心得體會(huì)是我們對(duì)自己經(jīng)歷的一種精神總結(jié)和提煉,有助于我們形成更加全面的認(rèn)知。如何寫(xiě)心得體會(huì)接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和思考。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇一
聽(tīng)完朱總關(guān)于企業(yè)文化講座后,使我更加堅(jiān)定了前行的信心,加深了對(duì)公司企業(yè)文化的理解,強(qiáng)化了價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)歸屬感。
每個(gè)人心中都有屬于自己心中的夢(mèng)想,而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)必須要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位;有一個(gè)能讓你發(fā)揮所長(zhǎng)的舞臺(tái);需要有不斷學(xué)習(xí)拼搏、超越自己的精神。在人生的道路上,總會(huì)有荊棘滿布,大河攔路,高山擋道,但是只要有了充分的準(zhǔn)備,堅(jiān)定的信心,挫折困難又奈我何!
苦難挫折是幸福的,因?yàn)橹挥袣v經(jīng)了苦難,才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,少走彎路。書(shū)中有云:千錘成利器,百煉變純鋼;玉不琢,不成器。所以只有經(jīng)歷磨難,只有經(jīng)歷艱苦斗爭(zhēng)的鍛煉和考驗(yàn)方能成才成器。朱總說(shuō):“工作生活中,我們要學(xué)會(huì)多總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改變思維慣性,敢于批評(píng)與自我批評(píng)否定自己,發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題才有利于創(chuàng)新,有利于發(fā)展?!贝煺鄄⒉豢膳拢膳碌氖且粋€(gè)人產(chǎn)生了惰性,知難而退或不思進(jìn)取,不敢于否定自己否定過(guò)去,這樣工作就失去了創(chuàng)新的源動(dòng)力,這樣便無(wú)法超越過(guò)去,改變過(guò)去,完善自己。工作中的總結(jié),更能體現(xiàn)一個(gè)人的能力,也能提高業(yè)務(wù)能力完善不足之處以防再犯同樣的錯(cuò)誤,這樣才能適應(yīng)公司的發(fā)展迎接新的挑戰(zhàn)。經(jīng)驗(yàn)和文化的積淀不是一朝一夕所能實(shí)現(xiàn),遠(yuǎn)大理想的實(shí)現(xiàn)也同樣需要時(shí)間的沉淀和經(jīng)驗(yàn)的積累。在這適者生存,劣者淘汰的殘酷社會(huì)現(xiàn)實(shí)面前,經(jīng)歷了成長(zhǎng)了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不一定是必然,但是只要努力提高自己不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新去適應(yīng)生存發(fā)展的需要,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就有可能,成長(zhǎng)過(guò)程中的每段經(jīng)歷同樣是人生的富貴財(cái)富。
“說(shuō)老實(shí)話,做老實(shí)事,做老實(shí)人”這句話需要工作中不斷去感悟體會(huì)其豐富的文化內(nèi)涵,這些文化精髓才能流淌在血液里,才能結(jié)合在實(shí)際工作當(dāng)中提高自己,才能為生命謳歌,為能在這樣的環(huán)境中工作而感恩一切。在這激情燃燒的歲月里,貪功冒進(jìn)不可取,兢兢業(yè)業(yè)踏踏實(shí)實(shí)才能夯實(shí)基礎(chǔ)創(chuàng)造美好的未來(lái)。實(shí)事求是反映工作生活中存在問(wèn)題的真實(shí)所在,不斷完善順應(yīng)自然規(guī)律才能發(fā)展。有問(wèn)題首先在自己身上找原因,檢討自己才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)公司的發(fā)展,遵循公司的制度規(guī)范加深對(duì)執(zhí)行力標(biāo)準(zhǔn)的理解,只有真正融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神才能更好的工作。理解務(wù)實(shí)就要在工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)拼搏精神,做事勇于奉獻(xiàn),做人胸懷寬廣不計(jì)較得失,要與時(shí)俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí)充實(shí)文化內(nèi)涵才更具競(jìng)爭(zhēng)力,才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。
和諧,才能促進(jìn)共同發(fā)展,公司的利益和自身的利益息息相關(guān)。工作中只有抱著高度的責(zé)任心才能把工作任務(wù)干得漂亮,才能體現(xiàn)自身價(jià)值。和公司共同發(fā)展,就得認(rèn)同公司的企業(yè)文化,時(shí)刻用道德規(guī)范和行為標(biāo)準(zhǔn)約束自己,調(diào)動(dòng)一切促進(jìn)發(fā)展的積極因素,嚴(yán)以律己,寬以待人。
丹青難寫(xiě)是精神,學(xué)習(xí)后經(jīng)此輕筆一過(guò),不求面面俱到,但求言近旨遠(yuǎn),因?yàn)橹炜偟奈幕滋N(yùn)絕非普通人所能逾越。在公司五年多的日子里,我深刻體會(huì)到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好氛圍,因?yàn)樵谶@里,我找到了家的感覺(jué),感受到了同事兄弟姐妹般的關(guān)愛(ài)。有了改善生活過(guò)和追求高品質(zhì)生活的希望,有了施展才華的天地,有了踏實(shí)工作的動(dòng)力,這里是滿足我物質(zhì)和精神需求的歸宿,只要我努力奮斗了,在這里,一切皆有可能。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇二
作為一名即將步入社會(huì)的大三學(xué)生,面對(duì)著未來(lái)是就業(yè),考研,還是考公務(wù)員的抉擇,學(xué)校又舉行了的招聘會(huì),雖然說(shuō)是專(zhuān)門(mén)給大四的畢業(yè)生準(zhǔn)備的,但我每次都去,這一次我又去了。一走進(jìn)會(huì)場(chǎng),熱鬧的景象呈現(xiàn)在眼前,來(lái)自不同地方的大小型企業(yè),就讀不同學(xué)校的學(xué)生都匯聚到一起。各公司、企業(yè)、都亮出了他們的特色及這一次招聘會(huì)中所招聘的職業(yè)和要求。因?yàn)槲沂枪庑畔⒖茖W(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的,所以比較關(guān)注有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的企業(yè)招聘信息,令人稍有失望,一目目的瀏覽著每一個(gè)招聘的專(zhuān)業(yè)和職業(yè),而有光信息科學(xué)與技術(shù)的卻少之又少。但是工資大多都比別的專(zhuān)業(yè)高一些,所以競(jìng)爭(zhēng)很大。
以往自己將自己定位于一個(gè)看客,沒(méi)什么感覺(jué),這次帶著思考去的,感悟較大,也度自己所見(jiàn)所聞做了分析。寫(xiě)下一些心得,說(shuō)一說(shuō)應(yīng)聘方面的一些技巧:
一、應(yīng)善于運(yùn)用禮貌語(yǔ)言
二、禮貌是對(duì)他人尊重的情感的外露,是談話雙方心心相印的導(dǎo)線。
三、記住自己談話目的
參加招聘,談話的目的是推銷(xiāo)自己并了解對(duì)方公司,應(yīng)防止離開(kāi)談話目的東拉西扯。
四、要耐心地傾聽(tīng)談話,并表示出興趣
談話時(shí),應(yīng)善于運(yùn)用自己的姿態(tài)、表情、插語(yǔ)和感嘆詞。諸如:微微的`一笑,贊同的點(diǎn)頭等,都會(huì)使談話更加融洽。切忌左顧右盼、心不在焉,或不時(shí)地看手表,伸懶腰等厭煩的表示。應(yīng)善于體會(huì)對(duì)方的感受,知道對(duì)方對(duì)你的“推銷(xiāo)”的感覺(jué)。
五、適當(dāng)?shù)膿Q位思考
六、如果我是招聘人員,我是什么
七、應(yīng)善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和
善于觀察對(duì)方的氣質(zhì)和性格,及時(shí)調(diào)整自己的說(shuō)話技巧。
八、應(yīng)善于觀察對(duì)方的眼睛
在非語(yǔ)言的交流行為中,眼睛起著重要作用,眼睛是心靈的窗戶,眼睛最能表達(dá)思想感情,反映人們的心理變化。高興時(shí),眼睛炯炯有神,悲傷時(shí),目光呆滯;注意時(shí),目不轉(zhuǎn)睛;吃驚時(shí),目瞪口呆;男女相愛(ài),目送秋波;強(qiáng)人作惡,目露兇光。
人的面部表情;固然可以皮笑肉不笑,但只要您仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn),眼睛便不會(huì)“笑起來(lái)”。也就是說(shuō),人的眼睛很難做假,人的一切心理活動(dòng)都會(huì)通過(guò)眼睛表露出來(lái)。為此,談話者可以通過(guò)眼睛的細(xì)微變化,來(lái)了解和掌握人的心理狀態(tài)和變化。如果談話對(duì)方用眼睛注視著你,一般地說(shuō)是對(duì)你重視、關(guān)注的表示;如果看都不看你一服,則表示一種輕蔑;如果斜視,則表示一種不友好的感情;如果怒目而視則表示一種仇視心理;如果是說(shuō)了謊話而心虛的入,則往往避開(kāi)你的目光。
九、挑起對(duì)話要適當(dāng)
有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一開(kāi)口就問(wèn)面試官一些工作崗位上的問(wèn)題,我認(rèn)為是錯(cuò)誤的,自己首先暴漏了對(duì)面前這家單位的一無(wú)所知,這已經(jīng)不大好了,還給人一種冒冒失失的感覺(jué)。
十、交談注意事項(xiàng)
不要使用易懂的詞、已廢棄的詞句或?qū)I(yè)詞匯。這些詞匯不會(huì)給別人留下好的印象,只會(huì)使別人感到討厭。不要做些令人討厭的舉動(dòng)。如在談話時(shí)從不看著對(duì)方眼睛,而是看你身后或你周?chē)欠襁€有其他更重要的,更值得與其交談的人物?;蚴嵌⒅思业姆椔唤?jīng)心地說(shuō)話。不要用比你年輕得多的人常用的俚語(yǔ),不要夾雜著外語(yǔ)。交談的時(shí)間適可而止,不要過(guò)多糾纏校園招聘會(huì)感想。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇三
通過(guò)今天線上的英雄烈士事跡宣講會(huì)活動(dòng),我被這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人民英雄深深的震撼到了。這些英雄烈士們有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的,也有現(xiàn)代的,經(jīng)過(guò)這次的宣講會(huì)我見(jiàn)證了他們不怕苦、不怕死、大好河山,寸土不讓的戰(zhàn)斗精神,見(jiàn)證了他們保家衛(wèi)國(guó)、英勇奮戰(zhàn)的雄心壯志,見(jiàn)證了他們總是先走在疫情前線、晝夜奮勇、舍生忘死的精神。
清明節(jié),一個(gè)神圣而又莊嚴(yán)的節(jié)日,是我們中華民族傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日,掃墓祭祀、緬懷祖先,是我們中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)?!扒迕鞴?jié)”時(shí)時(shí)刻刻促使我們銘記每一張面孔,每一位英雄都永垂不朽。我們要記住那些英雄烈士們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中為我們用生命換來(lái)的'和平年代,記住那些在抗疫前線英勇奮戰(zhàn)的白衣天使。
我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這些英雄烈士們的偉大付出、不會(huì)忘記他們?cè)谖ky時(shí)刻挺身而出、不會(huì)忘記他們?cè)谏狸P(guān)頭依然堅(jiān)守使命。因?yàn)橛心銈兯杂形覀儯銈冇米约旱纳碥|換來(lái)我們的國(guó)家昌盛、萬(wàn)家和平,你們舍小家顧大家,為抗疫之憂而憂,為國(guó)家之安而戰(zhàn)。英烈們,在這里我向您們致敬,感謝有您們、感恩有您們,沒(méi)有您們就沒(méi)有我們今天的祖國(guó)繁榮昌盛、今天的美好生活。我將銘記英雄烈士們的付出,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的有用之才,為國(guó)家做出貢獻(xiàn),延續(xù)您們的路一直走下去。
最后,愿逝者安息,生者奮進(jìn)!
