最熱我的家庭教育心得體會(通用13篇)

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最熱我的家庭教育心得體會(通用13篇)
時(shí)間:2023-10-29 20:36:15     小編:琉璃

心得體會是一種對過去的總結(jié),也是對未來的展望。寫心得體會可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要有自己的獨(dú)立思考和個人觀點(diǎn)的體現(xiàn)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士對于心得體會的精彩觀點(diǎn),大家一起來看看吧。

我的家庭教育心得體會篇一

家庭教育是一個人終生的課題,作為家庭的一員,我深深感受到了家庭教育對我的影響和作用。經(jīng)過長時(shí)間的思考和實(shí)踐,我認(rèn)為家庭教育的使命是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識和良好的價(jià)值觀念,鼓勵他們追求個人的夢想和為社會做貢獻(xiàn)。在這個過程中,我逐漸明白了家庭教育的重要性和方法,對此我有了自己的一些心得和體會。

首先,家庭教育的任務(wù)是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識。作為家長,我們希望孩子們能夠獨(dú)立思考、自主決策,并為自己的行為負(fù)責(zé)任。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),我們需要給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和責(zé)任。我們可以讓孩子們參與一些家庭事務(wù),如布置家務(wù)、管理零花錢等,這樣可以培養(yǎng)他們的自主能力和責(zé)任感。同時(shí),我們還需要關(guān)注孩子們的意愿和想法,鼓勵他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)和愿望,給予他們足夠的自由空間,幫助他們建立自己的獨(dú)立意識。

其次,家庭教育的使命還包括培養(yǎng)孩子的良好價(jià)值觀念。家庭作為孩子第一個接觸的社會環(huán)境,對塑造他們的價(jià)值觀念有著重要作用。在日常生活中,我們需要秉持正確的價(jià)值觀念,做出正確的示范。同時(shí),我們還要與孩子進(jìn)行深入的交流和溝通,教育他們正確的人際關(guān)系、道德觀念和價(jià)值取向。要培養(yǎng)孩子具有關(guān)愛他人、尊重他人、助人為樂的良好價(jià)值觀念,使他們不僅關(guān)注自身利益,也關(guān)心他人的需求,并能以積極的態(tài)度去為他人做貢獻(xiàn)。

再次,家庭教育的任務(wù)還在于鼓勵孩子追求個人的夢想和為社會做貢獻(xiàn)。家庭應(yīng)該是孩子們實(shí)現(xiàn)夢想的起點(diǎn),我們要鼓勵他們勇敢追求自己的理想,同時(shí)也需要為他們提供適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。我們應(yīng)該尊重孩子們的興趣和特長,幫助他們發(fā)掘并培養(yǎng)自己的才能。同時(shí),我們也要教育他們要有為社會做貢獻(xiàn)的意識,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感,使他們在成長的過程中能夠積極參與公益事業(yè),為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后,我認(rèn)為家庭教育的方法應(yīng)該注重情感培養(yǎng)和以身作則。在家庭教育的過程中,我們要注重與孩子之間的情感交流,建立良好的親子關(guān)系。我們需要用溫暖和關(guān)懷去引導(dǎo)孩子,讓他們感受到父母的愛和關(guān)注。同時(shí),我們還要以身作則,做出正確的示范,盡量將自己的言行和價(jià)值觀念與孩子們的需要相匹配。只有我們自己做好了,才能教育好孩子,用實(shí)際行動影響他們的成長。

綜上所述,家庭教育的使命是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識和良好的價(jià)值觀念,鼓勵他們追求個人的夢想和為社會做貢獻(xiàn)。在實(shí)踐中,我們應(yīng)該關(guān)注孩子的獨(dú)立意識培養(yǎng)、正確價(jià)值觀念的傳遞、個人夢想的鼓勵以及以身作則的方法。只有通過這些努力,我們才能夠讓孩子們成為一個獨(dú)立自主、有責(zé)任心、有愛心、有夢想的人。作為家庭的一員,我將以此為使命,不斷努力,盡力做好家庭教育的工作。

我的家庭教育心得體會篇二

《家庭教育》讀書筆記之教導(dǎo)原則:

1、對于教育小孩子,做父母的最好用積極的暗示,不要用消極的命令。

2、積極的鼓勵比消極的刺激好得多。

3、小孩子既好模仿,做父母的'一方面要以身作則,一方面還要替他選擇環(huán)境以支配他的模仿。

4、做父母的不可常常用命令的語氣去指揮他們的小孩子。

5、做父母的不應(yīng)當(dāng)對小孩子多說“不!不!”事屬可行,就叫他行;事不可行,就禁止他行。

6、別人做好的事情或壞的事情的時(shí)候,做父母的應(yīng)當(dāng)以辭色來表示贊許或不贊許的意思給小孩子聽,給小孩子看。

7、我們應(yīng)當(dāng)按照小孩子的年齡、知識予以適當(dāng)?shù)淖魇聞訖C(jī)。

8、待小孩子不要姑息也不要嚴(yán)厲。

9、不要驟然命令小孩子停止游戲或停止工作。

10、做父母的應(yīng)當(dāng)同小孩子作伴侶。

11、游戲式的教育法。

我的家庭教育心得體會篇三

家庭教育是每個人成長過程中至關(guān)重要的一環(huán),家庭教育的成功與否,直接影響著個體的品德、智慧和情感的培養(yǎng)。作為家庭中的一員,我深感肩負(fù)著教育下一代的使命。下面我將以“家庭教育我的使命心得體會”為題,分五段展開論述。

首先,要成就家庭教育的使命,我們必須建立正確的家庭教育理念。家庭是兒童最早接觸的社會單位,親子關(guān)系對于兒童的成長至關(guān)重要。我們要樹立正確的家庭教育理念,注重培養(yǎng)孩子的品行修養(yǎng)和價(jià)值觀念。我們應(yīng)當(dāng)通過尊重、關(guān)心與關(guān)愛孩子,建立起家長與孩子之間的信任與親近感。同時(shí),我們還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神,使他們具有積極健康的心態(tài)和成熟的情商。

