專業(yè)人生是否需要規(guī)劃(匯總20篇)

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專業(yè)人生是否需要規(guī)劃(匯總20篇)
時間:2023-10-29 20:43:06     小編:GZ才子

總結(jié)不僅可以幫助我們進(jìn)步,還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖?。寫一篇完美的總結(jié)需要有良好的計劃和時間安排。接下來是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。

人生是否需要規(guī)劃篇一

每一次暢想人生時,腦海中總會規(guī)劃。馬云,1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國,如今這帝國正在快速向全球發(fā)展,而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒,高一主動退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路,被公認(rèn)為80后十大杰出代表之一,并入選美國《時代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶,作為20xx年星光大道年度總冠軍和當(dāng)今著名的原生歌手,很多人以為他是一夜成名,其實(shí)他在音樂的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年。對于他們來說,永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。

然而,我們還有規(guī)劃人生的意識和勇氣嗎?有的人,永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去規(guī)劃,他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人,永遠(yuǎn)是規(guī)劃的巨人,行動的矮子,在現(xiàn)實(shí)面前畏首畏腳,缺乏開拓的勇氣,最終一事無成;沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子,失去希望;如同掉隊的飛雁,失去信念;如同斷線的風(fēng)箏,偏離軌跡。

在我們學(xué)生中就有不少這樣的人,他們不明了學(xué)習(xí)的意義,更不清楚自己將來要成為一個怎樣的人,整天渾渾噩噩,得過且過,在很多年之后,他們驀然回首之時,才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時光。

一日之計在于晨,一年之計在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生,才能更好的讓我們在起點(diǎn)眺望終點(diǎn),收獲成功。

正如春燕,春來秋去南來北往未曾迷失。又如見殼,日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠。與它們相比,有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生,平庸一生,來也匆匆,去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認(rèn)清自我,找好目標(biāo),然后一步一步實(shí)現(xiàn)它。

朋友,人生短暫,“成功要趁早”,那么請你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生,去收獲一路的碩碩果實(shí)吧!

人生是否需要規(guī)劃篇二

鳥兒飛得再高,也不可能飛離地球;魚兒游得再低,也不可能離開水,在泥沙中生活;人們活得再怎么自由,也要在法律內(nèi)活動,誰都不可逾越。

再來看看展翅的雄鷹吧!它是鳥類中的最強(qiáng)者。起飛時的風(fēng)可以擊落幾根樹枝!這么強(qiáng)壯的鳥,它自由嗎?它自由的在天空中飛翔,但是,它能飛出地球嗎?如果它違背了這一規(guī)則,那么等待它的只有死亡。

校園里,我們又何嘗不受到約束?老師,家長都希望我們表現(xiàn)的很好,自然是要有規(guī)定來約束我們。這樣,我們才可以自由的學(xué)習(xí),安心的學(xué)習(xí)啊!

現(xiàn)代社會的真正自由都是建立在約束之上。有了這些無形的約束,我們的生活才會有序進(jìn)行。你可以做任何不逾越法律以及自己底線的事,這對于我們來說才是真正的“自由”。

所以,有約束的自由才是真正的自由!

人生是否需要規(guī)劃篇三

人生好比是一次航行。面對浩瀚無垠的大海,如果我們想擁有精彩的人生之旅,那就需要精心設(shè)計航程。沒有規(guī)劃的人生,就好比漫無目的的航行。只有精心準(zhǔn)備的航行才會愜意,也只有科學(xué)規(guī)劃的人生才會更精彩。

在人生的旅途上,一道門,是一道風(fēng)景;一道門,也是一種心情。人的一生,會進(jìn)出無數(shù)的門。只有敲開通往理想人生的大門,才能真正走上我們美麗人生的旅途,才能讓生命歷程放射出耀眼的光芒。

在人生的漫漫旅途上,沒有一條“芝麻開門”似的神奇咒語能讓我們暢通無阻。但我們只要有足夠的耐心和執(zhí)著,把每一次敲門的經(jīng)歷都當(dāng)成一筆人生的財富,相信總有一扇門會為我們的生命而開的!

而科學(xué)的人生規(guī)劃能引導(dǎo)我們努力追尋理想的生活方式,享受美好的人生。在社會這個大舞臺上扮演何種角色、過怎樣的生活,應(yīng)該由我們自己來把握,每個人都應(yīng)該是自己人生的規(guī)劃者和耕耘者。

但是,人生就像佛羅伊德所說的:“人生就像弈棋,一步失誤,全盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不可能悔棋?!边@就是說,在人生的道路上,我們不僅要清楚自己現(xiàn)在所處的位置,更重要的是選擇下一步所要邁出的方向。這就要求我們要正確認(rèn)識自己的理想、興趣和愛好等心理傾向;正確認(rèn)識自己的性格、能力和發(fā)展?jié)摿Φ刃睦硖卣?;正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢、劣勢和自己的與眾不同,并客觀的評價自己。只有這樣我們才能正確地進(jìn)行人生規(guī)劃,也只有這樣,我們在人生的旅途上才不會迷失方向,從而創(chuàng)造出輝煌的人生歷程。

人生是否需要規(guī)劃篇四

一直相信時光能改變一個人的心境,于是便在時光中改變。越來越不喜歡人多的狂歡,而愛上了一個人的孤靜;也不向往鮮衣怒馬,而開始喜歡上簡單??释氖巧畹陌卜€(wěn),家人的健康。不用為了一個叫做夢想的東西,而隨夢追逐。遠(yuǎn)離家人朋友,為的就是那份安穩(wěn),那個好的生活。每當(dāng)聽到電話那頭的牽掛與思念時,最無所適從的就是有苦不能言。

人生剎那芳華,什么都是過眼云煙,誰也爭不過朝夕,贏不了歲月。生活,總會有苦樂;人生,總會有得失。行走在人生的路上,且行且珍惜;在生活的阡陌中,淡看雨,輕聽風(fēng),別讓自己背負(fù)的'太多,才能走的更輕松。許多時候,人活著不單單是為了物質(zhì),更是心態(tài)。如果當(dāng)物質(zhì)上的滿足,大于感情上的愉悅時,我們還能剩下什么?別讓生活中的物質(zhì)醉了自己,醉了自己的心。

行一程風(fēng)雨,遠(yuǎn)一程距離。走在生活的風(fēng)雨旅途中,別為難了自己。冷了,自己加衣;痛了,自己擦干眼淚;累了,給自己一個依靠。生活不簡單,夢想不會輕易實(shí)現(xiàn),不要被現(xiàn)實(shí)擊垮,給自己一抹微笑,給自己一份堅強(qiáng)。在最荒涼的旅途中,走出繁華的風(fēng)景來。

歲月漫長,人生路難走。人生總是經(jīng)歷了些許磨難,人才會得以成長;嘗過了酸甜苦辣,人生才得以完整。怕什么路途遙遙,走一步有一步的風(fēng)景,進(jìn)一步有一步的歡喜,再苦再累,只要堅持往前走,屬于你的風(fēng)景終會出現(xiàn).

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人生是否需要規(guī)劃篇五

寫作,先須構(gòu)思;制衣,先得設(shè)計;建房,先畫藍(lán)圖;人生也需要規(guī)劃,才能讓生命之舟駛達(dá)成功的彼岸。

每一次暢想人生時,腦海中總會規(guī)劃。馬云,1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國,如今這帝國正在快速向全球發(fā)展,而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒,高一主動退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路,被公認(rèn)為80后十大杰出代表之一,并入選美國《時代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶,作為20xx年星光大道年度總冠軍和當(dāng)今著名的原生歌手,很多人以為他是一夜成名,其實(shí)他在音樂的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年。對于他們來說,永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。

然而,我們還有規(guī)劃人生的意識和勇氣嗎?有的人,永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去規(guī)劃,他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人,永遠(yuǎn)是規(guī)劃的巨人,行動的矮子,在現(xiàn)實(shí)面前畏首畏腳,缺乏開拓的勇氣,最終一事無成;沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子,失去希望;如同掉隊的飛雁,失去信念;如同斷線的風(fēng)箏,偏離軌跡。

在我們學(xué)生中就有不少這樣的人,他們不明了學(xué)習(xí)的意義,更不清楚自己將來要成為一個怎樣的人,整天渾渾噩噩,得過且過,在很多年之后,他們驀然回首之時,才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時光。

一日之計在于晨,一年之計在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生,才能更好的讓我們在起點(diǎn)眺望終點(diǎn),收獲成功。

正如春燕,春來秋去南來北往未曾迷失。又如見殼,日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠。與它們相比,有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生,平庸一生,來也匆匆,去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認(rèn)清自我,找好目標(biāo),然后一步一步實(shí)現(xiàn)它。

朋友,人生短暫,“成功要趁早”,那么請你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生,去收獲一路的碩碩果實(shí)吧!

