(diǎn)，并進(jìn)行準(zhǔn)確定位。接下來(lái)，要根據(jù)具體要求使用合適的儀器進(jìn)行測(cè)量，并根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的測(cè)量方法。在操作過(guò)程中，要注意測(cè)量?jī)x器的精確讀數(shù)和記錄測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。最后，還要對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行處理和分析，得出科學(xué)合理的結(jié)論。這些流程和規(guī)范的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)水利測(cè)量工作有了更加清晰和全面的了解。
再次，在實(shí)訓(xùn)中我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。水利測(cè)量是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要多個(gè)測(cè)量員之間密切配合，并協(xié)同完成測(cè)量任務(wù)。在實(shí)訓(xùn)中，我們分工合作，各司其職，共同完成了測(cè)量任務(wù)。例如，在進(jìn)行水位測(cè)量時(shí)，需要有人持儀器，有人記錄讀數(shù)，有人進(jìn)行定位等等。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能有效地完成測(cè)量工作，并保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。實(shí)訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作讓我深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量和重要性，也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。
最后，在實(shí)訓(xùn)中我了解到了測(cè)量工作的挑戰(zhàn)和要求。水利測(cè)量工作需要面對(duì)各種復(fù)雜的環(huán)境條件和自然因素的干擾。例如，水流速度的變化、水位的波動(dòng)以及天氣條件的不穩(wěn)定等等，這些都會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生影響。在實(shí)訓(xùn)中，我們遇到了很多的困難和挑戰(zhàn)，但是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們逐漸提高了測(cè)量的準(zhǔn)確性和可靠性。實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到了測(cè)量工作的復(fù)雜性和技術(shù)要求，也增強(qiáng)了我解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。
綜上所述，水利測(cè)量是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何正確選擇和使用測(cè)量?jī)x器，了解了測(cè)量工作的基本流程和操作規(guī)范，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了測(cè)量工作的挑戰(zhàn)和要求。這次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺，為今后從事水利測(cè)量工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，提高自己的專業(yè)能力，為水利測(cè)量事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
水利實(shí)訓(xùn)心得篇二十三
x年x月x日——x年x月x日
水利工程制圖實(shí)訓(xùn)的目的是使學(xué)生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問(wèn)題的理論和方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高繪制和閱讀水工圖的能力，提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力。
學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)后，應(yīng)達(dá)到如下要求：
(1)掌握制圖的基本規(guī)定;了解水工圖常用的表達(dá)方式和圖示特點(diǎn);
(2)能正確使用繪圖工具和儀器，掌握繪制水工圖的技能和方法;
(3)能正確繪制和閱讀水工圖。
(1)本實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)是水工圖的識(shí)讀與繪制，適當(dāng)介紹一些水工結(jié)構(gòu)的構(gòu)造特點(diǎn)，開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面和工作的適應(yīng)能力。
(2)實(shí)訓(xùn)中應(yīng)注重學(xué)生的制圖、識(shí)圖訓(xùn)練，做好面授輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)知識(shí)，并注重與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力。
(3)在識(shí)圖的實(shí)訓(xùn)中，會(huì)涉及到水工建筑物的內(nèi)容，該部分內(nèi)容實(shí)踐性強(qiáng)，可組織適當(dāng)數(shù)量的參觀，或運(yùn)用實(shí)物照片、模型、錄像等教學(xué)手段增強(qiáng)感性知識(shí)。
1、閱讀教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的有關(guān)內(nèi)容，并查閱相關(guān)的工程繪圖技術(shù)規(guī)范。
2、領(lǐng)取儀器并檢驗(yàn)(繪圖板一塊、繪圖鉛筆、三角尺、丁字尺、計(jì)算器等)。
1.水工建筑物的表達(dá)方法。
2.水工圖的尺寸表標(biāo)注。
3.水工圖的分類與用途。
4.閱讀水工圖的方法與步驟。
5.繪制水工圖的方法與步驟。
在這次實(shí)習(xí)中，我們組雖然進(jìn)行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些繪圖工作的經(jīng)驗(yàn)：
水工圖的繪制，除遵循制圖基本原理以外，還根據(jù)水工建筑物的特點(diǎn)制定了一系列的表達(dá)方法，綜合起來(lái)水工圖有以下特點(diǎn)：
水工建筑物形體龐大，有時(shí)水平方向和鉛垂方向相差較大，水工圖允許一個(gè)圖樣中縱橫方向比例不一致。
水工圖整體布局與局部結(jié)構(gòu)尺寸相差大，所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例、符號(hào)等特殊表達(dá)方法及文字說(shuō)明。
水工建筑物總是與水密切相關(guān)，因而處處都要考慮到水的問(wèn)題。水工建筑物直接建筑在地面上，因而水工圖必須表達(dá)建筑物與地面的連接關(guān)系。
當(dāng)然，嫻熟的繪圖技術(shù)還需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。
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