其次,要完成家庭教育的使命,我們必須注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力?,F(xiàn)代社會發(fā)展迅猛,知識更新速度驚人。我們必須教會孩子掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧,培養(yǎng)他們的終身學(xué)習(xí)意識。家庭教育中,我們不僅要注重知識的傳授,更要注重培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,不僅是幫助他們適應(yīng)現(xiàn)代社會快速變化的需求,更是為他們成為獨(dú)立、自主決策的人才打下基礎(chǔ)。

另外,我們還要重視家庭教育中的情感交流。家庭是孩子感受親情、友情和愛情的重要場所。家庭教育中,家長要注重與孩子之間的情感交流,增進(jìn)彼此之間的了解與信任。我們要給予孩子足夠的關(guān)愛和支持,并在孩子犯錯時(shí)要善于從他們的角度理解,引導(dǎo)他們從過錯中吸取教訓(xùn),培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。家庭教育中的情感交流不僅能夠增進(jìn)家庭成員之間的感情,也有助于孩子在情感上得到滿足和安全感。

此外,家庭教育還應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們要引導(dǎo)孩子學(xué)會理解和尊重他人,培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力。在家庭教育中,家長要給予孩子充分的社交機(jī)會,讓他們參與各種集體活動和團(tuán)隊(duì)合作,培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。只有具備良好的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,孩子才能在未來的生活和工作中更好地融入社會,與他人和諧相處。

最后,家庭教育的使命要通過家長的榜樣力量來實(shí)現(xiàn)。作為家庭中的一員,我們要以身作則,做孩子的良師益友,用自己的言行和行動來影響他們。我們要具備正確的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀念,注重自身素質(zhì)的提升,不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),讓孩子通過我們的榜樣感受到正確的道德和行為規(guī)范。

在我的成長過程中,家庭教育對我起到了不可替代的作用。通過家庭教育,我學(xué)到了如何與人相處,如何培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,如何處理情感問題,如何與他人合作。這些都將成為我一生中寶貴的財(cái)富。在未來,我將用我所學(xué),并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,將家庭教育的使命傳遞給下一代,努力培養(yǎng)他們成為有品質(zhì)、有智慧和有責(zé)任感的人。我深信,只有通過良好的家庭教育,才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,為社會的進(jìn)步和和諧做出更大的貢獻(xiàn)。

我的家庭教育心得體會篇四

父母是孩子的教師,父母應(yīng)當(dāng)注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一齊讀書學(xué)習(xí),營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,偶爾也以向孩子“請教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判教師和他人,多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),做一個有愛心、包容心的家長。

當(dāng)今社會的家庭,獨(dú)生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母,要把孩子培養(yǎng)成一個獨(dú)立的人,能夠有足夠的本事和信心離開我們,成為家庭生活和社會生活中的獨(dú)立個體。但要怎樣教育孩子,尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。家庭是孩子的第一個生存環(huán)境,而父母則是孩子的影響,是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時(shí)在教育孩子的一些心得體會。

第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養(yǎng)。我們一向沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,只是在孩子提問的時(shí)候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上頭教她認(rèn)一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自我學(xué)會放,怎樣講故事,平時(shí)在我講一次故事,然后讓她自我再講一次給我聽,使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二,尊重并引導(dǎo)孩子的思想,的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),不管在什么場合,要求做到不打人,不罵人,不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙教師,在家里,在與孩子在一齊的時(shí)候,要做到不說臟話,不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時(shí)候,我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤,并引導(dǎo)她在犯了錯誤時(shí)也要勇于承認(rèn)。

第三,注重孩子的獨(dú)立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等于縱容。在平時(shí),要把孩子當(dāng)成一個獨(dú)立的人來看待,就必須多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學(xué)會換位思考,如果是我們父母自我遇到同樣的問題應(yīng)當(dāng)怎樣做,是會像孩子那樣做嗎我們不能用自我的觀念、模式、自我的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,不準(zhǔn)做什么,更不能利用家長的去壓制孩子的想法。讓孩子有自我的想法與獨(dú)立性,尊重孩子的獨(dú)立性,給孩子自我的空間,讓孩子自我學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自我學(xué)會獨(dú)立思考,讓孩子有自我的本事與知識。

上述這些只是我平時(shí)教育孩子的一些心得,此刻是獨(dú)生子女的時(shí)代,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環(huán)境的區(qū)別,造就不一樣的教育方法,做父母都期望自我的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們必須要取得成功,走向輝煌。

我的家庭教育心得體會篇五

作為一個家庭的一員,我深刻意識到家庭教育對我個人的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。家庭教育不僅是親人傳授給我的知識和技能,更是對我的品德修養(yǎng)和人生觀的塑造。經(jīng)過這些年的成長,我深深體會到家庭教育是一個長期而又深入的事業(yè),對我來說,參與和傳承家庭教育已經(jīng)成為一項(xiàng)重要使命。同時(shí),我在踐行家庭教育使命的過程中,也收獲了很多心得和體會。

首先,家庭教育是從父母開始的。作為父母,他們是我最親近和最了解我的人。他們用愛和耐心教會了我基本生活技能,如學(xué)會做飯、洗衣等。他們還是我讀書、學(xué)習(xí)的引路人,經(jīng)常鼓勵我努力進(jìn)取、不斷充實(shí)自己。他們用自己的言傳身教在我心中樹立了正確的行為準(zhǔn)則,讓我明白做一個正直、善良的人是多么重要。在與他們的相處中,我逐漸學(xué)會感恩和關(guān)愛他人,這是我一直以來最珍貴的財(cái)富。

其次,家庭教育是與兄弟姐妹共同成長的過程。我有一個親如手足的哥哥和一個可愛的妹妹。他們和我一起度過了快樂的童年,我們互相扶持、共同進(jìn)步。家庭教育教會了我如何處理與兄弟姐妹之間的關(guān)系,培養(yǎng)了我合作和分享的能力。在他們的影響下,我學(xué)會了包容和寬容,不在意一時(shí)的小矛盾,而是注重促進(jìn)我們之間的和諧發(fā)展。這種坦誠、友愛的關(guān)系在我成長的路上給了我不斷追求進(jìn)步的力量。

