總結(jié)是一種思維的整理和歸納過程，可以幫助我們更好地理清思路和提煉核心要點。怎樣寫一篇引人入勝、富有啟發(fā)性的總結(jié)？以下是小編為大家搜集的相關(guān)資料，供大家參考。
質(zhì)量月致辭講話篇一
各位同事：
大家早上好！金秋9月，在全國第xx個質(zhì)量月來臨之際，項目部響應(yīng)集團公司號召，舉辦質(zhì)量月活動。
質(zhì)量是一切的基礎(chǔ)，沒有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競爭都是空話。尤其是對我們核電建設(shè)單位來說，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。無數(shù)知名品牌都向我們展示了這樣一個道理：在高速發(fā)展、競爭激烈的社會環(huán)境中，一個企業(yè)要想求生存、謀發(fā)展，首先就要打造一流的質(zhì)量、一流的產(chǎn)品，用一流的質(zhì)量去贏得客戶的青睞和信賴，從而開創(chuàng)一流的品牌和市場。只有這樣，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)它的最大價值，并給予企業(yè)員工更多的物質(zhì)回報，同時在風云變幻的市場浪潮中高瞻遠矚、巍然不倒。
日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說過這樣一句話：沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人的努力。這是一種憂患意識，古人云“生于憂患，死于安樂”！在質(zhì)量管理過程中就要抱著這種憂患意識和“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態(tài)度抓工程質(zhì)量，莫要躺在自滿自足的小船上放任自流。因為一個小小的疏忽、一次不夠規(guī)范的操作都可以讓整個工藝流程造成大面質(zhì)量滑坡！
古人云“工欲善其事，必先利其器?！比绻嵘覀児镜墓こ藤|(zhì)量，提升我們中核二二的競爭力，就必須從每一個員工做起，提高我們的質(zhì)量危機感，規(guī)范我們的操作方法，遵守國標規(guī)范要求。眾所周知質(zhì)量是每位員工干出來的，而不是質(zhì)檢檢查出來的。因此提高員工質(zhì)量意識勢在必行。希望各位員工能積極參加“質(zhì)量月活動”，提高個人質(zhì)量意識，從點的提高帶動面的提高，從而最終帶動工程質(zhì)量的提高。同時公司的工程質(zhì)量不是某一個人的事，也不是某一個部門的事。質(zhì)量是從原材料采購到最終交付給客戶手中的每一個環(huán)節(jié)配合出來的，這其中包括器材部的物料采購、工程部對工程進度控制和資源調(diào)配，人勞部對員工的培訓、施工隊伍的生產(chǎn)一線、技術(shù)部的技術(shù)服務(wù)、質(zhì)檢部的質(zhì)量控制可以說這些環(huán)節(jié)缺一不可，質(zhì)量是各個環(huán)節(jié)共同合作、配合而成的，是每個人心中意識的體現(xiàn)。質(zhì)量水平，能夠很好地檢驗一個企業(yè)內(nèi)部的合作狀態(tài)。
同志們，動員大會的舉行，標志著20xx年昌江核電項目部“質(zhì)量月活動”正式拉開序幕。希望大家以高度的責任感和使命感，深入開展質(zhì)量月活動，為提升核電工程質(zhì)量總體水平，促進經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展做出更大的貢獻。
最后預祝昌江項目部“質(zhì)量月活動”取得圓滿成功！
謝謝大家！
質(zhì)量月致辭講話篇二
大家下午好！
為了突出體現(xiàn)我校專業(yè)教學這一中心工作，進一步提升教學水平，鞏固教學研究成果，進一步營造實踐教學研究風尚，促進學風建設(shè)，經(jīng)我校校務(wù)會研究決定，將今年四月至六月定為教學質(zhì)量月，圍繞教學質(zhì)量開展一些列的活動。今天，我們在這里隆重集會，召開我校20xx年度春季教學質(zhì)量月啟動儀式，對開展春季教學質(zhì)量月活動進行安排和部署，希望通過教學質(zhì)量月活動，真正地、切實地把我校的專業(yè)教學水平、學生管理水平以及學風建設(shè)提升到一個新的高度，從而讓學生滿意、讓學生家長滿意、讓用人單位滿意、讓社會滿意。
下面，我站在專業(yè)教學和學生就業(yè)的角度對本次教學質(zhì)量月提幾點要求和建議：
教學是任何一所學校的核心工作。用人單位對一個學校的評價，學生對一個學校的選擇，市場對一個學校的競爭，歸根結(jié)底取決于一個學校的教學質(zhì)量，教學質(zhì)量可以說是一所學校的生命線。我們?nèi)熒プ〗虒W質(zhì)量月的有利契機，創(chuàng)造比、學、趕、超的良好氛圍，注重學生實際動手能力的培養(yǎng)，強化學生整體素質(zhì)，通過教學質(zhì)量月活動，把我校的教學工作提升到一個新的水平。
在教學質(zhì)量月活動中，教學部門會組織相應(yīng)的教學類的、學生類的活動，希望全體師生積極參與其中，使我們本次教學質(zhì)量月活動抓出成效，不走過場。特別是廣大的同學們，要以高昂的熱情和飽滿的激情參與其中。如果你積極地用心地參與了，那么教學質(zhì)量月活動對于你來說就是有意義的，對將來的就業(yè)是有幫助的；如果你抱著事不關(guān)已的態(tài)度去旁觀、或者熟視無睹，那么教學質(zhì)量月活動對你而言就沒有意義，對你的就業(yè)和將來的發(fā)展沒有作用。我們是做前者還是后者呢，我想每一個同學都應(yīng)該做前者，因為，我們都需要成功，都想過舒適的生活，所以，希望大家要以全新的姿態(tài)投入到教學質(zhì)量月活動中來。另外，建議教學部門認真組織開展廣泛聽課活動，通過聽課，有力促進課堂教學；組織開展全面教學檢查和教學觀摩示范課，樹立典型示范，促進教學工作；組織開展各種教研活動和座談會，廣泛聽取教師和學生意見和建議，并在工作中加以認真落實；開展一些列教學相關(guān)的競賽活動，讓廣大教師和學生積極參與進去，通過競賽活動，提升教學品質(zhì)和學生綜合能力；學校其他部門，也要主動積極地參與到活動中來，并采取切實有效措施，盡責盡力地為教學服務(wù)，為學生服務(wù)，為促進學校的教學工作再上新臺階創(chuàng)造條件。
在教學質(zhì)量活動月活動開展過程中，要一切以學生就業(yè)為出發(fā)點。職業(yè)教育就是就業(yè)教育，學生能否順利就業(yè)是評價我們教學質(zhì)量的重要指標也應(yīng)該是唯一的指標。在教學質(zhì)量月活動中，廣大教師要以學高為師的使命感投身其中，不斷提升教學能力，讓學生在快樂中學習，在收獲中學習，為我校學子的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)，使同學們不僅成功就業(yè)，更能成就事業(yè)。
在教學質(zhì)量月活動結(jié)束后，我們要對活動月的各項工作結(jié)果進行評估，并總結(jié)我們在教學質(zhì)量月活動中好的經(jīng)驗和不足的方面，為我們今后的教學工作提供好的借鑒經(jīng)驗，使教學質(zhì)量月活動成果保持長效，使我校的專業(yè)教學始終保持山西省內(nèi)的領(lǐng)先水平。要對在教學質(zhì)量月活動中涌現(xiàn)出的先進教師和學生進行鼓勵表彰，對于那些固步自封，自由散漫，不求上進，我行我素的教師和學生進行批評和教育，確保本次教學質(zhì)量月活動的實效。
老師們、同學們，教學工作是學校的中心工作，開展教學質(zhì)量月活動是提高教學質(zhì)量和同學們專業(yè)技能的的重要抓手，是提高同學們就業(yè)實力的根本途徑，我們一定要按照學校教學管理部的要求，不折不扣抓落實，一心一意謀質(zhì)量，為學校的發(fā)展和學生就業(yè)做出積極的努力。我們有共同的目標，也有共同的責任，讓我們大家共同努力，為切實提高學校的教育質(zhì)量而奮斗!讓每位來到學校的同學不遺憾，不后悔；我們堅信，山西新華電腦學校的明天一定會更美好！
最后，預祝本次教學質(zhì)量月活動取得圓滿成功！謝謝大家！
質(zhì)量月致辭講話篇三
尊敬的領(lǐng)導、同志們：
大家好！
今天我們隆重集會在這里，不但是為即將開展的質(zhì)量月活動做動員，也是為反思過去的工作，提升自身素質(zhì)，提高質(zhì)量意識。
古語有云“工欲善其事，必先利其器?！比绻嵘覀児镜漠a(chǎn)品質(zhì)量，提升我們金龍的競爭力，就必須從每一個員工做起，提高我們的質(zhì)量危機感，規(guī)范我們的操作方法，遵守產(chǎn)品實現(xiàn)過程的工序操作準則。
從公司品質(zhì)方針里的“持續(xù)改善，追求卓越”，我想到了一句詩詞“不積硅步，無以至千里”，我們每一位員工都應(yīng)踏踏實實地做好生產(chǎn)中每一個環(huán)節(jié)。我們制定好的標準規(guī)范如果束之高閣，如果不認真的實施，提高質(zhì)量意識只能一枕黃粱，春秋大夢，空談一場。美國質(zhì)量管理專家休哈特在第一次提出pdca循環(huán)時，強調(diào)執(zhí)行力范疇內(nèi)的實施才是引領(lǐng)一切的基礎(chǔ)。
本次質(zhì)量月活動旨在提升全體員工質(zhì)量意識和操作技能熟練度，確保工藝文件、標準、規(guī)范得到有效實施，以全員參與的方式理解公司的品質(zhì)方針、企業(yè)文化，在有趣的活動中通過獎勵、分享達到提高大家的.質(zhì)量意識和質(zhì)量保證能力的目的?；顒泳唧w安排已經(jīng)以文件形式于下發(fā)到各部門，希望大家能精心準備、踴躍參加，爭取在金龍的第一屆質(zhì)量月活動中大放異彩，通過我們大家的努力讓金龍“百尺竿頭、更進一步”，而我也相信“金龍兒女多奇志，敢教觸控換新天”。
在每一個行業(yè)里都有一條不變得規(guī)律：江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年，在機遇和挑戰(zhàn)并存的環(huán)境里，今年我們公司亦將迎來了新一輪的發(fā)展高潮，而質(zhì)量是企業(yè)的生命,是企業(yè)發(fā)展的靈魂和競爭的核心,論發(fā)展,質(zhì)量才是硬道理。所以接下來我們的重點工作是提升產(chǎn)品質(zhì)量，而提升質(zhì)量的關(guān)鍵是要提高質(zhì)量保證能力，提高持續(xù)改進的能力。為了不斷提高顧客滿意度，必須不斷提高質(zhì)量管理水平，而質(zhì)量管理水平的提高，有賴于全體人員個人能力和個人素質(zhì)的提高。那么什么是質(zhì)量？質(zhì)量就是客戶的要求，滿足了客戶的要求就是保證了質(zhì)量，客戶滿意程度提高了就是質(zhì)量水平提高了，公司品質(zhì)方針第一條“品質(zhì)為本，顧客為上”就很好的詮釋了質(zhì)量的這一屬性。但是我們大家應(yīng)該知道質(zhì)量的內(nèi)涵是由一組固有特性組成的，它具有經(jīng)濟性、廣義性、時效性和相對性。隨著科學技術(shù)的進步，滿足人們社會活動和生產(chǎn)活動的要求也是與時俱進的，這些要求不斷提高的同時，也愈加專業(yè)化，我們客戶的要求愈加苛刻，但是我們的產(chǎn)品質(zhì)量往往并沒有提高，我們的思想觀念也還沒有跟上時代的要求。所以我們要接受新的觀念，在新的經(jīng)濟時代里，我們要學習和習慣新的觀點。不可以再用舊的觀念容忍延誤、錯誤，有缺陷的材料和工藝。美國著名的質(zhì)量學家克勞斯比在他的“零缺陷”質(zhì)量管理思想指出，只有我們?nèi)糠狭丝蛻舨粩嘧兓囊蟛拍芊Q為質(zhì)量。我們只有不斷完善和提升自己，以一種最優(yōu)的經(jīng)濟策略來使產(chǎn)品滿足顧客的要求，提高我們公司的競爭力和信譽。建立顧客對我們的信心，提高經(jīng)濟效益，而在這里我要告訴大家公司品質(zhì)方針的又一信條“品牌為標，創(chuàng)新為謀”。
通過公司品質(zhì)方針的介紹，相信大家已經(jīng)對質(zhì)量的概念有了一個全面的認識，也能充分理解品質(zhì)對公司發(fā)展的重要性。
當然公司的產(chǎn)品質(zhì)量不是某一個人的事，也不是某一個部門的事。質(zhì)量是從原材料采購到最終產(chǎn)品交付給客戶手中的每一個環(huán)節(jié)配合出來的，這其中包括研發(fā)部的產(chǎn)品設(shè)計、采購部的物料采購、pmc對物料和產(chǎn)品的妥善處置及合理排產(chǎn)、人事部對員工的培訓、制造部的產(chǎn)品實現(xiàn)、品質(zhì)部的質(zhì)量控制、監(jiān)管部門的監(jiān)督管理，當然更離不開財務(wù)部給我們發(fā)工資。所以質(zhì)量是各個環(huán)節(jié)共同合作、配合而成的，是每個人心中意識的體現(xiàn)。質(zhì)量水平，能夠很好地檢驗我們金龍人的合作狀態(tài)。我希望通過質(zhì)量月的活動，在全員參與基礎(chǔ)上，除了大家的品質(zhì)意識和技能能得到全面提升外，還能形成團隊協(xié)同作戰(zhàn)的能力，達到止如丘山，發(fā)如風雨，戰(zhàn)無不勝的境界。
最后，祝質(zhì)量月活動圓滿舉行！
謝謝大家！
質(zhì)量月致辭講話篇四
各位領(lǐng)導，朋友門：
感謝大家的到來。
在這樣的一個9月，陽光明媚，花香淡淡，我們在盡情的享受這平靜，健康的生活。在談?wù)撡|(zhì)量之前我想請問誰不愿笑語長在，哪個企業(yè)不愿興旺發(fā)達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。質(zhì)量就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
1轉(zhuǎn)變工作作風：
多一分細心，少一分粗心；多一分責任，少一分推諉。
2不斷地加強學習“工欲善其事，必先利其器”。
我們是否還能保持最初的那份工作熱情？
能否持之以恒地，以高度的責任感，
將自己毫無保留地徹底融于企業(yè)之中？
我們能否從看似平淡無奇的勞動中實現(xiàn)自己的個人價值，真正做好自己？
經(jīng)常聽到公司領(lǐng)導講一句話，就是“要做事、先做人”。聽起來很簡單的六個字，但要真正做好卻是何其的難。做企業(yè)人簡單，慢慢來，時間長了，資歷深了，機遇自然就來了。但這種想法在海螺行得通嗎？絕對不行！我們每一個海螺人都能切實感到，憑等、憑靠、憑關(guān)系、憑投機取巧是絕對沒有出路的！公司處在激烈的市場競爭環(huán)境中，要想激流勇進，它需要一批忠誠可靠、敢打敢拼、德才兼?zhèn)涞牧α?。就是我們不必懷疑，在本職崗位上盡自己100%的能力。
質(zhì)量月致辭講話篇五
各位領(lǐng)導、各位員工：
為深入貫徹、落實集團公司領(lǐng)導關(guān)于質(zhì)量工作的指示，按照質(zhì)量月活動文件要求，中德公司質(zhì)量月活動從9月1日起正式拉開帷幕。
本次質(zhì)量月活動的主題是：抓工作質(zhì)量促實物質(zhì)量提升保市場求發(fā)展
本次活動必須圍繞質(zhì)量月活動的主題，針對目前各部門存在的工作質(zhì)量、產(chǎn)品實物質(zhì)量問題確定質(zhì)量月專項活動，活動要貫徹提高全員的質(zhì)量意識、持續(xù)改進追求更好的要求。本著全員重視質(zhì)量全員踐行質(zhì)量全員享受質(zhì)量的原則，以“質(zhì)量月”活動為契機，把“質(zhì)量作為企業(yè)的頭等大事”，自覺增強全員質(zhì)量意識，養(yǎng)成重視質(zhì)量的良好習慣，形成確保質(zhì)量、人人有責的良好氛圍。
