學(xué)習(xí)和工作生活中的表現(xiàn)是我們進(jìn)步和成長的重要標(biāo)志。怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵，下面我來分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。以下是小編為大家整理的散文摘抄，讓您感受到作者對生活的獨(dú)特理解和感悟。
校園策劃書篇一
以植樹節(jié)為契機(jī)，開展以宣傳和實(shí)踐相結(jié)合的活動，從而令會員在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
活動意義倡導(dǎo)：
理想的綠地——它是氧氣，是吸塵器，是鳥類的居所，昆蟲的世界，也是我們身邊的陶冶情操的地方。那里發(fā)生著自然界的一切循環(huán)：小到看不見的微生物，大到野生動物。那里鳥語花香，四季更換，有著濃郁的大自然的色彩。
可是，這樣的綠地，現(xiàn)在很少了。尤其是城市中。城市中的綠地基本是人工維護(hù)成本很高的草坪和單調(diào)的綠地。而城市中的居民，也久違了清早的鳥的歌聲。
綠滿大地怡人心，花開遍地笑常存
：
活動一（環(huán)保宣傳）：
1、向各位同學(xué)和向身邊的同學(xué)征集環(huán)保作品（照片，漫畫，感言，反映各種環(huán)保問題的文章），面對我們生存的空間，發(fā)表自己的想法，向社會發(fā)出呼吁。
2、組織志愿者宣傳我們的植樹照片和感想，運(yùn)用海報、展板等形式向同學(xué)們宣傳此活動，傳達(dá)活動的意義，讓每個同學(xué)都認(rèn)識到環(huán)保的重要性、和緊迫性。
宣傳方面具體策劃：
（1）、招募志愿者：
組織人員制作出招募志愿者的海報張貼招募對此有興趣的同學(xué)參與、
（3）活動進(jìn)行中：
聯(lián)系社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員到植樹活動現(xiàn)場對該活動進(jìn)行報道、擴(kuò)大此次活動的影響力、
（4）活動結(jié)束后：
在此次活動結(jié)束后，社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)部成員對植樹的后期情況進(jìn)行報道
活動二（植樹進(jìn)行中…）：
1、將各志愿者分成8個小組、每小組若干人。
2、分發(fā)工具及樹苗，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)行植樹實(shí)踐、
3、各組給自己親手栽培的小樹苗取名，并做保護(hù)牌。
活動三（環(huán)保時刻從身邊做起）
1、植樹結(jié)束后，向志愿者征集植樹感言、并將植樹過程中發(fā)生的趣事、樹苗的故事、用展板的形式展出，增加活動的趣味性。
2、環(huán)保是一件持續(xù)性的工作，通過紀(jì)實(shí)影片和環(huán)保電影的播放、環(huán)保的宣傳呼吁我們身邊的人，呼吁整個社會，重視我們的生存環(huán)境、用每個人的力量保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境，一起為我們的綠色世界加油！
1、會員車費(fèi)公交為準(zhǔn)
2、植樹工具費(fèi)：水桶、鐵鍬等
3、宣傳費(fèi)用網(wǎng)上宣傳、海報25~30張、橫幅等
4、照相、材料打印及復(fù)印
1、活動策劃人員
2、撰寫新聞稿人員照相人員
3、植樹場地
4、植樹志愿者
七、活動人員安排：
主要負(fù)責(zé)人：
海報制作宣傳：
新聞稿撰寫：社聯(lián)成員
志愿者：大學(xué)生志愿社、春雷、愛心及手語協(xié)會
校園策劃書篇二
隨著當(dāng)今社會知識水平不斷的提升，各類大學(xué)的專業(yè)知識也在不斷地擴(kuò)充。從而進(jìn)一步去滿足當(dāng)代大學(xué)莘莘學(xué)子的求知欲望。而現(xiàn)在的專業(yè)教學(xué)方式更是提升到了一個新的領(lǐng)域，用ppt課件的形式來講授專業(yè)知識更是老師常用的手段。這樣，幫助學(xué)生更好的融入課堂氛圍，吸引學(xué)生關(guān)注課堂教學(xué)知識，幫助增進(jìn)學(xué)生對教學(xué)知識的理解，從而更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的。
機(jī)械工程系學(xué)生會
機(jī)械工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
“踐行水院精神，彰顯專業(yè)特色”
學(xué)院各系全體學(xué)生
為了豐富大學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們的計算機(jī)技能水平，樹立良好的教學(xué)形象，增強(qiáng)不同專業(yè)知識之間的交流，本部門抓住大家學(xué)習(xí)ppt制作的契機(jī)，以ppt這種人們工作、學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常展示、喜聞樂見的“我的專業(yè)教學(xué)課件”ppt制作大賽。大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，活躍教學(xué)氣氛，展示專業(yè)知識為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)教學(xué)形象”為目標(biāo)，提供一個展示專業(yè)教學(xué)課件的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，展示教學(xué)風(fēng)貌，展現(xiàn)出學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌。
20xx年3月4日下達(dá)通知
20xx年3月10日收集報名表
1、作品內(nèi)容要求：
（1）參賽作品內(nèi)容要求從自己專業(yè)介紹出發(fā)，同時內(nèi)容要求主題明確（以“我有我的風(fēng)格”為主題）、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)思新穎，內(nèi)容和定位有獨(dú)到之處。
（2）參賽作品內(nèi)容要求健康、積極向上
2、 ppt制作要求：
（1）風(fēng)格各參賽隊伍自行設(shè)計。（注意：不得網(wǎng)上抄襲，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律取消參賽資格。）