此外,家庭教育是在日常生活中培養(yǎng)我的素質(zhì)與能力。父母和祖輩們告誡我要珍惜時(shí)間,不要荒廢時(shí)光。他們用自身的努力和奮斗的精神來激勵我,讓我明白只有努力奮斗才能取得好的成績。家庭教育教會了我誠實(shí)守信、負(fù)責(zé)任的態(tài)度,這對我日后工作、人際關(guān)系的建立都起到重要作用。在家庭教育的引導(dǎo)下,我學(xué)會了自我管理、時(shí)間管理和資源管理,這些技能在我日后的生活中都發(fā)揮了重要的作用。

此外,家庭教育也培養(yǎng)了我對社會的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。我的父母一直教導(dǎo)我要關(guān)心他人、樂于助人。在家庭中,我們經(jīng)常一起做一些公益活動,義務(wù)幫助那些需要幫助的人。他們告訴我,無論是在家庭中還是在社會中,都要盡力去盡到自己的責(zé)任和義務(wù)。對社會的熱愛和責(zé)任感使我深深體會到,在成長過程中,我們的義務(wù)是幫助需要幫助的人,成為一個有社會責(zé)任感的人。

最后,家庭教育是一個互動和共享的過程。家庭成員間的相互尊重和理解至關(guān)重要。在家庭教育中,我深刻體會到溝通的重要性,通過與父母的交流和對話,我能更好地了解他們的期望和要求。家庭教育也加深了我與家人之間的感情。與父母、兄弟姐妹一起成長,相互扶持,分享快樂和困難,讓我感到無窮的溫暖和力量。這種親情和團(tuán)結(jié)對我來說是一種巨大的鼓舞和支持。

總而言之,家庭教育是一個長期而又深入的過程。在這個過程中,父母和親人是我最好的老師和引路人。家庭教育使我形成了正確的價(jià)值觀和品德觀,培養(yǎng)了我的品質(zhì)和能力。通過家庭教育,我學(xué)會了感恩、關(guān)愛他人,學(xué)會了勇于承擔(dān)責(zé)任和追求進(jìn)步。盡管家庭教育有時(shí)會面臨各種困難和挑戰(zhàn),但我始終堅(jiān)信,我的家庭教育使命是一項(xiàng)崇高而又偉大的事業(yè),我將繼續(xù)努力傳承和踐行家庭教育的價(jià)值和意義。只有這樣,我才能成為一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)精神的人,為家庭、為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

我的家庭教育心得體會篇六

家庭教育一直被視為孩子成長的基礎(chǔ)。作為一個家長,我一直致力于在家庭中為我的孩子提供盡可能好的環(huán)境。在過去的幾年中,我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)和體會,今天,我想把我的心得與大家分享。

第一段:

家庭教育需要核心價(jià)值觀

無論是父母還是孩子,每個人都應(yīng)該有核心的價(jià)值觀,小孩在成長過程中,需要通過家庭教育的方式逐步形成自己的價(jià)值觀。這個價(jià)值觀包括對尊重、忠誠、誠實(shí)、愛、責(zé)任等方面的理解。在我的家庭中,我把尊重作為核心價(jià)值觀,從小注重教育孩子要尊重自己、尊重他人、尊重社會等,鼓勵他們在各個方面掌握這個核心價(jià)值觀。這種價(jià)值觀的培養(yǎng)可以從家庭中的言傳身教中開始,我們需要時(shí)刻以身作則,注重孩子的情感需求和興趣愛好,幫助他們建立自信、自立和獨(dú)立思考的能力。

第二段:

家庭教育需要穩(wěn)定的家庭環(huán)境

一個穩(wěn)定、有愛的家庭環(huán)境是孩子成長的重要保障。我們應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)定的家庭環(huán)境,提供安全、溫暖、簡單而舒適的生活條件。我們要向孩子們傳達(dá)家庭的價(jià)值,讓他們受到愛的教育,關(guān)心身心健康以及教育他們?nèi)绾翁幚砑彝ッ?。這樣,孩子會覺得家庭是一個可愛又溫馨的地方,隨著他們的成長,會受到家庭的陽光、愛和支持,成為一個健康、快樂和成功的人。

第三段:

家庭教育需要科學(xué)合理的情感教育

情感教育是家庭教育中非常重要的一部分,它不僅涉及到孩子的情感,還影響到孩子的性格、社交能力、人格等。在這方面,我會抽出一些時(shí)間,和孩子們單獨(dú)交流,認(rèn)真傾聽他們的感受和想法,尊重他們的意見,給予他們溫暖的擁抱和支持。此外,我也會給孩子們提供很多有益的思考工具,例如良好的閱讀習(xí)慣、人文情感課程、社交技能培訓(xùn)和親子互動游戲,以便孩子們能夠理解、掌握和發(fā)展一種健康的情感。

第四段:

家庭教育需要有適當(dāng)且有效的監(jiān)督

家庭教育并不僅僅是教育,更需要在日常監(jiān)督和管教中發(fā)揮作用。因此,在我家,我和我的配偶都會給孩子們設(shè)定一定的規(guī)范,例如每日的學(xué)習(xí)時(shí)間、電視或游戲娛樂的時(shí)間、飲食規(guī)范等等。此外,我們還以身作則,通過自己的行為來引導(dǎo)孩子,教育他們什么是正確的,什么是錯誤的。通過監(jiān)督,我讓孩子們在我和我的配偶的幫助下成長,身心健康、聰明又正直,可持續(xù)發(fā)展。

第五段:

家庭教育需要理解和包容

家庭教育的過程中,不可避免地免不了磕磕碰碰,家庭成員之間的矛盾和沖突。這時(shí)候,我們要學(xué)會理解和包容。我們要透過孩子的行為來理解他們潛藏的真實(shí)心理需求,講清道理,多交流,尊重他們的發(fā)展、思維和創(chuàng)新過程。同時(shí),學(xué)習(xí)給予孩子們自由和獨(dú)立的空間,支持他們的小小夢想和抱負(fù),對他們進(jìn)行自我教育,盡量避免對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評和懲罰。有了理解和包容,家庭教育才能更加有效。