作為中德質(zhì)量負責部門，我們決心在公司領(lǐng)導的正確指導下，在各相關(guān)部門的支持配合下，積極配合集團公司質(zhì)量月活動，9月份將開展以下工作：
加強用戶反饋糾正與預防措施的有效性管理，監(jiān)督糾正與預防措施的落實實施。以現(xiàn)場為中心，強化全面質(zhì)量管理。
1）控制進貨質(zhì)量，保證裝配質(zhì)量，促進供方形成“產(chǎn)品和服務(wù)要100%符合要求”的共識。
2）針對供方現(xiàn)存問題，積極開展供方溝通走訪，協(xié)助供方改善質(zhì)量，提升質(zhì)量。
3）檢驗區(qū)內(nèi)產(chǎn)品標識清楚，不合格品及時清理，加快不合格品評審處理速度。
4）整頓出場檢驗流程及檢驗規(guī)范，控制不良品流出，確保出廠產(chǎn)品質(zhì)量。
質(zhì)量月致辭講話篇六
各位同事：
大家早上好！金秋9月，在全國第33個質(zhì)量月來臨之際，項目部響應(yīng)集團公司號召，以xxxx，xxxx為主題，舉辦質(zhì)量月活動。
質(zhì)量是一切的基礎(chǔ)，沒有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競爭都是空話。尤其是對我們核電建設(shè)單位來說，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。無數(shù)知名品牌都向我們展示了這樣一個道理：在高速發(fā)展、競爭激烈的社會環(huán)境中，一個企業(yè)要想求生存、謀發(fā)展，首先就要打造一流的質(zhì)量、一流的產(chǎn)品，用一流的質(zhì)量去贏得客戶的青睞和信賴，從而開創(chuàng)一流的品牌和市場。只有這樣，企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)它的最大價值，并給予企業(yè)員工更多的物質(zhì)回報，同時在風云變幻的市場浪潮中高瞻遠矚、巍然不倒。
日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說過這樣一句話：沒有沉不了的船，沒有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人的努力。這是一種憂患意識，古人云“生于憂患，死于安樂”！在質(zhì)量管理過程中就要抱著這種憂患意識和“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態(tài)度抓工程質(zhì)量，莫要躺在自滿自足的小船上放任自流。因為一個小小的疏忽、一次不夠規(guī)范的操作都可以讓整個工藝流程造成大面質(zhì)量滑坡！
古人云“工欲善其事，必先利其器?！比绻嵘覀児镜墓こ藤|(zhì)量，提升我們中核二二的競爭力，就必須從每一個員工做起，提高我們的質(zhì)量危機感，規(guī)范我們的操作方法，遵守國標規(guī)范要求。眾所周知質(zhì)量是每位員工干出來的，而不是質(zhì)檢檢查出來的。因此提高員工質(zhì)量意識勢在必行。希望各位員工能積極參加“質(zhì)量月活動”，提高個人質(zhì)量意識，從點的提高帶動面的提高，從而最終帶動工程質(zhì)量的提高。同時公司的工程質(zhì)量不是某一個人的事，也不是某一個部門的事。質(zhì)量是從原材料采購到最終交付給客戶手中的每一個環(huán)節(jié)配合出來的，這其中包括器材部的物料采購、工程部對工程進度控制和資源調(diào)配，人勞部對員工的培訓、施工隊伍的生產(chǎn)一線、技術(shù)部的技術(shù)服務(wù)、質(zhì)檢部的質(zhì)量控制可以說這些環(huán)節(jié)缺一不可，質(zhì)量是各個環(huán)節(jié)共同合作、配合而成的，是每個人心中意識的體現(xiàn)。質(zhì)量水平，能夠很好地檢驗一個企業(yè)內(nèi)部的合作狀態(tài)。
同志們，動員大會的舉行，標志著20xx年昌江核電項目部“質(zhì)量月活動”正式拉開序幕。希望大家以高度的責任感和使命感，深入開展質(zhì)量月活動，為提升核電工程質(zhì)量總體水平，促進經(jīng)濟平穩(wěn)發(fā)展做出更大的貢獻。
最后預祝昌江項目部“質(zhì)量月活動”取得圓滿成功！
謝謝大家！
質(zhì)量月致辭講話篇七
親愛的兄弟們：
今天是618，也是京東12周年的生日。每一年，我們的生日都是在燈火通明中迎來，在通宵達旦中度過，在倉庫、在配送站、在城市的大街小巷，兄弟們或汗流浹背、或風塵仆仆，正是你們這些年的堅守和付出，才為京東贏得了今天的尊重和成就。
這12年正好是中國傳統(tǒng)經(jīng)濟向互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的一個時代更替。京東的發(fā)展離不開這次互聯(lián)網(wǎng)浪潮帶來的歷史機遇，但回歸個體，我們更需要感謝的是這些年來我們所經(jīng)歷的波折和坎坷，這些艱辛讓我們學會了把握機會，學會了珍惜資源，也學會了審慎和反思。站在12年的關(guān)口，我也想借此機會，和大家再次回顧一下一直以來支持京東走到今天的力量是什么：
1、不忘初心。
京東是為創(chuàng)造價值而生的企業(yè)。從創(chuàng)業(yè)第一天起，我們做任何事情，都不會考慮這件事是不是苦、是不是累、是不是利潤少。無論是自建物流，還是農(nóng)村電商，還是o2o，進入每一個領(lǐng)域之前我們都會問自己三個問題：這件事有沒有改善用戶體驗、有沒有提升產(chǎn)業(yè)效率、有沒有降低社會成本?如果答案是肯定的，那就做!請大家牢記，京東的現(xiàn)在和未來一定取決于我們在產(chǎn)業(yè)鏈當中的價值貢獻。
2、堅持信仰。
“誠信”是京東的企業(yè)信仰。我們沒有背景、沒有資源，完全依靠兄弟們白手起家一路走來，誠信是京東唯一的立足之本。雖然總有人不斷的試圖從道德上擊垮我們，從根基上動搖我們，但我們一次又一次的地實際行動證明了京東賺的每一分錢都是干凈的!堅持恪守誠信的企業(yè)價值觀使我們持續(xù)贏得了尊重。
3、放下驕傲。
京東發(fā)展的歷史是戰(zhàn)斗拼搏的歷史。由于客觀原因，我們每一項業(yè)務(wù)起步的時候都不是第一的業(yè)務(wù)，但我們硬是憑借超強的執(zhí)行力和創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)造了一個又一個第一?，F(xiàn)在公司做大了，則更需要我們保持英雄本色，放下驕傲、心懷敬畏，依靠組織的靈活變革和制度的有效保障，傳承創(chuàng)業(yè)時期的敏銳、執(zhí)行和激情，這是我們的核心競爭力。
4、以人為本。
在京東的倒三角管理模型中，團隊永遠都是我們發(fā)展的基石。過去，我和管理團隊花了大量的時間在人才的培養(yǎng)和梯隊建設(shè)上，無論是內(nèi)部人才培養(yǎng)計劃、管培生計劃還是國際管培生計劃，幾年來，京東孕育出來的大量優(yōu)秀人才已經(jīng)走到一線挑起大梁，撐起了京東未來發(fā)展的大帆。努力為有夢想的京東人提供更多機會和更大舞臺也是京東得以不斷超越自己的秘訣。
兄弟們，12年的時間公司從一個小柜臺變成了服務(wù)上億中國人的大型企業(yè)，團隊從幾十個人變成了幾萬人，銷售額從幾百萬變成了幾千億。我們成長了，但我們的核心使命和精神永遠沒有改變。未來我們的困難和挑戰(zhàn)要遠比前12年來的更多，讓我們心懷激情、牢記使命、勇敢前行。下一個12年，讓世界看到一個更加強大、更加努力，更受尊敬的京東!
質(zhì)量月致辭講話篇八
同志們：
今天，我們在這里召開自治區(qū)雙語教育質(zhì)量提升工作會議，會議的主要任務(wù)是，深入貫徹落實自治區(qū)民族團結(jié)進步年動員大會和自治區(qū)黨委南疆教育質(zhì)量提升工作推進會精神，認真總結(jié)自治區(qū)推進雙語教育工作取得的成績與經(jīng)驗，研究和分析當前我區(qū)雙語教育改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)，圍繞提升雙語教育質(zhì)量這一核心任務(wù)，安排部署下一階段雙語教育管理工作，努力推動雙語教育質(zhì)量建設(shè)再上新臺階。剛才，伊犁、喀什等七個地州教育局的同志分別作了雙語教育質(zhì)量報告，各地的報告既對本地區(qū)雙語教育質(zhì)量的總體情況進行了客觀分析，也實事求是地反映了存在的問題，提出了許多很好的思路和辦法;會議還對自治區(qū)20xx年雙語教育質(zhì)量監(jiān)測情況進行了通報，我完全同意。下面，我講兩個方面的意見，供大家參考。
一、充分肯定“”時期自治區(qū)雙語教育的歷史性成就
(一)雙語教育實現(xiàn)歷史性突破?！啊睍r期，從中央到地方各級黨委、政府把推進少數(shù)民族雙語教育作為加強民生建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧的重要抓手，高度重視、高位推動，長遠謀劃、真抓實干，使雙語教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。截止20xx年，全區(qū)學前和中小學少數(shù)民族接受雙語教育和民考漢的學生已達到224.93萬人，占少數(shù)民族在校生數(shù)的77.38%;比20xx年(99.43萬人)增長了126.22%;雙語教育幼小銜接率達到88.8%，小初銜接率達到91.86%。在我區(qū)已經(jīng)形成了基層群眾熱心支持、各級黨政高度重視、職能部門合力推進、社會各界廣泛認可的推進雙語教育工作的良好氛圍。
(二)基本普及學前兩年雙語教育。“”時期，我區(qū)雙語教育的發(fā)展中，最引人注目的成就是學前雙語教育的發(fā)展。免費上幼兒園的優(yōu)惠政策，極大地激發(fā)了各族群眾送孩子接受學前教育、雙語教育的熱情，雙語教育“從娃娃抓起”成為各級黨政和社會各界的共識。中央和自治區(qū)通過實施各類農(nóng)村雙語幼兒園建設(shè)工程，在農(nóng)村布點建設(shè)了2523所雙語幼兒園，使全區(qū)農(nóng)村幼兒園總量達到3239所，全區(qū)少數(shù)民族在園幼兒數(shù)由20xx年的34萬增長到20xx年的52萬，凈增53%。20xx年，自治區(qū)基本普及了少數(shù)民族學前兩年雙語教育，填補了我區(qū)一個學段的空白，為雙語教育的整體發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。從20xx年起，中央財政支持新疆建立農(nóng)村學前教育經(jīng)費保障長效機制，確保農(nóng)村雙語幼兒園正常運轉(zhuǎn)，為農(nóng)村幼兒入園提供免除學費、讀本費和伙食費補助，使我區(qū)免費教育向下延伸兩年，各族群眾實實在在地享受到了雙語教育改革發(fā)展的成果。截止20xx年，全區(qū)學前兩年少數(shù)民族接受雙語教育幼兒數(shù)比20xx年增長了100%，學前兩年雙語教育普及率達到78.67%。
(三)雙語教育管理和質(zhì)量保障體系建立健全。新疆雙語教育管理工作的一些典型經(jīng)驗和做法對于全國都具有示范作用，許多政策措施和管理經(jīng)驗引起了教育部的高度重視，并推薦其他兄弟省區(qū)進行學習和借鑒。近年來，自治區(qū)先后頒布了關(guān)于進一步提高中小學和幼兒園雙語教育質(zhì)量的意見，制訂了各學段雙語教育的指導綱要、課程設(shè)置方案、課程標準等政策性文件，編寫修訂了系列雙語教材，逐步構(gòu)建起具有新疆特色的雙語教育體系。進一步規(guī)范雙語教育辦學行為，加強常規(guī)管理，開展教學指導，推進教育科研，定期開展督導檢查，落實各級黨委、政府對雙語教育的管理職責。建立和完善雙語教育招生考試制度，單列雙語班招生計劃，實現(xiàn)了雙語教育與考試改革的有序銜接。從20xx年起全面實施中國少數(shù)民族漢語水平等級考試(mhk)，參加考試人數(shù)規(guī)模逐年擴大，調(diào)動了包括教師和學生在內(nèi)的全社會學習雙語的熱情。在推進雙語教育進程中，自治區(qū)始終重視加強雙語班母語文學科、民語授課學科教學工作，并高度關(guān)注民語授課普通班的教學質(zhì)量，堅持民漢雙語教學并舉并重、質(zhì)量建設(shè)同步同調(diào)。在教育部的指導下，自治區(qū)從20xx年起開展了雙語教育質(zhì)量監(jiān)測工作，剛才，教育部民族教育發(fā)展中心的專家已經(jīng)通報了我區(qū)20xx年雙語教育的質(zhì)量監(jiān)測情況，質(zhì)量監(jiān)測報告也已經(jīng)發(fā)給與會代表了，各地一定充分利用好質(zhì)量監(jiān)測的結(jié)果，用以指導教學管理和質(zhì)量提升工作。
(四)雙語教師隊伍活力不斷增強?！啊睍r期，我區(qū)雙語教師隊伍的建設(shè)成效顯著，基本支撐起了自治區(qū)的雙語教育體系。一是抓好源頭培養(yǎng)。采取“免費、定向”的方式為農(nóng)村學校培養(yǎng)雙語師資，20xx年至20xx年，共招收培養(yǎng)師范生1.71萬人(含部屬師范院校免費師范生)，已定向就業(yè)5300余人。二是實行按需補充。實行公辦中小學、幼兒園統(tǒng)一招聘和突破編制按需補充雙語教師的政策，20xx年至20xx年，共補充學前和中小學雙語教師6.12萬人，同時，通過援疆省市支教、城鎮(zhèn)教師支教和大學生實習支教等方式，選派了一大批城鎮(zhèn)教師赴農(nóng)村學校支教，并主要安排在雙語教育崗位工作。三是加強在崗培訓。20xx年起，通過實施《國家支援新疆漢語教師
工作方案
》和《新疆中小學少數(shù)民族雙語教師培訓工程》，培訓雙語教師1.38萬人。四是改善教師待遇。在全區(qū)鄉(xiāng)村教師享受每月200元“鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補貼”的基礎(chǔ)上，南疆四地州鄉(xiāng)村教師每月再增加200元“鄉(xiāng)村教師生活補助”。自治區(qū)財政投入9600萬元對義務(wù)教育階段學校班主任津貼予以補助。中央和自治區(qū)共投入14.4億元，新建2.5萬套教師周轉(zhuǎn)房，解決了近5萬名教師的住宿困難。截止20xx年，全區(qū)共有學前和中小學雙語教育崗位教師11.99萬人，比20xx年增加了8.33萬人。(五)雙語現(xiàn)代遠程教育發(fā)揮重要作用。20xx年以來，中央和自治區(qū)投資7億元，實施了854個計算機教室和4.07萬個班的“班班通”建設(shè)項目，使全區(qū)85%以上的中小學雙語班具有“班班通”設(shè)備，能夠?qū)嵤┻h程課堂教學，初步形成具有新疆特色、適應(yīng)雙語教育需要的雙語遠程教育網(wǎng)絡(luò)框架。同時投入0.6億元豐富完善自治區(qū)中小學雙語教學資源，加大新疆基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺和管理體系建設(shè)，為雙語教育提供了“輔助教學、開展教研、組織培訓”的資源和平臺服務(wù)。
(六)全社會形成支持雙語教育的良好氛圍。自治區(qū)組織編寫了《新疆少數(shù)民族雙語教育政策解讀》，并利用各類新聞媒體廣泛解讀新疆雙語教育政策，宣傳雙語教育成就。同時連續(xù)組織大學生雙語能力大賽、中小學學生“雙語”擂臺賽、少兒雙語口語大賽等賽事活動，在全社會營造了學雙語、用雙語、宣傳雙語的濃厚氛圍。各族群眾對雙語教育真心擁護、熱烈歡迎，爭相送子女接受雙語教育。