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇四
近日,我參與了一場(chǎng)大學(xué)生事跡宣講會(huì),聽(tīng)取了杰出大學(xué)生們的故事和經(jīng)驗(yàn)分享。這次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā),我認(rèn)為這樣的宣講會(huì)對(duì)于提升大學(xué)生的自我認(rèn)知和發(fā)展方向是至關(guān)重要的。通過(guò)聽(tīng)取他們的成功經(jīng)驗(yàn)和心路歷程,我意識(shí)到了一個(gè)人在擁有目標(biāo)和努力去追求之間的巨大差距。
第二段:大學(xué)生事跡宣講會(huì)的價(jià)值
大學(xué)生事跡宣講會(huì)是一個(gè)非常有價(jià)值的活動(dòng),它為大學(xué)生們提供了一個(gè)機(jī)會(huì),通過(guò)傾聽(tīng)成功人士的故事,了解他們所經(jīng)歷的挫折與成長(zhǎng),激勵(lì)自己更加努力地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。與此同時(shí),宣講會(huì)也強(qiáng)調(diào)了多樣性和多元化,鼓勵(lì)大學(xué)生們?cè)谧穼ぷ约旱膲?mèng)想時(shí)保持開(kāi)放和包容的心態(tài)。通過(guò)這種方式,我們可以從許多不同領(lǐng)域的成功人士身上學(xué)習(xí)到有關(guān)職業(yè)選擇、人生道路和人際關(guān)系等方面的經(jīng)驗(yàn),從而更加明確自己的方向。
第三段:感受到的啟發(fā)和動(dòng)力
這次宣講會(huì)讓我深感自己的不足和不滿意,但同時(shí)也激勵(lì)我積極改變和進(jìn)步。聽(tīng)到成功人士們所面對(duì)的挑戰(zhàn)和艱辛,我意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力才能克服困難,并獲得自己想要的結(jié)果。他們的事跡證明了在現(xiàn)實(shí)中,沒(méi)有什么是可以取代努力和付出的。我深刻體會(huì)到成功需要付出巨大的努力和犧牲,但只有經(jīng)歷了這些,才能體會(huì)到收獲的真正意義和價(jià)值。
第四段:改變個(gè)人思維和行為方式
這次宣講會(huì)對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的。我開(kāi)始重新審視自己的目標(biāo)和努力,并找到了不足和改進(jìn)之處。我決定不再抱怨困難和挫折,而是積極面對(duì)并努力克服。我還決定尋找更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以提高自己的能力和知識(shí)水平。我會(huì)保持對(duì)多元化和開(kāi)放的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,以便更加全面地認(rèn)識(shí)世界和拓寬自己的眼界。我希望通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持,成為一個(gè)能夠影響和幫助他人的人。
第五段:總結(jié)與展望
通過(guò)參加大學(xué)生事跡宣講會(huì),我深刻認(rèn)識(shí)到成功不是憑空而來(lái)的,而是需要我們通過(guò)不斷的努力和付出來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我已經(jīng)開(kāi)始重新審視自己的目標(biāo)和努力,并下定決心對(duì)自己有更高的期望。我相信通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和不斷努力,我能夠克服各種困難,并在未來(lái)取得較好的成就。我期待將來(lái)有更多類(lèi)似的宣講會(huì),讓更多的大學(xué)生能夠從中受益,并通過(guò)自己的奮斗成為成功的人。我相信,只要我們堅(jiān)持不懈地努力,追求自己的夢(mèng)想,就一定能夠在人生的道路上取得自己希望的成就。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇五
通過(guò)本次英雄烈士事跡宣講會(huì)活動(dòng)讓我印象最深刻的就是在當(dāng)今疫情所貢獻(xiàn)自己生命的英雄們。民族精神代代相傳源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我們都知道“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”危難面前,不是僥幸不是畏懼,而是挺身而出。
“時(shí)代的一粒灰,落在個(gè)人頭上,就是一座山?!痹俸诎档?夜晚,也會(huì)有璀璨的星河。現(xiàn)在祖國(guó)的疫情到了關(guān)鍵的時(shí)刻,此刻的我們與祖國(guó)攜手同在,我相信我們眾志成城,終將走出這段烏云密布不見(jiàn)星空的日子,似櫻花初綻,像月破云層,霧霾終將消逝,而黎明終將到來(lái),這人間仍是星河滾燙,山高水長(zhǎng)。時(shí)代的車(chē)輪滾滾不止,我們對(duì)2022滿懷期待,疫情卻依然給這個(gè)開(kāi)頭寫(xiě)上了蒼白的注腳。疫情固然可怕,但是中國(guó)是一個(gè)在萬(wàn)千磨難中成長(zhǎng)的千年古國(guó),締造這個(gè)偉大史詩(shī)的就是無(wú)數(shù)平凡的你我。
希望是美好的,也是人間至善,而美好的事物永不消逝,他們用自己的擔(dān)當(dāng)使命、愛(ài)國(guó)主義告訴了我們青年當(dāng)身處自己的職位應(yīng)當(dāng)怎樣作為,怎樣為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇六
通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)習(xí),我受益匪淺,讓我知道了教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施是講究一定方法和理論的,不能生搬硬套,因注意以幼兒為主體,幼兒才是教育活動(dòng)的關(guān)鍵,教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者。一個(gè)好的教育活動(dòng)應(yīng)讓幼兒在學(xué)中玩、玩中學(xué),寓教于樂(lè),并引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去探索、發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí),讓我了解到教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),思路要清晰,要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),做到層層遞進(jìn),活動(dòng)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)集體與個(gè)別,靜與動(dòng)的結(jié)合。通過(guò)優(yōu)化師生的互動(dòng)環(huán)節(jié),通過(guò)平等對(duì)話,巧妙引導(dǎo)并結(jié)合書(shū)本的特點(diǎn)進(jìn)行講解分析,幫助幼兒理解重點(diǎn)文字,通過(guò)游戲、動(dòng)手操作來(lái)讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè),直到把書(shū)本的核心知識(shí)傳遞給孩子們。幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)促進(jìn)兒童在身體,認(rèn)知,情感,個(gè)性和社會(huì)性等方面獲得全面發(fā)展,因此,所選活動(dòng)內(nèi)容至關(guān)重要。在此,教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇原則主要有:第一,能反映時(shí)代發(fā)展特征,有利于幼兒的連續(xù)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;第二,能符合幼兒的年齡特征,符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平;第三,活動(dòng)應(yīng)覆蓋教育活動(dòng)的目標(biāo)要求;第四,能立足于幼兒的'興趣和需要;第五,能考慮季節(jié),節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。這些選擇依據(jù)能使幼兒教育活動(dòng)更加科學(xué)化,對(duì)教師來(lái)說(shuō)也是進(jìn)行教學(xué)的重要參考依據(jù)。
在教育活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面,應(yīng)以促進(jìn)兒童全面,健康發(fā)展為目的,逐步發(fā)展兒童知識(shí),技能,能力,情感等。
一、合理安排教育內(nèi)容和教育進(jìn)程,教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),選擇內(nèi)容要體現(xiàn)促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,要以幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),人情感教育入手,逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ);從情感教育入手,逐步擴(kuò)大其生活經(jīng)驗(yàn)的范圍,最后落實(shí)到行為習(xí)慣,要選擇那些幼兒需要的,而又可能接受、獲得和內(nèi)容,并非所有的生活內(nèi)容都需要由教師來(lái)教給幼兒,也不能把所有的知識(shí)都放在幼兒階段來(lái)學(xué)習(xí),選擇內(nèi)容還在考慮可利用的環(huán)境、資源,決不能生搬硬套;其次,還要符合幼兒的學(xué)習(xí)水平,只有當(dāng)幼兒在記憶中儲(chǔ)存了一定的、直接的感性經(jīng)驗(yàn),才能在教師指導(dǎo)下,協(xié)調(diào)這些信息,進(jìn)行邏輯思維和創(chuàng)造思維。
二、以幼兒為主體,處理好教育發(fā)展,過(guò)程與結(jié)果的關(guān)系。在教學(xué)活動(dòng)中,教師要為幼兒提供適量的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì),向幼兒提出開(kāi)放性、探索性的學(xué)習(xí)偌任務(wù),以引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī),并提供自主選擇的操作材料及多方面的學(xué)習(xí)資源,允許幼兒嘗試用多種方法去解決問(wèn)題。在游戲中,教師在鼓勵(lì)幼兒,讓其在實(shí)踐中進(jìn)行比較并提出結(jié)論,在嘗試的過(guò)程中發(fā)展幼兒的自信、勇敢、獨(dú)立能力和聰明才智,只有讓幼兒認(rèn)為自己是幼兒園的主人,才能使幼兒的潛能得到充分發(fā)揮。在游戲活動(dòng)中處理好傳授與習(xí)得、模仿與探索的關(guān)系。有的任務(wù)應(yīng)以傳授、模仿為主,有些任務(wù)則以幼兒自己的探索、習(xí)得為宜,在這些活動(dòng)中從而培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造力。并讓幼兒適當(dāng)介入教育過(guò)程的設(shè)計(jì),不僅要讓幼兒想學(xué)習(xí),還要使幼兒學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在教學(xué)活動(dòng)中,教師是組織者、引導(dǎo)者、支持者、合作者。我們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)中要根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展特點(diǎn),在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行教育活動(dòng),使孩子們各方面得到更好的發(fā)展,作為幼教工作者,如果想使自己不落伍,就必須不斷地學(xué)習(xí),給自己充電,實(shí)現(xiàn)自我的可持續(xù)發(fā)展,這樣我們才能在教學(xué)中抓住孩子的閃光點(diǎn)進(jìn)行下一次的活動(dòng),并讓孩子們各方面能力得到了更好的發(fā)展!