總之,家庭教育是一項(xiàng)不容忽視的重要任務(wù),采取適當(dāng)?shù)募詈图s束、理解和包容、監(jiān)督和引導(dǎo)、情感培養(yǎng)和規(guī)?;囵B(yǎng),才能使孩子健康成長,成為獨(dú)立、自信、成功的人。

我的家庭教育心得體會篇七

作為家長,可以說天下父母同心,人人都渴望兒女成才。尤其是當(dāng)代,科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展,知識經(jīng)濟(jì)膨脹,社會競爭日趨激烈,人們因此對子女的`期望更高。但目前的家庭教育確實(shí)出現(xiàn)了許多問題,下面敘述一下孩子進(jìn)入初中后本人在家庭教育中的一些做法和感受。

孩子在幼兒園和小學(xué)階段,學(xué)習(xí)很輕松,家庭盡量給他創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境。給予正確的引導(dǎo),思想品德不出問題就行,并沒有感覺到家庭教育的迫切和重要,進(jìn)入初中階段,孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)生了根本變化,家長的心態(tài)也徹底改變,對孩子的期望從遙遠(yuǎn)到越來越臨近,家長和孩子兩者的變化使得家庭教育在現(xiàn)實(shí)生活中變得并不是想象的那么簡單,也不是按書本上說的那樣容易得到控制。

家庭教育必須有性,但不是絕對的,否則實(shí)得其反,和兒子平等的溝通及朋友關(guān)系也能受到良好的效果,這是我的第一點(diǎn)感受。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病,尤其是男孩,而且我的孩子在小學(xué)就喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲,曾經(jīng)因?yàn)槎啻握埣俨粎⒓訉W(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練,實(shí)際是到網(wǎng)吧玩游戲,最后被學(xué)校田徑隊(duì)開除,也曾經(jīng)因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧被我尋找發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)在無法溝通的情況下,作為父親的性是一定要體現(xiàn)的,那時(shí)兒子也較容易接受性的教育,當(dāng)然,夫妻中只需要一個具有較高的性。進(jìn)入初中階段,兒子的玩性仍然較大,雖然學(xué)習(xí)很緊張,但對網(wǎng)絡(luò)游戲仍情有獨(dú)鐘,強(qiáng)制的性教育肯定是行不通的,完全杜絕玩游戲并不現(xiàn)實(shí),溝通才是的方法,當(dāng)然溝通二字是需要付出的,需要不懈的努力,包括正確認(rèn)識孩子的錯誤和理智地對他進(jìn)行教育。初一的時(shí)候我和兒子平等的簽定了一份協(xié)議,不去網(wǎng)吧,每周五在家里上網(wǎng)三小時(shí),實(shí)際上在家里上網(wǎng)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)是有本質(zhì)區(qū)別的,一是上網(wǎng)內(nèi)容可以控制,二是不接觸不良環(huán)境。隨著孩子年齡的增長和不懈的引導(dǎo),初二時(shí)協(xié)議重新簽定,兩周上一次網(wǎng)。鼓勵他休息時(shí)間出去做一些有益的運(yùn)動,如打籃球、乒乓球等。小孩在初中近兩年的學(xué)習(xí)中,雖然成績有時(shí)也有一些波動,但總體來說成績一直是很好的,思想也是健康的。這兩年感受較深的是引導(dǎo),對孩子的關(guān)心和溝通是引導(dǎo)他們積極向上的基礎(chǔ),我認(rèn)為這也是目前在良好生活環(huán)境中成長的獨(dú)生子女的家庭教育的重要環(huán)節(jié)。

孩子的成長環(huán)境是家庭教育中值得非常重視的,家庭生活各方面的因素,都會對孩子起著潛移默化的滲透作用,所以家庭成員時(shí)刻注意自己的言行,我們家里從不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至小孩在寫作業(yè)的時(shí)候,我們連電視也很少看,以免引起他在心理上不平衡。這一點(diǎn)有過教訓(xùn),當(dāng)孩子在房間做作業(yè)的時(shí)候,我們在客廳里看電視,好像并無影響,實(shí)際上他畢竟是孩子,即使大人也未必如此,他總是要受到干擾的,找機(jī)會就出來和我們一看電視,這時(shí)候說的輕了他不會聽,說的重了他就會對你進(jìn)行強(qiáng)有力的反駁,所以身教重于言傳。

每一個孩子在不同的成長階段都會出現(xiàn)各種各樣的問題,關(guān)鍵是要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題并且正確對待,這一點(diǎn)和平時(shí)與孩子經(jīng)常溝通是分不開的,沒有溝通就不能發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題。關(guān)心孩子,除了身體方面的關(guān)心,更要注意他們的感受,當(dāng)我和兒子平等的朋友關(guān)系密切時(shí),兒子身上的動態(tài)掌握的非常清楚,包括他班上同學(xué)的狀況也能掌握的很清楚,因?yàn)榇藭r(shí)他非常愿意也非常希望向家長傾訴,所以要讓孩子有訴說的渠道,溝通的機(jī)會。出了問題如考試成績不理想等,不能一味的一味指責(zé)、嘮叨,否則就會和孩子產(chǎn)生矛盾,你將得不到產(chǎn)生問題的根源,也會失去平等的朋友關(guān)系,這也是有教訓(xùn)的,這種時(shí)候別想從他嘴里得到任何信息,回到家里不理不睬,問得多了他反而沖你發(fā)火(這可能是獨(dú)生子女的通?。瑔栴}自然得不到解決。一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題,必須針對性的及時(shí)指出并加于引導(dǎo),對兒子取得的成績進(jìn)行鼓勵,并給一定經(jīng)濟(jì)獎勵,但這種經(jīng)濟(jì)獎勵只是每天有一點(diǎn)零花錢,用于購買零食和飲用水,其效果也是很好的。