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人生是否需要規(guī)劃篇六

人生旅程需要規(guī)劃。過去如此,未來亦然?!}記

下筆解題,嚴(yán)謹(jǐn)“思路”是重中之重;暑期時光,每日計劃必不可少。同樣,人生也需規(guī)劃。有了規(guī)劃的人生,就找到了奔向未來的風(fēng)向標(biāo),就有了前進(jìn)動力,就有了掌控未來的能力。

我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)知識是我們的本分。但,學(xué)習(xí)也需規(guī)劃。若你連學(xué)習(xí)都不知不愿不會規(guī)劃,那又何談規(guī)劃人生呢?所以,我們不可渾渾噩噩,要立足當(dāng)下規(guī)劃學(xué)習(xí)旅程,這樣才不會驀然回首方才醒悟。

每天的新聞中,我們總能看到那些規(guī)劃人生后取得成功的人。

現(xiàn)今,大連市疫情復(fù)發(fā),他又用學(xué)到的防疫知識回報家鄉(xiāng)。“大連”雖是一名志愿者,但他為這段難忘旅程作了詳細(xì)規(guī)劃,為抗疫獻(xiàn)出了自己的力量。無獨(dú)有偶。7月23日,湖南留守女孩鐘芳蓉得知高考成績后,選擇了“冷門”專業(yè)——北大的考古系。消息一傳,網(wǎng)絡(luò)炸鍋,但她忠于自己的規(guī)劃,自己的目標(biāo),并非隨波逐流。這也是規(guī)劃人生的范例。

雖我們無法像他們一樣在世人面前展露,但請認(rèn)可做自己的“英雄”。一日之計在于晨,一年之計在于春。只有把握當(dāng)下,規(guī)劃每一天,才能讓我們奔向目標(biāo),收獲成功。

規(guī)劃人生,方可收獲碩果,掌控未來。只要我們根據(jù)自身實(shí)際去規(guī)劃,我們就會看到黑暗中的那一顆明星。

人生是否需要規(guī)劃篇七

人生好比是一次航行。面對浩瀚無垠的大海,如果我們想擁有精彩的人生之旅,那就需要精心設(shè)計航程。沒有規(guī)劃的人生,就好比漫無目的的航行。只有精心準(zhǔn)備的航行才會愜意,也只有科學(xué)規(guī)劃的人生才會更精彩。

在人生的旅途上,一道門,是一道風(fēng)景;一道門,也是一種心情。人的一生,會進(jìn)出無數(shù)的門。只有敲開通往理想人生的大門,才能真正走上我們美麗人生的旅途,才能讓生命歷程放射出耀眼的光芒。

在人生的漫漫旅途上,沒有一條“芝麻開門”似的神奇咒語能讓我們暢通無阻。但我們只要有足夠的耐心和執(zhí)著,把每一次敲門的經(jīng)歷都當(dāng)成一筆人生的財富,相信總有一扇門會為我們的生命而開的!

而科學(xué)的人生規(guī)劃能引導(dǎo)我們努力追尋理想的生活方式,享受美好的人生。在社會這個大舞臺上扮演何種角色、過怎樣的生活,應(yīng)該由我們自己來把握,每個人都應(yīng)該是自己人生的規(guī)劃者和耕耘者。

但是,人生就像佛羅伊德所說的:“人生就像弈棋,一步失誤,全盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不可能悔棋?!边@就是說,在人生的道路上,我們不僅要清楚自己現(xiàn)在所處的位置,更重要的是選擇下一步所要邁出的方向。這就要求我們要正確認(rèn)識自己的理想、興趣和愛好等心理傾向;正確認(rèn)識自己的性格、能力和發(fā)展?jié)摿Φ刃睦硖卣?正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢、劣勢和自己的與眾不同,并客觀的評價自己。只有這樣我們才能正確地進(jìn)行人生規(guī)劃,也只有這樣,我們在人生的旅途上才不會迷失方向,從而創(chuàng)造出輝煌的人生歷程。

一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。

所以,我要策劃自己的人生,正確對待自我,成功地發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。

人生是否需要規(guī)劃篇八

在成為央視節(jié)目主持人以前,楊瀾是北京外語學(xué)院的.一名大學(xué)生,還是一個有些缺乏自信的女生,甚至曾因?yàn)槁犃φn聽不懂而特別沮喪。直到后來聽力水平提高了,才逐漸恢復(fù)了自信。她說:“我經(jīng)常覺得自己不是一個有才華和極端聰明的人?!笨蛇@一切并沒有影響到楊瀾后來的成功。勤勉努力的她,不僅大膽直率,看問題也通常有自己獨(dú)特的視角。

1990年2月,中央電視臺《正大綜藝》節(jié)目在全國范圍內(nèi)招聘主持人。楊瀾以其自然清新的風(fēng)格、鎮(zhèn)定大方的臺風(fēng)及出眾的才氣逐漸脫穎而出。但是,由于她長得不是太漂亮,在第六次試鏡時還只是在“被考慮范圍之列”。楊瀾知道后,就反問導(dǎo)演:“為什么非得只找一個女主持人,是不是一出場就是給男主持人做陪襯的?其實(shí)女性也可以很有頭腦,所以如果能夠有這個機(jī)會的話,自己就希望做一個的聰明主持人?!薄拔也皇呛芷?,但我很有氣質(zhì)?!本褪且?yàn)闂顬戇@些話,徹底打動了導(dǎo)演。畢業(yè)后,楊瀾正式成為《正大綜藝》的節(jié)目主持人。直到現(xiàn)在,楊瀾也一直堅持主持人不一定非得漂亮,女人的頭腦更重要。

四年央視主持人的職業(yè)生涯,不僅開闊了楊瀾的眼界,更確立了她未來的發(fā)展方向:做一名真正的傳媒人。

1994年,當(dāng)人們還驚嘆于楊瀾在主持方面的成就時,她又做出了一個令人驚訝的決定:辭去央視的工作,去美國留學(xué)。

在事業(yè)最明亮的時候選擇激流勇退,這就意味著她要放棄目前所擁有的一切,包括觸手可得的美好未來。但資助她留學(xué)的正大集團(tuán)總裁謝國民先生,說了這樣一句話:“我覺得一個節(jié)目沒有一個人重要?!边@給楊瀾留下了很深的印象。

26歲的時候,楊瀾遠(yuǎn)赴美國哥倫比亞大學(xué),就讀國際傳媒專業(yè)。有一次,楊瀾寫論文寫到半夜兩點(diǎn)鐘,好不容易敲完了,沒有來得及存盤,電腦就死機(jī)了。楊瀾當(dāng)時就哭了,覺得第二天肯定交不了了。宿舍周圍很安靜,除了自己的哭聲,只有宿舍管道里的老鼠在爬來爬去。但最后,她還是擦干眼淚,把論文完成了。談起這段生活,楊瀾說:“有些人遇到的苦難可能比別人多一點(diǎn)兒,但我遇到的困難并不比別人少,因?yàn)闆]有一件事是輕而易舉的,需要經(jīng)歷的磨難委屈,一樣兒也少不了”。

業(yè)余時間,她與上海東方電視臺聯(lián)合制作了《楊瀾視線》——一個關(guān)于美國政治、經(jīng)濟(jì)、社會和文化的專題節(jié)目,這是楊瀾第一次以獨(dú)立的眼光看世界。她同時擔(dān)當(dāng)策劃、制片、撰稿和主持的角色,實(shí)現(xiàn)了自己從最底層“壘磚頭”的想法。40集的《楊瀾視線》發(fā)行到國內(nèi)52個省市電視臺,楊瀾借此實(shí)現(xiàn)了從一個娛樂節(jié)目主持人向復(fù)合型傳媒人才的過渡。

更重要的是,在這期間,她認(rèn)識了先生吳征。作為事業(yè)和生活上的伙伴,在為她拓展人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和事業(yè)空間方面,吳征可以說居功至偉。他總是鼓勵楊瀾嘗試新的東西:寧可在嘗試中失敗,也不能在保守中成功!正是吳征的幫助,使得楊瀾未來的道路越走越寬。