（2）ppt整體風(fēng)格要求健康、積極。
(3)幻燈片數(shù)量要求達(dá)到十五張以上。（初賽）
(4)ppt制作要求有特色，作品中恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素（包括圖片、動畫等）適當(dāng)加分。并根據(jù)表現(xiàn)的需要恰當(dāng)使用難度較高技術(shù)。
(5)作品由文本,圖像,聲音等信息集合。同時歡迎同學(xué)們在ppt中添加自行制作的flash，電子相冊，拍攝dv作品等增強(qiáng)答辯效果。
3、講解要求：
（1）講解時間控制在6分鐘以內(nèi)。
（2）作品播放流暢，運(yùn)行穩(wěn)定，無故障。
（3）講解時應(yīng)與ppt演示相互配合，融會貫通，對作品的中心內(nèi)容把握良好。
（4）要求講解員思路清晰、語言流暢、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范；表達(dá)準(zhǔn)確。
4、參賽方式
每班派出一支隊伍以班級為單位的形式參賽，團(tuán)隊成員為兩個人。（注意：比賽時，一人負(fù)責(zé)展示ppt課件，一人負(fù)責(zé)講解）
5、賽事階段
初賽：所有參賽隊伍中晉級十隊，如有團(tuán)隊棄權(quán)，則順延下一團(tuán)隊入圍。
決賽：決賽將決出一、二、三等獎團(tuán)隊，及優(yōu)秀獎、人氣獎，并舉行頒獎儀式，表彰所有獲獎團(tuán)隊。
賽前進(jìn)行抽簽確定各選手出場順序。決賽具體流程如下:
（1）主持人致開場詞，介紹本次大賽。
（2）介紹本次出席大賽的評委、嘉賓和選手。
（3）介紹本次大賽的比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)。
（4）各參賽隊依次上臺進(jìn)行ppt作品展示，每組選手展示完畢后，由評委為選手打分并由工作人員收取打分表。
（5）計算各組成績，去掉最高分和最低分，取其余分?jǐn)?shù)的平均分為各選手最終得分，并進(jìn)行排名。
（6）邀請老師，對本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評，進(jìn)行較專業(yè)化的指導(dǎo)。
（7）宣布獲獎名單，由嘉賓為獲獎并頒團(tuán)隊發(fā)證書及獎品。
6、獎項設(shè)置
本次大賽將產(chǎn)生一、二、三等獎各一個團(tuán)隊，人氣獎兩個團(tuán)隊，所有獲獎團(tuán)隊將頒發(fā)證書、獎品。
1.宣傳單的復(fù)印與打印30元
2.礦泉水x10瓶20元
3.證書與獎品100元
校園策劃書篇三
一、活動目的及意義:
二、活動主題:
三、主辦單位:
承辦單位:
贊助
四、活動時間:
五、活動地點(diǎn):
六、活動對象:
七、活動形式與內(nèi)容:
八、活動流程（如有獎項設(shè)置，請寫清楚相關(guān)獎項的設(shè)定，包括獎項的名額、金額、禮品、證書、以及評分標(biāo)準(zhǔn)等）
九、前期工作安排:
十、活動現(xiàn)場:
十一、活動后期安排:
十二、要求與注意事項:
十三、應(yīng)急預(yù)案:
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(盡量采用表格形式)
十五、預(yù)期效果及展望:
(此為
附: 八人制足球賽計劃書
八人制足球賽計劃書
(大標(biāo)題用小一號宋體,加粗)
活動目的：舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學(xué)生提供一個展
現(xiàn)自我的平臺，豐富建大學(xué)生的課余生活，減輕學(xué)習(xí)壓力。同時在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關(guān)注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運(yùn)動能夠在建大盛行，讓同學(xué)們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學(xué)生的課余生活增添一份精彩。
(正文都用四號宋體,小標(biāo)題要加粗)
活動主題：服務(wù)建大，以球會友，精彩生活。
主辦單位：*****************
活動時間：20xx年4月1日— 20xx年5月16日
活動地點(diǎn)：*****************
活動對象：西安建筑科技大學(xué)全校師生
校園策劃書篇四
為豐富我院課外活動，增強(qiáng)各班同學(xué)們之間的相互了解，鍛煉同學(xué)們身體，以組織男子籃球比賽的形式為熱愛籃球的同學(xué)們提供一個展現(xiàn)個人、集體風(fēng)采的舞臺。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和熱愛集體的精神，現(xiàn)將有關(guān)事宜如下：
一、活動主題：“開展我院籃球活動 展現(xiàn)班級團(tuán)隊精神?！?/p>
二、活動目的：為籃球熱愛者建立一個互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺，使校園氣氛更加活躍
三、活動對象：大一、大二、大三各班男生
四、活動時間：20xx年x月x日起
五、活動地點(diǎn)：學(xué)?；@球場
六、承辦單位：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院學(xué)生會體育部
七、參賽要求：
1.以班級為單位組成各參賽隊伍。參賽隊員必須是本班學(xué)生，其他人不得參加
2.每班限報一隊，至少5人，并任命一名隊長，替補(bǔ)不得多于7人。
3.各屆各班級都必須參加。
八、活動規(guī)則：
1、報到：比賽開始前，各隊隊長必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時到場參加比賽。開場15分鐘后不到的班級取消參賽資格。
2、隊員人數(shù)的規(guī)定：各班上場比賽隊員5人。
3、比賽方法：（1）比賽為初賽、決賽兩個賽程、
（2）比賽的投籃位置選擇由各隊隊長抽簽決定。
（3）淘汰賽：每隊抽簽分成組。每組以一場比賽之后定勝負(fù)，獲勝班級晉級。
（4）決賽；晉級的兩個班級進(jìn)行一場比賽，獲勝的一方為冠軍。
具體流程圖（略）
4、比賽規(guī)則：此次比賽為全場制比賽，比賽規(guī)則參照《籃球規(guī)則》
九、注意事項：