總之,孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火,一方面要給孩子留有余地,另一方面在他知錯時(shí)要抓住時(shí)機(jī),理智地對他進(jìn)行教育,具體如何正確對待還得看當(dāng)時(shí)的情況而論。家長的對孩子的期望不等于孩子的奮斗目標(biāo),正確的引導(dǎo)和孩子的興趣是至關(guān)重要的。

我的家庭教育心得體會篇八

我的孩子考上了北大非常好的專業(yè)(專業(yè)要的分很高),這次高考總成績在西城是前三名以內(nèi)(隱去文理),英語和語文單科成績都在北京市前20名以內(nèi)。

孩子從小興趣愛好廣泛,小時(shí)候彈鋼琴——中途廢了,中學(xué)時(shí)彈吉他——半截歇了,高中時(shí)吹葫蘆絲——現(xiàn)在還有動靜,就唯獨(dú)畫畫還是其最喜歡的——鉛筆畫、圓珠筆畫,從小到大任性畫著。最愛看影片——法國《虎口脫險(xiǎn)》,喜歡nba,喜歡德國足球隊(duì),更喜歡f1法拉利車隊(duì)的舒馬赫。在去年十一舒馬赫進(jìn)行賽車生涯倒數(shù)第三站的時(shí)候,愣是拖全家到上??磃1去了,這要是讓班主任老師知道還了得?因?yàn)閷W(xué)校一再叮囑放假在家,各科要"閉門思過"。

說說課外學(xué)習(xí),所有校外補(bǔ)習(xí)班,包括學(xué)校自己辦的,不管花錢的免費(fèi)的,孩子從不參加,即使今年寒假學(xué)校高考班加課,也是這樣,挑2天頂不過去的上上。孩子認(rèn)為,只要課前預(yù)習(xí),帶著問題聽講,記住知識點(diǎn),做好作業(yè),就行了??赡芪覀冇X得這說起來簡單,結(jié)果能是這樣嗎?我想這還要檢查幾段式的成效:預(yù)習(xí)中的問題課上能否講到?講到了能否聽懂?聽懂后能否能記?。坑涀『竽芊衲芘e一反三?講不到和聽不懂的,課后還要問老師同學(xué),記不住的和舉一反三的要常練習(xí)。孩子不想聽已經(jīng)掌握的課,認(rèn)為耽誤時(shí)間。其實(shí)這不能怨老師,現(xiàn)在的教育又不是私塾——因人施教,要照顧大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)來掌握教學(xué)進(jìn)度,"快"的同學(xué)就要將就一下,所以,補(bǔ)習(xí)班的事情隨孩子定,自己把握吧。

記得我在這里某個帖子曾說過,務(wù)必要提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)的成果跟學(xué)習(xí)時(shí)間沒有絕對正比關(guān)系,但也不會出現(xiàn)反比。例如有的人身在內(nèi)心在外,稍有風(fēng)吹草動心就跑了,這點(diǎn),要學(xué)習(xí)一下出家人的打坐和讀經(jīng)的功夫。更有學(xué)生甚至根本看不進(jìn)去學(xué)不上來,聽讀練習(xí)左進(jìn)右出,模樣正確但做功無效。這樣的學(xué)習(xí)效率是應(yīng)該要當(dāng)事"演員"和家中"觀眾"好好反思一下的。

我的孩子有21點(diǎn)左右睡覺的習(xí)慣,有f1直播的時(shí)候夜里都起來"值班"——有國外時(shí)差,但這情形不多(去年12月底舒馬赫退役了,賽車就從此不看了)。春節(jié)后到高考前也沒有睡覺超過22:30的,這樣會保證白天上課的精神。早睡不會失眠?習(xí)慣了就好了,失眠是因?yàn)槲覀兇笕诵氖绿?,腦子里天天上演無窮集的肥皂劇,一樁樁一幕幕的循環(huán)放映沒完,小孩子沒那么多事兒。

關(guān)于家長:我們對孩子的管理是"放",放不是放縱,管也不是管死。這樣管理的理由是源于孩子的自覺性非常強(qiáng),對事物的'看待比較理性。我們在學(xué)習(xí)上沒有管理過孩子,憑其自覺,即使功課上有小過失,也沒有在過錯上責(zé)備過,相信孩子自會吃塹長智的。我也勸各位千萬不要用過重的言語教導(dǎo)孩子,例如說自己的孩子笨或不如某某,看到孩子因試卷低級錯誤而影響成績時(shí),可以說:你如果做對了,考分還會更高之類的話,其實(shí)提醒的作用是一樣的,沒必要挫傷和戳傷孩子的自尊心,孩子們的身心都是脆弱的稚嫩的,有時(shí)孩子理解不了我們刀子嘴后面藏著的豆腐心。

孩子從小學(xué)習(xí)不錯,也從沒給其設(shè)立過學(xué)習(xí)上的榜樣——如向某某學(xué)習(xí)之類的,我們認(rèn)為沒必要,徒增壓力。其實(shí)家長的言行舉止都在影響著孩子,之所以選擇經(jīng)濟(jì),可能是因?yàn)槲医?jīng)常看些經(jīng)濟(jì)類文章和報(bào)道,孩子也跟著看,潛移默化了。家中所有的課外讀物,孩子都看,只要感興趣的,全捋一遍,高考沖刺階段,也每天看書報(bào)雜志。當(dāng)然太專業(yè)的就看不懂了,連環(huán)畫現(xiàn)在還看呢,倒是不喜歡電腦游戲。

在管理孩子的事情上,我們大部分的工作就是照顧其生活起居,教育一些學(xué)校不教的中國傳統(tǒng)文化,全是修枝剪葉的小活,沒操什么太大心,移樁伐干的動靜不曾發(fā)生。學(xué)校家長會20xx年來我從沒去過,都是愛人代勞,回來溝通一下。記得今年初,家長會后愛人聽取某老師意見時(shí),其反映,雖然孩子歷來是學(xué)校的第一、二名,但有時(shí)他任教的這科作業(yè)完不成,我知道后即刻與孩子溝通,委婉的問各科作業(yè)多不多,做得完嗎?當(dāng)?shù)弥?雪片飛舞"時(shí)偶有舍棄,我問:會影響自己什么?回答是:做不過來就挑著做,一看就會,純屬耗時(shí)走流程的,沒時(shí)間就不做了,一眼看不懂的要做,多點(diǎn)兒時(shí)間也認(rèn)了。我沒有過多責(zé)備,只是說要尊重老師,要給人面子,今后盡量減少這樣的事發(fā)生。