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇七
大三結(jié)束,所有的一切都只圍繞著一個(gè)主題:找工作。大四是學(xué)生與社會(huì)人的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。有人說(shuō)大學(xué)三年已經(jīng)過(guò)去,大四一年是驗(yàn)證自己大學(xué)成果的時(shí)候了。帶著憧憬和彷徨的糾結(jié)心情,我們走進(jìn)了大四。
能不能找到一份好工作,大四并非是決定性的一年,但絕對(duì)是非常關(guān)鍵的一年。有能力的人也必須會(huì)展示自己,才能被企業(yè)成功識(shí)別出來(lái),因而在“展示”這一步上我們得做足功夫,所以也就有了就業(yè)指導(dǎo)課這一回事。就業(yè)指導(dǎo)課能夠教給我們一些技能,讓我們能夠準(zhǔn)備得更加充足地去面對(duì)企業(yè)給我們的挑戰(zhàn)。
我們的就業(yè)指導(dǎo)課一共上9節(jié)分三次上完。分別是“就業(yè)心理調(diào)適”、“就業(yè)流程與權(quán)益保護(hù)”、“就業(yè)形勢(shì)、政策、理念”。就業(yè)心理調(diào)適由田老師給我們講授。那天我坐在最后面,聽(tīng)得不是很清楚,但是我聽(tīng)到了一句對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的話:“先迷失道,后順得常”。這句話的意思應(yīng)該是爭(zhēng)先奪利會(huì)迷失方向,順從才合乎天道常理。從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變,大多數(shù)人都會(huì)充滿期待甚至有點(diǎn)迫不及待,感覺(jué)自己可以大展拳腳的機(jī)會(huì)來(lái)了。于是乎一大群人一窩蜂地開(kāi)始瘋狂地海投簡(jiǎn)歷,每場(chǎng)招聘會(huì)必早早到場(chǎng),唯恐錯(cuò)過(guò)了好的企業(yè),找不到好的工作。但是從我身邊的事例來(lái)看,那些海投的簡(jiǎn)歷總是杳無(wú)音信石沉大海。招聘會(huì)上的企業(yè)多如牛毛卻往往不如人意。于是一段時(shí)間下來(lái),由于結(jié)果與付出大相徑庭,最初滿滿的信心被打擊消磨了不少、有些人開(kāi)始懷疑自己的能力,開(kāi)始擔(dān)心自己找不到工作,消極情緒惡性循環(huán),原先積極的求職行動(dòng)被壓縮,更有甚者表示不敢再踏進(jìn)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我想這就是先迷失道的最好例證了吧。
相反,我看到身邊有好些淡定哥淡定姐,他們并不盲目跟風(fēng),而是有自己很明確的目標(biāo)和方向,一旦意中企業(yè)或者是合適企業(yè)有招聘了,他們就可以帶著滿滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)然求職路上總是充滿坎坷的,他們也會(huì)碰釘子,也會(huì)被打擊。然而他們依然淡定。不是因?yàn)樗麄儾辉诤?,他們也緊張也焦慮,只是他們習(xí)慣把這些負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。他們懂得怎么去查漏補(bǔ)缺,不打無(wú)準(zhǔn)備的仗;他們懂得順從自然,做最該做的事情;他們懂得駕馭環(huán)境,而不是被動(dòng)地“挨打”。
就業(yè)心理調(diào)適課教給我們的最重要的是學(xué)會(huì)擺正心態(tài),面對(duì)大四,面對(duì)找工作,焦慮是難免的,但是不能因此而亂了陣腳,該做什么的做什么,保持冷靜理性頭腦。工作總會(huì)有的,我總相信懂得有效付出的人總會(huì)有收獲的。
再者就是就業(yè)流程與權(quán)益保護(hù)。這堂課由楊老師來(lái)講授的。因?yàn)樗麆偤檬俏覀兊妮o導(dǎo)員,帶過(guò)畢業(yè)班,關(guān)于報(bào)到證和三方協(xié)議的作用都給我們講得非常清楚。
只要涉及到金錢(qián),就會(huì)有各種各樣棘手的問(wèn)題。其中一個(gè)就是權(quán)益保護(hù)的問(wèn)題,例如說(shuō)違約。大學(xué)生找工作是一個(gè)過(guò)程,其中每一個(gè)決定會(huì)受限于當(dāng)前的環(huán)境影響。當(dāng)環(huán)境改變的時(shí)候,選擇多了的時(shí)候,就難免需要改變最初的決定。如直線修正一樣,我們每走一步路都會(huì)不斷地修正我們的軌道。大學(xué)生不能夠因?yàn)橛X(jué)得自己是大學(xué)生而在言行上太過(guò)于自以為是。也就是說(shuō)一定要會(huì)做人。知道怎么用最適合的方式去解決問(wèn)題,既能夠滿足自己的需求,同時(shí)也給企業(yè)留個(gè)好的印象。凡事不能做絕,因?yàn)檎l(shuí)也不知道將來(lái)的事情,說(shuō)不定將來(lái)某一天還是需要和這個(gè)企業(yè)有關(guān)聯(lián)。社會(huì)對(duì)一個(gè)大學(xué)生的理性評(píng)判,不是看你能給社會(huì)帶來(lái)什么,而是你能留給社會(huì)什么。我覺(jué)得素質(zhì)是一個(gè)很重要的問(wèn)題。
最后一堂是董老師給我們上的就業(yè)形勢(shì)、政策、理念課。就業(yè)形勢(shì)還是每年不變的嚴(yán)峻。隨著生活水平的提高,素質(zhì)教育的普及以及人們對(duì)知識(shí)的渴求,越來(lái)越多的人進(jìn)入大學(xué),帶著無(wú)限的憧憬和偉大的夢(mèng)想。國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)是一條好路,人經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程,成長(zhǎng)特別快。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策對(duì)于那些懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是助了一臂之力。關(guān)于就業(yè)理念,我特別喜歡董老師說(shuō)的一句話:“人生第一份工作,不要太在意待遇,要好好地沉淀自己?!彪m然現(xiàn)實(shí)不得不讓很多人都向生活低了頭。錢(qián)不是萬(wàn)能,但是沒(méi)有錢(qián)卻萬(wàn)萬(wàn)不能。我覺(jué)得如果那間企業(yè)確實(shí)很不錯(cuò)是你很想?yún)⑴c進(jìn)去的,那么只要它給出的薪金還能滿足基本生活需求,那就不要猶豫了。因?yàn)槟惚旧韺?duì)企業(yè)有興趣,工作就會(huì)充滿激情和動(dòng)力,才會(huì)以主人翁的態(tài)度去工作,那么一切都會(huì)有希望。所以我覺(jué)得第一份工作,趁著年輕,要好好地沉淀自己,給未來(lái)的自己一個(gè)交代。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇八
隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),科技進(jìn)步日新月異,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn),現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下,在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法,因此,在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,幫助畢業(yè)生釋疑解惑,調(diào)整好心理狀態(tài),使其順利走上工作崗位,有著重要的意義。
開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的
“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學(xué)生就業(yè)程序,把握一定的就業(yè)技巧,以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育,使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),為國(guó)家排憂解難。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),促進(jìn)全面發(fā)展 按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求,指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。
指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì),樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專(zhuān)業(yè)化教育,將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專(zhuān)業(yè)密切相關(guān),因此,很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念,使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看,上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),干出一番事業(yè),達(dá)到人才資源的公道配置。
實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此,畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策,促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步,面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位,他們必須做出選擇,來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯,開(kāi)始職業(yè)生活,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足,在面臨求職抉擇是,他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法,從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。
激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí),走向成功 目前,終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,把握知識(shí)將成為人們的追求,終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí),并預(yù)祝他們走向成功。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇九
經(jīng)歷4個(gè)月的實(shí)習(xí)最后結(jié)束了,在____公司工作的這段時(shí)間,我和公司的職工及領(lǐng)導(dǎo)都相處得十分融洽,大家對(duì)我也關(guān)心,時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫忙;我工作的時(shí)候也是認(rèn)真謹(jǐn)慎,不僅僅順利完成工作任務(wù),工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提高工作效率,雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤,從而受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能極大的促進(jìn)我的工作熱情,讓我能在以后的工作中更加的謹(jǐn)慎和留意,提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里,他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象,我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)雖然有酸甜苦辣,卻讓我在社會(huì)中學(xué)到了很多學(xué)習(xí)期間無(wú)法了解的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西。
這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗(yàn),在以后的生活中如果能夠更好的總結(jié)和應(yīng)用這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將會(huì)使我在以后的人生道路中受益匪淺。
第一:在與別人打交道時(shí)必須要用心主動(dòng)。我自己本身是個(gè)相比較較內(nèi)向的人,不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人交流打交道,在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點(diǎn)。比如在剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi),我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過(guò)招呼后就沒(méi)在說(shuō)什么了,下班后也是一個(gè)人玩手機(jī),沒(méi)有主動(dòng)和大家進(jìn)行溝通。由于和他們年齡有較大差距,怕跟他們交流不來(lái),也因?yàn)椴涣私夤ぷ鳝h(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認(rèn)識(shí)到了自己溝通上的不足,應(yīng)對(duì)沉默不語(yǔ)的尷尬,自己有職責(zé)和義務(wù)去與別人主動(dòng)交流。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的,老師傅們也沒(méi)有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道,這時(shí)候你就就應(yīng)主動(dòng)去和別人交流,介紹介紹自己啊,拉拉家常,關(guān)心一下工作啊,都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你,了解你,對(duì)你留下良好的印象。在之后的實(shí)習(xí)中慢慢的在一齊時(shí)間久了,大家也就對(duì)彼此多少有些熟悉了,漸漸地能和大家一齊愉快的交流,就是出于自己的用心主動(dòng)。