1．賽前15分鐘點(diǎn)名檢錄，核對學(xué)生證，多次點(diǎn)名未到的班級視為自動棄權(quán)。
2．參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊成績及參賽資格。
3．必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對吵架斗毆等行為經(jīng)勸阻不聽的，取消其參賽資格。
4．獲勝隊伍完成一節(jié)比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一節(jié)的比賽安排。
5．比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開始，比賽公平公正
6．比賽過程中對裁判判定有異議時，只有隊長有權(quán)提出抗議申請。
十、活動流程：
1．6月9號晚向各班級發(fā)通知，由各班班長將各班級參賽隊員表于6月10日早上8：00交到學(xué)生會辦公室抽簽決定比賽對手。
2．6月11日下午4：00比賽正式開始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
3，6月12日下午4：00比賽正式開始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
4。，6月18日下午4：00比賽正式開始，比賽實(shí)行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定。兩場比賽，獲勝一方進(jìn)入下一輪比賽。
5．6月19日下午4：00決賽正式開始，獲勝的一方為冠軍。
十一、工作人員安排： 1。設(shè)裁判員2名、記錄員2名、記分員2名。
2。其他各個部門每天輪番維持比賽秩序（11
日、12日、18日、19日每天安排兩個部門的人員維持秩序。）
十二、需要物品：
記錄臺桌椅，記分牌兩個，口哨兩個，計時器兩個，籃球兩個
十三、獎品申請：獎狀及籃球
校園策劃書篇五
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo)，順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。
1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護(hù)環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。
4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒樱瑥狞c(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。
同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共
同努力。做一名“綠色使者”，你準(zhǔn)備好了嗎？
讓各班團(tuán)支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識。
對食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳。在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
（1）活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
（2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團(tuán)委學(xué)生會成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。
（3）校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點(diǎn)，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
（1）宣讀。
（2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品。
（3）問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念。
（4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意。
（5）綠色學(xué)校選舉活動，深入同學(xué)們，交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實(shí)施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設(shè)施等。
（1）活動現(xiàn)場布置：政宣部
（2）環(huán)保知識有獎問答：團(tuán)辦
（3）環(huán)保游戲：文娛、文體部
（4）及活動書寫：團(tuán)辦、學(xué)辦
（5）聯(lián)系環(huán)保局：實(shí)踐部
（6）獎品采購和費(fèi)用計劃安排：生活部
校園策劃書篇六
盡可能具體的寫出策劃名稱,如"×年×月××大學(xué)××活動策劃書",置于頁面中央,也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面.
根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項目有:基本情況簡介,主要執(zhí)行對象,近期狀況,組織部門,活動開展原因,社會影響,以及相關(guān)目的動機(jī).其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢,弱點(diǎn),機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃.如情況不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充.
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出.可以列為已有資源和需要資源兩部分.
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏.在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實(shí)施時間表有助于方案核查.人員的組織配置,活動對象,相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮.