關(guān)于社會:孩子們像破繭而出的幼蟲,不諳世故,學(xué)校閉門造車的事又太多,學(xué)生極度缺乏社會實(shí)踐課,關(guān)心關(guān)懷他人的機(jī)會根本沒有(獨(dú)生子女原因),現(xiàn)在的思品課政治課都是應(yīng)景的教育,除了應(yīng)付考試,我們家長看看都覺得空洞,再加上現(xiàn)今社會禮崩樂壞,也根本指望不上學(xué)校除書本以外能給孩子們教授如何做人,德育看來只能靠自己言傳身教了。如今的學(xué)校除了競賽就是評比,一切圍繞著書本,圍繞著升學(xué),不讓學(xué)生帶上眼鏡誓不罷休,說句難聽的話,我們這是缺"德"的教育。孩子身上的小毛病不及時(shí)糾正,日積月累就形成了不良習(xí)慣,這改起來就費(fèi)勁了,一旦習(xí)慣變成了習(xí)性就去不掉了,有可能還會通過基因遺傳下去。

上面提到了"德",關(guān)于"德"的品行教育有很多內(nèi)容,單就"積德"二字,我是這么給孩子講的:聽到過老北京罵人——"你就積點(diǎn)兒陰德吧!"這樣的咒人"教誨"嗎?知道什么是積陽德、積陰德嗎?來來補(bǔ)課。

什么是陽德:自己的善行讓人知。如署名的賑災(zāi)募捐、落款的筑路建屋等等,這些他人都可對號入座的感恩戴德。

什么是陰德:自己的善行未人知。如隱名在街頭獻(xiàn)血、埋姓于貧困助學(xué)等等,這些他人不曉只有天知的無量功德。

陽德主外,陰德主內(nèi),陽德有榮,陰德有壽。培養(yǎng)人的慈悲心,還要先從積陽德這初級階段開始做起,要想讓凡人拋棄世俗間的功名束縛,還要有相當(dāng)?shù)男扌蟹e累才行。當(dāng)然了,積陰德的法力是最大的。在現(xiàn)實(shí)生活中陽德和陰德表現(xiàn)形式互補(bǔ),各顯其功。古人說:"上德不德,下德執(zhí)德。"意思是說:品德高的人不會執(zhí)著功德和名利,品德差點(diǎn)兒的才會計(jì)較。不過初學(xué)的人行善,難免會執(zhí)著善相。我們要想脫凡入圣必須勤陽德,重陰德。

算命有言:"面由心生",民間有語:"相隨心變",說的都是人的面相可轉(zhuǎn)。這善能使鬼變成人,惡也能使人變成鬼。生活中,有的人五官挺端正但并不美,仔細(xì)想來,是其臉上每一細(xì)胞里都缺少善的內(nèi)涵。有的人相貌平平,卻令人感到親切和不凡,這是其面部各細(xì)胞間"善"的組織液都"透"出來了。

這是我給孩子發(fā)的一封郵件,我看到孩子讀了,不知小小年齡是否理解,但我覺得夠淺顯了,但愿今后能知行合一。

總之,學(xué)習(xí)沒有太多捷徑,要靠積累。什么叫積累,就是"累"的聚積。我孩子握筆的中指一側(cè)有個硬結(jié),肯定永遠(yuǎn)不會消除了,雖然這與一貫的不良持筆姿勢有關(guān),但這也從一個側(cè)面體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的積累和不良習(xí)慣的形成。

最后談一下對知識、學(xué)問、文化、智慧這幾個合成詞不嚴(yán)格的淺顯理解:

什么才叫知識,它是人們通過日常的"見聞覺知"逐漸積累起來的大百科常識。它跟上學(xué)與否沒關(guān)系,再粗俗的人都會有很多知識。

什么才叫學(xué)問,它是將人們的知識應(yīng)用到具體生活中去。它跟讀書多少沒關(guān)系,有一技之長的工人、農(nóng)民,他們可能是文盲,但手藝出眾,這就是學(xué)問。

什么才叫文化,它是用所學(xué)到的"文"修正自己的行為,化掉自己的稟性,變化自己的氣質(zhì)。沒有"化"的人應(yīng)該叫"文人",而不是"文化人"。它跟教育程度沒關(guān)系,這樣的人太多了。

什么才叫智慧,它是人們認(rèn)識問題和解決問題的能力。智只是更進(jìn)一步地認(rèn)識事務(wù),還是在"知"的層面上,慧是相應(yīng)的提出解決方案。它跟學(xué)歷高低沒關(guān)系,我們平常要只有智沒有慧也不圓滿啊。

人拙手笨地寫了一天,也希望各位望子成龍的家長心想事成,課本以外的千萬不要忘記教,那是我們的責(zé)任,也是義務(wù),責(zé)無旁貸。

我的家庭教育心得體會篇九

當(dāng)我們積累了新的體會時(shí),寫一篇心得體會,記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的家庭教育心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會到,當(dāng)教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠(yuǎn),幸好有家長學(xué)校,通過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識,在盡力做好家長的同時(shí),使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會淺述如下:

第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座,使我了解了學(xué)校對孩子的要求,知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認(rèn)為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí),我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。通過老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的`自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

第二掌握了家庭教育知識和方法,提高了教育能力。通過學(xué)習(xí),明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一位老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,假期帶孩子出外旅游增長知識,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí),我認(rèn)為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

我的家庭教育心得體會篇十

父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,下面是一位家長就此談到的幾點(diǎn)體會。

我從最初受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,甚至決定著他們的發(fā)展方向,影響到終生?,F(xiàn)就家庭教育問題,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會。

成人是目標(biāo)。學(xué)會做人,是孩子的立身之本,孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,對父母沒有感情,對他人 、社會漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯誤,要和他講道理。我對孩子一直是堅(jiān)持這個教育原則,讓他們在學(xué)校、社會和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會。