“”期間，在中央的高度重視和自治區(qū)各級黨政的不懈努力下，我區(qū)的雙語教育工作改革創(chuàng)新、迎難而上，不斷取得新成績、新進步，得到了中央和自治區(qū)黨委的充分肯定。但看到成績的同時，我們更要高度重視當前雙語教育工作面臨的突出困難和問題。一是基層對雙語教育政策的理解與執(zhí)行有偏差。一些地方對自治區(qū)雙語教育的方針、政策和規(guī)劃學習、理解不到位，不能因地制宜、實事求是推進雙語教育，只講數(shù)量，不講質(zhì)量。二是教學常規(guī)理不落實。一些縣鄉(xiāng)基層學校教學常規(guī)管理不嚴格，雙語教學課程設(shè)置不合理，教師教學行為不規(guī)范，教學要求不達標，缺乏對教育質(zhì)量的監(jiān)控措施，規(guī)范化、系統(tǒng)性的督導開展得不夠。三是雙語教師短缺、教學能力不足。教師隊伍存在數(shù)量與結(jié)構(gòu)性短缺，僅南疆地區(qū)就短缺雙語教師8.38萬人，在崗教師素質(zhì)能力不足，雙語教師漢語教學能力較低，一些基層教師工作責任心亟待加強。四是對雙語教育銜接統(tǒng)籌規(guī)劃不科學。一些地方由于小學階段大面積推行模式2教學，而初、高中階段因師資、教學條件所限，無法相應(yīng)開足模式2教學班，導致部分學生無法連續(xù)按照同樣的教學模式接受雙語教育;個別地方仍然存在學生在同一學段中途轉(zhuǎn)換教學模式的情況，這些都對學生的學習和成長造成了影響。應(yīng)該認識到，這些問題和困難有些是客觀條件造成的，但更多的還是我們的意識不到位、管理不到位造成的，需要在今后的工作中認真地加以研究和解決。
二、明確任務(wù)，多措并舉，高質(zhì)量推進雙語教育
加強雙語教育，既是國家戰(zhàn)略，也是實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安的筑基工程。在今年自治區(qū)民族團結(jié)進步年動員大會上，張春賢書記專門在27項舉措中，提出了“因地制宜推進雙語教育”的要求，并特別強調(diào)“要尊重現(xiàn)實實際，尊重發(fā)展階段，采取適合的教學模式，注重實際效果，重在提高質(zhì)量?！睘槲覀儓远ú灰埔婪ㄍ七M雙語教育指明了方向、明確了目標、提出了更高的要求。
艾爾肯·吐尼亞孜在自治區(qū)黨委南疆教育質(zhì)量提升工作推進會上明確要求：“一定要把質(zhì)量提升作為‘十三五’期間的一個工作主題，把更多的時間、精力和資源用在內(nèi)涵建設(shè)上?！碧岣呓逃|(zhì)量已經(jīng)關(guān)系到雙語教育政策能不能按照中央和自治區(qū)黨委的要求貫徹好、落實好，關(guān)系到雙語教育能不能得到群眾的真心擁護和社會的廣泛認可，已經(jīng)成為促進各民族交流交往交融、推動自治區(qū)民族團結(jié)進步事業(yè)的“關(guān)鍵一招”。自治區(qū)黨委的要求就是我們的任務(wù)，同志們一定要增強工作信心，扭住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加大管理力度，確保中央和自治區(qū)有關(guān)雙語教育的各項政策措施在基層教學一線落實到位、執(zhí)行到位，全面提升雙語教育教學質(zhì)量。
(一)堅持雙語教育十年規(guī)劃和“四個毫不動搖”總方針?！蹲灾螀^(qū)學前和中小學雙語教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》以及張春賢書記提出的推進雙語教育“四個毫不動搖”的要求，是當前和今后一個時期我區(qū)雙語教育工作總方針、總遵循。各地教育行政部門一定要堅持積極、穩(wěn)妥、有效原則，推進雙語教育改革發(fā)展。要通過調(diào)研檢查、教學督導、成效評估、會議培訓等多種方式，指導和督促基層和學校按照因地制宜、分區(qū)規(guī)劃、分類指導、分步實施原則，把握好推進雙語教育的節(jié)奏和規(guī)模，從各民族情況不同、區(qū)域情況不同和使用語言情況不同的實際出發(fā)，合理選擇雙語教育模式，處理好各種教學模式之間的關(guān)系。要充分認識“四個毫不動搖”的深刻內(nèi)涵和重大意義，務(wù)必把這一要求轉(zhuǎn)化為具體的目標、任務(wù)、措施和行動。
(二)更高質(zhì)量普及學前雙語教育?！笆濉遍_局之初，中央就提出了新疆要基本普及學前三年雙語教育的規(guī)劃目標。學前雙語教育向下延伸1年，我們面臨的形勢任務(wù)異常艱巨，尤其是南疆地區(qū)，幼兒園要滿足學前三年需要還存在不小的缺口，在園舍建設(shè)、師資隊伍、運行保障等方面還存在很多困難。目前，教育廳已研究制定了《自治區(qū)農(nóng)村學前三年雙語教育發(fā)展規(guī)劃》，并積極與國家有關(guān)部委進行了對接。國家發(fā)改委已明確表示將在“十三五”期間，以新疆專項的形式投入資金支持我區(qū)雙語幼兒園建設(shè)，并于20xx年先行投入10億元建設(shè)資金，新建、改擴建552所雙語幼兒園。目前，項目規(guī)劃已報國家發(fā)改委，可在年內(nèi)完成開工建設(shè)任務(wù)。自治區(qū)財政也表示將積極爭取中央財政支持，將我區(qū)現(xiàn)有的農(nóng)村學前雙語教育保障機制由學前兩年延伸至學前三年。這是“十三五”期間我區(qū)雙語教育工作的一件大事，前期，自治區(qū)發(fā)展改革委已經(jīng)會同教育廳共同建立了“十三五”期間各地雙語幼兒園項目建設(shè)儲備庫，將擬建的所有項目全部入庫管理，并改革管理方式，簡政放權(quán)，將幼兒園規(guī)劃布點工作交由地州發(fā)改、教育部門管理，原則上所有國家項目幼兒園必須從項目儲備庫中遴選建設(shè)。各地要高度重視這項工作，根據(jù)實際情況，區(qū)分輕重緩急，科學規(guī)劃和布局幼兒園建設(shè)，同時，要在附屬設(shè)施建設(shè)和師資補充方面謀早謀細，加大投入，為學前雙語教育由2年向3年延伸夯實基礎(chǔ)，努力實現(xiàn)學前雙語教育更大范圍和更高質(zhì)量的普及。
在這里還需要強調(diào)一點，農(nóng)村幼兒園建設(shè)工程是民生項目、民心工程，各地縣一定要以高度的責任感和使命感對待幼兒園建設(shè)項目。一是要力保工程按時開工，爭取年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)。自治區(qū)已推薦了項目平面圖供各地參考，各地一定要將可研、地勘、環(huán)評等項目前置實施。教育行政部門要擔負起本地區(qū)項目幼兒園建設(shè)的督查任務(wù)，凡未按規(guī)定要求開工建設(shè)的，自治區(qū)將嚴格追查責任，并核減20xx年項目規(guī)模。二是要嚴格項目管理，杜絕違規(guī)違紀行為。教育廳將協(xié)同自治區(qū)發(fā)改委開展專項督查，各地也要有責任意識，確保發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確?！笆濉钡谝慌鷩翼椖康拿裆б婧唾|(zhì)量。
(三)加強和改進雙語教學常規(guī)管理。各地要把提高質(zhì)量作為學校教學管理工作的核心，以強化書記、校長的質(zhì)量意識和管理能力為重點，加強和改進各項管理措施，提高學校教學管理水平。一是要把加強教師隊伍管理作為提升雙語教育質(zhì)量的重要突破口。督促和引導廣大教師把提高教育質(zhì)量作為履行教師職責的核心任務(wù)，樹立質(zhì)量意識，堅持課程標準，有效開展課堂教學和教學研究，不斷提高雙語教學的質(zhì)量和實效。二是要從規(guī)范教學行為入手，加強學校雙語教學常規(guī)管理，提升雙語教育教學質(zhì)量。要加大教學研究與指導力度，重點加強各級教研員隊伍建設(shè)，充實教研人員，提高教研水平，發(fā)揮教研工作輔助教學、指導教學、促進教學的基礎(chǔ)作用。要把雙語教育教學評估作為學校目標考核和績效評估的重要內(nèi)容，以評促建、以評促管，建立和完善問題反饋和整改落實責任制，確保評估發(fā)現(xiàn)的問題及時有效解決。要建立健全雙語教育質(zhì)量報告制度，從今年起，各級教育行政部門和學校每年要向上一級教育行政部門提交雙語教育質(zhì)量分析報告，對當年雙語教育質(zhì)量建設(shè)情況進行認真地總結(jié)、分析，找準問題，設(shè)定目標，提出措施。質(zhì)量分析報告要同時報送本級黨委、政府的主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導，條件成熟的地方可以考慮在合適的范圍內(nèi)予以公布。教育廳將對質(zhì)量報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容提出更加詳細、規(guī)范的要求，并將報告匯編呈報自治區(qū)和地州領(lǐng)導，同時以適當方式面向社會公布，希望各地對這項工作重視起來。今年，教育廳還將繼續(xù)強化中小學雙語教學常規(guī)管理工作，全年計劃開展2次雙語教學課堂指導活動、2次雙語教材“集中加遠程”培訓活動，目前上半年的工作任務(wù)已完成。三是強化對雙語教育的督導工作。今年我們下半年將適時開展20xx年雙語教育規(guī)范化辦學專項督導工作，以南疆地區(qū)為重點，以鄉(xiāng)、村學校為主要督導對象，針對學校常規(guī)管理工作開展全方位檢查，進一步促進雙語教育規(guī)范化辦學。各縣也要在9月至11月間，自行組織開展專項督導活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，推進雙語教育科學化管理。四是強化雙語教育質(zhì)量監(jiān)測和考核評價。要建立健全國家、自治區(qū)、地(州)、縣(市)四級雙語教育質(zhì)量監(jiān)測機制，加強雙語教育質(zhì)量的效果評價。在四級質(zhì)量監(jiān)測體系中，教育部主要負責制定雙語教育質(zhì)量監(jiān)測標準并組織抽檢工作，自治區(qū)負責制定雙語教育質(zhì)量評估指標體系和辦法，地州根據(jù)國家標準和自治區(qū)的評估指標定期組織開展質(zhì)量監(jiān)測和評估，縣市負責配合國家、自治區(qū)和地州組織學校實施質(zhì)量監(jiān)測和評估工作。在國家層面，今年6月底前，由教育部主導、教育廳協(xié)同，要完成覆蓋全區(qū)的國家級雙語教育質(zhì)量監(jiān)測任務(wù)，監(jiān)測范圍包括學前和義務(wù)教育階段，同時，啟動維吾爾母語文學科監(jiān)測的試點工作。在自治區(qū)層面，將分別在這個學期末和下個學期末，由教育廳主導、各地縣配合，先行完成覆蓋南疆四地州的自治區(qū)級分學段、學科、不同教學模式的學業(yè)水平測試工作，今后將逐步擴大監(jiān)測范圍，更全面地反映全區(qū)的教育質(zhì)量建設(shè)情況，以“評測結(jié)合、四級同步”的方式，向各地縣、學校傳導提升雙語教育質(zhì)量的工作壓力，切實達到以評促建的目標。今年起，自治區(qū)還要啟動南疆義務(wù)教育階段雙語教育質(zhì)量監(jiān)測年度報告制度，由教育部每學年發(fā)布雙語教育質(zhì)量監(jiān)測報告，自治區(qū)教育廳將雙語教育成績監(jiān)測數(shù)據(jù)分學科通報給南疆四地州及縣(市)、學校，作為推動當?shù)馗倪M教育教學工作的重要依據(jù)。質(zhì)量監(jiān)測工作今后將會制度化、常態(tài)化，各級教育行政部門要用好這個工具，使之成為改進教育教學管理、提升雙語教育質(zhì)量的重要依據(jù)和手段。
(四)提高雙語教育信息化應(yīng)用水平。加強雙語教育信息化應(yīng)用可以有效彌補雙語師資“一缺兩低”的不足，是現(xiàn)階段提高教育質(zhì)量的重要手段。各地、各學校要大力推進教育信息化建設(shè)，以提高教師應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識、能力為核心，以課堂教學實踐為主戰(zhàn)場，加強引導和監(jiān)管，切實發(fā)揮信息技術(shù)助力雙語教育的重要作用。要強化對雙語教育信息化應(yīng)用工作的檢查和指導，提高“班班通”設(shè)備和計算機教室接入互聯(lián)網(wǎng)的比例，提高設(shè)備使用率，加快建立規(guī)范的“班班通”和計算機教室應(yīng)用管理制度，督促、鼓勵教師積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取雙語教育資源，開展課堂教學，提高教育質(zhì)量。下一階段，自治區(qū)將重點加強教育信息化的應(yīng)用工作，制定自治區(qū)基礎(chǔ)教育信息化督導檢查評估標準，對全區(qū)教育信息化設(shè)備管理、教師培訓、教學應(yīng)用進行專項督查。要完成全區(qū)鄉(xiāng)村教師信息化教學應(yīng)用能力層遞式培訓，推進60%的中小學雙語教師參加“曬優(yōu)課，推名師”活動。評選30所中小學教育信息化建設(shè)管理應(yīng)用示范學校，發(fā)揮典型示范效應(yīng)，激勵廣大教師運用 “班班通”等現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備開展課堂教學，提升雙語教學質(zhì)量。
(五)辦好自治區(qū)青少年雙語大賽。為了深入推進自治區(qū)民族團結(jié)進步年活動，貫徹落實好自治區(qū)黨委的部署和要求，大力推動自治區(qū)民族團結(jié)進步事業(yè)，進一步加大雙語大賽的參與度和影響力，今年自治區(qū)將改革賽制，擴大范圍，在全區(qū)幼兒園、中小學校和高等院校組織開展雙語大賽活動，在廣大青少年學生中形成“月月有比賽、人人都參與”的局面，充分展示雙語教育成果，營造民族團結(jié)的濃厚氛圍。今年的大賽活動，以自治區(qū)民族團結(jié)進步年為契機，以營造“學雙語、比雙語、用雙語”、“講團結(jié)、贊團結(jié)、促團結(jié)”的熱烈氛圍為目標，分學前、小學、初中、高中、大學5個學段組織賽事，每個學段實行雙語班、民考民、民考漢和漢考民分類賽制，并單列內(nèi)初班和區(qū)內(nèi)高中班組別，全面調(diào)動和吸引廣大青少年學生積極投入大賽活動。根據(jù)賽事安排， 5月中旬將啟動大賽，5月底到7月初完成基層縣(市、區(qū))、地(州、市)初、復賽;從9月份開始，自治區(qū)級決賽將按照高校組、初高中組、學前和小學組依次舉行;11月底之前舉行頒獎典禮。這次大賽活動的參賽規(guī)模是空前的，預計會有200萬名大中小學生和學前幼兒參加比賽，組織活動的難度大、要求高、責任重。各地教育行政部要高度重視、認真籌劃，周密安排、合理分工，成立專門的工作機構(gòu)，明確專人負責，主動與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好大賽各項賽事的組織實施，確保大賽活動平穩(wěn)有序開展。近期，自治區(qū)將印發(fā)大賽活動通知，各地要結(jié)合本地實際，制定詳細的實施方案，明確各階段的工作重點、目標任務(wù)、時間要求和保障措施，把各項工作落實到具體部門和具體人員。要積極組織符合條件的各民族青少年學生踴躍報名，積極參與，力爭在活動中取得好成績。
同志們，提升質(zhì)量是當前和今后一段時期雙語教育工作的核心任務(wù)，也是我們肩負的沉甸甸的政治責任。我相信，只要同志們瞄準目標、堅定信念，腳踏實地、持續(xù)奮斗，就一定會使自治區(qū)的雙語教育工作大見成效，就一定會推動雙語教育質(zhì)量建設(shè)再上新的臺階。
謝謝大家!