在工作的時(shí)候同樣也要用心主動(dòng)地和別人交流。在今后的社會(huì)工作中,工作不再是一個(gè)人所能完成的,那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,而且你還務(wù)必去幫忙別人或是理解別人的幫忙已完成工作,就是的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫忙。雖然此次我是來(lái)實(shí)習(xí)的,由于開(kāi)始對(duì)生產(chǎn)的不了解以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不熟悉,只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作,但是我也很用心地去幫忙別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中,在我提前完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)后,我就常主動(dòng)詢問(wèn)周?chē)膯T工有沒(méi)有需要幫忙的,有時(shí)候別人也不好意思麻煩我,我就主動(dòng)承擔(dān)他們的工作。這樣貌不僅僅鍛煉了自己,幫忙了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂(lè)意與你交往了。
第二:工作時(shí)必須要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的,這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)必須要留意謹(jǐn)慎,一絲不茍,不能總是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻,還會(huì)影響他人的工作,化工生產(chǎn)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)影響下面的工作,嚴(yán)重點(diǎn)就會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失。老板也會(huì)批評(píng)責(zé)備甚至處罰,因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己的努力前功盡棄,我們?cè)趧傞_(kāi)始工作的時(shí)候必須要慎之又慎,對(duì)自己的工作要十分重視,工作結(jié)束后必須要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果,以確保自己所做的萬(wàn)無(wú)一失,時(shí)常就應(yīng)反省自己最近一段時(shí)間的工作狀況。在你對(duì)工作開(kāi)始了解并熟練后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。雖然如此,也不能驕傲,不能對(duì)自己有所懈怠,還是要對(duì)自己的工作認(rèn)真對(duì)待,以免造成失誤。
就像我在工作的時(shí)候,也犯下了不少錯(cuò)誤,雖然多數(shù)不是很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。比如說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)交給我的生產(chǎn)任務(wù),我在流程中添加固化劑時(shí)未等溫度降至60℃以下就加入,導(dǎo)致白乳膠濃度不足。領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了我,我也為自己的錯(cuò)誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反,還好是兩個(gè)輔助材料對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響不大,都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘,要是經(jīng)常不注意自己的工作,可能會(huì)造成更嚴(yán)重的損失。
第三:在工作崗位上必須要勤于思考,不斷改善工作方法,提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣,而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥,就是需要你多動(dòng)腦筋,不斷地想方設(shè)法改善自己的工作方法,尋找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程,提高工作效率,減少工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思考在工作中是很重要的,在思考如何提高工作效率的同時(shí),自己也能夠?qū)W到更多的知識(shí),掌握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作,你將留下更多的時(shí)間去放松,去學(xué)習(xí),去和別人打交道,這對(duì)你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。我個(gè)人是一個(gè)比較喜歡創(chuàng)新的人,在工作的時(shí)候不喜歡單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù),因?yàn)楸緛?lái)這類(lèi)任務(wù)的處理是有規(guī)律的,完全不需要重復(fù)地做,如果動(dòng)一動(dòng)腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過(guò)程和步驟,從而減少工作時(shí)間,提高工作效率。就比如我在實(shí)習(xí)的時(shí)候,第二個(gè)反應(yīng)釜升溫時(shí),以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開(kāi)始燒水至沸騰,再利用蒸汽加熱反應(yīng)釜。改善方法是在第一個(gè)反應(yīng)釜加熱完畢后,加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水,持續(xù)總有足夠的氣壓用。對(duì)加熱過(guò)程進(jìn)行了優(yōu)化,提高了工作效率,減少了工作時(shí)間。同時(shí)我也充分使用時(shí)間差來(lái)提高自己的工作效率,使工作進(jìn)程提高很多,減少近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇十
通過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)課,我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在勞動(dòng)力的壓力以及形勢(shì)?,F(xiàn)在的用人單位除了看看基本知識(shí)水平的同時(shí),對(duì)綜合能力的特別注意存有非常大女性主義。也就是說(shuō)他們不再單單是看看文憑,很多時(shí)候必須考量實(shí)習(xí)人的行政辦事能力、人際關(guān)系處置能力、應(yīng)變能力以及與否獲得其他職業(yè)資格證書(shū)等等。鑒于這種情況我們就無(wú)法單一的自學(xué)基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。必須比較廣為的涉足其他科學(xué)知識(shí),比如,獲得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)。積極主動(dòng)出席各種活動(dòng),不懈努力開(kāi)拓自己的體會(huì)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)出席學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng),培育一個(gè)較好的處置問(wèn)題方式以及積極主動(dòng)深入細(xì)致的工作態(tài)度,為以后的勞動(dòng)力工作奠定一個(gè)較好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后,也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如,從最基本的面試穿著,禮貌,行為等,到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
給人一種清新的感覺(jué)。其次就是復(fù)試時(shí)的禮貌問(wèn)題,在室內(nèi)復(fù)試的時(shí)候,出入回憶起必須開(kāi)關(guān)門(mén),進(jìn)去時(shí)先呼救,進(jìn)去后回憶起哈哈大笑再關(guān)門(mén),必須輕輕控制器,給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就至復(fù)試了,復(fù)試時(shí)不要存有太多的小動(dòng)作,也不要太興奮的情緒,只需用最為平淡和最淡定的心態(tài)回去直面,對(duì)于某些對(duì)我們有利的問(wèn)題必須存有技巧得提問(wèn),不要來(lái)到面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹,必須簡(jiǎn)潔明了,不需要太多的累贅,要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷,要不說(shuō)太多反而讓人感覺(jué)你不會(huì)把握重點(diǎn),還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了,以免弄巧成拙,還沒(méi)開(kāi)始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié),回答沒(méi)必要太強(qiáng)勢(shì),因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎,即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你,所以在回答的時(shí)候,時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度,不夸大事實(shí),因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的,如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力,如果連說(shuō)句話也緊張,那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬,面試官看了也不一定想要,即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題,我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái),并且要謙虛,畢竟我們還沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),謙虛低頭反而更好。
除了我們?cè)跍?zhǔn)備工作的時(shí)候,必須正確認(rèn)識(shí)自己,重新認(rèn)識(shí)自己就是哪類(lèi)型的人,適宜搞什么,優(yōu)缺點(diǎn)等等,這對(duì)勞動(dòng)力的挑選和復(fù)試都存有非常大的協(xié)助。因?yàn)楦氵m宜自己的工作,也可以得心應(yīng)手很多,而優(yōu)點(diǎn)就是我們的亮點(diǎn),可以上開(kāi)區(qū)別其他人和我們,協(xié)助我們順利。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后,還有一個(gè)模擬面試,在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中,我學(xué)會(huì)了很多東西,起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次,也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性,回答問(wèn)題要謙虛,最重要的是要有準(zhǔn)備,沒(méi)有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺(jué)得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的,起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人,現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談,這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧!
通過(guò)這學(xué)期的'勞動(dòng)力課,我的斬獲非常大,因?yàn)槲覀円卜Q(chēng)得上半只踏入畢業(yè)的大門(mén)了,具有較好的勞動(dòng)力技巧,就是我們這群快要步入職場(chǎng)的人必須具有的。機(jī)會(huì),就是給存有準(zhǔn)備工作的人的,在這學(xué)期的勞動(dòng)力課的自學(xué)中,斬獲的都就是空戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),給我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)空戰(zhàn)的人最充裕的準(zhǔn)備工作,可以說(shuō)道就是給我們打預(yù)防針吧!最起碼的,我念大學(xué)就是為了打聽(tīng)份不好工作。確切自己的優(yōu)勢(shì),明白自己的劣勢(shì),再搞好充裕的準(zhǔn)備工作,和勞動(dòng)力課的那些技巧和科學(xué)知識(shí),我堅(jiān)信我能夠在校場(chǎng)上能夠存有行云流水之勢(shì),走上人生巔峰!