家長是鏡子?!疤觳拧辈荒軇?chuàng)造,但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng),開發(fā)孩子天賦中的特長,以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?!爱?dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長,我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛社會、國家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。其次,要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長應(yīng)堅(jiān)持以德育人,奉公守法,依照社會主義道德原則、規(guī)范,自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。再次,要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表,要建立和諧的家庭和社會,那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵中生活,他將學(xué)會自尊和自信;在羞辱中生活,他將學(xué)會自卑;在平等中生活,他將學(xué)會公道;在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活,他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……,這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處。孩子們有很多“可愛的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣,好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守,善于接受新生事物的特點(diǎn);少世故,對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通、一玩就會的本領(lǐng)等等,他們在這些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢,作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚(yáng),不可忽視、指責(zé)、抑制,以至于扼殺。

尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,是人類靈魂的工程師,更是孩子們幸福的締造者,心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深,我的孩子處在單親家庭中,尊師敬親的感情較薄弱,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,但是他的老師注入了大量的真誠愛心,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展,彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足,這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬,那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。

今后,我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才,以上心得體會,只是我一管之見。

從女兒出生到呀呀學(xué)語、到蹣跚學(xué)步再到現(xiàn)在成為了幼兒園的小朋友,這其中父母所付出的艱辛想必都是一樣的`,但是每當(dāng)看到孩子那燦爛的笑臉,聽到孩子那稚嫩的聲音時(shí),什么煩惱,什么辛苦統(tǒng)統(tǒng)都拋到九宵云外去了。不知不覺中女兒上幼兒園已經(jīng)兩個月了,但就是這短短的兩個月卻讓我感覺到小家伙的變化非常之大,也順利地度過和開始了人生的第一個學(xué)習(xí)階段。

我家女兒生性較活潑,好動,剛到幼兒園時(shí)老師說有點(diǎn)坐不住,不聽指揮,于是我就特意買了一些她感興趣的積木和拼插玩具讓她玩,剛開始只能玩一會兒就跑了,后來在我們不斷地鼓勵和表揚(yáng)下,漸漸地坐的時(shí)間久了,玩得也更投入了。

女兒的自理欲望特別強(qiáng),一歲多就能自己喂飯,穿褲襪,可是因?yàn)槲覀兛偸窍铀齽幼髀?,吃飯臟就剝奪了她的這些權(quán)利,一切包辦起來了,沒想這是阻礙了她的正常發(fā)展,好在在老師的幫助下她又重拾好習(xí)慣。

值得欣慰的是,女兒從上幼兒園第一天起就沒哭過,而且很享受這種集體生活,我覺得和孩子分別時(shí)要有意的告訴她媽媽要離開她一會兒,什么時(shí)候回來是有關(guān)的,不騙她,讓她有安全感。當(dāng)然最主要的還是老師細(xì)致、悉心的照顧讓她感受到了媽媽般的溫曖!在此表示感謝!

總之,育兒的過程是辛苦的也是快樂的,祝愿我的女兒和所有的小朋友都健康、快樂地成長!

我的家庭教育心得體會篇十一

今天聽了一個關(guān)于家庭教育的講座,總結(jié)一下,寫一寫自己的體會。

在父母教育孩子方面,可以從四個方面去做:

1。身體的接觸

在0—3歲,孩子是非常渴望與父母的身體接觸的階段,這就要我們多去抱抱孩子,親親孩子,還可以玩一些身體接觸比較多的游戲,以此來給與孩子安全感。我以前有個同事,孩子在家里由奶奶撫養(yǎng),孩子有一個臟兮兮的布娃娃,時(shí)刻都要帶著它,也不讓洗。其實(shí)這就是沒有安全感的一個表現(xiàn),孩子缺少父母的愛撫,缺少安全感,需要用一個東西來填補(bǔ)。

心理學(xué)家研究認(rèn)為,0—3歲的孩子如果超過兩個星期以上離開媽媽,那就請準(zhǔn)備好請心理醫(yī)生的錢吧。這樣的說法并非危言聳聽,0—3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國的“留守兒童”已達(dá)到6000萬以上,留守兒童的境況不需我多說,我只想說既然生了孩子就對她/他負(fù)責(zé)吧。

2。全身心的陪伴

現(xiàn)代社會由于女性社會地位的提高,以及生活壓力增大,使得很多女性在產(chǎn)假結(jié)束后,重返職場,只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母認(rèn)為陪伴很容易,不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機(jī),上著網(wǎng)刷著朋友圈,一邊對孩子說,去玩啊,去吧,去吧。這不叫陪伴,真正的陪伴是放下你的手機(jī),全身心的陪著孩子玩玩具,講故事。孩子是最敏感的,你是在敷衍還是真心的陪伴,他們都可以感受得到。全身心的陪伴,會讓你第一時(shí)間了解孩子的變化,從而肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),糾正孩子的缺點(diǎn)。

3。語言的肯定

多對孩子進(jìn)行肯定,少批評。肯定并不是一味的說,你好棒啊,你真乖啊之類籠統(tǒng)的話??隙ê⒆右唧w,比如說,孩子今天把自己的玩具收拾整齊了,你可以這么說,哇,今天的玩具擺放的很整齊,你這么愛護(hù)它們,每一個玩具都很開心呢。總之不要一句真棒就完了。

同樣,在以下三個方面,父母要注意:

1。過度保護(hù)

現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多,小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人,孩子之間搶玩具了,發(fā)生爭執(zhí)了,往往剛一開始,就被大人們給拉開了。其實(shí),小孩子你推我一下,我推你一下,又能造成多大傷害呢?我們這種過度保護(hù),只會讓孩子錯失和同齡人交際能力的發(fā)展。

2。過度安排

多度安排就是給孩子安排好一切,小到穿衣吃飯,大到愛好學(xué)業(yè)的選擇。我認(rèn)為一方面是,父母覺得自己是過來人,以自己的人生經(jīng)驗(yàn)給小孩安排了自認(rèn)為的生活。另一方面,有些父母將自己未實(shí)現(xiàn)的人生理想強(qiáng)加給了孩子。但是,孩子不是你,她/他雖然是你所生,卻不屬于你,請給她/他選擇自己人生的權(quán)利。