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質(zhì)量月致辭講話篇九
大家好：
剛才，勇華總對公司“質(zhì)量月”活動進行了部署和要求，公司在“質(zhì)量月”活動中策劃了很多活動，內(nèi)容非常豐富，希望大家認真貫徹落實，扎扎實實開展好今年的“質(zhì)量月”活動。
質(zhì)量工作關(guān)系到生活的方方面面，關(guān)系到千家萬戶，特別是工程質(zhì)量的好壞直接影響到人民的生命健康和財產(chǎn)損失。國家歷來重視質(zhì)量工作，始終將提高質(zhì)量發(fā)展水平放在重要戰(zhàn)略位置。黨的十八大提出，要把推動發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，更加突出了質(zhì)量對經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵性作用。國家出臺的《質(zhì)量發(fā)展綱要》，把以質(zhì)取勝作為質(zhì)量發(fā)展的核心理念，提出要發(fā)揮質(zhì)量的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和支撐性作用，依靠質(zhì)量創(chuàng)造市場競爭優(yōu)勢，增強我國產(chǎn)品、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)的核心競爭力。集團公司進一步提出了“有質(zhì)量、有效益”的發(fā)展要求，并發(fā)布了質(zhì)量綱要實施方案和工程建設(shè)質(zhì)量提升方案，對質(zhì)量工作、質(zhì)量發(fā)展等方面提出了具體要求。對我們寰球公司來講，質(zhì)量就是安全的基礎(chǔ)，是發(fā)展的保障，就是企業(yè)的立身之本、發(fā)展之基、信譽之源。公司加強質(zhì)量管理，成立了質(zhì)量提升領(lǐng)導小組，發(fā)布了質(zhì)量提升實施方案和任務(wù)分解，強化質(zhì)量監(jiān)督，開展質(zhì)量樣板工程活動，堅持把質(zhì)量要求嚴格落實到各級生產(chǎn)系統(tǒng)和經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié)，始終把質(zhì)量作為提升公司綜合實力的一項長效工程，把“嚴抓工程質(zhì)量管理工作”作為打造精品工程、樹立寰球品牌的重要途徑。
目前我們的質(zhì)量工作雖然有了一定的基礎(chǔ)，也取得了一些成績，然而，通過對質(zhì)量管理的體系梳理和對現(xiàn)場的檢查發(fā)現(xiàn)，某些單位、某些部門、某些項目，在質(zhì)量意識觀念、質(zhì)量管理等方面還存在不足，質(zhì)量問題時有發(fā)生，某些典型問題重復發(fā)生，這與國際一流工程公司的目標要求極不對應(yīng)，與國家和集團公司的要求還有很大的差距。因此，我們要清醒認識質(zhì)量工作中存在的問題與不足，找出原因所在，及時彌補工作中的漏洞和缺陷。我們要充分認識到公司質(zhì)量工作面臨的嚴峻形勢。各單位、各部門、各業(yè)務(wù)公司、各項目部一定要進一步增強做好質(zhì)量工作的責任感和緊迫感。
今天，在這里組織大家召開公司xx年“質(zhì)量月”啟動會，目的就是要通過這樣一種形式，進一步提高大家對質(zhì)量工作的認識，并以此次“質(zhì)量月”活動為契機，推動各單位抓好質(zhì)量責任落實，加強員工質(zhì)量意識和能力教育，促進各級領(lǐng)導干部象抓安全工作一樣抓好質(zhì)量工作，推動公司質(zhì)量管理水平持續(xù)提高。
今年公司的“質(zhì)量月”活動，各單位、各部門、各業(yè)務(wù)公司、各項目部務(wù)必要高度重視，下面，就如何開展好此次“質(zhì)量月”活動我提三點要求：
尤其是各單位、各部門、各業(yè)務(wù)公司、各項目部的主要負責人，必須要進一步強化質(zhì)量發(fā)展的理念，牢固樹立“紅線”意識、責任意識、擔當意識，把質(zhì)量工作始終放在各項工作的首位，“質(zhì)量月”期間，各級領(lǐng)導干部要率先垂范，多深入基層，多深入現(xiàn)場，親自安排部署“質(zhì)量月”的各項活動，確保質(zhì)量月活動取得實實在在的成效。
“質(zhì)量月”期間，企業(yè)文化部要大力配合開展好質(zhì)量月宣傳活動，充分發(fā)揮寰球之窗、手機報等多種媒體的作用，使宣傳活動有聲有色，氛圍濃厚。各項目現(xiàn)場通過現(xiàn)場宣傳欄、條幅、標語等形式宣傳質(zhì)量月活動內(nèi)容及質(zhì)量口號。各單位、各項目部要發(fā)動全員參與質(zhì)量月活動，開展員工喜聞樂見的質(zhì)量活動，通過簡單、有趣的活動內(nèi)容和方式充分調(diào)動員工參與的積極性，最大程度的提升員工質(zhì)量意識和質(zhì)量技能，進一步擴大質(zhì)量工作的群眾基礎(chǔ)。
各單位、各部門、各業(yè)務(wù)公司、各項目部要以此次“質(zhì)量月”活動為契機，進一步提高對質(zhì)量工作的認識，強化質(zhì)量管理。一是要牢記質(zhì)量工作是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求和重要保障，質(zhì)量是我們的招牌，任何工程都要有嚴格的質(zhì)量標準，才能取信用戶、取信社會。要擺正質(zhì)量與進度、質(zhì)量與效益、質(zhì)量與發(fā)展的關(guān)系，切實樹立終身負責質(zhì)量的思想意識，敬畏法律、敬畏監(jiān)督，真正把質(zhì)量工作放在首位。二是要狠抓嚴管，加強質(zhì)量作風建設(shè)，嚴格質(zhì)量責任追究。堅持黨政一把手親力親為，親自動手抓，在質(zhì)量制度落實上要落實“認真”，對于質(zhì)量問題，要敢于較真，絕不能姑息，絕不能遮掩，要查清原因，追究責任。要把質(zhì)量責任層層落實到崗位，落實到人頭，做到縱向到底，橫向到邊。三是要從源頭上抓好質(zhì)量工作，強化過程管理、追求卓越，一絲不茍抓好質(zhì)量工作。要深刻認識到質(zhì)量是工程建設(shè)企業(yè)的生命，是價值、品牌、形象最為重要的基礎(chǔ)。我們承擔的都是一些重大工程，關(guān)系國計民生，具有國際影響力，如果出現(xiàn)重大質(zhì)量安全環(huán)保事故，不僅會影響公司的聲譽，而且還會影響到集團公司的整體聲譽，有時還會帶來顛覆性的問題，因此我們一定要保持清醒頭腦，認真貫徹質(zhì)量至上的工作要求，著力提升以質(zhì)量為核心的管理能力。要進一步完善質(zhì)量保證體系，建立質(zhì)量激勵機制，特別是要加強承包商的質(zhì)量保證體系審核。要進一步加強設(shè)計質(zhì)量管理，強化設(shè)計質(zhì)量控制體系運行，開展設(shè)計質(zhì)量監(jiān)督工作，提升設(shè)計質(zhì)量管理水平。要廣泛開展質(zhì)量改進、質(zhì)量攻關(guān)、質(zhì)量風險分析等活動，推廣應(yīng)用先進的質(zhì)量技術(shù)和現(xiàn)代質(zhì)量管理方法，強化施工過程控制。加強對承包商的市場準入管理和質(zhì)量誠信建設(shè)，嚴格準入關(guān)口，建立誠信檔案，開展質(zhì)量回訪，把質(zhì)量誠信落到實處。實現(xiàn)以管理促質(zhì)量，以質(zhì)量促穩(wěn)定，以穩(wěn)定促發(fā)展的良性發(fā)展格局。
同志們，“質(zhì)量月”活動已經(jīng)啟動，希望大家按照公司“質(zhì)量月”活動方案部署和黃總的講話要求，提前安排，提前部署。最后，預祝公司xx年“質(zhì)量月”活動圓滿成功。
謝謝大家！
質(zhì)量月致辭講話篇十
各位老師，同志們：
在第31個教師節(jié)到來之際，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶佳節(jié)，隆重表彰過去一年里涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，深入貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，推動全縣教育事業(yè)在新的起點上實現(xiàn)大發(fā)展、新跨越。首先，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候!向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!
近年來，全縣上下堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，圍繞創(chuàng)建人民滿意教育，加大投入力度，優(yōu)化資源配置，努力提高教育教學質(zhì)量水平，推動全縣教育事業(yè)實現(xiàn)了又好又快發(fā)展。一是以“初中進城”工程為抓手，教育均衡發(fā)展形成新格局?？h委、縣政府從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育公平發(fā)展的高度出發(fā)，遵循教育規(guī)律，貼近平原實際，創(chuàng)造性地實施了初中進城工程，投資3億多元，新建了三中、五中，改建、擴建了二中、四中，初中學生全部進縣城就讀，農(nóng)村孩子和城里孩子一樣享受到優(yōu)質(zhì)教育，實現(xiàn)了多年來“上好學”的愿望，產(chǎn)生了良好的環(huán)境效應(yīng)、經(jīng)濟效應(yīng)和社會效應(yīng)，全縣初中輟學率由五年前的8%下降到現(xiàn)在的0.5%，開創(chuàng)了促進教育公平的先河。結(jié)合初中進城工程，全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街區(qū))都建設(shè)了1―2所省級規(guī)范化小學和標準化的中心幼兒園，全縣的省市級規(guī)范化學校從5所增加到現(xiàn)在的38所。二是以德才兼?zhèn)錇闃藴剩處熽犖榻ㄔO(shè)再上新水平。五年來，為高中、初中、小學、幼兒、特教選招優(yōu)秀教師1178名，教師隊伍的學歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化。全縣小學、初中、高中教師的學歷合格率分別由五年前的90.5%、84.7%、73.3%，全部達到100%，并逐步向著小學教師?？苹⒊踔薪處煴究苹?、高中教師學位化的方向邁進。特別是20__年開展“培名師、創(chuàng)名校、育英才”活動以來，全縣共有12所學校受到省級以上表彰，涌現(xiàn)出國家及省級優(yōu)秀教師、特級教師25名，市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者220多名，有兩位校長分別入選“齊魯名校長”、“山東省科研創(chuàng)新校長”。三是以育人成才為根本，教育教學質(zhì)量實現(xiàn)了新跨越。高中教育質(zhì)量繼續(xù)保持全市先進行列，今年高考，有1名學生被清華大學錄取。初中教育質(zhì)量由五年前的全市倒數(shù)第二名躍居為現(xiàn)在的全市第一名。全市高中教學工作會議和初中教學工作會議分別在我縣召開。四是以改善城鄉(xiāng)辦學條件為重點，教育服務(wù)水平得到新提升。這五年，是我縣教育史上投入最多、改善辦學條件最快、發(fā)揮效益最好的時期，全縣共新建、改擴建中小學校舍28萬平方米，新建、改造學校108所，撤并、整合學校31所，城鄉(xiāng)辦學條件發(fā)生了歷史性巨變，基本消除了危舊校舍。全縣中小學教師平均工資從五年前的850元增加到現(xiàn)在的20__元，平均高出本地公務(wù)員200元，廣大教師的政治地位、經(jīng)濟待遇明顯提升，教書育人的光榮感和積極性全面增強。中小學現(xiàn)代遠程教育工程順利推進，教育現(xiàn)代化、信息化建設(shè)不斷加強，辦學條件得到進一步改善。城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段在校生學雜費、課本費、寄宿生住宿費全部免除;貧困生救助政策得到全面落實，中小學公用經(jīng)費標準逐年提高。全社會情系教育、傾力支持教育，五年來，社會各界及企事業(yè)單位捐資助學達到350萬元，平原縣教育發(fā)展站在了一個新的歷史起點上。
這些成績的取得，是縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導的結(jié)果，是全縣上下密切配合、共同支持的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結(jié)果。多年來，全縣廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，默默耕耘、無私奉獻，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。今天受到表彰的120名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，就是全縣廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上，集中體現(xiàn)了全體教師獻身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風范，彰顯了平原教育蓬勃發(fā)展、欣欣向榮的生動局面?？梢哉f，平原教育事業(yè)前進的每一步，都滲透著全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水;平原經(jīng)濟社會發(fā)展的每一項成就，都凝結(jié)著全縣廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻。在此，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教師和教育工作者和為教育事業(yè)做出貢獻的社會各界人士再次表示衷心的感謝和崇高的敬意!