這里可以提供一些參考方面:會場布置,接待室,嘉賓座次,贊助方式,合同協(xié)議,媒體支持,校園宣傳,廣告制作,主持,領(lǐng)導(dǎo)講話,司儀,會場服務(wù),電子背景,燈光,音響,攝像,信息聯(lián)絡(luò),技術(shù)支持,秩序維持,衣著,指揮中心,現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié),接送車輛,活動后清理人員,合影,餐飲招待,后續(xù)聯(lián)絡(luò)等.請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié).
活動的各項費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體,周密的計算后,用清晰明了的形式列出.
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明.
注明組織者,參與者姓名,嘉賓,單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱,負(fù)責(zé)人).
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書.
校園策劃書篇七
活動目的：大學(xué)是個自由的地方，無論你有什么才能，都能得到展示，無論你有什么興趣愛好，都能在大學(xué)找到與你志同道合的同伴，而且，大學(xué)里有很多鍛煉自己的機(jī)會。在中國，一直推行者德智體美全面發(fā)展。因此我宣傳部推出了這一涂鴉大賽，針對于大一新生，旨在為藝術(shù)愛好者提供一個交流碰撞的'機(jī)會，也豐富大學(xué)生的校園生活。
活動地點(diǎn)：南區(qū)教學(xué)樓8號樓和5號樓之間的小樹林。
活動時間：10月28日中午1點(diǎn)至下午5點(diǎn)，10月29日早上8點(diǎn)至下午5點(diǎn)。
活動內(nèi)容：大一每班派出兩個人參加海報涂鴉活動。參與的同學(xué)在10月27日到10月28日兩天之內(nèi)抽時間來到場地涂鴉。結(jié)束后，宣傳部將所以作品展示出來。
活動流程策劃：
前期準(zhǔn)備：
1.海報組負(fù)責(zé)人在周三下午提前采購工具。
2.10月26日晚,宣傳部部長及干事利用晚自習(xí)時間，進(jìn)入到機(jī)電院大一每個班進(jìn)行宣傳。鼓動同學(xué)參與涂鴉海報的活動。每個班至少派出兩位同學(xué)參加。網(wǎng)通組成員在當(dāng)天晚上11點(diǎn)之前，從各班班干處得到人數(shù)并且進(jìn)行匯總。最后報告給海報組。
3.宣傳部根據(jù)部員的課表進(jìn)行安排值班人員，每個時間段至少有兩個人在場值班。
中期活動流程：
1.10月27日上午，宣傳部所有沒有課的成員都來到場地幫忙布置場地.
2.用兩個箱子放置繪畫工具。兩張桌子兩張椅子作為工作人員休息處。并且準(zhǔn)備兩桶水到現(xiàn)場，便于清洗畫具。
3.場地布置好之后，至少兩個人值班等待參與者進(jìn)場涂鴉。
4.參與者入場，工作人員根據(jù)其需求提供繪畫用品。參與者可不帶繪畫工具。
5.每天涂鴉結(jié)束，參與者離場，工作人員收拾場地。務(wù)必做到不留一件垃圾。
6.參賽的海報貼在木板支架上。擺設(shè)在小樹林前的平臺上展出。
特殊情況：如果當(dāng)天下雨，活動擇日舉行。
注意事項：
1.本活動請同學(xué)們在課余時間參與，我們不為任何人提供假條。
2.每班最少派出2人參加活動
3.參加的選手在畫作上留下姓名與學(xué)號。
宣傳部20xx年10月20日
校園策劃書篇八
學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習(xí)場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建“綠色學(xué)校“是學(xué)校參與全社會環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動的起點(diǎn)和標(biāo)志，在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。我們由此開展“創(chuàng)建綠色校園”活動，為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風(fēng)尚。
1、讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對于學(xué)習(xí)生活的重要意義，認(rèn)識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀樹立和放大環(huán)境保護(hù)意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2、充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、加強(qiáng)校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質(zhì)。
大學(xué)生在進(jìn)入社會后必將成為社會主義建設(shè)的中堅力量，從現(xiàn)在開始了解學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律及政策，才能在不久的將來肩負(fù)起治國的重任。因此本屆“創(chuàng)建綠色校園”環(huán)?；顒?，將大力倡導(dǎo)更多的學(xué)生參與，展開限制校園水電過度浪費(fèi)、垃圾合理分類回收及如何識別合格一次性餐飲具等內(nèi)容的活動，學(xué)習(xí)《國家環(huán)境保護(hù)“十一五”規(guī)劃》、北京市開展“再生資源回收日”活動及國家質(zhì)檢總局20xx年第48號文件《關(guān)于開展食品用紙包裝、容器等制品生產(chǎn)許可證無證查處工作的公告》等相關(guān)政策。進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生在其周邊形成良好的環(huán)境輿論氛圍并發(fā)揮重要的作用，真正將循環(huán)經(jīng)濟(jì)落到實(shí)處，從我做起，從實(shí)處做起，甚至從節(jié)約一粒米做起。
20xx年11月21號~11月25號
創(chuàng)建綠色校園
1、宣傳
于活動前7-10天開始宣傳活動，宣傳主要分四個方面：