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇十一
對(duì)于公共衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè),未來(lái)從事的工作一直都感到很迷茫,也一直抱著走一步看一步的態(tài)度,先學(xué)好大學(xué)里需要你掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)再說(shuō),但是,不管今后面臨著什么樣的工作,都會(huì)有大大小小各異的面試,因此,掌握面試的技巧非常重要。
作為在校大學(xué)生,與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)很少,所以我覺(jué)得我們更應(yīng)該抓住在學(xué)校鍛煉的機(jī)會(huì)。首先,多多參加院里校里的各種活動(dòng),尤其是管理專(zhuān)業(yè),這是一個(gè)軟科學(xué)的專(zhuān)業(yè),更應(yīng)培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和膽識(shí),比如參加情景模擬招聘大賽,既是身臨其境,體會(huì)面試的情景,又是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多了解面試方面的技巧,隨機(jī)應(yīng)變的能力,在氛圍中體會(huì)那種緊張的感覺(jué),多次體味就會(huì)使害怕變成自信;演講比賽同樣也是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái),能在眾人面前談吐自如也需要時(shí)間的錘煉,同時(shí)強(qiáng)化自己的寫(xiě)作能力,逐漸消除緊張感;相比之下,競(jìng)選更是一個(gè)近似面職業(yè)面試的情景,不管結(jié)果如何,多多參加各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)的只為競(jìng)選,在學(xué)習(xí)到面試技巧的同時(shí),也在給自己積累經(jīng)驗(yàn);最后,多聽(tīng)一些面試求職方法講解的講座,或向老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教,與他們交流,收獲經(jīng)驗(yàn),聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谇舐毭嬖嚨臅r(shí)候是怎樣靈活應(yīng)對(duì)考官的問(wèn)答的。
總的來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該從這幾方面入手,將提高自己的面試技能:一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)化,在考官詢問(wèn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí),能應(yīng)答如流,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻;二、應(yīng)注重面試的基本禮儀、基本常識(shí)問(wèn)題,以不變應(yīng)萬(wàn)變,牢記最重要的環(huán)節(jié)問(wèn)題,無(wú)論發(fā)生什么意外,也能靈活應(yīng)對(duì);三、除了專(zhuān)業(yè)的知識(shí),我們還應(yīng)該多了解其他各方面的內(nèi)容,做到博學(xué),在考官談到其他問(wèn)題的時(shí)候,都能夠輕松應(yīng)接,提高自己的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、能力素質(zhì)和身心素質(zhì)。
第一、在參加面試前,首先要對(duì)所應(yīng)聘的公司要有充分的了解,包括企業(yè)文化,公司當(dāng)前概況以及未來(lái)發(fā)展方向等。其次要對(duì)所應(yīng)聘職位有充分的了解,包括具體職位所屬部門(mén),職責(zé)權(quán)限以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。以便能做到對(duì)面試官提出的有關(guān)問(wèn)題作出回答,也對(duì)自己面試的職位有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。
第二、參加面試一定要守時(shí),寧可提前去面試現(xiàn)場(chǎng)等候,也不要出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,哪怕只有幾分鐘。
第三、我覺(jué)得參加面試時(shí),儀容儀表很重要畢竟第一印象來(lái)自于外表。在衣著方面,我覺(jué)得最好是穿正裝,這既體現(xiàn)了對(duì)面試方的尊重,又能展現(xiàn)應(yīng)試者陽(yáng)光自信的精神風(fēng)貌。即使不穿正裝,也要做到衣著得體,整潔大方,不要穿得特別另類(lèi),因?yàn)檫@樣很有可能就引起某位面試官的反感,留下較差的印象。
第四、在面試過(guò)程中,盡量避免緊張情緒,爭(zhēng)取做到思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔。在與面試官交談時(shí),要與對(duì)方眼神交流,眼睛不要看其他不相關(guān)地方,也不要只低著頭,這樣會(huì)顯得沒(méi)有自信心。
第五、對(duì)面試官提出的問(wèn)題要給與明確回答,不要含糊不清,即使是比較棘手的問(wèn)題,也不要不去回答,但可以巧妙應(yīng)變。同時(shí),在回答問(wèn)題時(shí),要注意分析面試官提出的相應(yīng)問(wèn)題的用意,從而斟酌出比較令其滿意的答案。例如,對(duì)于必有問(wèn)題自我介紹,不要太過(guò)隨意,面試官通常以此來(lái)核對(duì)應(yīng)聘者的表述是否與簡(jiǎn)歷上所寫(xiě)一致,另外,通過(guò)應(yīng)聘者的表述過(guò)程,觀察其是否能條理清晰,層次分明,以及找出自己經(jīng)歷中與本次應(yīng)聘職位相關(guān)部分,剔除不相關(guān)部分。
第六、在面試官的.問(wèn)題差不多提問(wèn)完畢時(shí),要主動(dòng)把握機(jī)會(huì),引導(dǎo)對(duì)話內(nèi)容向自己的優(yōu)點(diǎn)方向,提出一些自己比較關(guān)心且有意義的問(wèn)題,占據(jù)面試的主動(dòng)性,從而使對(duì)方能夠看到自己的優(yōu)勢(shì),使自己更有機(jī)會(huì)在面試中脫穎而出。
第七、在面試結(jié)束后,要起身主動(dòng)與面試官握手再見(jiàn),并表示感謝,給對(duì)方留下良好的印象。
以上是我在本次模擬面試中的一些心得體會(huì)。在本次面試中,讓我學(xué)到了很多重要的東西,與理論知識(shí)相結(jié)合,是我成長(zhǎng)許多。通過(guò)本次模擬面試,也讓我更有信心去迎接以后真正的面試,更好地適應(yīng)社會(huì)工作的需求,更好地融入社會(huì)。當(dāng)然,在掌握面試技巧的同時(shí),更重要的是不斷學(xué)習(xí),提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),有一定的特長(zhǎng)技術(shù),以在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)及就業(yè)壓力下,立于不敗之地,成為企業(yè)不可或缺的人才。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇十二
我參加了一次網(wǎng)球宣講會(huì),獲得了很多有用的信息和啟發(fā)。在此,我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段:對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)
一開(kāi)始,我以為網(wǎng)球只是一項(xiàng)僅限于職業(yè)選手和少數(shù)愛(ài)好者的運(yùn)動(dòng),但宣講會(huì)上的講解讓我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)其實(shí)很適合普通人。網(wǎng)球不僅有趣,而且也很充滿挑戰(zhàn)性,有益健康。這是一項(xiàng)可以帶給人們快樂(lè)和幸福的運(yùn)動(dòng)。
第三段:關(guān)于網(wǎng)球的規(guī)則
獲悉網(wǎng)球的規(guī)則和技巧,是我在宣講會(huì)上得到的另一重要收獲。網(wǎng)球規(guī)則的清晰易懂,通過(guò)這個(gè)了解,我不僅更加理解了網(wǎng)球比賽,而且更容易看懂職業(yè)比賽,并從中受益。
第四段:網(wǎng)球訓(xùn)練的必要性
在宣講會(huì)上,專(zhuān)業(yè)教練向我介紹了網(wǎng)球訓(xùn)練的基本內(nèi)容。他們教授的練習(xí)對(duì)于我提高技能水平很有幫助,讓我在短時(shí)間內(nèi)掌握了一些重要的技巧??偟膩?lái)說(shuō),這次宣講會(huì),讓我知曉了不同的練習(xí)方法和訓(xùn)練計(jì)劃,也加深了我對(duì)網(wǎng)球的認(rèn)識(shí)理解。
第五段:結(jié)論
對(duì)我來(lái)說(shuō),這次宣講會(huì)是一次很奇妙的體驗(yàn)。我通過(guò)宣講會(huì)獲得了很多關(guān)于網(wǎng)球的實(shí)用信息,如何加強(qiáng)自己在球場(chǎng)上的技術(shù)和策略,如何鍛煉自己的身體素質(zhì),并且更加了解了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的魅力所在。我想,未來(lái)我將繼續(xù)投入這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之中,并不斷學(xué)習(xí)和提高自己。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇十三
成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!