陪伴孩子長大,參與孩子成長,過程是甜蜜又鬧心的。龍應(yīng)臺說,孩子,你慢慢來。孩子的每一步成長都離我們遠(yuǎn)一步,珍惜陪伴孩子的時(shí)間,慢慢地放手,看著她/他們本想自己的新生活。

我的家庭教育心得體會篇十二

現(xiàn)在社會特別是中國并不缺知識性的人才,真正缺少的是創(chuàng)造性的人才?;厥字袊▏?0多年來,泱泱大國只有一個人獲得過諾貝爾獎,獲得的是文學(xué)獎,而在科技方面中國掌握很少的知識產(chǎn)權(quán),中國的孩子與發(fā)達(dá)國家的孩子相比,謹(jǐn)慎有余,創(chuàng)造不足?;仡櫸覀儌€人的成長經(jīng)歷不難發(fā)現(xiàn),我們從小到大被大人套上了無數(shù)枷鎖,不能這樣,不能那樣,這些枷鎖束縛住我們的思想和心靈,捆住我們的手腳,使得我們喪失想象力,只在家長設(shè)置的框框中規(guī)矩的長大。長大之后我們會發(fā)現(xiàn)所謂的規(guī)矩不一定正確,小時(shí)候的任性不一定是壞事,可是卻留下了永久的遺憾,不僅感慨如果從頭再來一遍,或許會成長成不同的樣子。人生本應(yīng)該是豐富多彩的,無所謂好無所謂壞,順其自然才更美。

本著己所不欲勿施于人的原則,我對孩子的教育采用的是寬松的方式:

一、給孩子足夠的選擇權(quán)。摒棄家長的權(quán)威,給孩子一定的選擇權(quán),讓孩子知道自己可以選擇什么,并對自己選擇的結(jié)果負(fù)責(zé)。比如在超市里,我會對孩子說今天你可以隨意挑選兩樣?xùn)|西買。然后小家伙就會精挑細(xì)選選擇這兩樣?xùn)|西,在他選擇的過程中我不會干預(yù),直到選出結(jié)果,我會向他確認(rèn)一下,并向他說明我對他選的東西的感覺,有時(shí)他會聽我的意見更改選擇,有時(shí)他會堅(jiān)持他的選擇,如果他堅(jiān)持,我會尊重他的決定,因?yàn)檫@是我給孩子的權(quán)力。

二、允許孩子對家長提出質(zhì)疑,并耐心解釋。家長應(yīng)該承認(rèn)自己不是圣人,也會隨心所欲做一些曾禁止孩子做的事情,所以就應(yīng)該允許孩子對家長提出質(zhì)疑,如果真的做錯了就應(yīng)該承認(rèn)并改正,這樣才能樹立孩子正確的價(jià)值觀。同時(shí)孩子在提出質(zhì)疑的過程也是學(xué)習(xí)和成長的過程,家長沒有必要為了自己所謂的面子和尊嚴(yán)混淆孩子的是非觀,鼓勵孩子的懷疑精神,才有可能形成創(chuàng)造能力。

三、與孩子成為朋友,同他交流大人的真實(shí)感受。你很難想象,有時(shí)孩子的理解力超乎大人的想象。比如孩子做錯了什么事,我從來不采用體罰的形式,我只會告訴他你這樣做令我很不高興,所以我沒有心情再同你玩了,除非你向我道歉。我覺得這種用事情的自然結(jié)果告訴他什么是對什么是錯,比專用體罰和講道理效果要好很多。因?yàn)楹⒆釉诔砷L的過程中,不是每一件事發(fā)生后都會有人告訴他是對是錯,他會學(xué)會通過觀察別人的反應(yīng)來判斷對錯。

每一朵花都有自己的香味,每一棵樹都有自己的高度,每一粒砂都有自己的位置,沒有必要為了大人的愿望來改變孩子自然成長的規(guī)律。愿每一個生命都長出自己的特點(diǎn),自然美才是真的美,與大家共勉。

我的家庭教育心得體會篇十三

責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望,但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問,需要我們在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報(bào)告,感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家,你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,生動得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學(xué)生水平,但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受,希望得到你們的批評指正。

(一)達(dá)成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍,在一起交流對教育的認(rèn)識。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,我們能坐下來坦誠交談,直到達(dá)成共識,這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,對她的'不足有近似的解決辦法,不至于今天告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。

(二)營造學(xué)習(xí)氛圍。知識改變命運(yùn),這是一條真理?;畹轿覍W(xué)到老,也是我的座右銘。在我家,可以經(jīng)??吹竭@樣的場景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候,看到我們在學(xué)習(xí),她也就很習(xí)慣地捧一本書,小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽,后來我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地,她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,認(rèn)識的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌,她有時(shí)還會寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會細(xì)心地幫她收集起來,有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后,她都會靜靜地坐在那兒,讀自己感興趣的書。

口號落實(shí)到行動上。

(一)鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想 說空話的時(shí)間用在實(shí)事上,告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng),一次行動的價(jià)值要超過一百句口號,一千次決心。

舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了?,F(xiàn)在我開始動員她寫日記,也不是每天都要求她寫,而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,長短不限,她堅(jiān)持得也不錯。

或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,我會很開心的!”的確,我非常樂意與她談天,我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就非常愿意聽我的評價(jià),很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。

5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱老師發(fā)下試卷后,自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,另一方面,我認(rèn)真看過試卷,與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,不僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,接著針對她理解錯誤的地方給她進(jìn)行了講解,最后,我告訴她:分?jǐn)?shù)不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗(yàn),問題總是提前暴露出來好,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,人才能不斷進(jìn)步,我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑,事后,她認(rèn)真對我說:失敗是成功之母。我認(rèn)為,如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,嚴(yán)厲批評她,可能會讓她更難過,而且會暫時(shí)懷疑自己。

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