下面，就進一步做好當前和今后一個時期的教育工作，講三個方面的問題。
一、分析形勢，把握機遇，進一步增強加快教育事業(yè)科學發(fā)展的緊迫感、責任感
教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強國必強教，強國先強教。新頒布實施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，是我國未來十年教育改革發(fā)展的行動綱領(lǐng)，也是我國教育發(fā)展史上具有里程碑意義的大事，從立足國內(nèi)發(fā)展需要和在激烈的國際競爭中贏得主動的戰(zhàn)略考慮，提出了我國到20__年“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、基本形成學習型社會、進入人力資源強國行列”的奮斗目標，并進一步明確提出把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我縣作為一個經(jīng)濟欠發(fā)達縣，大力發(fā)展教育事業(yè)，把人口負擔轉(zhuǎn)化為巨大人力資源優(yōu)勢，是加快建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟文化強縣的必由之路。區(qū)域競爭歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。只有全縣人民受教育水平不斷提高，人的素質(zhì)不斷優(yōu)化，人力智力資本不斷豐富，建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟文化強縣才有基礎(chǔ)和保障。特別是教育承載著人民群眾對幸福生活的期待，寄托著千萬個家庭對美好未來的期盼。隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，全社會對教育問題的關(guān)注度、期望值也空前提高，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求都十分突出和強烈。為此，各級各部門要緊緊圍繞“一二三四五”的總體思路和“建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟文化強縣”的奮斗目標，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以強烈的責任意識、創(chuàng)新的工作思路、務(wù)實的工作作風，在新的起點上。推進全縣教育工作再上新臺階、實現(xiàn)新跨越。
當前和今后一個時期，我縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，以深入貫徹全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》為契機，進一步解放思想、改革創(chuàng)新，全力推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭到“十二五”末，教育整體工作達到全省先進水平。主要目標是：加快發(fā)展學前教育，到20__年基本普及學前三年教育，學前三年幼兒入園率達到98%以上。高標準普及九年義務(wù)教育，小學適齡兒童入學率、初中入學率、鞏固率均達到100%，基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化、辦學條件現(xiàn)代化、信息化，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，小學、初中教學質(zhì)量保持全市先進行列?；酒占案咧须A段教育，高中段毛入學率達到90%以上，中等職業(yè)教育與普通高中規(guī)?；鞠喈?，高中辦學水平和教育質(zhì)量進入全省先進行列。
二、改革創(chuàng)新，奮力開拓，為推動教育事業(yè)科學發(fā)展注入強大動力
今年是實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起步年，也是貫徹第四次全國教育會議精神、推動教育事業(yè)向更高目標邁進的開局年。做好當前和今后一個時期的教育工作具有非常深遠的現(xiàn)實意義和歷史意義?？h委、縣政府把今年確定為“教育創(chuàng)新年”，繼續(xù)圍繞“培名師、創(chuàng)名校、育英才”，深化教學改革，提高教育水平，打造教育品牌，努力推動教育工作實現(xiàn)新發(fā)展、新跨越。
(一)在提高管理水平上下功夫，著力創(chuàng)建一批獨具特色、人才輩出的名學校。學校是教書育人的平臺。學校的管理水平，直接關(guān)系到全縣教育發(fā)展的水平。要按照教育思想現(xiàn)代化、辦學條件標準化、學校管理規(guī)范化、學生素質(zhì)優(yōu)良化的要求，抓管理、促規(guī)范、樹品牌、創(chuàng)名校。一要突出制度立校。要進一步健全完善學校的各項管理制度，形成以制度管人、管事、用人的長效機制，做到以事定崗、以崗定責，事事有規(guī)范，時時有考核，處處有管理。要繼續(xù)推行精細化管理，從前勤到后勤，從教職工到學生，每一個環(huán)節(jié)、每一個過程，切實做到分工細、措施嚴、效益高，讓學校的每一項決策都能變?yōu)槿w師生的自覺行動。二要突出人本立校。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。為此，要把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，善于站在學生的角度來思考問題、研究問題，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的孩子上了大學是好學生，上不了大學回到農(nóng)村是好農(nóng)民、進了工廠是好工人、到了社會是好公民。三要突出特色立校。實踐證明，沒有特有的校園文化，永遠不可能成為名校。要把建文化、創(chuàng)特色、樹品牌作為學校發(fā)展的重點，充分挖掘內(nèi)涵，積淀校園文化，培育辦學特色，逐步形成“一校一品牌、校校有特色”的良好局面。教育部門要制定出切實可行的工作方案，大力實施特色學校創(chuàng)建工程，按照“分類指導、示范引領(lǐng)、典型帶動、整體推進”的思路，精心挑選3-5所示范學校，鼓勵其辦出特色和水平，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要通過3-5年的努力，使平原一中進入全國名校行列，4所初中學校、17所縣直小學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學達到省級規(guī)范化學校標準，其他所有小學全部達到市級規(guī)范化學校標準。
(二)在提升教師素質(zhì)上下功夫，著力培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的好老師。發(fā)展教育事業(yè)，教師是第一資源，是核心競爭力。推動平原教育事業(yè)科學發(fā)展，迫切需要培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)教師隊伍。一要抓師德、樹形象。要把師德建設(shè)擺在突出位置，引導廣大教師自覺加強修養(yǎng)，以高尚的人格教育影響學生，真正成為廣大學生的良師益友。要進一步健全和完善師德考核、評價和監(jiān)督的長效機制，大力開展“十佳師德模范”、“十佳班主任”、“十佳校長”等評選活動，引導廣大教師做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。要進一步規(guī)范在職教師的執(zhí)教行為，對違反師德規(guī)范的行為予以嚴肅查處，對個別品行不良、誤人子弟、有損教師形象的，要依規(guī)依法清除出教師隊伍。二要抓培訓、提素質(zhì)。要繼續(xù)推進教師培養(yǎng)“十百千計劃”，健全教師培訓制度，每5年對中小學教師全員輪訓一遍。要開展好“優(yōu)秀教師進名?！被顒?，5年內(nèi)組織100名校長和1000名教師赴先進地區(qū)學校掛職鍛煉、進修培訓，并逐步建立專家長期指導制度和名校聯(lián)誼制度，力爭在“十二五”末培養(yǎng)造就10名以上在全國有較大影響的名師、名校長，100名在全省有較高知名度的名師、名校長，1000名全市知名教師。三要抓考核、增動力。要根據(jù)“按需設(shè)崗、以崗定責、量化考核、獎優(yōu)罰劣”的原則，全面實行教職工“崗位目標責任制”，為每個教職工定工作崗位、定工作職責、定任務(wù)目標。要結(jié)合績效工資制度改革，建立“以實績論英雄”的激勵機制，探索實行名師財政津貼制，真正使能者有其位、勞者有所得、優(yōu)者有所獎，激發(fā)教師干好工作的內(nèi)在動力。四要抓機制、激活力。要繼續(xù)完善教師補充機制，不斷優(yōu)化教師隊伍的年齡、知識和學歷結(jié)構(gòu)。要建立和推行優(yōu)秀師資交流機制，實施“城區(qū)教師援助農(nóng)村教育行動計劃”，5年內(nèi)選派100名城區(qū)教師到農(nóng)村小學任教，促進教育資源城鄉(xiāng)交流、校際交流，形成城鄉(xiāng)教育資源共建、共享的新格局。
(三)在提高教育質(zhì)量上下功夫，著力培育一批品學兼優(yōu)、出類拔萃的優(yōu)秀學生。教學是教育工作的中心，質(zhì)量是教育的靈魂和生命。要切實樹立以提高教學質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，培育出更多的社會精英。一要扎實推進素質(zhì)教育。要堅持育人為本，把學生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點，引導學校主動開展素質(zhì)教育，引導學生和家長理解、支持素質(zhì)教育。要堅持知識教育和能力培養(yǎng)并重，打牢文化基礎(chǔ)知識，提高科學素質(zhì)和人文素養(yǎng)，增強學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會的能力。要堅持按教育規(guī)律辦學，將教育和文化有機結(jié)合，積極創(chuàng)造條件開設(shè)音樂、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育課程，注重學生全面發(fā)展，實現(xiàn)既能多出人才、又能人人成才。二要積極改進教學方式方法。灌輸學習、疲勞戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)不出優(yōu)秀人才。全縣的教學工作要堅持“向四十分鐘要質(zhì)量”，做到“學生減負、教師加壓、課堂增效”，創(chuàng)造寬松和諧的育人環(huán)境，使學生從應(yīng)試教育的重壓下解脫出來。要引導教師認真研究教材、研究教法，精心備好每一節(jié)課，精心準備好每一道練習題，精心設(shè)計課堂教學的每一個環(huán)節(jié)，爭取每一分鐘都要出效率。要不斷改進教學方法，加強師生的雙向交流和互動，在培養(yǎng)興趣和發(fā)掘潛能中提高學生學習的積極性，真正把學習的自主權(quán)還給學生。三要推進教科研創(chuàng)新。教科研是提升教學質(zhì)量的關(guān)鍵點。各中小學校長要樹立科研興校的理念，積極開展多層次、全方位的教學教研活動，形成校校有課題，人人搞研究的良好局面。全體教師要深入研究新的課程標準，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學工作。要放開眼界，拓寬思維，積極開展豐富多彩、形式多樣、富有成效的教學、科研工作“大比武”、“大練兵”，通過比賽尋找差距，通過練兵提高素質(zhì)。要進一步完善聽課、評課制度，繼續(xù)推行教育干部推門聽課制度，全面掌握教情、學情，為提升教學水平、改革教學管理方式提供科學依據(jù)。四要全面提升各級各類教育水平。小學教育要以城區(qū)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學為示范，抓規(guī)范、重特色、上水平，促進城鄉(xiāng)教育齊頭并進、均衡發(fā)展。初中教育要按照外延與內(nèi)涵共同發(fā)展的思路，在更高層次上推進素質(zhì)教育，通過更新辦學理念、加強內(nèi)部管理、深化教學改革，力爭經(jīng)過2-3年的努力，推動全縣的5所初中學校在保持全市先進水平的基礎(chǔ)上，向全省先進行列邁進。高中教育要立足于“全市創(chuàng)一流、全省有名氣、全國有影響”的奮斗目標，借鑒先進地區(qū)的經(jīng)驗，千方百計提高教育教學質(zhì)量，向全國知名院校多輸送高素質(zhì)人才，努力打造區(qū)域教育高地。職業(yè)教育要緊緊抓住當前“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”的重大機遇，瞄準全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級，大力推行企校聯(lián)辦、民資辦學、招商引進的發(fā)展路子，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，擴大辦學規(guī)模，提高辦學水平，讓職業(yè)教育貼近經(jīng)濟發(fā)展實際，實現(xiàn)教學與生產(chǎn)一線需求的“零對接”，努力為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多、更好的實用型技能人才。
三、加強領(lǐng)導，明確責任，為促進教育事業(yè)科學發(fā)展提供堅強保障
促進教育事業(yè)科學發(fā)展需要各級各部門和社會各界的關(guān)心和支持。各級各部門必須切實加強領(lǐng)導，努力形成縣委、縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導、教育部門牽頭抓總、有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合、社會力量廣泛參與的教育工作新局面。
(一)要始終把教育工作擺在突出位置?？h委、縣政府將以更多的財力支持教育，確保財政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源優(yōu)先滿足教育工作需要。要繼續(xù)落實縣、鄉(xiāng)、村三級辦學機制，加大投入力度，力促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。要開展好領(lǐng)導干部“進校園、解難題、促發(fā)展”活動，進一步深入學校，了解情況，傾聽師生意見，為學校排憂解難。教育部門要充分發(fā)揮職能作用，加強對教育教學的管理、探索和創(chuàng)新，加強學校領(lǐng)導班子和教師隊伍建設(shè)，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為動力，努力提高教學質(zhì)量和辦學效益。其他各部門要切實將教育事業(yè)作為優(yōu)先發(fā)展的領(lǐng)域給予重點支持，做到各司其職，通力協(xié)作，主動為教育做好事、辦實事、解難事，努力形成齊抓共管的強大合力。
(二)要營造尊師重教的良好氛圍。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護教師是全社會的應(yīng)盡職責。全縣上下要積極倡導尊師重教的良好風尚，關(guān)心教師、愛護教師，切實為廣大教師教書育人創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。特別是教育部門，要積極探索用事業(yè)留人、用待遇留人、用真情留人的機制，真正讓廣大教師安心從教、終身從教。要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論導向作用，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，宣傳尊師重教的先進典型，在全社會營造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的生動局面。要動員社會各界人士大力支持教育發(fā)展，積極幫助困難學校改善基礎(chǔ)條件，資助困難學生實現(xiàn)求學夢想，努力在全社會營造“尊師重教、助學強教”的濃厚氛圍。
(三)要高度重視學校安全。學校安全責任重于泰山。各級各部門要進一步提高對中小學、幼兒園安全工作重要性的認識，明確責任，全力以赴，確保廣大青少年學生和兒童的生命安全。要進一步加強對學校安全工作的檢查，依法取締無證和違規(guī)開辦的幼兒園。要進一步推進以校帶園，所有小學都要建立規(guī)范的獨立幼兒園。要進一步加強對學校、社會不滿人員及精神病人的排查，及時調(diào)處和化解各類矛盾，將矛盾解決在基層。要進一步加強對學校安保人員的培訓和管理力度，增強安全防范意識。要建立學校食品衛(wèi)生監(jiān)督員制度，每個學校都至少配備一名專職食品衛(wèi)生監(jiān)督員，確保師生飲食安全。
教育大計，教師為本。在這里，我對廣大教師提四點希望：一要愛崗敬業(yè)，做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者。忠誠敬業(yè)是成為合格人民教師的第一要素。希望大家始終把個人命運和教育事業(yè)緊緊連在一起，樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)堅定的職業(yè)操守，肩負起人民教師的光榮職責，把全部心血和精力奉獻給祖國的下一代。二要學為人師，做學生健康成長的引導者。教師要像一盞明燈，給學生以溫暖和希望，照亮孩子前進的道路。要注重挖掘每個學生的閃光點，激發(fā)潛能，鼓勵創(chuàng)造，寬容失敗。要做學生的良師益友，用真心、真情、真誠地關(guān)愛學生，開啟學生智慧，陶冶學生情操，引導學生全面發(fā)展、健康成長。三要開拓創(chuàng)新，做教育改革發(fā)展的推動者。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師最具時代特征的精神品格。希望廣大教師增強創(chuàng)新意識，把握教育規(guī)律，勇于探索，敢為人先。要按照素質(zhì)教育的要求，著力推進課程體系、教學內(nèi)容和教學方法改革，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。四要行為世范，做良好社會風尚的引領(lǐng)者。優(yōu)秀的教師是學生的表率、社會的榜樣，一代代名師就是人們心中的一座座豐碑。希望廣大教師承擔起教育者的社會責任，帶頭傳承中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，帶頭樹立高尚的精神追求，恪守本職，甘當人梯，以自身的師表風范和人格修養(yǎng)踐行人民教師的神圣天職。
各位老師，同志們!教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)神圣而光榮。希望全縣廣大教師和教育工作者牢記使命，不負重托，開拓創(chuàng)新，扎實工作，奮力開創(chuàng)全縣教育工作新局面，為建設(shè)區(qū)域經(jīng)濟文化強縣做出新的、更大的貢獻!
最后，祝全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成!
謝謝大家!