做為當(dāng)代大學(xué)生,我們?cè)趯W(xué)校里教給了很多理論性的東西;我們存有技術(shù)創(chuàng)新精神,存有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和性欲;我們有著年長(zhǎng)的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對(duì)未來(lái)充滿希望,這些都就是創(chuàng)業(yè)者必須具有的素質(zhì),這也往往催生了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,淪為順利創(chuàng)業(yè)的精神基斯圖杰。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾,就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看完《誰(shuí)顫抖了我的奶酪》,這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就說(shuō)我們,我們具有的奶酪其實(shí)就是在不斷變化的,也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所手握的籌碼就是不斷變化的,不更新就可以被扔掉,不特別注意留存就可以變質(zhì)。所以這告誡著我們隨時(shí)必須更新自己所掌控的科學(xué)知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的自學(xué),擴(kuò)充自己,減少自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,這樣才有助于我們更好地立足社會(huì),更好地同時(shí)實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為大學(xué)生,往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),常常盲目樂(lè)觀,大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗。看到成功,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外,在大學(xué)生遞交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,許多人還試圖用一個(gè)自指出很新奇的創(chuàng)意設(shè)計(jì)去迎合投資。這樣的事以前在國(guó)外的確存有過(guò),但在今天這已經(jīng)就是幾乎不可能將的了。現(xiàn)在的投資人倚重的就是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量存有多低,在多大程度上就是不容激活的,以及市場(chǎng)贏利的潛力存有多小。而對(duì)于這些,你必須存有一整套精細(xì)周密的可行性論證與實(shí)行計(jì)劃,決不就是單憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能夠使人家出錢(qián)的。
再者就是大學(xué)生的`市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題,他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面,則全然沒(méi)有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
就我個(gè)人觀點(diǎn),我真的倡導(dǎo)大學(xué)生獨(dú)立自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,但是必須創(chuàng)建在不能影響自學(xué)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂得走商家,破敗了學(xué)業(yè),這就是十分不可行的。畢竟不是所有的人都就是比爾蓋瓷。自學(xué)就像是老鷹飛翔的練,只有把翅膀練習(xí)軟了就可以飛得更高。用一個(gè)比喻:火焰與海水?;鹧嬖⒁庵鵁崆?、激情和期望;海水寓意著遼闊無(wú)邊、深沉而又高傲。沒(méi)火焰般激情的創(chuàng)業(yè)就是不可想象的,而往往也可以存有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海沖上的“犧牲品”。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,比爾?蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷進(jìn)創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),也必須深刻地思索確切,思索自己的人生方向和自我定位,在自學(xué)和工作中不斷擴(kuò)充自己,提升自己。無(wú)論搞什么事情,都就是一個(gè)自我提高的過(guò)程。只要自己從中贏得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論最后順利或是失利,都就是人生的財(cái)富。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇十四
最近,我參加了一場(chǎng)由學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)組織的網(wǎng)球宣講會(huì)。這場(chǎng)宣講會(huì)采用了多種形式,包括宣講、演示和互動(dòng)體驗(yàn)等環(huán)節(jié),讓我深刻地認(rèn)識(shí)了網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)這次宣講會(huì)的心得和體會(huì)。
第二段:感受
在宣講會(huì)上,我首先感受到了參與者的熱情和活躍度。通過(guò)聽(tīng)取主講人的介紹和演示,我們了解到了網(wǎng)球的發(fā)展歷程、基本規(guī)則和比賽流程等。而在互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)中,我們更是通過(guò)親身體驗(yàn),掌握了正手、反手、發(fā)球等基本技巧。同時(shí),主講人還重點(diǎn)介紹了網(wǎng)球的身體素質(zhì)要求,強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練的重要性,在這個(gè)過(guò)程中,參與者也通過(guò)互動(dòng)的方式,收獲了很多。
第三段:?jiǎn)⑹?/p>
通過(guò)這次宣講會(huì),我深刻地認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)球不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),更是一種健康生活的態(tài)度和追求。網(wǎng)球既能鍛煉身體,提高身體素質(zhì),也是一種充滿激情和挑戰(zhàn)的精神體驗(yàn)。而在參與者們的積極參與中,我也意識(shí)到,身體健康和積極心態(tài)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。這樣的宣講活動(dòng),也讓我更加堅(jiān)信作為一名學(xué)生,要多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉身體。
第四段:?jiǎn)⑹?/p>
此外,宣講會(huì)中主講人的講解和指導(dǎo)也讓我深刻意識(shí)到,在日常的課余時(shí)間中,我們應(yīng)該積極的參加體育運(yùn)動(dòng),不僅可以開(kāi)闊視野,更可以帶來(lái)身體與心靈的全方位訓(xùn)練和鍛煉。因此,我決定后續(xù)要和班級(jí)同學(xué)一起,經(jīng)常參加校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),發(fā)掘自己活力的身體潛能,享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)同時(shí),也具備了更好的韌性去應(yīng)對(duì)生活的變幻和挑戰(zhàn)。
第五段:結(jié)語(yǔ)
總之,這次參加網(wǎng)球宣講會(huì)的經(jīng)歷,不僅讓我對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有了更全面的認(rèn)識(shí),也激勵(lì)我打造健康而富有激情的生活方式。我深深感謝主講人的講解和指導(dǎo),同時(shí)希望更多的人可以參與到類(lèi)似的活動(dòng)中來(lái),在運(yùn)動(dòng)的大家庭中暢游,不斷挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)精神與身體的完美統(tǒng)一,享受一個(gè)更加充實(shí)和開(kāi)闊的生活。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇十五
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,了解大學(xué)生就業(yè)程序,把握一定的就業(yè)技巧,以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育,使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),為國(guó)家排憂解難。
現(xiàn)在的社會(huì)市場(chǎng)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存有著非常大的矛盾,使勞動(dòng)力非常的困難,這就建議我們必須以較好的心態(tài)回去直面勞動(dòng)力中的諸多問(wèn)題,就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課就是非常必要的,正所謂:正心,正行,方能正天下。在沒(méi)上就業(yè)指導(dǎo)課以前,我對(duì)將來(lái)畢業(yè)以后如何求職者這一方面根本就是一無(wú)所知,比較迷茫。自從學(xué)院積極開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)課以來(lái)我對(duì)這門(mén)課程存有了更深一步的介紹,學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們展開(kāi)了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培育學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)須要與個(gè)體特點(diǎn),恰當(dāng)挑選職業(yè)的能力。在國(guó)家勞動(dòng)力形勢(shì)十分緊迫的情況下,協(xié)助學(xué)生轉(zhuǎn)型勞動(dòng)力觀念,調(diào)整勞動(dòng)力心態(tài),掌控求職者勞動(dòng)力的方法和技巧,學(xué)會(huì)兜售自己??偟膩?lái)說(shuō),就業(yè)指導(dǎo)課給我們?cè)鎏淼拇龠M(jìn)作用主要以下幾點(diǎn):
一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)的大小、生活方式的挑選以及發(fā)展與成才,在相當(dāng)大的程度上依賴(lài)于他的職業(yè)。一個(gè)人的職業(yè),在相當(dāng)大的程度同意了他對(duì)生活方式的挑選,同意了他發(fā)展與成才以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小。求職就是人生關(guān)鍵性的問(wèn)題之一,它直接影響至個(gè)人的前途和發(fā)展,如果處置不好,將在人生的道路上發(fā)生波折。因此,職業(yè)的挑選,就是對(duì)未來(lái)發(fā)展成才道路的挑選。人的一生絕大部分精力用在工作上,如果所專(zhuān)門(mén)從事的職業(yè)與自己的興趣志趣相投,與自己的能力吻合,就可以樂(lè)此不疲,不斷不懈努力,報(bào)國(guó)成才,在職業(yè)實(shí)踐中同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;如果對(duì)自己所專(zhuān)門(mén)從事的職業(yè)不感興趣,工作就不可能將放心,更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中,首先就是教我們介紹自己的興趣,對(duì)以后的求職起至了非常大的.促進(jìn)作用。
由于做為大學(xué)畢業(yè)生的我們,涉世不深,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)國(guó)情和社會(huì)缺少深刻的介紹和重新認(rèn)識(shí),對(duì)自己究竟適宜什么工作缺少客觀、科學(xué)的分析和推論,以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無(wú)所適從、朝三暮四、見(jiàn)異思遷。遭遇勞動(dòng)力的挑選,必須學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件,怎樣對(duì)待相同工作崗位的利弊得失。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下,如何把握住機(jī)會(huì),找出一個(gè)比較滿意的工作崗位,以便能夠心情愉快地邁向社會(huì)。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有助于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材,因?yàn)榍舐氄叩倪^(guò)程就是與用人單位溝通交流的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中所獲得的不僅就是用人單位聘用和不聘用的結(jié)果,而且獲得的就是用人單位對(duì)職業(yè)素質(zhì)的建議。因此大學(xué)生勞動(dòng)力的過(guò)程也就是受到教育的過(guò)程,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些建議,例如展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、遵守市場(chǎng)的規(guī)范等等,不僅是對(duì)就業(yè)的具體指導(dǎo),而且是對(duì)今后事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開(kāi)事業(yè)的第一步,不能只是為就業(yè)而就業(yè),而是通過(guò)就業(yè)來(lái)成就事業(yè),展示人生的價(jià)值。因此,大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過(guò)程。