1997年回國后,楊瀾開始尋找適合自己的機(jī)會。當(dāng)時,鳳凰衛(wèi)視中文臺剛剛成立,楊瀾便加盟其中。1998年1月,《楊瀾工作室》正式開播。

鳳凰衛(wèi)視的兩年,在楊瀾的職業(yè)發(fā)展上起了重要作用。她不僅積累了各方面的經(jīng)驗(yàn)和資本,也同時預(yù)留了未來的發(fā)展空間。

在鳳凰衛(wèi)視,楊瀾不只是主持人,還是《楊瀾工作室》的當(dāng)家人,自己做選題,自己負(fù)責(zé)預(yù)算,組里所有的柴米油鹽,她都必須精打細(xì)算。這種經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù),對楊瀾來說是一個非常好的鍛煉,使她知道如何在最低的經(jīng)費(fèi)條件下,把節(jié)目盡量完成到什么程度。

在隨后的兩年時間里,楊瀾一共采訪了120多位名人。這些重量級的人物也構(gòu)成了楊瀾未來職業(yè)發(fā)展的一部分,不少人在節(jié)目之后仍和她仍保持密切的聯(lián)系。這種聯(lián)系除了會給楊瀾帶來一些具體的幫助之外,精神上的獲益也不可忽視。同時,與來自不同行業(yè)不同背景的嘉賓交流,也讓她的信息量獲得極大的豐富。

兩年后,楊瀾已經(jīng)有了質(zhì)的變化。她擁有了世界級的知名度、多年的傳媒工作經(jīng)驗(yàn),以及重量級的名人關(guān)系資源,對于她而言,進(jìn)軍商界顯然所欠缺的只是資本而已。而吳征,正是深諳資本運(yùn)作的高手。

1999年10月,楊瀾辭去了鳳凰衛(wèi)視的工作。從鳳凰衛(wèi)視退出之后,楊瀾曾一度沉寂。20xx年3月,她突然之間收購了良記集團(tuán),更名為陽光文化網(wǎng)絡(luò)電視控股有限公司,成功地借殼上市,準(zhǔn)備打造一個陽光文化的傳媒帝國。

與大多數(shù)商人的低調(diào)不同,楊瀾選擇了始終站在陽光衛(wèi)視的前面。在報刊雜志網(wǎng)站上,經(jīng)??梢钥吹疥P(guān)于楊瀾的報道。她從一個做傳媒出來的人變成了一個傳媒名人。這種對傳媒資源運(yùn)用的駕輕就熟,使得她的陽光衛(wèi)視一出生就有了許多優(yōu)勢。

但楊瀾創(chuàng)業(yè)不久,就遇到了全球經(jīng)濟(jì)濟(jì)不景氣,楊瀾立刻感覺到了壓力。她幾乎天天都想著公司的經(jīng)營。由于市場競爭的壓力,楊瀾將公司的成本銳減了差不多一半,并逐漸剝離了虧損嚴(yán)重的衛(wèi)星電視與香港報紙出版業(yè)務(wù),同時她還將自己的工資減了40%。

20xx年夏,楊瀾作為北京申奧的“形象大使”參加了在莫斯科成功申奧的活動。同年,她的“陽光文化”接手了中國最大的門戶網(wǎng)站之——新浪網(wǎng),開創(chuàng)了網(wǎng)絡(luò)和電視相結(jié)合的時代,又與四通合作成立“陽光四通”,開始進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)業(yè)和it業(yè)。

這一切都給公司所有員工帶來了信心。終于,陽光文化在截止20xx年3月31日的20xx財政年度中取得了盈利,擺脫了近兩年的虧損。之后,陽光文化正式更名為陽光體育,楊瀾同時宣布辭去董事局主席的職務(wù),全身心地投入到了文化電視節(jié)目的制作中。

人生是否需要規(guī)劃篇九

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

在這人生的道路上,我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個計劃,它必須讓我們不斷奮斗,不斷努力,才會成真。這是人生的計劃,有些人他并沒有,有些人卻有,沒有的人他最終無所事事,有的人最終成為祖國的棟梁。它會一直在你心中,不斷激勵你,鼓勵你,向著目標(biāo)邁進(jìn),向著未來前進(jìn)。

剛懂事時,大部分人心里都會有一個理想:我長大以后要當(dāng)老師,我長大以后要當(dāng)宇航員,我長大以后要當(dāng)老板,我長大以后要但國家領(lǐng)導(dǎo)……著名詩人流沙河說:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。有了理想未來就不遠(yuǎn)了。

漸漸地我們長大了我們知道了要努力學(xué)習(xí)才會有好的收獲。每天閱讀,在書海里遨游。讀萬卷書,行萬里路。雖然沒有去過長城,但能在書中感觸于那一種雄偉;沒有去過大海,卻能在書中體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌;沒去過山峰,但能在書中感受到那種險峻;沒見過高樓大廈,但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下

名言

:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力,老大徒傷悲。少年不知勤學(xué)苦,老來方悔讀書遲。書讀百遍,其義自見。有時我從書本里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個學(xué)者,一個哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書,心情便豁然開朗。我在讀書時就陷進(jìn)了這個故事。成了這個故事里的主人公,會隨它們的快樂而快樂,會隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙,我像是著魔了,上癮了,不可自拔。我愛上了它,我沉醉在書海的世界里,我好幸?!瓡?,我的朋友??!你真是一個知心好友,在你那里,我仿佛讀出了我的心聲,我的快樂,我的夢想,我的煩惱,我的人生真諦。書是我看見我離未來不遠(yuǎn)了。

將來我們知道了我們要不斷奮斗才會有好的待遇,環(huán)境。要人不斷發(fā)泄自己的潛能就得發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。做事不在拖拉,學(xué)習(xí)不再馬虎,做一個全新的自己。我們要取長補(bǔ)短,向他人學(xué)習(xí)成為一顆璀璨的明珠,散發(fā)自己的光芒,無比榮耀。

在這人生的路上,我們會不斷奮斗,努力,讓自己成為世界的棟梁,祖國的明珠。

我的演講完畢。

謝謝大家!

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

“生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美”泰戈爾將人性的美總結(jié)為這樣一句話。

大千世界,道法自然。自然的力量不可抗拒。但,生命中卻總有那些逆風(fēng)飛翔,不懼淫雨狂飆;逆光生長,求索睍睆時光!

生命的意義,不在于它有多長久,因?yàn)闊o論如何它都是有限的,其意義是在于用這有限的生命去尋求無限的可能。

奮斗,一個讓懶惰者望而卻步,勤奮者熱血沸騰的動詞;奮斗,一個讓回憶滿含感激的名詞;奮斗,一個使成功者引以為榮,墮落者夢寐以求的習(xí)慣,它是樂觀者快樂的源泉,悲觀者厭世的借口!

生當(dāng)作人杰:王勃身窮志堅,不墜青云之志;曹操老當(dāng)益壯,橫槊賦詩于江心!

死亦為鬼雄:眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世混濁我獨(dú)清,于黑暗之中求索光明的人生,屈原好修以為常!

既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!成功路上多坎坷,但沒有什么不可能!“怕走崎嶇路,莫想攀高峰”也許努力奮斗的結(jié)果最終只能換來一瞬的喜悅,但,奮斗的動力就源于這“一瞬”像煙火的美麗。哪怕孑然一身,既認(rèn)準(zhǔn)一條路,那么請別回頭!

我們無法延長生命的長度,但卻可以增加它的寬度!

奮斗,不一定為了成功,只有全力以赴,就無所謂失??!

奮斗,一定要堅持,要把努力當(dāng)作一種習(xí)慣,而不是一時的熱血。

奮斗,為了不凡,也為平凡,是經(jīng)歷不凡后的平凡,我們不能一生碌碌無為,卻還說平凡可貴。

奮斗,讓魚兒享受逆游而上的喜悅;奮斗,讓雄鷹享受擁抱萬里長風(fēng)的凌云之感;奮斗,讓毛毛蟲感受寒風(fēng)中破繭成蝶的快感!

奮斗,讓無所事事變得精神煥發(fā);讓熟能生巧變得精益求精……

海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰!

我的演講完畢。

謝謝大家!