（1）懸掛橫幅
地點(diǎn)：教學(xué)樓
數(shù)量：2-3幅
（2）宣傳海報
數(shù)量：10塊
（3）網(wǎng)絡(luò)
百度貼吧，學(xué)校論壇，校園網(wǎng)，建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P(guān)信息
（4）傳單
地點(diǎn)：校本部
（5）展板
數(shù)量30塊左右
以垃圾分類及節(jié)水節(jié)電為主題
2、“為創(chuàng)建綠色校園現(xiàn)出自己一份力”簽名活動制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆。號召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保袋設(shè)計比賽
可以以電子稿形式上交也可以上交手稿。要求新穎切環(huán)保理念突出。
5、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽
6、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學(xué)們將用過的廢舊電池進(jìn)行回收。
7、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
8、污水處理比賽
用自己所學(xué)過的知識尋找所需材料在最短時間內(nèi)精所給的污水處理干凈。（可以向?qū)W校實(shí)驗(yàn)室借材料）。
9、全校熄燈一小時活動
全校師生參與、由校學(xué)生會及校團(tuán)委承辦
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設(shè)計策劃。既可以提高同學(xué)們的參與積極性，又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識。本次設(shè)計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學(xué)了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，共建美好的家園。
校園策劃書篇九
校園是每一個同學(xué)生活及學(xué)習(xí)的場所,而一個干凈整潔的校園可以給人以愜意的心情.假設(shè)當(dāng)我們走在干凈整潔的校園里，你會有什么感覺.而走在哪里總會看到垃圾的身影你又會有什么感覺呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動以及完成思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的實(shí)踐環(huán)節(jié)獲得學(xué)分的需要.。
一個干凈整潔的校園可以給我們一種愉快的心情,而美化校園，可以給同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，從愛護(hù)校園開始。是同學(xué)們親身實(shí)踐撿垃圾過程，學(xué)習(xí)垃圾分類知識，同時也在校園宣傳撿垃圾活動。
時間：20xx年11月4日（星期天）
地點(diǎn)：江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院主教學(xué)樓
江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院人文科學(xué)系英語專業(yè)122班全體同學(xué):
1.由組織委員在活動開展之前將全班同學(xué)集合在主教學(xué)樓。
2.由班長劃分小組并宣布每組所負(fù)責(zé)的區(qū)域。
3.由團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
4.由體育委員帶領(lǐng)兩名同學(xué)把所撿垃圾送到指定地點(diǎn)。
1.由班長負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和場地的劃分。
2.團(tuán)支書和生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些垃圾袋。
3.組織委員負(fù)責(zé)人員簽到和組織工作。
4.宣傳委員負(fù)責(zé)采集照片和照片的沖洗。
5.學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)場地的安排。
6.團(tuán)支書負(fù)責(zé)垃圾的分類。
7.體育委員負(fù)責(zé)垃圾的運(yùn)送。
8.生活委員負(fù)責(zé)場地的考察。
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，每名同學(xué)針對活動寫一篇活動感想.
1.本次活動按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理， 按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。 參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.志愿者要注意安全，途中注意安全，
3.同學(xué)們不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置，要送到指定的集中放置 區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
1.垃圾袋:0.05*100 小計5元
2.手套:0.5*40 小計20元
共計:25元
校園策劃書篇十
展現(xiàn)青春活力
xx年12月7日 周五晚6:30——8:30
逸夫樓演播廳
（一）前期工作
1、宣傳
2、節(jié)目準(zhǔn)備 主要由文藝部的同學(xué)負(fù)責(zé)節(jié)目的報名及排練指導(dǎo)。
第一次彩排（初定）于12月2號
第二次彩排（初定）于12月7號
預(yù)演（初定）于12月7號日左右。
3、活動所需物資：
1、舞臺裝飾：氣球、彩帶 、地毯
2、舞臺效果：激光機(jī)、泡泡機(jī)、煙霧機(jī)（盡可能地有）
3、后臺設(shè)備：燈光設(shè)備:彩燈、頻閃燈、筒燈
4、嘉賓席：節(jié)目單
本次活動時間為xx年11月29日至12月7日。
（一）、晚會準(zhǔn)備：