通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課的自學(xué),我介紹了目前勞動(dòng)力市場(chǎng)的市場(chǎng)需求形勢(shì)和國(guó)家、有關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生勞動(dòng)力的制度和政策,介紹了大學(xué)生的勞動(dòng)力程序,把握住了一定的勞動(dòng)力技巧,再次踐行了擇勞動(dòng)力觀念和勞動(dòng)力價(jià)值觀念。同時(shí)也再次踐行了我的自信息心,并使我對(duì)勞動(dòng)力不再恐懼,不再害怕,我堅(jiān)信我的前途可以因?yàn)槲业牟恍概Χ@得幸福而精彩!大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在順利完成勞動(dòng)力前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),也引導(dǎo)學(xué)生終身自學(xué),并祝愿我們邁向順利。
不知不覺(jué),我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四,即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司,找一份自己的工作,于是,我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇十六
隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,越來(lái)越多的大學(xué)生將目光聚焦在宣講會(huì)上,希望通過(guò)宣講會(huì)了解企業(yè)情況、了解崗位需求、展示自身優(yōu)勢(shì),并獲取心儀的工作機(jī)會(huì)。最近,我參加了一場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì),給我留下了深刻的印象。通過(guò)參加這場(chǎng)宣講會(huì),我對(duì)宣講會(huì)的意義有了更為深入的體會(huì)和認(rèn)識(shí),并從中獲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先,宣講會(huì)為大學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)信息渠道。作為畢業(yè)生就業(yè)的一大難題,信息不對(duì)稱(chēng)就像一面巨大的墻,讓畢業(yè)生望而卻步。而宣講會(huì)則是突破這面墻的一個(gè)重要途徑。通過(guò)宣講會(huì),同學(xué)們可以零距離地了解企業(yè)的文化、發(fā)展方向、產(chǎn)品業(yè)務(wù)等信息。同時(shí),還可以直接與企業(yè)的招聘主管和員工進(jìn)行交流,深入了解到企業(yè)對(duì)人才的需求、待遇以及職業(yè)發(fā)展空間等??梢哉f(shuō),宣講會(huì)為大學(xué)生提供了一個(gè)獲取全方位就業(yè)信息的重要渠道。
其次,宣講會(huì)為大學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。參加宣講會(huì)不僅是一次獲取就業(yè)信息的機(jī)會(huì),更是一次展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。在宣講會(huì)上,同學(xué)們可以通過(guò)提問(wèn)、互動(dòng)等方式展示自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。這些展示不僅可以讓企業(yè)更加了解你的優(yōu)勢(shì),也可以讓你與其他參會(huì)者交流,擴(kuò)大你的人脈圈。此外,宣講會(huì)還是一個(gè)展示自信與自我表達(dá)能力的機(jī)會(huì),通過(guò)展示自我,大學(xué)生可以提升自己的自信心,更好地適應(yīng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。
再次,宣講會(huì)為大學(xué)生提供了面試機(jī)會(huì)。作為人才選拔的重要環(huán)節(jié),企業(yè)將利用宣講會(huì)進(jìn)行初步的篩選和面試。在宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng),如果同學(xué)們給人留下了深刻的印象,企業(yè)很可能會(huì)邀請(qǐng)你參加下一輪面試。因此,宣講會(huì)是大學(xué)生接觸企業(yè)進(jìn)行面試的重要機(jī)會(huì)之一。面試機(jī)會(huì)有限,一次面試可能就要面對(duì)很多競(jìng)爭(zhēng)者,因此把握好宣講會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì),展現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì),是大學(xué)生求職過(guò)程中至關(guān)重要的一步。
最后,宣講會(huì)為大學(xué)生提供了職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。很多大學(xué)生在求職過(guò)程中會(huì)遇到困惑和迷茫,不知道自己適合從事什么樣的工作,沒(méi)有明確的職業(yè)方向。通過(guò)參加宣講會(huì),大學(xué)生可以了解不同企業(yè)的發(fā)展方向和崗位需求,從中找到自己的興趣點(diǎn)和長(zhǎng)項(xiàng),明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。職業(yè)規(guī)劃的旅程長(zhǎng)而曲折,但是只有明確目標(biāo)和方向,才能更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。
綜上所述,參加專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)是大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中不可或缺的一部分。宣講會(huì)為大學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)信息渠道,展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),面試機(jī)會(huì)和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。通過(guò)參加宣講會(huì),我們可以更好地了解企業(yè)和市場(chǎng)需求,提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,為未來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我們應(yīng)該積極參加宣講會(huì),努力爭(zhēng)取更多的就業(yè)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇十七
近幾年,隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始關(guān)注就業(yè)問(wèn)題,特別是對(duì)于即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們更加急切地希望能夠找到一份理想的工作。為了幫助學(xué)生更好地了解就業(yè)市場(chǎng)和掌握求職技巧,我們學(xué)校定期舉辦專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì),我參加其中一次,并對(duì)此有了一些心得體會(huì)。
首先,在專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)上,我得到了許多有關(guān)求職技巧的寶貴建議。在這個(gè)資訊爆炸的時(shí)代,我們可以通過(guò)各種渠道獲得很多有關(guān)求職的信息,但要把這些信息轉(zhuǎn)化為實(shí)際收益,卻需要一定的技巧和方法。在宣講會(huì)上,各行業(yè)的成功人士和人力資源專(zhuān)家分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和建議,如如何撰寫(xiě)一份吸引人的簡(jiǎn)歷、如何在面試中脫穎而出等。這些寶貴的建議對(duì)我?guī)椭艽?,增?qiáng)了我對(duì)求職的信心。
其次,參加專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)讓我更好地了解了各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)上,許多知名公司的代表介紹了自己公司的發(fā)展情況、招聘需求以及員工培訓(xùn)制度等。這些介紹讓我對(duì)各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì)有了更全面的了解,幫助我更好地選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路。例如,我之前一直沒(méi)有考慮過(guò)人力資源行業(yè),但在宣講會(huì)上了解到了該行業(yè)的廣闊前景和豐富的崗位選擇,激發(fā)了我對(duì)該行業(yè)的興趣。
第三,專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)也是與企業(yè)代表和專(zhuān)業(yè)人士交流的寶貴機(jī)會(huì)。在宣講會(huì)的休息時(shí)間或座次安排期間,我有幸與某公司的HR經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流,得到了一些關(guān)于該公司的深入了解,并向她咨詢了一些求職技巧。這次交流給我留下了深刻的印象,讓我明白到與企業(yè)代表和專(zhuān)業(yè)人士交流的重要性。通過(guò)交流,我們可以更全面地了解企業(yè)的需求和招聘流程,并借此機(jī)會(huì)展示我們的能力和個(gè)性,爭(zhēng)取更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
第四,我還通過(guò)宣講會(huì)結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。在宣講會(huì)上,大家都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而來(lái),這種共同的經(jīng)歷和愿望讓我們很容易產(chǎn)生共鳴。我與一位同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)結(jié)為好友,我們互相鼓勵(lì)、分享求職經(jīng)驗(yàn),共同攻克求職難題。這種朋友關(guān)系不僅能夠在求職過(guò)程中彼此支持,還能夠在未來(lái)的職場(chǎng)中相互幫助和成長(zhǎng)。
最后,通過(guò)參加專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì),我深刻感受到求職需要的知識(shí)和技巧是需要不斷學(xué)習(xí)和積累的。宣講會(huì)只是一個(gè)起點(diǎn),我們還需要通過(guò)自己的努力去進(jìn)一步提高自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力。這就要求我們不僅要關(guān)注宣講會(huì)上所獲取的信息,還要主動(dòng)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程,或是利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書(shū)館等資源進(jìn)一步拓展我們的知識(shí)面。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能在激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
總之,專(zhuān)場(chǎng)宣講會(huì)給我?guī)?lái)了很多收獲和啟發(fā)。通過(guò)宣講會(huì),我得到了寶貴的求職建議,了解了各個(gè)行業(yè)的工作機(jī)會(huì),與企業(yè)代表和專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行了交流,并結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友。這次宣講會(huì)為我打開(kāi)了求職的大門(mén),并讓我明白了提升自己的求職競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我相信,只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,我一定能夠找到一份理想的工作。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇十八
此次開(kāi)展的英烈事跡宣講會(huì)讓我感觸頗多,俗話說(shuō)“吃水不忘挖井人”,應(yīng)銘記我們?nèi)缃竦拿篮蒙钍乔拜厒冇米约旱孽r血與生命換來(lái)的。ppt中出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)陌生的面孔,他們可能是消防員,可能是醫(yī)生,也可能是戍守邊關(guān)的戰(zhàn)士,雖然他們的職業(yè)也許各不相同,但其中亙古不變的是他們的信仰與信念,對(duì)保衛(wèi)國(guó)家與人民的執(zhí)著與熱愛(ài),以及對(duì)未來(lái)國(guó)家發(fā)展的期待與暢想。即使是那沒(méi)有色彩的.黑白遺像,卻也依然無(wú)法掩蓋住他們眼中奪目的神采。他們雖然已經(jīng)身入黃土,但是他們的精神卻不會(huì)隨著他們的肉體而煙消云散,他們無(wú)私奉獻(xiàn)、奔赴前線、不到最后一刻決不放棄的身影永遠(yuǎn)會(huì)留在每個(gè)中國(guó)人心里。
一個(gè)國(guó)家在一個(gè)時(shí)代的和平穩(wěn)定,是經(jīng)歷了前人不斷努力所創(chuàng)造的,而生活在這和平穩(wěn)定的時(shí)代中的我們,更應(yīng)該珍惜、銘記前人為我們留下的許多寶貴的精神財(cái)富,將其發(fā)揚(yáng)光大,不斷傳承下去。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇十九
高三宣講會(huì)是為即將面臨高考的學(xué)生舉辦的一場(chǎng)重要的會(huì)議,旨在為學(xué)生們提供備考建議和鼓舞士氣。近日,我有幸參加了一場(chǎng)高三宣講會(huì),并從中獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。下面,我將就此展開(kāi)敘述。