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

沒有夢想,人生是不完美的。我們都應(yīng)該在奮斗中度過,而最應(yīng)該需要的是我們自身的努力。人們都說吃得“苦中苦,方為人上人”,古往今來,成大事者都經(jīng)歷過這段經(jīng)歷。我們的人生離不開奮斗,只有通過奮斗才能成功。

巴金曾經(jīng)說過“奮斗就是生活,人生只有前進(jìn)”。我們?nèi)绻粖^斗就會落后,如果不經(jīng)坎坷就不會成功!就像霍金,他在1963年被確診為肌肉萎縮癥,醫(yī)生認(rèn)為他只能活兩年,而他堅持到了現(xiàn)在,取得了很大的成就,獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重。1970年,他不得不借助輪椅,已有30余年之久,但他始終堅持物理學(xué)研究,甚至在喪失說話功能后,仍然依靠機(jī)器工作,他的病情越來越嚴(yán)重,但他始終堅持奮斗,堅強(qiáng)的活著,他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧,還有人類最可貴的奮斗精神。奮斗是可以改變命運(yùn)的。而這些都掌握在自己的手上?;艚饹]有放棄自己,一直在努力的堅持,勇于奮斗的他終于成功了。

西諺說過:“年輕的本錢,就是有時間去失敗第二次”曾經(jīng)看過一則報道,講的是謝坤山,他沒有雙手和一條腿,他的人生過的非常坎坷,但他從不放棄希望,他用他的嘴巴畫出許許多多的畫,他的妻子和小孩現(xiàn)在過得非常幸福,他的恒心與毅力,愈挫愈勇的精神令人欽佩。

“有恒為成功之本”做任何事情恒心與毅力都必先具備,放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來的。為了理想,我們要務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你不斷努力,身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。若干年后,當(dāng)我們步入暮年,你可以對自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪。”這是一個理想的結(jié)果。

千萬不要將遺憾留下,想不付出代價而得到幸福,那是神話。我們要不斷完善自己,超越自我。努力的去奮斗。這才是我們生命中永恒的財富!

我的演講完畢。

謝謝大家!

人生是否需要規(guī)劃篇十

中美貿(mào)易戰(zhàn),是近一段時期經(jīng)濟(jì)界頭號熱點(diǎn)話題。

聯(lián)合國貿(mào)易和發(fā)展會議統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示,

在新中國成立前夕,中國出口占全球出口總額比重還不到1%,而此時美國的這項(xiàng)指標(biāo)卻超過了20%,同為發(fā)展中國家的印度的這項(xiàng)指標(biāo)也超過了2%,是中國的兩倍多。改革開放前,中國雖然初步建立了基本完整的工業(yè)體系,外貿(mào)絕對規(guī)模大幅增長,外貿(mào)商品結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)制成品占比大幅度提升的優(yōu)化,但由于從新中國成立伊始就遭受西方陣營長期全面貿(mào)易禁運(yùn),巴黎統(tǒng)籌委員會對華貿(mào)易禁運(yùn)清單竟然是對蘇聯(lián)禁運(yùn)清單的兩倍。后來又被蘇聯(lián)東歐陣營如法炮制,再加上國內(nèi)體制因素,中國外貿(mào)總量在全球貿(mào)易中所占份額提高甚微,甚至有所下降。1978年中國全面啟動改革開放以來,外貿(mào)增長速度持續(xù)高于經(jīng)濟(jì)增長速度,在全球貿(mào)易中所占份額持續(xù)大幅度提升。

1981年,中國出口占全球出口總額比重已經(jīng)突破1%。到2015年,中國的這項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)超過13%,為近代以來最高峰。此后,中國的這項(xiàng)指標(biāo)雖然略有下降,但仍然遙遙領(lǐng)先于世界其他國家。盡管中國名義gdp總量與美國之間仍然存在近60%的差距,但貨物貿(mào)易出口已經(jīng)連續(xù)多年位居世界第一,而且在可預(yù)見的未來仍將長期保持這一地位。進(jìn)一步對比分析中美兩國出口占全球出口總額比重,我們可以看到,目前中國的這一指標(biāo)基本上相當(dāng)于美國在“二戰(zhàn)”之后和平年代鼎盛時期的水平,我們的成就令世人矚目。

常言道:沒有永遠(yuǎn)的朋友,沒有永遠(yuǎn)的敵人,只有永遠(yuǎn)的利益。當(dāng)你在利益紛爭上有了與別人“分一杯羹”的實(shí)力和表現(xiàn)時,昔日的“朋友”和“伙伴”也會變成“對手”甚至“敵人”?!皹浯笳酗L(fēng)”,說的就是這個道理。

所以,當(dāng)美國人決定對我們發(fā)動貿(mào)易大戰(zhàn)的時候,首先證明了我們在經(jīng)濟(jì)上已經(jīng)有了和他們扳一扳手腕的實(shí)力。如此說來,中美貿(mào)易戰(zhàn),已經(jīng)昭示了我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成功。

人生是否需要規(guī)劃篇十一

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

沒有夢想,人生是不完美的。我們都應(yīng)該在奮斗中度過,而最應(yīng)該需要的是我們自身的努力。人們都說吃得“苦中苦,方為人上人”,古往今來,成大事者都經(jīng)歷過這段經(jīng)歷。我們的人生離不開奮斗,只有通過奮斗才能成功。

巴金曾經(jīng)說過“奮斗就是生活,人生只有前進(jìn)”。我們?nèi)绻粖^斗就會落后,如果不經(jīng)坎坷就不會成功!就像霍金,他在1963年被確診為肌肉萎縮癥,醫(yī)生認(rèn)為他只能活兩年,而他堅持到了現(xiàn)在,取得了很大的成就,獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重。1970年,他不得不借助輪椅,已有30余年之久,但他始終堅持物理學(xué)研究,甚至在喪失說話功能后,仍然依靠機(jī)器工作,他的病情越來越嚴(yán)重,但他始終堅持奮斗,堅強(qiáng)的活著,他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧,還有人類最可貴的奮斗精神。奮斗是可以改變命運(yùn)的。而這些都掌握在自己的手上?;艚饹]有放棄自己,一直在努力的堅持,勇于奮斗的他終于成功了。

西諺說過:“年輕的本錢,就是有時間去失敗第二次”曾經(jīng)看過一則報道,講的是謝坤山,他沒有雙手和一條腿,他的人生過的非??部?,但他從不放棄希望,他用他的嘴巴畫出許許多多的畫,他的妻子和小孩現(xiàn)在過得非常幸福,他的恒心與毅力,愈挫愈勇的精神令人欽佩。

“有恒為成功之本”做任何事情恒心與毅力都必先具備,放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來的。為了理想,我們要務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干,這是奮斗;為了父母家人,你不斷努力,身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。若干年后,當(dāng)我們步入暮年,你可以對自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪?!边@是一個理想的結(jié)果。

千萬不要將遺憾留下,想不付出代價而得到幸福,那是神話。我們要不斷完善自己,超越自我。努力的去奮斗。這才是我們生命中永恒的財富!

我的'演講完畢。

謝謝大家!

人生是否需要規(guī)劃篇十二

親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我站在這里講話感覺很特別:面對著你們,腦海里浮現(xiàn)的卻是十三年前的自己。那時候我也和你們一樣,站在同樣的操場,站在班級的隊伍里,望著主席臺上的老師,迎接自己高中生涯最后一次開學(xué)典禮。那個時候的我心里其實(shí)非常茫然,不知道會考個什么大學(xué),不知道會有份什么工作,不知道十年后的自己會是個什么模樣。后來我以老師的身份重新回到三中發(fā)現(xiàn)自己接觸的大部分學(xué)生也是同樣茫然。當(dāng)然我們可以理直氣壯地說,有一個很質(zhì)樸的解決方法,那就是看不清未來,就先做好現(xiàn)在??蓡栴}是:我們怎樣做好現(xiàn)在?對于一艘沒有方向的船來說,吹什么風(fēng)都不是順風(fēng)。有些人每天準(zhǔn)時到校,按時上課,回家做完作業(yè)睡覺,第二天繼續(xù)。他們以為這種重復(fù)的生活就像著名航海家哥倫布在他每天的航海日記最后總要寫上的一句話那樣:我們繼續(xù)前進(jìn)!但問題是,這樣機(jī)械的人生不能給人安全感,這種不思考的遵循和模仿造成的現(xiàn)實(shí)讓他們無法斷定自己是在“前進(jìn)”。別人過了365天,他卻只是把一天重復(fù)了365次。

觀念決定成就,有什么樣的想法才有什么樣的做法。舉個例子來說吧,同樣是賣雞,一個老太太養(yǎng)了雞拿到農(nóng)貿(mào)市場上去賣,辛辛苦苦賣了一輩子,養(yǎng)活了全家,蓋了幾間房屋,這叫圓滿人生,幸福生活;另一個呢,肯德基也是賣雞,甚至他還不賣整雞,只賣雞翅、雞腿,但他的生意能覆蓋全球,因?yàn)樗羞B鎖店這個規(guī)劃,他有做大事業(yè)的觀念。