1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調(diào)；
2、秘書部、社會公益部及時做好工作的溝通；
3、12月2日確定主持人四名（兩個男生、兩個女生）及主持稿；
4、與各節(jié)目負(fù)責(zé)人商定節(jié)目細(xì)節(jié)并商討流程。
（四）、晚會后期安排：
1、活動結(jié)束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；
2、組織部、外聯(lián)部成員組織觀眾保持秩序離場；
3、各個部組織所有同學(xué)收拾會場（打掃場地及整理搬運(yùn)道具）；
4、活動結(jié)束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結(jié)（交給組織部，由組織部進(jìn)行匯總）；
5、宣傳部，傳媒部負(fù)責(zé)對晚會的記錄并上傳影音資料至學(xué)校網(wǎng)站。
校園策劃書篇十一
承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行！”
1、幫助學(xué)生知道樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會愛護(hù)植物，熱愛大自然的情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，了解種樹的`益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強(qiáng)觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，規(guī)劃方案《植樹節(jié)環(huán)保主題教育活動方案》。
主持人：親愛的同學(xué)們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？對！在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟?。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學(xué)以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。
請學(xué)生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié)：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹枝；更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動起來，人人爭做護(hù)綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。
請學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結(jié)：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動，承擔(dān)社會、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。
4、成立護(hù)綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結(jié)：
同學(xué)們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護(hù)綠我能行！”集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結(jié)束本次活動。
校園策劃書篇十二
大學(xué)校園是青春與色彩的交織，這里的每個點(diǎn)滴都有我們的獨(dú)家記憶。而愛情，無論現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都切膚而生動地在我們的身體里留下烙印?！澳阋娀虿灰?，我的愛就在那里…”。激活失色的生活，點(diǎn)亮寧醫(yī)的天空，流淌我們自己的故事、感懷、思考。故此，寧夏醫(yī)科大學(xué)團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會和詩詞協(xié)會特舉辦___杯校園情書大賽.
共青團(tuán)寧夏醫(yī)科大學(xué)委員會
寧夏醫(yī)科大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
寧夏醫(yī)科大學(xué)詩詞協(xié)會
贊助單位：安居論壇 http:///
寧夏醫(yī)科大學(xué)全體學(xué)生
xx年3月25日-4月25日
學(xué)術(shù)報告廳
為確保活動專業(yè)、系統(tǒng)、規(guī)范、有序地進(jìn)行，活動特設(shè)立以下相關(guān)機(jī)構(gòu)：
1、活動統(tǒng)籌組
人員構(gòu)成:團(tuán)委老師 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán) 詩詞協(xié)會負(fù)責(zé)人
組員職責(zé)：
（1）大賽的宣傳及初賽稿件的評選流程
（2）復(fù)賽場地布置方案的策劃、活動形式流程設(shè)計及擬定
（3）復(fù)賽獎品及活動相關(guān)物料統(tǒng)計、準(zhǔn)備
（4）復(fù)賽主持人安排
2、活動執(zhí)行組
人員構(gòu)成: 學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會（以下簡稱社聯(lián)） 詩詞協(xié)會全體成員
組員職責(zé)：
（1）社聯(lián)宣傳部和詩詞協(xié)會成員負(fù)責(zé)活動初賽和復(fù)賽宣傳
（2）初賽稿件的整理及篩選、展出、組織評議和名單公布。
（3）復(fù)賽會場的布置
（4）復(fù)賽現(xiàn)場氣氛的營造
（5）活動流程的監(jiān)控與意見反饋
（6）復(fù)賽現(xiàn)場秩序的維持
3、后勤保障組
人員構(gòu)成：學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會辦公室 詩詞協(xié)會
組員職責(zé)：
（1）聯(lián)系、邀請嘉賓
（2）現(xiàn)場資料的整理（攝像、拍照等）
（3）相關(guān)物品的運(yùn)送