首先,在宣講會(huì)上,講者強(qiáng)調(diào)了制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。他指出,高三是決定成敗的關(guān)鍵一年,而一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是取得成功的基礎(chǔ)。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以合理分配時(shí)間,有條不紊地完成每一項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),計(jì)劃可以幫助我們掌握進(jìn)度,提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),以保證學(xué)科的全面提升。在聽(tīng)到這些話時(shí),我深感自己過(guò)去在學(xué)習(xí)上的盲目,沒(méi)有制定明確的計(jì)劃,錯(cuò)失了很多寶貴的時(shí)間。經(jīng)過(guò)思考,我決定制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并在執(zhí)行過(guò)程中不斷檢查自己的進(jìn)展,以保證能夠按時(shí)完成目標(biāo)。
其次,宣講會(huì)上,講者提到備考復(fù)習(xí)的方法與技巧十分重要。他介紹了一些高效的學(xué)習(xí)方法,如多角度學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)等。他解釋說(shuō),一味地追求記憶和死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要運(yùn)用各種方法和技巧來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。這些方法既可以提高記憶力,又能夠增加對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。聽(tīng)了這些講解后,我感覺(jué)自己受益匪淺,對(duì)復(fù)習(xí)方法有了更深的認(rèn)識(shí)。我決定根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇適合的方法和技巧,來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。
此外,宣講會(huì)上,講者還談到了建立健康的作息習(xí)慣的必要性。他告誡我們,保持良好的作息時(shí)間對(duì)于高效學(xué)習(xí)非常重要。不良的作息習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致精力不集中、記憶力下降等問(wèn)題,影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。在講座結(jié)束后,我認(rèn)真反思了自己的生活習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常熬夜和不規(guī)律的作息時(shí)間。因此,我決定嚴(yán)格遵守一個(gè)作息時(shí)間表,并督促自己按時(shí)休息和起床,以養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效果。
最后,宣講會(huì)上,講者提到了理解并處理好學(xué)習(xí)與放松的關(guān)系。他表示,即使是高三的學(xué)生也需要適當(dāng)放松一下,調(diào)整自己的心態(tài)。太過(guò)緊張壓抑只會(huì)適得其反,影響我們的學(xué)習(xí)情緒和效果。因此,他建議我們學(xué)會(huì)放松,可以通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、與朋友交流等方式來(lái)舒緩壓力。對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì),自己以往往往太執(zhí)著于學(xué)習(xí),沒(méi)有給自己適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間,結(jié)果感到疲憊和沮喪。我決定改變這種狀態(tài),嘗試著找到學(xué)習(xí)與放松的平衡點(diǎn),以提升學(xué)習(xí)成果。
綜上所述,高三宣講會(huì)給我提供了很多寶貴的心得和體會(huì)。通過(guò)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)會(huì)高效的復(fù)習(xí)方法和技巧,建立健康的作息習(xí)慣,以及理解和處理好學(xué)習(xí)與放松的關(guān)系,我相信我能夠在高考中取得好成績(jī)。我會(huì)牢記講者們的教誨,全力以赴,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇二十
高三是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)重要階段,宣講會(huì)作為為高三學(xué)生開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng),為同學(xué)們提供了了解備戰(zhàn)高考情況的機(jī)會(huì)。我參加了學(xué)校舉行的高三宣講會(huì),并且深感它給我?guī)?lái)了很多收獲和啟示,下面我將從宣講會(huì)的目的、內(nèi)容、效果、感受和展望這幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先,高三宣講會(huì)作為一種特殊的教育活動(dòng),有著明確的目的。宣講會(huì)旨在向高三學(xué)生傳達(dá)備考高考的重要性,引導(dǎo)學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并為學(xué)生提供應(yīng)對(duì)高考的種種應(yīng)試策略。宣講會(huì)以一種形式化的演講和交流方式,讓學(xué)生對(duì)高考的形勢(shì)、目標(biāo)和問(wèn)題有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生正確明確備考方向。宣講會(huì)成功的最終目的是激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我進(jìn)取的動(dòng)力,為高考做好準(zhǔn)備。
其次,高三宣講會(huì)提供詳盡全面的備考信息。宣講會(huì)通常由高三年級(jí)主任或教導(dǎo)主任主講,他們會(huì)根據(jù)多年教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合當(dāng)前高考形勢(shì)和學(xué)校特點(diǎn),向同學(xué)們介紹備考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過(guò)宣講會(huì)學(xué)生可以了解各學(xué)科的考試時(shí)間、內(nèi)容和考試形式,以及對(duì)某些科目備考的重點(diǎn)和方法。同時(shí),學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)優(yōu)秀的高考生作經(jīng)驗(yàn)交流分享,讓他們向同學(xué)們傳授備考經(jīng)驗(yàn)和技巧。這些寶貴的信息對(duì)我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和調(diào)整學(xué)習(xí)方法非常有幫助。
再次,高三宣講會(huì)對(duì)學(xué)生的備考產(chǎn)生了積極的影響。宣講會(huì)的內(nèi)容往往是直擊高考的命題特點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)一些基本的應(yīng)試技巧和策略,我們能夠較好地應(yīng)對(duì)考試。宣講會(huì)也增強(qiáng)了同學(xué)們的備考信心,讓我們感受到備考的重要性和緊迫性,激發(fā)了我們對(duì)高考的更高期望和努力。同時(shí),宣講會(huì)還加深了我們與班級(jí)同學(xué)和老師之間的溝通和交流,形成了一個(gè)相互鼓勵(lì)、幫助和支持的學(xué)習(xí)氛圍。
另外,高三宣講會(huì)讓我有了更多的心得體會(huì)。在宣講會(huì)上,我學(xué)到了備考時(shí)的良好心態(tài)和科學(xué)復(fù)習(xí)方法。比如,我明白了冷靜應(yīng)對(duì)考試的重要性,相信自己的實(shí)力并不斷提升自信心。長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)也需要合理的安排休息時(shí)間,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以幫助提高學(xué)習(xí)效果。此外,在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要結(jié)合自身情況、科目難易、復(fù)習(xí)進(jìn)度等因素,合理分配時(shí)間。只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能提高效率,取得優(yōu)異的成績(jī)。
最后,我對(duì)高三宣講會(huì)充滿了期待和展望。宣講會(huì)提供了大量的備考信息和策略,但要真正取得成效,關(guān)鍵還是在于我們能否付諸實(shí)踐。接下來(lái)的高三生活中,我會(huì)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校提供的備考計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),結(jié)合老師和同學(xué)們的建議調(diào)整學(xué)習(xí)方法,不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率和水平。相信在掌握了宣講會(huì)上學(xué)到的諸多經(jīng)驗(yàn)和技巧的基礎(chǔ)上,我能取得優(yōu)異的高考成績(jī),考入心儀的大學(xué)。
總之,高三宣講會(huì)是一次具有重要意義的活動(dòng)。它通過(guò)傳遞信息、分享經(jīng)驗(yàn)和鼓勵(lì)學(xué)生,讓我們正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)備考的重要性和緊迫性,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。宣講會(huì)為我們制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和調(diào)整學(xué)習(xí)方法提供了重要依據(jù),同時(shí)也讓我們深刻領(lǐng)悟到自信心和良好心態(tài)的重要性。我相信只要我們能夠積極參與并付諸實(shí)踐,宣講會(huì)給我?guī)?lái)的收獲將會(huì)在高考中轉(zhuǎn)化為優(yōu)異的成績(jī)。
大學(xué)生宣講會(huì)心得體會(huì)篇二十一
近日,本人參加了一場(chǎng)由網(wǎng)球協(xié)會(huì)舉辦的宣講會(huì)。在會(huì)上,協(xié)會(huì)成員介紹了網(wǎng)球的歷史、規(guī)則、比賽場(chǎng)地和裝備等一系列相關(guān)知識(shí),并且邀請(qǐng)了部分學(xué)生分享了自己的網(wǎng)球經(jīng)歷和體驗(yàn)。在聽(tīng)完宣講會(huì)后,本人對(duì)網(wǎng)球也有了更加深入的了解。
第二段:了解網(wǎng)球的魅力
雖然網(wǎng)球在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有足夠的普及,但是它的魅力卻不言而喻。網(wǎng)球可以鍛煉身體和耐力,不同于其他球類(lèi)的揮舞動(dòng)作,網(wǎng)球要求更高的敏捷和靈活程度。在比賽中,選手需要快速反應(yīng)、準(zhǔn)確定位和力量平衡,從而保證擊球成功。同時(shí),網(wǎng)球也是一個(gè)聚集人們的運(yùn)動(dòng),不僅在比賽時(shí)要協(xié)作配合,平時(shí)練習(xí)中還可以結(jié)交更多志同道合的朋友。
第三段:學(xué)習(xí)網(wǎng)球的方法和技巧
聽(tīng)完宣講會(huì)后,協(xié)會(huì)成員還針對(duì)入門(mén)學(xué)習(xí)者,提供了一些學(xué)習(xí)網(wǎng)球的方法和技巧。例如,擊球要保持身體平衡、拍面要與地面垂直、打完球后及時(shí)恢復(fù)位置等等。同時(shí),注意到了這些技巧應(yīng)該加以反復(fù)練習(xí),不要急于求成并注重身體的保護(hù)。在多次的實(shí)踐中,根據(jù)指導(dǎo)練習(xí),我們才能逐漸感受到網(wǎng)球的學(xué)習(xí)成果。
第四段:參加網(wǎng)球賽事的意義
在宣講會(huì)的分享環(huán)節(jié)中,有不少選手分享了他們參加網(wǎng)球賽事的體驗(yàn)和收獲。除了挑戰(zhàn)自己的能力和精神,參加比賽也會(huì)因此結(jié)交更多志同道合的球友、增加自信和寬容性格的培養(yǎng)。即便沒(méi)有參加過(guò)任何比賽,我們亦可以積極參與學(xué)校的活動(dòng)或者自己組織比賽來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)鍛煉和交流。
第五段:致敬超級(jí)球星來(lái)表達(dá)對(duì)網(wǎng)球的熱愛(ài)
最后,筆者也想在這里向幾位超級(jí)球星以及他們帶給網(wǎng)球的改變致以敬意。在宣講會(huì)上,我們學(xué)習(xí)到了費(fèi)德勒如何保持動(dòng)感平衡,納達(dá)爾如何通過(guò)身體自然放開(kāi)臂部,威廉姆斯如何通過(guò)掌握節(jié)奏和結(jié)合音樂(lè)進(jìn)行訓(xùn)練等。這些球星不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也是網(wǎng)球精神的代表。通過(guò)他們豐富多彩的比賽和無(wú)數(shù)努力的背后,我們可以真正感受到網(wǎng)球帶給我們?nèi)松母淖兒头e極價(jià)值。
總之,參加這場(chǎng)宣講會(huì),不僅學(xué)習(xí)了更多的網(wǎng)球知識(shí)和技巧,更重要的是感受到了網(wǎng)球所包含的精神力量。我們希望能在今后的學(xué)習(xí)和生活中,通過(guò)參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),鍛煉身體的同時(shí)增強(qiáng)自己的心理素質(zhì)。
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