人生需要規(guī)劃,規(guī)劃不是空想。夢想,夢想,只是想,就永遠(yuǎn)只能是夢。上學(xué)期開學(xué)典禮上陳濤老師告訴我們要重視“想到和做到”,確實(shí),對于一個致力于成功的人來說,“想到”也許只占工作的20%,而80%的工作更在于思考如何“做到”。優(yōu)秀的人往往是在這80%里面能夠做到最好。每次和羽毛球高手對打,我都會陷入這樣一種令人沮喪的困境:明明知道對方要吊球到離自己最遠(yuǎn)的點(diǎn)可惜自己就是在球落下前趕不到——想得到那個地方但是到不了那個地方,自己在能力的覆蓋上控制面小了。學(xué)習(xí)不也如此?但,突破了限制就是提升!所以,當(dāng)我們的目標(biāo)遇到限制的時候,好好想想如何“做到”,只有了解并駕馭限制時,才能體會到人生的自由境界。

當(dāng)然這還要看我們有多強(qiáng)的意志了,因?yàn)橐庵緯屇銘?zhàn)勝自己,我們要競爭的并不是身邊的那幾個同學(xué),而是在你這個年齡段的天下所有的人,但這些都不是第一個敵人,第一個敵人是自己;人最難管的是自己的生活,自己的情緒。戰(zhàn)勝了自己,那么一切都不成問題。所以我們完全有理由敬佩每天起早床早到班的同學(xué),能讓他們起早床的絕不是鬧鐘。他們身上有一股強(qiáng)大的.力量,這股力量甚至能吸引成功的到來。

人必須有吃苦和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松^。苦和樂是相對而言,又相互轉(zhuǎn)化。有一個詞是痛快,先痛苦之后再有快樂。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。責(zé)任,是人與生俱來的,也是人不能或缺的存在感。說句玩笑話,我們老說逍遙莫過于做神仙,可是你看,神仙,神仙,仙得排到神的后面,因?yàn)槊课簧穸汲袚?dān)一種職責(zé),而責(zé)任就是價值。

同學(xué)們,你們高中階段的航程都到了關(guān)鍵的時刻。高一的同學(xué)已經(jīng)告別了起步時的激動而切身體會到高中求學(xué)的艱辛;高二的同學(xué)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)只剩一半的行程,起點(diǎn)早已不見而終點(diǎn)也還遙不可見,疲軟和麻木正在侵蝕著自己前進(jìn)的步伐;高三的同學(xué)們更是在倒計時的催促下體會著“時不我待”的殘酷,最后一段路往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們,無論前進(jìn)的道路多么崎嶇,都不要放棄,一旦選擇了就沒有放棄的權(quán)力。堅持到底才能勝利。

最后我想用一段自己很喜歡的歌詞和大家一起共勉:

如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下

又怎會懂得要多努力 才走得到遠(yuǎn)方

如果夢想不曾墜落懸崖 千鈞一發(fā)

又怎會曉得執(zhí)著的人 有隱形翅膀

把眼淚裝在心上 會開出勇敢的花

可以在疲憊的時光 閉上眼睛聞到一種芬芳

最初的夢想緊握在手上

最想要去的地方 怎么能在半路就返航

最初的夢想絕對會到達(dá) 實(shí)現(xiàn)了真的渴望 才能夠算到過了天堂

謝謝大家!

人生是否需要規(guī)劃篇十三

當(dāng)心底里一抹希望變成失望,當(dāng)失望在心底里漸漸沉積,我是否能以我脆弱的身心來承受這種重負(fù)。

我曾經(jīng)是生活的斗士,我希望我勇敢堅強(qiáng)的去和生活作戰(zhàn),去為理想奮斗,我希望身邊的`人不支持我至少不要太過于反對我;不安慰我,至少也不要譏諷我。我的心也希望自己能夠強(qiáng)大。可是心卻像是玻璃心似的,如果破碎的次數(shù)太多,我是否還能是原來的我。就算是生活再嚴(yán)酷,難道就這樣講我“殺死”么。

我的累是從哪里來的的?是沒有愛,沒有支撐,沒有希望,卻還捆綁了一大堆的責(zé)任和義務(wù),我就像是一個背負(fù)了太多東西的行路者。我是能夠放得下的嗎?除非我變得自私。

就這樣我常?!八馈钡貌幻鞑话祝瑳]有人給我解釋這是為什么,我已經(jīng)將一切不快忘去,可是在忘記的過程中,將心一次次的傷害了。

一顆心傷害多少次才能不會厭倦,至少我還沒有頹廢,即使我要倒下了,我心中還有一桿旗幟不會倒下,那就是我做人的尊嚴(yán)。

我的余生我也會奮斗,不會白白消耗的,但是愛沒有了,這和心胸和志向沒有關(guān)系。有時候我發(fā)現(xiàn)我考慮 問題總把別人的感受考慮進(jìn)去,可是我卻發(fā)現(xiàn),別人卻很少考錄網(wǎng)的感受,無所謂,別再沉迷于過去任何一個點(diǎn)上,我要從新的起跑線上開始我另一種奮斗,不管別人怎么想,我 既然選擇走下去,就這樣走下去吧,因?yàn)檫@就是我的人生,和任何人都無關(guān)了。

人生是否需要規(guī)劃篇十四

老師們,同學(xué)們:早上好!

我是94班的-x,今天我演講的題目是《人生因拼搏而精彩》。 一轉(zhuǎn)眼,我們九年級的同學(xué)又進(jìn)入到了緊張的中考沖刺階段,再過42天,我們將迎來人生的第一次抉擇。中招考試不僅是對同學(xué)們學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn),大檢閱,更是對每個同學(xué)的自信心,自覺性,意志力的一次大考驗(yàn).我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者.

首先,要有明確的個人目標(biāo).

人生目標(biāo)的確定,對一個人的一生來說是多么重要。希望同學(xué)們要盡快確立自己的中考目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己.

其次,從現(xiàn)在就開始行動.

如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去.從現(xiàn)在就開始行動.立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢想.

再次,要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣.

中考漸漸向我們走來,我們也一步一步走向中考.為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者.

最后,要全身心地投入.

中考與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力,全部時間用到學(xué)習(xí)上,不該做的事,一律不做。

同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!讓我們以必勝的信心,發(fā)奮的努力,堅韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫三橋初中的新輝煌.勝利一定屬于我們!謝謝!

人生是否需要規(guī)劃篇十五

貴人就是在你迷失方向的時候?yàn)槟阒更c(diǎn)迷津的人;當(dāng)你急需幫助的時候?yàn)槟阊┲兴吞康娜?;在你苦苦等待的時候?yàn)槟闾峁C(jī)遇的人;在你一蹶不振的時候給你鼓舞與激勵的人。可能是熟悉的人,也可能是陌生的人。人生需要貴人助。

兩年前冬季,在上走梯時,走急了,腿撞到梯板上,撞破了一層皮,約2x5mm大小,屬皮里肉外,當(dāng)時沒把它當(dāng)事??蓭滋旌?,傷口處奇癢,一撓,有清水流出,然后再愈合,再癢。如此反復(fù),面積一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。我感到問題嚴(yán)重,四處求醫(yī)。中醫(yī)、西醫(yī),祖?zhèn)髅胤?、民間偏方,我都嘗試過,可以說有病亂投醫(yī)啊,即使這樣病情也不見好轉(zhuǎn)。總覺得皮膚病最好診斷,因?yàn)樗驮谕獗?,看的見,摸的著。可是我得的什么皮膚病醫(yī)生說法不一,醫(yī)生給我的答案我總認(rèn)為有問題。積極的人看每一個問題都有答案,消極的人看每一個答案都有問題,我可能是個消極的人,是個沒有耐心的人,我的.心里已經(jīng)打了個結(jié)。上高中時就經(jīng)常生病,立志當(dāng)一個醫(yī)生,解除病人的痛苦,可是病魔不讓我實(shí)現(xiàn)夢想。而如今不大不小的病偶爾襲來,快要久病成醫(yī)了,但是對這個皮膚病我也沒辦法了,半年過后我已經(jīng)放棄治療。

來年七月,1環(huán)公交車上,遇一位老人,70歲左右,很健談。她講到有一種藥,能治療很多皮膚病,而且能治愈,不復(fù)發(fā),效果很好。我眼前一亮,給我的直覺她不是在做廣告。周圍的人都向她求藥名,我也記下了(在這隱去藥名,怕有做廣告嫌疑),只有鐵西人民路藥店有賣.當(dāng)時我也不知道這藥效果怎樣,我已經(jīng)走投無路了,還有選擇嗎?她給了我一次希望,即使渺茫,但有總比沒有好。第二天,我去藥店買了藥,剛開始用時沒覺得怎樣,有涼涼的感覺(外敷),一星期后能看到效果了,一個月后痊愈,到如今再沒復(fù)發(fā)。

說來也巧,去年的1環(huán)車上,我又遇到了這位老人,可能上天在給我一次答謝她的機(jī)會,可是她已經(jīng)不認(rèn)識我了。我知道她是不需要感謝的,她只是無意間把信息傳給了我,把希望傳給了我,更重要的是她把愛傳給了我!