一、 情書大賽初賽
（1）初賽面向?qū)幭尼t(yī)科大學(xué)所有在校學(xué)生
（2）參賽者必需交一份電子版。以附件的方式，投到郵箱。郵件正文注明：情書大
賽。
每周五交到248教室，否則評選時，默認(rèn)采用統(tǒng)一的打印版。
（3）所有作品注明個人詳細(xì)信息（專業(yè)、年級、姓名、學(xué)號、聯(lián)系方式、筆名（展出時是否采用筆名））
（4）初賽截稿日期為xx年4月11日
（5）初賽評比辦法:
（4月13日-4月15日）
1學(xué)生評選：將作品整理和初步刷選（注）后在食堂廣場展出，展出3天。
先展出兩天，第三天中午設(shè)立投票點(diǎn)，工作人員提供投票紙，投票者需排隊把票投給自己支持的作品。
（4月11日，社聯(lián)宣傳部就出通知和海報將投票機(jī)制說清楚）
（得分=人數(shù)×0.1）
副會長）。一票一分。
（4月17日-4月21日）
傳部校報編輯部的老師評選（記分制，滿分10分）
總得分為以上分?jǐn)?shù)總和。
注:轉(zhuǎn)載、抄襲和使用不健康不道德的語言，取消參賽資格并予以公示等相關(guān)處理。
二、情書大賽復(fù)賽（4月25日）
（1）復(fù)賽面向初賽選出的前30名同學(xué)（人數(shù)暫定）
（2）參賽者可以任何表演形式向觀眾及評委表達(dá)自己的作品或補(bǔ)充作品。
1參賽者可以現(xiàn)場朗誦自己的作品或情詩，也可以是本人事先錄好的音頻資料（若作者不想露面）。
2參賽者的友人上臺表演拉票。
3作者事先告知工作人員的其他方式（如現(xiàn)場告白等）。
注：考慮時間問題，只能選取以上中任意一種。
取數(shù)字，則為幸運(yùn)觀眾。）
協(xié)助表白的同學(xué)變玫瑰，渲染氣氛。
三、評審及獎勵辦法
本次比賽設(shè)：最佳文筆獎（1），最具浪漫獎（1），最
校園策劃書篇十三
黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會
黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會各會員單位；黑龍江省各武術(shù)館校。
各高校體育部、團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會、各贊助商家
20xx年xx月6號~20xx年xx月20號
各高校，市區(qū)廣場。
黑龍江省電視臺；各媒體報社；校廣播臺；校報。
1、武術(shù)節(jié)巡演一次會議20xx年10月28日下午1：30分
2、節(jié)目籌備20xx年xx月1—30日
3、節(jié)目檢查20xx年xx月1—6日
4、彩排20xx年xx月7—13日
5、武術(shù)節(jié)巡演二次會議20xx年4月13日
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年xx月10日
7、評選省武術(shù)優(yōu)秀運(yùn)動員20xx年xx月11日—15日
8、評選省武術(shù)先進(jìn)社會團(tuán)體20xx年xx月11日—15日
9、評選省高校武術(shù)先進(jìn)團(tuán)體20xx年xx月11日—15日
10、為本年度優(yōu)秀運(yùn)動員、各先進(jìn)團(tuán)體頒獎20xx年1月17日
1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。
2、提前為組委會提供場地，環(huán)境條件資料。
3、做好本校武術(shù)特色文化。
4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動按排。
5、本次巡演活動紀(jì)念品。
6、本校以外參演人員接送服務(wù)。
7、負(fù)責(zé)組織、工作人員飲食。
1、遵守時間。
2、20xx年4月10日前，向組委會及承辦單位提供演出音樂資料。
1、節(jié)目需積極健康。
2、節(jié)目需配樂。
3、武術(shù)類：個人單項、集體表演、對抗項目等。
發(fā)揮高校武術(shù)運(yùn)動的主導(dǎo)作用，積極促動基層發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中、小學(xué)武術(shù)運(yùn)動一條龍的軌跡，從而更好的響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動”、更好的在黑龍江省中小學(xué)普及武術(shù)運(yùn)動，繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
武術(shù)在社會上有深厚的群眾基礎(chǔ)，武術(shù)競賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂見，深受歡迎，此次武術(shù)節(jié)為黑龍江省高校首屆，在此前我們做過幾場義演，場面熱烈，感覺非常便于商家宣傳，此次活動我們還請有關(guān)專家及專職導(dǎo)演做精心編排布置，并通過電視臺，電臺，海報，橫幅等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對贊助商家的好感和信賴。通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴(kuò)大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校及社會上的競爭力。樹立了企業(yè)形象。
希望各商家通過此次活動開展宣傳促銷活動，黑龍江省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會將但倡導(dǎo)全省各高校及社會相關(guān)行業(yè)積極為商家配合開展宣傳促銷活動，一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過介紹說明性質(zhì)，目標(biāo)，使同學(xué)們便利清楚你公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項目，我們還會設(shè)立文、體專場表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)。
校園策劃書篇十四