質(zhì)量月致辭講話篇十一
各位領(lǐng)導，各位同事：
金秋九月，正是集團公司產(chǎn)出的繁忙季節(jié)，但有些職工卻因為一時疏忽給自己和企業(yè)造成了損失?？粗举|(zhì)量宣傳欄和曝光臺上一件件質(zhì)量事故，在為這些責任者扼腕痛惜的同時，我對“質(zhì)量”這個老話題有了新的認識和感受。
企業(yè)以質(zhì)量謀生存。任何企業(yè)，若想在星羅棋布的同行中立足，若不講求質(zhì)量，注重信譽，那么后果不堪設(shè)想。格力因除濕機召回事件，導致海外布局受困損失近10億。豐田公司07年爆發(fā)的“召回門”事件愈演愈烈，分析人士預計，豐田召回汽車數(shù)輛或超千萬。龐大的召回數(shù)字背后，是目前還無法預估的經(jīng)濟損失，但再大的經(jīng)濟損失都無法與一個企業(yè)的信譽損失相比。豐田作為全球最先進的汽車公司都會出“召回門”這樣的質(zhì)量疏忽，其教訓不可謂不慘痛。
任何企業(yè)，并非以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品謀取生存之后，就高枕無憂了。樹欲靜而風不止，一個企業(yè)正像一顆樹，而發(fā)展之勢如狂飆卷地。近年來，中國家電產(chǎn)業(yè)面臨著全球經(jīng)濟放緩、成本高漲、節(jié)能減排、環(huán)保要求日益嚴格的嚴峻態(tài)勢，轉(zhuǎn)型升級需要更為凸顯。美的空調(diào)產(chǎn)業(yè)同樣處于關(guān)鍵的變革時期，怎樣才能抓住歷史機遇，迎接未來挑戰(zhàn)，再次領(lǐng)跑變頻空調(diào)行業(yè)，續(xù)寫“美的千億傳奇”。這需要我們從未來社會和市場需求出發(fā)，在空調(diào)節(jié)能、低碳環(huán)保、性能及可靠性、智能等“精品制造”上狠下功夫，打造產(chǎn)品差異化能力，從而在整體上提升產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭力。
美的若想在競爭中生命不息，發(fā)展不貽，那么必須使全體員工增強質(zhì)量意識，加強生產(chǎn)現(xiàn)場管理，進行質(zhì)量攻關(guān)，才能夠促進企業(yè)的更大發(fā)展。，作為設(shè)備管理者的我們?nèi)绾卧谥圃爝^程中以自身實際行動做好精品，促進美的產(chǎn)品力提升呢？為確保產(chǎn)品制造質(zhì)量，從設(shè)備管理方面竊以為需要從以下幾個方面去努力。
1、提高員工滿意度和歸屬感，培養(yǎng)員工主人翁意識。對員工情緒進行調(diào)節(jié)，避免員工工作中帶情緒造成制造過程不一致問題的發(fā)生。
2、加強員工培訓力度，對精品工程要求進行全員宣貫。加強設(shè)備操作人員培訓，提高其操作調(diào)試技能，避免因操作技能低，調(diào)試能力弱造成設(shè)備參數(shù)出錯，造成不一致問題；加強檢驗人員培訓，確保檢驗人員具有對檢測儀器進行準確檢查和準確使用的能力。
3、提高生產(chǎn)環(huán)節(jié)各崗位人員品質(zhì)“把關(guān)”意識。生產(chǎn)線應(yīng)在生產(chǎn)流程中的適當工序設(shè)立檢驗點，確保最終產(chǎn)品與產(chǎn)品技術(shù)要求一致；檢驗點要規(guī)定應(yīng)檢驗的項目、方法和要求。
2、定期巡線，檢查設(shè)備參數(shù)設(shè)置是否標準化和被控制人員熟知和執(zhí)行？
3、加工產(chǎn)品時設(shè)備負荷是否超過額定負荷，是否有生產(chǎn)次品的隱患，若有，制定出對策。
4、設(shè)備額定精度是否滿足生產(chǎn)，生產(chǎn)中是否用spc控制精密度和準確度，如無，是采用何種方法，要進行驗證。
1、將保養(yǎng)與維修標準化，并予以培訓和執(zhí)行。
2、堅持做好操作工人為主設(shè)備5s和一級保養(yǎng)（清掃、潤滑、點檢等）。
3、監(jiān)督設(shè)備管理部門做好二、三級保養(yǎng)。
4、遏制機器異常時，維修部門和生產(chǎn)部門相互推諉不處理而繼續(xù)生產(chǎn)的現(xiàn)象，應(yīng)把設(shè)備管理責任制度化。
5、要重視設(shè)備慢性損耗，堅決消除只要機器轉(zhuǎn)，不會要人管的思想。
6、做好備品/備件的驗收，保管，使用工作。
7、推行/落實相關(guān)的設(shè)備管理tpm活動。
1、對設(shè)備參數(shù)要求等標準統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一制定下發(fā)標準工藝技術(shù)文件，明確設(shè)備技術(shù)文件管理要求。并對技術(shù)文件的統(tǒng)一編制、變更、執(zhí)行進行有效監(jiān)督和管理。
2、編制確實可行的設(shè)備操作規(guī)程，巡查操作規(guī)程的執(zhí)行力。
3、每日按規(guī)定時效進行設(shè)備點檢。
4、落實首檢制度：含故障修復后的首檢、每日首檢、批量首檢。
5、超負荷和病態(tài)生產(chǎn)的控制方法：改變參數(shù)/降低效率/加油和清潔頻次增多/更換關(guān)鍵部件/抽檢頻次和數(shù)量增多/spc管制等。
1、用于檢測的儀器必須經(jīng)外定期校準、檢查和檢定，標準統(tǒng)一，以滿足測量、檢驗和實驗一致性要求。
2、檢測和實驗儀器應(yīng)有明確、統(tǒng)一的操作規(guī)程。
3、編制測量設(shè)備清單（名稱，編號，測量范圍，精度，校正周期，校正方法，使用部門等），指定部門/人專門管理，建立使用人責任和使用方法培訓。
4、標識測量設(shè)備/工具，編制校正/操作/保養(yǎng)說明書。
5、規(guī)范使用量測工具，遵守精密儀器的使用環(huán)境規(guī)定，嚴禁將測量設(shè)備當生產(chǎn)工具使用。
6、及時進行設(shè)備技術(shù)變革、引進精密檢測、分析儀器，對每個質(zhì)控環(huán)節(jié)進行充分有效控制和檢測。
只有每一個美的人都能在實際工作中參與到精品制造中來，進行質(zhì)量攻關(guān)，學習打造產(chǎn)品差異化能力，相信我們的美的定會以過硬的競爭優(yōu)勢矗立于世界白色家電之林，實現(xiàn)真正的美的夢，中國夢。
質(zhì)量月致辭講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、親愛的校友、老師、同學們：
大家好!
秋風送爽，丹桂飄香，綠樹迎風舞，鮮花泛紅潮，彩旗飄飄，鑼鼓喧天。校園里人海如潮：有白發(fā)飄逸，霜染華巔的老者;有昂首闊步,氣質(zhì)高雅的中青年人。有園丁，有教授，有儒生，有軍官，有醫(yī)生，更有眾多志存高遠，意氣風發(fā)的學子，或許大家心境不同，感觸各異，但對母校的祝福和驕傲自豪的感情，卻是大家共同的最濃重的心聲。
年年花似錦，今年花更紅。校友嘉賓們漫步校園，個個神采奕奕、笑容滿面，面對熟悉而又陌生的花草樹木，驚嘆母校的巨變：過去的磚瓦樓房全不見了，眼前所見的是富有時代特色的教學大樓，校門莊嚴氣派，塑膠操場典雅精美，師生公寓、辦公大樓、綜合大樓、實驗大樓，一幢幢巍然屹立，熠熠生輝。
一百年滄桑砥礪，薪火相連;一百年栽桃培李，春華秋實。
參觀了“校史展覽室”、“校友成果展”、“校友禮品展”，真切的感受到——百年的歷史，寫滿了社會的發(fā)展與變遷;百年的歷史，印證了教育的改革與發(fā)展;百年的歷史，激勵了代代莘莘學子上下求索;百年的歷史，留下的是一段沉積而厚實的美好記憶。單憑她的年歲、她的閱歷，就足以讓人肅然起敬。她的歷史積淀讓_近她的人都有種踏實感，而她培育出來的代代英才又讓她永遠散發(fā)著年輕的魅力。
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師”。 母校給我的教育影響可謂深遠，再回首那段時光，總有幾多留戀，幾多深情。慈母般的老師的面龐，教會我待人的寬厚、忠誠與愛心;嚴中有愛的訓導與教誨，讓我有了嚴謹求實與進取的做人風格;教師們每一次真誠目光與希冀的話語的交流，讓我有了立志的人生覺醒一位校友曾問我對老師的變與不變，我坦然的說：“歲月滄桑，老師鶴發(fā)童顏的臉上刻下了更多睿智的皺紋，老師容顏改變了，而不變的是我們對母校，對恩師摯愛的心!”
此時此刻，我與所有校友一樣，懷著一股感恩之情，感激栽培我們的老師，感激維系我們的學校。我非常留戀在母校度過的那段黃金歲月，我衷心感謝母校給我開辟了人生新天地，如果說我今天小有成就的話，母校功不可沒。
值此母校一百周年校慶之際，我謹向母校師生員工、校友致以熱烈的祝賀!我將銘記母校的諄諄教誨，努力工作，以更為出色的成績向母校的百年華誕獻禮!百年大計，教育為本。為了母校的長遠發(fā)展，完善母校的辦學水平，我非常愿意為她獻計出力。
應(yīng)羅校長的要求，在此向?qū)W弟學妹們提出三點建議：第一，要有勤奮進取的精神。上個世紀60年代初，沒有電燈、沒有公共汽車，生活的艱苦可想而知了。從9歲開始，我就打光腳板上山背柴、背煤，一走就是40公里，吃盡了生活的苦，也學會了栽秧、打谷、犁田之類的農(nóng)活。但我一直以顏真卿的“三更燈火五更雞，正是男兒立志時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”這一首詩來鞭策自己。不斷地拼搏，不斷地奮斗。我認為顏真卿的這種精神值得學弟學妹們學習。我是55年生人，按照古人的說法，已經(jīng)過了知天命之年，但我在辦企業(yè)的實踐中深感知識的重要，特別是現(xiàn)代社會，知識更新非常快，不學習就要落伍。所以我現(xiàn)在依然抽時間參加研究生班的學習，爭取明年拿到碩士學位，希望此舉能給學弟學妹們帶個好頭。
第二，希望同學們不要有悲觀的情緒，不要認為別人比自己聰明，有天賦，更不要自己
看不起自己。愛迪生有一句名言：“天才那就是一分靈感，加上九十九分的汗水?！边@句話說的很有道理。他告訴我們其實所謂的天才，完全是_自己的努力拼搏奮斗。天才不是天生就有的，只有付出汗水，才有成就。華羅庚的名言：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”說的是學習要勤奮，付出一分辛勞，就有一分才。學弟學妹們，你感到自己在哪一方面還有差距，就趕緊努力補上,要有笨鳥先飛的精神。
第三、我還希望學弟學妹們重視英語這門課程?，F(xiàn)代科學技術(shù)飛速發(fā)展，我國要和世界接軌，向國外學習先進的東西。因此學習英語是時代發(fā)展的要求，希望同學們重視這門課程，學好英語。
尊敬的校友們、親愛的學弟學妹們，是緣分，讓我們都同樣踏進了美麗的璧山中學;是緣分，讓你和他們聚在了一起，共同激情燃燒在這如花的歲月;是緣分，讓咱們這一生都和璧山中學連在了一起。學會感恩，因為是母校從千百人中選擇了你，培育了你;學會感恩，因為是母校為你今后的人生筑起了寬敞的平臺。
感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡美丑;感恩是一種平和的心態(tài)，它昭示著樂觀的人生;感恩是對給予者最好的報答，你的謝意是她莫大的欣慰。
母?！栌靡痪鋾r髦的歌詞——困難時想你有力量，成功時想你心里明。祝愿母校的明天更美好，祝愿學弟學妹們前程似錦!
質(zhì)量月致辭講話篇十三
全國研究生教育質(zhì)量工作會議暨國務(wù)院學位委員會第三十一次會議，是教育系統(tǒng)落實xx屆四中全會精神的一次重要會議。依法治教、依法治校是全面深化教育綜合改革的有力保障，是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然選擇，也是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。我們學習貫徹xx屆四中全會精神，就是要運用法治思維和法治方法破解體制機制障礙，推動教育改革發(fā)展邁上新臺階。
自1978年恢復研究生教育以來，這是首次以質(zhì)量為主題召開全國性研究生教育工作會議，對于落實xx屆三中和四中全會精神、系列重要講話精神和國務(wù)院決策部署，統(tǒng)一認識，深化改革，建章立制，提高學位與研究生教育質(zhì)量具有重要意義。下面，我講三點意見。
一、研究生教育綜合改革不斷深化，質(zhì)量穩(wěn)步提升
我國研究生教育的恢復發(fā)展與改革開放進程是同步的。改革開放36年來，研究生教育走過了從小到大、快速發(fā)展的歷史性跨越，實現(xiàn)了自主培養(yǎng)高層次人才的戰(zhàn)略目標，成為具有全球影響的研究生教育大國。特別是20xx年教育規(guī)劃綱要實施以來，研究生教育培養(yǎng)類型不斷豐富，基本形成學術(shù)型與應(yīng)用型人才并重的培養(yǎng)格局，服務(wù)國家需求能力持續(xù)增強。高校500多個學科進入基本科學指標數(shù)據(jù)庫(esi)前1%，排在全球第六，50多個學科進入世界同類學科前列，部分進入世界一流，學科整體水平顯著提高。我國與41個國家和地區(qū)簽署了學歷學位互認協(xié)定，合作辦學項目達188個，來華攻讀博士碩士學位的留學生比20xx年增加2倍多，國際影響力不斷擴大。
20xx年啟動的研究生教育綜合改革，確立了“以服務(wù)需求、提高質(zhì)量為主線”、“更加突出服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，更加突出創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，更加突出科教結(jié)合和產(chǎn)學結(jié)合，更加突出對外開放”的總體思路。一年來，各項工作協(xié)同推進，研究生教育改革發(fā)展邁出新的步伐。
第一，學位授權(quán)體系日益健全。學位授權(quán)主動服務(wù)國家需求，面向科學前沿，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)的學科和類型的結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展的契合度。一是推進政府職能轉(zhuǎn)變。取消了一批審批事項，構(gòu)建以政府、學校、社會新型關(guān)系為核心，符合研究生教育發(fā)展規(guī)律的治理體系。二是建立學術(shù)學位授權(quán)點動態(tài)調(diào)整機制。進一步擴大培養(yǎng)單位辦學自主權(quán)，鼓勵培養(yǎng)單位根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需求和自身特色，按規(guī)則自主調(diào)整學位授權(quán)點，增強學科管理的靈活性。三是改革專業(yè)學位授權(quán)審核，不再把擁有學術(shù)學位授權(quán)點作為增列專業(yè)學位授權(quán)點的先決條件，允許符合條件的培養(yǎng)單位直接申請增設(shè)專業(yè)學位點，并鼓勵將學術(shù)學位點調(diào)整為專業(yè)學位點，有103個學術(shù)學位點進行了調(diào)整，促進培養(yǎng)單位特色發(fā)展。
第二，質(zhì)量保障體系逐步確立。加強頂層設(shè)計，在質(zhì)量保證、學位授權(quán)點評估、論文抽檢等方面出臺的6個文件，得到各方高度認同，普遍認為標志著研究生教育開始進入“質(zhì)量時代”。這一體系有四大亮點：一是“五位一體”，實現(xiàn)政府、學校、學術(shù)組織、行業(yè)部門、社會機構(gòu)各司其職、協(xié)同配合，加強事中事后監(jiān)管，完善從過程到結(jié)果全方位保障，做到不越位、不缺位、不錯位。二是重心下移，明確培養(yǎng)單位是質(zhì)量保障的第一主體，發(fā)揮研究生和導師作用，把質(zhì)量保障落實到各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)。三是特色發(fā)展，在保證基本質(zhì)量的基礎(chǔ)上，鼓勵引導培養(yǎng)單位按照不同類型、不同層次研究生教育的特點，分類管理、分類評價。四是加強質(zhì)量文化建設(shè)，增強導師和研究生的質(zhì)量意識，引導培養(yǎng)單位營造體現(xiàn)發(fā)展定位、學術(shù)傳統(tǒng)與特色的質(zhì)量文化，按照更高標準爭創(chuàng)一流。
第三，培養(yǎng)模式改革不斷深化。一是改革考試招生制度，探索博士招生“申請—考核”制，突出專業(yè)背景和科研能力等考察。完善推薦免試，不再硬性規(guī)定推免比例，打破生源壁壘，引入競爭機制，激勵培養(yǎng)單位提高招生質(zhì)量。優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)學位碩士招生比例，招生人數(shù)占碩士錄取總規(guī)模由20xx年的7%提高到今年的45%。二是改革專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式，培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。支持培養(yǎng)單位建立具有特色的培養(yǎng)模式。如有的培養(yǎng)單位主動邀請行業(yè)企業(yè)參與，共同制訂培養(yǎng)方案;有的與企業(yè)緊密合作，互派導師，建立穩(wěn)定的實踐基地;有的調(diào)整培養(yǎng)內(nèi)容，加強與特定職業(yè)人才實際能力要求的銜接。特別是醫(yī)教協(xié)同取得重大進展，實現(xiàn)了臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的有機銜接。三是改革學術(shù)學位研究生培養(yǎng)模式。推動培養(yǎng)單位以科教結(jié)合為突破口，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。建立研究生教育與國家重大工程(項目)緊密結(jié)合的新機制，推動高校與科研院所聯(lián)合培養(yǎng)博士生。各培養(yǎng)單位因校制宜，大膽創(chuàng)新。如有的高校與世界一流大學開展學位聯(lián)授互授;有的明確提出，博士生教育要以培養(yǎng)具有國際競爭力的高層次學術(shù)創(chuàng)新人才為目標;有的打破院系壁壘，積極探索學科交叉，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。四是加強協(xié)同育人。加強“211工程”、“985工程”和高等學校創(chuàng)新能力提升計劃(“20xx計劃”)等高等教育重大項目與研究生培養(yǎng)的協(xié)同，將研究生的培養(yǎng)、科研和使用有機結(jié)合，有效提高研究生的創(chuàng)新能力。
第四，投入保障顯著增強。堅持深化改革和加大投入并重，切實提高研究生教育保障力度。一是健全了投入機制。建立健全以政府投入為主、受教育者合理分擔、培養(yǎng)單位多渠道籌集經(jīng)費的投入機制。各省(區(qū)、市)結(jié)合實際確定本地區(qū)生均綜合定額撥款，建立動態(tài)調(diào)整機制，并根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平、辦學條件和居民承受能力，合理確定收費標準。二是加大了投入力度。從今年9月起，中央部門所屬高校的生均綜合定額撥款大幅提高，碩士生從每人每年1萬元提高到2.2萬元，博士生從每人每年1.2萬元提高到2.8萬元，地方所屬高校參照執(zhí)行。僅此一項，中央和地方財政每年增加投入200多億元。三是完善了獎助體系。從今年秋季開始，在對新入學研究生實行全面收費的同時，進一步加大資助比例和水平，特別是加大對基礎(chǔ)學科和國家急需學科的支持，加大對優(yōu)秀研究生的獎勵力度，加大對貧困學生的資助力度，研究生獎助經(jīng)費增加140多億元。在經(jīng)濟下行壓力加大、財政收入增幅放緩的形勢下，做到這一點實屬不易。
第五，研究生參與科技創(chuàng)新的廣度深度不斷拓展。據(jù)統(tǒng)計，20xx-20xx年在校研究生對國際高水平論文貢獻率達36.8%，對國內(nèi)高水平論文貢獻率達32.3%。20xx年國家自然科學獎獲得者中，近80%是國內(nèi)博士。許多具有世界領(lǐng)先水平的研究成果，主要研究人員都是我們自己培養(yǎng)的博士，如清華大學的顏寧教授研究組在世界上首次解析了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的晶體結(jié)構(gòu)，北京大學的鄧宏魁教授團隊成功將小鼠的皮膚細胞誘導成全能干細胞并克隆出后代，中國科學技術(shù)大學的潘建偉教授團隊測出量子糾纏速度下限等。
總的看，研究生教育綜合改革進展順利，成果顯著。深化改革日益成為研究生教育發(fā)展的主基調(diào)，抓內(nèi)涵促質(zhì)量日益成為研究生教育發(fā)展的主旋律，服務(wù)經(jīng)濟社會需求日益成為研究生教育發(fā)展的主方向。多年來，黨中央、國務(wù)院高度重視研究生教育，將其作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支撐。國務(wù)院學位委員會和教育部統(tǒng)籌謀劃改革，轉(zhuǎn)變職能，簡政放權(quán)，加強頂層設(shè)計。國務(wù)院有關(guān)部門協(xié)同推進改革，財政部、發(fā)展改革委推動投入機制和資助機制改革，人力資源和社會保障部推進專業(yè)學位教育與職業(yè)資格的銜接，衛(wèi)生計生委等六部門推進醫(yī)教協(xié)同，中國科協(xié)、中科院、工程院和社科院共同推進科學道德和學風建設(shè)宣講教育，科技部、自然科學基金會大幅提高對研究生參與科研的支持力度。各地區(qū)、各單位積極實施改革，90%以上的研究生培養(yǎng)高校制訂綜合改革方案。社會各界大力支持改革，新聞媒體廣泛報道，社會共識度不斷提高。在此，我向奮戰(zhàn)在研究生教育戰(zhàn)線的全體同志，向關(guān)心支持研究生教育的各界人士表示衷心感謝!