兩年過去了,每每想起這位老人,我的心底就會涌起一股暖流,感動依然。我遇到了一位貴人,是她給了我?guī)椭?,是天意嗎?但我更相信天無絕人之路,人生需要貴人相助!

人生是否需要規(guī)劃篇十六

【說明】:本文所有截圖源于網(wǎng)絡(luò),與本身截圖的產(chǎn)品無關(guān),僅為舉例說明,同時本文講的很淺顯,改天從技術(shù)層面講一下行業(yè)網(wǎng)站怎么應(yīng)用。

昨天和一個朋友聊起網(wǎng)站在線客服的事情,即:

要不要在線客服功能?就是這個:

彈出的時候,好惡心!

要不要電話通話功能?就是這個:輸入手機(jī)或電話后接通電話,對方公司付費(fèi)。

在線電話,真的要在首頁彈出嗎?

這個道理,凡是用過互聯(lián)網(wǎng)的人都知道??墒菫槭裁催€要在網(wǎng)站首頁彈出呢?這讓我想起早年的工具條,甚至更早期的無限網(wǎng)站彈窗。很惡心!當(dāng)看到這樣的網(wǎng)站時,我有一種說不出來的感覺,而且一旦發(fā)現(xiàn)這樣的彈窗,我直接關(guān)閉網(wǎng)站,管你是啥。

而事實(shí)上,我們也會發(fā)現(xiàn),凡是用這樣做法的網(wǎng)站,都是一些傳統(tǒng)企業(yè)網(wǎng)站。很傷感,也很無奈。就比如這家我無意中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)網(wǎng)站:

可憐的老板,你的錢浪費(fèi)在什么地方你都不知道!

當(dāng)我看到這個網(wǎng)站時,我只能悲哀的說,老板,你太可憐了。你不僅被忽悠去了n多錢,而且失去了n多本來你可以得到的客戶!

然后我又打開了某提供這種功能的公司網(wǎng)站,驚喜的發(fā)現(xiàn),他們所有客戶的首頁都有這種彈窗,可偏偏他們公司的首頁沒有彈窗!老板們,花自己錢的時候好好想想吧。而且,我發(fā)現(xiàn)了一個很巧合的事情,他們首頁的這個數(shù)字大概4-5秒鐘自動增加一個,真是神奇的事件!就是這個數(shù)字:

每隔4-5秒鐘加1的神奇數(shù)字

其實(shí)這種事情完全可以避免,比如:在線客服固定位置,電話幫助只在特定位置出現(xiàn)等等。只可惜的是,傳統(tǒng)企業(yè)老板根本不知道。他們只知道這個功能很炫,很酷,但最終結(jié)果呢?甚至于如果我填了一個信息臺的電話應(yīng)該怎么辦呢?對方無語!

在線客服的應(yīng)用

在線客服的形式:

1、基于im工具的在線客服,如qq,阿里旺旺;

優(yōu)點(diǎn):無需再次開發(fā),只要擁有客戶端軟件即可;同時后續(xù)客戶管理容易。

缺點(diǎn):與客戶端的安裝數(shù)量有密切關(guān)系,與用戶是否注冊有關(guān)(運(yùn)營出來的人為障礙,不在本文評論范圍)。

2、第三方的在線客服工具,如53客服,live800等;

優(yōu)點(diǎn):無需客戶端軟件支持,點(diǎn)擊即可使用,

缺點(diǎn):后續(xù)客戶管理異常困難。

在線客服的原理:

1、im工具本身就是聊天、在線溝通用的,開發(fā)在線客服只是將im窗口轉(zhuǎn)變?yōu)閣eb窗口而已。

2、第三方客服工具的原理是早期的網(wǎng)頁聊天室原理,只是變成了1對1的聊天而已,這種技術(shù)n年前就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

誰要用在線客服?

1、首先需要明確網(wǎng)站的產(chǎn)品是銷售驅(qū)動還是產(chǎn)品驅(qū)動。

銷售驅(qū)動就是需要業(yè)務(wù)員電話外呼,行業(yè)網(wǎng)站多屬于這種情況。為銷售網(wǎng)站會員或廣告或其他產(chǎn)品,需要人為銷售的行為,稱為銷售驅(qū)動?!e例:你不想買東西,然后有人使勁和你說,最后你也許就會買了。

產(chǎn)品驅(qū)動就是不需要更多的介紹,全靠網(wǎng)頁內(nèi)容介紹來促使用戶完成交易。為銷售產(chǎn)品,基本脫離人為銷售,依靠網(wǎng)站產(chǎn)品介紹為主的銷售行為,稱為產(chǎn)品驅(qū)動。——舉例:你看中某一產(chǎn)品,看完介紹后就買了,中間無銷售人員。

2、其次再對“在線客服”做一個細(xì)化,即分為售前支持和售后服務(wù)。

售前支持指用戶在未完成產(chǎn)品購買前的咨詢,即用戶有很多的為什么,需要你來解決。——b2c,c2c網(wǎng)站經(jīng)常需要。(我的總結(jié)是網(wǎng)站產(chǎn)品說明做的很垃圾,客戶看不到想要的資料,只能問客服。參見等下的第4條。)

售后服務(wù)指用戶完成了購買以后,產(chǎn)生的使用困惑或者需要的幫助。——這個只要是產(chǎn)品都需要。

3、接下來需要對網(wǎng)站用戶群做一下細(xì)化,簡單分為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不熟練和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用熟練兩種,僅此而已。(恩,讀者請不要在這里和我較真,要對用戶細(xì)分是很困難的事情,我這里只是簡單的區(qū)分。這個要分的非常清楚很難,也和用戶的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)能力等等有很大的關(guān)系。)

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用不熟練指對網(wǎng)絡(luò)一點(diǎn)不懂或者說對電腦都不懂,或者只懂得一點(diǎn)點(diǎn)的。——舉例,我見過一個銷售人員指導(dǎo)一個完全不懂得網(wǎng)絡(luò),甚至打字都很困難的人使用自己網(wǎng)站,是通過在線客服工具完成的,不停的截圖加文字指引來幫助客戶使用網(wǎng)站。

4、你的網(wǎng)站將產(chǎn)品說明都列清楚了嗎?

直接舉例:昨天我想在網(wǎng)上買一個錫制茶葉罐,對于這種茶葉罐,我需要知道的是茶葉罐的大小尺寸、盒蓋方式、內(nèi)部做工、密封性、錫含量、單體重量、外部花紋這幾個關(guān)鍵指標(biāo)。但是郁悶的是沒有找到一家網(wǎng)店可以把這幾個指標(biāo)說的清楚的。要么缺這個要么缺哪個,總之沒有一家店能讓我看完以后就能馬上下單的,因?yàn)槲矣刑嗟囊蓡柌坏貌煌ㄟ^在線交流來尋找答案。

開始總結(jié)吧:

銷售驅(qū)動型產(chǎn)品,是需要在線售前支持和售后服務(wù)的。

產(chǎn)品驅(qū)動型產(chǎn)品,還是不要用了,你需要用你的網(wǎng)站來減少客服的工作,當(dāng)然,前提是你的產(chǎn)品要貨真價實(shí)。賺錢誠可貴,誠信價更高!