為了幫助學(xué)生樹立健康的法律意識、道德意識及公民意識，促進(jìn)青少年健康成長，姜店中學(xué)嚴(yán)格落實(shí)縣局通知精神，高度重視校園欺凌專項治理工作。并利用12月12日和13日兩天的時間，開“兩會”，辦“兩報”， 通過“三舉措”集中開展了專項治理活動。
“兩會”即班主任會和主題班會。12日上午該校召開班主任會，傳達(dá)縣局精神，部署校園欺凌專項治理工作。與會人員一起學(xué)習(xí)了5月9日國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室發(fā)布的《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，分析和研究了該校校園欺凌情況，討論并通過了校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
有效的應(yīng)對措施。教育學(xué)生珍愛自己的生命，尊重他人的生命;培養(yǎng)樂群品質(zhì)和協(xié)作意識，處理好校園中的人際關(guān)系;學(xué)會調(diào)控自身情緒，理性對待競爭、化解矛盾;自覺抵制校園欺凌現(xiàn)象。
“兩報”即手抄報和班級板報。會后，各班都給學(xué)生布置了作業(yè)：反思自己的行為，寫隨筆，談感受;每班出一期專題板報，每個學(xué)生辦一份以“我們都是一家人”為主題的手抄報。通過搜集材料，學(xué)生更深刻地認(rèn)識到校園欺凌的危害。
“三舉措”，即進(jìn)行一次校園矛盾排查，一次學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)，一次校園欺凌事件處理。13日上午，各班主任采取明查、暗訪、調(diào)查問卷等方式，對各班問題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生等進(jìn)行心理摸排，對本班同學(xué)之間的矛盾、對學(xué)生存在的暴力傾向進(jìn)行集中排查。并根據(jù)矛盾的不同程度自行解決處理或上報學(xué)校安辦，排除了安全隱患，從源頭上遏制了校園欺凌的發(fā)生。13日下午，分管安辦的副校長、安辦主任、班主任又聯(lián)合心理健康咨詢教師對各班問題學(xué)生、留守孩子、單親家庭學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的心理疏導(dǎo)，用愛心與智慧一一打開了他們的心結(jié)。該校還對校園內(nèi)存在的兩起勒索事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。一方面根據(jù)新出臺的制度予以處理，并在全體學(xué)生會上通報;另一方面聯(lián)合家長，對施暴者進(jìn)行嚴(yán)厲的批評教育，打消他們的暴力傾向。
通過以上專題教育和治理，該校提高了全體學(xué)生的法律意識和道德意識，凈化了校園文化環(huán)境，為打造和諧平安校園奠定了良好基礎(chǔ)。
校園策劃書篇十五
以唱響心靈之曲，豐富校園文化為主題。每一個人都有自己的夢想，有很多人通過堅持不懈的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，實(shí)現(xiàn)人生的價值，創(chuàng)造自己這個世界。而我xx只是想給自己搭建一個舞臺讓自己自由的歌唱，讓心靈之聲沒有束縛的回響。
為豐富校園文化活動，展現(xiàn)我校大學(xué)生積極向上的精神面貌，倡導(dǎo)健康高雅的文化活動，推動高雅藝術(shù)在校園的發(fā)展，引領(lǐng)我們做先進(jìn)的文化倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，通過個人音樂會的形式來證明xx高等?？茖W(xué)校藝術(shù)教育系師生的努力和成果匯報展演。同時，也是對作為21世紀(jì)的大學(xué)生在校努力學(xué)習(xí)的檢測。
通過本次音樂會，人生一次，讓自己的夢想飛翔！每一個人都有追求夢想的權(quán)利，讓大家看到不一樣的xxx，看到在舞臺上為藝術(shù)而跳動的一顆狂熱的心，聽到我的心靈之聲，用心在歌唱的聲音。
繼承和發(fā)揚(yáng)校園文化精神，營造濃厚的校園文化氛圍。同時，讓更多的同學(xué)對音樂有個全面的了解和認(rèn)識，使我們的校園充滿活力和青春的氣息。
xxx，24歲，現(xiàn)就讀于xxx高等專科學(xué)校藝術(shù)教育系音樂表演專業(yè)。曾參與多種類型的演出，在校期間成績優(yōu)秀每學(xué)年都獲得系獎學(xué)金和聲樂單項獎，曾獲得過國家一等獎學(xué)金優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號。擔(dān)任班上學(xué)習(xí)委員，還擔(dān)任學(xué)校白鴿表演隊隊長，在職期間曾多次組織學(xué)校各項大型文藝演出，都取得了圓滿的成功，得到學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評。我的夢想是在大學(xué)期間能開一場屬于自己的畢業(yè)個人音樂會。24歲的我，沒有華麗的外表，也沒有德高望重的名聲，但是，憑著追求夢想的那份執(zhí)著，對音樂的不懈追求，成就自己的夢想！轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活就要結(jié)束。三年來，在貴州商專藝術(shù)教育系這片充滿希望的沃土上，勤采朝露夕英，廣沐春光秋韻，貪婪地擷取著一顆顆神秘而耀眼的珠玉；三年來，五線譜上躍動的音符，教室里朗朗的書聲，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美麗的風(fēng)景；三年來，母校的溫馨，恩師的教導(dǎo)，同窗的情誼，成為我戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難無盡的動力。離別之際，情意難舍，為感謝母校兩年來的培養(yǎng)，對以前所學(xué)知識做以總結(jié)，特以唱響心靈之曲，豐富校園文化為主題，舉辦這次畢業(yè)獨(dú)唱匯報音樂會。
xxx
1、晚會名稱：xxx個人獨(dú)唱音樂會
2、晚會目標(biāo)：展現(xiàn)xxx藝術(shù)教育系聲樂專業(yè)教學(xué)成果
3、演出時間：待定
4、演出地點(diǎn)：待定
5、主辦單位個人：藝術(shù)教育系聲樂10一1班xx
6、承辦單位：
7、贊助單位：
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