二、研究生教育的戰(zhàn)略地位日益凸顯，質(zhì)量提升的緊迫性更加突出
研究生教育作為國民教育的頂端和國家創(chuàng)新體系的生力軍，承擔著“高端人才供給”和“科學技術(shù)創(chuàng)新”的雙重使命，我們必須立足現(xiàn)代化建設(shè)大局，深刻把握全球經(jīng)濟科技競爭新趨勢，切實增強提高研究生教育質(zhì)量的責任感、緊迫感和使命感。
第一，從歷史地位看，研究生教育對實現(xiàn)國家戰(zhàn)略、促進現(xiàn)代化強國建設(shè)具有重大意義。近代以來大部分重大科學發(fā)現(xiàn)和知識創(chuàng)新都是由研究型大學推動的，研究生教育在世界重大變革和科技創(chuàng)新中發(fā)揮了重要作用。1820xx年，德國開創(chuàng)了現(xiàn)代研究生教育的先河，把人才培養(yǎng)與科學研究緊密結(jié)合，很快取代法國成為世界科技中心。美國借鑒德國經(jīng)驗，建立現(xiàn)代研究生院制度，加強應(yīng)用科學研究，到20世紀中葉超越歐洲成為世界科技和經(jīng)濟的中心。日本二戰(zhàn)后提出“科技立國”戰(zhàn)略，把研究生教育作為發(fā)展重點，使大學成為日本高科技產(chǎn)業(yè)的策源地。當今時代，全球范圍內(nèi)科技創(chuàng)新呈現(xiàn)出前所未有的發(fā)展態(tài)勢，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革呈現(xiàn)出歷史性交匯。越來越多的國家認識到人才的極端重要性，高端人才已成為爭奪的焦點。無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，都把研究生教育作為培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀人才的重要途徑。美國近年來發(fā)布了一系列提升研究生教育創(chuàng)新力和競爭力的法案和報告，一個重要目的就是保持研究生教育的領(lǐng)先地位，吸引大量海外優(yōu)秀學生和頂尖學者。歐盟自1999年啟動博洛尼亞進程以來，千方百計增強歐洲研究生教育的競爭力，吸引各國優(yōu)秀學生攻讀其博士學位?？偟目?，研究生教育是國家人才競爭和科技競爭的集中體現(xiàn)，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的核心要素之一。可以說，沒有強大的研究生教育，就沒有強大的創(chuàng)新體系。我們必須充分認識研究生教育的重要性，增強危機意識和憂患意識，切實提高研究生教育的質(zhì)量，增強我國研究生教育的競爭力、吸引力和培養(yǎng)能力，在激烈的國際競爭中贏得主動、形成優(yōu)勢。
第二，從肩負的使命看，研究生教育是我國實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、促進經(jīng)濟提質(zhì)增效升級的重要支撐。當前，我國正處于全面建成小康社會的決定性階段，改革發(fā)展進入爬坡過坎的關(guān)鍵時期。同時，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題依然突出，支撐發(fā)展的要素條件正在發(fā)生深刻變化，以中高速、優(yōu)結(jié)構(gòu)、新動力、多挑戰(zhàn)為主要特征的新常態(tài)，正在深刻改變中國經(jīng)濟的面貌。在這樣的背景下，中央把“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”作為國家重大戰(zhàn)略部署，寄予極高期望，加快頂層設(shè)計，就是要把創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略落實到現(xiàn)代化建設(shè)整個進程，打通從科技強到產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強、國家強的通道。今年，國務(wù)院出臺了改進加強中央財政科研項目和資金管理的若干意見。近期，中央全面深化改革領(lǐng)導小組審議通過了深化中央財政科技計劃(專項、基金等)管理改革方案、重大科研基礎(chǔ)設(shè)施和大型科研儀器向社會開放兩個文件。這些都是真招、實招、硬招。指出，我國經(jīng)濟發(fā)展要突破瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路在于創(chuàng)新。強調(diào)，要突破體制機制障礙，給創(chuàng)新、創(chuàng)造人才更廣泛的空間，讓中國的“人口紅利”轉(zhuǎn)化為“人才紅利”。可以說，沒有人才優(yōu)勢就不可能有創(chuàng)新優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。研究生教育作為教育、科技的最佳結(jié)合，是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主要途徑，必須主動服務(wù)國家需求，為推動經(jīng)濟保持中高速增長、邁進中高端，為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略培養(yǎng)數(shù)量更多、質(zhì)量更高的優(yōu)秀人才。
第三，從面臨的主要問題看，提高質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展是新時期研究生教育的核心任務(wù)。我國研究生教育近些年發(fā)展迅速，取得的成績是巨大的，為國家現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻。但在新的形勢下，必須清醒地認識到，我國研究生教育的質(zhì)量，與中央的要求和人民群眾的期盼相比，與肩負的使命相比，與國際高水平研究生教育相比，仍然存在明顯差距。一是發(fā)展理念尚未完全轉(zhuǎn)變。有些培養(yǎng)單位工作重心尚未完全轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵發(fā)展的道路上來，提高質(zhì)量還沒有完全成為學校、導師和研究生的自覺意識。有些單位盲目擴張發(fā)展的沖動依然存在，在研究生教育經(jīng)費嚴重不足、生源質(zhì)量不佳的情況下，仍然把增設(shè)學位授權(quán)點、增加招生指標作為研究生教育工作的重點;有的培養(yǎng)單位對于在經(jīng)費、課題、成果等方面不具備條件的導師還允許招收培養(yǎng)研究生;有的培養(yǎng)單位質(zhì)量控制意識不強，還存在薄弱環(huán)節(jié)，已畢業(yè)學生的博士學位論文被抽檢出不合格的情況仍然存在。二是創(chuàng)新能力培養(yǎng)亟須加強。這是我們與發(fā)達國家高水平研究生教育的最大差距。我國博士學位論文選題的前沿性、創(chuàng)新性不足，缺乏時代性和國際視野。培養(yǎng)單位對研究生的批判精神、發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力培養(yǎng)重視不夠，博士生在開辟新研究領(lǐng)域、運用新視角新方法、提出獨創(chuàng)性見解等原始創(chuàng)新方面存在明顯不足。三是質(zhì)量保障和監(jiān)督力度還需加大。部分培養(yǎng)單位質(zhì)量管理制度存在明顯缺失，內(nèi)部質(zhì)量保障體系不健全;質(zhì)量保障制度執(zhí)行不到位，提高質(zhì)量的內(nèi)生動力不足;導師育人和研究生學習的積極性不高，出口把關(guān)不嚴，缺少有效可行的分流淘汰機制;學風建設(shè)的任務(wù)仍然艱巨，學術(shù)不端行為時有發(fā)生。沒有健全的質(zhì)量保障和監(jiān)督體系、沒有嚴格的執(zhí)行，提高質(zhì)量就無從談起，更談不上建設(shè)高等教育強國。
總之，面對新形勢新要求，我們必須堅定不移地推進改革，使研究生教育成為高端人才的聚集器，會聚和造就有全球競爭力的優(yōu)秀人才，形成新的“高端人才紅利”;成為國家科技創(chuàng)新的倍增器，產(chǎn)出更多更好的科研成果，使創(chuàng)新成為驅(qū)動發(fā)展的內(nèi)生動力和主導力量;成為中華優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新的推進器，集成世界文明之優(yōu)長，兼具跨文化對話之視野，為傳播中華文化、促進人文交流貢獻力量。
三、堅持問題導向，依法深化改革，全面提高研究生教育質(zhì)量
當前，研究生教育綜合改革已全面啟動，要從全局和戰(zhàn)略的高度，抓住機遇，突出重點，多措并舉，牢牢扭住質(zhì)量核心不動搖，進一步深化改革，推進依法治教，使研究生教育質(zhì)量有一個大的提高。這里，我重點強調(diào)七個方面。
第一，牢固樹立科學的研究生教育質(zhì)量觀?？茖W的研究生教育質(zhì)量觀必須把握好四個方面：一是解決好培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人的問題。我國在校研究生近180萬，其中博士生近30萬。引導他們樹立正確的世界觀人生觀價值觀，不僅是關(guān)乎成長成才的實際問題，也是關(guān)乎現(xiàn)代化建設(shè)全局的原則性問題。在今年“五四”講話中指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，提出了“勤學、修德、明辨、篤實”的要求。在今年政府
工作報告
中強調(diào)，要培育和踐行社會主義核心價值觀，加強公民道德和精神文明建設(shè)。我們要深刻領(lǐng)會，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，牢牢把握意識形態(tài)工作主導權(quán)，把培育踐行社會主義核心價值觀納入培養(yǎng)全過程，真正培養(yǎng)出具有堅定理想信念、高尚道德情操、高度社會責任感、強烈創(chuàng)新精神、精深專業(yè)素養(yǎng)和開闊國際視野的高層次專門人才。二是處理好規(guī)模與質(zhì)量的關(guān)系。新世紀以來，研究生教育規(guī)?？焖侔l(fā)展，總體上反映了國家經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大需求。但不可否認，在規(guī)模擴大的過程中一些培養(yǎng)單位也存在教育質(zhì)量跟不上的問題。質(zhì)量是研究生教育的生命線，追求質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展是研究生教育最核心、最本質(zhì)的要求。今后規(guī)模的發(fā)展，必須與國家經(jīng)濟社會發(fā)展需求相適應(yīng)，與導師隊伍建設(shè)、質(zhì)量保障制度的完善相適應(yīng)，在堅持質(zhì)量第一的基礎(chǔ)上穩(wěn)步有序推進。三是統(tǒng)籌好服務(wù)需求與優(yōu)化結(jié)構(gòu)的對接。沒有良好的結(jié)構(gòu)，就不會有高質(zhì)量的研究生教育。從學科結(jié)構(gòu)看，要加快發(fā)展新興交叉學科，特別是一些國家發(fā)展急需、影響未來發(fā)展的學科;從區(qū)域布局看，要加強研究生教育結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展水平的緊密對接;從培養(yǎng)結(jié)構(gòu)看，要緊緊抓住就業(yè)和社會發(fā)展趨勢，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求的合理銜接。四是把握好既要借鑒又要弘揚的要求。西方發(fā)達國家研究生教育已有200多年歷史，積累了較為成熟的經(jīng)驗，規(guī)則、標準和法律保障較為嚴格，值得我們學習借鑒。但尺有所短、寸有所長，我們不能盲目照搬照抄，否則就會水土不服。這些年來我們自己也有不少好的做法，要扎根中國大地辦大學，遵循教育規(guī)律，真正使研究生教育辦出中國特色、辦出世界水平。第二，加快推進研究生培養(yǎng)模式改革。這是提升質(zhì)量的重點和難點。要加強系統(tǒng)設(shè)計，注重個性培養(yǎng)，形成針對性強、更加靈活的培養(yǎng)模式。一是以提高人才選拔質(zhì)量為目標，改革考試招生制度。各方面反映比較強烈的問題，主要是現(xiàn)行制度不能有效考察學生的專業(yè)素養(yǎng)、學術(shù)潛質(zhì)和職業(yè)能力，導師招生權(quán)落實不夠。要認真貫徹落實中央精神，深化研究生考試招生制度改革。根據(jù)培養(yǎng)目標的不同要求，改革碩士生入學考試科目內(nèi)容，逐步實行分類考試，學術(shù)學位研究生重點考察專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)，專業(yè)學位研究生重點考察職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。博士生招考要逐步建立“申請—考核”制，注重對學生專業(yè)素養(yǎng)、研究能力和創(chuàng)新潛質(zhì)的綜合評價。二是以提高創(chuàng)新能力為重點，改革學術(shù)學位研究生培養(yǎng)模式。統(tǒng)籌安排碩士和博士培養(yǎng)階段，促進課程學習和科研訓練的有機結(jié)合，鼓勵科教結(jié)合、多學科交叉培養(yǎng)。要加強課程建設(shè)，把培養(yǎng)目標和學位要求作為課程體系設(shè)計的根本依據(jù)，強化課程的前沿性、系統(tǒng)性，整體優(yōu)化課程體系。三是以提高實踐能力為重點，加大專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革。加強實踐能力訓練，明確案例教學和實踐教學的內(nèi)容、學時和比例，規(guī)范教學程序，提高教學質(zhì)量。要建立穩(wěn)定規(guī)范的聯(lián)合培養(yǎng)基地，鼓勵行業(yè)企業(yè)全方位參與，大力推動專業(yè)學位與職業(yè)資格有機銜接。四是發(fā)揮高水平大學的引領(lǐng)作用。建設(shè)世界一流大學和一流學科，必須把研究生教育放在重要位置，在導師隊伍建設(shè)、研究生招生、課程學習、學術(shù)訓練、實踐教學、價值觀培育、能力培養(yǎng)等方面取得實質(zhì)性突破，建立與國際高水平大學質(zhì)量可比的培養(yǎng)體系，帶動我國研究生教育水平整體提高。