如果是企業(yè)網(wǎng)站,我是真的建議你不要做在線客服了。

人生是否需要規(guī)劃篇十七

生活需要一個目標(biāo),有了目標(biāo)才有奮斗的方向,當(dāng)你追求目標(biāo)時,你會有一種樂趣,會感到充實(shí),當(dāng)你完成一件事時,你會充滿成就感,強(qiáng)大的成就感也會讓你更有信心。

人生不是一帆風(fēng)順的,有順心,就一定有逆境,在人生的道路上走下去,你會發(fā)現(xiàn)它困難坎坷、充滿了挑戰(zhàn)和挫折。面對挫折,我們需要信心。自信,就是相信自己。無論何時何地,都要相信自己的能力!

哥白尼是著名的天文學(xué)家和自然科學(xué)的先驅(qū),他是第一個對地心說提出質(zhì)疑的人。他一直很相信自己,不輕易放棄。經(jīng)過40年的潛心觀察和研究,他首次系統(tǒng)地提出了日心體系,并得到了最終的證實(shí)。他做到了!即使在天主教會的鎮(zhèn)壓下被活活燒死,他也義無反顧。

哥白尼的自信是科學(xué)的,并不是任性的。是的,自信并不意味著你不聽別人的勸阻。誠然,當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手中時,我們應(yīng)該相信自己,而不是盲目追隨,當(dāng)別人真心希望你提出異議時,我們也應(yīng)該虛心傾聽或接受。

每當(dāng)太陽升起,是新一天的開始,你準(zhǔn)備好以充實(shí)的信心面對新的困難了嗎?當(dāng)機(jī)會來臨時,你準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了嗎?生活中的一切都需要信心,只有充滿信心才能體驗(yàn)生活的真諦。

一個自信的人一定是快樂的,因?yàn)樵诿鎸щy時,他會以積極樂觀的態(tài)度去對待,想盡一切辦法去解決。一個不自信的人會嘆氣,變得沮喪。

例如,當(dāng)一個口渴的人看到桌子上有一杯水時,樂觀自信的人會說:“很好,還有一杯水。”一個不自信的人會說,“哎,才一杯水?!睆倪@里我們可以看到,自信是多么的重要!

記得一個偉人說過:一個人能否成功,只要看他有沒有自尊和自信這兩個條件??梢姡孕攀呛苤匾?。相信只要我們有信心,才可以戰(zhàn)勝恐懼和退縮,迎來成功的曙光。

人生之舟,要自己掌舵。只有信心百倍,乘風(fēng)破浪,才能穿越一層層險灘暗礁,到達(dá)成功的彼岸。讓我們高唱:我要飛得更高,飛得更高——用信心,用智慧,用汗水,去創(chuàng)造我們輝煌的人生。

人生是否需要規(guī)劃篇十八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人生—一條蜿蜒曲折的道路。在這條路上,我們因選擇了理想與目標(biāo)而毅然向前。實(shí)現(xiàn)理想是艱難的,因?yàn)樵谇斑M(jìn)的道路上,我們會面臨不計其數(shù)的岔路,我們無法預(yù)知岔路后有怎樣的風(fēng)景。也許這條路看起來光鮮亮麗,選擇了才明白了是懸崖峭壁;也許這條路是泥濘坎坷,闖過了才知道是山間幽徑。但無論如何,彩虹是在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后才出現(xiàn)的。

鮮花因選擇了春天而美麗;月亮因選擇了太陽而皎潔;燈光因選擇了黑夜而絢爛;人生因選擇了奮斗而精彩。

對于人生中的選擇,我們有時會猶豫,有時會不拘一格,有時會快刀斬亂麻。但不管怎樣,我們都不能退縮。如果眾人都在奮力向前,而你卻在緩緩后退,那么你就會被他們的背影擋住,你能看到的也只是前者所看過而也不屑再看的風(fēng)景。

“一失足而成千古恨,再回首已身百年”,人生不僅需要我們勇于選擇,更要求我們做出正確的選擇,“一招不慎,滿盤皆輸”,人生的選擇就像下棋一樣,看是簡單卻耐人尋味。也許是不經(jīng)意的走了一步,可能就會為全軍覆沒埋下了伏筆。

人生的選擇更像穿衣服一樣,的是系好第一顆紐扣。如果第一顆扣錯了,剩下的都跟著會錯。但棋下輸了,可以擺好重下;紐扣系錯了,可以解開重來,可是,人生呢?錯過了就永遠(yuǎn)錯過了,失去了就永遠(yuǎn)失去了。什么樣的人做出什么樣的選擇,陶淵明選擇了不為五斗米折腰,文天祥選擇了誓死不降元,譚嗣同選擇了用鮮血來喚醒麻木的同胞。

雄鷹遨翔于藍(lán)天,海燕穿梭于風(fēng)雨,只要放飛自己,問心無愧的選擇,我們就是雄鷹,我們就是海燕。我們終把握自己的未來。走好腳下的路,達(dá)到理想的目標(biāo),人生終將燦爛的綻放。

人生是否需要規(guī)劃篇十九

人多究竟力量大,還是力量小?法國心理學(xué)家林格爾曼做了一個“拔河”實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:人多力量小。

林格爾曼組織一些青年人分別以單獨(dú)、兩人、三人直到八人小組的形式拔河,用測力機(jī)測量并記錄他們在不同群體下用力的情況,得出的結(jié)果是:當(dāng)他們單個拔河時平均拉力為63公斤,按力的平均疊加計算,兩人相應(yīng)是126公斤,三人組相應(yīng)是189公斤,八人組應(yīng)是504公斤拉力。但實(shí)際上測出平均值兩人組為118公斤,比疊加值少8公斤;三人組160公斤,比疊加值少29公斤;八人組256公斤,比疊加值少248公斤。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明了群體力量的總數(shù)低于單個力量疊加的總和。林格爾曼將它解釋為“責(zé)任分散”現(xiàn)象,他說,對某一件事假如一個人在單獨(dú)的情況下完成,會做出積極反應(yīng),但在群體去完成的情況下,往往有退縮和保留,因?yàn)榍罢擢?dú)自承擔(dān)責(zé)任,后者則期望別人多承擔(dān)點(diǎn)責(zé)任。內(nèi)耗現(xiàn)象,實(shí)際上就是一種責(zé)任分散的結(jié)果。

林格爾曼的“責(zé)任分散”論,能否用來解釋別的社會現(xiàn)象?我以為,“責(zé)任分散”現(xiàn)象在一些人浮于事的單位里,是確實(shí)存在的。由于“官多兵少”,職責(zé)不明,互相推諉,彼此扯皮,出工不出力,出力不出勁,該做的事不做,該問的事不問,甚至散布流言蜚語,背后拆臺,弄得“三個和尚沒水吃”。對于這種現(xiàn)象,研究一下拔河實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是有益的。我們的對策是精兵簡官,把人浮于事者統(tǒng)統(tǒng)裁去,讓每個人的能力最大限度地釋放出來。

但是籠統(tǒng)地說人多一定力量小,那也未必。林格爾曼的理論不能解釋另一些社會現(xiàn)象。在抗洪搶險這場驚心動魄的斗爭中,人少了是不成的。一旦“管涌”出現(xiàn),需要成千上萬個沙袋、石袋投下去;需要數(shù)百人,甚至上千人蜂擁而上。由于事關(guān)千百萬人民的生命財產(chǎn)安全,每個人的注意力高度集中,人人全力以赴,終于眾志成城、人定勝天。所以問題不一定在于人多,而是看參與其事者目標(biāo)是否明確,是否同心,是否協(xié)力,做到了這幾條,人多無疑會力量大,而不會彼此抵消。

再以足球場的啦啦隊為例。啦啦隊的'隊員,也必須有一個量的聚集,人多才會勢眾,人多吶喊聲才會震天撼地;有時叫喊尚嫌不足,還要擊鼓助威。如果僅有小貓三四只,那么,這支啦啦隊必定是不成氣候的。而啦啦隊的加油吶喊,又會對賽場內(nèi)的運(yùn)動員起激勵作用。

在廣大黨員干部和廣大人民群眾中進(jìn)行講正氣的教育,那會產(chǎn)生多大的力量??!

人生是否需要規(guī)劃篇二十

近年來,職業(yè)生涯規(guī)劃教育已經(jīng)逐漸融入學(xué)校班級管理工作,這為班主任實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)提供了一個契機(jī)。在班級管理中逐漸滲透職業(yè)生涯規(guī)劃知識,不僅可以為做好班級管理工作帶來積極作用,且對學(xué)生的個人成長與發(fā)展有重要的意義。

一、以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體管理模式的優(yōu)勢

1.有利于學(xué)生個體發(fā)展。以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體管理模式有利于學(xué)生更深入地了解所學(xué)專業(yè),確立職業(yè)目標(biāo),增加自我認(rèn)知。同時,良好的職業(yè)規(guī)劃教育,有利于加強(qiáng)學(xué)生的主觀能動性,幫助其樹立明確的職業(yè)目標(biāo)并根據(jù)自身情況有目的性、有計劃性地進(jìn)行學(xué)習(xí),并且這種有針對性的學(xué)習(xí)還可以幫助學(xué)生掌握更符合自身實(shí)際且行之有效的學(xué)習(xí)方法,從而更快地提高自身素質(zhì),幫助自己全面發(fā)展。

2.有利于優(yōu)化班級管理工作。在中國的傳統(tǒng)教育中,教育者對班級進(jìn)行管理的方式一般為說教式、嚴(yán)管式,帶有強(qiáng)制性色彩,容易使學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理。但是在價值觀念多元化的今天,這種傳統(tǒng)的班級管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,不僅不能達(dá)到理想的教育效果,甚至?xí)?dǎo)致教育結(jié)果適得其反。而以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班級管理模式較為人性化,這種班級管理模式結(jié)合了與其相對應(yīng)專業(yè)的特點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展方向,通過開展一系列班級特色活動,不僅有利于增強(qiáng)學(xué)生對自身職業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)識,還能在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生的集體意識,促使其自覺遵守班規(guī)班紀(jì),在一定程度上減輕了班級管理人員的工作負(fù)擔(dān)??梢姡@種以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班級管理模式實(shí)現(xiàn)了“潤物細(xì)無聲”的班級管理效果。

3.有利于職業(yè)學(xué)校德育教育效果的提高。班級是學(xué)校的'重要組成部分,一個班級的素質(zhì)在很大程度上影響著整個學(xué)校的素質(zhì)水平。以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班級管理模式是一種突破傳統(tǒng)的創(chuàng)新型管理模式,對學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和心理發(fā)展都能起到良好的促進(jìn)作用。這種新型的班級管理模式加深了學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)識,幫助其制定更加適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,明確自身的未來發(fā)展方向,同時樹立正確的人生觀、價值觀,更清楚地認(rèn)識社會現(xiàn)實(shí)并懷揣偉大理想朝著自己的人生目標(biāo)努力奮斗。另外,以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體管理模式可以在整個班級內(nèi)部都營造一種積極向上、陽光健康的學(xué)習(xí)氛圍,比傳統(tǒng)教育中單純地在課堂上對學(xué)生進(jìn)行品德理念灌輸?shù)膶?shí)效性更強(qiáng)。

二、以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體建設(shè)路徑

1.導(dǎo)入職業(yè)生涯規(guī)劃理念,做足前期準(zhǔn)備工作。

(1)全面了解學(xué)生。首先,班主任要認(rèn)真查看學(xué)生檔案,充分了解學(xué)生在入校以前的學(xué)習(xí)及家庭情況。其次,班主任可以組織學(xué)生進(jìn)行自我介紹或撰寫個人自傳,其內(nèi)容可以涉及家庭、學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃等方面,便于班主任更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,同時使班主任盡快地掌握學(xué)生的第一手資料,為后續(xù)有針對性地開展職業(yè)生涯教育活動奠定基礎(chǔ)。

(2)將個人生涯規(guī)劃與班級建設(shè)目標(biāo)相結(jié)合。在學(xué)生入校一段時間以后,班主任與班級成員彼此已較為熟悉,此時,可以將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與班級建設(shè)結(jié)合起來,通過召開主題班會等形式,將職業(yè)生涯規(guī)劃知識傳授給學(xué)生。此外,班主任可以和學(xué)生一起制定班級發(fā)展計劃及自身職業(yè)規(guī)劃,以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。

(3)組建班級管理梯隊。組建班級管理梯隊可以采取自我推薦和教師考察指定兩種方法。在開學(xué)初期,班主任可以召開班委選拔班會,通過學(xué)生自薦、演講等方式,選拔一些有班干部工作經(jīng)歷并有一定班級管理能力的學(xué)生,協(xié)助老師管理班級。在經(jīng)過一段時期的考察后,班主任可以對管理梯隊進(jìn)行調(diào)整,結(jié)合學(xué)生能力、特長以及民主投票的結(jié)果,最終確定班級管理梯隊,使班干部明確分工、各司其職。

2.加強(qiáng)班級制度建設(shè),積淀班級文化。

(1)加強(qiáng)班級制度建設(shè)。盡管班級的制度是基于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度而制定的,但是很多學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)單位都是企事業(yè)單位,因此在班級管理教育中融入企業(yè)的制度模式也是很重要的。班主任可以鼓勵學(xué)生去企事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研,或上網(wǎng)搜集信息等,使學(xué)生更全面地了解企業(yè)的制度模式。在借鑒企業(yè)制度建設(shè)理念的基礎(chǔ)上,班主任可以組織班級成員共同參與班級的制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的隱性化。

(2)引導(dǎo)班級輿論導(dǎo)向。作為班主任,可以通過親身示范、言傳身教等方式給學(xué)生傳遞正確的輿論導(dǎo)向,在班級內(nèi)營造積極向上的教育氛圍,在學(xué)生中形成自我發(fā)展、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)潮。此外,班主任可以緊跟潮流,利用微信、qq群等新媒體,建立班級管理新平臺,這樣可以充分發(fā)揮班級管理梯隊的模范帶頭作用,促進(jìn)班級信息的傳遞,在班級內(nèi)引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。

(3)積淀班級文化。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),因此,發(fā)動學(xué)生親手美化班級環(huán)境,開辟具有班級特色的文化區(qū)域,對于班級建設(shè)具有重要意義。例如,可以將班級奮斗目標(biāo)做成條幅,掛在班級的醒目位置,也可以將學(xué)生個人的職業(yè)生涯目標(biāo)寫在小紙條上,張貼在班級一角,藉此營造激勵氛圍,積淀有特色的班級文化。

(4)結(jié)合班級實(shí)際,制定確實(shí)可行的評價體系。爭取班集體榮譽(yù)、建設(shè)優(yōu)秀班集體并不是教師與學(xué)生努力的根本目標(biāo),而是一種提高手段,因?yàn)閺母旧险f,整個班集體不斷努力的最終目的是促進(jìn)班級內(nèi)每個學(xué)生的自身發(fā)展。因此,要在班級內(nèi)部建立起完善的評價體系,以激發(fā)每個學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的積極性,在爭取班級榮譽(yù)的同時不斷提高學(xué)生自身技能。

3.開展以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體建設(shè)活動。

(1)開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動。經(jīng)過長時間的磨合與相處,班級成員之間已經(jīng)有一定的了解,對班集體也有了較深的感情,此時,班主任可以根據(jù)實(shí)際情況安排工作,將職業(yè)規(guī)劃教育作為班級管理教育的重點(diǎn)工作來開展。例如,加強(qiáng)本班級的學(xué)風(fēng)建設(shè),可以組織班委成員進(jìn)行設(shè)計規(guī)劃,開展一系列有利于促進(jìn)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的職業(yè)訓(xùn)練或比賽活動;還可以組織小型專家講座,聘請相關(guān)專業(yè)的在職專家對學(xué)生進(jìn)行面對面的知識講座,為學(xué)生提供最新的市場信息,幫助其明確當(dāng)前社會上的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及熱門人才需求。學(xué)生在充分了解就業(yè)形勢,把握時代脈搏后,會對職業(yè)發(fā)展有更深刻的認(rèn)識,方便其更加科學(xué)地制定自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,形成明確的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo),從而更準(zhǔn)確地抓住就業(yè)機(jī)會。

(2)密切結(jié)合就業(yè)崗位需求,發(fā)展學(xué)生職業(yè)能力。結(jié)合崗位需求是班級建設(shè)的一個重要階段,該階段需要給學(xué)生提供一些就業(yè)擇業(yè)方面的專業(yè)性建議。班主任在平時與學(xué)生的接觸中,要逐漸滲透面試技巧與就業(yè)選擇方面的相關(guān)知識,并組織校外調(diào)查、社會實(shí)踐等主題活動,使學(xué)生認(rèn)清就業(yè)形勢,同時提高學(xué)生的社交能力、溝通能力,為學(xué)生將來的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

將職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育融入到班級管理工作中,是學(xué)校管理教育的一個重要方面,其不僅可以促進(jìn)班集體建設(shè),完善班級工作管理制度體系,也有利于提高學(xué)生自身素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力,最終促進(jìn)學(xué)校整體教育水平的發(fā)展與提高。

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