第三，大力加強導師隊伍建設(shè)。在今年教師節(jié)座談會上強調(diào)，做好老師，要有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心。指出，希望廣大教師增強責任感，努力提高師德修養(yǎng)和教學水平，真正做到為人師表、授業(yè)解惑。這是對所有導師提出的要求。當前，導師隊伍總體上是好的，但也存在著一些值得關(guān)注的問題。如有的責任心不強，不關(guān)心學生的日常學習和思想狀況，論文指導不夠;有的沒有擔負起育人職責，“育人”、“用人”關(guān)系顛倒;有的學術(shù)自律不夠，剽竊、造假等學術(shù)不端行為時有發(fā)生。導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人，各單位一定要把導師隊伍建設(shè)放在更加重要的位置抓緊抓好。首先要改革評價機制，改變單一以科研為導向的導師評價機制，把對學生的學業(yè)指導、學術(shù)交流、思想政治教育、學術(shù)道德教育和學術(shù)訓練等納入導師評價，鼓勵研究生參與對導師人才培養(yǎng)工作的評價。其次要提高教學指導能力。這是做好導師的基礎(chǔ)。不是學術(shù)水平越高指導能力就越強，指導好研究生也是一門學問。要加強導師培訓，支持學術(shù)交流和訪學，重視發(fā)揮導師團隊作用。第三要強化師德師風建設(shè)。學風、師風直接關(guān)系研究生成長成才。學校主要領(lǐng)導、院系主要領(lǐng)導必須親自抓，把學風教育納入研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，把學風教育做實、做硬。要進一步強化導師對學生學風教育的職責，把學生的學風情況作為導師考核的要素，建立強制性的青年教師和導師定期培訓制度。名師出高徒，我們要努力建設(shè)一支造詣精深、德學雙馨的導師隊伍，為提高質(zhì)量夯實根基。
第四，建立健全內(nèi)部質(zhì)量保障體系。培養(yǎng)單位是研究生教育質(zhì)量保障第一責任主體，必須加快質(zhì)量保障體系建設(shè)。一要科學確定培養(yǎng)目標。根據(jù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，以及學校辦學定位和服務(wù)對象，合理確定研究生教育層次、類型、規(guī)模和結(jié)構(gòu)，制定與本單位辦學水平相一致的博士、碩士學位授予標準。二要建立健全內(nèi)部質(zhì)量保障體系。參照學位授予單位內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)基本規(guī)范，完善各項研究生教育質(zhì)量管理制度，并保證有效執(zhí)行，發(fā)揮自主辦學的主動性和積極性。三要建立研究生教育自我評估制度。以人才培養(yǎng)為核心，統(tǒng)籌學術(shù)學位和專業(yè)學位，定期開展自我診斷式評估，自主確定與學校辦學目標相一致的評估標準，鼓勵教師和研究生積極參與，通過評估增強導師和研究生的質(zhì)量意識。要根據(jù)評估結(jié)果，自主調(diào)整學位授權(quán)點，不斷優(yōu)化學科結(jié)構(gòu)。四要建立研究生教育質(zhì)量信息公開機制。主動向社會發(fā)布研究生教育質(zhì)量年度報告，建立畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量反饋機制，開展質(zhì)量跟蹤調(diào)查，聽取用人單位意見，不斷改進培養(yǎng)工作。
第五，切實強化外部質(zhì)量評價與監(jiān)督。從國際上看，大致有三類模式，一是以社會機構(gòu)監(jiān)督為主導，二是以政府監(jiān)督為主導，三是以政府授權(quán)的社會機構(gòu)監(jiān)督為主導。我們要博采眾長，構(gòu)建符合中國實際和教育規(guī)律的質(zhì)量監(jiān)督體系。一要轉(zhuǎn)變職能、簡政放權(quán)。國務(wù)院學位委員會要以學位授權(quán)點的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和質(zhì)量監(jiān)督為重點，落實和擴大高校辦學自主權(quán)，加快學位授權(quán)審核制度改革，改革學位證書制發(fā)管理辦法，激發(fā)辦學活力。加強省級政府的統(tǒng)籌管理和監(jiān)管職責。對不能保證質(zhì)量的堅決撤銷學位授權(quán)。二要完善學位授權(quán)點合格評估制度。以培養(yǎng)單位自我評估為基礎(chǔ)，科學設(shè)計自評與抽評相結(jié)合的制度，突出人才培養(yǎng)這一核心;打破學位授權(quán)點終身制，建立強制退出機制，推動動態(tài)調(diào)整。三要建立績效撥款制度。加強財政撥款與教育質(zhì)量的有效銜接，激勵高校自主推進改革，辦出特色，爭創(chuàng)一流。四要加強第三方監(jiān)督。培育獨立科學公正的第三方監(jiān)督機構(gòu)，建立政府、高校、第三方協(xié)同配合的監(jiān)督新機制。政府和高校要加大信息公開，引導社會合理參與。國務(wù)院學位委員會要強化標準，明確導向，真正把質(zhì)量保障監(jiān)督做實、做嚴、做到位。
第六，扎實推進研究生教育法治化進程。xx屆四中全會描繪了法治中國的藍圖，對完善教育等方面法律法規(guī)提出了要求。深化研究生教育綜合改革，要深入落實xx屆四中全會精神，牢牢把握健全制度、完善規(guī)范、明確標準、強化監(jiān)督的總要求，使每一項重大決策和規(guī)定都有法律依據(jù)，確保改革在法治軌道上順利推進。一是加快健全法律法規(guī)體系。1980年通過的學位條例是新中國教育領(lǐng)域的第一部法律，20xx年對一個條款作了修正。30多年過去了，不少內(nèi)容已明顯滯后，亟須加快修法進程。要做好有關(guān)法律法規(guī)的立、改、廢、釋，構(gòu)建位階分明、系統(tǒng)完整的法規(guī)體系。二是切實依法治教。嚴格履行中央、地方和培養(yǎng)單位的法定職責，推動學位授權(quán)、管理體制改革，加大區(qū)域統(tǒng)籌，擴大辦學自主權(quán)，健全學位爭議多元解決機制，使各層面的權(quán)力在法律框架內(nèi)行使。要簡政放權(quán)，該放的堅決放下去，該管的真正管好，加快建立科學規(guī)范、符合規(guī)律的治理體系。國務(wù)院已經(jīng)啟動了“十三五”規(guī)劃的研制，教育部也要及早研究制定學位與研究生教育“十三五”規(guī)劃。
第七，不斷提高研究生教育國際化水平。在我國國際影響力日益提升的今天，研究生教育國際化的意義更加重大。一要重視高水平師資的引進。既要筑好“巢”，通過簽證便利化等措施，營造良好環(huán)境，推動師資來源國際化;又要把好關(guān)，會聚有真才實學的優(yōu)秀人才。二要深化務(wù)實合作。推動中外合作辦學、合作研究，支持與高水平大學開展聯(lián)合學位等項目，促進我國研究生教育水平的提高，吸引和留住國內(nèi)頂尖本科生。好大學、好學科要主動參與全球和區(qū)域性的重大項目，努力成為引導者和規(guī)則制定者。三要擴大來華攻讀學位的留學生規(guī)模。建立更靈活的招生制度，健全獎助體系，吸引全球特別是發(fā)達國家優(yōu)秀青年來華攻讀。改進教學環(huán)境和方式，營造多元文化交融的培養(yǎng)氛圍。四要參與人文交流。我們已建立了中美、中俄、中英、中歐、中法五大人文交流高級別磋商機制，要在機制框架內(nèi)推動更多的師生交流、聯(lián)合培養(yǎng)、學術(shù)合作，為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造更好條件。
全面提高研究生教育質(zhì)量責任重大、使命光榮。讓我們緊密團結(jié)在以同志為的黨中央周圍，按照黨中央、國務(wù)院的部署和要求，銳意進取、攻堅克難，開創(chuàng)研究生教育改革發(fā)展的新局面，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻!
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質(zhì)量月致辭講話篇十四
各位領(lǐng)導、同事：
大家好！
質(zhì)量是企業(yè)的生命，關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展，建筑工程是社會公共產(chǎn)品，維系到國計民生，搞好工程質(zhì)量是我公司應(yīng)該承擔的社會責任，也是我公司賴以生存和發(fā)展的基石。借此今天這個質(zhì)量月活動的動員大會，我謹代表毛灘施工局全體干職員工向各位領(lǐng)導同事匯報，我想：今天既是毛灘電站“質(zhì)量月”活動的動員日，更將是我施工局質(zhì)量月活動的新開端。
“以質(zhì)量求生存，以信譽謀發(fā)展”已成為我施工局生產(chǎn)經(jīng)營管理的共識：質(zhì)量是工程的生命；質(zhì)量是誠信；質(zhì)量是支付的前提；質(zhì)量是能力的體現(xiàn)；質(zhì)量是職業(yè)操守；質(zhì)量是良心責任的體現(xiàn)；質(zhì)量是品牌和效益。
上月的質(zhì)量會議上，很多領(lǐng)導對工程質(zhì)量的重要性作了很全面詳細的闡述，回去之后我們召開了會議，進行了討論，一致認為質(zhì)量管理要有“如臨深淵如履薄冰”的危機感來開展工作。質(zhì)量管理過程中就要抱著一種憂患意識和“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的態(tài)度抓工程質(zhì)量，來推動和確保毛灘電站工程建設(shè)質(zhì)量的健康持續(xù)發(fā)展。我們將從兩個方面著手展開工作。
“工欲善其事，必先利其器”。搞好工程建設(shè)質(zhì)量建設(shè)不是一句空話，必須從每一個員工做起，提高我們的質(zhì)量意識、危機意識，必須加大宣傳力度，營造良好的質(zhì)量氛圍。開展質(zhì)量教育和創(chuàng)優(yōu)爭先活動，進一步提高大家的責任感，危機感和使命感，激發(fā)員工的主觀能動性和質(zhì)量意識性。
嚴格“三檢制”和施工生產(chǎn)過程中的管理，加大質(zhì)量考核和質(zhì)量獎懲力度，堅持管人與管事相結(jié)合的原則，狠抓質(zhì)量責任落實。重點抓施工組織設(shè)計、技術(shù)方案和技術(shù)措施的制定和落實，確?，F(xiàn)場管理人員對工程建設(shè)進行全方位、全過程的監(jiān)督管理，周密計劃，扎實工作，努力營造人人關(guān)心質(zhì)量、重視質(zhì)量、參與質(zhì)量管理的濃厚氛圍。保證工程建設(shè)質(zhì)量建設(shè)的.順利完成。
?！百|(zhì)量月”活動取得圓滿成功！謝謝大家！
質(zhì)量月致辭講話篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們迎來了第30個教師節(jié)。今天， 等領(lǐng)導親臨會場，和我們歡聚一堂，共同慶祝這個光榮的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了城關(guān)鎮(zhèn)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視和傾心支持。借此機會，我謹代表城關(guān)鎮(zhèn)中心校，向一直關(guān)心和支持學校發(fā)展的城關(guān)鎮(zhèn)黨委、政府和各級領(lǐng)導表示衷心的感謝!向為城關(guān)教育作出突出貢獻的每一位教師表示最崇高的敬意!向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!
一年來，在鎮(zhèn)黨委政府關(guān)心支持下，在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，全鎮(zhèn)教育工作者團結(jié)協(xié)作，銳意進取，在打造文明校園、書香校園、平安校園、和諧校園等方面都取得了可喜的成績。
1、教育投入不斷加大。一年來全鎮(zhèn)有70多個教室安裝了“班班通一體機”、“高拍儀”等信息化教學設(shè)備，學校實現(xiàn)了信息網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教師配備了筆記本電腦。中心小學籌措資金4萬元更新了食堂電氣化炒菜設(shè)備，投入10多萬元對幼兒園進行了改造;僑聯(lián)學校投入10多萬元對幼兒園活動場地、后校門坪臺進行了重新硬化，幼兒園新添置了游樂設(shè)備;教育局下?lián)芪８馁Y金70多萬元，對城興小學主教學樓修繕加固，添置教育設(shè)施設(shè)備。全鎮(zhèn)各校辦學條件進一步改善。
2、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。
城關(guān)教育質(zhì)量一直位居全縣先進行列。20__年下學期縣抽考我鎮(zhèn)綜合排名全縣第一，20__年上學期，縣抽考小學綜合排名全縣第四。20__年初中畢業(yè)會考，一中擇優(yōu)錄取82人，連續(xù)兩年中考狀元出于我鎮(zhèn)。20__年下半年，參加縣中小學球類運動會，獲小學組第二名，20__年縣藝術(shù)節(jié)，集體舞節(jié)目獲縣一等獎?？h田徑運動會獲初中組第一名、小學組第二名。中心小學成功地代表華容縣參加湖南省教育廳組織的小學教學質(zhì)量監(jiān)測，該校排練的大型舞蹈《陽光下的孩子》成功參加20__年縣田徑運動會開幕式調(diào)演。學生參加省市縣級競賽獲獎達100余人次。教師論文獲省市縣級獎達100多篇。
3、教育管理成績斐然。
一年來我鎮(zhèn)教育管理取得了可喜的成績：教職工太極拳比賽獲縣一等獎，獲“湖南省經(jīng)典誦讀特色學?！?、“市語言文字規(guī)范化示范校”、“市內(nèi)保工作先進單位”、“市德育工作先進單位”、“岳陽市少先隊紅族大隊”、縣“教育目標管理先進單位”、縣“校務(wù)公開先進單位”、縣“學雷鋒先進集體”、縣“中考優(yōu)秀組織獎”，中心校班子測評列全縣第一名，被評為縣“優(yōu)秀班子”。
4、教育特色成果凸顯。
“湖南省詩教工作先進單位”，今年又申報了“岳陽市楹聯(lián)教育特色學?！薄?/p>
5、和諧校園態(tài)勢良好。
一是積極創(chuàng)建平安校園。各校安全神經(jīng)緊繃，筑牢校園安全“防火墻”，確保了校園安全責任事故零發(fā)生。二是不斷加強校務(wù)管理，堅決執(zhí)行陽光運作;嚴格落實校務(wù)公開，引導教師積極參與民主管理，增強了管理的透明度，干群關(guān)系和諧;嚴禁有償家教、家養(yǎng)等違規(guī)行為，維護教育的良好形象。三是開展群眾路線教育實踐活動，建設(shè)勤政務(wù)實清廉的干部教師隊伍，開辟“陽光服務(wù)站”，接待家長來訪，消除了家校之間的矛盾與誤解，進一步融洽了家校關(guān)系。
在新的學年，我們將堅持管理創(chuàng)新，堅持內(nèi)涵發(fā)展，堅持質(zhì)量中心，堅持安全至上，全鎮(zhèn)教育工作繼續(xù)以“四個打造”為目標，以實施教育信息化為中心，努力抓好“四個提升”：提升管理水平、提升辦學質(zhì)量、提升隊伍素質(zhì)、提升教育信息化能力，努力辦好讓人民滿意的教育。
養(yǎng)出將來建設(shè)國家的棟梁之才。
一腔熱血兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。我們要繼續(xù)發(fā)揚勤勉務(wù)實、愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學的優(yōu)良作風，志存高遠、勇于創(chuàng)新，努力做具有“人格魅力”、“學識魅力”、“工作魅力”的人民教師，為打造城關(guān)教育品牌，為實現(xiàn)城關(guān)教育跨越式發(fā)展而努力工作。
最后祝各位領(lǐng)導身體健康，工作順利 !祝全體教師節(jié)日快樂，事業(yè)成功!
謝謝大家.
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